第一篇：傳媒技術(shù)系學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)材料

傳媒技術(shù)系學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)材料

學(xué)生干部概念：從小到大都在擔(dān)任學(xué)生干部，但似乎對(duì)學(xué)生干部都不甚了解，或太過(guò)膚淺。小學(xué)的時(shí)候，學(xué)生干部在我的意識(shí)里就只是個(gè)讓大人高興的名號(hào)。上了中學(xué)，學(xué)生干部就是傳達(dá)一下老師的意圖和指示。上了大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)從前的學(xué)生干部觀念已不再適用了，于是我迷茫過(guò)，也埋怨過(guò)，也曾想過(guò)放棄。經(jīng)常掛在嘴邊的話是“做大學(xué)生難，做學(xué)生干部更難”。學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來(lái)的一批具有高素質(zhì)、高能力的人才，在學(xué)校和班集體中充當(dāng)橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。

作為學(xué)生會(huì)干部應(yīng)該具有的素質(zhì)：

第一，做事情要有目標(biāo)。作為一個(gè)學(xué)生干部，一方面必須秉承“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，另一方面，要準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位，樹(shù)立正確的價(jià)值取向，這樣才能幫助我們消除內(nèi)心的矛盾沖突。學(xué)生會(huì)干部比別人獲得更多的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，要好好把握機(jī)會(huì)在這個(gè)過(guò)程中獲得綜合能力的提升。

第二，著力提高思想政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。做到誠(chéng)實(shí)、正直、公正、無(wú)私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風(fēng)；做到言行一致，敢于對(duì)自己所說(shuō)的話所做的事負(fù)責(zé)，遵章守紀(jì)，爭(zhēng)做表率，樹(shù)立好學(xué)生干部的形象。古人有”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的錚錚言詞，現(xiàn)代教育家陶行知也說(shuō)過(guò)：”捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！?，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風(fēng)，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。國(guó)家的價(jià)值觀、學(xué)校的價(jià)值觀和學(xué)生干部的價(jià)值觀。作為一名合格的學(xué)生會(huì)干部，應(yīng)具有較高的政治覺(jué)悟、人文精神和思想道德素養(yǎng)。

第三，樹(shù)立并堅(jiān)定工作信念。一個(gè)沒(méi)有信念的人，根本談不上是一個(gè)有理想的人。只有堅(jiān)定信念投入工作，才能真正服務(wù)于廣大同學(xué)。

第四，要注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問(wèn)題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會(huì)主動(dòng)分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對(duì)于各項(xiàng)工作，我會(huì)盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓思路，放開(kāi)手腳，敢想敢做。

第五，智能素質(zhì)。要成為一名有威信的學(xué)生干部，不僅需要工作出色，而且學(xué)習(xí)也要優(yōu)良。因此作為學(xué)生干部，不僅需要努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)還有廣泛涉獵關(guān)于管理，心理，交際等其他方面的知識(shí)。

第六，培養(yǎng)健康良好的心理素質(zhì)以及社交能力。要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說(shuō)“好事多磨”，要做好一件事，必須具備各方面的心理素質(zhì)，有良好的心理準(zhǔn)備，堅(jiān)持不屈不撓的面對(duì)困難的作風(fēng)。對(duì)待別人，我們首先應(yīng)有的態(tài)度是尊重與寬容；要善于聽(tīng)取意見(jiàn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。

第七，學(xué)習(xí)是全方位的，學(xué)會(huì)專(zhuān)才與通才的角色轉(zhuǎn)換。既要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，也要廣泛涉獵其它學(xué)科知識(shí)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。要做到這一點(diǎn)，就要求養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。閱讀是多方面的，包括文本閱讀、社會(huì)工作閱讀和生活邏輯閱讀，閱讀時(shí)要做到“不唯書(shū)不唯上”。第八，把握好目標(biāo)管理與時(shí)間管理的問(wèn)題，正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí)，只有自身學(xué)習(xí)成績(jī)好，在同學(xué)中才更有說(shuō)服力，才能把工作做得更好。

第八，大學(xué)應(yīng)該有自身價(jià)值取向的正確表達(dá)方式，全體學(xué)生干部在工作中要注重理性，把握好一個(gè)“度”，摒棄“作

秀”行為。學(xué)生會(huì)成為客觀反饋同學(xué)們意見(jiàn)，帶領(lǐng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)民主制度的載體。

一個(gè)學(xué)生會(huì)干部需要有：責(zé)任、熱情、人際關(guān)系、能力技巧經(jīng)驗(yàn)。我這么說(shuō)不是指學(xué)生干部只需要這四種！我覺(jué)得這些是一個(gè)學(xué)生干部成功與否的關(guān)鍵。

