第一篇：每月星榜評選材料撰寫

“每月星榜”材料撰寫模板

禮儀之星

星榜推薦理由:

1、禮儀是人際交往的前提，是社會交際的鑰匙。大學(xué)期間能否與他人建立良好的人際關(guān)系，對大學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)有著十分重要的影響。吳綺冰同學(xué)是人文院的禮儀隊隊員，在工作中培養(yǎng)了較專業(yè)的禮儀素養(yǎng)。平時與人相處，禮貌大方，有禮有節(jié)。她在路上遇到同學(xué)都會熱情地打招呼，見到老師更是會微笑著向老師問好。在課堂上，她，十分注意課堂的紀(jì)律。她在班里面樹立了一個良好的榜樣。（用第三人稱敘述）

2、個人獲得的主要獎項或榮譽：

①曾任“中國風(fēng)”社團成立儀式的表演嘉賓；

②曾任粵西中文演講比賽校決賽以及終決賽的禮儀小姐； ③“開展田野工作，傳承地方文化”的學(xué)生課外調(diào)研活動優(yōu)秀獎

老師的評價:該學(xué)生懂禮貌,知禮儀,總能被她熱情的問候所打動.班級同學(xué)的評價: 她是一個能夠用微笑溫暖大家的人.宿舍同學(xué)的評價:我們喜歡她的熱情,總是把歡樂帶給大家.座右銘:禮者,人道之極也.微笑熱情指數(shù):★★★★★

寫作之星

一、推薦理由：

1、在椰風(fēng)新韻網(wǎng)絡(luò)寫作學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布原創(chuàng)散文、隨筆、文學(xué)評論、雜文、小說等的數(shù)量達到九十多篇。字?jǐn)?shù)達到近14萬字。在椰風(fēng)新韻網(wǎng)絡(luò)寫作學(xué)校網(wǎng)站甚活躍。

2、在校內(nèi)外各種媒體刊物上發(fā)表文章的情況，如《湛江日報》、《茂名日報》、及一些青春文學(xué)類的雜志等。

3、現(xiàn)寫有隨筆集《刻在時光里的幸?！?、現(xiàn)正在創(chuàng)作中長篇成長小說《墮落》、青春小說《初心》。

4、小學(xué)征文比賽曾獲一等獎、初中征文比賽曾獲二等獎、高中征文曾獲優(yōu)秀獎。成長期間還獲過鎮(zhèn)上和市上的征文比賽三等獎。

5、擁有博客，時常寫博文。加入中國散文網(wǎng)，中國作家網(wǎng)、豆瓣網(wǎng)等與文學(xué)有關(guān)的網(wǎng)站。

讀書之星

星榜推薦理由：

1、大一閱讀中外名著數(shù)量為五本（《詩經(jīng)》、《子夜》、《世界經(jīng)典故事99個》、《少年維特之煩惱》）；

2、在安靜環(huán)境中有詳有略地閱讀，喜歡讀、思、寫三結(jié)合的讀書方法；

3、常于課室和讀書館學(xué)習(xí)；已寫近三萬字的閱讀筆記；

4、文章《忘記也是愛》在湛江日報發(fā)表，近二十篇文章發(fā)表在極文學(xué)網(wǎng)，三下鄉(xiāng)心得和新聞稿發(fā)表在中國大學(xué)生新聞網(wǎng)、大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)等網(wǎng)站；

5、普通話二甲，已過英語四級，評為“晨讀積極分子”；

6、評為校級“優(yōu)秀共青團員”，獲全國大學(xué)生英語競賽（C類）二等獎。

閱讀趣味自述：暢游書海，我和作者對話，我向作者學(xué)習(xí)，學(xué)有其樂，學(xué)有其趣，以學(xué)識充實自我，收獲甚豐。我愛讀書！

學(xué)習(xí)型宿舍

星榜推薦理由：

1、宿舍6人有5個人在學(xué)院/班級擔(dān)任干部，工作認(rèn)真，獲得“工作積極分子”“瘋英小組演講優(yōu)秀獎”等。

2、上學(xué)期因宿舍表現(xiàn)良好被評為“三星級宿舍”。四級過線： 3、5人普通話過線：1人二甲，5人二乙。

4、現(xiàn)在宿舍里有3人有意愿考研，3人意愿考公務(wù)員。

5、大一時宿舍6人有4人獲得“國家助學(xué)金”。平常學(xué)習(xí)刻苦，宿舍全體早上6點起床，課余時間到圖書館或課室自習(xí)。

7、椰風(fēng)新韻網(wǎng)絡(luò)寫作平臺共發(fā)表作品約50篇，閱讀圖書館文學(xué)作品共計本500本。

學(xué)風(fēng)優(yōu)良班

星榜推薦理由:

