第一篇:02—15年浙江行測(cè)圖形推理真題和答案
2002年浙江公務(wù)員考試行測(cè)真題 圖形推理:
36.D
37.A
38.C
39.D
40.A
41.D
42.C
43.C
44.A
45.B
2003年浙江公務(wù)員考試行測(cè)真題 66.ABCD 67.ABCD 68.ABCD 69.ABCD 70.ABCD
66.B[解析] 本題所給圖形都是四段。故選B。
67.C[解析] 第一圖與第二圖形相疊加,然后去掉重合部分。
68.B[解析] 第一套圖形均由兩條曲線構(gòu)成。第二套圖形是兩條曲線,一條直線,只有B選項(xiàng)合要求。69.B[解析] 組成元素筆畫數(shù)變化:3,2,1。
70.C[解析] 圖形旋轉(zhuǎn)同時(shí)部分元素?cái)?shù)量呈規(guī)律增加。
2004年浙江省公務(wù)員錄用考試行測(cè)真題及答案 圖形推理:包括三種類型的題目,共10題。
1.每道題目的左邊4個(gè)圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律,你需要在右邊所給出的備選答案中選出一個(gè)最合理的正確答案。每道題只有一個(gè)正確答案。
2.每道題包含兩套圖形。這兩套圖形具有某種相似性,也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最適合取代問號(hào)的一個(gè)。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性,而且使第二套圖形也表現(xiàn)也自己的特征。
請(qǐng)開始答題:
3.在右面的4個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由左面的紙板折疊而成的。你需要選出正確的一個(gè)。請(qǐng)開始答題:
51、B
52、A
53、A
54、D
55、C
56、D
57、C
58、C
59、B 60、C
2005年浙江省
圖形推理;包括三種類型的題目,共10題
1、每道題目的左邊4個(gè)圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律,你需要在右邊所給出的備選答案中選出一個(gè)最合理的正確答案。每道題只有一個(gè)正確答案。請(qǐng)開始答題:
2、每道題包含兩套圖形。這兩套圖形有某種相似性,也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最合適報(bào)代問號(hào)的一個(gè)。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性,而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。
3、在右面的4個(gè)圖形中,只有一個(gè)不是由左面的紙板折疊而成的,你需要選出錯(cuò)誤的那一個(gè)。請(qǐng)開始答題:
51.D 52.C 53.A 60.B
2006年浙江行測(cè)驗(yàn)試卷
46. 54.D
55.B
56.C
57.A
58.D
59.B
A
B
C
D 47.
A
B
C
D 48.
A
B
C
D 49.
A
B
C
D 請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填在問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。
50.51、A
B
C
D
A
B
C
D 52.53.
A
B
C
D
A
B
C
D
46、[答案]A [解析]本題的一個(gè)對(duì)角斜線是按照順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,排除BC,而陰影部分的位置是左上角和右下角對(duì)應(yīng)該為左上角,所以接下來應(yīng)該為左上角,所以排除D。選擇A
47、[答案]B [解析]本題第一個(gè)圖形的最左側(cè)的長(zhǎng)方形向右推移一次得到第二個(gè)圖形,再推移一次得到第三個(gè)圖,再推移一次得到第四個(gè)圖形,那么反過來左側(cè)最短那個(gè)向右推移一次得到B。
48、[答案]C [解析]本題主要是看一三五變化,回到初始位置,所以選擇C
49、[答案]D [解析]主要看圖形種類個(gè)數(shù)的變化,分別遞增,所以接下來應(yīng)該是五種圖形,所以選擇D 50、[答案]A [解析]本題為綜合規(guī)律,主要看二三行的圖形完全相反,所以選擇A
51、[答案]B [解析]本題為綜合規(guī)律,通過比較看眼應(yīng)該是缺一個(gè)左黑右白的,排除D,嘴應(yīng)該是平的,排除C,耳朵應(yīng)該左短右長(zhǎng),所以選擇B
52、[答案]D [解析]本題規(guī)律為每組的一二個(gè)圖形去同得到第三個(gè)圖形,所以選擇D
53、[答案]C [解析]本題為綜合規(guī)律,看黑點(diǎn)和白球的個(gè)數(shù)變化,應(yīng)該選擇C。
2007年浙江公務(wù)員考試行測(cè)A類真題
56.ABCD 57.ABCD 58.ABCD 59.ABCD
(二)請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填在問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。請(qǐng)開始答題: 60.ABCD 61.ABCD 62.ABCD 63.ABCD
(三)請(qǐng)從以下四個(gè)圖形中選出與其他三個(gè)不同的。請(qǐng)開始答題: 64.ABCD 65.ABCD 56.A[解析] 前面圖形中的點(diǎn)數(shù)依次是6、5;
5、1;
1、2;
2、6。由此可知,前一個(gè)圖形后面的點(diǎn)數(shù)正好是后一個(gè)圖形前面的點(diǎn)數(shù),因此,選項(xiàng)中圖形的前面的點(diǎn)數(shù)應(yīng)該為6,A正確。
57.D[解析] 看圖可知,題干圖形中符號(hào)的種類依次為1、2、3、4,且每個(gè)圖形中至少有一種符號(hào)數(shù)量為偶數(shù),符合該規(guī)律的只有D項(xiàng)。
58.D[解析] 觀察題干圖形可知,第一行數(shù)字是第二行數(shù)字之和減一而來,第二行數(shù)字分別是第三行數(shù)字兩兩之和,因此選D。
59.A[解析] 題干中后一個(gè)圖形都是通過移動(dòng)前一個(gè)圖形中的一根火柴得到的,且移動(dòng)的火柴均是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,符合該規(guī)律的只有A項(xiàng)。
60.B[解析] 每一行第三個(gè)圖是前二個(gè)圖不同元素的集合。
61.D[解析] 圖中每一行的后一個(gè)圖形都是將前一個(gè)圖形最右邊的符號(hào)去掉,另添一個(gè)符號(hào)放在最左邊得來的,且第三個(gè)圖形添加的符號(hào)是第一個(gè)圖形去掉的符號(hào)。符合該規(guī)律的只有D項(xiàng)。62.A[解析] 第一二個(gè)圖形疊加去異存同得到第三個(gè)圖形。
63.C[解析] 第一縱行的圖形是關(guān)于x軸對(duì)稱,第二縱行是關(guān)于y軸對(duì)稱,第三縱行既關(guān)于x軸對(duì)稱,也關(guān)于y軸對(duì)稱。
64.C[解析] 只有C項(xiàng)中的方框內(nèi)沒有平行線。
65.B[解析] 只有B項(xiàng)方框中線條的盤旋方向是逆時(shí)針的。
2007年浙江公務(wù)員考試行測(cè)B類真題、圖形推理:共7題。這兩套圖形具有某種相似性,也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最適合取代問號(hào)的一個(gè)。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性,而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。
請(qǐng)開始答題: 56.ABCD 57.ABCD 58.ABCD 59.ABCD 60.ABCD 61.ABCD 62.56.A57.D58.C59.B60.D61.C 62.A
2008年浙江公務(wù)員考試行測(cè)真題及答案解析 56.A
B
C
D 57.A
B
C
D 58.A
B
C
D 59.A
B
C
D 60.A
B
C
D 61.A
B
C
D 2.請(qǐng)從所給的四個(gè)選擇項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填在問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。請(qǐng)開始答題: 62.A
B
C
D 63.A
B
C
D 64.A
B
C
D 65.A
B
C
D 56.C [解析]
朝向?yàn)椤?”的斜線和朝向?yàn)椤啊钡男本€數(shù)目一致(數(shù)每一個(gè)小方格內(nèi)的斜線)。57.D [解析]
本題為圖形元素類題目。具體分析,一個(gè)菱形等于2個(gè)三角形,將題干中的菱形都換成三角形,則每個(gè)圖都是由12個(gè)三角形組成,符合此規(guī)律的只有D項(xiàng)。[華圖名師點(diǎn)評(píng)]
此題的解題點(diǎn)是圖形的數(shù)量。58.B [解析]
時(shí)針和分針都是順時(shí)針旋轉(zhuǎn),時(shí)針每次旋轉(zhuǎn)3個(gè)單位,分針每次旋轉(zhuǎn)4個(gè)單位。[華圖名師點(diǎn)評(píng)]
此題的解題點(diǎn)是圖形的位置。
59.D [解析]
看交點(diǎn)的個(gè)數(shù)。交點(diǎn)的個(gè)數(shù)依次為:8、7、6、5,依次遞減。因此選D。[華圖名師點(diǎn)評(píng)]
此題的解題點(diǎn)是圖形的數(shù)量。60.C [解析]
圖一中圖形共有8條線段,圖
二、圖
三、圖四和正確選項(xiàng)分別去掉其中的兩條,并且不重復(fù),故選C。
[華圖名師點(diǎn)評(píng)]
此題的解題點(diǎn)是圖形的位置。61.C [解析]
看弧線的數(shù)量。前四個(gè)圖形中弧線的數(shù)量依次為1、2、3、4,依次遞增,故選C。[華圖名師點(diǎn)評(píng)]
此題的解題點(diǎn)是圖形的形狀和數(shù)量。62.D [解析]
第一行均為一個(gè)部分,第二行均可分為不牽連的兩個(gè)部分,第三行均可分為不牽連的三個(gè)部分。63.B [解析]
每行第一個(gè)圖形面數(shù)加第三個(gè)圖形面數(shù)等于第二個(gè)圖形面數(shù),故選B。64.B [解析]
①陰影與空白變化:相同變空白,不同為陰影;②圖形疊加優(yōu)先保留順序:□>△>○,據(jù)此兩條規(guī)律,將第一圖與第二圖疊加形成第三圖。65.A [解析]
每一行只有一個(gè)五角星在彎月的中間,且每個(gè)圖形均只含一個(gè)黑色五角形。
2009年浙江省公務(wù)員
圖形推理:包括兩種類型的題目,共10題。
1.每道題目的左邊4個(gè)圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律,您需要在右邊所給出的備選答案中選出一個(gè)最合理的正確答案。每道題只有一個(gè)正確答案。請(qǐng)開始答題: 56.
