第一篇：來(lái)安縣特殊教育學(xué)校黨支部工作計(jì)劃

來(lái)安縣特殊教育學(xué)校黨支部工作計(jì)劃

2012---2013學(xué)年度第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

以“科學(xué)發(fā)展觀”和“十八大精神”為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委、縣政府和縣教育局中心工作，以皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新工作理念；進(jìn)一步自我加壓、提高辦學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校黨組織建設(shè)，提高學(xué)校黨建工作整體水平，為學(xué)校教育的健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

二、主要工作

（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)體學(xué)習(xí)力。

1、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，確保政治學(xué)習(xí)質(zhì)量。

嚴(yán)格執(zhí)行中心組政治理論學(xué)習(xí)制度、黨員政治理論學(xué)校制度、教職工政治理論學(xué)習(xí)制度，推動(dòng)政治思想建設(shè)。不斷健全學(xué)習(xí)制度、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓寬學(xué)習(xí)方式，與學(xué)校工會(huì)、少先隊(duì)合作，擴(kuò)展政治學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，進(jìn)行師德教育、心理健康教育、教科論壇、時(shí)政鏈接、熱點(diǎn)討論等傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)形式，煥發(fā)教師別樣的魅力和風(fēng)采，以豐富的內(nèi)涵，陶冶廣大教師情操，提高全體教職工政治思想素質(zhì)，為特殊教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，提升學(xué)習(xí)效果。

全面提高黨員綜合素質(zhì)，這已是形勢(shì)所需，使命所在，自身所求。因此，我們將繼續(xù)堅(jiān)持校長(zhǎng)、教師的“五個(gè)一”，建設(shè)“學(xué)習(xí)型黨支部”，樹(shù)立以人為本的發(fā)展觀念，建設(shè)好高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍。把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部活動(dòng)與政治理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)校教育改革發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與黨員教師成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，讓黨員明確自己的工作崗位，以只爭(zhēng)朝夕的精神，提高自身素質(zhì)。

二、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，發(fā)揮堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘作用。

1、推行黨建目標(biāo)工作責(zé)任制。

開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、發(fā)展業(yè)績(jī)好、群眾反映好”五好支部活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)校黨組織基礎(chǔ)。認(rèn)真執(zhí)行黨組織“三會(huì)一課制度”：每季度召開(kāi)一次黨支部大會(huì)，每月召開(kāi)一次黨支部委員會(huì)，每月召開(kāi)一至兩次黨小組會(huì)，每半年召開(kāi)一次民主生活會(huì)，每季度組織一次黨課，開(kāi)展好黨日活動(dòng)。健全完善落實(shí)好各項(xiàng)黨建工作制度，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格黨內(nèi)生活制度，加強(qiáng)各項(xiàng)工作的規(guī)范化，提高透明度。

2、繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

以爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)好”黨組織和爭(zhēng)做“五個(gè)模范”黨員為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署，統(tǒng)籌規(guī)劃、快速啟動(dòng)，明確主題、分類指導(dǎo)，全面啟動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

3、認(rèn)真制定發(fā)展計(jì)劃，做好黨員發(fā)展工作。

切實(shí)抓好新黨員發(fā)展前的政審和預(yù)審工作，嚴(yán)格規(guī)范黨

員發(fā)展程序，確保發(fā)展質(zhì)量。按照素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適度、作風(fēng)突出的要求，嚴(yán)格按照《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》的規(guī)定進(jìn)行黨員發(fā)展工作，認(rèn)真做好入黨積極分子經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育，重點(diǎn)是黨的基礎(chǔ)知識(shí)和黨員形象意識(shí)教育。加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)、考察和教育工作。

4、加強(qiáng)和改進(jìn)黨員的教育管理工作。

不斷拓展教育內(nèi)容，改進(jìn)教育方法，豐富教育載體，提高教育質(zhì)量。積極探索發(fā)揮黨員先進(jìn)性的新途徑。黨員認(rèn)真上好一節(jié)課改示范課，帶好一名青年教師，轉(zhuǎn)化一名學(xué)困生，聯(lián)系培養(yǎng)一名入黨積極分子。尤其在今年的創(chuàng)建活動(dòng)中，黨員同志要充分發(fā)揮模范作用，學(xué)期結(jié)束，所做工作納入到個(gè)人成長(zhǎng)檔案中。

三、繼續(xù)加強(qiáng)干部隊(duì)伍、群團(tuán)組織建設(shè)。

1、進(jìn)一步健全學(xué)校內(nèi)部決策機(jī)制，保證黨組織參與重大問(wèn)題的決策。

認(rèn)真制定學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，研究學(xué)校重大改革舉措，形成共識(shí)，在師資隊(duì)伍建設(shè)、重大經(jīng)費(fèi)開(kāi)支、重大基建項(xiàng)目以及學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃和師生員工切身利益等學(xué)校重大問(wèn)題上，必須通過(guò)黨政聯(lián)席會(huì)議討論決定。加強(qiáng)制度建設(shè)，切實(shí)做到以制度管事、管人、管權(quán)。按照局黨組要求堅(jiān)持和完善各項(xiàng)調(diào)查研究制度、聯(lián)系群眾制度、民主決策制度、校

