第一篇：群眾路線學(xué)習(xí)有感

學(xué)習(xí)有感

黨在十八大后，中央政治局帶頭制定并執(zhí)行《密切聯(lián)系群眾轉(zhuǎn)變作風(fēng)的八項規(guī)定》，得到人民群眾的一致?lián)碜o(hù)。更加突出了領(lǐng)導(dǎo)帶頭、自上而下的示范引領(lǐng)，中央政治局用六個半天召開專門會議，帶頭對照檢查八項規(guī)定落實情況、帶頭開展教育實踐活動，總書記再次提出了加強(qiáng)中央政治局建設(shè)的五點要求?？倳浵盗兄匾v話，深入闡釋了群眾路線對于黨和人民事業(yè)的極端重要性，深刻闡明了開展這一教育實踐活動的重大意義，為保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系指明了實踐路徑，為實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)和中國夢注入了強(qiáng)大動力。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和省委的要求部署，切實增強(qiáng)開展黨的群眾路線教育實踐活動的自覺性、主動性和堅定性。

通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識到，群眾路線是毛澤東思想的活的靈魂的三個基本方面之一，是黨的根本政治路線、組織路線和工作路線，堅持黨的群眾路線，是黨在長期革命和建設(shè)中致勝的法寶，黨的群眾路線教育實踐活動，正是黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國特色社會主義的重大舉措。我們都要牢固樹立群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的方式認(rèn)真解決工作中存在的“四風(fēng)”問題，自覺改進(jìn)作風(fēng)，努力實現(xiàn)“四個自我”，即自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高，推進(jìn)各項工作順利進(jìn)行。

何謂群眾路線?群眾路線是黨的根本工作路線，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命、建設(shè)和改革勝利的重要法寶，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。黨的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動群眾的歷史。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。在新時期、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護(hù)個人合法權(quán)益、表達(dá)個人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。有些黨員面對復(fù)雜局面，不能適應(yīng)新形勢的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。

為何堅持群眾路線? 堅持群眾路線在于人民群眾是我們的衣食父母。馬克思主義的群眾觀認(rèn)為，人民群眾是實踐和認(rèn)識的主體，是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會發(fā)展的決定力量；人民群眾是社會物質(zhì)財富、精神財富的創(chuàng)造者；而我國也有“民以食為天”的說法，而人民群眾則是食物的供給者，衣食父母人民群眾當(dāng)之無愧。陳毅元帥曾經(jīng)說，“三大戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小推車推出來的。”看看我們今天賴以生產(chǎn)生活的基礎(chǔ)，大到縱橫南北的交通干線、小到吃水灌溉的山塘水壩，無不是群眾勒緊腰帶、肩挑手提扛出來的。因此，我們必須始終把群眾擺在衣食父母的位置，保持感恩之心來對待群眾，深懷愧疚之心來回報群眾。堅持群眾路線在于民生利益是我們的最高利益?！坝朴迫f事、民生為大”。這也是古往今來為官從政者倡導(dǎo)的基本信條。我們共產(chǎn)黨人沒有自己的特殊利益，人民利益就是我們的最高利益。這幾年，盡管隨著財力的增長、政策的反哺，民生狀況大幅改善，但我們絕不能因此輕視民生問題；盡管群眾的利益訴求日益增多，其中也不盡合理，但我們絕不能因此無視群眾正當(dāng)?shù)睦嬖V求。一定要始終站在以人為本的高度，始終站在人民群眾的角度，重視民生、研究民生、改善民生，以群眾的感知體諒群眾，把好事辦好、實事辦實，努力履行黨賦予我們的政治責(zé)任。堅持群眾路線在于人民群眾是一切工作的主體。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是物質(zhì)財富和精神財富的供給者，是一切工作的主體，這是我們黨在多年的實踐中總結(jié)的一條重要經(jīng)驗，也是群眾工作路線的一條重要原則，我們必須始終堅持和發(fā)揚(yáng)。毛澤東曾說過，日常工作應(yīng)經(jīng)常問政于民、問計于民，堅持從群眾來、到群眾中去，將群眾分散的、無系統(tǒng)的意見集中起來，研究轉(zhuǎn)化為集中的、系統(tǒng)的意見，再到群眾中宣傳推進(jìn)，這樣循環(huán)往復(fù)。為此，廣大黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)尊重人民群眾的主體地位，善于集中群眾智慧，充分調(diào)動群眾力量。

