第一篇：優(yōu)秀人才申報申請書大全

優(yōu)秀人才申報申請書

尊敬的各位領導：

我叫梁金金，2005年2月參加工作，是姜家灣煤礦通風科一名普通的監(jiān)測監(jiān)控工。根據(jù)自己的實際情況，我申報評選優(yōu)秀女工。

多年來，我堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹十七大和各級文件精神，積極響應礦黨政號召，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務，主要情況匯報如下：

在思想上，認真學習鄧小平理論、領會黨的各項理論、路線、方針、政策，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南；積極參加黨委組織的各種學習及教育活動；積極向廣大員工宣傳黨的方針政策和礦黨政的精神；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任；積極參與基層建設，在工作中要起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。

在工作上，以飽滿的工作熱情，緊緊圍繞礦的各項規(guī)章制度公司，對照相關標準，嚴以律己，在工作中任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，不折不扣地服從組織安排，聽從指揮，無怨無悔，以班為家，較好的完成各項工作任務。為姜礦監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)的正常運行，作出了自己的應有努力，得到了大家的一致好評。

在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記自己的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

今后努力的方向：隨著全礦上下對煤礦安全工作的重視，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為姜家灣煤礦的安全生產(chǎn)作出自己應有的貢獻。

以上是我的一些基本情況，經(jīng)過認真核對，我認為自己具備評選為“優(yōu)秀女工”的基本要求，故提出此申請，申請申報為“優(yōu)秀女工”。望各位領導給予批評、指正、核實。

請各位領導予以批示。

申請人：梁金金

二○○九年十月五日

第二篇：推薦農村優(yōu)秀人才申報事跡材料

文章標題：推薦農村優(yōu)秀人才申報事跡材料

**同志先進事跡

**是永樂鄉(xiāng)互助村農民。2001年入黨，作為普通的農民黨員，在黨的富民政策的指引下，靠刻苦鉆研，掌握了葡萄栽培技術，在自己致富的同時，帶領群眾致富，在他的帶領下，永樂鄉(xiāng)發(fā)展大棚葡萄１萬多畝，成為全省大棚葡萄專業(yè)戶，被譽為“葡萄大王”。

從1984年

起，他在自家的園田地栽起了葡萄，得到了比種植糧食高幾倍的收益。為了追求更高的收入，他研究錯季栽培，錯季上市的措施。在園田里建了兩棟40米長的溫室，栽植了一般市場常見的品種。他經(jīng)常到省農科院請教老師，克服種種困難，解決了許多難題，終于獲得了溫室栽植的成功，結出了豐碩的果實，年收入一萬余元。致富后**向農戶傳授建棚技術，手把手交他們的管理技術。**為了使溫室葡萄這個產(chǎn)業(yè)做大作強，在更新品種上下了功夫，到科研院所探討世界先進品種，最后選定從美國引進無核白雞心進行試驗。他花費五年功夫，投資３萬余元，在自已的溫室里搞栽培試驗，解決了栽植、掐尖、留蔓、剪枝、沾花、疏果、整形、溫度控制、防病治病逐多技術問題，終獲成功，可與美國“青提”品種相媲美，銷售價格也比較可觀，到目前國內農業(yè)科技部門及院校還沒能完成溫室栽植無核白雞心葡萄技術問題的試驗。

1998年正值年村里搞產(chǎn)業(yè)結構調整之機，**向村委會建議，要大面積發(fā)展溫室葡萄，村委會采納了他的意見，抽出60畝地讓王世洪等七戶典型建起了32棟溫室，他本人帶頭建了５棟，當年畝產(chǎn)就達到2,500斤以上，每棟棚獲利1.5萬元，效益是種水稻的37倍。2000年村里宣傳了**帶領７戶農戶栽植溫室白雞心葡萄的成功做法，引導農民在種植結構調整中向他們學習，走這一條致富之路。

**還擔任葡萄協(xié)會主席，義務負責起技術指導，從建棚、定植、管理、防病等各環(huán)節(jié)，無償?shù)膶r戶進行指導。2006年全鄉(xiāng)14個村建了溫室葡萄小區(qū)。建溫室4,300棟，占地8,600畝。今年銷售額6,690萬元，利潤5400萬元，全鄉(xiāng)人均收入7366元，這一項占人均總收入的47。明年計劃增加2,000棟，擴大面積4,000畝。永樂鄉(xiāng)將成為名副其實的溫室葡萄第一鄉(xiāng)。

