第一篇：中衛(wèi)八小義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料(修改稿) 2

中衛(wèi)市第八小學(xué)

推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進展情況匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

按照會議安排，現(xiàn)將我校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進展情況匯報如下，不妥之處，敬請批評指正。

一、基本情況

中衛(wèi)八小是新建學(xué)校，實現(xiàn)了新墩、大板、炭場子三村的集中辦學(xué)，有效緩解了“大班額”和進城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)壓力，是我市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展具體措施之一，體現(xiàn)了市委、政府推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的決心和信心。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班19個，在校學(xué)生1054名，有教職工51人，教師學(xué)歷合格率100%，大專以上學(xué)歷教師45人，占教師總數(shù)88%，市級骨干教師5人，約占教師總數(shù)10%。

學(xué)校占地面積96.71畝，建筑面積11072平方米，主要建筑物有一棟綜合樓、一棟辦公樓，三棟教學(xué)樓及門房、生活用房、連廊等，其中教學(xué)及輔助用房8034m，教師辦公用房1996 m，其他用房1042 m，生均建筑面積10.5 m。

校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，綠化面積1萬多平米，植樹3千多棵。建有300米環(huán)形運動場一個，另有籃球場、排球場、陽光體育器材活動場等，場地面積達(dá)13000多平米。各類功能室健全，裝備較為完善，共有18個。其中：多媒體電教室4個、計算機室2個、科學(xué)實驗室2個，遠(yuǎn)程教育室、生物標(biāo)本室、綜合實踐活動

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2室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、電子琴室、體育器材室、圖書室、閱覽室各1個。學(xué)校圖書室藏書15357冊，生均14.5冊。有學(xué)生用計算機130臺，生機比為8：1，建有多媒體電教室4個，設(shè)施先進，能更好的為教學(xué)服務(wù)，校內(nèi)廣播網(wǎng)、監(jiān)控網(wǎng)、通訊網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng) “四網(wǎng)”一體，網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個校園。學(xué)科教學(xué)儀器配備達(dá)到國家儀器配備新標(biāo)準(zhǔn)，音體美器材基本能滿足教學(xué)需求。

二、主要措施及成效

（一）加大教育投入，用標(biāo)準(zhǔn)化的辦學(xué)條件促均衡。中衛(wèi)八小于2010年5月建成，學(xué)校高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，各處室基本齊全、設(shè)臵合理、布局規(guī)范，校園文化氛圍濃郁。建校以來，學(xué)校充分利用政府投入、自籌資金的方式，花大力氣改善學(xué)校環(huán)境，突出“環(huán)境育人”的理念，做好校園“三化”工作，努力改善辦學(xué)條件，積極爭取校外捐助20萬元，裝配了兩個電子備課室，改善了教師的辦公條件，增加了學(xué)校圖書量，為實現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化奠定了堅實基礎(chǔ)。

（二）強化內(nèi)部管理，用優(yōu)質(zhì)化的教育質(zhì)量促均衡。一是開足開全課程，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開齊課程、開足課時，全面實施素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。二是建立了教育教學(xué)常規(guī)管理責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)行政法規(guī)和有關(guān)管理規(guī)定，各類學(xué)籍資料管理規(guī)范有序。三是認(rèn)真履行就近入學(xué)制度，堅持執(zhí)行市教育局制定的“劃片招生就近入學(xué)”的原則，積極接收本片內(nèi)學(xué)生就近入學(xué)，更重要的是，中衛(wèi)八小本緩解了城區(qū)大班額問題及外來務(wù)工人員子女上學(xué)

難問題，使每一個孩子都能享受到公平的教育權(quán)利，促進了教育公平發(fā)展。四是結(jié)合學(xué)校實情制訂了操作性強、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的《中衛(wèi)八小教育教學(xué)管理制度》，堅持教學(xué)常規(guī)一月一查一通報，通過新教師匯報課、骨干教師展示課、師徒結(jié)對課、托管交流課及片區(qū)教研課等多種形式突出課堂教學(xué)在教育教學(xué)工作中的重要位臵，切實轉(zhuǎn)變教師理念，規(guī)范教學(xué)行為，有效加強了教育教學(xué)常規(guī)管理，促進教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。五是開展好城鄉(xiāng)托管工作，按照市教育局的統(tǒng)一部署，我校與豐臺小學(xué)、沙坡頭小學(xué)積極開展聯(lián)動、托管、幫扶工作，通過送課研討、校際教研、聯(lián)席會議、集體交流等豐富多彩的活動實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、合作共贏，促進了學(xué)校教育質(zhì)量和教研水平的共同提高。

（三）加強教師隊伍建設(shè)，用高素質(zhì)的教師隊伍促均衡。一是加強師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí)、自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提升教師師德修養(yǎng)水平。二是促進教師專業(yè)化發(fā)展，為教師訂購了一批教學(xué)理論方面的書籍，并鼓勵大家通過報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)及學(xué)校圖書室等多種渠道投身學(xué)習(xí)，積極撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會及教學(xué)論文，以此豐富教師內(nèi)涵，提升了業(yè)務(wù)素養(yǎng)。三是搭建實踐學(xué)習(xí)的平臺，以每周一次的教研活動為學(xué)習(xí)的平臺，組織教師通過觀看專家講座、名師課堂、校內(nèi)評優(yōu)等方式向大家展示了先進的教學(xué)理念，再通過課堂實踐，使學(xué)習(xí)成果落到實處。

（四）加強德育安全工作，用和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境促均衡。一是加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。堅持“環(huán)境育人”的理

念，立足長遠(yuǎn)發(fā)展，經(jīng)過多方考察、論證和研究，學(xué)校制定出了“立德 樹人 敏學(xué) 尚美”的校訓(xùn)，“朝氣 蓬勃 自信 執(zhí)著”的校風(fēng)，“厚德 愛生 協(xié)作 奉獻(xiàn)”的教風(fēng)以及“勤奮 向上 樂學(xué) 善思”的學(xué)風(fēng)。通過在校內(nèi)教學(xué)區(qū)臵放孔融讓梨、鐵杵磨針、黃河石、賀蘭石等具有教育意義及象征性的雕塑和石頭，對學(xué)生進行了思想品德教育的同時也弘揚了中衛(wèi)石文化的內(nèi)涵。二是強化學(xué)生養(yǎng)成教育，規(guī)范文明行為。利用班隊會、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講等形式對學(xué)生進行品德熏陶。每周評選出優(yōu)秀班級，發(fā)放流動紅旗，還要求值班領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到校，在校門口檢查，督促學(xué)生上放學(xué)的文明習(xí)慣行為，形成了齊抓共管的良好局面。三是強化班級管理。學(xué)校以政教處牽頭，每天由專人對班級從出勤、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面進行檢查打分，落實了班級管理實效。學(xué)校還經(jīng)常開展各類主題中隊會，使班級管理體現(xiàn)“以人為本”的特色。四是舉辦形式多樣的活動，豐富校園文化。開展 “學(xué)雷鋒見行動”系列活動，安排學(xué)生到老年公寓和社區(qū)服務(wù)，參觀中國流動科技館，舉辦春季運動會、“六一”校園藝術(shù)節(jié)、“我的中國夢”演講比賽等，積極倡導(dǎo)全員參與。全面關(guān)心留守兒童、單親家庭及進城務(wù)工人員子女的學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生在體驗活動中學(xué)會做事，學(xué)會做人，體驗成功，健康成長。五是切實做好學(xué)校安全工作。從認(rèn)識上高度重視，層層落實責(zé)任。通過制定消防防震暨緊急疏散應(yīng)急預(yù)案、開展法制安全講座、消防和溺水安全教育等多種形式活動，對學(xué)生進行安全教育，促進師生“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的行為意識養(yǎng)成。強化安全措施，全面落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制和重大安全事故報告和責(zé)任追究制度。與教師簽訂安全責(zé)任書、《致家長一封信》等形式，落實學(xué)校安全責(zé)任制。落實好安全隱患的排查工作，加強校園周邊環(huán)境整治力度，積極爭取有關(guān)部門支持。對校門口交通擁堵、擺攤設(shè)點問題進行治理。

