第一篇：高校教師組織生活發(fā)言稿

高校教師組織生活會發(fā)言材料

尊敬系領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

大家好！

根據(jù)學(xué)院教育活動的總體安排和具體要求，我利用集體統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)、業(yè)余時間個人自學(xué)，以及收聽收看主流媒體相關(guān)報道等多種方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記系列重要論述，深刻感受到：習(xí)總書記的重要講話質(zhì)樸凝練、內(nèi)涵豐富，既是對每名黨員黨性作風(fēng)的基本要求，也是檢驗每名黨員干部為人處事的具體標(biāo)尺，對深化黨的群眾路線教育實踐活動，凝聚黨心民心，實現(xiàn)中國夢，具有非常重要和深遠(yuǎn)意義。

對照學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，結(jié)合自身思想和工作實際，我進(jìn)行了深入地自我剖析和對照檢查，深刻認(rèn)識到自己還存在著多方面的問題和不足，這些問題既有思想意識方面的、也有工作作風(fēng)方面的、還有黨性覺悟方面的，產(chǎn)生這些問題的原因也是多方面的。開展此次組織生活會很及時、也很有必要，使我能夠深化對個人問題的認(rèn)知，督促對問題的解決。按照組織生活會要求，現(xiàn)將個人學(xué)習(xí)教育情況向大家作一匯報，不妥之處請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

首先，匯報一下個人存在的問題及不足

一是在黨性意識方面。作為一名接受了多年黨性教育的同志，自己能夠自覺以黨的旗臶為精神指引、以黨的方向為行動指南，在思想言論上始終與黨中央保持高度一致，不信傷害黨群關(guān)系的謠言、不說違背黨的精神的言論、不做有損黨員形象的事情，不因組織放心而放

第二篇：黨員組織生活發(fā)言稿

黨員組織生活發(fā)言稿

我為自己是一名中國共產(chǎn)黨黨員而自豪，更為自己在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實工作、愛崗敬業(yè)而倍感充實和欣慰。

一、加強(qiáng)黨的政治理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想。

關(guān)于共產(chǎn)黨員要勤勤懇懇做事、干干凈凈做人的重要指示精神，是對我們廣大黨員提出的新時期的工作要求，對我們工作有著重要的指導(dǎo)意義。我經(jīng)常按時觀看《新聞聯(lián)播》，及時了解國內(nèi)外大事。我黨的最新大政方針、治國之策，使自己的思想意識也黨中央保持一致。利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策并做好政治學(xué)習(xí)筆記，使自己的認(rèn)識更清晰，努力的動力更足，方向更明確，思想境界進(jìn)一步得到升華。

二、立足崗位，勤奮學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)。

作為一名數(shù)學(xué)教學(xué)工作者，我時常提醒自己要有愛崗敬業(yè)的精神，并以黨員的要求為本專業(yè)同行樹立榜樣。在單位里為同學(xué)們樹立一名機(jī)關(guān)工作人員的美好形象。因此，本學(xué)期我就以良好的心態(tài)，平和地接受了學(xué)校的工作安排，并做好教學(xué)計劃，遵守校紀(jì)校規(guī)，按時到校，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項工作，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識的同時，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷地充實、更新教育教學(xué)理念，努力成為讓學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歡迎、理解、敬佩的知識傳播者，為我校整體教學(xué)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極學(xué)習(xí)一切活動，服務(wù)大局。

校領(lǐng)導(dǎo)是我校教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、決策者，是廣大教職員工心目中的領(lǐng)頭人，他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展，殫精竭慮、嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的工作精神，讓我深深敬佩。廣大教職工能同舟共濟(jì)、萬眾一心、默默奉獻(xiàn)，才能將職教事業(yè)之舟，駛向理想的彼岸。我始終堅信“團(tuán)結(jié)一心，萬事成功”的人生格言，與每位都保持良好團(tuán)結(jié)合作的人際關(guān)系，在和諧、團(tuán)結(jié)、愉快的教育環(huán)境中，扎實有效地搞好工作。

四、存在的不足：

1、學(xué)習(xí)黨的十七大理論方針、政策的深度不夠；

2、對班內(nèi)思想差、學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差的學(xué)生缺乏科學(xué)有效的教育策略，教學(xué)效果還不夠理想；

3、積極主動配合班主任做學(xué)生思想工作還不到位；

五、今后努力的方向：

1、積極主動地學(xué)習(xí)黨的一系列方針、政策，提高思想政治覺悟；

2、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風(fēng)；

3、研究新形勢下職中生的學(xué)習(xí)心理變化，因人而異地搞好教育教學(xué)工作；

4、更加積極參加學(xué)校一切業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及文體活動。

第三篇：專題組織生活表態(tài)發(fā)言稿

新區(qū)小學(xué)黨支部書記在黨的組織生活會上的表態(tài)發(fā)言材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！

