第一篇：關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校精神文明建設(shè)工作的實施方案

武威十中

學(xué)校精神文明建設(shè)工作實施方案

為進(jìn)一步落實涼州區(qū)精神文明建設(shè)工作的總體目標(biāo)和安排部署，加強中小學(xué)精神文明建設(shè)工作，按照我校實際，作出如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神及總書記系列講話精神，以立德樹人為根本任務(wù)，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，堅持改革創(chuàng)新、務(wù)實創(chuàng)建、齊抓共管、全員參與，廣泛開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，深入推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，深化學(xué)雷鋒活動和群眾性精神文明創(chuàng)建活動，扎實推進(jìn)中學(xué)生思想道德建設(shè)和師德建設(shè)，著力提升廣大師生文明素質(zhì)和學(xué)校文明程度，為推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)幸福美好新涼州提供強大思想保證、精神動力和道德支撐。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）積極培育和踐行社會主義核心價值觀。認(rèn)真開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，引導(dǎo)廣大師生做中國特色社會主義的堅定信仰者、社會和諧的積極促進(jìn)者、公民道德規(guī)范的自覺實踐者。

1.堅持把社會主義核心價值體系教育與學(xué)校校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，加強社會主義核心價值觀的宣傳教育，使社會主義核心價值體觀入腦入心，人知人曉。

一是在校園開辟宣傳專欄，在所有辦公電腦桌面背景，以及學(xué)校櫥窗欄局域網(wǎng)、電子屏上常年設(shè)置社會主義核心價值觀，在校園醒目位置建立一塊永久性宣傳墻。二是結(jié)合學(xué)校實際在重大活動、節(jié)慶日、運動會等時間節(jié)點，張掛社會主義核心價值觀標(biāo)語、宣傳畫和公益廣告。三是緊密結(jié)合校園文化建設(shè)，以社會主義核心價值觀為主題，組織開展黨團日、班會、讀書會、征文、演講、辯論、晨讀、主題黑板報等各種主題教育，確?！?4字”社會主義核心價值觀人知人曉，入心入腦。四是在校園粘貼、宣傳模范人物（公眾人物、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生）倡導(dǎo)語，用先進(jìn)人物的事跡引導(dǎo)人，教育人。

2.堅持把社會主義核心價值體系教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來 要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育，使社會主義核心價值觀教育走進(jìn)教材，走進(jìn)課堂，使學(xué)生牢固樹立社會主義核心價值觀。具體如下：

①通過思想政治課直接進(jìn)行社會主義核心價值體系的教育，用這個多數(shù)人公認(rèn)的“核心價值”來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價值取向；

②通過語文課進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化、中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。在語文教學(xué)中強化傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩詞的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生體會東方審美文化的獨特內(nèi)涵，熱愛我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使學(xué)生確立社會主義的核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神；

③通過歷史課進(jìn)行中國國情教育、國際形勢和民族憂患意識教育，使學(xué)生樹立為中華民族偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)的光榮使命感和責(zé)任感； ④通過基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。⑤通過開設(shè)書法、繪畫等課程加強對學(xué)生的美育，鼓勵學(xué)生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神。

①結(jié)合我校校訓(xùn)“行君子之道”召開主題班會，要求學(xué)生作為學(xué)校的一員，不但收獲知識，還收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺踐行校訓(xùn)，把自己塑造成一個品德高尚的人。從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項規(guī)章制度及交通法規(guī)，增強安全意識，提高自救自護能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀(jì)律、自強自立的新時代的學(xué)生。說好話，做好事，也就是不說臟話、粗話，提倡使用“謝謝”、“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語，不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不打架，不破壞公物，不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。

②充分利用周一升旗儀式，采用國旗下的講話等形式，以學(xué)習(xí)“社會主義核心價值體系”為教育內(nèi)容，對全體學(xué)生發(fā)出倡議。

③通過積極舉辦以社會主義核心價值體系教育為主題的專題報告會，強化社會主義核心價值觀教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中接受社會主義核心價值的教育。在當(dāng)前，開展社會主義核心價值體系教育，要與“弘揚和培育民族精神月”、“學(xué)雷鋒月”、“文明學(xué)生”、“美德少年”等活動結(jié)合起來。

④通過校園廣播、櫥窗、板報、橫幅等傳媒手段，在學(xué)生中廣泛宣傳社會主義社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。⑤大力推進(jìn)“社會主義核心價值體系”進(jìn)班級活動，力爭使每個學(xué)生做到人人理解、掌握、運用，并落實在日常行為中。

3.堅持把社會主義核心價值體系教育與中小學(xué)道德實踐活動緊密結(jié)合起來。

社會主義核心價值體系教育，要始終與德育實踐活動緊密結(jié)合，以實踐和活動為橋梁，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中牢固樹立社會主義核心價值觀。

① 舉辦以“樹立社會主義核心價值觀，爭當(dāng)文明學(xué)生”為主題的班會，針對學(xué)生的特點設(shè)計教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“八榮八恥”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口、入心，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺行為和基本的道德情感。

② 開展社會主義核心價值體系教育進(jìn)校園“五個一”活動，通過學(xué)校組織開展主題實踐活動，用社會主義核心價值體系提升未成年人思想道德素質(zhì)，扎實推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

一是每學(xué)期一次社區(qū)服務(wù)。讓學(xué)生通過社會實踐和社區(qū)服務(wù)活動，初步了解社會，獲得對社會的真實的認(rèn)識。二是每個月讀一本好書。由學(xué)校精選一批適合學(xué)生閱讀的書目推薦給學(xué)生和家長，也可由家長和學(xué)生自行選擇學(xué)生感興趣的書籍，由家長督促學(xué)生有計劃的閱讀，并寫出讀后感，由家長簽名后交到學(xué)校，并由學(xué)校每月進(jìn)行評選表彰。三是每學(xué)期一次生命感恩教育家長學(xué)生專題討論會。由每個班為單位組織，可分期分批的邀請家長到班上來參與，每期用一些或一個事件來開展一些家長學(xué)生互動討論，增進(jìn)家長和學(xué)生的感情交流溝通，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、感恩生命、珍視親情的正確觀念。四是每天講一句文明禮貌用語。目的是培養(yǎng)學(xué)生從小從自己的日常生活學(xué)習(xí)中培養(yǎng)良好的文明觀念習(xí)慣，懂得什么是文明。五是每周為父母做一件家務(wù)勞動。目的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣和體貼父母的回饋感情。

③ 組織開展“家鄉(xiāng)美，祖國頌”主題征文、攝影比賽。④ 開展以“踐行社會主義核心價值觀”為主題的讀書、演講比賽、藝術(shù)表演等活動。

⑤ 以各種節(jié)日、宣傳日、紀(jì)念日為契機，組織學(xué)生開展道德實踐活動，把社會主義核心價值體系融入活動中：如利用“五一”節(jié)，開展勞動體驗；利用七七抗戰(zhàn)紀(jì)念日、十一、香港澳門回歸等紀(jì)念日培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷；利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育活動，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)人民的意識；利用國際禁毒日和全國法制宣傳日開展實踐活動，增強學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念等；通過各年級考試紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的美好品德等；通過組織學(xué)生假期社會調(diào)查等實踐活動，加深學(xué)生對社會主義核心價值體系的認(rèn)識和理解。

（二）大力推進(jìn)中學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”工程。堅持立德樹人，深入開展中學(xué)生思想道德教育和實踐活動，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，組織開展“環(huán)保小衛(wèi)士”、“優(yōu)秀小公民”、“道德小模范”、“美德少年”、“文明學(xué)生”等評選活動，培育中學(xué)生的責(zé)任意識、團隊觀念、公益精神，推動良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

