第一篇：學(xué)雷鋒

一、活動目的:

1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、采訪、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動準備:

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、雷鋒故事。

3、班級調(diào)查。三．活動過程

1、三級匯報

2、出旗，唱團歌

3、班會開始。四．主持人：（1）班主題班會現(xiàn)在開始！

三月，陽光明媚。三月，萬物復(fù)蘇。三月，春風(fēng)送暖。三月，大地換新顏。同學(xué)們，你們知道三月五日，是什么日子呢？

全班答：學(xué)雷鋒活動日。

主持人：對了。在學(xué)雷鋒的隊伍中，有一群特殊的人。請看。（看幻燈片）

圖一：這一幕發(fā)生在去年2月27日，那天20多名在吉林省長春市工作的外國人駕車組成一支“老外學(xué)雷鋒”車隊，把近百名在長春市一家超市購物的市民免費送回了家。

圖二：這位老外叫甘浩望，是一位意大利工程師。他在江蘇徐州，長期幫助當?shù)乩щy患者，義務(wù)為聾啞兒童授課，他說：“我最大的愿望就是做一個雷鋒式的人物?！?/p>

圖三：在上海浦東，澳大利亞小伙子杰森?波漢在工作之余熱心公益，經(jīng)常以“雷鋒精神”激勵自己的他還當選為當?shù)厣鐓^(qū)的居委會委員。

主持人：是什么讓這些外國人將雷鋒奉為偶像，學(xué)習(xí)他的行為，做雷鋒式的人？讓我們先來了解雷鋒吧。請聽蔡思杰同學(xué)講述雷鋒的生平。《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。一九六o年，雷鋒參加了解放軍。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。團營嘉獎多次，被評為節(jié)約標兵，沈陽部隊工程兵領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)授予他“模范共青團員”稱號。一九六二年八月十五日，雷鋒同志不幸因公殉職，年僅二十二歲。由于他熱心輔導(dǎo)少年先鋒隊，共青團中央特決定追認他為“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。雷鋒同志是毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家為我們樹立的一個精神境界非常高尚的偉大典型，是社會主義時期一代新人的典范，是全黨全軍全國人民學(xué)習(xí)的好榜樣。

主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽（姜媛上）件件暖著戰(zhàn)友的心

“對待同志要像春天般的溫暖”，雷鋒同志遵循這句名言，像烈火一樣到處暖著戰(zhàn)友們的心。戰(zhàn)（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標記。）友的衣服臟了，雷鋒就利用空隙時間，給洗好疊平放在背包上；同志們的被子該拆洗了，雷鋒就給拆洗干凈，做好放在鋪上。雷鋒所在的班里、排里還常常發(fā)生這樣的事：一個戰(zhàn)友出車去了，床頭丟下一些臟衣服或破襪子，可是回來的時候，贓衣服已經(jīng)洗得干干凈凈，破襪子補得整整齊齊。問是誰干的，誰也不承認。這個秘密，終于在一天夜里被揭曉了。這天夜里，部隊搞緊急集合訓(xùn)練。同班戰(zhàn)友小韓的棉褲，在緊急集合中被汽車電瓶里的硫酸燒了一片小洞。他回來很晚，又累又困，鉆進被窩就睡著了。夜里雷鋒帶班回到班里，看到有的同志蹬開了被子，露出了腿腳，便輕手輕腳地過去給蓋好。這時，他發(fā)現(xiàn)了小韓棉褲上燒的一片小洞，心想：天氣這樣冷，明天早晨可不能讓小韓穿這樣的棉褲去出操、出車。雷鋒便輕輕地拿起小韓的棉褲，想給補一補，可一時又找不到合適的補丁布，他琢磨了半天，發(fā)現(xiàn)自己棉帽里的襯布很合適，便拆下來，一針一線地把小韓的棉褲縫補好，又輕輕蓋在小韓身上。第天，出完早操回來，大家圍著火爐烤火時，小韓才發(fā)現(xiàn)自己的棉褲已經(jīng)補好了，便驚奇地叫起來：“這是誰給我補的褲子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都搖頭說不知道。過了一會兒，一個在夜間見到雷鋒在燈下補褲子的同志告訴小韓說：“雷鋒給你補褲子，半宿都沒睡覺??！”“又是你??”小韓一把抓住了雷鋒的手?！斑@點小事，瞧你大驚小怪的。”雷鋒放下了小韓的手，拿起煤塊往爐里添。小韓望著越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。

