第一篇：電大××年工作總結(jié)及工作要點(diǎn)

電大××年工作總結(jié)及工作要點(diǎn)

電大××年工作總結(jié)及工作要點(diǎn)2007-02-06 09:43:

43電大××年工作總結(jié)及工作要點(diǎn)

××年××電大在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在省電大和市教育局的大力指導(dǎo)支持下，經(jīng)過(guò)全體教職工的共同努力，較好地完成了年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，可以說(shuō)年是××電大分校穩(wěn)步發(fā)展，各項(xiàng)工作取得可喜成績(jī)的一年。

××年工作總結(jié)

一、招生工作

××年是××電大分校招生工作取得突破性進(jìn)展的一年，全年招生人（其中春季招生人、秋季招生人），年秋季招生工作獲全省電大系統(tǒng)市級(jí)分校招生工作

評(píng)比三等獎(jiǎng)，提前一年實(shí)現(xiàn)了××電大分校在校生人數(shù)達(dá)人，直屬達(dá)人的工作目標(biāo)。

二、教育教學(xué)工作

××年是迎接中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)總結(jié)性評(píng)估的關(guān)鍵一年，全校教職工緊緊圍繞試點(diǎn)和評(píng)估這個(gè)核心目標(biāo)做了大量切實(shí)可行的工作，取得了不少成績(jī)，具體表現(xiàn)在：

⒈教職工的教育觀念和教育思想進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

試點(diǎn)工作剛開(kāi)始，全校教職工對(duì)中期評(píng)估的不了解或了解的不多。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，反復(fù)宣傳和扎實(shí)工作，教職工的思想觀念有了顯著變化，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育思想和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育理論和技能，積極探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的教學(xué)模式和教學(xué)管理模式及

運(yùn)行機(jī)制。參加試點(diǎn)的積極性、自覺(jué)性越來(lái)越高，為順利通過(guò)總結(jié)性評(píng)估打下了良好的思想基礎(chǔ)。

⒉教學(xué)和教學(xué)管理模式初步確立

結(jié)合××經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，分析××開(kāi)放教育學(xué)習(xí)對(duì)象的不同情況，在以人為本、終身教育的理論指導(dǎo)下，在構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的進(jìn)程中，××電大緊扣開(kāi)放教育的條件下體現(xiàn)開(kāi)放教育理念，緊扣應(yīng)用型人才培養(yǎng)這個(gè)目標(biāo)，注重學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，緊扣在信息技術(shù)特別是網(wǎng)絡(luò)條件下強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者相互間的交流與溝通，經(jīng)過(guò)理論探索和實(shí)踐初步形成了“兩主、兩服、四導(dǎo)、六結(jié)合”的教學(xué)模式（簡(jiǎn)稱模式）。兩主：學(xué)生以個(gè)性化自主學(xué)習(xí)為主；教師以多樣化導(dǎo)學(xué)為主。兩服：豐富的多媒體教學(xué)資源服務(wù)；現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)技術(shù)和環(huán)境服務(wù)。四導(dǎo)：入學(xué)引導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)中輔導(dǎo)、學(xué)程復(fù)導(dǎo)。六結(jié)合：個(gè)性化自主

學(xué)習(xí)和多樣化的導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo)面授相結(jié)合；閱讀消化教材與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)等媒體資源相結(jié)合；實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)與集中和非集中的雙向交互式學(xué)習(xí)相結(jié)合；獨(dú)立學(xué)習(xí)與小組協(xié)作式學(xué)習(xí)相結(jié)合；傳授專業(yè)知識(shí)與強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)相結(jié)合；誠(chéng)信學(xué)習(xí)教育與過(guò)程監(jiān)控督查相結(jié)合。以及與之相適應(yīng)的人性化、技術(shù)化、制度化的教學(xué)管理模式和運(yùn)行機(jī)制。

⒊教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保證體系逐步完善

（）健全教學(xué)管理制度

××年學(xué)校結(jié)合總結(jié)性評(píng)估工作的具體要求和試點(diǎn)工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，對(duì)教學(xué)計(jì)劃、大綱的制訂與實(shí)施，教學(xué)形式和方法，各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)的組織，教研活動(dòng)的開(kāi)展，教師隊(duì)伍建設(shè)等教學(xué)、教務(wù)工作進(jìn)行了調(diào)整和修改了多項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理的規(guī)范

化、科學(xué)化、制度化。

（）強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的管理

學(xué)校重點(diǎn)抓了自學(xué)環(huán)節(jié)的管理、輔導(dǎo)環(huán)節(jié)的管理、作業(yè)環(huán)節(jié)的管理、實(shí)踐環(huán)節(jié)的管理。

（）加強(qiáng)教學(xué)檢查和督查

學(xué)校每學(xué)期都由教學(xué)處會(huì)同相關(guān)處室抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干，采取問(wèn)卷、座談、聽(tīng)課、查閱文檔等形式檢查全市電大的教學(xué)工作，分析情況、查找原因、提出解決問(wèn)題的措施，同時(shí)學(xué)校還制定了教學(xué)檢查規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)檢查工作。

（）狠抓考風(fēng)考紀(jì)

考試工作的組織與管理是電大教育教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分，也是社會(huì)十分關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，也

是電大的一個(gè)窗口，隨著社會(huì)大環(huán)境對(duì)考試工作的不良影響，考試工作的管理難度越來(lái)越大，年××電大分校共組織全市次萬(wàn)多考次的期末正、補(bǔ)考和入學(xué)測(cè)試的考試工作，任務(wù)十分艱巨，從考試文件的下發(fā)、考試單征訂、信息核對(duì)、數(shù)據(jù)上報(bào)到考試組織實(shí)施等學(xué)校尤其教務(wù)部門做了大量的工作，在全體教職工的共同努力下，幾次大考的實(shí)考率、及格率和違紀(jì)率在全省電大系統(tǒng)均屬正常，考試工作進(jìn)展順利得到上級(jí)電大及教育主管部門及社會(huì)的認(rèn)可。三、四個(gè)隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)、素質(zhì)顯著提高

在市委的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下配齊了校領(lǐng)導(dǎo)班子，根據(jù)教育教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校采取不同的方式，按照公開(kāi)、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則充實(shí)了教師隊(duì)伍，年公招和補(bǔ)員專職教師人。目前四個(gè)隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)更加趨于

合理，整體功能得到充分發(fā)揮，同時(shí)學(xué)校高度重視教職工素質(zhì)的提高，采取送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式加強(qiáng)對(duì)教職工的各種業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。目前三位在讀研究生學(xué)業(yè)進(jìn)展順利，初步統(tǒng)計(jì)全年教職工參加各項(xiàng)培訓(xùn)達(dá)人次以上，取得了預(yù)期效果。年學(xué)校一位同志獲全省先進(jìn)教師稱號(hào)，一位同志被評(píng)為全市“三育人”先進(jìn)個(gè)人，三位同志被全省電大系統(tǒng)評(píng)為優(yōu)秀工作者，兩位同志在省校組織的創(chuàng)新教學(xué)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，一位同志的論文被全市理論宣傳刊物選用。多篇文章在全國(guó)、省市統(tǒng)一刊物上發(fā)表。學(xué)校教職工積極參加全市組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并獲得很好成績(jī)。

四、以網(wǎng)絡(luò)為核心的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到加強(qiáng)，基本滿足了教學(xué)需要

為了適應(yīng)試點(diǎn)和總結(jié)性評(píng)估的需要，學(xué)校大力壓縮非教學(xué)支出，多方籌措資金加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)現(xiàn)代化建

設(shè)。年學(xué)校新建了一個(gè)語(yǔ)音室、一個(gè)網(wǎng)絡(luò)投影教室，增添了一批學(xué)生和辦公用電腦，安裝了衛(wèi)星接收系統(tǒng)，增加了電大在線及點(diǎn)播服務(wù)器硬盤，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的全部下載，安裝了接收卡，完善了技術(shù)中心、語(yǔ)音室等規(guī)章制度和工作人員職責(zé)，由于設(shè)備的更新完善、制度的健全，為更好地支持服務(wù)提供了條件，促進(jìn)了現(xiàn)代信息技術(shù)的建設(shè)和運(yùn)用。年××電大分校在全省電大系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用檢查評(píng)比中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)學(xué)校投入了一批資金，整修了學(xué)校環(huán)境，對(duì)所有教室進(jìn)行裝修，置換了一批學(xué)生用桌椅和辦公檔案柜，目前學(xué)校的教學(xué)設(shè)施基本滿足了教學(xué)需要，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境優(yōu)美、條件舒適、技術(shù)現(xiàn)代化、信息化。

