第一篇：欒川縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)材料

自主管理 自我成長(zhǎng) 給孩子插上騰飛的翅膀

——欒川縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)材料

欒川縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1997年，地處欒川縣城關(guān)鎮(zhèn)育才路，現(xiàn)有47個(gè)教學(xué)班，在校生2600余名，在校教職工105名，是一所縣直干部職工子弟學(xué)校。近年來(lái)，我校堅(jiān)持“以人為本、以德立校、以學(xué)促教”的辦學(xué)理念，牢固樹(shù)立“德智雙全、學(xué)創(chuàng)俱能、身心兩健、特長(zhǎng)突出”的育人目標(biāo)，在少先隊(duì)工作方面進(jìn)行了一些探索，近年來(lái)，少先大隊(duì)在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，如：少先隊(duì)干部民主選舉、競(jìng)聘上崗機(jī)制的規(guī)范；建隊(duì)日活動(dòng)；雷鋒月活動(dòng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)；升旗儀式的創(chuàng)新；少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、交流；少先隊(duì)活動(dòng)課、少先隊(duì)活動(dòng)課說(shuō)課工作的推進(jìn)；校外輔導(dǎo)員的講座；“祖國(guó)在我心中”的演講比賽；宣傳部和廣播站的改革；少先隊(duì)社區(qū)服務(wù)；合唱隊(duì)、花樣跳繩隊(duì)、舞蹈隊(duì)的擴(kuò)大以及為每個(gè)中隊(duì)訂閱隊(duì)報(bào)隊(duì)刊創(chuàng)設(shè)中隊(duì)圖書(shū)角等，一系列的活動(dòng)極大提高了少先隊(duì)組織的凝聚力、向心力，使校園生活充滿生機(jī)。

在實(shí)際工作中，我們深深的體會(huì)到：充分發(fā)揮少先隊(duì)干部的作用，讓他們真正參與到學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)中去，不僅僅起到了監(jiān)督和協(xié)助管理的作用，更使他們?cè)邳c(diǎn)滴之間讓更多的學(xué)生學(xué)會(huì)了自我約束、自我成長(zhǎng)、自我管理，真正體現(xiàn)了少先隊(duì)的先鋒引領(lǐng)作用。今天，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)分享我校的少先隊(duì)工作：

自主管理 自我成長(zhǎng)

學(xué)?，F(xiàn)有中隊(duì)47個(gè)，小隊(duì)184個(gè)，共有隊(duì)員2000多名。多年來(lái)，我們?cè)谏傧汝?duì)工作上一直堅(jiān)持的理念是：“放開(kāi)手，讓孩子自己去做，讓他們自己成長(zhǎng)?！?/p>

少先隊(duì)的組織建設(shè)是培養(yǎng)少先隊(duì)員有效途徑，我校隊(duì)干部實(shí)行民主選舉。每年九月份，在學(xué)生自薦和推薦的基礎(chǔ)上產(chǎn)生候選人名單，通過(guò)候選人競(jìng)選演講，學(xué)生代表投票選舉產(chǎn)生新一屆隊(duì)干部。少先隊(duì)大隊(duì)委由10人組成，下設(shè)機(jī)構(gòu)有紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳部、國(guó)旗班、文明禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、大課間監(jiān)督崗等組織機(jī)構(gòu)，共有隊(duì)干部200余名，讓他們負(fù)責(zé)起學(xué)校每天的入校秩序、文明禮儀監(jiān)督、課間活動(dòng)秩序、上下樓梯秩序、大課間秩序、升旗、校園廣播、校園宣傳板報(bào)等工作，并每天對(duì)各班情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查，每天的結(jié)果予以公布，作為“班級(jí)星級(jí)達(dá)標(biāo)”的主要依據(jù)。每周升旗儀式上由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以公布，升旗儀式結(jié)束后由隊(duì)干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲星班級(jí)帖星。

學(xué)校把每周五上午第四節(jié)定為隊(duì)干部培訓(xùn)課。從隊(duì)干部的個(gè)人修養(yǎng)、文明禮儀到如何在監(jiān)督檢查中公正量分；從隊(duì)干部的執(zhí)勤規(guī)范到遇到違紀(jì)學(xué)生如何批評(píng)教育都在培訓(xùn)范圍。

1、成立了有15名隊(duì)員組成的紅領(lǐng)巾廣播站，堅(jiān)持每周定時(shí)播音，設(shè)置了8個(gè)欄目：“校園新聞”、“信息發(fā)布”、“知識(shí)天地”、“校星風(fēng)采”、“點(diǎn)歌臺(tái)”、“才藝展示”、“學(xué)習(xí)身邊的好榜樣”，豐富了學(xué)生們的課外生。

2、成立了有50名隊(duì)員組成的宣傳部，每周更新校園黑板報(bào)，從傳統(tǒng)節(jié)日、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面為主題，豐富孩子們的課外知識(shí)。

3、成立了由38名優(yōu)秀隊(duì)員組成的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)班，擔(dān)任每周一的升旗儀式。

4、成立了了5個(gè)監(jiān)督崗，分別是文明禮儀監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、紀(jì)律監(jiān)督崗、大課間監(jiān)督崗，每天負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查：學(xué)生校服領(lǐng)巾穿戴；校園活動(dòng)秩序；上下樓梯秩序；和大課間秩序；教室衛(wèi)生保持等各項(xiàng)具體工作），以上的各項(xiàng)檢查也是我校星級(jí)班級(jí)考核中文明禮儀星、衛(wèi)生星、紀(jì)律星、大課間星評(píng)選的重要依據(jù)。

