第一篇：考點3 詞語

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考點3 詞 語

一、2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試·湖北卷 依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

泰姬陵是莫臥兒王朝君主沙賈汗為其寵妃蒙泰姬修建的。這是一座_______著寶石的伊斯蘭建筑。后來，泰姬陵成為世界文化遺產(chǎn)。在今天的眾多的世界文化遺產(chǎn)中，它也是 的。A.陵墓

點綴

雖然

絕無僅有 B.陵寢

鑲嵌 即使 獨樹一幟 C.墓塋

裝飾 固然 獨一無二 D.墓室

裝點 盡管 舉世無雙 【標(biāo)準(zhǔn)答案】B。

【解析】本題將實詞、虛詞和成語綜合進行考查，值得注意。陵墓：指帝王諸侯的墳?zāi)?，現(xiàn)多指領(lǐng)袖或先烈的墳地，亦泛指墳?zāi)?。陵寢：古代帝王陵墓的宮殿寢廟，借指帝王陵墓。墓塋：墓地，塋地。墓室：墳?zāi)怪蟹殴讟〉奶幩｜c綴：①加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好；②裝點門面，應(yīng)景兒，湊數(shù)兒。鑲嵌：①將一物體嵌在另一物體中；②比喻深深地進入某種境界或思想活動中。裝飾：①在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀；②指裝飾品。裝點：裝飾點綴。雖然：用在上半句，下半句往往有“但是、可是”等與它呼應(yīng)，表示承認甲事為事實，但乙事并不因為甲事而不成立。即使：連詞，表示假設(shè)的讓步。固然：連詞。①表示承認某個事實，引起下文轉(zhuǎn)折；②表示承認甲事實，也不否認乙事實。盡管：①副詞，表示不必考慮別的，放心去做；②〈方〉副詞，老是；總是；③連詞，表示姑且承認某種事實，下文往往有“但是、然而”

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之在木板上寫字,刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁透入木板有三分深(見于唐代張懷瓘《書斷》)。后用來形容書法有力,也用來比喻議論、見解深刻。此處修飾“院士的一番話”正確。

三、2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試·浙江卷 下列各句中，加點的詞語運用錯誤的一項是（）

A．她到任不久便發(fā)現(xiàn)這個部門人浮于事：多數(shù)人在完成任務(wù)后，以各種無聊的．．．．事情來打發(fā)時間，讓別人看起來自己很忙而不被說三道四。

B．在演講比賽中，他口若懸河，滔滔不絕，但所講內(nèi)容與事先定下的主旨并不相關(guān)，顯得小題大做，榜上無名也就理所當(dāng)然了。．．．．C．象棋人機大戰(zhàn)凸顯了計算機思維與人類思維的差別，觀戰(zhàn)的內(nèi)行覺得計算機的走法其實也很普通，但我這個象棋方面的半瓶醋卻對個中奧妙困惑不已。．．．D．他性格內(nèi)向，不善與陌生人打交道，剛見到她的時候，臉都漲紅了，期期艾．．．艾了好一會兒，也不知在說些什么。．【標(biāo)準(zhǔn)答案】B。

【解析】小題大做：比喻把小事當(dāng)做大事來處理，有不值得這樣做或有意擴大事態(tài)的意思。用在這里與句意不符。

四、2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試·四川卷 下列各句中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．傳統(tǒng)的“嚴(yán)父慈母”在一些三口之家中逐漸演變?yōu)椤按雀竾?yán)母”，以前嚴(yán)厲的父親如今在這些家庭中扮演著唱紅臉的角色。．．．B．該縣有關(guān)部門決定在今后兩年內(nèi)斥資對這位名人的故里進行修復(fù)，把它打造．．成精品，以吸引外地游客，使當(dāng)?shù)芈糜稳藲飧?/p>

C．經(jīng)過多年的深入研究，該課題組撰寫了專題報告，對我國票據(jù)法的特色及其．．

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A.在浦東國際機場邊檢大廳，有這樣一位服務(wù)標(biāo)兵，她無論出現(xiàn)在哪里，臉上始終掛著一抹微笑，真誠、甜美、親切，讓人難以釋懷。．．B.這六位老人，年紀(jì)最小的也已82歲，都是參加過抗戰(zhàn)的老兵。如今，雖已是古稀之年，但他們都還精神矍鑠，思路清晰，回憶起當(dāng)年，感慨萬千。．．C.雖然面臨的困難和不利因素很多，但是，作為這項改革實驗的始作俑者，我．．．．們有信心也有能力把這項工作進行下去，并且做得越來越好。

D.地震異地安置區(qū)首批“農(nóng)家樂”開業(yè)，災(zāi)區(qū)民房重建基本完成，學(xué)生提前搬入新校園??紛至沓來的重建喜訊報告著災(zāi)區(qū)的重生。．．．．【命題立意】正確使用詞語(包括熟語)。山東高考近幾年來一直都在考查這一知識點，考查的樣式也一直是正選性質(zhì)，并且注重實詞在語言實際中的應(yīng)用，并且將實詞、虛詞、成語結(jié)合在一起考查。本題將實詞和成語綜合進行考查?！緲?biāo)準(zhǔn)答案】D。A項，“釋懷”：①抒發(fā)情懷。②放心，無牽掛。文中應(yīng)用“忘懷（不放在心上，忘記）”。B項，“古稀”指人七十歲，源于杜甫《曲江》詩句“人生七十古來稀”。最小的82歲，應(yīng)用“耄耋”，或者改為“已過古稀之年”。C項，“始作俑者”：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人。比喻首先做某件壞事的人。D項“紛至沓來”：紛，眾多，雜亂；沓，多，重復(fù)。形容接連不斷地到來。符合語境。

六、2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試·北京卷 1.下列句子中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.在積極應(yīng)對自然災(zāi)害的同時，人們強烈感受到吸取經(jīng)驗教訓(xùn)的重要性，希望在未來的日子里能防患于未然。．．．．．B.軍事專家認為極超音速導(dǎo)彈是反恐戰(zhàn)爭中非常有價值的“獵殺者”，一旦鎖定

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白蓮水庫是群山中的一座大型水庫，最大的一條干渠通向山腳下的白蓮浦，① 著那里的蒼生萬物。白蓮水庫的水是綠藍綠藍的，②，觸須沿途四散，③ 著白蓮浦方圓幾十里的農(nóng)田。A.①滋養(yǎng) ②流到渠里就一路變成白色游龍 ③浸潤 B.①養(yǎng)育 ②變成白色游龍就一路流到渠里 ③浸漬 C.①養(yǎng)育 ②流到渠里就一路變成白色游龍 ③浸潤 D.①滋養(yǎng) ②變成白色游龍就一路流到渠里 ③浸漬 【命題立意】正確使用詞語和語言表達要連貫。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】A。滋養(yǎng)：供養(yǎng)養(yǎng)分，補養(yǎng)；養(yǎng)分，養(yǎng)料。養(yǎng)育：撫養(yǎng)和教育。浸潤：液體漸漸滲入，滋潤。浸漬：用液體泡。由“蒼生萬物”可知，①處應(yīng)用“滋養(yǎng)”，由“農(nóng)田”可知，③處應(yīng)用“浸潤”，②處，依照事理，白蓮水庫的水只能先流入渠里才能變成白色游龍，因為白色游龍應(yīng)是蜿蜒曲折的形狀。【方法技巧】這是一道綜合性題目，既考查了考生的正確使用詞語的能力，同時，又考查了考生語言表達要連貫的能力。文段的第①③兩處考查的是近義詞辨析。近義詞辨析，要善于同中求異，找出它們之間的細微差別：從詞義入手，可以辨析詞義的輕重、范圍的大小、詞義的側(cè)重點、具體與概括的不同；從色彩入手，辨析詞語的感情色彩、語體色彩、文學(xué)用語、一般用語；從詞語的用法入手，辨析詞語的搭配對象、語法功能、主動性被動性；還可以從詞語的特定“方向性”入手，如謙辭、敬辭等。辨析近義詞，主要抓住不同的語素去加以辨析?！皳狃B(yǎng)”和“教育”，應(yīng)指人的上對下，用在此處和對象不搭配。而“浸漬”只為泡的意思，不合文段的語體特點。文段的第②處考查的是語言表達要連貫，這個考點要注意以下幾個方面：話題的統(tǒng)一性、語序的照應(yīng)性、事理的

