第一篇：學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)事跡 做學(xué)校道德標(biāo)兵

學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)事跡

做學(xué)校道德標(biāo)兵

時(shí) 間：2012年4月30日 地 點(diǎn)：文科樓A802 參會(huì)人員：數(shù)教1001班全體學(xué)生 主 持 人：張國炳（黨支部書記）記 錄 人：陳寧朋（學(xué)習(xí)委員）

按照系黨總支的統(tǒng)一部署，4月30日下午，數(shù)教1001班黨支部在文科樓A802召開黨支部動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《關(guān)于深入開展‘之江先鋒’創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》文件精神，并結(jié)合專業(yè)實(shí)際，對(duì)第一階段活動(dòng)內(nèi)容作了簡要安排。

會(huì)議開始，全體黨員集中學(xué)習(xí)了省直機(jī)關(guān)道德模范，著重對(duì)省水利水電勘測設(shè)計(jì)院曾金年同志的先進(jìn)事跡展開學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，在座的黨員紛紛發(fā)表自己的想法和感觸。在這個(gè)思想開放、價(jià)值多元的時(shí)代，道德模范的優(yōu)秀品質(zhì)和感人事跡鼓舞著在場的每一個(gè)人。支部書記張國炳同志勉勵(lì)大家，要以道德模范為榜樣，從中吸取營養(yǎng)、汲取力量，著力加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不斷把思想道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在品質(zhì)和自覺追求，立足本職崗位，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、積極努力的工作態(tài)度，為設(shè)計(jì)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

緊接著，會(huì)議傳達(dá)了院黨委《關(guān)于深入開展‘之江先鋒’創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》文件精神。支部結(jié)合“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題，深入討論并開始落實(shí)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。在會(huì)上，各個(gè)黨員就該主題，紛紛發(fā)表各自的看法和下一步的自身創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃。會(huì)后，支部支委會(huì)落實(shí)支委工作，提出“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃。結(jié)合工作實(shí)際，開展特色創(chuàng)建工作是下一步工作的主要實(shí)施內(nèi)容，并設(shè)定2010年末、2011年中等時(shí)間節(jié)點(diǎn)為關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，適時(shí)進(jìn)行總結(jié)和調(diào)整完善。

最后，支部書記做總結(jié)發(fā)言，希望廣大黨員干部以這次“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，結(jié)合工作實(shí)際，開拓創(chuàng)新，積極作為，提高自身各方面綜合能力，進(jìn)一步更好的發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

第二篇：學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)事跡 做學(xué)校文明標(biāo)兵

學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)事跡

做學(xué)校文明標(biāo)兵

時(shí) 間：2010年11月10日 地 點(diǎn)：文科樓A802 參會(huì)人員：系領(lǐng)導(dǎo)、老師、數(shù)教1001班全體學(xué)生 主 持 人：姚 濤（班長）記 錄 人：張勇平（宣傳委員）

為響應(yīng)中央組織部、中央宣傳部關(guān)于開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的號(hào)召，在學(xué)校掀起創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高潮，11月10日，我班在文科樓A802教室召開“創(chuàng)先爭優(yōu)”師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。系領(lǐng)導(dǎo)鄧樂斌、徐玉華、高國盛及李亞迪等輔導(dǎo)員老師、數(shù)教1001班全體學(xué)生參加了報(bào)告會(huì)。

八名師德標(biāo)兵先后登臺(tái)，與各位老師交流自己的教學(xué)心得，向青年教師傳授自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)。徐玉華老師從學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等多個(gè)方面幫助學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，很多走出校門的學(xué)生還常常聯(lián)系與問候她；鄧歆老師講述自己對(duì)教育事業(yè)的追求與熱愛，把能夠幫助學(xué)生當(dāng)作自己最大的幸福；謝承蓉老師把每一次備課、上課當(dāng)作自己和學(xué)生共同提高的機(jī)會(huì)，勤于學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，真正做到了教學(xué)相長、師生雙贏；袁力老師勤于鉆研，在搞好教學(xué)的同時(shí)做好科研工作，寫下幾十萬字的筆記，獲得多項(xiàng)科研成果；謝紅老師善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生獲得最佳學(xué)習(xí)效果；周更蘇老師秉承“教學(xué)生三年、替學(xué)生想三十年”的教學(xué)理念，著力打造精品專業(yè)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才；余曉娟老師把尊重學(xué)生作為贏得學(xué)生尊重的條件，從記住學(xué)生的名字、上課時(shí)不叫學(xué)號(hào)叫姓名等小事做起。他們所講述的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)、一件件小事彰顯出人民教師的光輝形像，贏得了聽眾們陣陣熱烈的掌聲。

