第一篇：海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委2012年工作安排

海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委2012年工作安排

2012年海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作要以黨的十七屆六中全會(huì)精神和胡錦濤總書(shū)記“七一”講話為指針，進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志和自治區(qū)、呼倫貝爾市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作的批示、指示精神，貫徹落實(shí)2012年海拉爾區(qū)教育工作會(huì)議精神，按照中國(guó)關(guān)工委基層工作年的部署和海拉爾區(qū)關(guān)工委《關(guān)于印發(fā)〈海拉爾區(qū)科局爭(zhēng)創(chuàng)“五好”關(guān)工委活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》（海關(guān)工字[2012]2號(hào)）要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)基層關(guān)工委建設(shè)，大力開(kāi)展“五好”關(guān)工委爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大召開(kāi)，迎接海拉爾區(qū)關(guān)工委成立20周年、海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)工委成立20周年，開(kāi)創(chuàng)海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作新局面。重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)基層關(guān)工委建設(shè)，大力開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“五好”關(guān)工委爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)

1、關(guān)心下一代工作是關(guān)系中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略工程，是關(guān)系中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望工程，是關(guān)系千家萬(wàn)戶切身利益的民心工程，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工程，是一項(xiàng)彪炳千秋和功德無(wú)量的神圣事業(yè)。教育系統(tǒng)各校、園黨政領(lǐng)導(dǎo)要從確保黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)關(guān)工委建設(shè)和發(fā)動(dòng)、組織老同志參與關(guān)心下一代工作 的重要性和必要性，并采取有力措施，全面加強(qiáng)本學(xué)校、幼兒園關(guān)工委建設(shè)。為新時(shí)期關(guān)心下一代事業(yè)的發(fā)展提供組織保障。今年底以前各學(xué)校、幼兒園參與關(guān)工委工作的人數(shù)要達(dá)到本單位退休人數(shù)的三分之一以上。

“圍繞中心、配合補(bǔ)充、因地制宜、量力而為、立足基層、注重實(shí)效”是關(guān)工委的工作方針，是關(guān)工委工作必須遵循的基本原則。貫徹落實(shí)24字方針，總體上要做到參與適度、活動(dòng)適量、配合適時(shí)、方法適當(dāng)。工作不離主線，堅(jiān)持以德引導(dǎo)人、以愛(ài)關(guān)懷人、以情感染人、以理說(shuō)服人。

2、今年是海拉爾區(qū)關(guān)工委成立20周年、海拉爾區(qū)教育關(guān)工委成立20周年。為搞好慶祝活動(dòng)，教育關(guān)工委要按照區(qū)關(guān)工委的要求，開(kāi)展大學(xué)習(xí)、大總結(jié)、大宣傳、大表彰活動(dòng)。.總結(jié)和宣傳20年來(lái)我區(qū)關(guān)工委和教育系統(tǒng)關(guān)工委取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的模范事跡。教育局將適時(shí)召開(kāi)慶祝和表彰先進(jìn)大會(huì)。具體安排另行通知。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)海拉爾區(qū)關(guān)工委《關(guān)于印發(fā)〈海拉爾區(qū)科局爭(zhēng)創(chuàng)“五好”關(guān)工委活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》（海關(guān)工字[2012]2號(hào)），同時(shí)制定《海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建“五好”關(guān)工委考評(píng)細(xì)則》，全面貫徹《呼倫貝爾市海拉爾區(qū)教育局關(guān)于建立健全中小學(xué)關(guān)心下一代工作長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》和《呼倫貝爾市海拉爾區(qū)教育局關(guān)心下一代工作三年

（2010--2012）發(fā)展規(guī)劃》并做到逐條、逐項(xiàng)落實(shí)。教育局將關(guān)工委工作納入黨政工作議事日程，納入精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃,納入中小學(xué)目標(biāo)管理考核體系，統(tǒng)一規(guī)劃部署,統(tǒng)一檢查督導(dǎo)，統(tǒng)一總結(jié)評(píng)比,統(tǒng)一表彰獎(jiǎng)勵(lì)。爭(zhēng)取2012年內(nèi)有50%的學(xué)校關(guān)工委要達(dá)到“五好”標(biāo)準(zhǔn)。

3,、各學(xué)校要進(jìn)一步規(guī)范關(guān)工委工作，提高關(guān)工委工作人員專業(yè)素質(zhì)，建立相關(guān)制度，加強(qiáng)自身建設(shè)。關(guān)工委工作要建立健全工作會(huì)議、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、信息交流、檔案管理、調(diào)研等規(guī)章制度，形成關(guān)工委的長(zhǎng)效工作機(jī)制，保證工作健康有序進(jìn)行。教育局關(guān)工委成員要不斷更新教育觀念、與時(shí)俱進(jìn)。采取橫向交流、外出學(xué)習(xí)等形式獲取現(xiàn)代教育的新知識(shí)新理念。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索關(guān)工委工作的特點(diǎn)和規(guī)律。將關(guān)工委建成學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型關(guān)工委。

二、繼續(xù)開(kāi)展五好小公民讀書(shū)征文活動(dòng)

1、讀書(shū)、征文活動(dòng)是由教育部關(guān)工委提出并指導(dǎo)的全國(guó)性大型主題教育，通過(guò)讀書(shū)、征文活動(dòng)寓教于樂(lè)，使青少年逐步成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，使“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范成為中小學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)。同時(shí)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)喚起同學(xué)們的讀書(shū)興趣，使學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀懂書(shū)，在書(shū)中汲取“營(yíng)養(yǎng)”。2011—2012學(xué)年度讀書(shū)活動(dòng)的主題是：“文明美德伴我成長(zhǎng)”。

