第一篇：行測(cè)最新歸納的圖形推理的十大規(guī)律

圖形專(zhuān)項(xiàng)突破中絕大多數(shù)例題都是公考真題，命題規(guī)范，指導(dǎo)性明確，具有很高的價(jià)值。圖形專(zhuān)項(xiàng)突破編寫(xiě)系統(tǒng)，幾乎含蓋圖形推理全部類(lèi)型的題目。

圖形推理的兩大靈魂是數(shù)量關(guān)系和圖形的轉(zhuǎn)動(dòng)。牢牢把握住這兩大靈魂就基本把握了圖形推理題目。在這兩大靈魂統(tǒng)帥下的十大基本規(guī)律，是每個(gè)想要在公考中取得優(yōu)異成績(jī)的考生必須系統(tǒng)熟練把握的。

圖形推理的兩大靈魂：數(shù)量關(guān)系和圖形的轉(zhuǎn)動(dòng)。這里以2007年國(guó)家公務(wù)員考試真題為例子來(lái)說(shuō)明圖形推理的兩大靈魂。

分享一點(diǎn)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)給大家，我的筆試成績(jī)一直都是非常好的，不管是行測(cè)還是申論，每次都是崗位第一。其實(shí)很多人不是真的不會(huì)做，90%的人都是時(shí)間不夠用。公務(wù)員考試這種選人的方式第一就是考解決問(wèn)題的能力，第二就是考思維，第三考決策力（包括輕重緩急的決策）。非常多的人輸就輸在時(shí)間上，我是特別注重效率的。第一，復(fù)習(xí)過(guò)程中絕對(duì)的高效率，各種資料習(xí)題都要涉及多遍；第二，答題高效率，包括讀題速度和答題速度都高效。我復(fù)習(xí)過(guò)程中，閱讀和背誦的能力非常強(qiáng)，讀一份一萬(wàn)字的資料，一般人可能要二十分鐘，我只需要兩分鐘左右，讀的次數(shù)多，記住自然快很多。包括做題也一樣，讀題和讀材料的速度也很快，一般一份試卷，讀題的時(shí)間一般人可能要花掉二十幾分鐘，我統(tǒng)計(jì)過(guò)，最多不超過(guò)3分鐘，這樣就比別人多出20幾分鐘，這是非常不得了的。QZZN有個(gè)帖子專(zhuān)門(mén)介紹速讀的，叫做“得速讀者得行測(cè)”，我就是看了這個(gè)才接觸了速讀（帖子地址按住鍵盤(pán)Ctrl鍵同時(shí)點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊這里就鏈接過(guò)去了），也因?yàn)樗僮x，才獲得了筆試的好成績(jī)。其實(shí)，不只是行測(cè)，速讀對(duì)申論的幫助更大，特別是那些密密麻麻的資料，看見(jiàn)都讓人暈倒。學(xué)了速讀之后，感覺(jué)有再多的書(shū)都不怕了。另外，速讀對(duì)思維和材料組織的能力都大有提高，個(gè)人覺(jué)得，擁有這個(gè)技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己學(xué)多少的問(wèn)題了。平時(shí)要多訓(xùn)練自己一眼看多個(gè)字的習(xí)慣，慢慢的加快速度，盡可能的培養(yǎng)自己這樣的習(xí)慣。有條件的朋友可以到這里用這個(gè)訓(xùn)練的軟件訓(xùn)練，大概30個(gè)小時(shí)就能練出快速閱讀的能力，這也是我最最想推薦給大家網(wǎng)站，極力的推薦給大家（一樣的，按住鍵盤(pán)左下角Ctrl鍵，然后點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵）。大家好好學(xué)習(xí)吧！祝大家早日上岸！

1.答案:B 分析:方法一，從圖形旋轉(zhuǎn)的角度來(lái)分析這個(gè)題目。順時(shí)針?lè)较蚩?，?huì)發(fā)現(xiàn)黑色小方框在作順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。

具體的說(shuō)，第一行三個(gè)圖形中，黑色小方框在作順時(shí)針旋轉(zhuǎn)；然后從第三列往下看，發(fā)現(xiàn)黑色小方框仍然在作順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。整個(gè)觀察順序是：第一行，從左向右，到了第三個(gè)圖形，從上往下；到了右下角的圖形，從右往左，到了左下角，再?gòu)南峦稀?/p>

如果選擇逆時(shí)針?lè)较蚍治?，?huì)發(fā)現(xiàn)黑色小方框在作逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。最后同樣得到答案B。

方法二，從圖形的數(shù)量關(guān)系來(lái)分析這個(gè)題目。圖中含有黑色小方框的圖形是成對(duì)出現(xiàn)的。因此答案為B。

2.1

答案：A

1，3，5。

第二列，從上往下，三個(gè)圖形中，圖形外的線段數(shù)量分別是7，9，11。

第三列，從下往上，三個(gè)圖形中，圖形外的線段數(shù)量分別是13，15，17。

從列的角度來(lái)考察的。分析這類(lèi)題目的時(shí)候，如果從行的角度去考察，難以發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不妨改變一下角度，從列的角度去考察。本題每個(gè)圖形出頭線段數(shù)目如下圖：

分析: 第一列，從下往上，三個(gè)圖形中，圖形外的線段數(shù)量分別是

3.答案:D 分析: 這個(gè)題目看從什么角度來(lái)分析。如果把第一行三個(gè)小圖形放在一起分析，然后把第二行三個(gè)圖形放在一起分析，就很難找到正確的答案來(lái)。如果把第一列的三個(gè)圖形放在一起分析，把第二列的三個(gè)圖形放在一起分析，就比較容易找出答案來(lái)。整個(gè)題目的規(guī)律是：從列方向上來(lái)看，第一個(gè)圖形的直線邊數(shù)等于下面兩個(gè)圖形的邊數(shù)之和。以前考試的題目和參考書(shū)上的練習(xí)題目大多是從行的方向來(lái)考察的，這次考題換了一個(gè)角度。根據(jù)前面幾道題的特點(diǎn)來(lái)看，從列方向的角度來(lái)設(shè)計(jì)題目，應(yīng)該是命題者的真實(shí)意圖 4.2

答案:A 分析: 第一行的三個(gè)圖形，封閉部分的數(shù)量分別是

3，2，3。

3+2+3=8 第二行的三個(gè)圖形，封閉部分的數(shù)量分別是1，3，4。1+3+4=8 按照這個(gè)規(guī)律，第三行三個(gè)圖形封閉部分?jǐn)?shù)量之和應(yīng)該是8。

第三行第一個(gè)圖形封閉部分?jǐn)?shù)量為3，第二個(gè)圖形封閉部分?jǐn)?shù)量為4。

第三個(gè)圖形封閉部分?jǐn)?shù)量應(yīng)該是1。因此，答案應(yīng)該是A。

5.答案:A 分析: 這個(gè)題目中，所有小圖形的形狀都是一樣的。無(wú)疑是考察圖形的轉(zhuǎn)動(dòng)。

至于具體怎么轉(zhuǎn)動(dòng)，沒(méi)有必要深入考察。因?yàn)樵搱D形不是規(guī)則圖形，不好選擇參照物。

實(shí)際上，看旋轉(zhuǎn)狀曲線的運(yùn)動(dòng)方向，很快可以找到正確答案。

第一行，旋轉(zhuǎn)狀曲線從外往里，分別呈順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)。第二行，旋轉(zhuǎn)狀曲線從外往里，分別呈逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)。第三行，前面的兩個(gè)小圖形，旋轉(zhuǎn)狀曲線從外往里，分別呈順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)。那么，第三個(gè)小圖形的旋轉(zhuǎn)狀曲線從外往里應(yīng)該呈順時(shí)針?lè)较?。只有答案A 符合。

通過(guò)對(duì)以上5道圖形推理題目的分析不難看出，其中有三道題目涉及到數(shù)量關(guān)系，兩到題目涉及到圖形的轉(zhuǎn)動(dòng)。數(shù)字是最有說(shuō)服力的，古今中外對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)是高度一致的，很少有分歧。因此，命題專(zhuān)家在設(shè)計(jì)題目的時(shí)候，為了避免爭(zhēng)議，總是盡可能的用數(shù)量關(guān)系來(lái)設(shè)計(jì)題目。圖形轉(zhuǎn)動(dòng)的一般特點(diǎn)是所有圖形的形狀都相同。當(dāng)然也有的圖形在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中局部發(fā)生變化的。

圖形推理的十大規(guī)律。圖形問(wèn)題花樣繁多但總結(jié)歷年考試真題，發(fā)現(xiàn)圖形推理題目不過(guò)是以下十大規(guī)律的花樣翻新。熟練的掌握了以下規(guī)律，考試就會(huì)得心應(yīng)手。一．圖形的轉(zhuǎn)動(dòng)（包括圖形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)）例題1

A

B

C

D 答案：C 分析：第一個(gè)圖形左右翻轉(zhuǎn)得到第二個(gè)圖形，第一個(gè)圖形上下翻轉(zhuǎn)得到第三個(gè)圖形。

本題考察角度是圖形的翻轉(zhuǎn)。例題2

答案：C。

分析：第一個(gè)圖形上半部分向下翻轉(zhuǎn)一次得到第二個(gè)圖形，第一個(gè)圖形的上半部分連續(xù)向下翻轉(zhuǎn)兩次得到第三個(gè)圖形。本題考察角度是圖形的翻轉(zhuǎn)。例題3

答案：A 分析：本題考察角度是圖形的翻（旋轉(zhuǎn)）轉(zhuǎn)。每一行三個(gè)圖形的變化規(guī)律是：第一個(gè)圖形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到第二個(gè)圖形，第二個(gè)圖形上下翻轉(zhuǎn)得到第三個(gè)圖形。例題4 4

答案：D 分析：本題考察角度是圖形的翻轉(zhuǎn)。規(guī)律是含有字母B的圖形，在下次出現(xiàn)的時(shí)候上下翻轉(zhuǎn)。含有其他字母的圖形在下次出現(xiàn)的時(shí)候不做任何變動(dòng)。例題5

答案：D 分析：本題考察的角度是圖形的轉(zhuǎn)動(dòng)。陰影部分依次作逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)135度，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)45度，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)135度，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)45度。

二．圖形的對(duì)稱(chēng)（軸對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)）

例題1

三．圖形的封閉（封閉圖形以及圖形的封閉部分之間的數(shù)量關(guān)系）四．圖形的疊加

五．圖形的筆畫(huà)數(shù)以及邊角數(shù)量的關(guān)系 六．圖形的形狀以及種類(lèi) 例題1

答案：

B 解析 ：本題目考察的是圖形的種類(lèi)。每一行都有3種不同的圖形。例題2

七．（或者求異去同）例題1

A

B

C

D 答案：A 分析：所有圖形的共同特點(diǎn)是都有三角形。該題目考察的角度是求同。即尋找所有圖形的共同點(diǎn)。

八．權(quán)重問(wèn)題

九．圖形的拆拼組合。十．圖形的重心位置。

圖形推理注意事項(xiàng)。

1． 有時(shí)候曲線看作邊，有時(shí)候不看作邊。一般在國(guó)考中，邊通常是指的直線邊，而曲線不當(dāng)作邊。例如：

2007年國(guó)考真題：答案：D

分析：該題目考察角度的是圖形邊數(shù)關(guān)系。第一行三個(gè)圖形邊數(shù)與第二行三個(gè)圖形邊數(shù)對(duì)應(yīng)相加等于第三行對(duì)應(yīng)三個(gè)圖形的邊數(shù)。本題曲線不算邊?？碱}中，解答有的題目我們需要把曲線也看成邊。這與命題專(zhuān)家的喜好有關(guān)。根據(jù)具體題目，靈活處理。

