第一篇：小學(xué)生六1班學(xué)雷鋒標(biāo)兵

學(xué)雷鋒標(biāo)兵——張峻銘

張峻銘，今年十二歲，是門(mén)河中心小學(xué)六年級(jí)一班的一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

自從他在老師那兒得知雷鋒的故事，他就下決心要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。平時(shí)，他勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成；他自覺(jué)遵守紀(jì)律，從不遲到，不打鬧，別人不守紀(jì)律時(shí)她還提醒他們；他能認(rèn)真完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)，他是一名小組長(zhǎng)，作業(yè)本收發(fā)及時(shí)，整齊，帶領(lǐng)同學(xué)做眼操時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，他擔(dān)任圖書(shū)管理員，課間、放學(xué)后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的排隊(duì)借書(shū)，他認(rèn)真登記借閱情況。老師交給的其他任務(wù)，他也能帶頭模范地完成，老師都夸他是好助手。

難能可貴的是，他能經(jīng)常關(guān)愛(ài)同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心班級(jí)的事。班上每一次的黑板報(bào)或墻報(bào)的制作，他也是積極參加。課外活動(dòng)課時(shí)，他還充當(dāng)小老師，幫助老師維持秩序。做起值日來(lái)，他更是一絲不茍，不是她值日，他只要有時(shí)間也會(huì)幫助同學(xué)們一起做。

同學(xué)們經(jīng)常丟三拉四，如有同學(xué)什么東西丟了，他一定會(huì)將自己的東西借給需要的同學(xué)。拾到東西或錢(qián)交給老師或還給失主，這類(lèi)事情在張峻銘身上不知發(fā)生了多少次，大家齊口稱(chēng)贊。

他不僅在關(guān)心班級(jí)的事，在家里，像一個(gè)“小大人”，他自己的事情自己做，還有時(shí)幫助家人做一些力所能及的事。不僅如此，他有時(shí)還幫助一些陌生人，上星期六，他和爸爸一道回老家看望爺爺奶奶，在公交車(chē)上為老人讓座；他在路邊玩時(shí)，還主動(dòng)幫助年邁的路人推車(chē)。

一個(gè)小學(xué)生，能處處為他人著想，時(shí)刻以雷鋒為榜樣，足以證明，雷鋒精神已在他的幼小的心靈中扎下了根，他一定會(huì)成為一個(gè)雷鋒式的好少年。

向同學(xué)們宣傳雷鋒精神

主動(dòng)打掃樓梯道

熱于助人的柏葉亮

柏葉亮，是六（1）班公認(rèn)的小雷鋒,他做事認(rèn)真勤快，他在班級(jí)里是同學(xué)的好榜樣。

在學(xué)校里柏葉亮是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始當(dāng)選為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)。勞動(dòng)時(shí)他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了他會(huì)耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找他問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些，他從沒(méi)有半句怨言。

有一次，放學(xué)的時(shí)候天突然下起雨來(lái)。在校門(mén)口，他看見(jiàn)了一為同學(xué)準(zhǔn)備冒雨回家，于是說(shuō)道：“你家近不近，我送你回家吧?！辈艅傋叱鲂ｉT(mén)，他就看見(jiàn)又有一位同學(xué)沒(méi)帶雨傘，在大雨中奔跑，他馬上喊道：“同學(xué)！快過(guò)來(lái)?。∧憔秃臀覀円黄鸸矀惆?！”于是，同學(xué)三個(gè)人共一把傘，走在大雨中，他把雨傘盡量的往其他兩位同學(xué)那邊傾斜，自己卻淋濕了。然而，他沒(méi)有一句怨言，就把同學(xué)一一送到家。回到家，他就得了重感冒，盡管這樣，他卻一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗X(jué)得自己幫助了同學(xué)，做了一件好事就是最大的快樂(lè)。

寒假里，他為了幫鄰居家找到丟失的小孩，和大人們整整找了一下午，終于幫忙找到了孩子。鄰居感激地直說(shuō)“謝謝”。班級(jí)中成立了學(xué)習(xí)互幫小組，他經(jīng)常幫助成績(jī)不太好的同學(xué)。每一次，同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，他都會(huì)耐心仔細(xì)地教他，直到教會(huì)為止。

