第一篇：共青團(tuán)神木縣委開展“誠信神木伴我行”金融知識專題講座

共青團(tuán)神木縣委開展“誠信神木伴我行”金融知識專題講座

4月9日上午，由共青團(tuán)神木縣委和神木縣農(nóng)業(yè)銀行聯(lián)合組織的“誠信神木伴我行”金融知識專題講座在神木縣恒東電廠舉行?；顒?dòng)現(xiàn)場，神木農(nóng)業(yè)銀行副行長王峰同志首先介紹了此次講解的主要內(nèi)容、目的和意義。隨后主講團(tuán)的三位成員用通俗易懂的方式給大家講解了理財(cái)產(chǎn)品、電子銀行、網(wǎng)上銀行、快捷支付等金融知識，進(jìn)一步拓展了大家獲取金融服務(wù)知識的渠道，提升了大家運(yùn)用金融工具的能力。同時(shí)，神木農(nóng)行工作人員給企業(yè)員工發(fā)放了金融知識宣傳資料，最后團(tuán)縣委副書記屈虹做了總結(jié)性發(fā)言，她希望通過此次活動(dòng)能使廣大青年能掌握一些金融知識和金融產(chǎn)品，并通過網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行等電子渠道給青年提供生活上的方便。

據(jù)悉，團(tuán)縣委將以此次活動(dòng)為契機(jī)，通過組織金融專家講師團(tuán)、宣傳隊(duì)等多種形式，深入農(nóng)村、企業(yè)，開展“誠信神木伴我行”金融知識專題講座，大力宣傳普及存貸款、銀行卡、投資理財(cái)以及預(yù)防假幣、抵制非法集資等知識，幫助廣大青年群眾進(jìn)一步提高防范金融風(fēng)險(xiǎn)意識、信用意識和運(yùn)用現(xiàn)代金融服務(wù)的能力，不斷推進(jìn)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)及小額貸款工作，為全縣青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)保障。

第二篇：誠信神木演講比賽通訊稿

神木八中教師文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)

為進(jìn)一步規(guī)范我校教師的施教行為，提升自身形象，彰顯育人效果，履行傳承文明、教書育人、為人師表的神圣職責(zé)。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，《教師文明禮儀規(guī)范細(xì)則》，具體如下。

（一）著裝禮儀 端莊得體，搭配協(xié)調(diào)。

女教師著裝優(yōu)雅大方，不穿超短裙（膝蓋以上2寸）、超短褲、吊帶衫以及過于短小、開衩過高的旗袍；不穿露肩、露背、露腰、露臍、低胸、透明的服裝；穿鞋以低跟、中跟為佳，不穿鞋跟過高、鞋頭過尖的高跟鞋，不穿拖鞋（含涼拖鞋）。

男教師著裝整潔大方，不管藝術(shù)與非藝術(shù)都不穿過于花俏、另類的服裝；不穿超短褲、背心和無領(lǐng)無袖的T恤；不穿拖鞋（含拖涼鞋）；保持整潔，衣服要勤換、勤洗、勤熨。

（二）化妝禮儀

簡約明快，自然純樸。上班時(shí)間嚴(yán)禁濃妝艷抹（包括濃烈的香水）；不染色彩鮮艷的頭發(fā)，不留夸張、怪異的發(fā)型；不留長指甲，不染指甲（含腳趾甲，透明色除外）；不紋身（含貼紙紋身）；在校內(nèi)自覺佩戴胸卡，不佩戴過于張揚(yáng)的首飾。

（三）言談禮儀

注意教師身份，彰顯文化素養(yǎng)。嚴(yán)禁發(fā)表違背國家法律法規(guī)和對學(xué)生有不良影響的言論。

（四）行為禮儀 遵守社會(huì)公德、法律法規(guī)和公共秩序，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不做無德之事、無禮之事、犯法之事。不從事有償家教，不向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品；不在教科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊，侵占他人勞動(dòng)成果。

二、教育教學(xué)禮儀規(guī)范

（一）組織教學(xué)禮儀

1、教師上課要提前二分鐘到達(dá)教室候課。利用課前空閑時(shí)段，認(rèn)真檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況，為課堂教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

