第一篇：校園廣播實(shí)施方案

澇坡鎮(zhèn)中心小學(xué)2011－2012學(xué)年第一學(xué)期

紅領(lǐng)巾廣播站實(shí)施方案

紅領(lǐng)巾廣播站既是學(xué)校的政治文化宣傳的陣地，又是學(xué)生反映展示自我風(fēng)采的場所。廣播站能提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提供實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力。為貫徹素質(zhì)教育精神，營造濃厚校園氛圍，豐富學(xué)生課余生活，特設(shè)“紅領(lǐng)巾”廣播站。并特制訂本方案：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)

1、成立廣播站建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：

副組長： 成 員：

2、成立廣播站日常工作小組 站 長：

部 長：播音部

編輯部 器械部

成員：

站長的工作職責(zé)

1、全面負(fù)責(zé)“紅領(lǐng)巾”廣播站的播出工作。積極帶領(lǐng)全體工作人員配合學(xué)校完成各項(xiàng)宣傳工作；做好每一期廣播節(jié)目，組織工作人員制訂并實(shí)施校園廣播站的工作計(jì)劃，抓好總結(jié)。

2、對于出現(xiàn)的問題及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并盡快解決。

3、做好播出節(jié)目內(nèi)容的審定工作，注意節(jié)目的思想性和藝術(shù)性。

4、定期組織召開有關(guān)工作人員會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，討論存在不足，以便及時(shí)調(diào)整，提高節(jié)目質(zhì)量。

5、指導(dǎo)、幫助、督促工作人員開展工作，協(xié)調(diào)各工作人員之間的關(guān)系；帶領(lǐng)全體工作人員發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，完善校園廣播站的各項(xiàng)工作。

6、做好優(yōu)秀稿件及優(yōu)秀播音員評選工作。廣播站各部部長的職責(zé)：

1、組織做好校園廣播站各項(xiàng)工作，認(rèn)真做好每一期節(jié)目，完成站長或上級交辦的任務(wù)。

2、要合理安排每期節(jié)目。

3、負(fù)責(zé)收集、整理、登記、保存各種稿件資料，登記和采用稿件資料要實(shí)事求是，公正嚴(yán)肅。

4、對各期節(jié)目進(jìn)行檢查，監(jiān)制策劃節(jié)目。

5、加強(qiáng)對本組播音員管理。對有事請假的組員應(yīng)及時(shí)做好其替班人員工作安排。

播音員的工作職責(zé)：

1、播出的稿件需經(jīng)欄目組負(fù)責(zé)人審閱簽字。播出的內(nèi)容如與稿件有出入，造成不良影響，則由播音員全部負(fù)責(zé)。

2、播音員同時(shí)兼任記者，對本站工作應(yīng)有高度責(zé)任心，平時(shí)應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，做到口勤、手勤、筆勤，不斷地豐富和提高自己的語言、語音基礎(chǔ)知識和口語表達(dá)能力。

3、應(yīng)加強(qiáng)同站長、同事之間的聯(lián)系，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍的工作作風(fēng)，切忌粗枝大葉。

4、廣播站除特殊情況外嚴(yán)禁直播。更不許播錄廣播節(jié)目以外的東西。

5、要愛護(hù)廣播器材，不得隨便挪用廣播站的任何設(shè)備。

二、廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置 成立“三部”工作室

播音部：由1——6年級各班自主選擇普通話標(biāo)準(zhǔn)，語感較好的2名同學(xué)，采用面試的形式向?qū)W生公開招聘，擇優(yōu)錄取。

編輯部：要求各班級推選1名有文筆的學(xué)生參加。每個(gè)班選擇一名通訊員，負(fù)責(zé)本班級稿件的投放。

器材部：有專門的老師管理

三、廣播站開播時(shí)間

周一至周五中午：午飯后至午休時(shí)間段

四、主要欄目介紹

紅領(lǐng)巾廣播一共分為五個(gè)欄目。分別是：校園透視鏡、生活金點(diǎn)子和大手牽小手、雛鷹點(diǎn)歌臺、雛鷹文學(xué)風(fēng)以及文學(xué)星空。

星期一《校園透視鏡》負(fù)責(zé)人：解松力

《校園透視鏡》欄目就是小記者團(tuán)在校園中挖掘有價(jià)值的新奇的事件，或者校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊(duì)活動(dòng)、先進(jìn)事跡、好人好事等。讓隊(duì)員們及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，關(guān)注發(fā)生在我們身邊的真人真事。（可介紹好人好事、不良現(xiàn)象、衛(wèi)生檢查情況、路隊(duì)行走情況等，要求：語言簡潔、字?jǐn)?shù)限制在100字左右）它將以新聞報(bào)道的形式提醒師生及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美、鞭撻假丑惡。