五、非學(xué)歷教育被擺上重要議事日程

根據(jù)電大辦學(xué)的定位，電大要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須走學(xué)歷教育、非學(xué)歷

教育和參與公共服務(wù)體系建設(shè)三輪齊趨的路子。年學(xué)校高度重視非學(xué)歷教育、積極拓寬辦學(xué)渠道，在全體教職工共同努力下，加大宣傳力度，積極與保險(xiǎn)公司等相關(guān)部門聯(lián)系，全年組織計(jì)算機(jī)等級(jí)考試人次、保險(xiǎn)代理人考試人次，超額完成了年初學(xué)校下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。同時(shí)學(xué)校開(kāi)展了奧鵬遠(yuǎn)程教育，現(xiàn)正在招生。

六、各項(xiàng)迎檢工作取得預(yù)期效果

年學(xué)校在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、參與下成功完成了省五（廳）委貫徹教秘高［］號(hào)文件精神檢查任務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檢查工作高度重視從工作安排落實(shí)到檢查線路、日程、人員安排都做了周密部署，確保了檢查工作的順利開(kāi)展。通過(guò)檢查解決了財(cái)政調(diào)控辦學(xué)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，理順了部分縣級(jí)電大辦學(xué)體制，對(duì)進(jìn)一步做好電大教育事業(yè)、維護(hù)電大系統(tǒng)辦

學(xué)優(yōu)勢(shì)起到了積極作用。教學(xué)、課研、網(wǎng)站建設(shè)及應(yīng)用等各項(xiàng)檢查均取得良好成績(jī)，得到省校及上級(jí)有關(guān)部門的充分肯定。

七、其它各項(xiàng)工作順利開(kāi)展

領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)得到加強(qiáng)

年電大結(jié)合學(xué)校人事變動(dòng)的實(shí)際情況在市教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行了黨總支改選，制定了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)，簽定了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀、明確了每位班子成員在履行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中的職責(zé)、任務(wù)。結(jié)合開(kāi)展的“三型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)，全體教職工的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)維護(hù)學(xué)校形象，擴(kuò)大學(xué)校知名度起到了積極作用。

履行選派工作成績(jī)顯著

根據(jù)省、市委組織部的統(tǒng)一安排，××電大選派一名同志到霍山縣下符橋鎮(zhèn)洪山村任第一書記。一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視選派工作，多次到實(shí)地調(diào)研，幫助下派村理清工作思路，解決實(shí)際問(wèn)題，全年累計(jì)投入扶貧資金多元，幫助下派村小學(xué)解決課桌椅多套，慰問(wèn)貧困戶上戶，投入慰問(wèn)金余元，千方百計(jì)幫助下派干部解決生活、工作上的實(shí)際問(wèn)題，使他能安心、放心、全身心地投入到工作中去，得到了當(dāng)?shù)攸h委、政府的認(rèn)可。

社會(huì)工作全面展開(kāi)

學(xué)校在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，圓滿完成了黨委、政府及教育主管部門交給的各項(xiàng)任務(wù)，創(chuàng)建工作開(kāi)展的有聲有色，工會(huì)工作豐富多彩，各項(xiàng)后勤保障工作有力可靠、運(yùn)轉(zhuǎn)有序。老干部、計(jì)生等工作取得較好成績(jī)，原人民路教學(xué)樓資產(chǎn)置換工作進(jìn)展順利。

總之，××電大年做了不少工作取得不少成績(jī)，但與市委、市政府的要求尚有差距，新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子有決心、有信心、有能力在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局、省電大的指導(dǎo)下帶領(lǐng)全校教職工團(tuán)結(jié)一心、扎實(shí)工作，努力把××電大教育事業(yè)辦強(qiáng)、辦好，辦成人民滿意的××現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)。

××年工作要點(diǎn)

在市教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，做好黨總支增選工作，切實(shí)加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，把校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成務(wù)實(shí)、高效、廉潔的班子，實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化、法制化。

加強(qiáng)對(duì)縣級(jí)電大的指導(dǎo)力度，進(jìn)一步理順縣級(jí)電大辦學(xué)體制，維護(hù)電大系統(tǒng)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

認(rèn)真做好總結(jié)性評(píng)估的檢查驗(yàn)收和迎檢工作，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，積極做好縣級(jí)電大的評(píng)估檢查驗(yàn)收工作，做好分校的迎評(píng)準(zhǔn)備工作，確保總結(jié)性評(píng)估工作在全省市級(jí)電大系統(tǒng)中保中爭(zhēng)優(yōu)。

積極拓寬辦學(xué)思路，充分發(fā)揮電大的資源優(yōu)勢(shì)，真正把電大教育辦成多層次、多規(guī)模、多形式，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重，真正為地方培養(yǎng)大批“留得住、用得上、信得過(guò)、干得好”的應(yīng)用型人才的開(kāi)放大學(xué)。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理制度改革，按照公正、公平、公開(kāi)的原則，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

進(jìn)一步抓好教育教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步加大招生宣傳力度，力爭(zhēng)年

招生工作在年基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升。

繼續(xù)做好資產(chǎn)置換的后續(xù)工作。

完成市委、市政府、市教育局黨委及上級(jí)電大交給的其它各項(xiàng)任務(wù)。

第二篇：電局團(tuán)委工作要點(diǎn)

2008年工作的總體思路是：以建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代企業(yè)為目標(biāo)，堅(jiān)持“三抓一創(chuàng)”工作思路，圍繞企業(yè)黨政工作大局，緊密結(jié)合新時(shí)期共青團(tuán)工作規(guī)律和我局青年特點(diǎn)，不斷加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，確保青工隊(duì)伍穩(wěn)定，打造一支隊(duì)伍、搞好三個(gè)服務(wù)、做好七項(xiàng)工作，為渭南供電局的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出積極貢獻(xiàn)。

打造一支隊(duì)伍是：不斷加

強(qiáng)青年思想教育，提高青工整體素質(zhì)，打造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、思想作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)技能優(yōu)秀的青年職工隊(duì)伍。

搞好三個(gè)服務(wù)是：服務(wù)企業(yè)、服務(wù)黨政、服務(wù)青年。

做好七項(xiàng)重點(diǎn)工作是：

一、做好新形勢(shì)下的青年思想政治工作，不斷提高團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)

一要堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，自覺(jué)接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)?！包h有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”，歷來(lái)是共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)。要自覺(jué)維護(hù)黨對(duì)團(tuán)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，把握?qǐng)F(tuán)的工作方向，在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展各項(xiàng)工作，使團(tuán)組織的工作在政治上、行動(dòng)上與黨保持一致；二要通過(guò)多種形式的活動(dòng)和團(tuán)組織的自身努力促進(jìn)形成上下一致，多方支持，關(guān)心青年思想教育的良好氛圍；三要不斷改進(jìn)團(tuán)的工作做法。要堅(jiān)持寓教于樂(lè)的原則，要在關(guān)心、理解和幫助團(tuán)員青年健康成長(zhǎng)上下功夫，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的單方面說(shuō)教為雙向無(wú)設(shè)防式交流溝通，并提倡爭(zhēng)論式、辯解式雙向溝通，提倡互為監(jiān)督、互為評(píng)判式溝通，提倡相互滲透、相互教育式溝通，充分發(fā)揮團(tuán)員青年自我教育和自我思想升華的積極性和創(chuàng)造性；四是要運(yùn)用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，通過(guò)組織各種參觀教育、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等形式，教育引導(dǎo)青年，增強(qiáng)青年思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性，使團(tuán)組織能夠充分發(fā)揮黨同青年職工的橋梁紐帶作用。

二、以建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代企業(yè)為目標(biāo)，堅(jiān)持“三抓一創(chuàng)”工作思路，帶領(lǐng)青年職工圍繞企業(yè)中心工作，在安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理等方面發(fā)揮積極作用

