第一篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)方案

池渡小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和總書記系列重要講話精神，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校師生積極參與道德實(shí)踐，不斷提升道德素質(zhì)，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，按照總書記關(guān)于在社會(huì)主義核心價(jià)值觀“要從娃娃抓起、從學(xué)校抓起，做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”講話精神，緊緊圍繞“三個(gè)倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容，堅(jiān)持將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入中華傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)傳承、融入課堂教育教學(xué)、融入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則，緊密聯(lián)系我校學(xué)生思想和工作實(shí)際，在學(xué)生中廣泛深入地開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)，做到人人皆知，入腦入心，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為建設(shè)幸福資溪獻(xiàn)策獻(xiàn)力。

二、基本內(nèi)容

社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字，即國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”；社會(huì)層面的價(jià)值取向“自由、平等、公正、法治”；公民層面的價(jià)值準(zhǔn)則“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”。

三、活動(dòng)形式(一）、宣傳發(fā)動(dòng)

1、制定方案。按照此次教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定重點(diǎn)突出，針對(duì)性強(qiáng)的教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。

2、運(yùn)用宣傳欄、黑板板、展板、各種學(xué)習(xí)和會(huì)議等形式廣泛宣傳“三個(gè)倡導(dǎo)”，全面開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)宣傳，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系大眾化和普及化。

3、宣傳發(fā)動(dòng)。召開動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，使全體師生充分認(rèn)識(shí)開展和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題實(shí)踐教育活動(dòng)的必要性和重要性，明確活動(dòng)的目的和意義，指導(dǎo)思想和總體安排。

（二）、活動(dòng)開展

1、全面抓好“三個(gè)倡導(dǎo)”教育普及活動(dòng)。以“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”為基本內(nèi)容，融入課堂教學(xué)、抓好背誦熟記，引導(dǎo)中小學(xué)生在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢品味、細(xì)細(xì)琢磨、逐步集會(huì)；運(yùn)用宣傳櫥窗、公益廣告牌等載體，利用校園文化建設(shè)、學(xué)校道德講堂等陣地廣泛宣傳“三個(gè)倡導(dǎo)24個(gè)字”，形成濃厚的社會(huì)氛圍；通過(guò)開展教學(xué)活動(dòng)、國(guó)旗下的講話、《弟子規(guī)》誦讀等方式，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、集體主義觀念、高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。真正讓德育走進(jìn)知識(shí)，走進(jìn)孩子們的生活。

2、開展“五講”宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校積極開展“五講”宣傳教育，即：依托“道德講堂”，一是校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分專題為師生宣講黨的十八大精神、宣講“三個(gè)倡導(dǎo)”、宣講核心價(jià)值體系建設(shè)。二是邀請(qǐng)組織有關(guān)老干部深入學(xué)校宣講中國(guó)特色社會(huì)主義理論、解讀培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三是邀請(qǐng)各類先進(jìn)典型，講學(xué)習(xí)心得和踐行事跡。四是學(xué)校黨支部、少隊(duì)部采取專題黨課、民主生活會(huì)等形式，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，對(duì)照黨章和團(tuán)隊(duì)要求，講認(rèn)識(shí)、談體會(huì)、說(shuō)收獲。五是利用主題報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系大眾化和普及化。

3、深入開展“十個(gè)一”踐行活動(dòng)。學(xué)校在全面開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系主題教育系列活動(dòng)的同時(shí)，結(jié)合走黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)建文明校園、平安校園、節(jié)約型校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型黨組織等各類創(chuàng)建活動(dòng)、重大節(jié)日慶祝紀(jì)念活動(dòng)，創(chuàng)新形式和載體，開展豐富多彩的，師生喜聞樂(lè)見的系列實(shí)踐活動(dòng)，動(dòng)員組織全校教職員工、學(xué)生開展“十個(gè)一”踐行活動(dòng)：參加一次學(xué)雷鋒志愿者公益活動(dòng)、參加一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)、參加一次保護(hù)野生動(dòng)物實(shí)踐活動(dòng)、參觀一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地、提一條合理化建設(shè)、改掉一個(gè)陋習(xí)、學(xué)習(xí)一項(xiàng)文明禮儀、參加一次“美麗中國(guó) 我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育讀書活動(dòng)、參加一次網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、講一個(gè)自己親歷的誠(chéng)信故事。做到理論聯(lián)系實(shí)際，言行一致，確?；顒?dòng)做出實(shí)效。

