第一篇：心理委員申請書

心理委員申請書

尊敬的老師：

您好，我是2012級****院，*****專業(yè)的*****，現(xiàn)申請心理委員一職，首先謝謝老師抽出時間讀我的申請書。

我先陳述一下我競選的原因，也許有人會說心理委員不重要，事兒少，但是我覺得不然，我很重視這個職位，也充滿了熱情。我分為兩部分闡述我的原因與計(jì)劃。

心理

首先我要強(qiáng)調(diào)一下“心理”這兩個字的重要性，大家都能感覺到，現(xiàn)在我們的生活和工作節(jié)奏很快，競爭壓力增大，包括就業(yè)、學(xué)業(yè)、感情等的壓力都再潛移默化的增大，平時在學(xué)習(xí)，生活，人際關(guān)系和自我意識等方面都可能會遇到一些失衡的情況，我們平時或許重視體質(zhì)健康，卻忽略了心理健康，熟知心理因素同樣影響著我們的一樣，不管是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生涯還是以后走向社會的職場生涯，心理健康是我們成長的必備。

委員

說到委員，就應(yīng)該對得起“委員”這兩個字，盡到委員的責(zé)任與義務(wù)，我覺得心理委員不能只是一種形式，1）自身應(yīng)該熱愛生活、品德優(yōu)秀、責(zé)任心強(qiáng)，熱衷于心理健康服務(wù)工作；2）心理委員應(yīng)該是同學(xué)們的知心閨蜜或知己，與同學(xué)們同甘共苦，運(yùn)用自己積極的心態(tài)去引導(dǎo)同學(xué)，分憂解難；3）平時要做個有心人，密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通，了解班級里一些同學(xué)的心理狀況并及時做好信息反饋，將有可能發(fā)生偏激行為的同學(xué)及時的跟老師或者同學(xué)進(jìn)行溝通；4）認(rèn)真參加心理服務(wù)部的會議, 并作好相應(yīng)的總結(jié)和記錄，并將會議內(nèi)容及時有效傳達(dá)給同學(xué)；5）收集本班同學(xué)的心理健康信息，掌握本班同學(xué)心理健康狀況、心理動向。6）在開展班級心理健康教育中要做好保密工作，嚴(yán)格保護(hù)同學(xué)隱私，維護(hù)同學(xué)權(quán)益。

心理健康對我們來說太重要了，影響我們的一生，平時同學(xué)們總會遇到各種煩惱、嘆息或焦慮，我非常愿意做一個靜靜的傾聽者，傾聽同學(xué)的聲音和疑惑，我愿意做一個善解人意的疏導(dǎo)者，慢慢解除這些焦慮，我愿意以一顆誠懇善良的心與同學(xué)們同甘共苦，i promise ,同時作為一個班級委員，我也會及時的跟老師溝通，積極完成老師所給的任務(wù)，做好這個服務(wù)者，謝謝老師能給我這個機(jī)會。

PS:來*****學(xué)校1個多月了，我已經(jīng)深深地愛上了這片熱土。O(∩_∩)O

******2012年10月

第二篇：十佳心理委員申請書

本文由蒹葭蒼蒼磊哥貢獻(xiàn)

