第一篇：預(yù)備黨員學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)研究

學(xué)生黨支部如何覆蓋到寢室，并在寢室文化建設(shè)中發(fā)揮作用的問(wèn)題研究。

高校學(xué)生寢室不僅僅是大學(xué)生在校休息的場(chǎng)所，也是大學(xué)生學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、陶冶情操和人際交往的重要場(chǎng)所。寢室對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀念、思維方式、行為方式起著舉足輕重的作用。尤其隨著高校后勤社會(huì)化的進(jìn)一步深入，學(xué)分制的逐步推行，原有的以班級(jí)為基本教育管理單位的學(xué)生工作體制正迅速發(fā)生變化，這種變化導(dǎo)致學(xué)生工作的主陣地由系科、班級(jí)向宿舍進(jìn)行轉(zhuǎn)移，宿舍這一小群體單位的功能日益突出。充分發(fā)揮學(xué)生宿舍功能，推動(dòng)大學(xué)生整體素質(zhì)提高成為當(dāng)前高校學(xué)生管理工作的重要組成部分。

而大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的骨干，是黨的新生力量，是未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)，也是共產(chǎn)黨員隊(duì)伍中高素質(zhì)、高文化、最年輕、最活躍的部分。針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生黨員的現(xiàn)狀，如何體現(xiàn)好、發(fā)揮好大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，直接關(guān)系到黨對(duì)青年學(xué)生的吸引力，更關(guān)系到青年學(xué)生將來(lái)能否承擔(dān)起黨和國(guó)家賦予的歷史重任。

因此，將學(xué)生黨支部影響覆蓋到寢室，發(fā)揮好大學(xué)生黨員在寢室文化建設(shè)中的先鋒模范作用，會(huì)起到意義非凡的雙贏效果。現(xiàn)我就如何將學(xué)生黨支部覆蓋到寢室，并發(fā)揮作用的問(wèn)題提出一些我的看法。

我認(rèn)為，應(yīng)以學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部為主導(dǎo)，樹(shù)立寢室文明建設(shè)的典范，力爭(zhēng)把學(xué)生寢室建設(shè)成為優(yōu)秀青年、學(xué)生黨員成長(zhǎng)的新陣地。讓學(xué)生黨團(tuán)支部進(jìn)寢室，充分發(fā)揮黨團(tuán)組織引導(dǎo)人、團(tuán)結(jié)人、凝聚人、教育人的作用，開(kāi)拓學(xué)生黨員成長(zhǎng)的新陣地。

（1）可以在現(xiàn)有的校、系(學(xué)院)、年級(jí)、班等學(xué)生黨團(tuán)組織體系的基礎(chǔ)上 ,以寢室為單位建立 ,也可以根據(jù)公寓規(guī)模的大小 ,以一幢或幾幢公寓為單位成立學(xué)生臨時(shí)黨團(tuán)支部。應(yīng)最大限度地?cái)U(kuò)大覆蓋面、增強(qiáng)輻射力 ,盡可能保證每個(gè)寢室都有黨團(tuán)小組成員若干名 ,以便學(xué)習(xí)及活動(dòng)的開(kāi)展。要充分利用學(xué)生之間容易溝通、相互了解的優(yōu)勢(shì) ,積極發(fā)展黨團(tuán)組織成員。

（2）在樓棟建立學(xué)生黨支部和團(tuán)總支，全面負(fù)責(zé)本樓棟各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的入黨啟蒙教育、黨員發(fā)展、黨團(tuán)員教育管理工作。建立黨員聯(lián)系制度，確保學(xué)生的想法以最快的速度反映到黨支部，黨支部的意見(jiàn)也能及時(shí)傳遞到每一個(gè)黨員。以寢室為單位，傳達(dá)工作信息，把握青年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，建設(shè)好寢室文化。這樣有效地強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生日常行為的教育、考核和評(píng)估，構(gòu)建起了行之有效的激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)了黨團(tuán)組織對(duì)青年學(xué)生的影響力和思想政治教育的針對(duì)性和滲透力；克服了原有管理體制下學(xué)生黨團(tuán)教育與學(xué)生日常行為相脫離的弊端，更好地發(fā)揮了黨團(tuán)員，尤其是學(xué)生黨員在樓棟日常學(xué)習(xí)生活中的先進(jìn)模范作用。