4、進(jìn)一步豐富校園文化生活。改進(jìn)學(xué)校德育美育教育，保證德育美育教育的課時(shí)與質(zhì)量，在各學(xué)科課程中滲透德育教育內(nèi)容，把音樂(lè)課、美術(shù)課上好，在潛移默化中促進(jìn)素質(zhì)養(yǎng)成；廣泛開展“遵守校規(guī)校紀(jì)”、“學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)做美德少年”等主題實(shí)踐活動(dòng)，組織道德模范、最美人物、身邊好人走進(jìn)校園，開展美德少年事跡宣讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們見賢思齊，崇德向善；將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入學(xué)生第二課堂和社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)未成年人在廣泛參與中升華道德境界。同時(shí)，高度重視師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為世范；高度重視心理關(guān)愛(ài)工作，培育健康心理和健全人格。

四、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施。學(xué)校成立社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)謝楚標(biāo)同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)程樹池、政教主任鄭偉然任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，程樹池任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和組織實(shí)施。

2、注重成效，樹立典型。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范，積極參加。學(xué)校經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，精心策劃，積極挖掘本校的凡人善舉，鼓勵(lì)和引導(dǎo)大家講自己、講他人、講身邊的道德故事，著力將活動(dòng)開展得有聲有色、富有成效。通過(guò)積極開展培育和選樹學(xué)校先進(jìn)典型活動(dòng)，在學(xué)校形成人人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)，強(qiáng)化落實(shí)。通過(guò)調(diào)查研究，不斷總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳活動(dòng)創(chuàng)新做法和先進(jìn)典型?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將組織相關(guān)人員深入各班開展經(jīng)常性指導(dǎo)檢查，對(duì)行動(dòng)遲緩、工作不力的人員，限期整改，跟蹤督辦。對(duì)不按任務(wù)要求推進(jìn)工作的，組織開展專項(xiàng)督查，對(duì)相關(guān)責(zé)任人實(shí)行嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。

4、靈通信息，及時(shí)反饋。學(xué)校暢通信息渠道，加強(qiáng)交流，及時(shí)反饋活動(dòng)開展的情況?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時(shí)了解和通報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況，并及時(shí)宣傳活動(dòng)中的典型經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀事例，供大家交流學(xué)習(xí)。

第二篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀方案

城南鎮(zhèn)中心小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書記系列講話精神，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿到教育工作全過(guò)程和各方面，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀理念內(nèi)化為師生的精神追求，外化為師生的自覺(jué)行動(dòng)，為全社會(huì)形成良好道德風(fēng)尚發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，制定本方案。

一、工作目標(biāo)

（一）實(shí)現(xiàn)全面覆蓋。把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入中心小學(xué)發(fā)展總體規(guī)劃和計(jì)劃安排，貫穿于教育的各領(lǐng)域，落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋到全體教育工作者。

（二）實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合。把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿在各項(xiàng)工作中協(xié)調(diào)推進(jìn)，融入教育改革發(fā)展總體部署、融入未成年人思想道德建設(shè)過(guò)程、融入師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容、融入學(xué)校文化建設(shè)體系、融入各類實(shí)踐教育活動(dòng)，凝聚發(fā)展共識(shí)，形成工作合力，引領(lǐng)教育改革和發(fā)展。

（三）實(shí)現(xiàn)人知人曉。深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，積極打造課堂教學(xué)、輿論宣傳、道德實(shí)踐、學(xué)校文化、制度約束等多位一體的教育平臺(tái)，使“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24字核心價(jià)值理念人知人曉、深入人心。

（四）實(shí)現(xiàn)知行合一。重視制度建設(shè)，探索建立培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的長(zhǎng)效機(jī)制，形成更加有力的制度保障和道德約束，引導(dǎo)廣大師生從我做起、從點(diǎn)滴做起、從小事做起、從細(xì)節(jié)做起，人人踐行，身體力行，形成弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，傳播青春正能量的良好風(fēng)尚。

二、主要工作

（一）注重宣傳，實(shí)施“人知人曉工程”