責(zé)任：此為最重要的一點(diǎn)，無(wú)論你身居何職（委員、部長(zhǎng)），一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是不適合做學(xué)生干部的。因?yàn)閷W(xué)生干部是干苦活累活的，而相應(yīng)我們得到的只不過(guò)是一些很虛的東西，或者說(shuō)得到的很少。有人說(shuō)做學(xué)生會(huì)干部就是幫同學(xué)們做事，就像義工一樣，其實(shí)我同意這個(gè)說(shuō)法的。其實(shí)幾乎每個(gè)人要做學(xué)生干部都是為了要得到某些東西而去做，例如說(shuō)為了以后找工作好找，為了得到老師的賞識(shí)，為了提高自己的能力，為了結(jié)識(shí)更多的朋友等等。但往往當(dāng)你加入了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)得不到自己想要的東西，覺(jué)得自己做的只不過(guò)是一些很無(wú)謂的事情，這并不奇怪。這時(shí)就需要責(zé)任心，因?yàn)槟慵尤肓诉@個(gè)組織，所以你要付出責(zé)任。退一步說(shuō)，其實(shí)學(xué)生會(huì)干部有時(shí)的確有一些好處，如更容易拿一些獎(jiǎng)，更容易收獲別人的眼光等，請(qǐng)記住，當(dāng)你有更多權(quán)利的時(shí)候，你就必須付出更多的責(zé)任。即使像做一個(gè)委員時(shí)，的確得不到任何實(shí)際的好處，但只要認(rèn)真去做每件事，其實(shí)在不知不覺(jué)中，就能提高自己很多方面的能力，所以要有責(zé)任心地去完成自己的工作。

熱情：熱情是能不能做好事情的關(guān)鍵，當(dāng)一個(gè)人充滿熱情去做事的時(shí)候，且不論他做得好不好，起碼他會(huì)很認(rèn)真去做。一個(gè)組織有熱情工作的時(shí)候，將能以很高的效率去完成任務(wù)。同一件事交給一個(gè)有熱情的人去做，不但可以更快完成，而且可以做得更加趨于完美。當(dāng)然熱情會(huì)隨著時(shí)間，事件等消減，但自己是可以調(diào)整的，盡量讓自己在工作中保持沖勁，會(huì)給人耳目一新的感覺(jué)。

人際關(guān)系：是一樣能使工作事半工倍的技能，這在工作中很容易體現(xiàn)，當(dāng)然這其中有很大的學(xué)問(wèn)，其實(shí)又分和下級(jí)的人際關(guān)系，和同學(xué)同事的人際關(guān)系，和老師上級(jí)的人際關(guān)系。其實(shí)無(wú)論怎么說(shuō)，真誠(chéng)待人，以禮相待，尊敬上師長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)關(guān)心下屬，這樣在工作中就能輕松很多，許多問(wèn)題都能避免，即使遇到問(wèn)題也能找到更多的解決方法。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系，同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵(lì)、互相學(xué)習(xí)、平等互助、共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系。一個(gè)學(xué)生在校度過(guò)的時(shí)間是比較長(zhǎng)的，他只有與同學(xué)建立良好的關(guān)系，保持一個(gè)融洽、正常的交往，才能在心理上得到安全感、歸宿感，才有利于自己的進(jìn)步與成長(zhǎng)。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感到和諧校園的溫馨?！巴瑢W(xué)之間親如兄弟姐妹”，這是事實(shí)所證明過(guò)的，“再過(guò)二十啊年，我們來(lái)相會(huì)，那時(shí)的天，那時(shí)的地，那時(shí)的我們一定很美??” 遇到困難挫折時(shí)，同學(xué)之間要相互鼓勵(lì)，共同度過(guò)?！叭松鷽](méi)有跨不過(guò)的門(mén)檻”，想想洪戰(zhàn)輝，想想他背著妹妹上學(xué)的艱難歷程。我們?cè)谶@美好的校園里，有老師的諄諄教誨，還有什么比他更困難的呢？做任何事情都要懷著一顆感恩的心，學(xué)習(xí)他自強(qiáng)自立，勇于進(jìn)取的堅(jiān)韌品格；學(xué)習(xí)他克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)毅力；學(xué)習(xí)他面對(duì)困難不低頭，面對(duì)挫折不言放棄、積極進(jìn)取的人生態(tài)度和高尚的思想品德。這樣我們就會(huì)有攻克困難的勇氣。同學(xué)之間有時(shí)也會(huì)有那么一點(diǎn)不和諧，馬加爵殺人事件足以證明。由于每個(gè)人的經(jīng)歷和家庭背景不同，以至于做事的方式也有所不同，這樣，在相處時(shí)難免有摩擦。但是，只要保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心，懂得珍惜彼此之間的友情，同學(xué)之間友好相處，就會(huì)打造和諧的人際關(guān)系。

能力技巧經(jīng)驗(yàn)：這樣?xùn)|西對(duì)于一個(gè)新入學(xué)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是最缺乏的，因?yàn)槟芰记山?jīng)驗(yàn)都是要靠積累的，不過(guò)能力技巧經(jīng)驗(yàn)也是最容易提高的，只要認(rèn)真去做，在工作中就能慢慢積累起來(lái)，多多請(qǐng)教別人，也能夠很快地提高。能力、技巧、經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們以更好的方法、更短地時(shí)間去完成任務(wù)，所以我們要爭(zhēng)取機(jī)會(huì)去提高。

