第一篇：教研員先進個人工作業(yè)績

模范教研員工作事跡材料”

教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領受這些美麗光環(huán)的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。我不但深知這一點，而且無論是做普通教師，還是擔任教研員，都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。

一、厚積薄發(fā)，與時俱進。

作為一名教研員，在某種意義上還是影響著我縣物理學科的教學發(fā)展、教師的成長。讓我感到光榮，也感受到了壓力，但更多是一種責任。怎樣才能負于這個角色呢？身為教研員的我只有不斷成長，那就是必須要成為學習者。我一直堅持著徜徉教育書集的海洋之中，閱讀教育理論專業(yè)書籍；研究名師的教學經(jīng)典案例；跟蹤各種教育教學雜志期刊； 行走在網(wǎng)絡之中，尋找著理論與實踐的連接點 ；根據(jù)工作需要做大量的剪集和摘抄無論是遨游書海，還是徜徉網(wǎng)絡，是一個學習積淀的過程，這是積蓄的過程，意在適應自己本職的工作，更是提高為教師服務的本領。

二、潛心研修，服務基層。

學習是積淀，厚積薄發(fā)關鍵應用于實踐。作為教研員應該是根植于實踐的思考者。或許我們學習了，思考了，設想了，研究了，但是如果我們不能將其附諸實踐，變成行動，那么一切美妙的想法也僅僅

是想法而已，沒有任何實際的價值。正如歌德所說：“光有知識是不夠的，還應當運用；光有愿望是不夠的，還應當行動?！币虼?，教研員不僅要努力使自己成為“思想的巨人”，同樣也要成為“行動的巨人”，努力做一個思想的實踐者。要不斷將自己的想法與思路附諸實踐，要讓自己的行動成為教師的榜樣與示范。這就要求我們既要“浮”上來，做學科課改研究的“設計者”，又要能“沉下去”，耐住寂寞，做一個踏踏實實的“研究者”。

教研員作為學科的專業(yè)“設計者”，應該行走在理論與實踐斷層之間，要不斷將思考付諸實踐的行動者。所以教研員必須走下去。為了解決教師的當務之急，我不停地奔走在各校之間，穿梭于課堂之中，走上講臺，與教師、學生一道探討教學問題，交流學習心得。

作為教研員不能僅僅停留在日常教學的研究，要從教師的實踐出發(fā)，針對不同層次的教師，開展不同的活動，提出不同的要求，更要注意的與時俱進，突出主題研究。為了適應課程改革的新理念，改變教學方式，教會學生學會學習，因此我和同事確定的研究主題是《人教版物理課堂教學中“問題式教學”的有效應用策略研究》，并申請了市級課題，研究落到實處，不走過場。這個課題的提出來源于課堂，落腳在學生，所以最重要就是深入課堂，走進學生，去指導教師具體的操作。給老師太多的驚喜和意外，讓老師們嘗到了實驗成果的甘甜。

事實證明，只有扎根實踐的教學研究才具有強大而持久的生命力，也才有可能結出日久彌香的果實。

三、真情投入，收獲甘甜。

我想讓自己成為教師能夠期盼并值得期盼的人，于是我投入全部激情，在研修中燃燒，用做實事來證明，用行動去說話。我把它凝聚在一節(jié)節(jié)探索研究的課堂中，凝聚在一回回精彩教研活動的展示中，凝聚在一張張精心設計的發(fā)言中??本學期我深入各單位聽課節(jié)數(shù)達64節(jié)。

我一直堅守老老實實做人、踏踏實實做事的信條，勤奮工作，不計較個人的得失，任勞任怨。既能勤于思考，積極謀劃學科的發(fā)展，又能小事著手，認真負責地做好各項具體工作。根據(jù)教研員的特殊身份，扎根基層，盡可能地生活在教師之中，用心去搭建，用真情去付出。幾年的教研員工作讓我真正理解了“鋪路石”、“人梯”、“中介”、“橋”的含義。淡泊名利，甘為人梯正是這份特殊工作神圣之處，我將在今后的工作為它增添新的注釋，與教師共同成長、共同進步，在成就別人的同時，提升自己，也快樂自己。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我會一如既往地堅持我的選擇、我的熱愛，做一名新時期成功的教研員。

