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      2018福建漳州農(nóng)信社招聘:計算機試題重要考點解析(優(yōu)秀范文5篇)

      時間:2019-05-13 04:18:34下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2018福建漳州農(nóng)信社招聘:計算機試題重要考點解析

      2018福建漳州農(nóng)信社招聘:計算機試題重要

      考點解析

      計算機類題目是安徽農(nóng)村信用社的考試中比較重要的一部分,除去計算機崗單獨考查此類知識外,在整個安徽農(nóng)信社綜合類考試部分中其所占的比重也達(dá)到10%。雖然這可能并不是一個很突出的數(shù)據(jù),但它對于考生在考點掌握上的要求還是很高的。

      計算機試題的考查形式主要為單選題,往年也曾出現(xiàn)過多選,對此考生還需多加注意。其中考查的重點在于計算機基礎(chǔ)以及計算機網(wǎng)絡(luò)的概念,包括比較重要的Internet應(yīng)用,以及平時不??疾榈腅xcel表格處理函數(shù)的使用等。所以說,計算機部分的題目看似精簡,但是切中要害,總體來說題目比較綜合,難度中等偏上。

      下面中公金融人結(jié)合歷年真題,為大家列舉并解析其中幾個考查重點。

      【考點一】計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

      計算機網(wǎng)絡(luò)是按照網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是通信技術(shù)與計算機技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。而其中頻分多路復(fù)用FDM(Frequency Division Multiplexing)和時分多路復(fù)用TDM(Time Di-vision MultiplexiI1g)是兩種最常用的技術(shù)。

      【例題】計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)包含兩個主要技術(shù)是計算機技術(shù)和()。A.微電子技術(shù) B.通信技術(shù) C.數(shù)據(jù)處理技術(shù) D.自動化技術(shù)

      【答案】B。中公解析:計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是通信技術(shù)與計算機技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。

      【考點二】Internet的服務(wù)應(yīng)用(1)環(huán)球網(wǎng)(WWW)

      2)電子郵件(E-mail)(3)文件傳輸協(xié)議(FTP)(4)遠(yuǎn)程登錄(Telnet)(5)電子公告牌系統(tǒng)(BBS)

      【例題】不屬于internet提供的服務(wù)是()。A.電子郵件 B.文件傳輸 C.遠(yuǎn)程登錄 D.實時監(jiān)測控制

      【答案】D。中公解析:internet提供的常用服務(wù)是環(huán)球網(wǎng)(WWW),電子郵件(E-mail),文件傳輸協(xié)議(FTP),遠(yuǎn)程登錄(Telnet),電子公告牌系統(tǒng)(BBS)。

      【考點三】Excel表格處理 其中常用的函數(shù):

      (1)求和的函數(shù)“SUM()”:單元格或單元格區(qū)域的數(shù)值進(jìn)行求和計算。

      (2)平均值函數(shù)“AVERAGE()”:單元格或單元格區(qū)域的數(shù)值求平均值。

      (3)計數(shù)函數(shù)“COUNT()”:對單元格或單元格區(qū)域的數(shù)值計數(shù)計算。

      (4)比較大值函數(shù)“MAX()”:求單元格或單元區(qū)域數(shù)值的比較大值。

      (5)最小值函數(shù)“MIN()”:求單元格或單元格區(qū)域的最小值?!纠}】在excel2003中,在A1單元格輸入=SUM(8,7,8,7),其值為()。

      A.30

      C.15 D.10 【答案】A。中公解析:SUM為求和函數(shù),括號內(nèi)即為需要求和的元素,將四個元素相加即得到相應(yīng)答案。

      第二篇:2018福建漳州農(nóng)信社招聘:公文寫作基礎(chǔ)知識考點——公文種類

      2018福建漳州農(nóng)信社招聘:公文寫作基礎(chǔ)知識考點——公文種類

      1.決定

      決定記錄和反映了各類機關(guān)的重要決策結(jié)果和內(nèi)容,它是一種帶有制約,規(guī)范,指導(dǎo)作用的下行文,對于下級機關(guān)的工作過程或者活動具有強制力和約束力,是一種兼具領(lǐng)導(dǎo)性與規(guī)定性的公文。決定以機關(guān)名義發(fā)布,以國家行政機關(guān)為例,按照有關(guān)法律,決定的發(fā)布機關(guān)是國務(wù)院,國務(wù)院各部委,以及縣級以上(含縣級)地方各級人民政府;鄉(xiāng),民族鄉(xiāng),鎮(zhèn)人民政府也可以發(fā)布決定。

