第一篇：“踐行價值觀 崗位學(xué)雷鋒”活動方案

一、指導(dǎo)思想

以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心，以“踐行價值觀、崗位學(xué)雷鋒”為主題，把學(xué)習(xí)雷鋒、愛崗敬業(yè)融入職業(yè)理想和職業(yè)實踐，突出“提出個人圓夢規(guī)劃、作出愛崗敬業(yè)承諾、履行敬業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐、交流傳遞成功經(jīng)驗、糾正失職失責(zé)行為”五個重點(diǎn)環(huán)節(jié)，讓雷鋒精神在本職崗位閃光，讓雷鋒精神成為推動學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大力量，教育引導(dǎo)全校師生把個人夢與中國夢相結(jié)合，把個人理想與國家理想相統(tǒng)一，立足崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤于耕耘、守土盡責(zé)，努力實現(xiàn)個人價值和社會價值的共同最大化，共享人生出彩的機(jī)會，共享夢想成真的機(jī)會，全面提升教育品質(zhì)，以教育的大發(fā)展增強(qiáng)中原區(qū)的輻射力和影響力。現(xiàn)制定活動方案如下：

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：丁金貴

副組長： 趙京雯 張勝霞 劉文輝

成員：全體師生

三、活動主題

踐行價值觀 崗位學(xué)雷鋒

四、活動時間

2015年4月--10月。

五、活動內(nèi)容：

開展系列學(xué)雷鋒教育活動，具體活動安排如下：

（一）開展“學(xué)雷鋒 做好事 積極踐行社會主義核心價值觀”主題教育。

1.利用升旗儀式，安排以“學(xué)雷鋒”為主題的系列國旗下講話，介紹雷鋒生平事跡，宣傳身邊的學(xué)雷鋒先進(jìn)個人和事例。

2.組織開展“學(xué)雷鋒”主題手抄報和黑板報評比活動。

3.組織主題班會，在班會上集中學(xué)習(xí)雷鋒事跡，了解雷鋒精神的實質(zhì)和時代內(nèi)涵，同時學(xué)習(xí)“三個倡導(dǎo)”二十四字社會主義核心價值觀（倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善）。

4.通過校園廣播站，播放學(xué)雷鋒主題歌曲，及時宣傳學(xué)雷鋒好人好事。

5.利用校門口led屏播放“踐行價值觀、崗位學(xué)雷鋒”宣傳口號，將學(xué)雷鋒活動更廣泛、更深入地融入到日常工作中。

（二）開展崗位學(xué)雷鋒實踐活動

1.義務(wù)勞動。

組織全校學(xué)生進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境。

2.幫扶活動。

開展教職工崗位學(xué)雷鋒活動，每位教師與1-2名困難學(xué)生結(jié)成幫扶對子，幫助他們解決實際困難，倡導(dǎo)師生之間、生生之間能幫就幫、共同進(jìn)步。

3.志愿者活動。

針對優(yōu)撫對象、孤寡老人、殘疾人、下崗工人、五保戶、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等弱勢群體開展幫扶活動，活動內(nèi)容和形式緊扣主題，努力做到創(chuàng)新與繼承相結(jié)合。

4.教師文化沙龍。

學(xué)校鼓勵教師提出個人圓夢規(guī)劃，組織開展文化沙龍，自由交流敬業(yè)實踐、成功經(jīng)驗，教育引導(dǎo)廣大教師敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，通過自身努力逐步實現(xiàn)個人夢想。

五、活動要求

1.認(rèn)真組織，深刻領(lǐng)會。

班級利用少先隊活動課，學(xué)校利用教師政治學(xué)習(xí)時間，分別組織師生進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和探討，結(jié)合各自的年齡、崗位特點(diǎn)深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，深刻理解雷鋒精神，將雷鋒精神的實質(zhì)融入到日常工作中。

2.持之以恒，注重養(yǎng)成。

學(xué)校要以學(xué)雷鋒活動為契機(jī)，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與德育工作、師德建設(shè)工作相結(jié)合，加強(qiáng)監(jiān)督反饋，推動學(xué)習(xí)雷鋒活動常態(tài)化。

3.及時反饋，宣傳亮點(diǎn)。

各班和各教研組做好活動素材的收集和整理（包括照片和影像資料），及時總結(jié)開展活動的工作亮點(diǎn)，上交活動信息，通過學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行廣泛宣傳。

第二篇：中學(xué)學(xué)雷鋒踐行社會主義核心價值觀活動方案

中學(xué)學(xué)雷鋒踐行社會主義核心價值觀活

動方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的思想道德建設(shè)，學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，結(jié)合我校志愿者活動，特制定我校學(xué)雷鋒活動方案。