三、存在的問題

1、由于合校等諸多原因，學(xué)校師資水平有待提高，教師年齡結(jié)構(gòu)偏大、教師專業(yè)性不強、課堂教學(xué)水平欠佳等一系列問題需要解決。

2、學(xué)校音體美活動器材數(shù)量偏少，制約了音體美教學(xué)的效果。

3、學(xué)?；@球場建設(shè)問題至今未得到解決，影響了學(xué)校建設(shè)及學(xué)生活動。

四、今后努力的方向

1、進一步提高認(rèn)識，把義務(wù)教育均衡發(fā)展擺上突出位臵。

2、進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、爭取教育經(jīng)費投入，進一步改善辦學(xué)條件。

4、加大城鄉(xiāng)對口幫扶力度和工作創(chuàng)新，積極探索城鄉(xiāng)學(xué)校教育均衡發(fā)展新機制。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重。在以后的工作中，我校獎在市教育的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實推進我校教育均衡發(fā)展，搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取，為辦好人民滿意的學(xué)校而不懈奮斗！

推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進展情況匯報

中衛(wèi)市第八小學(xué)

第二篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料 2

上埠鎮(zhèn)中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

一、基本情況

上埠鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)建于上世紀(jì)六十年代。悠久的辦學(xué)歷史，使其擁有了豐厚的文化積淀和形成了優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)了一大批德、智、體全面發(fā)展的有用之才。本校是一所農(nóng)村初中三類學(xué)校，現(xiàn)有六、七、八、九四個年級，共18個班，全校學(xué)生共計830人。為全鎮(zhèn)8個行政村、5個居委會提供基礎(chǔ)教育服務(wù)。

近年來，學(xué)校各項工作在上級教育、行政主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《義務(wù)教育法》，積極推進素質(zhì)教育，以“辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教師隊伍素質(zhì)得到了提高，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量得到了提升，學(xué)校的影響力在日益擴大。學(xué)校先后被評為省“現(xiàn)代教育技術(shù)示范性學(xué)?！?、省“中小學(xué)信息技術(shù)教育裝備先進學(xué)?！?，獲省“第二屆全民健身運動會優(yōu)秀組織獎”，還榮獲市、縣“目標(biāo)教學(xué)先進集體”“文明單位”“素質(zhì)教育先進學(xué)校”“德育教育先進集體”“家庭教育先進集體”等稱號。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況

在扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到各級政府、各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士的關(guān)心、支持、幫助，全體教職工發(fā)揚團結(jié)、務(wù)實、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面推進素質(zhì)教育，全面育人，整體優(yōu)化，努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

（一）在推動教師隊伍均衡發(fā)展方面。

學(xué)校班子齊全，現(xiàn)有校長、副校長4人，書記1人，均取得校長崗位培訓(xùn)合格證。在職教職工71人：專任教師69人,其中本科學(xué)歷45人，大專學(xué)歷24人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。我校以加強師德建設(shè)為重點，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為主線，力促教師思想和業(yè)務(wù)水平上臺階。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、1黨員活動日、教職工大會和考核等形式，強化師德教育。努力打造一

支敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。通過骨干教師的示范帶頭作用；青年

教師的“結(jié)對子”“競教競技”和舉辦各種技能大賽，促進全體教師基本功的不斷提高。另外，我校還積極創(chuàng)造條件，鼓勵和支持教師們參加各類業(yè)

務(wù)培訓(xùn)以及向更高層次的學(xué)歷進修；邀請教育專家來我校作專題輔導(dǎo)；選

派老師參加考察學(xué)習(xí)等等，促進教師隊伍的均衡發(fā)展。

（二）在學(xué)校教育資源均衡方面。

學(xué)校校園占地面積29201平方米，生均占地面積46.8平方米。校舍建

筑面積5365平方米，生均校舍面積8.6平方米。學(xué)?，F(xiàn)有圖書19728多冊，生均31.6冊。學(xué)校理化生教學(xué)實驗儀器均達(dá)到農(nóng)村三類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備。能

滿足日常教學(xué)的需要。同時，學(xué)校不斷加大投入，完善教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

完善了綜合電教室、圖書閱覽室、校園文化、校園網(wǎng)和信息庫，修建和改

造了課件制作室、廣播室、閱覽室、資料檔案室、心理咨詢室、教師活動

室、學(xué)生乒乓球活動室等。同時，學(xué)校力爭改善教師辦公條件，逐步添置

和更換電腦，使每一位專任教師擁有一臺電腦。整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用奠定了良好的基礎(chǔ)。目前，我校正在進行新校區(qū)的建設(shè)工作，新校區(qū)宿舍樓和食堂主體工程已完工，“逸夫教學(xué)樓”工程已

完成兩層，這為我校明年秋季開學(xué)整體搬遷創(chuàng)造了條件。

（三）在受教育機會均衡方面。

為創(chuàng)建和諧教育，促進教育的均衡發(fā)展，學(xué)校不斷建立和完善了學(xué)籍

管理制度，規(guī)范教育收費，規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)和復(fù)學(xué)等學(xué)籍管

理，保證了學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，鞏固率100%，輟學(xué)率

為0。

三、開展的主要工作

（一）高度重視，精心準(zhǔn)備迎檢工作

把迎檢當(dāng)成學(xué)校工作中的重中之重，按照縣政府、縣教育局的統(tǒng)一部

署、根據(jù)《江西省義務(wù)教育示范縣評選細(xì)則》的要求，及時制定《上埠鎮(zhèn)

中學(xué)迎省義務(wù)教育示范縣評選工作實施方案》，成立以校長為第一責(zé)任人的專項領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全體教職工動員大會，校長親自作專題動員報告，專

門部署此項迎檢工作。做到全校動員，全校參與，分工明細(xì)，落實責(zé)任。

制定工作進度日程表表。要求高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成迎檢檔案資料建設(shè)工作，自查、整改工作。真正體現(xiàn)了全員重視，責(zé)任落實，人員安排到位，措施

保障得力，工作扎實有效。

經(jīng)過全體教師的共同努力，各項迎檢準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒：高標(biāo)準(zhǔn)、高

質(zhì)量完成了迎檢建檔工作，自查、整改工作。校園環(huán)境得到明顯改善；文

化氛圍進一步濃厚。

（二）積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作

1．貫徹落實《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，我們始終奉行“教育

奠基，科教興國”的戰(zhàn)略思想，把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進素質(zhì)教育緊

