第一篇：學(xué)雷鋒 一班

“學(xué)雷鋒、做美德少年”主題班會(huì)

江灣小學(xué)一（2）班

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校工作安排，我班開(kāi)展“學(xué)雷鋒、做美德少年”主題教育班會(huì)。

一、活動(dòng)主題

學(xué)雷鋒、做美德少年

二、活動(dòng)目的1、了解雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，在實(shí)踐體驗(yàn)中弘揚(yáng)雷鋒精神。

2、掀起學(xué)道德模范、見(jiàn)實(shí)際行動(dòng)的熱潮，營(yíng)造起人人爭(zhēng)做新時(shí)代的雷鋒、爭(zhēng)當(dāng)志愿者的良好氛圍。

3、倡導(dǎo)文明新風(fēng)，培養(yǎng)青少年服務(wù)社會(huì)、助人為樂(lè)、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)良品質(zhì)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)。

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

1、講雷鋒故事、學(xué)雷鋒名言、讀雷鋒日記，論雷鋒精神。通過(guò)班隊(duì)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行：

（1）、要學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)憎分明的政治立場(chǎng)，引導(dǎo)學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩以及愛(ài)身邊的人的教育。

（2）、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。雷鋒說(shuō)過(guò)“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時(shí)時(shí)處處做好事。

（3）、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

（4）、要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個(gè)對(duì)待”，即對(duì)待同志要像春天般的溫暖;對(duì)待工作要像夏天般的火熱;對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

2、組織學(xué)生觀看雷鋒小電影，要求每一位學(xué)生寫(xiě)出觀后感。

四、活動(dòng)小結(jié)：

班會(huì)的開(kāi)展使大家在思想上又一次受到教育。這只是此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)始，今后我們要本著這一主題把此項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去，雖然3月已經(jīng)過(guò)去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。

第二篇：七年級(jí)一班學(xué)雷鋒總結(jié)報(bào)告

學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)工作總結(jié)

3月5日，是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞紀(jì)念日，四十多年來(lái),雷鋒精神鼓舞了和激勵(lì)一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和張揚(yáng)雷鋒精神，唱響社會(huì)主義和諧旋律，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，鼓勵(lì)廣大青少年以實(shí)際行動(dòng)踐行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。我班根據(jù)自己的的實(shí)際情況，廣泛組織開(kāi)展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)傳承和踐行雷鋒精神精神。讓雷鋒精神薪火相傳、發(fā)揚(yáng)光大。其總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣傳，輿論導(dǎo)向。

為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我班就制定了“三月文明禮貌月”活動(dòng)方案，加強(qiáng)對(duì)雷鋒相關(guān)知識(shí)的宣傳與教育。深入認(rèn)識(shí)了“雷鋒精神”。號(hào)召全班閱讀有關(guān)雷鋒的故事書(shū)，學(xué)唱雷鋒歌曲，講有關(guān)雷鋒的故事。讓全班同學(xué)在活動(dòng)中領(lǐng)悟到了雷鋒精神精神的精髓，并激發(fā)了學(xué)雷鋒的熱情。同時(shí)，我班出了一期“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的主題黑板報(bào)，讓學(xué)生了解雷鋒事跡，強(qiáng)化模范作用。

二、活動(dòng)開(kāi)展，有序進(jìn)行。

學(xué)校以文明禮貌月活動(dòng)為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中開(kāi)展了感恩教育、養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育和遵規(guī)守紀(jì)教育。

感恩在行動(dòng)。3月22日，為培養(yǎng)學(xué)生知道感恩、會(huì)感恩的良好品質(zhì)，我校請(qǐng)了佛山市著名的心靈教育老師周龍生，開(kāi)展了“全國(guó)各學(xué)?，F(xiàn)代教育感恩教育巡回演說(shuō)”活動(dòng)。在活動(dòng)中，我班請(qǐng)了許多家長(zhǎng)一起過(guò)來(lái)聽(tīng)這次講座。在活動(dòng)中，我班被周老師的動(dòng)情講座所感動(dòng)，流下了懊悔的淚水，許多同學(xué)都知道自己父母的難處，并且一些同學(xué)都抱著自己的父母痛哭，那個(gè)場(chǎng)面很感人。同時(shí)，老師動(dòng)員全體學(xué)生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動(dòng)，表達(dá)自己的孝心和感謝之情。

三、清潔校園，美化教室

三月初，我校組織進(jìn)行了全校衛(wèi)生大掃除。同學(xué)生們以班為單位，將各自負(fù)責(zé)的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域等垃圾打掃得干干凈凈，還校園一片潔凈。教室是同學(xué)們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，為給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好、美觀、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校要求各班對(duì)教室進(jìn)行了布置。在活動(dòng)中，各班班主任和學(xué)生一起動(dòng)手、共同設(shè)想美化方案，將課程表、衛(wèi)生安排表、班規(guī)等張貼在教室的墻壁上，讓光光的墻壁增加了內(nèi)容，增添了色彩。我班的楊夢(mèng)怡、謝靜、蒲曉麗參加了我校團(tuán)委組織的大掃除校外的大道，得到我校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