鄧樂斌主任作了總結(jié)講話，他指出，師德標(biāo)兵們的先進(jìn)事跡令人鼓舞、催人奮進(jìn)，他們以自己的親身經(jīng)歷和切身感受為與會(huì)人員上了一堂生動(dòng)的愛崗敬業(yè)課。他要求在座的教工向標(biāo)兵們學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們愛生重教的態(tài)度，熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)是對(duì)一名優(yōu)秀教師的基本要求，只有從各個(gè)方面關(guān)心、幫助學(xué)生，才能贏得他們的信任，達(dá)到親其師而信其道的效果；學(xué)習(xí)他們教書育人的情懷，既教書又育人，在傳授學(xué)生知識(shí)、技能的同時(shí)，教給他們做人的道理，通過言傳身教，潛移默化地使學(xué)生走上正確的人生道路；學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)的精神，捧著一顆心來，不帶半根草去，為自己最高的理想和追求奉獻(xiàn)青春、智慧和汗水。楊副書記要求廣大教師以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)師德、師能的提高，開創(chuàng)學(xué)校各方面工作的新局面。

第三篇：道德標(biāo)兵個(gè)人事跡

師德標(biāo)兵個(gè)人事跡

?學(xué)高為師，身正為范?，這是我踏進(jìn)師范學(xué)?？吹降牡谝痪湓挘夷赜浽诹诵睦?，告誡自己：從此刻起，我就是一名老師了，我要按照這句話來嚴(yán)格要求自己。在以后的學(xué)習(xí)中，我時(shí)時(shí)用這句話激勵(lì)鞭策自己。1999年8月，我走上了教育工作崗位。十九年來我把最美好的青春奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，書寫了我教書育人的喜怒哀樂。三尺講臺(tái)雖不高，但我愿把愛與職責(zé)，傾注在我的事業(yè)上，我愿一生享受平凡，扎根教育。

一、以身作則 言傳身教

人們常說，學(xué)校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我想：作為一名教師，應(yīng)?不以善小而不為?，從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起，這種榜樣的力量是不可估量的。比如，當(dāng)我在樓梯間看到有紙屑時(shí)，彎腰撿起來，我的這一舉動(dòng)，引起了同學(xué)們的注意，不用催促一句，他們都爭先恐后地效仿行動(dòng)起來。我想，這就是師德的力量，?身教重于言教，榜樣的力量是無窮的?。教師是以其全部行為和整個(gè)人格來影響學(xué)生的，教師的一切行為就應(yīng)成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自我，處處以身作則，處處做表率，要求別人做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，我?guī)ь^使用禮貌用語，從不體罰、呵斥學(xué)生；要求鈴聲響后，學(xué)生必須落座保持安靜，開始時(shí)，往往是我第一個(gè)進(jìn)入班級(jí)，之后，比我早的學(xué)生越來越多，后來形成習(xí)慣，上課前一兩分鐘，學(xué)生就已經(jīng)進(jìn)入了上課的狀態(tài)，鈴聲響后，陸續(xù)進(jìn)教室的現(xiàn)象，喧嘩的場面不見了；我要求學(xué)生要多讀一些書，首先自己要做一個(gè)愛讀書的人，經(jīng)常和他們交流，有沒有好詞好句，讀到哪些章節(jié)的時(shí)候感觸頗深，和學(xué)生一塊探討，與學(xué)生一起背詩詞歌賦，和學(xué)生一塊切磋寫作技巧，與學(xué)生做朋友，和學(xué)生融在一齊。用自我的言行規(guī)范學(xué)生的行為，以自我的人格魅力潛移默化地影響學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。就這樣，我在日常生活中規(guī)范自我的言行，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，以身作則，言傳身教，時(shí)時(shí)處處起到表率作用。學(xué)生們由衷地在日記中寫道：?田老師不但教會(huì)了我們知識(shí)，而且還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?