密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)

濟發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎(chǔ)。

2．在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒

童按時接受義務(wù)教育，我們在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會同鄉(xiāng)村組干部千方百計

幫助他們克服困難，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。保

證小學(xué)升初中入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0。

（三）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。

1．加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了上埠鎮(zhèn)中學(xué)安全工

作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良

好局面。

2．層層落實安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理

預(yù)案》，進一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作

責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)習(xí)與教師、班主任與學(xué)生、家長簽訂了《安全責(zé)任書》，學(xué)校與食堂承包人簽訂了《安全工作責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)

生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

3．強化安全教育。我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教

育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學(xué)校集會

等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板

報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請法制副

校長進行法律法規(guī)知識講座。

4．重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學(xué)校的圍

墻、校舍、電路、食堂等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱

患。二是努力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的師生食堂，確保師生飲食衛(wèi)生安全。按照衛(wèi)生

監(jiān)督部門的要求，學(xué)校添置了相應(yīng)設(shè)施，完善了管理制度。三是及時消除

學(xué)生中的安全隱患，及時收繳學(xué)生的危險玩具，對于其他諸如危險游戲等

行為實行首遇責(zé)任制和值周教師巡查制，確保及時消除安全隱患。四是廣

泛宣傳，鼓勵學(xué)生自愿投保，進一步加大了學(xué)校安全工作保險系數(shù)。五是

多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。

5．堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支

持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)

了《致家長的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)

防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何

重大不安全事故。學(xué)校已成功創(chuàng)建成縣級平安校園。

（四）把教學(xué)質(zhì)量視為第一責(zé)任，辦人民滿意的教育

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。近年來我校堅持深化新課程改革，狠抓教學(xué)管理，開展了一系列頗有實效的工作：

1．抓好教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

（1）加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以師德師風(fēng)教育為中心，繼續(xù)抓好全體教

師政治理論學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛崗敬業(yè)”的教師隊伍。利用教

師培訓(xùn)時間，組織教師學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中

小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)內(nèi)容。除集體學(xué)習(xí)之外教師個人能積極利

用課余時間加強學(xué)習(xí)，并且人人做到學(xué)有筆記、學(xué)有體會、學(xué)以致用。通

過系列學(xué)習(xí)活動，教師們提高了思想認(rèn)識，明白了肩負(fù)的重?fù)?dān)，在教學(xué)工

作中投入了更大的熱情。

（2）緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。新課程已大面

積實施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學(xué)的同時

繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《蘆溪縣中小學(xué)教學(xué)工作常

規(guī)》等，從中學(xué)習(xí)新教法，不斷更新教師的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，豐富了教學(xué)

知識，提高了教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。

（3）重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常

開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進來”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進的教育方法。多次選派教師到市、縣參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同

時我們還注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，學(xué)校要求參會和培訓(xùn)教師回

來后都要及時傳達(dá)先進的理念和方法，真正體現(xiàn)一人學(xué)習(xí)、全校受益。

（4）嚴(yán)格考勤管理，按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，詳實記載教師的考勤

情況。教師出勤情況與職務(wù)考核獎金掛鉤。

2．加強教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量

（1）加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行《蘆溪縣中小學(xué)教學(xué)工

作常規(guī)》，層層落實全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，建立健全獎罰制度，最大限

度的調(diào)動教師的積極性。

（2）強化教學(xué)過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。教務(wù)處進一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，進一步抓

實了教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。學(xué)校用《校務(wù)日志》

考核教師平時工作，除認(rèn)真按課表上課外，還專門把早讀課教師到教室督

促學(xué)生晨讀、中午教師到教室督促學(xué)生完成作業(yè)情況列入了教務(wù)日志。

（3）做好教學(xué)質(zhì)量檢測。各年級各學(xué)科能把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成教學(xué)任務(wù)。語、數(shù)、英做到每章節(jié)測驗一次，并對檢測的結(jié)果進行總結(jié)，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。

（4）堅持以活動促教研，以活動提質(zhì)量。教務(wù)處、教研處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結(jié)，開展了一系列頗有實效的教研活動。領(lǐng)導(dǎo)能深入到課堂聽課，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。

四、存在問題和以后努力方向

回顧過去，我校做了大量的工作，取得較好的成績，但我們清醒的看到存在的問題和困難，主要表現(xiàn)：一是新校區(qū)建設(shè)資金缺口巨大。二是教師年齡偏大。三是音、美藝術(shù)類師資薄弱，不利于體藝教學(xué)更上一層樓。

今后，我校將以此迎檢為契機，虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。落實整改措施，扎實工作，狠抓落實，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育。

上埠鎮(zhèn)中學(xué)

第三篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料2匯總

xx義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

近年來，學(xué)校的各項工作在教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《義務(wù)教育法》，積極推進素質(zhì)教育，以“以愛為源，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改變，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨科學(xué)，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上，取得了顯著成績?，F(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、改善辦學(xué)條件，為教育均衡發(fā)展提供優(yōu)美的環(huán)境

xx位于太坪街道旁，學(xué)校占地面積5542平方米，建筑總面積2234平方米，下轄一個水坑教學(xué)點，占地面積6666平方米，建筑面積1399平方米，現(xiàn)有7個教學(xué)班，在校學(xué)生239人，教職工25人，其中專任教師14人，大專以上學(xué)歷16人，小學(xué)高級職稱17人，小學(xué)一級職稱8人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校設(shè)有圖書室、閱覽室，藏書4000冊，生均16.7冊，達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

近幾年，在上級部門的關(guān)心支持下，學(xué)校搶抓機遇，充分利用政府投入、項目爭取、自籌資金的方式，先后投資200多萬元，新建了標(biāo)準(zhǔn)化食堂，改善了學(xué)生的就餐條件；新建了水沖式廁所，解決了學(xué)生入廁難的問題；對教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓室內(nèi)外進行翻新粉刷，打地坪，添置了200套課桌凳，更換了所有的門窗，為每個教室都配備了電子白板，最大限度的改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升了教學(xué)效率；目前學(xué)校綜合樓和教師周轉(zhuǎn)房修建工程正在施工，2013年年末，新式的實驗室、體育室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術(shù)教室將投入使用，獨立的學(xué)前班將使我校的學(xué)前教育更規(guī)范，更上一個新臺階，教師周轉(zhuǎn)房也將大大改善教師的住宿環(huán)境，留住更多的青年教師，充實我校的師資隊伍。暑假投資8萬元硬化水坑教學(xué)點的活動場地，使當(dāng)?shù)貙W(xué)生告別了泥巴路。

二、加強安全管理，為教育均衡發(fā)展提供有力的保障

我校長期以來把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了xx學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長王培好為組長，形成了校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。

2、層層落實安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進行了有機結(jié)合。學(xué)校同教師簽訂了《安全工作責(zé)任書》，班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學(xué)校集會、班隊會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。聘請東鞏派出所閆光文同志為我校的校外輔導(dǎo)員，多次為學(xué)生進行安全防身知識講座。

4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、宿舍、食堂等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學(xué)生中的安全隱患，及時收繳學(xué)生玩具手槍、刀片等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責(zé)任制和值周教師巡查制，確保及時消除安全隱患。三是為全校學(xué)生辦理了保險，進一步加大了學(xué)校安全工作保險系數(shù)。五是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。