如何堅持群眾路線? 堅持群眾路線，應(yīng)牢固樹立群眾利益無小事的理念。群眾利益無小事，是毛澤東同志1934年在江西瑞金的一次講話中提出的著名論斷，是我們黨根本宗旨的集中體現(xiàn)。共產(chǎn)黨成立90多年來，時代在變，環(huán)境在變，任務(wù)在變，我們黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨沒有變，“立黨為公，執(zhí)政為民”的方針沒有變，密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)沒有變。當(dāng)前，我們正處在社會轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌、利益格局調(diào)整和各種矛盾凸現(xiàn)的關(guān)鍵時期，更要堅持走群眾路線，更要牢固樹立群眾利益無小事的理念。為此，黨員干部應(yīng)堅持深入到基層一線訪民情，著力解決好民生問題，把政績寫在關(guān)心群眾疾苦、真心為民辦事的具體行動上；始終視群眾為“家人”，視群眾反映的問題為“家事”，視群眾期待為“家計”，視群眾工作為“家業(yè)”，時刻把群眾冷暖安危放在心頭、抓在手中。

堅持群眾路線，應(yīng)充分尊重人民群眾的首創(chuàng)精神。不論是翻閱歷史長卷，還是回顧改革開放30多年波瀾壯闊的創(chuàng)新實踐，不難發(fā)現(xiàn)，群眾中蘊(yùn)藏著無窮的聰明才智和極大的創(chuàng)造力，人民群眾是實踐和認(rèn)識的主體，是物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者，是社會發(fā)展的決定性力量和真正動力。當(dāng)前，我們正處在發(fā)展的關(guān)鍵時期，更要尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，緊緊依靠人民，從人民群眾中汲取無窮無盡的精神和智慧。為此，黨員干部要學(xué)會用群眾的語言做好群眾工作，與群眾說話要說得上去，做群眾思想工作要做得下來，群眾的意見要聽得進(jìn)去；要學(xué)會用先進(jìn)典型、成功經(jīng)驗推動工作，善于到基層和群眾中發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型、總結(jié)并宣傳典型，用先進(jìn)典型的崇高精神激勵人、先進(jìn)事跡感召人、優(yōu)秀品質(zhì)影響人，充分調(diào)動人民群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性。

堅持群眾路線，應(yīng)自覺遵守黨的群眾工作紀(jì)律。歷史反復(fù)證明，加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝。這是我們黨凝聚民心民智民力共同戰(zhàn)勝困難、走向成功的重要法寶。無論時代怎么變，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律這一光榮傳統(tǒng)不能丟、這一政治本色不能變。為此，黨員干部要嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)章制度，在各種考驗面前守得住、穩(wěn)得住、耐得住，做到自重、自省、自警、自勵，在錯綜復(fù)雜的環(huán)境中健康成長、安全成長、快樂成長，昂起胸膛做一個大寫的人，始終保持一股清風(fēng)，一股正氣，堂堂正正地做人，干干凈凈地做事，不亂伸、不亂拿、不亂走、不亂玩。古人云：求木之長，必固其根；欲流之遠(yuǎn)，必浚其源。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是我們的力量之源、勝利之本、執(zhí)政之基。在新形勢下帶著深厚感情做好群眾工作，就是要進(jìn)一步深入群眾、了解群眾、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)群眾，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，從群眾中汲取智慧和力量，更好地把黨的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

黨的群眾路線教育實踐活動總的要求：要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿教育實踐活動全過程，把作風(fēng)建設(shè)放在首位，認(rèn)真落實為民務(wù)實清廉要求，堅持正面教育為主、批評和自我批評、講求實效開門搞活動、分類指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭的基本原則。要著力解決突出問題，找準(zhǔn)抓住自身在“四風(fēng)”方面存在的具體問題，下大力量認(rèn)真解決。要把建章立制工作貫穿活動始終，努力形成貫徹黨的群眾路線、保持為民務(wù)實清廉的長效機(jī)制。回顧我們黨在戰(zhàn)爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，是我們黨無往不勝的根本。在長期革命戰(zhàn)爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的工商干部。新時期工商工作人員更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念，立足本職，踏實工作。

第二篇：論群眾路線學(xué)習(xí)有感)

論群眾路線學(xué)習(xí)有感

“最后的一碗飯送去做軍糧，最后的一尺布送去做軍裝，最后的一床老棉被蓋在擔(dān)架上，最后的一個親骨肉含淚送上戰(zhàn)場……”這樣的歌謠，體現(xiàn)的是解放區(qū)人民對黨和人民軍隊的情感，它用最直白、最生動的語言告訴我們，當(dāng)年老百姓是怎樣傾其所有、無私無怨地支持我們的黨、我們的軍隊。因此，對人民群眾充滿感情，不是惻隱之心，而是政治責(zé)任；不是策略技巧，而是價值取向；不是權(quán)宜之計，而是根本要求。