1.強(qiáng)化陣地宣傳。結(jié)合文化建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展規(guī)劃，自然合理地利用學(xué)校每一棟建筑、每一個(gè)場(chǎng)所、每一種媒體，深入宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。每所學(xué)校都要做到“四有”：即有標(biāo)語(yǔ)（24字標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、宣傳墻等），有專欄（櫥窗、黑板報(bào)、宣傳欄、電子屏、公益廣告等），有頻道（校園廣播或電視臺(tái)、自創(chuàng)公益短片等），有信息（專題網(wǎng)站、活動(dòng)信息、宣傳手冊(cè)、校報(bào)校刊等），努力創(chuàng)設(shè)濃厚氛圍。

2.開展主題教育。充分利用重大節(jié)慶日、民族傳統(tǒng)節(jié)日和開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入隊(duì)儀式、班團(tuán)隊(duì)會(huì)活動(dòng)等時(shí)機(jī)，大力開展“我們的價(jià)值觀我們的中國(guó)夢(mèng)”、“我學(xué)習(xí)我踐行”社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育，深入開展“三愛(ài)”（愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)）、“三節(jié)”（節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）專題教育活動(dòng)，廣泛開展形勢(shì)政策教育、革命傳統(tǒng)教育、改革開放教育、國(guó)情省市縣情教育、黨史教育、國(guó)防教育、環(huán)保教育等活動(dòng)，確保每項(xiàng)活動(dòng)安排到位、檢查到位、落實(shí)到位，取得實(shí)效。

3.深化“三進(jìn)”工作。根據(jù)小學(xué)生生理心理特點(diǎn)、認(rèn)知水平和課程階段特點(diǎn)，充分發(fā)揮小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)，等學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，有重點(diǎn)、分層次開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。注重學(xué)科滲透，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、藝術(shù)、校本課程等各學(xué)科的教學(xué)要求和考試評(píng)價(jià)之中，確保社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)入學(xué)校、進(jìn)入課堂、進(jìn)入師生頭腦。

（二）注重引領(lǐng)，實(shí)施“典型培樹工程”

1.充分發(fā)揮身邊榜樣的引領(lǐng)作用。注重從身邊的人入手，發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，樹立榜樣。一是“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄笆痉秾W(xué)?！币M(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)改革發(fā)展；二是校長(zhǎng)、教師、班主任、每一位教育工作者要進(jìn)一步發(fā)揮表率和標(biāo)桿作用，帶動(dòng)全體教師踐行；三是學(xué)生中的各級(jí)各類先進(jìn)典型要爭(zhēng)做踐行核心價(jià)值觀的生力軍，發(fā)揮他們的示范帶頭作用。

2.著力做好典型事跡的集中報(bào)道。組織力量，集中挖掘提煉一批工作典型和先進(jìn)人物事跡，通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、廣播等陣地進(jìn)行集中刊登播放，促進(jìn)人人參與、真學(xué)真用，形成尊重榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、爭(zhēng)當(dāng)榜樣、超越榜樣的良好風(fēng)尚。

（三）注重踐行，實(shí)施“實(shí)踐育人工程”

1.推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)和學(xué)生社團(tuán)優(yōu)勢(shì)，持續(xù)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校和家庭，成為常態(tài)化活動(dòng)和師生的自覺(jué)行動(dòng)。深入開展“關(guān)愛(ài)留守兒童”、“送溫暖·獻(xiàn)愛(ài)心”、“小手拉大手·美化校園”等品牌創(chuàng)建活動(dòng)。開展社會(huì)公益校園服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。把師德師風(fēng)擺在突出位置，深入推進(jìn)“用愛(ài)干教育，以德育新人”主題教育，進(jìn)一步完善教師德能測(cè)評(píng)辦法，著力提高教師隊(duì)伍的整體思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)廣大教師教書育人作表率、修練師德鑄師魂，爭(zhēng)做人民滿意的教師，爭(zhēng)做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，促使教師群體率先轉(zhuǎn)變觀念，率先行動(dòng)實(shí)踐，率先取得成果，率先打造特色。