一是開展思想教育活動，播撒踐行社會主義核心價值觀的“金種子”。堅持把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿中學(xué)生思想道德建設(shè)的各個方面，引導(dǎo)中學(xué)生認(rèn)知認(rèn)同、熟讀熟記“24字”；廣泛開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，為中學(xué)生播種夢想、點燃夢想，讓他們從小敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。

二是開展道德實踐活動，播撒崇德向善的“金種子”。在重要活動中升掛國旗、奏唱國歌；在開學(xué)、學(xué)生畢業(yè)、學(xué)生入團時要舉行莊重簡樸的典禮，引導(dǎo)中學(xué)生講文明、樹新風(fēng)，講道德、尊道德、守道德；在學(xué)生中廣泛開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動，引導(dǎo)中學(xué)生從節(jié)約一粒糧食，一滴水、一度電、一張紙做起，從小養(yǎng)成良好道德品質(zhì)；在中學(xué)生中廣泛開展孝道文化普及、傳授、展示活動，開展感恩教育報告會和感恩實踐活動，引導(dǎo)中學(xué)生傳承孝道文化，樹立感恩親情、感恩社會、感恩偉大祖國的道德情操。

三是開展經(jīng)典誦讀活動，播撒文化沁潤的“金種子”。開展中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、中華經(jīng)典誦讀進(jìn)校園和中學(xué)生藝術(shù)展演等系列活動，引導(dǎo)中學(xué)生傳承弘揚中華優(yōu)秀道德文化；組織中學(xué)生傳唱體現(xiàn)“三個倡導(dǎo)”要求、反映時代進(jìn)步主旋律的優(yōu)秀童謠；組織開展讀書月、讀書日活動，引導(dǎo)中學(xué)生“讀一本好書、誦一段經(jīng)典、作一番感悟、寫一篇心得”。

四是開展愛心關(guān)愛活動，播撒愛心奉獻(xiàn)的“金種子”。組織中學(xué)生互幫互助，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)心關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女、孤殘兒童、困難家庭子女和“問題青少年”，幫助他們克服困難，樹立信心，融入集體；組織學(xué)生開展有利于身心健康的志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動，讓他們在活動中感悟生命，懂得奉獻(xiàn)，提升自己。

五是開展民族團結(jié)進(jìn)步教育活動，播撒民族團結(jié)的“金種子”。開展“祖國在我心中、民族團結(jié)一家親”主題活動，加強愛國主義、民族團結(jié)和反分裂斗爭教育，牢固樹立愛黨、愛國、愛社會主義的信念，自覺維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。

（三）認(rèn)真組織開展好學(xué)校道德講堂活動。以弘揚社會主義核心價值觀、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為基本內(nèi)容，用鮮明的主題、身邊的內(nèi)容引導(dǎo)人，通過多元化的敘事方式，使道德內(nèi)容具體化、形象化，強化原有的道德認(rèn)知和認(rèn)同，形成新的道德認(rèn)識和認(rèn)同。我們將南一樓的階梯教室專門開辟為道德講堂，并對講堂進(jìn)行道德氛圍的布置：正前方設(shè)置醒目的名稱和“德”字牌，講堂四壁張貼道德箴言、模范畫像、先進(jìn)事跡。

道德講堂活動按照中央文明辦的新要求和省文明委統(tǒng)一的九個環(huán)節(jié)的流程開展：（1）問自己。讓師生在靜默中反躬自省，在莊重肅穆心境中開始儀式。講堂開時，大家靜默，自我反省最近說沒說過傷害別人的話，做沒做過傷害別人的事等等。（2）唱歌曲。組織全體人員合唱道德講堂主題歌曲。（3）學(xué)模范。以講述身邊好人好事或經(jīng)典道德故事、觀看道德典型電視短片等形式，聽平常人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。（4）誦經(jīng)典。組織誦讀傳統(tǒng)道德經(jīng)典或現(xiàn)當(dāng)代道德名言并進(jìn)行解讀，傳播其含義及現(xiàn)實意義。經(jīng)典內(nèi)容首選“三必誦”，即“但行好事莫問前程”、“己所不欲勿施于人”、“積善之家必有余慶”。選擇內(nèi)涵深刻、簡短易懂、流傳廣泛、瑯瑯上口的經(jīng)典集體成誦，形成良好氛圍。（5）悟字理。從學(xué)習(xí)中國漢字的起源、結(jié)構(gòu)、含義入手，解讀它蘊含的深厚道德內(nèi)涵，領(lǐng)悟道德的力量，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（6）發(fā)善心。由師生評議身邊好人，講自己和身邊的道德故事，交流心中感悟，品悟道德力量，做出道德承諾，傳播道德力量。（7）行善事。以實踐轉(zhuǎn)化為目的，引導(dǎo)師生在認(rèn)知、接受道德模范和先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，積極探索，轉(zhuǎn)化行為。如組織師生捐款捐物去幫助需要幫助的人，組織師生在講堂結(jié)束后一起去做一項公益活動。（8）敬道德。在講堂內(nèi)設(shè)立一個“德”字牌，組織大家鄭重向“德”鞠躬，表達(dá)崇德尚德之心。（9）送吉祥。由主持人或道德典型向大家贈送表達(dá)美好祝福的吉祥卡等紀(jì)念品，寓意“好人好報”。

（四）深化“我們的節(jié)日”主題文化系列活動。深化拓展春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，廣泛普及傳統(tǒng)節(jié)日知識，將傳統(tǒng)節(jié)日文化知識融入校園文化活動中。突出繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)、挖掘地方特色、培育時代新風(fēng)，廣泛開展學(xué)校愛國主義教育實踐活動、節(jié)日民俗和文體娛樂活動，引導(dǎo)中學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，在歡度節(jié)日中增強師生的愛國情感。

（五）切實加強精神文明陣地建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)校的育人優(yōu)勢，切實加強精神文明陣地建設(shè)，不斷提升精神文明創(chuàng)建水平。

認(rèn)真落實好“十個一”工程：設(shè)置一個精神文明宣傳欄、開辟一個道德孝道文明宣傳墻，開設(shè)一個道德講堂、制作一批講德守禮提示牌、建立一支志愿者隊伍、組建一個網(wǎng)絡(luò)文明傳播小組、建成一個心理健康咨詢室，開辦一個青少年活動中心、建造一個開展文藝活動的舞臺、整理一套精神文明建設(shè)系列檔案資料。同時，積極協(xié)調(diào)配合公安、交警、工商、文化、衛(wèi)生、食藥監(jiān)等部門，加大對校園及周邊環(huán)境的整治力度，及時排查安全隱患，創(chuàng)設(shè)穩(wěn)定、有序、文明的校園及校園周邊環(huán)境。

（六）高度重視中學(xué)生誠信教育。結(jié)合全區(qū)“共筑誠信、德潤涼州”創(chuàng)建活動，把中學(xué)生誠信教育作為精神文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容，緊緊盯住“誠信缺失、道德失范”等道德領(lǐng)域存在的突出問題，堅持把誠信制度化建設(shè)和開展常態(tài)化誠信教育相結(jié)合，充分發(fā)揮德育示范學(xué)校、道德講堂等陣地的作用，在中學(xué)生中深入開展誠信教育，廣泛開展身邊好人、最美人物、美德少年、道德模范選樹活動，把誠信教育融入學(xué)校教育教學(xué)之中，真正使誠信理念、誠信文化、誠信實踐滲透到廣大師生學(xué)習(xí)生活的方方面面，轉(zhuǎn)化為師生的自覺習(xí)慣。