第二篇：申報教研先進個人工作業(yè)績

申報“定州市教研先進個人的工作業(yè)績材料”

龐村鎮(zhèn)中心校王少卿

王少卿，定州市第五屆、第六屆、第七屆人大代表?，F(xiàn)任龐村鎮(zhèn)小學數(shù)學、科學教研員。市優(yōu)秀校長，教學標兵，保定市教研工作先進個人，市十佳教學能手，迎省教育工作綜合評估先進個人，2011年小學六年級畢業(yè)考試學科評優(yōu)中榮獲英語學科優(yōu)勝獎。

一、厚積薄發(fā)，與時俱進。

作為一名教研員，在某種意義上還是影響著我鎮(zhèn)語文學科的教學發(fā)展、教師的成長。讓我感到光榮，也感受到了壓力，但更多是一種責任。怎樣才能負于這個角色呢？身為教研員的我只有不斷成長，那就是必須要成為學習者。我一直堅持著徜徉教育書集的海洋之中，閱讀教育理論專業(yè)書籍；研究名師的教學經(jīng)典案例；跟蹤各種教育教學雜志期刊； 行走在網(wǎng)絡之中，尋找著理論與實踐的連接點 ；根據(jù)工作需要做大量的剪集和摘抄無論是遨游書海，還是徜徉網(wǎng)絡，是一個學習積淀的過程，這是積蓄的過程，意在適應自己本職的工作，更是提高為教師服務的本領。

二、潛心研修，服務基層。

學習是積淀，厚積薄發(fā)關鍵應用于實踐。作為教研員應該是根植于實踐的思考者?；蛟S我們學習了，思考了，設想了，研究了，但是如果我們不能將其附諸實踐，變成行動，那么一切美妙的想法也僅僅是想法而已，沒有任何實際的價值。正如歌德所說：“光有知識是不

夠的，還應當運用；光有愿望是不夠的，還應當行動?！币虼?，教研員不僅要努力使自己成為“思想的巨人”，同樣也要成為“行動的巨人”，努力做一個思想的實踐者。要不斷將自己的想法與思路附諸實踐，要讓自己的行動成為教師的榜樣與示范。這就要求我們既要“浮”上來，做學科課改研究的“設計者”，又要能“沉下去”，耐住寂寞，做一個踏踏實實的“研究者”。

教研員作為學科的專業(yè)“設計者”，應該行走在理論與實踐斷層之間，要不斷將思考付諸實踐的行動者。所以教研員必須走下去。為了解決教師的當務之急，我不停地奔走在各校之間，穿梭于課堂之中，走上講臺，與教師、學生一道探討教學問題，交流學習心得。

作為教研員不能僅僅停留在日常教學的研究，要從教師的實踐出發(fā)，針對不同層次的教師，開展不同的活動，提出不同的要求，更要注意的與時俱進，突出主題研究。為了適應課程改革的新理念，改變教學方式，教會學生學會學習，因此我和同事確定的研究主題是《冀教版小學數(shù)學課堂教學中“問題式教學”的有效應用策略結題論文》，并申請了省級課題，研究落到實處，不走過場。這個課題的提出來源于課堂，落腳在學生，所以最重要就是深入課堂，走進學生，去指導教師具體的操作。給老師太多的驚喜和意外，讓老師們嘗到了實驗成果的甘甜。

事實證明，只有扎根實踐的教學研究才具有強大而持久的生命力，也才有可能結出日久彌香的果實。

三、真情投入，收獲甘甜。

我想讓自己成為教師能夠期盼并值得期盼的人，于是我投入全部激情，在研修中燃燒，用做實事來證明，用行動去說話。我把它凝聚在一節(jié)節(jié)探索研究的課堂中，凝聚在一回回精彩教研活動的展示中，凝聚在一張張精心設計的發(fā)言中??本學期我深入各單位聽課節(jié)數(shù)達64節(jié)。

我一直堅守老老實實做人、踏踏實實做事的信條，勤奮工作，不計較個人的得失，任勞任怨。既能勤于思考，積極謀劃學科的發(fā)展，又能小事著手，認真負責地做好各項具體工作。根據(jù)教研員的特殊身份，扎根基層，盡可能地生活在教師之中，用心去搭建，用真情去付出。半年的教研員工作讓我真正理解了“鋪路石”、“人梯”、“中介”、“橋”的含義。淡泊名利，甘為人梯正是這份特殊工作神圣之處，我將在今后的工作為它增添新的注釋，與教師共同成長、共同進步，在成就別人的同時，提升自己，也快樂自己。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我會一如既往地堅持我的選擇、我的熱愛，做一名新時期成功的教研員。