近年來，他先后到北京、上海、廣州、深圳、武漢、哈爾濱、佳木斯等大中城市，把外地的經(jīng)紀人引進來，做到地頭收購、地頭交易。他還主動培養(yǎng)和傳、幫、帶本地的經(jīng)紀人隊伍，使本地銷售隊伍逐年擴大。為促進當?shù)販厥移咸旬a(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到了舉足輕重的拉動作用。

3月4日，在遭受百年不遇的暴風雪襲擊后，**同志立即組織農戶進行除雪。采取了溫室一律不揭草簾，進行保溫的措施，但由于風大雪大，有的大棚被刮塌，壓塌，**同志頂風冒雪，到農戶家出抗災主意，想自救辦法，做到受災不減志，千方百計通過自救盡快恢復農戶的生產(chǎn)，把經(jīng)濟損失減少到最低程度。在災難來臨后，**同志引導群眾，不怨天，不憂人，不等不靠，發(fā)揚了團結一致，艱苦奮斗，抗災自救的精神，贏得了抗擊暴風雪斗爭的勝利。

**帶頭致富不忘鄉(xiāng)親的精神，無償?shù)募夹g指導，自費跑銷售的無私奉獻精神；帶領農戶發(fā)展一個新產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)業(yè)精神，受到了大家的好評。他先后被評為省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省勞動模范、市勞動模范等稱號；基地2006年被國家農學會葡萄分會授予“無核白雞心葡萄設施栽培示范區(qū)”稱號。

蘇家屯區(qū)永樂鄉(xiāng)人民政府

2007年３月２5日

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第三篇：優(yōu)秀人才推薦材料

優(yōu)秀人才推薦材料

我是2009年2月海南省面向全國招聘校長時，被通知前來參加面試的30名校長之一。盡管當時沒有被聘為思源實驗學校校長，然而，通過這件事卻讓我感受到了海南省對教育、對人才的高度重視，使我看到了海南省教育的美好明天。為了能夠更充分地發(fā)揮出自己的人生價值，為了能盡自己的綿薄之力為海南的教育事業(yè)實實在在做點事情，更為了報答祖國、報答人民、報答偉大的共產(chǎn)黨，我義無反顧地作為一名學科帶頭人來到了海南，來到了讓我一見鐘情的保亭。并一直在保亭思源實驗學校擔任教學副校長一職。

這一年多來，在教育局領導的關懷和校長的無比信任下，我懷揣著信念，堅守著承諾；我心胸坦蕩，一身正氣；我愛崗敬業(yè)，無私奉獻，默默地在教育教學的崗位上踐行著自己的人生價值，踐行著一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的黨性準則。

昨天的擁有 今天的動力

我于1989年7月在東北林業(yè)大學畢業(yè)后就走上了教育教學的崗位，至今已經(jīng)二十余年了，在這二十年里，我一直踏踏實實、一步一步地、執(zhí)著地向前走著，從備課組長、教研組長、教研主任、教學副校長，每一步都記載著奮斗，記載著拼搏，記載著執(zhí)著，記載著成長。過去的二十年，我在教育教學的舞臺上，大顯身手，取得了一個又一個令人矚目的成績，獲得各級各類榮譽證書、競賽獲獎證書等一百余個，我的先進事跡還曾在《黑龍江林業(yè)報》、《牡丹江日報》上刊登。近十年來，我所獲得的主要業(yè)績有：

（一）教育科研成果：

2001年6月我申報的《自學輔導式教學法實驗的研究》項目編號0125559-01，經(jīng)黑龍江省教育科學規(guī)劃領導小組專家組評審，黑龍江省教育科學規(guī)劃領導小組批準，被確定為黑龍江省教育科學研究“十五”規(guī)劃課題，2004年該課題經(jīng)省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室組織專家驗收合格。研究成果《自學輔導式教學法研究報告》經(jīng)省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室組織專家評審，被評為黑龍江省教育科學研究三等獎。

2006年9月我申報的《新課程中教師教學行為的轉變的研究》課題批準號sjz006經(jīng)黑龍江省森工總局教育科學規(guī)劃領導小組學科專家組評審確定為黑龍江省森工總局教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題，2008年7月該課題科研成果《論新課程中教師教學行為的轉變》經(jīng)省森工總局教育科學規(guī)劃領導小組評審被評為黑龍江省森林工業(yè)總局教育科學研究一等獎。