A
B
C
D 【答案】B【解析】空間數(shù)量變化題??臻g數(shù)分別為2、3、4、5、6,選B。57.
A
B
C
D
【答案】D【解析】圖形數(shù)量題。每個(gè)圖形都是12條邊,選
D。58.
A
B
C
D
【答案】A【解析】移動(dòng)題。黑色方塊依次順時(shí)針移動(dòng)2、4、5格,選A。、59.A
B
C
D 【答案】A【解析】數(shù)量題。交點(diǎn)數(shù)分別為3、4、5、6、A。,選 60.
A
B
C
D
【答案】A【解析】?jī)蓚€(gè)三角形其中必有一個(gè)走斜線到頭,另一個(gè)走半斜線(類似象棋中跳馬),則在A、D中選,五角星每次移動(dòng)都只有一格,所以選A。61.【答案】B A
B
C
D 【解析】圖形轉(zhuǎn)換題。一個(gè)圓圈等于5個(gè)三角形,一個(gè)正方形等于4個(gè)三角形,每個(gè)圖換算過來都是2個(gè)三角形,選B。
2.請(qǐng)從所給的四個(gè)選擇項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填在問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。請(qǐng)開始答題: 62.【答案】D 【解析】移動(dòng)題。每行均為四個(gè)圖,其中最右邊一圖隱藏不見。第一行最右隱藏的為全黑正方形,第二行最右隱藏為全白圓圈,隱藏的圖在下一行中從左邊出現(xiàn)。每行圖形依次從左到右移動(dòng),第一行到第二行在移動(dòng)過程中同時(shí)伴隨顏色(條紋、全黑、全白、黑白)變化,也是從左到右加快一格。第二行到第三行圖形移動(dòng),但顏色不變,所以選D。63.【答案】B 【解析】規(guī)律類比題。每行的火柴都有垂直、平行和相交,且只有一個(gè)是有交點(diǎn)。64.A
B
C
D
【答案】A【解析】網(wǎng)格方塊依次為2,4,6,選A。65.A
B
C
D
【答案】B【解析】求同去同題。每一行去同存異,選B。
2010年浙江省各級(jí)機(jī)關(guān)考試錄用公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)卷A 36.37.38.
39.40.41.42.43.36.【解析】C。題干中圖形均由兩種元素組成,符合條件的只有C項(xiàng)。37.【解析】A。元素之間的換算,把一個(gè)向上的三角形轉(zhuǎn)換為四個(gè)向下的三角形,則題干中向下三角形的個(gè)數(shù)分別為10、9、8、7,下一幅圖換算后應(yīng)為6個(gè)向下的三角形,符合條件的只有A項(xiàng)。38.【解析】D。題干中各個(gè)圖形的封閉部分的個(gè)數(shù)均為6個(gè),符合條件的只有D項(xiàng)。39.【解析】B。題干中各個(gè)圖形均有3條曲線,符合條件的只有B項(xiàng)。40.【解析】A。題干中各個(gè)圖形里均有2組相連的一樣的圖形,且一組呈豎直排列,一組呈橫向排列,符合條件的只有A項(xiàng)。41.【解析】A。單獨(dú)的元素每次沿九宮外沿移動(dòng)一格,連在一起的元素每次沿外沿移動(dòng)兩格,第四幅圖移動(dòng)后得到A項(xiàng)所示圖形。42.【解析】C。每行的三幅圖的線段總數(shù)均為10.43.【解析】D。每行對(duì)稱軸之和為4,第三行中,第一幅圖有一條對(duì)稱軸,第二幅圖有兩條對(duì)稱軸,所以第三幅圖應(yīng)有1條對(duì)稱軸,符合條件的只有D項(xiàng)。
2013年
14年
1.2.3.1..C【解析】已知圖形均可以一筆畫出來。故正確答案為C。
2.B【解析】第一套圖形中,第一個(gè)和第三個(gè)圖形附帶的小圓圈的數(shù)量之和等于中間小圓圈的數(shù)量。第二套圖形也應(yīng)滿足這一規(guī)律。故正確答案為B。
3.C【解析】注意圓圈里面線的變化。故正確答案為C。
第二篇:行測(cè)圖形推理經(jīng)典總結(jié)
圖形推理
(一)圖形推理的技巧:
一,解答圖形推理題時(shí),第一步就是要仔細(xì)觀察。對(duì)兩套圖形都要做細(xì)致的觀察,觀察的要點(diǎn)集中在以下幾個(gè)方面:圖形大小的變化,圖形的旋轉(zhuǎn)方向,圖形的筆畫,圖形構(gòu)成要素的增減,圖形的組合順序以及圖形的疊加等等其他特殊的讓大家意想不到的規(guī)律。
二,找出規(guī)律才是解題的關(guān)鍵。一些簡(jiǎn)單的題目,只立足于第一套圖形即可直接找到規(guī)律,但是,對(duì)于比較復(fù)雜的圖形推理,必須結(jié)合第二套圖形分析比較,這樣才能找出規(guī)律。三,根據(jù)規(guī)律選擇正確的答案。在選擇時(shí)一定要仔細(xì),不要發(fā)生視覺錯(cuò)誤。圖形推理的解題方法:
一、方框內(nèi)“?!弊謭D形。一般是從行或列中尋找規(guī)律。當(dāng)以中間圖形為中心時(shí),則順(或逆)時(shí)針按一定的角度旋轉(zhuǎn),方能找出正確答案。有時(shí)還需要加個(gè)常數(shù)或者是擴(kuò)大多少倍,方能找到正確答案。
二、單個(gè)圖形分解后的圖形。主要掌握在平面上移動(dòng),方向上有變化,即量變,不能出現(xiàn)質(zhì)變。找出量變后正確的一幅圖形,才是正確答案。
三、矩形內(nèi)部圖形的變化。從中找出規(guī)律,從而得出第4或第5(或更多)個(gè)圖形的正確答案。
四、平面變立體圖形。要找準(zhǔn)相對(duì)面的關(guān)系才能找出正確答案。畫下平面圖后剪下來折疊成立體圖形,與四個(gè)選項(xiàng)比較即很快找出正確答案。
五、左右上方兩組圖形。從左上方一組圖形的變化規(guī)律,找出右上方?處的圖形來。
六、延續(xù)類圖形的做題方法。主要是從上面幾行的變化規(guī)律推導(dǎo)出?處一行來。
七、多列類圖形主要從左面幾列的規(guī)律推導(dǎo)出?處這一列來。
八、特殊類圖形解題方法因題而異。
(二)尋找圖形規(guī)律的時(shí)候要著重注意以下幾點(diǎn): 1 圖形大小的變化 圖形旋轉(zhuǎn)或移動(dòng)及旋轉(zhuǎn)方向上有無規(guī)律 3 圖形相對(duì)稱或相似 4 圖形組合與疊加的變化 5 圖形陰影部分的變化 圖形構(gòu)成元素?cái)?shù)量遞增或遞減的變化 7 圖形構(gòu)成元素筆畫的相同或增減的變化 8 圖形構(gòu)成元素移動(dòng)方向的變化 9 圖形構(gòu)成元素組成或分解的變化 10 圖形構(gòu)成元素形狀的變化 11 多個(gè)圖形構(gòu)成元素相同的部分
(三)圖形推理形式題型: 一.規(guī)律推理類
(一)規(guī)律推理類(一幅圖給出性質(zhì),多幅圖給出規(guī)律)1類比推理類
觀察:(組成元素完全相同,一個(gè)小方框加一個(gè)黑點(diǎn))抽象:位置發(fā)生變化 推理:平移,翻轉(zhuǎn) 2對(duì)比推理類
3坐標(biāo)推理類(給出一個(gè)九宮格)
坐標(biāo)推理的推理路線:橫行(很少),豎列,S型,O型(中間全黑或全白),對(duì)角線 4空間重構(gòu)類
平面組成型(肯定平移)折疊組合型
(二)規(guī)律推理類分為三類
數(shù)量類
(1)題目特點(diǎn):各圖組成元素凌亂(位置看不出,沒有共同樣式)
(2)數(shù)量類型:①點(diǎn)(交點(diǎn)),點(diǎn)一般有個(gè)割線 ②線(直線,筆畫),線一般是直線和筆畫
線包含筆畫,包含一筆畫問題;奇點(diǎn)(點(diǎn)引出奇數(shù)線)的個(gè)數(shù)為0或2的圖形可以一筆畫。如日,奇點(diǎn)數(shù)為2.③角,角是有曲直 ④面,(幾個(gè)面)
⑤素(元素,包括個(gè)數(shù)和種類)
⑥數(shù)整個(gè)點(diǎn)線面素都選完了,就選局部,小圓圈的個(gè)數(shù)是0,1,2,3 如何分局部?