《文明美德伴我成長(zhǎng)》主題教育讀本是由教育部關(guān)工委、課堂內(nèi)外雜志社統(tǒng)一編著，教育部關(guān)工委全國(guó)五好小公民主題教育組委會(huì)審核通過(guò)的2011-2012學(xué)年度指定讀本，作為專門(mén)的文明美德教育閱讀教材，它的編排與選文有自己的獨(dú)到之處?！段拿髅赖掳槲页砷L(zhǎng)》讀本旨在通過(guò)系列活動(dòng)讓廣大中小學(xué)生了解中華文明的發(fā)展進(jìn)程，掌握基本的個(gè)人禮儀和社會(huì)交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂(lè)觀、明禮誠(chéng)信的合格公民，使中小學(xué)生成為傳承文明、復(fù)興中華的實(shí)踐者。因此，它既是學(xué)校德育教育有機(jī)組成部分，同時(shí)也可以更好地指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行文明與美德教育。各校要認(rèn)真組織活動(dòng)、訂購(gòu)讀本。

2、開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)要做到幾個(gè)結(jié)合，即：要與貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》相結(jié)合；與弘揚(yáng)和培育中華民族精神活動(dòng)月相結(jié)合；遵循中小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為他們文明生活、幸福成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)；與學(xué)校開(kāi)展的經(jīng)典古詩(shī)文誦讀、弟子規(guī)誦讀活動(dòng)相結(jié)合，讓學(xué)生在讀經(jīng)誦典中養(yǎng)德行、學(xué)做人；要與學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和德育工作內(nèi)容相結(jié)合，切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過(guò)程。

三、深入開(kāi)展“教育部關(guān)工委家長(zhǎng)學(xué)校教育海拉爾實(shí)驗(yàn)區(qū)”工作，提升海區(qū)家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)

2011年在自治區(qū)教育廳關(guān)工委的支持下，海拉爾區(qū)已經(jīng)被確定為“教育部關(guān)工委家長(zhǎng)學(xué)校教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”，海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)所屬中小學(xué)、幼兒園都被確定為實(shí)驗(yàn)區(qū)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，按照內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳《關(guān)于推薦建立教育部關(guān)工委家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)區(qū)的通知》（內(nèi)教關(guān)函[2010]16號(hào)）精神，各校要進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)校的管理，建立健全家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，按要求完善規(guī)章制度，規(guī)范辦學(xué)行為，達(dá)到“十有”“四化”“七落實(shí)”。《教育部關(guān)工委家長(zhǎng)學(xué)校教育實(shí)驗(yàn)區(qū)工作實(shí)施意見(jiàn)》中要求：實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)達(dá)到“十有”（有負(fù)責(zé)人、有牌子、有教室、有教材、有教學(xué)計(jì)劃、有專兼職教師、有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、有工作制度、有考核評(píng)估、有檔案資料）；規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理，健全管理制度要做到“四化”（考勤制度化、管理科學(xué)化、參與全員化、評(píng)優(yōu)制度化）；教學(xué)工作要做到“七落實(shí)”(即教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、教案、課時(shí)落實(shí),常規(guī)管理制度落實(shí)，教師隊(duì)伍落實(shí),課題科研落實(shí)。）

“教育部關(guān)工委家長(zhǎng)學(xué)校教育海拉爾實(shí)驗(yàn)區(qū)”工作要建立政府倡導(dǎo)、教育行政部門(mén)主管、學(xué)校主辦、關(guān)工委參與的辦學(xué)體制，通過(guò)家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

“教育部家長(zhǎng)學(xué)校教育海拉爾實(shí)驗(yàn)區(qū)”工作的開(kāi)展，為關(guān)工委工作搭建了廣闊的平臺(tái)，我們的目標(biāo)是：積極爭(zhēng)取、努力推進(jìn)，把大力發(fā)展家庭教育作為黨和政府關(guān)注民生的一

個(gè)重要組成部分。使家庭教育和基礎(chǔ)教育同步發(fā)展。用構(gòu)建大教育格局和終身學(xué)習(xí)的理念來(lái)引領(lǐng)廣大家長(zhǎng)，提升家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)，為創(chuàng)建和諧海拉爾做出貢獻(xiàn)。

四、加強(qiáng)外宣工作，積極向電視臺(tái)、報(bào)社、投遞稿件，特別是向關(guān)工委專業(yè)報(bào)刊投送信息，報(bào)道各校有創(chuàng)意、有收效的活動(dòng)圖片或文章。

五、教育局成立海拉爾區(qū)老教師協(xié)會(huì)，（與教育關(guān)工委形成兩塊牌子一個(gè)機(jī)構(gòu)）各學(xué)校成立老教師協(xié)會(huì)分會(huì)，讓更多的老教師能夠通過(guò)老教師協(xié)會(huì)強(qiáng)身健體、老有所為、老有所樂(lè)、發(fā)揮余熱。

六、搞好調(diào)研工作。教育局關(guān)工委成員要深入基層調(diào)查研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索關(guān)工委工作的特點(diǎn)和規(guī)律。調(diào)研過(guò)程中要發(fā)現(xiàn)典型幫助先進(jìn)關(guān)工委總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)落后關(guān)工委進(jìn)行“幫扶”直至達(dá)標(biāo)為止。

海拉爾區(qū)教育局關(guān)工委 2012年2月10日

第二篇：教育系統(tǒng)關(guān)工委工作總結(jié)

關(guān)工委2016年工作總結(jié)

2016年以來(lái)，教育系統(tǒng)關(guān)工委在市教育關(guān)工委、關(guān)工委的關(guān)心指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神和總書(shū)記系列重要講話、特別是關(guān)于關(guān)心下一代工作的重要指示精神，牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，認(rèn)真培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極參與青少年思想道德建設(shè)，服務(wù)教育改革發(fā)展大局和中心工作，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，深化教育活動(dòng)，加強(qiáng)自身建設(shè)，全面推動(dòng)教育系統(tǒng)關(guān)工委工作深入發(fā)展。先后榮獲全國(guó)“中華魂”系列主題教育先進(jìn)集體、市老干部工作先進(jìn)集體、縣關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記重要批示精神為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)做好關(guān)心下一代工作的自覺(jué)性