務(wù)公開(kāi)制度。努力建設(shè)“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的領(lǐng)導(dǎo)。

鼓勵(lì)群團(tuán)組織按照章程獨(dú)立負(fù)責(zé)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。規(guī)范和完善校教工大會(huì)制度，協(xié)助工會(huì)開(kāi)好教工大會(huì)，推行校務(wù)公開(kāi)工作,深化和推進(jìn)學(xué)校民主管理；加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展“送溫暖工作”活動(dòng)，及時(shí)解決教師家庭困難，做教師的知情人、知心人。

黨支部充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為未成年人開(kāi)展活動(dòng)創(chuàng)造必要條件，提供豐富的精神食糧。在學(xué)生中間宣傳“中國(guó)好人”張福兵老師關(guān)愛(ài)殘疾孩子的先進(jìn)事跡，努力開(kāi)創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

四、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政宣傳教育工作。以保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念教育和紀(jì)律觀念教育，黨員同志共同簽訂廉潔自律承諾責(zé)任書，鞏固黨員領(lǐng)導(dǎo)干部馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀。

五、加強(qiáng)宣傳力度，塑造特校新形象

堅(jiān)持用“十八大精神”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步營(yíng)造改革發(fā)展的氛圍。建立宣傳報(bào)道工作責(zé)任制，鼓勵(lì)教育信息宣傳員緊緊圍繞教育教學(xué)改革和發(fā)展的大局以及階段性的中心工作。全方位，多角度，以快、新、鮮的稿件進(jìn)行宣傳報(bào)道。充分利用學(xué)校發(fā)稿優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，形成多渠道的對(duì)外宣傳途徑，全面提升學(xué)校教育形象。

七、具體安排 二月份：

1、召開(kāi)支委會(huì)統(tǒng)一思想。

2、制定學(xué)校黨建工作計(jì)劃。

3、落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)各項(xiàng)工作。三月份：

1、結(jié)合三八婦女節(jié)和植樹(shù)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。

2、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，與貧困生交朋友，幫助他們健康幸福成長(zhǎng)。

3、接受革命傳統(tǒng)教育 四月份：

1、進(jìn)行學(xué)校理論學(xué)習(xí)調(diào)研。

2、開(kāi)展學(xué)習(xí)身邊的“中國(guó)好人”張福兵老師活動(dòng)。

3、督促少先隊(duì)做好學(xué)生思想教育工作。

4、開(kāi)展清明節(jié)活動(dòng)

五月份：

1、做好入黨積極分子培養(yǎng)和考察工作。

2、抓好新校區(qū)工程進(jìn)度，做好搬遷前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。六月份：

1、迎接黨的生日，開(kāi)展系列活動(dòng)。

2、做好各項(xiàng)工作的總結(jié)。

第二篇：來(lái)安中學(xué)第二黨支部

來(lái)安中學(xué)第二黨支部“查擺找補(bǔ)創(chuàng)”

第三階段整改工作總結(jié)

“查、擺、找、補(bǔ)、創(chuàng)”活動(dòng)在來(lái)安中學(xué)轟轟烈烈的開(kāi)展著。在集中夯實(shí)前兩階段工作的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了整改提高工作。

第三階段集中整改(12月14日—12月19日)針對(duì)第二階段查找出來(lái)的突出問(wèn)題及導(dǎo)致問(wèn)題的主要原因，制定整改方案，采取有力措施，集中力量整改，努力實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)教育活動(dòng)預(yù)定目標(biāo)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想

“整改提高”是教育活動(dòng)見(jiàn)成果的階段，做好整改提高工作的動(dòng)員部署，是搞好整改的基礎(chǔ)。我校于2009年10月23日召開(kāi)了全體教師的整改動(dòng)員大會(huì)，并且在大會(huì)上宣讀了學(xué)校整改階段的措施，并布置了活動(dòng)具體要求，為了組織好老師們開(kāi)展好整改工作，學(xué)校將此階段的具體情況在來(lái)安中學(xué)校園網(wǎng)公布，征求教師意見(jiàn)，不斷充實(shí)、完善整改方案。在開(kāi)展整改工作同時(shí)欣逢中共十七大勝利召開(kāi)，學(xué)校抓住機(jī)會(huì)結(jié)合十七大報(bào)告的精神引導(dǎo)全體教師積極進(jìn)行整改，認(rèn)真對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)整改措施，明確整改目標(biāo)。



二、制定切實(shí)可行的整改措施

針對(duì)查擺出的突出問(wèn)題，全校上下認(rèn)真制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)整改到位。學(xué)校、干部、教職工本人都針對(duì)存在的問(wèn)題，分別制定了整改措施，并形成書面材料。個(gè)人材料上交給年級(jí)組長(zhǎng)、各年級(jí)組長(zhǎng)上交給部門、部門上交給分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校送給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門這樣層層把關(guān)、1