按照教育局黨委黨的群眾路線教育實踐活動辦公室的安排部署，今天我們在教育局黨委第五指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的全程參與、精心指導(dǎo)下，召開了這次專題生活會。在今天的組織生活會上，大家都能敞開心扉，勇于開展批評和自我批評，達(dá)到了統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同提高、推動工作的目的。我們能開好組織生活會，得益于縣教育局指導(dǎo)組的指導(dǎo)，得益于大家認(rèn)真的準(zhǔn)備。在此，讓我們向教育局第五指導(dǎo)組對我校的指導(dǎo)和幫助，表示衷心的感謝！

我校全體黨員教師要將這次專題組織生活會作為新的開端、新的起點，以更加積極的態(tài)度、飽滿的精神和踏實的工作作風(fēng)來做好今后的教育教學(xué)工作，結(jié)合學(xué)校實際，在今后工作中我們將從以下幾點做起，確保教育實踐活動取得實效。

一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化思想認(rèn)識。學(xué)習(xí)教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的首要任務(wù)，也是開展好教育實踐活動的重要前提和保障。我們將堅持把學(xué)習(xí)放在首位，特別是要學(xué)好總書記的系列講話精神，要防止“過關(guān)”思想，增強(qiáng)“開端”意識，不是說民主生活會開了就是過了一關(guān)，而是我們要抓好整改落實、進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一個良好開端。我們要通過深入的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅定理想信念，增強(qiáng)政治定力，堅持社會主義辦學(xué)方向，辦人民滿意的教育。

二、要加大整改落實的工作力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員教師要在前期邊整邊改的基礎(chǔ)上，下大力抓好集中整改。對這次組織生活會中提出的問題，要拿出切實可行的整改方案加強(qiáng)整改落實，無論是班子問題還是個人問題，都要立改立行，一項一項抓好落實，要明確整改落實的時間節(jié)點。對制定的整改措施，要以踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)，一條一條兌現(xiàn)，決不能虎頭蛇尾，決不能拖沓應(yīng)付。要在整改落實中讓群眾真切地感受到領(lǐng)導(dǎo)班子解決問題的信心和決心，感受到教育實踐活動給黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)帶來的新變化。

三、要進(jìn)一步建章立制鞏固活動成果。建章立制環(huán)節(jié)是鞏固教育實踐活動成果的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子要把制度建設(shè)作為解決“四風(fēng)”問題的治本之策，本著務(wù)實管用的原則，認(rèn)真梳理現(xiàn)有制度，完善制度體系，運用常態(tài)、長效的方法堵塞漏洞，治理源頭，切實解決好制度缺位的問題。要加強(qiáng)調(diào)查研究，廣泛征求意見，在制度出臺前進(jìn)行廣泛、科學(xué)和充分的論證，保證每項制度規(guī)范、理性、管用、有效，切實實現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。

四、要堅持統(tǒng)籌兼顧，努力做到工學(xué)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。在今后的工作中，我們要堅持統(tǒng)籌兼顧，把學(xué)校工作的各項目標(biāo)任務(wù)落實好，把教育實踐活動成果轉(zhuǎn)化為真正推動學(xué)校改革發(fā)展的實效。我們學(xué)校是新辦學(xué)校，學(xué)校才走過了短暫的幾個年頭，確實機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體黨員

要確實把這次組織生活會作為新的起點，以更強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感，以時不我待的精神、扎扎實實的工作態(tài)度，提質(zhì)提效，努力抓好學(xué)校工作，力爭把峰迭新區(qū)小學(xué)建成一所領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾信任的學(xué)校。

最后，再次感謝教育局黨委第五指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)給予我們工作的指導(dǎo)。謝謝大家！

表態(tài)人：鄭志強(qiáng)

2014年8月28日

第四篇：黨員組織生活發(fā)言稿

我為自己是一名中國共產(chǎn)黨黨員而自豪，更為自己在校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實工作、愛崗敬業(yè)而倍感充實和欣慰。

一、加強(qiáng)黨的政治理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想。

關(guān)于共產(chǎn)黨員要勤勤懇懇做事、干干凈凈做人的重要指示精神，是對我們廣大黨員提出的新時期的工作要求，對我們工作有著重要的指導(dǎo)意義。我經(jīng)常按時觀看《新聞聯(lián)播》，及時了解國內(nèi)外大事。我黨的最新大政方針、治國之策，使自己的思想意識也黨中央保持一致。利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策并做好政治學(xué)習(xí)筆記，使自己的認(rèn)識更清晰，努力的動力更足，方向更明確，思想境界進(jìn)一步得到升華。