在有的省考中，曲線和直線一樣被 看作一條邊。例如：

2006年江蘇省考真題：

答案：C 分析：本題考察角度是圖形邊數(shù)關(guān)系。第一組圖形，圖形的邊數(shù)和圖形里面的小圖案數(shù)量相等。

第二組圖形，圖形的邊數(shù)比圖形里面的小圖案數(shù)量多1.本題中，圓圈被看作一條邊。2006年江蘇省考真題：

答案：B 分析：本題考察角度是邊的關(guān)系。幾個(gè)圖形中，依次有1，2，3，4，5，6條邊邊長(zhǎng)相等。

本題中，圓圈當(dāng)作一條邊。這個(gè)題目本來(lái)有難度的，但是答案選項(xiàng)的設(shè)置不是很好，很多考生直接選B。因?yàn)楹竺鎺讉€(gè)圖形不就是三角形，四邊形，五邊形，六邊形。雖然這個(gè)思路是錯(cuò)誤的，但同樣得到了答案。本題沒(méi)有起到考察的作用。

2.一些圖形可以當(dāng)作立體圖形，也可以當(dāng)作平面圖形。

例如：

這個(gè)圖形可以看作是立方體，也可以看作是平面圖形六邊形。當(dāng)作平面圖形看待的時(shí)候，該圖形的封閉部分有3部分。該圖形共有9條邊。

2006年江蘇省考真題：選出和所給圖形規(guī)律不同的選項(xiàng)。

答案：A

兩種分析得到同樣的答案。

分析一：上面5個(gè)圖形的邊數(shù)分別是2，5，1，4，3。整理一下順序，就是1，2，3，4，5。

下面4個(gè)圖形的邊數(shù)分別是12，6，8，7。

顯然，上面5個(gè)圖形和B，C，D三個(gè)圖形放在一起，這些圖形的邊數(shù)分別是 1，2，3，4，5，6，7，8．這個(gè)規(guī)律是很明顯的。

分析二：本題的關(guān)鍵在于對(duì)圖形A的判斷。如果認(rèn)為A是立體圖形，那么問(wèn)題就變得相當(dāng)簡(jiǎn)單。上面的5個(gè)圖形，全部是平面圖形。下面4個(gè)選項(xiàng)中，只有A不是平面圖形。根據(jù)題目要求，要選擇規(guī)律不同的圖形。因此答案為A。顯然，本題也是一個(gè)很有難度的題目，但如果把A當(dāng)作立體圖形的話，本題沒(méi)有任何難度了。3.對(duì)九宮圖，可以從以下幾個(gè)角度考察。（1）行看：

答案：A 分析：每一行三個(gè)圖形封閉部分?jǐn)?shù)目是8.（2）列看：

答案：D 分析：每列的三個(gè)圖形，第一個(gè)圖形的邊數(shù)等于后面兩個(gè)圖形的邊數(shù)之和。

（3）交替看： 例題1

答案：A 分析：從第一行開(kāi)始，用筆尖沿著螺旋線從外往里動(dòng)，筆尖的運(yùn)動(dòng)方向依次是順時(shí)針，逆時(shí)針，順時(shí)針，逆時(shí)針??如此交替出現(xiàn)。例題2 8

答案：D 分析：圖形依次是由曲線，直線，曲線，直線。。。構(gòu)成。（4）整體看： 例題1

答案：C 分析：所有圖形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形，并且對(duì)稱(chēng)軸不止一條。例題2 9

答案：D 分析：所有圖形都含有豎線。

第二篇：行測(cè)圖形推理經(jīng)典總結(jié)

圖形推理

（一）圖形推理的技巧：

一,解答圖形推理題時(shí)，第一步就是要仔細(xì)觀察。對(duì)兩套圖形都要做細(xì)致的觀察，觀察的要點(diǎn)集中在以下幾個(gè)方面：圖形大小的變化，圖形的旋轉(zhuǎn)方向，圖形的筆畫(huà)，圖形構(gòu)成要素的增減，圖形的組合順序以及圖形的疊加等等其他特殊的讓大家意想不到的規(guī)律。

二,找出規(guī)律才是解題的關(guān)鍵。一些簡(jiǎn)單的題目，只立足于第一套圖形即可直接找到規(guī)律，但是，對(duì)于比較復(fù)雜的圖形推理，必須結(jié)合第二套圖形分析比較，這樣才能找出規(guī)律。三,根據(jù)規(guī)律選擇正確的答案。在選擇時(shí)一定要仔細(xì)，不要發(fā)生視覺(jué)錯(cuò)誤。圖形推理的解題方法：

一、方框內(nèi)“?！弊謭D形。一般是從行或列中尋找規(guī)律。當(dāng)以中間圖形為中心時(shí)，則順（或逆）時(shí)針按一定的角度旋轉(zhuǎn)，方能找出正確答案。有時(shí)還需要加個(gè)常數(shù)或者是擴(kuò)大多少倍，方能找到正確答案。

二、單個(gè)圖形分解后的圖形。主要掌握在平面上移動(dòng)，方向上有變化，即量變，不能出現(xiàn)質(zhì)變。找出量變后正確的一幅圖形，才是正確答案。

三、矩形內(nèi)部圖形的變化。從中找出規(guī)律，從而得出第4或第5（或更多）個(gè)圖形的正確答案。

四、平面變立體圖形。要找準(zhǔn)相對(duì)面的關(guān)系才能找出正確答案。畫(huà)下平面圖后剪下來(lái)折疊成立體圖形，與四個(gè)選項(xiàng)比較即很快找出正確答案。

五、左右上方兩組圖形。從左上方一組圖形的變化規(guī)律，找出右上方？處的圖形來(lái)。

六、延續(xù)類(lèi)圖形的做題方法。主要是從上面幾行的變化規(guī)律推導(dǎo)出？處一行來(lái)。

七、多列類(lèi)圖形主要從左面幾列的規(guī)律推導(dǎo)出？處這一列來(lái)。

八、特殊類(lèi)圖形解題方法因題而異。

（二）尋找圖形規(guī)律的時(shí)候要著重注意以下幾點(diǎn)： 1 圖形大小的變化 圖形旋轉(zhuǎn)或移動(dòng)及旋轉(zhuǎn)方向上有無(wú)規(guī)律 3 圖形相對(duì)稱(chēng)或相似 4 圖形組合與疊加的變化 5 圖形陰影部分的變化 圖形構(gòu)成元素?cái)?shù)量遞增或遞減的變化 7 圖形構(gòu)成元素筆畫(huà)的相同或增減的變化 8 圖形構(gòu)成元素移動(dòng)方向的變化 9 圖形構(gòu)成元素組成或分解的變化 10 圖形構(gòu)成元素形狀的變化 11 多個(gè)圖形構(gòu)成元素相同的部分

（三）圖形推理形式題型： 一.規(guī)律推理類(lèi)

（一）規(guī)律推理類(lèi)（一幅圖給出性質(zhì)，多幅圖給出規(guī)律）1類(lèi)比推理類(lèi)

觀察：（組成元素完全相同，一個(gè)小方框加一個(gè)黑點(diǎn)）抽象：位置發(fā)生變化 推理：平移，翻轉(zhuǎn) 2對(duì)比推理類(lèi)

3坐標(biāo)推理類(lèi)（給出一個(gè)九宮格）

坐標(biāo)推理的推理路線：橫行（很少），豎列，S型，O型（中間全黑或全白），對(duì)角線 4空間重構(gòu)類(lèi)

平面組成型（肯定平移）折疊組合型

（二）規(guī)律推理類(lèi)分為三類(lèi)

數(shù)量類(lèi)

（1）題目特點(diǎn)：各圖組成元素凌亂（位置看不出，沒(méi)有共同樣式）

（2）數(shù)量類(lèi)型：①點(diǎn)（交點(diǎn)），點(diǎn)一般有個(gè)割線 ②線（直線，筆畫(huà)），線一般是直線和筆畫(huà)

線包含筆畫(huà)，包含一筆畫(huà)問(wèn)題；奇點(diǎn)（點(diǎn)引出奇數(shù)線）的個(gè)數(shù)為0或2的圖形可以一筆畫(huà)。如日，奇點(diǎn)數(shù)為2.③角，角是有曲直 ④面，（幾個(gè)面）

⑤素（元素，包括個(gè)數(shù)和種類(lèi)）

⑥數(shù)整個(gè)點(diǎn)線面素都選完了，就選局部，小圓圈的個(gè)數(shù)是0，1，2，3 如何分局部？

1要不分樣式（比如上圖小圓圈）

2要不分位置（上下左右里外），分位置數(shù)元素的個(gè)數(shù)和種類(lèi)。

（3）數(shù)完數(shù)量，就看數(shù)量的規(guī)律：要么單調(diào)，要么對(duì)稱(chēng)，要么看規(guī)律，要么計(jì)算

九宮格的兩項(xiàng)不可以構(gòu)成數(shù)列，所以?xún)蓴?shù)遞推或三數(shù)疊加。下題就是三數(shù)疊加：

數(shù)量規(guī)律推理類(lèi)總結(jié)： 第一步，圖形化為數(shù)字： 點(diǎn)，線（筆畫(huà)），角，面，素

整體不行，一筆畫(huà)問(wèn)題，分位置，分樣式 第二步，數(shù)量確定規(guī)律

增加，減少，恒定，對(duì)稱(chēng)，奇偶，亂序，運(yùn)算 位置類(lèi)

（1）題目特點(diǎn)：各圖元素組成基本相同，位置上變化明顯（2）變化類(lèi)型：平移，旋轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)。

旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)的區(qū)別：是否改變時(shí)針的方向（從長(zhǎng)到短標(biāo)時(shí)針?lè)较颍?/p>

當(dāng)做旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)的題目，要轉(zhuǎn)化為箭頭，更有利于做題。

九宮圖中間空白或全黑，所以是O型推理路線

（3）位置規(guī)律推理類(lèi)總結(jié)：

組成元素基本相同，位置平移，旋轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)（用箭頭標(biāo)時(shí)針?lè)较蚧蚨葦?shù)）樣式類(lèi)

（1）特點(diǎn)：各圖元素組成相似，圖形部分元素非實(shí)質(zhì)性殘缺

先看樣式遍歷（所有的樣式再出現(xiàn)一次）

相似和凌亂的區(qū)別：凌亂是沒(méi)有相同的樣式，相似是有相同的樣式。

樣式不變，用樣式遍歷，顯然缺兩個(gè)橢圓和一個(gè)括號(hào)。（2）樣式規(guī)律推理總結(jié)： 1樣式種類(lèi)不變時(shí)，樣式遍歷

2樣式種類(lèi)變化時(shí)，樣式運(yùn)算——加減同異。

記住一句話：先看樣式遍歷，再看加減同異

（三）規(guī)律類(lèi)圖形推理總結(jié)：

二.空間重構(gòu)類(lèi)

（一）解題方法 1平面組成（平面）

先看元素個(gè)數(shù)，保證不缺元素

第二考慮平面翻轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)發(fā)生的錯(cuò)誤，所以數(shù)時(shí)針?lè)ǎ茨膫€(gè)發(fā)生翻轉(zhuǎn)）

2折疊圖形（立體）

先看單面特征，先看特殊面，保證每個(gè)單面要存在

再看雙面關(guān)系，如果兩個(gè)面是相對(duì)關(guān)系，僅能看到一個(gè)面。，選擇只有一個(gè)黑框的

看雙面關(guān)系，如果兩個(gè)面是相鄰關(guān)系，是否還有有公共邊

（二）空間重構(gòu)類(lèi)總結(jié)

（四）基本思路：看是否相加，相減，求同，留同存異，去同相加，相加再去同，一筆劃問(wèn)題，筆劃數(shù)，線條數(shù)，旋轉(zhuǎn)，黑白相間，軸對(duì)稱(chēng)/中心對(duì)稱(chēng)，旋轉(zhuǎn)，或者答案只有一個(gè)圖可能通過(guò)旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成。視覺(jué)推理題（即給出四個(gè)圖形推出第五個(gè)圖形）偏向奇偶項(xiàng)，回到初始位置。注：5角星不是中心對(duì)稱(chēng)。

（五）特殊思路：

1.有陰影的圖形 可能與面積有關(guān)，或者陰影在旋轉(zhuǎn)，還有就是黑白相間。

第一組，1/2 1/4 1/4 第二組，1，1/2,(1/2 A)