5、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，向家長發(fā)放“致家長的一封信”，提醒家長注意學(xué)生的安全，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

三、抓好隊伍建設(shè)，為教育均衡發(fā)展提供大力的支持

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師內(nèi)涵。

我校長期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。通過深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，適時舉辦師德典型事跡報告會和暑期師德集中培訓(xùn)會，開展師德“教育月”、評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任、表彰師德標(biāo)兵等活動；引導(dǎo)教師自覺遵守《教師職 2

業(yè)道德規(guī)范》，全面提升教師師德修養(yǎng)水平。學(xué)校設(shè)立“校長信箱”，每學(xué)期進行一次師德現(xiàn)狀調(diào)查，一次“三評”活動，監(jiān)督教師的師德，廣泛聽取家長及社會各界人士對師德建設(shè)的意見。我校嚴(yán)格治理“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，每學(xué)期全體教師簽訂《xx教師拒絕有償補課亂定教輔資料承諾書》，堅決杜絕亂收費、亂辦班、亂訂資料現(xiàn)象，堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、歧視侮辱學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。

2、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。

新課程已大面積實施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學(xué)的同時繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，從中學(xué)習(xí)好經(jīng)驗，新教法，不斷更新教師的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，豐富了教學(xué)知識，提高了教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。

3、深入開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，做學(xué)生喜愛的教師，辦人民滿意的教育。

“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動在我校教師心中已不再是來自上級的要求，而是自己職責(zé)所在，現(xiàn)在xx的老師不是在講課，就是在聽課、研課，不是在“課內(nèi)比”，就是在“課外訪”?！罢n內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動為我校帶來了跨越式的發(fā)展。

4、重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。

經(jīng)常開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進來”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進的教育方法。多次選派教師到市、縣、鎮(zhèn)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時我們還注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，學(xué)校要求參會和培訓(xùn)教師回來后都要及時傳達(dá)、匯報先進的理念和方法，真正體現(xiàn)一人學(xué)習(xí)、全校受益。

5、嚴(yán)格考勤管理，按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，詳實記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績效量化考核掛鉤。

6、關(guān)愛新增教師，為學(xué)校教育注入生機。為了讓新進教師們盡快熟悉學(xué)校環(huán)境，引領(lǐng)剛畢業(yè)的年輕教師盡快成長，學(xué)校從生活、工作等各方面關(guān)愛新增教師，為其創(chuàng)造了適宜的住宿環(huán)境，讓有經(jīng)驗的老教師帶新教師，為其創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)的機會。

四、加強教育教學(xué)管理，為教育均衡發(fā)展提供過硬的質(zhì)量

1、貫徹落實《義務(wù)教育法》，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育，我們在 3

鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會同鄉(xiāng)村組干部千方百計幫助他們克服困難，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0。

2、開足開全課程，全面實施素質(zhì)教育。

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教育部頒布課程計劃，嚴(yán)格按照計劃開課，開齊課程、開足課時，面向全體學(xué)生，以德育為首，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，嚴(yán)格按照轉(zhuǎn)學(xué)程序和要求辦理學(xué)籍手續(xù)，各類學(xué)籍資料管理有序。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)行政法規(guī)和有關(guān)管理規(guī)定，切實規(guī)范辦學(xué)行為，建立了教育教學(xué)常規(guī)管理責(zé)任制。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們主要從以下幾個方面入手：

（1）抓備課關(guān)。要求教師深鉆教材，體現(xiàn)課改理念，強化“三維目標(biāo)”意識，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)，有自己的特點。平時要按要求備課，教導(dǎo)主任隨時檢查。要求重視寫教學(xué)反思，教學(xué)反思要體現(xiàn)力度。備課抓實了，為上課奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（2）抓上課關(guān)。從一點一滴做起，包括教師儀表、教態(tài)，教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、作業(yè)及學(xué)生評價的每個細(xì)節(jié)都有具體的要求。學(xué)校還不定期地對教師的上課進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，努力構(gòu)建自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式。通過觀摩老教師的示范課、年輕教師的優(yōu)質(zhì)課，促進每位教師教學(xué)水平的提高。要求教師按照課程表上課,不隨意串課、不缺課,課上保證良好的課堂紀(jì)律。為了向課堂40分鐘要質(zhì)量,學(xué)校要求教師真正把課堂還給學(xué)生、把提問的主動權(quán)還給學(xué)生、把思考的空間還給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

（3）抓輔導(dǎo)關(guān)。我校充分利用早讀指導(dǎo)學(xué)生朗讀，背誦并預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)知識日日清，絕不允許將不會的知識留到第二天。另外，我校還非常重視培優(yōu)輔差，對成績優(yōu)秀的學(xué)生，重視其學(xué)科特長，引導(dǎo)提高，鼓勵冒尖。學(xué)習(xí)較差的學(xué)生（包括智力因素與非智力因素），做到心中有數(shù)，認(rèn)真給予輔導(dǎo)，有計劃的補缺、補漏、促其進步。還要求老師經(jīng)常從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心后進生，每位科任老師每學(xué)期與1-2名后進生交朋友，采取有效措施，促其轉(zhuǎn)化。教師的有效輔導(dǎo)既提高了學(xué)生的知識水平,又培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這也是 4

我校教學(xué)質(zhì)量不斷提升的重要原因之一。

（4）抓作業(yè)關(guān)。我校要求教師每天布置并精心設(shè)計作業(yè)，做到有針對性，作業(yè)要求有利于鞏固知識、啟發(fā)思維、培養(yǎng)能力，作業(yè)量要適中，其中包括朗讀作業(yè)和書面作業(yè)。要求學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范、整潔。教師批改亦要規(guī)范。有錯誤的作業(yè)要及時訂正，并要有人性化的評語。

（5）抓考核關(guān)。誠信教育，我校狠抓師生的教風(fēng)考紀(jì)。狠抓命題、監(jiān)考、改卷、統(tǒng)計四大環(huán)節(jié)，堅決杜絕弄虛作假、欺騙學(xué)生和家長的不正之風(fēng)。

4、加強體衛(wèi)藝及科技工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

以正確的素質(zhì)教育觀指導(dǎo)體衛(wèi)藝及科技工作。我校牢固樹立“健康第一”的思想，全面加強學(xué)校的體育工作。為加強體育衛(wèi)生工作條例的貫徹落實，學(xué)校成立了體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)生提供必要的活動場地和配足器材設(shè)備，并保證活動經(jīng)費的投入，健全了體衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，按規(guī)定開足上好體育課，衛(wèi)生健康教育課，并堅持“兩課三操”，“陽光體育”活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。認(rèn)真搞好學(xué)生體檢、疾病的預(yù)防工作，有計劃地利用固定宣傳板及其它多種方式進行學(xué)生常見病防治等方面的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時，學(xué)校也十分重視培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)與科學(xué)素質(zhì)，每學(xué)期舉辦一次藝術(shù)節(jié)和一次科技活動，經(jīng)常組織學(xué)生參加各級各項競賽，在不斷地努力下，我校學(xué)生編排的歌舞、小品、武術(shù)、課本劇多次在鎮(zhèn)上獲獎，張城偉、付盈盈、曾健鵬等同學(xué)在襄陽市實驗教學(xué)論文中也多次獲獎。

5、繁榮校本教研，為實施素質(zhì)教育提供動力。

我校重視開展校本教研，能以新課程改革為契機，開展有針對性的教學(xué)研究活動，不斷深化教育教學(xué)改革。我校有文理科教研組，每學(xué)期開展了多次教研活動，針對每次教研活動定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。由于多年來一直重視教研組建設(shè)，因而各備課組都能認(rèn)真制定教研活動計劃，積極組織教師開展講座、研討、研究課等形式多樣的活動。新一輪課程改革啟動后，我校各備課組能充分發(fā)揮教研組的基地作用，認(rèn)真探索校本教研的內(nèi)容與形式，動員并組織教師研究教材與教法，學(xué)習(xí)新課改理論、教學(xué)經(jīng)驗，組織觀摩課堂教學(xué)、評課，交流讀書心得、新課改教學(xué)反思。以教研組為陣地，走校本教研之路，不僅提高了教師在新課程背景下實施素質(zhì)教育的能力和水平，也使教研組的工作水平得到了較大提 5

高。

6、抓德育管理，做好管理育人。

我校始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門、各班級、各學(xué)科各展其長、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進，制定計劃、落實措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。

一是嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次班級代表國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶；二是加強學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實到政治課、班團隊活動，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動，堅持從嚴(yán)、從細(xì)、從實、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣；三是以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進；四是通過家長會、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，印發(fā)致學(xué)生家長一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認(rèn)真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。

五、重視義務(wù)教育關(guān)愛，為教育均衡發(fā)展積累良好的信譽

我校為每位留守兒童建有檔案卡，結(jié)對幫扶卡，采用教師與學(xué)生結(jié)對、學(xué)生與學(xué)生結(jié)對、家庭與家庭結(jié)對等多種幫扶形式；組織開展各類課外活動，充實留守兒童課外生活，消除孤獨感；開展青春期教育和心理咨詢，幫助排解各種困惑，使他們在學(xué)習(xí)、生活、心理、情感等方面得到關(guān)愛與幫助。并注重對留守兒童進行安全教育和法制教育。

六、打造特色葉貼畫，為教育均衡發(fā)展積累深刻的內(nèi)涵

以“葉貼畫”為抓手，張顯學(xué)校特色，擴大學(xué)校知名度，力爭出成果。

1．提升人文素養(yǎng)。葉畫創(chuàng)作可以培養(yǎng)學(xué)生對美的鑒賞，尤其是對自然美的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力、豐富的想像力以及嫻熟的動手能力。同時還培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)美和動手創(chuàng)造美的能力，引導(dǎo)他們走向生活、走向大自然。通過認(rèn)真觀察，大膽想像，仔細(xì)粘貼，從而創(chuàng)造出一幅幅生動美麗的葉畫作品，為生活增添更多樂趣。學(xué)校利用葉貼畫創(chuàng)作這塊寶地，將葉貼滲透到各個學(xué)段、各個學(xué)科，與學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合：低年級進行觀賞與寫話，中年級進行制作與練筆，高年級進行制作與習(xí)作。與勞技、美術(shù)、科學(xué)學(xué)科相結(jié)合：通過采集、整理樹葉、拼貼 6

培養(yǎng)學(xué)生動手能力，通過設(shè)計、構(gòu)思圖案培養(yǎng)學(xué)生審美能力，通過制作動植物標(biāo)本，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。我們將葉貼畫的主題定為“用自己靈巧的雙手描繪大自然和諧美和人們生活的藝術(shù)美”。

2．優(yōu)化學(xué)校環(huán)境。將學(xué)生們親手制作的葉貼畫進行拍照、噴繪展示。走進學(xué)校教學(xué)樓，在走廊上展示著學(xué)生的葉畫作品，這些豐富多彩的作品體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生在玩中學(xué)、玩中做的培養(yǎng)上所付出的努力。精美的展示，既體現(xiàn)了學(xué)校對文明風(fēng)尚、文化氛圍、和諧校園和藝術(shù)情趣的追求，也讓學(xué)生親身體驗了參與美化校園的成就感和自豪感，使學(xué)校大環(huán)境裝飾與小設(shè)施布置有機地結(jié)合起來。3．培養(yǎng)學(xué)生的能動性。通過采集材料、構(gòu)思圖形、粘貼修整等一系列動手過程，形成學(xué)生獨特思維形式和具有個性的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)新能力，并使其在其他各種社會生活中具有同樣的創(chuàng)造意識。

4．促進教師專業(yè)化發(fā)展。活動的開展，使更多的教師主動參與到校本課程研究中來，多數(shù)老師把葉貼畫教學(xué)溶入到學(xué)科教學(xué)中，把學(xué)科研究和葉貼畫研究緊密結(jié)合，達(dá)到教學(xué)相長的效果。

七、存在的問題及今后努力的方向

（一）存在問題：

音樂、美術(shù)等專業(yè)課教師缺乏，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。

（二）今后努力方向：

1、進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制，努力做好學(xué)前教育。

2、學(xué)校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進一步改善辦學(xué)條件。

4、進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、7

社會滿意的教育，最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給予批評指正。

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

趙集小學(xué)

義務(wù)教育均衡化發(fā)展匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 首先，我謹(jǐn)代表全校師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，表示熱烈的歡迎！為進一步促進教育現(xiàn)代化水平的提升，推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源均衡化發(fā)展，我校積極響應(yīng)縣政府及縣局的號召，有計劃、有序推進我校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡化發(fā)展創(chuàng)建的各項工作。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、學(xué)校概況介紹

趙集小學(xué)現(xiàn)有13個教學(xué)班，在校學(xué)生584人。校園占地面積15000平方米，建有教學(xué)樓、少年宮，總建筑面積3200平方米；有實驗室

1、圖書室

1、書畫室

1、音樂室1，教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分布合理，各種教學(xué)、生活設(shè)施齊備，能充分滿足教育教學(xué)的需要。

我校始終秉承“厚德 至善 博學(xué) 進取”的校訓(xùn)，堅持“以全新思維看待開拓者，用前沿理念培育現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念、“文明 規(guī)范 務(wù)實 和諧”的校風(fēng)、“敬業(yè) 愛生 嚴(yán)謹(jǐn) 篤行”的教風(fēng)、“誠實 勤奮 團結(jié) 活潑”的學(xué)風(fēng)，為學(xué)生的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，積極落實自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加大校本教研力度，提升了課堂教學(xué)有效性，近三年來，我校自主培養(yǎng)一批本校教研骨干，他們有的成為縣級學(xué)科帶頭人、縣級骨干教師、鄉(xiāng)級骨干教師；我校多次承擔(dān)趙集鄉(xiāng)教育教學(xué)研究活動，積極發(fā)揮輻射作用，承擔(dān)為兄弟學(xué)校培訓(xùn)師資義務(wù)。扎實、樸實、務(wù)實的管理，結(jié)出累累碩果，教育教學(xué)質(zhì)量，我校連續(xù)五 1

年達(dá)到省頒標(biāo)準(zhǔn)，先后獲阜陽市花園學(xué)校、阜陽市平安校園、太和縣教學(xué)質(zhì)量獎等榮譽稱號。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況：