（3）樓棟黨支部可以在樓棟設(shè)立宣傳櫥窗、舉辦黨的知識(shí)講座、設(shè)立學(xué)生黨員活動(dòng)室和學(xué)生黨員責(zé)任寢室；樓棟團(tuán)總支在樓棟內(nèi)開(kāi)展樓棟團(tuán)干、學(xué)干的培訓(xùn)，開(kāi)展“五四紅旗支部”的評(píng)選表彰。在每個(gè)樓棟開(kāi)展寢室文明建設(shè)和評(píng)比活動(dòng)，在樓棟設(shè)立專(zhuān)門(mén)的考評(píng)欄，每月公開(kāi)寢室文明考評(píng)結(jié)果，同時(shí)，在樓棟設(shè)立信息欄、宣傳櫥窗，使學(xué)生寢室不再是簡(jiǎn)單的休息住宿場(chǎng)所，更是在真正意義上使其成為學(xué)生接受思想政治教育，提高綜合素質(zhì)的重要陣地。

（4）以學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)和發(fā)展為龍頭，在寢室區(qū)逐步建立各類(lèi)咨詢(xún)、服務(wù)機(jī)構(gòu)，向?qū)W生提供生活、心理、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等咨詢(xún)服務(wù)，把思想政治工作與幫助學(xué)生排憂(yōu)解難結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活園區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感。

（5）大力宣傳黨員宿舍的先進(jìn)性事跡，突出黨組織的感召力，對(duì)現(xiàn)有大學(xué)生黨員的分布情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，評(píng)選黨員示范宿舍，將先進(jìn)事跡宣傳公示。在宿舍生活區(qū)對(duì)該區(qū)所有大學(xué)生黨員及發(fā)展對(duì)象進(jìn)行公示，規(guī)范大學(xué)生黨員的言行，使其接受同學(xué)的監(jiān)督。這樣一方面可以提高大學(xué)生黨員的榮譽(yù)感，使其意識(shí)到肩上責(zé)任的艱巨性，更好地起到模范帶頭作用。另一方面可以提醒其他大學(xué)生關(guān)注自己身邊的黨員，以黨員同學(xué)為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高思想覺(jué)悟，積極向黨組織靠攏。

作為一名學(xué)生黨員，我們應(yīng)該充分發(fā)揮大學(xué)生黨員在宿舍管理中的模范帶頭作用，應(yīng)該帶領(lǐng)寢室成員嚴(yán)格遵守各項(xiàng)學(xué)校、寢室規(guī)章制度，共同建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，維護(hù)寢室成員間的和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)系，勸阻寢室成員在室內(nèi)吸煙、酗酒等不良行為，協(xié)調(diào)好寢室成員、各寢室、各寢室成員與宿管員間的關(guān)系，主動(dòng)消除寢室內(nèi)及寢室樓內(nèi)的安全隱患，積極帶領(lǐng)寢室同學(xué)參加“文明寢室”的評(píng)比活動(dòng)，帶領(lǐng)寢室成員共同維持寢室內(nèi)務(wù)整潔，并起主要帶頭作用，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)解決問(wèn)題，不能解決的需及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W校反映情況，對(duì)寢室成員進(jìn)行思想幫助，使同學(xué)們更好的向黨組織靠攏，關(guān)注同學(xué)的心理健康，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)化解或報(bào)告老師。

我們應(yīng)該進(jìn)一步提高責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高自身修養(yǎng)，為黨旗增添光彩；充分發(fā)揮理論學(xué)習(xí)的表率作用、學(xué)風(fēng)建設(shè)的帶頭作用、誠(chéng)信文明的模范作用、宿舍文化建設(shè)的引導(dǎo)作用和聯(lián)系廣大同學(xué)的紐帶作用，影響帶動(dòng)廣大同學(xué)共同進(jìn)步，成為高素質(zhì)大學(xué)生的象征，成為廣大學(xué)生學(xué)習(xí)和追求的榜樣，成為黨組織聯(lián)系青年學(xué)生的橋梁紐帶。

第二篇：預(yù)備黨員結(jié)業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié)

黨課學(xué)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月預(yù)備黨員系統(tǒng)培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我們不但學(xué)習(xí)黨章、鄧小平理論、共產(chǎn)黨宣言以及預(yù)備黨員等知識(shí)，還結(jié)合實(shí)際相互學(xué)習(xí)開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，共同參加大學(xué)生如何實(shí)踐行動(dòng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀大討論活動(dòng)，還有打掃學(xué)院衛(wèi)生以及新黨員的入黨宣誓儀式的社會(huì)實(shí)踐。在黨旗下宣誓，那莊嚴(yán)的時(shí)刻，緊捱著拳頭，心潮澎湃，心中涌動(dòng)著的是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪，肩上擔(dān)負(fù)著的是沉沉的責(zé)任。從那刻起，我要記住我是一名預(yù)備黨員，這既是壓力也是動(dòng)力,成為預(yù)備黨員的這一天將成為我的第二個(gè)生日。預(yù)備黨員應(yīng)該以身作則，不僅在學(xué)習(xí)、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且更重要的是認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力地在各方面不斷地充實(shí)自己、完善自己，這樣才能順利地成為一名合格的優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨員。我在思想上、學(xué)習(xí)上和生活上的素質(zhì)都得到了明顯的提高，我的政治理論、黨性素養(yǎng)和綜合能力得到了全面的培訓(xùn)，我更加堅(jiān)定了馬克思主義信念和全面建設(shè)小康社會(huì)的信心。