      決定適用于對重要事項或者重大行動做出安排,獎懲有關(guān)單位及人員,變更或者撤銷下級機關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項。

      2.通知

      在機關(guān),團(tuán)體和企事業(yè)中,作為通用公文的“通知”是應(yīng)用范圍廣,使用頻率高的一個文種。通知適用于批轉(zhuǎn)下級機關(guān)相關(guān)的公文,轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文,傳達(dá)要求下級機關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項,任免人員。

      通知的適用范圍廣,從公布國家的政策法令,到基層單位的事務(wù)告知,無論是黨,政,軍機關(guān),群眾團(tuán)體,還是企事業(yè)單位,上至中央,下至地方,單位無論大小都可以使用通知這種公文形式。由于通知的限定性小,機動性,靈活性大,所以處理各種事項用其他公文不好歸類和使用時,常??紤]用通知來發(fā)文。通知均以機關(guān)名義發(fā)布。

      3.報告

      報告適用于向上級機關(guān)匯報工作,反映情況,答復(fù)上級機關(guān)的詢問。報告從性質(zhì)上看是一種陳述性的公文;從行文關(guān)系上看,是一種典型的上行文。報告,按其呈報要求可分為呈報性報告,呈轉(zhuǎn)性和呈復(fù)性報告。報告,按其內(nèi)容可分為綜合報告和專題報告,工作報告和情況報告,以及調(diào)查報告。

      4.請示

      是一種典型的上行文,從性質(zhì)上看是期復(fù)性公文。上級機關(guān)收到請示后,應(yīng)當(dāng)及時給予指示,批復(fù)。請示一般以機關(guān)的名義發(fā)出,在國家行政機關(guān)中,為了明確行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,重要的請示,比如涉及有關(guān)全國或者一個地區(qū),一個方面工作的方針,政策,計劃和重大行政措施等事項的請示,也可以由機關(guān)的正職行政領(lǐng)導(dǎo)簽署發(fā)出。

      (1)請示具有以下特點: 第一,行文關(guān)系有固定性。請示的行文不能超越法定的隸屬關(guān)系,而且一般是逐級行文。

      第二,行文的內(nèi)容有單一性。凡較規(guī)范的請示,都是具有這種單一性的,即一篇請示的公文只寫一件事或一個問題,亦即所謂的“一文一事”,“一事一請示”。這樣做的原因是由行政管理權(quán)限及行文效果所決定的。

      第三,行文目的鮮明性。這主要表現(xiàn)在兩個方面:一是對請示事項或問題所持的意見是非常明確的;二是對上級機關(guān)的有關(guān)請求也同樣是非常明確的。在這里,一切的含糊其辭都是不允許的

      (2)請示與報告的區(qū)別

      第一,行文目的不同。請示用于向上級請求指示或批準(zhǔn)某些事項,待上級明確審批意見后再開展或結(jié)束工作,在請示中可以向上級明確提出務(wù)必予以答復(fù)的要求;報告卻不能請求指示或批準(zhǔn),更不能要求必須復(fù)文。

      第二,兩個文種的作用不同。請示對工作起到啟始或中續(xù)作用;報告則起到匯報工作,反映情況供上級了解或參考的作用。第三,兩個文種的形成時間不同。請示只能在事前,報告則在事后或事情進(jìn)行當(dāng)中形成。

      5.批復(fù)

      批復(fù),是上級機關(guān)根據(jù)有關(guān)的方針,政策和法律法規(guī),依據(jù)自身的職權(quán),針對下級機關(guān)的請示事項所作書面形式的答復(fù)。批復(fù)表達(dá)了領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)對下級機關(guān)要開展某項工作或者處置某種事項所持的態(tài)度,或指示性意見。因此,批復(fù)具有強制約束力和嚴(yán)肅鄭重性,并有很強