星期二《生活金點(diǎn)子》《大手牽小手》負(fù)責(zé)人：張園媛

《生活金點(diǎn)子》欄目是摘錄和收集報(bào)刊、雜志上的創(chuàng)意生活、飲食健康、衛(wèi)生常識等知識，通過廣播傳達(dá)給同學(xué)們，讓大家能夠更健康、更充實(shí)的成長?！洞笫譅啃∈帧窓谀烤褪前盐覀兊睦蠋熣埖綇V播室來，接受我們的特別采訪，讓老師和同學(xué)們互相加深了解，成為好朋友。

星期三《雛鷹點(diǎn)歌臺》負(fù)責(zé)人：沈 超 滕冬雪

心靈絮語及《雛鷹點(diǎn)歌臺》欄目。同學(xué)們敞開心扉，說出心理話，可以對老師和同學(xué)說，也可把學(xué)習(xí)和生活中遇到的煩惱傾訴出來。結(jié)合重大節(jié)日點(diǎn)歌獻(xiàn)給祖國和人民，也可以通過點(diǎn)歌臺把對老師和同學(xué)的祝福傳遞給他們。點(diǎn)歌臺歡迎所有的同學(xué)給我們紅領(lǐng)巾廣播站信箱送祝福，也可以通過給紅領(lǐng)巾信箱

寫信點(diǎn)歌的方式，向同學(xué)、老師、長輩送出最真誠的祝福與問候。

星期四《雛鷹文學(xué)風(fēng)》負(fù)責(zé)人：王彩玉 周亞南

《雛鷹文學(xué)風(fēng)》欄目是給愛好文學(xué)的隊(duì)員們提供施展寫作才能的舞臺。給我們紅領(lǐng)巾廣播站踴躍的投稿吧，寫下成長的喜怒哀樂，記錄自己的真情實(shí)感，你的文章就會(huì)在廣播中讓全校同學(xué)分享了。

星期五《文學(xué)星空》負(fù)責(zé)人：劉月玲 李克敏

文學(xué)星空 ——欣賞經(jīng)典文學(xué)作品，感受藝術(shù)魅力；向同學(xué)推薦散文、詩歌等文學(xué)作品以及優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。

五、有關(guān)稿件的相關(guān)要求

（一）面向全體師生征稿。

欄目投稿要求：

1、在紙的第一行寫上班級、姓名、欄目、日期

2、稿件要寫題目

3、稿子不宜過長，每篇稿件字?jǐn)?shù)限制在100-500字之間

4、投稿一律用信紙，字跡工整，不能有涂抹，或用A4紙打?。灰部捎秒娮痈澹?/p>

5、稿件內(nèi)容要求與學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合，可以是自己寫的文章如報(bào)道本班舉行的各種活動(dòng)，講述本班同學(xué)的先進(jìn)事跡，報(bào)道校園內(nèi)的一些好的或不好的現(xiàn)象，講述自己成長過程中所發(fā)生的開心的事情或傾訴一下煩惱；也可以是本周的一次習(xí)作。思想內(nèi)容要求健康、積極向上。

欄目點(diǎn)歌要求：

1.來信的第一行寫上班級、姓名、日期

2.點(diǎn)播歌曲請注明點(diǎn)播者、祝福對象、歌曲名稱、祝福 3.點(diǎn)播的歌曲與祝福必須健康向上，祝福的篇幅不易過長

4.特殊時(shí)刻的祝福（如生日、節(jié)日祝福），需在來信中特別注明

學(xué)校將設(shè)置紅領(lǐng)巾信箱，所有稿件上交審稿時(shí)間截止于每周三放學(xué)前。各欄目相應(yīng)負(fù)責(zé)老師請?jiān)谥芩纳衔绶艑W(xué)前將下一周的欄目稿件準(zhǔn)備妥當(dāng)，并請站長簽字同意播出。

（二）錄用后的稿件由相應(yīng)欄目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)收集、編號、裝檔。

六、管理辦法

1、校園內(nèi)外新聞時(shí)事必須嚴(yán)格審查，具有真實(shí)性、可靠性，內(nèi)容要健康、精簡。

2、凡是教師和同學(xué)交上來的新聞時(shí)事、名篇名錄、優(yōu)秀作文播出后必須做好記錄。

3、播音員在播音時(shí)必須講普通話。

4、在播音時(shí)，不準(zhǔn)其他同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護(hù)好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生。

5、同學(xué)們所點(diǎn)的歌曲必須做好記錄。

七、稿件評選辦法

1、本活動(dòng)納入到班級考核中，每班每周投稿不得少于2篇，錄用一篇獎(jiǎng)1分。

2、每月評出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者，在校園廣播中予以公布。

3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。

4、學(xué)期結(jié)束我們將根據(jù)各班參與廣播站工作的情況，評出 “優(yōu)秀投稿人”和“優(yōu)秀投稿班級”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