層層落實(shí)整改措施，做到了互相幫助互相監(jiān)督，因此我校的第三階段的整改活動(dòng)開(kāi)展的很扎實(shí)很有效。學(xué)?；顒?dòng)辦公室將研究制定“查細(xì)節(jié)、擺問(wèn)題、找原因、補(bǔ)措施、創(chuàng)實(shí)效”活動(dòng)具體考評(píng)辦法，并把考評(píng)結(jié)果作為學(xué)校月考核的重要依據(jù)。同時(shí)，抓緊形成教師評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的“三結(jié)合”評(píng)價(jià)機(jī)制，綜合評(píng)定各年級(jí)組在本工作績(jī)效，為形成長(zhǎng)效機(jī)制奠定堅(jiān)實(shí)的制度保證。與此同時(shí)學(xué)校召開(kāi)整改情況通報(bào)會(huì)，聽(tīng)取老師們對(duì)學(xué)校整改情況的意見(jiàn)，自覺(jué)接受老師們監(jiān)督，邊整改邊聽(tīng)取意見(jiàn)，以期整改更見(jiàn)實(shí)效。12月14日，學(xué)校組織20多名教師，就學(xué)校查擺出的10個(gè)方面問(wèn)題的整改情況進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，就測(cè)評(píng)情況看，老師們對(duì)學(xué)校的整改工作還是非常滿意的，當(dāng)然，其中有些問(wèn)題的產(chǎn)生是主客觀原因共同造成的，單靠學(xué)校自身難以一時(shí)解決，但我們定會(huì)積極創(chuàng)造條件，主動(dòng)與有關(guān)部門溝通、協(xié)商，爭(zhēng)取盡早把問(wèn)題解決，給師生們創(chuàng)造出和諧、舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。



三、初見(jiàn)成效

通過(guò)本次開(kāi)展的“查細(xì)節(jié)、擺問(wèn)題、找原因、補(bǔ)措施、創(chuàng)實(shí)效”活動(dòng)，取得了以下四個(gè)方面的明顯成效：

——工作狀態(tài)明顯提升。三批教師深度融合，增強(qiáng)了對(duì)來(lái)安中學(xué)校情的了解，珍惜來(lái)安中學(xué)目前來(lái)之不易的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，始終保持良好的心理狀態(tài)、精神狀態(tài)、行為狀態(tài)和工作狀態(tài)。

——責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)。找準(zhǔn)部門和個(gè)人在學(xué)校跨越式發(fā)展進(jìn)程中的位置，以事業(yè)為重，把主要精力用在工作上，高標(biāo)準(zhǔn)，快節(jié)奏，敢于負(fù)責(zé)，勇于創(chuàng)新，每個(gè)人竭盡全力做好自己份內(nèi)的事情，做好自己應(yīng)該做的事情。

——工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。干部、教職工的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，履行崗位職責(zé)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)，服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)教師、服務(wù)發(fā)展的意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化。

——辦事效率明顯提高。干部和教職工獨(dú)立解決問(wèn)題的能力明顯增強(qiáng)，工作關(guān)系進(jìn)一步理順，科學(xué)高效的工作運(yùn)行機(jī)制逐步形成。



四、積極開(kāi)展回頭看活動(dòng)

在全校師生的努力下，我校的“查細(xì)節(jié)、擺問(wèn)題、找原因、補(bǔ)措施、創(chuàng)實(shí)效”活動(dòng)取得了一定成效，但我們不能自滿，我們是個(gè)新學(xué)校，面臨的問(wèn)題還很多，發(fā)展的路還很長(zhǎng)，這就要求我們每一個(gè)人都要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的、發(fā)展的眼光看待這次活動(dòng)，活動(dòng)雖然接近尾聲但精神永遠(yuǎn)留存，我們廬陽(yáng)中學(xué)將不斷的、適時(shí)的開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)，重點(diǎn)檢查突出問(wèn)題的整治、整改措施的落實(shí)、規(guī)章制度的建立健全和貫徹執(zhí)行情況，切實(shí)做好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。要突出抓好確保各項(xiàng)制度得以貫徹落實(shí)的保障措施，逐步形成抓細(xì)節(jié)、抓落實(shí)的長(zhǎng)效工作機(jī)制，推動(dòng)教育教學(xué)效能建設(shè)盡快走上經(jīng)?；⒅贫然鸵?guī)范化的軌道。搞好總結(jié)提高，各年級(jí)組要對(duì)“查細(xì)節(jié)、擺問(wèn)題、找原因、補(bǔ)措施、創(chuàng)實(shí)效”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并結(jié)合新的情況完善并落實(shí)整改措施，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大教育活動(dòng)成果。

總之，通過(guò)專項(xiàng)活動(dòng)第三階段工作的開(kāi)展，通過(guò)查找存在的問(wèn)題認(rèn)真整改，本次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了全校行政管理干部和廣大教職工創(chuàng)業(yè)的熱情，增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來(lái)，統(tǒng)一到來(lái)安

中學(xué)的發(fā)展目標(biāo)上來(lái)，齊心協(xié)力把來(lái)安中學(xué)打造成“省內(nèi)知名、市內(nèi)一流”這一目標(biāo)而努力奮斗。