（一）師資水平：

目前我?，F(xiàn)有 23名教師，其中專職體育、專職美術(shù)教師各1人，本科以上學(xué)11人，占30 %，學(xué)歷配置完全符合標(biāo)準(zhǔn)。教師中縣級以上學(xué)科帶頭人2人、骨干教師7 人，中級以上職稱占100 %。

（二）辦學(xué)條件：

（1）學(xué)校占地面積15000平方米，生均25.7平方米，建筑面積3200平方米，生均5.5平方米。

（2）學(xué)校圖書館中共有9300冊，生均15.9冊，教師用書350 冊，師均12.96冊。

（3）學(xué)校擁有、音樂教室、實驗室、儀器室、圖書室、師生閱覽室、體育器材室、美術(shù)室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學(xué)設(shè)施齊全。

三、開展的主要工作

（一）積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作

貫徹落實《義務(wù)教育法》，是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，適齡兒童入學(xué)率鞏固率100%，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量。

（二）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機構(gòu)。成立了學(xué)校安全工 2

作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由副校長張其云，為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。

2、層層落實安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把安全工作同教師獎懲進行了有機結(jié)合。學(xué)校同教師簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》，班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

3、強化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學(xué)生集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志進行衛(wèi)生健康知識講座。

4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學(xué)生中的安全隱患，每周定期或不定期收繳學(xué)生攜帶的管制刀具等危險物品，加強值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師巡查制度，確保及時消除安全隱患。三是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防安全演練活動。

5、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每學(xué)期都要向家長發(fā)放《告家長一封信》，提醒家長注意學(xué)生的安全。

由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何安全事故。

（三）把教學(xué)質(zhì)量視為第一責(zé)任，辦人民滿意的教育

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。近年來我校堅持深化新課程改革，狠抓教學(xué)管理，開展了一系列頗有實效的工作：

1、抓好教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

（1）、加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以師德師風(fēng)教育活動為中心，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛崗敬業(yè)”的教師隊伍。利用教師培訓(xùn)時間，組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過系列學(xué)習(xí)活動，教師們提高了思想認(rèn)識，明白了肩負(fù)的重?fù)?dān)，在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。

（2）、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。新課程已大面積實施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學(xué)的同時繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》等，從中學(xué)習(xí)好經(jīng)驗，新教法，不斷更新教師的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，豐富了教學(xué)知識，提高了教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。

4（3）、重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進來”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進的教育方法。多次選派教師到市、縣里參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時我們還注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，學(xué)校要求參會和培訓(xùn)教師回來后都要上一節(jié)匯報課或者作一次講座，及時傳達(dá)、匯報先進的理念和方法，真正體現(xiàn)一人學(xué)習(xí)、全校受益。（4）、嚴(yán)格考勤管理，按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，詳實記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績效量化考核掛鉤。

2、開展書法教育特色創(chuàng)建工作，是深層次推進素質(zhì)教育，更好實施新課程的一項有效措施。它是以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，從而增強學(xué)校軟實力和核心競爭力。開展書法教育特色創(chuàng)建是踐行我校一個切入點和突破口，作為義務(wù)教育階段學(xué)校，其教育應(yīng)當(dāng)腳踏實地，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基；作為教師，其工作應(yīng)當(dāng)腳踏實地，高度尊重學(xué)生個性發(fā)展，因材施教；作為學(xué)生，其學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)腳踏實地，注重良好習(xí)慣和品質(zhì)的培養(yǎng)。而書法教育在形成學(xué)生心理品質(zhì)、提高藝術(shù)審美趣味、培養(yǎng)高尚道德情操、傳承中華文化增強民族自豪感等方面具有獨特的育人功能。

（1）學(xué)生方面。讓每一個孩子能寫正確、工整、美觀的規(guī)范漢字；以生為本，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣；修身養(yǎng)性，陶冶學(xué)生品德情操；傳承中華書法文化，吸收民族文化智慧，培養(yǎng)熱愛祖國語言文字的感情，增強民族自尊心和自信心。

（2）教師方面。我校有三位教師是縣級書協(xié)會員，在他們的帶 5 動下，不少教師成為書法愛好者。通過特色創(chuàng)建，提升教師的人生價值，促進教師專業(yè)發(fā)展，堅定教師的工作信念。

（3）學(xué)校方面。學(xué)校秉承為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的辦學(xué)宗旨，以創(chuàng)建書法特色為目標(biāo)，以特色創(chuàng)建促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，充分挖掘書法教育的育人價值，實現(xiàn)“師生在墨香中成長，學(xué)校在特色下發(fā)展”。通過書法教育，形成學(xué)校獨特文化氛圍和特色，增強學(xué)校軟實力，為學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展增強后勁。

（4）開展書法教育活動。由學(xué)校書法小組根據(jù)情況確定每學(xué)期的活動內(nèi)容。營造學(xué)校書法文化。建立書法文化長廊、幕墻，選用書法名家碑刻法帖及名家書法故事上墻裝飾，圖文并茂，將師生優(yōu)秀作品和獲獎證書集中展示。

3、加強教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。層層落實全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，建立健全獎罰制度，最大限度的調(diào)動教師的積極性。

（2）、強化教學(xué)過程管理，在備、教、改、輔等各個教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。教導(dǎo)處進一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，進一步抓實了教學(xué)流程管理，加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。

（3）、堅持以活動促教研，以活動提質(zhì)量。教導(dǎo)處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結(jié)，開展了一系列頗有實效的教研活動。每個教研組都有校級領(lǐng)導(dǎo)牽頭，中層領(lǐng)導(dǎo)主持，領(lǐng)導(dǎo)能深入到課堂聽課，課后認(rèn)真評課，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。

3、全面實施素質(zhì)教育

（1）、全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，全校師生堅持每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。

（2）、強化教書育人，緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地，對學(xué)生進行思想品德教育。我們的做法是：一是上好“三課”，即思想品德、安全健康教育、班會。二是學(xué)科滲透，要求教師結(jié)合教材特點和學(xué)科特點適時滲透德育思想。

（3）、重視法制教育，積極落實法律進校園活動，堅持在校園內(nèi)張貼普法知識宣傳掛圖、辦板報，多次邀請法制副校長來校進行《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》、反邪教、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺守法。

（4）、廣泛開展第二課堂活動，通過書法、手工制作、繪畫、音樂等興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實踐中發(fā)展個性、促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。

（5）、重視環(huán)境建設(shè)，狠抓衛(wèi)生工作。全體動員，廣泛參與,以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作為契機,認(rèn)真開展愛國衛(wèi)生活動。我校衛(wèi)生工作做到了責(zé)任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評比、衛(wèi)生設(shè)施基本齊全、綠化美化有序進行。

四、取得的主要成績

1、辦學(xué)條件明顯改善

體育器材室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美 7

術(shù)教室等基本齊全。素質(zhì)教育、辦學(xué)條件等各類檔案內(nèi)容齊全，裝檔規(guī)范。特別是創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展以來，學(xué)校的教學(xué)環(huán)境逐步改變，教學(xué)設(shè)施不斷完善，學(xué)校精神文明建設(shè)得到有效增強，文明班級創(chuàng)建有序推進，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日益濃厚，教學(xué)管理更加規(guī)范，現(xiàn)代化教學(xué)模式逐步形成，學(xué)校質(zhì)量呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好趨勢。