八、增加投入、改善條件

1、更換老化、陳舊的話筒、功放、播放機(jī)等。

2、擬購無線話筒設(shè)備。

3、購買廣播室所需CD、磁帶。

我們紅領(lǐng)巾廣播是我們少先隊(duì)員自己建立，組織和播送的廣播，是在繁忙的學(xué)習(xí)中溫和的調(diào)劑品，更是展示我們少先隊(duì)員風(fēng)采的舞臺。學(xué)校大隊(duì)部將會(huì)開設(shè)公開的紅領(lǐng)巾信箱，歡迎同學(xué)們的加入，積極地給我們紅領(lǐng)巾廣播投稿。

澇坡鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年9月1日

第二篇：校園廣播工作計(jì)劃和實(shí)施方案

2013八里中學(xué)校園廣播工作計(jì)劃 為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計(jì)劃，具體安排如下：

一、主要欄目介紹：

（一）校園風(fēng)采

以“采擷校園新風(fēng)、報(bào)道校園新聞”為宗旨。捕捉學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件、同學(xué)們關(guān)心的事情、好人好事、以及違返校紀(jì)校規(guī)、競賽情況等。

（二）青春之歌

講述同學(xué)們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式?！罢f說你的學(xué)習(xí)方法、愛好、人生觀點(diǎn)”，講述初中生活的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談?wù)勑闹械拿孛?，說說自己的家庭等，是學(xué)生的心靈之窗。

（三）文學(xué)天地

讀一些名篇佳作，勵(lì)志名言；或向同學(xué)們推薦一些好書，擴(kuò)大閱讀面。

（四）你點(diǎn)我播：要點(diǎn)歌嗎？有祝福要傳達(dá)嗎？在這里，你可以為你的同學(xué)和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。

（五）英語沙龍

在這里，我們可以聽到一些英語美文，或是經(jīng)典英文歌曲，在全校范圍內(nèi)營造一種學(xué)英語、愛英語的氛圍。

（六）音樂在線

播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲，使廣播站真正成為同學(xué)們心中的樂園。

二、稿件

（一）稿件來源

1、由各班同學(xué)投稿。

2、由由負(fù)責(zé)教師搜集整理。

（二）投稿要求

1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

3、將稿件交給本周負(fù)責(zé)教師。

三、廣播站機(jī)構(gòu)設(shè)置

（一）成員選拔

a播音部（5名）b小記者部（8名）c編輯部（5名）

1）凡本校學(xué)生均可參加選拔。

2）采用個(gè)人申請和班級推薦的方式公開選拔，所有成員都需經(jīng)過考核。

3）選拔程序：個(gè)人提出申請報(bào)名；面試（自我介紹、演講、回答相關(guān)問題）；評選出優(yōu)秀人員；

4）正式開展工作。

（二）廣播站各部門工作職責(zé)：

2）播音部：負(fù)責(zé)播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。

3）編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負(fù)責(zé)提供好的稿件。

4）小記者：提供優(yōu)秀的校園消息，收集報(bào)紙和雜志上的資料。

四、廣播站開播時(shí)間：

周二課外活動(dòng)時(shí)間

2013年9月1日

八里中學(xué)校園廣播站實(shí)施方案

為了活躍校園氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)同學(xué)間凝聚力，讓同學(xué)們對校內(nèi)外所發(fā)生的大事件有所了解，同時(shí)也鍛煉同學(xué)們的能力。為此學(xué)校團(tuán)委成立了校園廣播站，現(xiàn)對本站的建設(shè)作如下實(shí)施：

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，增強(qiáng)校園活力，爭取把校園廣播站之聲辦得有聲有色，為學(xué)校增添一個(gè)窗口和亮點(diǎn)，讓社會(huì)各界人士通過學(xué)校的廣播就能知道我校發(fā)展的未來和希望。因此，我們得端正態(tài)度，實(shí)事求是做好、做活、做精、做亮、做響學(xué)校的聲譽(yù)。

二、具體實(shí)施辦法

1、成立學(xué)校廣播臺領(lǐng)導(dǎo)小組，由團(tuán)委主持操作，語文組協(xié)助，成員主持人5人，小記者、編輯若干名。

2、播出時(shí)間：周二課外活動(dòng)時(shí)間。

3、開設(shè)廣播欄目：

（一）校園風(fēng)采

（二）青春之歌

（三）文學(xué)天地

（四）你點(diǎn)我播

（五）英語沙龍

（六）音樂在線

三、管理辦法

1、校園內(nèi)外新聞時(shí)事必須嚴(yán)格審查，具有真實(shí)性，可靠性，內(nèi)容要健康、精簡。

2、凡是教師和同學(xué)們交上來的新聞時(shí)事、名篇名錄、優(yōu)秀作文播出后必須做好記錄。

3、播音員在播音時(shí)必須規(guī)范普通話。

4、在播音時(shí)，不準(zhǔn)其它同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護(hù)好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生。