中共來(lái)安中學(xué)第二支部委員會(huì)

2009年12月22日

第三篇：2015年特殊教育學(xué)校工作計(jì)劃

2015年特殊教育學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，強(qiáng)化和諧意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。緊緊圍繞學(xué)校課程改革，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，立足殘障學(xué)生的發(fā)展，轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高管理實(shí)效，創(chuàng)辦和諧的人民滿意的特殊教育學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、注重思想，強(qiáng)化干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，抓好師德師風(fēng)、廉政勤政建設(shè)和普法教育。培養(yǎng)出師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習(xí)型”學(xué)校教師群體，教師素質(zhì)提升，在各類競(jìng)賽中獲得較好的成績(jī)。

2、落實(shí)學(xué)校管理“以規(guī)章制度為基礎(chǔ)，以人文關(guān)懷為紐帶，以考核評(píng)價(jià)為杠桿”的運(yùn)行機(jī)制，校內(nèi)和諧發(fā)展。

3、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量好，學(xué)生整體素質(zhì)提高，在各類比賽中獲得較好的成績(jī)。

4、堅(jiān)持以人為本，根據(jù)殘障兒童的實(shí)際開(kāi)展教育。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、強(qiáng)化學(xué)生德育工作。抓良好行為習(xí)慣培養(yǎng)、發(fā)揮班主任和班團(tuán)隊(duì)作用、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

6、加強(qiáng)學(xué)校管理。完善各崗人員崗位責(zé)任制，建立、健全各項(xiàng)制度，“以規(guī)章制度為基礎(chǔ)，以人文關(guān)懷為紐帶，以考核評(píng)價(jià)為杠桿”的運(yùn)行機(jī)制，校內(nèi)和諧發(fā)展。

7、強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，有效地提高教學(xué)質(zhì)量

8、提高教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化課堂教學(xué)、繼續(xù)教育、校本教研、課題研究和教育信息化工作。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和體育、藝術(shù)教育工作。

9、抓好后勤管理，做好校園的綠化、美化工作和綜治、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。

三、具體工作任務(wù)及主要措施

（一）堅(jiān)持以人為本，全面提高兩支隊(duì)伍整體素質(zhì)

1、切實(shí)加強(qiáng)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的保障作用

2、努力建設(shè)一支政策、理論、管理水平較高的有一定創(chuàng)新能力和開(kāi)拓精神的干部隊(duì)伍。中層以上干部要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，；班子成員統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，互相信任，工作上互相補(bǔ)臺(tái)，做到大局觀念強(qiáng)，和諧意識(shí)強(qiáng)；堅(jiān)持民主決策，以人為本；堅(jiān)持立足本職，在崗敬業(yè)，履職盡責(zé)，廉潔自律。提高班子抓大事、議大事的意識(shí)和能力。特別是關(guān)乎群眾切身利益和事關(guān)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的大事，要抓緊抓好。

3、認(rèn)真落實(shí)黨的民主集中制。要正確處理各職之間的關(guān)系，重大問(wèn)題一定要集體研究，決不能搞一言堂，個(gè)人說(shuō)了算。

4、要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，建立強(qiáng)大的反腐長(zhǎng)城。

5、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、婦代會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，幫助解決工作中遇到的困難，以凝聚教師的力量，一心一意為學(xué)校教育貢獻(xiàn)力量。

（二）優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，1、加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立良好師風(fēng)。加強(qiáng)教職工之間的團(tuán)結(jié)教育，一切要以學(xué)校利益為重，求同存異，齊心協(xié)力，共求發(fā)展，樹(shù)立特教教師新形象。大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立“身正為范、以人為本”的思想，熱愛(ài)關(guān)心每一位殘疾學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，做到愛(ài)校如家、愛(ài)崗敬業(yè)。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教師育人水平。通過(guò)讀書活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式提高全體教師的育人水平，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)、調(diào)整、培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)。引導(dǎo)教師敬業(yè)愛(ài)崗關(guān)愛(ài)學(xué)生，以對(duì)殘疾學(xué)生的摯愛(ài)、對(duì)特教事業(yè)的責(zé)任，以人民教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力，教書育人，為人師表，以高度的責(zé)任心去關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生，自覺(jué)率先垂范，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。樹(shù)立起良好的師德師風(fēng)。

3、強(qiáng)化崗位培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平。

加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，通過(guò)三筆一畫、說(shuō)課、上課等教師基本功訓(xùn)練系列活動(dòng)的開(kāi)展，夯實(shí)教師的教學(xué)功底，提升教師素質(zhì)。積極培養(yǎng)教師的三項(xiàng)技能：教學(xué)設(shè)計(jì)的技能，課堂調(diào)控的技能，以及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能。努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。

4、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)。

(1)抓好年輕教師的帶教工作，使年輕教師在主動(dòng)中求教，實(shí)踐中求進(jìn)。針對(duì)本校年輕教師多的特點(diǎn)，圍繞課堂教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，幫助青年教師切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，提高40分鐘的效益。為使新教師盡快站穩(wěn)講臺(tái)，教導(dǎo)處將定期組織新教師學(xué)習(xí)教材、教法，課堂教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容。