1要不分樣式(比如上圖小圓圈)
2要不分位置(上下左右里外),分位置數(shù)元素的個(gè)數(shù)和種類。
(3)數(shù)完數(shù)量,就看數(shù)量的規(guī)律:要么單調(diào),要么對(duì)稱,要么看規(guī)律,要么計(jì)算
九宮格的兩項(xiàng)不可以構(gòu)成數(shù)列,所以兩數(shù)遞推或三數(shù)疊加。下題就是三數(shù)疊加:
數(shù)量規(guī)律推理類總結(jié): 第一步,圖形化為數(shù)字: 點(diǎn),線(筆畫),角,面,素
整體不行,一筆畫問題,分位置,分樣式 第二步,數(shù)量確定規(guī)律
增加,減少,恒定,對(duì)稱,奇偶,亂序,運(yùn)算 位置類
(1)題目特點(diǎn):各圖元素組成基本相同,位置上變化明顯(2)變化類型:平移,旋轉(zhuǎn),翻轉(zhuǎn)。
旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)的區(qū)別:是否改變時(shí)針的方向(從長(zhǎng)到短標(biāo)時(shí)針方向)。
當(dāng)做旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)的題目,要轉(zhuǎn)化為箭頭,更有利于做題。
九宮圖中間空白或全黑,所以是O型推理路線
(3)位置規(guī)律推理類總結(jié):
組成元素基本相同,位置平移,旋轉(zhuǎn),翻轉(zhuǎn)(用箭頭標(biāo)時(shí)針方向或度數(shù))樣式類
(1)特點(diǎn):各圖元素組成相似,圖形部分元素非實(shí)質(zhì)性殘缺
先看樣式遍歷(所有的樣式再出現(xiàn)一次)
相似和凌亂的區(qū)別:凌亂是沒有相同的樣式,相似是有相同的樣式。
樣式不變,用樣式遍歷,顯然缺兩個(gè)橢圓和一個(gè)括號(hào)。(2)樣式規(guī)律推理總結(jié): 1樣式種類不變時(shí),樣式遍歷
2樣式種類變化時(shí),樣式運(yùn)算——加減同異。
記住一句話:先看樣式遍歷,再看加減同異
(三)規(guī)律類圖形推理總結(jié):
二.空間重構(gòu)類
(一)解題方法 1平面組成(平面)
先看元素個(gè)數(shù),保證不缺元素
第二考慮平面翻轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)發(fā)生的錯(cuò)誤,所以數(shù)時(shí)針法(看哪個(gè)發(fā)生翻轉(zhuǎn))
2折疊圖形(立體)
先看單面特征,先看特殊面,保證每個(gè)單面要存在
再看雙面關(guān)系,如果兩個(gè)面是相對(duì)關(guān)系,僅能看到一個(gè)面。,選擇只有一個(gè)黑框的
看雙面關(guān)系,如果兩個(gè)面是相鄰關(guān)系,是否還有有公共邊
(二)空間重構(gòu)類總結(jié)
(四)基本思路:看是否相加,相減,求同,留同存異,去同相加,相加再去同,一筆劃問題,筆劃數(shù),線條數(shù),旋轉(zhuǎn),黑白相間,軸對(duì)稱/中心對(duì)稱,旋轉(zhuǎn),或者答案只有一個(gè)圖可能通過旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成。視覺推理題(即給出四個(gè)圖形推出第五個(gè)圖形)偏向奇偶項(xiàng),回到初始位置。注:5角星不是中心對(duì)稱。
(五)特殊思路:
1.有陰影的圖形 可能與面積有關(guān),或者陰影在旋轉(zhuǎn),還有就是黑白相間。
第一組,1/2 1/4 1/4 第二組,1,1/2,(1/2 A)
兩個(gè)陰影,里面逆時(shí)針轉(zhuǎn),外面順時(shí)針轉(zhuǎn)。
2. 交點(diǎn)、露頭個(gè)數(shù) 一般都表現(xiàn)在相交露頭的交點(diǎn)上
交點(diǎn)數(shù)為,3,3,3 第二組為3,3,(3)
交點(diǎn)數(shù)為,1,1,1 第二組為2,2,(2)但是,露頭的交點(diǎn)還有其它情形。
此題露頭數(shù),1,3,5,7,9,11,(13 B),15,17
3.如果一組圖形的每個(gè)元素有很多種,則可從以下思路,元素不同種類的個(gè)數(shù),或者元素的個(gè)數(shù)。出現(xiàn)一堆亂七八遭的圖形,要考慮此種可能。
第一組2,4,6種元素,第二組,1,3,(5)
種類,1,2,3,4(5)
元素個(gè)數(shù)為4,4,4 4,4,(4)4.包含的塊數(shù) / 分割的塊數(shù) 出現(xiàn)一些亂七八遭的圖形,或者出現(xiàn)明顯的空間數(shù),要考慮此種可能。
包含的塊數(shù),1,2,3,4,5,(6,B)
分割的塊數(shù)為,3,3,3,3,3,(3,A)
5.特點(diǎn)是,大部分有兩種不同元素,每個(gè)圖形兩種類個(gè)數(shù)各不相同。
圓形相當(dāng)于兩個(gè)方框,這樣,全都是八個(gè)方框,選D 6.角個(gè)數(shù) 只要出現(xiàn)成角度圖形都需要注意
3,4,5,6,(7)
7.直線/曲線出現(xiàn)時(shí),有可能是,線條數(shù)?;蛘?,都含曲線,都含直線,答案都不含直線,都不含曲線。
線條數(shù)是,3,3,3 4,4,4 8.當(dāng)出現(xiàn)英文字母時(shí),有可能是筆劃數(shù),有可能是是否直線/曲線問題,又或者是相隔一定數(shù)的字母。C S U , D B ? A.P B.O C.L D.R 析:C,S,U都是一筆,D,B,P都是兩筆。
B,Q,P都含直線,曲線。A,V,L都只含直線。K,M,O D,F,? A.L B.H C,P D.Z 析:K,M相距2,O和M距2,D和F距2,F(xiàn)和H距2 A,E,I J,N,? A.G B.M C.T D.R
析:A,E,I是第1,5,9個(gè)字母,J,N,R是第10,14,18 9.明顯的重心問題
重心變化,下,中,上 下,中,(上),選C 10.圖形和漢字同時(shí)出現(xiàn),可能是筆劃數(shù)
筆劃數(shù)為,1,2,3,2,(1)出現(xiàn)漢字,可是同包含
愛,僅,叉,圣,?A.天 B.神 C.受 D門 同包含“又” 11.圖形有對(duì)稱軸時(shí),有可能是算數(shù)量
第一組對(duì)稱軸數(shù)有,3,4,無數(shù) 都三條以上 第二組,5,4,(3條以上)
12.九宮格的和差關(guān)系,可能是考察行與行之間的關(guān)系。
第一行,等于第二行加第三行。
也可能是考察,一行求和后,再考察行與行之間的關(guān)系。
13.特殊:5,3,0,1,2,(4)遇到數(shù)量是這種類型的,可能是整體定序后是一個(gè)等差數(shù)列。慎用。
分析:觀察所給出的左邊的圖形,出方框范圍的線條有3,5,1,2,0,如果再加上4就構(gòu)成了一個(gè)公差為1的等差數(shù)列,選項(xiàng)C有4個(gè)出方框范圍的線條,故選C。
14.數(shù)字九宮格這類九宮格經(jīng)常把中間數(shù)化為兩數(shù)相乘。
26=2*13=2*(7+8-2)10=2*5=2*(3+6-4)所求項(xiàng)為2*(9+2-3)=16
15.如果有明顯的開口時(shí),要考慮開口數(shù)。要注意這種題越來越多。
例:第一組是D A N 第二組是L S ? 選項(xiàng):A.W B.C C.R D.Q 析:因?yàn)榈谝唤M開口數(shù)0,1,2 第二組開口數(shù)是1,2,3(A)
例題解析
<1>此主題相關(guān)圖片如下:
左邊一組中圖形分別是上面小下面大(三角型),中間寬2頭窄(圓),上面大下面?。ǖ谷切停?,所以第2組里也是一樣的道理,滿足上面大下面小要求的就是D選項(xiàng) <2>此主題相關(guān)圖片如下:
這道題目我們將內(nèi)切的也就是大圓內(nèi)的小圓看為負(fù),第一個(gè)圖中相交的小圓也看為負(fù),而外切的小圓看為正,然后第三個(gè)圖形就是2個(gè)圖形相抵消,所以左邊圖形最后就剩一個(gè)小圓和一個(gè)大圓,而右邊的圖就剩一個(gè)大圓,答案就是D <3>此主題相關(guān)圖片如下:
左邊圖形規(guī)律分別是1條虛線和1條實(shí)線相交以及2條虛線和2條實(shí)線相交,右邊的圖形前2個(gè)圖的規(guī)律是1條實(shí)線和1條虛線不相交,所以第3個(gè)圖就是答案便是2條實(shí)線和2條虛線不相交
<4>此主題相關(guān)圖片如下:
左邊圖形的第1個(gè)變?yōu)榈?個(gè)規(guī)律是橫著的2條線移動(dòng)其中1條消失,第2個(gè)邊到第3個(gè)規(guī)律是一樣,豎著的2條線移動(dòng)到中間并去掉其中一條,而橫著的線也被去掉,這樣右邊的圖形一樣推,右邊圖1到圖2是2條線都移動(dòng)并都去掉1條,這樣到第3個(gè)圖也就是答案便是都去掉,答案就是B <5>此主題相關(guān)圖片如下:
這道題規(guī)律是2個(gè)圖形重合的地方全部去掉,左邊的圖形先把2個(gè)圖形合并就成為一個(gè)正方形里含個(gè)X,但這個(gè)X是由2個(gè)X合并的,所以并不是去掉X,而是去掉正方形里的整個(gè)內(nèi)部,所以最后變成了一個(gè)正方形,右邊圖形也是把重合的整塊都去掉,就是去掉長(zhǎng)方形里的整塊,所以就剩下了2個(gè)三角形,答案是C <6>此主題相關(guān)圖片如下:
前4個(gè)圖我們看到在正方形4個(gè)面,伸出來的線條是有規(guī)律的,分別是11,10,9,8條線伸出到正方形的外面,所以最后一個(gè)圖對(duì)應(yīng)應(yīng)該是7條伸出來的線,大家去數(shù)數(shù)看,答案便是C <7>此主題相關(guān)圖片如下:
2個(gè)圖形同樣的部分去掉,所以右邊的圖相同的去掉后便是一個(gè)三角形,答案是C <8> 此主題相關(guān)圖片如下:
左邊的圖形是左右對(duì)稱,有邊的圖形是以45度的角度的2邊對(duì)稱,所以答案只有C是這樣對(duì)稱的 <9>此主題相關(guān)圖片如下:
規(guī)律是圖形里的角的個(gè)數(shù)加上圖形里點(diǎn)的個(gè)數(shù)都是8個(gè),答案里只有D符合這個(gè)規(guī)律 <10>此主題相關(guān)圖片如下:
左邊圖中第三項(xiàng)向中間移動(dòng),可以得到第二項(xiàng),再移動(dòng),得到第一項(xiàng),右邊圖中兩個(gè)對(duì)三角向中間移動(dòng),相交得第二項(xiàng),繼續(xù)移動(dòng)得到B <11>此主題相關(guān)圖片如下:
圖形全黑的對(duì)應(yīng)雙數(shù)的線條,圖形不黑的對(duì)應(yīng)單數(shù)的線條,所以答案就是A <12>此主題相關(guān)圖片如下:
舊字的一豎向中間移動(dòng)就成了甲字,旦字下的一橫想上移動(dòng)就成了目字,答案就是C <13>此主題相關(guān)圖片如下:
在左邊的圖形中,第一個(gè)圖去掉右半部分后正好是第二個(gè)圖,而第三個(gè)圖正好是第一個(gè)圖的右半部分與第二個(gè)圖的上下結(jié)合(去掉重疊的邊線)所以依照這個(gè)規(guī)律,答案選C <14>此主題相關(guān)圖片如下:
按筆畫算:左邊一組筆畫分別是1,3,5成等差,右邊的前2個(gè)筆畫分別2,4,所以答案應(yīng)該是6畫的也應(yīng)該是成等差
<15>此主題相關(guān)圖片如下:
左邊一組圖形里,第三個(gè)圖形是第一個(gè)和第二個(gè)圖形相同的地方,所以,右邊的圖形取前兩個(gè)的相同,答案就是D <16>此主題相關(guān)圖片如下:
隔一個(gè)圖后都是兩個(gè)上下兩端都有兩條斜線的圖形,依照這個(gè)思路,我們就可以的到答案是A <17>此主題相關(guān)圖片如下:
第一至第四個(gè)圖形是同一圖形在平面內(nèi)的不同位置旋轉(zhuǎn)而得到的,而四個(gè)選項(xiàng)中只有D是這一圖形在平面內(nèi)的不同位置,其他圖形在平面內(nèi)是不同圖形,或者說只有D圖和原始圖在平面內(nèi)是相同的,答案是D 18>此主題相關(guān)圖片如下:
四個(gè)圖形都是可以一筆畫完成的,答案是C 許多輔導(dǎo)書上給出的答案都是D,這是錯(cuò)誤的 <19>此主題相關(guān)圖片如下:
左邊圖形中圖一和圖三中心直線2端的2個(gè)圖形都是不同的(即2個(gè)小圓),圖二和圖四的中心直線2端的2個(gè)圖形都是相同的,由此可以斷定第五個(gè)圖形的圓外的2個(gè)圖形一定在圓的中心直線兩端,而且2個(gè)圖形都不相同,所以答案是C <20> 此主題相關(guān)圖片如下:
左邊一組中的3個(gè)圖形分為3個(gè)部分(上中下),上部分的比較情況為第二個(gè)和第三個(gè)圖形相同,中部三個(gè)圖形都是相同的,下部第一和第二個(gè)圖形是相同的,依據(jù)此規(guī)律推得答案是A <21> 此主題相關(guān)圖片如下:
左邊圖形中的多邊形都有一條邊雙線,右邊的圖形中都有兩條相鄰的邊雙線,所以答案是C <22>此主題相關(guān)圖片如下:
圖形為兩個(gè)相同元素構(gòu)成的復(fù)合,其實(shí)別想多了,右邊的圖形構(gòu)成元素一樣,要的就是形狀的不同,所以答案是D <23> 此主題相關(guān)圖片如下:
英文字母順序間隔一個(gè),所以答案是D <24> 此主題相關(guān)圖片如下:
大家注意下子這種題型,其實(shí)沒什么特殊的規(guī)律,就是看元素的相似,這題就是構(gòu)成元素不變套內(nèi)圖形相似,所以答案是B <25> 此主題相關(guān)圖片如下:
分析:本題所有圖形均為左右對(duì)稱的,將左邊的一半去掉,剩下的右半邊依次為數(shù)字1,2,3,4,據(jù)此,可知后面為5,答案為C
第三篇:浙江2014年行測(cè)真題(獨(dú)家)
36.52
()A.3
B.4
C.5
D.6 37.143
()A.-2
B-3 C.-4
38.A.211
C.215
39.1 A.15
C.19
40.A.-53
C.21
41.-3 A.480
C.1920
42.A.72
C.216
43.-23 D-5
B.213
D.217
(B.17 D.21
B.-21 D.53 3
240
(B.1200
D.2640 4
(B.108 D.288
175
()36
())147
()))
A.203
B.218 C.275
D.296 44.43
()A.130
B.134 C.144
D.156 45.76
()A.206
B.218 C.239
D.251 46.A.151的值為:
B.197
2C.201
3D.201
547.對(duì)分?jǐn)?shù) 進(jìn)行操作,每次分母加15,分子加7,問至少經(jīng)過幾
? 次這樣的操作能使得到的分?jǐn)?shù)不小于A.46次
B.47次
C.48次
D.49次
48.合唱團(tuán)成員排練時(shí)站在個(gè)五級(jí)的臺(tái)階上,最上面一級(jí)站N個(gè)人。若上面一級(jí)比下面一級(jí)多站一個(gè)人,則多了7個(gè)人;若上面一級(jí)比下面一級(jí)少站一個(gè)人,則少多少人?()A.4個(gè)
B.7個(gè)
C.10個(gè)
D.13個(gè)
49.某班有56名學(xué)生,每人都參加了a、b、c、d、e五個(gè)興趣班中的其中一個(gè)。已知有27人參加a興趣班,參加b興趣班的人數(shù)第二多,參加c、d興趣班的人數(shù)相同,e興趣班的參加人數(shù)最少,只有6人,問參加b興趣班的學(xué)生有多少個(gè)?()A.7個(gè)
B.8個(gè)
C.9個(gè)
D.10個(gè)
50.有a、b、c三種濃度不同的溶液,按a與b的質(zhì)量比為5:3混合,得到的溶液濃度為13.75%;按a與b的質(zhì)量比為3:5混合,得到的溶液濃度為16.25%;按a、b、c的質(zhì)量比為1:2:5混合,得到的溶液濃度為31.25%。問溶液c的濃度為多少?()A.35%
B.40%
C.45%
D.50% 51.兩支籃球隊(duì)打一個(gè)系列賽,三場(chǎng)兩勝制第一場(chǎng)和第三場(chǎng)在甲隊(duì)的主場(chǎng),第二場(chǎng)在乙隊(duì)的主場(chǎng)。已知甲隊(duì)主場(chǎng)贏球概率為0.7,客場(chǎng)贏球概率為0.5。問甲隊(duì)贏得這個(gè)系列賽的概率為多少?()A.0.B.0.595
C.0.7
D.0.795 52.有30名學(xué)生,參加一次滿分為100分的考試,已知該次考試的平均分是85分,問不及格(小于60分)的學(xué)生最多有幾個(gè)人?()A.9人
B.10人
C.11人
D.12人
53.四隊(duì)情侶排成一隊(duì)買演唱會(huì)門票,已知每對(duì)情侶必須排在一起,問共有多少種不同的排隊(duì)順序?()
A.24種
B.96種
C.384種
D.40320種
54.甲、乙、丙三人跑步比賽,從跑道起點(diǎn)出發(fā),跑了20分鐘,甲超過乙一圈,又跑了10分鐘,甲超過丙一圈,問再過多長(zhǎng)時(shí)間,丙超過乙一圈?