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神。定期組織召開(kāi)委員會(huì)成員全體會(huì)議，組織傳達(dá)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大及十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，把會(huì)議精神的貫徹落實(shí)與全縣教育系統(tǒng)關(guān)工委工作實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真謀劃研究工作措施，細(xì)化工作目標(biāo)，明確工作方向，進(jìn)一步明確了關(guān)心下一代工作的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)要求，找準(zhǔn)了教育關(guān)工委的職能定位、發(fā)展方向、基本思路和具體要求，為關(guān)心下一代工作指明了方向。

二是深入貫徹落實(shí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神?？h教育關(guān)工委持續(xù)深入開(kāi)展了總書(shū)記系列重要講話精神學(xué)習(xí)活動(dòng)，多 1 次組織關(guān)工委成員和廣大“五老”進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)，通過(guò)運(yùn)用學(xué)習(xí)會(huì)、報(bào)告會(huì)等多種形式展開(kāi)了有聲勢(shì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，尤其是反復(fù)、重點(diǎn)地學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記在紀(jì)念中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)成立25周年暨全國(guó)關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)上的重要指示精神，并圍繞如何貫徹落實(shí)好習(xí)總書(shū)記重要指示進(jìn)行了熱烈的討論交流，深刻理解領(lǐng)會(huì)了中央領(lǐng)導(dǎo)同志指示和講話精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步提高了對(duì)關(guān)心下一代工作重要性的認(rèn)識(shí)。

三是深入學(xué)習(xí)貫徹教育部黨組20號(hào)文件精神。堅(jiān)持從工作實(shí)際出發(fā)、與中心工作相結(jié)合的原則，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，通讀文件與專題調(diào)研相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論與研究工作相結(jié)合等學(xué)習(xí)形式，不斷組織關(guān)工委專兼職人員和離退休老干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)建設(shè)的意見(jiàn)》（教黨?2009?20號(hào)）精神，學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、縣各級(jí)關(guān)工委工作會(huì)議精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)關(guān)工委組織建設(shè)的重大意義和發(fā)動(dòng)、組織離退休老同志參與培養(yǎng)教育青少年工作的重要性和必要性，為全縣教育體育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作的有效開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的理論基礎(chǔ)和政治思想保障。

二、加大關(guān)心下一代工作宣傳力度凝聚社會(huì)認(rèn)同，為關(guān)心下一代工作營(yíng)造良好的輿論氛圍

一是加大新聞信息宣傳力度。認(rèn)真做好全國(guó)、全省關(guān)心下一代工作會(huì)議的宣傳工作，全面系統(tǒng)地宣傳了教育關(guān)工委開(kāi)展的主題教育取得的新成果、新經(jīng)驗(yàn)，有力推動(dòng)了關(guān)工委工作的深 2 入開(kāi)展。及時(shí)跟蹤報(bào)道各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特別是對(duì)中華魂主題演講比賽等具有濃郁特色的重大主題活動(dòng)重點(diǎn)進(jìn)行宣傳報(bào)道，不斷擴(kuò)大關(guān)心下一代工作的影響力，將活動(dòng)開(kāi)展情況、成效及時(shí)報(bào)送相關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)，更多的獲得黨組織和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府工作支持。充分發(fā)揮關(guān)報(bào)、火炬等宣傳陣地優(yōu)勢(shì)作用，不斷加大發(fā)行征訂力度，引導(dǎo)教育系統(tǒng)各級(jí)關(guān)工委組織進(jìn)一步學(xué)好、讀好、用好宣傳刊物。

二是積極開(kāi)展宣教活動(dòng)。整合工會(huì)、婦聯(lián)、關(guān)工委資源，認(rèn)真開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)組織參加“三下鄉(xiāng)”、法治宣傳教育等活動(dòng)，積極向群眾、師生宣傳講解未成年人保護(hù)法、學(xué)生資助政策、防火防電防溺水、防家暴、交通安全等知識(shí)。2016年來(lái)，共參加宣傳活動(dòng)10余場(chǎng)次，精心制作各類(lèi)宣傳展板20余塊、宣傳橫幅十余幅，既擴(kuò)大了社會(huì)影響力、展示了許昌縣教育系統(tǒng)良好形象，又為青少年茁壯成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的家庭和社會(huì)環(huán)境。

三是強(qiáng)化典型模范帶動(dòng)作用。一方面，通過(guò)對(duì)在關(guān)心下一代工作中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，不斷增強(qiáng)工作積極性，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶頭作用；另一方面，在全縣教育系統(tǒng)廣大青少年學(xué)生中深入開(kāi)展了“最美少年”、“五好小公民”、“善孝之星”等評(píng)選活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出來(lái)的模范人物和模范事跡大力進(jìn)行宣傳表彰，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生積極自覺(jué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣和道德行為。

三、深入開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富的教育實(shí)踐活動(dòng)，積極發(fā)揮 3 育人作用促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)

一是“中華魂”主題教育亮點(diǎn)突出。為積極踐行和落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)青少年從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿日常學(xué)習(xí)生活中，縣教體局以作文、演講比賽等為活動(dòng)載體，在全縣教育系統(tǒng)中扎實(shí)開(kāi)展了“中華魂”主題教育，吸引了廣大青少年的廣泛參與和中小學(xué)全覆蓋，取得顯著成效，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。2016年4月底，許昌縣“中華魂”（踐行核心價(jià)值觀 凝聚中華正能量）主題活動(dòng)演講比賽在縣教體局舉辦，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)選出來(lái)的小學(xué)組和中學(xué)組各14個(gè)節(jié)目參賽，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比和表彰，取得了良好的活動(dòng)效果。目前，該項(xiàng)活動(dòng)已成為我縣關(guān)心下一代工作的一大亮點(diǎn)。

二是青少年五好小公民“老師您好我的好老師”主題教育成效明顯。為確保主題教育質(zhì)量?jī)?yōu)，出成效，全縣各中小學(xué)精心組織，認(rèn)真安排，并通過(guò)宣傳欄、班會(huì)課、廣播站、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等形式營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。全縣廣大學(xué)生通過(guò)閱讀《老師您好我的好老師》讀本，征文比賽、演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽等實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)，加深了對(duì)老師們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、誨人不倦、淡泊名利崇高品質(zhì)的深刻理解。同時(shí)也引導(dǎo)同學(xué)們傳承和弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而發(fā)奮讀書(shū)。