(2)切實(shí)加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工作。要高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子；為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類的學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給廣大骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì)。

5、搭建各種平臺(tái)，加速教師成長(zhǎng)。

設(shè)置校級(jí)教育教學(xué)展示系列活動(dòng)。青年教師上校級(jí)匯報(bào)課。

繼續(xù)開(kāi)展校青年教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，或外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬教師的視野。豐富教師的經(jīng)歷，加速教師的成長(zhǎng)。

（三）以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，大力實(shí)施素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》，規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，自覺(jué)遵守課堂常規(guī)，形成依法辦學(xué)、自我約束的發(fā)展機(jī)制，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課堂、教學(xué)、評(píng)價(jià)、管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生享受教育的快樂(lè)。

2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽(tīng)隨堂課、聽(tīng)推門課，鼓勵(lì)教師間的相互聽(tīng)課。健全校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聽(tīng)課、評(píng)課制度和月工作檢查制度，引領(lǐng)教師聚焦課堂，教學(xué)相長(zhǎng)，本學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課20節(jié)以上，教導(dǎo)主任聽(tīng)課15節(jié)以上，教師聽(tīng)課8節(jié)以上，聽(tīng)后必須主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流，以達(dá)到學(xué)習(xí)、提高的目的。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，并以此來(lái)推進(jìn)學(xué)校的課程改革。男55周歲、女50周歲以下的教學(xué)人員每學(xué)期至少上一節(jié)典型課例供大家觀摩與研究，提高教師駕馭課堂的本領(lǐng)。

4、積極組織教師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比活動(dòng)，并力爭(zhēng)取得優(yōu)良的成績(jī)，努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

6、進(jìn)一步貫徹落實(shí)“分類教學(xué)和個(gè)別化教育相結(jié)合”的原則，根據(jù)每個(gè)學(xué)生年齡、殘疾程度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)制定學(xué)期發(fā)展總目標(biāo)，每個(gè)星期根據(jù)學(xué)生的發(fā)展總目標(biāo)制定具體的學(xué)習(xí)教育目標(biāo)、生活訓(xùn)練目標(biāo)，教師在教學(xué)過(guò)程中緊緊圍繞學(xué)生的發(fā)展總目標(biāo)和具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)而教學(xué)，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)估，讓每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。

（四）堅(jiān)持“六認(rèn)真”“四有效”

本學(xué)期教導(dǎo)處將加大“六認(rèn)真”檢查的力度，力求“真”、“實(shí)”、“效”，即反映真實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持實(shí)事求是，達(dá)到促動(dòng)的效果，努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵(lì)，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。各教研組長(zhǎng)要對(duì)本組內(nèi)教師的“六認(rèn)真”工作情況進(jìn)行定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出改進(jìn)意見(jiàn)，并督促教師及時(shí)做好整改工作。同時(shí)，教導(dǎo)處還將不定期對(duì)各組教師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況進(jìn)行檢查。教師除了做到上述“六認(rèn)真”，還要做到“四有效”，即： 第一、有效備課。教師備課要根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教研組長(zhǎng)將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，做到有檢查，有記錄，有反饋，促進(jìn)教師備課質(zhì)量的不斷提高并評(píng)價(jià)。

第二、有效上課。教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)。努力做到“三要”、“三互”：即目標(biāo)要明確、容量要飽滿、重點(diǎn)要突出；師生互動(dòng)、三維互舉、課內(nèi)外互延。確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”：課課有得、課課有思、課課有悟。

第三、有效聽(tīng)課。要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于8節(jié)，聽(tīng)完課后要進(jìn)行評(píng)價(jià)。外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課，回校要交流。

第四、有效作業(yè)。學(xué)生的作業(yè)本，應(yīng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的名片。教師要以學(xué)校統(tǒng)一的作業(yè)要求為依據(jù)，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過(guò)周，其它學(xué)科批改不過(guò)日。作業(yè)必須堅(jiān)持“四精四必”（精講、精練、精批、精評(píng)，作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)），教導(dǎo)處將對(duì)各班的作業(yè)進(jìn)行調(diào)閱。

（四）以教育科研為先導(dǎo)，豐富學(xué)?？蒲蟹e淀，彰顯學(xué)校特色。

進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人在校本研訓(xùn)中的傳幫帶作用。繼續(xù)開(kāi)展好課題研究，引導(dǎo)教師對(duì)課堂教學(xué)行為開(kāi)展自我總結(jié)、自我反思、自我改進(jìn)、自我完善。讓課題研究服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)，服務(wù)于殘疾學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校特色的形成。

1、加強(qiáng)宣傳，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)教育科研工作的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)教師針對(duì)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展教育科研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專一發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)。

2、加強(qiáng)對(duì)已立項(xiàng)的市區(qū)校課題的管理，規(guī)范過(guò)程性研究。

3、健全“學(xué)?！炭蒲薪M—教師”三級(jí)科研網(wǎng)絡(luò)，完善“學(xué)校教科研管理制度”、“課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“課題組例會(huì)制”等制度。鼓勵(lì)教師寫好教育隨筆，參與各類教科研論文競(jìng)賽，向各類刊物投稿