團(tuán)隊(duì)精神核心和干部各自定位的信息。這對(duì)于學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體顯得至關(guān)重要。作為學(xué)生會(huì)的一名干部我們需從自主性、思考性和合作性三個(gè)方面審視自己，從成為學(xué)生會(huì)干部時(shí)起是否做到了這三個(gè)方面，又是否做好了！沒(méi)做好就應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)自身定位，一個(gè)促使自己查閱更多相關(guān)信息，掌握相關(guān)知識(shí)的契機(jī)。要有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的精神?！耙恢Э曜虞p易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，團(tuán)隊(duì)精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達(dá)到同一個(gè)目的共同努力，協(xié)作是只為了達(dá)到不同的目標(biāo)而相互協(xié)調(diào)。我們學(xué)生干部必須明確這一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，才能更好的開(kāi)展。

我們也面臨同樣的問(wèn)題，我在領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)部門(mén)的學(xué)生工作時(shí)是否扮演好了自己的角色？領(lǐng)導(dǎo)商數(shù)（LQ）沒(méi)有人是天生的領(lǐng)導(dǎo)但卻可以通過(guò)鍛煉成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。不過(guò)能從懵懂不知到初步了解就是一種進(jìn)步，但不能成為沒(méi)有后續(xù)的“初步”，我想這才是我們應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。在相關(guān)方面努力學(xué)習(xí)前人研究總結(jié)的成果，使組織運(yùn)作更合理有序。

對(duì)部門(mén)運(yùn)作有了新的認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否能運(yùn)作好，不僅僅是每個(gè)人把自己的工作做好，工作在哪里？不僅是別人分配下來(lái)的，更是自己主動(dòng)思考的結(jié)果。不能造成平行關(guān)系的斷線，每一個(gè)委員都對(duì)部長(zhǎng)負(fù)責(zé)但相互間缺少必要的溝通與合作造成不必要的麻煩或者工作效率低下，這是個(gè)很?chē)?yán)峻的問(wèn)題。部門(mén)運(yùn)作不是可以放任自流的，相反我們要重新思考一個(gè)組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作動(dòng)力何在，如何才能優(yōu)化內(nèi)部整體結(jié)構(gòu)使之發(fā)揮最大功用。我們要引進(jìn)先進(jìn)的管理策略與合作方式，雖然學(xué)生會(huì)是個(gè)服務(wù)性學(xué)生組織，但一樣可以根據(jù)自身情況適當(dāng)引進(jìn)合作策略。不拘一格的創(chuàng)新，腳踏實(shí)地地工作，相互契合的合作才是硬道理。部門(mén)的發(fā)展不能只局限在自己，要將眼光轉(zhuǎn)移到整個(gè)學(xué)生會(huì)的發(fā)展與壯大上。

遇到困難挫折時(shí)，同學(xué)之間要相互鼓勵(lì)，共同度過(guò)?！叭松鷽](méi)有跨不過(guò)的門(mén)檻”，想想洪戰(zhàn)輝，想想他背著妹妹上學(xué)的艱難歷程。我們?cè)谶@美好的校園里，有老師的諄諄教誨，還有什么比他更困難的呢？做任何事情都要懷著一顆感恩的心，學(xué)習(xí)他自強(qiáng)自立，勇于進(jìn)取的堅(jiān)韌品格；學(xué)習(xí)他克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)毅力；學(xué)習(xí)他面對(duì)困難不低頭，面對(duì)挫折不言放棄、積極進(jìn)取的人生態(tài)度和高尚的思想品德。這樣我們就會(huì)有攻克困難的勇氣。

同學(xué)之間有時(shí)也會(huì)有那么一點(diǎn)不和諧，馬加爵殺人事件足以證明。由于每個(gè)人的經(jīng)歷和家庭背景不同，以至于做事的方式也有所不同，這樣，在相處時(shí)難免有摩擦。但是，只要保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心，懂得珍惜彼此之間的友情，同學(xué)之間友好相處，就會(huì)打造和諧的人際關(guān)系。

對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，要想作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，就得自發(fā)，自強(qiáng)，誠(chéng)信，負(fù)責(zé)，善于學(xué)習(xí)求知，對(duì)工作投入，求勝欲強(qiáng)，注意細(xì)節(jié)，善于總結(jié)，分析，判斷，應(yīng)變，要有創(chuàng)新，人際關(guān)系要好。所有的這些，作為班干的我們?nèi)绻茏鋈敲此褪菤v史上百分之百的最好的學(xué)生干部，可以前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者?？墒谴蠖鄶?shù)的我們都只能做到其中的70%——80%，所以我們的進(jìn)步空間還有很大，還需要努力去改變自己的人生，改變自己的人生航程，不要你做出什么大的豐功偉績(jī)，但是你要把自己的工作做的有水平，有聲有色，那么你就對(duì)得起班干這個(gè)稱(chēng)號(hào)拉。因此，首先，我們應(yīng)該確立幾種理念：1、態(tài)度決定一切