大家都夸獎(jiǎng)柏葉亮是個(gè)熱于助人的小雷鋒。

含苞待放的雷鋒之花

——記學(xué)雷鋒小標(biāo)兵孫曉 曾幾何時(shí)聽(tīng)到有人說(shuō)“雷鋒精神沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)了，五月走”。似乎，雷鋒事跡正在我們快速運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界?？晌覅s要說(shuō)，雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風(fēng)雨，幾翻變化，然而雷鋒——這個(gè)用青春來(lái)凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬(wàn)變，科技日新月異，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，依然在我校小學(xué)生的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動(dòng)搖的的地位。他的精神依然是當(dāng)代倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀(guān)和先進(jìn)文化的重要內(nèi)涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我們學(xué)習(xí)著，踐行著。

六（1）班孫曉同學(xué)，在班里擔(dān)任英語(yǔ)課代表。學(xué)習(xí)成績(jī)好，尤其英語(yǔ)特別突出。她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，并樂(lè)于助人。有句話(huà)說(shuō)得好，“你有困難我助你”，她就是一個(gè)這樣的女孩，樂(lè)觀(guān)、活潑、人緣也特別好：同學(xué)的筆沒(méi)水了，她就會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，總是一個(gè)人獨(dú)自默默地整理；同學(xué)生病了，她能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在平時(shí)，對(duì)于有困難的同學(xué)，她會(huì)伸出手來(lái)盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，她能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锼愕蒙鲜莾?yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會(huì)做題，她會(huì)不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。

班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí)，她能積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃課室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，她總是能夠主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，放到垃圾桶里。

在六（1）班的教室里，總會(huì)看見(jiàn)她那熟悉而又忙碌的身影。她從不炫耀自己。老師表?yè)P(yáng)他時(shí)，她總是很靦腆的笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，不足掛齒，我還會(huì)繼續(xù)努力的?！?/p>

六（1）班在一個(gè)這么有責(zé)任心，這么優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)課代表的帶領(lǐng)下，一定會(huì)越來(lái)越好！

所以我們班一致推薦孫曉同學(xué)為本次學(xué)雷鋒活動(dòng)中的標(biāo)兵！

學(xué)雷鋒標(biāo)兵——崔小寧

六（1）班崔小寧，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表。學(xué)習(xí)成績(jī)好，尤其作文特別突出。她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，并樂(lè)于助人。有句話(huà)說(shuō)得好，“你有困難我助你”，她就是一個(gè)這樣的女孩，樂(lè)觀(guān)、文靜，人緣也特別好：同學(xué)的筆沒(méi)水了，她就會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；圖書(shū)角亂了，總是她一個(gè)人獨(dú)自默默地整理；同學(xué)生病了，她總會(huì)積極地陪她去醫(yī)務(wù)室看病??愛(ài)六（1）班的教室里，總會(huì)看見(jiàn)她那熟悉而又忙碌的身影。

她是雷鋒標(biāo)兵，卻從不炫耀自己。在檢查期間，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，將當(dāng)天情況如此填寫(xiě)在表格內(nèi)，從沒(méi)有缺席與遲到過(guò)，遇到大課間活動(dòng)，她總會(huì)抽空去維持紀(jì)律。

六（1）班在一個(gè)這么有責(zé)任心，這么優(yōu)秀的班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一定會(huì)越來(lái)越好！

“節(jié)能小雷鋒”——陳前

在班里，陳前擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng)和勞動(dòng)委員。他能夠及時(shí)收作業(yè)和幫老師檢查家庭作業(yè)。在學(xué)習(xí)上，他能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锼愕蒙鲜莾?yōu)秀。

平時(shí)，如果見(jiàn)到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，陳前也會(huì)盡自己最大的能力幫助同學(xué)解決困難。有一次，我們班的董雨同學(xué)生病了，幾天都沒(méi)上學(xué)，落下了許多課程和作業(yè)，她回來(lái)后，張恩搏主動(dòng)幫助她補(bǔ)回沒(méi)聽(tīng)到的課上的內(nèi)容，并且?guī)椭a(bǔ)回各科作業(yè)。

每次班級(jí)黑板報(bào)都是他利用休息時(shí)間加班出的，還幫老師管理教室的鑰匙。每次他都是最早到教室開(kāi)門(mén)，最后離開(kāi)教室關(guān)燈、關(guān)窗。時(shí)，我也能幫助同學(xué)做一些力所能及的事。