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您們好!我是經(jīng)管學(xué)部08級國貿(mào)本科三班的心理委員：xx。作為一名心理委員，我深知自己肩上的責(zé)任有多重，班級心理委員的主要工 作，我認(rèn)為應(yīng)該分為兩個層面：1）心理健康的層面，即維護(hù)全班同學(xué)的心理健 康，預(yù)防和及時發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，保證同學(xué)們的心理安全；2）心理素質(zhì)拓展層 面，即面向全體同學(xué)開展各式各樣，豐富多彩的心理素質(zhì)拓展活動。一名優(yōu)秀的心理委員在出色完成學(xué)業(yè)的同時，必須協(xié)助學(xué)校開展各類心理知 識的宣傳和普及工作，組織群體性心理活動，提高全班同學(xué)的心理保健意識和心 理健康水平。促使同學(xué)們關(guān)注心理健康，提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)同學(xué)們 承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力；促進(jìn)健康班級的形成，優(yōu)化班級的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化 同學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。以下是我對于自己這三年以來的一些工作上的總結(jié)和感想： 在思想政治方面 本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治立場。雖然在剛進(jìn)入大學(xué)的時候我還 是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言語，但那種農(nóng)村學(xué)生特有的質(zhì)樸、誠實(shí) 氣質(zhì)，使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。在努力學(xué)習(xí)學(xué)校安排的思想文 化課程意外，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和三個代表的重要思想 和科學(xué)發(fā)展觀，積極參加黨培訓(xùn)課程，順利取得黨校結(jié)業(yè)證書，隨著閱歷的增加，我開始主動的和同學(xué)溝通，了解關(guān)心同學(xué)，盡自己的最大能力去幫助同學(xué)排憂解 難。在空閑時間，我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學(xué)習(xí)積累，我的 思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。同時我還很關(guān)心時事方面的知識，了解最新時事動態(tài)、關(guān)注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提 高。不斷進(jìn)行思想總結(jié)書寫思想?yún)R報(bào)，從思想上徹底的入黨，認(rèn)真關(guān)注國家的大 事，關(guān)注人民百姓的利益。在學(xué)習(xí)方面，我一貫保持著高中時代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，并不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。雖 然大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和高中完全不同，但通過我的堅(jiān)持不懈的努力，特別是在專 業(yè)學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，總結(jié)老師給予的指導(dǎo)，老師同學(xué)指出我學(xué)習(xí)中的 缺點(diǎn)，我會立即解決改善，同學(xué)也給予我很大的幫助，讓我在學(xué)習(xí)上迅速找到適 合自己的方法。在老師和同學(xué)的幫助下。三年來，我在黨組織的幫助和支持下 取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在：自己的 綜合素質(zhì)，專業(yè)知識，組織協(xié)調(diào)能力等還有待進(jìn)一步的提高。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，注意克服自己 的缺點(diǎn)和不足，爭取取得更好的成績。在工作方面： 在繁忙的學(xué)習(xí)之余，努力地完成輔導(dǎo)員和心理老師交辦的任務(wù)，積極組織同

學(xué)參與了學(xué)校組織的心理講座和心理活動，大一還專門組織學(xué)生在圖書館明心湖 進(jìn)行心全班心理交流、參加心理測試，三年來我們召開主題班會，通知同學(xué)們參 加心理講座，促進(jìn)心理工作的展開，在活動中獲得了學(xué)校老師和同學(xué)們的肯定，我也利用周末，社團(tuán)活動日等時間為同學(xué)們宣傳一些心理健康方面的知識，力求 培養(yǎng)同學(xué)們能夠擁有一個健全的人格，并且我也會定期向輔導(dǎo)員反映班級同學(xué)的近況。每個月發(fā)送一封關(guān)于本班級同學(xué)的心理波動的電子郵件及時反映班級的動 態(tài)，防患于未然，通過對心理健康知識的普及和心理測試等一些小游戲，也讓我 班同學(xué)變得開朗活躍起來，使他們更加積極地參與到班級的各項(xiàng)活動中。因?yàn)橥?學(xué)們越來越積極，我們班級活動也是越辦越好，在這些工作中提升自己的組織能 力。我深切地感到了班委只有起好表率作用和帶頭作用，才能有號召力和戰(zhàn)斗力，這樣才能帶動廣大同學(xué)一起進(jìn)步。在生活方面 作為宿舍長的我在宿舍積極主動的幫助舍友進(jìn)行心理溝通，和諧相處，在宿 舍密切關(guān)注同學(xué)們的一舉一動發(fā)現(xiàn)動態(tài)快速反映給相關(guān)的輔導(dǎo)員老是和心理咨 詢的老師，在衣食住行方面，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)不奢侈，做好表率作用，學(xué)會包 容別人的過錯，尊重別人，相互幫助，獲得的很好的贊譽(yù)。取得的成績方面 2009年六月獲得黨校結(jié)業(yè)證書 2010年6月高分順利通過大學(xué)英語四級 2009——2010年五四評優(yōu)獲得院級

“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”榮譽(yù)稱號 2010年獲得“校級優(yōu)秀心理預(yù)警員”榮譽(yù)稱號 2011年大三下半學(xué)期通過班級民主選舉擔(dān)任我班班長一職 最后，我希望通過我的努力，可以讓我們班級的同學(xué)有一個健全的人格，良 好的心理素質(zhì)以適應(yīng)未來生活中的各種挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空！我希望我可以獲得“十佳心理委員”這個光榮的稱號。如果這次我可以獲得 十佳心理委員這個稱號，那我想我一定不會驕傲自滿，因?yàn)槟菚r領(lǐng)導(dǎo)對我工作的 肯定；如果這次很不幸，我不能得到這一稱號，那我也不會自暴自棄，因?yàn)檫@說 明我在平時的工作中還有許多的不足，我希望通過這次機(jī)會得到老師，領(lǐng)導(dǎo)的批 評指導(dǎo)，改進(jìn)我的工作，我會繼續(xù)努力完成我的工作。