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A．想當(dāng)初，慈禧太后的陵寢造得多么堅固，曾幾何時，還是禁不住軍閥孫殿英．．．．的火藥爆破，落了個一片狼藉。

B．導(dǎo)演馮小剛把《集結(jié)號》中最重要的角色給了谷志鑫，其他演員幾乎成了舉．重若輕的人物。．．．C．上屆冠軍挪威隊以全勝戰(zhàn)績出線，表現(xiàn)十分出色，其衛(wèi)冕雄心及雄厚實力令人刮目相看。．．．．D．露卡在美國算是窮人，經(jīng)常得到政府機構(gòu)的接濟和幫助，但她并不總是拾人．．牙慧，而是主動為社會做些好事。．．【命題立意】正確使用熟語。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】A。A.曾幾何時：指時間過去不久。“曾幾何時”語出唐代韓愈的《東都遇春》，詩中有兩句為“爾來曾幾時，白發(fā)忽滿鏡”。后用“曾幾何時”指時間過去沒有多久，其中“曾”是“曾經(jīng)”的意思，“幾何”意為“多少”。對這個詞語我們要把握住兩點，一是它指“過去”，二是表示“時間短”，運用時這兩個條件缺一不可。B.舉重若輕：舉起沉重的東西像是在擺弄輕的東西。比喻能力強，能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問題。C.刮目相看：指別人已有進步，應(yīng)該用新的眼光來看待。D.拾人牙慧：比喻拾取別人的一言半語當(dāng)作自己的話。

【方法技巧】2010年高考主要考查了成語運用應(yīng)注意的三個方面：1.形相近而義不同的。如“舉重若輕”與“舉足輕重”。2.意義相近而又有細微差別的。如“刮目相看”與“另眼相看”。3.弄清使用范圍和使用對象。成語有具體的適用對象、范圍，或人或事，不能張冠李戴。如“拾人牙慧”。

九、2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試·全國卷Ⅰ

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第三，要注意成語使用范圍，搭配的對象。如“聲情并茂”是指人，而不能用于劇本。

第四，弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。第五，從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。

十、2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試·遼寧卷 下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）

A.這位油畫家的高原風(fēng)貌主題油畫雖然很受歡迎，但是他不輕易創(chuàng)作，因此，他掛在畫廊墻上待價而沽的作品并不多。．．．．B.他兒子正值豆蔻年華，理應(yīng)專注于科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，沒想到卻整天沉迷．．．．于網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在連初中都讀不下去了。

C.奶奶去世已經(jīng)十年了，但她生前對我的疼愛之情我卻一直銘記在心，耿耿于．．．懷，這份情和愛我任何時候都不會忘記。．D.近期的一場大火使我們損失慘重，連回家的路費都沒有了，懇請各位高抬貴．．．手，接濟我們一點，以便我們渡過難關(guān)。．【命題立意】本題考查成語運用能力。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】A。A.待價而沽：等待有好價錢才出售，符合語境。B.豆蔻年華：稱女子十三四歲的年紀(jì)為豆蔻年華。本題中是“兒子”，所以用詞對象不對。C.耿耿于懷：形容有心事，不忘懷，多用于貶義，本題中感情色彩不對。D.高抬貴手：客套話，多用于請求對方饒恕或通融，用在本題中語意不對?！痉椒记伞扛呖汲烧Z題命題時，往往從六個方面設(shè)置考點：一是望文生義，二是用錯對象，三是褒貶誤用，四是自相矛盾，五是搭配不當(dāng)，六是用詞重復(fù)。

十一、2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試·新課標(biāo)全國卷 下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

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【標(biāo)準(zhǔn)答案】A。“決定”，某事物成為另一事物的先決條件?！按_定”，明確地定下。根據(jù)語境，收益是不能“確定”的，用“決定”更合適?！凹词??也”是假設(shè)關(guān)系復(fù)句，“雖然??但是??”是轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞和語義連接可以確定選“即使”。根據(jù)動賓搭配關(guān)系，“提升產(chǎn)業(yè)效益”而不是“提高”效益，所以選“提升”?！靶萜菹嚓P(guān)”指彼此間禍?；ハ嚓P(guān)聯(lián)。“息息相關(guān)”比喻關(guān)系密切。根據(jù)語境是說更大產(chǎn)業(yè)效益與科技進步、資金投入關(guān)系密切，沒有“禍?！钡囊馑?，所以選“息息相關(guān)”。

十三、2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試·全國卷Ⅱ 下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．這名運動員看上去一副弱不勝衣的樣子，實際上，他身體健康，骨骼強健，．．．．耐力和速度非一般人可比。

B．在座的各位都是本領(lǐng)域的頂尖專家，我們請大家來，就是想聽聽各位的高見，大家不必客氣，就姑妄言之吧。．．．．C．他閑來無事，就經(jīng)常上網(wǎng)發(fā)一些飛短流長的帖子，結(jié)果不僅弄得與同事鄰里．．．．的關(guān)系很緊張，甚至還惹上了官司。

D．唐玄宗雖早就覺察到安祿山有反叛之心，但并沒有及時除掉他，反而放虎歸．．．山，讓他出任范陽節(jié)度使，這未免有點蹊蹺。．【命題立意】正確使用詞語（包括熟語）。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】選B。姑妄言之：姑且說說（對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。屬謙詞，只能用于自身，不能用來說別人。A.弱不勝衣：弱得連身上穿的衣服也承受不起，形容人身體十分瘦弱。C.飛短流長：造謠生事，搬弄是非。D.放虎歸山：比喻放走敵人，留下禍根。也說縱虎歸山。

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A．今年春節(jié)期間，鎮(zhèn)里舉行了一場別無二致的茶話會，向返鄉(xiāng)過節(jié)的流動黨員．．．．們通報了本鎮(zhèn)一年來經(jīng)濟發(fā)展的喜人形勢。

B．在文化強省戰(zhàn)略指引下，我省動漫產(chǎn)業(yè)邁入高速發(fā)展的新階段，去年我省與沿海省份動漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)等量齊觀。．．．．C．第四屆全國體育大會組織者在賽事安排上獨出心裁，創(chuàng)造性地采取走進社區(qū)、．．．．現(xiàn)場體驗等方式，以突出全民互動的特點。

D．發(fā)展低碳經(jīng)濟首當(dāng)其沖的是要堅持節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策，協(xié)調(diào)資．．．．源利用和環(huán)境保護的關(guān)系，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?！久}立意】考查正確使用成語（熟語）的能力。

【標(biāo)準(zhǔn)答案】C。A.別無二致：意思是指區(qū)分不出兩者的差別。指兩者完全一致，但語境中只有“一場”茶話會，故不合語境。B.等量齊觀：等，同等；量，衡量，估量；齊，一齊，同樣。指對有差別的事物同等看待。而語境中我省與沿海省份動漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)“等量”了，沒有量的差別了，故不合語境。C.獨出心裁：原指詩文的構(gòu)思有獨到的地方，后泛指想出的辦法與眾不同。D.首當(dāng)其沖：當(dāng)，承當(dāng)，承受；沖，要沖，交通要道。比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。用于此處與語境不符。

【方法技巧】解答判斷成語運用題的方法：

（1）準(zhǔn)確理解成語的含義（本義、引申義、比喻義）?？词欠裾`解（即望文生義）、曲解（即牽強附會）、肢解（不顧成語意義的整體性，拆開其成分而解釋）其義而用之。

（2）仔細研析成語語義的范圍、程度，看使用時范圍是否超出、對象是否合適、輕重是否適當(dāng)。

第二篇：小升初“詞語”考點練習(xí)

“詞語”考點練習(xí)