（二）已經(jīng)發(fā)表的論文：

2006年在《林區(qū)教學》第九期發(fā)表了題為《立足校本教研 加強師資隊伍建設》的文章。

2004年在《林區(qū)教學》第十期發(fā)表了《自學輔導式教學法實驗研究》的研究報告。

2000年在《林區(qū)教學》第一期發(fā)表了《調動學生的非智力因素 充分發(fā)揮其在會考科目中的作用》一文。1998年在《林區(qū)教學》第四期上發(fā)表了《“染色體變異”一節(jié)難點辨析》的論文。

（三）論文獲獎情況：

2008年6月科研成果《論新課程中教師行為的轉變》在黑龍江省教育學會中小學教師繼續(xù)教育研究專業(yè)委員會召開的第二屆第三次會員代表大會上，被評為一等優(yōu)秀科研成果。

2004年3月在黑龍江省教育學院心理健康教研室舉辦的“走進新課程——全省中小學心理健康教育課設計與實施系列研究活動”中，論文《“科學安排高三學年的學習時間”之我見》榮獲二等獎。

2003年1月我撰寫的《教育實踐迫切需要教育行動研究》一文，在黑龍江省“十五”規(guī)劃重大課題《中小學心理健康教育基本原理與模式實驗研究》課題組召開的二00二學術研討會上，被評為優(yōu)秀教育科研成果二等獎。

1997年我所撰寫的《教師素質與素質教育》一文，在全國生物教學研究會東北片第三屆學術年會上被評為一等優(yōu)秀論文。

（四）競賽指導教師獲獎：

2007年4月我所指導的翟德栓老師《新陳代謝與atp》一課，在第二屆黑龍江省普通高中生物教學優(yōu)質課大賽評選活動中，榮獲一等獎，本人被評為優(yōu)秀指導教師。

2002年6月在全國中學生生物學聯(lián)賽中榮獲指導教師二等獎。

2000年5月在2000年全國奧林匹克中學生生物學競賽中，榮獲黑龍江省賽區(qū)指導教師優(yōu)等獎。

1998年5月在一九九八年全國中學生物知識競賽中，榮獲黑龍江省賽區(qū)指導教師一等獎。

（五）其它榮譽：

2008年、2009年分別參加黑龍江省教育學院組織的省級骨干教師培訓班成績合格并結業(yè)。

2008年9月在東北地區(qū)教育情報工作第九屆“雙先”評選活動中，被東北地區(qū)教育情報工作委員會評為先進個人。

2007年5月在全國生物教學研究會東北片區(qū)生物教學專業(yè)委員會學術研究活動中，由于成績卓著，影響廣泛，被評為東北片區(qū)“百名名師”。

2007年7月被黑龍江省《學子》雜志社聘為特約撰稿人。

2004年6月被黑龍江省教育廳評為省級生物學科骨干教師。2002年9月被黑龍江省森林工業(yè)總局評為總局級骨干教師。

2001年10月在黑龍江省普通高中課程改革首屆生物課堂教學優(yōu)質課評比活動中，我所執(zhí)教的《新陳代謝與atp》一課被評為一等獎。本節(jié)課的教學設計也被評為一等獎。

1997年5月在森工系統(tǒng)第四屆普通中學青年教師教學能手考評會上，被評為教學能手標兵。

1997年7月被中共牡丹江林業(yè)管理局委員會評為一九九七優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。

立足本職 站好崗位

在保亭思源實驗學校擔任教學副校長期間，我首先為自己定好位，因為俗話說，“有為才有位，有位才能更有為”。

所以我想，要當好副職首先要深刻和全面理解“副”字，副字的組成每一部分都有其特定的含義，每一部分都隱含著當好副職的方法和藝術。

（一）要“一”字當頭——善輔佐。

“一”是指領導集體中的一把手、正職，把“一”字放在副字的第一筆，意思及時在一個領導班子中，正職是核心，排序為第一，副職要自覺維護正職的權威，服從正職的領導，領會正職的意圖，向正直看齊，為正職分憂。