在學(xué)校，他常常主動(dòng)關(guān)燈；看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，總會(huì)跑過(guò)去把它擰緊；吃午飯時(shí)他總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，實(shí)在吃不完要把剩飯倒進(jìn)泔水桶。在家里他也很節(jié)約。比如說(shuō)：淘米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來(lái)澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的營(yíng)養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎？這就是他——一名勇做 “節(jié)能小雷鋒”的小標(biāo)兵。

第二篇：小學(xué)生學(xué)雷鋒標(biāo)兵事跡

快樂(lè)小雷鋒

我是郝各莊小學(xué)二年級(jí)二班的王一諾，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人的小學(xué)生。

通過(guò)《雷鋒叔叔，你在哪兒里》一課的學(xué)習(xí)，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動(dòng)。雷鋒叔叔無(wú)時(shí)無(wú)刻都為他人著想，做好事從不留名。通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，我決心無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個(gè)真正的愛(ài)心天使。

我從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，同學(xué)上課忘帶學(xué)習(xí)用具了，我總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借他用；班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個(gè)人獨(dú)自默默地整理；值日生請(qǐng)假了，我會(huì)幫他擦黑板：走在操場(chǎng)上，看到有垃圾，我會(huì)主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾桶。

在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真踏實(shí)，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各門(mén)學(xué)科。我每天做好課前預(yù)習(xí)，上課積極回答老師提出的問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢北３謨?yōu)秀。作為老師的小助手，積極配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用。如果哪位同學(xué)有不會(huì)的題，我會(huì)不厭其煩地給他重復(fù)講解，一直到懂了為止。覺(jué)得自己學(xué)好了，再幫助同學(xué)，既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，自己也能從中得到很多快樂(lè)！同學(xué)生病了，我及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照。有一次，我們班有名同學(xué)生病，幾天都沒(méi)上學(xué)，落下了許多課程和作業(yè)，她回來(lái)后，我主動(dòng)幫助她補(bǔ)回課上內(nèi)容，并且?guī)椭a(bǔ)回各科作業(yè)。

在班級(jí)里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)

心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時(shí)，我不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢(qián)。不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評(píng)為“三好生”，并獲得榮譽(yù)證書(shū)。

在家里，我是爸媽的好孩子。每天放學(xué)我都按時(shí)回家，到家后，自覺(jué)、認(rèn)真完成作業(yè)。我會(huì)幫爸媽收拾碗筷，擦桌子，洗襪子等做一些力所能及的家務(wù)活。學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，我開(kāi)始儲(chǔ)存每一分零花錢(qián)，也不再無(wú)故向父母要錢(qián)了。我也常常告訴我的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)約每一分錢(qián)。

走在大街上，看見(jiàn)某人的錢(qián)包掉了，我就會(huì)撿起來(lái)還給他；看見(jiàn)有個(gè)小孩摔倒，我就會(huì)毫不猶豫地走過(guò)去扶起她?這時(shí)，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快，當(dāng)成自己的幸福！

幫助別人，快樂(lè)自己。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我要做一個(gè)新時(shí)代的“快樂(lè)小雷鋒”，并成為雷鋒式的好少年！

郝各莊小學(xué)二.二班

王一諾

第三篇：小學(xué)生三1班學(xué)雷鋒標(biāo)兵

三（1）班學(xué)雷鋒事跡介紹

三年級(jí)（1）班的侯志強(qiáng)同學(xué)在3月份學(xué)校開(kāi)展的“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)以來(lái)表現(xiàn)尤其突出，平時(shí)，他勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，成績(jī)非常優(yōu)秀；他能認(rèn)真完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)，他是一名班長(zhǎng)，管理起班級(jí)來(lái)井井有條，帶領(lǐng)同學(xué)做早操、眼操時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真。他還擔(dān)任體育委員，早操課、放學(xué)后都能認(rèn)真地組織好同學(xué)們排好隊(duì)伍，老師交給的其他任務(wù)，他全部能帶頭模范地完成，是老師的得力助手。