5、少先大隊(duì)干部設(shè)有獨(dú)立辦公室，各項(xiàng)工作完全有學(xué)生獨(dú)立完成。

少先隊(duì)干部自身素質(zhì)和修養(yǎng)的提高帶動(dòng)了周圍學(xué)生的進(jìn)步，以點(diǎn)成線、以點(diǎn)帶面，起到了少先隊(duì)的先鋒引領(lǐng)作用，使我校初步形成了學(xué)生自我管理、自主管理的局面。

隊(duì)干部出色的工作，使我校少先隊(duì)顯得生機(jī)勃勃。我們從中也切實(shí)感受到：放開(kāi)手，給孩子管理學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)的權(quán)利，孩子們學(xué)會(huì)了自主；放開(kāi)手，給孩子自我約束、自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，孩子們做的比我們想象的要好得多。

多彩活動(dòng) 多彩童年

為了豐盈孩子們的童年生活，我們堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)社團(tuán)活動(dòng)。為使社團(tuán)健康發(fā)展，避免隨意性和盲目性，學(xué)校實(shí)行“六定”，即定活動(dòng)課程，定活動(dòng)目標(biāo)，定活動(dòng)時(shí)間，定活動(dòng)內(nèi)容，定輔導(dǎo)老師，定活動(dòng)地點(diǎn)。社團(tuán)打破班級(jí)界限，實(shí)行走班制，實(shí)行雙向選擇。其中，精選“陽(yáng)光”系列特色社團(tuán)有花樣跳繩、陽(yáng)光田徑、武術(shù)、太極、足球、花樣毽球、花樣皮筋等，讓孩子們?cè)陉?yáng)光下盡情享受童年快樂(lè)時(shí)光；多彩的文體社團(tuán)有天籟之聲”合唱團(tuán)、“輕舞飛揚(yáng)”舞蹈隊(duì)、器樂(lè)組合、巧巧手折紙剪紙社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、奇思妙想兒童畫(huà)社團(tuán)、環(huán)保美藝DIY社團(tuán)、趣味棋藝社團(tuán)等，讓孩子們?cè)谒囆g(shù)熏陶中欣賞美、創(chuàng)造美；優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)社團(tuán)有“英語(yǔ)之星”社團(tuán)、“未來(lái)之星”科技創(chuàng)新社團(tuán)、“漢字英雄”社團(tuán)、“妙筆生花”社團(tuán)、“國(guó)樂(lè)之聲”社團(tuán)等，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)學(xué)習(xí)中打開(kāi)多元發(fā)展的大門(mén)。此外，學(xué)校開(kāi)設(shè)了“彬彬有禮”禮儀社團(tuán)、“綠色驛站”心理咨詢社團(tuán)等，都為孩子們張揚(yáng)個(gè)性、提升自我提供了有力的保障。

教學(xué)相長(zhǎng) 收獲希望

一、響應(yīng)國(guó)家、省、市少工委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》精神，于9月份開(kāi)學(xué)初，下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》（欒教[2013]98號(hào)），印發(fā)了《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要》（試行），要求義務(wù)教育階段一至八年級(jí)每周至少有一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)，并且要把少先隊(duì)活動(dòng)課做為全體少先隊(duì)員的必修課。并根據(jù)《通知》及《綱要》精神，印發(fā)了欒川縣2013—2014學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)課提示。（2013年）

我校按縣局要求制訂適合本校的少先隊(duì)活動(dòng)課課表，各中隊(duì)每周按時(shí)上好活動(dòng)課，有檢查、有記錄。

二、為隆重慶祝少先隊(duì)建隊(duì)65周年，進(jìn)一步落實(shí)全國(guó)少工委“全面推進(jìn)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課程”的工作要求，貫徹黨的十八大提出的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展示新時(shí)期青少年樂(lè)觀、積極、向上的精神風(fēng)貌。開(kāi)展了2014年少先隊(duì)建隊(duì)日慶祝暨觀摩課活動(dòng)，通過(guò)主題鮮明、生動(dòng)活潑、行之有效的觀摩課活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了全縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)課的操作水平，達(dá)到了預(yù)期的效果。（2014年）

我校積極響應(yīng)，并舉行了隆重的、形式豐富的建隊(duì)日活動(dòng)。

三、根據(jù)《市少工委關(guān)于開(kāi)展少先隊(duì)優(yōu)質(zhì)活動(dòng)課大賽的通知》精神，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展了少先隊(duì)優(yōu)質(zhì)活動(dòng)課大賽，評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)6名，并擇優(yōu)向洛陽(yáng)市推薦了少先隊(duì)優(yōu)質(zhì)活動(dòng)課8節(jié)，均受到了表彰，其中一節(jié)課在省里獲了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。（2014年）