第三篇：工程質(zhì)量先進個人業(yè)績

工程質(zhì)量先進個人業(yè)績

2017，我能夠持續(xù)開展“兩學一做”學習教育，用總書記系列重要講話精神和對住建工作特別是質(zhì)量安全工作的重要指示武裝頭腦，堅定理想信念，筑牢“四個意識”堅守正確政治立場，始終對黨絕對忠誠，認真學習、貫徹、執(zhí)行相關法律法規(guī)、規(guī)范和行業(yè)標準，上級政策、文件精神；在質(zhì)量監(jiān)督過程中，能端正工作態(tài)度，嚴謹工作作風，堅定理想信念，勇于擔當，創(chuàng)新工作思路，尋求工作方法，改進工作效能，能積極主動完成上級部署的各項目標、任務；能深入學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，不斷強化紀律教育和警示教育，深化廉政風險防控思想，把清正廉潔作為干好工作的前提；由于自我約束、自我要求嚴格，近三年來無違法違紀事情發(fā)生，踐行了一個共產(chǎn)黨員的示范作用。我從工作就在建筑行業(yè)工作，從事工程質(zhì)量監(jiān)督工作已18年，歷任監(jiān)督員、副站長、站長，從未脫離實際的工程監(jiān)督，對本地域的建設工程質(zhì)量發(fā)展、變化，經(jīng)常做質(zhì)量分析報告，能熟練掌握本地工程質(zhì)量發(fā)展狀況，所監(jiān)督的工程未發(fā)生過工程質(zhì)量事故，工程竣工驗收合格率100%。

2017，作為站長，勇做領頭人，腳踏實地帶領全站人員做好監(jiān)督工作，全年累計共監(jiān)督單位工程224項，建筑面積141.7萬m2，工程造價17.4億元，其中新增監(jiān)督單位工程137項，建筑面積52.3萬m2，工程造價6.2億元；竣工備案單位工程19項，建筑面積8.4萬m2，工程造價1.1億元。工程監(jiān)督覆蓋率98%，監(jiān)督工程竣工驗收合格率100%，竣工備案率96%，未發(fā)生一例等級質(zhì)量安全事故。我作為項目監(jiān)督負責人的×××建設項目工程被評為河南省優(yōu)質(zhì)結構工程。2017年被省安全總站評為先進個人，被市質(zhì)監(jiān)站評為先進個人，被縣政府評為先進工作者。

在2017的監(jiān)督人員考核中，積極組織全站人員參加考核工作，組織人員學習、提高業(yè)務技能，增強監(jiān)督執(zhí)法能力，全站11人，10順利通過了換證考核，1人通過了新證考核，全部取得了《建設工程質(zhì)量監(jiān)督人員資格證書》。

第四篇：移動公司先進個人主要業(yè)績

移動公司先進個人主要業(yè)績

主要業(yè)績：

一、個人情況介紹：我叫xxx，是**網(wǎng)絡部xxx派駐班組的一名助理網(wǎng)絡維護員，到今年7月在移動通信事業(yè)上就奮斗7年了，我跟移動公司有著深厚的感情。

二、主要業(yè)績：

1、鍛造自我，養(yǎng)成良好的工作作風，掌握嫻熟的專業(yè)技術；進入移動公司以來的前9個月先進行渠道部門的知識學習，這為以后網(wǎng)絡支撐市場的技能掌握打下基礎。之后主要擔任助理網(wǎng)絡維護員，期間我積極接受培訓，迅速掌握基站維護要領，先后接觸了基站、傳輸、數(shù)據(jù)等縣區(qū)維護中的重要組成部分，樹立了完整的通信網(wǎng)概念，具備了較強的實踐工作能力。