三年級(jí)（1）班的聞立同學(xué)也是一名學(xué)雷鋒積極分子，他經(jīng)常關(guān)愛(ài)同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心班級(jí)的事。班上每一次的黑板報(bào)或墻報(bào)的制作，他也是積極參加，每天放學(xué)后能主動(dòng)留下來(lái)監(jiān)督同學(xué)們擺好桌子凳子和清理抽屜里的垃圾，教室里關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇和清點(diǎn)人數(shù)的工作都是他負(fù)責(zé)的，自從他擔(dān)任這些工作后從沒(méi)有忘記過(guò)一次。他做起值日來(lái)，更是一絲不茍，如果不是他值日，他只要有時(shí)間也會(huì)幫助同學(xué)們一起做。

侯志強(qiáng)和聞立同學(xué)作為一個(gè)小學(xué)生，能處處為他人著想，時(shí)刻以雷鋒為榜樣，足以證明，雷鋒精神已在他們的幼小的心靈中扎下了根，他們一定會(huì)成為一個(gè)雷鋒式的好少年。

向同學(xué)們宣傳雷鋒精神

主動(dòng)打掃樓梯道

熱于助人的柏葉亮

柏葉亮，是六（1）班公認(rèn)的小雷鋒,他做事認(rèn)真勤快，他在班級(jí)

里是同學(xué)的好榜樣。

在學(xué)校里柏葉亮是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始當(dāng)選為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)。勞動(dòng)時(shí)他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了他會(huì)耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找他問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些，他從沒(méi)有半句怨言。

有一次，放學(xué)的時(shí)候天突然下起雨來(lái)。在校門(mén)口，他看見(jiàn)了一為同學(xué)準(zhǔn)備冒雨回家，于是說(shuō)道：“你家近不近，我送你回家吧?！辈艅傋叱鲂ｉT(mén)，他就看見(jiàn)又有一位同學(xué)沒(méi)帶雨傘，在大雨中奔跑，他馬上喊道：“同學(xué)！快過(guò)來(lái)??！你就和我們一起共傘吧！”于是，同學(xué)三個(gè)人共一把傘，走在大雨中，他把雨傘盡量的往其他兩位同學(xué)那邊傾斜，自己卻淋濕了。然而，他沒(méi)有一句怨言，就把同學(xué)一一送到家?；氐郊?，他就得了重感冒，盡管這樣，他卻一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗X(jué)得自己幫助了同學(xué)，做了一件好事就是最大的快樂(lè)。

寒假里，他為了幫鄰居家找到丟失的小孩，和大人們整整找了一下午，終于幫忙找到了孩子。鄰居感激地直說(shuō)“謝謝”。

班級(jí)中成立了學(xué)習(xí)互幫小組，他經(jīng)常幫助成績(jī)不太好的同學(xué)。每一次，同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，他都會(huì)耐心仔細(xì)地教他，直到教會(huì)為止。

大家都夸獎(jiǎng)柏葉亮是個(gè)熱于助人的小雷鋒。

含苞待放的雷鋒之花

——記學(xué)雷鋒小標(biāo)兵孫曉 曾幾何時(shí)聽(tīng)到有人說(shuō)“雷鋒精神沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)了，五月走”。似乎，雷鋒事跡正在我們快速運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界?？晌覅s要說(shuō)，雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風(fēng)雨，幾翻變化，然而雷鋒——這個(gè)用青春來(lái)凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬(wàn)變，科技日新月異，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，依然在我校小學(xué)生的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動(dòng)搖的的地位。他的精神依然是當(dāng)代倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀(guān)和先進(jìn)文化的重要內(nèi)涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我們學(xué)習(xí)著，踐行著。

六（1）班孫曉同學(xué)，在班里擔(dān)任英語(yǔ)課代表。學(xué)習(xí)成績(jī)好，尤其英語(yǔ)特別突出。她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，并樂(lè)于助人。有句話(huà)說(shuō)得好，“你有困難我助你”，她就是一個(gè)這樣的女孩，樂(lè)觀(guān)、活潑、人緣也特別好：同學(xué)的筆沒(méi)水了，她就會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，總是一個(gè)人獨(dú)自默默地整理；同學(xué)生病了，她能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照；在平時(shí)，對(duì)于有困難的同學(xué)，她會(huì)伸出手來(lái)盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，她能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锼愕蒙鲜莾?yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會(huì)

做題，她會(huì)不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。

班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí)，她能積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃課室。見(jiàn)到地上有垃圾或雜物，她總是能夠主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，放到垃圾桶里。

在六（1）班的教室里，總會(huì)看見(jiàn)她那熟悉而又忙碌的身影。她從不炫耀自己。老師表?yè)P(yáng)他時(shí)，她總是很靦腆的笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，不足掛齒，我還會(huì)繼續(xù)努力的?！?/p>