兩個(gè)陰影，里面逆時(shí)針轉(zhuǎn)，外面順時(shí)針轉(zhuǎn)。

2． 交點(diǎn)、露頭個(gè)數(shù) 一般都表現(xiàn)在相交露頭的交點(diǎn)上

交點(diǎn)數(shù)為，3，3，3 第二組為3，3，（3）

交點(diǎn)數(shù)為，1，1，1 第二組為2，2，（2）但是，露頭的交點(diǎn)還有其它情形。

此題露頭數(shù)，1,3,5,7,9,11,(13 B),15,17

3.如果一組圖形的每個(gè)元素有很多種，則可從以下思路，元素不同種類(lèi)的個(gè)數(shù)，或者元素的個(gè)數(shù)。出現(xiàn)一堆亂七八遭的圖形，要考慮此種可能。

第一組2,4,6種元素，第二組，1,3,（5）

種類(lèi)，1，2，3，4（5）

元素個(gè)數(shù)為4，4，4 4，4，（4）4.包含的塊數(shù) / 分割的塊數(shù) 出現(xiàn)一些亂七八遭的圖形，或者出現(xiàn)明顯的空間數(shù)，要考慮此種可能。

包含的塊數(shù)，1,2,3,4,5,(6,B)

分割的塊數(shù)為，3，3，3，3，3，（3，A）

5.特點(diǎn)是，大部分有兩種不同元素，每個(gè)圖形兩種類(lèi)個(gè)數(shù)各不相同。

圓形相當(dāng)于兩個(gè)方框，這樣，全都是八個(gè)方框，選D 6.角個(gè)數(shù) 只要出現(xiàn)成角度圖形都需要注意

3，4，5，6，（7）

7.直線/曲線出現(xiàn)時(shí)，有可能是，線條數(shù)?；蛘?，都含曲線，都含直線，答案都不含直線，都不含曲線。

線條數(shù)是，3，3，3 4，4，4 8.當(dāng)出現(xiàn)英文字母時(shí)，有可能是筆劃數(shù)，有可能是是否直線/曲線問(wèn)題，又或者是相隔一定數(shù)的字母。C S U , D B ? A.P B.O C.L D.R 析：C,S,U都是一筆，D,B,P都是兩筆。

B，Q，P都含直線，曲線。A,V,L都只含直線。K,M,O D,F,? A.L B.H C,P D.Z 析：K,M相距2，O和M距2，D和F距2，F(xiàn)和H距2 A,E,I J,N,? A.G B.M C.T D.R

析：A,E,I是第1,5,9個(gè)字母，J,N，R是第10,14，18 9.明顯的重心問(wèn)題

重心變化，下，中，上 下，中，（上），選C 10.圖形和漢字同時(shí)出現(xiàn)，可能是筆劃數(shù)

筆劃數(shù)為，1，2，3，2，（1）出現(xiàn)漢字，可是同包含

愛(ài)，僅，叉，圣，？A.天 B.神 C.受 D門(mén) 同包含“又” 11.圖形有對(duì)稱(chēng)軸時(shí)，有可能是算數(shù)量

第一組對(duì)稱(chēng)軸數(shù)有，3，4，無(wú)數(shù) 都三條以上 第二組，5，4，（3條以上）

12.九宮格的和差關(guān)系，可能是考察行與行之間的關(guān)系。

第一行，等于第二行加第三行。

也可能是考察，一行求和后，再考察行與行之間的關(guān)系。

13.特殊：5,3,0,1,2，（4）遇到數(shù)量是這種類(lèi)型的，可能是整體定序后是一個(gè)等差數(shù)列。慎用。

分析：觀察所給出的左邊的圖形，出方框范圍的線條有3，5，1，2，0，如果再加上4就構(gòu)成了一個(gè)公差為1的等差數(shù)列，選項(xiàng)C有4個(gè)出方框范圍的線條，故選C。

14.數(shù)字九宮格這類(lèi)九宮格經(jīng)常把中間數(shù)化為兩數(shù)相乘。

26＝2*13＝2*（7+8－2）10＝2*5＝2*（3+6－4）所求項(xiàng)為2*(9+2-3)=16

15.如果有明顯的開(kāi)口時(shí)，要考慮開(kāi)口數(shù)。要注意這種題越來(lái)越多。

例：第一組是D A N 第二組是L S ? 選項(xiàng)：A.W B.C C.R D.Q 析：因?yàn)榈谝唤M開(kāi)口數(shù)0,1,2 第二組開(kāi)口數(shù)是1,2,3(A)

例題解析

<1>此主題相關(guān)圖片如下：

左邊一組中圖形分別是上面小下面大（三角型），中間寬2頭窄（圓），上面大下面?。ǖ谷切停?，所以第2組里也是一樣的道理，滿足上面大下面小要求的就是D選項(xiàng) <2>此主題相關(guān)圖片如下：

這道題目我們將內(nèi)切的也就是大圓內(nèi)的小圓看為負(fù)，第一個(gè)圖中相交的小圓也看為負(fù)，而外切的小圓看為正，然后第三個(gè)圖形就是2個(gè)圖形相抵消，所以左邊圖形最后就剩一個(gè)小圓和一個(gè)大圓，而右邊的圖就剩一個(gè)大圓，答案就是D <3>此主題相關(guān)圖片如下：

左邊圖形規(guī)律分別是1條虛線和1條實(shí)線相交以及2條虛線和2條實(shí)線相交，右邊的圖形前2個(gè)圖的規(guī)律是1條實(shí)線和1條虛線不相交，所以第3個(gè)圖就是答案便是2條實(shí)線和2條虛線不相交

<4>此主題相關(guān)圖片如下：

左邊圖形的第1個(gè)變?yōu)榈?個(gè)規(guī)律是橫著的2條線移動(dòng)其中1條消失，第2個(gè)邊到第3個(gè)規(guī)律是一樣，豎著的2條線移動(dòng)到中間并去掉其中一條，而橫著的線也被去掉，這樣右邊的圖形一樣推，右邊圖1到圖2是2條線都移動(dòng)并都去掉1條，這樣到第3個(gè)圖也就是答案便是都去掉，答案就是B <5>此主題相關(guān)圖片如下：

這道題規(guī)律是2個(gè)圖形重合的地方全部去掉，左邊的圖形先把2個(gè)圖形合并就成為一個(gè)正方形里含個(gè)X，但這個(gè)X是由2個(gè)X合并的，所以并不是去掉X，而是去掉正方形里的整個(gè)內(nèi)部，所以最后變成了一個(gè)正方形，右邊圖形也是把重合的整塊都去掉，就是去掉長(zhǎng)方形里的整塊，所以就剩下了2個(gè)三角形，答案是C <6>此主題相關(guān)圖片如下：

前4個(gè)圖我們看到在正方形4個(gè)面，伸出來(lái)的線條是有規(guī)律的，分別是11，10，9，8條線伸出到正方形的外面，所以最后一個(gè)圖對(duì)應(yīng)應(yīng)該是7條伸出來(lái)的線，大家去數(shù)數(shù)看，答案便是C <7>此主題相關(guān)圖片如下：

2個(gè)圖形同樣的部分去掉，所以右邊的圖相同的去掉后便是一個(gè)三角形，答案是C <8> 此主題相關(guān)圖片如下：

左邊的圖形是左右對(duì)稱(chēng)，有邊的圖形是以45度的角度的2邊對(duì)稱(chēng)，所以答案只有C是這樣對(duì)稱(chēng)的 <9>此主題相關(guān)圖片如下：

規(guī)律是圖形里的角的個(gè)數(shù)加上圖形里點(diǎn)的個(gè)數(shù)都是8個(gè)，答案里只有D符合這個(gè)規(guī)律 <10>此主題相關(guān)圖片如下：

左邊圖中第三項(xiàng)向中間移動(dòng)，可以得到第二項(xiàng)，再移動(dòng)，得到第一項(xiàng)，右邊圖中兩個(gè)對(duì)三角向中間移動(dòng)，相交得第二項(xiàng)，繼續(xù)移動(dòng)得到B <11>此主題相關(guān)圖片如下：

圖形全黑的對(duì)應(yīng)雙數(shù)的線條，圖形不黑的對(duì)應(yīng)單數(shù)的線條，所以答案就是A <12>此主題相關(guān)圖片如下：

舊字的一豎向中間移動(dòng)就成了甲字，旦字下的一橫想上移動(dòng)就成了目字，答案就是C <13>此主題相關(guān)圖片如下：

在左邊的圖形中，第一個(gè)圖去掉右半部分后正好是第二個(gè)圖，而第三個(gè)圖正好是第一個(gè)圖的右半部分與第二個(gè)圖的上下結(jié)合（去掉重疊的邊線）所以依照這個(gè)規(guī)律，答案選C <14>此主題相關(guān)圖片如下：

按筆畫(huà)算：左邊一組筆畫(huà)分別是1，3，5成等差，右邊的前2個(gè)筆畫(huà)分別2，4，所以答案應(yīng)該是6畫(huà)的也應(yīng)該是成等差

<15>此主題相關(guān)圖片如下：

左邊一組圖形里，第三個(gè)圖形是第一個(gè)和第二個(gè)圖形相同的地方，所以，右邊的圖形取前兩個(gè)的相同，答案就是D <16>此主題相關(guān)圖片如下：

隔一個(gè)圖后都是兩個(gè)上下兩端都有兩條斜線的圖形，依照這個(gè)思路，我們就可以的到答案是A <17>此主題相關(guān)圖片如下：

第一至第四個(gè)圖形是同一圖形在平面內(nèi)的不同位置旋轉(zhuǎn)而得到的，而四個(gè)選項(xiàng)中只有D是這一圖形在平面內(nèi)的不同位置，其他圖形在平面內(nèi)是不同圖形，或者說(shuō)只有D圖和原始圖在平面內(nèi)是相同的，答案是D 18>此主題相關(guān)圖片如下：

四個(gè)圖形都是可以一筆畫(huà)完成的，答案是C 許多輔導(dǎo)書(shū)上給出的答案都是D，這是錯(cuò)誤的 <19>此主題相關(guān)圖片如下：

左邊圖形中圖一和圖三中心直線2端的2個(gè)圖形都是不同的（即2個(gè)小圓），圖二和圖四的中心直線2端的2個(gè)圖形都是相同的，由此可以斷定第五個(gè)圖形的圓外的2個(gè)圖形一定在圓的中心直線兩端，而且2個(gè)圖形都不相同，所以答案是C <20> 此主題相關(guān)圖片如下：

左邊一組中的3個(gè)圖形分為3個(gè)部分（上中下），上部分的比較情況為第二個(gè)和第三個(gè)圖形相同，中部三個(gè)圖形都是相同的，下部第一和第二個(gè)圖形是相同的，依據(jù)此規(guī)律推得答案是A <21> 此主題相關(guān)圖片如下：

左邊圖形中的多邊形都有一條邊雙線，右邊的圖形中都有兩條相鄰的邊雙線，所以答案是C <22>此主題相關(guān)圖片如下：

圖形為兩個(gè)相同元素構(gòu)成的復(fù)合，其實(shí)別想多了，右邊的圖形構(gòu)成元素一樣，要的就是形狀的不同，所以答案是D <23> 此主題相關(guān)圖片如下：

英文字母順序間隔一個(gè)，所以答案是D <24> 此主題相關(guān)圖片如下：

大家注意下子這種題型，其實(shí)沒(méi)什么特殊的規(guī)律，就是看元素的相似，這題就是構(gòu)成元素不變套內(nèi)圖形相似，所以答案是B <25> 此主題相關(guān)圖片如下：