（七）廣泛開展公益廣告宣傳活動。大力宣傳“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳活動，按照要求，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量在公共場所醒目位置設(shè)置“講文明樹新風(fēng)”公益廣告，設(shè)立“遵德守禮”提示牌、宣傳欄等，并利用校園宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)、班班通、電子屏等方式，充分展示公益廣告，使廣大師生耳濡目染、受到熏陶。

（八）扎實開展文明創(chuàng)建活動。廣泛開展文明班級、文明教師、文明學(xué)生等創(chuàng)評活動。展示學(xué)校文化，充分利用學(xué)校宣傳欄、墻壁、走廊等位置設(shè)立提示牌。設(shè)置一面文化墻、建立一條文化長廊，宣傳道德建設(shè)、文明創(chuàng)建、國學(xué)經(jīng)典和社會公益等內(nèi)容；建立“道德講堂”和“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊”兩個陣地；完成傳播文明、學(xué)習(xí)閱讀、結(jié)對共建三項規(guī)定動作。

三、組織保障

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由校長殷世偉任組長，黨支部書記李戰(zhàn)任副組長，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)為成員的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨政辦，具體負(fù)責(zé)日常事務(wù)。并成立宣講團，精選丁帆等教師為宣講團成員。學(xué)校把精神文明建設(shè)工作納入年度工作之中，充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)主渠道作用，形成“一把手”總負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體、各級層面積極參與的上下貫通、縱橫協(xié)調(diào)的精神文明建設(shè)組織機構(gòu)和工作格局。

（二）精心組織實施。針對新形勢下中學(xué)生思想道德建設(shè)工作特點，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際，創(chuàng)新載體，豐富形式，廣泛開展中學(xué)生喜聞樂見、易于接受的主題教育實踐活動；堅持長期滲透、潛移默化、潤物無聲的教育方式，立足落小、落細(xì)、落實，講好中國故事、傳播好中國聲音、宣傳好社會正能量，多用師生身邊事教育身邊的人，努力增強學(xué)校精神文明建設(shè)工作的吸引力、感染力。

（三）營造良好氛圍。要注重發(fā)揮各類媒體的輿論導(dǎo)向作用，通過報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體和宣傳欄、黑板報、班班通、電子顯示屏等宣傳陣地，深入宣傳精神文明建設(shè)的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、工作舉措。要采取集中宣傳和典型宣傳相結(jié)合的方式，及時總結(jié)推廣一批好經(jīng)驗、好做法、好典型，形成系列報道、專題報道，不斷營造濃厚氛圍，擴大工作影響，形成強大合力。

（四）強化監(jiān)督檢查。學(xué)校加強對精神文明建設(shè)落實情況的監(jiān)督檢查，各負(fù)責(zé)部門要經(jīng)常進(jìn)行自查自糾、查漏補缺。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實履行好督查、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)的責(zé)任，強化督促檢查，推動各項工作的落實。把精神文明建設(shè)工作納入教職工考核。

第二篇：學(xué)校精神文明建設(shè)工作實施方案

冠縣金太陽學(xué)校小學(xué)部精神文明建設(shè)工作

實施方案

為進(jìn)一步推動學(xué)校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，學(xué)校黨支部決定開展以“講文明、樹新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園”為主題的精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動，現(xiàn)將活動方案部署如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展大局和構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，推動精神文明創(chuàng)建活動，形成“團結(jié)、和諧、勤奮、奉獻(xiàn)”的校園氛圍，全面提升學(xué)校精神文明建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園，為辦好讓人民滿意的學(xué)校營造良好的文明環(huán)境。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力，團結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)??；廣大干部職工精神飽滿，奮發(fā)向上，創(chuàng)新意識強，工作效率高；內(nèi)部管理科學(xué)規(guī)范，管理手段更加完善，各項規(guī)章制度更加嚴(yán)謹(jǐn)、健全；思想政治工作切合實際、深入扎實，全校師生思想政治素質(zhì)和道德水平進(jìn)一步提高；部門職能充分發(fā)揮，各項工作高效開展，工作業(yè)績突出；普法教育深入人心，依法辦學(xué)的意識和水平顯著增強；環(huán)境整治工作到位，工作及生活環(huán)境整潔優(yōu)美。

三、主要任務(wù)及責(zé)任分工

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。

組長：于紅燁

副組長：李莎 豐占會

成員：各級部主任

一把手親自抓，負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，把各項工作指標(biāo)分解到各部門、具體到人。在抓落實上狠下功夫，一是要在制度上抓落實，二是要在創(chuàng)建活動上抓落實，三是要在投入上抓落實。

（二）完善制度建設(shè)，提供創(chuàng)建保障。

1、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定完善我?！拔拿骺剖摇薄ⅰ拔拿靼嗉墶钡葮?biāo)準(zhǔn)和評選辦法，并認(rèn)真組織評選、完善制度，把創(chuàng)建工作納入制度化。

2、加大投入，在人、財、物等方面予以有力支持。根據(jù)學(xué)校發(fā)展和精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作的實際，加強和充實精神文明創(chuàng)建協(xié)調(diào)部門的力量。

（三）抓好“五項工程”。

1、理論武裝工程

要堅持把用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝教育全校師生作為首要政治任務(wù)，繼續(xù)按照武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推進(jìn)工作的要求，把學(xué)習(xí)貫徹“十八大”精神不斷引向深入。

2、校園凈化、綠化、美化工程

（1）教室、辦公室等責(zé)任區(qū)衛(wèi)生由政教處負(fù)責(zé)并協(xié)調(diào)。

（2）保證甬路、大廳及室外衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)干凈整潔，加大對學(xué)校衛(wèi)生管理的監(jiān)管力度。由后勤部負(fù)責(zé)。

（3）對校園內(nèi)的公告欄、宣傳欄、長久性標(biāo)語標(biāo)牌進(jìn)行清理和規(guī)范，該更新的更新，該拆除的拆除。凡保留的公告欄、宣傳欄、標(biāo)語、標(biāo)牌，既要保證其干凈衛(wèi)生，又要經(jīng)常更換內(nèi)容，充分發(fā)揮其作用，由宣傳辦負(fù)責(zé)。

3、文明形象工程

（1）廣泛深入開展精神文明創(chuàng)建活動，制訂評選標(biāo)準(zhǔn)并組織評選表彰。

（2）以各部門為單位，舉辦“文明形象大討論”活動，在師生中廣泛開展講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)的“三講一樹”活動，革除陋習(xí)，講求科學(xué)，使廣大師生養(yǎng)成“做文明人、辦文明事”的良好習(xí)慣。

（3）深入開展校級文明單位的創(chuàng)建與評比活動。要不斷改進(jìn)評比方法和手段，使之進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。

（四）加強校園文化建設(shè)。

1、精心組織學(xué)校2016-2017校園文化活動。

2、做好重大節(jié)日和重大活動的宣傳和氛圍營造工作。

3、搞好教師節(jié)的慶祝和優(yōu)秀教師評選表彰活動，進(jìn)一步營造尊師重教的

四、措施和要求

1、提高認(rèn)識，努力營造創(chuàng)建氛圍。學(xué)校各部門要提高認(rèn)識，采取切實措施，把精神文明建設(shè)當(dāng)作全局性、本職性的工作，擺在全校工作的先導(dǎo)地位。

2、積極組織，動員師生廣泛參與。在創(chuàng)建工作中，倡導(dǎo)創(chuàng)建活動與日常工作相結(jié)合、與提高師生員工的文明素質(zhì)和校園的文明程度相結(jié)合、與迎接學(xué)校教學(xué)評估工作相結(jié)合。要積極組織，廣泛動員全體師生員工積極熱情地投入到這一活動中來，從本部門做起，從領(lǐng)導(dǎo)做起，以實際行動帶領(lǐng)和影響廣大師生員工，爭取廣大師生員工的最大理解和支持，搞好層層宣傳發(fā)動，形成人人參與創(chuàng)建的局面，確保我校精神文明創(chuàng)建工作扎實有效地開展下去。