      受文者必須貫徹執(zhí)行。批復(fù)適用于答復(fù)下級機關(guān)的請示事項。

      批復(fù)是專門針對下級機關(guān)的請示而發(fā)的,一般是“一請示一批復(fù)”,不涉及請示以外的其他事項。它屬于指示性下行文。

      6.函

      函,也稱公函,是商洽性公文。各級各類機關(guān)在開展工作中經(jīng)常需要與平行或不相隸屬的機關(guān)進(jìn)行聯(lián)系,以便更好地協(xié)調(diào)工作事項,這種聯(lián)系常用“函”進(jìn)行。函,國家機關(guān),企事業(yè)單位都可以使用。它是公文中運用最為靈活的一個文種。函適用于不相隸屬機關(guān)之間商洽工作,詢問和答復(fù)問題,請求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項。

      7.會議紀(jì)要

      會議紀(jì)要也是一種比較重要的法定公文。為了體現(xiàn)民主集中制的原則,各級機關(guān),人民團(tuán)體,企事業(yè)單位的公務(wù)活動經(jīng)常采用會議形式,這就使以記錄會議情況和議定事項的會議紀(jì)要具有較高的使用頻率。會議紀(jì)要適用于記載,傳達(dá)會議情況和議定事項。

      會議紀(jì)要從本身反映的內(nèi)容和性質(zhì)及作用來看,大體可分為三種: 第一類,指令性會議紀(jì)要。第二類,通報性會議紀(jì)要。第三類,座談會紀(jì)要。8.計劃

      計劃的寫作可以有多種格式,常見的有文字?jǐn)⑹鍪剑瑮l文式,表格式。有時幾者兼而有之。從計劃的重要性程度上來看,可以將計劃分為戰(zhàn)略計劃和作業(yè)計劃。按計劃的時期界限分為長期、中期和短期計劃。長期計劃描述了組織在較長時期(通常5年以上)的發(fā)展方向和方針,規(guī)定了組織的各個部門在較長時期內(nèi)從事某種活動應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)和要求,繪制了組織長期發(fā)展的藍(lán)圖。短期計劃具體地規(guī)定了組織的各個部門在目前到未來的各個較短的時期階段,特別是最近的時段中,應(yīng)該從事何種活動,從事該種活動應(yīng)達(dá)到何種要求,因而為

      根據(jù)計劃內(nèi)容的明確性指標(biāo),可以將計劃分為具體性計劃和指導(dǎo)性計劃。

      9.總結(jié)

      總結(jié),是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料。撰寫總結(jié)應(yīng)注意要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達(dá)方式以敘述、議論為主,說明為輔,可以夾敘夾議。

      第三篇:2018福建漳州農(nóng)信社面試練習(xí)題及解析(七)

      2018福建漳州農(nóng)信社面試練習(xí)題及解析

      (七)面試題: 1.你有何特長?

      2.如果這次你沒有被錄取怎么辦?

      3.前段時間,邯鄲農(nóng)行發(fā)生了一起特大金庫盜竊案,兩名工作人員合伙盜走了5100萬元,對此,你有什么看法和啟示?

      1.你有何特長? 【回答提示】

      所謂特長一般指的是我有的而別人沒有的優(yōu)點,或者是大家都有的但是我必被人強的優(yōu)點。我這個人呢特長談不上,但還是有一些優(yōu)點。(1)我的性格較強偏向文靜,待人熱情彬彬有禮,,辦事穩(wěn)重認(rèn)真,有事業(yè)心。我覺得這個性格比較適合柜員的工作。(2)我的計算機操作能力較強,通過了二級計算機等級考試,平時能幫助單位做一些文字工作。(3)我比較注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高,在日常工作中都在不斷鉆研業(yè)務(wù)。在實際工作中也取得過很好的實際效果。(4)我有很強的團(tuán)隊精神,而且在工作中這種精神得到了提高和完善。從事的工作對團(tuán)隊的要求很高,細(xì)化管理,我想柜臺工作依然要求很強的團(tuán)隊精神。我對團(tuán)隊精神是這么理解的:能合同事建立起一種相互信任的合作關(guān)系,有良好的傾聽能力和溝通能力,能合其他人互動,共享信息和榮譽。對待工作認(rèn)真努力,能夠及時完成,并且很樂意幫