分析：本題所有圖形均為左右對(duì)稱(chēng)的，將左邊的一半去掉，剩下的右半邊依次為數(shù)字1，2，3，4，據(jù)此，可知后面為5，答案為C

第三篇：02—15年浙江行測(cè)圖形推理真題和答案

2002年浙江公務(wù)員考試行測(cè)真題 圖形推理：

36.D

37.A

38.C

39.D

40.A

41.D

42.C

43.C

44.A

45.B

2003年浙江公務(wù)員考試行測(cè)真題 66.ABCD 67.ABCD 68.ABCD 69.ABCD 70.ABCD

66.B［解析］ 本題所給圖形都是四段。故選B。

67.C［解析］ 第一圖與第二圖形相疊加，然后去掉重合部分。

68.B［解析］ 第一套圖形均由兩條曲線構(gòu)成。第二套圖形是兩條曲線，一條直線，只有B選項(xiàng)合要求。69.B［解析］ 組成元素筆畫(huà)數(shù)變化：3，2，1。

70.C［解析］ 圖形旋轉(zhuǎn)同時(shí)部分元素?cái)?shù)量呈規(guī)律增加。

2004年浙江省公務(wù)員錄用考試行測(cè)真題及答案 圖形推理：包括三種類(lèi)型的題目，共10題。

1.每道題目的左邊4個(gè)圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律，你需要在右邊所給出的備選答案中選出一個(gè)最合理的正確答案。每道題只有一個(gè)正確答案。

2.每道題包含兩套圖形。這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)也自己的特征。

請(qǐng)開(kāi)始答題：

3.在右面的4個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左面的紙板折疊而成的。你需要選出正確的一個(gè)。請(qǐng)開(kāi)始答題：

51、B

52、A

53、A

54、D

55、C

56、D

57、C

58、C

59、B 60、C

2005年浙江省

圖形推理；包括三種類(lèi)型的題目，共10題

1、每道題目的左邊4個(gè)圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律，你需要在右邊所給出的備選答案中選出一個(gè)最合理的正確答案。每道題只有一個(gè)正確答案。請(qǐng)開(kāi)始答題：

2、每道題包含兩套圖形。這兩套圖形有某種相似性，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最合適報(bào)代問(wèn)號(hào)的一個(gè)。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。

3、在右面的4個(gè)圖形中，只有一個(gè)不是由左面的紙板折疊而成的，你需要選出錯(cuò)誤的那一個(gè)。請(qǐng)開(kāi)始答題：

51.D 52.C 53.A 60.B

2006年浙江行測(cè)驗(yàn)試卷

46． 54.D

55.B

56.C

57.A

58.D

59.B

A

B

C

D 47．

A

B

C

D 48．

A

B

C

D 49．

A

B

C

D 請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

50．51、A

B

C

D

A

B

C

D 52．53．

A

B

C

D

A

B

C

D

46、[答案]A [解析]本題的一個(gè)對(duì)角斜線是按照順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，排除BC，而陰影部分的位置是左上角和右下角對(duì)應(yīng)該為左上角，所以接下來(lái)應(yīng)該為左上角，所以排除D。選擇A

47、[答案]B [解析]本題第一個(gè)圖形的最左側(cè)的長(zhǎng)方形向右推移一次得到第二個(gè)圖形，再推移一次得到第三個(gè)圖，再推移一次得到第四個(gè)圖形，那么反過(guò)來(lái)左側(cè)最短那個(gè)向右推移一次得到B。

48、[答案]C [解析]本題主要是看一三五變化，回到初始位置，所以選擇C

49、[答案]D [解析]主要看圖形種類(lèi)個(gè)數(shù)的變化，分別遞增，所以接下來(lái)應(yīng)該是五種圖形，所以選擇D 50、[答案]A [解析]本題為綜合規(guī)律，主要看二三行的圖形完全相反，所以選擇A

51、[答案]B [解析]本題為綜合規(guī)律，通過(guò)比較看眼應(yīng)該是缺一個(gè)左黑右白的，排除D，嘴應(yīng)該是平的，排除C，耳朵應(yīng)該左短右長(zhǎng)，所以選擇B

52、[答案]D [解析]本題規(guī)律為每組的一二個(gè)圖形去同得到第三個(gè)圖形，所以選擇D

53、[答案]C [解析]本題為綜合規(guī)律，看黑點(diǎn)和白球的個(gè)數(shù)變化，應(yīng)該選擇C。

2007年浙江公務(wù)員考試行測(cè)A類(lèi)真題

56.ABCD 57.ABCD 58.ABCD 59.ABCD

（二）請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。請(qǐng)開(kāi)始答題： 60.ABCD 61.ABCD 62.ABCD 63.ABCD

（三）請(qǐng)從以下四個(gè)圖形中選出與其他三個(gè)不同的。請(qǐng)開(kāi)始答題： 64.ABCD 65.ABCD 56.A［解析］ 前面圖形中的點(diǎn)數(shù)依次是6、5；

5、1；

1、2；

2、6。由此可知，前一個(gè)圖形后面的點(diǎn)數(shù)正好是后一個(gè)圖形前面的點(diǎn)數(shù)，因此，選項(xiàng)中圖形的前面的點(diǎn)數(shù)應(yīng)該為6，A正確。

57.D［解析］ 看圖可知，題干圖形中符號(hào)的種類(lèi)依次為1、2、3、4，且每個(gè)圖形中至少有一種符號(hào)數(shù)量為偶數(shù)，符合該規(guī)律的只有D項(xiàng)。

58.D［解析］ 觀察題干圖形可知，第一行數(shù)字是第二行數(shù)字之和減一而來(lái)，第二行數(shù)字分別是第三行數(shù)字兩兩之和，因此選D。

59.A［解析］ 題干中后一個(gè)圖形都是通過(guò)移動(dòng)前一個(gè)圖形中的一根火柴得到的，且移動(dòng)的火柴均是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，符合該規(guī)律的只有A項(xiàng)。

60.B［解析］ 每一行第三個(gè)圖是前二個(gè)圖不同元素的集合。

61.D［解析］ 圖中每一行的后一個(gè)圖形都是將前一個(gè)圖形最右邊的符號(hào)去掉，另添一個(gè)符號(hào)放在最左邊得來(lái)的，且第三個(gè)圖形添加的符號(hào)是第一個(gè)圖形去掉的符號(hào)。符合該規(guī)律的只有D項(xiàng)。62.A［解析］ 第一二個(gè)圖形疊加去異存同得到第三個(gè)圖形。

63.C［解析］ 第一縱行的圖形是關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)，第二縱行是關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)，第三縱行既關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)，也關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)。

64.C［解析］ 只有C項(xiàng)中的方框內(nèi)沒(méi)有平行線。

65.B［解析］ 只有B項(xiàng)方框中線條的盤(pán)旋方向是逆時(shí)針的。

2007年浙江公務(wù)員考試行測(cè)B類(lèi)真題、圖形推理：共7題。這兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)。正確的答案應(yīng)不僅使兩套圖形表現(xiàn)出最大的相似性，而且使第二套圖形也表現(xiàn)出自己的特征。

請(qǐng)開(kāi)始答題： 56.ABCD 57.ABCD 58.ABCD 59.ABCD 60.ABCD 61.ABCD 62.56.A57.D58.C59.B60.D61.C 62.A

2008年浙江公務(wù)員考試行測(cè)真題及答案解析 56.A

B

C

D 57.A

B

C

D 58.A

B

C

D 59.A

B

C

D 60.A

B

C

D 61.A

B

C

D 2.請(qǐng)從所給的四個(gè)選擇項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。請(qǐng)開(kāi)始答題： 62.A

B

C

D 63.A

B

C

D 64.A

B

C

D 65.A

B

C

D 56.C ［解析］

朝向?yàn)椤?”的斜線和朝向?yàn)椤啊钡男本€數(shù)目一致（數(shù)每一個(gè)小方格內(nèi)的斜線）。57.D ［解析］

本題為圖形元素類(lèi)題目。具體分析，一個(gè)菱形等于2個(gè)三角形，將題干中的菱形都換成三角形，則每個(gè)圖都是由12個(gè)三角形組成，符合此規(guī)律的只有D項(xiàng)。［華圖名師點(diǎn)評(píng)］

此題的解題點(diǎn)是圖形的數(shù)量。58.B ［解析］

時(shí)針和分針都是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，時(shí)針每次旋轉(zhuǎn)3個(gè)單位，分針每次旋轉(zhuǎn)4個(gè)單位。［華圖名師點(diǎn)評(píng)］

此題的解題點(diǎn)是圖形的位置。

59.D ［解析］

看交點(diǎn)的個(gè)數(shù)。交點(diǎn)的個(gè)數(shù)依次為：8、7、6、5，依次遞減。因此選D。［華圖名師點(diǎn)評(píng)］

此題的解題點(diǎn)是圖形的數(shù)量。60.C ［解析］

圖一中圖形共有8條線段，圖

二、圖

三、圖四和正確選項(xiàng)分別去掉其中的兩條，并且不重復(fù)，故選C。

［華圖名師點(diǎn)評(píng)］

此題的解題點(diǎn)是圖形的位置。61.C ［解析］

看弧線的數(shù)量。前四個(gè)圖形中弧線的數(shù)量依次為1、2、3、4，依次遞增，故選C。［華圖名師點(diǎn)評(píng)］

此題的解題點(diǎn)是圖形的形狀和數(shù)量。62.D ［解析］

第一行均為一個(gè)部分，第二行均可分為不牽連的兩個(gè)部分，第三行均可分為不牽連的三個(gè)部分。63.B ［解析］

每行第一個(gè)圖形面數(shù)加第三個(gè)圖形面數(shù)等于第二個(gè)圖形面數(shù)，故選B。64.B ［解析］

①陰影與空白變化：相同變空白，不同為陰影；②圖形疊加優(yōu)先保留順序：□＞△＞○，據(jù)此兩條規(guī)律，將第一圖與第二圖疊加形成第三圖。65.A ［解析］

每一行只有一個(gè)五角星在彎月的中間，且每個(gè)圖形均只含一個(gè)黑色五角形。

2009年浙江省公務(wù)員

圖形推理：包括兩種類(lèi)型的題目，共10題。

1．每道題目的左邊4個(gè)圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律，您需要在右邊所給出的備選答案中選出一個(gè)最合理的正確答案。每道題只有一個(gè)正確答案。請(qǐng)開(kāi)始答題： 56．

A

B

C

D 【答案】B【解析】空間數(shù)量變化題?？臻g數(shù)分別為2、3、4、5、6，選B。57．

A

B

C

D

【答案】D【解析】圖形數(shù)量題。每個(gè)圖形都是12條邊，選

D。58．

A

B

C

D

【答案】A【解析】移動(dòng)題。黑色方塊依次順時(shí)針移動(dòng)2、4、5格，選A。、59.A

B

C

D 【答案】A【解析】數(shù)量題。交點(diǎn)數(shù)分別為3、4、5、6、A。，選 60．

A

B

C

D

【答案】A【解析】?jī)蓚€(gè)三角形其中必有一個(gè)走斜線到頭，另一個(gè)走半斜線（類(lèi)似象棋中跳馬），則在A、D中選，五角星每次移動(dòng)都只有一格，所以選A。61.【答案】B A

B

C

D 【解析】圖形轉(zhuǎn)換題。一個(gè)圓圈等于5個(gè)三角形，一個(gè)正方形等于4個(gè)三角形，每個(gè)圖換算過(guò)來(lái)都是2個(gè)三角形，選B。

2.請(qǐng)從所給的四個(gè)選擇項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。請(qǐng)開(kāi)始答題： 62.【答案】D 【解析】移動(dòng)題。每行均為四個(gè)圖，其中最右邊一圖隱藏不見(jiàn)。第一行最右隱藏的為全黑正方形，第二行最右隱藏為全白圓圈，隱藏的圖在下一行中從左邊出現(xiàn)。每行圖形依次從左到右移動(dòng)，第一行到第二行在移動(dòng)過(guò)程中同時(shí)伴隨顏色（條紋、全黑、全白、黑白）變化，也是從左到右加快一格。第二行到第三行圖形移動(dòng)，但顏色不變，所以選D。63.【答案】B 【解析】規(guī)律類(lèi)比題。每行的火柴都有垂直、平行和相交，且只有一個(gè)是有交點(diǎn)。64.A