四、主題班（隊(duì)）會(huì)，彰顯教育深意。

三月期間，各班陸續(xù)召開(kāi)了“愛(ài)心教育”、“感恩教育”等主題班會(huì)；在主題班會(huì)上，大家展開(kāi)討論：新時(shí)期的雷鋒精神在哪里？什

么才是雷鋒精神？同學(xué)們通過(guò)身邊和身上的范文網(wǎng)[*]真實(shí)例子，了解到了什么是雷鋒精神，什么是助人為樂(lè)。原來(lái)，雷鋒一直就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。

總之，通過(guò)本次系列活動(dòng)，雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚風(fēng)格弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花。

第三篇：一班學(xué)雷鋒_樹(shù)新風(fēng)_主題班會(huì)

學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)

—— 一（1）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

指導(dǎo)思想：

1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2．利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

工作分工：

1、中隊(duì)長(zhǎng)講話、旁白：馮思敏

2、電腦操作：張穎哲

3、指揮：胡洋洋

4、旗手、護(hù)旗手：蔣佳敏 梁凌鳳 刁瑜

5、主持人：申俊杰 活動(dòng)程序：

集合列隊(duì)，報(bào)告人數(shù)；

每個(gè)小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)坐在第一個(gè)座位，中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)輔導(dǎo)員站在臺(tái)前?；顒?dòng)開(kāi)始前，第一小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)起立面向本隊(duì)隊(duì)員，喊口令：第一小隊(duì)全體起立！立正！然后轉(zhuǎn)身跑上臺(tái)面向中隊(duì)長(zhǎng)，兩人互敬隊(duì)禮：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到12人，實(shí)到12人，報(bào)告完畢！中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告，請(qǐng)回隊(duì)！兩人互敬隊(duì)禮，小隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)身歸隊(duì)，喊口令：稍息！其他小隊(duì)依次進(jìn)行。

各小隊(duì)列隊(duì)完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)喊口令：全體立正！轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員，兩人互敬隊(duì)禮：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，一（1）中隊(duì)?wèi)?yīng)到46人，實(shí)到46人，一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)批準(zhǔn)我們開(kāi)展活動(dòng)，報(bào)告完畢！

中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝活動(dòng)取得完滿成功！兩人互敬隊(duì)禮，中隊(duì)長(zhǎng)轉(zhuǎn)身面向全體隊(duì)員，喊口令：稍息?。ㄖ嘘?duì)長(zhǎng)、中隊(duì)輔導(dǎo)員退場(chǎng)，活動(dòng)主持人上場(chǎng)。）

一、全體立正；

二、出旗、全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮；（禮畢）

三、唱隊(duì)歌；（請(qǐng)馮思敏指揮）（請(qǐng)坐下）

四、中隊(duì)長(zhǎng)講話：

雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

五、活動(dòng)開(kāi)始

（一）激情引入主題

甲：三月，陽(yáng)光明媚。乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。甲：三月，春風(fēng)送暖。乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月是什么日子呢？ 全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。（甲乙合）: 《學(xué)雷鋒 樹(shù)新風(fēng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

（二）了解雷鋒生平

甲：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國(guó)人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國(guó)大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動(dòng)，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。

播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；全班齊聲唱。

甲： “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

甲：也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《雷鋒的生平》.乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請(qǐng)聽(tīng)雷鋒的故事《助人為樂(lè)的雷鋒》：

甲 ： 同學(xué)們，聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？（提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。）乙： 請(qǐng)聽(tīng)“釘子”精神 表演者：潘永亮

甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》（朗誦者：馬品榮、馬云云、馬靜、合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們的集體中。

（三）學(xué)習(xí)雷鋒精神

甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè)。

乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要用自己有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中。那么，當(dāng)你遇到以下的情形，你會(huì)怎么辦？先請(qǐng)看表演片段《扶老爺爺》。

甲：如果你是路人丙，你會(huì)怎樣做呢？下面請(qǐng)同學(xué)們討論。乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺(jué)得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢？（同學(xué)們討論回答）甲：同學(xué)們說(shuō)得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。乙：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。合：愿雷鋒精神永放光芒。

（四）感悟?qū)嵺`

甲：雷鋒----是一支歌 從中國(guó)的幼兒園 唱到美國(guó)的西點(diǎn)軍校 撞擊著每個(gè)人的心靈 響徹世界每一個(gè)角落 二十二個(gè)春秋 一步一個(gè)腳印 走出一道人生的轍 唱出一派雄風(fēng) 一代精兵 唱出一種情操 一種品格 螺絲釘精神不會(huì)生銹 戰(zhàn)士的紅心不能變色