一、活動時間：9月3日——12月30日

二、活動內(nèi)容及時間

1、學(xué)雷鋒氛圍

1）廣播站中午、傍晚播放學(xué)雷鋒相關(guān)歌曲；播讀學(xué)雷鋒相關(guān)。

2）9月2日進(jìn)行學(xué)雷鋒動員大會。

2、講雷鋒故事

9月12日主題班會——“講雷鋒故事”，通過認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界。

3、學(xué)雷鋒行動

1）將愛心獻(xiàn)給學(xué)校，進(jìn)行美化校園活動。

時間：9月19日

（1）各班對本班教室進(jìn)行大掃除。內(nèi)容：擦窗戶、清洗墻上的舊張貼、走廊蜘蛛網(wǎng)。

（2）七年級志愿者打掃五樓會議室的衛(wèi)生（擦玻璃、擦桌子等）。

（3）八年級志愿者打掃各教學(xué)樓樓梯的蜘蛛網(wǎng)。

（4）九年級志愿者打掃辦公樓的清潔衛(wèi)生（擦窗戶、抹樓梯扶手）

2）開展學(xué)雷鋒演講團(tuán)活動

雷鋒演講團(tuán)每月利用班會課時間到各班開展雷鋒先進(jìn)事跡演講活動。

3）開展學(xué)雷鋒手抄報比賽。

（1）活動主題——“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”等。

（2）活動要求：每班上交5份優(yōu)秀作品；主題要鮮明，不能出現(xiàn)錯別字；評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品學(xué)校組織展出。

（3）10月25日前，手抄報上交團(tuán)委。

4）進(jìn)行學(xué)唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

5）立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。

6）戶外活動：開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為鎮(zhèn)創(chuàng)建省衛(wèi)生強(qiáng)鎮(zhèn)貢獻(xiàn)一份自己的力量；開展敬老院慰問活動。具體時間待定。

7）長期開展志愿者課間清潔保潔工作。

8）每月組織學(xué)生觀看有教育意義影片。如與雷鋒相關(guān)、法治教育、理想教育、心理教育等影片。

四、活動要求與表彰：

1、各班通過活動促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、各班收集本班的好人好事情況，將好人好事上報廣播站。

3、先進(jìn)個人：評出10名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，評選出30名優(yōu)秀志愿者。

4、先進(jìn)集體：全校評選出5個學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體。

XX市XX中學(xué)

XX年9月1日

第三篇：踐行社會主義核心價值觀活動方案

倉山區(qū)培智學(xué)校踐行社會主義核心價值觀教育活動方案

為深入貫徹落實黨的十八大精神，扎實推進(jìn)社會主義核心價值觀的培育和踐行活動，把全校廣大師生和行動統(tǒng)一到黨的十八大精神上來，努力辦好人民滿意的教育，推動我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。根據(jù)中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨的十八大精神，堅持立德樹人，充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，把培育和踐行社會主義核心價值觀活動（以下簡稱“培育和踐行活動”）貫穿學(xué)校教育教學(xué)全過程，引領(lǐng)全體師生樹立愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范和價值準(zhǔn)則，弘揚(yáng)自由、平等、公正、法治的社會價值，自覺追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家理想，把教師培養(yǎng)成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。

二、教育目標(biāo)

教師認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的內(nèi)容，從敬業(yè)教育入手，深入開展教師敬業(yè)和師德師風(fēng)教育。讓教師初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能分清是非、善惡、丑美，引導(dǎo)黨員干部、教職員工貫徹和踐行社會主義核心價值觀，全面提升自身文明素質(zhì)。教職員工從理想信念和師德師風(fēng)德教育入手，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和教書育人意識。黨員干部從黨性教育和警示教育入手，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，著力打造為民、務(wù)實、清廉的干部隊伍。能遵守教育部印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《武威市教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)》中的內(nèi)容及要求。

三、活動內(nèi)容和要求

1、學(xué)校將把社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育納入學(xué)習(xí)計劃，大力開展核心價值觀宣講活動。通過邀請有關(guān)專家解讀培育社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵；其次，邀請先進(jìn)典型、師德模范，講學(xué)習(xí)的心得、踐行的事跡；第三，通過專題黨課、民主生活會等形式，組織黨員干部對照黨章要求，聯(lián)系自身思想和工作實際，講認(rèn)識、談體會、說收獲。第四，利用學(xué)習(xí)園地、座談會形式，組織教師聯(lián)系當(dāng)前工作話體會、談感受。激勵全體教師做社會主義核心價值觀的忠實踐行者、傳播者。