我校積極參與，馬曉燕老師的活動(dòng)課代表學(xué)校進(jìn)行展示，并獲得優(yōu)異成績(jī)，推薦到市里。

四、為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)少工委《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要》要求，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)我縣少先隊(duì)工作全面活躍發(fā)展。10月10日，團(tuán)縣委、縣教育局聯(lián)合舉辦了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中”少先隊(duì)主題微隊(duì)課創(chuàng)意大賽暨慶祝少先隊(duì)建隊(duì)66周年。本次少先隊(duì)微隊(duì)課活動(dòng)大賽我縣在全市范圍內(nèi)是首次舉行，得到了團(tuán)市委的高度評(píng)價(jià)與認(rèn)可。首次舉行少先隊(duì)微隊(duì)課活動(dòng)，我們?cè)诿髦星靶小Ｌ貏e是以輔導(dǎo)員充當(dāng)隊(duì)員這種特殊的形式進(jìn)行，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及局屬學(xué)校都非常重視本次活動(dòng)，參與的熱情非常高。各代表隊(duì)通過(guò)身邊的故事、游戲、小品、詩(shī)朗誦、情景劇等一系列活動(dòng)去理解和詮釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，輔導(dǎo)員們的整體素質(zhì)已有了極大的提高，對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)課的流程也已清晰掌握。這正說(shuō)明了我們的少先隊(duì)活動(dòng)不僅僅是讓隊(duì)員在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是讓隊(duì)員在活動(dòng)中綜合素質(zhì)得到提高，通過(guò)活動(dòng)解決生活及學(xué)習(xí)中的困惑，從而突出少先隊(duì)的“政治性、實(shí)踐性，體驗(yàn)性”，彰顯少先隊(duì)活動(dòng)的育人功能。不直接告訴兒童真理，通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)兒童去探索真理。此次活動(dòng)共有19個(gè)代表隊(duì)參加，經(jīng)過(guò)評(píng)選，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)代表隊(duì)獲得少先隊(duì)活動(dòng)微隊(duì)課特等獎(jiǎng)，第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)代表隊(duì)等4個(gè)代表隊(duì)獲得少先隊(duì)活動(dòng)微隊(duì)課一等獎(jiǎng)，廟子鎮(zhèn)代表隊(duì)等7個(gè)代表隊(duì)獲得少先隊(duì)活動(dòng)微隊(duì)課二等獎(jiǎng)，欒川鄉(xiāng)代表隊(duì)等7個(gè)代表隊(duì)獲得少先隊(duì)活動(dòng)微隊(duì)課優(yōu)秀獎(jiǎng)。（2015年）

由我校12名輔導(dǎo)員老師參加比賽，比最終獲得第1名的優(yōu)異成績(jī)！

五、2016年 1、2016年3月上旬，參加了縣局召開(kāi)的由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校主抓少先隊(duì)工作的輔導(dǎo)員及鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地小學(xué)的大隊(duì)輔導(dǎo)員參加的“2016年少先隊(duì)工作座談會(huì)”。在會(huì)上分享和學(xué)習(xí)各學(xué)校的少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)。2、2016年4月份參加了縣局舉辦的“欒川縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)”。聘請(qǐng)老師圍繞少先隊(duì)活動(dòng)課如何開(kāi)展和少先隊(duì)禮儀方面培訓(xùn)。3、5月份參加了縣局舉辦的“‘誠(chéng)信伴我行’為主題的少先隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)課比賽”。在全肥各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)校）推薦的31節(jié)課，我校參賽的5名輔導(dǎo)員老師分別獲得一、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)等。

六、2016提4、6月份，縣局根據(jù)《欒川縣少先隊(duì)工作管理目標(biāo)》的要求，組織的2015至2016學(xué)年的少先隊(duì)工作考核中。我校榮獲全縣第一的好成績(jī)。

扎實(shí)有效的少先隊(duì)工作也推動(dòng)了學(xué)校工作的發(fā)展，我校先后被評(píng)為市“優(yōu)秀少先大隊(duì)” “德育工作先進(jìn)學(xué)校”；“常規(guī)教學(xué)規(guī)范化學(xué)校”、洛陽(yáng)市全面特色學(xué)校等。

德育的核心在于讓孩子學(xué)會(huì)做人，做人的基礎(chǔ)在于讓孩子知道真與假、美與丑、善于惡，知道什么是對(duì)的應(yīng)該做，什么是錯(cuò)的不能做，而這一切都要從小事做起，從培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣開(kāi)始，從培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)開(kāi)始，我校少先隊(duì)一直堅(jiān)持從小事做起，一步一步規(guī)范學(xué)生言行，讓孩子們自主管理、自我成長(zhǎng)，給孩子插上騰飛的翅膀。

當(dāng)然，我校少先隊(duì)工作還存在著不盡人意之處，如：由于校舍緊張，少先隊(duì)相關(guān)硬件設(shè)施較為落后；如：個(gè)別輔導(dǎo)員素質(zhì)還有待提高等等。今后，我校少先隊(duì)工作將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，遵循務(wù)實(shí)創(chuàng)新、力爭(zhēng)特色的工作思路，爭(zhēng)取把工作做的更好、更有成效。謝謝大家！

少先隊(duì)工作匯報(bào)材料

欒川縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2017年5月

第二篇：欒川縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)材料

自主管理 自我成長(zhǎng) 給孩子插上騰飛的翅膀

——少先隊(duì)工作匯報(bào)材料

欒川縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1997年，現(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2600余名。近年來(lái)，我校堅(jiān)持“以人為本、以德立校、以學(xué)促教”的辦學(xué)理念，牢固樹(shù)立“德智雙全、學(xué)創(chuàng)俱能、身心兩健、特長(zhǎng)突出”的育人目標(biāo)，在少先 隊(duì)工作方面進(jìn)行了一些探索，本學(xué)年，少先大隊(duì)在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，如：少先隊(duì)干部民主選舉、競(jìng)聘上崗機(jī)制的規(guī)范；建隊(duì)日活動(dòng)；雷鋒月活動(dòng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)；升旗儀式的創(chuàng)新；少先隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、交流；少先隊(duì)活動(dòng)課、少先隊(duì)活動(dòng)課說(shuō)課工作的推進(jìn)；校外輔導(dǎo)員的講座；“祖國(guó)在我心中”的演講比賽；宣傳部和廣播站的改革；少先隊(duì)社區(qū)服務(wù)；合唱隊(duì)、花樣跳繩隊(duì)、舞蹈隊(duì)的擴(kuò)大以及為每個(gè)中隊(duì)訂閱隊(duì)報(bào)隊(duì)刊創(chuàng)設(shè)中隊(duì)圖書(shū)角等，一系列的活動(dòng)極大提高了少先隊(duì)組織的凝聚力、向心力，使校園生活充滿生機(jī)。