二、立足崗位，勤奮學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)。

作為一名數(shù)學(xué)教學(xué)工作者，我時常提醒自己要有愛崗敬業(yè)的良好師德，并以黨員的要求為本專業(yè)同行樹立榜樣。在班里為同學(xué)們樹立一名教師“教書育人、為人處事”的美好形象。因此，本學(xué)期我就以良好的心態(tài)，平和地接受了學(xué)校的工作安排，并做好教學(xué)計劃，遵守校紀(jì)校規(guī)，按時到校，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項工作，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識的同時，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷地充實、更新教育教學(xué)理念，努力成為讓學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歡迎、理解、敬佩的知識傳播者，為我校整體教學(xué)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極學(xué)習(xí)一切活動，服務(wù)大局。

校領(lǐng)導(dǎo)是我校教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、決策者，是廣大教職員工心目中的領(lǐng)頭人，他們?yōu)槲覀兟毥痰陌l(fā)展，殫精竭慮、嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)的工作精神，讓我深深敬佩。廣大教職工能同舟共濟(jì)、萬眾一心、默默奉獻(xiàn)，才能將職教事業(yè)之舟，駛向理想的彼岸。我始終堅信“團(tuán)結(jié)一心，萬事成功”的人生格言，與每位都保持良好團(tuán)結(jié)合作的人際關(guān)系，在和諧、團(tuán)結(jié)、愉快的教育環(huán)境中，扎實有效地搞好工作。

四、存在的不足：

1、學(xué)習(xí)黨的十七大理論方針、政策的深度不夠；

2、對班內(nèi)思想差、學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差的學(xué)生缺乏科學(xué)有效的教育策略，教學(xué)效果還不夠理想；

3、積極主動配合班主任做學(xué)生思想工作還不到位；

五、今后努力的方向：

1、積極主動地學(xué)習(xí)黨的一系列方針、政策，提高思想政治覺悟；

2、繼續(xù)保持自己良好的品德和工作作風(fēng)；

3、研究新形勢下職中生的學(xué)習(xí)心理變化，因人而異地搞好教育教學(xué)工作；

4、更加積極參加學(xué)校一切業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)及文體活動。

第五篇：高校教師教代會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！感謝學(xué)院和系領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和交流的寶貴機(jī)會。首先，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們青年教師發(fā)展的重視、對青年教師成長的關(guān)注。很榮幸今天能有這個機(jī)會在這里和大家一起交流。

今天我交流發(fā)言的主題是用心，有愛，做一名稱職的高校教師。

作為一名教學(xué)科研并重型的教師，通過昨天的小組討論會議，我將從教學(xué)科研和班主任工作分別談一談我工作四年時間的一些心得體會及建議。高校教學(xué)工作

2012年7月，博士畢業(yè)的我來到了**大學(xué)，成為一名高校教師，懷揣著自豪的心情和奮進(jìn)的力量。承蒙學(xué)校和學(xué)院的信任，剛參加工作我就擔(dān)任了三個班的本科課程和一門研究生課程的教學(xué)工作。由于自己以前沒有兼職當(dāng)老師的經(jīng)歷，因此初次走上講臺，更多的是緊張和忐忑，但看到下面一雙雙求知的眼睛，我的心情就開始平復(fù)下來，教學(xué)工作也慢慢走上了正軌。大學(xué)課堂，要時刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，應(yīng)該以灌輸和引導(dǎo)相結(jié)合，而不是一味的灌。時不時提問，和學(xué)生交流，我覺得這是一種較好的引導(dǎo)方式。自從計算機(jī)與信息工程學(xué)院成立后，我一直擔(dān)任模擬電子技術(shù)和電子線路PSPICE仿真課程的本科教學(xué)工作。模電是一門基礎(chǔ)性較強(qiáng)的課程，很多學(xué)生因為公式及理論而退縮，但我并不是像教材那樣一開始便進(jìn)入半導(dǎo)體的原理講電子空穴對，而是一開始就跟他們講述這門課的背景及模型綜述，并用放大兩個字來總結(jié)，用我以前博士時候的工程經(jīng)歷來引導(dǎo)他們思考這門課的價值和意義，在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上起到了比較好的效果。

通過昨天的小組討論會議，在教學(xué)方面，我的建議是，兩級分化往往是表象，不僅要抓前1/3優(yōu)秀的同學(xué)，其實后1/3的同學(xué)是需要引導(dǎo)的，能考進(jìn)湖大就不會是厭學(xué)的學(xué)生，要讓他們因感興趣而學(xué)，而不是被理論嚇得退縮。畢業(yè)設(shè)計方面，應(yīng)加強(qiáng)老師說不的權(quán)利，而不是讓學(xué)生認(rèn)為自己肯定能畢業(yè)從而只寫個論文敷衍了事。高?？蒲泄ぷ?/p>