乙：雷鋒----是一支歌 既然加入這首進(jìn)行曲的行列 就是無(wú)怨無(wú)悔的選擇 誰(shuí)說(shuō)雷鋒不見(jiàn)了 請(qǐng)聽(tīng)這跨世紀(jì)的歌聲永不落 全班齊唱《接過(guò)雷鋒的槍》MTV)甲：下面我將采訪兩名同學(xué)，請(qǐng)他們談一談他們的感想?？刹稍L以下一些問(wèn)題：(1)雷鋒是怎樣一個(gè)人呢？你對(duì)他有多少了解？(2)你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的？(3)你覺(jué)得努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么？

六、輔導(dǎo)員講話

這次的主題班會(huì)開(kāi)得很成功，也開(kāi)得很有創(chuàng)意與實(shí)效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒。

七、呼號(hào)：準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。〞r(shí)刻準(zhǔn)備著）

八、退旗

九、活動(dòng)結(jié)束。

附錄：

資料：

1、《雷鋒的生平》： 雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

2、《助人為樂(lè)的雷鋒》故事 ： 一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

3、釘子精神：當(dāng)雷鋒聽(tīng)到有人說(shuō)：工作這樣忙，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。他根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，在日記中寫(xiě)下這樣一段話：有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木版，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。正是他的這種“釘子”精神，促進(jìn)了他在繁忙的運(yùn)輸工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的人生觀。

雷鋒在日記里還寫(xiě)到：今天，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)和工作，沒(méi)有理由不改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，沒(méi)有理由只顧自己不顧集體，沒(méi)有理由只顧個(gè)人眼前利益，而忘了整個(gè)國(guó)家的最大利益。我們每讀一篇雷鋒日記，都很受鼓舞，特別是“釘子”精神，它將是我們今后努力學(xué)好知識(shí)的動(dòng)力。

4、格言朗誦：①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?? ②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

第四篇：二年級(jí)一班學(xué)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)

“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月總結(jié)

二年一班

我們共同期盼的文明禮貌月已走過(guò)，學(xué)雷鋒活動(dòng)已告一段落。但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

在這熱情洋溢的三月，我們班所有同學(xué)都積極參加了班上組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。選出了自己心目中的小雷鋒。例如：郭芯瑞和李思萌兩名同學(xué)利用第二節(jié)課間休息時(shí)間把周圍地上的垃圾全部打掃干凈。王新鏡同學(xué)利用課余時(shí)間教邢寅同學(xué)學(xué)習(xí)生字。李嘉成同學(xué)在杜鑫冰同學(xué)沒(méi)帶鉛筆的情況下，主動(dòng)借給杜鑫冰鉛筆。張瑞陽(yáng)同學(xué)由于年齡小，搬不動(dòng)椅子，劉銘洋同學(xué)幫助他搬椅子。

班會(huì)上“我來(lái)講一個(gè)雷蜂的故事”的比賽活動(dòng)，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過(guò)這次活動(dòng)，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，學(xué)習(xí)面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績(jī)。

在這些活動(dòng)中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，他們?yōu)榘嗌系耐瑢W(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。同時(shí)也把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽

第五篇：三年級(jí)一班學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

三年級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)小結(jié)

陽(yáng)春三月，春意融融，伴著春風(fēng)，學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日來(lái)到我們身邊。為了弘揚(yáng)和培育民族精神，貫徹學(xué)校政教處的通知，三年級(jí)開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”的活動(dòng)，讓“雷鋒”再次活躍在校園.一、首先，充分利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月對(duì)學(xué)生開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神”的教育。通過(guò)班隊(duì)會(huì)和每天的夕會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神.通過(guò)學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩, 使全體學(xué)生在思想上提高了認(rèn)識(shí)。

二、利用板報(bào)等宣傳陣地號(hào)召全體學(xué)生：參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)”的精神。

三、活動(dòng)安排得當(dāng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在制定學(xué)雷鋒工作思路的時(shí)候就充分考慮到了活動(dòng)的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提，活動(dòng)形式和方法適合小學(xué)生、貼近社會(huì)，注重實(shí)效，使學(xué)生能在活動(dòng)中受益。

活動(dòng)一:自發(fā)組織板報(bào)小組，辦出一期雷鋒精神伴我行的板報(bào)，自發(fā)讀雷鋒的故事,講雷鋒的故事，學(xué)雷鋒的精神，臟話少了，文明用語(yǔ)多了，教室里經(jīng)常聽(tīng)到謝謝之類的語(yǔ)言。主動(dòng)拾起地上垃圾的小手多了。

活動(dòng)二：組織學(xué)生在校內(nèi)開(kāi)展幫扶活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上，開(kāi)展“一幫一”小組，成績(jī)好的同學(xué)幫助較困難的學(xué)生。

活動(dòng)三：在回家的路上同學(xué)們撿起沿途的垃圾。他們不怕臟、不怕累，能為環(huán)境保護(hù)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，他們覺(jué)的非常光榮。他們的行為受到了路人的好評(píng)。

在這些活動(dòng)中，班上涌現(xiàn)出了學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，象田生茂、許亞娟等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn),同時(shí)也把雷鋒精神深深印在心中。

我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,把雷鋒精神這顆種子,深深的埋在了各自心中,時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。