2.結(jié)合群眾路線教育活動，積極創(chuàng)新形式和載體，開展豐富多彩的、行之有效的系列實踐活動。組織全體黨員干部開展“八個一”活動，即開展一次討論、撰寫一篇調(diào)研文章、謀劃一個金點(diǎn)子、參加一次公益活動、幫扶一戶困難家庭、參觀一個愛國主義教育基地、閱讀一本好書、開展一次談心。

3、圍繞“愛與責(zé)任”，積極開展“三拒絕、三結(jié)對、三提高”教育活動。一是圍繞“守師德”，開展拒絕有償家教、拒絕謝師宴（禮）、拒絕賭博“三拒絕”活動；二是圍繞“有愛心”，開展與問題學(xué)生結(jié)對、與學(xué)困特困生結(jié)對、與留守家庭學(xué)生結(jié)對“三結(jié)對”活動；三是圍繞“高素質(zhì)”，開展讀書交流、境界提高，校本培訓(xùn)、業(yè)務(wù)提高，德藝雙馨、素質(zhì)提高“三提高”活動。促進(jìn)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價值觀，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。

4、開展“學(xué)先進(jìn)典型，向先進(jìn)看齊”爭先創(chuàng)優(yōu)活動。深入挖掘身邊典型，開展樹典型學(xué)典型活動，在全校形成人人踐行社會主義核心價值觀、人人爭做典型的良好氛圍。教師節(jié)期間，爭當(dāng)“教書育人標(biāo)兵”、“道德標(biāo)兵”。

四、活動步驟

（一）宣傳階段（2014年8月）

要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好宣傳動員，讓師生充分認(rèn)識開展教育活動的必要性和重要性，營造濃厚宣傳氛圍。通過周一升旗儀式、校園廣播、黑板報、橫幅等手段，在學(xué)生中廣泛宣傳社會主義核心價值觀。

（二）活動開展階段（2014年9月-2014年11月）

1、堅持把社會主義核心價值體系教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來

各位教師要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育，使社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂，使社會主義核心價值體系生動具體地融入到小學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程，營造有利小學(xué)生健康成長的和諧環(huán)境，使小學(xué)生牢固樹立社會主義核心價值觀。

2、堅持把社會主義核心價值體系教育與學(xué)校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來。充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運(yùn)用生動活潑的形式進(jìn)行以構(gòu)建社會主義核心價值體系為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，建設(shè)體現(xiàn)社會主義核心價值體系、體現(xiàn)社會主義文化特點(diǎn)、時代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進(jìn)行社會主義核心價值體系教育的有效載體。根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)地設(shè)計與安排形式多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又體現(xiàn)趣味性，寓教于樂，使學(xué)生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。

①充分利用周一升旗儀式，采用國旗下的講話等形式對全體學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育。

②通過積極舉辦以社會主義核心價值體系教育為主題的專題報告會，強(qiáng)化社會主義核心價值觀教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中接受社會主義核心價值的教育。

③通過黑板報、橫幅、公告欄等傳媒手段，對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育。充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。

④大力推進(jìn)“社會主義核心價值體系”進(jìn)班級活動，力爭使每個小學(xué)生做到人人理解、掌握、運(yùn)用，并落實在日常行為中。

⑤圍繞社會主義核心價值觀召開主題班會活動。

舉辦以“樹立社會主義核心價值觀，爭當(dāng)文明學(xué)生”為主題的班會，針對學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“社會主義核心價值觀”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。

⑥圍繞“講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約”的主題教育，將社會主義核心價值觀教育融入學(xué)生日常教育中。

⑦以各種節(jié)日、宣傳日、紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開展道德實踐活動，把社會主義核心價值體系融入活動中：如利用“五一”節(jié)，開展勞動體驗；“七七”抗戰(zhàn)紀(jì)念日、“十一”等紀(jì)念日培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷；利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育活動，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)人民的意識；利用國際禁毒日和全國法制宣傳日開展實踐活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念等；通過各年級考試紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的美好品德等；通過組織學(xué)生假期社會調(diào)查等實踐活動，加深學(xué)生對社會主義核心價值體系的認(rèn)識和理解。

3.總結(jié)驗收階段（12月）。認(rèn)真總結(jié)教育活動的經(jīng)驗和成果，建立和完善切實可行的、具有特色的、突顯實效的教育活動機(jī)制，形成培育和踐行社會主義核心價值觀教育的長效機(jī)制，鞏固、深化教育活動的成果，為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的深入開展作出積極的探索。