一方面開展黨的群眾路線教育實踐活動是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要舉施?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是本次活動的總要求，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高是活動的著眼點。自身不掃，何以掃天下。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要在思想上充分認(rèn)識群眾路線的重大意義和現(xiàn)實意義。要在行為上自覺以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。要在活動中勇于正視自己的缺點和不足，敢于觸及思想，敢于開展批評和自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，堅決清洗思想和行為上灰塵，把黨性修養(yǎng)正一正，把黨員義務(wù)理一理，把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。

另一方面要把為民務(wù)實清廉植根于思想和行動中。密切黨群干群關(guān)系靠 “三寸不爛之舌”是無濟(jì)于事的。說得如何天花亂墜，行動中處處不為群眾著想，甚至“吃、拿、卡、要”，“冷、硬、橫、推”，群眾便會和黨漸行漸遠(yuǎn)。如果將心比心，“掏心窩”地把群眾的事當(dāng)成自己的事，挖空心思、全心全意去辦成、辦好，群眾定會堅定不移地?fù)碜o(hù)我們黨和政府?！凹埳险劚笔墙鉀Q不了群眾的問題的，開展群眾路線教育實踐活動，除了要給群眾出主意，想辦法，更要下大力氣幫群眾解決“燃眉”之急，既要動口，更要動手。群眾的心也是肉長的，你對群眾好，群眾最懂得知遇之恩、知恩圖報?！暗嗡鳎?dāng)以涌泉想報”正是人民群眾的肺腑之言和真實寫照。

再者開展黨的群眾路線教育實踐活動，最終目的是要使“一切為了人民群眾”真正落到實處，成為一種“常態(tài)”，建立一種長效機(jī)制。習(xí)總書記在講話中特別強(qiáng)調(diào)要注重建立長效機(jī)制。不能活動期間大包大攬，活動過后敷衍塞責(zé)。對群眾反映強(qiáng)烈的突出問題事事有著落，不斷提高服務(wù)群眾的能力。建立健全貫徹群眾路線的制度體系和工作機(jī)制。始終站在人民群眾的立場，以群眾的視角換位思考，以群眾的感知檢驗工作。

唐太宗李世民曾說：“水能載舟亦能覆舟”，魏征曾說：“求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”這些先賢踐行群眾路線，能引發(fā)我們更多更好地思考。

第三篇：黨的群眾路線學(xué)習(xí)有感

教師如何堅持和踐行黨的群眾路線征文

黨的十八大指出，要“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性”，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力?？倳浿赋?，要適應(yīng)新形勢下群眾工作新特點新要求，始終植根人民、造福人民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。在改革開放和小康社會建設(shè)的關(guān)鍵時期，要求廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在理論上清醒，在政治上堅定，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，把堅持和實踐黨的群眾路線落到實處具有重大的現(xiàn)實意義。筆者就新時期下如何堅持和踐行黨的群眾路線

一、深刻認(rèn)識群眾路線教育活動的重大意義

作為一名教師，我在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。

但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，現(xiàn)在工作中也存在著一些不好的現(xiàn)象：在黨員干部中出現(xiàn)了角色錯位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?，自認(rèn)為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾；有的黨員干部看不起群眾，認(rèn)為群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕了群眾；有的黨員干部不關(guān)心群眾，對群眾反映的問題漠不關(guān)心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾等等。這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，有些問題還比較嚴(yán)重。這些行為表現(xiàn)，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽(yù)，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。在發(fā)展與改革面臨拐點的關(guān)鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當(dāng)關(guān)鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要乘著“創(chuàng)先爭優(yōu)”的成績，全面推動全黨上下認(rèn)真整改、做出成效。

堅持和踐行群眾路線，面對新形勢、新任務(wù)、新要求，我們要深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大精神，高度認(rèn)識全黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要性，更要以求真務(wù)實的作風(fēng)認(rèn)真做好新時期黨的群眾工作。

一是要善于問政體察民情。黨員干部要認(rèn)真研究經(jīng)濟(jì)社會生活的新變化和群眾工作的新特點，積極探索和掌握適應(yīng)新形勢下做群眾工作的新途徑新方法新機(jī)制。多搞微服調(diào)研、杜絕封路出行，多做隨機(jī)問卷、杜絕指定訪談，多問基層百姓、杜絕偏信匯報；新形勢下，要體味民情，就要切實做到“俯身接地氣”，多搞微服調(diào)研、杜絕封路出行，多做隨機(jī)問卷、杜絕指定訪談，多問基層百姓、杜絕偏信匯報，定期召開民情懇談會、民情辦理總結(jié)會，建立民意收集、處理、反饋的“三會制度”，做到“分組深入、實時追蹤、動態(tài)反饋”，從人民群眾熱切盼望的具體事情做起，把群眾工作做深、做細(xì)、做實。