作為一名普通的大學(xué)生，我的定位沒(méi)有那么高，平臺(tái)也沒(méi)那么大，可以在目前親身投入到改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的浪潮中去。但是我們可以從生活中的各種小事做起，從學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面發(fā)揮自己作為一名大學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

一、在思想上，我提高了理論素養(yǎng)，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。

馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想是一脈相成的，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)把學(xué)到的理論知識(shí)用到解決客觀問(wèn)題的實(shí)際中去，做到學(xué)而思、思而信、信而行，通過(guò)解讀十七大精神來(lái)踐行可續(xù)發(fā)展觀！

二、在學(xué)習(xí)上，我開(kāi)闊了思路，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維能力。

通過(guò)對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和軍事情況的學(xué)習(xí)，我提高了理性分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及敏銳洞察問(wèn)題的能力。我深刻明白新世紀(jì)面臨信的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，作為共產(chǎn)黨人只有與時(shí)俱進(jìn)，才能帶領(lǐng)全國(guó)各族人民完成全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的雄偉目標(biāo)！

三、在生活上，我鍛煉了黨性，調(diào)整了心態(tài)，提高了素養(yǎng)。

作為一名預(yù)備黨員大學(xué)生，不僅要遵守黨的紀(jì)律，要有一些基本的法律意識(shí)。更要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作上也要確實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，要認(rèn)識(shí)自我，改正自我，提高自我。改善同學(xué)間的交流，為大家創(chuàng)造交流的平臺(tái)。正所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，交流可以解決一些誤會(huì)。黨員的權(quán)利實(shí)為一種責(zé)任。沒(méi)有沒(méi)有義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有沒(méi)有權(quán)利的義務(wù)。作為原本黨員通過(guò)對(duì)黨的權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí)、了解。應(yīng)為保持黨的先進(jìn)性做先鋒模范作用。

雖然作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。作為一名預(yù)備的黨員的我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，但是僅僅業(yè)務(wù)好、學(xué)習(xí)好，對(duì)于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。黨對(duì)黨員的考察并不只看一時(shí)一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績(jī)。作為一名學(xué)生黨員，更多地應(yīng)該考慮任何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓(xùn)班上，指導(dǎo)老師所說(shuō)的那樣學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時(shí)還應(yīng)該樹(shù)立榜樣的作用，帶動(dòng)周?chē)娜耍瑤?dòng)身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義、毛澤東思想和鄧論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，這樣才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會(huì)做些力所能及的事，積極參與社會(huì)活動(dòng)，不斷地要求自己，并認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

黨校的學(xué)習(xí)提高了我的黨性素養(yǎng)，她讓我在生活的點(diǎn)滴中時(shí)刻告誡自己，我是一個(gè)接受過(guò)黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)的人，我一定要對(duì)組織、對(duì)群眾、對(duì)自己負(fù)責(zé)，保持好良好的政治心態(tài)，真正做一個(gè)“有理想、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型青年，在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中乘風(fēng)破浪、事業(yè)有成！

總結(jié)的是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，鑒定的是成長(zhǎng)歷程，能否成為一名合格的共產(chǎn)黨員還要看今后的行動(dòng)！在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭(zhēng)取早日成為一名真正的合格的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！

第三篇：預(yù)備黨員結(jié)業(yè)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們： 大家，晚上好！

我是來(lái)自信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部，第四學(xué)生黨支部的預(yù)備黨員的***。我非常榮幸能夠參加學(xué)院組織的第一期預(yù)備黨員培訓(xùn)班，并作為信息學(xué)部的代表在此發(fā)言。

我們是幸運(yùn)的一代，出生在風(fēng)調(diào)雨順里，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗，也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)文化大革命的動(dòng)蕩。那是因?yàn)槲覀儌ゴ蟮淖?*親給了我們?nèi)绱撕玫谋Ｗo(hù)，讓我們能夠健康的成長(zhǎng)，全面的發(fā)展。我們已被發(fā)展為預(yù)備黨員，這不僅代表了黨組織對(duì)我們的信任與鼓勵(lì)，更代表了我們肩上各種沉重的責(zé)任與義務(wù)。十分有幸，學(xué)院舉辦了這樣的培訓(xùn)班，能讓我們更清楚的了解當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)，明確一個(gè)大學(xué)生黨員應(yīng)做的事情。