三是法制教育活動(dòng)扎實(shí)深入。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校法制副校長(zhǎng)聘用制度,選聘優(yōu)秀干部擔(dān)任法制副校長(zhǎng),定期給學(xué)生上好法治課,并 4 開(kāi)展各種形式的校園法治講座,切實(shí)提高全鎮(zhèn)青少年學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念。同時(shí)，積極邀請(qǐng)公安、檢察、法院、消防等部門(mén)，組織開(kāi)展形式多樣的以“五個(gè)遠(yuǎn)離”為主要內(nèi)容的法治教育活動(dòng)，通過(guò)知識(shí)講座、報(bào)告團(tuán)、觀看科教常識(shí)宣傳片、消防安全疏散演練、義務(wù)護(hù)送學(xué)生上下學(xué)等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)法、知法、守法，幫助他們樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。

四是青少年思想道德教育形式多樣。針對(duì)青少年的思想道德現(xiàn)狀，廣泛開(kāi)展以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容的思想道德教育、革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育等系列教育活動(dòng)。利用清明節(jié)、六一、七

一、國(guó)慶等重要節(jié)日和中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年、紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年等重大紀(jì)念日，深入開(kāi)展“學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走”為主題的教育活動(dòng)，組織青少年學(xué)生赴烈士陵園接受革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，并組織開(kāi)展了網(wǎng)上祭英烈、網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)等。大力開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，把“愛(ài)祖國(guó)、樹(shù)理想、講道德、跟黨走”主題教育貫穿于學(xué)雷鋒活動(dòng)全過(guò)程，經(jīng)常性的組織中小學(xué)生參加形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，把學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常生活中。深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育影片放映活動(dòng)，組織全體中小學(xué)生觀看經(jīng)典愛(ài)國(guó)影片，積極開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀大賽，進(jìn)一步強(qiáng)化了愛(ài)國(guó)主義教育。

五是活動(dòng)領(lǐng)域不斷拓寬。每年結(jié)合“三秋”“三夏”秸稈禁燒工作，都開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，印制防火與環(huán)境保護(hù)明白紙，學(xué)生和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)，達(dá)到了防火宣傳與環(huán)保教育的雙贏，提高 5 了青少年自我防范和自我保護(hù)的能力。結(jié)合文明城創(chuàng)建，在各校繪制了“文化墻”，把孔融讓梨、《弟子規(guī)》等故事和古文繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě)在墻上，既美化了環(huán)境，又營(yíng)造了濃厚的教育氛圍。

四、以建設(shè)五好關(guān)工委為契機(jī)不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，推進(jìn)關(guān)心下一代工作不斷邁上新的臺(tái)階

一是積極組織開(kāi)展“五好”關(guān)工委建設(shè)活動(dòng)。為進(jìn)一步明確關(guān)工委的性質(zhì)任務(wù)，找準(zhǔn)自身的位置和工作方向，不斷強(qiáng)化自身建設(shè)，我局認(rèn)真組織和指導(dǎo)全縣教體系統(tǒng)各級(jí)關(guān)工委組織深入開(kāi)展了“五好”關(guān)工委創(chuàng)建活動(dòng)，并把活動(dòng)不斷推向深入?；顒?dòng)中，我們按照領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、骨干隊(duì)伍作用發(fā)揮好、制度健全執(zhí)行好、活動(dòng)經(jīng)常效果好、積極探索創(chuàng)新好的“五好”要求狠抓落實(shí)，不斷整頓軟弱渙散基層組織，確保每一個(gè)關(guān)工委組織都達(dá)到了“六有”標(biāo)準(zhǔn)，即：有組織、有隊(duì)伍、有制度、有陣地、有活動(dòng)、有經(jīng)費(fèi)，有效地促進(jìn)基層關(guān)工委的全面建設(shè)和各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

二是加強(qiáng)“五老”隊(duì)伍建設(shè)。在“五老”隊(duì)伍建設(shè)上，在充分尊重老同志意愿的基礎(chǔ)上，積極宣傳、動(dòng)員、組織和引導(dǎo)離退休老同志，特別是動(dòng)員剛從崗位上退下來(lái)，身體較好、能力較強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富又熱心下一代事業(yè)的老教育工作者以及其他“五老”人員參加關(guān)工委工作，充實(shí)隊(duì)伍，壯大力量，發(fā)揮老同志的優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)，為全縣教育體育系統(tǒng)關(guān)心下一代事業(yè)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還建立了“五老”有序進(jìn)出制度，年齡偏大、身體欠好的老同志，同意其辭去關(guān)工委工作。

三是強(qiáng)化關(guān)工委班子建設(shè)。選好配好班子的領(lǐng)頭人，是基層關(guān)工委做好工作的關(guān)鍵。我局按照政治堅(jiān)定、勤于學(xué)習(xí)、精神振作、工作務(wù)實(shí)的要求選好人員，始終保持關(guān)工委班子健全、結(jié)構(gòu)合理。根據(jù)工作需要或人事變動(dòng)、老同志年齡及身體狀況等原因，及時(shí)對(duì)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整，選配過(guò)程中注重選配組織能力強(qiáng)、理論水平高、有熱情和威望、身體健康的低齡老同志充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子，確保關(guān)工委組織健全，工作有序開(kāi)展。

下一步，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部黨組20號(hào)文件精神和各級(jí)關(guān)工委的工作部署，全面貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大及十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神和總書(shū)記對(duì)關(guān)工委工作重要指示精神，深入開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)主題教育，進(jìn)一步加大社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育力度，積極探索關(guān)心下一代工作的新思路、新機(jī)制，進(jìn)一步形成關(guān)工委組織建設(shè)健全規(guī)范、活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩、“五老”作用充分發(fā)揮的良好局面，為促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)做出新的貢獻(xiàn)。

2016年11月29日

第三篇：2015海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘教師筆試內(nèi)容

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2015海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘教師筆試內(nèi)容