      助同事,樂于承擔(dān)本職工作以外的工作。(5)我的學(xué)習(xí)能力比較強,容易接受新知識,喜歡擺弄一些新東西,新思路。2.如果這次你沒有被錄取怎么辦? 【回答提示】

      我以為,既來之,則安之。即敞開心懷,坦然處之,不以成敗論英雄,只要經(jīng)過自己的奮斗,對得起自己的努力,不必十分在乎的結(jié)果。既不因通過而沾沾自喜,也不因失利而喪失信心。應(yīng)當(dāng)從中吸取更多的經(jīng)驗教訓(xùn)和其他選手的優(yōu)點,避免在今后工作中再出現(xiàn)類似的問題。就這點來說,就是一種收獲和勝利。

      3.前段時間,邯鄲農(nóng)行發(fā)生了一起特大金庫盜竊案,兩名工作人員合伙盜走了5100萬元,對此,你有什么看法和啟示? 【回答提示】

      一,表達(dá)自己對此次事件的惋惜;

      二,提高自身的素質(zhì),多學(xué)習(xí)黨和國家的政策措施和法律法規(guī);

      三,抵制社會上的不良**,踏踏實實工作;

      四,農(nóng)社應(yīng)該加強防范機制,和加強對員工的管理與教育; 五,農(nóng)社各項改革措施要深入,防范于未然。

      第四篇:福建漳州教師招聘考試語文古詩詞常用典故解析(二)

      漳州中公教育。給人改變未來的力量

      福建漳州教師招聘考試語文古詩詞常用典故解析

      (二)漳州人事人才網(wǎng): 1.孔方兄

      因舊時的銅錢有方形的孔,所以人們把錢稱為孔方兄(含詼諧兼含鄙視意)。2.青梅竹馬

      出自李白的《長干行》:“郎騎竹馬來,繞床弄青梅。同居長干里,兩小無嫌猜?!焙髞碛谩扒嗝分耨R”形容男女小的時候天真無邪,也指幼小時就相識的伴侶。

      3.鴻雁

      《漢書·蘇軾傳》載,匈奴單于欺騙漢使,稱蘇武已死,而漢使者故意說天子打獵時射下一只北方飛來的鴻燕,腳上拴著帛書,是蘇武寫的。單于只好放了蘇武。后來就用“鴻燕”、“雁書”、“雁足”、“魚雁”等指書信、單訊。如晏殊《清平樂》:“生箋小字,說盡平生意。鴻雁在云魚在不,惆悵此情難寄?!?李清照詞云:“雁字回時,月滿西樓。”李清照另一首詞云:“好把音書憑過雁,東萊不似蓬萊遠(yuǎn)。”大雁在這里是傳書的信使。

      4.連理枝、比翼鳥:作恩愛夫妻的比喻

      連理枝指連生在一起的兩棵樹。比翼鳥,傳說中的一種鳥,雌雄老在一起飛,古典詩歌里用作恩愛夫妻的比喻。相傳舊中國時宋康王奪了隨從官韓憑的妻子,囚禁了韓憑。韓自殺,他的妻子把身上的衣服弄腐,同康王登臺游玩時自投臺下,大家拉他衣服,結(jié)果撐是跌下去,死了,留下遺書說是與韓憑合葬,康王卻把他們分葬兩處。不久,兩座墳上各生一棵梓樹,十天就長得很粗大,兩棵樹的根和枝交錯在一起,樹上有鴛鴦一對,相向悲鳴。白居易的《長恨歌》:“七月七日長 生殿,夜半無人私語時。在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝?!庇辛诉@些句子,難怪人們把結(jié)婚稱為“喜結(jié)連理”。

      5.月老

      傳說唐朝韋固月夜里經(jīng)過宋城,遇見一個老人坐著翻檢書本。韋固前往窺視,一個字也不認(rèn)得,向老人詢問后,才知道老人是專官人間婚姻的神仙,翻檢的書是婚姻簿子(見《續(xù)幽怪錄·定婚店》)。后來因此稱煤人為月下老人,或月老。