A.30分鐘
B.40分鐘
C.50分鐘
D.60分鐘
55.用a、b、c三種不同型號(hào)的客車送一批會(huì)議代表到火車站,用6輛a型車,5趟可以送完;用5輛a型車和10輛b型車,3趟可以送完;用3輛b型車和8輛c型車,4趟可以送完。問先由3輛a型車和6輛b型車各送4趟,剩下的代表還要由2輛c型車送幾趟?()A.3趟
B.4趟
C.5趟
D.6趟
56.夏天干旱,甲、乙兩家請(qǐng)人來挖井,陰天時(shí),甲家挖井需要8天,乙家需要10天。晴天時(shí),甲家工作效率下降40%,乙家工作效率下降20%,兩家同時(shí)開工并同時(shí)挖好井,問甲家挖了幾個(gè)晴天?()A.2天
B.8天
C.10天
D.12天
57.商店進(jìn)了100件同樣的衣服,售價(jià)定為進(jìn)價(jià)的150%,賣了一段時(shí)間后價(jià)格下降20%繼續(xù)銷售,換季時(shí)剩下的衣服按照售價(jià)的一半處理,最后這批衣服盈利超過25%。如果處理的衣服不少于20件,問至少有多少件衣服是按照原售價(jià)賣出的? A.7件
B.14件
C.34件
D.47件
58.某委員會(huì)有成員465人,對(duì)2個(gè)提案進(jìn)行表決,要求必須對(duì)2個(gè)提案分別提出贊成或反對(duì)意見。其中贊成第一個(gè)提案的有364人,贊成第二個(gè)提案的有392人,兩個(gè)提案都反對(duì)的有17人。問贊成第一個(gè)提案且反對(duì)第二個(gè)提案的有幾個(gè)人?
A.56人
B.67人
C.83人
D.84人
59.某小區(qū)有40%的住戶訂閱日?qǐng)?bào),有15%的住戶同時(shí)訂閱日?qǐng)?bào)和時(shí)報(bào),至少有75%的住戶至少訂閱兩種報(bào)紙的一種,問訂閱時(shí)報(bào)的比例至少為多少?
A.35%
B.50%
C.55%
D.60% 60.一門課程的滿分為100分,由個(gè)人報(bào)告成績(jī)與小組報(bào)告成績(jī)組成,其中個(gè)人報(bào)告成績(jī)占70%,小組報(bào)告成績(jī)占30%,已知小明的個(gè)人報(bào)告成績(jī)與同一小組的小欣的個(gè)人報(bào)告成績(jī)之比為7:6,小明該門課程的成績(jī)?yōu)?1分,則小欣的成績(jī)最低為多少分()A.78分
B.79分
C.81分
D.82分
第四篇:2008年行測(cè)真題及答案
2008年河南公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試題
第一部分言語理解與表達(dá)
(共40題,參考時(shí)限30分鐘)
本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>
請(qǐng)開始答題:
1.(1)日本政界的一些人妄圖 日本侵華的歷史,引起中日兩國(guó)人民的強(qiáng)烈反對(duì)。
(2)端午節(jié),民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗,據(jù)說,這樣可以 疾病。
(3)見到這一情景,她那滿腔怨恨,似乎一下子都 了。
A.竄改驅(qū)除融解 B.篡改祛除融解
C.竄改祛除溶解 D.篡改驅(qū)除溶解
2.學(xué)生的智力 包括知識(shí),包括能力,尤其是獨(dú)立思考和發(fā)明創(chuàng)造的能力。一個(gè)學(xué)生 有知識(shí),沒有自己動(dòng)手的習(xí)慣和勇于創(chuàng)新的精神,不能成為適應(yīng)新時(shí)代要求的有用之才。
A.不但 而且 只要 即使 也
B.雖然 但也 如果 但是 就
C.既 又 如果 卻 也
D.一方面 一方面 只要 但是 就
3.社會(huì)主義制度的鞏固,社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展,只能是兩個(gè)文明同時(shí)建設(shè),互相促進(jìn)的結(jié)果。兩手都硬起來,兩個(gè)文明一起上;單有一手硬,可能有一時(shí)的效果,最終兩個(gè)文明建設(shè)都上不去。
A.既然 就能 也 而 B.只要 就能 即使 反而
C.因?yàn)?所以 盡管 可 D.只有 才能 雖然 但
4.(1)為了把幼兒園辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)放心的樂園,她把全部心血都 在天真爛漫
的孩子身上了。
(2)一般而言,年輕人對(duì)流行歌曲會(huì)有更多的興趣,而老年人在這方面就要 多了。
(3)如果生命中只有鮮花和獎(jiǎng)杯而沒有挫折和痛苦,那么這種人生 顯得太單薄了!
A.灌注 淡薄 未免 B.注入 淡泊 不免
C.傾注 淡漠 難免 D.貫注 淡薄 以免
5.梁先生一個(gè)人出去見馬歇爾·司徒雷登的時(shí)候,總是帶著我 翻譯。當(dāng)時(shí)除梁先生外,羅隆基和陳達(dá)他們 民盟國(guó)際關(guān)系委員會(huì)主任和宣傳委員會(huì)主任的身份同外國(guó)人 的機(jī)會(huì)更多,但馬歇爾·司徒雷登對(duì)梁先生更加。
A.擔(dān)任 以 接觸 尊重 B.擔(dān)任 據(jù) 接見 敬重
C.委任 用 接待 保重 D.出任 憑 接受 著重
6.問題 沒有解決,變得更嚴(yán)重
A.如果 那么 B.因?yàn)?所以
C.即使 也 D.不但 反而
7.1843年,柏遼茲聽了《馬太受難曲》后,這樣寫,“每個(gè)人都在用眼睛跟蹤歌本上的詞句,大廳里鴉雀無聲,既沒有表示贊賞,也沒有指責(zé)的聲音,更沒有鼓掌喝彩,人們仿佛是在教堂里傾聽圣歌,不是在默默地聽音樂,而是在參加一次禮拜儀式。人們崇拜,信賴他,毫不懷疑他的。”
A.柴科夫斯基 深邃性 B.巴赫 神圣性
C.肖斯塔科維奇 戰(zhàn)斗性 D.肖邦 抒情性
8.“男不耕耘,女不蠶織,衣必文采,食必粱肉。''這是漢代 上呈漢文帝的奏疏《論貴粟疏》中的句子,句中說的是。
A.司馬遷 女紅 B.晁錯(cuò) 商人
C.賈誼 將軍 D.班固 農(nóng)夫
9. 對(duì)于全體人民,對(duì)于農(nóng)村貧民,一個(gè)很重要的改善,就是孩子上學(xué)不花錢。讓所有孩子上學(xué)不花錢,人民 能不再像現(xiàn)在這樣沒有文化,不再完全沒有文化。
A.尤其 只有 才 至少 B.包括 只有 才 以至
C.特別 如果 就或者 D.尤其 如果就甚至
10.生產(chǎn)的社會(huì)化要求企業(yè)內(nèi)部實(shí)現(xiàn) 的分工合作。
A.周密 B.縝密
C.全面 D.廣泛
11.人體皮膚由表皮層與真皮層組成,表皮層與真皮層之間有一稱為”基層“的中間組織。人在青春期皮膚有相當(dāng) 的新陳代謝活動(dòng)。人到中年后,表皮細(xì)胞的新陳代謝開始,表皮基層的折曲與厚度顯著減少,真皮內(nèi)的成纖維細(xì)胞亦停止繁殖,因此,所分泌的膠原及膠質(zhì)纖維也顯著下降。由于 膠原及彈性纖維的支持,皮膚就開始,皺紋于是出現(xiàn)。
A.活躍 放緩 缺乏 松弛
B.程度 停止 沒有 松弛
C.程度 放緩 缺乏 松懈
D.活躍 停止 沒有 松懈
12.下列句子中沒有語病的一句是()。
A.電視、廣播、影像、媒體、信息所組成的世界,在”影像化生存“的今天,正代替人們身邊的現(xiàn)實(shí)成為生活本身,同時(shí)深刻地影響并改變著我們
B.巴厘島爆炸事件后,臺(tái)灣民航業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況比”9·11“事件過后還糟糕,而春節(jié)大陸包機(jī)給走下坡路的臺(tái)灣民航業(yè)帶來了希望
C.中山陵風(fēng)景區(qū)應(yīng)當(dāng)與玄武湖風(fēng)景區(qū)連接起來將中山風(fēng)景區(qū)打造成世界一流,成為南京核心景觀
D.”兩會(huì)“代表提出的能否取消六公路收費(fèi)的建議若被采納,就可以吸引更多的人到郊區(qū)投資,還可以提高公路使用率
13.下列句子中沒有語病的一句是()。
A.最近,武漢市發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)。要在這次運(yùn)動(dòng)中建立加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作
B.首爾大學(xué)最終調(diào)查報(bào)告鑒于認(rèn)定黃禹錫有關(guān)克隆技術(shù)的論文造假,韓國(guó)政府決定取消其”韓國(guó)最高科學(xué)家“稱號(hào),并免去他擔(dān)任的一切公職
C.進(jìn)入烏鎮(zhèn),信步于幽深街巷中,你就會(huì)覺得自己好像瀏覽著一部關(guān)于江南水鄉(xiāng)的線裝書
D.他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,并沒有消沉,而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量,樹立了克服困難的信心
14.把文段后的句子重新排序,上下語意最連貫的是()。
上海磁懸浮列車選用德國(guó)最新的TR08型號(hào),在TR系列中,TR05之前的型號(hào)采用的是短定子直線電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng),TR05到TR08采用的都是長(zhǎng)定子直線電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)。
①他們研究的車型均用TR加編號(hào)命名。
②有人把德國(guó)生產(chǎn)的世界第一臺(tái)有載人能力的磁懸浮列車稱為TR02。
③德國(guó)是最早開始研究磁懸浮列車技術(shù)的國(guó)家。
④其研究主要集中在電磁型磁懸浮列車技術(shù)上。
A.③④①② B.②①④③
C.③①②④ D.②③④①
15.下面哪句話正確?()
A.沒想到在回家的路上,我更遇到了一件讓人不愉快的事
B.這些學(xué)生到底有沒有自律精神?為什么連那么很小的事都做不好?