福州市市倉山區(qū)培智學(xué)校

2014年8月

第四篇：踐行社會主義核心價值觀活動方案

格爾木市第十二中學(xué)

關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的

實施方案

為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和省州市全會精神，把“三個倡導(dǎo)”貫穿精神文明建設(shè)全過程，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，把全校廣大師生和行動統(tǒng)一到黨的十八大精神上來，努力辦好人民滿意的教育，推動我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。根據(jù)中共格爾木市委辦公室印發(fā)的《格爾木市關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的實施方案的通知》，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，堅持立德樹人，充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，把培育和踐行社會主義核心價值觀活動貫穿學(xué)校教育教學(xué)全過程，引領(lǐng)全體師生樹立愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范和價值準(zhǔn)則，弘揚(yáng)自由、平等、公正、法治的社會價值，自覺追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家理想，把教師培養(yǎng)成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者，為推動精神文明建設(shè)提供強(qiáng)有力的智力支持和人才保障。

二、教育目標(biāo)

1、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的內(nèi)容，從敬業(yè)教育入手，深入開展教師敬業(yè)和師德師風(fēng)教育。讓教師初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能分清是非、善惡、丑美。

2、引導(dǎo)黨員干部、教職員工貫徹和踐行社會主義核心價值觀，全面提升自身文明素質(zhì)。教職員工從理想信念和師德師風(fēng)德教育入手，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和教書育人意識。黨員干部從黨性教育和警示教育入手，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，著力打造為民、務(wù)實、清廉的干部隊伍。能遵守教育部印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《格爾木市教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》中的內(nèi)容及要求。

三、活動內(nèi)容和要求

1、學(xué)校將把社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育納入學(xué)習(xí)計劃，大力開展核心價值觀宣講活動。通過邀請有關(guān)專家解讀培育社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵；其次，邀請先進(jìn)典型、師德模范，講學(xué)習(xí)的心得、踐行的事跡；第三，通過專題黨課、民主生活會等形式，組織黨員干部對照黨章要求，聯(lián)系自身思想和工作實際，講認(rèn)識、談體會、說收獲。第四，利用學(xué)習(xí)園地、座談會形式，組織教師聯(lián)系當(dāng)前工作話體會、談感受。激勵全體教師做社會主義核心價值觀的忠實踐行者、傳播者。

2.結(jié)合群眾路線教育活動，積極創(chuàng)新形式和載體，開展豐富多彩的、行之有效的系列實踐活動。組織全體黨員干部開展“八個一”活動，即開展一次討論、撰寫一篇調(diào)研文章、謀劃一個金點(diǎn)子、參加一次公益活動、幫扶一個留守兒童、參觀一個愛國主義教育基地、閱讀一本好書、開展一次談心。

3、圍繞“愛與責(zé)任”，積極開展“三拒絕、三結(jié)對、三提高”教育活動。一是圍繞“守師德”，開展拒絕有償家教、拒絕謝師宴（禮）、拒絕賭博“三拒絕”活動；二是圍繞“有愛心”，開展與問題學(xué)生結(jié)對、與學(xué)困特困生結(jié)對、與留守家庭學(xué)生結(jié)對“三結(jié)對”活動；三是圍繞“高素質(zhì)”，開展讀書交流、境界提高，校本培訓(xùn)、業(yè)務(wù)提高，德藝雙馨、素質(zhì)提高“三提高”活動。促進(jìn)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價值觀，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。

4、開展“學(xué)先進(jìn)典型，向先進(jìn)看齊”爭先創(chuàng)優(yōu)活動。深入挖掘身邊典型，開展樹典型學(xué)典型活動，在全系統(tǒng)形成人人踐行社會主義核心價值觀、人人爭做典型的良好氛圍。教師節(jié)期間，爭當(dāng)“十佳”活動。

四、活動步驟

（一）宣傳階段（2014年9月）

要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好宣傳動員，讓師生充分認(rèn)識開展教育活動的必要性和重要性，營造濃厚宣傳氛圍。通過周一升旗儀式、校園廣播、黑板報、橫幅等手段，在學(xué)生中廣泛宣傳社會主義核心價值觀。

（二）活動開展階段（2014年9月-2014年11月）

1、堅持把社會主義核心價值體系教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來

各位教師要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育，使社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂，使社會主義核心價值體系生動具體地融入到中學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程，營造有利中學(xué)生健康成長的和諧環(huán)境，使中學(xué)生牢固樹立社會主義核心價值觀。

