第一篇:四人詩(shī)歌朗誦稿樣稿[精選]
《青春萬(wàn)歲》
(男甲)不要問(wèn)我,青春是什么?(女甲)青春是草長(zhǎng)鶯飛的江南美景
(男乙)是楊柳枝頭上一抹跳躍的新綠(女乙)是牛背上牧童一曲清脆的笛音
(女甲)不要問(wèn)我,青春是什么?(男甲)青春是冰封千里的北國(guó)風(fēng)光(女乙)是臘梅報(bào)春時(shí)的嫣然一笑
(男乙)是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡楊
(女甲)青春是可愛(ài)的小百靈在樹(shù)丫上跳躍(女乙)青春是美麗的小姑娘在草地上奔跑(女合)青春是晶瑩的小雪花在追逐狂風(fēng)呼嘯
(男甲)青春是一首歌——慷慨激昂、催人奮進(jìn)(男乙)青春是一條河——奔騰咆哮、永不停歇
(女合)青春是東方黎明噴薄而出的朝陽(yáng)—— 美得壯觀、美得妖嬈
(男合)青春是西邊黃昏緩緩而落的晚霞——
美得成熟、美得絢爛
(男甲)桐花萬(wàn)里丹山路,雛鳳清于老鳳聲是青春(女甲)老驥伏櫪,志在千里是青春
(男乙)朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)、無(wú)怨無(wú)悔是青春(女乙)老當(dāng)益壯、雄心不已是青春
(女甲)青春不是年輕人的專利
(男甲)青春不是老年人的曾經(jīng)
(女乙)青春不是苦澀、張揚(yáng)、瘋狂
(男乙)青春不是幼稚、無(wú)知、狹隘
(女合)青春是熱情后的冷靜(男合)青春是成功后的淡然
(女合)青春是一種對(duì)待生活積極樂(lè)觀的心態(tài)
(男合)青春是一種不畏艱險(xiǎn)自我鞭策的精
神
(女甲)擁有青春的人將擁有生命的支點(diǎn)
(女乙)擁有青春的人將擁有幸福的資本
(男合)年輕的朋友,請(qǐng)記住
在青春的路上難免會(huì)摔跤
其間的痛苦悲傷將接踵而來(lái)
那么請(qǐng)用你的激情點(diǎn)燃信心的火把
用你的生命唱響青春的贊歌
(女合)年老的朋友,請(qǐng)記住
在暮年的日子里并不孤獨(dú)
你要看到前方的路還很漫長(zhǎng) 只要心中懷揣希望
青春將為你駐足
(男甲)積聚生命的力量未來(lái)充滿陽(yáng)光
(女甲)青春是登上萬(wàn)里長(zhǎng)城俯瞰江山壯景
豪情地說(shuō)——
年輕真好
(女乙)青春是再次踏上探尋人生奧秘的征程
欣慰地說(shuō)——
我還年輕
(男乙)青春是立于泰山之巔胸懷天下
振臂一呼——
青春萬(wàn)歲
(男甲)青春是站于風(fēng)口浪尖笑看風(fēng)云變幻
仰天高呼——
青春萬(wàn)歲
(齊誦)青春萬(wàn)歲,活出年輕人的沉穩(wěn)、大
氣
青春萬(wàn)歲,活出老年人的年輕、康
健
青春萬(wàn)歲,萬(wàn)歲青春!