高校教師和中學(xué)小學(xué)教師最大的區(qū)別就在于科研工作需同步展開。而當(dāng)了高校教師以后的科研工作，和博士期間的科研工作，最大的區(qū)別就是，博士期間是導(dǎo)師叫你做什么你就做什么，現(xiàn)在是你要在思考自己的科研道路及規(guī)劃的同時，還要思考讓學(xué)生做什么，怎么去做。我們院很多本科同學(xué)其實在這方面的積極性很高，但是由于課程任務(wù)的繁重，只有少部分同學(xué)能真正跟著老師做點實事。因此我個人建議是，應(yīng)適當(dāng)加大本科生跟著老師做實事的獎勵力度，例如在保研方面。

通過昨天的小組討論會議，在科研方面，我的建議是，應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)隊透明度和團(tuán)隊間的交流，并適當(dāng)引入一些國內(nèi)外專家和大家交流。例如出國交流的老師，可以和大家談?wù)勛约旱囊恍┏鰢?jīng)歷和建議，甚至能請到原出國交流的外籍老師來校進(jìn)行交流，并向其引薦愿出國訪問的年輕老師，這樣既能幫助年輕教師，更能加強(qiáng)教師團(tuán)隊的聯(lián)系。高校班主任

三年來的班主任工作時間，是我高校教學(xué)工作中成長的重要經(jīng)歷。班級的管理工作使我悟出了我認(rèn)為非常有用的道理。我覺得班級管理要勤用腦，多和班委交流合作。有一個好的班委固然重要，但更為重要的，我覺得應(yīng)該多交流，形成良好的班風(fēng)，形成良好的班級凝聚力

學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境主要是班集體，而班級的人際關(guān)系、心理環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境是否有利于學(xué)生的健康成長，關(guān)鍵是班級的班規(guī)、班風(fēng)、班貌的建設(shè)。高校學(xué)生自主性強(qiáng)，不能以嚴(yán)格的教條去約束，班主任老師首先應(yīng)該要在培養(yǎng)良好的、和諧的、進(jìn)步的班風(fēng)上下工夫，讓學(xué)生從內(nèi)心里體會到個人奮斗和集體合作的重要性，實現(xiàn)班級、學(xué)生在制度下的自我約束和自我管理。我以前在剛開始擔(dān)任班主任工作時，每周開一次班會，每次班會分為三個 1 階段，第一部分是班委講話，首先班長開始匯報一周以來的工作，并提出下一步的安排和建議；第二部分是每次2位同學(xué)上臺進(jìn)行演講，講述自己的學(xué)習(xí)和生活體會，我覺得這部分是我班主任工作中最為成功的經(jīng)歷，通過這個環(huán)節(jié)，一來學(xué)生們相互更加熟悉，避免的到了大四還有同班同學(xué)不認(rèn)識的情況，而來通過這個環(huán)節(jié)，大家更容易找到共同話題，增強(qiáng)班級凝聚力；第三部分則是我進(jìn)行最后的總結(jié)，由于我自身讀書經(jīng)驗比較豐富，因此我也經(jīng)常就我自己原來讀書的經(jīng)驗給他們講故事，他們也都聽的津津有味，也增強(qiáng)了他們對我的信任。每次班會都要1個小時甚至更多，而住在漢口的我，每次班會我都堅持到場，因為我覺得這個環(huán)節(jié)是至關(guān)重要不可或缺的。所以總結(jié)出來，一個良好的班風(fēng)，一個具有凝聚力的班級，最終還是要在于班主任耐心、細(xì)致、持久的引導(dǎo)，而不是純靠嚴(yán)格的班級管理制度，通過班主任工作，我又能深刻體會到學(xué)生的內(nèi)心想法，從而在課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主自發(fā)學(xué)習(xí)。我自己的帶的12級學(xué)生剛剛畢業(yè)，如果學(xué)院有需要，我愿意承擔(dān)新的班主任工作。

綜上所述，所謂用心，有愛，其實是要用真誠的心去感化學(xué)生，用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛學(xué)生才能當(dāng)之無愧地說愛教師這個平凡的崗位，才能當(dāng)之無愧地說愛高等教育事業(yè).在平凡的崗位上堅守不變的理想，我用這樣的信念鼓勵自己：桃李滿天下，為國育英才！

以上就是我的一些體會，作為一名即將跨過青年進(jìn)入中年的高校教師，我會時刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對每一天的教學(xué)和科研工作。

謝謝大家！