B

C

D

【答案】A【解析】網(wǎng)格方塊依次為2，4，6，選A。65.A

B

C

D

【答案】B【解析】求同去同題。每一行去同存異，選B。

2010年浙江省各級(jí)機(jī)關(guān)考試錄用公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)卷A 36.37.38．

39.40.41.42.43.36．【解析】C。題干中圖形均由兩種元素組成，符合條件的只有C項(xiàng)。37．【解析】A。元素之間的換算，把一個(gè)向上的三角形轉(zhuǎn)換為四個(gè)向下的三角形，則題干中向下三角形的個(gè)數(shù)分別為10、9、8、7，下一幅圖換算后應(yīng)為6個(gè)向下的三角形，符合條件的只有A項(xiàng)。38．【解析】D。題干中各個(gè)圖形的封閉部分的個(gè)數(shù)均為6個(gè)，符合條件的只有D項(xiàng)。39．【解析】B。題干中各個(gè)圖形均有3條曲線，符合條件的只有B項(xiàng)。40．【解析】A。題干中各個(gè)圖形里均有2組相連的一樣的圖形，且一組呈豎直排列，一組呈橫向排列，符合條件的只有A項(xiàng)。41．【解析】A。單獨(dú)的元素每次沿九宮外沿移動(dòng)一格，連在一起的元素每次沿外沿移動(dòng)兩格，第四幅圖移動(dòng)后得到A項(xiàng)所示圖形。42．【解析】C。每行的三幅圖的線段總數(shù)均為10.43．【解析】D。每行對(duì)稱(chēng)軸之和為4，第三行中，第一幅圖有一條對(duì)稱(chēng)軸，第二幅圖有兩條對(duì)稱(chēng)軸，所以第三幅圖應(yīng)有1條對(duì)稱(chēng)軸，符合條件的只有D項(xiàng)。

2013年

14年

1.2.3.1..C【解析】已知圖形均可以一筆畫(huà)出來(lái)。故正確答案為C。

2.B【解析】第一套圖形中，第一個(gè)和第三個(gè)圖形附帶的小圓圈的數(shù)量之和等于中間小圓圈的數(shù)量。第二套圖形也應(yīng)滿足這一規(guī)律。故正確答案為B。

3.C【解析】注意圓圈里面線的變化。故正確答案為C。

第四篇：行測(cè)判斷推理練習(xí)及解析

行測(cè)高分沖刺練習(xí)題—判斷推理（共15題，參考時(shí)限10分鐘）

1、峰回路轉(zhuǎn) 山窮水盡

A、安居樂(lè)業(yè) 四海為家 B、比比皆是 一成不變 C、沉默寡言 豪言壯語(yǔ) D、囫圇吞棗 融匯貫通

2、工作：休閑：旅游

A、消費(fèi)：節(jié)約：省電 B、健康：生?。褐委?C、下崗：就業(yè)：培訓(xùn) D、污染：環(huán)保：綠化

3、黃豆：蠶豆

A、飾具：燈具 B、鯽魚(yú)：鯨魚(yú) C、猴子：獅子 D、木瓜：西瓜4、5、偵探：線索：結(jié)論

A、醫(yī)生：病情：診斷 B、交警：違章：罰單 C、裁縫：針線：衣服 D、學(xué)生：復(fù)習(xí)：成績(jī)

6、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

7、8、營(yíng)業(yè)稅是對(duì)在我國(guó)境內(nèi)提供應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無(wú)形資產(chǎn)或銷(xiāo)售不動(dòng)產(chǎn)的營(yíng)業(yè)收入征收的一種稅。它發(fā)生在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)、流通過(guò)程中，是對(duì)所獲得的商品經(jīng)營(yíng)、非商品服務(wù)收入征收的一種流轉(zhuǎn)稅。下列情況不需交納營(yíng)業(yè)稅的一項(xiàng)是（）。A、教師向?qū)W生以工本費(fèi)價(jià)格發(fā)放畢業(yè)證書(shū) B、某大型超市

C、房地產(chǎn)公司買(mǎi)賣(mài)地產(chǎn) D、某歌舞廳的經(jīng)營(yíng)收入

9、一言既出駟馬難追 吐口唾液是個(gè)釘

A、進(jìn)山不怕虎傷人下海不怕龍卷身 吃得苦中苦方為人上人 B、窮在街上無(wú)人問(wèn)富在深山有遠(yuǎn)親 貧賤親戚離富貴他人合

C、話未說(shuō)前先考慮鳥(niǎo)未飛前先展翅 話到舌尖留半句事從理上讓三分 D、良藥苦口利于病忠言逆耳利于行 不聽(tīng)老人言吃虧在眼前

10、《憲法》第40條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。除因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者說(shuō)檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或個(gè)人不得以任何理由，侵犯公民的通信自由和通信秘密。

依據(jù)上述規(guī)定，下列說(shuō)法中正確的是（）。

A、某市人民法院為了查明案情，根據(jù)需要，可以對(duì)當(dāng)事人王某的手機(jī)通話記錄予以查驗(yàn)

B、某市人民法院不能對(duì)當(dāng)事人王某所有與案件無(wú)關(guān)的通話記錄予以查驗(yàn) C、無(wú)論什么理由，某市人民法院都不得對(duì)當(dāng)事人王某的通話記錄予以查驗(yàn) D、某市人民法院是否有權(quán)查驗(yàn)當(dāng)事人王某通話記錄并不重要，重要的是它有助于法院作出公正的判決

11、水至清則無(wú)魚(yú)

A、名不正言不順 B、勝不驕敗不餒 C、食不言寢不語(yǔ) D、高不成低不就

12、葡萄酒：名酒：酒精

A、火箭炮：火箭：戰(zhàn)斗力 B、敞篷車(chē)：跑車(chē)：發(fā)動(dòng)機(jī) C、宇航員：人員：駕駛員 D、玫瑰花：鮮花：牡丹花

13、稅收：調(diào)節(jié)：差距

A、政府：宏觀：管理 B、企業(yè)：利潤(rùn)：工資 C、市場(chǎng)：計(jì)劃：資源 D、篝火：驅(qū)逐：寒冷

14、中國(guó)刑法規(guī)定了單位犯罪。單位犯罪的主體是單位，包括公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體。

依據(jù)上述規(guī)定，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A、某市自來(lái)水公司是公用企業(yè)，因而不能成為單位犯罪中的企業(yè) B、某市工商行政管理局能夠成為單位犯罪中的機(jī)關(guān) C、某市共青團(tuán)委能夠成為單位犯罪中的團(tuán)體 D、某市第一中學(xué)能夠成為單位犯罪中的事業(yè)單位

15、興趣：索然無(wú)味

A、知識(shí)：不學(xué)無(wú)術(shù) B、誤會(huì)：善解人意 C、骨氣：卑躬屈膝 D、禮貌：盛氣凌人

1、正確答案是D，統(tǒng)計(jì) 全站數(shù)據(jù): 本題共被作答29899次，正確率為43.08%，易錯(cuò)項(xiàng)為A 解析 第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系

題干兩詞為反義詞，“峰回路轉(zhuǎn)”與“山窮水盡”相對(duì)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系

與題干邏輯關(guān)系相同的只有D，“囫圇吞棗”與“融會(huì)貫通”是反義詞。A、B、C中均不構(gòu)成反義詞關(guān)系，故正確答案為D。

注：A項(xiàng)中安居樂(lè)業(yè)的反義詞應(yīng)為顛沛流離或流離失所，而不是四海為家，四海為家形容志在四方，而不是沒(méi)有住所。

2、正確答案是D，統(tǒng)計(jì) 全站數(shù)據(jù): 本題共被作答28538次，正確率為50.48%，易錯(cuò)項(xiàng)為C 解析 第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系

題干三詞包含兩重邏輯：“工作”和“休閑”是一種相對(duì)的關(guān)系，“旅游”是“休閑”的一種方式。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系

與題干邏輯關(guān)系相同的只有D，“污染”和“環(huán)?！笔且环N相對(duì)的關(guān)系，“綠化”是“環(huán)保”的一種方式。A中“節(jié)約”與“浪費(fèi)”是一種相對(duì)的關(guān)系，并非“消費(fèi)”，不符合題干邏輯關(guān)系；B中“健康”與“生病”是一種相對(duì)的關(guān)系，但“治療”是“生病”的解決方案，并非“生病”的方式，不符合題干邏輯關(guān)系；C中“下崗”和“就業(yè)”是一種相對(duì)的關(guān)系，但“培訓(xùn)”是為了“就業(yè)”，并非“就業(yè)”的方式，不符合題干邏輯關(guān)系。綜上，故正確答案為D。

3、正確答案是D，統(tǒng)計(jì) 全站數(shù)據(jù): 本題共被作答28895次，正確率為68.80%，易錯(cuò)項(xiàng)為B 解析 第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的第一重邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇 題干兩詞為并列關(guān)系。A中兩詞為包容關(guān)系中的種屬關(guān)系；B項(xiàng)中鯽魚(yú)是魚(yú)類(lèi)，鯨魚(yú)是哺乳類(lèi)，不構(gòu)成并列關(guān)系；C、D兩項(xiàng)均構(gòu)成并列關(guān)系。

第二步：答案不唯一時(shí)，判斷題干詞語(yǔ)間的第二重邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇

題干中D項(xiàng)中的詞語(yǔ)均為植物，而C項(xiàng)中的詞語(yǔ)屬于動(dòng)物。因此正確答案為D?？键c(diǎn) 雙重邏輯

4、正確答案是B，來(lái)源 2012年江西省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題第5題

統(tǒng)計(jì) 全站數(shù)據(jù): 本題共被作答28917次，正確率為89.36%，易錯(cuò)項(xiàng)為D 解析 元素組成相似，元素疊加。每組圖中，第三個(gè)圖形的左半邊是第一個(gè)圖形；第三個(gè)圖形的右半邊是兩個(gè)第二個(gè)圖形上下累加組成，且不重疊。因此正確答案為B。

5、正確答案是A，統(tǒng)計(jì) 全站數(shù)據(jù): 本題共被作答32041次，正確率為67.21%，易錯(cuò)項(xiàng)為C 解析 第一步：判斷詞語(yǔ)之間邏輯關(guān)系

題干詞語(yǔ)間是因果關(guān)系，偵探通過(guò)調(diào)查線索得出結(jié)論。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)之間邏輯關(guān)系

A項(xiàng)中，醫(yī)生通過(guò)了解病情做出診斷，與題干邏輯一致。B項(xiàng)中違章是動(dòng)詞，而題干中的線索是名詞，詞性不符。C項(xiàng)中針線是裁縫制造衣服時(shí)所使用的具體工 3 具，而題干中的線索是抽象概念。D項(xiàng)中學(xué)生不是必須通過(guò)復(fù)習(xí)才能獲得成績(jī)。故正確答案為A。

6、正確答案是B，統(tǒng)計(jì)

全站數(shù)據(jù): 本題共被作答17892次，正確率為86.55%，易錯(cuò)項(xiàng)為D 解析

元素疊加，第一組給出的3個(gè)圖形的規(guī)律是：第1個(gè)為框架，第2個(gè)為增加中間填充，第3個(gè)為增加外面的附屬。在第二組中，符合該規(guī)律的是B項(xiàng)。故正確答案為B。

考點(diǎn)平面-元素

7、正確答案是B，統(tǒng)計(jì)

全站數(shù)據(jù): 本題共被作答22132次，正確率為84.98%，易錯(cuò)項(xiàng)為A 解析

元素運(yùn)算和圖形內(nèi)部特征的綜合考察。

第一組中，每幅圖由內(nèi)、中、外三層圖形組成。第一組中，第一幅圖的中、外層圖形和第二幅圖的內(nèi)層圖形一樣（正方形），第二幅圖的中、外層圖形和第三幅圖的內(nèi)層圖形一樣（圓形），第三幅圖的中、外層圖形和第一幅圖的內(nèi)層圖形一樣（三角形）。

根據(jù)上述規(guī)律，第二組中，第二幅圖的中、外層圖形和第三幅圖的內(nèi)層圖形一樣（菱形），第三幅圖的中、外層圖形和第一幅圖的內(nèi)層圖形一樣（圓形）。符合中、外層圖形是圓形，內(nèi)層圖形是菱形的只有B。故正確答案為B。