5、同學(xué)們所點(diǎn)的歌曲必須做好記錄。

2013年9月1日

第三篇：校園廣播電視臺工作實(shí)施方案

花源小學(xué)校園廣播電視臺工作實(shí)施方案

一、辦臺宗旨

★校園廣播電視臺立足于校園，服務(wù)于師生，是校內(nèi)重要的宣傳陣地和文化窗口。作為校內(nèi)的宣傳喉舌，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和工作重點(diǎn)，唱響主旋律，及時(shí)反映宣傳學(xué)校工作亮點(diǎn)，促進(jìn)校園文化和校園精神文明建設(shè)?！锛皶r(shí)宣傳學(xué)校的路線、方針和政策，傳播校園文教及娛樂信息，傳遞重要新聞資訊，擴(kuò)大師生知識面，反映師生員工呼聲，抒發(fā)學(xué)子心聲，溝通師生間情感，豐富師生文化生活，擴(kuò)大學(xué)校宣傳，營造和諧校園氛圍。

二、欄目設(shè)置

1、校園廣播站

★歷史上的今天：播報(bào)歷史上今天發(fā)生的重要事件。

★校園點(diǎn)歌：播放一些使人心情舒暢、精神放松的樂曲，播放為師生員工生日、祝福等點(diǎn)播的歌曲。

★新聞大視角：播報(bào)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，以新聞報(bào)道的形式讓師生關(guān)注國內(nèi)外大事，了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美、鞭撻假丑惡。

★我們在成長：真誠地關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，講述同學(xué)們在成長過程中的煩惱和開心等事情，采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式。

★小小保護(hù)傘：介紹一些安全、衛(wèi)生保健等方面的常識以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容，使學(xué)生增強(qiáng)自我防范的意識，提高自我保護(hù)的能力，健康、快樂地成長。

2、校園電視臺

★校園觀察：對學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)等進(jìn)行全方位的觀察、拍攝、報(bào)道，棄惡揚(yáng)善。

★活動(dòng)剪影：及時(shí)報(bào)道學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

★才藝展示：展示我校素質(zhì)教育成果。

★班級風(fēng)采：報(bào)道班級的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，展示班級、學(xué)生風(fēng)采。★校園新聞：及時(shí)采擷校園的最新新聞信息。

l播出時(shí)間

校園廣播站：中午12：00—12：20

校園電視臺：每周二至周五8：20—8：35

三、機(jī)構(gòu)設(shè)置及工作職責(zé)

總策劃：雷校長總體領(lǐng)導(dǎo)策劃廣播電視臺全面工作。

臺長：李敏主管廣播電視臺全面工作，審閱播出內(nèi)容，協(xié)調(diào)各部門工作運(yùn)行。調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開內(nèi)部人員會(huì)議，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

成員：學(xué)生會(huì)主席團(tuán)支部書記大隊(duì)長協(xié)助做好廣播電視臺日常相關(guān)工作。

策劃部：由校長、臺長、各小組負(fù)責(zé)人組成負(fù)責(zé)我臺發(fā)展方向定位，總結(jié)近期出現(xiàn)的問題并提出解決方案，臺內(nèi)管理、自我宣傳策劃、承辦活動(dòng)策劃等。

編輯部：學(xué)生會(huì)主席 團(tuán)支書 大隊(duì)長 語文教師 英語教師

審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負(fù)責(zé)每天提供好的稿件，編輯電視臺圖片、錄像解說文字資料。

播音組： 王碧瑩老師學(xué)生會(huì)主席 團(tuán)支書 大隊(duì)長 廣播播音員 電視臺節(jié)目主持人

播放升旗曲、課間操、眼保健操音樂，負(fù)責(zé)本臺所有音視頻節(jié)目的播音主持錄制工作，可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。

記者部：文學(xué)社成員，各班推薦1—2名有口才、有文筆的學(xué)生為播音部提供優(yōu)秀的校園信息，重大國內(nèi)外事件的稿件，收集報(bào)紙和雜志上的有關(guān)資料，提供有關(guān)采訪資料。

技術(shù)部： 信息技術(shù)組負(fù)責(zé)每次節(jié)目制作的錄音、攝像、攝影、編輯、播出等技術(shù)工作，同時(shí)負(fù)責(zé)我臺設(shè)備的管理和維護(hù)。

四、工作流程

★全校師生和相關(guān)人員根據(jù)欄目設(shè)置，準(zhǔn)備相關(guān)稿件和內(nèi)容。★將稿件和相關(guān)內(nèi)容提交編輯部，編輯部進(jìn)行審閱和編輯?！锞庉嫴繉忛喓途庉嫷膬?nèi)容報(bào)臺長審批。

