第一篇：優(yōu)秀學(xué)生干部申請書(心理委員)

優(yōu)秀學(xué)生干部申請書(心理委員)尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是***學(xué)院***班的***，10至11學(xué)年擔(dān)任***班心理委員及***學(xué)院學(xué)生會干事。欣聞學(xué)校正在評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請“優(yōu)秀學(xué)生干部”，希望學(xué)校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。

一年來，在學(xué)校、院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學(xué)習(xí)和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了較好的成績。我被同學(xué)們選舉成為班級心理委員以來，積極配合同學(xué)們和其他班委開展各項活動，以身作則，用極高的熱情與責(zé)任心去感染和帶動同學(xué)們積極地參與到班級活動中來，在此期間得到不少的鍛煉，于思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了相當(dāng)大的進展。我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好，這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：無悔矣。

一、思想政治方面

我積極主動地向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。上學(xué)期，我向院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心，并且在班級推優(yōu)中脫穎而出。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，時刻準(zhǔn)備著為同學(xué)服務(wù)。希望通過努力，爭取能早日成為一名預(yù)備黨員，為入黨作好準(zhǔn)備。

二、學(xué)習(xí)工作方面

在過去的兩個學(xué)期中，我牢記“學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)”，上課認(rèn)真聽講，對于不懂的問題虛心請教，做好筆記。功夫不負(fù)有心人，在大一期間獲得了兩次二等獎學(xué)金。我知道學(xué)無止境，希望在以后的日子里能夠“百尺竿頭，更進一步”。工作方面，在擔(dān)任班級心理委員的過程中，努力配合學(xué)校心理教育與咨詢中心的工作，曾多次參加學(xué)校心理教育與咨詢中心所組織的心理委員培訓(xùn)及講座活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)與心理工作有關(guān)的知識，積極向同學(xué)們普及心理健康知識。在第二屆校心理劇本大賽中榮獲三等獎，且被評為校心理工作“先進個人”。在學(xué)生會中，很有幸被評為 “優(yōu)秀干事”，這一切的收獲與平時的努力以及領(lǐng)導(dǎo)的教誨是分不開的。但是作為班干部，我認(rèn)識到成長在一個集體里，一個人進步并不能代表什么，所以除了在搞好自己學(xué)習(xí)的同時，我也熱情幫助班上其他同學(xué)，帶動大家一起學(xué)習(xí)，共同探討，共同進步。在幫助和提高他人的同時，也在無形中加深了自己對知識的理解，提高了自已的思想境界。

三、在生活上

我勤儉節(jié)約，嚴(yán)于律己寬以待人。身為寢室的一員，積極做好宿舍的衛(wèi)生工作，努力糾正不良的生活作風(fēng)。能主動關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決問題。我平時比較善于和同學(xué)交流溝通，也樂于幫助同學(xué)，在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持?？傊诖笠贿@一年中，我在各個方面都獲得了長足的進步，學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)等各個方面都得到了很大的提高。在此我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)和老師的指導(dǎo)，以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的工作中我將更加的努力，為廣大同學(xué)樹立榜樣作用。當(dāng)然，我在一些方面還存在著一定的不足。學(xué)習(xí)成績還有待更好的提高，改進自己的學(xué)習(xí)方法。工作過程中有時顯得過于嚴(yán)肅，在一些具體環(huán)節(jié)的工作方法還有待改進。但我會繼續(xù)努力，做老師的得力助手和同學(xué)們的知心朋友，為班級的和諧與團結(jié)奉獻出自己的一份力量。

此致 敬禮！

申請人：*** 時間：

第二篇：優(yōu)秀心理委員申請書

優(yōu)秀心理委員申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您們好!我是來自文學(xué)院工業(yè)設(shè)計1011322班的心理委員趙倩。我感謝學(xué)院給了我們這樣一個機會和舞臺。

作為一名心理委員，我深知自己肩上的責(zé)任，班級心理委員的主要工作，我認(rèn)為應(yīng)該分為兩個層面：1）心理健康的層面，即維護全班同學(xué)的心理健康，預(yù)防和及時發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，保證同學(xué)們的心理安全；2）心理素質(zhì)拓展層面，即面向全體同學(xué)開展各式各樣，豐富多采的心理素質(zhì)拓展活動。