在此次培訓(xùn)中，兩位老師分別為我們談到了當(dāng)前熱門(mén)時(shí)事政治和如何樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)。他們而幽默時(shí)而深刻的講課，給我們留下了很深的印象和無(wú)限的思考。我們還觀看了六個(gè)為什么影片，聽(tīng)了專(zhuān)家教授對(duì)幾個(gè)重大問(wèn)題所進(jìn)行的精辟而生動(dòng)的講解，他們針對(duì)國(guó)內(nèi)外的許多現(xiàn)實(shí)例子進(jìn)行分析闡述，使我們啟發(fā)良多、受益匪淺。最后，在小組討論的時(shí)候，我支部同學(xué)暢所欲言，就培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)表了自己的見(jiàn)解，氣氛活躍。

對(duì)于我本人來(lái)講，從大一到現(xiàn)在，我做了許多學(xué)生工作。在08級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)中擔(dān)任專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人，組織了迎新交流晚會(huì)、英語(yǔ)趣味猜詞游戲、四級(jí)模擬訓(xùn)練、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)交流會(huì)等有益于專(zhuān)業(yè)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的各種活動(dòng)。在學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)中擔(dān)任前任副會(huì)長(zhǎng)和現(xiàn)任理事長(zhǎng)，先后開(kāi)展參加了針對(duì)**小學(xué)的環(huán)保教育課程、****希望小學(xué)的支教活動(dòng)、**市水污染環(huán)境調(diào)研、環(huán)保時(shí)裝比賽等大型活動(dòng)。對(duì)于每一項(xiàng)工作，我自認(rèn)盡心盡責(zé)，體現(xiàn)了“全心全意為同學(xué)服務(wù)”責(zé)任心和誠(chéng)心。在學(xué)習(xí)上我也不敢有所松懈，在學(xué)習(xí)日中每天至少五十分鐘的早自習(xí)和兩個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)，堅(jiān)持至今。在學(xué)院的大小比賽以及暑期實(shí)踐中，我積極參與，并獲得了一些榮譽(yù)。我在今年年初被發(fā)展成為預(yù)備黨員的時(shí)候，并沒(méi)有仔細(xì)去思考過(guò)這一身份的轉(zhuǎn)變。參加了此次培訓(xùn)之后，我忍不住再一次問(wèn)自己，我究竟為什么要入黨？那是在我用許多“官方”答案回答了這一問(wèn)題之后，第一次從自己的角度出發(fā)，認(rèn)真思考該怎樣回答這個(gè)問(wèn)題。今天，我終于可以嚴(yán)肅的、堅(jiān)定不移的向黨組織再一次回答這個(gè)問(wèn)題。我們?nèi)朦h，是為了集體而絕非個(gè)人利益！正因?yàn)槲覀兞己玫慕M織能力、溝通能力，所以我們能為同學(xué)們組織開(kāi)展各種有益的活動(dòng)。正因?yàn)槲覀兊某煽?jī)優(yōu)異，所以我們能利用課余時(shí)間幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，并鼓勵(lì)他們、感染他們。正因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，所以我們能很好的完成黨組織交給我們的任務(wù)，架起黨組織和群眾之間的橋梁。而在此同時(shí)，我們努力學(xué)習(xí)、工作和進(jìn)步，正是為了更好的建設(shè)國(guó)家，是為了祖國(guó)的繁榮和昌盛。這種精神和責(zé)任感，將會(huì)伴隨我們一生。所以，我們加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是為了全心全意為同學(xué)、為人民服務(wù)，是為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)的共產(chǎn)主義。

姚老師曾和我們談起過(guò)抗日游行事件，老師不僅請(qǐng)了各個(gè)學(xué)部代表上臺(tái)闡述自己對(duì)此事件的觀點(diǎn)，也和我們分享了他自己的觀點(diǎn)。之前對(duì)于這一事件雖了解但卻沒(méi)有那么認(rèn)真嚴(yán)肅的去思考過(guò)。在聽(tīng)了各位同學(xué)和老師的發(fā)言之后，我內(nèi)心一片激動(dòng)。為同學(xué)們和老師的愛(ài)國(guó)情懷激動(dòng)，也為他們?cè)诖笫谴蠓敲媲暗某墒炖碇羌?dòng)。我忍不住借此機(jī)會(huì)，發(fā)表我對(duì)此次事件的看法。我認(rèn)為，以和平外交的手段解決此次問(wèn)題是最好的。這不僅體現(xiàn)了我們和平和友好，更避免了無(wú)謂的爭(zhēng)端。而這些爭(zhēng)端，帶給百姓的或許是難以想象的災(zāi)難。作為一批優(yōu)秀的大學(xué)生，我們決不能參加那些浪費(fèi)時(shí)間又不能解決根本問(wèn)題的活動(dòng)，更不能讓我們的滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)熱血被那些別有用心的人利用而置國(guó)家于不利。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。身為大學(xué)生的我們，能做的是用知識(shí)武裝自己，使中華民族挺起不屈的脊梁。