海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘筆試內(nèi)容

考試采取筆試、面試相結(jié)合的辦法，筆試和面試總分為100分。1.筆試

筆試成績(jī)滿分為100分，筆試時(shí)間為120分鐘。

筆試采取閉卷、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷的方式進(jìn)行。筆試內(nèi)容為教育基礎(chǔ)理論(教育學(xué)、教育心理學(xué))和所報(bào)考崗位的專業(yè)及相關(guān)知識(shí)，但幼兒園會(huì)計(jì)人員筆試不含教育基礎(chǔ)理論。

報(bào)考蒙漢雙語(yǔ)崗位的考生筆試時(shí)用蒙文試卷進(jìn)行蒙文測(cè)試，試講時(shí)必須用漢語(yǔ)試講，對(duì)不使用規(guī)定文字、語(yǔ)言答題者，給予零分處理。

(1)筆試成績(jī)占總成績(jī)的50%，保留一位小數(shù)，不四舍五入。(2)筆試成績(jī)公示3天后，無(wú)異議者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。(3)面試人選的確定。

按崗位擬招人數(shù)的3倍，從高分到低分確定面試人選，若末位出現(xiàn)并列，則并列人員一并進(jìn)入面試程序。若進(jìn)入面試人員有自動(dòng)放棄資格的，不影響其他人員的考試。

(4)筆試有關(guān)事宜：筆試時(shí)間和地點(diǎn)等詳細(xì)情況見(jiàn)準(zhǔn)考證，準(zhǔn)考證領(lǐng)取時(shí)間請(qǐng)隨時(shí)登陸“海拉爾人才網(wǎng)”查詢，若因個(gè)人原因不能及時(shí)領(lǐng)取準(zhǔn)考證，延誤考試，后果自負(fù)。

海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘招聘崗位及人數(shù)(一)招聘高中教師15名。

其中：語(yǔ)文3名、數(shù)學(xué)1名、英語(yǔ)1名、化學(xué)2名、歷史1名、政治1名、生物2名、體育4名。

(二)招聘職業(yè)高中教師7名。

其中：語(yǔ)文1名、數(shù)學(xué)1名、政治1名、體育1名、會(huì)計(jì)1名、機(jī)電2名。(三)招聘初中教師18名。

其中：語(yǔ)文2名、英語(yǔ)2名、物理3名(蒙漢雙語(yǔ)1名)、歷史1名、地理1名、政治1名、生物1名(蒙漢雙語(yǔ))、音樂(lè)3名(蒙漢雙語(yǔ)1名)、體育3名、計(jì)算機(jī)1名。(四)招聘小學(xué)工作人員37名。

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1.具體學(xué)科教師27名、其中：語(yǔ)文11名(蒙漢雙語(yǔ)1名)、數(shù)學(xué)9名、英語(yǔ)2名、音樂(lè)2名、體育2名、計(jì)算機(jī)1名。

2.邊遠(yuǎn)學(xué)校招聘工作人員10名，用于解決2002年以前(含2002年)經(jīng)自治區(qū)組織教育招生考試錄取的全日制普通中等師范學(xué)校畢業(yè)生(海拉爾生源，但已經(jīng)在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位編內(nèi)就業(yè)的不予報(bào)名)。

(五)招聘幼兒園工作人員48名。

其中：學(xué)前教育專業(yè)教師40名(蒙漢雙語(yǔ)5名)、會(huì)計(jì)8名。海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘報(bào)名時(shí)間

1.報(bào)名時(shí)間：2015年 3 月 30 日 — 2015年 4 月 8日。

2.報(bào)名地點(diǎn)：海拉爾區(qū)人才流動(dòng)和人事考試中心(海區(qū)草市街開(kāi)發(fā)區(qū)綜合辦公樓6樓)。3.報(bào)名時(shí)須持二代身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證書(shū)、普通高等院校畢業(yè)生報(bào)到證或就業(yè)通知書(shū)、普通話水平證書(shū)、教師資格證書(shū)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，服務(wù)期滿的基層服務(wù)者需提供省級(jí)相關(guān)部門(mén)頒發(fā)的證書(shū)原件和A4復(fù)印件各一份，報(bào)考的中師生需帶人事檔案。報(bào)名時(shí)進(jìn)行資格審核，審核合格后再交1寸近期藍(lán)底免冠照片3張。

4.在職教師報(bào)考應(yīng)提供單位同意報(bào)考證明，同時(shí)單位主管部門(mén)加蓋公章，否則不得按在職教師身份辦理調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù)(海拉爾區(qū)在編和編內(nèi)招聘的試用期教師不得報(bào)考)。

5.考生只能選擇報(bào)考一個(gè)教師崗位。報(bào)名結(jié)束后，對(duì)報(bào)名人數(shù)達(dá)不到招聘計(jì)劃3倍的崗位(專業(yè))，按照1：3的比例相應(yīng)核減招聘計(jì)劃人數(shù)。

6.報(bào)名費(fèi)：20元;考務(wù)費(fèi)：100元。(2014屆畢業(yè)生減半收取)。

原標(biāo)題：2015內(nèi)蒙古呼倫貝爾海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘125人公告 更多資訊請(qǐng)關(guān)注內(nèi)蒙古教師考試網(wǎng): http://nm.zgjsks.com

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第四篇：2015海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘教師125人公告

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2015海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘教師

125人公告

為確保海拉爾區(qū)部分高中、職業(yè)高中、初中、小學(xué)和幼兒園正常教學(xué)需要，經(jīng)區(qū)編委會(huì)批準(zhǔn)，面向社會(huì)公開(kāi)招聘部分學(xué)科教師125名，為使此次考錄工作順利進(jìn)行，特制定本簡(jiǎn)章。

一、招聘原則(一)凡進(jìn)必考的原則;(二)公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則;(三)學(xué)科(崗位)需要、專業(yè)對(duì)口的原則。