2、上課鈴聲響起，教師步入講臺，站定后面向全體學(xué)生說“上課”；待班長喊“起立”、學(xué)生起立后，說“同學(xué)們好”；學(xué)生說“老師好”后，說“請坐”； 禮畢，學(xué)生落座。敬禮過程，氣氛要莊重，感情要真摯。

3、下課信號響后，教師要立即停止講課，待學(xué)生站好后，說“下課，同學(xué)們再見”，履行結(jié)束禮儀。如有聽課人員，教師應(yīng)示意學(xué)生請聽課人員先行，必要時(shí)鼓掌歡送。

（二）課堂教學(xué)禮儀

1、使用禮貌用語。忌直接指點(diǎn)學(xué)生，應(yīng)使用“請某某同學(xué)回答”、“請坐”等用語，進(jìn)行自然交流。

2、尊重愛護(hù)學(xué)生。學(xué)生回答問題時(shí)，教師目光要專注學(xué)生面部表情，面帶微笑，給予鼓勵(lì)；學(xué)生回答后，應(yīng)及時(shí)讓其坐下。

3、舉止溫文爾雅。處理問題忌感情用事，對學(xué)生忌大發(fā)雷霆，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

4、輔導(dǎo)耐心細(xì)致。親切熱情，循循善誘。當(dāng)學(xué)生一時(shí)不能理解時(shí)，忌用“笨”等言語傷害學(xué)生自尊心。對犯錯(cuò)誤的學(xué)生，應(yīng)冷靜耐心客觀對待，對方如果不接受談話內(nèi)容，甚至耍態(tài)度，教師要有耐心，要擺事實(shí)，講道理，切忌提高音量、反唇相譏，上綱上線。

5、板書整潔規(guī)范。板書應(yīng)根據(jù)所授的內(nèi)容進(jìn)行概括，事先有所設(shè)計(jì)。書寫要工整、規(guī)范，切忌潦草、零亂，切忌寫錯(cuò)別字和不規(guī)范的字。

（三）課堂行為禮儀

1、目光。教師要善于用自己的目光表達(dá)思想情感。在講課時(shí)，目光要柔和、親切、有神，給人以平和而自信之感。合理運(yùn)用目光的要領(lǐng)是：放眼全班，把目光放虛一點(diǎn)，不要聚集于某人。既不能以斜視、瞥視、瞪視、瞇視等鄙夷傲慢的目光，反映出自身的心胸狹隘與無禮；也不能以游移不定的目光，表現(xiàn)出心神不定而失去學(xué)生的信任。

2、站姿。要站著授課，且站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，忌聳肩或過于昂首，忌把手插在口袋內(nèi)。

3、行姿。授課需在教室內(nèi)走動(dòng)時(shí)，步伐要輕盈，步幅不宜過大過急。

4、手勢。要隨教學(xué)內(nèi)容自然呈現(xiàn)，大方得體，利于強(qiáng)化教學(xué)效果。講課時(shí)，切忌敲擊講臺或做其他過分動(dòng)作。

（四）教學(xué)語言禮儀

1、使用普通話，語調(diào)柔和，語速音量適中，抑揚(yáng)頓挫。

2、語言精煉，吐字清晰，可適時(shí)插入一些風(fēng)趣幽默的話語。

（五）與學(xué)生課外交流禮儀

1、談話前要先打招呼，讓學(xué)生有思想準(zhǔn)備。

2、談話時(shí)要和藹真誠。態(tài)度要溫和，語氣要平和，言辭要實(shí)在。切忌言過其實(shí)、自吹自擂、弄虛作假、哄騙學(xué)生。

3、要在微笑中結(jié)束談話，目送學(xué)生離去。切忌冷漠對待學(xué)生。

（六）聽課禮儀

（1）提前進(jìn)入聽課地點(diǎn)，做好聽課準(zhǔn)備。聽課座位選擇在不影響上課的位置。（2）聽課時(shí)與學(xué)生一樣和教師互致問候，安靜專心，認(rèn)真記錄。不交頭接耳、評頭論足，不無故中途離場，不做任何與聽課無關(guān)的事。