第二篇:四人詩(shī)歌朗誦稿樣稿
《青春萬(wàn)歲》
(周磊)不要問(wèn)我,青春是什么?(竇冬梅)青春是草長(zhǎng)鶯飛的江南美景(楊海賓)是楊柳枝頭上一抹跳躍的新綠(孫轉(zhuǎn)運(yùn))是牛背上牧童一曲清脆的笛音
(竇冬梅)不要問(wèn)我,青春是什么?(周磊)青春是冰封千里的北國(guó)風(fēng)光(孫轉(zhuǎn)運(yùn))是臘梅報(bào)春時(shí)的嫣然一笑
(楊海賓)是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡楊
(竇冬梅)青春是可愛(ài)的小百靈在樹(shù)丫上跳躍(孫轉(zhuǎn)運(yùn))青春是美麗的小姑娘在草地上奔跑(女合)青春是晶瑩的小雪花在追逐狂風(fēng)呼嘯
(周磊)青春是一首歌——慷慨激昂、催人奮進(jìn)(楊海賓)青春是一條河——奔騰咆哮、永不停歇
(女合)青春是東方黎明噴薄而出的朝陽(yáng)——
美得壯觀、美得妖嬈
(男合)青春是西邊黃昏緩緩而落的晚霞——
美得成熟、美得絢爛
(竇冬梅):與青春同行 懷著夢(mèng)想 走過(guò)暖春 走過(guò)盛夏 我們?cè)谒扑臅r(shí)光里成長(zhǎng)
(周磊):與青春同行 懷著夢(mèng)想 一路歡歌 一路笑語(yǔ) 我們?cè)谇嗍[的歲月里收獲
(孫轉(zhuǎn)運(yùn)):與青春同行 懷著夢(mèng)想 擁抱希望
擁抱未來(lái) 我們?cè)诟改傅钠谕飱^發(fā)
(楊海賓):與青春同行 懷著夢(mèng)想 豪情激蕩 躊躇滿志 我們?cè)跔N爛的季節(jié)中綻放
女合:與青春同行 懷著夢(mèng)想指點(diǎn)江山 激揚(yáng)文字 我們?cè)趰湫碌臅r(shí)代下騰飛
合: 讓我們高唱青春的贊歌 和學(xué)校一起茁壯成長(zhǎng) 追逐夢(mèng)想 奔向未來(lái)
(周磊)桐花萬(wàn)里丹山路,雛鳳清于老鳳聲是青春
(竇冬梅)老驥伏櫪,志在千里是青春(楊海賓)朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)、無(wú)怨無(wú)悔是青春
(孫轉(zhuǎn)運(yùn))老當(dāng)益壯、雄心不已是青春(竇冬梅)青春不是年輕人的專利(周磊)青春不是老年人的曾經(jīng)(孫轉(zhuǎn)運(yùn))青春不是苦澀、張揚(yáng)、瘋狂(楊海賓)青春不是幼稚、無(wú)知、狹隘(女合)青春是熱情后的冷靜(男合)青春是成功后的淡然
(女合)青春是一種對(duì)待生活積極樂(lè)觀的心態(tài)(男合)青春是一種不畏艱險(xiǎn)自我鞭策的精 神
(竇冬梅)擁有青春的人將擁有生命的支點(diǎn)
(孫轉(zhuǎn)運(yùn))擁有青春的人將擁有幸福的資本(男合)年輕的朋友,請(qǐng)記住
在青春的路上難免會(huì)摔跤
其間的痛苦悲傷將接踵而來(lái) 那么請(qǐng)用你的激情點(diǎn)燃信心的火把
用你的生命唱響青春的贊歌
(女合)年老的朋友,請(qǐng)記住
在暮年的日子里并不孤獨(dú)
你要看到前方的路還很漫長(zhǎng) 只要心中懷揣希望
青春將為你駐足
(周磊)積聚生命的力量未來(lái)充滿陽(yáng)光(竇冬梅)青春是登上萬(wàn)里長(zhǎng)城俯瞰江山壯景
豪情地說(shuō)——
年輕真好
(孫轉(zhuǎn)運(yùn))青春是再次踏上探尋人生奧秘的征程
欣慰地說(shuō)——
我還年輕
(楊海賓)青春是立于泰山之巔胸懷天下
振臂一呼——
青春萬(wàn)歲
(周磊)青春是站于風(fēng)口浪尖笑看風(fēng)云變幻
仰天高呼——
青春萬(wàn)歲
(齊誦)青春萬(wàn)歲,活出年輕人的沉穩(wěn)、大氣
青春萬(wàn)歲,活出老年人的年輕、康健
青春萬(wàn)歲,萬(wàn)歲青春!