二、真愛打動(dòng) 潤物無聲

熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)著不一樣的學(xué)生，我努力尋找她們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。對(duì)那些家庭困難的學(xué)生，尤其是那些特困家庭的學(xué)生，我會(huì)從多方面給予他們以溫暖的關(guān)懷。天冷了，給她添副棉手套，她看我辦公室的椅子上涼，要送我一個(gè)棉坐墊，我委婉地謝絕了，告訴她，心意我領(lǐng)了，只要她能開心，能學(xué)習(xí)好，就是給我的最大禮物。

在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅(jiān)持：?多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵(lì)。?使學(xué)困生變得上進(jìn)，優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀。正因?yàn)檫@樣，所以當(dāng)我嗓子啞了的時(shí)候，那些孩子就偷偷的放潤喉片在我的桌上，當(dāng)我難過的時(shí)候，細(xì)心的他們都能發(fā)現(xiàn)，用寫小紙條、畫畫的方式來安慰我。前一段時(shí)間還有學(xué)生來看我，他們?cè)缫殉杉伊I(yè)，?老師，我們經(jīng)常想起您，我們還想聽您上課，您以前說的‘放下拳頭，試著微笑’已經(jīng)成為我們的座右銘?。對(duì)于我來說這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心，深厚的意，凈化了我的心靈，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂。

三、踏實(shí)工作 認(rèn)真執(zhí)教

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，每節(jié)都要認(rèn)真做好備課，上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，我充分利用學(xué)生的好奇心來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性思維，讓學(xué)生在玩中學(xué)，節(jié)節(jié)課都有新的收獲，也使我任教的科學(xué)這門課程充滿生機(jī)和活力。為了上好科學(xué)這門課程，我和學(xué)生們一起上網(wǎng)查資料，討論、交流、展示，和學(xué)生一起制作教具，引導(dǎo)學(xué)生很累，但我在摸索中感到的是進(jìn)步成功的喜悅。

與此同時(shí)我還擔(dān)任我?？破方萄薪M長一職。我?guī)ьI(lǐng)我?？茖W(xué)品德教師以學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》一書為主，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，我還要確保每周一次的教研、備課討論的活動(dòng)順利開展，經(jīng)驗(yàn)的不足使得我吃到了苦頭，但總算苦盡甘來，我校的科品教研工作井井有條進(jìn)行著。

四、終身學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)

作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的教師。作為一名黨員，我更深知用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的重要性。我一向認(rèn)為，教師自身形象對(duì)學(xué)生的教育起到重要的潛移默化作用，?身教重于言教?，孔子說過：?學(xué)然后知不足，教然后知困?。這在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天更是如此。平時(shí)，我用心參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，在外出參觀學(xué)習(xí)后用心撰寫心得體會(huì)，在平時(shí)工作中，不斷地學(xué)習(xí)，自我排查問題。除此，我平時(shí)閱讀各類書籍報(bào)刊，擴(kuò)大知識(shí)面，側(cè)重關(guān)注教育教學(xué)方面知識(shí)的汲取，經(jīng)常閱讀《新課程理念與小學(xué)課堂教學(xué)行為策略》、《給教師的一百條新建議》等雜志、書籍，觀看優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄，堅(jiān)持做讀書筆記，并聯(lián)系自身實(shí)際，爭取學(xué)以致用。

第四篇：創(chuàng)先爭優(yōu)標(biāo)兵材料

勤學(xué)苦干，成就致富夢

——記歐肯河農(nóng)場創(chuàng)先爭優(yōu)標(biāo)兵付清林

在歐肯河農(nóng)場，人們一提起付清林，都伸出大拇指，夸獎(jiǎng)他是一位認(rèn)真學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新、敢于闖市場、勇于攀登科技高峰的優(yōu)秀農(nóng)民的楷模、大山里的優(yōu)秀兒子。他積極探索新的土地種植模式，大膽引進(jìn)高新品種，發(fā)展增收型農(nóng)作物，帶動(dòng)職工共同致富，被大家評(píng)為創(chuàng)先爭優(yōu)標(biāo)兵。他敢為人先的創(chuàng)新精神，在家鄉(xiāng)的土地上播下了致富的金種子。

付清林，今年49歲。作為一名黨員，他大力倡導(dǎo)做給農(nóng)民看、帶領(lǐng)農(nóng)民干的工作思路和做法。在農(nóng)場的社會(huì)大學(xué)校里，他認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，努力掌握種植的技術(shù)，發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的革命精神。隨著大豆、小麥價(jià)格的不景氣，而農(nóng)用物資價(jià)格飛漲的事實(shí)，他就下決心要改變種植結(jié)構(gòu)，引進(jìn)特優(yōu)種子，發(fā)展高新品種，提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入，為農(nóng)場建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