在實(shí)際工作中，我們深深的體會(huì)到：充分發(fā)揮少先隊(duì)干部的作用，讓他們真正參與到學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)中去，不僅僅起到了監(jiān)督和協(xié)助管理的作用，更使他們?cè)邳c(diǎn)滴之間讓更多的學(xué)生學(xué)會(huì)了自我約束、自我成長(zhǎng)、自我管理，真正體現(xiàn)了少先隊(duì)的先鋒引領(lǐng)作用。今天，我著重對(duì)我校少先隊(duì)特別是少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)做以重點(diǎn)匯報(bào)：

學(xué)?，F(xiàn)有中隊(duì)46個(gè)，小隊(duì)184個(gè)，共有隊(duì)員2000多名。多年來(lái)，我們?cè)谏傧汝?duì)工作上一直堅(jiān)持的理念是：“放開(kāi)手，讓孩子自己去做，讓他們自己成長(zhǎng)?！?/p>

少先隊(duì)的組織建設(shè)是培養(yǎng)少先隊(duì)員有效途徑，我校隊(duì)干部實(shí)行民主選舉。每年九月份，在學(xué)生自薦和推薦的基礎(chǔ)上產(chǎn)生候選人名單，通過(guò)候選人競(jìng)選演講，學(xué)生代表投票選舉產(chǎn)生新一屆隊(duì)干部。少先隊(duì)大隊(duì)委由10人組成，下設(shè)機(jī)構(gòu)有紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳部、國(guó)旗班、文明禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、大課間監(jiān)督崗等組織機(jī)構(gòu)，共有隊(duì)干部200余名，讓他們負(fù)責(zé)起學(xué)校每天的入校秩序、文明禮儀監(jiān)督、課間活動(dòng)秩序、上下樓梯秩序、大課間秩序、升旗、校園廣播、校園宣傳板報(bào)等工作，并每天對(duì)各班情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查，每天的結(jié)果予以公布，作為“班級(jí)星級(jí)達(dá)標(biāo)”的主要依據(jù)。每周升旗儀式上由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以公布，升旗儀式結(jié)束后由隊(duì)干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲星班級(jí)帖星。

學(xué)校把每周五上午第四節(jié)定為隊(duì)干部培訓(xùn)課。從隊(duì)干部的個(gè)人修養(yǎng)、文明禮儀到如何在監(jiān)督檢查中公正量分；從隊(duì)干部的執(zhí)勤規(guī)范到遇到違紀(jì)學(xué)生如何批評(píng)教育都在培訓(xùn)范圍。

1、成立了有15名隊(duì)員組成的紅領(lǐng)巾廣播站，堅(jiān)持每周定時(shí)播音，設(shè)置了8個(gè)欄目：“校園新聞”、“信息發(fā)布”、“知識(shí)天地”、“校星風(fēng)采”、“點(diǎn)歌臺(tái)”、“才藝展示”、“學(xué)習(xí)身邊的好榜樣”，豐富了學(xué)生們的課外生。

2、成立了有5名隊(duì)員組成的宣傳部，每周更新校園黑板報(bào)，從傳統(tǒng)節(jié)日、安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面為主題，豐富孩子們的課外知識(shí)。

3、成立了由38名優(yōu)秀隊(duì)員組成的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)班，擔(dān)任每周一的升旗儀式。

4、成立了了5個(gè)監(jiān)督崗，分別是文明禮儀監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、紀(jì)律監(jiān)督崗、大課間監(jiān)督崗，每天負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查：學(xué)生校服領(lǐng)巾穿戴；校園活動(dòng)秩序；上下樓梯秩序；和大課間秩序；教室衛(wèi)生保持等各項(xiàng)具體工作），以上的各項(xiàng)檢查也是我校星級(jí)班級(jí)考核中文明禮儀星、衛(wèi)生星、紀(jì)律星、大課間星評(píng)選的重要依據(jù)。

5、少先大隊(duì)干部設(shè)有獨(dú)立辦公室，各項(xiàng)工作完全有學(xué)生獨(dú)立完成。

少先隊(duì)干部自身素質(zhì)和修養(yǎng)的提高帶動(dòng)了周圍學(xué)生的進(jìn)步，以點(diǎn)成線、以點(diǎn)帶面，起到了少先隊(duì)的先鋒引領(lǐng)作用，使我校初步形成了學(xué)生自我管理、自主管理的局面。

隊(duì)干部出色的工作，使我校少先隊(duì)顯得生機(jī)勃勃。我們從中也切實(shí)感受到：放開(kāi)手，給孩子管理學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)的權(quán)利，孩子們學(xué)會(huì)了自主；放開(kāi)手，給孩子自我約束、自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，孩子們做的比我們想象的要好得多。

德育的核心在于讓孩子學(xué)會(huì)做人，做人的基礎(chǔ)在于讓孩子知道真與假、美與丑、善于惡，知道什么是對(duì)的應(yīng)該做，什么是錯(cuò)的不能做，而這一切都要從小事做起，從培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣開(kāi)始，從培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)開(kāi)始，我校少先隊(duì)一直堅(jiān)持從小事做起，一步一步規(guī)范學(xué)生言行，讓孩子們自主管理、自我成長(zhǎng)，給孩子插上騰飛的翅膀。

扎實(shí)有效的少先隊(duì)工作也推動(dòng)了學(xué)校工作的發(fā)展，我校先后被評(píng)為市“優(yōu)秀少先大隊(duì)” “德育工作先進(jìn)學(xué)?！?；“常規(guī)教學(xué)規(guī)范化學(xué)校”、洛陽(yáng)市全面特色學(xué)校等。

當(dāng)然，我校少先隊(duì)工作還存在著不盡人意之處，如：由于校舍緊張，少先隊(duì)相關(guān)硬件設(shè)施較為落后；如：個(gè)別輔導(dǎo)員素質(zhì)還有待提高等等。今后，我校少先隊(duì)工作將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，遵循務(wù)實(shí)創(chuàng)新、力爭(zhēng)特色的工作思路，爭(zhēng)取把工作做的更好、更有成效。謝謝大家！