六（1）班在一個(gè)這么有責(zé)任心，這么優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)課代表的帶領(lǐng)下，一定會(huì)越來(lái)越好！

所以我們班一致推薦孫曉同學(xué)為本次學(xué)雷鋒活動(dòng)中的標(biāo)兵！

學(xué)雷鋒標(biāo)兵——崔小寧

六（1）班崔小寧，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表。學(xué)習(xí)成績(jī)好，尤其作文特別突出。她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，并樂(lè)于助人。有句話(huà)說(shuō)得好，“你有困難我助你”，她就是一個(gè)這樣的女孩，樂(lè)觀(guān)、文靜，人緣也特別好：同學(xué)的筆沒(méi)水了，她就會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用；圖書(shū)角亂了，總是她一個(gè)人獨(dú)自默默地整理；同學(xué)生病了，她總會(huì)積極地陪她去醫(yī)務(wù)室看病??愛(ài)六（1）班的教室里，總會(huì)看見(jiàn)她那熟悉而又忙碌的身影。

她是雷鋒標(biāo)兵，卻從不炫耀自己。在檢查期間，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，將當(dāng)天情況如此填寫(xiě)在表格內(nèi)，從沒(méi)有缺席與遲到過(guò)，遇到大課間活動(dòng)，她總會(huì)抽空去維持紀(jì)律。

六（1）班在一個(gè)這么有責(zé)任心，這么優(yōu)秀的班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一定會(huì)越來(lái)越好！

“節(jié)能小雷鋒”——陳前

在班里，陳前擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng)和勞動(dòng)委員。他能夠及時(shí)收作業(yè)和幫老師檢查家庭作業(yè)。在學(xué)習(xí)上，他能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锼愕蒙鲜莾?yōu)秀。

平時(shí)，如果見(jiàn)到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，陳前也會(huì)盡自己最大的能力幫助同學(xué)解決困難。有一次，我們班的董雨同學(xué)生病了，幾天都沒(méi)上學(xué)，落下了許多課程和作業(yè)，她回來(lái)后，張恩搏主動(dòng)幫助她補(bǔ)回沒(méi)聽(tīng)到的課上的內(nèi)容，并且?guī)椭a(bǔ)回各科作業(yè)。

每次班級(jí)黑板報(bào)都是他利用休息時(shí)間加班出的，還幫老師管理教室的鑰匙。每次他都是最早到教室開(kāi)門(mén)，最后離開(kāi)教室關(guān)燈、關(guān)窗。時(shí)，我也能幫助同學(xué)做一些力所能及的事。

在學(xué)校，他常常主動(dòng)關(guān)燈；看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，總會(huì)跑過(guò)去把它擰緊；吃午飯時(shí)他總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，實(shí)在吃不完要把剩飯倒進(jìn)泔水桶。在家里他也很節(jié)約。比如說(shuō)：淘米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來(lái)澆花，不但節(jié)約了水，還讓花兒得到了更多的

營(yíng)養(yǎng)，這不正是一舉兩得嗎？這就是他——一名勇做 “節(jié)能小雷鋒”的小標(biāo)兵。

第四篇：六班學(xué)雷鋒計(jì)劃

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣” ——學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”

二、指導(dǎo)思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，整合3月份的幾個(gè)節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，制定了我校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

三、活動(dòng)要求：

全校每個(gè)班都要在三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞習(xí)慣告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。每班召開(kāi)一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題隊(duì)會(huì)。

四、活動(dòng)內(nèi)容： 1、3月3日：主題升旗儀式——學(xué)雷鋒主題講話(huà)，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。

2、各班于3月3日上午第一節(jié)課召開(kāi)“走進(jìn)雷鋒”主題隊(duì)會(huì)。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒?？梢詫W(xué)唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。（班主任搜集雷鋒的相關(guān)資料，集體觀(guān)看）

3、學(xué)雷鋒活動(dòng)月貫穿三月份。各班以班級(jí)為單位組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，各年級(jí)可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。

一、二年級(jí)確定學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“嚴(yán)于律己”精神，開(kāi)展 “課間活動(dòng)看誰(shuí)最安全、最講衛(wèi)生”的活動(dòng)；三至六年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)精神，可以在校園班級(jí)內(nèi)開(kāi)展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。各中隊(duì)可以組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。五、三月份其他活動(dòng)安排：