三、同事交往禮儀規(guī)范

（一）同事相處禮儀

1、以禮相待。早晨相遇，主動(dòng)招呼；課間相見，點(diǎn)頭微笑；下班分手，禮貌話別；得到幫助，熱情致謝。

2、舉止高雅。不穿拖鞋、背心、褲衩進(jìn)入辦公室等公共場所，不當(dāng)眾嚼口香糖、挖鼻孔、掏耳朵、撓頭皮、打哈欠、抖腿等。

（二）同事交談禮儀

1、交談要有必要。切忌工作時(shí)間談與工作無關(guān)的事。

2、交談要有禮節(jié)。不打聽別人私事，不背后議論別人，不撥弄是非，不說不利于團(tuán)結(jié)的話；不打打鬧鬧，不在學(xué)生面前開玩笑。

四、辦公室禮儀規(guī)范

1、保持室內(nèi)安靜。討論問題低聲進(jìn)行，既不高聲喧嘩，也不交頭接耳。手機(jī)鈴聲應(yīng)調(diào)小，忌當(dāng)眾大聲接電話。

2、遵守辦公紀(jì)律。不串崗，不聊天，不玩電腦游戲，不炒股票，不做與辦公無關(guān)的事。

3、注意環(huán)境衛(wèi)生。嚴(yán)禁吸煙，物品擺放有序，桌面保持整潔，地面保持潔凈，每天按值日表自覺打掃好辦公室。

4、愛護(hù)公共財(cái)物，節(jié)約水電。不利用飲用水洗手刷碗，光線充足時(shí)不開燈，冬天取暖要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間開關(guān)空調(diào)；放學(xué)后，最后離開辦公室的教師要自覺把門窗、電器關(guān)好。

五、集會(huì)禮儀規(guī)范

（一）升旗禮儀

1、全體教師必須參加升旗儀式。對無故不到者將在教師考核中給予扣分處理。

2、升國旗時(shí)應(yīng)精神飽滿，態(tài)度嚴(yán)肅，規(guī)范立正；切忌將手插在口袋里；切忌隨意走動(dòng)，東張西望，心不在焉；切忌交頭接耳，嘻嘻哈哈。

3、向國旗行注目禮，教師要帶頭高唱國歌。

（二）集會(huì)禮儀

1、時(shí)間觀念強(qiáng)，守時(shí)守紀(jì)守禮，提前到達(dá)，有序就座。

2、尊重主講人，靜心聆聽，并做好有關(guān)記錄；不做與會(huì)議無關(guān)的事情。

3、主動(dòng)關(guān)閉手機(jī)等通訊工具或設(shè)成靜音狀態(tài)，體現(xiàn)文明素養(yǎng)。

六、與家長交往禮儀規(guī)范

（一）接待家長禮儀

1、家長來訪時(shí)，主動(dòng)起身，熱情相迎，握手問好，請其落座。

2、與家長溝通應(yīng)保持適當(dāng)距離，平等交流。

3、談話結(jié)束后，以禮相送至門口。

（二）與家長交談禮儀

1、重視與家長談話，事前備課，做好談話準(zhǔn)備；事后備案，做好分析記錄。

2、介紹學(xué)生情況實(shí)事求是，多一些肯定與表揚(yáng)，少一些批評與指責(zé)，以利雙方共同教育學(xué)生。

3、尊重友待家長，開誠布公進(jìn)行交談，注意交談藝術(shù)，力求達(dá)到實(shí)效。

4、語氣平和友好，多給家長一些表述的機(jī)會(huì)。切忌訓(xùn)斥家長，把家長當(dāng)作發(fā)泄的對象。

5、不能向家長索要或變相索要禮品和現(xiàn)金。

（三）上門家訪禮儀

1、預(yù)約前往。事前須預(yù)約，告知家訪主要內(nèi)容，以便家長做好思想準(zhǔn)備。

2、預(yù)約的口氣應(yīng)是友好商量式的，忌命令式口吻。

3、服飾端莊，舉止穩(wěn)重，談吐文雅，忌“登門告狀”。神木八中政教處

神木八中學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)