二、招聘崗位及人數(shù)(一)招聘高中教師15名。

其中：語(yǔ)文3名、數(shù)學(xué)1名、英語(yǔ)1名、化學(xué)2名、歷史1名、政治1名、生物2名、體育4名。

(二)招聘職業(yè)高中教師7名。

其中：語(yǔ)文1名、數(shù)學(xué)1名、政治1名、體育1名、會(huì)計(jì)1名、機(jī)電2名。(三)招聘初中教師18名。

其中：語(yǔ)文2名、英語(yǔ)2名、物理3名(蒙漢雙語(yǔ)1名)、歷史1名、地理1名、政治1名、生物1名(蒙漢雙語(yǔ))、音樂(lè)3名(蒙漢雙語(yǔ)1名)、體育3名、計(jì)算機(jī)1名。(四)招聘小學(xué)工作人員37名。

1.具體學(xué)科教師27名、其中：語(yǔ)文11名(蒙漢雙語(yǔ)1名)、數(shù)學(xué)9名、英語(yǔ)2名、音樂(lè)2名、體育2名、計(jì)算機(jī)1名。

2.邊遠(yuǎn)學(xué)校招聘工作人員10名，用于解決2002年以前(含2002年)經(jīng)自治區(qū)組織教育招生考試錄取的全日制普通中等師范學(xué)校畢業(yè)生(海拉爾生源，但已經(jīng)在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位編內(nèi)就業(yè)的不予報(bào)名)。

(五)招聘幼兒園工作人員48名。

其中：學(xué)前教育專業(yè)教師40名(蒙漢雙語(yǔ)5名)、會(huì)計(jì)8名。

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三、招聘條件

(一)熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，德才兼?zhèn)?，有志從事教育事業(yè)者。(二)擬招高中、職業(yè)高中、初中教師初始學(xué)歷為全日制普通高等學(xué)校本科及以上學(xué)歷。(三)擬招小學(xué)和幼兒園教師及工作人員初始學(xué)歷為全日制普通高等學(xué)校?？萍耙陨蠈W(xué)歷。

(四)擬招高中、職業(yè)高中(會(huì)計(jì)、機(jī)電除外)教師應(yīng)具有高級(jí)中學(xué)及以上教師資格;擬招初中教師應(yīng)具有初級(jí)中學(xué)及以上教師資格;擬招小學(xué)教師應(yīng)具有小學(xué)及以上教師資格;擬招幼兒園教師應(yīng)具有幼兒園教師及以上資格;會(huì)計(jì)人員應(yīng)具有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)。

(五)漢授語(yǔ)文考生應(yīng)具有二級(jí)甲等及以上普通話水平證書(shū)，其他漢授學(xué)科考生應(yīng)具有二級(jí)乙等及以上普通話水平證書(shū)，蒙授考生應(yīng)具有三級(jí)甲等及以上普通話水平證書(shū)。

(六)報(bào)考專業(yè)以全日制第一學(xué)歷所學(xué)專業(yè)為準(zhǔn);(七)戶籍要求 無(wú)戶籍限制。

(八)年齡要求在35周歲以下(1980年1月1日以后出生);幼兒園教師年齡要求在30周歲以下(1985年1月1日以后出生)。

(九)下列崗位還有以下條件要求

1.幼兒園會(huì)計(jì)崗位要求的專業(yè)是會(huì)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理，并具有兩年以上工作經(jīng)歷;2.職業(yè)高中的會(huì)計(jì)崗位要求的專業(yè)是會(huì)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)教育、財(cái)務(wù)管理;3.職業(yè)高中的機(jī)電崗位要求的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、機(jī)電技術(shù)教育、焊接技術(shù)與工程。

四、招聘辦法與程序(一)發(fā)布招聘公告

自2015年 3 月 26日至2015年 4月4日，通過(guò)報(bào)紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)布招錄公告。

(二)報(bào)名(資格審查)1.報(bào)名時(shí)間：2015年 3 月 30 日 — 2015年 4 月 8日。

2.報(bào)名地點(diǎn)：海拉爾區(qū)人才流動(dòng)和人事考試中心(海區(qū)草市街開(kāi)發(fā)區(qū)綜合辦公樓6樓)。

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3.報(bào)名時(shí)須持二代身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證書(shū)、普通高等院校畢業(yè)生報(bào)到證或就業(yè)通知書(shū)、普通話水平證書(shū)、教師資格證書(shū)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，服務(wù)期滿的基層服務(wù)者需提供省級(jí)相關(guān)部門(mén)頒發(fā)的證書(shū)原件和A4復(fù)印件各一份，報(bào)考的中師生需帶人事檔案。報(bào)名時(shí)進(jìn)行資格審核，審核合格后再交1寸近期藍(lán)底免冠照片3張。

4.在職教師報(bào)考應(yīng)提供單位同意報(bào)考證明，同時(shí)單位主管部門(mén)加蓋公章，否則不得按在職教師身份辦理調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù)(海拉爾區(qū)在編和編內(nèi)招聘的試用期教師不得報(bào)考)。

5.考生只能選擇報(bào)考一個(gè)教師崗位。報(bào)名結(jié)束后，對(duì)報(bào)名人數(shù)達(dá)不到招聘計(jì)劃3倍的崗位(專業(yè))，按照1：3的比例相應(yīng)核減招聘計(jì)劃人數(shù)。

6.報(bào)名費(fèi)：20元;考務(wù)費(fèi)：100元。(2014屆畢業(yè)生減半收取)。(三)考試

考試采取筆試、面試相結(jié)合的辦法，筆試和面試總分為100分。1.筆試

筆試成績(jī)滿分為100分，筆試時(shí)間為120分鐘。

筆試采取閉卷、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷的方式進(jìn)行。筆試內(nèi)容為教育基礎(chǔ)理論(教育學(xué)、教育心理學(xué))和所報(bào)考崗位的專業(yè)及相關(guān)知識(shí)，但幼兒園會(huì)計(jì)人員筆試不含教育基礎(chǔ)理論。

報(bào)考蒙漢雙語(yǔ)崗位的考生筆試時(shí)用蒙文試卷進(jìn)行蒙文測(cè)試，試講時(shí)必須用漢語(yǔ)試講，對(duì)不使用規(guī)定文字、語(yǔ)言答題者，給予零分處理。