8、正確答案是A，統(tǒng)計(jì)

全站數(shù)據(jù): 本題共被作答12127次，正確率為95.75%，易錯(cuò)項(xiàng)為B 解析

第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞

題干強(qiáng)調(diào)營(yíng)業(yè)稅發(fā)生在“生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)、流通過(guò)程中”。營(yíng)業(yè)稅征收的對(duì)象是“商品經(jīng)營(yíng)、非商品服務(wù)收入”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)

A中“教師向?qū)W生以工本費(fèi)價(jià)格發(fā)放畢業(yè)證書(shū)”不存在“生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)、流通過(guò)程”，而且這一行為也不是“以營(yíng)利為目的的商品經(jīng)營(yíng)、非商品服務(wù)”，所以不需要繳營(yíng)業(yè)稅。B中“超市”，C中“地產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)”和D中“歌舞廳經(jīng)營(yíng)”都有“經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)等過(guò)程”且都有“商品經(jīng)營(yíng)、非商品服務(wù)收入”，所以需要繳營(yíng)業(yè)稅。故正確答案為A。

9、正確答案是B，統(tǒng)計(jì)

全站數(shù)據(jù): 本題共被作答28897次，正確率為44.78%，易錯(cuò)項(xiàng)為D 解析

第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系 題干中兩詞是同義詞，“一言既出駟馬難追”和“吐口唾液是個(gè)釘”都形容信守承諾。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系

與題干邏輯關(guān)系相同的只有B，“窮在街上無(wú)人問(wèn)富在深山有遠(yuǎn)親”和“貧賤親戚離富貴他人合”是同義詞，都形容世態(tài)炎涼，嫌貧愛(ài)富。A中前一項(xiàng)是形容勇敢，后一項(xiàng)形容通過(guò)不懈的堅(jiān)持才能取得成功，前后不存在同義關(guān)系；C中前一項(xiàng)形容做事要準(zhǔn)備充分，后一項(xiàng)形容為人處世留分寸，知退讓?zhuān)昂蟛淮嬖谕x關(guān)系；D中前一項(xiàng)形容應(yīng)該正確對(duì)待別人的意見(jiàn)和批評(píng)，后一項(xiàng)形容老人的經(jīng)驗(yàn)豐富，他們的建議都要全盤(pán)接受。前后不存在同義關(guān)系。綜上，故正確答案為B。

10、正確答案是C，統(tǒng)計(jì)

全站數(shù)據(jù): 本題共被作答18662次，正確率為38.44%，易錯(cuò)項(xiàng)為A 解析

第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞

定義中強(qiáng)調(diào)“公安機(jī)關(guān)或者說(shuō)檢察機(jī)關(guān)”等。第二步：判斷選項(xiàng)正誤

由于人民法院不是公安機(jī)關(guān)或檢察機(jī)關(guān)，而是審判機(jī)關(guān)，因此不能對(duì)當(dāng)事人王某的通話記錄進(jìn)行查驗(yàn)。故正確答案為C。

11、正確答案是A，統(tǒng)計(jì)

全站數(shù)據(jù): 本題共被作答29090次，正確率為73.14%，易錯(cuò)項(xiàng)為B 解析

第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系

題干中前半句和后半句是因果關(guān)系，“水清”是“無(wú)魚(yú)”的原因。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系

與題干相同邏輯關(guān)系的即為A。B、C、D選項(xiàng)是并列關(guān)系。故正確答案為A?？键c(diǎn) 因果關(guān)系

12、正確答案是B，統(tǒng)計(jì)

全站數(shù)據(jù): 本題共被作答38515次，正確率為90.09%，易錯(cuò)項(xiàng)為C 解析

第一步：判斷題干關(guān)系

葡萄酒屬于酒的一個(gè)具體品類(lèi)，名酒是橫向的按知名度的分類(lèi)，因?yàn)橛械钠咸丫评镆灿忻?，有的名酒里也有葡萄酒，所以葡萄酒與名酒是交叉關(guān)系，酒精則是前兩者共同包含，所以與前面兩個(gè)是包容關(guān)系。第二步：逐一判斷選項(xiàng)關(guān)系

A選項(xiàng)火箭炮與火箭不屬于交叉關(guān)系，排除。B選項(xiàng)敞篷車(chē)與跑車(chē)屬交叉關(guān)系，即有的敞篷車(chē)是跑車(chē)，有的跑車(chē)是敞篷車(chē)。且他們都包含發(fā)動(dòng)機(jī)，故發(fā)動(dòng)機(jī)與敞篷車(chē)和跑車(chē)形成包容關(guān)系，與題干關(guān)系相符。C選項(xiàng)宇航員與人員是包容關(guān)系，并非交叉關(guān)系，故排除。D選項(xiàng)玫瑰花與鮮花是交叉關(guān)系，但牡丹花與玫瑰花呈并列關(guān)系，故排除。所以正確答案為B。

13、正確答案是D，統(tǒng)計(jì)

全站數(shù)據(jù): 本題共被作答12005次，正確率為74.77%，易錯(cuò)項(xiàng)為C 解析

第一步：判斷詞語(yǔ)之間邏輯關(guān)系

“稅收”的作用是“調(diào)節(jié)”收入“差距”，構(gòu)成因果關(guān)系，并且三個(gè)詞語(yǔ)的詞性分別為名詞、動(dòng)詞和名詞。

第二步：判斷選項(xiàng)之間的邏輯關(guān)系 “篝火”的作用是“驅(qū)逐”“寒冷”，并且詞性也分別為名詞、動(dòng)詞和名詞。ABC項(xiàng)不符合因果關(guān)系，并且詞性也不對(duì)應(yīng)。故正確答案為D。

14、正確答案是A，統(tǒng)計(jì)

全站數(shù)據(jù): 本題共被作答20276次，正確率為81.69%，易錯(cuò)項(xiàng)為C 解析

第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞

定義中強(qiáng)調(diào)“公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體”、“犯罪”等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)

A項(xiàng)中的公用企業(yè)也是企業(yè)的一種，因此符合單位的定義。B項(xiàng)中的工商行政管理局為機(jī)關(guān)；C項(xiàng)中的共青團(tuán)委為團(tuán)體；D項(xiàng)中的中學(xué)為事業(yè)單位，因此均符合定義。故正確答案為A。

15、正確答案是C，統(tǒng)計(jì)

全站數(shù)據(jù): 本題共被作答40034次，正確率為61.77%，易錯(cuò)項(xiàng)為D 解析

第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系

題干兩詞構(gòu)成反義關(guān)系，索然無(wú)味形容沒(méi)有興趣；與之邏輯相同的是C項(xiàng)，卑躬屈膝形容沒(méi)有骨氣。

第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)

A項(xiàng)，不學(xué)無(wú)術(shù)形容沒(méi)有本領(lǐng)，與知識(shí)不構(gòu)成反義關(guān)系；B項(xiàng)善解人意形容善于理解他人的想法，其反義詞不是誤會(huì)；D項(xiàng)形容傲慢自大，跟禮貌不構(gòu)成反義關(guān)系。故正確答案為C。

行測(cè)高分沖刺練習(xí)題—判斷推理（共15題，參考時(shí)限10分鐘）

1、峰回路轉(zhuǎn) 山窮水盡

A、安居樂(lè)業(yè) 四海為家 B、比比皆是 一成不變 C、沉默寡言 豪言壯語(yǔ) D、囫圇吞棗 融匯貫通

2、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

3、政策性虧損是指為保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和人民生活的安定，企業(yè)在實(shí)現(xiàn)政府規(guī)定的社會(huì)公益服務(wù)目標(biāo)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)某種商品的過(guò)程中，由于國(guó)家限價(jià)等原因而產(chǎn)生的虧損。發(fā)生這類(lèi)虧損，由財(cái)政部門(mén)審核后給予合理補(bǔ)償。根據(jù)上述定義，下列屬于政策性虧損的是：

A、2012年某糧食直補(bǔ)每畝增至120元，補(bǔ)貼資金將通過(guò)“省財(cái)政涉農(nóng)補(bǔ)貼一本通”發(fā)放到種糧農(nóng)民手中，以彌補(bǔ)農(nóng)民增加的種糧成本

B、國(guó)家出臺(tái)提高小麥最低收購(gòu)保護(hù)價(jià)政策，某糧油企業(yè)為開(kāi)拓市場(chǎng)大量搶購(gòu)小麥，又將大量面粉低于市場(chǎng)價(jià)銷(xiāo)售，因此造成了虧損

C、政府為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化目標(biāo)，加大了對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)改造的資金收入，某農(nóng)機(jī)企業(yè)在這種形式下擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)劃導(dǎo)致了虧損，得到了退稅補(bǔ)償

D、某縣的糧食購(gòu)銷(xiāo)企業(yè)在經(jīng)營(yíng)政府規(guī)定的平價(jià)糧食過(guò)程中，因國(guó)家糧食保護(hù)價(jià)高但糧油成品銷(xiāo)售價(jià)格低導(dǎo)致了虧損，財(cái)政部門(mén)給予定額補(bǔ)貼

4、刑警王某從某個(gè)殺人現(xiàn)場(chǎng)勘察完畢后回到局里。門(mén)衛(wèi)老張問(wèn)他結(jié)果怎么樣，王某說(shuō)知道了殺人犯到過(guò)現(xiàn)場(chǎng)。老張知道王刑警在調(diào)侃他，因?yàn)楦緹o(wú)須王某告訴，他就知道：如果某人是殺人犯，那么案發(fā)時(shí)他一定在現(xiàn)場(chǎng)。據(jù)此回答，我們可以推知：

A、如果張三案發(fā)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)，那么他就是殺人犯 B、如果李四不是殺人犯，那么案發(fā)時(shí)他就不在現(xiàn)場(chǎng) C、如果王五案發(fā)時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng)，那么他就不是殺人犯 D、即使許六不在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，也有可能是殺人犯

5、()對(duì)于 濕地 相當(dāng)于 稀土 對(duì)于()A、候鳥(niǎo)：工業(yè) B、生態(tài)：資源 C、雨水：黃金 D、沼澤：礦產(chǎn)

6、如果甲和乙考試都沒(méi)有及格的話，那么丙就一定及格了。上述前提再增加以下哪項(xiàng)，就可以推出“甲考試及格了”的結(jié)論： A、丙及格了 B、乙和丙都沒(méi)有及格 C、丙沒(méi)有及格 D、乙和丙都及格了7、8、心理契約是指?jìng)€(gè)體與組織之間隱含的沒(méi)有明文規(guī)定的雙方各自的責(zé)任及對(duì)對(duì)方的期望。

根據(jù)上述定義，下列屬于建立心理契約的措施是： A、為提高員工的積極性，每月業(yè)績(jī)最好者能享受雙薪 B、為解決員工的后顧之憂，與優(yōu)秀員工簽訂終身合同 C、為吸引優(yōu)秀人才，承諾為員工提供購(gòu)房免息貸款 D、結(jié)合企業(yè)的發(fā)展藍(lán)圖，為員工提供職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

9、某單位每逢年底會(huì)針對(duì)全體員工進(jìn)行評(píng)優(yōu)，評(píng)優(yōu)項(xiàng)有5個(gè)，分別是最佳敬業(yè)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳協(xié)作獎(jiǎng)、最佳寫(xiě)作獎(jiǎng)、明星獎(jiǎng)。其中如果評(píng)選了明星獎(jiǎng)則不能再評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳敬業(yè)獎(jiǎng);如果評(píng)選了協(xié)作獎(jiǎng)，就不能再獲得寫(xiě)作獎(jiǎng);如果評(píng)選了敬業(yè)獎(jiǎng)，則不能再獲得協(xié)作獎(jiǎng)。每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。綜合一科共3位員工，攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)人都獲獎(jiǎng)，但是獎(jiǎng)項(xiàng)各不相同。已知員工甲獲得了明星獎(jiǎng)，員工乙和員工丙二人之間有人獲得了寫(xiě)作獎(jiǎng)。由此可知，下列推測(cè)一定正確的是：