C.我覺得學(xué)習(xí)既然重要,但它并不是全部,您不明白我的意思嗎?
D.在麥當(dāng)勞吃飯時(shí),我看見一幅回收舊電池的廣告,它引起了我的注意
16.下列無語病的一句是()。
A.手機(jī)價(jià)格降得最厲害,同一型號(hào)的手機(jī)年末和年初的價(jià)格懸殊一半多
B.中國(guó)在這幾年可以說是正掀起了學(xué)電腦高潮
C.我國(guó)向太平洋預(yù)定海域發(fā)射運(yùn)載火箭圓滿成功
D.小王經(jīng)過三年的艱苦拼搏,高考取得了優(yōu)異的成就
17.下列無語病的一句是()。
A.老師們認(rèn)真研究聽取了同學(xué)們的意見,認(rèn)為同學(xué)們的意見是正確的
B.因?yàn)槲业男蜗笏季S發(fā)達(dá),對(duì)數(shù)字一類東西簡(jiǎn)直是先天反應(yīng)慢,數(shù)學(xué)對(duì)于我就不感興趣
C.今年元旦,早晨六點(diǎn)左右,廣場(chǎng)上就站了上萬名觀看升旗儀式的人群
D.他們大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏的精神,終于奪得了冠軍
18.下列無語病的一句是()。
A.梵高在死了許多年之后,評(píng)論家們眾星捧月似地贊美他
B.我們要借助黨團(tuán)組織及社會(huì)團(tuán)體力量,開展好這一活動(dòng)
C.相聲大師侯寶林的名字對(duì)中年人是熟悉的
D.我國(guó)目前的測(cè)控通信網(wǎng),是我國(guó)航天史上規(guī)模最龐大、技術(shù)最先進(jìn)、可靠性更高的系統(tǒng)
19.選出沒有語病的一項(xiàng)。()
A.沙霧迷茫,把檐下的麻雀都害得不住咳嗽而搬了家
B.一張報(bào)紙的生命力就在于能否為讀者奉上豐富、新鮮、優(yōu)質(zhì)的精神食糧
C.老師對(duì)我們十四個(gè)同學(xué)歷來等量齊觀,從不偏向誰
D.全年內(nèi)訂閱本刊的讀者,如對(duì)本刊不滿意,本刊賠償讀者全年的征訂費(fèi)
20.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()。
A.生命就是需要不斷地超越,也需要不斷地突破,才不致枯滯的 B.據(jù)廠家介紹,這種多功能治療儀的價(jià)值還在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣
C.這次詩歌節(jié)上參加活動(dòng)的大多是以青年為主
D.降低能耗是企業(yè)目前當(dāng)務(wù)之急的頭等大事
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21.下列詩句中,表示期盼將來相聚的一句是()。
A.君問歸期未有期
B.巴山夜雨漲秋池
C.何當(dāng)共剪西窗燭
D.卻話巴山夜雨時(shí)
22.下列詩句中,表示音訊不通,相思之情無法傳送的一項(xiàng)是()。
A.江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪
B.此時(shí)相望不相聞,愿逐月華流照君
C.鴻雁長(zhǎng)飛光不度,魚龍潛躍水成文
D.昨夜閑潭夢(mèng)落花,可憐春半不還家
23.下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.他十分激動(dòng),大聲爭(zhēng)辯道:”你們說的這些都是杯弓蛇影,無中生有,完全不符合事實(shí)。“
B.意大利隊(duì)攻勢(shì)凌厲,逼得對(duì)方節(jié)節(jié)敗退,抱頭鼠竄
C.無論什么工作,只要局長(zhǎng)一發(fā)話,他總是首當(dāng)其沖地?fù)屩ジ?/p>
D.這篇通訊雖然寫得不錯(cuò),但報(bào)道不及時(shí),已是明日黃花了
24.某名人收到香港某組織的請(qǐng)教問題的信。這位名人一時(shí)難以確切答復(fù)。過了幾天,他弄清了問題原委,即寫復(fù)信。你認(rèn)為作為復(fù)信的開頭,哪一項(xiàng)最好?()
A.惠書收到,瑣事纏身,遲復(fù)為歉
B.惠函歇悉,未及時(shí)奉復(fù),深感不安
C.惠書已悉,承蒙信賴,遲復(fù)為歉
D.惠書已閱,難題一時(shí)不解,遲復(fù)為歉
25.下面四句話表現(xiàn)了與講話人的親密關(guān)系的不同程度,排出由”親“到”疏“的正確順來。()
①明天到我家來吃晚飯。
②您明天晚上能來我家吃個(gè)便飯嗎?
③明天早點(diǎn)回家吃晚飯!
④您哪天有時(shí)間,如果能賞光來我家聚聚,吃頓便飯,那我們?nèi)覍?huì)感到非常高興。
A.①②③④ B.④②①③
C.③①②④ D.③①④②
26.下面這段話的中心意思是()。
環(huán)??偩纸型-h(huán)保違規(guī)項(xiàng)目,正是公共服務(wù)型政府的職能歸位。相比建設(shè)鋼鐵廠、發(fā)電廠和汽車生產(chǎn)線,政府更應(yīng)當(dāng)干的事情是保護(hù)環(huán)境,投資教育和建立健全社會(huì)保障體系等,眾所周知,前者正面臨著過度投資后的全面過剩,而后者卻有數(shù)以萬億的財(cái)政窟窿等待填補(bǔ)。
A.政府應(yīng)該向公共服務(wù)型方向轉(zhuǎn)變
B.政府應(yīng)投資環(huán)境、教育和社會(huì)保障事業(yè)
C.政府應(yīng)均衡投資,不應(yīng)使一方面過剩,一方面出現(xiàn)窟窿
D.處理好當(dāng)務(wù)之急,政府應(yīng)緩建鋼鐵廠、發(fā)電廠和汽車生產(chǎn)線
27.下面這段話主要講述的是()。
在公路發(fā)展的早期,它們的趨勢(shì)還能順從地貌,即沿河流或森林的邊緣發(fā)展??扇缃?,公路已無所不在,狼、熊等原本可以自由游蕩的動(dòng)物種群被分割得七零八落。與大型動(dòng)物的種群相比,較小動(dòng)物的種群在數(shù)量上具有更大的波動(dòng)性,更容易發(fā)生雜居現(xiàn)象。
A.公路的發(fā)展造成了動(dòng)物生存狀態(tài)的改變
B.公路越發(fā)展,對(duì)動(dòng)物越不利
C.公路發(fā)展的程度不同,動(dòng)物所受影響的程度也不同
D.公路的發(fā)展應(yīng)考慮對(duì)動(dòng)物的影響
28.給下面這段文字加個(gè)小標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
在光滑的冰面上開車是不容易的,可是我在北極見到的芬蘭司機(jī),在冰道上開車的時(shí)速和在柏油馬路上一樣快。為了保障安全,這里的汽車都備有兩套輪子。一套是夏季用的普通輪子,一套是適用于冰面的帶針的輪子。公路上的另一奇景是白天行駛的車輛都開著燈,據(jù)說這樣事故發(fā)生率比較低。
A.北極奇聞 B.北極見聞
C.冰上趣聞 D.冰上軼事
29.下面這段文字所能推導(dǎo)出的結(jié)論是()。
長(zhǎng)期以來,在傳統(tǒng)觀念的影響下,對(duì)于司法機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中侵害公民、法人和其他組織的合法權(quán)益的行為,缺乏有效可行的保障機(jī)制來恢復(fù)和彌補(bǔ)被侵權(quán)人的權(quán)利。遭受侵害的當(dāng)事人不知道怎樣保護(hù)自己的合法權(quán)益,更沒有一條光明的、可靠的渠道來支持這種保護(hù)。
A.長(zhǎng)期以來,司法機(jī)關(guān)的執(zhí)法受到傳統(tǒng)觀念的影響
B.目前還沒有保障機(jī)制來彌補(bǔ)被司法機(jī)關(guān)侵犯的權(quán)利
C.司法機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中使受侵害的當(dāng)事人無法保護(hù)自己的合法權(quán)益
D.制定規(guī)范和約束司法機(jī)關(guān)執(zhí)法過程中的法律勢(shì)在必行
30.下面這段話最想傳達(dá)給讀者的意思是()。
無論懶惰者還是勤勉者,養(yǎng)金魚都不成問題。勤勉者可以每一天換一次水,懶惰者盡可以一月?lián)Q一次。只是如果突然改變換水的習(xí)慣,變一天為一月,或變一月為一天,金魚都可能莫名其妙地暴死。勤勉者據(jù)此得出結(jié)論:金魚必須一天一換水;懶惰者也得出相反的結(jié)論:金魚只能一月一換水。
A.人們總是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)得出結(jié)論
B.人們總是依照自己的習(xí)慣處理事情
C.對(duì)待同一個(gè)事物,盡可能用不同的方法
D.無論人,還是魚,習(xí)慣是不能一下子改變的
31.臺(tái)灣詩人余光中曾參加一次文藝大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式,獲獎(jiǎng)?wù)叽蠖际呛诎l(fā)晚輩,只有余光中是白發(fā)老者。余光中風(fēng)趣睿智的致辭贏得了滿堂喝彩,他的致辭是()。
A.我這老頭子能與年輕人一同獲獎(jiǎng),首先感謝評(píng)委的公正,一視同仁