2、教學(xué)教研成績突出。

近年來，我校向教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，近3年來，我校學(xué)生參加了多次征文、比賽等競賽活動，累計獲獎一百二十余人次。教師的教研論文、教學(xué)設(shè)計獲省級獎項11篇，市縣級獎項19篇。多名教師被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。

五、存在問題

盡管在義務(wù)教育均衡發(fā)展實施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個問題。教師的學(xué)科專業(yè)化有待于進一步提高；學(xué)校的設(shè)施還很難適應(yīng)新課改的要求；學(xué)生在學(xué)校的安全保障、學(xué)習(xí)活動、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等諸多方面的問題。這就對學(xué)校管理提出了更高的要求，要求我們在實踐中不斷的探索和提高。

六、以后努力方向

1、進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡學(xué)生輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機制，努力做好教育。

2、學(xué)校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成學(xué)生求知的樂園、幸福的家園。能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。

最后，我們一定在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育，最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給予批評指正。

太和縣趙集小學(xué)

2016.9

趙

集 小 學(xué)

義務(wù)教育均衡化發(fā)展匯報材料

太和縣趙集小學(xué)

2016.9

第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

促進均衡發(fā)展、實現(xiàn)教育公平

——****義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

歡迎各位來到****！很高興有機會向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報我校推進教育均衡發(fā)展的有關(guān)情況。我們學(xué)校座落蘆溪縣源南鄉(xiāng)源溪村，是2007年由****與****合并而成的一所九年一貫制農(nóng)村學(xué)校。下轄六所村級小學(xué)和教學(xué)點，現(xiàn)有學(xué)生1222人，42個教學(xué)班，平均班額38人；共有教職工108人，專職教師106人；下轄的六所村小六配套設(shè)施齊全，但普遍存在班額小，師資占有量大的特點。為使源南鄉(xiāng)教育能均衡發(fā)展，學(xué)校成立了****義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。堅持以均衡發(fā)展為原則，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以現(xiàn)代教育理念為引領(lǐng)，以“四全管理”為手段，以建立高素質(zhì)教師隊伍為依托，以實施新課程改革為突破口，以“創(chuàng)全國農(nóng)村義務(wù)教育名?！睘槟繕?biāo)，深化教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。經(jīng)過幾年來的不懈努力，開拓創(chuàng)新，學(xué)校發(fā)展日新月異，各方面工作全面發(fā)展，學(xué)校相繼獲得全國教育系統(tǒng)先進集體、市“安全文明校園”、市師德師風(fēng)先進單位、市十佳人民滿意學(xué)校、市素質(zhì)教育示范學(xué)校等榮譽稱號。下面就我校有關(guān)工作開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一個簡要匯報：

一、辦學(xué)條件的均衡。

為改善學(xué)校辦學(xué)條件，鄉(xiāng)政府征地10畝擴建校園，同時搞好了校門、圍墻、教師停車棚等配套設(shè)施，建設(shè)好了學(xué)生運動場，建成兩個標(biāo)準(zhǔn)籃球場及250米環(huán)形塑膠跑道，工程總造價 元，使學(xué)校由一所破舊四合院變成環(huán)境優(yōu)美的花園式學(xué)校。之后又投資近500萬元對****教工宿舍、學(xué)校操場、校門及實驗室進行改造翻新，并加強了 1

校園綠化，把學(xué)校變成了春有花、夏有蔭、秋有果的花園式生態(tài)學(xué)校。加強薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，盡量實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。2009年到2011年，、縣、鄉(xiāng)黨委政府投資280多萬元新建石塘小學(xué)、嘉吉春蕾小學(xué)教學(xué)樓和南溪小學(xué)辦公樓；投資80多萬元給全鄉(xiāng)學(xué)校添置新課桌、教學(xué)設(shè)備、辦公設(shè)施。

二、師資力量的均衡。

學(xué)校加強教師資源的統(tǒng)籌管理，采取六項措施，促進各校師資力量均衡。

一是加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：正副校長均參加了培訓(xùn)并取得合格證，持證上崗。

二是配齊專任教師，實施教師聘任制，所有教師都持證上崗。研究生4人，本科35人，初中教師本科以上學(xué)歷31人，占68.1%，小學(xué)教師?？埔陨?5人，占84%；中小學(xué)教師學(xué)歷合格率均為100%，教師隊伍合格穩(wěn)定、思想健康、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀。同時配齊非教學(xué)人員。水電工1名，實驗員2人，門衛(wèi)2人，食堂員工7名。

三是根據(jù)各校的要求引進教師，及時補充到缺編和師資力量薄弱的村小任教。

四是加強教師培訓(xùn)。健全教師培訓(xùn)制度，給全鄉(xiāng)教師均衡參加縣、鄉(xiāng)、校三級教師培訓(xùn)的機會；落實培訓(xùn)經(jīng)費，組織教師參加各級各類繼續(xù)教育，廣泛開展在職學(xué)歷教育，扎實開展新課程教材培訓(xùn)、信息技術(shù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)；大力實施“名師工程”。

五是加強薄弱學(xué)校教師隊伍建設(shè)，每年選拔優(yōu)秀教師進行校際間教師交流，均衡各校師資力量，并依據(jù)教師的專業(yè)知識、年齡、性別給下面各村小合理分配教師。

六是強化師德建設(shè)。經(jīng)常在全級學(xué)校深入開展師德主題教育，每年利用暑假舉辦教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)班，落實師德要求“十不準(zhǔn)”，學(xué)習(xí)全國勞模和優(yōu)秀教師先進事跡。對長期工作在薄弱學(xué)校的教師政治上給榮譽，生活上給關(guān)心，每年教師節(jié)都隆重表彰優(yōu)秀教師，引導(dǎo)廣大教師發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，安心教書，全校教師的師德水平都得到全面提高。2009年，市教育局向全市教育系統(tǒng)作出了向我校學(xué)習(xí)的決定。

三、經(jīng)費投入的均衡。

源南鄉(xiāng)是省級貧困鄉(xiāng)，為此，縣、鄉(xiāng)黨委政府為我校的建設(shè)花費了大量心血和汗水，多次召開專題會議，根據(jù)實際情況，討論研究學(xué)校建設(shè)方案，為解決我校困難采取了一系列的措施。一是教師工資由縣級財政統(tǒng)一按時發(fā)放，教師人事關(guān)系由縣教育局統(tǒng)一管理，全部簽訂了聘用合同。二是多方籌措資金，爭取社會力量支持教育事業(yè)。三是在鄉(xiāng)財政處于相當(dāng)困難的情況下，擠撥資金，確保教育經(jīng)費的投入。自2006年春季開始全體學(xué)生開始享受“兩

（三）免一補”政策。2006年—2011年縣財政累計撥公用經(jīng)費、一費制補助等款 元。鄉(xiāng)財政累計撥校建工程款、中考費用等 元，特別是2009至2011年，我校管轄的新棚小學(xué)和石塘小學(xué)因自然災(zāi)害受到破壞，存在安全隱患，縣委縣政府和鄉(xiāng)黨委政府高度重視，及時為新建學(xué)校找地址，籌資金，在較短時間內(nèi)完成了兩所學(xué)校的新建和搬遷，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活沒有因此受到影響，現(xiàn)在，兩所小學(xué)的學(xué)生都坐在嶄新漂亮、設(shè)施完備的教室里學(xué)習(xí)。四是按時足額發(fā)放生均公用經(jīng)費。五是給薄弱學(xué)校教師發(fā)放山區(qū)津貼，鼓勵教師到薄弱學(xué)校任教，促進師資均衡。