（二）要“口”字居中——巧溝通。

“口”是用來說話的，有傳達、溝通之意，這就是說，副職的一個重要職責就是做好上傳下達的溝通工作，協(xié)調好方方面面的關系。同時“口”在“副”字當中，意味著復副職要善于“平衡”，想問題、發(fā)議論不偏不倚，更不能東家長西家短，說三道四。副職在進行溝通時要注意做到以下三點：

第一，與正職溝通，要多一點坦誠。第二，與同級溝通，要多一點主動。第三，與下屬溝通，要多一點多一點寬容。

（三）要“田”字為本——履好職。

“田”是耕種的土地，是副職所分管的工作，作為副職要認真履行工作職責，承擔工作責任，做到“守土有責”。

第一，要立足崗位種好“責任田”。自己分管的工作和上級布置的工作任務就是副職的“責任田”，種好了“責任田”，說話才有底氣。因此，作為副職，要謀宏觀，善于從全局的高度思考問題，制定對策，找準自己分管工作咋全局中所處的地位，更好地把握工作的前瞻性、整體性和協(xié)調性，明確工作目標。要抓微觀，精心組織實施，抓好每一個環(huán)節(jié)，不放過每一個細節(jié)，做到工作有布置、有檢查、有結果。要率先垂范，為下屬做出樣子，帶領下屬圍繞既定的目標任務，狠抓工作落實，不能當“甩手掌柜”和履行沒有見解的“簽字”。

第二，要尋求突破種好“試驗田”。副職的試驗田就是對工作中的難點、困惑的思考和探索。在工作中，只有與時俱進，敢于突破善于創(chuàng)新，才能不斷成功。

第三，要打造特色種好“樣板田”。只有緊抓熱點，突破難點，發(fā)現(xiàn)盲點，推出亮點，種好自己的“樣本田”，才能干出特色，干出成績。

（四）要“立刀”修身——養(yǎng)心性。

心頭立刀，是為“忍”字，副旁立刀意為修身。作為副職，如果每隔一段時間，都能夠修正自身的缺點，不斷進步，就一定會成為一個高尚的人，一個大度的人，一個耐得住寂寞的人，一個能夠頂?shù)米⊥崂淼娜?，一個經(jīng)得住誘惑的人。

在心態(tài)方面要立刀去“怨氣”追求“陽光”；在志向方面要立刀去“平庸”追求“高遠”。在品行方面要立刀去“低俗”追求“清高”。

崇高的理想 不懈的追求

我是這樣想的，也是這樣做的。在思源實驗學校工作一年多時間，學校教學成果捷報頻傳：

教師獲獎情況：

1、獲得省級大賽獎項或榮譽稱號的教師有：

2010年11月20日我校黃程獻老師代表海南省參加“‘卡西歐杯’第七屆全國初中青年數(shù)學教師優(yōu)秀課觀摩與評比活動”大賽中，榮獲國家級一等獎。這是海南省的驕傲，更是保亭縣的自豪。

在2010年6月由海南省教育學會、海南省教育研究培訓院共同組織的海南省初中數(shù)學學科課堂教學評比中，黃程獻老師榮獲一等獎。同時還將于今年10月份，代表海南省參加全國數(shù)學優(yōu)質課大賽。打破了保亭縣在省級教學大賽中一等獎項“零獲獎”的歷史，為保亭縣爭得了榮譽，為全省十所思源學校爭得了榮譽，更為我校爭光添了彩。

2010年6月卓菲菲老師在海南省教育廳組織的2010海南省第三屆農村中小學現(xiàn)代遠程教育資源說課比賽中，榮獲一等獎。這也改寫了保亭縣在省級說課大賽中“零獲獎”的歷史。

2010年9月黃程獻、卓菲菲榮獲“海南省首屆教壇新秀”稱號。

2010年5月張紅老師被海南師范大學教師教育研究中心授予“海南師范大學周末流動師資培訓學院學科研究型骨干教師”稱號。

2010年4月年我校陳春雨、付丹兩位教師榮獲海南省科學技術協(xié)會、海南省教育廳聯(lián)合授予的“第22屆海南省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導教師”稱號。2009年12月陳瑞金老師在全國中學生英語能力競賽中榮獲優(yōu)秀指導教師三等獎。