1、學(xué)習(xí)：績點、獎學(xué)金、助學(xué)金等情況。

2、創(chuàng)作：各大媒體上發(fā)表作品數(shù)量、椰風(fēng)新韻讀說寫學(xué)校網(wǎng)站發(fā)文數(shù)量等。

3、過級情況：普通話、英語、計算機等。

4、立志考研考公務(wù)員情況：

讀書之星照片參考模板

第二篇：豪邁中學(xué)每月百星評選工作辦法

豪邁中學(xué)每月百星評選工作辦法

一、“每月百星”評選辦法

1、推薦條件

（1）思想進步，品行端正，愛校愛班，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。

（2）可以是全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，也可以是某一方面表現(xiàn)突出、獲得師生肯定的學(xué)生，做為班級月度之“星”推薦到學(xué)校進行宣傳。推薦的“星”名稱可以根據(jù)學(xué)生某一方面的突出表現(xiàn)來定：如：環(huán)保之星、進步之星、文明之星、愛心之星、禮儀之星、幽默之星、堅強之星、樂于助人之星、尊師敬長之星、愛國之星、體育之星、藝術(shù)之星、領(lǐng)袖之星等等。年級、班級可以圍繞“星”自創(chuàng)名稱。

2、評選流程；

（1）班委會隨時記錄、積累班級學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)，每月利用班會課時間，評選出本月班級之星（名稱自擬），也可以本著公平、民主的原則，學(xué)生向班委會提出個人獎項申報，再通過班會討論決定每月之星。

（2）以班為單位每月推薦一名候選人上報年級，由年級審核后，于每月20號之前統(tǒng)一上報給德育處老師。上交材料包括：學(xué)生班級姓名、XX之星（名稱由班級擬定）、100字以內(nèi)的贊語（第三人稱）、一張電子版生活照片（大于1MB，JPG格式，照片注明班級姓名，不要粘貼進WORD文檔發(fā)送）。

3、宣傳學(xué)習(xí)

開辟“每月百星”宣傳欄，每月10日前，將上月表揚的“百星”以海報的形式呈現(xiàn)，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，激勵學(xué)生的成長。

二、獎勵辦法

1、學(xué)生個人；當(dāng)選“每月百星”的同學(xué)，學(xué)校頒發(fā)獎狀（德育處提供獎狀，年級打印，到學(xué)校辦公室蓋章）。

2、班集體：每個學(xué)期末對班級參與此項活動情況進行評比，獲得“每月百星”活動優(yōu)秀組織獎的班集體，獎勵5分（計入班級月量化考評）。

優(yōu)秀組織獎評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、根據(jù)班級教育需要，按時評選班級每月一星，從未延誤。

2、按時上交材料、材料齊全無錯誤。

3、贊語貼切生動，無錯別字。

第三篇：理工星人榜宣傳

尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，大家下午好：首先很感謝各位能于百忙之中，抽出時間蒞臨哈爾濱理工大學(xué)，鑒證“理工星人榜”活動的進行，我們僅代表理工人員，對各位的來臨，致于最熱烈的掌聲和最真誠的謝意。

“理工星人榜”是由校團委主辦，校學(xué)生會文藝部承辦，深受理工師生歡迎和喜歡的一項校園文化活動，其目的在于豐富校園生活，選拔多才多藝的校園新秀，展現(xiàn)新時期學(xué)子風(fēng)采。自擂臺賽舉辦以來，便成為哈爾濱理工大學(xué)校園文化的焦點。無數(shù)向往文藝熱愛文藝的同學(xué)，在這里揮灑汗水抒寫青春。