1、三八婦女節(jié)

主題：我的好媽媽

內(nèi)容：（1）一、二、三年級(jí)：畫(huà)一畫(huà)心中的好媽媽。通過(guò)可愛(ài)的漫畫(huà)形式，畫(huà)一畫(huà)親愛(ài)的媽媽?zhuān)渖弦痪湔鎿吹母腥说脑?huà)語(yǔ)，表達(dá)對(duì)媽媽的孝敬之心，感激之意。

（2）四、五、六年級(jí)：感恩好媽媽。用給媽媽寫(xiě)信的形式，和媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，說(shuō)說(shuō)記憶中父母做出的最讓自己感動(dòng)的事情，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。（同學(xué)們一律用稿紙進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，注意書(shū)信的格式。）

同學(xué)們將自己的作品做為一份禮物在３.８當(dāng)天送給媽媽?zhuān)瑡寢屧诙Y物上簽名。2、3.12植樹(shù)節(jié)

主題：我為學(xué)?！疤砭G”

活動(dòng)：我為校園護(hù)綠。愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的花草，不隨意進(jìn)入花園踩踏，不在校園內(nèi)亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)揀拾，為校園守護(hù)一份綠色。

六、塑造身邊學(xué)習(xí)典型，3月底每班評(píng)選1名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。希望各中隊(duì)以學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機(jī)，積極開(kāi)展活動(dòng)，增加集體凝聚力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、熱愛(ài)集體，更好地成長(zhǎng)。

六（1）班 張素芬

2014年3月6日

第五篇：六班學(xué)雷鋒總結(jié)（推薦）

學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

六（1）班教師：郝生俊

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個(gè)講文明、樹(shù)新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。在這熱情洋溢的三月,六（1）班貫徹學(xué)校德育處的工作部署,組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng),所有同學(xué)都積極參與到活動(dòng)中?，F(xiàn)把工作情況總結(jié)如下。

一、學(xué)雷鋒活動(dòng)總動(dòng)員。

利用班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行“學(xué)雷鋒”動(dòng)員,提出活動(dòng)方案,實(shí)現(xiàn)“六個(gè)一”工程:讀一本雷鋒的書(shū)、聽(tīng)一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫(xiě)一篇學(xué)雷鋒的日記、唱一首雷鋒的歌、觀(guān)看雷鋒的電影。學(xué)習(xí)雷鋒的七種精神,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。

二、每個(gè)同學(xué)都積極響應(yīng)了這一號(hào)召,掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮。

1.認(rèn)真閱讀,了解雷鋒的生平,講解雷鋒的故事,背誦雷鋒的名言,交流學(xué)雷鋒的感受,學(xué)雷鋒的思想深深的扎在了每個(gè)孩子的心中。

2.觀(guān)看雷鋒的電影,全班同學(xué)從電影中受到了教育,提高了認(rèn)識(shí)。

3.學(xué)唱雷鋒的歌。每天中午認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)校的廣播,班會(huì)課上教學(xué)生唱會(huì)了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》等歌曲。

4.以雷鋒為榜樣學(xué)做小雷鋒。

師生共同查找全國(guó)各地雷鋒式的典型人物,講解他們的先進(jìn)事跡,以他們?yōu)榘駱?要求學(xué)生從小事做起,從身邊做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。

三、開(kāi)展了一系列的活動(dòng):

1.3月8日,開(kāi)展一次“獻(xiàn)給媽媽的愛(ài)”教育活動(dòng),同學(xué)們用自己的方式為媽媽或奶奶、外婆過(guò)節(jié)。

2.3月12日,開(kāi)展了人人種一棵樹(shù)或栽一棵花,綠化環(huán)境的活動(dòng)。

3.學(xué)習(xí)上互幫互助,形成了“一幫一”的互助小組;班干部工作更認(rèn)真,更盡責(zé)了;講文明話(huà)的多了,說(shuō)臟話(huà)的少了;亂扔垃圾的少了,彎腰撿拾的多了；班級(jí)的面貌煥然一新。

四、活動(dòng)效果:

通過(guò)活動(dòng),大家體會(huì)到,“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài),生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

雖然三月已經(jīng)過(guò)去了,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來(lái)年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。