一名優(yōu)秀的心理委員在出色完成學(xué)業(yè)的同時，必須協(xié)助學(xué)校開展各類心理知識的宣傳和普及工作，組織群體性心理活動，提高全班同學(xué)的心理保健意識和心理健康水平，促使同學(xué)們關(guān)注心理健康，提高心理素質(zhì)，健全人格，增強同學(xué)們承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力；促進健康班級的形成，優(yōu)化班級的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化同學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

同時解決班上同學(xué)的一些心理問題，當(dāng)然這有個前提就是我得先調(diào)整好自己。人都會有一些煩惱，不順心的事，一般我都能在較短的時間內(nèi)調(diào)整過來。我知道我要走的路還很長，不管做什么事我相信只要用心去做，會工夫不負(fù)有心人。

馬上就要升入大二了，付出了努力，收獲了經(jīng)驗，在這個彼此信任，團結(jié)的集體，懷著對知識的追求，對外面精彩世界的向往，我們工業(yè)設(shè)計15個青年聚在了一起，組成了一個溫暖的團隊。大家一起游玩，一起備考，一起鍛煉，長假回來一起談心，一起……從互不相識到和諧融洽，我們一起體會到了成長的風(fēng)雨和樂趣。

以下也是我對于自己這一年以來的一些工作上的總結(jié)和感想： 從2010年一入學(xué)我就認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利通過軍訓(xùn)，覺得自己更加的能吃苦耐勞了。通過個人的努力以及全班同學(xué)的選舉我榮幸的成為了本班的心理委員，一直擔(dān)任到現(xiàn)在，我在這個工作中不斷地鍛煉自己的工作能力。平時的課余生活中，我與每一位同學(xué)都能夠融洽地相處，在有空時我也時?；厝ネ瑢W(xué)們的宿舍與他們交流談心或在網(wǎng)上和同學(xué)們QQ對話聊天，由于我的熱情，樂觀，得到了很多同學(xué)的信任，當(dāng)他們遇到困難時，我也會十分專注地傾聽他們內(nèi)心的煩惱，盡我所能努力的為他們解決困難。

因為自身的專業(yè)與心理方面的專業(yè)相差甚遠(yuǎn)，為了可以更好的了解同學(xué)們的內(nèi)心世界，學(xué)院進行了大學(xué)生心理委員培訓(xùn)活動，讓我們掌握一些有關(guān)心理學(xué)方面的專業(yè)知識，從而更好的為同學(xué)們服務(wù)。

我希望通過我的努力，可以讓我們班級的同學(xué)有一個健全的人格，良好的心理素質(zhì)以適應(yīng)未來生活中的各種挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空！

最后，我希望我可以獲得優(yōu)秀心理委員這個光榮的稱號。如果這次我可以獲得優(yōu)秀心理委員這個稱號，那我想我一定不會驕傲自滿，因為那時領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定；如果這次很不幸，我不能得到這一稱號，那我也不會自暴自棄，因為這說明我在平時的工作中還有許多的不足，我希望通過這次機會得到老師，領(lǐng)導(dǎo)的批評指導(dǎo)，改進我的工作，我會繼續(xù)努力完成我的工作。

此致

敬禮

申請人：趙倩 2011年5月20日

第三篇：優(yōu)秀心理信息委員申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:

您好！

我是某專業(yè)某班大一學(xué)年的心理委員某某。從09年入學(xué)以來我就認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過個人的努力以及全班同學(xué)的選舉我榮幸的成為了本班的心理信息委員，一直擔(dān)任了整個大一學(xué)年，現(xiàn)任校團委科創(chuàng)部副部長、大學(xué)生通訊社擔(dān)任學(xué)生記者和本班擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，我在這些工作中不斷地鍛煉自己的工作能力。平時的課余生活中，我與每一位同學(xué)都能夠融洽地相處，在有空時我也時常會去同學(xué)們的宿舍與大家交流談心，由于我的熱情，樂觀，得到了很多同學(xué)的信任，所以當(dāng)他們遇到困難時，我也會十分專注地傾聽他們內(nèi)心的煩惱，盡我所能努力的為他們解決困難。

作為一名心理委員，我深知自己肩上的責(zé)任有多重，班級心理委員的主要工作，我認(rèn)為應(yīng)該分為兩個層面：1）心理健康的層面，即維護全班同學(xué)的心理健康，預(yù)防和及時發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，保證同學(xué)們的心理安全，做好老師與同學(xué)們之間溝通交流的紐帶；2）心理素質(zhì)拓展層面，即面向全體同學(xué)開展各式各樣，豐富多采的心理素質(zhì)拓展活動，引導(dǎo)同學(xué)的心理健康發(fā)展。