3、明確職責(zé)，切實保障工作任務(wù)落實到位。要明確責(zé)任，把這項工作納入重要工作日程。各部門要根據(jù)自己所承擔(dān)的任務(wù)制定詳細(xì)具體的實施方案，具體任務(wù)責(zé)任到人，既要分工負(fù)責(zé)，又要密切配合，形成合力，確保任務(wù)完成。

第三篇：學(xué)校精神文明建設(shè)工作實施方案

學(xué)校精神文明建設(shè)工作實施方案

為進(jìn)一步推動學(xué)校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，今年圍繞爭創(chuàng)省級文明單位活動的深入開展，學(xué)校黨支部決定開展以“講文明、樹新風(fēng)、構(gòu)建和諧校園”為主題的精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動，現(xiàn)將活動方案部署如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展大局和構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，推動精神文明創(chuàng)建活動，形成“團結(jié)、和諧、勤奮、奉獻(xiàn)”的校園氛圍，全面提升學(xué)校精神文明建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園，爭創(chuàng)省級文明單位，為辦好讓人民滿意的學(xué)校營造良好的文明環(huán)境。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力，團結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取；廣大干部職工精神飽滿，奮發(fā)向上，創(chuàng)新意識強，工作效率高；內(nèi)部管理科學(xué)規(guī)范，管理手段更加完善，各項規(guī)章制度更加嚴(yán)謹(jǐn)、健全；思想政治工作切合實際、深入扎實，全校師生思想政治素質(zhì)和道德水平進(jìn)一步提高；部門職能充分發(fā)揮，各項工作高效開展，工作業(yè)績突出；普法教育深入人心，依法辦學(xué)的意識和水平顯著增強；環(huán)境整治工作到位，工作及生活環(huán)境整潔優(yōu)美。

三、主要任務(wù)及責(zé)任分工

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任部門：文明創(chuàng)建辦公室（書記室）

一把手親自抓，負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，把各項工作指標(biāo)分解到各部門、具體到人。在抓落實上狠下功夫，一是要在制度上抓落實，二是要在創(chuàng)建活動上抓落實，三是要在投入上抓落實。

（二）完善制度建設(shè)，提供創(chuàng)建保障。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任部門：

1、完善制度，把創(chuàng)建工作納入制度化。按照《公民道德實施綱要》的規(guī)定，結(jié)合省級文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定完善我?！拔拿鲉挝弧薄ⅰ拔拿靼嗉墶钡葮?biāo)準(zhǔn)和評選辦法，并認(rèn)真組織評選、表彰。

2、加大投入，在人、財、物等方面予以有力支持。根據(jù)學(xué)校發(fā)展和精神文明建設(shè)創(chuàng)建工作的實際，加強和充實精神文明創(chuàng)建協(xié)調(diào)部門的力量。要安排一定的專項經(jīng)費，確保文明創(chuàng)建工作的正常開展。

（三）抓好“五項工程”。

1、理論武裝工程

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任部門：書記室

要堅持把用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝教育全校師生作為首要政治任務(wù)，繼續(xù)按照武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推進(jìn)工作的要求，把學(xué)習(xí)貫徹“十七大”精神不斷引向深入。

（1）認(rèn)真組織隔周一次的政治學(xué)習(xí)，按照政治學(xué)習(xí)制度要求，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)時計劃，加大考核力度，不斷提高學(xué)習(xí)效果。由書記室負(fù)責(zé)。

（2）嚴(yán)格按照學(xué)校黨支部的部署和要求，積極開展“講文明，樹新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”主題活動。通過組織主題班會、演講會、專題報告會等多種形式，提高全體師生的政治敏銳性和鑒別力，并以此為契機，嚴(yán)密組織，科學(xué)安排，集中精力，扎實工作，采取有力措施，完善保障監(jiān)督機制，促進(jìn)和帶動我校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。由書記室負(fù)責(zé)并協(xié)調(diào)工會、團

支部、大隊部和政教處。

2、校園凈化、綠化、美化工程

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：迎

責(zé)任部門：

（1）教室、辦公室等責(zé)任區(qū)衛(wèi)生由政教處負(fù)責(zé)并協(xié)調(diào)。

（2）保證甬路、大廳及室外衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)干凈整潔，加大對學(xué)校衛(wèi)生管理的監(jiān)管力度。由大隊部負(fù)責(zé)。

（3）對校園內(nèi)的公告欄、宣傳欄、櫥窗、長久性標(biāo)語標(biāo)牌進(jìn)行清理和規(guī)范，該更新的更新，該拆除的拆除。凡保留的公告欄、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語、標(biāo)牌，既要保證其干凈衛(wèi)生，又要經(jīng)常更換內(nèi)容，充分發(fā)揮其作用，由大隊部負(fù)責(zé)，團支部、總務(wù)處配合。

（4）加強對綜合樓的施工人員管理，使施工單位和人員自覺做到文明施工、規(guī)范施工。由總務(wù)處負(fù)責(zé)。

3、文明形象工程

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任部門：工會、政教處、大隊部

（1）廣泛深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，制訂評選標(biāo)準(zhǔn)并組織評選表彰。由學(xué)校書記室負(fù)責(zé)組織各部門實施。

（2）以各部門為單位，舉辦“文明形象大討論”活動，在師生中廣泛開展講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)的“三講一樹”活動，革除陋習(xí)，講求科學(xué)，使廣大師生養(yǎng)成“做文明人、辦文明事”的良好習(xí)慣。教職工方面由工會負(fù)責(zé)組織實施，學(xué)生方面由政教處、大隊部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實施。

（3）開展“文明年組”、“文明班級”創(chuàng)建活動。由工會、政教處、大隊部負(fù)責(zé)。

（4）深入開展校級文明單位的創(chuàng)建與評比活動。要不斷改進(jìn)評比方法和手段，使之進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。由書記室負(fù)責(zé)組織各部門實施。

4、暖心工程

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任部門：學(xué)生處

（1）結(jié)合“最佳黨日”活動，積極開展以“五個一”活動為抓手的黨員示范崗活動，組織全體黨員對生活上有困難的學(xué)生進(jìn)行“一對一”幫扶。由書記室負(fù)責(zé)，政教處、大隊部配合。

（2）通過開展談心活動，對老教師及困難教師進(jìn)行走訪慰問。

5、厚德工程

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

團支部書記

責(zé)任部門：書記室、工會、團支部、大隊部

（1）在全校教職工中開展師德主題教育。由書記室負(fù)責(zé)。

（2）制定師德建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)，定期對教師的師德狀況進(jìn)行考核，并把考核結(jié)果作為教師聘用和職稱評定的重要依據(jù)。由書記室負(fù)責(zé)，工會配合。

（3）全面貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，搞好社會主義榮辱觀教育。以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，在學(xué)生中廣泛開展“誠實守信”主題教育，努力打造“誠信”校園。由大隊部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實施。

（四）切實做好思想政治工作。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

工會主席

責(zé)任部門：書記室、工會

1、切實加強思想政治工作隊伍建設(shè)，努力建立一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，專兼職相結(jié)合的思想政治工作隊伍。合理配備足夠數(shù)量的輔導(dǎo)員和班主任，要高度重視輔導(dǎo)員、班主任的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，向?qū)I(yè)化、職業(yè)化、專家化方向發(fā)展。由校長室負(fù)責(zé)，政教處配合。