2、特色是核心競(jìng)爭(zhēng)力

3、細(xì)節(jié)決定

4、學(xué)習(xí)是唯一的競(jìng)爭(zhēng)力。

態(tài)度決定一切，很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗悸窙Q定出路，態(tài)度決定行動(dòng)，這是張書(shū)記重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的，因此對(duì)于同學(xué)我們要思想上尊重，感情上貼近，行動(dòng)上深入，工作上依靠。對(duì)自己要勇于自我批評(píng)，敢于追求卓越，不斷創(chuàng)新，把目標(biāo)放心上，特色是核心競(jìng)爭(zhēng)力也很明確，我們就是要做別人沒(méi)有做的，人無(wú)我有，人有我優(yōu)的思想時(shí)刻放心上。要把自己的特色，自己的強(qiáng)項(xiàng)拿出來(lái)，敢于在工作上創(chuàng)新，出亮點(diǎn)。細(xì)節(jié)就更不用說(shuō)，天下大事，必做于細(xì)。細(xì)微之處見(jiàn)管理，席位之處見(jiàn)工夫，我們要把細(xì)節(jié)作為一個(gè)永恒的話題放在心上。在工作上要方案與預(yù)案并行，因?yàn)橛?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。所以這就要求我們善于策劃，落實(shí)，總結(jié)，取舍，忍耐。最后是學(xué)習(xí)方面的重要性，大學(xué)畢竟是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，因此學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，以學(xué)習(xí)為天職。

在工作方面，個(gè)人能力很重要，它決定著學(xué)生干部的工作效率。因此，學(xué)生干部必須具備以下幾點(diǎn)：

一，組織能力。學(xué)生干部作為學(xué)生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學(xué)生活動(dòng)的策劃者和實(shí)施者，需要把廣大同學(xué)組織起來(lái)。這就需要學(xué)生干部能號(hào)召群眾，組織群眾，發(fā)動(dòng)群眾的能力。

二，表達(dá)能力。作為學(xué)生干部，經(jīng)常碰到制定計(jì)劃，寫(xiě)總結(jié)及各種材料，無(wú)良好的文字，語(yǔ)言表達(dá)能力是很難做到的。此外，需要經(jīng)常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育，沒(méi)有良好的表達(dá)能力，更是難以勝任的。

三，收集處理信息的能力。作為學(xué)生干部，應(yīng)及時(shí)了解、掌握并反饋各種信息，及時(shí)作到上情下達(dá)。通過(guò)收集信息、分拆信息，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而盡快找到解決問(wèn)題的方法。因此，學(xué)生干部應(yīng)深入同學(xué)當(dāng)中，與同學(xué)打成一片，廣泛聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)生干部不同于行政干部，本身不具備形式國(guó)家權(quán)利，不享受?chē)?guó)家給予的待遇，學(xué)生干部歸根到底還是一名學(xué)生，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。

在學(xué)生干部中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有些人工作很出色，但學(xué)習(xí)一般；有些人成績(jī)上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學(xué)習(xí)和工作問(wèn)題是作為一名學(xué)生干部必須解決的問(wèn)題，要想處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系必須做好以下幾點(diǎn)：

一，統(tǒng)籌兼顧。做好學(xué)生干部既要搞好學(xué)習(xí)，又要搞好許多工作，因此，時(shí)間是極緊張的。在這種情況下，就得學(xué)生統(tǒng)籌兼顧，巧妙安排，在制定計(jì)劃，安排活動(dòng)前就應(yīng)該有一個(gè)全盤(pán)的計(jì)劃，使自己有叫大的自主權(quán)，做到工作的時(shí)候后努力的工作，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)。

二，提高效率，效率高的人，時(shí)間安排是和越主動(dòng)，礦送的余地就越大。因此。一個(gè)學(xué)生干部要想在工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關(guān)鍵的就是提高效率。

珍惜時(shí)間。學(xué)生干部和普通學(xué)生不一樣，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，你也許正在為組織活動(dòng)而在外奔波，當(dāng)同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你可能張參加學(xué)生干部會(huì)議?？傊瑩?dān)任學(xué)生干部工作，你的學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)少。因此，你要穩(wěn)住。靜得下，做到既不浪費(fèi)好似件，又善于擠時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，盡可能的擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。在生活方面，做為學(xué)生的帶頭人，當(dāng)然要樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，注意關(guān)心同學(xué)的生活，作到從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去。

總之，作為一名學(xué)生干部就要求我們比其他的同學(xué)付出得更多，承擔(dān)更多的壓力，面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。但學(xué)生干部也是光榮的，因?yàn)?，我們身肩著更多的?zé)任，選擇作為一名學(xué)生干部無(wú)怨無(wú)悔。

傳媒技術(shù)系學(xué)生會(huì)

2009年9月10日

第二篇：傳媒學(xué)院學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)

傳媒學(xué)院學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)

為了深入推進(jìn)大學(xué)生骨干的培養(yǎng)工作，進(jìn)一步促進(jìn)我院學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，調(diào)整好學(xué)生干部的心態(tài)以及適應(yīng)工作角色的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生干部的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生干部的管理能力和組織協(xié)調(diào)等基本能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生干部穩(wěn)步、健康的發(fā)展，從而進(jìn)一步增強(qiáng)我院學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)后備人才，為院日后各項(xiàng)工作的成功開(kāi)展奠定基礎(chǔ)，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃。

一、培訓(xùn)對(duì)象：

學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)全體委員

二、培訓(xùn)主要內(nèi)容及安排：

1、學(xué)習(xí)《學(xué)生會(huì)工作手冊(cè)》

明確院學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，加強(qiáng)工作方法的指導(dǎo)，提高干事的工作能力。端正干事的工作目的與工作思想，闡明各部門(mén)的職責(zé)；干事應(yīng)如何處理學(xué)習(xí)、工作與休息的關(guān)系以及如何處理干部、干事間的關(guān)系等。邀請(qǐng)主席團(tuán)成員為學(xué)生會(huì)干部講解《學(xué)生會(huì)工作手冊(cè)》。