（鄧紹典上）雨夜送親人

一天，雷鋒正在駐地附近的車場上擦洗汽車，突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個婦女，帶著兩個孩子，懷里抱著個小的，手里拉著個大的，肩上還背個包袱，“叭嘰叭嘰”蹚著泥水，在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來這婦女姓紀，是從哈爾濱來，從車站走到這里，要到樟子溝去。她發(fā)愁地對雷鋒說：“兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷鋒聽了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走 ?。【驼f：“大嫂，你在這等等??”便連忙跑回宿舍，拿來自己的雨衣給那婦女披上，接過孩子來替她抱著，冒著風(fēng)雨送他們回家，一路上，又是風(fēng)，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。一直走了將近兩個小時，才把他們送到家，那婦女感激他說：“兄弟，我們一輩子也忘不了你送我們母子的情意??！”雷鋒說：“軍民是一家，何必說這個??”風(fēng)雨一直沒停，天也黑了。那婦女和她家里的人，再三動他住下，等第二夭晴了再走。雷鋒想，刮風(fēng)下雨算什么，一定得趕回部隊，明天還要照常出車呢，就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風(fēng)雨連夜跑了回來。

您可以訪問本網(wǎng)（004km.cn）查看更多與本文《學(xué)雷鋒主題班會教案》相關(guān)的文章。（黃建陽上）革命的“傻子”

主持人：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？

小組討論

主持人：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》（多人上）

（1）人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去??

（2）一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

（3）一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

（4）自己活著就是為了使別人活得更好。

（5）青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

（6）對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標記。）一樣殘酷無情。

主持人：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在四（1）班的集體中。請看小品。

小品《值日生》

小品《腳扭了》

主持人：同學(xué)們，看完了小品你們有什么看法？

（同學(xué)回答）

主持人：謝謝同學(xué)們的討論。只要我們少一點私心，不斤斤計較，班級一定更美好。現(xiàn)在我們一起靜下心來，回想發(fā)生在我們身邊的事。

當我們學(xué)習(xí)上遇到困難，有人幫我們解惑答疑；

當我們不小心摔跤了，有人將我們扶起；

當我們搬不動重的東西時，有人伸出援助之手；

當我們下雨時忘了帶傘，有人與我們分享傘下的空間；

當我們上課時病痛難忍，有人在一旁安慰---

還記得每學(xué)期開學(xué)一元捐么？用這些錢沒來的練習(xí)本，還有各種學(xué)習(xí)用品，雖然不值多少錢，但卻換來了受助同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的笑容。這不也是雷鋒精神嗎？看來雷鋒就在我們身邊。請聽劉艷同學(xué)的詩朗誦《雷鋒和我們在一起》。

（劉艷上）乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓，啊，終于找到了，終于找到了。

雷鋒叔叔原來就和我們在一起。

他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。

他就和我們在一起。

主持人：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，讓我們敞開心靈，關(guān)愛他人，讓我們一起唱響雷鋒之歌。

（全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

老師總結(jié)：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。

4．宣誓：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

、學(xué)雷鋒主題班會教學(xué)設(shè)計

學(xué)校：永和中學(xué)

姓名：任福艷

時間：2012年3月6日

《學(xué)雷鋒活動》主題班會 教案 班會主題：學(xué)雷鋒活動

一、活動目標:

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園

3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

二、活動準備:

1、準備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三

四、活動安排程序：

欣賞圖片------生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽一聽歌曲------學(xué)會唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動------總結(jié)歸納------談一談體會

四、具體活動過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（2分鐘）

（陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）

2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。（3分鐘）《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認真聽后簡單概括。（3分鐘）《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

5、思考： 同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（3分鐘）

提示：------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。（4分鐘）

7、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。（12分鐘）

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上 全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝 保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上

8、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。（10分鐘）

A、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。

B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚文明新風(fēng)。C、團結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。

9、要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實際行動促進良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。

五、活動總結(jié)：（5分鐘）

1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

2、請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。

《學(xué)雷鋒活動》主題班會 教案

學(xué)校：永和中學(xué)姓名：高旭東時間：

年3月日

20126

第二篇：學(xué)雷鋒

“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”主題班會活動實錄

一、談話導(dǎo)入

師：同學(xué)們，知道今天是幾月幾日嗎？ 生：三月五日。

師：是的，三月五日是個特殊的日子，你知道為什么嗎？ 生：學(xué)雷鋒日。

師：同學(xué)們真聰明！從1963年至今，每年的三月，都被定為學(xué)雷鋒月，今年的三月五日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召發(fā)出51周年的日子。那么今天，我們就要來共同學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”?，F(xiàn)在有請一位同學(xué)來向大家介紹一下雷鋒這個人物。

生：雷鋒（1940年12月18日－1962年8月15日），原名雷正興，中國湖南省長沙市望城縣人。

雷鋒是沈陽軍區(qū)工程兵某部運輸連班長。1940年出生于窮苦農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒。對中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊和青年團。他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進生產(chǎn)者”和“社會主義建設(shè)積極分子”。

1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公殉職，年僅22歲。生前任沈陽軍區(qū)工兵第十團運輸連四班班長。1963年1月7日，雷鋒生前所在班被國防部命名為“雷鋒班”；同年3月5日，毛澤東主席發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字――雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神――雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，雷鋒將會永遠活在我們心中。

二、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

師：這位同學(xué)介紹的很詳細，有一首歌曲是歌頌雷鋒同志的，讓我們來共同欣賞，走近雷鋒。播放歌曲﹤﹤學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣﹥﹥

師：從歌聲中你聽懂了什么？

生：歌曲是號召我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)的。

師：為什么要向雷鋒學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)雷鋒同志的什么呢？我們知道雷鋒的一生是短暫的，但他卻寫下了大量的日記，這些日記，記錄著他的成長歷程，記錄著他為人民做好事的點點滴滴，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。透過雷鋒日記，我們可以發(fā)現(xiàn)，他的一生是平凡的也是偉大。下面請同學(xué)們展示你所搜集到的有關(guān)雷鋒的材料，小組互相交流討論。并說說從中你覺得雷鋒是一個什么樣的人？從他身上你學(xué)到了什么？

生1：雷鋒說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

“世界上最光榮的事——勞動；世界上最體面的人——勞動者?！?/p>

讀了雷鋒的這些日記，我懂得了要愛勞動，多做實事，少說空話。師：你說的真好！其他同學(xué)還有別的嗎？

生2：雷鋒曾經(jīng)說過這樣的話：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！?雷鋒是這樣說的，也是這樣做的。我要向他學(xué)習(xí)，長大后做一個為人民服務(wù)的人。

師：你的理想真?zhèn)ゴ?，要做一個為人民服務(wù)的人，那你從現(xiàn)在開始你要認真學(xué)好知識，以后才能為社會做貢獻。

生3：雷鋒說：我們要真正的學(xué)到一點東西，就要虛心。譬如一個碗，如果已經(jīng)裝得滿滿的，哪怕再有好吃的的，像海參，魚翅之類，也裝不進去，如果碗里是空的，就能裝進很多東西。裝知識的碗，就像神話中的“寶碗”一樣，永遠也裝不滿。

師：你可以和同學(xué)們說說這句話的意思嗎？

生3：這句話是雷鋒叔叔告訴我們做人和學(xué)習(xí)都要謙虛，只有虛心才能學(xué)到知識。

師：你說的真對！老師也希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中做個虛心受教的孩子，不要驕傲自滿。這些同學(xué)說的都是雷鋒的格言，希望同學(xué)們從雷鋒的格言中可以有所收獲。

生4：我收集的是關(guān)于雷鋒叔叔的故事日記，愉快的星期天

前兩個月的一個星期天，我到衛(wèi)生連去看病回來，走到半路上，看到團部前面那塊空地上正在建筑樓房------聽說要蓋一所小學(xué)校。心想，領(lǐng)導(dǎo)上經(jīng)常講要發(fā)揚擁政愛民的光榮傳統(tǒng)，反正今天我休息，何不和工人同志推起磚來。一氣推了八九車。工人們開始休息了，我還是一個勁地推。工人們感到很奇怪：從哪里來了這么一位解放軍戰(zhàn)士幫助推磚？有一位穿藍制服的同志走到我面前，緊緊握住我的手，問我是哪個部隊的，叫什么名字。我本不想告訴他，可身邊的一個工人同志說：“他是我們建筑公司第二工區(qū)黨總支李書記?！边@下把我難住了：不說不好，說吧，你們準又是一通表揚。我只說今天沒事，參加點勞動是應(yīng)該的?？墒遣恍?，他們一定要知道我的名字。我只好說了。星期天兩餐飯，我一氣干到快吃晚飯了，回到連隊。傍晚，工人們敲鑼打鼓地來到我們連，送來一張用大紅紙寫的感謝信。連里的同志這時才知道我?guī)Р⒓恿艘惶炝x務(wù)勞動。說來也怪，參加點勞動，我的肚子反而不痛了，所以我開玩笑說：參加義務(wù)勞動能治病??

師 ：感謝這位同學(xué)為我們帶來有關(guān)雷鋒叔叔的故事，讓我們對雷鋒叔叔有了更深的了解，這個故事講了一件什么事？

生：雷鋒叔叔生病了，還幫工人們推磚蓋學(xué)校，而且做了好事不留名。師：那我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)什么？

生：我們要學(xué)習(xí)他樂于助人，做好事不留名的精神。

師：說的不錯。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)做了一件好事以后就到處跟別人炫耀，這樣做是不好的，希望同學(xué)們可以跟雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

生5：雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒知道后，以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”

師：這篇日記寫的一件什么事？說明雷鋒是一個怎樣的人？

生：講的是雷鋒幫同志們學(xué)習(xí)知識，還為戰(zhàn)友們補褲子。說明雷鋒是一個樂于助人的人。

師：這篇日記記錄了雷鋒同志幫助戰(zhàn)友，除了樂于助人，我們也可以看出他與戰(zhàn)友同志是多么的團結(jié)友愛。那你們是不是也像雷鋒一樣，跟班里的同學(xué)們友好相處呢？我相信通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們會跟雷鋒同志一樣，跟班里的同學(xué)和諧相處，團結(jié)友愛。雷鋒格言中“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！薄傲α繌膱F結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來?！闭f的也是這個道理，只有大家團結(jié)在一起，才能發(fā)揮出更強大的力量。

師：老師也有一個關(guān)于雷鋒的故事要跟大家分享。

師：一九六零年八月，駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。

望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設(shè)祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻出自已的全部積蓄，平時他在勞動時卻舍不得喝一瓶汽水。

師：從這個故事中你有什么收獲？

生：我知道了雷鋒很節(jié)約，他把節(jié)省下來的錢都捐給了需要幫助的人。師：聽了這么多有關(guān)雷鋒的故事，誰能告訴我我們要學(xué)習(xí)的雷鋒精神指的是什么？

生1：他為人民服務(wù)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

生2：他幫助別人不求回報，做好事不留姓名的精神值得我們學(xué)習(xí)。生3：他謙虛、樂于助人、團結(jié)友愛的精神值得我們學(xué)習(xí)。

生4：雷鋒很勤儉節(jié)約，他把自己辛辛苦苦節(jié)省下來的錢拿去幫助需要幫助的人，真?zhèn)ゴ蟆?/p>

師：剛才同學(xué)們講的都很好，說明大家真正理解了雷鋒精神，真正明白了學(xué)習(xí)雷鋒的意義。其實，我們可以發(fā)現(xiàn)，雷鋒做的這些事都是生活中的小事，可就是這些小事才讓我們更加懂得雷鋒精神的可貴。那么，在生活中，我們應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)雷鋒？小組互相交流討論后匯報。

生1：學(xué)習(xí)雷鋒，可以從身邊的小事做起。比如，有一次，我看到路邊有小朋友摔倒了，就跑過去把他扶起來。

師：你說的很好，也做的很對。你是個有愛心的小雷鋒。生2：我也做過好事，坐車的時候我看到有老人上車，就把位子讓給老奶奶坐。看到同學(xué)有困難，我也會主動幫助他們。

師：你也是個尊敬老人，樂于助人的小雷鋒。

生3：我在路上看到一位阿姨錢包掉了，就把錢包撿起來還給那位阿姨，阿姨很感謝我要拿錢給我，我沒有收，我說是我應(yīng)該做的。

師：你是個誠實、拾金不昧的小雷鋒。

生4：我看到有人隨地扔垃圾，就告訴他不能隨地扔垃圾，我還幫她把垃圾撿起來扔進垃圾桶。

師：這位同學(xué)是個愛護環(huán)境的小雷鋒。

三、活動總結(jié)

師：你們都是好樣的，你們都是活雷鋒！讓我們?yōu)樗挟斶^雷鋒的人鼓掌！老師認為，凡是善良的有責(zé)任心的人，都會像雷鋒那樣幫助別人，盡管你也許不會像雷鋒那樣天天做好事，但只要你在力所能及的情況下伸出手去幫助別人，你就是雷鋒式的人物。

師：其實我們班有很多很多的小雷鋒，像有些同學(xué)經(jīng)常幫助老師搬作業(yè)，明明不是自己值日，還主動幫值日的同學(xué)掃地，這些都是雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)雷鋒，不用去做些驚天動地的好事，從我們身邊的小事做起，如：愛護花草，給小樹小花澆水；隨手撿起地上的垃圾；幫助同學(xué)解決問題，這些都是學(xué)習(xí)雷鋒的表現(xiàn)。

師：雷鋒是個無私奉獻的人，也是一個十分堅強的人，做為學(xué)生，我們不但要學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神，也應(yīng)該學(xué)習(xí)他刻苦頑強的精神，努力學(xué)習(xí)，成為一個有知識有文化的新人，為社會做貢獻。如果我們每個人都能從小事做起，我們的社會一定是一個溫馨和諧的大家庭。

師：希望大家能夠從身邊的一點一滴小事做起，把愛傳遞到校園、家庭、社會的每一個角落。如果大家生活在一個互相幫助，人人為我、我為人人的氛圍里，那該多好啊，我們一定要讓雷鋒精神永遠傳下去，向雷鋒同志學(xué)習(xí)！

師：接下來讓我們來學(xué)唱<<學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣>>這首歌，讓我們在校園里唱響雷鋒之歌！

播放歌曲，全班齊唱！

第三篇：學(xué)雷鋒

白廟小學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒月活動方案

雷鋒精神的實質(zhì)，是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現(xiàn)的那種“無私奉獻”的精神，我們將舉行一次“學(xué)習(xí)雷鋒”的系列活動來發(fā)揚這種精神，來詮釋全心全意為同學(xué)們服務(wù)的真諦！充分展示同學(xué)們的朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，促進我校精神文明建設(shè)。讓雷鋒的重任在我們身上延續(xù)，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!

一、活動主題

“弘揚雷鋒精神做文明學(xué)生”

二、活動時間（2015年3月9日——3月31日）

三、活動目的

為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示同學(xué)們朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，促進我校精神文明建設(shè),也充分展示少先隊員吃苦耐勞，為同學(xué)服務(wù)的精神,給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、活動內(nèi)容

三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月，3月又有許多重要紀念日，為此建議各班在三月份三周內(nèi)開展以下活動，請各班主任認真組織。第一周：(3月9日至15日)宣傳發(fā)動，“雷鋒告訴我”

（1）3月11日觀看視頻：《同上一堂課：雷鋒告訴我》，（2）每班上交三篇觀后感（3月16日上交）

（3）活動小結(jié)（小結(jié)各班組織宣傳情況，公布評獎結(jié)果并頒獎）第二周：(3月16日至22日)綠色校園創(chuàng)建，“我為祖國添美，為校園添綠?！?/p>

（1）（3月16日）利用升旗儀式國旗下講話，結(jié)合3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日，各班圍繞主題“創(chuàng)建綠色校園，樹立環(huán)保意識”開展活動，（2）3月16日——20日開展以“我養(yǎng)一盆花，開辟綠意角、節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“五個一”，美化環(huán)境，節(jié)約資源活動，以實際行動來保護美化我們的家園。

（3）（3月20日）進行綠色班級評比

（4）（3月23日）階段小結(jié)（小結(jié)活動情況，公布評獎結(jié)果并頒獎）第三周：(3月23日至29日)實施階段，“學(xué)雷鋒從我做起，從小事做起?！?/p>

（1）（3月23日）立足校園，開展美化校園活動。各班成立“衛(wèi)生保潔隊”等形式的學(xué)雷鋒活動小組，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。并將“衛(wèi)生保潔隊”學(xué)生名單上交到大隊部。

（2）（3月25日）六年級下午第二節(jié)課進入七里鋪社區(qū)進行除臟活動，其余各班同學(xué)在校進行清潔區(qū)、教室衛(wèi)生大掃除。

（3）（3月29日）進行優(yōu)秀“衛(wèi)生保潔隊”評比

（4）（3月30日）階段小結(jié)（小結(jié)活動情況，公布評獎結(jié)果并頒獎）

白廟小學(xué)政教處少先大隊部

2015年3月9日

第四篇：學(xué)雷鋒材料

弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在校園里開花結(jié)果

——甜水中心小學(xué)學(xué)雷鋒先進事跡材料

甜水中心小學(xué)

2010.12

弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在校園里開花結(jié)果

——甜水中心小學(xué)學(xué)雷鋒先進事跡材料

一年之始，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)送暖花爛漫；陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻。這是一個播種的季節(jié)，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載；這也是一個服務(wù)的季節(jié)，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務(wù)與奉獻的春風(fēng)中，我們中心小學(xué)掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生積極參與，紛紛走出校園，走向社會，用自己的實際行動來證明：雷鋒并沒有離我們遠去，我們就是活雷鋒！

宣傳雷鋒事跡 引導(dǎo)良好風(fēng)氣

每年三月，我校都要召開學(xué)雷鋒活動月動員大會，由此開啟以“學(xué)雷鋒事跡，走雷鋒道路，創(chuàng)雷鋒業(yè)績，做雷鋒傳人，讓雷鋒精神閃閃發(fā)光”為主題的學(xué)雷鋒示范月活動。動員會上，學(xué)校校長要求全體教師積極帶頭，搜集雷鋒事跡，講述雷鋒故事，深挖雷鋒精神，率先垂范。要求各班通過主題班會、主題黑板報等途徑加大雷鋒生平事跡和雷鋒精神內(nèi)涵的宣傳力度，渲染學(xué)雷鋒氛圍；充分利用自身條件和資源，組織少先隊員深入村莊、街道、敬老院等，參加義務(wù)勞動，美化凈化生活環(huán)境，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注社會弱勢群體，關(guān)心孤寡老人，為貧困學(xué)生獻愛心，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，讓雷鋒精神處處閃光。

9月上旬和11月中旬，為做好雷鋒生平事跡和雷鋒精神內(nèi)涵的學(xué)習(xí)和宣傳，渲染學(xué)雷鋒氛圍，學(xué)校請來了縣圖書館的老師，專程為學(xué)生作雷鋒先進事跡報告。通過看圖片、聽報告、寫心得等方式，對學(xué)生進行宣傳教育，在學(xué)生中營造人人知雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒的良好氛圍，讓雷鋒之花開遍校園。

學(xué)習(xí)雷鋒見行動 一馬當先不落后

近年來，我校每年都要組織全體師生多次參與社會公益活動，不論春夏與秋冬，都沒能影響我們學(xué)雷鋒的決心和信心；不分嚴寒和酷暑，都無法阻擋我們學(xué)雷鋒的腳步。具體開展了以下活動：（1）開展社區(qū)服務(wù)性活動。深入村莊、街道、公路等處，幫助村部、鄉(xiāng)政府、供電所和郵局做一些力所能及的工作，如擦玻璃、掃院子等，積極參與社會組織的公益活動。

（2）開展送溫暖活動。走訪特困戶、軍烈屬和特困學(xué)生家庭開展送溫暖活動，為他們提供必要的生活服務(wù)或經(jīng)濟幫助。2010年11月，學(xué)校師生積極響應(yīng)縣團委號召，給顧思路同學(xué)、辛麗麗同學(xué)、謝忠鑫同學(xué)等多位家庭有困難的學(xué)生捐助學(xué)習(xí)用品，共計三百余元。

（3）開展美化綠化活動。積極參與綠色甜水創(chuàng)建活動，組織清掃街道，清除白色垃圾，爭當環(huán)保小衛(wèi)士；綠化美化校園，開展植樹造林和園藝活動。通過各類活動，廣大師生更清醒的認識到保護環(huán)境的重要性。大家紛紛表示：“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，要把我們家鄉(xiāng)甜水裝扮得更加靚麗。

愛心遍灑夕陽 敬老從我做起

敬老愛老助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。為了大力弘揚這一傳統(tǒng)美德，以實際行動貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，響應(yīng)敬老愛老助老主題教育，少先隊號召各中隊，積極開展敬老愛老助老活動?；凇瓣P(guān)愛老人，奉獻社會”的精神，全校6個中隊，分批分期到敬老院獻愛心。每雙周去鎮(zhèn)敬老院幫助老人整理房間、打掃衛(wèi)生，洗衣服，陪老人聊天談心，與老人共敘家常，聆聽老人的教導(dǎo)等。每年的重陽節(jié)，孩子們還自編自演了文藝節(jié)目，義務(wù)為老人演出，給老人們帶去了無窮的歡樂。通過這項活

動，廣大少先隊員的尊老愛老意識得到了進一步加強。一位參加了敬老院慰問老人活動的同學(xué)表示，很高興和老人們一起度過了一段既美好又難忘的時光，但同時也增添了一份沉甸甸的責(zé)任感：夕陽的幸福需要朝陽的回報。

立足崗位奉獻

升華雷鋒精神

雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民的利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)木礃I(yè)精神。我校把雷鋒精神活學(xué)活用，把雷鋒的奉獻、服務(wù)精神貫穿于學(xué)校工作的方方面面。

近年來，學(xué)校始終堅持“辦學(xué)以教師為本，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)；教育以學(xué)生為本，促進學(xué)生全面發(fā)展”的管理理念，初步形成了“德育有序列，教學(xué)有周期，活動有載體，教研顯成效”的辦學(xué)特色。學(xué)校精神文明建設(shè)碩果累累，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、健康、持續(xù)發(fā)展。學(xué)校先后被授予“鄉(xiāng)級平安校園”和“遼陽縣示范學(xué)?！?。培養(yǎng)和造就了一支優(yōu)秀教師團隊：2009年顧玉坤老師被評為縣級優(yōu)秀教師、2010年青年教師劉君參加了縣明星教師評選，榮獲二等獎，突破了我鄉(xiāng)明星教師零的記錄，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)添了光、增了彩。

服務(wù)社會，奉獻愛心，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間！學(xué)習(xí)雷鋒貴在平日，貴在堅持。關(guān)鍵是要一點一滴學(xué)，腳踏實地學(xué)，常年累月學(xué)，事事、處處、時時以雷鋒為榜樣，與時俱進，學(xué)出成效，使雷鋒精神永放光芒，讓雷鋒精神開花結(jié)果！

2010年12月

第五篇：學(xué)雷鋒

光淀小學(xué)開展“學(xué)雷鋒做有道德的人”讀書教育

活動的通知

根據(jù)上級的要求，結(jié)合我校的實際，繼續(xù)開展“學(xué)雷鋒做有道德的人”為主題的讀書教育活動。本次活動的主旨是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，組織廣大青少年廣泛學(xué)習(xí)雷鋒事跡，雷鋒精神、雷鋒式道德模范和先進典型，通過讀書和開展多種形式的社會道德實踐活動，引導(dǎo)青少年從自我做起，從身邊做起，從日常小事做起，在自覺參與中自我教育、自我提高。進一步樹立愛黨愛國社會主義的堅定信念和高尚的道德品質(zhì)，在家做一個好孩子，在學(xué)校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民，立志成為中國特色社會主義事業(yè)的接班人。

要求：

一、各班語文老師引導(dǎo)學(xué)生充分閱讀優(yōu)秀思想道德讀物，三至六年級的學(xué)生還交流閱讀心得體會，抒寫在閱讀實踐中的情感體驗和成長收獲。每班上交5份，工整的撰寫在16開稿紙上。

二、各班出一期學(xué)雷鋒活動板報，學(xué)校進行評比。

截止時間：2013年3月7日。

光淀學(xué)校德育處

2013年2月26日