二是要更新理念貼近群眾。黨員干部要加強(qiáng)知識學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，不斷增強(qiáng)宗旨意識、公仆意識，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。踐行群眾路線，要以老百姓“滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”為出發(fā)點與落腳點，圍繞“最好的服務(wù)就是最好的管理”這一理念，創(chuàng)新社會管理，加強(qiáng)堅持群眾路線的宣傳教育，使黨的群眾路線深入人心。三是要求真務(wù)實貼心服務(wù)。黨員干部要樹立“沒有落后的群眾，只有落后的工作”的觀念，樹立干部與群眾平等的思想，突出人民群眾是發(fā)展的主體的基礎(chǔ)地位，與時俱進(jìn)地樹立想群眾所想、急群眾之所急、辦群眾之所需的群眾工作理念。以一顆感恩的心去尊重群眾、以一顆真誠的心去善待群眾，把群眾當(dāng)作自己的親人，從而換取了廣大群眾對工作的理解與擁護(hù)，并可以繼續(xù)深化黨群連心工程，形成長效機(jī)制，制定出臺黨員干部直接聯(lián)系群眾工作制度，求真務(wù)實，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，才能做到服務(wù)零距離，成為群眾的貼心人。

四是要廉潔自律執(zhí)政為民?！按蜩F先要自身硬”，黨員干部的優(yōu)良作風(fēng)，是踐行群眾路線、做好群眾工作的先決條件，關(guān)系黨的形象、關(guān)系人心凝聚、關(guān)系黨和國家的命運(yùn)生機(jī)。黨員干部要堅決落實中央政治局的八項規(guī)定，遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項準(zhǔn)則，克服當(dāng)前黨內(nèi)存在的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象，接受群眾監(jiān)督，健全工作機(jī)制，增強(qiáng)黨組織工作的開放度和透明度，依托電子政務(wù)加強(qiáng)政府政務(wù)公開和政府信息公開，在堅持和踐行群眾路線工作中廉潔自律，執(zhí)政為民，不斷

筑牢群眾工作的基石。

要當(dāng)好群眾的貼心人，就必須牢固樹立黨的群眾觀點。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本，失去了人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的一切工作就無從談起。我們要實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新局面，必須靠黨帶領(lǐng)廣大人民群眾共同奮斗才能取得勝利。這就要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部始終堅持群眾觀點，代表群眾利益，堅持從群眾中來，到群眾中去的根本工作路線和方法，贏得群眾的信任和支持。那種對群眾的疾苦漠不關(guān)心，對群眾的安危麻木不仁的態(tài)度和作風(fēng)，同我們黨的性質(zhì)和宗旨是格格不入的，每一個黨員干部必須堅決加以糾正。

烏市第94小學(xué)

馬玉芬

第四篇：學(xué)習(xí)“群眾路線的重要特點”有感

學(xué)習(xí)“群眾路線的重要特點”有感

新形勢下群眾路線的重要特點有五個：

一、新時期群眾觀的內(nèi)涵不斷豐富、外延不斷延伸；

二、淡化、鈍化、背離群眾路線的危險是現(xiàn)實中群眾路線面臨著實際環(huán)境和存在的根本問題；

三、重點指向民生領(lǐng)域、加強(qiáng)社會建設(shè)，對象側(cè)重于弱勢群體；

四、群眾路線開始有政策、教育導(dǎo)向為主開始向規(guī)范化、制度化、機(jī)制化、程序化的方向發(fā)展；

五、群眾路線的服務(wù)對象和具體形式趨于多元化。學(xué)習(xí)了這五個重要特點，我認(rèn)為當(dāng)前開展好黨的群眾路線教育實踐活動需要注意一下幾點：

一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線的只是，什么是群眾路線，為什么要走群眾路線，如何走好群眾路線，只有弄懂了這三個問題，才最能真正做到“從群眾中來、到群眾中去”，在工作中真正為群眾想問題，為群眾辦實事。對于“從群眾中來、到群眾中去”，我的理解是：我們先要深入“到群眾中去”，真切了解民情、需求，把握第一手資料，作為我們相關(guān)政策制定的依據(jù)，指導(dǎo)工作開展的方向，我們政策的制定及工作思路才能從“從群眾中來”，最后又落實“到群眾中去”。工作如此周而復(fù)始地扎實開展，群眾訴求何愁不解決?干群關(guān)系何愁不貼心?執(zhí)政根基何愁不穩(wěn)定?偉大中國夢何愁不能實現(xiàn)?