作為一名優(yōu)秀的心理委員在出色完成學(xué)業(yè)的同時，必須協(xié)助學(xué)校開展各類心理知識的宣傳和普及工作，組織群體性心理活動，提高全班同學(xué)的心理保健意識和心理健康水平。促使同學(xué)們關(guān)注心理健康，提高心理素質(zhì)，健全人格，增強同學(xué)們承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力；促進健康班級的形成，優(yōu)化班級的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化同學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

任職期間，在本班設(shè)“心情記事本”，供同學(xué)們相互交流情感，更有利于及時掌握同學(xué)的心理動態(tài)。積極配合大學(xué)生心理健康協(xié)會與系心里信息部開展的各項活動，積極參與“朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)”、五月心情、心理劇場等各項活動，協(xié)助心理普測的開展。

現(xiàn)在自己有幸獲得優(yōu)秀的心理委員這個光榮的稱號。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)老師對我大一學(xué)年工作的肯定，我想我一定不會驕傲自滿，并以此為契機，繼續(xù)努力協(xié)助心理健康工作的開展。

我希望通過我的努力，可以讓我們班級的同學(xué)有一個健全的人格，良好的心理素質(zhì)以適應(yīng)未來生活中的各種挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空！

第四篇：心理委員學(xué)生干部要求對照檢查材料

心理委員學(xué)生干部要求對照檢查材料

作為班干部，首先應(yīng)以身作則。班級委員的另一個身份可以說是班級的“良好行為參照物”。身為班級“參照物”，我一直做好以下各項；①在教室上課時，我全神貫注的聽課，不交頭接耳，不隨意曠課，不上課睡覺，按時交作業(yè)，配合老師在學(xué)習(xí)進程中的各個階段，并帶領(lǐng)班級同學(xué)，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)；②在畫室自習(xí)時，不隨意說話，不隨意走動，不隨地亂扔，按時打掃畫室衛(wèi)生，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護桌椅等公共財產(chǎn)；③在圖書館，不隨意帶進其他書籍造成擾亂圖書館秩序，不帶進食物、水等物品造成污染閱讀環(huán)境，手機謹(jǐn)記需調(diào)靜音，不在圖書館內(nèi)接聽電話，不再圖書館內(nèi)大聲喧嘩；④老師要求開會時按時到場，認(rèn)真聽取老師意見；⑤考試時不作弊，不交頭接耳，不遲到，尊敬老師；⑥在班級外，要無條件維護班級利益；在學(xué)院外，要無條件維護學(xué)院利益及尊嚴(yán)；在學(xué)校外，要以身為青島農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生而自豪，維護學(xué)校利益，為學(xué)校好評；在國外，要以身為中國人而自豪，為中華之復(fù)興而努力，為中國夢的實現(xiàn)而努力，要無條件的維護中國共產(chǎn)黨，信任中國共產(chǎn)黨；⑦面對社會的各種不良誘惑，要堅決抵制，潔身自好。

身為班級心理委員，我的任務(wù)是偵查班級同學(xué)的心理狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時積極引導(dǎo)并看情況報給心理老師，求助老師，對班級的同學(xué)健康引導(dǎo)。在思想方面，我積極利用課余時間學(xué)習(xí)心理知識，補充精神能量，使得自己在與同學(xué)的交往中，更加會以一個心理委員的身份看待問題，使得自己能更加的在平常與同學(xué)的相處中發(fā)現(xiàn)問題。身為心理委員，自身的心理方面十分重要，學(xué)會調(diào)節(jié)自我也是十分重要的事情，我積極參加學(xué)院老師開展的每一次心理講座，認(rèn)真記筆記，汲取“營養(yǎng)”，自我的調(diào)節(jié)已經(jīng)是游刃有余，但是不可避免的，身為非專業(yè)人士，在與同學(xué)的交往中，難免會遺漏同學(xué)的表情信息，使得自己沒有及時察覺同學(xué)的異常。有時，經(jīng)常自我檢討，為了防止同學(xué)出現(xiàn)心理問題而自己身為心理委員沒有及時察覺，所以求助于老師幫助的渠道，已不僅僅是通過心理委員，我把心理老師值班的時間和人物打印成表發(fā)給了班級的宿舍舍長，現(xiàn)在班級同學(xué)可以自我求助。