2015－2016學(xué)年少先隊(duì)工作匯報(bào)材料

欒川縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2016年5月

第三篇：羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)材料

活動(dòng)讓隊(duì)旗飄揚(yáng)

——羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)工作交流材料 羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是地處大別山腹地的一所百年老?！，F(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，近200名教職工，3100多名學(xué)生。3000多名少先隊(duì)員組成1個(gè)大隊(duì)，48個(gè)中隊(duì)。學(xué)校少先隊(duì)在上級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強(qiáng)和完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)隊(duì)員們爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。學(xué)校積極開(kāi)展活動(dòng)打造學(xué)校少先隊(duì)特色品牌，有力地發(fā)揮了育人載體的作用。使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中發(fā)展，真正體現(xiàn)了少先隊(duì)工作的時(shí)代特色?，F(xiàn)將我校少先隊(duì)工作作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)的基礎(chǔ)性。

學(xué)校建立了以大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、少先隊(duì)干部為主的少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確了分工和職責(zé)。學(xué)校注重少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校挑選中層干部擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員，挑選能力強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)熱心教育工作的校外“五老”人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。學(xué)校認(rèn)真組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)，讓輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí)，使他們爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。每月定期召開(kāi)輔導(dǎo)員、大隊(duì)委員例會(huì)，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作。不斷提高少先隊(duì)常規(guī)管理工作，努力使少先隊(duì)工作制度化、規(guī)范化。

加強(qiáng)少先隊(duì)的陣地建設(shè)。學(xué)校創(chuàng)建了比較規(guī)范的隊(duì)室，辦好了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站和紅領(lǐng)巾圖書(shū)角，各中隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況建立了各具特色的“紅領(lǐng)巾角”，為少先隊(duì)提供了活動(dòng)陣地。

二、實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)活動(dòng)的豐富性

（一）開(kāi)展豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)

學(xué)校少先隊(duì)以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高了文明禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，使少先隊(duì)成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。

1、開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，促進(jìn)少先隊(duì)員逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校少先隊(duì)組織根據(jù)隊(duì)員小朋友的實(shí)際情況制定了具體的“文明禮儀伴我行”活動(dòng)方案。通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)全體隊(duì)員重點(diǎn)養(yǎng)成十個(gè)文明好習(xí)慣：升國(guó)旗要肅立；主動(dòng)問(wèn)好；不隨地吐痰；不亂扔雜物；不說(shuō)臟話；不破壞環(huán)境；公共場(chǎng)所，輕聲交談，右行禮讓；乘車購(gòu)物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，走人行橫道，不闖紅燈。每周重點(diǎn)培養(yǎng)少先隊(duì)員的一種好習(xí)慣，如“向長(zhǎng)輩問(wèn)好”、“文明乘車”等。動(dòng)員全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)，做踐行文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

2、深入開(kāi)展“文明中隊(duì)”、“文明路隊(duì)”、“文明少年（紅星少年）”三文明評(píng)比活動(dòng)和“星卡”（紅星卡、綠星卡、黃星卡）激勵(lì)評(píng)價(jià)活動(dòng)，以“星卡獎(jiǎng)勵(lì)”激個(gè)人和“文明評(píng)比”促集體相結(jié)合。每月評(píng)比一次“紅星少年”，每周評(píng)比一次“文明中隊(duì)”、“文明路隊(duì)”，通過(guò)評(píng)比表彰活動(dòng)樹(shù)立榜樣，逐步使全體少先隊(duì)員養(yǎng)成“講文明、懂禮貌”的好習(xí)慣，培養(yǎng)了隊(duì)員集體主義思想。

3、開(kāi)展了“小手拉大手，文明齊步走”和“家校文明攜手行”活動(dòng)。向全體家長(zhǎng)、老師發(fā)出了“禮儀我先講、文明我先行、公德我維護(hù)”的活動(dòng)踐行書(shū)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)做孩子的表率，老師做學(xué)生的楷模。同時(shí)，組織隊(duì)員深入街道、社區(qū)進(jìn)行文明行為勸導(dǎo)活動(dòng)，使隊(duì)員的文明習(xí)慣得到養(yǎng)成，能力得到提高，也有利于促進(jìn)整個(gè)社會(huì)逐步養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

（二）積極開(kāi)展豐富多彩的主題教育

1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。組織了各中隊(duì)、特色小分隊(duì)深入社區(qū)、福利院、廣場(chǎng)開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，隊(duì)員們以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。各中隊(duì)按照少先隊(duì)大隊(duì)部的要求，組織隊(duì)員互相夸一夸身邊的好人好事，然后再評(píng)比出“身邊的小雷鋒”。2011年共評(píng)比出了100多名“身邊的小雷鋒”。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中同學(xué)們表現(xiàn)很積極，涌現(xiàn)出了四、五年級(jí)學(xué)生金海琴、董文博、楊一梅、王穎四名同學(xué)撿到一個(gè)錢(qián)包交給警察的典型事例，錢(qián)包內(nèi)有人民幣1250元和身份證等物品。通過(guò)活動(dòng)一方面使隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到雷鋒精神離自己并不遙遠(yuǎn)，另一方面激勵(lì)隊(duì)員們從現(xiàn)在做起、從我做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒精神。

2、注重革命傳統(tǒng)教育。開(kāi)展了“革命傳統(tǒng)教育月”活動(dòng)和“辛亥革命100周年”紀(jì)念活動(dòng)，舉行了“重溫革命傳統(tǒng)、建設(shè)精神家園”主題宣講活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)教育引導(dǎo)少年兒童在緬懷革命先烈的過(guò)程中了解中國(guó)革命歷史，繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀革命傳統(tǒng)，增強(qiáng)了少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。

3、扎實(shí)開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育。以慶祝建黨90周年為重大契機(jī)，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育，先后舉行了“讀紅書(shū)、唱紅歌”、“重溫入隊(duì)誓詞，紅領(lǐng)巾心向黨”、“六一”、“七一”、“祖國(guó)在我心中”演講比賽等活動(dòng)。通過(guò)組織主題鮮明、內(nèi)容豐

富、形式多樣的主題教育，把愛(ài)黨與愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)身邊的人結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，了解黨的革命歷史與豐功偉績(jī)，增進(jìn)了對(duì)黨、團(tuán)、隊(duì)組織關(guān)系的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。

4、開(kāi)展了“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)。讓學(xué)生在書(shū)中感受中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)中的偉大事跡，明白沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能建設(shè)新中國(guó)的道理，很多同學(xué)還寫(xiě)下了讀后感。

5、開(kāi)展了“做有道德的人”實(shí)踐教育活動(dòng)。教育學(xué)生在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好公民。學(xué)校被評(píng)為了湖北省“做有道德的人”實(shí)踐教育活動(dòng)示范學(xué)校。盧思敏被評(píng)為了“湖北首屆美德少年”稱號(hào)，另有三位同學(xué)獲得了縣“美德少年”稱號(hào)。

6、開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)。每學(xué)期成功的組織了學(xué)校廣播體操比賽，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，落實(shí)了“陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)”，豐富了校園生活，培養(yǎng)了隊(duì)員的體育精神，增強(qiáng)了隊(duì)員的體質(zhì),培養(yǎng)了隊(duì)員的組織性、紀(jì)律性，塑造了實(shí)小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

7、積極開(kāi)展了科普活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展了科普參觀，科普實(shí)驗(yàn)等科普活動(dòng)，成立了科技觀測(cè)、科技制作、科學(xué)奧秘探索等特色小分隊(duì)。在省市組織的科普創(chuàng)新大賽中，先后有幾百多名隊(duì)員獲獎(jiǎng)。近兩年先后有吳澤宏同學(xué)設(shè)計(jì)制作的“能收集灰塵的門(mén)墊”，王盟同學(xué)設(shè)計(jì)制作的“風(fēng)力風(fēng)向計(jì)”、熊道承同學(xué)設(shè)計(jì)制作的“雨量筒”獲國(guó)家專利。一共有近百名師生的以科技小論文、小發(fā)明、小制作為主的“五小”作品獲省市級(jí)獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為了羅田縣科普示范學(xué)校。

三、體現(xiàn)少先隊(duì)活動(dòng)的特色性

1、開(kāi)展的少先隊(duì)活動(dòng)體現(xiàn)時(shí)代特色。學(xué)校少先隊(duì)組織開(kāi)展的活動(dòng)，時(shí)刻注意按照上級(jí)黨組織、團(tuán)組織的要求，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想教育，體現(xiàn)了時(shí)代性。

2、成立了各個(gè)特色中隊(duì)和特色小分隊(duì)。

學(xué)校大隊(duì)部廣泛號(hào)召各中隊(duì)、小隊(duì)根據(jù)各自的特點(diǎn)，開(kāi)展有針對(duì)性的主題實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中形成了許多特色鮮明的中隊(duì)、小分隊(duì)。如“文明小書(shū)包”中隊(duì)、“愛(ài)護(hù)義水河”中隊(duì)、“書(shū)香”中隊(duì)、“紅歌大家唱”中隊(duì)、“愛(ài)羅田潔鳳城”社區(qū)小分隊(duì)、“假日”小分隊(duì)和“科技興趣”小分隊(duì)等各具特色的中隊(duì)和小分隊(duì)，這些特色中隊(duì)、小分隊(duì)的涌現(xiàn)充分體現(xiàn)了學(xué)校少先隊(duì)工作的特色。

3、注重學(xué)校少先隊(duì)工作的宣傳。充分利用升旗儀式的“國(guó)旗下講話”、“紅領(lǐng)巾廣播站”、“雛鷹電視臺(tái)”、宣傳櫥窗、黑板報(bào)進(jìn)行宣傳教育，發(fā)揮它們的育人功能，取到了很好的輿論宣傳和思想引領(lǐng)作用。學(xué)校還注重利用媒體向社會(huì)宣傳少先隊(duì)工作，在學(xué)校網(wǎng)站、教育局網(wǎng)站上經(jīng)常能看到有關(guān)實(shí)小少先隊(duì)工作的報(bào)道。在《湖北日?qǐng)?bào)》、《現(xiàn)代少年報(bào)》、《鄂東晚報(bào)》、《黃岡日?qǐng)?bào)》等報(bào)紙中都報(bào)道過(guò)學(xué)校少先隊(duì)工作。今年在中國(guó)少年先鋒隊(duì)“紅領(lǐng)巾心向黨”活動(dòng)主題網(wǎng)站上，學(xué)校少先隊(duì)上傳了14項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這些宣傳報(bào)道讓人們關(guān)心、了解和支持學(xué)校少先隊(duì)工作。

學(xué)校先后成為了省、市、縣少先隊(duì)工作示范學(xué)校，少先隊(duì)大隊(duì)被評(píng)為“全國(guó)紅旗大隊(duì)”，四個(gè)中隊(duì)被全國(guó)少工委授予“全國(guó)特色中隊(duì)”，一個(gè)中隊(duì)被授予“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)”，一人被授予“全國(guó)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”，五人被評(píng)為省級(jí)以上“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號(hào)??