A、如果乙獲得了寫(xiě)作獎(jiǎng)，則其還獲得了敬業(yè)獎(jiǎng) B、如果乙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)，則乙和丙各獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)

C、如果乙獲得了寫(xiě)作獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)，則甲一定只獲得一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng) D、如果丙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)，則乙一定不能獲得敬業(yè)獎(jiǎng)

10、印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為，印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期，但對(duì)晚期行為也具有一定的影響。根據(jù)上述定義，下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是： A、綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過(guò)它的主人身邊 B、由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會(huì)向主人的手指求偶 C、綿羊用舌舐小羊的方式來(lái)標(biāo)記自己的后代 D、剛出生的綠頭鴨跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走

11、蒸發(fā)冷卻是指液體在蒸發(fā)氣體的過(guò)程中會(huì)吸熱，從而降低周?chē)臏囟绕鸬嚼鋮s效果。蒸發(fā)冷卻效應(yīng)是指在目的或志趣相同的人們組成的社會(huì)團(tuán)體中，團(tuán)體的價(jià)值跟液體的整體溫度類(lèi)似，當(dāng)價(jià)值較高的成員離開(kāi)社團(tuán)后，社團(tuán)自身的平均價(jià)值會(huì)降低。

根據(jù)上述定義，下列屬于蒸發(fā)冷卻效應(yīng)的是：

A、某高校的街舞社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校后，該社團(tuán)便沒(méi)有在街舞比賽中取得較好的名次

B、某知名流行音樂(lè)演唱組合中的一個(gè)歌手因意外去世，大批歌迷認(rèn)為這個(gè)歌手的離開(kāi)導(dǎo)致該組合中體演唱水平大打折扣

C、某教育機(jī)構(gòu)的一些老師離開(kāi)該機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦的教育公司，使該機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的形勢(shì)變得更加嚴(yán)峻

D、某社交網(wǎng)站的影評(píng)小組建立之初人數(shù)較少，影評(píng)質(zhì)量較高，后來(lái)有大量人加入這個(gè)小組上傳影評(píng)，使這里整體的影評(píng)質(zhì)量有所下降

12、“并非只有上大學(xué)才能成才。”與這一判斷等值的是： A、不上大學(xué)就不能成才 B、不上大學(xué)但也能成才 C、如果上大學(xué)，就能成才

D、并非如果不成才就是沒(méi)上大學(xué)

13、希望：渴望

A、夸耀：炫耀 B、啟發(fā)：?jiǎn)⒌?C、鼓動(dòng)：煽動(dòng) D、思考：思索

14、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

15、()對(duì)于 味同嚼蠟 相當(dāng)于 深藏若虛 對(duì)于()A、膾炙人口——盛氣凌人 B、意味深長(zhǎng)——鋒芒畢露 C、百讀不厭——狐假虎威 D、豐富多彩——大象無(wú)形

1、正確答案是D，統(tǒng)計(jì)：全站數(shù)據(jù): 本題共被作答52823次，正確率為41.68%，易錯(cuò)項(xiàng)為A 解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

題干兩詞為反義詞，“峰回路轉(zhuǎn)”與“山窮水盡”相對(duì)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

與題干邏輯關(guān)系相同的只有D，“囫圇吞棗”與“融會(huì)貫通”是反義詞。A、B、C中均不構(gòu)成反義詞關(guān)系。故正確答案為D。

注：A項(xiàng)中安居樂(lè)業(yè)的反義詞應(yīng)為顛沛流離或流離失所，而不是四海為家，四海為家形容志在四方，而不是沒(méi)有住所。

2、正確答案是D，統(tǒng)計(jì)：全站數(shù)據(jù): 本題共被作答52824次，正確率為41.68%，易錯(cuò)項(xiàng)為A 解析：元素組成相似，元素相鄰求同，注意觀察相鄰圖形的關(guān)系，根據(jù)題目中已知圖形情況，所有圖形均由內(nèi)外兩個(gè)圖形組成，且下一個(gè)圖形的外圖是上一個(gè)圖形的內(nèi)圖變換而來(lái)。

故正確答案的圖形外圖一定為第四圖中的內(nèi)圖正方形，所以只有C、D符合條件。同時(shí)，每個(gè)圖形的內(nèi)外兩個(gè)圖形均為曲線圖形和直線圖形交替。依此規(guī)律，C內(nèi)外均為方形，所以排除。故正確答案為D。

3、正確答案是D，統(tǒng)計(jì)：全站數(shù)據(jù): 本題共被作答43862次，正確率為78.60%，易錯(cuò)項(xiàng)為C 解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

企業(yè)??由于國(guó)家限價(jià)等原因而產(chǎn)生的虧損，由財(cái)政部門(mén)審核后給予合理補(bǔ)償。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)沒(méi)有涉及到企業(yè);B項(xiàng)某糧油企業(yè)是由于大量搶購(gòu)小麥同時(shí)低價(jià)銷(xiāo)售大量面粉造成的;C項(xiàng)某農(nóng)機(jī)企業(yè)是由于擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)劃而導(dǎo)致的虧損，這兩種情況都不是由于國(guó)家限價(jià)等原因產(chǎn)生的虧損，不符合定義;D項(xiàng)某縣的糧食購(gòu)銷(xiāo)企業(yè)面臨的虧損是由于國(guó)家糧食保護(hù)價(jià)高但糧油成品銷(xiāo)售價(jià)格低，滿足定義的第一個(gè)關(guān)鍵詞，“財(cái)政部門(mén)給予定額補(bǔ)貼”滿足定義的第二個(gè)關(guān)鍵詞，是答案。故正確答案為D。

4、正確答案是C，統(tǒng)計(jì)：全站數(shù)據(jù): 本題共被作答73089次，正確率為74.47% 解析：第一步：翻譯題干。

題干中老張的意思為，殺人犯?到過(guò)犯罪現(xiàn)場(chǎng)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)意思為，到過(guò)犯罪現(xiàn)場(chǎng)?殺人犯;肯定題干命題后件，由逆否規(guī)則可知無(wú)法得出結(jié)論。B項(xiàng)意思為，-殺人犯?﹣到過(guò)犯罪現(xiàn)場(chǎng);否定題干命題前件，由逆否規(guī)則可知無(wú)法得出結(jié)論。C項(xiàng)意思為，﹣到過(guò)犯罪現(xiàn)場(chǎng)?-殺人犯，為題干命題的逆否命題，因此正確。D項(xiàng)意思為，﹣到過(guò)犯罪現(xiàn)場(chǎng)?-殺人犯，這個(gè)命題為假命題;與題干意思相悖。因此正確答案為C。

5、正確答案是D，統(tǒng)計(jì)：全站數(shù)據(jù): 本題共被作答43862次，正確率為78.60%，易錯(cuò)項(xiàng)為C 解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

題干兩對(duì)詞語(yǔ)構(gòu)成種屬關(guān)系，沼澤屬于濕地，稀土屬于礦產(chǎn)，D項(xiàng)正確。第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)。

A項(xiàng)候鳥(niǎo)和濕地是事物與地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，候鳥(niǎo)會(huì)在濕地棲息，稀土和工業(yè)是事物與其用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系，稀土可用作工業(yè)材料，兩種對(duì)應(yīng)關(guān)系不同;B項(xiàng)濕地和生態(tài)是組成關(guān)系，濕地是生態(tài)的一部分，稀土和資源是種屬關(guān)系，稀土是一種礦產(chǎn)資源;C項(xiàng)雨水和濕地之間沒(méi)有必然的聯(lián)系，稀土和黃金是并列關(guān)系。故正確答案為D。

6、正確答案是B，統(tǒng)計(jì)：全站數(shù)據(jù): 本題共被作答38569次，正確率為72.03%，易錯(cuò)項(xiàng)為D 解析：第一步：利用充分必要條件翻譯選項(xiàng)。第一句：甲沒(méi)及格∧乙沒(méi)及格?丙及格。

第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)的正確，利用逆否規(guī)則。

甲考試及格屬于否定一個(gè)前件，如果想得出該結(jié)論，必需否后件，即丙不及格，根據(jù)逆否規(guī)則，丙不及格?-(甲沒(méi)及格∧乙沒(méi)及格)，根據(jù)摩根規(guī)則，拆開(kāi)括號(hào)可得，丙不及格?甲及格∨乙及格，由于”甲及格∨乙及格“屬于相容性選言，如果否定其中一個(gè)選言支必然推出肯定另外一個(gè)選言支，需要得到甲及格，則乙沒(méi)及格，綜上乙和丙都沒(méi)有及格。故正確答案為B。

7、正確答案是D，統(tǒng)計(jì)：全站數(shù)據(jù): 本題共被作答56487次，正確率為76.48%，易錯(cuò)項(xiàng)為B 解析：前兩圖疊加后去同存異形成第三個(gè)圖形。故正確答案為D。

8、正確答案是D，統(tǒng)計(jì)：全站數(shù)據(jù): 本題共被作答17114次，正確率為72.85%，易錯(cuò)項(xiàng)為C 解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。隱含的，沒(méi)有明文規(guī)定的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。

D項(xiàng)通過(guò)為員工提供職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使員工和企業(yè)之間有更深入的了解，雙方更明白各自的責(zé)任和對(duì)對(duì)方的期望，這個(gè)過(guò)程沒(méi)有明文規(guī)定的任何內(nèi)容，符合定義，是答案。

A項(xiàng)“享受雙薪”、B項(xiàng)“簽訂終身合同”、C項(xiàng)“提供購(gòu)房免息貸款”都不滿足關(guān)鍵詞“隱含的”、“沒(méi)有明文規(guī)定的”。故正確答案為D。

9、正確答案是B，統(tǒng)計(jì)：全站數(shù)據(jù): 本題共被作答37909次，正確率為84.68%，易錯(cuò)項(xiàng)為C 解析：本題為關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)題型。第一步：翻譯題干。

①明星獎(jiǎng)→﹣創(chuàng)意獎(jiǎng)∧﹣敬業(yè)獎(jiǎng);②協(xié)作獎(jiǎng)→﹣寫(xiě)作獎(jiǎng);③敬業(yè)獎(jiǎng)→﹣協(xié)作獎(jiǎng)。事實(shí)信息：?jiǎn)T工甲、乙、丙三人攬括所有5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);甲獲得明星獎(jiǎng)，員工乙和員工丙二人之間有人獲得寫(xiě)作獎(jiǎng)。第二步：根據(jù)事實(shí)信息，結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行推導(dǎo)。

A項(xiàng)可翻譯為，乙：寫(xiě)作獎(jiǎng)→敬業(yè)獎(jiǎng)。根據(jù)逆否規(guī)則，由②可推出“寫(xiě)作獎(jiǎng)→﹣協(xié)作獎(jiǎng)”，“﹣協(xié)作獎(jiǎng)”是肯定③的后件，肯后件無(wú)法得出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，也就是乙有可能獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，也有可能沒(méi)有敬業(yè)獎(jiǎng)，故A項(xiàng)不一定正確;B項(xiàng)，乙獲得協(xié)作獎(jiǎng)，乙和丙各獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。由②可知，乙如果獲得協(xié)作獎(jiǎng)，那乙就不能獲得寫(xiě)作獎(jiǎng);由③的逆否規(guī)則可推出“協(xié)作獎(jiǎng)→﹣敬業(yè)獎(jiǎng)”，即乙獲得協(xié)作獎(jiǎng)，則不能獲得敬業(yè)獎(jiǎng)。又知乙和丙兩人中有人獲得寫(xiě)作獎(jiǎng)，可知寫(xiě)作獎(jiǎng)是丙獲得的。由事實(shí)信息知甲獲得明星獎(jiǎng)，又知①，可推出甲不能獲得創(chuàng)意獎(jiǎng)和敬業(yè)獎(jiǎng)，所以創(chuàng)意獎(jiǎng)和敬業(yè)獎(jiǎng)分別由乙和丙獲得，即乙和丙各獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，B項(xiàng)一定可以推出;C項(xiàng)，如果乙獲得寫(xiě)作獎(jiǎng)和創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)，又從事實(shí)信息知甲獲得明星獎(jiǎng)，那么剩下來(lái)協(xié)作獎(jiǎng)和敬業(yè)獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，由③可知，敬業(yè)獎(jiǎng)和協(xié)作獎(jiǎng)不能由同一個(gè)人獲得，即丙不能同時(shí)獲得敬業(yè)獎(jiǎng)和協(xié)作獎(jiǎng)，又因?yàn)榧滓勋@得明星獎(jiǎng)，不能再獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，所以可推出丙獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，甲獲得協(xié)作獎(jiǎng)。綜上，如果乙獲得寫(xiě)作獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)，那么丙只能獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，甲獲得明星獎(jiǎng)和協(xié)作獎(jiǎng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，如果丙獲得協(xié)作獎(jiǎng)，可知乙沒(méi)有獲得協(xié)作獎(jiǎng)。沒(méi)有獲得協(xié)作獎(jiǎng)是肯定③中的后件，肯后件無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，只能推出可能性結(jié)論，即乙可能沒(méi)有獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B。