在工作中，我積極與同學(xué)交流，努力了解同學(xué)的生活學(xué)習(xí)情況，把握同學(xué)們的近況，使得自己能夠及時發(fā)現(xiàn)問題。對于“心理問題”的認(rèn)識，班級同學(xué)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，大家把心理問題理解成“精神病患者”，這使得班級同學(xué)遇到心理問題而不愿意對外說明自我心理情況或刻意隱藏，使得心理委員的工作困難程度增加。除了同學(xué)們對“心理問題”的了解不夠之外，還有的同學(xué)自身有心

理問題，卻自己不知，致使心理問題不斷擴大，最終面臨爆發(fā)。身為心理委員，責(zé)任重大，在大

一、大二的周天黨課中，我有時會抽出一次，為班級同學(xué)普及心理知識，使得同學(xué)認(rèn)清自我，學(xué)會自救。給同學(xué)們普及心理知識任重而道遠(yuǎn)，但是普及心理知識的時間太少，心理老師開的座談會也很少，我希望學(xué)校能大范圍的開展座談會，普及全校的心理知識。

大學(xué)生的心理問題一般都是來自于生活，學(xué)習(xí)，家庭，戀愛，交際當(dāng)中，所以每次學(xué)校做統(tǒng)一調(diào)查的時候，我們心理委員都是從這些方面觀察并詢問同學(xué)的。比如我們會詢問同學(xué)，最近與舍友是否有矛盾，最近家庭是否有重大變故，在戀愛當(dāng)中，勸解同學(xué)們正視感情，詢問同學(xué)學(xué)習(xí)是否有困難等等。這些產(chǎn)生心理問題的原因錯綜復(fù)雜，多種多樣。其實現(xiàn)在調(diào)查心理問題，最大的問題是同學(xué)們不配合，同學(xué)們怕被別人知道自己有心理問題，諱疾忌醫(yī)。

今后，我認(rèn)為，我們應(yīng)該把普及心理知識這項任務(wù)正視起來，學(xué)校多多的開座談會，座談會的參加人員不再僅僅局限在心理委員，而是要求班級同學(xué)也多多參加，這樣，心理知識得到普及，讓同學(xué)們增加心理知識，使得心理委員的阻力減緩，更加順利的得到同學(xué)們的配合。

面臨畢業(yè)，同學(xué)們每天都面臨著學(xué)業(yè)的壓力。找工作的為面試緊張的應(yīng)對，充分的做出準(zhǔn)備?？佳械耐瑢W(xué)在教室，宿舍和餐廳之間三點一線，變得比高三的時候都忙。這個時候，我作為心理委員，更加應(yīng)該時刻與同學(xué)們交流，觀察同學(xué)動向，對同學(xué)進行積極引導(dǎo)。

Xxxxxxxxxx

第五篇：十佳心理委員申請書

本文由蒹葭蒼蒼磊哥貢獻

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您們好!我是經(jīng)管學(xué)部08級國貿(mào)本科三班的心理委員：xx。作為一名心理委員，我深知自己肩上的責(zé)任有多重，班級心理委員的主要工 作，我認(rèn)為應(yīng)該分為兩個層面：1）心理健康的層面，即維護全班同學(xué)的心理健 康，預(yù)防和及時發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，保證同學(xué)們的心理安全；2）心理素質(zhì)拓展層 面，即面向全體同學(xué)開展各式各樣，豐富多彩的心理素質(zhì)拓展活動。一名優(yōu)秀的心理委員在出色完成學(xué)業(yè)的同時，必須協(xié)助學(xué)校開展各類心理知 識的宣傳和普及工作，組織群體性心理活動，提高全班同學(xué)的心理保健意識和心 理健康水平。促使同學(xué)們關(guān)注心理健康，提高心理素質(zhì)，健全人格，增強同學(xué)們 承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力；促進健康班級的形成，優(yōu)化班級的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化 同學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。以下是我對于自己這三年以來的一些工作上的總結(jié)和感想： 在思想政治方面 本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治立場。雖然在剛進入大學(xué)的時候我還 是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言語，但那種農(nóng)村學(xué)生特有的質(zhì)樸、誠實 氣質(zhì)，使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。在努力學(xué)習(xí)學(xué)校安排的思想文 化課程意外，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和三個代表的重要思想 和科學(xué)發(fā)展觀，積極參加黨培訓(xùn)課程，順利取得黨校結(jié)業(yè)證書，隨著閱歷的增加，我開始主動的和同學(xué)溝通，了解關(guān)心同學(xué)，盡自己的最大能力去幫助同學(xué)排憂解 難。在空閑時間，我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學(xué)習(xí)積累，我的 思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。同時我還很關(guān)心時事方面的知識，了解最新時事動態(tài)、關(guān)注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提 高。不斷進行思想總結(jié)書寫思想?yún)R報，從思想上徹底的入黨，認(rèn)真關(guān)注國家的大 事，關(guān)注人民百姓的利益。在學(xué)習(xí)方面，我一貫保持著高中時代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，并不斷的改進自己的學(xué)習(xí)方法。雖 然大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和高中完全不同，但通過我的堅持不懈的努力，特別是在專 業(yè)學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，總結(jié)老師給予的指導(dǎo)，老師同學(xué)指出我學(xué)習(xí)中的 缺點，我會立即解決改善，同學(xué)也給予我很大的幫助，讓我在學(xué)習(xí)上迅速找到適 合自己的方法。在老師和同學(xué)的幫助下。三年來，我在黨組織的幫助和支持下 取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在：自己的 綜合素質(zhì)，專業(yè)知識，組織協(xié)調(diào)能力等還有待進一步的提高。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要更進一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進的黨員同志學(xué)習(xí)，注意克服自己 的缺點和不足，爭取取得更好的成績。在工作方面： 在繁忙的學(xué)習(xí)之余，努力地完成輔導(dǎo)員和心理老師交辦的任務(wù)，積極組織同

