第一篇：學(xué)雷鋒手抄報(bào)活動(dòng)總結(jié)

“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)

活動(dòng)總結(jié)

“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)活動(dòng)總結(jié)

雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。為了弘揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，使雷鋒精神在我校發(fā)揚(yáng)光大，根據(jù)院里的布署與工作安排，我們部門(mén)積極開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，把“學(xué)雷鋒”與加強(qiáng)學(xué)校德育工作緊密結(jié)合起來(lái)。我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)緬懷雷鋒同志的先進(jìn)事跡，傳承雷鋒的精神，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做新時(shí)代的雷鋒傳人。這次活動(dòng)開(kāi)展收效甚好，也取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我部門(mén)“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、營(yíng)造氣氛，深入宣傳：

在活動(dòng)伊始，我校討論制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案，確定活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒精神、做新時(shí)代大學(xué)生。真正做到行動(dòng)有計(jì)劃，安排有部署，提前出好了學(xué)雷鋒的主題雷鋒宣傳海報(bào)、在學(xué)院張貼宣傳單，營(yíng)造出了學(xué)習(xí)雷鋒濃厚氛圍，師生共同感悟雷鋒精神在現(xiàn)代社會(huì)的具體表現(xiàn)和延續(xù)?；顒?dòng)的開(kāi)展，使廣大同學(xué)耳濡目染，也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)：

學(xué)校在3月5日向全校師生進(jìn)行了“傳承雷鋒精神”為主題的國(guó)旗下講話(huà)，向?qū)W生宣傳雷鋒生平事跡，引導(dǎo)大學(xué)生一雷鋒同志為榜樣，學(xué)習(xí)他把“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”看作人生最大的幸福和快樂(lè)；學(xué)習(xí)他 “活著就是為了使別人過(guò)得更美好”，立志把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去；學(xué)習(xí)他處處以關(guān)心別人為重，熱情幫助別人，為集體，為人民群眾做了大量好事。

為響應(yīng)學(xué)校里的號(hào)召，也為了發(fā)揚(yáng)礦院“心青年”的志愿者服務(wù)精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為人民服務(wù)的風(fēng)采，我們結(jié)合部門(mén)實(shí)際情況開(kāi)展了學(xué)雷鋒手抄報(bào)制作活動(dòng)。

同學(xué)們踴躍參與，在制作的過(guò)程中更深的了解了雷鋒生平，重溫雷鋒事跡，明確雷鋒精神的內(nèi)涵，自主編排、設(shè)計(jì)、以學(xué)雷鋒為主題的手抄報(bào)，學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的手抄報(bào)內(nèi)容突出主題，板式新穎多樣，字跡工整清晰。每位同學(xué)都用自己的最好的方式表現(xiàn)出學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵

總之，我校的“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，讓同學(xué)們做到人人知曉雷鋒、人人學(xué)習(xí)雷鋒，掀起了一個(gè)又一個(gè)學(xué)雷鋒的高潮，達(dá)到了預(yù)期的效果。做好事的人越來(lái)越多?！袄卒h精神，永放光芒”。相信同學(xué)們都會(huì)以雷鋒為榜樣，把雷鋒精神真正落實(shí)到日常行為規(guī)范中。

金華中學(xué)

2017年3月

第二篇：學(xué)雷鋒手抄報(bào)活動(dòng)總結(jié)

“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)活動(dòng)總結(jié)

雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。為了弘揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，使雷鋒精神在我校發(fā)揚(yáng)光大，根據(jù)場(chǎng)團(tuán)委的布署與工作安排，我們少先隊(duì)積極開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，把“學(xué)雷鋒”與加強(qiáng)學(xué)校德育工作緊密結(jié)合起來(lái)。我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)緬懷雷鋒同志的先進(jìn)事跡，傳承雷鋒的精神，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做新時(shí)代的雷鋒傳人。這次活動(dòng)開(kāi)展收效甚好，也取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我部門(mén)“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、營(yíng)造氣氛，深入宣傳：

在活動(dòng)伊始，少先隊(duì)討論制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案，確定活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒精神、做新時(shí)代小學(xué)生。真正做到行動(dòng)有計(jì)劃，安排有部署，營(yíng)造出了學(xué)習(xí)雷鋒濃厚氛圍，師生共同感悟雷鋒精神在現(xiàn)代社會(huì)的具體表現(xiàn)和延續(xù)?；顒?dòng)的開(kāi)展，使廣大同學(xué)耳濡目染，也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)展活動(dòng)：