一、形象禮儀

（一）儀表

1.認(rèn)真洗臉、刷牙，面部干凈、清爽。不施粉、不抹口紅，不畫眉；不紋身，不戴首飾。

2.勤梳理頭發(fā)，發(fā)型大方得體；不染不燙；男生不留長發(fā)。勤剪指甲，不涂指甲油。飯前便后要洗手，指甲內(nèi)無污垢。

3.衣著合體、潔凈；樸素大方；整好衣領(lǐng)，系好鈕扣或拉鏈。在學(xué)校按要求穿校服，佩戴?；?，佩戴紅領(lǐng)巾。

（二）言談

4.談話情感真摯，態(tài)度真誠，聚精會(huì)神，正視對方的眼睛；切忌東張西望，隨口答音。

5.仔細(xì)傾聽對方說話，用心應(yīng)答；措辭準(zhǔn)確得體，語調(diào)柔和，不揭短，不傷害感情，不使對方難堪。

6.使用禮貌用語。常用的：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。初次見面說“久仰”；很久不見說“久違”；請人批評說“指教”；麻煩別人稱“打擾”；托人辦事說“拜托”??切忌粗言俗語、污言穢語，有失體統(tǒng)。

（三）舉止

7.坐如鐘：坐姿端莊穩(wěn)重，文雅大方：腰背挺直，肩放松，雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上，兩膝一般不超過肩寬。鄭重場合，入座動(dòng)作和緩輕捷，不可猛起猛坐，弄響桌椅。8.站如松：站立身體垂直地面，挺胸、收腹、雙肩放松；雙臂自然下垂，或在體前交叉；頭正，眼睛平視；不要歪脖、斜腰、曲腿，手不下意識地做小動(dòng)作。

9.走如風(fēng)：走路輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，自然擺臂，目視前方。不搖頭晃腦、東張西望、邊走邊玩。

三、校園禮儀

（一）尊師禮儀

10.進(jìn)出校園或上下樓梯與老師相遇，主動(dòng)向老師行禮、問好；分別時(shí)說“老師再見”；行走中要為老師讓行。

11.進(jìn)教師辦公室或宿舍，先敲門或“報(bào)告”，老師允許后方可進(jìn)入；問老師要用“請問”，老師回答后要道謝；離開時(shí)說“再見”。

12.在老師工作或生活場所，不隨便翻動(dòng)老師的物品；不私自打開教師的電腦。

13.虛心聽從老師的教誨，接受老師的管理和教育，不頂撞老師。對老師講實(shí)話、說真話，不欺騙老師。

14.珍惜老師的勞動(dòng)成果，課堂注意聽老師講解，虛心接受老師的指導(dǎo)，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

15.與老師交談要起立，主動(dòng)給老師讓坐；與老師遞接?xùn)|西要用雙手。

16.老師工作或與人交談時(shí)，不隨意打擾；此時(shí)欲求教，站立恭候，等老師辦完事再請教。17.尊重老師的人格和習(xí)慣，不對老師的相貌和衣著評頭論足，不給老師起綽號。

18.老師進(jìn)入學(xué)生宿舍，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)下床站起，問好讓坐；老師離開起身恭送。

19.關(guān)心老師的身心健康，老師有病主動(dòng)看望；努力學(xué)習(xí)，以好的成績回報(bào)老師的培育。

（二）同學(xué)禮儀

20.同學(xué)相見要互相問候“你早”、“你好”，應(yīng)微笑點(diǎn)頭或招手致意。同學(xué)間可直呼名字，不可用“喂”、“哎”等不禮貌的稱呼。21.與同學(xué)說話態(tài)度誠懇、謙虛，語調(diào)要平和；聽同學(xué)說話要專心，不輕易打斷別人的話。

22.有求于同學(xué)時(shí)，應(yīng)謙恭地說“請問”、“麻煩你”、“打擾你一下”、“向你請教個(gè)問題”等謙敬用語，得到解答后要道謝。

23.尊重同學(xué)，不給同學(xué)起綽號、叫綽號，不說使人感到傷心、尷尬的話，不搬弄是非。

24.對同學(xué)遭受不幸、偶爾失敗或?qū)W習(xí)暫時(shí)落后等，不嘲笑、不歧視，主動(dòng)給予熱情的幫助和撫慰。

25.尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)；不以強(qiáng)凌弱。26.向同學(xué)借東西，先征得同學(xué)的同意再拿。對同學(xué)的東西要特別愛護(hù)，用后及時(shí)歸還，并致謝。

27.對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不評頭論足，不拿同學(xué)的生理缺陷取笑。28.在榮譽(yù)和利益面前，謙恭禮讓，不斤斤計(jì)較；對同學(xué)的過失或冒犯，寬宏大量，能諒解。