近幾年，由于受到國際大氣候沖擊和自然災(zāi)害的影響，致使農(nóng)場大豆種植因產(chǎn)量不高而效益降低，縱觀幾年來水飛薊的生產(chǎn)、銷售情況，沒有受到國際金融危機(jī)和自然災(zāi)害的影響，仍然實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)產(chǎn)，而且銷售順暢。今年，全局要求農(nóng)民種植水飛薊，付清林響應(yīng)農(nóng)場號(hào)召，率先在四隊(duì)承包了90畝水飛薊種植，極大觸動(dòng)了廣大農(nóng)民種植水飛薊的積極性，為四隊(duì)順利完成推廣種植水飛薊作出了貢獻(xiàn)。

付清林出生在農(nóng)場，成長在農(nóng)場。他深深地了解農(nóng)場的貧窮和落后，他也知道造成貧窮和落后很大的原因是由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的單一和科學(xué)知識(shí)的無知造成的。農(nóng)場的生活單調(diào)而乏味，每天日出而作，日落而息，守著幾畝薄地靠天吃飯。親眼看到父母及鄉(xiāng)鄰們由于不懂農(nóng)業(yè)技術(shù)，種地沒少費(fèi)力，沒少投錢，可就是不打糧收入少；還有的農(nóng)戶由于看不懂說明，施錯(cuò)農(nóng)藥，造成糧食減產(chǎn)。善良的鄉(xiāng)親們不知道什么是科學(xué)種田，不知道什么是機(jī)械化作業(yè)，更不敢種植什么高新品種，生怕受騙上當(dāng)，只能沿襲老一輩的做法，一年又一年地種植著傳統(tǒng)品種的大豆、小麥??

看著鄉(xiāng)親們飽受不懂科學(xué)技術(shù)的苦楚與辛酸，付清林心里涌起一股悲傷，他暗暗下了決心，一定要多學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)，傳播農(nóng)業(yè)技術(shù)，改變農(nóng)村的貧困和落后，讓鄉(xiāng)親們多掙錢，掙大錢，對(duì)他的這一舉動(dòng)，父親和鄉(xiāng)親們開始都有些不理解，但凡有點(diǎn)知識(shí)的人都視種地為苦海，生怕再受窮，都已遠(yuǎn)走高飛。付清林卻說，我成長在這片熱土，我屬于這片土地，我要盡我的能力去造福他、改變他。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)，他買書訂報(bào)，查閱各種資料，到外地聽各種農(nóng)業(yè)知識(shí)講座、拜訪農(nóng)業(yè)專家。還經(jīng)?；ǜ邇r(jià)買回一些作物品種，采用一些新技術(shù)、新方法在自家的承包田里做試驗(yàn)。

為了做各種試驗(yàn)，從春到夏，年復(fù)一年，可沒少吃苦。他黑天白天都長在試驗(yàn)田里。人曬黑了，累瘦了。感冒了，吃上兩片藥，不耽誤搞試驗(yàn)；實(shí)在頂不住了，打個(gè)點(diǎn)滴，針頭一拔，他又直奔試驗(yàn)田。

功夫不負(fù)苦心人。隨著經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的不斷豐富，試驗(yàn)不斷獲得成功。他家的地年年都比別人家的地多打糧，年年收入都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出隊(duì)里的鄉(xiāng)親。鄉(xiāng)親們都服了，也都明白了良苦用心，暗暗地豎起了大拇指。付清林一下子就成了農(nóng)場里的紅人，他的家里經(jīng)常擠滿要資料、要種子、咨詢問題的鄉(xiāng)親，而他不厭其煩地一一滿足他們的要求。

付清林富了，每年家里種植、養(yǎng)殖的收入加起來都在五萬元以上?？伤馈耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”，只有村里人都富了，才是他最大的心愿。他把經(jīng)過實(shí)驗(yàn)和試種的好技術(shù)、好品種無償推薦、傳授給鄉(xiāng)親們種植和使用。還經(jīng)常舉辦各種技術(shù)培訓(xùn)班，講解種地知識(shí)和一些好的技術(shù)和品種，鄉(xiāng)親們聽得是津津有味。付清林同志還熱心幫助隊(duì)的里經(jīng)濟(jì)困難戶，一到下雨天，過年過節(jié)看望他們