一、寫出帶有“看”的字或詞語。

抬頭向上看（）

向遠處看（）

向下看（）

向四周看（）

聚精會神地看（）

快速地看（）

斜著眼睛看（）

偷偷地看（）

二、填上正確的象聲詞。

小羊

泉水

小溪

小鴨 鳥鳴

鼓聲

磨刀

雷聲 風(fēng)聲

狗

三、寫出下面詞語的近義詞。

珍貴（）允許（）

照顧（）厭倦（）熱忱（）能耐（）擔(dān)憂（）

輕蔑（）

四、寫出下面詞語的反義詞。

冷淡（）節(jié)?。ǎ┍恐兀ǎ?/p>

貧乏（）暫時（）強大（）誠實（）

垂頭喪氣（）

五、在括號里填上合適的詞語。

開展（）堅持（）

穩(wěn)定（）（）薄弱 召開（）維持（）

肯定（）（）虛弱

六、選詞填空。

明智

精密

聰慧

深刻

讀吏使人（），讀詩使人（），演算使人思維（），哲理使人思想（），倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長于思辯。

寬闊

遼闊

廣闊（）的草原一碧千里，而并不茫茫。鳥兒在（）天空中自由飛翔。

在（）的大操場上，同學(xué)們正在做游戲。

反映

反應(yīng)

小華睡得真沉，我推他一下，他一點兒（）都沒有。如果你有什么想法，可以向張老師（）。

出現(xiàn)

呈現(xiàn)

涌現(xiàn)

春天，學(xué)校（）出一派生機勃勃的景象。

當(dāng)電視上（）中國運動員時，大家情不自禁地鼓起掌來。近來，居民小區(qū)里（）了許多好人好事。

七、按要求寫詞語，并與括號后面的詞語搭配。

1、用“?！弊纸M詞并與括號后面的詞語搭配。

（）財產(chǎn)

（）祖國

（）性命

2、用“嚴(yán)”字組詞并與括號后面的詞語搭配。

（）的要求

（）的態(tài)度

（）的考驗

八、選擇題。（只填序號）

1、下列詞語搭配不當(dāng)?shù)氖堑冢ǎ﹤€。

（1）感激的目光（2）不朽的杰作

（3）充沛的時間（4）野蠻的訓(xùn)練

2、下列詞語中與“樹立”一詞搭配不當(dāng)?shù)氖堑冢ǎ﹤€。（1）旗桿（2）信心（3）典型（4）榜樣

3、下列詞語中與“探索”一詞搭配不當(dāng)?shù)氖堑冢ǎ﹤€。（1）奧秘（2）規(guī)律（3）機器（4）方法

九、按詞語的概念從大到小排列下列詞語。1．昆蟲 動物 蚊子 生物

2．字典 工具書 《新華字典》 中文字典

十、找出下面每組詞中不是同一類的詞，在下面劃上橫線。1．骨科 兒科 內(nèi)科 外科 財務(wù)科 2．手槍 步槍 沖鋒槍 機關(guān)槍 玩具槍 3．屋子 桌子 椅子 柜子 床 4．工人 青年 農(nóng)民 教師 解放軍 5．汽油 柴油 機油 煤油 菜油）秘密）的紀(jì)律（（6．火光 火苗 火爐 火焰 火種 7．曲藝 電影 歌舞 報紙 戲劇

十一、將下列詞語補充完整，然后按類別寫在橫線上。

1．（）發(fā)（）顏 翠色（）流 愁眉不（）（）（）若失 一（）不染（）燭夜游 神采（）（）一（）千里

①描寫人物外貌的： ②描寫人物神態(tài)的： ③描寫人物動作的： ①描寫景物的： 2．奮不（）身 弄（）作（）（）（）向榮 好高（）遠 神機（）算（）（）其談 高瞻遠（）陰謀（）計 ①褒義詞： ②貶義詞：

十二、選出與每組示例關(guān)系最相似的詞。（在序號下畫“——”）1．字典：學(xué)習(xí)工具

A．地理：數(shù)學(xué) B．樹木：森林 C．皮鞋：衣服 D．電冰箱：電器 2．船：運輸

A．筆：寫字 B．布：紡織 C．棉花：染料 D．飛機：降落 3．老師：學(xué)生

A．奶奶：孫子 B．機器：工人 C．商店：顧客 D．醫(yī)生：病人

十三、按要求寫詞語。

1．含有“看”的意思的詞語： 2．有“跳”的意思的詞語： 3．含有“笑”的意思的詞語： 4．表示“想”的意思：

十四、寫出含有十二生肖用來比喻人的詞語。

1、比喻人人討厭、受人譴責(zé)的人。

（）

2、比喻任勞任怨、埋頭苦干的人。

（）

3、比喻外貌善良，實際心狠手辣的人。

（）

4、比喻善于變化和偽裝的人。

（）

5、比喻在當(dāng)?shù)胤Q王稱霸、胡作非為的人。

（）

6、比喻代人受過，替人擔(dān)罪的人。

（）

7、比喻非常小氣、一毛不拔的人。

（）

8、比喻沒有骨氣，搖尾乞憐的人。

（）

十五、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

雖然??但是?? 不但??而且?? 一??就?? 與其??不如?? 無論??都?? 因為?? 所以??

1、我們（）走到哪里，（）不能忘記人民的囑托。

2、（）坐在那里說空話，（）實實在在地去干。

3、張老師（）沒有擔(dān)任我們的班主任，（）卻關(guān)心著我們班的每一個同學(xué)。他（）有空兒，（）到我們班問這問那。

十六、在下面的句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

1、（）不努力學(xué)習(xí)，將來（）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。

2、時間這東西（）失去了，（）再也不可能得到了。

3、楊柳（）能生長在溫暖的南方，（）能扎根在寒冷的北方。

4、奶奶（）滿頭銀發(fā)，（）行動十分利落。

5、（）你答應(yīng)和小明一起去看體操表演，（）應(yīng)該準(zhǔn)時去叫他。

6、媽媽每天準(zhǔn)時去上班，（）遇上了壞天氣，她（）不遲到。

7、李志華（）刻苦學(xué)習(xí)，（）熱愛勞動。

李志華（）刻苦學(xué)習(xí)，（）成績很好。李志華（）刻苦學(xué)習(xí)，（）不注意鍛煉身體。

8、（）刮風(fēng)下雨，玲玲（）不來我家。（）刮風(fēng)下雨，（）玲玲沒來我家。（）刮風(fēng)下雨，（）玲玲還來我家。（）刮風(fēng)下雨，玲玲（）會來我家。（）我去玲玲家，（）玲玲來我家？（）我去玲玲家，（）玲玲來我家。

參考答案

一、寫出帶有“看”的字或詞語。

抬頭向上看（仰望）

向遠處看（眺望）

向下看（俯視）

向四周看（環(huán)視）

聚精會神地看（注視、凝視）

快速地看（瀏覽）

斜著眼睛看（瞟）

偷偷地看（窺視）

二、填上正確的象聲詞。

小羊 咩咩 泉水 叮咚 小溪 嘩嘩 小鴨 嘎嘎 鳥鳴 啾啾

鼓聲 咚咚 磨刀 嚯嚯

雷聲 隆隆 風(fēng)聲 呼呼

狗 汪汪

三、寫出下面詞語的近義詞。

珍貴（貴重）允許（同意）

照顧（照料）厭倦（厭煩）熱忱（熱心）能耐（本領(lǐng)）擔(dān)憂（擔(dān)心）

輕蔑（輕視）

四、寫出下面詞語的反義詞。

冷淡（熱情）節(jié)?。ɡ速M）笨重（輕盈）

貧乏（富裕）暫時（永久）強大（弱?。┱\實（撒謊）垂頭喪氣（趾高氣揚）

五、在括號里填上合適的詞語。

開展（活動）堅持（真理）

穩(wěn)定（情緒）（意志）薄弱 召開（會議）維持（秩序）

肯定（成績）（身體）虛弱

六、選詞填空。

明智

精密

聰慧

深刻

讀吏使人（明智），讀詩使人（聰慧），演算使人思維（精密），哲理使人思想（深刻），倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長于思辯。



寬闊

遼闊

廣闊

（遼闊）的草原一碧千里，而并不茫茫。鳥兒在（廣闊）天空中自由飛翔。

在（寬闊）的大操場上，同學(xué)們正在做游戲。

反映

反應(yīng) 小華睡得真沉，我推他一下，他一點兒（反應(yīng)）都沒有。如果你有什么想法，可以向張老師（反映）。

出現(xiàn)