29.凡事誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事要盡力辦到；不能辦到時(shí)，向?qū)Ψ秸f明緣由，并表示歉意。

（三）學(xué)習(xí)禮儀

30.預(yù)備鈴響，迅速進(jìn)教室，悄然入座，靜候老師上課；老師進(jìn)教室，行生、師相互問候禮。

31.因特殊情況遲到班級，要在教室門外站定，恭敬地“報(bào)告”，老師允許后進(jìn)入，教師示意后再入座。

32.遵守課堂紀(jì)律，聽教師講課精力集中、主動(dòng)與同學(xué)交流研討；積極思考問題、發(fā)表意見；回答問題時(shí)，先舉手取得老師允許，發(fā)言時(shí)聲音清晰響亮，身體立正，落落大方；文具輕拿輕放，保持安靜；不講閑話，不做與課無關(guān)的事。

33.認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，不打斷別人的講話；評價(jià)同學(xué)的發(fā)言要虛心，多看優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)，不取笑。

34.課堂小組合作學(xué)習(xí)，聽從組長安排，積極探究并與伙伴交流，相互支持，為團(tuán)隊(duì)贏得榮譽(yù)。

神木八中政教處

第三篇：誠信神木演講比賽通訊稿

神木八中學(xué)校安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。

我校認(rèn)真貫徹中心校要求落實(shí)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以杜根民校長為組長;楊志軍為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校蘇校長直接抓，分管羅主任具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與保安人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以杜根民校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、全社會(huì)總動(dòng)員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制副校長、社區(qū)治保主任以及司法所的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

2、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。

3、為了學(xué)生健康成長，學(xué)校發(fā)出倡議，“拒絕零食，從我做起”的簽名活動(dòng)。

五、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整治整改。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。同時(shí)，加強(qiáng)對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時(shí)向社區(qū)反映，及時(shí)整改。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

四、凈化育人環(huán)境，做到四個(gè)聯(lián)合

我校近年來在抓校內(nèi)整治的同時(shí)，狠抓周邊環(huán)境的治理。

1.聯(lián)合派出所維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境。

2.聯(lián)合家長，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，提倡學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行摸底排查造冊，嚴(yán)禁末滿十二周歲的學(xué)生騎車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎無剎車、無鈴自行車上學(xué)。

3.聯(lián)合綜合執(zhí)法對周邊商販進(jìn)行治理

4.聯(lián)合社會(huì)各界，加大安全實(shí)施的投入，配齊了消防設(shè)備、應(yīng)急燈等安全器材，豎齊了疏散標(biāo)志牌，安裝了監(jiān)控?cái)z象頭等。

在過去的一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體教師的努力下，安全保衛(wèi)工作取得了一定效果。我校沒有發(fā)生一起校園安全責(zé)任事故，沒有發(fā)生人員傷亡事故，沒有存在不穩(wěn)定因素，沒有發(fā)生傳染病疫情，沒有發(fā)生師生違紀(jì)違法現(xiàn)象，校園平安和諧。

神木八中政教處

第四篇：共青團(tuán)神木縣委半年工作總結(jié)1

共青團(tuán)神木縣委半年工作總結(jié)

今年以來，在縣委和團(tuán)市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委緊緊圍繞全縣中心工作，大力發(fā)揮組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年和維護(hù)青少年合法權(quán)益四項(xiàng)基本職能，結(jié)合神木實(shí)際，有針對性地開展了以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：

一、主要工作

（一）加強(qiáng)青少年思想教育和引導(dǎo)。近年來，隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，在我縣青少年群體中產(chǎn)生了一些不良的社會(huì)風(fēng)氣。我們在調(diào)研中了解到，不少青少年在日常學(xué)習(xí)生活中滋生了“不比學(xué)習(xí)比家境、不比能力比爹媽、不比理想比享受”的苗頭，針對這種不良傾向，我們著重在加強(qiáng)思想引導(dǎo)上下功夫。一是抓理想信念教育。以重大節(jié)慶日為契機(jī)，通過主題宣講、主題團(tuán)日、座談交流、基層蹲點(diǎn)等形式，在學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村等不同領(lǐng)域基層團(tuán)組織中廣泛開展“我的中國夢”、“紅領(lǐng)巾大講堂”等活動(dòng)30余場；聯(lián)合文明辦、教育局命名神木縣圖書館等9家單位為青少年德育教育基地，命名神木縣看守所為青少年法制警示教育基地；組織城區(qū)3000余名中小學(xué)生參觀縣博物館、神府革命歷史紀(jì)念館；印制社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳海報(bào)