      6.螟蛉

      《詩·小雅·小宛》:“螟蛉有子,蜾贏負(fù)之?!彬溱A(一種蜂)捕螟蛉為食,并以產(chǎn)卵管刺入螟蛉體內(nèi),注射蜂毒使其麻痹,然后負(fù)之置于蜂巢內(nèi),作蜾贏幼蟲的食料。古人錯以為蜾贏養(yǎng)螟蛉為子,因把作為螟蛉養(yǎng)子的代稱。

      7.神器:指帝位、政權(quán)

      《老子》:“將欲取天下而為之,吾見其不得己。天下神器,不可為也?!?8.秋水:喻指眼睛,形容盼望的迫切

      《西廂記》第三本第二折“望穿他盈盈秋水,蹙損他淡淡春山?!贝荷剑该?。

      漳州中公教育。給人改變未來的力量

      9.陶朱:春秋時越國大夫范蠡的別號

      相傳他幫助勾踐滅吳后,離開越國到陶,善于經(jīng)營生計,積累了很多財富,后世因此以“陶朱”或“陶朱公”來稱富商。

      10.祝融

      傳說中楚國君主的祖先,為高辛氏帝嚳的火正(掌火之官),以光明四海而稱為祝融,后世祀為火神;由此,火災(zāi)稱為祝融之災(zāi)。

      11.逐鹿

      《漢書·蒯通傳》:“且秦失其鹿,天下共逐之?!鳖亷煿抛⒁龔堦淘唬骸耙月褂鞯畚??!焙髞碛弥鹇贡扔魅盒鄄⑵?,爭奪天下。魏征《述懷》:“中原初逐鹿,投筆事戎軒?!?/p>

      12.見背:背,離開,謂父母去世

      李密《陳情表》:“生孩六月,父母見背?!?13.問鼎:以問鼎比喻圖謀帝王權(quán)位

      《左傳·宣公三年》:“楚子伐陸渾之戎,遂至于雒,觀兵于周疆。定王使王孫滿勞楚子,楚子問鼎之大小輕重焉?!比跃哦閭鲊鴮?,楚子問鼎,有凱覦周室之意。后遂以問鼎比喻圖謀帝王權(quán)位。

      14.三尺:是法律的代名詞

      三尺,也叫“三尺法”,是法律的代名詞。古代把法律寫在三尺長的竹簡上,所以稱“三尺法”

      15.杜康

      《說文解字·巾部》:“古者少康初作箕帚、秫酒。少康,杜康也。”后即以杜康為酒的代稱。曹操《短歌行》:“何以解憂,唯有杜康?!?/p>

      本文摘自: 漳州教師招聘考試網(wǎng)

      第五篇:福建漳州教師招聘考試語文古詩詞常用典故解析(一)

      漳州中公教育。給人改變未來的力量

      福建漳州教師招聘考試語文古詩詞常用典故解析

      (一)漳州人事人才網(wǎng):1.柳樹:以折柳表惜別

      漢代以來,常以折柳相贈來寄托依依惜別之情,由此引發(fā)對遠(yuǎn)方親人的思念之情以及行旅之人的思鄉(xiāng)之情。如:《送別》詩:楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛。柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸?

      由于“柳”、“留”諧音,古人在送別之時,往往折柳相送,以表達(dá)依依惜別的深情。這一習(xí)俗始于漢而盛于唐,漢代就有《折楊柳》的曲子,以吹奏的形式表達(dá)惜別之情。唐代西安的灞陵橋,是當(dāng)時人們到全國各地去時離別長安的必經(jīng)之地,而灞陵橋兩邊又是楊柳掩映,這兒就成了古人折柳送別的著名的地方,如 “年年柳色,灞陵傷別”的詩。后世就把“灞橋折柳”作為送別典故的出處。故溫庭筠有“綠楊陌上多別離”的詩句。柳永在《雨霖鈴》中以“今宵酒醒何處,楊柳 岸,曉風(fēng)殘月”來表達(dá)別離的傷感之情。

      “笛中聞?wù)哿?,春色未曾看”,說的是笛聲中《折楊柳》的曲子倒是傳播得很遠(yuǎn),而楊柳青青的春色卻從來不曾看見,以此來表達(dá)傷春嘆別的感情。

      “此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?”說的是今夜聽到《折楊柳》的曲子,又有何人不引起思念故鄉(xiāng)的感情呢?