呈現(xiàn)

涌現(xiàn)

春天，學(xué)校（呈現(xiàn)）出一派生機勃勃的景象。

當(dāng)電視上（出現(xiàn)）中國運動員時，大家情不自禁地鼓起掌來。近來，居民小區(qū)里（涌現(xiàn)）了許多好人好事。

七、按要求寫詞語，并與括號后面的詞語搭配。

1、用“保”字組詞并與括號后面的詞語搭配。

（保護）財產(chǎn)

（保衛(wèi)）祖國

（保?。┬悦?/p>

2、用“嚴(yán)”字組詞并與括號后面的詞語搭配。

（嚴(yán)格）的要求

（嚴(yán)肅）的態(tài)度

（嚴(yán)峻）的考驗

八、選擇題。（只填序號）

1、下列詞語搭配不當(dāng)?shù)氖堑冢?）個。

（1）感激的目光（2）不朽的杰作

（3）充沛的時間（4）野蠻的訓(xùn)練

2、下列詞語中與“樹立”一詞搭配不當(dāng)?shù)氖堑冢?）個。（1）旗桿（2）信心（3）典型（4）榜樣

3、下列詞語中與“探索”一詞搭配不當(dāng)?shù)氖堑冢?）個。（1）奧秘（2）規(guī)律（3）機器（4）方法

九、按詞語的概念從大到小排列下列詞語。1．昆蟲 動物 蚊子 生物

生物 動物 昆蟲 蚊子 2．字典 工具書 《新華字典》 中文字典

工具書 字典 中文字典 《新華字典》

十、找出下面每組詞中不是同一類的詞，在下面劃上橫線。1．骨科 兒科 內(nèi)科 外科 財務(wù)科 2．手槍 步槍 沖鋒槍 機關(guān)槍 玩具槍 3．屋子 桌子 椅子 柜子 床 4．工人 青年 農(nóng)民 教師 解放軍

（保守）秘密（嚴(yán)明）的紀(jì)律

5．汽油 柴油 機油 煤油 菜油 6．火光 火苗 火爐 火焰 火種 7．曲藝 電影 歌舞 報紙 戲劇

十一、將下列詞語補充完整，然后按類別寫在橫線上。

1．（鶴）發(fā)（童）顏 翠色（欲）流 愁眉不（展）（悵）（然）若失 一（塵）不染（秉）燭夜游 神采（奕）（奕）一（瀉）千里

①描寫人物外貌的： 鶴發(fā)童顏 ②描寫人物神態(tài)的： 愁眉不展、悵然若失、神采奕奕 ③描寫人物動作的： 秉燭夜游 ①描寫景物的： 翠色欲流 2．奮不（顧）身 弄（虛）作（假）（欣）（欣）向榮 好高（鶩）遠 神機（妙）算（夸）（夸）其談 高瞻遠（矚）陰謀（詭）計 ①褒義詞：奮不顧身 欣欣向榮 神機妙算 高瞻遠矚 ②貶義詞：弄虛作假 好高騖遠 夸夸其談 陰謀詭計

十二、選出與每組示例關(guān)系最相似的詞。（在序號下畫“——”）1．字典：學(xué)習(xí)工具

A．地理：數(shù)學(xué) B．樹木：森林 C．皮鞋：衣服 D．電冰箱：電器 2．船：運輸

A．筆：寫字 B．布：紡織 C．棉花：染料 D．飛機：降落 3．老師：學(xué)生

A．奶奶：孫子 B．機器：工人 C．商店：顧客 D．醫(yī)生：病人

十三、按要求寫詞語。

1．含有“看”的意思的詞語：瞅、瞧、觀察、瀏覽、窺視、目不轉(zhuǎn)睛、怒目圓睜等

2．有“跳”的意思的詞語：蹦、彈跳、跳躍、跨過、騰空而起、一躍而起等 3．含有“笑”的意思的詞語：微笑、譏笑、嘲笑、笑瞇瞇、眉開眼笑、捧腹大笑等

4．表示“想”的意思：思考、動腦筋、冥思苦想、絞盡腦汁、百思不得其解等

十四、寫出含有十二生肖用來比喻人的詞語。

1、比喻人人討厭、受人譴責(zé)的人。

（過街鼠）

2、比喻任勞任怨、埋頭苦干的人。

（老黃牛）

3、比喻外貌善良，實際心狠手辣的人。

（笑面虎）

4、比喻善于變化和偽裝的人。

（變色龍）

5、比喻在當(dāng)?shù)胤Q王稱霸、胡作非為的人。

（地頭蛇）

6、比喻代人受過，替人擔(dān)罪的人。

（替罪羊）

7、比喻非常小氣、一毛不拔的人。

（鐵公雞）

8、比喻沒有骨氣，搖尾乞憐的人。

（可憐蟲）

十五、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

雖然??但是?? 不但??而且?? 一??就?? 與其??不如?? 無論??都?? 因為?? 所以??

1、我們（無論）走到哪里，（都）不能忘記人民的囑托。

2、（與其）坐在那里說空話，（不如）實實在在地去干。

3、張老師（雖然）沒有擔(dān)任我們的班主任，（但是）卻關(guān)心著我們班的每一個同學(xué)。他（一）有空兒，（就）到我們班問這問那。

十六、在下面的句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

1、（如果）不努力學(xué)習(xí)，將來（就）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。

2、時間這東西（一旦）失去了，（就）再也不可能得到了。

3、楊柳（既）能生長在溫暖的南方，（又）能扎根在寒冷的北方。

4、奶奶（雖然）滿頭銀發(fā)，（但是）行動十分利落。

5、（既然）你答應(yīng)和小明一起去看體操表演，（就）應(yīng)該準(zhǔn)時去叫他。

6、媽媽每天準(zhǔn)時去上班，（即使）遇上了壞天氣，她（也）不遲到。

7、李志華（不但）刻苦學(xué)習(xí)，（而且）熱愛勞動。

李志華（因為）刻苦學(xué)習(xí)，（所以）成績很好。李志華（雖然）刻苦學(xué)習(xí)，（但是）不注意鍛煉身體。

8、（如果）刮風(fēng)下雨，玲玲（就）不來我家。（因為）刮風(fēng)下雨，（所以）玲玲沒來我家。（雖然）刮風(fēng)下雨，（但是）玲玲還來我家。（哪怕）刮風(fēng)下雨，玲玲（也）會來我家。（是）我去玲玲家，（還是）玲玲來我家？（不是）我去玲玲家，（就是）玲玲來我家。

第三篇：考點跟蹤訓(xùn)練3 詞語·成語

考點跟蹤訓(xùn)練3 詞語 · 成語

1．(2013·河北)下列句子中，加著重號的成語使用不正確的一項是()．．．

A．這座有著600多年歷史的古村落，位于太行山深處。這里環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)淳樸。我們到此，真有點兒置身于世外桃源的感覺。．．．．

B．在一次大型電視詩歌朗誦會上，殷之光先生聲情并茂的朗誦，深深地打動了在場的．．．．

所有觀眾，贏得了全場經(jīng)久不息的掌聲。

C．今年4月20日，四川蘆山發(fā)生了強烈地震，房屋倒塌，交通阻塞，通訊中斷。災(zāi)后的蘆山，重建工作千頭萬緒，百廢俱興。．．．．

D．由希臘引發(fā)的歐債危機迅速蔓延到歐洲其他國家，但我們有理由相信，只要相關(guān)各國共同努力，攻堅克難，定會迎來柳暗花明的一天。．．．．

2．(2013·黃岡)下列各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A．為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學(xué)跆拳道，上英語興趣班，真是費盡心思，無所不為。．．．．

B．站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會感到胸膛里面深藏的痛苦與無奈。．．．．

C．與他人交往時，要站在對方的立場上，身臨其境地為對方著想，不能只顧自己。．．．．

D．三年的初中生活，我們師生相處融洽，相敬如賓，留下了許多美好的記憶。．．．．

3．(2013·樂山)下列各句中加點的成語使用正確的一項是()