2、獲得縣級大賽獎項或榮譽稱號的教師有：

2009年12月馮小妹老師，在保亭縣教育局組織的“保亭縣中學語文教師課堂教學大賽”中榮獲一等獎。她的授課得到了全體評委的高度贊譽。

2010年1月在保亭縣教育局組織的2009保亭縣首屆中小學竹竿舞大賽中，我校教師譚艷芳、王金蘭、黃春玲三位教師榮獲優(yōu)秀指導教師獎。2010年5月這三位教師又在保亭縣教育局組織的中小學校園歌手、舞蹈比賽中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

2010年6月在保亭縣委宣傳部組織的“樹立低碳理念，創(chuàng)造綠色生活移動杯演講大賽活動”中，范連濤老師榮獲全縣第二名。

2010年4月在海南省“第一屆中學生七巧板大賽”中，林江明老師榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

2010年7月在保亭縣教育局組織的“中小學教育教學論文評比”中，我校王大成、劉川、陳冠瓊三位教師榮獲二等獎；張群、林雪玉、趙同向、陳凌等四名教師榮獲三等獎。

2010年7月在保亭縣教育局組織的“第26屆教師節(jié)書畫大賽”中李金湖、劉明真兩位教師分別榮獲三等獎。

2010年11月在全縣語文教學能手選拔大賽中，我校馮小妹、范連濤兩位教師，分別榮獲賽課第一第二名、綜合第三第五名及“十佳”語文骨干教師稱號。

學生獲獎情況：

1、獲省級獎項的情況：

2010年8月在海南省教育廳組織的“第二屆全國學生規(guī)范漢字書寫大賽”中，我校原九（8）班王俊娟同學榮獲初中組軟筆比賽二等獎。這也是保亭縣取得的唯一獎項。班主任是范連濤老師。

2010年4月我校原九（4）班黃培同學，在第22屆海南省青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎，并將代表海南省參加全國大賽。原九（2）班黃麗葵獲二等獎，原九（8）班王俊娟、卓紫運、九（5）班卓立江分別榮獲三等獎。

2010年4月在海南省“第一屆中學生七巧板大賽”中，我校原七（1）班即現(xiàn)八（1）班方志林、陳舉龍兩名同學分別榮獲優(yōu)秀獎。

在2009年全國數(shù)學競賽、英語競賽、化學競賽中，我校原九（3）班學生任濤同學均榮獲國家級三等獎。班主任是秦倫老師。

2、縣級獲獎情況：

在2009年末保亭縣教育局組織的“首屆中小學竹竿舞大賽活動”中我校初中部榮獲團體一等獎、單項二等獎的好成績。

2010年5月在保亭縣教育局組織的中小學校園歌手、舞蹈比賽中，我校初中部獲得團體二等獎。

此外，在我校組織的各項活動（陽光體育活動秋季籃球運動會、慶“十·一”大合唱、詩朗誦、小品大賽、竹竿舞等）中，獲得獎項的班級達到近20余班次；在英語演講比賽、“十·一”“五·一”作文征文大賽、書法班、繪畫班、體育隊、英語班、舞蹈隊、合唱隊等興趣小組活動中獲獎學生達到200余人次。3、2010年中考情況：

我校任濤同學今年以81分的好成績考入了國興中學，其他還有五名同學也分別考入了省重點高中。

中考高中上線人數(shù)達到104人。

被各類職校、師范、中專、衛(wèi)校等錄取的學生人數(shù)達到133人。

小我有限 大我無限

我深深地知道，身為學校副校長自己的一言一行，代表的不僅僅是個人，也不僅僅是某個小團體。所以，身為干部應該從個人利益、家庭利益、眼前利益、微觀利益中跳出來，站在學校利益、集體利益、社會利益、長遠利益、宏觀利益的高度，思考工作，謀劃事業(yè)，以寬廣眼界、寬廣思路、寬廣胸襟，在組織和職工群眾賦予的崗位上大顯身手、大有作為，實現(xiàn)“小我”到“大我”的升華。

鄭作生書記在十一屆六次全會上的講話我聽了三遍，有一句話更是讓我信心百倍：“難”就是我們共產(chǎn)黨員的崗位，我們共產(chǎn)黨員就是為“難”而生，為“難”而戰(zhàn)。這句話振奮人心，催人奮進，道出了作為一名共產(chǎn)黨員所應有的本色。