通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。今后，我們要更重視少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一個(gè)新臺(tái)階，更好地為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，讓隊(duì)旗高高飄揚(yáng)在人們的心中。

第四篇：漳州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

漳州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

少先隊(duì)是學(xué)校德育工作的主陣地，是學(xué)校的窗口。本學(xué)年，少先隊(duì)緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想道德建設(shè)和基礎(chǔ)教育陣地建設(shè)，加強(qiáng)隊(duì)員養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，注重細(xì)節(jié)，從而強(qiáng)化了我校的少先隊(duì)工作，促使少先隊(duì)員在學(xué)校大家庭里健康快樂(lè)成長(zhǎng)?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié): 1.我愛(ài)紅領(lǐng)巾——難忘的入隊(duì)

大隊(duì)部在操場(chǎng)隆重舉行“紅色基因，我們傳承”新隊(duì)員入隊(duì)儀式。儀式上，隊(duì)員們個(gè)個(gè)臉上洋溢著喜悅，孩子們?cè)谌＠蠋熍c領(lǐng)導(dǎo)的見(jiàn)證下光榮入隊(duì)。飄揚(yáng)的隊(duì)旗，高亢的宣誓，鮮艷的紅領(lǐng)巾，表達(dá)了少先隊(duì)員繼承先輩光榮傳統(tǒng)的堅(jiān)定決心，也激勵(lì)著他們以自己的實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增光添彩。

2.校園陣地彰顯個(gè)性

紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊(duì)主要陣地之一，本學(xué)期學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時(shí)每天下午播音，每周都有一個(gè)主題欄目，根據(jù)主題，廣播員們準(zhǔn)備了豐富多彩的內(nèi)容供全校師生享受。紅領(lǐng)巾廣播站本學(xué)期全新改版，增添了豐富多彩的欄目，如：《國(guó)學(xué)小講壇》、《我是小小活雷鋒》，深受學(xué)生們的喜愛(ài)，已成為豐富全校師生課余生活的一道不可缺少的精神大餐。

3.我的地盤(pán)我來(lái)管——三評(píng)比與督導(dǎo)員監(jiān)督崗建設(shè)

“規(guī)范、示范流動(dòng)紅旗”的評(píng)比是學(xué)校的常規(guī)工作，是隊(duì)員自我管理，形成良好思想、行為、習(xí)慣的主要渠道。本學(xué)期，加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)伍建設(shè)，在隊(duì)伍中開(kāi)展了“優(yōu)秀三評(píng)比”評(píng)比活動(dòng)，做到周周有評(píng)比、月月有更新，大大調(diào)動(dòng)了檢查員的工作積極性，提高了工作效率。

4.鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)

加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)。從四五年級(jí)學(xué)生中找了一些對(duì)鼓號(hào)感興趣、有較強(qiáng)音樂(lè)感的學(xué)生增加到隊(duì)伍中來(lái)逐步形成良性循環(huán)；“以舊帶新”，充分利用原有的資源，適當(dāng)?shù)睦冒四昙?jí)的學(xué)生采用“一對(duì)一”的方法，手把手教會(huì)新人，使新的鼓號(hào)隊(duì)員更快地融入到隊(duì)伍中來(lái)；堅(jiān)持每周2天的訓(xùn)練。鼓號(hào)隊(duì)員們堅(jiān)持一天一練，我們的幾位帶隊(duì)老師吃苦耐勞，以身作則，每天堅(jiān)守在第一線，作學(xué)生的表率；堅(jiān)持每周一次的升旗儀式彩排工作，盡可能做到：有序、整齊、和諧； 5.加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育。學(xué)校歷年來(lái)十分重視衛(wèi)生工作，學(xué)校制定出衛(wèi)生清潔制度，通過(guò)每天重點(diǎn)檢查和定期的大掃除全面檢查來(lái)培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校負(fù)責(zé)劃分了衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，督促各班按要求按時(shí)打掃教室、包干區(qū)，堅(jiān)持一天四掃。

走過(guò)了一年，雖然在工作中，也取得了一些成績(jī)，但同時(shí)也暴露出我們少先隊(duì)工作中要改進(jìn)創(chuàng)造的地方。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員的我，堅(jiān)信只要有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持，少先隊(duì)的工作會(huì)越來(lái)越完善，全體少先隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活也會(huì)越來(lái)越精彩！一個(gè)學(xué)校要形成最佳的育人環(huán)境，必須有良好的校風(fēng)。少先隊(duì)工作正是良好校風(fēng)的原動(dòng)力。作為少先隊(duì)的組織者和建設(shè)者，我們會(huì)更努力地抓好學(xué)生的思想工作，創(chuàng)建一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標(biāo)的良好集體，讓每一名隊(duì)員逐步成長(zhǎng)為有用之才！

漳州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2017年9月

第五篇：鄆城縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研工作匯報(bào)材料范文

鄆城縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研工作匯報(bào)材料

我校是一所新建縣直學(xué)校，2015年秋開(kāi)始招生。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校教學(xué)教研工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞市、縣教育工作會(huì)議精神和學(xué)校工作的總體思路，以精細(xì)化管理為突破口，著眼過(guò)程，關(guān)注細(xì)節(jié)，優(yōu)化管理，凸顯“推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提升辦學(xué)影響力”的工作重點(diǎn)作為開(kāi)展教研工作的出發(fā)點(diǎn)，使教研真正成為教學(xué)的第一生產(chǎn)力，成為提升教師素質(zhì)最強(qiáng)有力的支撐點(diǎn)，堅(jiān)持教學(xué)教研一起抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的重要作用，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高?，F(xiàn)將近半年來(lái)的教學(xué)工作的情況，選擇要點(diǎn)匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化精細(xì)管理，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為