(1)筆試成績(jī)占總成績(jī)的50%，保留一位小數(shù)，不四舍五入。(2)筆試成績(jī)公示3天后，無(wú)異議者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。(3)面試人選的確定。

按崗位擬招人數(shù)的3倍，從高分到低分確定面試人選，若末位出現(xiàn)并列，則并列人員一并進(jìn)入面試程序。若進(jìn)入面試人員有自動(dòng)放棄資格的，不影響其他人員的考試。

(4)筆試有關(guān)事宜：筆試時(shí)間和地點(diǎn)等詳細(xì)情況見(jiàn)準(zhǔn)考證，準(zhǔn)考證領(lǐng)取時(shí)間請(qǐng)隨時(shí)登陸“海拉爾人才網(wǎng)”(網(wǎng)址：http://004km.cn)查詢，若因個(gè)人原因不能及時(shí)領(lǐng)取準(zhǔn)考證，延誤考試，后果自負(fù)。

2.面試

面試成績(jī)滿分為100分，按面試內(nèi)容來(lái)確定面試時(shí)間。(1)面試成績(jī)占總成績(jī)的50%，保留一位小數(shù)，不四舍五入。

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(2)面試有關(guān)事宜：面試人員名單、測(cè)試地點(diǎn)、時(shí)間等詳細(xì)情況請(qǐng)隨時(shí)登錄“海拉爾人才網(wǎng)”(網(wǎng)址：http://004km.cn)查詢，若因個(gè)人原因不能及時(shí)領(lǐng)取準(zhǔn)考證，延誤考試，后果自負(fù)。

(四)加分條件

根據(jù)相關(guān)規(guī)定，對(duì)于蒙古族、鄂溫克族、鄂倫春族、達(dá)斡爾族應(yīng)試人員，在筆試成績(jī)加權(quán)后加2.5分。

五、確定擬聘人選

確定擬聘人選，筆試成績(jī)與面試成績(jī)加權(quán)求和，總分保留一位小數(shù)，不四舍五入。按分值高低排出名次，按崗位招聘人數(shù)確定擬聘人選。凡筆試和面試成績(jī)加權(quán)后，總成績(jī)低于60分者，不予錄用;總成績(jī)并列者，按如下條件確定擬聘人選：(1)服務(wù)期滿的基層服務(wù)者，經(jīng)考核合格并取得省級(jí)部門(mén)頒發(fā)的服務(wù)期滿證書(shū)的考生;(2)面試成績(jī)高的考生;(3)學(xué)歷高的考生。將考試結(jié)果報(bào)招聘領(lǐng)導(dǎo)小組審核后公示。

六、公示

區(qū)招聘領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)經(jīng)考試合格的擬聘人員公示7個(gè)工作日，公示期間，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的，取消其擬聘資格。

舉報(bào)電話：8329611 8326523

七、體檢

凡被確定為擬聘人選的，必須到指定醫(yī)院參加體檢，體檢的標(biāo)準(zhǔn)按照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，對(duì)體檢不合格人員不予錄取。

八、考核

對(duì)擬聘人選通過(guò)查閱檔案、調(diào)查、政審(由居住地的社區(qū)、居委會(huì)和轄區(qū)派出所共同出具的證明)等方式進(jìn)行考核，凡有以下情形之一者，視為不合格。

(一)不能堅(jiān)持黨的基本路線方針，在重大政治問(wèn)題上，不能與黨中央保持一致;(二)有犯罪前科和嚴(yán)重的違法亂紀(jì)表現(xiàn);(三)參與犯罪活動(dòng)或其它問(wèn)題，正在受審查尚無(wú)定論;(四)在報(bào)考資格、條件、經(jīng)歷等方面有弄虛作假的;(五)有其他問(wèn)題，不宜進(jìn)入教師隊(duì)伍。

九、錄取

公示期滿后，若無(wú)問(wèn)題，按規(guī)定程序錄用。錄用工作由區(qū)招聘領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織和安排。招聘人員一經(jīng)錄用，按照相關(guān)規(guī)定履行錄用手續(xù)。

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(一)對(duì)于擬錄用的教師實(shí)行聘用制，試用期一年，月工資1500元，繳納社會(huì)保險(xiǎn)，由區(qū)財(cái)政撥付。試用期滿，經(jīng)考核合格者，納入編制內(nèi)管理，享受事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員待遇，按有關(guān)規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn);考核不合格者，不納入編制內(nèi)管理，并解除聘用合同。

(二)對(duì)擬錄用的在職正式教師如符合調(diào)入條件，采取調(diào)入的方式，由人社局、編辦辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。

(三)新招聘教師如果有放棄錄取資格的，出現(xiàn)崗位空缺，可在報(bào)考本崗位考生中依次等額遞補(bǔ)。

(四)新招聘教師由招聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織崗位分配，三年內(nèi)不允許調(diào)動(dòng)。

十、紀(jì)律和監(jiān)督

(一)公開(kāi)招聘按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員暫行辦法》相關(guān)規(guī)定實(shí)行工作回避制度;(二)對(duì)違反招聘紀(jì)律的應(yīng)試人員，視情節(jié)輕重取消考試或錄用資格;對(duì)違反規(guī)定錄用的人員，一經(jīng)查實(shí)，予以清退。并且三年內(nèi)不得報(bào)考海區(qū)公開(kāi)招聘的任何考試，并向呼倫貝爾市及其他旗市(區(qū))通報(bào);(三)對(duì)違反公開(kāi)招錄紀(jì)律的工作人員，按照有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

十一、招聘各環(huán)節(jié)的成績(jī)以及進(jìn)入下一環(huán)節(jié)人員名單和相關(guān)事宜，均在海拉爾人才網(wǎng)上公布。

原標(biāo)題：2015內(nèi)蒙古呼倫貝爾海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘125人公告 更多資訊請(qǐng)關(guān)注內(nèi)蒙古教師考試網(wǎng): http://nm.zgjsks.com

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第五篇：2015海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘教師面試內(nèi)容