2、進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)考核。由書記室負(fù)責(zé)。

3、認(rèn)真做好普法宣傳，積極推進(jìn)依法治校工作。由政教處負(fù)責(zé)。

（五）加強校園文化建設(shè)。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任部門：

1、精心組織學(xué)校2011校園文化活動，做好迎“六 一”活動準(zhǔn)備。由書記室負(fù)責(zé)，大隊部、政教處、教導(dǎo)處配合。

2、做好重大節(jié)日和重大活動的宣傳和氛圍營造工作。由大隊部負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、政教處配合。

3、搞好教師節(jié)的慶祝和優(yōu)秀教師評選表彰活動，進(jìn)一步營造尊師重教的濃厚氛圍。由書記室、工會負(fù)責(zé)。

（六）加強綜合治理，創(chuàng)建平安校園。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：

責(zé)任部門：大隊部

1、加強門衛(wèi)管理，對進(jìn)入校園的外來人員和車輛進(jìn)行嚴(yán)格檢查登記。加強對校園內(nèi)自行車擺放的管理。由大隊部負(fù)責(zé)。

2、加強對學(xué)校土地、房屋、辦公備品的管理，由總務(wù)處負(fù)責(zé)。

3、加強全校師生消防知識教育，建立健全消防安全責(zé)任制，適時舉辦學(xué)生消防疏散演習(xí)，及時抓好整改工作，消除不安全因素。由大隊部負(fù)責(zé)，其他職能部門配合。

4、會同當(dāng)?shù)毓?、工商、衛(wèi)生等部門認(rèn)真搞好校園周邊環(huán)境治理和管理，維護學(xué)校安全與穩(wěn)定。由大隊部負(fù)責(zé)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

精神文明創(chuàng)建工作，在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由校精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會統(tǒng)一組織實施。校精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會下設(shè)辦公室（書記室）。校精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會對創(chuàng)建工作任務(wù)落實情況進(jìn)行檢查、考核，對創(chuàng)建工作及時給予指導(dǎo)。

五、措施和要求

1、提高認(rèn)識，努力營造創(chuàng)建氛圍。學(xué)校各部門要提高認(rèn)識，采取切實措施，把精神文明建設(shè)當(dāng)作全局性、本職性的工作，擺在全校工作的先導(dǎo)地位。

2、積極組織，動員師生廣泛參與。在創(chuàng)建工作中，倡導(dǎo)創(chuàng)建活動與日常工作相結(jié)合、與提高師生員工的文明素質(zhì)和校園的文明程度相結(jié)合、與迎接學(xué)校教學(xué)評估工作相結(jié)合。要積極組織，廣泛動員全體師生員工積極熱情地投入到這一活動中來，從本部門做起，從領(lǐng)導(dǎo)做起，以實際行動帶領(lǐng)和影響廣大師生員工，爭取廣大師生員工的最大理解和支持，搞好層層宣傳發(fā)動，形成人人參與創(chuàng)建的局面，確保我校精神文明創(chuàng)建工作扎實有效地開展下去。

3、明確職責(zé)，切實保障工作任務(wù)落實到位。要明確責(zé)任，把這項工作納入重要工作日程。各部門要根據(jù)自己所承擔(dān)的任務(wù)制定詳細(xì)具體的實施方案，具體任務(wù)責(zé)任到人，既要分工負(fù)責(zé)，又要密切配合，形成合力，確保任務(wù)完成。

第四篇：學(xué)校精神文明建設(shè)實施方案

安樂河鎮(zhèn)中心小學(xué) 精神文明建設(shè)實施方案

學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要基地，肩負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人的任務(wù)；肩負(fù)著提高全民族理想道德和文化素質(zhì)的歷史使命；為了使我校的精神文明建設(shè)再上一個新臺階，高標(biāo)準(zhǔn)地實施義務(wù)教育，全面貫徹教育方針，在努力提高教育質(zhì)量的同時，致力于提高教師的師德，提高學(xué)生的心理自律、身心自強等整體素質(zhì)，著力于抓好學(xué)校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校奠定扎實基礎(chǔ)。根據(jù)寧教體發(fā)【2017】99號文件精神，結(jié)合我校實際，特制定精神文明建設(shè)實施方案如下：

一、總體要求

以深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會和總書記的系列重要講話精神為主線，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，著力加強未成年人思想道德建設(shè)，扎實開展師生廣泛參與的精神文明創(chuàng)建活動，不斷提升廣大師生精神文明素養(yǎng)和社會文明程度，確保完成各項目標(biāo)任務(wù)，為推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強大的精神動力。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成良好的精神文明建設(shè)的管理網(wǎng)絡(luò)。1.建立一支校領(lǐng)導(dǎo)為首的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，發(fā)揮自身的示范和導(dǎo)向作用，廉政勤政，以身作則。

組 長：吳滿剛

副組長：趙維良 吳天明

組 員：李瑞華 權(quán)宗榮 郭玉琴以及其他各班主任老師（1）領(lǐng)導(dǎo)小組的成員自身做到語言文明、行為文明、嚴(yán)于律己，努力做到精神文明。

（2）領(lǐng)導(dǎo)小組的成員為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的精神文明環(huán)境獻(xiàn)策獻(xiàn)力，努力工作。

（3）及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見，保證創(chuàng)建活動順利進(jìn)行。

2.圍繞“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”，制定一系列的規(guī)章制度，努力做到“行

有所依，查有所據(jù)”。

3．領(lǐng)導(dǎo)小組深入各年級、班級了解教育教學(xué)情況，定期召開教師、家長、學(xué)生座談會，注重信息交流的正確導(dǎo)向。

4.建立健全相應(yīng)的管理制度，形成“檢查——評比——反饋”模式，設(shè)立“流動紅旗”，讓各班在競爭中加強精神文明建設(shè)。

5.少先大隊成立“學(xué)生禮儀崗”，監(jiān)督師生的規(guī)范禮儀情況。

6.加強我校的“規(guī)范禮儀規(guī)范” 教育，力求推動我校規(guī)范禮儀教育的進(jìn)程。

三、發(fā)揮德育功能，拓寬德育渠道，形成德育合力。

深入開展愛國主義教育活動，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情。繼續(xù)開展“手拉手互助”活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人關(guān)心社會的意識，開展“護綠養(yǎng)綠，做文明小衛(wèi)士”的宣傳活動，繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣、良好的文明行為。

1.發(fā)揮少先大隊作用，結(jié)合重大活動，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義等方面的教育。

2.拓展校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，開辟新渠道，重點抓好德育活動基地的活動研究，定期開展活動，讓學(xué)生在實踐中受到教育。

3.積極開展扶貧助殘獻(xiàn)愛心活動，加強社會實踐，更好地為社會服務(wù)。4.充分發(fā)揮家長委員會的作用，力求家校相結(jié)合，共同探討有關(guān)教育問題。

5.與派出所等單位建立長期合作，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行消防和交通法規(guī)教育，制訂系列教育方案。

6.充分發(fā)揮心理咨詢室作用，開展對特殊兒童的心理研究與教育方法的探究。

7.加強課程改革，在各學(xué)科中對學(xué)生滲透精神文明教育。8.抓好載體，認(rèn)真開好學(xué)生思想道德教育實踐活動。

（1）開展好學(xué)校的系列教育活動。堅持以系列思想道德活動為載體，讓學(xué)生在活動中陶冶情操，凈化心靈，從而在潛移默化中受到教育。根據(jù)學(xué)生年齡特點、心理特點，結(jié)合學(xué)校實際情況，認(rèn)真開展好貫徹《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的“愛