幫助他們，為他們排憂解難。為農(nóng)戶熱情地推廣新技術(shù)、新品種，熟練地解答各種技術(shù)難題?？粗l(xiāng)親們有這么高的學(xué)習(xí)熱情，看著鄉(xiāng)親們對(duì)新技術(shù)和新品種的認(rèn)可，看著鄉(xiāng)親們的收入一年比一年增多，付清林開心地笑了。

付清林時(shí)常告誡自己，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。不管農(nóng)場還是職工，只要一聲招呼，都會(huì)擠出時(shí)間去幫忙。他務(wù)實(shí)創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈，奮斗不息，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績；生活中，他樂于助人，熱愛集體，無私奉獻(xiàn)。付清林同志嚴(yán)格按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，秉承“帶頭致富，帶領(lǐng)集體共同致富”的理念，帶領(lǐng)農(nóng)民共同致富，是新時(shí)代里農(nóng)民的先進(jìn)典型。

2011.6

勤學(xué)苦干，成就致富夢

——記歐肯河農(nóng)場付清林先進(jìn)材料

2011年6月

第五篇：道德標(biāo)兵

安之若素 燦若晨曦

XXX，女，23歲，政治面貌團(tuán)員，現(xiàn)任沈陽工程學(xué)院電氣工程系信息策劃部部長。她是來自小城市的平凡女孩，她用執(zhí)著和勤奮在繁華的都市開出了生命中美麗的一朵奇葩。她靠著不懈的努力、不服輸?shù)木褡叱隽艘粭l上揚(yáng)的曲線，她也用愛灌溉著周遭，溫暖著身邊的每一個(gè)人。她或許渺小但是精神的散光點(diǎn)讓她并不平凡，她是偌大世界里的一縷陽光——晨曦，給大地以溫暖，給朝露以晶瑩，給你我心靈一絲愛的涌流。

“晨風(fēng)起處蓮花白，西行萬里志滿懷”這是她最喜歡的詩句，不僅因?yàn)檫@句詩中有自己名字的諧音，更因?yàn)檫@句詩是她自己的真實(shí)寫照。

進(jìn)入大學(xué)以來，她一直嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極做好一名體現(xiàn)先進(jìn)性、創(chuàng)新性的當(dāng)代大學(xué)生。平時(shí)她能夠妥善處理好個(gè)人與學(xué)生會(huì)工作之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得較大的進(jìn)展。

一、學(xué)習(xí)刻苦，積極向上

大學(xué)生活伊始，她便把學(xué)習(xí)當(dāng)做了第一要?jiǎng)?wù)。在這三年的大學(xué)學(xué)習(xí)中，她早已適應(yīng)大學(xué)不同于初高中的教育方式，積極培養(yǎng)自己開拓進(jìn)取的思想和自主學(xué)習(xí)的能力，她知道自己沒有聰明絕頂?shù)念^腦，但是她會(huì)用不斷地練習(xí)來彌補(bǔ)這種不足，雖然她沒有極佳的記憶力，但是她懂得刻苦鉆研不怕吃苦的道理，在每學(xué)期末的備考中，學(xué)習(xí)到深夜已經(jīng)不是很稀奇的事情，這些汗水和辛苦的努力換來的是她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，這些都曾證實(shí)她的付出沒有白費(fèi)。但是她知道，好成績不等于滿足，這些只會(huì)作為她不斷成長、前進(jìn)的動(dòng)力，并且時(shí)刻督促她、激勵(lì)她，讓她明白知識(shí)的真正意義。

同時(shí)，她也要求自己在思想上積極上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)。作為一名團(tuán)員，她會(huì)充分利用平時(shí)上課時(shí)老師教的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想，認(rèn)真記在腦中，時(shí)刻提醒她是一名共青團(tuán)員，努力跟上團(tuán)的步伐，做好黨的后備軍，爭取能有機(jī)會(huì)成為一名她向往的中國共產(chǎn)黨員，以實(shí)現(xiàn)自己最高追求的精神思想。無數(shù)次的思想?yún)R報(bào)讓她得以更好更全面的學(xué)習(xí)黨的思想的同時(shí)還能更靠近黨組織的腳步，處處希望以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二、工作努力，熱情洋溢