作為青春的代言人，我們風(fēng)華正茂，個性鮮明，洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，青春的音符與特色，躍動的熱情是我們最獨特的氣質(zhì)。

在這里夢想得以展翅，激情得以燃燒，在這里心靈盡情釋放，個性鮮明的自我充分張揚，在這里我們充分演繹對文藝的感知，和對未來的向往，激情四射的舞蹈展現(xiàn)我們對節(jié)奏與旋律的獨特理解與詮釋，動人心弦的歌唱抒發(fā)我們內(nèi)心最真摯的情感。婉轉(zhuǎn)悠揚的樂器表演，帶領(lǐng)我們自由遐想，追逐時尚的模特大賽，展示我們對時代步伐的追隨。

每位參賽選手都是有備而來，他們多才多藝信心十足，用最炙熱的汗水，讓這個舞臺絢麗多彩，燈光音樂因他們賦予靈魂。

此次活動為“理工星人榜第五屆”，在往屆活動的基礎(chǔ)上，我們更加注重“文”和“藝”?；顒油瑫r又能獲得娛樂，張揚體現(xiàn)我們年輕一代的風(fēng)采，大賽的舉辦策劃，執(zhí)行演出，吸引廣大大學(xué)生積極參與，在校園內(nèi)構(gòu)筑了一道亮麗的風(fēng)景線。

我們齊心協(xié)力，用汗水與熱情描繪最難忘的畫卷，抒寫最無悔的青春，將夢想追逐，讓激情燃燒，我們滿載激情與憧憬，放飛青春，夢想與激情沖撞出絢麗的花火。天地寬廣無限，破繭而出的生命有一對輕盈的翅膀，讓我們勇敢地追逐屬于自己的未來，預(yù)?；顒拥捻樌M行和圓滿結(jié)束。最后再次感謝各位的來臨，以及參賽者的傾情演出。

第四篇：每月一星評選方案

殿市中心小學(xué)學(xué)生“每月一星”評比活動方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)素質(zhì)教育的要求，結(jié)合當(dāng)前我校學(xué)生的心理特點，加強重視對學(xué)生情感、意志、行為的培養(yǎng)，以及對學(xué)生內(nèi)心世界的塑造和自我教育是十分重要的。因此，通過開展評選每月一星這個活動來鼓勵學(xué)生在爭當(dāng)先進的過程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心和榮譽感，并在學(xué)生中樹立起一批各類型的優(yōu)秀學(xué)生榜樣，讓他們在學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范中起到表率作用，以激勵全體同學(xué)相互學(xué)習(xí)、鍛煉技能、發(fā)展特長、完善自我，進而推進優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

二、評選條件

思想積極、上進，品德優(yōu)秀，愛校愛班，熱心為班集體做好事，在尊師守紀(jì)、行為規(guī)范、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績、助人為樂、尊老愛幼、文娛體育等方面表現(xiàn)較為出色，在本班里、本年級里堪稱大家的表率和榜樣。樂于奉獻，有強烈的責(zé)任感和榮譽感，在學(xué)生中威信高，優(yōu)秀學(xué)生干部優(yōu)先。

三、評選辦法及步驟

1、本著公平、民主的原則，每周各班申報一名學(xué)生明星候選人。具體做法是由學(xué)生個人自我申報參加，并在所在的班級公開演說，展示自己參評的條件和成績。也可以根據(jù)當(dāng)前學(xué)校開展活動的主題來評選，如慈孝之星、讀書之星、文明之星、禮貌之星、樂于助人之星、尊師守紀(jì)之星、愛國之星、體育之星等等；也可以評選學(xué)習(xí)勤奮之星、學(xué)習(xí)優(yōu)秀之星、某一單科之星等；利用每周班隊會課、晨會課由學(xué)生民主投票評選“班之星”，還可以根據(jù)本班的實際來評選。

2、各班主任將本班選出的“班之星”填表并撰寫一篇事跡材料和準(zhǔn)備個人生活照一張，與每月最后一周交到德育處，德育處再綜合各方面情況最后確定選出全?！懊吭轮恰?名。

四、宣傳、學(xué)習(xí)：

（1）各班對評選出的“班之星”情況簡介，在班級固定位置張貼，進行宣傳，并鼓勵人人都來爭當(dāng)“班之星”，號召大家向不同類型的“星”學(xué)習(xí)，人人爭創(chuàng)先進。