10、正確答案是C，統(tǒng)計(jì)：全站數(shù)據(jù): 本題共被作答50981次，正確率為69.37%，易錯(cuò)項(xiàng)為A 解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

“發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段”、“由直接印象形成的”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。

C項(xiàng)綿羊用舌舐小羊的方式來(lái)標(biāo)記自己的后代是發(fā)生在綿羊生了小羊之后，不滿足關(guān)鍵詞“發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段”，不屬于印記學(xué)習(xí)行為，是本題答案。A項(xiàng)“走近喂養(yǎng)過(guò)它的主人身邊”是由直接印象形成的，“試圖留在主人身邊”體現(xiàn)了早期階段形成的行為對(duì)晚期行為的影響，符合定義;B項(xiàng)斑馬雀由人喂養(yǎng)大，對(duì)主人存在直接印象，向主人的手指求偶體現(xiàn)的是早期階段形成的行為對(duì)晚期行為的影響，符合定義;D項(xiàng)剛出生的綠頭鴨跟隨者移動(dòng)的物體走，發(fā)生在綠頭鴨的早期階段，跟著移動(dòng)的物體走是由直接印象形成的，滿足關(guān)鍵詞。故正確答案為C。

11、正確答案是A，統(tǒng)計(jì)：全站數(shù)據(jù): 本題共被作答46806次，正確率為39.67%，易錯(cuò)項(xiàng)為C 解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

“價(jià)值較高的成員離開(kāi)”，“平均價(jià)值降低”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)街舞社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)畢業(yè)后離校，滿足關(guān)鍵詞“價(jià)值較高的成員離開(kāi)”，社團(tuán)在街舞比賽中沒(méi)有取得較好的名次，滿足關(guān)鍵詞“平均價(jià)值降低”，是本題答案;B項(xiàng)“一個(gè)歌手因意外去世”沒(méi)有體現(xiàn)出“價(jià)值較高的成員離開(kāi)”;C項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)更加嚴(yán)峻不同等于“平均價(jià)值降低”，不符合定義;D項(xiàng)是大量人加入導(dǎo)致影評(píng)質(zhì)量下降，不滿足關(guān)鍵詞“價(jià)格較高的成員離開(kāi)”。B、C、D均不符合定義。故正確答案為A。

12、正確答案是B，統(tǒng)計(jì)：全站數(shù)據(jù): 本題共被作答49642次，正確率為53.89%，易錯(cuò)項(xiàng)為D 解析：第一步：利用充分必要條件翻譯選項(xiàng)。第一句：-(成才?上大學(xué))，利用推導(dǎo)關(guān)系的矛盾命題繼續(xù)推導(dǎo)即為(你成才了∧沒(méi)上大學(xué))。

第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)的正確，利用逆否規(guī)則。A不上大學(xué)∧不能成才，A錯(cuò);B不上大學(xué)∧成才，B正確;C上大學(xué)?成才，C錯(cuò);D-(不成才?沒(méi)上大學(xué))，利用推導(dǎo)關(guān)系的矛盾命題繼續(xù)推導(dǎo)即為(不成才∧上大學(xué))，D錯(cuò)。

故正確答案為B。

13、正確答案是D，統(tǒng)計(jì)：全站數(shù)據(jù): 本題共被作答49767次，正確率為47.70%，易錯(cuò)項(xiàng)為B 解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

題干兩詞是近義詞，且都是褒義詞，后者比前者程度更深。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

D選項(xiàng)思索是思考的近義詞，且比思考程度更深，符合題干邏輯。A選項(xiàng)炫耀是貶義詞;B選項(xiàng)啟發(fā)和啟迪程度相同;C選項(xiàng)煽動(dòng)是貶義詞。故正確答案為D。

14、正確答案是D，統(tǒng)計(jì)：全站數(shù)據(jù): 本題共被作答46643次，正確率為61.19%，易錯(cuò)項(xiàng)為B 解析：元素疊加和位置的綜合考察。

題干中元素按照“圓—三角—三角”的規(guī)律依次出現(xiàn)，故下一幅圖應(yīng)為“圓—三角—三角—圓—三角”排除B、C;另外題干中圖形中折線不存在交叉，以60度角的方向延伸，可排除A。故正確答案為D。

15、正確答案是B，統(tǒng)計(jì)：全站數(shù)據(jù): 本題共被作答16872次，正確率為73.99%，易錯(cuò)項(xiàng)為D 解析：第一步：將選項(xiàng)逐一帶入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。題干中“味同嚼蠟”意思為像吃蠟一樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒味。形容語(yǔ)言或文章枯燥無(wú)味?！吧畈厝籼摗币馑紴榘褜氋F的東西藏起來(lái)，好像沒(méi)有這東西一樣。比喻人有真才實(shí)學(xué)，但不愛(ài)在人前賣(mài)弄。A中“膾炙人口”意思為膾和炙都是人們愛(ài)吃的食物。指美味人人愛(ài)吃。比喻好的詩(shī)文受到人們的稱(chēng)贊和傳訟?！笆饬枞恕币馑紴橐则湙M的氣勢(shì)壓人。形容傲慢自大，氣勢(shì)逼人。B中“意味深長(zhǎng)”意思為意思含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味?！颁h芒畢露”意思為銳氣和才華全都顯露出來(lái)。多指人好表現(xiàn)自己。C中“百讀不厭”意思為讀一百遍也不會(huì)感到厭煩。形容詩(shī)文或書(shū)籍寫(xiě)得非常好，不論讀多少遍也不感到厭倦?！昂倩⑼币馑紴楹偧俳枥匣⒌耐?shì)。比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人。D中“豐富多彩”意思為內(nèi)容豐富，花色繁多。“大象無(wú)形”意思為世界上最偉大恢宏、崇高壯麗的氣派和境界，往往并不拘泥于一定的事物和格局，而是表現(xiàn)出“氣象萬(wàn)千”的面貌和場(chǎng)景。由此容易判斷： A中前面部分是反義詞，后面部分是無(wú)明顯邏輯關(guān)系;B中前面部分是反義詞，后面部分是反義詞;C中前面部分是反義詞，后面部分是無(wú)明顯邏輯關(guān)系;D中前面部分是反義詞，后面部分是無(wú)明顯邏輯關(guān)系。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案。

根據(jù)第一步可知，邏輯關(guān)系完全相同的是B。故正確答案為B。

第五篇：2014省考行測(cè)圖形推理紙盒問(wèn)題4大妙招

給人改變未來(lái)的力量

2014省考行測(cè)圖形推理紙盒問(wèn)題4大妙招

大家熟知，行測(cè)中有一類(lèi)題叫圖形推理。一類(lèi)不需文字閱讀，不需大量計(jì)算，令人一看就愉悅的智力測(cè)試題。但是，圖推中有一種考查形式往往會(huì)讓很多考生絞盡心思，這就是立體圖形的考查，對(duì)于空間想象感稍弱的童鞋來(lái)講，這個(gè)每年必考的看似簡(jiǎn)單，實(shí)則困難的題讓其傷透腦筋。下面，中公教育專(zhuān)家就同大家一起來(lái)探討一下圖推立體圖形的幾大解題妙招，總有一款適合你哦。

妙招一：畫(huà)橡皮。

對(duì)于沒(méi)有空間想象感的童鞋來(lái)說(shuō)，要把展開(kāi)圖在腦子里面構(gòu)造成立體圖是非常困難的，這時(shí)候借助一個(gè)六面體模型會(huì)讓你事半工倍。如果把展開(kāi)圖上的圖形挨個(gè)畫(huà)在事先準(zhǔn)備好的橡皮擦上，再把橡皮擺成各個(gè)選項(xiàng)的樣子，你就知道哪個(gè)是正確的了。但是怎樣畫(huà)這個(gè)橡皮是有技巧的，一般是從展開(kāi)圖的頂部作為基準(zhǔn)面開(kāi)始畫(huà)，并根據(jù)所畫(huà)面的走向翻轉(zhuǎn)手中橡皮，大家最好在平時(shí)就多練習(xí)畫(huà)一畫(huà)，盡量找到適合自己的畫(huà)法，若在考場(chǎng)上不小心畫(huà)錯(cuò)，就弄巧成拙了。由于這個(gè)基于實(shí)際操作，文字不好表達(dá)，這里就不細(xì)說(shuō)畫(huà)法了。

妙招二：找準(zhǔn)對(duì)立面。

如果確定兩個(gè)面在展開(kāi)圖中是對(duì)立面，那他們是絕不可能在立體圖中相鄰的，因此我們可以利用如果選項(xiàng)中出現(xiàn)對(duì)立面相鄰的情況，進(jìn)行排除。便于大家理解，我們直接上圖。

在這樣一個(gè)題中我們很容易會(huì)發(fā)現(xiàn)斜圓點(diǎn)和正方形是對(duì)立面因此不可能在立體中相鄰，古選項(xiàng)B是錯(cuò)誤的。也許大家還不太清楚怎樣判斷兩個(gè)面是不是對(duì)立面，你接下來(lái)就給大家介紹一種找對(duì)立面的方法，Z字法。Z字的兩端所致的面即為對(duì)立面，大家要注意Z字兩端延伸的長(zhǎng)度要相同，因此對(duì)于第一個(gè)圖形來(lái)說(shuō)，全陰影的對(duì)立面是半陰影，而不能繼續(xù)延伸到后面的正圓點(diǎn)上。

給人改變未來(lái)的力量

從上題中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不論是三角形還是豎線或者箭頭都有一定的指向性，我們可以利用這些指向判斷選項(xiàng)的對(duì)錯(cuò)。

比如A選項(xiàng)，如果三角形按尖朝上的方位出現(xiàn)在前面，那圓應(yīng)該在它的左邊，而不該在右邊，故A錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，如果箭頭指向右邊，那立體中的頂部應(yīng)該是正方形，而不是豎線，故B錯(cuò)誤。C選項(xiàng)，如果豎線出現(xiàn)在立體的正面，那么其頂部要么是空白，要么是三角形，不可能是圓，故C錯(cuò)誤。

其實(shí)抓指向性元素很容易，就如第一個(gè)題我們也可以用指向性來(lái)排除一些選項(xiàng)。

給人改變未來(lái)的力量

給人改變未來(lái)的力量

中公教育專(zhuān)家認(rèn)為，其實(shí)解決立體紙盒問(wèn)題有很多小方法，但是其實(shí)大家要明白，方法雖多，但不必全部掌握。大家只要選擇適合自己的方法，常用其練習(xí)即可。如果你全無(wú)立體感，那橡皮法絕對(duì)適合你，若你有一定想象感，那么也可以先用對(duì)立面法排除，進(jìn)而用指向性元素法輔助，或者用時(shí)針?lè)ù_認(rèn)。立體幾何并沒(méi)有大家想象中的那么難，培養(yǎng)空間想象感是一件很有趣的事，希望大家能夠樂(lè)在其中。

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