份、展板 塊，引導(dǎo)我縣青少年從小樹立遠(yuǎn)大理想信念。二是抓思想品德養(yǎng)成。在“五·四”期間組織全縣中學(xué)開展 “慶五四中學(xué)生體育藝術(shù)創(chuàng)編操”比賽，在潛移默化中培養(yǎng)青少年追求健康、追求美好的思想品德。引導(dǎo)和推動(dòng)全縣各中小學(xué)校聘請了法

年發(fā)放創(chuàng)業(yè)貸款6210萬元。同時(shí)，開展“青年文明號”、“青年崗位能手”及“神木縣十大杰出青年”評選活動(dòng)，舉辦神木縣青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)座談會(huì)和大講堂。加大青年人才推薦力度，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。二是廣泛開展青年文化活動(dòng)。利用中學(xué)生體育藝術(shù)創(chuàng)編操的效應(yīng)帶動(dòng)，組織各基層團(tuán)組織開展“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”體育鍛煉活動(dòng)，引導(dǎo)青年培養(yǎng)健康生活習(xí)慣。下半年，我們將繼續(xù)聯(lián)合神朔鐵路公司、神南礦業(yè)公司等企業(yè)開展青年聯(lián)誼活動(dòng)，幫助廣大青年解決婚戀交友、社會(huì)交往等實(shí)際需求。

（三）全力做好志愿服務(wù)工作。以創(chuàng)建省級文明城市為契機(jī)，制定了《神木縣志愿者服務(wù)管理辦法》，出臺了具體的實(shí)施方案，編制了志愿服務(wù)指導(dǎo)手冊，進(jìn)一步完善了志愿服務(wù)招募、注冊、指導(dǎo)、表彰機(jī)制。目前，全縣在冊青年志愿者1.5萬余人，專業(yè)志愿服務(wù)隊(duì)13支。今年，我們制作播放志愿服務(wù)公益宣傳片，發(fā)放志愿服務(wù)宣傳冊2萬冊，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)了“有時(shí)間做志愿者，有困難找志愿者”的志愿服務(wù)精神。四月份，組織全縣70余名團(tuán)員青年，開展義務(wù)植樹活動(dòng)。深入推進(jìn)陽光助殘工程、關(guān)愛農(nóng)民工子女和農(nóng)村留守兒童等扶貧助困行動(dòng)，累計(jì)幫助320名困難家庭青少年完成學(xué)業(yè)。

（四）加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)。一是擴(kuò)大團(tuán)的組織覆蓋。目前，全縣團(tuán)組織總數(shù)達(dá)852個(gè)，其中基層團(tuán)委43個(gè)，基層團(tuán)總支24個(gè)，基層團(tuán)支部785個(gè)，團(tuán)員25820人，少先隊(duì)員38639人；二是開展“服務(wù)在基層”調(diào)研活動(dòng)。今年6月

響力和認(rèn)知度，全力打造神木青年志愿服務(wù)新品牌。二是建設(shè)青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作新平臺。積極籌劃神木縣青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基金，基金來源于中省市團(tuán)組織爭取和社會(huì)各界企業(yè)及愛心人士捐款，建立青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)啟動(dòng)資金支撐，進(jìn)一步發(fā)揮青年企業(yè)家協(xié)會(huì)的作用，并聯(lián)合縣內(nèi)各民營企業(yè)舉辦青年人才專場招聘會(huì)。夯實(shí)“三個(gè)陣地”。一是推進(jìn)鎮(zhèn)辦、部門團(tuán)組織實(shí)體化建設(shè)工作，進(jìn)一步夯實(shí)團(tuán)組織基層基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)學(xué)校、少先隊(duì)工作，完善規(guī)章制度，切實(shí)搞好青少年思想教育。三是進(jìn)一步強(qiáng)化兩新組織團(tuán)建工作，實(shí)現(xiàn) “四有”（有班子、有活動(dòng)、有陣地、有檔案）、“四好”（組織建設(shè)好、活動(dòng)開展好、推動(dòng)發(fā)展好、青年反映好）的目標(biāo)。此外，加強(qiáng)團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)，分批對全縣團(tuán)干部進(jìn)行教育培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)的自身組織建設(shè)。