B.長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)。年輕人能趕上我,我十分欣慰
C.我雖然是個(gè)老頭子,但我的心態(tài)年輕,我永不服老,所以能與年輕人同臺(tái)獲獎(jiǎng)
D.一個(gè)人年輕時(shí)同老頭子一同獲獎(jiǎng),表示他已經(jīng)成名??赡昀蠒r(shí)還能同小伙子一同獲獎(jiǎng),說明他尚未落伍
32.對(duì)于構(gòu)建當(dāng)代中國(guó)人文精神的路徑,學(xué)術(shù)界曾做出多種探索,有人試圖從中國(guó)傳統(tǒng)文化中挖掘資源。有人則主張借鑒西方近現(xiàn)代的人文、人道文化傳統(tǒng),也有人主張二者并舉。
填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。
A.這些探索都有客觀的真理性
B.這些探索都是極為難能可貴的 C.這些探索都具有時(shí)代特色
D.這些探索都有一定的合理性
33.古往今來,沒有一場(chǎng)真正的根本性變革,不是大大推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的?!闭嬲母拘宰兏铩皩?duì)”社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展“是否有推動(dòng)作用?()
A.怎能會(huì)有 B.怎能沒有
C.可能會(huì)有 D.可能沒有
34.依托于信息技術(shù)革命的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)改變了人們傳統(tǒng)的空間和時(shí)間感受。空間和時(shí)間都不再是固定的,成為了”流動(dòng)的空間“和”壓縮的時(shí)間“。利用高速傳播的音像信息,人們可以立刻進(jìn)入到一個(gè)不同的空間,并參與其中;憑借強(qiáng)大的信息存儲(chǔ)能力,不同時(shí)間發(fā)生的事情都能集中為同一個(gè)瞬間。
下面對(duì)”網(wǎng)絡(luò)社會(huì)“的理解,不正確的一項(xiàng)是()。
A.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)依托于信息技術(shù)革命,即信息實(shí)現(xiàn)大量?jī)?chǔ)存和高速傳播
B.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的空間和時(shí)間都不是固定的,人們感受的是”流動(dòng)的空間“和”壓縮的時(shí)間“
C.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)改變了人們傳統(tǒng)的時(shí)間感受,不同時(shí)間發(fā)生的事情可以在同一個(gè)瞬間展開
D.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)改變了人們傳統(tǒng)的空間感受,人們?cè)谕粫r(shí)間里,既可以在這個(gè)空間,又可以在另一空間
35.所謂科學(xué)精神,不過是哲學(xué)上的多元主義的另一種說法而已。哲學(xué)上的多元主義,就是,否認(rèn)有什么事物第一原因和宇宙、人類的什么終極目的。
填人橫線上最恰當(dāng)?shù)氖?)。
A.否認(rèn)絕對(duì)真理的存在 B.認(rèn)為這個(gè)世界無須認(rèn)識(shí)
C.政治上權(quán)威主義的根據(jù)
D.一種絕對(duì)化的主張
36.童年的記憶一下子涌了出來,就像無意中吃到一塊不夠時(shí)尚但又熟悉味道的水果糖,能包含所有孩提時(shí)期的甜蜜。那兒的光雕讓我想到了天堂,它們就是我記憶中天堂的樣子:有高大、拱形的門,門上綴著千萬盞燈,璀璨又迷離。它們能驅(qū)散在黑夜中愈加濃郁的思念……水上公園的光雕還配了激光焰火,超過300米的”銀河瀑布“橫跨整個(gè)湖面。在一片輝煌之中,焰火組成的”紅日“冉冉升起……它們豐富著我對(duì)天堂的想象。
根據(jù)本文,下列表述哪一項(xiàng)是不正確的?()
A.在一片輝煌之中,焰火組成的冉冉升起的”紅日“豐富著我對(duì)天堂的想象
B.那兒的光雕讓我想到了天堂,仿佛它們就是我記憶中天堂的樣子
C.記憶中天堂門上綴著千萬盞燈,璀璨又迷離,能驅(qū)散在黑夜中愈加濃郁的思念
D.童年的記憶一下子涌了出來,就像吃到一塊時(shí)尚又熟悉味道的水果糖
37.下列句子中,用了與其他三句不同的修辭手法的是()。
A.那把長(zhǎng)鍤,千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論
B.如地震前兆,如海嘯將臨,如山崩即至,渾身有一種莫名的緊張
C.它卻卑處一隅,像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親
D.這里的水卻不同,要說多也不算太多,但股股疊疊都精神煥發(fā),合在一起比賽著飛奔的力量
38.與”不受制約的權(quán)力必然產(chǎn)生腐敗“意思完全相同的一項(xiàng)是()。
A.腐敗的權(quán)力都是不受制約的 B.不腐敗的權(quán)力都是受到制約的
C.受制約的權(quán)力不會(huì)產(chǎn)生腐敗
D.只有不受制約的權(quán)力才會(huì)產(chǎn)生腐敗
39.下列四句話,用的詞語相同,但強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)卻不同,其中分別強(qiáng)調(diào)”受話人“和”打電話"這件事的一組是()。
①他上午在家里是給我打了一次電話
②他上午是在家里給我打了一次電話
③他是上午在家里給我打了一次電話
④他上午在家里給我是打了一次電話
A.②③ B.①② C.①④ D.③④
40.如果把地球的歷史濃縮為一小時(shí),至最后15分鐘時(shí),生命方粉墨登場(chǎng),在還剩下6分鐘的時(shí)候,陸地上開始閃現(xiàn)動(dòng)物的身影,而當(dāng)?shù)?8分鐘到來時(shí),一切大局已定。
上面這段話的中心意思是()。
A.地球的歷史很漫長(zhǎng)
B.地球上生命存在的歷史很長(zhǎng)
C.地球上生命出現(xiàn)的時(shí)間很晚
D.地球上有了生命才大局已定
第五篇:行測(cè)考試判斷推理真題練習(xí)
推理判斷題要求考生根據(jù)文章提供的線索和事實(shí)進(jìn)行邏輯推理,推測(cè)作者未提到的事實(shí)或某事發(fā)生的可能性,將間接論據(jù)連貫起來,得出一個(gè)合理的結(jié)論。接下來就一起分享小編為大家整理的行測(cè)考試判斷推理真題練習(xí)吧!
行測(cè)考試判斷推理真題練習(xí)一
1、()對(duì)于木柴相當(dāng)于推土機(jī)對(duì)于()
A.斧頭――土
B.樹――司機(jī)
C.燃燒――油
D.秸稈――飛機(jī)
2、晉∶粵
A.閩∶豫
B.冀∶滇
C.黔∶川
D.湘∶桂
3、國(guó)務(wù)院:最高國(guó)家行政機(jī)關(guān)
A.魯迅:文學(xué)家
B.書籍:朋友
C.李白:詩仙
D.驕傲:陷阱
4、大廈:水泥()。
A.莊稼:土地
B.城市:花園
C.玻璃:燈具
D.:獵人
5、圣經(jīng):伊甸園 正確選項(xiàng)為()。
A.日記:博客
B.大學(xué):象牙塔
C.聊齋:狐仙
D.彼得·潘:永無島
6、仿宋∶字體
A.知識(shí)∶書籍
B.黑體∶字號(hào)
C.葡萄∶水果
D.鋼筆∶墨水
7、山東∶濟(jì)南∶泰山
A.安徽∶合肥∶黃山
B.陜西∶蘭州∶衡山
C.湖北∶長(zhǎng)沙∶華山
D.湖南∶湘潭∶君山
8、拱橋?qū)τ?)相當(dāng)于樟樹對(duì)于()
A.建筑 綠化
B.高超 高大
C.技藝 生長(zhǎng)
D.橋梁 樹木
9、鮮花對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于傷害
A.漂亮 丑陋
B.香味 臭味
C.過敏 善意
D.厭惡 犯罪
10、大方對(duì)于()相當(dāng)于復(fù)制 對(duì)于()
A.小氣 粘貼
B.慷慨 拷貝
C.吝嗇 復(fù)印
D.大度 臨摹
行測(cè)考試判斷推理真題練習(xí)答案解析
1、參考答案:A
本題詳解:斧頭的作用對(duì)象是木柴,推土機(jī)的作用對(duì)象是土
2、參考答案:B
本題詳解:題干顯示第一個(gè)詞是北方省份,第二個(gè)詞是南方省份,符合條件的是B項(xiàng),A項(xiàng)福建是南方省份,河南是北方省份;C項(xiàng)貴州、四川都是南方省份;D項(xiàng)湖南、廣西也都是南方省份。
3、參考答案:C
本題詳解:同一關(guān)系,“國(guó)務(wù)院”是“最高國(guó)家行政機(jī)關(guān)”,“李白”是“詩仙”。A項(xiàng)“魯迅”真包含于“文學(xué)家”,B、D兩項(xiàng)都是比喻。
4、參考答案:B
本題詳解:(1)題中大廈和水泥是分解關(guān)系。構(gòu)成大廈的成分中有水泥。(2)B中花園、城市是分解關(guān)系。答案B(3)注意A不能說是構(gòu)成莊稼中有土地,C是先后順序不是分解關(guān)系,即使看做分解則順序也不對(duì);D是對(duì)應(yīng)關(guān)系。都不選。