今天，在此我代表信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)部的全體黨員同志，莊嚴(yán)的向黨組織承諾：

第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有學(xué)好了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能幫助同學(xué)、提升自我，將來(lái)找到一份滿(mǎn)意的工作，為祖國(guó)的科技發(fā)展做貢獻(xiàn)。只有學(xué)好了黨的歷史和黨的先進(jìn)，才能敬黨、愛(ài)黨、永不叛黨。

第二，努力工作。只有堅(jiān)持“克己為公，為校奉獻(xiàn)”，才能體現(xiàn)學(xué)生黨員做事不求回報(bào)不求利益的品質(zhì)。只有“不問(wèn)累不累，只問(wèn)值不值”的工作精神，才能保證各項(xiàng)學(xué)生工作的順利進(jìn)行，幫助老師維持學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

第三，團(tuán)結(jié)同學(xué)。只有團(tuán)結(jié)同學(xué)才能體現(xiàn)學(xué)生黨員 “全心全意為人民服務(wù)”在現(xiàn)階段特殊任務(wù)。只有密切團(tuán)結(jié)同學(xué)，我們才能明白我們身邊的同學(xué)要什么、缺什么、關(guān)心什么，才能更好的幫助他們。

第四，遵守紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律才能維持學(xué)校正常秩序，起到學(xué)生黨員良好的模范帶頭作用。只有遵守紀(jì)律，才能真正落實(shí)好前面所做的各種承諾，為社會(huì)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)。今天是一個(gè)特殊的日子，是美國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)。幾百年來(lái)，美國(guó)人都以慶祝這個(gè)節(jié)日來(lái)表達(dá)他們對(duì)善良的印第安人的感謝。雖然這不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但我還是想借此機(jī)會(huì)：感謝哺育了我的祖國(guó)；感謝培養(yǎng)教育了我的黨組織；感謝所有和我并肩作戰(zhàn)的黨員同志們！謝謝你們陪我一路走來(lái)！

最后，我祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，我黨的事業(yè)蒸蒸日上；祝今天到場(chǎng)的所有領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利；祝所有預(yù)備黨員學(xué)業(yè)有成，不斷進(jìn)步。謝謝大家！

第四篇：預(yù)備黨員結(jié)業(yè)論文

經(jīng)過(guò)幾周的黨課學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的感性認(rèn)識(shí)又上升到了一個(gè)新的層次。在十七大勝利閉幕的幾個(gè)月里，能夠參加黨校舉辦的預(yù)備黨員黨課的學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽(tīng)了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告，深入學(xué)習(xí)了黨的十七大通過(guò)的重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)了如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和怎樣爭(zhēng)做優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，就科學(xué)發(fā)展觀重要思想和十七大精神，黨性修養(yǎng)等問(wèn)題展開(kāi)了深入而實(shí)際的討論，這些都讓我受益非淺。

現(xiàn)在我院積極探索和實(shí)踐，樹(shù)立優(yōu)良嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，充分發(fā)揮教師的教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神；以養(yǎng)成學(xué)生較好學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員、教工黨員的先鋒模范作用，經(jīng)過(guò)幾周的黨課學(xué)習(xí)，我們既感到了身為黨員的自豪與驕傲，又感到了身為黨員的責(zé)任與使命。目前我院開(kāi)展“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)”建設(shè)，學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，影響、感染、帶動(dòng)身邊同學(xué)，為學(xué)院“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)”建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，作為一名學(xué)生黨員以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示學(xué)生黨員的風(fēng)采。