教師頌 六三班
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽(yáng)
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂(lè)的吹著口哨
您的自豪是桃李芬芳
你是臘燭,閃耀微弱的燭光;
你是園丁,流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;
啊!
老師--你把我培養(yǎng)成人,讓我為祖國(guó)發(fā)光;
?。?/p>
老師--你教會(huì)我怎樣做人,我的血液里有你的心血在流淌!老師,辛苦了 是誰(shuí)--
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)? 是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)-- 把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)-- 把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年? 是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了,老師!
第三篇:五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿(四人正式稿)
五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦
——《五四暢想》
A:五月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié)
紅得熱烈,B:白得純潔,C:藍(lán)得高貴,三人:但——
最美的還是那青春綻放的花朵。
A: 97年前的五月,那是激情澆灌的花朵,她紅得似火,映紅了每一件白衣黑裙,她紅得似火,是長(zhǎng)虹化碧的一腔愛(ài)國(guó)熱血,合: 她紅得似火,點(diǎn)燃了趙家樓的怒火、燒破了烏云密布的天幕
她紅得似火呀,那是青春學(xué)子的拳拳報(bào)國(guó)之心!
B:70年前的五月,她是一支柔弱而又堅(jiān)強(qiáng)的花,在那個(gè)風(fēng)雨如晦的年代里,是鋼鐵一般的意志,合:讓植根在黃土高原的她,在敵人的鍘刀前,昂起了高貴的頭顱。
C: 50年前的五月,那時(shí),一個(gè)農(nóng)民的好兒子,一個(gè)年輕的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,用他無(wú)私的愛(ài)和濃濃的情,點(diǎn)亮了中國(guó)的天空。
合:他,像一支空谷幽蘭,散發(fā)著沁人心脾、歷久彌新的芳香。
女齊:而如今,她開(kāi)在小小的三尺講臺(tái)上,這一方小小天地,沒(méi)有彌漫的硝煙、隆隆的炮聲,沒(méi)有爭(zhēng)鳴的鼓角、人世的喧囂。男齊:可是啊,那里承載著的是每個(gè)家庭的夢(mèng)想,放飛的是讓祖國(guó)繁榮昌盛的希望,在那里點(diǎn)燃的是人類文明的圣火,揚(yáng)起的是無(wú)數(shù)學(xué)子劈波斬浪駛向理想彼岸的風(fēng)帆。
合:在那里,凝聚著的是青春、是奉獻(xiàn)、是生命,換來(lái)的是芬芳桃李、遍地菁英、春色滿園!
五四,我要用青春的激情、青春的力量、青春的聲音高聲說(shuō):五四,你永遠(yuǎn)年輕!
第四篇:五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿(四人正式稿)
五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿 ——《五四暢想》
甲:五月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié) 紅得熱烈,乙:白得純潔,丙:藍(lán)得高貴,?。狐S得明媚,合:但 ——
最美的還是那青春綻放的花朵。
甲:93 年前的五月,那是激情澆灌的花朵,她紅得似火,映紅了每一件白衣黑裙,她紅得似火,是長(zhǎng)虹化碧的一腔愛(ài)國(guó)熱血,她紅得似火,點(diǎn)燃了趙家樓的怒火、燒破了烏云密布的天幕 她紅得似火呀,那是青春學(xué)子的拳拳報(bào)國(guó)之心!
乙:70 年前的五月,她是一支柔弱而又堅(jiān)強(qiáng)的花,在那個(gè)風(fēng)雨如晦的年代里,是鋼鐵一般的意志,讓植根在黃土高原的她,在敵人的鍘刀前,昂起了高貴的頭顱。
丙:他,開(kāi)在50年前的五月,那時(shí),一個(gè)農(nóng)民的好兒子,一個(gè)年輕的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,用他無(wú)私的愛(ài)和濃濃的情,點(diǎn)亮了中國(guó)的天空,他,像一支空谷幽蘭,散發(fā)著沁人心脾、歷久彌新的芳香,他,就是雷鋒。
?。?0 年前的五月,她是知識(shí)的花朵,歷經(jīng)了嚴(yán)冬的侵襲,沉睡的中國(guó)終于騰飛了,無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子用他們的智慧,讓五月的原野開(kāi)滿了理性之花,那是中國(guó)的希望呀!