5、參考答案:D
本題詳解:伊甸園取自于圣經(jīng),永無島來自《彼得.潘》,二者之間都是典故與出處的關(guān)系,所以本題應(yīng)該選擇D。
6、參考答案:C
本題詳解:題干中的詞組是種屬關(guān)系,仿宋屬于一種字體。
7、參考答案:A
本題詳解:省份、省會(huì)及當(dāng)?shù)氐拿健I綎|的省會(huì)是濟(jì)南,泰山是山東的名山,安徽黃山,陜西華山,湖南君山和衡山。
8、參考答案:D
本題詳解:拱橋是橋梁一種,樟樹是樹木的一種。
9、參考答案:C
本題詳解:鮮花對(duì)過敏,屬于出乎意料的結(jié)果;善意對(duì)傷害也屬于意料之外的結(jié)果。
10、參考答案:B
本題詳解:大方與慷慨是近義詞關(guān)系,復(fù)制與拷貝是近義同關(guān)系。
行測(cè)考試判斷推理真題練習(xí)二
1、芬芳:花朵:青少年
A.勤勞:黃牛:農(nóng)民
B.耀眼:太陽:醫(yī)生
C.明亮:教室:學(xué)生
D.蠟燭:奉獻(xiàn):教師
2、毫升∶量杯
A.硫酸∶酒精燈
B.幾何∶直角尺
C.安培∶物理
D.度∶電表
3、喜悅對(duì)于()相當(dāng)于傷心對(duì)于()
A.高興 失望
B.微笑 哭泣
C.心情 失落
D.失敗 挫折
4、主婦:保姆:矛盾()。
A.大夫:病人:藥方
B.紅馬:老馬:賽馬
C.婆婆:媳婦:融洽
D.黃牛:公牛:斗牛
5、沖突:解決:和諧()
A.吵架:爆發(fā):混亂
B.生活:富裕:美好
C.噪音:消除:安靜
D.興奮:鎮(zhèn)定:放松
6、認(rèn)知干預(yù):認(rèn)知干預(yù)的原則認(rèn)為.一個(gè)人的心理活動(dòng)和心理狀態(tài)決定于其內(nèi)在的認(rèn)知觀念.個(gè)體心理問題的根源是其頭腦中不合理的認(rèn)識(shí)觀念,認(rèn)知干預(yù)就是要以正確的理論知識(shí)來變個(gè)體的不合理認(rèn)識(shí)。
下列不屬于認(rèn)知干預(yù)的是()。
A.在實(shí)施某項(xiàng)手術(shù)前,醫(yī)護(hù)人員以正確的醫(yī)學(xué)和生理學(xué)知識(shí)告訴病人此項(xiàng)手術(shù)是必需和安全的,消除病人的焦慮
B.學(xué)校有計(jì)劃、按步驟地對(duì)學(xué)校中有關(guān)人員的心理活動(dòng)、個(gè)性特征或他們的心理問題施加影響,使之發(fā)生指向預(yù)期目標(biāo)的變化
C.對(duì)于抑郁癥患者,給其提供另一種可以解釋其觀察和經(jīng)驗(yàn)的概念系統(tǒng)從而取代其原有的信念
D.對(duì)于渴望提高自身理論水平的在職人員,教師結(jié)合其實(shí)際,向其提供系統(tǒng)的理論知識(shí)
7、同業(yè)多樣化是指在與公司原有核心業(yè)務(wù)相關(guān)的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)開展新的業(yè)務(wù)。集團(tuán)多樣化是指一家公司將業(yè)務(wù)擴(kuò)展到非相關(guān)的行業(yè)。
根據(jù)上述定義,下列屬于同業(yè)多樣化的是()。
A.威廉瑪里奧特將其在華盛頓特區(qū)的原有餐館業(yè)務(wù)擴(kuò)展到特區(qū)以外的航空服務(wù)、飯店和快餐行業(yè)
B.泛太平洋公司將其原有的鐵路運(yùn)輸業(yè)務(wù)擴(kuò)展到石油和天然氣開發(fā)、采礦、微波和光纖維、危險(xiǎn)廢物處理、卡車運(yùn)輸和房地產(chǎn)等領(lǐng)域
C.克羅格公司在單一的行業(yè)中從事單一的業(yè)務(wù)
D.福特公司將業(yè)務(wù)從煉鋼所需的采礦業(yè)一直擴(kuò)展到包括汽車展廳在內(nèi)的業(yè)務(wù)
8、電子政務(wù)是政府機(jī)構(gòu)應(yīng)用現(xiàn)代信息和通信技術(shù),將管理和服務(wù)通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行集成,在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)政府組織結(jié)構(gòu)和工作流程的優(yōu)化重組,超越時(shí)間和空間及部門之間的分隔限制.向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)和全方位的、規(guī)范而透明的、符合國(guó)際水準(zhǔn)的管理和服務(wù)。
根據(jù)上述定義,下列情況不屬于電子政務(wù)內(nèi)容的是()。
A.企業(yè)通過稅務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),在辦公室就能完成稅務(wù)登記、稅務(wù)申報(bào)、稅款劃撥、查詢等業(yè)務(wù),該系統(tǒng)既方便了企業(yè),也減少了開支
B.某城市所有高校網(wǎng)書館通過網(wǎng)絡(luò)形成互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),學(xué)生可跨校借閱圖書,不僅共享了圖書資源,還減少了相關(guān)建設(shè)成本
C.人事部門開設(shè)網(wǎng)上人才市場(chǎng)或勞動(dòng)市場(chǎng),提供與就業(yè)有關(guān)的工作職位缺口數(shù)據(jù)和求職數(shù)據(jù)庫信息
D.政府通過網(wǎng)站提供醫(yī)療保險(xiǎn)信息,供居民查詢自己的醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人賬戶余額和當(dāng)?shù)毓册t(yī)療賬戶的情況
9、外部不經(jīng)濟(jì),是指一種經(jīng)濟(jì)行為對(duì)其本身和外部產(chǎn)生出來的負(fù)效益。
下列選項(xiàng)中,屬于外部不經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的是()。
A.學(xué)校周邊鋼廠的煙囪冒出黑色灰塵
B.國(guó)家出資提高公眾健康水平
C.湘江岸邊的造紙廠流出經(jīng)處理合格的水
D.吃完東西后將包裝用的塑料袋扔到分類的垃圾箱
10、民事法律行為:是指公民或者法人設(shè)立、變更、終止權(quán)利和民事義務(wù)的合法行為。
下列屬于民事法律行為的是:
A.甲乙之間買賣假煙的合同。
B.王某邀請(qǐng)朋友去飯店吃飯、娛樂.C.某縣分管副與酒廠廠長(zhǎng)簽訂酒廠如完成稅收指標(biāo)縣政府給予獎(jiǎng)勵(lì)的合同.D.20歲的張某在其父親死后決定放棄繼承.行測(cè)考試判斷推理真題練習(xí)答案解析
1、參考答案:A
本題詳解:芬芳的花朵,青少年常常被比喻成花朵;勤勞的黃牛,農(nóng)民常常被比喻成默默耕耘的黃牛。
2、參考答案:D
本題詳解:量杯的刻度是毫升,電表的刻度是度。
3、參考答案:B
本題詳解:因喜悅而微笑,因傷心而哭泣。
4、參考答案:C
本題詳解:常識(shí)。
5、參考答案:C
本題詳解:事件的順承關(guān)系。沖突得到解決后會(huì)和諧;噪音被消除后會(huì)得到安靜。
6、參考答案:D
本題詳解:理解“認(rèn)知干預(yù)”要抓住關(guān)鍵詞“正確的理論知識(shí)”、“不合理認(rèn)識(shí)”.D項(xiàng)中教師向渴望提高自身理論水平的在職人員提供系統(tǒng)的理論知識(shí),并不是說在職人員的原有理論認(rèn)識(shí)不正確。故本題正確答案是D。
7、參考答案:A
本題詳解:C項(xiàng)并沒有業(yè)務(wù)的擴(kuò)展,所以不是同業(yè)多樣化;B、D項(xiàng)的擴(kuò)展超出了原有的核心業(yè)務(wù),屬于集團(tuán)多樣化,只有A項(xiàng)符合同業(yè)多樣化的要求,故選A。
8、參考答案:B
本題詳解:A項(xiàng)中的稅務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、C項(xiàng)中的網(wǎng)上人才市場(chǎng)以及D項(xiàng)中的網(wǎng)站提供的醫(yī)療保險(xiǎn)信息都符合電子政務(wù)的定義,屬于電子政務(wù);B項(xiàng)高校圖書館的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的主體不是政府機(jī)構(gòu)而是高校,因此不屬于電子政務(wù)的范疇。故答案選B9、參考答案:A
本題詳解:本題定義的關(guān)鍵是“負(fù)效益”,外部負(fù)效益的典型例子是公害,選項(xiàng)中只有A項(xiàng)符合外部不經(jīng)濟(jì)的定義。
10、參考答案:D
本題詳解:民事法律行為首先是一種法律行為,選項(xiàng)B不是一種法律行為:民事法律行為是一種合法的行為,選項(xiàng)A買賣假煙的合同是不合法的,所以排除A。民事法律行為是針對(duì)公民或法人的,某縣分管副所代表的縣政府既不是公民,也不是法人.所以可以排除C。故本題選D。