1、立足企業(yè)和青年實(shí)際，大力實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”，在“青字號(hào)”工程創(chuàng)建、創(chuàng)新創(chuàng)效等工作中發(fā)揮團(tuán)員青年的積極作用。

號(hào)手創(chuàng)建活動(dòng)要在原有的基礎(chǔ)上提高創(chuàng)建質(zhì)量，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，提出更高要求，同時(shí)加強(qiáng)農(nóng)電員工和重點(diǎn)工程中的創(chuàng)建力度，建立更為完善的青年文明號(hào)管理體系。繼續(xù)做好青年安全生產(chǎn)示范崗的創(chuàng)建活動(dòng)，建立穩(wěn)固的青工安全生產(chǎn)監(jiān)督和保證體系，從青年的視角和特點(diǎn)出發(fā)，提高青年安全生產(chǎn)意識(shí)。重點(diǎn)是做好創(chuàng)建活動(dòng)的細(xì)節(jié)管理，將創(chuàng)建活動(dòng)的“五個(gè)一”切實(shí)滲透至日常工作中去。繼續(xù)開(kāi)展“青工學(xué)技能導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，在06年活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立完善的活動(dòng)管理和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。在急、難、險(xiǎn)、重工程中積極組織青年突擊隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)、努力拼搏，為局中心工作及重點(diǎn)工程再立新功。

繼續(xù)深入開(kāi)展青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)。堅(jiān)持融入中心、服務(wù)大局，以增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式為目標(biāo)，深化青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、創(chuàng)新型企業(yè)貢獻(xiàn)聰明才智。開(kāi)展青年節(jié)能降耗活動(dòng)，為建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)發(fā)揮積極作用。

2、積極參與安全生產(chǎn)管理，完善青工安全保障體系。

安全生產(chǎn)是全局工作的重點(diǎn)，也是團(tuán)委工作的重中之重。我們將繼續(xù)發(fā)揮“青年安全生產(chǎn)示范崗”、“青年安全生產(chǎn)監(jiān)督崗”在全局安全保障體系中的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)青工安全教育，切實(shí)提高青工的安全意識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)安全防護(hù)能力。

（1）局團(tuán)委將在重大工程、重要工作崗位上推廣“青年安全生產(chǎn)示范崗”、“青年安全生產(chǎn)監(jiān)督崗”，教育團(tuán)員青年不僅要做好自身的安全防范工作，還要做好示范和監(jiān)督工作，糾正并制止違章行為。

（2）配合安監(jiān)部加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的安全教育。一是各團(tuán)支部、青年工作小組要把安全教育做為支部和小組的工作重點(diǎn)來(lái)抓；二是團(tuán)委將聯(lián)合安監(jiān)部門舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽及演講等活動(dòng)強(qiáng)化青工安全意識(shí)；三是利用各種團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間講安全、抓安全，樹(shù)立一批模范遵守安規(guī)的先進(jìn)人物，號(hào)召全局團(tuán)員青年向他們學(xué)習(xí)，將安全生產(chǎn)與各團(tuán)支部、青年工作小組的評(píng)比、考核掛鉤。

（3）深入開(kāi)展“安全生產(chǎn)，青年當(dāng)先”主題實(shí)踐活動(dòng)。以貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)“百問(wèn)百查”活動(dòng)為主線，以“安全生產(chǎn)、青年?duì)幭取睘榛顒?dòng)主題，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以團(tuán)支部、青年班組為活動(dòng)重點(diǎn)，集中開(kāi)展針對(duì)青年安全生產(chǎn)的主題實(shí)踐活動(dòng)。舉辦“青年安全大講堂”、“安全短信征集”、“安全生產(chǎn)五個(gè)一”等活動(dòng)，不斷深化“安全生產(chǎn)、青年當(dāng)先”的理念。

三、抓住根本、強(qiáng)化隊(duì)伍、轉(zhuǎn)移重點(diǎn)、細(xì)化考核，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)

一是要加強(qiáng)團(tuán)支部和團(tuán)小組建設(shè)，不斷增強(qiáng)團(tuán)的最基層組織的活力。團(tuán)支部和團(tuán)小組是團(tuán)的工作的根本、細(xì)胞。只有不斷給他們注入活力，才能帶動(dòng)全局團(tuán)青工作。在認(rèn)真做好團(tuán)的組織建設(shè)和制度建設(shè)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮基層團(tuán)支部、團(tuán)小組工作的主動(dòng)性和多樣性，不斷提高其

開(kāi)展工作的創(chuàng)造力和號(hào)召力，從而發(fā)揮團(tuán)組織整體作用。

二是要抓團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)，培育黨放心、青年滿意的團(tuán)干隊(duì)伍。廣泛開(kāi)展團(tuán)干部培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)行團(tuán)的理想信念、工作方法、工作藝術(shù)培訓(xùn)，提高在新形勢(shì)下做好團(tuán)青工作的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。狠抓“三會(huì)一課”制度的落實(shí)，按期進(jìn)行基層團(tuán)支部的換屆工作，把熱愛(ài)團(tuán)工作、品行兼優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)良的團(tuán)員青年

補(bǔ)充到團(tuán)的崗位，永葆團(tuán)組織的生機(jī)和活力。通過(guò)多種渠道、多種方式為團(tuán)干提供機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，讓他們擁有足夠的鍛煉和展示自我的空間。積極向上級(jí)組織匯報(bào)基層團(tuán)干的工作成績(jī)、工作能力，為他們的發(fā)展提供機(jī)會(huì)。

三是要在做好團(tuán)員工作的基礎(chǔ)上，將團(tuán)的工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到35歲以下青工身上。我局現(xiàn)有團(tuán)員110人，青工1120余人，團(tuán)員數(shù)量逐年遞減，青工管理工作以成為共青團(tuán)工作的重點(diǎn)，建立側(cè)重于青工、全面覆蓋于青工的基層青工組織迫在眉捷。今年年初，報(bào)請(qǐng)局黨委批準(zhǔn)后，已在青工人數(shù)超過(guò)3人的單位成立了青年工作小組，拓寬了工作范圍，延長(zhǎng)了工作手臂，將團(tuán)的工作面覆蓋到全體青工，使基層團(tuán)支部對(duì)青工的工作渠道更加順暢。

四是要細(xì)化量化工作考核，逐步建立考核激勵(lì)并舉的團(tuán)支部、青年工作小組工作考核機(jī)制。沒(méi)有一個(gè)考核激勵(lì)并舉的管理機(jī)制工作無(wú)法取得進(jìn)步，在局黨委年初下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)共青團(tuán)工作的實(shí)施辦法》文件中，提出“團(tuán)支部書記的待遇，以月度工作考核得分為依據(jù)，按照?qǐng)F(tuán)支部書記總數(shù)80%的比例，每人每月給予考核獎(jiǎng)勵(lì)”。在黨委擴(kuò)大會(huì)議上研究團(tuán)青工作時(shí)，又將考核獎(jiǎng)勵(lì)的范圍擴(kuò)大至青年工作小組組長(zhǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)金額提升至每月100元。從今年5月份開(kāi)始，局團(tuán)委將認(rèn)真按照即將下發(fā)的《渭南供電局團(tuán)支部、青年工作小組工作考核辦法》對(duì)全局各團(tuán)支部、青年工作小組進(jìn)行月度考核、季度通報(bào)、年底表彰三級(jí)考核。

四、充分發(fā)揮共青團(tuán)自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在構(gòu)建社會(huì)主義和諧企業(yè)中充分發(fā)揮生力軍作用

1、在全體團(tuán)員和青年中樹(shù)立人人都是光明志愿者的理念。在現(xiàn)有“光明志愿者”隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，組建相對(duì)固定的“光明志愿者宣傳服務(wù)小分隊(duì)”和“光明志愿者禮儀服務(wù)小分隊(duì)”，以“綠色電能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”增供擴(kuò)銷宣傳活動(dòng)為內(nèi)容繼續(xù)做好“光明工程”品牌的宣傳活動(dòng)，以服務(wù)全局重大會(huì)議和重要活動(dòng)為對(duì)象做好志愿者禮儀服務(wù)工作。