2、公文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)

目前學(xué)生會(huì)成員大多為大一成員，更有很多是剛剛接觸學(xué)校工作的。就目前情況來(lái)看，加強(qiáng)成員對(duì)策劃書(shū)、工作計(jì)劃一類(lèi)的公文寫(xiě)作能力很有必要。邀請(qǐng)主席團(tuán)成員和辦公室部長(zhǎng)為大一成員講解公文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)。

3、學(xué)生干部的大學(xué)規(guī)劃

大學(xué)生需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)生存，學(xué)生干部更應(yīng)該做好自己的大學(xué)規(guī)劃，讓自己的大學(xué)四年有價(jià)值、有意義。邀請(qǐng)團(tuán)委老師為大一的新委員們做思想指導(dǎo)，讓同學(xué)們更明確自己的大學(xué)規(guī)劃。

4、學(xué)生干部工作交流座談會(huì)

工作經(jīng)驗(yàn)不足、開(kāi)展工作時(shí)不知如何下手，這是大一成員普遍的工作問(wèn)題，邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和各部部長(zhǎng)與各部門(mén)成員以一種座談會(huì)的形式進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流。

5、學(xué)生會(huì)干部的素質(zhì)與形象

干部自身素質(zhì)的高低不僅影響到學(xué)生會(huì)形象的好壞，而且影響到學(xué)生工作的順利開(kāi)展。任何一個(gè)學(xué)生組織，如果有一支過(guò)硬的學(xué)生干部隊(duì)伍，就能人心齊，作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。邀請(qǐng)團(tuán)委老師為學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行一場(chǎng)講座。

三、培訓(xùn)心得總結(jié)

在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，培訓(xùn)人員需要提交一份培訓(xùn)心得總結(jié)，要求出現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)的各個(gè)項(xiàng)目中的收獲，自我剖析，對(duì)所在部門(mén)，院學(xué)生會(huì)新的認(rèn)識(shí)及個(gè)人構(gòu)想。

四、培訓(xùn)時(shí)間

每周日上午10點(diǎn)——12點(diǎn)

五、培訓(xùn)要求

1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)課程安排，按時(shí)上課，課前10分鐘到達(dá)教室，并在每小組組長(zhǎng)處簽名報(bào)到簽退。

2、遲到2次作1次曠課處理；曠課1次取消培訓(xùn)資格；

3、一般不準(zhǔn)請(qǐng)假（特殊情況提前向團(tuán)委書(shū)記提出申請(qǐng)），病假需要醫(yī)院證明，否則視為曠課；

4、培訓(xùn)時(shí)認(rèn)真做好筆記，勤于思考，敢于發(fā)問(wèn)，積極探討交流，努力學(xué)習(xí)好學(xué)生干部相關(guān)知識(shí)；

5、培訓(xùn)若有變動(dòng)，以當(dāng)時(shí)通知為準(zhǔn)。

傳媒學(xué)院團(tuán)委

組織部

2011年10月29日

第三篇：學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)

第二次學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)

2012年11月7日,西安工業(yè)大學(xué)材料與化工學(xué)院在教B211召開(kāi)第二次學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì).進(jìn)行培訓(xùn)的有材化學(xué)院學(xué)生會(huì),科協(xié)，團(tuán)委骨干干部以及各班班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)，主講人為材化院12級(jí)輔導(dǎo)員王國(guó)棟老師。

會(huì)議在8：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，首先王國(guó)棟老師將學(xué)校相關(guān)部門(mén)，如學(xué)生會(huì)，教務(wù)處，保衛(wèi)處，圖書(shū)館，后勤集團(tuán)的各個(gè)職能作了明確的說(shuō)明。并且對(duì)院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委，學(xué)生會(huì)，科協(xié)等學(xué)院學(xué)生工作組織架構(gòu)進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。接下來(lái)，他又針對(duì)各組織，部門(mén)學(xué)生干部的具體職責(zé)以及如何履行好職責(zé)，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生做了詳細(xì)闡述，時(shí)而風(fēng)趣的語(yǔ)言讓整個(gè)會(huì)議顯得嚴(yán)肅而不失單調(diào)。

最后，王國(guó)棟老師又給大家播放了10級(jí)優(yōu)秀班級(jí)風(fēng)采展示的PPT，羨慕之余，大家不忘以之為榜樣吸取經(jīng)驗(yàn)。作為一名學(xué)生干部，要時(shí)時(shí)刻刻告訴自己無(wú)論是哪個(gè)部門(mén)，哪個(gè)班級(jí)，都是一學(xué)生為主體的家庭，只有大家相互配合，才能共建一個(gè)好的集體。

文楊蓉蓉

圖程婧

審閱人王國(guó)棟

第四篇：學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)總結(jié)

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動(dòng)身邊的人，同時(shí)也要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，謙虛的對(duì)待每一位同學(xué)，如實(shí)的反映同學(xué)們的要求，善于合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)權(quán)益。

另外還要有堅(jiān)不可摧的心理素質(zhì)，指點(diǎn)江山的能力潛質(zhì)，高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念，懂得說(shuō)話的基本藝術(shù)等，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習(xí)，這就要求我們的學(xué)習(xí)工作要有激情，有耐心，有責(zé)任感。在學(xué)好第一課堂知識(shí)的同時(shí)，還要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

在這次培訓(xùn)中我還知道了學(xué)生干部應(yīng)該掌握的工作方法：

一、少說(shuō)多做。恪守少說(shuō)空話，多干實(shí)事的原則。學(xué)生會(huì)是一個(gè)“自我管理，自我服務(wù)，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必須嚴(yán)格律己，說(shuō)了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動(dòng)去帶領(lǐng)同學(xué)們，贏得同學(xué)們的信任。

二、虛心向他人學(xué)習(xí)?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”，在實(shí)際工作中，我們學(xué)生干部一定要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，用別人的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)自己的不足，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。其次就是作為學(xué)生干部對(duì)自我角色的定位。學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生，“干部”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)機(jī)會(huì)：一個(gè)可以為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，一個(gè)可以鍛煉自我能力的機(jī)會(huì)。所以，作為學(xué)生干部首先應(yīng)該放正自己的位置，作為學(xué)生干部都應(yīng)該有一個(gè)信念－－事情要么不做，要么就認(rèn)真去做。

作為學(xué)生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時(shí)的工作中需要“三心”，即耐心，細(xì)心和責(zé)任心。同時(shí)也應(yīng)具備團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過(guò)的路，別人不曾到過(guò)的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景。

第五篇：學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)

學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)講義

南寧市英華學(xué)校蒲慶雙

導(dǎo)入課程

李開(kāi)復(fù)：21世紀(jì)最需要的七種人才

●融會(huì)貫通

●創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合●跨領(lǐng)域的綜合性人才

●三商兼高:智商（IQ）、情商（EQ）、靈商（SQ）均衡發(fā)展

●溝通與合作

●從事熱愛(ài)的工作

●積極樂(lè)觀

第一部分 學(xué)生干部的基本素質(zhì)

當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展給我們提出了更高的要求，就是“人格＋知識(shí)＋能力＋健康＝貢獻(xiàn)＋財(cái)富”。作為一名高中生，正在做大做強(qiáng)等式的左邊。人格在于塑造，知識(shí)在于學(xué)習(xí)，能力在于培養(yǎng)，健康在于鍛煉。

一、政治素質(zhì)

是指生活在社會(huì)中的每個(gè)人進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)所必需的內(nèi)在的基本條件和基本品質(zhì)。學(xué)生干部一定要立場(chǎng)堅(jiān)定、是非分明，這是作為一名學(xué)生干部的根本素質(zhì)。政治素質(zhì)決定著學(xué)生干部工作的大方向。政治素質(zhì)包括：世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

1、樹(shù)立科學(xué)的世界觀

世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界總的、最根本的觀點(diǎn)和看法，是人們認(rèn)識(shí)、改造世界，觀察、處理問(wèn)題的前提和依據(jù)。只有掌握了科學(xué)的世界觀，才能在探索、選擇和定向過(guò)程中不迷失方向。

2、樹(shù)立正確的人生觀

人生觀是人們對(duì)人生目的、意義的根本看法和態(tài)度。人生觀是世界觀的一部分。學(xué)生干部應(yīng)樹(shù)立正確的人生觀，把“我為人人，人人為我”作為人生觀的基本原則，把奉獻(xiàn)、創(chuàng)造和奮斗列為終身追求的目標(biāo)，樹(shù)立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想，確立無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，并以自己的模范行為推動(dòng)工作的開(kāi)展，還要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。率先垂范，帶領(lǐng)同學(xué)努力學(xué)習(xí)全面發(fā)展。

錯(cuò)誤的人生觀：享樂(lè)主義 拜金主義實(shí)用主義以自我為中心

3、樹(shù)立正確的價(jià)值觀

人生價(jià)值觀，就是人們對(duì)人生目的和實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)所持的基本觀點(diǎn)和觀念。

二、道德素質(zhì)

道德是體現(xiàn)一定社會(huì)或階段的道德原則和規(guī)范，并具有穩(wěn)定性和一貫性傾向的個(gè)人道德意識(shí)和道德行為的總體的根本屬性。道德素質(zhì)是一個(gè)綜合的范疇，主要包括社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭道德。

中學(xué)生要做到：

1、社會(huì)公德

社會(huì)公德是反映社會(huì)共同利益的社會(huì)公共生活準(zhǔn)則，是人類(lèi)社會(huì)公共生活中形成 1的最基本的道德規(guī)范體系。社會(huì)公德的范疇：社會(huì)生活中所涉及的公共利益、公共秩序等。包括三個(gè)方面內(nèi)容

（1）日常生活中處理人與人關(guān)系的素質(zhì)

（2）公共場(chǎng)所中處理人與人關(guān)系的素質(zhì)

（3）保護(hù)環(huán)境資源方面的素質(zhì)

2、職業(yè)道德：職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人應(yīng)遵循的與其職業(yè)活動(dòng)相適應(yīng)的行為規(guī)范。

3家庭道德：家庭道德是調(diào)整家庭成員之間關(guān)系的原則和規(guī)范。

三、心理素質(zhì)

心理素質(zhì)是人的心理發(fā)展水平以及心理對(duì)社會(huì)生活適應(yīng)能力的綜合品質(zhì)。心理素質(zhì)健全的主要標(biāo)志是心理健康。健康的心理素質(zhì)主要包括以下幾方面：

1、正常的認(rèn)識(shí)能力

認(rèn)識(shí)是人對(duì)事物認(rèn)識(shí)與理解的心理歷程，包括知覺(jué)、記憶、思維、想象、學(xué)習(xí)等心理現(xiàn)象。

2、健康的情緒

情緒是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)，是人的心理活動(dòng)的核心。健康的情緒主要指：

（1）積極情緒占優(yōu)勢(shì)

（2）要合理調(diào)節(jié)情緒

（3）情緒要保持穩(wěn)定

3、堅(jiān)強(qiáng)的意志：意志是推動(dòng)人們采取各種行動(dòng)，克服困難，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的心理過(guò)程。

4、良好的人際關(guān)系

5、健康的個(gè)性

6、健全的人格

7、較強(qiáng)的心理承受能力

只有將上述各方面因素有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能構(gòu)成健全、健康的心理。無(wú)論哪一方面的因素喪失，都會(huì)危及心理健康，導(dǎo)致心理障礙。

四、身體素質(zhì)

身體素質(zhì)包括人的體質(zhì)、人的體力和精力等方面。主要表現(xiàn)為力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、靈敏性素質(zhì)、耐力素質(zhì)、柔韌性素質(zhì)，身體健康是人生綜合發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。

第二部分 學(xué)生干部的能力素質(zhì)

一、自我控制——學(xué)生干部的首要本領(lǐng)

自我控制就是自我克制，是一個(gè)人善于控制自己的情緒，對(duì)自己的言行加以約束，利用自己的理智，排除內(nèi)外不良情緒的影響和干擾，利用生活上的自我免疫力修復(fù)自我的力量，恢復(fù)自信。

怎樣才能做到自我控制？

1、自制就是要與自我作戰(zhàn)

羅曼·羅蘭在《約翰·克里斯多夫》中說(shuō)“人生是一場(chǎng)無(wú)盡無(wú)休，而且是無(wú)情的戰(zhàn)斗，凡是要做個(gè)夠得上稱(chēng)為人的人，都得時(shí)時(shí)刻刻向無(wú)形的敵人作戰(zhàn)。本能中那些致人死命的力量，亂人心意的欲望，曖昧的念頭，使你墮落，使你自行毀滅的念頭，都是這一類(lèi)的頑敵。”

2、要有堅(jiān)強(qiáng)的自制力

一旦有了理想和信念的支持，自制力所能達(dá)到的程度是無(wú)法想象的。

二、擁有自信——學(xué)生干部的“秘密武器”

獲得自信的方法：

1、相信“天生我材必有用”

2、擁有端正的品行

3、做自己能做的事

4、學(xué)會(huì)正視別人

眼睛是心靈的窗戶，在我們獲得的信息當(dāng)中，80%是通過(guò)眼睛獲得的。眼睛也是傳達(dá)信息的器官。利用眼神來(lái)表達(dá)自己的自信，是一個(gè)重要的途徑。而正視他人則是其中一個(gè)重要方面。

5、大聲說(shuō)出自己的想法。大膽發(fā)言是增加信心的因素

6、敢于同“高人”攀談?！奥?tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”

7、說(shuō)出自己內(nèi)心的恐懼與不安艾默生說(shuō)：“習(xí)慣是一個(gè)人思想和行為的領(lǐng)導(dǎo)者。”休謨說(shuō)：“習(xí)慣是人類(lèi)生活最有力的向?qū)?。”一旦養(yǎng)成自信的習(xí)慣，你就可以獲得一種積極、樂(lè)觀、開(kāi)放的人生觀。在任何困難面前，你始終會(huì)抬頭挺胸，用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去克服這些困難，在人生的大舞臺(tái)上唱好每一出戲?！白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)擊水三千里”

三、組織能力——學(xué)生干部的核心要求

所謂的組織水平，是指為了有效地實(shí)現(xiàn)自己的各項(xiàng)計(jì)劃目標(biāo)、靈活地運(yùn)用各種方法，把自己活動(dòng)的各個(gè)部分、各個(gè)環(huán)節(jié)，從縱橫交錯(cuò)的相互關(guān)系上，從時(shí)間和空間的相互關(guān)系上，有效地、合理地組織起來(lái)的水平。

培養(yǎng)和鍛煉提高組織能力的方法：

1、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

作為學(xué)生干部一定要積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并以此為機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而使自己掌握一定的辦事技巧。實(shí)踐出真知。

2、勇于擔(dān)任干部職務(wù)

作為一名學(xué)生干部，輔助上級(jí)工作的過(guò)程，就是一個(gè)在實(shí)踐中鍛煉提高的過(guò)程，是使你不斷走向成熟的過(guò)程，3、主動(dòng)組織各項(xiàng)活動(dòng)

毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你要知道梨子的滋味就得親口嘗一嘗。同樣的道理，你要想知道自己的組織能力怎樣，也必須組織幾次活動(dòng)，得到別人的肯定，才能證明你具有很強(qiáng)的組織能力。

四、協(xié)調(diào)工作——學(xué)生干部的重要“法寶”

1、當(dāng)學(xué)生干部的好處

（1）有利于培養(yǎng)學(xué)生的義務(wù)感和責(zé)任感，養(yǎng)成關(guān)心人、幫助人的好品德。這是一個(gè)人極其寶貴的精神財(cái)富。

（2）有利于督促學(xué)生以身作則搞好學(xué)習(xí)，為努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)獲得近期動(dòng)力。

（3）有利于培養(yǎng)自信心和克服困難的意志力

（4）有利于培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力，包括表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力。

2、明確協(xié)調(diào)關(guān)系

協(xié)調(diào)好當(dāng)干部與做學(xué)生兩者之間的關(guān)系，既做一名好學(xué)生，又做一名優(yōu)秀學(xué)生干部，使二者“魚(yú)與熊掌兼而得之”

（1）準(zhǔn)確定位

同所有普通同學(xué)一樣，學(xué)生干部是學(xué)生干部而不是“干部學(xué)生”，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。

2、明確協(xié)調(diào)關(guān)系

（2）提高效率

必須有較強(qiáng)的效益觀念，才能正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

經(jīng)濟(jì)工作中：效率=價(jià)值/時(shí)間

對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間都是一個(gè)常數(shù)，但如何運(yùn)用這個(gè)常數(shù)卻大有文章可做。

（3）不斷總結(jié)學(xué)習(xí)和工作方法。

不論是讀書(shū)還是工作，精力都要高度集中，不要讓雜念侵?jǐn)_自己的思維

（4）養(yǎng)成制定計(jì)劃的好習(xí)慣

3、合理安排時(shí)間

科學(xué)管理時(shí)間的方法

（1）制定計(jì)劃、合理分配

①制定時(shí)間使用計(jì)劃和程序。做事要分清輕重緩急。

②正確處理學(xué)習(xí)、工作、休息的關(guān)系。一張一弛，文武之道。不會(huì)休息的人就不會(huì)工作。

③保持時(shí)間利用的相對(duì)連續(xù)性。古人云一鼓作氣，再而衰，三而竭

④當(dāng)日事當(dāng)日畢。精力在成功之中更新，而在拖延之中衰竭

（2）避免浪費(fèi)，爭(zhēng)取“寸金”

①養(yǎng)成快速準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣

②善于簡(jiǎn)化工作

③學(xué)會(huì)“見(jiàn)縫插針”

（3）群策群力，節(jié)約時(shí)間

（4）提高效率，事半功倍

①養(yǎng)成勤于記錄的習(xí)慣

②利用現(xiàn)代化工具

③提高會(huì)議效率

④學(xué)會(huì)“暫?！毙菹?/p>

五、學(xué)生干部能力素質(zhì)提高的要旨

1、勤奮學(xué)習(xí)是首要因素。勤奮的優(yōu)勢(shì)，主要在于以下兩個(gè)方面：

第一：勤奮影響一個(gè)人從事活動(dòng)的廣度

第二：勤奮影響一個(gè)人從事活動(dòng)的深度，可以使素質(zhì)一般的人做出偉大的貢獻(xiàn)

2、意志品質(zhì)是必備條件

3、自我嚴(yán)格要求是重要保障

嚴(yán)格要求可動(dòng)員人內(nèi)部的全部可能性與力量，去尋求解決任務(wù)的新方式和方法

六、學(xué)生干部提高素質(zhì)能力的誤區(qū)

1、盲目努力

根據(jù)自己的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，選擇與自己的優(yōu)勢(shì)能力相適應(yīng)的工作，在勝任工作的前提下，進(jìn)一步提高自己的現(xiàn)有能力。另一方面，還要在完成工作任務(wù)的過(guò)程中，一步一步的開(kāi)發(fā)自己的潛在能力，是自己的總體能力水平不斷得到提高。

2、急于求成3、追求完美。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，山外有山，天外有天，自己有長(zhǎng)處也有短處。

4、角色不明。學(xué)生干部的最重要能力是統(tǒng)帥能力和激勵(lì)下屬的能力，只知道自己干具體工作的人最多只能算干事。

附：ABC時(shí)間管理分類(lèi)法

A類(lèi)：必須由自己親自處理的工作

B類(lèi)：可交給別人去做的工作

C類(lèi)：與自己根本無(wú)關(guān)的工作

集中主要精力處理A類(lèi)工作，將A類(lèi)工作中的各類(lèi)事項(xiàng)，可進(jìn)一步分成a,b,c三類(lèi)，其中

a類(lèi)——重要且必須緊急辦理的事

b類(lèi)——重要但并不要求緊急辦理的事或不很重要但要求立即辦理的事

c類(lèi)——不太重要，暫緩一兩天辦理也無(wú)妨的事

在安排工作日程時(shí)，應(yīng)盡量先把A類(lèi)事情處理完，再處理B類(lèi)，最后再處理C類(lèi)。最后，在處理A類(lèi)事情過(guò)程中，利用零星時(shí)間過(guò)問(wèn)B類(lèi)工作的完成情況，遇到問(wèn)題時(shí)候可以幫助處理。