2、刻苦鉆研，強化自身工作能力，培養(yǎng)積極主動的工作意識；在我的合理安排下，08年xxx出現(xiàn)連續(xù)2個月基站零中斷的記錄，有力保障了縣區(qū)網(wǎng)絡。09年按照公司要求組織縣區(qū)維護人員對全區(qū)域100余在網(wǎng)基站進行基站基礎資料創(chuàng)建以及更新，10年配合公司完成無線網(wǎng)健康檢查工作，后來又陸續(xù)圓滿完成基站優(yōu)化工作，天線整治工作。尤其在09年應對雪災應急發(fā)電事件中，連續(xù)3天3夜戰(zhàn)斗在一線，成功保障了縣區(qū)網(wǎng)絡良好運行。3.端正工作態(tài)度，弘揚愛崗敬業(yè)精神，牢固樹立企業(yè)主人翁責任感；在實際工作中，我始終信奉做事先做人的原則。對待工作中的點點滴滴，從小事做起，絕不盲目自大，不積跬步，無以至千里。在進行基站維護管理期間逐步積累自學網(wǎng)絡優(yōu)化知識，以積極拓展本崗位業(yè)務范圍，更適應新的維護環(huán)境。

4、狠抓安全管理，牢記防患于未然，有力推動安全生產(chǎn)。在實際的網(wǎng)絡維護實踐中，堅持安全第一，時刻提醒自己樹立牢固的安全意識，真正警醒起來，始終向一線維護人員傳達安全重于泰山的思想，時刻保持警惕。在這樣的思想意識督促下，我所擔任的網(wǎng)絡維護期間，未發(fā)生一起因自身維護不當造成的基站安全事故。踐行了安全第一的制度規(guī)范。

德才表現(xiàn)：該同志擔任網(wǎng)絡維護員以來，工作積極，作風扎實，能力素質(zhì)強，注重在實踐中發(fā)展提高自身素質(zhì)，做事踏實細致、為人忠誠誠懇，尊重各級領導，工作執(zhí)行力強。對自身分管的工作盡職盡責，不用領導督促，主動想在前，做在前，勇于承擔責任、處事公平公正，堅持原則但能兼顧靈活，聽從上級領導所安排的公司指示，工作7年來從未發(fā)生違紀行為。在工作生活中考慮問題細致，團結同事，帶人街舞禮讓在先，自身修養(yǎng)較好。所在班組成績突出，積極向上，奮發(fā)有為。多次圓滿完成上級賦予的各項任務，獲得市、縣各級領導好評。

第五篇：物業(yè)公司副總經(jīng)理先進個人業(yè)績材料

×同志，1997年3月份調(diào)入公司，先后擔任××大廈有限公司市場管委會副主任、物管部經(jīng)理，××物業(yè)公司副總經(jīng)理?！痢镣尽皵?shù)年如一日”，工作認真、負責、敬業(yè)，為物業(yè)公司的發(fā)展作出了很大的貢獻，并連續(xù)六年被評為“先進個人”。當遇到問題時，用研討的方法相互討論。首先讓他（她）們發(fā)表看法，逐步達成共識。物管員在收取費用時，注意加強全過程的跟蹤管理，杜絕了收費工作中雷同錯誤問題的出現(xiàn)。

二、敬業(yè)勤奮，嚴格管理，以身作則樹榜樣

在日常工作中，×××同志以身作則，提高對管理重要性的認識，也處處注意管理技能的培養(yǎng)和提高。不因循守舊，學習用新的思想和新方法來分析和解決問題，在管理工作上打開新局面。

公司的作業(yè)文件對各崗位職責都有明確概定，通過近兩年的實施，存在不完善，針對性不強，操作不便的情況，×××同志及時提醒各部門不斷補充，并結合具體崗位有針對性的修改。今年設備、保安、物業(yè)管理員崗位都重新修訂了職責。

×××同志在實際工作中還注重在員工中加強企業(yè)文化、企業(yè)精神、職業(yè)道德方面的培訓，讓員工增強對企業(yè)的認同，提高凝聚力、向心力，激發(fā)員工的主人翁思想，讓員工發(fā)揮主觀能動性。今年編寫教材4篇，上輔導課6次，崗位對口研討13人次，獲得了較好的效果。在今年人員不斷調(diào)整更換，新招員工占公司員工總數(shù)的72%情況下，保證了各項制度的落實，為較好完成各項工作任務夯實了基礎。

凡是要求員工做的，×××同志自己帶頭做到，時時處處加強自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，模范帶頭。工作中，求真務實，摸實情、說實話、辦實事、重實效。