在學(xué)校的學(xué)風(fēng)問(wèn)題上，目前存在的缺陷主要表現(xiàn)為極端實(shí)際主義。一是有小部分同學(xué)導(dǎo)采取的是不學(xué)主義，思想倒也很解放，想得也開(kāi)，什么也不相信，什么也不學(xué)，事不關(guān)已，得過(guò)且過(guò)，這是實(shí)際主義的一種表現(xiàn)，而且比較普遍。二是有些同學(xué)只憑經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)或憑別人的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，不是理論聯(lián)系實(shí)際，而是用自己的經(jīng)驗(yàn)或人家的經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系本專(zhuān)業(yè)或者實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際問(wèn)題，這也是就實(shí)際而實(shí)際，從過(guò)去的實(shí)際或人家的實(shí)際到自己的實(shí)際，這種人也善于學(xué)習(xí)，但學(xué)的不是理論和政策，而是模仿人家的經(jīng)驗(yàn)，比如搞課題研究。做課題的確需要向周邊同學(xué)甚至周邊專(zhuān)業(yè)甚至具有很強(qiáng)專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的學(xué)院學(xué)習(xí)，借鑒人家的經(jīng)驗(yàn)，參考人家的經(jīng)驗(yàn)，但向別人學(xué)習(xí)有個(gè)學(xué)什么的問(wèn)題，是學(xué)人家上了什么項(xiàng)目呢，還是學(xué)人家如何上項(xiàng)目呢？如果人家上了什么項(xiàng)目，也跟著上什么項(xiàng)目，這不叫創(chuàng)新，而是尾隨在人家后面。三是一種極端的實(shí)際主義，極個(gè)別同學(xué)既不學(xué)習(xí)扎實(shí)的理論知識(shí)理論，不讀書(shū)，也沒(méi)有個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，又不愿意學(xué)習(xí)人家的經(jīng)驗(yàn)，只好就實(shí)際而實(shí)際，個(gè)人的實(shí)際與本專(zhuān)業(yè)或者實(shí)驗(yàn)室的課題工作的實(shí)際相結(jié)合，學(xué)術(shù)腐?。ㄕ撐某u等）現(xiàn)象正是這種極端實(shí)際主義的表現(xiàn)。

當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)問(wèn)題呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，視野開(kāi)闊，志向遠(yuǎn)大，對(duì)獲取新信息的渠道和媒體非常敏感，對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的了解和掌握異常迅速。然而，正像這種主要群體特征突出鮮明一樣，較多學(xué)生學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象已經(jīng)使得界內(nèi)外人士感到憂(yōu)慮。除了諸如學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈、學(xué)習(xí)經(jīng)歷旁移等一直是老抱怨的問(wèn)題外，作為一名學(xué)生黨員據(jù)我觀察，當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)表現(xiàn)的特點(diǎn)：

（1）涉及面比較寬?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)懈怠的面更寬，不遵守課堂紀(jì)律，上課遲到、早退、甚至逃課、抄作業(yè)，平時(shí)不努力，考前靠突擊甚至考試作弊；

（2）學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象較為普遍。不及格率有所提高，一些學(xué)生留級(jí)甚至退學(xué)；（3）干擾熱點(diǎn)轉(zhuǎn)移。熱衷于游戲、沉溺于網(wǎng)吧的增多；（4）干擾前移。低年級(jí)同學(xué)就因擔(dān)心就業(yè)前景而無(wú)心學(xué)習(xí)；

（5）師生雙向不滿(mǎn)。一方面教師常常抱怨學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，同時(shí)學(xué)生也在抱怨教師教學(xué)不盡心；

（6）心態(tài)矛盾加劇。感到競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，又不愿刻苦學(xué)習(xí)；希望學(xué)校少管，自控能力又差；主張自主學(xué)習(xí)，自學(xué)能力由弱。這些是學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的新課題。

學(xué)風(fēng)問(wèn)題存在的原因，主要分析為四點(diǎn)：（1）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平低。（2）學(xué)習(xí)方式不適應(yīng)。（3）自控能力弱。（4）心理素質(zhì)差。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)觀察或者媒體建議，沒(méi)有根本的最好的解決方法。對(duì)于學(xué)校而言，加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)，健全學(xué)風(fēng)狀況觀測(cè)制度。學(xué)風(fēng)培育離不開(kāi)養(yǎng)成管理，要緊緊抓住日常管理中的上課出勤率、自習(xí)率、作業(yè)上交率、不及格率做好學(xué)風(fēng)監(jiān)測(cè)工作。

發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，統(tǒng)一思想，凝聚力量。學(xué)生黨員處于實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一線，是落實(shí)良好學(xué)風(fēng)養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。作為一名學(xué)生黨員，必須在整體的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到帶頭的模范作用。從點(diǎn)滴小事做起，保證能在日常生活中我們能做到：

（一）堅(jiān)持以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)為第一要?jiǎng)?wù)，以學(xué)習(xí)上的先進(jìn)性體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用圖書(shū)館資源，潛心鉆研，多問(wèn)好學(xué)，共同營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，處理好專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與團(tuán)學(xué)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)；不斷培養(yǎng)獨(dú)立思考、誠(chéng)信創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神，著力提升自身的思維水平和學(xué)術(shù)水平；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的實(shí)際操作能力；同時(shí)還要力求創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的新理論、新問(wèn)題的挑戰(zhàn)，在所學(xué)的領(lǐng)域中力爭(zhēng)取得卓著的成績(jī)。