A．在“增強防控意識，預(yù)防H7N9流感”的主題班會上，小王同學(xué)說得頭頭是道，左．右逢源，老師和同學(xué)聽了贊嘆不已。．．．

B．作為現(xiàn)代中學(xué)生就應(yīng)該樹立崇高的理想，并且要有敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新、目空一切．．．．的氣勢。

C．漫天大雪迷住了登山運動員們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因為一旦偏離．．．．

了方向，后果將不堪設(shè)想。

D．海嘯發(fā)生時，滾滾巨浪摧毀了沿途的橋梁、道路、莊稼與房屋，真有一番石破天驚．．．．的景象。

4．(2013·武漢)依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

心靈的快樂是自足的。如果你的心靈足夠________，即使身處最單調(diào)的環(huán)境，你仍能自得其樂。如果你的心靈足夠高貴，即使遭遇最悲慘的災(zāi)難，你仍能________。這是一筆任何外力都奪不走的________，是孟子所說的“人之安宅”，你可以借之安身立命。

A．豐富自強不息財富

B．富裕堅強不屈財富

C．富裕自強不息財寶

D．豐富堅強不屈財寶

5．(2013·包頭)下列各句中加點成語使用正確的一句是()

A．張老師十分喜歡孩子，他在退休之后，又義務(wù)辦起了補習(xí)班，為的是再享與學(xué)生在一起的天倫之樂。．．．．

B．暑假里小麗隨家長到山東威海旅游，海上波濤洶涌，岸邊桑樹呈碧，這滄海桑田的．．．．美景讓小麗流連忘返。

C．現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮，行騙者手段之隱蔽，伎倆之巧妙，蒙騙形式之多樣，簡直令人嘆為觀止。．．．．

D．學(xué)習(xí)知識，不僅需要勤奮刻苦的態(tài)度，更需要一絲不茍的精神。只有這樣，才能真．．．．

正掌握所學(xué)知識。

6．(2013·東營)依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①莫言從“內(nèi)部”________中國社會，將魔幻現(xiàn)實主義與民間故事、歷史與當(dāng)代社會融合在一起，令人震撼地挖掘了其中最隱秘的真實。

②實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，是每一個中華兒女的共同________。

③以最美女教師張麗莉為代表的一大批平凡人物“舍生忘死”“舍己救人”的英雄壯舉，________沉淪在冷漠與麻木中的人們：善與美主宰著世界，惡與丑終將被埋葬。

A．審視期待警醒

B．審查期盼喚醒

C．審查期待喚醒

D．審視期盼警醒

7．(2013·沈陽)依次填入下面橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

不要______，也不要說自己沒有才能，是你自己荒廢了你的天賦。正確地______自己，選擇一條適合自己的路，堅持不懈地往下走，它______會有荊棘，______同樣會開出鮮花。

A．怨聲載道審視必須而

B．怨天尤人審查必須但

C．怨聲載道審查必然而

D．怨天尤人審視必然但

8．(2012·杭州)下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是()

A．縱使騙術(shù)再高明，作案痕跡處理得再干凈，也總會有證據(jù)讓騙子在事實面前顯露出原型。．．

B．中國政府對菲律賓在南海侵犯我國領(lǐng)土、妄圖牟取非法利益的行為，提出了嚴(yán)正抗．．

議。

C．此次旅游曲終幕落，我們雖已身在回程，但對喀納斯湖那不可名狀的美仍然神馳心．．．．

往。

D．近年來，浙江水軍名揚天下，孫楊、吳鵬等泳壇名將在國內(nèi)外賽場上叱咤風(fēng)云，屢．．．．創(chuàng)佳績。

9．(2011·義烏)根據(jù)下面語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號填在橫線上。

我夢想漫步在錢塘江畔，在潮起潮落中，感受“震撼激射，吞天沃日”的(1)______；我夢想徜徉在滕王閣下，在落暮余輝里，想象“千里逢迎，高朋滿座”的(2)______；我夢想登臨泰山之巔，在紅日噴薄時，欣賞“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的(3)______。

A．壯闊B．壯麗C．壯觀

10．(2011·臺州)選擇詞語填入下面括號中，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

夏夜，月光()，知了聒噪，更顯出一片()。床角灑滿了清光，我就這樣()入夢。夢里，月下的花兒靜靜()。

A．皎潔安寧香甜開放

B．潔凈安寧恬淡開放

C．皎潔寂靜香甜綻放

D．潔凈寂靜恬淡綻放

11．(2011·揚州)下列各句中，加點的成語使用錯誤的一項是()．．

A．揚州市推廣使用電子書以后，學(xué)生們擺脫了卷帙浩繁的紙質(zhì)教材、參考書，書包的．．．．

重量減輕了不少。

B．建設(shè)工地上，各種機械夜以繼日地轟鳴著，勞動者們決心以最優(yōu)的工程向黨的九十．．．．

華誕獻禮。

C．漫步在古運河秀水之畔，徜徉在瘦西湖亭閣之間，人們不得不贊嘆設(shè)計師別具一格．．．．的構(gòu)思和匠師們精妙的技藝。

D．讀經(jīng)典著作應(yīng)該扎扎實實，不能浮光掠影，否則，所得自然不多，對提高自身文化．．．．

素養(yǎng)沒有多少幫助

12．(2011·河南)依次填人下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來，不僅為青年學(xué)子成長提供了價值準(zhǔn)繩，也為高校教書育人提供了工作方法。百年清華______并參與了中國高等教育探索發(fā)展的歷史，這里蓬勃昂揚的青春理想、嚴(yán)謹勤奮的治學(xué)氛圍，______了許許多多全面發(fā)展、個性鮮明的棟梁之才。______高等教育始終讓青年學(xué)子全面發(fā)展并保持個性，我國的人才培養(yǎng)水平______一定會大幅度提高。

A．見證鑄就只有才

B．印證造就只要就

C．印證鑄就只有才

D．見證造就只要就

13．(2011·金華)選出下列語句中加點的成語使用正確的一項()

A．這部電視劇講述了解放戰(zhàn)爭時期，國民黨勢如破竹，解放軍乘勝追擊，最終解放海．．．．

南島的故事。

B．我們走到紅軍當(dāng)年干革命的前線陣地、抗日報國的指揮前沿，身臨其境地感受了那．．．．

些革命志士是在怎樣的環(huán)境下如何奮不顧身拋頭顱灑熱血的。

C．媽媽想起臨別時安安嘔心瀝血的哭喊，凄慘的哀求：“媽媽——安安也要——進城．．．．

去——買書——”

D．良妃娘娘剛走進辛者庫，眾奴便向良妃娘娘請安。良妃娘娘對眾奴說：“都起來吧，不要因為本宮的到來而打擾了你們的天倫之樂?！?．．．．

14．(2012·江西)下列句子加點詞語使用錯誤的一項是()

A．我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。．．．．

B．那些門和窗盡量工細絕不庸俗，雖然簡樸卻別有用心。．．．．

C．幸福是一種回味綿長的情致，是一種美不勝收的意境，它距離每一個人并不遙遠。．．．．

D．站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會感到胸膛里面深藏的苦痛與無奈。．．．．

15．(2012·成都)下列語句中加點的成語使用有誤的一項是()

A．在這個喧囂浮躁的世界上，蕓蕓眾生都在為生活忙碌奔波，很少有人能“停下腳步．．．．

來等等自己的靈魂”。

B．為迎接學(xué)校首屆文化藝術(shù)節(jié)，建明和他的搭檔們逢場作戲，精心編排了一出反映校．．．．

園生活的話劇。

C．他是一個技術(shù)成熟、經(jīng)驗豐富的選手，這次在奧運會上奪冠，應(yīng)該是十拿九穩(wěn)的事。．．．．

D．從燕子呢喃到荷花盛開，從鳴蟬噤聲薦到大地沉寂，大自然年年如是，周而復(fù)始，．．．．生生不息。

16．(2012·天津)依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

品茶，亦可謂品歷史，品文化，一盞佳茗在手，盞中是清淡的龍井，鼻端________的茶香似有若無，思緒慢慢隨著湯茶中的漣漪向悠遠的中華文明________開來，細細地品，那寖泡在盞中的不是茶，而是滾滾紅塵中偶爾______的一顆散淡的心。