在工作上，可以說她付出了自己的熱情與心血，對(duì)于工作一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不會(huì)利用學(xué)生會(huì)的職位為自己或班級(jí)謀利益。身為一名信息策劃部的一員，不管是曾經(jīng)的為別人辦事的小干事，還是現(xiàn)在組織帶領(lǐng)全部人員為系里操心的部長，她喜歡這份工作的心從未變過，她熱愛這個(gè)部門的感情從未褪色?！懊恳惶?，為明天”那樣令人振奮、心潮澎湃的話語在每一天她翻開記事本時(shí)便出現(xiàn)在她的眼前。這是她的責(zé)任，更是她的熱情所在。也許每天晚上她都會(huì)因?yàn)椴块T里的工作忙到深夜，當(dāng)看見寢室同學(xué)們都已熟睡的樣子，心酸不是沒有的，感觸也不是沒有的，忙、累、雜是這個(gè)部工作的特點(diǎn)，寫總結(jié)、策劃活動(dòng)、考核支書、大活查票是她們部每學(xué)期重復(fù)的工作內(nèi)容，這些活她干了三年，操心了三年，但是她樂此不疲，每當(dāng)看到部里同學(xué)們認(rèn)真工作、忙碌的樣子心中真是非常自豪與榮幸。因?yàn)樗试笧橥瑢W(xué)服務(wù)，替老師分憂。

三、悉心關(guān)懷，愛滿人間

從小她便受父母的教育，知道助人為樂，了解“送人玫瑰，手留余香”。在她成長的過程中，她也這樣，用愛心，面對(duì)世界。將心比心，悉心關(guān)懷，她相信歌里唱的那句“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的春天”。

當(dāng)她聽說自己班級(jí)的同學(xué)由于家境貧寒從未吃過生日蛋糕，她便利用自己打工的錢在那位同學(xué)過生日那天為其送上生日蛋糕，并組織寢室同學(xué)為其過生日。

在電氣工程系舉辦的以“寒冬送溫暖·愛心在電氣”為主題的毛線DIY活動(dòng)中她也積極

參加了此次“愛心的傳遞”，沒有什么比在冬日送溫暖給需要的人們更有意義的事情了，更何況是自己親手縫制的愛心圍巾，她跟隨團(tuán)隊(duì)到了沈陽市福利院，走進(jìn)孤寡老人的身邊，陪老人們聊天，與之溝通，噓寒問暖，給他們帶去歡樂，有的老人性格怪癖、無理取鬧，但她總是能換位思考并一一勸解，她的愛心深深的打動(dòng)了老人們，好多沉睡已久的笑臉又一次被喚醒。那是一張張幸福的微笑，是一幅幅溫馨的面龐，讓她都為之而感動(dòng)，為她此行的所有疲憊揮散而去。在老師的鼓勵(lì)下，她與隊(duì)員商討將會(huì)一直關(guān)注福利院的建設(shè)，關(guān)心在院孤殘兒童、老人的生活情況，定期向福利院捐贈(zèng)款物，奉獻(xiàn)愛心，將電氣系學(xué)生的德智體美勞的優(yōu)秀品質(zhì)一屆一屆傳承下去。

大學(xué)生活中，她還經(jīng)常和同學(xué)一起，以對(duì)學(xué)校的愛，對(duì)自然的愛，對(duì)環(huán)保的愛，而集體在校園里做潔凈校園的活動(dòng)，希望能用她們的付出，換來校園更美的四季，換來師生更加愉悅的校園生活。

她認(rèn)為生活當(dāng)中，獻(xiàn)血是她力所能及的一件事。雖然她也是個(gè)膽小的女生，她也愿將愛用血液傳遞給需要的人。她認(rèn)為也許有時(shí)候，對(duì)她來說隨手可做的一件小事，可能就影響了別人的生活。因?yàn)閻坌模粌H溫暖了他人，也給了她內(nèi)心的滿足和勇氣。

有一種汗水叫努力；有一種態(tài)度叫專注；有一種勤奮叫成功。這就是她一個(gè)堅(jiān)毅、博愛的女孩。人都是渺小的，她不妄言自己崇高或者優(yōu)秀。她只是一直在路上，在她追夢的路上，在她人人愛世界的路上，在她奮斗的路上。一路上，她眺望未來；一路上，她勤奮努力；一路上，她播種并收獲愛心；一路上，她執(zhí)著向前。她不敢說自己成為了怎樣的人，她只是會(huì)說，她在有限的時(shí)間里，最大化鋪好自己的軌跡，收獲了豐厚的財(cái)富。2