2、將團(tuán)委建成黨委放心、青工信賴、團(tuán)員熱愛(ài)的青年之家，促進(jìn)內(nèi)部和諧。團(tuán)委辦公室電話將作為青工熱線，為全局青工服務(wù)，只要是青年職工們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)和生活中有任何需要，都可以撥打，能解決的全力以赴解決，無(wú)法解決的整理后匯報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

3、加強(qiáng)團(tuán)員、青年之間的交流，打造一只關(guān)系融洽的團(tuán)員青年隊(duì)伍。團(tuán)委將定期組織部分團(tuán)員青年前往邊遠(yuǎn)班站開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，加大支部之間、青年工作小組之間的交流力度，鼓勵(lì)各支部與各青年工作小組聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng),加強(qiáng)團(tuán)員青年之間的溝通與交流。

五、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)電青工以及其他非公有制青工的管理工作，徹底消除團(tuán)建工作的“空白點(diǎn)”

在我局的農(nóng)電員工隊(duì)伍和其他外聘員工隊(duì)伍中，青工數(shù)量占據(jù)一定比例，這是團(tuán)青工作的另一個(gè)陣地。我們將本著有利于加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)、有利于團(tuán)員青年的教育管理、有利于促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的原則，實(shí)現(xiàn)以歸口分級(jí)管理為主的組織體系，實(shí)現(xiàn)這一領(lǐng)域團(tuán)員和青年的管理，有效擴(kuò)大團(tuán)組織的覆蓋面，增強(qiáng)團(tuán)組織的影響力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)他們?yōu)槲揖值母黜?xiàng)事業(yè)建功立業(yè)。

六、在服務(wù)企業(yè)中心工作的基礎(chǔ)上，促進(jìn)工作創(chuàng)新

新，才有吸引力；新，才有創(chuàng)造的激情。我們清醒地認(rèn)識(shí)到：廣大團(tuán)員青年是一個(gè)企業(yè)中最富有創(chuàng)造性和激情的群體，他們最容易接受新鮮事物。因此，團(tuán)青工作要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，在黨政所需、青年所盼、共青團(tuán)所能上精心謀劃工作；要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制，面向基層，面向青年，建立開(kāi)放型、效益型的企業(yè)共青團(tuán)工作新機(jī)制和社會(huì)化、群眾化的企業(yè)青年工作新格局；要?jiǎng)?chuàng)新工作載體，以提高青年職工素質(zhì)、維護(hù)青年職工權(quán)益、服務(wù)青年職工需求為工作重點(diǎn)，積極探索現(xiàn)代企業(yè)制度下服務(wù)青年職工群眾的新路子，整合社會(huì)資源，拓展活動(dòng)領(lǐng)域，創(chuàng)建服務(wù)品牌，不斷提高工作水平。

在即將執(zhí)行的《渭南供電局團(tuán)支部、青年工作小組工作考核辦法》中，加大了對(duì)基層支部（小組）開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)的激勵(lì)。以團(tuán)委提出創(chuàng)新思路、支部（小組）開(kāi)展創(chuàng)新活動(dòng)、團(tuán)員青年提出創(chuàng)新建議的模式不斷促進(jìn)創(chuàng)新工作。

七、開(kāi)展適合青年特點(diǎn)、健康向上的載體活動(dòng)，貼近青年、吸引青年、凝聚青年，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力

在07年年初的調(diào)研中，我們廣泛聽(tīng)取了團(tuán)員青年對(duì)我局共青團(tuán)和青年工作的意見(jiàn)和建議。在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，雖然團(tuán)員數(shù)量每年遞減，但是團(tuán)員青年參與團(tuán)組織活動(dòng)的熱情和積極性沒(méi)有絲毫減弱?？偨Y(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中，要繼續(xù)堅(jiān)持做好團(tuán)支部書記講團(tuán)課、流動(dòng)圖書站、有獎(jiǎng)讀書、青春風(fēng)采展示等一些有特色、有影響、有實(shí)效的系列活動(dòng)。要善于開(kāi)拓思路，尋找新途徑。載體活動(dòng)的開(kāi)展要把握“新穎創(chuàng)新、參與面廣、有針對(duì)性”三個(gè)原則，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展。既要場(chǎng)面熱烈、收效顯著，又要艱苦樸素、保障有力。最終形成團(tuán)委組織開(kāi)展重點(diǎn)和大型活動(dòng)、支部和小組自主開(kāi)展適合本單位的活動(dòng)、團(tuán)員和青年積極主動(dòng)參與活動(dòng)的格局，達(dá)到吸引、凝聚廣大團(tuán)員青年的目的。

第三篇：2011年電教教儀工作要點(diǎn)

蓬溪縣旌忠小學(xué)校

2011年電教教儀工作要點(diǎn)

2011年，我校電教教儀工作要以全國(guó)《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中、省、市教育工作會(huì)議精神。堅(jiān)持“科學(xué)育人、特色發(fā)展、人民滿意”為宗旨；奮力推進(jìn)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、努力加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；繼續(xù)在提高教育設(shè)備設(shè)施管理水平和使用效率上狠下功夫，大力推進(jìn)“班班通、堂堂用”，在促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展中有所作為，使教育裝備在教育教學(xué)中發(fā)揮更大作用服好務(wù)。

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要，深入學(xué)習(xí)《遂寧市教育和信息技術(shù)裝備中長(zhǎng)期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）》和《遂寧市教育和信息技術(shù)裝備事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》。并根據(jù)省、市教育部門對(duì)電教教儀工作的安排，結(jié)合實(shí)際，制定我?！笆濉彪娊獭⒔虄x、信息化建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃，同時(shí)做好“十二五”期間教育技術(shù)科研課題的立項(xiàng)工作。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)儀器裝備，落實(shí)四川省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作的意見(jiàn)》，嚴(yán)格執(zhí)行遂寧市教育局?2010?16號(hào)文件要求，學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)15%用于教育技術(shù)裝備，確保經(jīng)費(fèi)落實(shí)，全面有序推進(jìn)教育技術(shù)裝備的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。一是做好我校“校校通”建設(shè)；二是按照省教廳?2007?168號(hào)文件的標(biāo)準(zhǔn)，基本配齊常用的教學(xué)儀器；三是加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)

備設(shè)施建設(shè)，配齊桌、凳、柜等設(shè)備設(shè)施。

三、加強(qiáng)信息技術(shù)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，大力開(kāi)展教育技術(shù)科研活動(dòng)和各科競(jìng)賽活動(dòng)。認(rèn)真組織教師參加基于農(nóng)村遠(yuǎn)程教育“三種模式”下的教學(xué)研究，選送基于農(nóng)村遠(yuǎn)程教育“三種模式”下優(yōu)質(zhì)課參加縣的競(jìng)賽，組織教師參加全縣優(yōu)秀自制教具評(píng)選活動(dòng)，組織教育技術(shù)裝備論文參加縣的評(píng)選活動(dòng)，組織中小學(xué)學(xué)生電腦制作參加縣的評(píng)選活動(dòng)，推薦更多更好的作品參加縣的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高參賽質(zhì)量和獲獎(jiǎng)等級(jí)。

四、充分發(fā)揮 “校校通”、遠(yuǎn)程項(xiàng)目設(shè)備設(shè)施的作用，加強(qiáng)督促和指導(dǎo)，嚴(yán)格按照有關(guān)要求開(kāi)足、開(kāi)齊信息技術(shù)教育課程，努力提高使用效率，促使管理應(yīng)用水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

五、做好教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。按照要求努力開(kāi)齊、開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)，確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率分別達(dá)到85%和80%。開(kāi)展教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用，并與各學(xué)科的整合，為發(fā)揮效益，提高教育教學(xué)質(zhì)量服好務(wù)。

六、積極利用“校校通”建設(shè)及遠(yuǎn)程平臺(tái)對(duì)教師教育技術(shù)能力進(jìn)行培訓(xùn)，為構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系作出新的貢獻(xiàn)。同時(shí)積極組織實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)、圖書、遠(yuǎn)教骨干管理人員參加上級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，從而提高管理人員的能力和業(yè)務(wù)水平，鑄造一支高素質(zhì)的專業(yè)隊(duì)伍。