★播音部和技術(shù)部進(jìn)行后期制作，制定播出具體方案。

★將最后播出方案提交副臺長審批。

★節(jié)目按時(shí)播出。

★填寫播出記錄，相關(guān)資料存入檔案。

l 投稿要求

★在稿紙的第一行寫上欄目名稱，第二行寫上題目，第三行寫上班級、姓名、周次。

★稿子一定要用鋼筆或圓珠筆抄在稿紙上，字跡清楚端正。

★稿子不宜過長，字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi)（重要新聞和優(yōu)秀作文除外）。

★學(xué)生稿子以班為單位直接交至大隊(duì)部和學(xué)生會(huì)，教師稿件可直接交編輯部。

l 考評制度

★同等欄目中的文章?lián)駜?yōu)錄取。

★同等質(zhì)量的文章，對廣播電臺所投稿數(shù)較多的則優(yōu)先錄取。

★對所播出的欄目每月進(jìn)行評比，每被錄用一篇?jiǎng)t加1分。請各位班主任老師組織學(xué)生收看并能積極參與我們的節(jié)目。評比結(jié)果將作為優(yōu)秀學(xué)生評比和班主任考核的參考，對表現(xiàn)突出的個(gè)人和在我臺播出過的稿件，學(xué)校按有關(guān)規(guī)定給予表獎(jiǎng)。

五、廣播電視臺工作職責(zé)

學(xué)校廣播電視臺隸屬于校長辦公室，其主要工作職責(zé)如下： ★負(fù)責(zé)校園廣播新聞的采訪、編輯、播出工作；

★負(fù)責(zé)校園電視新聞的采訪、錄制、編輯、播出工作；

★負(fù)責(zé)參與學(xué)校對外宣傳工作方案的擬定、落實(shí)；

★負(fù)責(zé)全校性重大活動(dòng)的攝影、攝像工作；

★負(fù)責(zé)校內(nèi)廣播電視網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃和管理工作；

★負(fù)責(zé)管理廣播電視臺學(xué)生工作者；

★負(fù)責(zé)升旗、課間操、眼保健操音樂的播放； ★負(fù)責(zé)各類稿件的統(tǒng)計(jì)評比；

★負(fù)責(zé)學(xué)校聲像類新聞資料的檔案整理工作； ★完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第四篇：校園廣播[推薦]

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，吹響新學(xué)期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁。帶著老師們無限的關(guān)懷，滿載著同學(xué)們所有的希望，我們的新朋友——鳴鷲小學(xué) “紅領(lǐng)巾廣播站” 經(jīng)過老師和同學(xué)們的精心策劃，今天開播了。紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊(duì)大隊(duì)部主辦的一個(gè)宣傳陣地，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的有效途徑。為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前。節(jié)目安排.紅領(lǐng)巾廣播站為大家設(shè)置了以下幾個(gè)欄目。它們分別是：新聞播報(bào)、知識百寶箱、校園七彩樹、小故事大道理以及音樂時(shí)空。

新聞播報(bào)——為大家播報(bào)一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美。在這里也許你們班或者是你也會(huì)成為新聞人物被描上一筆，當(dāng)然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲！歡迎你給我們投稿！

知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學(xué)習(xí)帶來幫助。

校園七彩樹—— 是專門為愛好寫作的同學(xué)們設(shè)置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實(shí)感。在這里我們不會(huì)限制寫作內(nèi)容、寫作題材和篇幅的長短，一二年級的小朋友也可以大膽一試喲！一旦你的作文被選中，就會(huì)在校園七彩樹這個(gè)欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳 作。同學(xué)們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！俗話說：一分耕耘一分收獲，工夫不負(fù)有心人，只要你認(rèn)真寫，相信你的作文一定會(huì)在廣播里和大家見面的。愿你早日成為校園七彩樹上一顆璀璨的小明星！小伙伴們，加油啊！

小故事大道理——將播出一些有趣、幽默，蘊(yùn)藏著大道理的小故事，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時(shí)，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感，讓你悟出大道理。

音樂時(shí)空——?jiǎng)t為大家準(zhǔn)備了一支支動(dòng)聽的歌曲，你可以來信為您的老師、家人、同學(xué)、朋 友點(diǎn)歌。

紅領(lǐng)巾廣播站播出時(shí)間為每星期二、四的中午1:30到1:40

廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口，它既能推動(dòng)我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們會(huì)以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來吸引同學(xué)們共同參與，以達(dá)到紅領(lǐng)巾廣播站的預(yù)期效果。