A．繚繞 蕩漾 歇息B．環(huán)繞 蕩漾 棲息

C．環(huán)繞 飄揚 歇息D．繚繞 飄揚 棲息

17．(2010·溫州)下列選項中，前后意思不對應(yīng)的一項是()

A．愚公移山——世上無難事，只怕有心人

B．醉翁之意不在酒——言在此而意在彼

C．塞翁失馬——禍兮福所倚，福兮禍所伏

D．囊螢映雪——臨死抱佛腳

18．(2010·自貢)下列詞語的意思，解釋不正確的一項是()

A．同捐前嫌：共同拋棄過去的嫌怨。

B．不一而足：不是一種，而是很多。

C．比比皆是：比一比到處都是。

D．鉆牛角尖：比喻費力鉆研無法解決、得不到結(jié)果的問題。

19．(2010·內(nèi)江)現(xiàn)代漢語中有不少多詞性的多義詞，如“打”，既是動詞，也可作量詞(如：

一打襪子)。請你任選一個多義詞，先指出它的兩種詞性，然后各造一個句子。

所選詞：___________________________________________________________________ 詞性：______________________________________________________________________ 造句：______________________________________________________________________ 詞性：______________________________________________________________________ 造句：______________________________________________________________________

第四篇：考點跟蹤訓(xùn)練6 詞語·病句·標(biāo)點

考點跟蹤訓(xùn)練6 詞語·病句·標(biāo)點

1.(2013黃石)下列句子中加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．沈星舍己救人的高風(fēng)亮節(jié)，既展現(xiàn)了當(dāng)代中國軍人的風(fēng)采，也引發(fā)了人們關(guān)于人生 ．．．．意義的深度思考。

B．近階段，毒生姜、鉻大米、毒淀粉等食品安全問題如雨后春筍般地涌現(xiàn)，令公眾惴 ．．．．惴不安。

C．雅安地震發(fā)生后，全國人民和海外同胞十分關(guān)注災(zāi)情，全力援助災(zāi)區(qū)，眾志成城，．．．．顯示出中華民族巨大的凝聚力。

D．磁湖沿岸，繁花似錦，綠柳如煙，湖光山色，令人心曠神怡。．．．．2.(2013成都)下列語句中加點的成語使用有誤的一項是（）A．望江樓頭，錦江之畔，花紅柳綠，碧波蕩漾，人們在這里或漫步，或?qū)?，或垂釣，或舞蹈，怡然自得，其樂融融。．．．．B．網(wǎng)絡(luò)熱詞在學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的頻率越來越高，針對這一現(xiàn)象，大家各執(zhí)己見，爭論 激烈，一時間眾說紛紜，莫衷一是。．．．．C．在利益的驅(qū)使下，一些不法廠商大肆仿冒名牌，各種“山寨名牌”如雨后春筍般不 ．．．．?dāng)嘤楷F(xiàn)，嚴(yán)重擾亂了市場的正常秩序。

D．圍繞“科學(xué)與文學(xué)”的話題，楊振寧、范曾、莫言三位大師引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，．．．．給大家獻上了一道豐盛的文化大餐。

3.(2014湖南)下列詞語中沒有語病的一項是（）(2分)A．隨著長沙地鐵2號線的投入使用，使長沙人的未來與地鐵密不可分。

B．電視節(jié)目《爸爸去哪兒》火了，孩子們的表現(xiàn)給觀眾留下了美好而深刻的印象。C．湖南省圖書館開通24小時自助服務(wù)，平均每天接待讀者約200余人次。D．長沙市文明辦開展與策劃“我愛星城”的活動，得到市民很多的響應(yīng)。4.(2014南充)下列句子，沒有語病的一句是（）A.南充的金秋時節(jié)是旅游休閑的好去處。

B．馬航MH370失蹤后，許多中國大陸的游客紛紛取消去馬來西亞旅游的預(yù)約。C．根治“中國式過馬路”的陋習(xí)，完善道路設(shè)施，增強法律意識才是根本途徑。D．在學(xué)校開設(shè)的選修課中，同學(xué)們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦制作”等課程。5.(2014包頭)下列各句中，加點成語使用正確的一句是（）(2分)A．經(jīng)過黨的群眾路線教育實踐活動，黨員干部中那種對群眾疾苦無動于衷的現(xiàn)象基本 ．．．．消失了。

B．兩位參加散打比賽的少年各自使出了自家的渾身解數(shù)和本領(lǐng)，讓觀眾看得眼花繚亂。．．．．C．他手很巧，利用廢舊物品制成的電烤箱，雖然外觀一般，可功能并不遜色，真是巧 ．妙絕倫啊。．．．D．飛往留學(xué)地的飛機即將起飛，彌留之際，這位性格內(nèi)向的男孩終于喊出了“媽媽，．．．．我愛你！”

6.(2014包頭)下列各項沒有語病的一句是（）(2分)A．包頭的夏季，綠樹成行，鮮花盛開，讓人感覺到不僅是生產(chǎn)鋼鐵的鋼城，也是使人 心曠神怡的樹城、花城。

B．“神舟”回歸地，煤海書法城——如今內(nèi)蒙的中西部，也與科技文化結(jié)下了難以分 開的不解之緣。

C．寸草不生的戈壁灘，高大連綿的胡楊林，縱橫起伏的大沙漠，構(gòu)成了阿拉善盟獨特 的自然景觀。

D．一個人能不能開創(chuàng)自己的光明前程，關(guān)鍵在于要有遠大的理想，持之以恒的努力才 能獲得的。

7.(2013江西)下列句子沒有語病的一項是（）A．媽媽說的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工藝品。

B．面對錯綜復(fù)雜的局面，我們一定要認真研究，仔細調(diào)查，不可掉以輕心。C．風(fēng)兒從我腳下的林子里鉆出來，送來林濤深沉的低吟。D．大雁知道，在每個沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的槍聲。8.(2013臨沂)下列各句中有語病的一項是（）A．在2012年《星光大道》冠軍總決賽上，臨沂市蒼山縣的“草帽姐”徐桂花取 得了第五名的好成績。

B．四川雅安人們抗震救災(zāi)、重建家園的事實告訴我們：只要心中有堅定的信念，就能 戰(zhàn)勝和面對任何困難。

C．中央電視臺開展的“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美鄉(xiāng)村教師”、“感動中國人物”評選 活動，弘揚了社會正氣，倡導(dǎo)了社會新風(fēng)。

D．2013年5月27日，受狂風(fēng)暴雨及大浪影響，青島棧橋東側(cè)30多米長的棧橋出現(xiàn)坍 塌。

9.(2013寧波)讀下面這段文字，根據(jù)要求答題。(6分)①有一個智者，他叫孔子，他在修身、交友、學(xué)習(xí)等方面的見解給世人以啟迪，他在歷史上的地位不容置疑。②有一個靈魂的醫(yī)者，他叫魯迅，他放下救濟蒼生的醫(yī)書，用手中的筆醫(yī)治麻木的民眾，他是一直勇敢前行(A)的斗士。③有一個勇者，她叫海倫·凱．．．．．．勒，她看不見聽不到這世界的聲音，卻教我們彼此用愛感受，用心聆聽，她不屈不撓地與命運抗?fàn)幍木窳钊艘幌伦赢a(chǎn)生敬佩之情(B)。．．．．．．．．．(1)請用合適的成語替換加點的文字，使表達更簡潔。(A)______________

(B)______________(2)語段畫線處有語病，請修改。

________________________________________________________________________(3)請另選一個人物，按照第①句的句式仿寫。(要求語意連貫，結(jié)構(gòu)相似)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10.(2013南京)下列句中標(biāo)點符號使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ瓵．昆曲是一種歷史悠久的戲曲劇種。她雍容典雅，儀態(tài)萬方；她影響深廣，美名遠揚。B．“春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)

氣。

C．對聯(lián)——漢語特有的文學(xué)形式，通常用毛筆豎著寫。貼掛時，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。D．古人題詠楓橋，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓

橋”。

11.(2013資陽)閱讀文段，完成文后各題。

①經(jīng)過同學(xué)們長達一個月的精心準(zhǔn)備，令“五四”文藝晚會取得了圓滿成功。②在眩目的燈光下、寬闊的舞臺上，表演者各展其能，為師生們獻上了一頓豐盛的文藝大餐。③晚會的節(jié)目，不管是歌舞，還是小品、雜耍，個個精彩紛呈。④特別是劉佳的獨舞表演，更是優(yōu)雅柔美，悠揚婉轉(zhuǎn)；⑤張華和王軍表演的雙簧“我最美”更是詼諧滑稽，令人捧腹??⑥視聽的雙重享受令師生們?nèi)绨V如醉，贊不絕口。(1)上文①④兩句有語病，請將修改的內(nèi)容寫在下邊橫線上。第①句

________________________________________________________________________ 第④句

________________________________________________________________________(2)上文第⑤句有一處標(biāo)點使用有誤，應(yīng)將__________改為__________。12.(2013北京)下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是（）A．重慶合川區(qū)三匯天然石體，雖不及云南石林壯觀奇絕，也不及湘西紅石林古樸秀雅，卻也形態(tài)萬千，別具匠心。．．．．B．他出身于書畫世家，自幼便隨研究敦煌藝術(shù)的父親出入莫高窟，耳濡目染，最終選 ．．．．擇了用線條和色彩演繹人生。

C．玉不琢不成器，一個運動員天賦再好，如果沒有教練的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練，也難 ．．．．．．以超越自我，取得優(yōu)異成績。

D．柳敬亭拜說書藝人莫后光為師，虛心學(xué)習(xí)，說書技藝爐火純青，成為揚州評話的一 代宗師，真可謂青出于藍而勝于藍。．．．．．．．．13.(2013重慶)下列句子沒有語病的一項是（）．．．．A．今年六月以來，我市大部分地區(qū)氣溫都呈現(xiàn)“飆升”態(tài)勢。B．節(jié)日的解放碑，張燈結(jié)彩，人山人海，處處洋溢著歡樂的笑臉。C．歷史上那一位著名的文學(xué)家給我們留下了優(yōu)秀的許多作品。

D．自從白公館、渣滓洞實行免費開放以來，接待了全國各地成千上萬的游客。

第五篇：專題--基礎(chǔ)知識講詞語考點分析（寫寫幫推薦）

專題基礎(chǔ)知識講詞語

（二）考點一：注意詞的感情、語體色彩

1、詞語的感情色彩是指詞語在反映客觀事物時所傳達出的態(tài)度和感情。包括褒義詞、貶義詞和中性詞。

帶有喜愛、贊許意味的詞語叫褒義詞，如：忠誠、偉大、公正無私、奮不顧身等。 帶有憎惡、貶斥意味的詞語叫貶義詞，如：奸詐、詭計、渺小、貪生怕死、好高騖遠等?？梢杂迷诤玫姆矫?，也可以用在壞的方面，表達的是客觀冷靜的態(tài)度的詞語叫中性詞，如：關(guān)系、復(fù)述、訂閱、杳無音信、機不可失、一衣帶水等。

注意：貶詞褒用和褒詞貶用是考查的重點。詞語的感情色彩辨析一要正確理解詞義，二要結(jié)合具體語境。

2、詞的語體色彩包括口頭語體色彩和書面語體色彩。

口頭語詞平實樸素、通俗易懂、生動活潑、富于生活氣息，如“虛脫—休克、紅藥水—紅汞、肺結(jié)核—癆病、紫藥水—龍膽紫”等幾組詞語，前者為口語詞，后者為專業(yè)詞。

書面語詞莊重典雅、確切嚴(yán)謹，如行業(yè)術(shù)語等。

詞的語體色彩，重在辨識詞語的使用對象、場合及分寸，看看所使用的詞語是否得體才是關(guān)鍵。

【隨堂練習(xí)】

1、“成果、結(jié)果、后果”是一組近義詞，但感情色彩各不相同，與它相似的一組是（）A優(yōu)異 優(yōu)秀 優(yōu)良 B團結(jié) 結(jié)合 勾結(jié) C謙虛 虛假 虛偽 D保護 袒護 庇護

考點二：辨析詞語

1、會辨析同義詞、反義詞的運用

凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。如：演講—講演、維他命—維生素、玉米—包米 —包谷—棒子。

同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。

又如：優(yōu)秀—優(yōu)良、企圖—打算、迎合—逢迎—阿諛—奉承—諂媚—阿附等，意義基本相同，但并不完全相等，應(yīng)用上也不能任意互換，彼此間有一定的細微差別，屬近義詞。

意義完全相反或相對的詞叫反義詞。

如：浪費—節(jié)約、吝嗇—慷慨、謙虛—驕傲。

（1）同義詞的辨析

從構(gòu)詞成分上辨析：如“周密、嚴(yán)密、精密”，都含有“密”字，含有“事物的組織和結(jié)構(gòu)緊密、完備”的意思，三個詞的區(qū)別就在“周”“嚴(yán)”“精”上，結(jié)合這三個字的含義，就可辨明詞義。

從詞義的輕重不同上辨析：如“請求”“懇求”都有“要求”的意思，區(qū)別主要在語意的輕重上。

從詞義的范圍大小不同上辨析：如“事件”“事情”“事故”同義，但所指的范圍大小不同。

從詞的使用上辨析：如“樹”和“樹木”，“書”和“書籍”，前者指具體的、個別的，后者則用于指概括的。又如“愛護”和“愛戴”意義相同，后者只用于人，一般指下級對上級。前者沒有此限制，兩個詞不能互換。另外，要注意詞的搭配對象。

從詞的感情色彩上辨析：如“結(jié)果”“成果”“后果”都有表示事物結(jié)局的意思，但三個詞分屬中、褒、貶的色彩。

總之，近義詞的辨析要“同中求異”，抓住詞義輕重、范圍大小、適用對象、搭配習(xí)慣、感情色彩、文體風(fēng)格、詞語性質(zhì)等方面來辨析。

★附錄幾個重點同義詞：

死—死了（一般）—老了（諱飾）—長眠（敬仰）—報銷（輕蔑）—永別（婉言）—千古（莊重）—犧牲—就義—獻身（褒揚）

看—瞥—瞅—瞧—瞄—望—注視—環(huán)視—掃視—俯視—仰視—遠望、遠眺、遙望、展望 叫—（龍）吟—（虎）嘯—（獅）吼—（馬）嘶—（猿）啼—（犬）吠—（鳥）鳴 笑—微笑—哄堂大笑—莞爾一笑—開懷大笑—嬉笑—狂笑—傻笑—竊笑—冷笑—奸笑

（2）反義詞的運用

恰當(dāng)?shù)剡\用反義詞，可以形成鮮明的對比，把事物的特點表達得更充分，給人留下深刻難忘的印象。如“笑的聲音有大有??；有遠有近；有高有低；有粗有細；有快有慢；有真有假；有聰明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有含羞的；有現(xiàn)實的，有浪漫的；有陰冷的笑，有熱情的笑，如此等等。不一而足，這是笑的辯證法”。這段話運用一系列反義詞，從不同的方面揭示笑的特點，語言簡潔而又鮮明。

巧妙地使用反義詞，可以使語言精辟含蓄，寓意深刻，如“虛心使人進步，驕傲使人落后”“人無遠慮，必有近憂”。

正確地使用反義詞，可以形成對比、映襯，達到正話反說的效果。如“實在標(biāo)致極了”（實際上就是“反語”）。

（3）多義詞的運用

有的詞同時存在著互相聯(lián)系的幾個不同的意義，這些詞就叫多義詞。多義詞的幾個意義之間總是有一定的聯(lián)系的，如果幾個意義之間根本沒有什么聯(lián)系，那就不是一詞多義現(xiàn)象，而是幾個不同的詞了。

（1）基本義：最初或常用的意義叫基本義。（2）引申義：從基本義引申出來的意義叫引申義。

（3）比喻義：通過用基本義比喻其它的事物而固定下來的意義叫比喻義。例如：海：

①基本義——大洋靠近陸地的部分。如“東海”，有的大湖也叫“?！?，如“黑?！薄＂谝炅x——大的。如“海碗，海量”。

③比喻義：比喻連成一大片的很多同類事物。如：人海、火海、旗海、林海等。多義詞的引申義是從基本義發(fā)展出來的，同基本義有相類似，相對立，或相關(guān)聯(lián)的意義。如“深”的基本義是：從表面到底部或從外面到里面的距離大。