此致 敬禮

申請人：xx 申請時間：20xx 年 x 月 xx 日

第三篇：優(yōu)秀心理委員申請書

優(yōu)秀心理委員申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您們好!我是來自文學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)1011322班的心理委員趙倩。我感謝學(xué)院給了我們這樣一個機(jī)會和舞臺。

作為一名心理委員，我深知自己肩上的責(zé)任，班級心理委員的主要工作，我認(rèn)為應(yīng)該分為兩個層面：1）心理健康的層面，即維護(hù)全班同學(xué)的心理健康，預(yù)防和及時發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，保證同學(xué)們的心理安全；2）心理素質(zhì)拓展層面，即面向全體同學(xué)開展各式各樣，豐富多采的心理素質(zhì)拓展活動。

一名優(yōu)秀的心理委員在出色完成學(xué)業(yè)的同時，必須協(xié)助學(xué)校開展各類心理知識的宣傳和普及工作，組織群體性心理活動，提高全班同學(xué)的心理保健意識和心理健康水平，促使同學(xué)們關(guān)注心理健康，提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)同學(xué)們承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力；促進(jìn)健康班級的形成，優(yōu)化班級的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化同學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

同時解決班上同學(xué)的一些心理問題，當(dāng)然這有個前提就是我得先調(diào)整好自己。人都會有一些煩惱，不順心的事，一般我都能在較短的時間內(nèi)調(diào)整過來。我知道我要走的路還很長，不管做什么事我相信只要用心去做，會工夫不負(fù)有心人。

馬上就要升入大二了，付出了努力，收獲了經(jīng)驗(yàn)，在這個彼此信任，團(tuán)結(jié)的集體，懷著對知識的追求，對外面精彩世界的向往，我們工業(yè)設(shè)計(jì)15個青年聚在了一起，組成了一個溫暖的團(tuán)隊(duì)。大家一起游玩，一起備考，一起鍛煉，長假回來一起談心，一起……從互不相識到和諧融洽，我們一起體會到了成長的風(fēng)雨和樂趣。

以下也是我對于自己這一年以來的一些工作上的總結(jié)和感想： 從2010年一入學(xué)我就認(rèn)真學(xué)習(xí)，順利通過軍訓(xùn)，覺得自己更加的能吃苦耐勞了。通過個人的努力以及全班同學(xué)的選舉我榮幸的成為了本班的心理委員，一直擔(dān)任到現(xiàn)在，我在這個工作中不斷地鍛煉自己的工作能力。平時的課余生活中，我與每一位同學(xué)都能夠融洽地相處，在有空時我也時?；厝ネ瑢W(xué)們的宿舍與他們交流談心或在網(wǎng)上和同學(xué)們QQ對話聊天，由于我的熱情，樂觀，得到了很多同學(xué)的信任，當(dāng)他們遇到困難時，我也會十分專注地傾聽他們內(nèi)心的煩惱，盡我所能努力的為他們解決困難。

因?yàn)樽陨淼膶I(yè)與心理方面的專業(yè)相差甚遠(yuǎn)，為了可以更好的了解同學(xué)們的內(nèi)心世界，學(xué)院進(jìn)行了大學(xué)生心理委員培訓(xùn)活動，讓我們掌握一些有關(guān)心理學(xué)方面的專業(yè)知識，從而更好的為同學(xué)們服務(wù)。

我希望通過我的努力，可以讓我們班級的同學(xué)有一個健全的人格，良好的心理素質(zhì)以適應(yīng)未來生活中的各種挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空！

最后，我希望我可以獲得優(yōu)秀心理委員這個光榮的稱號。如果這次我可以獲得優(yōu)秀心理委員這個稱號，那我想我一定不會驕傲自滿，因?yàn)槟菚r領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定；如果這次很不幸，我不能得到這一稱號，那我也不會自暴自棄，因?yàn)檫@說明我在平時的工作中還有許多的不足，我希望通過這次機(jī)會得到老師，領(lǐng)導(dǎo)的批評指導(dǎo)，改進(jìn)我的工作，我會繼續(xù)努力完成我的工作。