鳴鷲小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站（播音員）名單

三年級：范自烹金宇蒙 四年級：孫詠春五一班：楊敏五二班：***李佩姍

2013年3月18日

第五篇：校園廣播

校園廣播站廣播稿

（三）親愛的同學(xué)們，你們好！我是XX班的XXX,校園廣播又和大家見面啦！

今天，我們校園廣播的主題是——《小學(xué)生愛國主義教育》，拜倫說過：“一個(gè)連祖國都不愛的人，是什么也不會(huì)愛的?！眹业呐d衰安危與每一個(gè)公民都息息相關(guān)，歷史上，我們嘗盡了國弱民殃的苦頭。沒有祖國，就沒有幸福，每個(gè)人必須植根于祖國的土壤里，這是每個(gè)中華兒女必須牢記的教訓(xùn)。愛國高于一切，每一個(gè)有赤子之心的人都應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國奉獻(xiàn)出自己的青春，甚至是生命。

1931年，“九·一八”事變后，我國東北淪陷，許多當(dāng)?shù)氐睦习傩詹豢叭淌苋毡厩致哉叩孽遘k逃入關(guān)內(nèi)，他們用悲憤交加的聲音唱著《在松花江上》這首名歌：我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那漫山遍野的大豆高粱，我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘??讓我們時(shí)刻記住痛的歷史，血的烙印。當(dāng)新的一天來臨，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我們總會(huì)想起胡錦濤總書記要求引導(dǎo)青少年樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。習(xí)近平的中國夢，中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音！愛國主義是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，而愛國教育無疑是最重要的教育！同學(xué)們，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質(zhì)，愛校是我們必須具備的個(gè)人素養(yǎng)。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，實(shí)現(xiàn)我們的中國夢，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的合格小學(xué)生吧！

二﹑下面讓我們來輕松一下,為大家送上笑話一則,題目是<<天才兒童>>.老師說:“小明,你用果然這個(gè)詞造句.” 小明說: “先吃水果,然后再喝汽水?”

老師說: “不對,不對,不能將果與然兩個(gè)字分開!”

小明說: “老師別急,我還沒有說完,整個(gè)句子是---先吃水果, 然后再喝汽水,果然拉肚子.”

校園廣播站廣播稿

（二）親愛的同學(xué)們，大家下午好！又一次在電波里和大家見面了，我是主持人XXX，今天我首先為大家?guī)淼氖怯嘘P(guān)“禮儀和文明”的老話題，歡迎大家的收聽。

下面讓我為大家講述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

這兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。

其實(shí)，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

我給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事： 第一個(gè)是林肯的故事

有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗；二十二歲時(shí)，角逐美國州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失敗；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)！這個(gè)人就是林肯。

第二個(gè)是愛迪生的故事

愛迪生，一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。”

一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。過了好半天，他問:“容量多少?”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！?助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?” 助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”

在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力。聯(lián)系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應(yīng)該的。同學(xué)們應(yīng)該知道：在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學(xué)習(xí)也是如此，不要把分?jǐn)?shù)看得過重，但也不能抱無所謂的態(tài)度，而應(yīng)通過試卷講評，大家進(jìn)行反思：若考得分高，則我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；若考得分較低，則反思為什么會(huì)有如此成績；若是基礎(chǔ)差，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補(bǔ)起來；若是基礎(chǔ)知識掌握有缺陷，則必須認(rèn)真閱讀教材、請教他人，及時(shí)把缺陷補(bǔ)上去；若是粗心大意，則要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。只有這樣，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”。

在今天節(jié)目的最后，請大家來猜一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：

草地上有一個(gè)木樁，木樁上用繩栓著一條狗，繩長為一米，在離木樁一米處有一堆青菜，一只兔子如何能吃到那堆青菜？當(dāng)然兔子要全部吃掉青菜，并且不能被狗咬到。

同學(xué)們，你想到了嗎？動(dòng)動(dòng)腦筋吧！老師、同學(xué)們，我們下期節(jié)目再見?。ù鸢福和米永@著木樁跑給狗追，繞啊繞，繞到繩子短了就能吃了。）

校園廣播站廣播稿

（一）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們 大家好！

漫步在清新秀麗的校園中，你是否覺得非常快樂呢？現(xiàn)在在你耳邊播放的是每周的校園廣播節(jié)目，我是主持人，本期節(jié)目的主題是“弘揚(yáng)民族精神，創(chuàng)建和諧校園”。

同學(xué)們，社會(huì)發(fā)展到今天，我們?nèi)匀恍枰环N精神來支持我們民族的脊梁，需要一種力量鼓舞我們向前，這種精神毫無疑問的仍然是民族精神。