3.開展文明素質(zhì)大提升行動(dòng)。以語(yǔ)言規(guī)范、儀表端莊、舉止得體、愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法、文明出行等為基本內(nèi)容，扎實(shí)開展師生文明素質(zhì)大提升行動(dòng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)。開展“文明伴我在校園，我把文明帶回家”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育活動(dòng)對(duì)家庭、對(duì)社區(qū)、對(duì)社會(huì)的示范性和輻射性，促進(jìn)社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德、個(gè)人品德建設(shè)。

4.實(shí)施“實(shí)踐育人共同體建設(shè)計(jì)劃”。中心小學(xué)協(xié)調(diào)整合教育內(nèi)外的各種社會(huì)力量，積極創(chuàng)造小學(xué)生到社區(qū)服務(wù)、參與社會(huì)實(shí)踐的條件，切實(shí)推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)育人。要充分利用愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地、綜合實(shí)踐基地等現(xiàn)有資源，扎實(shí)開展青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐教育。

5.推進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和使用。積極改造、擴(kuò)建中心小學(xué)現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，進(jìn)一步推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村少年宮運(yùn)行情況的督導(dǎo)檢查，推動(dòng)學(xué)校陣地與社會(huì)基地、校內(nèi)課程與校外實(shí)踐、校內(nèi)教師與校外導(dǎo)師之間的銜接互動(dòng)，為廣大農(nóng)村未成年人打造更多課外實(shí)踐的樂(lè)園。

（四）注重效益，實(shí)施“文化提升工程”

1.繼續(xù)開展“文化提升年”活動(dòng)。根據(jù)教育局進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化提升的意見，深入開展學(xué)校文化提升年活動(dòng)，注重把精神文化建設(shè)放在重要地位，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育緊密結(jié)合，凸現(xiàn)學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵和特色，不斷拓展課程文化，創(chuàng)新管理文化，積淀物質(zhì)文化，鞏固和擴(kuò)大學(xué)校文化建設(shè)成果，逐步構(gòu)建“文化立?！钡闹误w系。

2.深入開展師生讀書活動(dòng)。根據(jù)《中心小學(xué)關(guān)于開展師生誦讀中華經(jīng)典活動(dòng)的意見》，從學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)四個(gè)層面積極推動(dòng)，扎實(shí)開展以“營(yíng)造書香校園、師生共同成長(zhǎng)”為主題的師生讀書活動(dòng)，引領(lǐng)全體師生牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，從讀書做起，傳承中華優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)師生增強(qiáng)文化自信，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

3.推動(dòng)地方與學(xué)校課程建設(shè)。深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，逐步完善國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程體系。積極開發(fā)一批特色鮮明、內(nèi)容豐富、具有較高水準(zhǔn)的地方課程和校本教材，并納入課時(shí)安排。

4.總結(jié)推廣文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步擴(kuò)大教育開放交流，分、分學(xué)段開展以“辦學(xué)特色與文化提升”為主題的學(xué)校文化建設(shè)成果展示活動(dòng)。

三、工作要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。培育和踐行社會(huì)主義價(jià)值觀是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須依靠調(diào)動(dòng)各方面的力量，循序漸進(jìn)，持續(xù)推動(dòng)。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要意義，從思想上引起高度重視，從組織上切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真統(tǒng)籌謀劃，精心組織實(shí)施。為確保此項(xiàng)工作取得實(shí)效，要以點(diǎn)帶面，在總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，深入開展此項(xiàng)工作。

（二）統(tǒng)一進(jìn)度，分步實(shí)施。學(xué)校將把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期的重要政治任務(wù)來(lái)抓，學(xué)校 4月初進(jìn)行動(dòng)員部署，4月底完成學(xué)校環(huán)境創(chuàng)設(shè)，5月初全面開展工作，10月份進(jìn)行交流總結(jié)；2015年將推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)典型。

（三）堅(jiān)持創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效。要緊扣時(shí)代脈搏，把握教育規(guī)律，結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，持之以恒地推進(jìn)此項(xiàng)工作，并著力推進(jìn)觀念、體制和工作方式的創(chuàng)新，不斷深化主題教育。要通過(guò)開展一系列師生喜聞樂(lè)見、寓教于樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)，力促培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作取得實(shí)效。