此致

敬禮

申請人：趙倩 2011年5月20日

第四篇：優(yōu)秀心理信息委員申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師:

您好！

我是某專業(yè)某班大一學(xué)年的心理委員某某。從09年入學(xué)以來我就認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過個人的努力以及全班同學(xué)的選舉我榮幸的成為了本班的心理信息委員，一直擔(dān)任了整個大一學(xué)年，現(xiàn)任校團(tuán)委科創(chuàng)部副部長、大學(xué)生通訊社擔(dān)任學(xué)生記者和本班擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，我在這些工作中不斷地鍛煉自己的工作能力。平時的課余生活中，我與每一位同學(xué)都能夠融洽地相處，在有空時我也時常會去同學(xué)們的宿舍與大家交流談心，由于我的熱情，樂觀，得到了很多同學(xué)的信任，所以當(dāng)他們遇到困難時，我也會十分專注地傾聽他們內(nèi)心的煩惱，盡我所能努力的為他們解決困難。

作為一名心理委員，我深知自己肩上的責(zé)任有多重，班級心理委員的主要工作，我認(rèn)為應(yīng)該分為兩個層面：1）心理健康的層面，即維護(hù)全班同學(xué)的心理健康，預(yù)防和及時發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，保證同學(xué)們的心理安全，做好老師與同學(xué)們之間溝通交流的紐帶；2）心理素質(zhì)拓展層面，即面向全體同學(xué)開展各式各樣，豐富多采的心理素質(zhì)拓展活動，引導(dǎo)同學(xué)的心理健康發(fā)展。

作為一名優(yōu)秀的心理委員在出色完成學(xué)業(yè)的同時，必須協(xié)助學(xué)校開展各類心理知識的宣傳和普及工作，組織群體性心理活動，提高全班同學(xué)的心理保健意識和心理健康水平。促使同學(xué)們關(guān)注心理健康，提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)同學(xué)們承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力；促進(jìn)健康班級的形成，優(yōu)化班級的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化同學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

任職期間，在本班設(shè)“心情記事本”，供同學(xué)們相互交流情感，更有利于及時掌握同學(xué)的心理動態(tài)。積極配合大學(xué)生心理健康協(xié)會與系心里信息部開展的各項(xiàng)活動，積極參與“朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)”、五月心情、心理劇場等各項(xiàng)活動，協(xié)助心理普測的開展。

現(xiàn)在自己有幸獲得優(yōu)秀的心理委員這個光榮的稱號。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)老師對我大一學(xué)年工作的肯定，我想我一定不會驕傲自滿，并以此為契機(jī)，繼續(xù)努力協(xié)助心理健康工作的開展。

我希望通過我的努力，可以讓我們班級的同學(xué)有一個健全的人格，良好的心理素質(zhì)以適應(yīng)未來生活中的各種挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空！

第五篇：心理委員培訓(xùn)場地申請書

心理委員培訓(xùn)場地申請書

隨著當(dāng)代社會競爭的日益激化，當(dāng)代人群每天都面對著極大的壓力，尤其是在校大學(xué)生，因?yàn)樯鐣啔v的不足和獨(dú)立處理問題的能力不強(qiáng)，當(dāng)有問題出現(xiàn)時卻不能及時有效的處理，日積月累，便積壓出心理疾病，這也正是為何近幾年全國各高校自殺，自殘等極端行為不斷出現(xiàn)。因此，關(guān)注大學(xué)生的心理健康，提高大學(xué)生的心理承受能力已刻不容緩。

學(xué)生暴露出的心理問題越來越多，其原因大多是學(xué)生的心理以及消極的情緒沒有得到很好的調(diào)節(jié)、引導(dǎo)和解決。然而我校各班級心理委員與這些問題有著密不可分的聯(lián)系。為了能提高我校各個班級心理委員的思想意識，掌握自我控制調(diào)節(jié)的一些方法，幫助同學(xué)減少在一定的層面上不必要事件的發(fā)生，武裝我校班級心理委員的心理健康知識，能把日后的學(xué)習(xí)和工作有效地結(jié)合起來，更加有聲有色的開展相關(guān)心理工作，更好的為同學(xué)們服務(wù)。故現(xiàn)我校心理咨詢中心和朋輩心理協(xié)會將在2012年4月28日舉辦心理委員培訓(xùn)活動。須要在這周六晚上6：30～10：00借用圖書館階四教室，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

瀟湘職業(yè)學(xué)院朋輩心理會申請人：覃晶松2012年4月23日