我家鄉(xiāng)，愛我中華”、“鍛煉身體，增強體質(zhì)”等專題活動。一個月一個主題，每月活動做到有目的、有計劃、有落實、有成果。

（2）創(chuàng)新教育內(nèi)容，強化養(yǎng)成教育。強化師生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（3）開展“民族精神代代傳統(tǒng)一行動日”活動和各類紀(jì)念節(jié)日活動。弘揚和培育民族精神，開展主題為“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”的活動。

（4）開展?fàn)幾觥罢\實少年”等多種形式的誠信教育和學(xué)生禮儀教育。向全校學(xué)生發(fā)出倡議，倡議學(xué)生自覺遵守中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解新的“守則”和“規(guī)范”內(nèi)容，自覺用“規(guī)范”和“守則”從嚴(yán)要求自己，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。倡議學(xué)生說老實話、行老實事、做老實人。做到誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人、樂于幫助人、言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。

培養(yǎng)學(xué)生守信的品質(zhì)。做到守時、守信，有責(zé)任心，答應(yīng)別人的事情一定要盡力做到；重點抓到校禮儀、排隊集合禮儀、課前禮儀、課堂禮儀、課后禮儀、課間禮儀、放學(xué)禮儀、校外禮儀。

要求學(xué)生做到“三管六不”，管住自己的嘴，不說粗話、不說話臟話；管住自己的手，不攀折樹木，不亂涂亂畫；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花壇草木等。

（5）加強法制教育，不斷增強學(xué)生的法制意識和法制觀念，每學(xué)期舉行一次法制法規(guī)教育講座，使學(xué)生明確學(xué)法、守法的意義，自覺守法護法。

（6）安全教育。加強學(xué)生安全與衛(wèi)生教育，每學(xué)期舉行一次安全衛(wèi)生知識專題教育講座。樹立安全意識，懂得有關(guān)的安全常識，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力。

（7）心理健康教育。加強學(xué)生心理健康教育，構(gòu)建一種“生活關(guān)注”機制。讓學(xué)生學(xué)會從身邊的人、事、物中去關(guān)注社會，尤其是弱勢人群；關(guān)注人的生存環(huán)境；關(guān)注人的發(fā)展問題。從而提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，逐步開發(fā)其潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

9.寓思想道德教育于課堂教學(xué)。

（1）充分發(fā)揮思想品德課的渠道作用，對青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

（2）融思想道德教育于其他學(xué)科教學(xué)之中。將思品課理論聯(lián)系實際，增強學(xué)生的道德觀念；語文課以文載道，對學(xué)生進(jìn)行真、善、美教育等。

10.寓思想道德教育于社會實踐活動。全方位拓展思想道德教育空間，對青少年進(jìn)行生動活潑、直觀形象地思想道德教育。

（1）通過國旗下的講話、主題班會、晨會活動等對學(xué)生進(jìn)行“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”宣傳教育；

（2）利用報刊、板報、廣播、電影、講座等宣傳法律知識；（3）舉辦歌詠會、文藝表演、知識競賽、討論、演講等讓學(xué)生接受思想道德教育；

（4）組織學(xué)生觀看法制教育錄象和禁毒圖片展，聽禁毒報告；（5）建立對口幫助關(guān)愛制度，對行為習(xí)慣較差的學(xué)生主動關(guān)心，耐心教育，幫助他們糾正不良行為，增強自信心和自任感。

10.開展德育實踐活動，認(rèn)真做好“中國好人榜”、“陜西四好人”、“寧強好人”的推薦工作，形成“我身邊的好典型”、“身邊最美系列人物”，要積極宣傳系統(tǒng)內(nèi)外道德模范的感人事跡，努力營造講正氣、做奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚，全面提升教師隊伍素養(yǎng)和與人水平。

11.營造良好的家庭教育環(huán)境。建立健全學(xué)校與家庭的聯(lián)系制度，與家長相互溝通，形成教育合力；向家長宣傳公民道德基本規(guī)范和有關(guān)法律知識，營造良好的家庭教育環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)校、家庭都能接受良好的思想道德教育；完善單親家庭、留守學(xué)生的管理、教育制度，落實關(guān)愛幫助責(zé)任人，做好單親家庭、留守學(xué)生的管理、教育工作。

四、加強師資隊伍建設(shè)，構(gòu)建高素質(zhì)的教師群體。

加強師德培訓(xùn)，使全體教師進(jìn)一步明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要意義，使他們認(rèn)識到：面對知識經(jīng)濟的到來，要真正實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)21世紀(jì)的有用人才，教師必須更新觀念，自覺提高五個能力。

①終身學(xué)習(xí)的能力：努力創(chuàng)造條件，提高學(xué)歷層次，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。②自我教育的能力：以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，正確認(rèn)識自我，不斷完善自我。

③掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的能力：接受新的信息、技術(shù)，會熟練操作、合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

④教育教學(xué)科研的能力：掌握一定的教育研究理論，參與教育教學(xué)科研，解決實際問題，提高教學(xué)水平。

促使教師增強師德規(guī)范意識，提高執(zhí)行師德規(guī)范的自覺性，激勵教師提高職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，無私奉獻(xiàn)，愛生敬業(yè)，廉潔從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，確立“對待學(xué)生就象對待自己的孩子，關(guān)心、愛護、培養(yǎng)是我們教師應(yīng)盡的責(zé)任”的觀念，真正做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，堅決制止“以教謀私”、抵制“有償家教”，堅決杜絕 傷害于學(xué)生身心健康、有損于教師形象的行為，爭做精神文明建設(shè)的帶頭人，努力形成一個團結(jié)、和諧、奮發(fā)、向上的良好育人氛圍。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在學(xué)校各項工作的先鋒模范作用。組織黨團員參加各種“社會尊重教師，教師回報社會”、送溫暖、獻(xiàn)愛心活動。

1.通過組織全體教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī)、條例等有效途徑，進(jìn)一步明確教師的權(quán)利和義務(wù)，加強自身師德修養(yǎng)。

2.在教師中廣泛開展“社會公德，職業(yè)道德，家庭美德”的教育，創(chuàng)文明校風(fēng)，樹師表形象，重獎在精神文明建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的個人。

3.繼續(xù)在全校教師中開展“愛的旋律”活動，要求每個教職工熱愛每一個學(xué)生，熱愛教育工作，進(jìn)一步規(guī)范教師的行為，文明施教，真情善待每一個學(xué)生，融洽師生感情，在學(xué)生中樹立良好師德形象。

4.組織和支持教師積極參加各類培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以達(dá)到“學(xué)高為師，身正為范”的境界。

5.加強教師基本功訓(xùn)練，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

五、優(yōu)化育人環(huán)境，力求禮儀之花開遍校園。

校園環(huán)境的凈化，美化，綠化，能夠為精神文明建設(shè)創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境，學(xué)校力求使校園環(huán)境與文化氛圍和諧地統(tǒng)一，以增強環(huán)境的文化熏陶和育人的感染力。

1.加強校園的綠化建設(shè)，努力使校園內(nèi)呈現(xiàn)出優(yōu)美環(huán)境。

2.在校園的環(huán)境布置中，滲透學(xué)校規(guī)范禮儀教育，讓學(xué)生在生動的畫面，工整的文字中接受潛移默化的熏陶。

3.加強校園文化建設(shè)，利用“用校園之聲”豐富學(xué)生的課余生活，營

造濃厚的文化氛圍。

4.學(xué)校繼續(xù)開展創(chuàng)建文明集體，評選“感動校園的模范”、“文明守紀(jì)的標(biāo)兵” 活動，并將校園內(nèi)一些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行曝光，更好地促進(jìn)精神文明建設(shè)。