（四）加大宣傳，培樹典型。要充分發(fā)揮信息和輿論宣傳的正面導(dǎo)向作用，圍繞“三個(gè)倡導(dǎo)”，加大社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳工作力度，積極營(yíng)造人人熟知、人人宣傳、人人踐行的良好氛圍。要培育多層次的先進(jìn)典型，做到以典型示范普及核心價(jià)值理念，以群體效應(yīng)提升師生文明程度，著力將活動(dòng)開展得有聲有色、富有成效。

第三篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)方案

社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)方案

六年級(jí)

一、活動(dòng)目的：

為了開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，按照總書記“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的16字要求，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記和理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”的深刻內(nèi)涵，廣泛開展宣傳教育和少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)，充分用好每周一課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)課，幫助少先隊(duì)員在日常的學(xué)習(xí)生活中自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)形式：周一班會(huì)課

三、活動(dòng)的內(nèi)容：

（一）安全教育課 主講人：老師 活動(dòng)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生從小具有注意安全的習(xí)慣。

2、教育學(xué)生從小要在上學(xué)的路上注意交通安全。

3、教育學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中要處處注意安全，特別是水、電等方面。具體措施：

1、針對(duì)具體事情，具體強(qiáng)調(diào)、具體說(shuō)明和布置要求。

2、結(jié)合具體實(shí)例具體講解這種事情的利弊。

3、從小培養(yǎng)學(xué)生的各種安全意識(shí)，理解不注意安全的危害和注意安全的重要性。

4、指導(dǎo)學(xué)生做什么事情都要安全第一，樹立安全意識(shí)。

（二）健康大講堂 主講人：班主任 活動(dòng)目的：

目前對(duì)小學(xué)生的健康教育很必要，無(wú)論說(shuō)心里還是身體的健康都迫在眉睫。首先是身體健康，好多的家長(zhǎng)都沒(méi)有重視，營(yíng)養(yǎng)不均衡，膳食機(jī)構(gòu)不合理。還有就是衛(wèi)生習(xí)慣。小學(xué)生在每天回家以后還是應(yīng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)行適當(dāng)體育鍛煉。這些都要引起老師和家長(zhǎng)的高度重視。再在就是心里健康，心理健康教育在學(xué)校老師都要講這方面的知識(shí)，小學(xué)生從小就要樹立正確度人生觀等。總之家長(zhǎng)和老師都要重視小學(xué)生的健康教育，而且還配合教育，這樣小學(xué)生才能健康的成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)小結(jié)：

核心價(jià)值觀，是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)部門、一個(gè)團(tuán)體乃至個(gè)體的一個(gè)人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，自己對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了進(jìn)一步的了解。作為一個(gè)零零后的學(xué)生，我們也許不能完全理解其中的深?yuàn)W，但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會(huì)主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會(huì)、學(xué)校和家庭的外部教育和影響，幫助學(xué)生樹立正確、科學(xué)的價(jià)值觀；同樣需要學(xué)生主動(dòng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，自覺(jué)成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

第四篇：關(guān)于深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)方案

美術(shù)學(xué)院關(guān)于深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀

主題教育系列活動(dòng)的方案

為全面貫徹落實(shí)黨的十八大對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系提出的新部署新要求。根據(jù)學(xué)生工作部《關(guān)于在全校學(xué)生中深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育系列活動(dòng)的通知》文件精神，美術(shù)學(xué)院深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性和緊迫性，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)青年學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心體系的建設(shè)。美術(shù)學(xué)院將于3—6月份深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書記一系列重要講話精神，深入貫徹落實(shí)中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)美術(shù)學(xué)院團(tuán)員青年，促進(jìn)學(xué)院團(tuán)員青年全面發(fā)展，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)，注重宣傳教育、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，與日常生活緊密聯(lián)系，形成有利于培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的濃厚氛圍，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和精神世界，樹立正確導(dǎo)向，使符合核心價(jià)值觀的行為得到鼓勵(lì)、違背 1

核心價(jià)值觀的行為受到制約，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2014年3-6月份