第五篇：誠信神木演講比賽通訊稿 (9)

神木八中安全教育日主題活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

2017年3月27日是第21個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，主題是“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”。按照《神木縣教育體育局關(guān)于做好第21個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”專題教育活動(dòng)的通知》有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，為切實(shí)開展好安全教育日主題教育，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高師生自救自護(hù)能力，有效防范校園安全事故，保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長，特制定本活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目的

學(xué)校要把安全教育納入學(xué)校文化建設(shè)，通過開展系列教育活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全素養(yǎng)，使學(xué)生真正樹立安全意識，掌握安全知識，提高安全能力，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

三、“安全教育日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：黨世強(qiáng)

副組長：楊曉軍

成 員：各班班主任及任課教師

四、活動(dòng)時(shí)間

2017年3月27日——4月18日

五、活動(dòng)主題

“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”

六、活動(dòng)安排

1、舉辦一次主題升旗儀式

2017年3月27日(星期一)，舉行一次以安全教育為主題的國旗下講話，對全體師生進(jìn)行“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園” 為主題的宣傳活動(dòng)。

2、召開一次主題班會(huì)

2017年3月27日(星期一)班會(huì)課時(shí)間，各班級開展《預(yù)防校園暴力，共建和諧校園》為主題的安全教育班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行一次安全知識教育，強(qiáng)化安全防范意識，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。詳實(shí)完成此次班會(huì)記錄并按時(shí)上交。

3、組織一次安全教育或法制教育專題報(bào)告

重點(diǎn)加強(qiáng)防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災(zāi)害和防網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全知識、法律法規(guī)教育，真正使安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高廣大師生及學(xué)生家長的安全防范意識和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

4、刊出一期安全教育專題板報(bào)。

學(xué)校充分發(fā)揮校園黑板報(bào)宣傳陣地作用，刊出一期以“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”為主題的黑板報(bào)，黑板報(bào)設(shè)計(jì)要新穎，有特色，圖文并茂，有針對性的進(jìn)行安全知識的宣傳。

5、利用“八中學(xué)校安全教育平臺”舉行一次預(yù)防校園暴力專題活動(dòng)

6、布置一份安全教育家庭作業(yè)

為創(chuàng)新安全教育形式，教育司委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學(xué)生安全教育為主題的節(jié)目，并于3月27日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。學(xué)校利用校訊通形式通知到每一位學(xué)生家長，讓學(xué)生在家與父母共同觀看，倡議家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。通知各班班主任，給學(xué)生布置一份查找學(xué)校存在的安全隱患并提出整改設(shè)想方面的作業(yè)，組織開展專題討論，讓學(xué)生參與其中，切身感受，強(qiáng)化意識，提高認(rèn)識，熟練掌握自救自護(hù)技能。

七、活動(dòng)要求

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全體教職工要充分認(rèn)識安全教育日專題活動(dòng)工作的重要性，增強(qiáng)工作的責(zé)任感。為確保此項(xiàng)工作的順利開展，學(xué)校成立由校長任組長，副組長副校長擔(dān)任，其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)班子。確保組織工作到位。

2、合理安排，周密部署。學(xué)校在檢查摸底的基礎(chǔ)上，針對存在的問題，制定整治工作方案。各班要對班內(nèi)存在的問題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，明確整治工作目標(biāo)任務(wù)、時(shí)間和工作任務(wù)，全校總動(dòng)員，大家一起行動(dòng)，對學(xué)校存在的突出問題進(jìn)行全面整治。

3、廣泛宣傳，營造聲勢。學(xué)校將通過廣播、專題板報(bào)、知識講座、國旗下講話、班隊(duì)會(huì)課等形式，大力開展以“預(yù)防校園暴力，共建和諧校園”等為主題的宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳安全教育活動(dòng)的重要意義，調(diào)動(dòng)全體教職工和全校學(xué)生積極參與學(xué)校安全工作的積極性，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

神木八中政教處

神木八中逃生演練方案

為了進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力，特制定本演練方案。

一、演練目的

針對學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生突發(fā)性事件的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時(shí)間 2017年3月29日