5.堅持每年舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”和“文藝演出活動”，豐富全校師生的精神生活。

6.開展好“書香漢源”讀書活動，學(xué)校、班級完善書庫，完善圖書室的設(shè)施，添加必要的書籍，每生每周至少能閱讀到一本課外讀物。教師要精心組織好“知道閱讀，閱讀實踐，交流推廣”三個環(huán)節(jié)，注重學(xué)生“讀、說、寫”三項能力的培養(yǎng)，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動。

學(xué)校精神文明建設(shè)是一項長期、復(fù)雜、艱巨的工作，必須利用家庭、社會和學(xué)校的合力，必須堅持不懈，在創(chuàng)建過程中，我們以高度的自覺性和責(zé)任感積極探索學(xué)校精神文明建設(shè)的客觀規(guī)律，不斷解決前進(jìn)道路上的困難和問題，努力開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。

2017年7月2日

第五篇：學(xué)校精神文明建設(shè)實施方案

沙河中學(xué)精神文明建設(shè)實施方案

學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要基地，肩負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人的任務(wù)；肩負(fù)著提高全民族理想道德和文化素質(zhì)的歷史使命；為了使我校的精神文明建設(shè)再上一個新臺階，高標(biāo)準(zhǔn)地實施義務(wù)教育，全面貫徹教育方針，在努力提高教育質(zhì)量的同時，致力于提高教師的的師德，提高學(xué)生的心理自律、身心自強等整體素質(zhì)，著力于抓好學(xué)校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校奠定扎實基礎(chǔ)，結(jié)合我校實際，特制定本方案，具體規(guī)劃與措施如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成良好的精神文明建設(shè)的管理網(wǎng)絡(luò)。

1．建立一支校領(lǐng)導(dǎo)為首的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，發(fā)揮自身的示范作用和導(dǎo)向作用，廉政勤政，以身作則。

組長：馬銀正

副組長：易浩忠

組員：朱緒武 宋克庭 林國祥賈多利 劉天榮 楊麗娟

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組的成員自身做到語言文明、行為文明、嚴(yán)于律己，努力做到精神文明。

（2）領(lǐng)導(dǎo)小組的成員為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的精神文明環(huán)境獻(xiàn)策獻(xiàn)力，努力工作。

（3）及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見，保證創(chuàng)建活動順利進(jìn)行。

2．圍繞“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”，制定一系列的規(guī)章制度，努力做到“行有所依，查有所據(jù)”。

3．領(lǐng)導(dǎo)小組深入各年級、班級了解教育教學(xué)情況，定期召開教師、家長、學(xué)生座談會，注重正確導(dǎo)向交流信息。

4．建立健全相應(yīng)的管理制度，形成“檢查——評比——反饋”模式，設(shè)立“流動紅旗”，讓各班在競爭中加強精神文明建設(shè)。

5．團委、少先大隊成立“學(xué)生禮儀崗”，監(jiān)督師生的規(guī)范禮儀情況。

6．加強我校的“規(guī)范禮儀規(guī)范” 教育，力求推動我校規(guī)范禮儀教育的進(jìn)程。

二、發(fā)揮德育功能，拓寬德育渠道，形成德育合力。

深入開展愛國主義教育活動，激發(fā)學(xué)生愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛祖國的熱情。繼續(xù)開展“手拉手互助”活動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人關(guān)心社會的意識，開展“護綠養(yǎng)綠，做文明小衛(wèi)士”的宣傳活動，繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣、良好的文明行為。

1．充分發(fā)揮共青團、少先大隊渠道的作用，結(jié)合重大活動，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義等方面的教育。

2．拓展校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，開辟新渠道，重點抓好德育活動基地的活動研究，定期開展活動，讓學(xué)生在實踐中受到教育。

3．利用社區(qū)教育的影響，積極開展扶貧助殘獻(xiàn)愛心活動，加強社會實踐，更好地為社會服務(wù)。

4．繼續(xù)辦好形式多樣的家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長委員會的作用，力求家校相結(jié)合，共同探討有關(guān)教育問題。

5．與沙河派出所等單位建立長期合作，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行國防、軍訓(xùn)、消防和交通法規(guī)教育，制訂系列教育方案。

6．建立心理咨詢時，聘請有關(guān)專家，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，開展對特殊兒童的心理研究與教育方法的探究。

7．加強課程改革，在各學(xué)科中滲透對學(xué)生的精神文明教育。

8．抓好載體，認(rèn)真開好學(xué)生思想道德教育實踐活動。

（1）開展好學(xué)校的系列教育活動。堅持以系列思想道德活動為載體，突出重點抓好各類活動的開展，寓教育于豐富多彩的活動中，讓學(xué)生在活動中陶冶情操，凈化心靈，從而在潛移默化中受到教育。根據(jù)學(xué)生年齡特點、心理特點，結(jié)合學(xué)校實際情況，認(rèn)真開展好貫徹《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的“愛我家鄉(xiāng)，愛我中華”、“好好學(xué)習(xí)，天天向上”、“鍛煉身體，增強體質(zhì)”、“保護環(huán)境，珍惜資源”、“遵紀(jì)守法，做合格小公民”專題活動。一個月一個主題，每月活動做到有目的、有計劃、有落實、有成果。

（2）創(chuàng)新教育內(nèi)容，強化養(yǎng)成教育。以“二十心”（“心和”工程）、“九自”為主要內(nèi)容，強化師生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育?！岸摹?/p>

1、是對黨、祖國、人民有忠心；

2、對父母有孝心：

3、對兄弟姐妹有愛心;

4、對妻子（丈夫）孩子有責(zé)任心；

5、對老人又敬心；

6、對少年兒童有愛

心；

7、對朋友有真心；

8、對鄰里街坊有和睦之心；

9、對弱者有同情心；

10、在學(xué)上有狠心；

11、做事有恒心；

12、待人又熱心；

13、與人交往有誠心；

14、助人有善心；

15、面對貪欲有戒心；

16、克服困難有決心；

17、對失誤又省心；

18、招收挫折和獲得榮譽時有平常心；

19、受人幫助和得人惠時有感恩之心；20、自立社會和勞動創(chuàng)業(yè)時有進(jìn)取之心。“九自”：自愛、自信、自尊、自強、自立、自納、自控、自理、自覺。

（3）開展“民族精神代代傳統(tǒng)一行動日”活動和各類紀(jì)念節(jié)日活動。弘揚和培育民族精神，開展主題為“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”的活動。

（4）開展“五小”活動，爭當(dāng)“新三好”。即：在家做孝敬父母、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)、公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時，做胸懷祖國、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。使學(xué)生健康、和諧發(fā)展，提高思想道德素質(zhì)。

（5）開展?fàn)幾觥罢\實少年”等多種形式的誠信教育和學(xué)生禮儀教育。誠信是現(xiàn)代人必備的品質(zhì)，是立身之本、做人之道，是我們青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。向全校學(xué)生發(fā)出倡議，倡議學(xué)生自覺遵守中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解新的“守則”和“規(guī)范”內(nèi)容，自覺用“規(guī)范”和“守則”從嚴(yán)要求自己，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。倡議學(xué)生說老實話、行老實事、做老實人。做到誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人要有同情心，樂于幫助人；做到言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。倡議學(xué)生培養(yǎng)守信的品質(zhì)。做到守時、守信，有責(zé)任心，答應(yīng)別人的事情一定要盡力做到；面對失誤，要敢于承擔(dān)責(zé)任，知錯就改。同時加強學(xué)生禮儀教育，從學(xué)生的日常行為規(guī)范禮儀開展訓(xùn)練。重點抓到校禮儀、排隊集合禮儀、課前禮儀、課堂禮儀、課后禮儀、課間禮儀、放學(xué)禮儀、校外禮儀。要求學(xué)生做到“三管六不”，管住自己的嘴，不說粗不說話臟話；管住自己的手，不攀折樹木，不亂