而如今,她開(kāi)在小小的三尺講臺(tái)上,乙:這一方小小天地,沒(méi)有彌漫的硝煙、隆隆的炮聲,沒(méi)有爭(zhēng)鳴的鼓角、人世的喧囂,丙:可是啊,那里承載著的是每個(gè)家庭的夢(mèng)想,放飛的是讓祖國(guó)繁榮昌盛的希望,甲:在那里點(diǎn)燃的是人類文明的圣火,乙:揚(yáng)起的是無(wú)數(shù)學(xué)子劈波斬浪駛向理想彼岸的風(fēng)帆。
丙:在那里,凝聚著的是青春、是奉獻(xiàn)、是生命,丁:換來(lái)的是芬芳桃李、遍地菁英、春色滿園!
合:五四,我要用青春的激情、青春的力量、青春的聲音
高聲說(shuō):五四,你永遠(yuǎn)年輕!
甲:
第五篇:五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿(四人正式稿)
五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦稿 ——《五四暢想》
甲:五月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié) 紅得熱烈,乙:白得純潔,丙:藍(lán)得高貴,?。狐S得明媚,合:但——
最美的還是那青春綻放的花朵。
甲:94 年前的五月,那是激情澆灌的花朵,她紅得似火,映紅了每一件白衣黑裙,她紅得似火,是長(zhǎng)虹化碧的一腔愛(ài)國(guó)熱血,她紅得似火,點(diǎn)燃了趙家樓的怒火、燒破了烏云密布的天幕 她紅得似火呀,那是青春學(xué)子的拳拳報(bào)國(guó)之心!
乙:70 多年前的五月,她是一支柔弱而又堅(jiān)強(qiáng)的花,在那個(gè)風(fēng)雨如晦的年代里,是鋼鐵一般的意志,讓植根在黃土高原的她,在敵人的鍘刀前,昂起了高貴的頭顱。她,就是劉胡蘭。
丙:他,開(kāi)在50年前的五月,那時(shí),一個(gè)農(nóng)民的好兒子,一個(gè)年輕的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,用他無(wú)私的愛(ài)和濃濃的情,點(diǎn)亮了中國(guó)的天空,他,像一支空谷幽蘭,散發(fā)著沁人心脾、歷久彌新的芳香,他,就是雷鋒。
?。?0 年前的五月,她是知識(shí)的花朵,歷經(jīng)了嚴(yán)冬的侵襲,沉睡的中國(guó)終于騰飛了,無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子用他們的智慧,讓五月的原野開(kāi)滿了理性之花,那是中國(guó)的希望呀!
而如今,她開(kāi)在小小的三尺講臺(tái)上,乙:這一方小小天地,沒(méi)有彌漫的硝煙、隆隆的炮聲,沒(méi)有爭(zhēng)鳴的鼓角、人世的喧囂,丙:可是啊,那里承載著的是每個(gè)家庭的夢(mèng)想,放飛的是讓祖國(guó)繁榮昌盛的希望,甲:在那里點(diǎn)燃的是人類文明的圣火,乙:揚(yáng)起的是無(wú)數(shù)學(xué)子劈波斬浪駛向理想彼岸的風(fēng)帆。
丙:在那里,凝聚著的是青春、是奉獻(xiàn)、是生命,?。簱Q來(lái)的是芬芳桃李、遍地菁英、春色滿園!
合:五四,我要用青春的激情、青春的力量、青春的聲音
高聲說(shuō):五四,您你永遠(yuǎn)年輕!
甲:親愛(ài)的同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧: 合:在/黨的/領(lǐng)導(dǎo)下,以/五月的/名義,以/春天的/名義,以/青春的/名義,以/未來(lái)的/名義,滿懷深情,我們/向青春/致敬!
甲: