第一篇：江蘇省大學(xué)生村官面試試題及答案精解

江蘇省大學(xué)生村官面試試題及答案精解

1、今天是你值班，有一個(gè)村報(bào)告發(fā)生群體性事件，而這時(shí)鎮(zhèn)里的主要領(lǐng)導(dǎo)又在外出差，你應(yīng)該怎么辦？

在工作中我們難免會(huì)遇到這樣的問題，如果遇到這樣的問題我的處理方法有以下幾點(diǎn)：

第一、首先保持冷靜、鎮(zhèn)靜、不急不燥。以最快的速度趕往現(xiàn)場(chǎng)，在路上的時(shí)間通知當(dāng)?shù)氐呐沙鏊痛逦浆F(xiàn)場(chǎng)。

第二、到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，首先配合派出所及村委同志維持秩序，控制事態(tài)的發(fā)展，防止有個(gè)別人乘機(jī)制造**。然后馬上找代表溝通、談話并記錄談話內(nèi)容，如果能解決的話按政策規(guī)定給予解決；解決不了希望群眾給予時(shí)間請(qǐng)示上級(jí)答復(fù)，并讓群眾各自回家等待答復(fù)處理。（如果事件還無法控制再向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)打電話匯報(bào)情況。）

第三、等領(lǐng)導(dǎo)回來后，詳細(xì)匯報(bào)情況，并總結(jié)分析原因，提出可行性對(duì)策建議，以便以后發(fā)生類似事件能更好更快的解決。

最后，作為個(gè)人來說，應(yīng)對(duì)整個(gè)事件的處理過程及結(jié)果進(jìn)行反思總結(jié)，審視自己工作中存在的缺點(diǎn)和不足，吸取教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)長處，在總結(jié)中進(jìn)步，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

如果我能成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，我一定努力做到四勤，勤動(dòng)腦：勤于思考、積極學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。勤動(dòng)口：不會(huì)就問，遇到問題積極向群眾耐心解答；勤動(dòng)腿：經(jīng)常深入到群眾中間去，了解群眾呼聲，努力為他們解決問題，把問題處理在萌芽狀態(tài)；勤動(dòng)手：在單位和下鄉(xiāng)期間多做些力所能及的事。在工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷完善、不斷成長。做一名讓組織放心、領(lǐng)導(dǎo)放心、人民滿意的基層工作者。

1.你為什么要報(bào)考到村任職？如果你被錄用，你準(zhǔn)備怎樣開展工作?

答：第一問：

1、積極響應(yīng)組織號(hào)召；

2、愿致力于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步；

3、鍛煉提高自己。

第二問：

1、盡快了解掌握村里的實(shí)際情況；

2、搞好班子團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)班子建設(shè)；

3、學(xué)習(xí)農(nóng)村法律法規(guī)、政策，虛心向村干部和致富能手學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力；

4、積極為群眾提供技術(shù)、信息等服務(wù)，引導(dǎo)群眾走產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營之路；

5、積極傳播先進(jìn)文化，加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)。

2.在村鎮(zhèn)規(guī)劃中，某村道路需擴(kuò)寬，有幾戶群眾擔(dān)心許諾賠償不能兌現(xiàn)，有抵觸情緒，阻擋施工建設(shè)，其中有一戶還是你親戚，作為村干部，你將如何處理這一問題?

答：

1、實(shí)施村鎮(zhèn)規(guī)劃，是改變村容村貌、提高村民生活質(zhì)量的一件大事，全體村民都應(yīng)該配合、支持；

2、了解掌握這幾戶群眾產(chǎn)生抵觸情緒的原因和要求，做好耐心細(xì)致的思想工作，講明政策和利害關(guān)系；

3、抓緊突破口，首先做好親戚的拆遷工作；

4、及時(shí)解決拆戶的賠償和宅基地問題。3.你為什么參加這次考試?

答：

1、作為一名黨員，積極響應(yīng)黨和國家的號(hào)召，利用自己所學(xué)為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力；

2、作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，為自己尋求一個(gè)施展才華的平臺(tái)。希望在這個(gè)平臺(tái)上鍛煉自己、提升自己。

4.假如你這次被選拔到農(nóng)村任職，你將如何開展工作?

答：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的農(nóng)村政策，盡快了解所在村的一些基本情況；

2、虛心向村干部學(xué)習(xí)，同他們搞好團(tuán)結(jié)，和農(nóng)民群眾做朋友，做他們的貼心人；

3、搞好調(diào)查研究，吃透村情民意，結(jié)合實(shí)際，協(xié)助村兩委理清發(fā)展思路；

4、利用自己的知識(shí)，積極幫助村里發(fā)展經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)，不斷提高農(nóng)村精神文化建設(shè)。

5.如果你有兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)官大，一個(gè)有恩于你，當(dāng)他們的意見不統(tǒng)一時(shí)（各有道理且無法調(diào)和），你該怎么辦？

答：首先，任何事物都是在矛盾中發(fā)展的，領(lǐng)導(dǎo)在工作上有分歧是很正常的，但是應(yīng)該認(rèn)識(shí)到他們的出發(fā)點(diǎn)都是為了干好工作，我認(rèn)為他們應(yīng)本著求同存異的原則來處理此事。

第二，我作為一名工作人員，出發(fā)點(diǎn)仍然是為了工作，決不會(huì)因?yàn)檎l誰誰官大或者誰誰誰曾經(jīng)幫助過我，我就會(huì)放棄工作的原則。

第三，我作為下屬，不會(huì)參與領(lǐng)導(dǎo)之間的爭(zhēng)論，努力認(rèn)真做好自己份內(nèi)的事。最終無論是保留了誰的意見，我都會(huì)認(rèn)真按照它去執(zhí)行，去操作。另外，在私底下，不會(huì)去無謂的議論領(lǐng)導(dǎo)的是非，一定會(huì)維護(hù)好領(lǐng)導(dǎo)的形象，維護(hù)好集體的團(tuán)結(jié)。

6.有人說，人的一生中能有一個(gè)好的父母，好的老師，好的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)自己的成長是很重要的，你怎么認(rèn)為。

答：當(dāng)然，一個(gè)好的父母、老師和領(lǐng)導(dǎo)在我們成長的歷程中的起了非常重要的作用。父母是人生的啟蒙老師，養(yǎng)育了我并教會(huì)了我如何做人；老師傳授了我知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理；領(lǐng)導(dǎo)在工作中給我們指導(dǎo)，讓我接受鍛煉，積累了工作能力。

這么好的成長環(huán)境對(duì)我的成長有重要的促進(jìn)作用，但是，外因還要通過內(nèi)因才能起作用。只有充分發(fā)揮我們的能動(dòng)性，才能成才。7.你在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之間喜歡哪種角色？

答：毛澤東語：干工作不分貴賤高低，都是為人民服務(wù)。兩者崗位不同，工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)一樣，都是為了人民的事業(yè)。我覺得這沒有什么喜歡不喜歡的，這是每個(gè)人都肯定會(huì)遇到的事情，不能說你不喜歡就不去作這件事了，關(guān)鍵要擺正自己的位置，妥善處理領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。

1、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)是相對(duì)的，有領(lǐng)導(dǎo)才有被領(lǐng)導(dǎo)，又被領(lǐng)導(dǎo)必然有領(lǐng)導(dǎo)。人在社會(huì)中總歸會(huì)有自己的領(lǐng)導(dǎo)，而自己有一天也會(huì)成為一部分人的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)他們?nèi)プ龉ぷ鳌?/p>

2、如果自己處在被領(lǐng)導(dǎo)的崗位，我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持。

3、如果自己處在領(lǐng)導(dǎo)的崗位，我會(huì)做好模范，以身作則，關(guān)心下屬的工作與學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家做好工作。

4、對(duì)于剛剛步入社會(huì)的青年大學(xué)生，一般不可能直接接觸領(lǐng)導(dǎo)的崗位。所以，在新的崗位上應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作，愛崗敬業(yè)，勤政為民，充分展示自己的能力與才華，相信總有一天會(huì)踏上領(lǐng)導(dǎo)的崗位。

1.請(qǐng)談?wù)勀愕呐笥选⒂H近者的情況。

詢問關(guān)于親近者、朋友的情況，目的在于了解面試考生周圍的環(huán)境和社會(huì)關(guān)系，了解考生所受的影響，進(jìn)而從側(cè)面了解考生的性格、愛好。求職時(shí)，切勿說別人的壞話，特別是對(duì)親密的朋友，應(yīng)多講一些朋友對(duì)自己的恩惠，并表露感激之情。

人際溝通能力就是處理人際關(guān)系的能力，由于公務(wù)員在工作中，要與各方面的人打交道，是否具有較強(qiáng)的社交能力直接影響到公務(wù)員的工作能否順利開展，所以在公務(wù)員面試中，也要測(cè)評(píng)考生處理人際溝通的能力。2.你善于與他人協(xié)調(diào)、和睦相處嗎？

對(duì)于政府機(jī)關(guān)而言，能夠具備與人“協(xié)調(diào)”行動(dòng)能力的人是最好的選擇，過于孤僻、不能有絲毫容忍和妥協(xié)的人，在未來的工作中有妨礙他人和事業(yè)的可能。但“協(xié)調(diào)性”并不僅僅意味著“合群”，而是要求在注意集團(tuán)整體動(dòng)向的基礎(chǔ)上，發(fā)表自己的意見，并盡可能使個(gè)人的意見和其后的行為同群體一致。也只有這樣，才能做到與人“和睦”相處。3.如果你的同事工作能力不如你，而先被提升，你怎樣看待？

公務(wù)員的考核與提拔要從德能勤績(jī)幾方面來綜合考察。三人行，必有我?guī)?。我的同事能力不如我，而其他方面一定有超過我的地方，或許品行更高尚，或許工作更勤奮，或許業(yè)績(jī)更突出。所以他的提升不足為怪，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，找出自身差距，積極改進(jìn)工作。

當(dāng)然，也不能完全排除個(gè)別人通過不正當(dāng)途徑獲得提升，但這種情況畢竟是極少數(shù)的。對(duì)于這種情況，我們也要正確看待，而不能自暴自棄，怨天尤人。更不能把情緒帶入工作，影響工作。白居易有一句詩說：“試玉要燒三日滿，辨才須待七年期?！痹诮窈箝L期的工作中，孰優(yōu)孰劣，一定會(huì)自見分曉。

4.單位負(fù)責(zé)人與主管人員之間有矛盾，你怎樣對(duì)待?

首先我要以工作為重，以大局為重，不管哪位領(lǐng)導(dǎo)交待的工作都要盡心盡力、不折不扣地完成。

其次，不以個(gè)人感情、好惡來對(duì)待他們，做到不親不疏，同樣尊重。對(duì)待他們的矛盾只能起中和作用，不能起催化作用，也就是在工作中時(shí)時(shí)注意化解他們的矛盾。特別做到：不利于團(tuán)結(jié)的事不做，化大為小、化干戈為玉帛；不利于團(tuán)結(jié)的話不說，使他們能夠求大同存小異，精誠團(tuán)結(jié)，同舟共濟(jì)，集中精力把本單位的各項(xiàng)工作做好。

5.單位安排你負(fù)責(zé)一次外出活動(dòng)，而另一位協(xié)作的同事與你有矛盾，你怎樣處理?

我和同事外出活動(dòng)，必須以工作為重，以大局為重，注意講求團(tuán)結(jié)，人與人之間有點(diǎn)矛盾是正常的。外出之前，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)把工作的性質(zhì)、任務(wù)、目的交代清楚。領(lǐng)導(dǎo)讓我來負(fù)責(zé)這次活動(dòng)，我想這位同事也一定能正確認(rèn)識(shí)和看待。

在工作中，我應(yīng)學(xué)習(xí)藺相如的高風(fēng)亮節(jié)，從嚴(yán)要求自己，時(shí)時(shí)考慮工作，事事出于公心，處處注意化解矛盾，化大為小，化干戈為玉帛，爭(zhēng)取做到求大同、存小異，精誠團(tuán)結(jié)，同舟共濟(jì)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。（客觀評(píng)價(jià)他人，理智看待社會(huì)，清醒認(rèn)識(shí)自己。）6.大學(xué)四年中，你擅長的課程是哪些？不擅長的科目是哪些？

這個(gè)問題的意圖在于了解面試考生擅長的方面及如何發(fā)揮這種優(yōu)勢(shì)；面試考生所不擅長的方面及他是如何努力克服的。有不擅長的課程，并不意味著“能力不夠”，無論誰都會(huì)有優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，坦率地承認(rèn)不足，要比過分掩飾強(qiáng)。但對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)，不可回答“不擅長”。另外，一定要將自己對(duì)于不擅長的課程所做的努力表達(dá)出來，這才是積極的態(tài)度。

1.有村干部強(qiáng)行高價(jià)征收農(nóng)民土地用于蓋房，你認(rèn)為這種行為對(duì)不對(duì)，如果你是村干部，你會(huì)怎么做？

一考生回答：這種行為不對(duì)。如果我是村干部，會(huì)調(diào)解這一矛盾，必要時(shí)向政府申請(qǐng)補(bǔ)貼用于蓋房。

考官解題：這題不一定要拿出具體解決辦法，主要考查考生解決問題的能力。作為村助理，每天要面對(duì)農(nóng)民在生產(chǎn)、生活中遇到的各種磕磕碰碰。所以，考生要把主動(dòng)介入矛盾、了解情況、協(xié)調(diào)各方并及時(shí)采取恰當(dāng)措施來解決問題的意見表達(dá)出來。2.大學(xué)生從基層崗位做起，你對(duì)此有何想法？

一考生回答：我認(rèn)為從基層做起比較公平，能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。我會(huì)盡快融入農(nóng)村，適應(yīng)農(nóng)民生活。

考官解題：這題主要考查考生的思維能力和從基層做起的態(tài)度。首先考生要表明自己的態(tài)度，即想當(dāng)大學(xué)生“村官”，一定要有扎根農(nóng)村的思想準(zhǔn)備；其次，考生要用簡(jiǎn)短的語言，對(duì)如何適應(yīng)艱苦的農(nóng)村生活、如何將學(xué)校知識(shí)運(yùn)用到農(nóng)村等內(nèi)容進(jìn)行闡述。

3.如果你當(dāng)選了大學(xué)生“村官”，村民為你舉行歡迎儀式，請(qǐng)發(fā)表３分鐘的感謝辭。

考官解題：大學(xué)生“村官”面對(duì)的是樸實(shí)的農(nóng)民，用樸實(shí)的語言和農(nóng)民交流，是他們進(jìn)入農(nóng)村工作的前提，此題考查的正是考生的語言交流能力。1.學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)膫€(gè)更重要?說說理由

首先，從含義角度，學(xué)歷是指學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，工作經(jīng)驗(yàn)是指從實(shí)際工作中積累的實(shí)踐感悟。

其次，從哲學(xué)角度，要全面地看問題，學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)都很重要，是相輔相成的關(guān)系。

再次，從現(xiàn)實(shí)角度看，學(xué)歷很高，工作能力很差，所謂“高分低能”的現(xiàn)象有；工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，理論水平較低的情況也存在。

作為大學(xué)生，我們學(xué)習(xí)了一定的理論，正是需要在新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)踐中，檢驗(yàn)所學(xué)，鍛煉自己，提高各方面素質(zhì)． 2.談?wù)劥骞俜锤瘮〉膯栴}

首先談一下腐敗的危害，反腐敗的意義。共產(chǎn)黨員的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，你的權(quán)力來自于人民，就應(yīng)該服務(wù)于人民，而不是讓你損公肥私、中飽私囊。腐敗問題是一個(gè)具有政治性的問題，黨風(fēng)正，則民風(fēng)純，腐敗墮落，必然背離了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，服務(wù)人民也就成了一句空話，將被人民群眾所唾棄。腐敗現(xiàn)象是侵蝕社會(huì)肌體的毒瘤。

其次，要承認(rèn)目前我們的社會(huì)中的確存在這種不正之風(fēng)，在某些地方，某些部門，某些干部身上還較為嚴(yán)重。舉個(gè)例子就像XXX腐敗丑聞，腐蝕了我們多少國家干部，給國家造成了多么巨大的損失。因此，腐敗問題得不到根本的解決，我國在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，必將遭受嚴(yán)重的挫折，甚至是亡黨亡國。

第三，措施方面，從政府角度，要加大懲處力度，干部自身則需要加強(qiáng)自律，堅(jiān)定信念。

作為一名村干部，我們本身是由村民直接選舉產(chǎn)生的，應(yīng)該對(duì)群眾負(fù)責(zé)，為群眾著想。正所謂是權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。我們更應(yīng)該一心一意為老百姓著想，切切實(shí)實(shí)的為群眾做點(diǎn)實(shí)事?？梢耘e例子，比如村務(wù)公開，民主選舉，發(fā)展經(jīng)濟(jì)等等。3.你的領(lǐng)導(dǎo)可能對(duì)你有成見,你怎么辦?

首先通過觀察，如果根本不存在，就不必庸人自擾了。

如果的確存在，那要搞清楚是什么原因，是自己做事的方式方法不對(duì)，還是什么其他的誤會(huì)，只有這樣才能對(duì)癥下藥。如果是自己的原因，那就要努力學(xué)習(xí)，提高工作能力，改善對(duì)自己的看法；如果是領(lǐng)導(dǎo)的原因，無關(guān)緊要，也不必在意，我們不能選擇領(lǐng)導(dǎo)，就努力去適應(yīng)。

在將來的工作中，我會(huì)謙虛的向前輩學(xué)習(xí)，努力認(rèn)真工作，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，相信與領(lǐng)導(dǎo)同事能和睦相處的。

4.某企業(yè)依法征地,一個(gè)村民提出無理要求,如果你是村干部,你怎么處理這件事

首先，既然該企業(yè)是依法征地，那我們作為村干部，就應(yīng)該從各個(gè)方面予以配合。

其次，因?yàn)檫@個(gè)村民提出的是無理要求，所以我們要盡量地對(duì)他進(jìn)行說服教育，告訴他國家相關(guān)的法律政策，曉之以理，動(dòng)之以情。如果我不能說服，還可找其他的村干部來勸說。

第三，為了防止以后再次出現(xiàn)此類事件，要加強(qiáng)關(guān)于征地的法律政策的宣傳教育工作。

我們村干部就是要作為橋梁，在企業(yè)和村民之間進(jìn)行良好的溝通，平衡各方面的關(guān)系和利益。

1.假如你是一名村副職干部，如何做好自己的本職工作?

答：

1、學(xué)習(xí)政策、吃透村情；

2、搞好班子團(tuán)結(jié)，形成合力

3、從本村實(shí)際出發(fā)，理思路，定規(guī)劃，定措施，抓落實(shí)

4、協(xié)助村主要干部，搞好協(xié)調(diào)，做好本職工作

5、注重為群眾辦實(shí)事，解決實(shí)際問題 2.怎么能當(dāng)好村官助理？

答：村官助理，就是要協(xié)助村長、村書記做好農(nóng)村和農(nóng)民的工作，你要加強(qiáng)調(diào)查研究，深入到農(nóng)民中間，了解農(nóng)民的需求和困難，對(duì)村里的農(nóng)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)民致富提出你自己的思路和解決辦法，為村領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，這樣才能做好村官的助理。

3.任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部走上新的工作崗位，總想轟轟烈烈地干一番事業(yè)。尤其是想在較短的時(shí)間內(nèi)解決一些群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，以打開新局面，贏得群眾的信任。這就 4 是人們常說的“新官上任三把火”。但現(xiàn)實(shí)往往是部分“新官”的三把火燒不起來，“新官上任三把火”燒不起來怎么辦?

答：

1、分析原因 ：(1)缺乏必要的心理準(zhǔn)備。

(2)不具備點(diǎn)火的客觀條件(干群對(duì)新官不了解、不配合)

(3)情況不明，盲目點(diǎn)火(不調(diào)查、不研究、感情用事)

2、解決問題的方法：(1)對(duì)新單位要調(diào)查研究，加深了解，制定可行點(diǎn)火方案。

(2)克服主觀主義，力戒盲目點(diǎn)火。

(3)選準(zhǔn)火攻方向，把火燒到關(guān)鍵部位，做到有的放矢。

(4)力戒短期行為，做好點(diǎn)火后續(xù)工作，確保工作的長期性和穩(wěn)定性。

4.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，勞動(dòng)生產(chǎn)力得到了極大的提高。同時(shí)由于農(nóng)村土地面積的不斷減少，農(nóng)業(yè)需要的勞動(dòng)力越來越少，造成了大批農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的出現(xiàn)。請(qǐng)你結(jié)合我國農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情況，為農(nóng)村剩余勞動(dòng)力找找出路。

答：

1、發(fā)展高效農(nóng)業(yè)。改變糧食種植模式，增加經(jīng)濟(jì)作物比例。合理調(diào)配農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力資源。

2、大興養(yǎng)殖業(yè)。利用農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)副產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，以家庭養(yǎng)殖業(yè)為基礎(chǔ)向規(guī)模養(yǎng)殖發(fā)展。

3、發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)、工、貿(mào)一體化。

4、大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。以農(nóng)業(yè)、農(nóng)村為出發(fā)點(diǎn)，發(fā)展適合自己的企業(yè)道路，改變農(nóng)民“打工仔”的地位，使農(nóng)民真正成為企業(yè)的主人。

5、集體組織外出務(wù)工，為農(nóng)民解決后顧之憂。

6、依據(jù)地域優(yōu)勢(shì)大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。

5.市委決定在全市范圍內(nèi)面向社會(huì)選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職，在全市范圍內(nèi)尤其是青年當(dāng)中，引起廣泛關(guān)注，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)市委這次選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到農(nóng)村任職工作的認(rèn)識(shí)。

答：

1、是積極貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)路線方針政策，優(yōu)化農(nóng)村干部隊(duì)伍，全面加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的需要。

2、是為推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)的需要。

3、為廣大有志青年自覺經(jīng)受鍛煉，增長才干，接受教育，增強(qiáng)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供了機(jī)遇。

4、為促進(jìn)大專以上學(xué)歷畢業(yè)生就業(yè)工作廣開門路。

6.目前，存在著這樣兩種觀點(diǎn)：一是有人說，要使農(nóng)民富起來，必須減少農(nóng)民。二是還有人說，農(nóng)民進(jìn)城，使城市管理混亂，增加城市壓力。你認(rèn)同哪種觀點(diǎn)，為什么?

答：

1、應(yīng)認(rèn)同第一種觀點(diǎn)。我國農(nóng)民數(shù)量龐大，但生產(chǎn)效率低下，要使廣大農(nóng)民富裕起來困難很大，在一些偏遠(yuǎn)落后地區(qū)幾乎是不可能的。

2、必須減少農(nóng)民數(shù)量，提高農(nóng)民的勞動(dòng)生產(chǎn)率，才能使農(nóng)民在實(shí)際上富裕起來。

3、農(nóng)民進(jìn)城，造成城市管理難度加大，這是難免的。因此，增加中小城鎮(zhèn)建設(shè)，拉大城市建設(shè)框架，以帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

4、同時(shí)還應(yīng)大力發(fā)展龍頭企業(yè)，調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)上臺(tái)階，上水平，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的健康發(fā)展。

第二篇：111014552011年大學(xué)生村官考試面試試題精編解析

2011年大學(xué)生村官考試面試試題精編解析

1．近年來大學(xué)生到農(nóng)村當(dāng)村官，有村民反映說大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)不足，還有的大學(xué)生也說自己覺得不適應(yīng)，不好開展工作，說說你的看法。

【參考答案】

大學(xué)生村官計(jì)劃是國家出臺(tái)的一個(gè)導(dǎo)向性政策，是提高大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)能力和促進(jìn)農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)雙贏戰(zhàn)略。作為年輕的大學(xué)生村官，雖然在工作中也取得了不少成績(jī)，但不可否認(rèn)的是，由于經(jīng)驗(yàn)不足、準(zhǔn)備不夠、農(nóng)業(yè)知識(shí)欠缺等原因，大學(xué)生村官工作還是存在著很多缺點(diǎn)與不足，對(duì)于這點(diǎn)我認(rèn)為可以采取以下措施進(jìn)行改善：

首先，從社會(huì)的角度說，要給大學(xué)生村官一個(gè)寬松的氛圍。要理性、客觀地看待大學(xué)生村官，不能盲目夸大，也不能輕視他們的能力。現(xiàn)在社會(huì)上都在宣傳大學(xué)生村官到農(nóng)村任職的好處，但很少有去關(guān)注大學(xué)生村官到村任職后所出現(xiàn)的心理問題，如落差、工作不順心、難尋突破口等。

其次，就大學(xué)生村官自身而言，要加強(qiáng)對(duì)自身素質(zhì)的提高以及對(duì)農(nóng)村工作實(shí)際和工作方法的了解與掌握。扎根基層、奮斗一線，這不僅僅是口號(hào)，更需要行動(dòng)。因此，要把村官工作做好，一定不能急躁，要在逐步提高自身各方面素質(zhì)的同時(shí)，循序漸進(jìn)，從細(xì)微處著手。一是要調(diào)整心態(tài)，提高自己的心理素質(zhì)，讓自己在農(nóng)村工作中更加游刃有余。二是應(yīng)從“五多”入手，即多轉(zhuǎn)、多干、多商量、多學(xué)習(xí)、多總結(jié)。三是應(yīng)該對(duì)大學(xué)生村官加強(qiáng)農(nóng)業(yè)知識(shí)、農(nóng)業(yè)技能方面的培訓(xùn)，讓大學(xué)生村官更快、更好、更扎實(shí)地投入到農(nóng)村工作中去。

“艱難困苦，玉汝于成?！币氤刹牛托枰狡D難困苦中去磨煉。真正深入到農(nóng)村，才能真正了解農(nóng)村的“苦”。也只有了解農(nóng)村的“苦”，吃得了這“苦”，才能學(xué)會(huì)把平淡的工作生活轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)激情。農(nóng)村發(fā)展任重而道遠(yuǎn)，大學(xué)生村官腳下的路充滿希望，也布滿荊棘，所有的大學(xué)生村官們只有腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，才能真正為農(nóng)村的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2．部分單位有小團(tuán)體現(xiàn)象，表面上看比較團(tuán)結(jié)，但實(shí)際上面和心不和，作為新到一個(gè)單位的工作人員，你怎么看？

【參考答案】

在一些單位我們可能常常遇到這樣的人或事，將團(tuán)隊(duì)異化為“小團(tuán)體”，對(duì)“圈子”以內(nèi)的人呵護(hù)有加，對(duì)“圈子”以外的人則進(jìn)行打壓。很顯然，小團(tuán)體扭曲了團(tuán)隊(duì)精神的概念和內(nèi)涵，對(duì)于“大整體”的團(tuán)結(jié)有百害而無一利。

作為一個(gè)新到單位的工作人員，我是這樣認(rèn)為的，無論是誰都應(yīng)該積極擺正心態(tài)，以大局為重，把工作放在首要位置，樹立良好的團(tuán)隊(duì)精神。

在工作中我們需要鼓勵(lì)大團(tuán)隊(duì)精神，不搞小團(tuán)體，因?yàn)橐粋€(gè)單位要想增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，很重要的一方面就是要在職工中樹立大團(tuán)隊(duì)的意識(shí)。單位所有員工都要多溝通，多交流，心往一處想，勁往一處使，在全單位營造一種團(tuán)結(jié)的氣氛，鼓勵(lì)樹立大團(tuán)隊(duì)精神，摒棄小團(tuán)體主義，才能使團(tuán)隊(duì)始終走在行業(yè)的前頭。

所以我們每個(gè)人都要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合的精神。我始終認(rèn)為，如果說單位是一盤棋，那么每個(gè)部門便是棋盤上縱橫捭闔的棋格，而我們每個(gè)人便是一顆顆棋子。如果想下好這盤棋，贏得最后的勝利，只靠某一個(gè)人或者某一個(gè)部門的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須要從全局出發(fā)，所有的部門、所有的人共同努力，緊緊圍繞單位目標(biāo)，相互協(xié)作，相互配合，才能做到寸土必爭(zhēng)，直至最后取勝。

3．列舉你過去的學(xué)習(xí)或工作中，老師或領(lǐng)導(dǎo)沒有安排、你自己主動(dòng)去做了，并且收到好的效果的事例，你做了之后老師或者領(lǐng)導(dǎo)有什么反應(yīng)，請(qǐng)具體說說。

【參考答案】

在我們的生活和工作中有很多事情都要靠我們多動(dòng)腦去謀劃，多動(dòng)手去做，而不是被動(dòng)地去做、去想，因?yàn)橹挥蟹e極主動(dòng)地去做了才能真正體會(huì)到其中的快樂；只有積極主動(dòng)地去做了才能真正體會(huì)工作的魅力；只有積極主動(dòng)地去做了才能真正體會(huì)到成功后的喜悅。

我是一個(gè)比較愛看書的人，所以對(duì)書很珍惜也很愛護(hù)，書籍讓我的視野更加開闊，也讓我的知識(shí)面更加寬廣。記得2008年汶川地震，看到災(zāi)區(qū)的學(xué)生校舍嚴(yán)重受損很多書本都被埋在廢墟當(dāng)中，我主動(dòng)捐贈(zèng)了100本書給地震災(zāi)區(qū)，并組織全校同學(xué)積極捐贈(zèng)圖書，后來災(zāi)區(qū)群眾給我們學(xué)校寫來感謝信。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道后，在全校師生大會(huì)上給予我表揚(yáng)，并表彰我為“助人為樂優(yōu)秀學(xué)生”。

通過這件事情我真正體會(huì)到了主動(dòng)做事并且做好事的重要性，也深切地感受到了其中的意義。我們應(yīng)該樹立“事業(yè)領(lǐng)先謀發(fā)展、我與祖國共奮進(jìn)”的信念，積極主動(dòng)完成自己的本職工作，為單位的改革發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。也就是我們常說的那句話：有勇氣改變可以改變的事情，有胸懷接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。

4．某市城管執(zhí)法部門實(shí)行“公眾接待日”制度，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來參加，你單位領(lǐng)導(dǎo)讓你來組織，怎么做？

【參考答案】

公眾接待日制度，是加強(qiáng)和人民群眾的聯(lián)系，提高政府形象的一項(xiàng)極為有利的制度；是建設(shè)服務(wù)型政府過程中，一種聽民意、解民難的重要方式。能切實(shí)解決群眾的問題，提高我部門執(zhí)法水平，意義重大，我一定會(huì)全力組織好這次接待日活動(dòng)。我將開展如下工作：

第一，充分做好準(zhǔn)備工作。首先確定接待的時(shí)間和地點(diǎn)，設(shè)立專人接受群眾的投訴和建議?？梢詠黼妬硇?，也可以通過網(wǎng)絡(luò)。準(zhǔn)備好所需物資和宣傳資料。主動(dòng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解其人數(shù)、級(jí)別及在接待日的具體要求，并按單位的具體接待標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行安排。其次，做好組織人員的工作安排，保證這次接待工作各環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)。再次，聯(lián)系相關(guān)媒體進(jìn)行廣

泛的宣傳，使廣大群眾了解和關(guān)注這次接待日的有關(guān)事項(xiàng)，并積極參與其中。最后，做好接待場(chǎng)所的布置，最好能改變以往在辦公桌前對(duì)話的方式，可以采用在茶幾前邊喝茶邊反映問題的形式，營造一種輕松的氛圍，使群眾暢所欲言。

第二，接待過程中各組人員分頭行動(dòng)，聯(lián)系相關(guān)部門做好秩序維護(hù)和安全保障。并隨時(shí)匯報(bào)情況，保證做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及來訪群眾的接待工作，及時(shí)有序地引導(dǎo)他們進(jìn)入接待場(chǎng)所，安排專人對(duì)談話進(jìn)行記錄。在大廳和單位周邊做好資料發(fā)放工作，對(duì)來訪來電要記錄在案。將群眾反映的問題處理完畢后及時(shí)在單位網(wǎng)頁上公示，并對(duì)群眾的意見表示感謝。

第三，接待完畢后，做好相關(guān)收尾工作。組織人員對(duì)接待場(chǎng)所進(jìn)行清理；派人做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就餐、住宿或者返回的工作；做好來訪群眾離場(chǎng)的疏散工作等等。

最后，我會(huì)根據(jù)接待日談話記錄及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意見等對(duì)本次接待日的情況進(jìn)行分析整理，形成資料向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

5假如你是某村的村支書助理，你覺得影響村名貧困的主要原因是什么？提出你的觀點(diǎn)然后說出解決的措施辦法。從以下幾點(diǎn)中選擇。

1.思想觀念保守，老百姓安于現(xiàn)狀。

2.缺乏一定的致富技術(shù)和資金保障。

3.沒有實(shí)施嚴(yán)格的計(jì)劃生育政策，多生多育。

4.大部分是老人、婦女和兒童，缺乏足夠的青壯年勞動(dòng)力。

5.老弱病殘?zhí)?，農(nóng)村醫(yī)療負(fù)擔(dān)太重。

6.受到了自然災(zāi)害的較大影響。

7.種植業(yè)養(yǎng)殖業(yè)沒有形成系統(tǒng)規(guī)模，較為分散。

1.思想原因：思想觀念保守，老百姓安于現(xiàn)狀。這是一種根植于自然經(jīng)濟(jì)的思想觀念，源于中國古代社會(huì)長期的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)形態(tài)對(duì)人們思想觀念的深刻影響。習(xí)慣于沿襲舊的生產(chǎn)方式和生活習(xí)俗，對(duì)生活的要求比較低，缺乏長遠(yuǎn)眼光，滿足于自給自足的生活狀態(tài)。特別是部分干部思維比較狹隘，思想決定出路，思想對(duì)頭，事半功倍，思想錯(cuò)誤，南轅北轍。只有思想的解放和觀念的更新才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

措施：第一，提高人口素質(zhì)。加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育，通過各種途徑和措施不斷提高廣大干部群眾的思想素質(zhì)和科技文化素質(zhì)，增強(qiáng)群眾的勞動(dòng)技能和開拓創(chuàng)新能力。第二，主動(dòng)“走出去”。鼓勵(lì)和組織干部群眾到先進(jìn)地區(qū)考察學(xué)習(xí)，開闊視野，通過切實(shí)感受認(rèn)識(shí)自身的差距，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，在更高的參照中確立發(fā)展目標(biāo)，緊跟時(shí)代發(fā)展。

2.經(jīng)濟(jì)原因：種植業(yè)養(yǎng)殖業(yè)沒有形成系統(tǒng)規(guī)模，較為分散，缺乏一定的致富技術(shù)和資金保障是造成農(nóng)村貧困的直接原因。

措施：第一，由于財(cái)力不足，扶貧資金投入甚微，甚至根本沒有投入，使貧困人口脫貧難度進(jìn)一步加大，政府應(yīng)從提供增收項(xiàng)目，提供資金、信息方面給予幫助，使其盡快擺脫貧困。第二，以發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為主要途徑，發(fā)展以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以科技為支撐，以農(nóng)產(chǎn)品為原料，通過基地建設(shè)聯(lián)系千家萬戶。根據(jù)地方特色和優(yōu)勢(shì)發(fā)展以種、養(yǎng)、林、果為主的特色農(nóng)業(yè)。還應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際需要，通過招商引資不斷引進(jìn)新的項(xiàng)目，推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為貧困戶脫貧致富搭建經(jīng)濟(jì)平臺(tái)。第三，國家開展科技扶貧，解決技術(shù)缺乏的問題。政府應(yīng)加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的投入，開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，建立扶貧培訓(xùn)基地。通過狠抓技術(shù)扶貧、勞務(wù)扶貧，進(jìn)一步培養(yǎng)貧困人口的“造血”功能。

3.政治原因：主要是各地區(qū)在計(jì)劃生育政策、相關(guān)制度方面的不完善和落實(shí)不到位，會(huì)導(dǎo)致村民有一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致一些地區(qū)“越生越窮，越窮越生”。

措施：要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的政策教育，讓他們認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)政策的意義。同時(shí)要加大政策的宣傳力度，用一些實(shí)際的案例對(duì)比來改變村民的錯(cuò)誤思想觀念，自覺響應(yīng)政策。除此之外，各地區(qū)可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況設(shè)置一些政策獎(jiǎng)勵(lì)，如農(nóng)村獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)、少生快富工程、幸福工程等各項(xiàng)計(jì)生惠民政策，并嚴(yán)格落實(shí)到位，全面保障計(jì)劃生育政策能落實(shí)到位，推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

4.社會(huì)原因：本題中的第四、第五、第六點(diǎn)都屬于導(dǎo)致村民貧困的社會(huì)原因。第四點(diǎn)中提到的村里面大部分是老人、婦女和兒童，缺乏足夠的青壯年勞動(dòng)力。這種情況會(huì)導(dǎo)致村里面沒有創(chuàng)造價(jià)值的勞動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)發(fā)展自然跟不上；第五點(diǎn)社會(huì)老弱病殘?zhí)啵r(nóng)村醫(yī)療負(fù)擔(dān)太重，會(huì)使本來雪上加霜；第六點(diǎn)中提到的社會(huì)受到了自然災(zāi)害的較大影響。農(nóng)村里面的基礎(chǔ)設(shè)施往往比較落后，人們抗災(zāi)害的能力也很差，在這種情況下，一旦發(fā)生自然災(zāi)害往往會(huì)造成很大損失，不利于農(nóng)村的發(fā)展。

措施：針對(duì)社會(huì)原因，政府應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行努力：一是要認(rèn)真調(diào)研分析當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)，以吸引青壯年勞動(dòng)力能在自己的家鄉(xiāng)尋求發(fā)展，愿意留在農(nóng)村。二是要加大對(duì)農(nóng)村醫(yī)療事業(yè)的投入，完善社會(huì)保障體系，以減輕村民的醫(yī)療負(fù)擔(dān)。三是要加大財(cái)政轉(zhuǎn)移，基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，并對(duì)村民進(jìn)行常見自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)策略，最大限度減輕損失，保障村民財(cái)產(chǎn)安全。

10.有人說基層工作艱．工作環(huán)境差．待遇不高．成天跑村串戶口．和村民打交道，現(xiàn)在多數(shù)考生是獨(dú)生女，沒有吃過苦，如果你被錄取了，你打算怎么來適應(yīng)農(nóng)村基層工作？答、如果我被錄取了,我會(huì)牢記黨的宗旨,以組織放心,領(lǐng)導(dǎo)信任,群眾滿意為目標(biāo),全心全意為人民服務(wù).我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面提高自己的素質(zhì), 以便適應(yīng)農(nóng)村基層工作。

第一、基層工作艱苦，需要良好的身體條件才能適應(yīng),我會(huì)加強(qiáng)鍛煉,保持自己健康的體魄。

第二、基層工作煩瑣，難免會(huì)受委屈,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和心理承受能力.用自己十幾年所學(xué)的知識(shí)回報(bào)社會(huì),為廣大人民群眾服務(wù).第三、基層工作需要走村串戶, 這就要求我必須有良好的溝通技能,我會(huì)在工作中多向老同志學(xué)習(xí)多向領(lǐng)導(dǎo)求教,改進(jìn)自己溝通技巧。

最后作為一名基層工作者,我會(huì)時(shí)刻把人民群眾的利益放在首為,做到權(quán)為民所用, 情為民所系,利為民所想。

11.有人說：建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，資金重要、人才重要、觀念更新重要？你認(rèn)為什么最重要？為什么？

答、首先這種說法是片面的,不符合建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的政策要求,是對(duì)國家開發(fā)政策的誤解,我對(duì)三者的辨證關(guān)系有以下幾點(diǎn)看法;第一、關(guān)于資金,俗話說“一文錢難倒英雄漢”,農(nóng)村貧困,缺乏資金,而資金是物質(zhì)基礎(chǔ),沒有物質(zhì)基礎(chǔ)的支撐何來建設(shè),所以說資金是必不可少的；第二、關(guān)于人才,人才是帶領(lǐng)群眾脫貧致富的領(lǐng)頭羊,農(nóng)村貧困這么多年,就是缺少人才,無人帶頭致富造成的,所以人才是必需的；第三、關(guān)于觀念更新,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村需要改進(jìn)以前舊的觀念,引進(jìn)新的種植.養(yǎng)殖項(xiàng)目,需要新觀念的支持。

綜上所述,我認(rèn)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村.人才.資金.觀念缺一不可,全都要重視。

12.一次到某村落實(shí)扶貧工作途中，你發(fā)現(xiàn)路邊有二位村民情緒十分激動(dòng)，不知什么原因正在拉扯，你怎么辦？

答、在工作中難免會(huì)遇到這樣的情況,如果我遇到這樣的情況,首先,我會(huì)保持冷靜,不急不躁,以平和的心態(tài)去處理好這件事

第一、我會(huì)堅(jiān)持感情中立的原則,冷靜聽取他們爭(zhēng)論的原因并冷靜思考,對(duì)的支持,錯(cuò)的指出原因,勸說化解他們的矛盾；

第二、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)的原則,在工作中 ,凡是有利...爭(zhēng)取化解他們的矛盾；

作為一名基層工作者,要在今后的工作中牢記團(tuán)結(jié)就是力量 ,團(tuán)結(jié)就是生產(chǎn)力,團(tuán)結(jié)就是勝利的觀點(diǎn),把群眾利益放在首位,做一名組織放心。

13.領(lǐng)導(dǎo)安排你到一個(gè)少數(shù)民族村工作，你工作熱情，但你發(fā)現(xiàn)村干部們不怎么理睬你．對(duì)此，你怎么想？又怎么處理？

答：如果我工作熱情,但村干部去對(duì)我不理睬,我難免會(huì)感到一使委屈,但是一個(gè)人的工作不可能會(huì)一帆風(fēng)順,遇到問題不怕,關(guān)鍵是看我們?cè)趺凑_對(duì)待它。

首先，我會(huì)保持冷靜,不急不躁,以平和的心態(tài)去處理這件事；其次，冷靜之后,我會(huì)認(rèn)真反思分析查找原因.看是否是自己不了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣還是由于自己工作方式方法不妥引起當(dāng)?shù)馗刹康恼`解；再次，溝通；最后，總結(jié)。

第三篇：2013池州大學(xué)生村官面試試題

1.某村今年西瓜大豐收，但是農(nóng)民愁著西瓜賣不出去，作為大學(xué)生村官的你，能不能想到好主意幫助農(nóng)民把瓜賣出去？

2.結(jié)合“路”和“夢(mèng)”談?wù)勛约旱母邢耄?/p>

3.當(dāng)自己的意見不被領(lǐng)導(dǎo)采納，你該如何處理？

第四篇：2011年陜西大學(xué)生村官面試經(jīng)典試題

2011年陜西大學(xué)生村官面試經(jīng)典試題

精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家搜集到了，2011年陜西大學(xué)生村官面試經(jīng)典試題，希望可以幫助考生！

1.參加這次“村官”考試你認(rèn)為自己有哪些優(yōu)勢(shì)和不足?

答：優(yōu)勢(shì)是有信心,不足是經(jīng)驗(yàn)少。

2.如何當(dāng)好一名合格(優(yōu)秀)的“村官”?

答：為全體村民的利益著想。

3.簡(jiǎn)要談一談你對(duì)這次選拔“村官”的認(rèn)識(shí)。

答：民主進(jìn)程給村民帶來了希望。

4.假如你這次考上“村官”你將如何開展工作?

答：清帳,修路,改善村公共結(jié)構(gòu)。

5.中央在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中出臺(tái)了哪些惠民政策?

答：免農(nóng)業(yè)稅,撥款解決村民吃水問題,村委會(huì)基建問題等。

6.如何處理好干群關(guān)系?

答：深入群眾,解決村民細(xì)小問題。

7.闡述：“和諧社會(huì)” “創(chuàng)新” “群眾利益無小事”。

答：“ 和諧社會(huì)”有利于村民生活穩(wěn)定。

“創(chuàng)新”使農(nóng)民感到希望。

“群眾利益無小事”體現(xiàn)我黨全心全意為人民服務(wù)思想。

8.有人說：農(nóng)民素質(zhì)低，只有先發(fā)展了教育才能提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入;還有人說：只要農(nóng)村經(jīng)濟(jì)搞上去了，農(nóng)民各方面素質(zhì)就會(huì)提高。你怎么看?

9.如果有一筆錢，只能用來建學(xué)?；蚪ň蠢显?，如果是你認(rèn)為應(yīng)該先建什么?

10.有人說基層工作艱.工作環(huán)境差.待遇不高.成天跑村串戶口.和村民打交道，現(xiàn)在多數(shù)考生是獨(dú)生女，沒有吃過苦，如果你被錄取了，你打算怎么來適應(yīng)農(nóng)村基層工作?

答、如果我被錄取了,我會(huì)牢記黨的宗旨,以組織放心,領(lǐng)導(dǎo)信任,群眾滿意為目標(biāo),全心全意為人民服務(wù).我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面提高自己的素質(zhì), 以便適應(yīng)農(nóng)村基層工作。

第一、基層工作艱苦，需要良好的身體條件才能適應(yīng),我會(huì)加強(qiáng)鍛煉,保持自己健康的體魄。

第二、基層工作煩瑣，難免會(huì)受委屈,我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力和心理承受能力.用自己十幾年所學(xué)的知識(shí)回報(bào)社會(huì),為廣大人民群眾服務(wù).第三、基層工作需要走村串戶, 這就要求我必須有良好的溝通技能,我會(huì)在工作中多向老同志學(xué)習(xí)多向領(lǐng)導(dǎo)求教,改進(jìn)自己溝通技巧。

最后作為一名基層工作者,我會(huì)時(shí)刻把人民群眾的利益放在首為,做到權(quán)為民所用, 情為民所系,利為民所想。

11.有人說：建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，資金重要、人才重要、觀念更新重要?你認(rèn)為什么最重要?為什么?

答、首先這種說法是片面的,不符合建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的政策要求,是對(duì)國家開發(fā)政策的誤解,我對(duì)三者的辨證關(guān)系有以下幾點(diǎn)看法;第一、關(guān)于資金,俗話說“一文錢難倒英雄漢”,農(nóng)村貧困,缺乏資金,而資金是物質(zhì)基礎(chǔ),沒有物質(zhì)基礎(chǔ)的支撐何來建設(shè),所以說資金是必不可少的;第二、關(guān)于人才,人才是帶領(lǐng)群眾脫貧致富的領(lǐng)頭羊,農(nóng)村貧困這么多年,就是缺少人才,無人帶頭致富造成的,所以人才是必需的;第三、關(guān)于觀念更新,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村需要改進(jìn)以前舊的觀念,引進(jìn)新的種植.養(yǎng)殖項(xiàng)目,需要新觀念的支持。

綜上所述,我認(rèn)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村.人才.資金.觀念缺一不可,全都要重視。

12.一次到某村落實(shí)扶貧工作途中，你發(fā)現(xiàn)路邊有二位村民情緒十分激動(dòng)，不知什么原因正在拉扯，你怎么辦?

答、在工作中難免會(huì)遇到這樣的情況,如果我遇到這樣的情況,首先,我會(huì)保持冷靜,不急不躁,以平和的心態(tài)去處理好這件事

第一、我會(huì)堅(jiān)持感情中立的原則,冷靜聽取他們爭(zhēng)論的原因并冷靜思考,對(duì)的支持,錯(cuò)的指出原因,勸說化解他們的矛盾;

第二、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)的原則,在工作中 ,凡是有利...爭(zhēng)取化解他們的矛盾;

作為一名基層工作者,要在今后的工作中牢記團(tuán)結(jié)就是力量 ,團(tuán)結(jié)就是生產(chǎn)力,團(tuán)結(jié)就是勝利的觀點(diǎn),把群眾利益放在首位,做一名組織放心。

13.領(lǐng)導(dǎo)安排你到一個(gè)少數(shù)民族村工作，你工作熱情，但你發(fā)現(xiàn)村干部們不怎么理睬你.對(duì)此，你怎么想?又怎么處理?

答：如果我工作熱情,但村干部去對(duì)我不理睬,我難免會(huì)感到一使委屈,但是一個(gè)人的工作不可能會(huì)一帆風(fēng)順,遇到問題不怕,關(guān)鍵是看我們?cè)趺凑_對(duì)待它。

首先，我會(huì)保持冷靜,不急不躁,以平和的心態(tài)去處理這件事;其次，冷靜之后,我會(huì)認(rèn)真反思分析查找原因.看是否是自己不了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣還是由于自己工作方式方法不妥引起當(dāng)?shù)馗刹康恼`解;再次，溝通;最后，總結(jié)。

第五篇：江蘇省大學(xué)生村官考試內(nèi)容

考試科目為：綜合知識(shí)，考試內(nèi)容多為時(shí)政、法律及農(nóng)村工作相關(guān)內(nèi)容2009、2010年江蘇省選聘大學(xué)生到村任職筆試科目均為《綜合知識(shí)》。題型包括客觀題和主觀題，主要有單選、多選、論述、分析、案例、解答、綜合等七類試題?？荚噧?nèi)容涉及時(shí)事政治、馬哲、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系、新農(nóng)村建設(shè)、法律基礎(chǔ)、常識(shí)方面的知識(shí)，還有中央近期的會(huì)議精神、工作會(huì)議等等。

2010年的江蘇村官考試題型包括單項(xiàng)選擇題（25題*0.8分/題=20分）、多項(xiàng)選擇題（10題*1分/題=10分）和主觀題（70分，包含一個(gè)類似申論性質(zhì)的文章）。其中主觀題部分第一題考的是2010年中央一號(hào)文件的內(nèi)容（10分），第二題考的是 一個(gè)法律方面的案例（10分），第三題考的是大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的案例（10分），第四題考的是新農(nóng)村文化建設(shè)方面的案例（10分），最后30分大題是要求寫一篇關(guān)于“學(xué)習(xí)與使命”方面的文章。主觀題主要考察的是考生對(duì)村官的認(rèn)識(shí)以及在村官實(shí)際工作中分析解決問題的能力。

江蘇省大學(xué)生村官面試和公務(wù)員面試一樣，都是結(jié)構(gòu)化面試；而村官面試成績(jī)占總成績(jī)的70%，所以面試更為重要。要有明確職業(yè)規(guī)劃

“考生首先要準(zhǔn)備一些諸如當(dāng)村官后的職業(yè)規(guī)劃之類的題目?！边@主要考查考生對(duì)村官工作的態(tài)度和認(rèn)識(shí)，以及自己的職業(yè)規(guī)劃方向。例如去年蘇州村官面試題：對(duì)于如今大學(xué)生村官要“下得去、呆得住、干得好、流得動(dòng)”，談?wù)勀愕目捶ǎ?009年揚(yáng)州村官面試題：是否因?yàn)槟壳熬蜆I(yè)形勢(shì)難，才想到當(dāng)村官“鍍金”。

考生回答此類題目，不妨結(jié)合職業(yè)生涯規(guī)劃來闡述，其實(shí)此類問題在村官筆試中也曾有所體現(xiàn)，“準(zhǔn)備扎根農(nóng)村基層一輩子”之類的虛話就不要過于表述了。

2答題要有“角色定位”

“考生還要準(zhǔn)備有關(guān)組織協(xié)調(diào)能力方面的復(fù)習(xí)?！崩缛ツ険P(yáng)州村官面試真題：村里進(jìn)行河道整治時(shí)，村民張大叔家的鵝舍和廁所阻礙了工程進(jìn)度，村干部命令張大叔限期拆除，請(qǐng)指出村干部做法不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

這一題目實(shí)際上是考查考生有何更為妥善的解決辦法，考生回答此類問題一定要有角色定位，把自己定位于村管理者以及黨和政府的代表者的角度來思考解決問題，既要有大局意識(shí)，更要有和諧理念?？忌⒁獾皆谵r(nóng)村實(shí)際工作中，處理問題不能簡(jiǎn)單粗暴，引導(dǎo)和服務(wù)并重，也許村民的做法不對(duì)，但作為村干部解決事情切忌機(jī)械，要靈活機(jī)動(dòng)，地是以情動(dòng)人、以理服人。

3要有團(tuán)隊(duì)和管理意識(shí)

“考生對(duì)待突發(fā)事件的態(tài)度和方法，也可能是試題的一個(gè)內(nèi)容，這些題目主要是考查考生的應(yīng)變能力?！睆埐畟惒┦颗e例介紹，例如去年蘇州市的考題：村里有群眾暴發(fā)疾病，傳言與本村的企業(yè)污染有關(guān)。對(duì)此，村里群眾要上訪，你獲知這個(gè)消息后，該怎么辦？

“現(xiàn)在中央對(duì)基層的穩(wěn)定問題是非常重視的，而作為基層的組織管理者在處置此類問題時(shí)的作用尤為重要?！贝祟悊栴}還會(huì)在今年村官面試題目中有所體現(xiàn)，作為一個(gè)還未踏入社會(huì)的大學(xué)生，碰到此類問題一定會(huì)感到很棘手，但考生不能就此慌亂，一定要表現(xiàn)出鎮(zhèn)定從容的態(tài)度和方法，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，既要有積極處事風(fēng)格，也要有和管理班子合作協(xié)調(diào)的管理理念。不要模仿答題套路

華圖專家建議，這兩天里，考生可以關(guān)注了解一些“三農(nóng)”問題，最好能把今年中央“一號(hào)文件”中關(guān)于“三農(nóng)”問題的內(nèi)容閱讀一下，這樣回答相關(guān)問題時(shí)能有更加充分的認(rèn)識(shí)和理解。去年江蘇省村官面試有好幾個(gè)城市的第一條題目都是要求考生自我介紹，考生不妨對(duì)此類問題也有所準(zhǔn)備。

針對(duì)網(wǎng)上熱捧的答題套路，華圖專家建議考生不要刻意模仿，否則弄巧成拙，一般套路化痕跡太明顯的考生是不會(huì)贏得考官青睞的。“最關(guān)鍵是要做到語言流暢、心態(tài)平和，另外，面試時(shí)著裝上也要趨于穩(wěn)重、職業(yè)化?！?/p>