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）合理使用手機(jī)大討論自第三周開始，利用2周時(shí)間展開討論，舉辦以“合理使用手機(jī)”為主題的征文活動(dòng)（字?jǐn)?shù)不低于2000字），征文截止時(shí)間為3月20日，通過(guò)評(píng)比，每班選出2篇優(yōu)秀征文于美術(shù)學(xué)院宣傳展板展出。各個(gè)教學(xué)班通過(guò)召開主題班會(huì)、辯論會(huì)等方式，就合理使用手機(jī)展開討論，達(dá)成共識(shí)，輔導(dǎo)員老師要深入各班級(jí)一同參與到大討論活動(dòng)中，通過(guò)各班級(jí)的大討論活動(dòng)，進(jìn)而舉行年級(jí)的大討論，進(jìn)一步形成合理使用手機(jī)的濃厚氛圍。通過(guò)大討論，使學(xué)生明辨事理，嚴(yán)格自律，敬重學(xué)業(yè)，自強(qiáng)發(fā)展，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，不在課堂上、報(bào)告會(huì)等場(chǎng)合做“低頭族”，合理使用手機(jī)。

（二）同創(chuàng)明凈教室 構(gòu)建和諧美院 本活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段，宣傳發(fā)動(dòng)。自第三周開始，利用主題班會(huì)等形式在1周內(nèi)全面動(dòng)員，做到美術(shù)學(xué)院廣大同學(xué)人人了解、人人參與，引導(dǎo)學(xué)生充分理解開展明凈教室行動(dòng)的意義和重要性，增強(qiáng)自身文明意識(shí)。充分發(fā)揮團(tuán)支部、班委會(huì)、學(xué)生會(huì)的作用，引導(dǎo)、教育學(xué)生保護(hù)教

室衛(wèi)生。自3月12日開始，教室從內(nèi)到外、從上到下，分層次，有秩序打掃衛(wèi)生，分工要明確、責(zé)任到個(gè)人。第二階段，監(jiān)督檢查。成立專門監(jiān)督檢查小組，督促檢查各班級(jí)教室衛(wèi)生。美術(shù)學(xué)院將定期組織文明衛(wèi)生教室評(píng)選比賽，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)錦旗，以示獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）禁止早餐進(jìn)教室 為了提高同學(xué)們自身的修養(yǎng)，也為了使同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中全心全意地投入學(xué)習(xí)，美術(shù)學(xué)院將組織開展“禁止在教室吃早餐主題宣傳教育”活動(dòng)。通過(guò)開展此項(xiàng)工作，希望同學(xué)們能進(jìn)行自我反省、自我教育、自我約束、自我監(jiān)督，有意識(shí)地培養(yǎng)自身的思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，塑造良好的學(xué)習(xí)氛圍。自3月12日起，全體輔導(dǎo)員和學(xué)生會(huì)成員，各盡其責(zé)，就學(xué)生進(jìn)教室就餐和吃零食行為進(jìn)行督促檢查。學(xué)生會(huì)成立專門監(jiān)督小組，在教學(xué)樓外督查，禁止學(xué)生將早飯帶進(jìn)教室。每天安排工作人員巡邏，監(jiān)督檢查各班級(jí)落實(shí)工作情況，并且作好記錄。組織召開學(xué)生會(huì)干部動(dòng)員大會(huì)，學(xué)生干部帶頭，以身作則，拒絕早餐進(jìn)教室。通過(guò)開展本項(xiàng)活動(dòng)，不僅能養(yǎng)成學(xué)生健康良好的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，而且能形成良好的社會(huì)公德和個(gè)人品德。

四、工作要求

（一）高度重視，精心組織 積極參與 培育和踐行社會(huì)主義核心

價(jià)值觀是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的重要舉措，是美術(shù)學(xué)院本學(xué)期學(xué)生思想政治教育工作的重點(diǎn)。團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、各班級(jí)團(tuán)支部，班委會(huì)要結(jié)合實(shí)際情況，制定工作方案，抓好具體落實(shí)，創(chuàng)造性地開展好各項(xiàng)教育活動(dòng)。

（二）廣泛宣傳 營(yíng)造氛圍 充分整合有效資源，利用各種媒體平臺(tái)，通過(guò)美術(shù)學(xué)院騰訊微博、新浪微博、微信等平臺(tái)開展宣傳教育，做到日常宣傳不斷線、重點(diǎn)宣傳掀高潮，積極營(yíng)造氛圍。創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，努力擴(kuò)大活動(dòng)的參與面和覆蓋面，使每一個(gè)班級(jí)每一名學(xué)生都能參與并融入到教育活動(dòng)中，強(qiáng)化活動(dòng)實(shí)際效果。