四、辦學(xué)水平的均衡。

我們努力遵循教育規(guī)律和現(xiàn)代教育理念,創(chuàng)新教育教學(xué)手段，落 3

實教學(xué)全程管理,逐步形成了“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、善思”的濃郁學(xué)風(fēng)和“教書育人，敬業(yè)進取”的醇厚教風(fēng)和“文明、和諧、拼搏、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。為此，學(xué)校

一是推動“5211”新課改，做到教書育人。在全鄉(xiāng)實施“5211”模式新課程教學(xué)改革，真正把課堂還給學(xué)生?！?211”課改取得了初步的成效，2011年中考我校錄取率近50%，實現(xiàn)了歷史性的突破，學(xué)校成功申請了2個省級課題，課題研究取得了成效，即將結(jié)題，得到學(xué)生的歡迎和教育局的充分肯定。

二是突出美術(shù)特色，做到藝術(shù)育人。辦學(xué)有特色，學(xué)校才有活力。我們從實際出發(fā)，立足本地豐厚的鄉(xiāng)村文化底蘊，以美術(shù)教育作為學(xué)校的特色進行打造，學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)得到提高，美術(shù)特色初步顯現(xiàn)。我們充分利用校園櫥窗、走廊，把孩子創(chuàng)作的充滿智慧與靈性的美麗“童畫”充分地進行了展示，把美術(shù)特色創(chuàng)建與校園文化建設(shè)有機結(jié)合起來，使校園文化氛圍進一步深厚起來。走進我們的校園，會感覺 到校園里充滿了藝術(shù)馨香，一幅幅筆法稚嫩卻充滿童真的美術(shù)作品，成為學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景。當(dāng)孩子們一踏入校園，就會被學(xué)校濃郁的藝術(shù)氛圍所感染，體驗到美的愉悅。

三是開展勞動教育，做到勞動育人。我們的學(xué)生大多來自農(nóng)村，使其養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，掌握一定的勞動技能，對學(xué)生今后的發(fā)展有很大幫助。學(xué)校從“勞動技術(shù)教育入手，以綜合實踐活動課形式，通過勞動培育學(xué)生的良好品格。一是開辟“少年林”和勞動實踐基地，深入開展“我勞動 我快樂”活動。指導(dǎo)學(xué)生正確使用勞動工具，教會學(xué)生一些種樹、種菜、種花等基本的勞動技巧，提高學(xué)生對植物的了解和對大自然的熱愛。同時，我們以勞動實踐基地建設(shè)推動校園綠 4

化，把基地上樹木搬到校園內(nèi)，提高學(xué)生的動手能力，讓他們感受勞動的艱辛、體驗勞動的樂趣。二是展開校園綠化行動，將學(xué)校綠化責(zé)任到班。通過勞動教育，學(xué)生可以認(rèn)識社會，磨練自己的耐力、意志，增強集體主義觀念，真正懂得勞動成果來之不易。三是實施“家政服務(wù)”活動，體驗勞動的辛苦甘甜。開展“學(xué)做飯菜”、“布置整理房間”、“學(xué)做家務(wù)”、“當(dāng)一天家長”等，學(xué)生通過親身體驗，感受父母的辛勞，增進了父母與子女的情感溝通與交融。四是組織學(xué)生節(jié)假日到敬老院和困難學(xué)生家中義務(wù)勞動。通過活動使好生養(yǎng)成自覺尊重他人、尊老愛幼的美德，達(dá)到“以勞促德，以勞促教”的教育效果。

四是加強校園文化建設(shè)，做到文化育人。學(xué)校努力建成了由校史室、校園網(wǎng)、《思源》?？?、校園文化板報、校園詩詞文化基地、童星璀璨、園丁風(fēng)采、勞模風(fēng)采、勵志標(biāo)語創(chuàng)爭標(biāo)語等組成的宣傳核心價值觀的育人文化網(wǎng)，學(xué)校成了一所環(huán)境清新怡人、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃厚的書香校園。整個校園整潔、安靜、有序，彌散著無私奉獻(xiàn)和不懈追求的良好氛圍，學(xué)校文化無處不在，形成了獨特的精神魅力，象春雨般滋潤學(xué)生的心田，陶冶著學(xué)生的情操。

五、教育機會的均衡。

我鄉(xiāng)是一個貧困鄉(xiāng)，有不少人在當(dāng)?shù)仉y以找到工作，外出務(wù)工人員比較多，因此，留守兒童和貧困家庭的學(xué)生也多，我們認(rèn)為，要促進教育的均衡發(fā)展，就必須解決好留守兒童和貧困家庭的學(xué)生上學(xué)、受教育的問題。我們把“不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)、不讓一個留守兒童感覺到孤單”作為我校教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，通過實施“學(xué)生關(guān)愛工程”，保障所有學(xué)生都能平等享受受教育的機會和權(quán)力。

一是關(guān)愛貧困學(xué)生，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)。開展“做一日 5

學(xué)生家長”活動，了解學(xué)生家庭情況和學(xué)習(xí)情況，讓貧困住宿生生活補助真正補到困難學(xué)生身上；爭取社會各界力量為貧困學(xué)生捐款捐物，目前已累計捐款達(dá)2萬多元，特別是幫扶李娜的事跡得到了《江西日報》、萍鄉(xiāng)電視臺《九點一該》等新聞媒體的報道，社會反響強烈，李娜等家庭貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活方面的困難得到了很好的解決。

二是關(guān)愛留守兒童。學(xué)校成立了“留守兒童之家”，為留守兒童設(shè)置親情QQ，增強了留守兒童與父母的親情聯(lián)系，同時，老師也能隨時與其父母交流孩子在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，促進了留守兒童的健康成長；與每位留守兒童結(jié)成幫扶對子，讓220名留守兒童都能找到自己的“代理父母”;實施心理關(guān)愛工程，校設(shè)立心理援助中心，配備專兼職心理健康教師，定期對留守兒童進行心理健康狀況普查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，引導(dǎo)留守兒童健康成長。

三是關(guān)愛特殊群體，保障其平等接受九年義務(wù)教育的權(quán)利。把特殊教育學(xué)生群體納入“三免一補”范圍，享受免雜費、免教科書和生活補助的待遇，政策上優(yōu)先考慮隨班就讀殘疾少年兒童，最大限度地使其能夠享受免費的義務(wù)教育。

全國教育工作會議奏響了新一輪教育事業(yè)改革和發(fā)展的號角。我們深深知道自己肩上的擔(dān)子不輕，實現(xiàn)教育均衡任重道遠(yuǎn)。我們將牢記義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求，在各級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心、振奮精神、不怕困難、開拓創(chuàng)新，以高度的社會責(zé)任心和滿腔的熱情辦好人民滿意的教育，為實現(xiàn)把我校建設(shè)成為一所在全國都有影響的九年一貫制農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力！

謝謝大家！