（五）安全、后勤管理工作

1、繼續(xù)層層簽訂安全責(zé)任書，定期進(jìn)行隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，2、凡是外人要進(jìn)入校園首先必須接受門衛(wèi)檢查履行登記手續(xù)方可入內(nèi)，上學(xué)期間不得讓學(xué)生私自走出校園。

3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行生命意識(shí)、安全意識(shí)的教育。

4、全面落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任、重大安全事故報(bào)告和責(zé)任追究制度，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)、一票否決、24小時(shí)值班”紀(jì)律。

5、堅(jiān)持校內(nèi)外上下聯(lián)動(dòng)，要注重對(duì)學(xué)生的安全等教育，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力，把安全防范等工作落到實(shí)處，確保無(wú)事故發(fā)生。加強(qiáng)校園財(cái)產(chǎn)的保管、保衛(wèi)工作。

6、加強(qiáng)后勤工作管理，努力完成綜合治理和平安校園創(chuàng)建任務(wù)。

7、繼續(xù)加強(qiáng)流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風(fēng)等工作。積極配合衛(wèi)生防疫部門對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的疾病預(yù)防和接種，確保學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定和教學(xué)秩序的正常。

8、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，做好學(xué)校財(cái)物的購(gòu)買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無(wú)形流失。加強(qiáng)全校水電管理，要對(duì)校園定期巡視和檢查，避免浪費(fèi)水電的不良現(xiàn)象,開(kāi)展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動(dòng)。

9是開(kāi)展普法進(jìn)校園活動(dòng)，通過(guò)講座、圖片展、知識(shí)競(jìng)賽等，積極開(kāi)展形式多樣的法制教育，全面保護(hù)和預(yù)防未成年人違法犯罪。

10、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理與監(jiān)督。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，實(shí)行民主理財(cái)。

（五）工會(huì)、團(tuán)的工作

1、工會(huì)要更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，配合學(xué)校支部和行政積極做好教職工的思想政治工作和師德建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)、改革、發(fā)展、穩(wěn)定服務(wù)。

2、抓好校務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化監(jiān)督，提高服務(wù)水平。組織職工為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，組織職工開(kāi)好教師大會(huì)，強(qiáng)化工會(huì)參政、議政功能。

3、認(rèn)真開(kāi)展旨在提高職工身心素質(zhì)的豐富多彩的活動(dòng)，工會(huì)活動(dòng)系統(tǒng)化、制度化。

4、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育。

5，關(guān)心因貧、因困、因傷、因病、因老的教職工，堅(jiān)持平時(shí)探望和節(jié)假日慰問(wèn)送溫暖活動(dòng)，今年將為女教職工免費(fèi)提供婦科病普查，切實(shí)做好女教職工的保健工作，保護(hù)女職工的身心健康。

6、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《工會(huì)法》，不斷完善教代會(huì)制度，充分調(diào)動(dòng)全體教職工參與民主管理的主人翁意識(shí)和能力，積極配合黨政進(jìn)一步鞏固和深化黨風(fēng)政風(fēng)、校務(wù)公開(kāi)工作，把廣大教職員工、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)真正落到實(shí)處；聯(lián)合黨政開(kāi)展好各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文化生活

7、加強(qiáng)團(tuán)的工作，圍繞學(xué)校中心工作，創(chuàng)新團(tuán)的工作思路，積極開(kāi)展健康向上、豐富多采、為團(tuán)員青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，堅(jiān)持德育、教學(xué)與娛樂(lè)活動(dòng)相結(jié)合，促進(jìn)團(tuán)員青年思想、業(yè)務(wù)和身心成長(zhǎng)。

新學(xué)期，新的目標(biāo)，新的征途，新的起點(diǎn)。展望未來(lái)，我們躊躇滿志。我們?nèi)w教職員工在新的學(xué)期里要“心往一處想，勁往一處使”，樹(shù)立“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識(shí)，團(tuán)結(jié)一致、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、凝心聚力、堅(jiān)定信心、奮發(fā)圖強(qiáng)，共創(chuàng)美好未來(lái)，譜寫特教發(fā)展的新篇章。

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第四篇：特殊教育學(xué)校班主任工作計(jì)劃推薦

特殊教育學(xué)校班主任工作計(jì)劃推薦

篇一：特殊教育學(xué)校班主任工作計(jì)劃

新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，老師們也懷著一顆熱切的心回到了工作崗位，開(kāi)始了自己的工作，這學(xué)期，我擔(dān)任了慧智四年級(jí)的班主任工作，我以前上的是本班的數(shù)學(xué)，對(duì)于每個(gè)學(xué)生，我都基本了解。為了使本學(xué)期的工作能夠順利的進(jìn)行，使學(xué)生能夠有個(gè)健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，將本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下。