2、堅持把社會主義核心價值體系教育與學(xué)校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來

充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運(yùn)用生動活潑的形式進(jìn)行以構(gòu)建社會主義核心價值體系為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，建設(shè)體現(xiàn)社會主義核心價值體系、體現(xiàn)社會主義文化特點(diǎn)、時代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進(jìn)行社會主義核心價值體系教育的有效載體。根據(jù)中小學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)地設(shè)計與安排形式多樣的文化活動，既突出核心價值觀，又體現(xiàn)趣味性，寓教于樂，使學(xué)生在喜聞樂見的校園文化氛圍中全面確立社會主義核心價值觀。

①充分利用周一升旗儀式，采用國旗下的講話等形式對全體學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育。

②通過積極舉辦以社會主義核心價值體系教育為主題的班隊團(tuán)會，強(qiáng)化社會主義核心價值觀教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中接受社會主義核心價值的教育。

③通過校園廣播、黑板報、橫幅、公告欄等傳媒手段，對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育。充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。

④大力推進(jìn)“社會主義核心價值體系”進(jìn)班級活動，力爭使每個中學(xué)生做到人人理解、掌握、運(yùn)用，并落實在日常行為中。

⑤圍繞社會主義核心價值觀召開主題班會活動。舉辦以“樹立社會主義核心價值觀，爭當(dāng)文明好學(xué)生”為主題的班會，針對學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“社會主義核心價值觀”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。

⑥圍繞“講衛(wèi)生、講文明、講節(jié)約”的主題教育，將社會主義核心價值觀教育融入學(xué)生日常教育中。

⑦組織開展社會實踐活動，開展國情知識競賽、征文等活動。⑧開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的讀書、演講比賽、征文、藝術(shù)表演、辯論會等活動。

⑨以各種節(jié)日、宣傳日、紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開展道德實踐活動，把社會主義核心價值體系融入活動中： “九一八”紀(jì)念日、“十一”等紀(jì)念日培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷；通過各年級考試紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的美好品德等；通過組織學(xué)生假期社會調(diào)查等實踐活動，加深學(xué)生對社會主義核心價值體系的認(rèn)識和理解。

（三）.總結(jié)驗收階段（12月）

認(rèn)真總結(jié)教育活動的經(jīng)驗和成果，建立和完善切實可行的、具有特色的、突顯實效的教育活動機(jī)制，形成培育和踐行社會主義核心價值觀教育的長效機(jī)制，鞏固、深化教育活動的成果，為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的深入開展作出積極的探索。

格爾木市第十二中學(xué) 二〇一四年九月

第五篇：崗位學(xué)雷鋒活動情況

崗位學(xué)雷鋒活動情況

(一)組織開展“學(xué)雷鋒活動周”主題實踐活動。紅沙崗管委會干部要集中組織開展“學(xué)雷鋒活動周”主題實踐活動并認(rèn)真組織舉辦弘揚(yáng)雷鋒精神座談會、讀書報告會圍繞“崗位學(xué)雷鋒、爭做好員工”開展經(jīng)驗交流和理論研討?yīng)ド钊胪诰蚶卒h精神的時代價值和深刻內(nèi)涵不斷探索新時期雷鋒精神的新內(nèi)涵實現(xiàn)雷鋒精神與時代精神相結(jié)合。

(二)開展向身邊雷鋒學(xué)習(xí)活動。紅沙崗管委會組織要廣泛開展“學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型”活動組織以“弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的“道德講堂”活動在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位樹立學(xué)雷鋒先進(jìn)典型大力開展向身邊雷鋒學(xué)習(xí)活動。以不同崗位、不同領(lǐng)域、平凡人、身邊人學(xué)雷鋒的先進(jìn)事跡促進(jìn)崗位學(xué)雷鋒活動。

(三)要把學(xué)雷鋒與實際工作結(jié)合起來。紅沙崗管委會要把學(xué)雷鋒活動融入單位“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的全過程。要切實把學(xué)習(xí)雷鋒精神的成效轉(zhuǎn)化為激勵廣大干部群眾投身推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧火熱實踐的強(qiáng)大動力。

(四)開展崗位學(xué)雷鋒活動。要緊緊圍繞學(xué)雷鋒這一主題以“崗位學(xué)雷鋒、爭做好員工”為重點(diǎn)以行業(yè)規(guī)范和崗位職責(zé)為基本標(biāo)準(zhǔn)以建立黨員先鋒崗、青年文明號為依托在民政、社會保障、城管、交警、稅務(wù)、工商、行政服務(wù)中心、醫(yī)療等行業(yè)廣泛開展崗位學(xué)雷鋒活動。