在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上，我國的體育健兒再一次向全世界展示了中華民族的偉大精神。他們在比賽中迎難而上，敢于勝利，在逆境中決不沉淪，在挑戰(zhàn)前勇于進(jìn)取，以壓倒一切對手的英雄氣慨奮力奪取了51枚金牌，世人矚目。那51次國歌的奏響讓全世界的華人都為祖國的強(qiáng)大而驕傲、自豪。我們奧運(yùn)健兒所展現(xiàn)出的奧運(yùn)精神為我們的民族精神賦予了新的內(nèi)涵，增加了新的營養(yǎng)，我們要發(fā)揚(yáng)這種精神。在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)民族精神，敢于勝利，將來成為我們國家有用的棟梁之材

同學(xué)們，國家將每年的九月作為弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月。我們要通過“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步懂得中華民族精神是悠久歷史的積淀和文明的結(jié)晶；民族精神是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大精神動(dòng)力，民族精神是全國各族人民的共同精神財(cái)富，是團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神紐帶。

當(dāng)然在弘揚(yáng)民族精神時(shí)，同樣要記住用民族精神建設(shè)我們和諧的校園。那怎樣弘揚(yáng)我們的民族精神，建設(shè)和諧的校園？有同學(xué)認(rèn)為是撿起垃圾扔進(jìn)垃圾箱的那一舉動(dòng)，是拾金不昧的行為是弘揚(yáng)民族精神。其實(shí)，不只是這樣，我們上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)也是在弘揚(yáng)民族精神。

同學(xué)們，我們要弘揚(yáng)民族精神，共建和諧校園，那就要從我們自身做起，從我們身邊的每一件小事做起，愛護(hù)我們學(xué)校的一草一木、一桌一椅，把我們的校園建設(shè)的更加漂亮、更加和諧。

民族精神是無敵的衛(wèi)國長城?？谷諔?zhàn)爭期間，民族矛盾上升，抗日救亡成為中華民族的大義。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這種民族大義得到了充分的發(fā)揚(yáng)光大，團(tuán)結(jié)和爭取了友黨友軍及一切愛國力量，為追求獨(dú)立、民主、自由的新中國，視死如歸，英勇奮斗。這就是我們偉大的民族精神。

民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義建設(shè)的進(jìn)程中，同樣需要凝聚全民族的力量，弘揚(yáng)民族精神，這是時(shí)代和歷史賦予我們的莊嚴(yán)而神圣的使命。弘揚(yáng)民族精神，不是一句空洞的口號，而應(yīng)貴在實(shí)踐，重在行動(dòng)。作為我們小學(xué)生，不要以為弘揚(yáng)民族精神離我們很遠(yuǎn)。其實(shí)，愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、積極鍛煉等都是民族精神的表現(xiàn)，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從愛護(hù)一桌一椅、一花一草做起、從自尊自愛做起，將弘揚(yáng)民族精神落實(shí)到我們每天的一言一行中。

在今天節(jié)目的最后，請大家來猜一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：

有對一模一樣的雙胞胎兄弟，哥哥的屁股有黑痣，而弟弟沒有。但即使這對雙胞胎穿著相同的服飾，仍然有人可立刻知道誰是哥哥，誰是弟弟。究竟是誰呢？

同學(xué)們，你想到了嗎？動(dòng)動(dòng)腦筋吧！老師、同學(xué)們，我們下期節(jié)目再見！

（答案：他們自己。）

校園廣播站廣播稿

（四）一：小學(xué)生環(huán)保知識 金點(diǎn)子一：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：

植物是地球最寶貴的財(cái)富，我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重，造紙的原料很多都來自于植物，會(huì)導(dǎo)致對生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。

我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：

1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。

3、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。

4、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

5、盡量不用一次性碗筷。

6、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。

12、和日本人一樣，珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規(guī)范人們的保護(hù)意識。

我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：

3、同學(xué)們有大手大腳的壞習(xí)慣。??? 金點(diǎn)子二：

我們所關(guān)注的環(huán)境問題：水資源的緊缺 我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：

1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：

1、等待二次使用的水平時(shí)放在哪里。三：校園笑話 出國理由

某學(xué)校決定在二班選派一名同學(xué)到美國留學(xué)。班主任請大家考慮派誰去最合適。

一學(xué)生高興地站起來說：“老師，讓我去最合適。我白天上課就想睡覺，晚上卻老是睡不著。因?yàn)橹袊滋鞎r(shí)美國?！?/p>

飯桶

老師講題目喜歡用投身其中.“我的底面半徑是20CM,我的高是50CM,那么我??”下面有人說“是飯桶??”全班爆笑??