我們一直牢固確立“管理出效益，管理出質(zhì)量”的管理理念，加強(qiáng)常規(guī)管理，努力搭建一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，為促進(jìn)教學(xué)教研工作的科學(xué)發(fā)展增添了動(dòng)力。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)全課程。除校長(zhǎng)不擔(dān)任課程，其他中層領(lǐng)導(dǎo)全部任課。把課務(wù)執(zhí)行作為素質(zhì)教育管理和實(shí)施的底線。

2、針對(duì)我校教師雙班制、年級(jí)班數(shù)不同的實(shí)際情況，學(xué)校以教務(wù)、教研為主體，成立了教研小組。由校長(zhǎng)、主任引領(lǐng)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和綜合教研組具體落實(shí)工作職責(zé)，組織教師并制訂了《校本教研制度》，建立了《集體備課制度》、《校本培訓(xùn)制度》等，通過(guò)制度約束，將校本教師考核、評(píng)優(yōu)選先緊密掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了教師參與教研的熱情和興趣。

二、加強(qiáng)校內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高校本教研成效

為適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì)，學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育資源，先后組織教師進(jìn)入遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，聆聽(tīng)專家講座，深入學(xué)習(xí)教材教法，使教師進(jìn)一步了解課改目標(biāo)，主動(dòng)投身于教改實(shí)踐，每周五下午進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做周工作小結(jié)。本學(xué)期組織教師多次參加市、縣級(jí)觀摩教學(xué)和培訓(xùn)練習(xí)，并寫(xiě)出自己的心得與體會(huì)。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，積極提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)。

三、充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)校本教研

為使青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)需要并能脫穎而出，我校采取積極鼓勵(lì)新老教師協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高的方法。本學(xué)期開(kāi)展了全校教師聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并做到了當(dāng)天講課當(dāng)天評(píng)，評(píng)選出骨干教師作為校級(jí)公開(kāi)課執(zhí)教人，給青年教師做好示范引領(lǐng)，這大大提高了青年教師的業(yè)務(wù)水平，有力拓展了骨干教師的發(fā)展空間，為教師的成長(zhǎng)提供了廣闊的舞臺(tái)。

四、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，為校本教研深入落實(shí)搭建平臺(tái)

學(xué)校為強(qiáng)化教師提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性地開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課活動(dòng)；強(qiáng)化每位教師備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課；加大教案、作業(yè)等的檢查力度，實(shí)行不定期抽查。使每位教師明確自己在教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)改正、不斷提高。

五、探索集體備課方式，促進(jìn)教師共同發(fā)展

集體備課作為一種教研活動(dòng)方式，我校一直在摸索著前進(jìn)。在具體操作上，我們分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、常識(shí)、音體美5個(gè)備課組：第一步確定課題，第二步有主講教師備課、上課、備課組集體備課，第三步由備課組教師根據(jù)上課的情況，交流意見(jiàn)，并歸納整理，進(jìn)行再設(shè)計(jì)，讓授課教師再次講授。實(shí)行了教學(xué)資源共享，保證了集體備課的實(shí)效性，形成了積極熱烈的校本教研氛圍，讓教師能夠在反思中交流自己的思想，在交流中相互學(xué)習(xí)，共同提高。

六、開(kāi)展特色活動(dòng)，積極推行素質(zhì)教育

1、為強(qiáng)化特色建設(shè)，積極推進(jìn)閱讀教學(xué)和基本功訓(xùn)練。學(xué)校開(kāi)展了“每日一名言，每周一古詩(shī)，每日一口算”活動(dòng)，進(jìn)行了“寫(xiě)字、口算、作文”比賽，讓學(xué)生達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

2、扎實(shí)開(kāi)展特色活動(dòng)，將各種活動(dòng)始終貫穿于教學(xué)工作之中。本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了“中華經(jīng)典誦讀”比賽、歌詠比賽、演講比賽、學(xué)生書(shū)法大賽等活動(dòng)。11月中旬，學(xué)校在音體美課程上開(kāi)發(fā)了特色課程，如：口風(fēng)琴課、手工課、五步拳和三字經(jīng)‘武術(shù)’操等。

3、開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。開(kāi)齊開(kāi)足體育課，上好“一課兩操”，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，并堅(jiān)持開(kāi)展各種體育比賽活動(dòng)。

七、深入課題，實(shí)現(xiàn)校本教研的創(chuàng)新與升華

近半年來(lái)，針對(duì)我校實(shí)際情況，在教研方面邁出了常識(shí)性的第一步。因?yàn)槭切聦W(xué)校新模式，我們也是摸著石頭過(guò)河，一邊學(xué)習(xí)，一邊摸索。雖然還沒(méi)有很可喜的成績(jī)，但也取得了一定的經(jīng)驗(yàn)。教師通過(guò)搜集、課堂實(shí)踐、總結(jié)反思、交流學(xué)習(xí)等方式，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，使學(xué)生學(xué)習(xí)方式有了較大的轉(zhuǎn)變。

問(wèn)題與反思

總結(jié)我校的教研工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們還有著更多的思考和追求。

1、校本教研要走出一條光明大道，僅一小部分教師的努力還不夠，須上下級(jí)整體協(xié)調(diào)，才能使其具有規(guī)范化和指導(dǎo)意義。

2、教研活動(dòng)缺乏開(kāi)展的深度，學(xué)校實(shí)行雙班制，活動(dòng)時(shí)間和教師精力有局限性，需要我們研究策略和方法，同時(shí)新課對(duì)教師本身的素質(zhì)要求越來(lái)越高，我們的理論水平還不高，需要“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”開(kāi)闊視野。

3、我們的工作還處于層面上，還未深入到校本教研的精髓，還需我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦欣^續(xù)努力。

4、多媒體是課堂教學(xué)的重要輔助手段，我們要充分利用多媒體資源，扎實(shí)推進(jìn)校本教研，走向網(wǎng)絡(luò)教研之路，真正實(shí)現(xiàn)資源共享。