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2015海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘教師面試內(nèi)容

海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘面試內(nèi)容

考試采取筆試、面試相結(jié)合的辦法，筆試和面試總分為100分。1.海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘筆試 筆試成績(jī)滿分為100分，筆試時(shí)間為120分鐘。

筆試采取閉卷、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷的方式進(jìn)行。筆試內(nèi)容為教育基礎(chǔ)理論(教育學(xué)、教育心理學(xué))和所報(bào)考崗位的專業(yè)及相關(guān)知識(shí)，但幼兒園會(huì)計(jì)人員筆試不含教育基礎(chǔ)理論。

報(bào)考蒙漢雙語(yǔ)崗位的考生筆試時(shí)用蒙文試卷進(jìn)行蒙文測(cè)試，試講時(shí)必須用漢語(yǔ)試講，對(duì)不使用規(guī)定文字、語(yǔ)言答題者，給予零分處理。

(1)筆試成績(jī)占總成績(jī)的50%，保留一位小數(shù)，不四舍五入。(2)筆試成績(jī)公示3天后，無(wú)異議者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。(3)面試人選的確定。

按崗位擬招人數(shù)的3倍，從高分到低分確定面試人選，若末位出現(xiàn)并列，則并列人員一并進(jìn)入面試程序。若進(jìn)入面試人員有自動(dòng)放棄資格的，不影響其他人員的考試。

(4)筆試有關(guān)事宜：筆試時(shí)間和地點(diǎn)等詳細(xì)情況見(jiàn)準(zhǔn)考證，準(zhǔn)考證領(lǐng)取時(shí)間請(qǐng)隨時(shí)登陸“海拉爾人才網(wǎng)”查詢，若因個(gè)人原因不能及時(shí)領(lǐng)取準(zhǔn)考證，延誤考試，后果自負(fù)。

2.海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘面試

面試成績(jī)滿分為100分，按面試內(nèi)容來(lái)確定面試時(shí)間。(1)面試成績(jī)占總成績(jī)的50%，保留一位小數(shù)，不四舍五入。

(2)面試有關(guān)事宜：面試人員名單、測(cè)試地點(diǎn)、時(shí)間等詳細(xì)情況請(qǐng)隨時(shí)登錄“海拉爾人才網(wǎng)”查詢，若因個(gè)人原因不能及時(shí)領(lǐng)取準(zhǔn)考證，延誤考試，后果自負(fù)。

加分條件

根據(jù)相關(guān)規(guī)定，對(duì)于蒙古族、鄂溫克族、鄂倫春族、達(dá)斡爾族應(yīng)試人員，在筆試成績(jī)加權(quán)后加2.5分。

海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘招聘崗位及人數(shù)(一)招聘高中教師15名。

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其中：語(yǔ)文3名、數(shù)學(xué)1名、英語(yǔ)1名、化學(xué)2名、歷史1名、政治1名、生物2名、體育4名。

(二)招聘職業(yè)高中教師7名。

其中：語(yǔ)文1名、數(shù)學(xué)1名、政治1名、體育1名、會(huì)計(jì)1名、機(jī)電2名。(三)招聘初中教師18名。

其中：語(yǔ)文2名、英語(yǔ)2名、物理3名(蒙漢雙語(yǔ)1名)、歷史1名、地理1名、政治1名、生物1名(蒙漢雙語(yǔ))、音樂(lè)3名(蒙漢雙語(yǔ)1名)、體育3名、計(jì)算機(jī)1名。(四)招聘小學(xué)工作人員37名。

1.具體學(xué)科教師27名、其中：語(yǔ)文11名(蒙漢雙語(yǔ)1名)、數(shù)學(xué)9名、英語(yǔ)2名、音樂(lè)2名、體育2名、計(jì)算機(jī)1名。

2.邊遠(yuǎn)學(xué)校招聘工作人員10名，用于解決2002年以前(含2002年)經(jīng)自治區(qū)組織教育招生考試錄取的全日制普通中等師范學(xué)校畢業(yè)生(海拉爾生源，但已經(jīng)在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位編內(nèi)就業(yè)的不予報(bào)名)。

(五)招聘幼兒園工作人員48名。

其中：學(xué)前教育專業(yè)教師40名(蒙漢雙語(yǔ)5名)、會(huì)計(jì)8名。海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘報(bào)名時(shí)間

1.報(bào)名時(shí)間：2015年 3 月 30 日 — 2015年 4 月 8日。

2.報(bào)名地點(diǎn)：海拉爾區(qū)人才流動(dòng)和人事考試中心(海區(qū)草市街開(kāi)發(fā)區(qū)綜合辦公樓6樓)。3.報(bào)名時(shí)須持二代身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證書(shū)、普通高等院校畢業(yè)生報(bào)到證或就業(yè)通知書(shū)、普通話水平證書(shū)、教師資格證書(shū)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，服務(wù)期滿的基層服務(wù)者需提供省級(jí)相關(guān)部門(mén)頒發(fā)的證書(shū)原件和A4復(fù)印件各一份，報(bào)考的中師生需帶人事檔案。報(bào)名時(shí)進(jìn)行資格審核，審核合格后再交1寸近期藍(lán)底免冠照片3張。

4.在職教師報(bào)考應(yīng)提供單位同意報(bào)考證明，同時(shí)單位主管部門(mén)加蓋公章，否則不得按在職教師身份辦理調(diào)轉(zhuǎn)手續(xù)(海拉爾區(qū)在編和編內(nèi)招聘的試用期教師不得報(bào)考)。

5.考生只能選擇報(bào)考一個(gè)教師崗位。報(bào)名結(jié)束后，對(duì)報(bào)名人數(shù)達(dá)不到招聘計(jì)劃3倍的崗位(專業(yè))，按照1：3的比例相應(yīng)核減招聘計(jì)劃人數(shù)。

6.報(bào)名費(fèi)：20元;考務(wù)費(fèi)：100元。(2014屆畢業(yè)生減半收取)。

原標(biāo)題：2015內(nèi)蒙古呼倫貝爾海拉爾區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘125人公告

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