七、加強(qiáng)教育網(wǎng)絡(luò)管理。一是加強(qiáng)“校校通”和網(wǎng)絡(luò)管理，做好網(wǎng)絡(luò)與信息安全技術(shù)防范和內(nèi)容監(jiān)管及網(wǎng)內(nèi)IP地址的分配、— 2 —

網(wǎng)絡(luò)線路和設(shè)備的維護(hù)，重要資料備份等工作，確保網(wǎng)站安全、有效、可靠地運(yùn)行。二是加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督管理，進(jìn)一步建立和完善信息安全保護(hù)管理制度，加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用管理、檢查、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促糾正、整改，使校園網(wǎng)絡(luò)管理工作無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。三是大力加強(qiáng)教育裝備和信息技術(shù)教育工作的宣傳、信息溝通和信息報(bào)送工作。努力發(fā)掘單位工作的新亮點(diǎn)，配合新課程改革及時(shí)反映教育裝備和信息教育工作的新動(dòng)向、新舉措。

八、繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)教育工作。全面提高教師運(yùn)用“三種模式”進(jìn)行教學(xué)的能力，努力提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)。建立健全培訓(xùn)工作激勵(lì)機(jī)制，并將教師和管理人員參加培訓(xùn)列為繼續(xù)教育業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容。完善義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍信息化管理。

九、健全教學(xué)儀器質(zhì)量監(jiān)督體系，認(rèn)真做好對(duì)購(gòu)進(jìn)的教學(xué)儀器設(shè)備的質(zhì)量檢測(cè)工作，杜絕不合格產(chǎn)品和“三無(wú)”產(chǎn)品進(jìn)入校園。做好對(duì)?；锲泛鸵字贫酒返陌踩芾砗褪褂霉ぷ鳎_保實(shí)驗(yàn)室無(wú)重大安全事故發(fā)生。積極配合新課程改革，做好對(duì)學(xué)校的音像資料、教學(xué)儀器設(shè)備產(chǎn)品的推廣應(yīng)用發(fā)行工作，做好大宗教學(xué)儀器設(shè)備政府公開(kāi)招標(biāo)采購(gòu)工作。

2011年3月2日

第四篇：2010工作總結(jié)及2011工作要點(diǎn)（范文）

巴里坤縣信訪局

2010年工作總結(jié)及2011年工作要點(diǎn)

一、2010年工作總結(jié)

1—8月我縣共受理群眾來(lái)信、來(lái)訪373件次，同比下降28.3%（均為初信初訪，其中：來(lái)信12件，同比持平；個(gè)體訪90批147人次，批次和人次同比分別下降了25.6%和21%；集體訪17批214人次，批次和人次分別下降29.2%和17.4%），受理信訪事項(xiàng)119件，辦結(jié)108件，辦結(jié)率91%。

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。一是縣委、縣人民政府高度重視信訪工作，始終堅(jiān)持黨政“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，班子成員實(shí)行“一崗雙責(zé)”。主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽(tīng)取信訪工作匯報(bào)，閱批群眾來(lái)信，接待群眾來(lái)訪、下訪解決信訪突出問(wèn)題。1—8月縣領(lǐng)導(dǎo)共閱批群眾來(lái)信11件，辦結(jié)10件，辦結(jié)率91%；接訪群眾32批176人次，受理信訪事項(xiàng)32件，已辦結(jié)29件，辦結(jié)率90.6%；對(duì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題深入基層下訪28人次，受理信訪事項(xiàng)17件，辦結(jié)14件，辦結(jié)率82.3%。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案26件，化解22件，化解率85%。二是堅(jiān)持將信訪工作作為縣委常委會(huì)、縣四套班子聯(lián)席會(huì)、政府辦公會(huì)的常項(xiàng)內(nèi)容，逢會(huì)必強(qiáng)調(diào)，并定期不定期召開(kāi)信訪聯(lián)席會(huì)議，分析研判信訪形勢(shì)，安排部署信訪工作，集中研究解決重大信訪問(wèn)題。截止目前，縣委主要領(lǐng)導(dǎo)主持召開(kāi)信訪聯(lián)席會(huì)議6次，研究解決信訪突出問(wèn)題21件。

（二）強(qiáng)化基層責(zé)任，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)信訪工作。一是理順體制、加強(qiáng)信訪網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。進(jìn)一步健全縣鄉(xiāng)村三級(jí)信訪工作機(jī)構(gòu)，完善鞏固上下貫通、左右聯(lián)動(dòng)的信訪工作網(wǎng)絡(luò)，在縣級(jí)設(shè)立了人民群眾來(lái)訪接待中心和信訪信息中心，增加了信訪部門編制和便民設(shè)施，擴(kuò)大了接待場(chǎng)所；在人大、紀(jì)檢委設(shè)立信訪室；在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)依托司法、綜治、民政、社保、農(nóng)經(jīng)、計(jì)生、派出所等站所辦成立了矛盾調(diào)處中心，在社區(qū)、村委會(huì)設(shè)立了矛盾調(diào)解室；在19個(gè)重點(diǎn)職能部門設(shè)立了信訪

接待室。同時(shí)，積極改進(jìn)工作方法，全力推廣信訪事項(xiàng)全程代辦，整合信訪工作力量，提高服務(wù)群眾水平，進(jìn)一步發(fā)揮了信訪部門職能作用和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門化解矛盾糾紛的主體作用，提升了信訪工作整體水平。二是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持選派優(yōu)秀干部到信訪部門掛職，在人大、紀(jì)檢委信訪室和15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)區(qū)、8個(gè)重點(diǎn)部門配備了專職信訪干部，在其他部門（單位）配備了兼職信訪干部，并對(duì)專（兼）職信訪工作人員和信訪部門掛職干部進(jìn)行集中培訓(xùn)，加強(qiáng)了干部隊(duì)伍力量及工作能力。同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)信訪崗位津貼，將人大、紀(jì)檢委、15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)區(qū)、8個(gè)重點(diǎn)部門信訪專干和1年以上的信訪掛職干部列入信訪崗位津貼發(fā)放范圍。同時(shí)制定了《基層信訪專干管理辦法》，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門信訪工作目標(biāo)管理考核中一并考核，崗位津貼由信訪部門統(tǒng)一管理和發(fā)放，形成激勵(lì)機(jī)制。對(duì)在考核中不勝任信訪工作和不能認(rèn)真履行崗位職責(zé)的專干，堅(jiān)決取消專干資格，由信訪部門從鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門中另行考察選派責(zé)任心強(qiáng)、群眾工作經(jīng)驗(yàn)豐富的工作人員擔(dān)任，有效提高了基層信訪干部的工作熱情和工作效能。三是強(qiáng)化目標(biāo)管理考核工作，嚴(yán)格實(shí)行季度考核，將越級(jí)訪作為硬指標(biāo)，實(shí)行一票否決，進(jìn)一步強(qiáng)化基層信訪工作責(zé)任，有效推動(dòng)了基層信訪工作向縱深方向發(fā)展。

（三）深化矛盾糾紛排查化解工作。堅(jiān)持日常排查的同時(shí)，在重要節(jié)點(diǎn)、敏感時(shí)段，重點(diǎn)針對(duì)越級(jí)訪隱患，先后開(kāi)展了六次大范圍的矛盾糾紛排查活動(dòng)，共梳理匯總各類矛盾糾紛72個(gè)，其中一般性問(wèn)題36個(gè)、重大信訪隱患22個(gè)、突出信訪問(wèn)題14個(gè)，現(xiàn)已化解64個(gè)，化解率88.9%。同時(shí)信訪部門認(rèn)真落實(shí)重大、緊急信訪信息報(bào)送制度，定期分析信訪形勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)傾向性、苗頭性、前瞻性問(wèn)題的深層次、綜合性分析，及時(shí)準(zhǔn)確掌握社情民意，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù)。截止目前，共編寫《信訪信息》46期，《信訪動(dòng)態(tài)》10期。

（四）深入開(kāi)展信訪積案化解工作。按照國(guó)家、自治區(qū)信訪局統(tǒng)一安排部署，精心制定 “信訪積案化解提速年”工作方案，對(duì)全縣范圍內(nèi)的重點(diǎn)信訪案件進(jìn)行篩選排隊(duì)，建立臺(tái)帳，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，加大