我們結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展了學(xué)雷鋒手抄報(bào)制作活動(dòng)。同學(xué)們踴躍參與，在制作的過(guò)程中更深的了解了雷鋒生平，重溫雷鋒事跡，明確雷鋒精神的內(nèi)涵，自主編排、設(shè)計(jì)、以學(xué)雷鋒為主題的手抄報(bào)，學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的手抄報(bào)內(nèi)容突出主題，板式新穎多樣，字跡工整清晰。每位同學(xué)都用自己的最好的方式表現(xiàn)出學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵。

三、作品匯總，后期評(píng)比。

我們?cè)诨顒?dòng)發(fā)出后一星期內(nèi)陸續(xù)收集各班同學(xué)的作品，并進(jìn)行認(rèn)真的匯總和評(píng)比，最終選出優(yōu)秀的作品頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

本次的“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，讓同學(xué)們做到人人知曉雷鋒、人人學(xué)習(xí)雷鋒，掀起了一個(gè)又一個(gè)學(xué)雷鋒的高潮，達(dá)到了預(yù)期的效果。做好事的人越來(lái)越多?！袄卒h精神，永放光芒”。相信同學(xué)們都會(huì)以雷鋒為榜樣，把雷鋒精神真正落實(shí)到日常行為規(guī)范中去。

張

亮

二Ｏ一四年三月七日

第三篇：學(xué)雷鋒手抄報(bào)活動(dòng)總結(jié)

南洼小學(xué)學(xué)雷鋒手抄報(bào)活動(dòng)總結(jié)

雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富。五十年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。為了弘揚(yáng)全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神，使雷鋒精神在我校發(fā)揚(yáng)光大，根據(jù)學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我們學(xué)校開(kāi)展形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，把“學(xué)雷鋒”與加強(qiáng)學(xué)校德育工作緊密結(jié)合起來(lái)。我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)緬懷雷鋒同志的先進(jìn)事跡，傳承雷鋒的精神，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做新時(shí)代的雷鋒傳人。這次活動(dòng)開(kāi)展收效甚好，也取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將我部門(mén)“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、營(yíng)造氣氛，深入宣傳：

在活動(dòng)伊始，我學(xué)校討論制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案，確定活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒精神、做新時(shí)代小學(xué)生。營(yíng)造出了學(xué)習(xí)雷鋒濃厚氛圍，師生共同感悟雷鋒精神在現(xiàn)代社會(huì)的具體表現(xiàn)和延續(xù)?；顒?dòng)的開(kāi)展，使廣大同學(xué)耳濡目染，也使廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)展活動(dòng)：

我們結(jié)合部門(mén)實(shí)際情況開(kāi)展了學(xué)雷鋒手抄報(bào)制作活動(dòng)。同學(xué)們踴躍參與，在制作的過(guò)程中更深的了解了雷鋒生平，重溫雷鋒事跡，明確雷鋒精神的內(nèi)涵，自主編排、設(shè)計(jì)、以學(xué)雷鋒為主題的手抄報(bào)，學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的手抄報(bào)內(nèi)容突出主題，板式新穎多樣，字跡工整清晰。每位同學(xué)都用自己的最好的方式表現(xiàn)出學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵。

三、作品匯總，后期評(píng)比。

我們?cè)诨顒?dòng)發(fā)出后一星期內(nèi)陸續(xù)收集各班同學(xué)的作品，并進(jìn)行認(rèn)真的匯總和評(píng)比，最終選出優(yōu)秀的作品頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

我校本次的“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，讓同學(xué)們做到人人知曉雷鋒、人人學(xué)習(xí)雷鋒，掀起了一個(gè)又一個(gè)學(xué)雷鋒的高潮，達(dá)到了預(yù)期的效果。做好事的人越來(lái)越多?！袄卒h精神，永放光芒”。相信同學(xué)們都會(huì)以雷鋒為榜樣，把雷鋒精神真正落實(shí)到日常行為規(guī)范中。

南洼小學(xué)

3月30日

第四篇：“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)活動(dòng)方案

“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)比賽活動(dòng)方案

涇源三小 少先隊(duì)隊(duì)部

陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)溫暖人心，這也讓我們想起了那個(gè)溫暖了幾代人的名字——雷鋒。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，在新的歷史時(shí)期開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，有利于引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，堅(jiān)定理想信念，明確使命責(zé)任，立志勤奮學(xué)習(xí)，服務(wù)人民，報(bào)效祖國(guó)。為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，學(xué)校決定在各班級(jí)中開(kāi)展“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：

以“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式少年”為宗旨，引導(dǎo)我校學(xué)生，結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，努力將雷鋒精神內(nèi)化為我校學(xué)生的實(shí)際行動(dòng), 通過(guò)手抄報(bào)活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒式人物、學(xué)習(xí)雷鋒故事、學(xué)習(xí)雷鋒精神，堅(jiān)定理想信念，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，讓愛(ài)心在行動(dòng)中成長(zhǎng)，習(xí)慣在行動(dòng)中養(yǎng)成，責(zé)任在行動(dòng)中履行。立志勤奮學(xué)習(xí)，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng) ”