（二）堅(jiān)持講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，尤其是講正氣。

積極帶動(dòng)和引導(dǎo)其他同學(xué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想水平，正確引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏；倡導(dǎo)文明健康生活方式，營(yíng)造和諧人際關(guān)系，保持寢室衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)建健康文明寢室生活；以身作則，自覺(jué)維護(hù)課堂紀(jì)律，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，倡導(dǎo)文明學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，不遲到，不早退，不無(wú)故曠課；遵守課堂紀(jì)律，尊敬老師，認(rèn)真聽(tīng)講，不在課堂做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情；公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，以積極的、正面的行為反對(duì)作弊、厭學(xué)等不良行為和風(fēng)氣；增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的責(zé)任意識(shí)，身先士卒，積極帶動(dòng)身邊的入黨積極分子，以黨員帶團(tuán)員，黨員帶群眾，共同營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。

（三）堅(jiān)持密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，從群眾中來(lái)，到群眾中去，想群眾之所想，急群眾之所急，架好聯(lián)系學(xué)校與廣大同學(xué)溝通的橋梁。

廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，在宣傳和反映學(xué)生要求和意見(jiàn)上成為聯(lián)系的紐帶，在聯(lián)系、幫助同學(xué)方面真正成為他們的朋友，相互交流思想，及時(shí)掌握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)；積極向任課教師反映情況，反饋同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的問(wèn)題及意見(jiàn)，做好溝通工作；盡最大努力關(guān)心在學(xué)習(xí)上相對(duì)偏弱的同學(xué)，共同進(jìn)步。

（四）堅(jiān)持創(chuàng)建黨員文明寢室

宿舍大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是他們第二個(gè)溫馨的家，是營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的重要組成部分，通過(guò)建立黨員文明寢室，帶動(dòng)全院學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)宿舍，從教室到宿舍、從課內(nèi)到課外形成了濃郁的學(xué)習(xí)空間。

通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的校園風(fēng)氣，有助于積極迎接學(xué)院的教學(xué)評(píng)估，同時(shí)有助于幫助廣大學(xué)生樹(shù)立起積極、健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀念，理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，促使綜合素質(zhì)提高，培養(yǎng)具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好的專(zhuān)業(yè)技能、一定的科研能力、素質(zhì)全面的大學(xué)生。

作為學(xué)生黨員，我認(rèn)為除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中帶好模范作用以外，還要積極引導(dǎo)，幫助他人改變不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí)還要不間斷的同學(xué)院和班級(jí)黨部保持溝通，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供更好的建議，在校園文化活動(dòng)月期間應(yīng)大力開(kāi)展專(zhuān)業(yè)性、特色性科技文化活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力，進(jìn)而塑造料良好的比、拼、趕、超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍這樣才能使學(xué)風(fēng)建設(shè)取得更大的可喜的成果。以黨建促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，不斷采取和探索有效的途徑和措施，強(qiáng)化學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用，使學(xué)生黨員的先進(jìn)性得到真正體現(xiàn)。

現(xiàn)在身為一名預(yù)備黨員，從自我做起，從今天開(kāi)始，珍惜光陰、學(xué)有所成，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，讓我們的先鋒模范作用不斷體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上。讓我們真正地成為一面旗幟，高高地飄揚(yáng)在勇攀知識(shí)高峰的道路上！

第五篇：預(yù)備黨員結(jié)業(yè)論文

經(jīng)過(guò)幾周的黨課學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的感性認(rèn)識(shí)又上升到了一個(gè)新的層次。能夠參加黨校舉辦的預(yù)備黨員黨課的學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽(tīng)了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告，深入學(xué)習(xí)了黨的十七大通過(guò)的重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)了如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和怎樣爭(zhēng)做優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，就科學(xué)發(fā)展觀重要思想和十七大精神，黨性修養(yǎng)等問(wèn)題展開(kāi)了深入而實(shí)際的討論，這些都讓我受益非淺。

現(xiàn)在我院積極探索和實(shí)踐，樹(shù)立優(yōu)良嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，充分發(fā)揮教師的教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神；以養(yǎng)成學(xué)生較好學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員、教工黨員的先鋒模范作用，經(jīng)過(guò)幾周的黨課學(xué)習(xí)，我們既感到了身為黨員的自豪與驕傲，又感到了身為黨員的責(zé)任與使命在學(xué)校的學(xué)風(fēng)問(wèn)題上，目前存在的缺陷主要表現(xiàn)為極端實(shí)際主義。