三、演練地點(diǎn)

由教學(xué)樓到集結(jié)地點(diǎn)（內(nèi)操場）

四、演練信號

開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。

五、演練指揮 總指揮： 副總指揮：

職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度

六、工作小組

1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和上課教師。職責(zé)：

（1）演習(xí)前講解疏散路線和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；（2）帶領(lǐng)學(xué)生撤退；

（3）到達(dá)集合場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并向總指揮匯報(bào)；（4）到達(dá)集結(jié)場地后對學(xué)生的安全管理。

2、應(yīng)急疏散小組： 總負(fù)責(zé)：楊曉軍 樓梯負(fù)責(zé)人：楊艷

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度和疏散引導(dǎo)。每個(gè)樓梯拐角確定1名老師作為安全管理員，負(fù)責(zé)對通道情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮、引導(dǎo)學(xué)生按就近路線撤離。

以上工作人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

2、警戒小組：王濤

職責(zé)：負(fù)責(zé)控制閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

3、宣傳小組：李艷平

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。

4、救護(hù)小組：白蘭

職責(zé)：制訂救護(hù)方案；具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

5、報(bào)警小組：宋曉敏

職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)樓突發(fā)事件報(bào)警，發(fā)布演練信號。所有人員接到信號后迅速行動(dòng)。

6、計(jì)時(shí)小組：段寶霞 職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。

七、疏散管理

A、疏散命令：由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，值班主管可在上報(bào)校應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令。

B、疏散信號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時(shí)播出“老師們、同學(xué)們請注意，學(xué)校現(xiàn)在發(fā)生緊急情況。為確保安全，請全校師生按照學(xué)校安排的行走路線有序迅速地撤離到指定地點(diǎn)，請大家務(wù)必聽從指揮，不要慌亂！”

老師必須立刻停止教學(xué)工作，施令：“全體立正，放凳，排隊(duì)！”環(huán)視整個(gè)教室，座位上無滯留人員，立刻施令：“出發(fā)！”

C、疏散路線：學(xué)生成二路縱隊(duì)從前門出教室。各班的疏散線路根據(jù)學(xué)校的具體情況確定。要求做到細(xì)致準(zhǔn)確。

D、疏散順序：按就近安全出口撤離原則，以擬定順序?yàn)闇?zhǔn)。若發(fā)生火災(zāi)，原則上按先“著火層”，后“以上層”，再“下層”的順序疏散學(xué)生。E、疏散引導(dǎo)：應(yīng)急疏散小組要維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

F、集合地點(diǎn)：分別到達(dá)指定的集合地。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。

G、人員清點(diǎn)：協(xié)助指揮小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。應(yīng)急疏散小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

八、演練準(zhǔn)備階段

應(yīng)急疏散小組人員熟悉工作位置，班主任及上課教師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉路線。所有學(xué)生進(jìn)入教室坐在各自座位上。班主任和上課老師清點(diǎn)人數(shù)，向本樓層的安全管理員報(bào)告人數(shù)和準(zhǔn)備情況，各樓梯應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告總?cè)藬?shù)。各工作小組立即進(jìn)入現(xiàn)場。

●注意事項(xiàng)：

①清點(diǎn)人數(shù)時(shí)要加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，態(tài)度要溫和，要有效穩(wěn)定他們的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。特殊體質(zhì)或剛好有病的學(xué)生要根據(jù)實(shí)際情況參加演練。

②各工作小組長認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況，確保萬無一失。

九、正式演練階段

（1）總指揮：宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。（2）發(fā)布疏散信號。（3）緊急疏散：

①在各層安全管理員的指揮下，全體學(xué)生由班主任、上課老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到集合場地。

②各班主任、上課老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。③如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。④應(yīng)急疏散小組總負(fù)責(zé)向演練總指揮匯報(bào)疏散情況。

A、集合地負(fù)責(zé)人向總指揮報(bào)告：學(xué)生現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無傷害人員。B、計(jì)時(shí)員向總指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，本次演練用時(shí)多少，全體人員疏散完畢。

C、宣傳小組向總指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，疏散現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

十、終止?fàn)顟B(tài)

總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿成功?！褡⒁馐马?xiàng)：

①提醒疏散的同學(xué)不要出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。②現(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

③各工作小組本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

神木八中政教處