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      XX年度組織生活會公司黨員個人發(fā)言提綱及剖析材料

      時間:2019-05-13 05:47:08下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:XX年度組織生活會公司黨員個人發(fā)言提綱及剖析材料

      XX年度組織生活會公司黨員個人發(fā)言提

      綱及剖析材料

      學習十九大活動開展以來,我個人對黨的認識發(fā)生了新變化、公司黨員隊伍建設也形成了新氣象,取得了新成果,讓我切身感到了學習活動的重大意義和重要作用。我在認真學習黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想,認真聽取了公司領導及同事對我個人提出的意見建議后,對照黨員標準深刻地剖析了自身存在的問題?,F(xiàn)將個人剖析情況與改進措施匯報如下:

      一、履職情況

      XX年度,我始終自覺遵守黨的紀律,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和黨組織的決議、決定,信念堅定,在思想上政治上和行動上自覺同黨中央保持高度一致,嚴以律己。工作中,我認真盡職盡責,在團結支委班子積極開展各項工作的同時,始終以飽滿的工作熱情、以良好的工作作風、扎實的工作經(jīng)驗,不怕苦、不怕累的忘我精神,本著“有則改之,無則加勉”的原則行事,積極主動,盡心盡力,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)地做好每一項工作,大膽開拓市場,取得不錯的成績。

      二、存在的問題

      (一)政治功能強不強方面。作為一名黨員,提高政治理論素養(yǎng)是一項長期的工作和任務,對此我有深刻的認識和體會。按照一名優(yōu)秀黨員的修養(yǎng)標準來衡量自己,深感差距很大。一是理論學習不主動,自覺性不高。不能自覺主動的利用業(yè)余時間靜下心來學習理論知識,常常是上級要求學什么就學什么,與工作聯(lián)系密切的就多學,聯(lián)系少的就不學;常常是需要什么學什么,急用什么學什么,遇到難點才開始翻資料查根據(jù)。二是理論學習不深入。沒有系統(tǒng)的學習黨的創(chuàng)新理論和知識,對理論學習的精髓理解的不深不透。對政治學習知識停留在一般的認識上,經(jīng)常是記錄的多,理解的少,學到實處的不多。三是理論聯(lián)系實際不密切。學以致用發(fā)揮不好,不能夠很好的將所學理論運用到工作中去。

      (二)“四個意識”牢不牢方面。通過學習和查擺,我認識到自身在“四個意識”牢固方面存在以下問題:

      1、個別情況下?lián)斠庾R不足,工作上不研究如何盡快高效落實任務。

      2、存在事務工作沖淡黨性鍛煉的情況,對黨的路線方針政策理解不深不透,淺嘗輒止,對公司長遠發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題不能用辯證的觀點分析研究。

      (三)“四個自信”有沒有方面。四個自信是總書記對黨的十八大提出的中國特色社會主義“三個自信”的創(chuàng)造性拓展和完善。對照剖析后,我發(fā)現(xiàn)自身在以下方面存在不足:

      1、對黨的群眾路線認識不深,宗旨觀念有所淡化,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。

      2、黨員模范的帶頭作用不夠,對于紀律觀念意識較淡薄,自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。

      3、在理論學習上不夠自覺。

      (四)工作作風實不實方面??倳浂啻沃赋觯プ黠L建設,首先要從自身做起,要求別人做到的自己先要做到,要求別人不做的自己堅決不做。我能夠認真踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求,堅持一切從實際出發(fā)的優(yōu)良作風。通過深刻的對照反思,在工作作風上還存不同程度的“小”和“虛”的問題,一是工作力度“小”。思想上還存在愿意干短期內能取得效果的事、容易干的事、出成績的事,對一些難事、苦事、見效慢的事,推進執(zhí)行的積極性還不高。二是工作措施“虛”。一些工作沒有實實在在的做到位,講問題、講缺點則少一些。

      (五)發(fā)揮的作用好不好方面。我能夠緊緊聚焦建設“宣傳黨的主張、貫徹黨的決定,認真履行黨章賦予職責”,一年來在各方面工作得到了新加強。但對照“提升組織力、突出政治功能”的新要求,還有一些差距,工作上缺乏“一竿子插到底”的精神,工作標準的“天平”有時候會傾斜,特別是在任務重、時間緊的情況下,容易放松對工作的要求,只是急于完成工作任務,沒有實現(xiàn)質量與實效的統(tǒng)一。

      (六)自我要求嚴不嚴方面。我雖然能做到時刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員,也能努力做到認真履行黨員職責。但是在深刻對照剖析中發(fā)現(xiàn),自身在黨史黨章黨規(guī)的理論學習中仍存在重形式、輕成效的情形,不能學以致用。只是通過會議或者宣讀文件的形式學習,沒有靜下心來認真、踏實、原本的系統(tǒng)學習,學習成效難于保證;對于業(yè)務知識的學習存在“吃老本”現(xiàn)象,存在以干代學,特別是工作與學習發(fā)生矛盾時,常把學習當做“軟指標”,學習時間和效果得不到保證。

      三、產(chǎn)生問題的主要原因

      冰凍三尺,非一日之寒,不良作風的形成,總是長時間積累的結果,究其原因,還是思想上存在問題,以下是我對自身存在問題的根源分析,請各位領導和同事批評指正:

      (一)從政治思想上分析。政治理論學習做的還不夠,在思想上有所放松,在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺,有時候把政治理論學習當成“軟任務”。同時,學習效果不佳,學習的形式比較單一,對黨的理論學習僅限于讀讀文件、寫寫筆記,沒有深入去研讀、去思考,沒有結合工作實際抓學習,導致學用脫節(jié)。

      (二)從執(zhí)行紀律上分析。紀律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢,在思想深處,認為自己作為一名分公司經(jīng)理,只是負責具體工作的落實,只要是按照工作安排和領導要求去干工作,就不會存在違紀違規(guī)問題。正是這種想法,讓自己在工作中,執(zhí)行紀律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴肅。

      (三)從品質道德上分析。沒有始終如一地用黨員的高標準要求自己,在處理一些事情上把自己作為普通群眾,降低了對自己的要求。另外,繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好,在工作中,經(jīng)常學習英雄人物、典型模范的先進事跡,但是持之以恒的對照改進做的不夠到位。

      (四)從發(fā)揮作用上分析。在工作上,沒有樹立起“示范”“標桿”的強烈意識,總是習慣于等上級決定、等領導安排,沒有做到提前謀劃、主動作為,導致在工作中,存有一定程度上的滿足于“一般化”的錯誤傾向。

      四、針對上述存在問題的整改措施

      (一)帶著強烈的進取心,持續(xù)不斷的加強理論武裝,做到不忘初心。牢固樹立終身學習的理念,始終把學習作為工作和生活的重要內容,徹底拋棄學習上存在的“實用主義”和“拿來主義”,真正把學習當成硬指標、必修課,有目標、有計劃、有重點地學習黨的理論、路線、方針和政策,學習《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨內法規(guī),學習總書記系列重要講話精神,持續(xù)不斷的堅定理想信念,提升政治理論素質。

      (二)帶著高度的責任心,持續(xù)不斷的加強工作實踐,做到不辱使命。牢固樹立強烈的實干意識,在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位,加強對工作的思考與研究,了解工作的標準、要求、特點、性質和規(guī)律,找到工作的著力點和落腳點,提升工作效果的針對性和實效性。充實自己的知識儲備,提高工作的能力;加強知識運用,努力把所學的知識運用的具體工作中,真正把所學到的知識和經(jīng)驗轉化成推動的“動力”。

      (三)持續(xù)不斷的加強廉潔自律。牢固樹立“作風建設永遠在路上”的理念,始終把紀律和規(guī)矩放在前面。在工作中,嚴格遵守黨紀黨規(guī),堅持用制度和規(guī)矩辦事,堅持按照程序要求辦事,堅持按流程標準辦事,真正做到合規(guī)合法。在生活中,嚴格遵守法律法規(guī),守牢“底線”,遵守文明公約,提升道德修養(yǎng)。同時注意養(yǎng)成良好地生活習慣和情趣,自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈。

      最后,我真誠地希望各位領導和同事們對我提出批評意見。對大家的批評,我一定高度重視、虛心接受、認真采納,堅決改正,把今后的工作做得更好。

      第二篇:組織生活會黨員個人發(fā)言提綱

      XX中學黨支部組織生活會黨員個人發(fā)言提綱

      職務:普通黨員 姓名:XXX

      按照《關于召開新廟鎮(zhèn)2020基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求,結合《2020映山中學黨支部組織生活會和開展民主評議活動方案》精神,我進行了認真自查,深刻剖析問題產(chǎn)生原因,并研究制定了整改措施,明確了今后努力的方向,現(xiàn)匯報如下:

      一、存在問題

      1、完成政治任務有時不夠主動

      2、存在安于現(xiàn)狀的心態(tài)

      3、工作學習效率有待提高

      4、創(chuàng)新意識不夠

      二、原因剖析

      1、理論學習不夠、沒有時刻以高標準嚴格要求自己

      2、拼搏進取精神有所退步

      3、服從安排多、主動思考少,墨守成規(guī)不敢突破

      三、整改措施

      1、加強理論學習,認真學習黨的理論和習總書記系列重要講話精神

      2、克服松懈心理和懶惰情緒,敢闖敢干,勇于擔當,迎難而上

      3、改變工作作風,提高工作和學習效率,創(chuàng)先爭優(yōu)

      四、努力方向

      1.加強理論學習,不忘初心使命。深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨的十九大精神,特別是習近平總書記系列重要講話精神,做到原原本本學、系統(tǒng)深入學、結合實際學、帶著問題學、擠出時間學,以思想自覺引領行動自覺,最終把學習教育成果體現(xiàn)在推動工作之中去。

      2、不但以黨員身份要求自己,更要以優(yōu)秀黨員的標準要求自己的,勤勤懇懇,發(fā)奮工作,堅持以黨員先進性的標準要求自己,并誠懇接受一切來自領導和同事的批評教育,虛心聽取,進行自我教育反思。找出差距,提高自己。

      第三篇:黨員個人組織生活會發(fā)言材料

      黨員個人組織生活會發(fā)言材料

      按照黨總支的指示要求和機關支部具體工作實際,本人認真學習黨的十九大精神,突出6個方面重點問題,開展談心談話,深入查擺、深刻反思等方式,堅持問題導向,對照黨員標準深刻地剖析了自身存在的問題?,F(xiàn)將個人剖析情況與改進措施匯報如下:

      一、聚焦六個方面,深刻對照反省

      (一)在學習習近平新時代中國特色社會主義思想方面。

      本人對習近平新時代中國特色社會主義思想利用業(yè)余時間和工作閑暇時間一直在進行學習。通過學習也為自己開展本職工作提供了思想理論依據(jù)。但是在學習的過程中本人還存在著一些問題:一是學習還是缺乏主動性,有時無法靜下心來學習,常常是上級要求學什么就學什么,常常是需要什么學什么,急用什么學什么。二是沒有系統(tǒng)的學習,對理論學習的精髓理解的不深不透。三是學以致用發(fā)揮不好,不能夠很好的將所學理論運用到工作中去。

      (二)在“四個意識”牢不牢方面。

      一是政治認識的高度還不夠,對一些黨的政治紀律、政治規(guī)矩的模糊認識和

      不當言行,自認為自己不做不說就行了,對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深,缺乏高度的警惕性和斗爭性。二是存在事物工作沖淡黨性鍛煉的情況,對黨的路線方針政策理解的不深不透,淺嘗輒止。對支部工作開展方面認識不到位

      (三)在“四個自信”有沒有方面。

      一是對黨的群眾路線認識不深,宗旨觀念有所淡化,還沒有真正自思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的意識。二是黨員模范帶頭的作用不夠,對于紀律觀念、意識較淡薄,自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。三是導向實踐力度不夠。雖力求不斷強化戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力,但在工作中遇到具體問題時仍有不全面不理性的問題。

      (四)在工作作風實不實方面。

      通過深刻的對照反思,在工作作風上還存不同程度的不深入、不扎實、急于求成的想法。一是工作不夠扎實,沒有遠見性,思想上還存在愿意干短期內能取得效果的事、容易干的事、出成績的事、對待一些難事、苦事的積極性還不高。二是工作不深入。一些工作沒有實實在在的做到位,講問題、講缺點則少一點。

      (五)在發(fā)揮作用好不好方面。

      還有一些差距,工作上缺乏較真、認真的精神,衡量工作標準的有時會受到個人情緒影響,有時無法將工作和個人生活分開看,將個人感情帶入到實際的工作中,影響到具體工作的開展。特別是在任務重,時間緊的情況下,容易放松對工作的要求,只是急于完成工作任務,沒有實現(xiàn)質量與實效的統(tǒng)一。

      (六)在自我要求嚴不嚴方面。

      平時,工作生活中都能夠嚴于律己、當好表率,為全體黨員示范打樣。但是,還是存在細節(jié)管得不嚴的問題。比如,作為支部書記,對“三會一課”落實的不規(guī)范,談心談話制度落實不夠好,主動與黨員交流談心較少。

      二、立足自身實際,深刻剖析原因

      1、從政治思想上分析。政治理論學習做的還不夠,在思想上有所放松,在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺,有時候把政治理論學習當成“軟任務”。同時,學習效果不佳,學習的形式比較單一,對黨的理論學習僅限于讀讀文件、寫寫筆記,沒有深入去研讀、去思考,沒有結合工作實際抓學習,導致學用脫節(jié)。

      2、從執(zhí)行紀律上分析。紀律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢,在思想深處,認為自己作為一名普通干部,只是負責具體工作的落實,只要按照工作安排和領導要求去干工作,就不會存在問題。正是這種想法,讓自己在工作中,執(zhí)行紀律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴肅。

      3、從品質道德上分析。沒有始終如一地用黨員的高標準要求自己,在處理一些事情上把自己作為普通群眾,降低了對自己的要求。另外,繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好,在工作中,經(jīng)常學習英雄人物、典型模范的先進事跡,但是持之以恒的對照改進做的不夠到位。

      4、從發(fā)揮作用上分析。在工作上,沒有樹立起“示范”“標桿”的強烈意識,總是習慣于等上級決定、等領導安排,沒有做到提前謀劃、主動作為,導致在工作中,存在一定程度上的滿足于“一般化”的錯誤傾向。

      三、對照目標要求,下力整改落實

      (一)帶著強烈的進取心,持續(xù)不斷的加強理論武裝,做到不忘初心。

      牢固樹立終身學習的理念,始終把學習作為工作和生活的重要內容,徹底拋棄學習上存在的“實用主義”和“拿來主義”真正把學習當成硬指標、必修課、有目標、有計劃、有重點地學習黨的理論、路線、方針和政策,學習《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨內法規(guī),學習習近平總書記系列重要講話精神,持續(xù)不斷的堅定理想信念,提升政治理論素質。

      (二)帶著高度的責任心,持續(xù)不斷的加強工作實踐,做到不辱使命。

      牢固樹立強烈的實干意識,在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我,完善自我、提高自我。立足崗位,加強對工作的思考與研究,了解工作的標準、要求、特點、性質和規(guī)律,找到工作的著力點和落腳點,提升工作效果的針對性和實效性。充實自己的知識儲備,提高工作的能力;加強知識運用,努力把所學的知識運用到具體工作中,真正把所學到的知識和經(jīng)驗轉化成推動的“動力”。

      (三)帶著嚴格的自律心,持續(xù)不斷的加強作風建設,做到潔身自好。

      牢固樹立“作風建設永遠在路上”的理念始終把紀律和規(guī)矩放在前面。在工作中,嚴格遵守黨紀黨規(guī),堅持用制度和規(guī)矩辦事,堅持按照程序要求辦事,堅持按流程標準辦事,真正做到合規(guī)合法。在生活中,嚴格遵守法律法規(guī),牢守“底線”,遵守文明公約,提升道德修養(yǎng)。同時注意養(yǎng)成良好的生活習慣和興趣,自覺凈化社交圈、生活圈和朋友圈。

      最后,我真誠地希望各位領導和同事們對我提出批評意見。

      第四篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織生活會黨員個人剖析材料

      組織生活會個人對照檢查材料范文二

      按照上級對這次組織生活會有關要求,本人結合一年來的學習、工作、生活等實際情況,緊緊圍繞深入學習貫徹黨的十九大精神,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”等方面,并進行了認真反思,提出整改措施。下面我將個人對照檢查情況匯報如下。

      一、存在的問題

      (一)認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。

      我能夠認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,在學懂、弄通、做實上下功夫,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導,自覺在思想政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但也存在有些理論理解的不夠透徹,只看到事物的表象,把握不到事物的本質,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入,多數(shù)時候是上級要求學什么就組織學什么,平時組織學習計劃性不強。

      (二)履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵紀守法等方面

      在履職踐諾、擔當作為、真抓實干方面我雖然能夠做到承諾了的事情盡力辦,布置了的工作按時辦,但也存在一些不足,主要體現(xiàn)在:

      1、全局意識不夠強,存在本位主義思想。對于自己的工作能夠盡心盡力、盡職盡責,對于其他工作總覺得應是各司其職,各管一攤,認為多一事不如少一事。

      2、工作作風不夠細致,總認為工作中的具體事務有具體人員分管,抓主要工作多,抓細致工作少。

      3、真抓實干力度不夠,有時會出現(xiàn)因某項主要工作事務多,對其他工作存在只求結果,不重過程的想法,未能將每項工作的效果充分發(fā)揮出來。

      (三)政治擔當、歷史擔當、責任擔當?shù)确矫?/p>

      入黨10年來,在組織的教育和培養(yǎng)下,能始終不忘初心、牢記使命。但同時,我也清醒地看到自身存在的差距和不足:一是理想信念不夠牢,由于平時工作任務重,對理論學習的開展僅停留在撰寫讀書筆記上,未進行深層次思考。二是拼搏進取精神有所淡化,對于創(chuàng)新解決工作中出現(xiàn)的新問題、新情況的突破還不夠,工作上偶爾會有瞻前顧后、心存顧慮等情況。三是求真務實精神不夠,有時認為“想到”就是“做到”,有時會因為工作事務多,就放松了對一線干部思想動態(tài)的關注。有些工作雖然制定了計劃措施,但一定程度上流于形式,未能取得良好的效果。

      二、產(chǎn)生問題的原因分析

      (一)在知行合一上學而不化。工作中雖然能夠堅持集體學與自學相結合,但對黨章、黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想理解不深,沒有深入研究所學理論的精髓,從而導致宗旨意識、服務意識、奉獻意識不強。

      (二)在一心為眾上有待加強??傮w來說,在日常工作中雖然能夠多方聽取同事意見建議,改進工作方式方法。

      三、今后的努力方向和改進措施

      (一)今后的努力方向:

      1、提高黨性覺悟,堅定理想信念。牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念,自覺學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論,并將學習貫徹始終。

      2、增強宗旨觀念,全心全意為群眾服務。增強責任意識、服務意識、奉獻意識,提高工作標準,始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。

      3、增強業(yè)務能力,提高辦事效率。全面提高自身素質,熟練掌握收費有關的業(yè)務知識和實際操作能力。

      (二)改進措施:

      一是勤于修心,深化充電信念。今后工作中,我將以更高標準、更高覺悟、更好境界,不斷加強自我黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng),鍛造過硬的政治思想品格。我要繼續(xù)用黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想等先進理論武裝頭腦,把學習成果轉化為指導工作的引路石。

      二是勤于修身,勇?lián)斍笸黄?。今后工作中,我將堅持開拓創(chuàng)新,進一步拓寬眼界開闊思路,完善工作機制,改進工作措施。

      三是勤于修行,轉作風強履職。接下來,我將以此次組織生活會為契機,努力改進作風,變“要我做”為“我要做”,切實提高執(zhí)行力、落實度。

      第五篇:教師黨員個人組織生活會剖析材料

      教師黨員個人組織生活會剖析材料

      根據(jù)教育局統(tǒng)一安排部署,學校安排今天召開黨員的組織生活會,目的是認真開展批評與自我批評,認真查找黨員在思想作風建設、履職盡責等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,進一步提高在職黨員的思想理論水平。作為黨員教師,在認真學習有關文件精神的同時,本人本著實事求是的態(tài)度從思想作風、工作作風、生活作風等方面進行自查,現(xiàn)將自查自糾情況匯報如下:

      一、存在的問題

      1、理論學習不夠深入。由于忙于具體工作,對政治業(yè)務理論的學習僅僅停留在表面,且很被動,缺乏刻苦鉆研精神,沒有深入的挖掘理論的內涵,沒有把握吃透這些理論的精髓,思想上缺乏緊迫感,政治上缺乏責任感。其次,理論聯(lián)系實際不夠。沒有真正的學以致用,處理問題和工作有時憑經(jīng)驗,缺乏理論和實際工作的有機結合。因為學習不夠,理論基礎不扎實,導致了工作難上層次,難有實破、難有創(chuàng)新,難有風格。也正是因為沒有理論的支撐,有很多事情想得到但無從下手做得到。

      2、在思想工作方面,存在著說的多,具體工作體現(xiàn)少。無論是在加強師德師風建設過程中,還是平時工作安排中,都把理想信念和宗旨意識時常掛在嘴邊,說的比較多,而在具體工作中體現(xiàn)的不夠。批評與自我批評開展得不夠及時。

      3、工作缺乏創(chuàng)新。自己能夠在教學上動腦筋、想辦法,查缺補漏,但從目前看,充其量只是一個補鍋匠,創(chuàng)新意識還不夠強,創(chuàng)新的思路還不夠寬闊,層次還不高。存在工作作風不扎實、工作不深入的問題。過多重視完成任務,而輕視工作實效。

      二、存在問題的主要原因

      1、對理論學習的重要性認識不足。工作關系處理不當,同時感到自己也受了社會上對此問題的負面影響,政治嗅覺也跟著遲鈍了。

      2、放松了主觀世界的改造。沒有始終如一地嚴格要求自己。

      3、進取精神不強,滿足于維持現(xiàn)狀。對教學中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠,使自己在某些方面不適應形勢發(fā)展的要求。

      4、自律意識不夠強。在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求,工作不夠嚴謹細致。

      三、整改措施

      1、進一步提高對政治理論學習重要性的認識,增強學習的自覺性,時刻保持清醒的政治頭腦,堅持正確的政治方向,堅定正確的政治立場,樹立正確的政治觀點,要加強對黨的先進性建設、科學發(fā)展觀、社會主義和諧社會理論等黨的最新理論成果的學習。在不斷提高自身政治理論水平的同時,注重理論與工作實踐相結合,努力做到學以致用、用以促學、學用相長,提高運用理論指導實踐的能力。

      2、樹立開拓創(chuàng)新的思想,養(yǎng)成勤于思考的習慣,增強工作的主動性和預見性,對各項工作的落實要敢想敢為,積極研究新情況,解決新問題,出新路子,創(chuàng)造性地開展教學工作。進一步增強責任意識、創(chuàng)新意識,以實際行動,切實抓好教學工作。

      總之,我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面,還有許多沒有察覺的缺點,需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進,需要在坐的領導和同志們給予中懇的批評。

      今后,我愿和大家一起在開拓中前進,保持積極進取的良好精神狀態(tài),團結奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢,使自己在今后的工作中進一步走向成熟。

      以上自查,請各位同志批評指正

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