      2.草木:以草木繁盛反襯荒涼,以抒發(fā)盛衰興亡的感慨

      如“過春風(fēng)十里,盡薺麥青青。”(姜夔《揚州慢》)春風(fēng)十里,十分繁華的揚州路,如今長滿了青青薺麥,一片荒涼了。“舊苑荒臺楊柳新,菱歌清唱 不勝春?!眳菄呐f苑荒臺上的楊柳又長出新枝(荒涼一片),遙想當(dāng)年這里笙歌曼舞,那盛景比春光還美(不勝春:春光也不勝它)。這里是以楊柳的繁茂襯托荒涼。

      “階前碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。”(杜甫《蜀相》)一代賢相及其業(yè)績都已消失,如今只有映綠石階的青草,年年自生春色(春光枉自明媚),黃鸝白白發(fā)出這婉轉(zhuǎn)美妙的叫聲,詩人慨嘆往事空茫,深表惋惜。

      “朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜?!?劉禹錫《烏衣巷》)朱雀橋邊昔日的繁華已蕩然無存,橋邊已長滿雜草野花,烏衣巷已失去昔日的富麗堂皇,夕陽映照著破敗凄涼的巷口。

      3.冰雪:以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚

      如“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺?!?王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)冰心:高潔的心性,古人用“清如玉壺冰”比喻一個人光明磊落的心性。再如 “應(yīng)念嶺海經(jīng)年,孤光自照,肝肺皆冰雪。”嶺南一年的仕途生涯中,自己的人格品行像冰雪一樣晶瑩、高潔。

      4.月亮:對月思親——引發(fā)離愁別緒,思鄉(xiāng)之愁

      漳州中公教育。給人改變未來的力量

      如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!?李白《靜夜思》)如“小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中?!?李煜《虞美人》)望月思故國,表明亡國之君特有的傷痛。如“磧里征人三十萬,一時回首月中看?!贝?,沙漠,茫茫大漠中幾十萬戰(zhàn)士一時間都抬頭望著東升的月亮,抑制不住悲苦的思鄉(xiāng)之情。

      5.長亭:是陸上的送別之所

      李白《菩薩蠻》:“何處是歸程?長亭更短亭?!绷馈队炅剽彙罚骸昂s凄切,對長亭晚。”李叔同《送別》:“長亭外,古道邊,芳草碧連天。”很顯然,在中國古典詩歌里長亭已成為陸上的送別之所。

      6.蟬:以蟬品行高潔

      古人以為蟬餐風(fēng)飲露,是高潔的象征,所以古人常以蟬的高潔表現(xiàn)自己品行的高潔。《唐詩別裁》說:“詠蟬者每詠其聲,此獨尊其品格。”

      由于蟬棲于高枝,餐風(fēng)露宿,不食人間煙火,則其所喻之人品,自屬于清高一型。駱賓王《在獄詠蟬》:“無人信高潔?!崩钌屉[《蟬》:“本以高難飽”,“我亦舉家清”。王沂孫《齊天樂》:“甚獨抱清高,頓成凄楚。”虞世南《蟬》:“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)?!彼麄兌际怯孟s喻指高潔的人品。

      7.南浦:在中國古代詩歌中,南浦是水邊的送邊之所

      屈原《九哥·河伯》:“與子交手兮東行,送美人兮南浦?!苯汀秳e賦》:“春草碧色,春水淥波,送君南浦,傷如之何!”范成大《橫塘》:“南浦春來綠一川,石橋朱塔兩依然。”古人水邊送別并非只在南浦,但由于長期的民族文化浸染,南浦已成為水邊送別之地的一個專名了。

      8.琴瑟

      (1)比喻夫婦感情和諧,亦作“瑟琴”

      《詩·周南·關(guān)雎》:“窈窕淑女,琴瑟友之?!庇帧缎⊙拧こiΑ罚骸捌拮雍煤?,如鼓琴瑟?!?/p>

      (2)比喻兄弟朋友的情誼

      陳子昂《春夜別友人詩》:“離堂思琴瑟,別路繞出川?!?本文摘自: 漳州教師招聘考試網(wǎng)

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