二、要轉(zhuǎn)變“官’念。公職人員并非是享有特權(quán)階層。必須把自己看成是社會管理者、服務(wù)者。當(dāng)公務(wù)員不是為了謀取權(quán)利、金錢、地位，這只是你的事業(yè)、職業(yè)。要提高自己的服務(wù)能力和水平，既然是服務(wù)就要群眾滿意，群眾不滿意就是失敗，就要檢討、提高自己。

三、要把為人民服務(wù)做到實處。不要走過場、搞花架子，認(rèn)認(rèn)真真的走過程的時間，不如扎扎實實的為群眾做些事情。多謀富民之策，多辦利民之事，多行樂民之舉，切實讓群眾得到看得見、摸得著的實惠。

第五篇：教師學(xué)習(xí)群眾路線有感：差之毫厘，失之千里

教師學(xué)習(xí)群眾路線有感：差之毫厘，失之千里

教育是民生，更是國計，最廣泛地聯(lián)系著群眾，最直接地服務(wù)著群眾。在學(xué)校開展群眾路線教育實踐活動，具有特殊重要的意義。作為小學(xué)班主任，我們面對的是天真爛漫的孩子，我們無意中的一個動作、一個眼神、一句話語都可能影響他們的心靈，在他們的人生之路上留下深深的烙印。因此，如何在小學(xué)教學(xué)工作中踐行群眾路線，我覺得要從以下幾個方面入手：

一是要進(jìn)一步拉近老師與學(xué)生的距離。這是踐行群眾路線的具體表現(xiàn)，要求我們始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系、魚水深情。只有面對面，才能手拉手、心連心，真正培養(yǎng)起對學(xué)生的感情、對事業(yè)的激情。深入學(xué)生，了解學(xué)生所思所盼，關(guān)注學(xué)生所憂所急，解決學(xué)生關(guān)心的熱點難點問題。

二是要加關(guān)注學(xué)生教育中相對落后的群體。中國特色社會主義教育是惠及全民的公平教育，要求我們既要注重教育的整體發(fā)展，又要對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予格外關(guān)注、格外關(guān)愛、格外關(guān)心，要切實促進(jìn)教育公平，讓每個學(xué)生都能成為有用之才。

三是要切實重視那些關(guān)系學(xué)生切身利益的“小事”。凡事要從大局出發(fā)，需要善于觀大勢、謀大事，維護(hù)學(xué)生教育改革發(fā)展的全局。學(xué)生工作無小事，而且凡大事必做于細(xì)，必從小事做起，帶好每一個班級，為每一個學(xué)生提供適合的教育途徑，因人施教，找準(zhǔn)四兩撥千斤、牽一發(fā)動全身的切入點和突破口，提高學(xué)生教育工作科學(xué)化水平。

例如有次我批改作文，發(fā)現(xiàn)班上兩位優(yōu)等生的習(xí)作竟然是一樣的。于是我對他們說：“你們兩個都是班上的好同學(xué)，居然也抄作文！像話嗎？”她們倆的臉一下子就紅了，低下了頭，默不作聲。發(fā)完火回到辦公室，我冷靜了下來，兩個孩子的樣子卻還在我的腦海中浮現(xiàn)。突然，我一個激靈：我這樣做會不會傷了他們的自尊心呢？我開始后悔。后來我讓他們到我辦公室，溫和地對她們說：“雙休日，你們一定都讀了一些優(yōu)秀的作文，你們也一定都很喜歡這一篇優(yōu)秀作文，不然不會把她變?yōu)樽约旱淖魑?。是不是？”見她們點了點頭，我又說：“好記性不如爛筆頭，抄了一遍以后，你們肯定對本次習(xí)作的寫法、技巧更明白了，是不是？”她們又點了點頭。我趁熱打鐵，說：“別人的總是別人的，不會變成自己的。你們想不想回去寫一篇屬于自己的好文章呢？”她們驚訝地抬起頭，你望望我，我望望你，剛才的忐忑不安剎那間煙消云散，拿著作業(yè)本高高興興地去發(fā)了。第二天，我的桌上放了兩篇新的習(xí)作，寫得還真不錯。征得她們的同意，我在班上當(dāng)眾讀了她們的作文，并讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)文章的寫法……

總之，我們要通過教育實踐活動，深化學(xué)習(xí)教育，堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，形成長效機(jī)制，努力以實際成效推動學(xué)生教育工作科學(xué)發(fā)展，辦好學(xué)生滿意教育。