督辦力度。截止目前，共梳理信訪積案8件，逐一落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)包案、責(zé)任單位、處理措施和辦結(jié)時(shí)限，現(xiàn)已辦結(jié)5件，正在辦理的3件。

（五）全力做好重點(diǎn)上訪人員穩(wěn)控工作。在重要會(huì)議、敏感時(shí)期對(duì)重大信訪隱患落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案調(diào)處的同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)重點(diǎn)上訪人員穩(wěn)控責(zé)任制。從年初至今，由公安部門抽派警力配合信訪部門及責(zé)任單位做好姜秀婷、巴吉拉西及江蘇支邊人員等重點(diǎn)上訪人員的穩(wěn)控工作，并嚴(yán)格穩(wěn)控日?qǐng)?bào)制度（每日兩次），實(shí)現(xiàn)了赴自治區(qū)和進(jìn)京越級(jí)上訪“零控制”目標(biāo)。

（六）加快信訪信息系統(tǒng)建設(shè)及應(yīng)用步伐。一是加大信訪信息系統(tǒng)建設(shè)投入，按照自治區(qū)、地區(qū)信訪局統(tǒng)一配臵標(biāo)準(zhǔn)，投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)余元集中采購(gòu)了專網(wǎng)計(jì)算機(jī)、掃描儀、打印機(jī)、攝像機(jī)等設(shè)備。二是認(rèn)真制定信訪信息系統(tǒng)管理制度，并先后兩次派系統(tǒng)管理維護(hù)及操作人員到地區(qū)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)6人次，并采取以會(huì)代訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)及專題培訓(xùn)等形式對(duì)信訪部門全員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，全面規(guī)范了網(wǎng)上信訪辦理工作。

（七）深化《信訪條例》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。既重視普及性宣傳，通過(guò)廣播、電視、政府網(wǎng)等媒體及聯(lián)合辦公大樓電子屏幕等陣地開(kāi)設(shè)專欄，4次上街、走進(jìn)4個(gè)社區(qū)、30個(gè)行政村、11家企業(yè)、93戶農(nóng)牧民家庭開(kāi)展宣傳活動(dòng)，解答群眾提出的信訪咨詢52人次，累計(jì)發(fā)放宣傳材料19000余份；又有針對(duì)性的深入到信訪問(wèn)題突出、信訪量大，集體訪多發(fā)，重點(diǎn)上訪人員密集、纏訪鬧訪時(shí)有發(fā)生的5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3個(gè)部門、7個(gè)行政村、2家企業(yè)開(kāi)展重點(diǎn)宣傳，警示教育，累計(jì)發(fā)放宣傳材料5000余份，教育引導(dǎo)群眾顧全大局，學(xué)法、知法、守法、依法信訪，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和正常的信訪秩序；同時(shí)強(qiáng)化干部教育，走進(jìn)34個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門黨政機(jī)關(guān)，采取組織干部集中學(xué)習(xí)、以會(huì)代訓(xùn)、專題講座培訓(xùn)、座談?dòng)懻摰榷喾N形式，促使干部職工加強(qiáng)《條例》等相關(guān)法律法規(guī)政策學(xué)習(xí)，熟練掌握運(yùn)用法律政策，依法依規(guī)、有理有據(jù)、及時(shí)就地化解人民內(nèi)部矛盾，切實(shí)維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，達(dá)到了 “雙教育、雙規(guī)范”的目的，信訪形勢(shì)整體向好。

二、存在的問(wèn)題

1、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門對(duì)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、黨政領(lǐng)導(dǎo)定期坐班接訪、干部下訪和矛盾糾紛排查化解等工作重視不夠，組織領(lǐng)導(dǎo)不力，未建立健全信訪工作長(zhǎng)效機(jī)制，處理信訪問(wèn)題有畏難情緒，突發(fā)上訪事件時(shí)有發(fā)生，工作被動(dòng)。

2、由于我縣屬國(guó)家級(jí)貧困縣，本級(jí)財(cái)政困難，特殊疑難信訪問(wèn)題化解難度大。

3、纏訪鬧訪突出，對(duì)上訪人訴求，責(zé)任單位在政策規(guī)定的范圍內(nèi)，做出了最大限度的照顧，給予了合情合理的解決，但上訪人仍不滿意，纏訪鬧訪并多次致信自治區(qū)、地區(qū)，形成重復(fù)交辦、轉(zhuǎn)辦及回復(fù)現(xiàn)象，增加工作量。如張永貴要求解決兒子工作問(wèn)題、劉志康要求提高復(fù)轉(zhuǎn)軍人待遇及安排子女工作問(wèn)題等。

三、2011年工作要點(diǎn)

（一）工作思路。

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、新疆工作座談會(huì)精神和中央、自治區(qū)、地區(qū)關(guān)于信訪工作的各項(xiàng)決策部署，進(jìn)一步創(chuàng)新理念，拓寬思路，健全機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任，提升能力，提高效率和管理水平，不斷推動(dòng)工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新局面。

（二）目標(biāo)任務(wù)

緊緊圍繞切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益、密切黨和政府同人民群眾的血肉聯(lián)系為主線，著力抓好源頭預(yù)防、事要解決、完善機(jī)制、落實(shí)責(zé)任、提升能力等重點(diǎn)工作，努力實(shí)現(xiàn)信訪總量、重復(fù)訪、集體訪、越級(jí)訪下降和信訪秩序持續(xù)好轉(zhuǎn)目標(biāo)，為確保自治縣社會(huì)和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。

（三）工作重點(diǎn)

一是繼續(xù)深入貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)、地區(qū)關(guān)于信訪工作的一系列文件、會(huì)議和領(lǐng)導(dǎo)講話、批示精神，強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做好信訪工作、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任。緊緊圍繞自治縣重點(diǎn)工作重點(diǎn)項(xiàng)目的推進(jìn)，認(rèn)真落實(shí)自治縣重大決策及重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)信訪風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制，切實(shí)抓好源頭預(yù)防，從根本上減少矛盾糾紛的產(chǎn)生。

二是加大對(duì)基層信訪工作服務(wù)指導(dǎo)、督查督辦及目標(biāo)管理考核力度，督促基層健全完善信訪工作長(zhǎng)效機(jī)制，扎實(shí)開(kāi)展黨政領(lǐng)導(dǎo)接訪、干部下訪等活動(dòng)，規(guī)范來(lái)信來(lái)訪辦理，突出 “事要解決”，提高信訪事項(xiàng)和信訪積案辦結(jié)率，減少重訪、越級(jí)訪、非正常訪。

三是深化矛盾糾紛排查化解工作，在全面排查的基礎(chǔ)上，對(duì)重要會(huì)議、敏感時(shí)期有可能聚集上訪和越級(jí)訪的，督促責(zé)任單位加快化解進(jìn)度，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)上訪人員教育轉(zhuǎn)化及穩(wěn)控工作，確保赴自治區(qū)進(jìn)京越級(jí)訪“零”控制。同時(shí)，加強(qiáng)信息報(bào)送工作，做到特事特報(bào)、大事快報(bào)，確保信息渠道暢通。

四是認(rèn)真履行三項(xiàng)建議權(quán)，對(duì)在重大活動(dòng)、重要會(huì)議、敏感時(shí)期因排查不力、化解不及時(shí)、穩(wěn)控措施不到位引發(fā)赴地區(qū)、自治區(qū)、進(jìn)京非正常上訪的責(zé)任單位，及時(shí)向縣委、縣人民政府及組織、紀(jì)檢等部門提出責(zé)任倒查建議，嚴(yán)格責(zé)任追究。

五是繼續(xù)加大《信訪條例》宣傳教育力度，引導(dǎo)群眾依法有序理性上訪。對(duì)擾亂社會(huì)公共秩序和信訪秩序的上訪人，建議職能部門依據(jù)《治安管理處罰法》和相關(guān)規(guī)定人依法處理，規(guī)范上訪行為。

六是繼續(xù)加大本局全體工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、輪訓(xùn)工作，全面規(guī)范網(wǎng)上辦信辦訪，進(jìn)一步提高工作效率。同時(shí)，通過(guò)以會(huì)代訓(xùn)及跟班學(xué)習(xí)等形式，加強(qiáng)基層信訪專兼職人員及村（社區(qū)）信訪調(diào)解員或信息員再培訓(xùn)，提高基層信訪工作水平。