學(xué)參與了學(xué)校組織的心理講座和心理活動，大一還專門組織學(xué)生在圖書館明心湖 進行心全班心理交流、參加心理測試，三年來我們召開主題班會，通知同學(xué)們參 加心理講座，促進心理工作的展開，在活動中獲得了學(xué)校老師和同學(xué)們的肯定，我也利用周末，社團活動日等時間為同學(xué)們宣傳一些心理健康方面的知識，力求 培養(yǎng)同學(xué)們能夠擁有一個健全的人格，并且我也會定期向輔導(dǎo)員反映班級同學(xué)的近況。每個月發(fā)送一封關(guān)于本班級同學(xué)的心理波動的電子郵件及時反映班級的動 態(tài)，防患于未然，通過對心理健康知識的普及和心理測試等一些小游戲，也讓我 班同學(xué)變得開朗活躍起來，使他們更加積極地參與到班級的各項活動中。因為同 學(xué)們越來越積極，我們班級活動也是越辦越好，在這些工作中提升自己的組織能 力。我深切地感到了班委只有起好表率作用和帶頭作用，才能有號召力和戰(zhàn)斗力，這樣才能帶動廣大同學(xué)一起進步。在生活方面 作為宿舍長的我在宿舍積極主動的幫助舍友進行心理溝通，和諧相處，在宿 舍密切關(guān)注同學(xué)們的一舉一動發(fā)現(xiàn)動態(tài)快速反映給相關(guān)的輔導(dǎo)員老是和心理咨 詢的老師，在衣食住行方面，勤儉節(jié)約，不浪費不奢侈，做好表率作用，學(xué)會包 容別人的過錯，尊重別人，相互幫助，獲得的很好的贊譽。取得的成績方面 2009年六月獲得黨校結(jié)業(yè)證書 2010年6月高分順利通過大學(xué)英語四級 2009——2010年五四評優(yōu)獲得院級

“學(xué)習(xí)進步獎”榮譽稱號 2010年獲得“校級優(yōu)秀心理預(yù)警員”榮譽稱號 2011年大三下半學(xué)期通過班級民主選舉擔(dān)任我班班長一職 最后，我希望通過我的努力，可以讓我們班級的同學(xué)有一個健全的人格，良 好的心理素質(zhì)以適應(yīng)未來生活中的各種挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空！我希望我可以獲得“十佳心理委員”這個光榮的稱號。如果這次我可以獲得 十佳心理委員這個稱號，那我想我一定不會驕傲自滿，因為那時領(lǐng)導(dǎo)對我工作的 肯定；如果這次很不幸，我不能得到這一稱號，那我也不會自暴自棄，因為這說 明我在平時的工作中還有許多的不足，我希望通過這次機會得到老師，領(lǐng)導(dǎo)的批 評指導(dǎo)，改進我的工作，我會繼續(xù)努力完成我的工作。

此致 敬禮

申請人：xx 申請時間：20xx 年 x 月 xx 日