例：“這條河很深”“這個院子很深”“深山”“深?！边@幾個“深”用的都是它的基本義。從“深”的基本義發(fā)展出來以下這些引申義：

（1）深奧；深刻；深入；如“道理很深”（2）深厚；深刻；如“友誼很深”（3）時間久；如“夜深人靜”（4）濃、重；如“顏色太深”

由此結(jié)論：多義詞“深”的引申義和基本義是建立在相類似的基礎(chǔ)上的。

比喻義，也屬于由詞的本義的一種引申。但因為它使用比喻的手段，使語言風(fēng)格特殊，色彩鮮明，所以跟引申義并列，成為轉(zhuǎn)義的一種。

比如：

“地下工作”——“地下”比喻隱藏在敵人勢力范圍內(nèi)?！包c滴經(jīng)驗”——“點滴”比喻零星的，微小的?！皟鼋Y(jié)資金”——“凍結(jié)”比喻阻止流動或變動?！皝y扣帽子”——“帽子”比喻罪名或壞名義。

小結(jié)：理解詞語的引申義或比喻義要注意結(jié)合語言環(huán)境去理解，才能準(zhǔn)確

【隨堂練習(xí)】

1、給帶點的字選擇正確的解釋。

聞：①聽見 ②聽見的事情 ③有名望的 ④名聲 ⑤用鼻子聞 A.奇聞軼事（）B.舉世聞名（）C.早有耳聞（）D.聞見香味（）E.傳出丑聞（）

快：①鋒利 ②爽快，直截了當(dāng) ③舒服，高興 ④將要 ⑤敏捷 ⑥速度大 A.拍手稱快（）B.心直口快（）C.快刀斬麻（）D.眼疾手快（）E.快馬加鞭（）

2、照樣子，寫出反義詞，再寫成語。例：來（去）來龍去脈 存（）安（）雌（）陽（）暗（）舊（）休（）俗（）

考點三：疊詞

AAB式： 呱呱叫 ABB式： 干巴巴 AABB式：平平安安 ABCC式：大腹便便 AABC式：滔滔不絕 ABAB式：打掃打掃 A-A式： 看一看

注意：疊詞前不能用“很、十分、非?！毙揎棥２荒苷f“十分沉甸甸”。

【隨堂練習(xí)】

1、照樣子，寫詞語。（1）清清楚楚（AABB）、（2）竊竊私語（AABC）、（3）小心翼翼（ABCC）、（4）雞屬家禽類，正如：屬類

【考點突破】

考點一：

一、選擇合適的詞語填空。

（1）①嚴(yán)密 ②嚴(yán)格 ③嚴(yán)肅 ④嚴(yán)厲

父親是個很（）的人，從來不茍言笑，對我的要求十分（）。記得有一次寫作文，我為了早點出去玩，就抄襲了一篇。被父親發(fā)現(xiàn)后，他（）地批評了我。（2）①激烈 ②猛烈 ③熱烈 ④強烈

面對敵人的（）進攻，戰(zhàn)士們毫不畏懼，戰(zhàn)友的犧牲讓大家消滅敵人的愿望更加（）。在團長的帶領(lǐng)下，大家插上刺刀，沖上去和敵人展開了（）的殊死搏斗。

（3）①繁茂 ②繁榮 ③繁華 ⑥繁忙

夜幕降臨，我走在（）的王府井大街上，只見商店里琳瑯滿目，人潮涌動；大廈上霓虹閃爍，五彩斑斕，好一派（）的景象。在燈光的照射下，就連路旁的玉蘭樹也顯得更加枝葉（）。

（4）①浮現(xiàn) ②顯現(xiàn) ③呈現(xiàn) ④飄浮 ⑤ 飄揚 ⑥飄蕩

夏日，一陣?yán)子赀^后，太陽出來了，天空又（）出碧藍的顏色。水氣逐漸散去，遠處重疊的山巒一層一層地（）出來?；亟淌冶苡甑暮⒆蛹娂娀氐讲賵錾?，繼續(xù)玩游戲。歡快的笑聲（）在整個校園里。被雨淋濕的國旗舒展開來，迎著風(fēng)高高（）。

（5）①改進 ② 改正 ③改善 ④改變

班會上，老師語重心長地對大家說：“比起過去，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件得到了極大的（），大家一定要珍惜學(xué)習(xí)機會，不斷轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，（）學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，努力（）存在的錯誤，讓我們班的形象大大（）?！?/p>

（6）①持續(xù) ②繼續(xù) ③連續(xù) ④陸續(xù)

觀眾們（）走進體育館觀看乒乓球比賽。首先進行的是男子單打比賽，在決定勝負的最后一分時，兩個運動員（）抽打了十幾個來回才見分曉。接著，（）進行女子雙打比賽。運動員們高超精湛的球藝，博得觀眾一片喝彩，掌聲（）了整整一分鐘。

（7）①夸耀 ②夸獎 ③夸口 ④仔細 ⑤詳細 ⑥精細 寫作課上，黃老師連連（）王剛的作文寫得好。他說，因為王剛平時觀察（），所以才能把文章的重點部分寫得很（）。盡管多次受到老師表揚，但王剛從不在同學(xué)們面前（）。

二、寫出下列句子中加點詞語的近義詞。

（1）王連長率領(lǐng)全連戰(zhàn)士，冒著酷暑參加建造錢江二橋的勞動。（）．．（2）諸葛亮借箭成功，周瑜感到自己的才能確實不如諸葛亮，因而十分羞愧。（）．．（3）這條鐵路不滿4年就全線竣工了，比原來的計劃提早兩年，給了藐視中國的帝國主義．．者一個有力的回擊。（）

（4）他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索。（）．．（5）趙州橋是一座世界聞名的石拱橋，具有十分悠久的歷史。（）（）．．．．（6）可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。（）．．（7）公園里有一片茂密的樹林，里面棲息著很多鳥。（）（）．．．．（8）上課了，同學(xué)們都在專心致志地聽老師講課。（）．．．．

三、把下列詞語補充完整，使前后所填的字意思相反。例：一（來）二（去）

前（）后（）七（）八（）

三（）兩（）無足（）（）水（）石（）危在（）（）

（）倒（）歪 推（）出（）舍（）為（）?。ǎ┭a（）（）轅（）轍 自（）至（）歡（）喜（）爭（）恐（）（）口（）聲 口（）心（）（）張（）望

（）盡（）來

四、給帶點的字選擇正確的解釋。

花：①種子植物的繁殖器官 ②錯雜的顏色 ③混雜的，不單純的 ④虛偽的 ⑤模糊不清 ⑥用掉

A.花里胡哨（）B.奇花異草（）C.花言巧語（）D.頭昏眼花（）E.花費巨大（）

和：①平靜，不猛烈 ②平息爭端 ③連帶 ④連詞，跟，同 ⑤聲音相應(yīng) A.和盤托出（）B.風(fēng)和日麗（）C.矛盾和解（）D.隨聲附和（）E.我和你（）

服：①衣服，衣裳 ②承當(dāng)，擔(dān)當(dāng) ③信服，順從 ④習(xí)慣 ⑤吃 A.心悅誠服（）B.水土不服（）C.按時服藥（）D.服兵役（）E.奇裝異服（）

【小考真題】

2005年華英新生入學(xué)測試

1、寫出下列帶點詞在不同句子中的反義詞。3分（1）天黑了，你快回家吧（）．（2）我買了一件紅襯衫和一條黑褲子（）．（3）叔叔的個子真高?。。ǎ?）張三的繪畫技能很高（）．（5）今天早晨九點集中，你來晚了（）．（6）雖然我的年齡比他大，但我卻是他的晚輩（）．

2006年華英新生入學(xué)測試

1、給下列句子中的加點字填上適當(dāng)?shù)姆戳x詞。3分（1）人固有一死，或重于談山，或（）于鴻毛。．（2）我們提倡真善美，摒棄一切（）的東西。．．．（3）虛心使人進步，（）使人（）。．．．．