巴里坤縣信訪局

二Ｏ一Ｏ年九月

第五篇：2010工作總結(jié)及2011工作要點(diǎn)

大力推進(jìn)雙語(yǔ)教育努力提高少數(shù)民族教育質(zhì)量——裕民縣2010年“雙語(yǔ)”教學(xué)工作總結(jié)及2011年工作要點(diǎn)

為科學(xué)推進(jìn)少數(shù)民族學(xué)前和中小學(xué)雙語(yǔ)教育工作，2010年，裕民縣認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的意見(jiàn)》和《教育部等十部門關(guān)于推進(jìn)新疆雙語(yǔ)教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》，把推進(jìn)雙語(yǔ)教育作為培養(yǎng)民漢兼通少數(shù)民族人才的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)雙語(yǔ)教育管理，努力提高雙語(yǔ)教師素質(zhì)，下大力氣改善雙語(yǔ)辦學(xué)條件，為普及少數(shù)民族學(xué)前和中小學(xué)雙語(yǔ)教育奠定了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將裕民縣2010年雙語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教育基本情況：

裕民縣共有7所學(xué)校（其中：城鎮(zhèn)完全中學(xué)2所、小學(xué)2所，鄉(xiāng)級(jí)九年一貫制牧業(yè)寄宿制學(xué)校1所、中心小學(xué)2所）、4個(gè)教學(xué)點(diǎn)、10所幼兒園（其中民辦4所）。全縣有少數(shù)民族班級(jí)53個(gè)，學(xué)生1855人，少數(shù)民族專任教師272人，其中“雙語(yǔ)”教師76人（小學(xué)42人，初中19人，高中15人）。

二、2010年雙語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)

（一）主要做法

1、健全組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化工作領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我縣成立了以政府分管教育領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、教育行政部門及相關(guān)單位為成員的“雙語(yǔ)”教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，2010年設(shè)立了雙語(yǔ)教育辦公室，分工負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，確保了 “雙語(yǔ)”教學(xué)的有關(guān)政策、規(guī)劃和具體措施的貫徹落實(shí)。

2、規(guī)范“雙語(yǔ)”教學(xué)管理，大力普及“雙語(yǔ)”教育

加大“雙語(yǔ)’教學(xué)，堅(jiān)持“雙語(yǔ)”教學(xué)“從基礎(chǔ)抓起，從娃娃抓起，從教師抓起”的指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)。一是充分利用農(nóng)村現(xiàn)有的教育資源，大力實(shí)行民漢合校。采取中小學(xué)集中辦學(xué)，學(xué)前“雙語(yǔ)”教學(xué)覆蓋到村的方法，解決學(xué) 1

前兒童上學(xué)遠(yuǎn)的難題。同時(shí)，裕民縣將鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及學(xué)前“雙語(yǔ)”教育作為一項(xiàng)硬指標(biāo)進(jìn)行檢查考核。二是全縣各級(jí)黨委、政府大力支持“雙語(yǔ)”教學(xué)工作，在財(cái)力、物力上給予幫助，切實(shí)為農(nóng)牧民解決后顧之憂，大力推動(dòng) “雙語(yǔ)”教學(xué)的普及。三是面向社會(huì)招聘優(yōu)秀“雙語(yǔ)”教師，充實(shí)農(nóng)村“雙語(yǔ)”教師隊(duì)伍，提高“雙語(yǔ)”教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。2010年新招聘特設(shè)崗雙語(yǔ)教師6名，學(xué)前雙語(yǔ)教師10名。

3、不斷加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)

搞好“雙語(yǔ)”教學(xué)工作，關(guān)鍵是教師，沒(méi)有高素質(zhì)的“雙語(yǔ)”教師隊(duì)伍，就不可能有高水平的“雙語(yǔ)”教學(xué)。2010年，我縣充分利用各種有利條件，組織和實(shí)施雙語(yǔ)教師培訓(xùn)，提高雙語(yǔ)教師整體素質(zhì)。一是選派1名小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加了新疆師范大學(xué)舉辦的為期兩年的脫產(chǎn)培訓(xùn)、3名教師參加了自治區(qū)組織的2009年新建雙語(yǔ)幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師培訓(xùn)班，通過(guò)寒暑假舉辦少數(shù)民族教師漢語(yǔ)強(qiáng)化班和外出培訓(xùn)，全年共培訓(xùn)少數(shù)民族教師308人（次）。為拓寬視野，縣“雙語(yǔ)”幼兒園組織9名骨干教師赴烏魯木齊和昌吉幼兒園參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)集中培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，有效促進(jìn)了我縣師資隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)，我縣本著“培訓(xùn)一個(gè)，使用一個(gè)，提高一個(gè)”的原則，對(duì)“雙語(yǔ)”教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)和跟蹤管理，確保各項(xiàng)培訓(xùn)工作有序、有效進(jìn)行，切實(shí)提高了培訓(xùn)質(zhì)量；二是通過(guò)民漢教師結(jié)對(duì)子、“青藍(lán)工程”等形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，達(dá)到共同提高的目的；三是對(duì)具有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p“雙語(yǔ)”教師，創(chuàng)造條件優(yōu)先讓他們學(xué)習(xí)深造，進(jìn)一步提升他們的漢語(yǔ)水平和教學(xué)能力，已參加自治區(qū)“雙語(yǔ)”教師培訓(xùn)的教師安排在“雙語(yǔ)”教學(xué)一線，在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)和提高他們的教學(xué)能力，使其鍛煉成為骨干教師，起到以點(diǎn)帶面的效果。

4、抓好“雙語(yǔ)”課堂教學(xué)和教研工作，努力提高“雙語(yǔ)”教育教學(xué)質(zhì)量

為提升少數(shù)民族“雙語(yǔ)”教師的課堂教學(xué)水平，優(yōu)化“雙

語(yǔ)”課堂教學(xué)，提高“雙語(yǔ)”教學(xué)質(zhì)量，我縣舉辦了如何提高“雙語(yǔ)”教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)、學(xué)前雙語(yǔ)及幼小銜接交流研討會(huì)、匯報(bào)會(huì)，組織教研員深入學(xué)校聽(tīng)、評(píng)課65節(jié)，隨時(shí)了解課堂教學(xué)情況，課后同任課教師認(rèn)真進(jìn)行交流，幫助教師提高教學(xué)能力。同時(shí)，以自治區(qū)“雙語(yǔ)”課堂教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)、地區(qū)“送課下縣”教學(xué)觀摩研討活動(dòng)為契機(jī)，安排教師講公開(kāi)課，組織全縣“雙語(yǔ)”教師參加聽(tīng)課和專家觀摩示范課，開(kāi)展交流和研討活動(dòng)，幫助少數(shù)民族“雙語(yǔ)”教師靈活掌握教材教法，充分調(diào)動(dòng)“雙語(yǔ)”教師不斷提高業(yè)務(wù)的積極性。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，我們定期對(duì)各學(xué)?！半p語(yǔ)”教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研，通過(guò)聽(tīng)課、召開(kāi)教師座談會(huì)、聽(tīng)取匯報(bào)等方式，了解各校推進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)的情況、存在的問(wèn)題，從而增強(qiáng)了推進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

5、強(qiáng)化 “雙語(yǔ)”學(xué)校（園）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，切實(shí)改善辦學(xué)條件

縣委、政府高度重視我縣學(xué)前教育工作，把發(fā)展學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，2010年完成了縣“雙語(yǔ)”幼兒園和吉也克鄉(xiāng)“雙語(yǔ)”幼兒園建設(shè)，配套設(shè)施基本完善。同時(shí)，我縣以改擴(kuò)建和新建幼兒園的方式，加快了鄉(xiāng)村學(xué)前幼兒園建設(shè)，積極發(fā)展學(xué)前教育，尤其是學(xué)前“雙語(yǔ)”教育。為加快少數(shù)民族學(xué)校和民漢合校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，我縣投入資金1270萬(wàn)元，新建了縣一中宿舍樓、食堂和一小宿舍樓、開(kāi)水房、澡堂及二小宿舍樓、開(kāi)水房、澡堂，切實(shí)改善學(xué)生住宿條件，為“雙語(yǔ)”教學(xué)可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