好消息和壞消息

同學(xué)們正在埋頭苦學(xué)，準(zhǔn)備下星期的考試，一個(gè)個(gè)累得頭暈眼花。班長跑進(jìn)教室，大聲宣布：“告訴大家一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。好消息是下星期的考試被取消了！”

班上頓時(shí)沸騰了，有人高興得跳起舞來，班長好不容易才讓局面平靜下來，他滿臉沮喪地說：“后面還有一個(gè)壞消息，下星期的考試，被??被挪到今天了?！?/p>

四：腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 手無寸鐵，猜一字？ 答案是：控

校園廣播站廣播稿

（五）同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。如果，您對我們的欄目有什么好的建議與要求，請與我們聯(lián)系。祝愿我們的紅領(lǐng)巾廣播站越辦越好。

一：每周一歌

這周的每周一歌是《五星紅旗》，希望大家喜歡.二：考試小秘訣

說到考試，很多同學(xué)一定都不喜歡。下面，我就要告訴大家一些考試小秘訣。

秘訣一：擺正心態(tài)，平靜的對待考試。

也許，有人一聽到考試這個(gè)語就很害怕，其實(shí)考試根本就不可怕，同學(xué)們不妨換個(gè)角想一想：考試，就是一個(gè)得到老師的表揚(yáng)，家長的稱贊的一個(gè)過程。如果你在考試時(shí)想到這一點(diǎn)，你就會(huì)興奮不已，斗志昂揚(yáng)，“考試”這個(gè)語給你施加壓力便會(huì)頃刻間煙消云散，使你發(fā)揮超常的水平。

秘訣二：態(tài)度端正，認(rèn)真對待平時(shí)的學(xué)習(xí)，如果你用了了述的方法，考試成績?nèi)匀徊焕硐耄蔷褪悄愕膶W(xué)習(xí)態(tài)度不端正。你是否每次作業(yè)都在專心做了？你是否不懂的問題就打破沙鍋問到底了？如果上課老師講的沒聽懂，下課了一定要再想一想，再問一下同學(xué)。下課本來就是給同學(xué)們“消化”剛學(xué)知識的時(shí)間。學(xué)習(xí)就如解繩，一個(gè)結(jié)沒解開，后面的都開不了，甚至?xí)牙K子越解越亂，使你的學(xué)習(xí)成績每況愈下。

秘訣三：充滿自信，樂觀看待成績。注意了，如果用了以上的兩招，而學(xué)習(xí)成績還是沒有起色的部分同學(xué)們注意了！你們千萬不要對學(xué)習(xí)抱以一種消極的態(tài)度，這完全是對自己不自信的表現(xiàn)，你們應(yīng)該這樣想：“這次又沒考好。哎，沒關(guān)系這次決對是我沒有發(fā)揮好，我完全有考試的能力，我一定要找起精神，準(zhǔn)備土從來”。有了這份信心，我相信你的成績一定會(huì)好起來的。

最后，我想送大家一句話——課堂上不能放過一分鐘，課堂下多花幾分鐘。學(xué)習(xí)的快樂便會(huì)接踵而至，學(xué)習(xí)的幸福便會(huì)熙熙攘攘。

三：校園笑話

1、好奇心

他說：“法官大人，我不得不殺那只禿鷹。我失業(yè)了又沒有能力供養(yǎng)

我的家人。我們需要食物。我不能讓我家人餓死。請饒恕我。”法官思索

一會(huì)兒說：“這樣吧！你看起來像是很顧家的人。我諒解你的立場；我判

你緩刑六個(gè)月。在六個(gè)月內(nèi)如你找到工作，你就不用服刑。但我倒想問你

一個(gè)問題，只不過想滿足我的好奇心。那只加州禿鷹吃起來的味道如何？”

2、好心的老頭 一個(gè)老頭慢慢地沿街邊走著，看到一個(gè)小孩踮著腳想按一個(gè)門鈴，但

還是差了一點(diǎn)。于是老頭走過去和藹地說：“小朋友，我來幫你按吧?！?/p>

說著，老頭就按響了門鈴，直到確信里面的人能聽見了才放開了手。這時(shí)，小孩急切地對老頭說：“咱們趕快逃吧，快！”

3、喝水

一農(nóng)夫，約半個(gè)文盲，一天烈日當(dāng)頭，他進(jìn)城來。

走得口干舌燥，想找一賣水處，忽然看見一店前掛一匾額，上寫：清水池。本應(yīng)是一個(gè)澡堂，可他只認(rèn)識中間一字：水。就認(rèn)定是賣水之處，非讓跑堂端水來。掌柜的拗不過他，就讓人端出一豌洗澡水來。此人哪里管的了味道，咕咚幾口就喝了下去。

謝過之后便離去，卻把蒲扇丟在柜臺上，掌柜的看見后就跑上前送給他。此農(nóng)夫非常感激，就說：“掌柜的，你那茶還是趕快賣吧，已經(jīng)有點(diǎn)

4、好再來

女主人對女傭說：“今晚有客人來家里吃飯?？茨隳茏鲂┦裁刺貏e的

菜。“女傭：“好，太太。你是要客人們吃了還想再來呢，還是永遠(yuǎn)不想

再來？” 四：腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 一人一張口,口下長只手,猜一字？