涂亂畫；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏花壇草木。

（6）加強法制教育，不斷增強學(xué)生的法制意識和法制觀念，每學(xué)期舉行一次法制法規(guī)教育講座，使學(xué)生明確學(xué)法、守法的意義，自覺守法護法。

（7）安全教育。加強學(xué)生安全與衛(wèi)生教育，每學(xué)期舉行一次安全衛(wèi)生知識專題教育講座。樹立安全意識，懂得有關(guān)的安全常識，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力。

（8）心理健康教育。認(rèn)真貫徹落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強學(xué)生心理健康教育，構(gòu)建一種“生活關(guān)注”機制。讓學(xué)生學(xué)會從身邊的人、事、物中去關(guān)注社會，尤其是弱勢人群；關(guān)注自然，尤其是人的生存環(huán)境；關(guān)注自身，尤其是人的發(fā)展問題。從而提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，逐步開發(fā)其潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

9．寓思想道德教育于課堂教學(xué)。一是充分發(fā)揮思想品德課的渠道作用，對青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。二是融思想道德教育于其他學(xué)科教學(xué)之中。思品課理論聯(lián)系實際，增強學(xué)生的道德觀念；語文課以文載道，對學(xué)生進(jìn)行真、善、美教育；歷史課對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、傳統(tǒng)文化教育等。總之，要緊緊抓住課堂這個思想道德教育的主陣地，堅持不懈地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的同時，潛移默化地受到愛國主義、集體主義、團結(jié)主義、誠實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法、自尊自強等教育。

10．寓思想道德教育于社會實踐活動。全方位拓展思想道德教育空間，對青少年進(jìn)行生動活潑、直觀形象地思想道德教育。一是通過國旗下的講話、主題班會、團隊活動等對學(xué)生進(jìn)行“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”宣傳教育；二是利用報刊、板報、專刊、廣播、播放錄象、電影等宣傳法律知識；三是舉辦歌詠會、文藝表演、知識競賽、討論、演講等讓學(xué)生接受思想道德教育；四是組織學(xué)生參加社會實踐、社會交際活動，讓學(xué)生親自感受、體驗公民道德教育的重要作用；五是組織學(xué)生觀看法制教育錄象和禁毒圖片展，聽禁毒報告；六是建立對口幫助關(guān)愛制度，對行為習(xí)慣較差的學(xué)生主動關(guān)心，耐心教育，幫助他們糾正不良行為，增強自信心和自任感。

11．營造良好的家庭教育環(huán)境。學(xué)?！彝ァ鐣粭l線，建立家長委員會，舉辦家長學(xué)校。家庭是社會的細(xì)胞，家長對子女的言行起著潛移默化的教育作用。建立健全學(xué)校與家庭的聯(lián)系制度，與家長相互溝通，形成教育合力；二要通過“家長學(xué)?！毕蚣议L宣傳公民道德基本規(guī)范和有關(guān)法律知識，營造良好的家庭教育環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)校、家庭都能接受良好的思想道德教育；三是建立和完善單親家庭、留守學(xué)生的管理、教育制度，落實關(guān)愛幫助責(zé)任人，做好單親家庭、留守學(xué)生的管理、教育工作。

三、加強師資隊伍建設(shè)，構(gòu)建高素質(zhì)的教師群體。

加強師德培訓(xùn)，使全體教師進(jìn)一步明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要意義，使他們認(rèn)識到：面對知識經(jīng)濟的到來，要真正實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)21世紀(jì)的有用人才，教師必須更新觀念，自覺提高五個能力。即：①終身學(xué)習(xí)的能力：努力創(chuàng)造條件，提高學(xué)歷層次，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。②自我教育的能力：以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，正確認(rèn)識自我，不斷完善自我。③掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的能力：接受新的信息、技術(shù)，會熟練操作、合理使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。④教育教學(xué)科研的能力：掌握一定的教育研究理論，參與教育教學(xué)科研，解決實際問題，提高教學(xué)水平。促使教師增強師德規(guī)范意識，提高執(zhí)行師德規(guī)范的自覺性，激勵教師提高職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，無私奉獻(xiàn)，愛生敬業(yè)，廉潔從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，確立“對待學(xué)生就象對待自己的孩子，關(guān)心、愛護、培養(yǎng)是我們教師應(yīng)盡的責(zé)任”的觀念，真正做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，堅決制止“以教謀私”、抵制“有償家教”，堅決杜絕任何體罰和變相體罰，嚴(yán)格禁止侮辱學(xué)生人格、侵犯學(xué)生合法權(quán)益、有害于學(xué)生身心健康、有損于教師形象的行為，爭做精神文明建設(shè)的帶頭人，努力形成一個團結(jié)、和諧、奮發(fā)、向上的良好育人氛圍。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在學(xué)校各項工作的先鋒模范作用。組織黨團員參加各種“社會尊重教師，教師回報社會”、送溫暖、獻(xiàn)愛心活動。

1．通過組織全體教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī)、條例等有效途徑，進(jìn)一步明確教師的權(quán)利和義務(wù)，加強自身師德修養(yǎng)。

2．在教師中廣泛開展“社會公德，職業(yè)道德，家庭美德”的教育，創(chuàng)文明校風(fēng)，樹師表形象，重獎在精神文明建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的個人。

3．繼續(xù)在全校教師中開展“愛的旋律”活動，要求每個教職工熱愛每一個學(xué)生，熱愛教育工作，進(jìn)一步規(guī)范教師的行為，文明施教，真情善待每一個學(xué)生，融洽師生感情，在學(xué)生中樹立良好師德形象。

4．組織和支持教師積極參加各類培訓(xùn)，特別要求全體教師努力達(dá)到本科學(xué)歷水平，力求本科學(xué)歷，以達(dá)到“學(xué)高為師，身正為范”的境界。

5．加強教師基本功訓(xùn)練，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四、優(yōu)化育人環(huán)境，力求禮儀之花開遍校園。

校園環(huán)境的凈化，美化，綠化，能夠為精神文明建設(shè)創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境，學(xué)校力求使校園環(huán)境與文化氛圍和諧地統(tǒng)一，以增強環(huán)境的文化熏陶和育人的感染力。

1．加強校園的綠化建設(shè)，努力使校園內(nèi)呈現(xiàn)出“春花，夏蔭，秋果，冬綠”的優(yōu)美環(huán)境。

2．在校園的環(huán)境布置中，滲透學(xué)校規(guī)范禮儀教育，讓學(xué)生在生動的畫面，工整的文字中接受潛移默化的熏陶。

3．加強校園文化建設(shè)，利用“用校園之聲”豐富學(xué)生的課余生活，營造濃厚的文化氛圍。

4．學(xué)校繼續(xù)開展創(chuàng)建文明集體，評選“感動校園的模范”、“文明守紀(jì)的標(biāo)兵” 活動，并將校園內(nèi)一些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行曝光，更好地促進(jìn)精神文明建設(shè)。

5．堅持每年舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”和“中小學(xué)生文藝演出活動”，豐富全校師生的精神生活。

學(xué)校精神文明建設(shè)是一項長期、復(fù)雜、艱巨的工作，必須利用家庭、社會和學(xué)校的合力，必須堅持不懈，在創(chuàng)建過程中，我們以高度的自覺性和責(zé)任感積極探索學(xué)校精神文明建設(shè)的客觀規(guī)律，不斷解決前進(jìn)道路上的困難和問題，努力開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。

二〇一一年三月十四日