（三）認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反饋 加強(qiáng)活動(dòng)開展過(guò)程與效果的總結(jié)分析，形成經(jīng)驗(yàn)材料，并根據(jù)工作安排和實(shí)際情況，適時(shí)調(diào)整活動(dòng)進(jìn)度。學(xué)生會(huì)將對(duì)有特色的教育活動(dòng)形成專題宣傳材料通過(guò)網(wǎng)站、專題展板或?qū)ｎ}通報(bào)等形式給予推廣。

美術(shù)學(xué)院

2014年3月11日

第五篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講活動(dòng)方案

關(guān)于舉辦“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 爭(zhēng)做文明道德時(shí)代

三中人”演講比賽活動(dòng)方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和總書記系列講話中關(guān)于大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的要求，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐。啟迪和引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)道德修養(yǎng)、培育高尚情操、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性。特舉辦“學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 爭(zhēng)做文明道德時(shí)代三中人”演講比賽。

一、演講主題

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 爭(zhēng)做文明道德時(shí)代三中人

二、演講內(nèi)容

1.以學(xué)習(xí)、樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容 2.圍繞增強(qiáng)道德修養(yǎng)、培育高尚情操,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)

3.圍繞自身實(shí)際，結(jié)合身邊案例，啟迪和引導(dǎo)中學(xué)生將個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性。

三、參賽對(duì)象 全校師生

四、參賽辦法

1.教師、學(xué)生自愿報(bào)名，各教師、各班團(tuán)支書務(wù)必于11月20日下午活動(dòng)時(shí)間前將報(bào)名情況和演講初稿報(bào)回校團(tuán)委。

2.學(xué)校將根據(jù)報(bào)名情況組織初賽、復(fù)賽及決賽，初賽時(shí)間為11月24日下午3點(diǎn)，復(fù)賽時(shí)間定為11月26日下午3點(diǎn)，地點(diǎn)為五樓會(huì)議室。決賽時(shí)間為11月28日14:30——16:15

五、參賽要求

1．各班班主任積極動(dòng)員和組織，各位教師積極參與，引領(lǐng)學(xué)生，展示風(fēng)采 2．在組織活動(dòng)時(shí)各班主任和語(yǔ)文教師要對(duì)演講內(nèi)容認(rèn)真把關(guān)，確保演講者對(duì)演講內(nèi)容理解準(zhǔn)確、演講導(dǎo)向正確

3．每位選手演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。演講者要緊密聯(lián)系個(gè)人思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，言之有物、以情感人、以情動(dòng)人，增強(qiáng)演講比賽的效果和質(zhì)量

4.演講者要準(zhǔn)備必要、得體的服裝

5.演講者提前將電子版稿件發(fā)回團(tuán)委郵箱:ycszxtw@163.com，將紙質(zhì)演講稿件交回團(tuán)委辦公室

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

學(xué)生設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)7名 教師參賽頒發(fā)榮譽(yù)證書及精美紀(jì)念品一份

七、評(píng)選細(xì)則（百分制）： 1．主題內(nèi)容【30分】 2．情感表達(dá)【30分】 3．語(yǔ)言表達(dá)【20分】 4．臺(tái)風(fēng)禮儀【10分】 5．熟練程度【10分】

八、決賽事宜 【賽前準(zhǔn)備】

1.所有班級(jí)于11月28日14:10開始入場(chǎng)就坐，14:30全部就坐完備 2.音響、主席臺(tái)等14:15準(zhǔn)備就緒

3.主持人、頒獎(jiǎng)禮儀與參賽選手于14:15全部到位 4.獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品提前準(zhǔn)備好 【決賽流程】

1.由德育處王冬主任宣讀精神文明獎(jiǎng)評(píng)選辦法 2.由評(píng)委老師宣讀評(píng)分規(guī)則 3.由常校長(zhǎng)宣布演講比賽開始 4.由郭校長(zhǎng)校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言 5.由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

榆次三中德育處

校團(tuán)委

2014年11月24日