當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)問(wèn)題呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，視野開(kāi)闊，志向遠(yuǎn)大，對(duì)獲取新信息的渠道和媒體非常敏感，對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的了解和掌握異常迅速。然而，正像這種主要群體特征突出鮮明一樣，較多學(xué)生學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象已經(jīng)使得界內(nèi)外人士感到憂(yōu)慮。除了諸如學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈、學(xué)習(xí)經(jīng)歷旁移等一直是老抱怨的問(wèn)題外，作為一名學(xué)生黨員據(jù)我觀察，當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)表現(xiàn)的特點(diǎn)：

（1）涉及面比較寬?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)懈怠的面更寬，不遵守課堂紀(jì)律，上課遲到、早退、甚至逃課、抄作業(yè)，平時(shí)不努力，考前靠突擊甚至考試作弊；

（2）學(xué)業(yè)失敗現(xiàn)象較為普遍。不及格率有所提高，一些學(xué)生留級(jí)甚至退學(xué)；

（3）干擾熱點(diǎn)轉(zhuǎn)移。熱衷于游戲、沉溺于網(wǎng)吧的增多；

（4）干擾前移。低年級(jí)同學(xué)就因擔(dān)心就業(yè)前景而無(wú)心學(xué)習(xí)；

（5）師生雙向不滿(mǎn)。一方面教師常常抱怨學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，同時(shí)學(xué)生也在抱怨教師教學(xué)不盡心；

（6）心態(tài)矛盾加劇。感到競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，又不愿刻苦學(xué)習(xí)；希望學(xué)校少管，自控能力又差；主張自主學(xué)習(xí)，自學(xué)能力由弱。這些是學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的新課題。

學(xué)風(fēng)問(wèn)題存在的原因，主要分析為四點(diǎn)：（1）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平低。（2）學(xué)習(xí)方式不適應(yīng)。（3）自控能力弱。（4）心理素質(zhì)差。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)觀察或者媒體建

議，沒(méi)有根本的最好的解決方法。對(duì)于學(xué)校而言，加強(qiáng)大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)，健全學(xué)風(fēng)狀況觀測(cè)制度。學(xué)風(fēng)培育離不開(kāi)養(yǎng)成管理，要緊緊抓住日常管理中的上課出勤率、自習(xí)率、作業(yè)上交率、不及格率做好學(xué)風(fēng)監(jiān)測(cè)工作。

發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，統(tǒng)一思想，凝聚力量。學(xué)生黨員處于實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一線，是落實(shí)良好學(xué)風(fēng)養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。作為一名學(xué)生黨員，必須在整體的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到帶頭的模范作用。從點(diǎn)滴小事做起，保證能在日常生活中我們能做到堅(jiān)持以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)為第一要?jiǎng)?wù)，以學(xué)習(xí)上的先進(jìn)性體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)，合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用圖書(shū)館資源，潛心鉆研，多問(wèn)好學(xué)，共同營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能，處理好專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與團(tuán)學(xué)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)；不斷培養(yǎng)獨(dú)立思考、誠(chéng)信創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神，著力提升自身的思維水平和學(xué)術(shù)水平；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的實(shí)際操作能力；同時(shí)還要力求創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的新理論、新問(wèn)題的挑戰(zhàn)。積極帶動(dòng)和引導(dǎo)其他同學(xué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想水平，正確引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏；倡導(dǎo)文明健康生活方式，營(yíng)造和諧人際關(guān)系，保持寢室衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)建健康文明寢室生活；以身作則，自覺(jué)維護(hù)課堂紀(jì)律，模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己；增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的責(zé)任意識(shí)，身先士卒，積極帶動(dòng)身邊的入黨積極分子，以黨員帶團(tuán)員，黨員帶群眾，共同營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。

廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，在宣傳和反映學(xué)生要求和意見(jiàn)上成為聯(lián)系的紐帶，在聯(lián)系、幫助同學(xué)方面真正成為他們的朋友，相互交流思想，及時(shí)掌握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)；積極向任課教師反映情況，反饋同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的問(wèn)題及意見(jiàn)，做好溝通工作；盡最大努力關(guān)心在學(xué)習(xí)上相對(duì)偏弱的同學(xué)，共同進(jìn)步。

作為學(xué)生黨員，我認(rèn)為除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中帶好模范作用以外，還要積極引導(dǎo)，幫助他人改變不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。以黨建促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，不斷采取和探索有效的途徑和措施，強(qiáng)化學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用，使學(xué)生黨員的先進(jìn)性得到真正體現(xiàn)。

現(xiàn)在身為一名預(yù)備黨員，從自我做起，從今天開(kāi)始，珍惜光陰、學(xué)有所成，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，讓我們的先鋒模范作用不斷體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上。讓我們真正地成為一面旗幟，高高地飄揚(yáng)在勇攀知識(shí)高峰的道路上！