6、認(rèn)真落實(shí)國(guó)家“兩免一補(bǔ)”和農(nóng)村義務(wù)教育、少數(shù)民族學(xué)前“雙語(yǔ)”教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保普及率

2010年我縣義務(wù)教育階段在校生全部享受免費(fèi)教科書，1903名寄宿生享受國(guó)家生活補(bǔ)助，確保了每位適齡兒童少年不因貧困而輟學(xué)。為保證我縣少數(shù)民族學(xué)前“雙語(yǔ)”教育事業(yè)發(fā)展，各級(jí)財(cái)政下?lián)苌贁?shù)民族學(xué)前“雙語(yǔ)”教育保障經(jīng)費(fèi)86.77

萬(wàn)元（其中少數(shù)民族學(xué)前“雙語(yǔ)”教育保障經(jīng)費(fèi)79.04萬(wàn)元、學(xué)前“雙語(yǔ)”幼兒園聘用教師生活補(bǔ)助7.73萬(wàn)元），專項(xiàng)用于學(xué)前“雙語(yǔ)”幼兒園公用經(jīng)費(fèi)、幼兒伙食補(bǔ)助、聘用教師工資等，為普及雙語(yǔ)教育起到了保駕護(hù)航的作用。

7、強(qiáng)化措施，為“雙語(yǔ)”教學(xué)提供良好的環(huán)境

為加速推進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)，為“雙語(yǔ)”教學(xué)提供良好的語(yǔ)言環(huán)境，促進(jìn)民漢教育同步發(fā)展，近年來(lái)，我縣按照“中學(xué)向縣城集中，擴(kuò)張鄉(xiāng)校容量，收縮村小布點(diǎn)，合理建設(shè)和發(fā)展學(xué)前教育”的工作思路，加大投入，實(shí)行民漢合校和建設(shè)寄宿制相結(jié)合的方法，把學(xué)校辦成“相對(duì)集中、規(guī)模適宜、設(shè)施齊全、管理有序、效益明顯”的辦學(xué)主體，穩(wěn)步推進(jìn)民漢合校。目前，我縣民漢合校4所、“雙語(yǔ)”幼兒園4所。為推進(jìn)民漢教師學(xué)習(xí)交流，各學(xué)校（園）建立了民漢教師教研制度、相互聽(tīng)課制度、集體備課制度、教學(xué)反思制度、民漢教師“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)制度等一系列教學(xué)管理制度，民漢師生增進(jìn)了了解，加深了友誼，少數(shù)民族學(xué)生的漢語(yǔ)表達(dá)能力提高很快，這些都為實(shí)現(xiàn)混合編班創(chuàng)造了條件，為進(jìn)一步促進(jìn)少數(shù)民族教育健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

（二）取得的成效

在“雙語(yǔ)”教學(xué)中，我縣小學(xué)數(shù)學(xué)、自然（科學(xué)）采用的是漢語(yǔ)授課，其它為母語(yǔ)授課；中學(xué)理科采用漢語(yǔ)授課為主、文科以母語(yǔ)授課為主的“雙語(yǔ)”教學(xué)模式。2010年9月起，全縣學(xué)前和小學(xué)一年級(jí)課程實(shí)行以漢語(yǔ)為主、母語(yǔ)為輔的授課方式。目前，全縣共有少數(shù)民族專任教師272人，漢語(yǔ)水平（HSK）達(dá)標(biāo)173人，達(dá)標(biāo)率為63.6%。全縣有少數(shù)民族班級(jí)53個(gè)，學(xué)生1885人，其中接受“雙語(yǔ)”授課班級(jí)39個(gè)1381人（小學(xué)25個(gè)班885人；初中12個(gè)班445人；高中2個(gè)班51人）。目前，全縣有學(xué)前“雙語(yǔ)”班35個(gè)，幼兒684名，學(xué)前、小學(xué)全部普及“雙語(yǔ)”教學(xué)，我縣小學(xué)一年級(jí)全部實(shí)行模式三雙語(yǔ)教學(xué)。

（三）存在的困難和問(wèn)題

我縣在推進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作中，積極實(shí)踐，穩(wěn)步推進(jìn)，不斷豐富和拓展“雙語(yǔ)”教學(xué)的內(nèi)容和形式，取得了一定成效，但由于“雙語(yǔ)”教學(xué)工作總體上還處于起步階段，推進(jìn)工作任務(wù)繁重，還存在著許多亟待解決的困難和問(wèn)題。

1、我縣現(xiàn)有的中小學(xué)“雙語(yǔ)”教師嚴(yán)重不足。

2、現(xiàn)有在崗少數(shù)民族教師大多年齡偏大，知識(shí)更新緩慢，在業(yè)務(wù)水平和駕馭漢語(yǔ)言文字能力方面不同程度地存在著達(dá)不到規(guī)定要求的問(wèn)題。

3、初中“雙語(yǔ)”班的理科漢語(yǔ)教材偏難（學(xué)生在小學(xué)階段接受的是民語(yǔ)授課），由于識(shí)字量有限，影響教學(xué)進(jìn)度。

4、學(xué)前“雙語(yǔ)”教師嚴(yán)重短缺。2011年3月，新招聘的10名學(xué)前雙語(yǔ)教師即將上崗任教，加上已招聘的11名自治區(qū)財(cái)政扶持臨時(shí)學(xué)前雙語(yǔ)教師，還是不能滿足我縣學(xué)前雙語(yǔ)教學(xué)的需要。已招聘的11名教師除了完成正常的教學(xué)工作外，還要擔(dān)任本班的保育員，工作量比較繁重。今后，我縣“雙語(yǔ)”幼兒園將全面普及，學(xué)前“雙語(yǔ)”教學(xué)班的幼兒將會(huì)越來(lái)越多，現(xiàn)有教師無(wú)法維持正常的教學(xué)工作。

三、2011年工作重點(diǎn)

1、拓展雙語(yǔ)教學(xué)宣傳的內(nèi)容與形式，通過(guò)舉辦中小學(xué)生雙語(yǔ)能力大賽、雙語(yǔ)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比大賽等活動(dòng)，廣泛營(yíng)造全社會(huì)支持“雙語(yǔ)”教學(xué)的良好氛圍。

2、嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)雙語(yǔ)教育漢語(yǔ)和民族語(yǔ)文課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足每一門功課，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)前與小學(xué)、小學(xué)與中學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的順利銜接。

3、認(rèn)真實(shí)施自治區(qū)小學(xué)雙語(yǔ)特崗教師招聘計(jì)劃，加強(qiáng)雙語(yǔ)教師補(bǔ)充和培養(yǎng)培訓(xùn)工作。

4、進(jìn)一步加大 “雙語(yǔ)”教師培訓(xùn)力度，加強(qiáng)雙語(yǔ)教育研究，改進(jìn)教學(xué)方法，改革教學(xué)內(nèi)容，推動(dòng)“雙語(yǔ)”教育科學(xué)發(fā)展。

5、加快我縣農(nóng)村“雙語(yǔ)”幼兒園建設(shè)，完成2010年雙語(yǔ)

幼兒園建設(shè)項(xiàng)目。即：江格斯鄉(xiāng)“雙語(yǔ)”幼兒園、阿勒騰也木勒鄉(xiāng)“雙語(yǔ)”幼兒園、哈拉布拉鄉(xiāng)加勒阿尕什村幼兒園，并利用遼寧援建資金新建吉也克鄉(xiāng)哈拉賽村幼兒園。同時(shí)，積極爭(zhēng)取國(guó)家支持，加大對(duì)辦班學(xué)校和幼兒園的投入，努力改善雙語(yǔ)教育環(huán)境，不斷擴(kuò)大“雙語(yǔ)”教學(xué)覆蓋面。

6、進(jìn)一步加大對(duì)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作的督導(dǎo)評(píng)估和指導(dǎo)，通過(guò)走進(jìn)課堂聽(tīng)課、調(diào)研等形式了解教師的實(shí)際授課能力和出現(xiàn)的較為突出的共性問(wèn)題，適時(shí)召開(kāi)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)“雙語(yǔ)”教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高少數(shù)民族教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

裕 民 縣 教 育 局

2011年2月12日