三、活動(dòng)時(shí)間：2016年3月27日—3月28日

四、參賽對(duì)象：一——六年級(jí)全體學(xué)生

五、具體要求： 1.紙張要求：手抄報(bào)統(tǒng)一使用專(zhuān)用手抄報(bào)紙張。2.版面要求：

（1）要有報(bào)頭，報(bào)頭上寫(xiě)主題、學(xué)校、班級(jí)和姓名；（2）圖文并茂，整潔美觀，活潑新穎，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)時(shí)代內(nèi)涵。

3、評(píng)比要求：

1、各班先在班上進(jìn)行評(píng)比，然后選出手抄報(bào)作品六幅，再評(píng)獎(jiǎng)。

2、作品上交時(shí)間：2016年3月27日（周一）早晨。

六、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)：各個(gè)中隊(duì)進(jìn)行評(píng)比，一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。

七、評(píng)比結(jié)果：

一（1）班：一等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

一（2）班：一等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

一（3）班：一等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

一（4）班：一等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

二（1）中隊(duì)：一等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

二（2）中隊(duì)：一等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

二（3）中隊(duì)：一等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

二（4）中隊(duì)：一等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

三（1）中隊(duì)：一等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

三（2）中隊(duì)：一等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

三（3）中隊(duì)：一等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

四（1）中隊(duì)：一等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

四（2）中隊(duì)：一等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

四（3）中隊(duì)：一等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

五（1）中隊(duì)：一等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

五（2）中隊(duì)：一等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

五（3）中隊(duì)：一等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

五（4）中隊(duì)：一等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

六（1）中隊(duì)：一等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

六（2）中隊(duì)：一等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

六（3）中隊(duì)：一等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

八、活動(dòng)總結(jié)：

我們?cè)诨顒?dòng)發(fā)出后一星期內(nèi)陸續(xù)收集各班同學(xué)的作品，并進(jìn)行認(rèn)真的匯總和評(píng)比，最終選出優(yōu)秀的作品。

我校本次的“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，讓同學(xué)們做到人人知曉雷鋒、人人學(xué)習(xí)雷鋒，掀起了一個(gè)又一個(gè)學(xué)雷鋒的高潮，達(dá)到了預(yù)期的效果。做好事的人越來(lái)越多?！袄卒h精神，永放光芒”。相信同學(xué)們都會(huì)以雷鋒為榜樣，把雷鋒精神真正落實(shí)到日常行為規(guī)范中。

九、優(yōu)秀作品欣賞

第五篇：“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)活動(dòng)方案

錦繡小學(xué)“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)比賽活動(dòng)方案

陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)溫暖人心，這也讓我們想起了那個(gè)溫暖了幾代人的名字——雷鋒。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，在新的歷史時(shí)期開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，有利于引導(dǎo)小學(xué)生樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，堅(jiān)定理想信念，明確使命責(zé)任，立志勤奮學(xué)習(xí)，服務(wù)人民，報(bào)效祖國(guó)。為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，學(xué)校決定在各班級(jí)中開(kāi)展“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：

以“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式少年”為宗旨，引導(dǎo)我校學(xué)生，結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，努力將雷鋒精神內(nèi)化為我校學(xué)生的實(shí)際行動(dòng), 通過(guò)書(shū)畫(huà)、手抄報(bào)活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒式人物、學(xué)習(xí)雷鋒故事、學(xué)習(xí)雷鋒精神，堅(jiān)定理想信念，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，讓愛(ài)心在行動(dòng)中成長(zhǎng)，習(xí)慣在行動(dòng)中養(yǎng)成，責(zé)任在行動(dòng)中履行。立志勤奮學(xué)習(xí)，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng) ”

三、活動(dòng)時(shí)間：2015年3月12日—3月18日

四、參賽對(duì)象：

一、二年級(jí)全體學(xué)生

五、具體要求：

1.紙張要求：手抄報(bào)統(tǒng)一使用錦繡小學(xué)專(zhuān)用手抄報(bào)紙張。2.版面要求：（1）要有報(bào)頭，報(bào)頭上寫(xiě)主題、學(xué)校、班級(jí)和姓名；（2）圖文并茂，整潔美觀，活潑新穎，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)時(shí)代內(nèi)涵。

3、評(píng)比要求：

1、各班先在班上進(jìn)行評(píng)比，然后選出手抄報(bào)作品五幅，統(tǒng)一交到少先大隊(duì)部劉頌杰老師處。

2、作品上交時(shí)間：2015年3月17日（周二）下午

合肥市錦繡小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2015年3月12日