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期，我班共有9名學(xué)生，男生4人，女生5人。在這9個(gè)孩子中，他們都是智障生，有的還存在多動(dòng)癥。這9個(gè)孩子，各有的因數(shù)。第一次擔(dān)任他們的班主任，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有些手忙腳亂，沒(méi)頭緒，雖說(shuō)我對(duì)他們基本了解，但在常規(guī)管理方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，還得向其他班主任尋求方法。

二、常規(guī)教育方面

1、充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓他們知道什么行為是對(duì)的，什么行為是錯(cuò)的，使新入學(xué)的孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、合理利用我國(guó)重大節(jié)日，加強(qiáng)孩子的德育教育。舉行一些有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子愛(ài)國(guó)主義情感。

3、充分發(fā)揮學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)孩子的榮譽(yù)感，使他們的心中有他人，有集體。

4、加強(qiáng)安全教育宣傳，防火、防滑、防病等的安全知識(shí)。

三、班級(jí)紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

宗旨是“說(shuō)到就要做到”。

2、課間紀(jì)律

對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生即健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入，收拾好衛(wèi)生，即能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤刷牙。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天派值日生清掃，進(jìn)行檢查與監(jiān)督，對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

五、班干部培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠我一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手，讓每個(gè)孩子的潛能都的到充分的挖掘，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)管理。

這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和孩子說(shuō)話，用心去交流，努力去尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重智障殘疾孩子，寬容他們，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。在今后的工作中，我將加以改進(jìn)，做一個(gè)合格的班主任。

篇二：特教學(xué)校班主任工作計(jì)劃

班主任是全班學(xué)生的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者及教育者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行管理工作的有力助手和骨干力量，是智力落后兒童健康成長(zhǎng)的引路人，同時(shí)也是聯(lián)系班級(jí)授課教師的紐帶和溝通學(xué)校與智力落后兒童家庭及社會(huì)教育力量的橋梁。因此，班主任工作尤為重要。

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期，我班共有六名智力落后兒童，男生四人，女生兩人（后又增加兩人）。在這八個(gè)孩子中，他們都患有多重殘疾：有一人存在智障、聽(tīng)障，有五人存在智障、言語(yǔ)障礙，其中一人還存在多動(dòng)癥。

這六個(gè)孩子，有的原來(lái)就有一些言語(yǔ)基礎(chǔ)，有的人根本還不會(huì)發(fā)音；有的較乖巧，有的較為頑皮。這都給班主任工作帶來(lái)不小的困難。再因?yàn)榕嘀前嗍俏倚３醮握猩?chuàng)班，諸多工作對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一片空白。但我想憑借我對(duì)學(xué)生的熱情，對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的關(guān)心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特制定此計(jì)劃。

二、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級(jí)的這批新入學(xué)的智障殘疾孩子，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還很陌生，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于這批新入學(xué)的智障殘疾孩子來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使這批新生能及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要我在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處有針對(duì)性地進(jìn)行常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓他們知道什么行為是對(duì)的，什么行為是錯(cuò)的，使新入學(xué)的孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、合理利用我國(guó)重大節(jié)日，加強(qiáng)這批新入學(xué)的智障孩子的德育教育。這學(xué)期，利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)新入學(xué)的智障殘疾孩子愛(ài)國(guó)主義情感。

3、充分發(fā)揮學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)新入學(xué)的智障殘疾孩子的榮譽(yù)感，使他們的心中有他人，有集體。

三、班級(jí)紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。

2、課間紀(jì)律

我將針對(duì)新入學(xué)的孩子的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生即健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

四、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入，收拾好衛(wèi)生，即能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤刷牙。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，進(jìn)行檢查與監(jiān)督，對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

五、班干部培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠我一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手，讓每個(gè)新入學(xué)的孩子的潛能都的到充分的挖掘，使新入學(xué)的孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)管理。

這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和新入學(xué)的智障殘疾孩子說(shuō)話，用心去交流，努力去尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)智障殘疾孩子，尊重智障殘疾孩子，寬容智障殘疾孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。在今后的工作中，我講加以改進(jìn)，若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正！

第五篇：特殊教育學(xué)校黨務(wù)工作計(jì)劃

2007年黨務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照教育局黨建工作的總體部署，圍繞學(xué)校中心工作，緊密聯(lián)系特殊教育工作實(shí)際，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

二、主要工作和具體措施：

（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨員干部、教職工政治思想素質(zhì)。

1、認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真落實(shí)黨員“三會(huì)一課”制度。堅(jiān)持教職工每大周一次的政治學(xué)習(xí)制度，每學(xué)期黨員比普通教師至少多自學(xué)三篇。組織和引導(dǎo)廣大黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江澤民文選》、《黨章》和胡錦濤總書記給孟二冬教授女兒的回信精神，深刻領(lǐng)會(huì)中央《決定》中的九個(gè)要求，努力把黨員干部思想統(tǒng)一到十七大精神上來(lái)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)黨性觀念，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

2、理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)習(xí)特教理論活動(dòng)和“十一五”發(fā)展規(guī)劃的學(xué)習(xí)相結(jié)合，開(kāi)展討論活動(dòng)，深化《黨章》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，號(hào)