（2）德育處將評選出的“每月一星”的先進事跡，在廣播站宣傳，國旗下講話時公布名單，并進行表彰，號召大家學(xué)習(xí)。

五、評選出的“每月一星”作為學(xué)校評選市、縣級“三好學(xué)生”、“紅花少年”及優(yōu)秀學(xué)生干部的重要依據(jù)之一。

殿市中心小學(xué)

2015年3月8日

第五篇：每月之星評選方案

延安二路小學(xué)“每月之星”評比方案（草案）

為進一步宣傳先進典型，全面提高學(xué)生素質(zhì)，促使我校良好校風(fēng)的形成，引導(dǎo)學(xué)生努力向著“懂禮儀、愛勞動、善學(xué)習(xí)、會運動、求上進”的方向發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展延安二路小學(xué)“每月之星”評選活動。

一．指導(dǎo)思想

深入推進素質(zhì)教育，進一步推進評價制度改革，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。

二．組織領(lǐng)導(dǎo)：政教處、大隊部

三．評審小組 組長：王炯

副組長：朱玉婷、趙永俠

組員：張靜、紀(jì)進、王芳、楊惠萍、王俠、駱志剛、付成芳、李貴君

四．評選條件

凡屬我校在籍學(xué)生均可參加評比。

五．評選步驟

1、推薦申評階段：

各班級根據(jù)學(xué)校各類“每月之星”申報條件，評比出本班級“班級之星”。各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上，推薦1名同學(xué)（必須是班級之星中產(chǎn)生）參加學(xué)?！懊吭轮恰钡脑u選，并填寫學(xué)?！懊吭轮恰鄙暝u表，寫明參評項目，于每月最后一周周三前，交少先隊大隊部。各班級組織初評的過程必須體現(xiàn)：公平、公開、公正的原則，實行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦相結(jié)合的方法。

2、評審公布階段：

學(xué)校將根據(jù)各班級上報的推薦材料，經(jīng)評審小組評選出各種類別的學(xué)?！懊吭轮恰保u選結(jié)果將利用升旗儀式、學(xué)校宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等渠道向全校公示，并進行表彰。

六．評選要求

（一）基本條件：

凡申報“每月之星”的學(xué)生都必須熱愛校園、尊敬師長、能模范遵守《小學(xué)生守則》，思想品德好、人格魅力強，恪守社會公德、個人綜合素質(zhì)好。熱愛學(xué)習(xí)，銳意進取，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，并在學(xué)校和班級的各項活動中起積極的帶頭作用，有一定的活動能力，有一定的影響力，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。

（二）各項具體條件

1、思想道德方面： ★文明之星

能自覺遵守法律、法規(guī)，模范遵守學(xué)校校規(guī)，言行舉止大方得體，經(jīng)常用“請、謝謝”等禮貌用語，尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)，無任何違紀(jì)現(xiàn)象，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進事跡，并能深受師長、同學(xué)好評，人際關(guān)系好，具有小學(xué)學(xué)生的良好形象。

★勤勞之星：

講究衛(wèi)生，有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加講衛(wèi)生活動，并起表率作用，關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決。有良好的勞動習(xí)慣，積極參加勞動鍛煉，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累。

2、科學(xué)文化方面： ★智慧之星

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂于探究，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

3、身體素質(zhì)方面： ★足球之星：

堅持鍛煉身體，認(rèn)真上好足球課和體育課，積極參加各種體育活動和比賽，身體素質(zhì)達到標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校及以上組織的各項體育活動和比賽有較好名次。

4、其他方面： ★進步之星：

注重品德修養(yǎng)，有遠(yuǎn)大理想，身處逆境，自強不息，相信自己能學(xué)好，在學(xué)習(xí)上遇到困難不輕易放棄。某方面在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高，并能及時總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)常受老師表揚。

七．幾點要求：

1．各中隊、班級要高度重視，認(rèn)真組織好本班級的推薦和自薦工作。

2．要以評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級之星”、學(xué)?！懊吭轮恰钡氖痉稁?、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長，加速成才。

延安二路小學(xué)少先隊大隊部

2015年3月