召黨員發(fā)揮先鋒模范作用，思想到位，服務(wù)到位，工作到位。

（二）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，引領(lǐng)教育教學(xué)的穩(wěn)固發(fā)展。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要敬業(yè)自律，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)高效，發(fā)揚(yáng)民生，發(fā)揮核心、示范作用。時(shí)刻以“四條禁令“約束自己，內(nèi)練素質(zhì)、外塑形象，用高尚的人格魅力樹(shù)立個(gè)人威信。

2、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)意識(shí)，提高自身的工作藝術(shù)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在具體學(xué)校管理工作中，在堅(jiān)持原則的前提下，實(shí)行情理化管理。講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，營(yíng)造想事、干事、成事的氛圍，努力做師生滿意的好班子，家長(zhǎng)、社會(huì)認(rèn)可團(tuán)結(jié)和諧的好班子。

3、加強(qiáng)師德建設(shè)。

全體教職工繼續(xù)弘揚(yáng)“四種”精神，幫扶好自己的幫扶對(duì)象，積極開(kāi)展“送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。利用節(jié)假日走訪學(xué)生家庭，了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)、生活情況，開(kāi)展好我們以往捐衣捐物的愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭設(shè)立共產(chǎn)黨員示范崗，帶動(dòng)黨員在教育教學(xué)中做到：讓黨員的牌子亮起來(lái)，把黨員的崗位站起來(lái)，把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮出來(lái)，把身邊的師生帶動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)廣大教師職工堅(jiān)持用“光輝成就鼓舞人，用宏偉目標(biāo)凝聚人，用先進(jìn)典型感召人，用正確輿論引導(dǎo)人，”為努力創(chuàng)建和諧校園，為特教事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證。

4、在業(yè)務(wù)上，要加大校本培訓(xùn)力度，以新理論，新課程，新知識(shí)為重點(diǎn)開(kāi)展新一輪課題研究工作。黨員教師帶頭，不斷培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力，教育科研能力，自我創(chuàng)新能力，致力于校本課程資源的開(kāi)發(fā)和校本教材的編寫，形成繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)教育、終身教育體系。黨員教師帶頭實(shí)施好“三個(gè)一”活動(dòng)，讀一本特教理論書籍，寫一篇教育教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，撰寫一篇教學(xué)論文。把思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬德教雙馨的教師樹(shù)為典型，（黨員崗位先鋒、教學(xué)改革先鋒、牽手互助先鋒），用身邊先進(jìn)事跡教育感染身邊的人。

5、依法執(zhí)教，依法治校，堅(jiān)持每大周班子會(huì)議制度，民主議事制度，校務(wù)公開(kāi)制度，民主評(píng)議制度，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校民主化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校工作的有效發(fā)展。

6、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)黨員干部的自律意識(shí)。進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，規(guī)范工作程序，嚴(yán)格責(zé)任追究。堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)制度，嚴(yán)的執(zhí)行局黨委、紀(jì)委的工作要點(diǎn)，加大管理力度。

（三）、加強(qiáng)支部的組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織的服務(wù)保證作用。

1、建立健全黨支部的基礎(chǔ)簿冊(cè)和各類制度標(biāo)準(zhǔn)并加以規(guī)范。

2、切實(shí)維護(hù)教職工的根本利益，把解決好困難職工和困難學(xué)

生的問(wèn)題擺在突出的位置上，對(duì)困難職工和困難學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查，并采取有力措施加以解決，在節(jié)日期間定期探望老同志，交流思想，發(fā)揮余熱，使新老教師共同關(guān)注下一代的成長(zhǎng)，關(guān)心每一個(gè)殘疾兒童學(xué)習(xí)和生活，更多地做好關(guān)心下一代工作。

3、積極發(fā)展黨員，嚴(yán)把黨員入口關(guān)，認(rèn)真按照黨委關(guān)于發(fā)展黨員工作有關(guān)制度要求，年初提出培養(yǎng)考察和發(fā)展黨員計(jì)劃，遵循入黨自愿和個(gè)別吸收的原則，按照發(fā)展黨員工作規(guī)定程序和結(jié)構(gòu)比例慎重發(fā)展，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，始終保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。

（四）、加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作，提高教師整體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重弘揚(yáng)“四種”精神，開(kāi)展“和諧領(lǐng)導(dǎo)班子”、“和諧黨員教師隊(duì)伍”、“和諧的新型人際關(guān)系”創(chuàng)建活動(dòng)，構(gòu)建穩(wěn)定和諧的校園。

2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，組織青年教師圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展有益活動(dòng)，增強(qiáng)青年教師創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，組織學(xué)生積極參與環(huán)保活動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)與宣傳，堅(jiān)持學(xué)生為主、道德為先、服務(wù)為重、發(fā)展為主的工作思路，創(chuàng)新學(xué)校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，塑造健全的人格。

2007年既是迎接十七大勝利召開(kāi)的喜慶之年，也是“十一五”

規(guī)劃發(fā)展的重要一年，我們一定團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力工作，為特殊教育事業(yè)的發(fā)展做出新時(shí)期應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

黨 務(wù) 工 作 計(jì) 劃

2007年3月