第四篇：優(yōu)秀人才推薦材料

優(yōu)秀人才推薦材料

我是XX年2月海南省面向全國招聘校長時，被通知前來參加面試的30名校長之一。盡管當時沒有被聘為思源實驗學校校長，然而，通過這件事卻讓我感受到了海南省對教育、對人才的高度重視，使我看到了海南省教育的美好明天。為了能夠更充分地發(fā)揮出自己的人生價值，為了能盡自己的綿薄之力為海南的教育事業(yè)實實在在做點事情，更為了報答祖國、報答人民、報答偉大的共產(chǎn)黨，我義無反顧地作為一名學科帶頭人來到了海南，來到了讓我一見鐘情的保亭。并一直在保亭思源實驗學校擔任教學副校長一職。

這一年多來，在教育局領導的關懷和校長的無比信任下，我懷揣著信念，堅守著承諾；我心胸坦蕩，一身正氣；我愛崗敬業(yè)，無私奉獻，默默地在教育教學的崗位上踐行著自己的人生價值，踐行著一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的黨性準則。

昨天的擁有 今天的動力

我于1989年7月在東北林業(yè)大學畢業(yè)后就走上了教育教學的崗位，至今已經(jīng)二十余年了，在這二十年里，我一直踏踏實實、一步一步地、執(zhí)著地向前走著，從備課組長、教研組長、教研主任、教學副校長，每一步都記載著奮斗，記載著拼搏，記載著執(zhí)著，記載著成長。過去的二十年，我在教育教學的舞臺上，大顯身手，取得了一個又一個令人矚目的成績，獲得各級各類榮譽證書、競賽獲獎證書等一百余個，我的先進事跡還曾在《黑龍江林業(yè)報》、《牡丹江日報》上刊登。近十年來，我所獲得的主要業(yè)績有：

（一）教育科研成果：

XX年6月我申報的《自學輔導式教學法實驗的研究》項目編號0125559-01，經(jīng)黑龍江省教育科學規(guī)劃領導小組專家組評審，黑龍江省教育科學規(guī)劃領導小組批準，被確定為黑龍江省教育科學研究“十五”規(guī)劃課題，XX年該課題經(jīng)省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室組織專家驗收合格。研究成果《自學輔導式教學法研究報告》經(jīng)省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室組織專家評審，被評為黑龍江省教育科學研究三等獎。

XX年9月我申報的《新課程中教師教學行為的轉變的研究》課題批準號sjz006經(jīng)黑龍江省森工總局教育科學規(guī)劃領導小組學科專家組評審確定為黑龍江省森工總局教育科學“xx”規(guī)劃重點課題，XX年7月該課題科研成果《論新課程中教師教學行為的轉變》經(jīng)省森工總局教育科學規(guī)劃領導小組評審被評為黑龍江省森林工業(yè)總局教育科學研究一等獎。

（二）已經(jīng)發(fā)表的論文：

XX年在《林區(qū)教學》第九期發(fā)表了題為《立足校本教研 加強師資隊伍建設》的文章。

XX年在《林區(qū)教學》第十期發(fā)表了《自學輔導式教學法實驗研究》的研究報告。

XX年在《林區(qū)教學》第一期發(fā)表了《調動學生的非智力因素 充分發(fā)揮其在會考科目中的作用》一文。

1998年在《林區(qū)教學》第四期上發(fā)表了《“染色體變異”一節(jié)難點辨析》的論文。

（三）論文獲獎情況：

XX年6月科研成果《論新課程中教師行為的轉變》在黑龍江省教育學會中小學教師繼續(xù)教育研究專業(yè)委員會召開的第二屆第三次會員代表大會上，被評為一等優(yōu)秀科研成果。

XX年3月在黑龍江省教育學院心理健康教研室舉辦的“走進新課程——全省中小學心理健康教育課設計與實施系列研究活動”中，論文《“科學安排高三學年的學習時間”之我見》榮獲二等獎。

XX年1月我撰寫的《教育實踐迫切需要教育行動研究》一文，在黑龍江省“十五”規(guī)劃重大課題《中小學心理健康教育基本原理與模式實驗研究》課題組召開的XX學術研討會上，被評為優(yōu)秀教育科研成果二等獎。

1997年我所撰寫的《教師素質與素質教育》一文，在全國生物教學研究會東北片第三屆學術年會上被評為一等優(yōu)秀論文。

（四）競賽指導教師獲獎：

XX年4月我所指導的翟德栓老師《新陳代謝與atp》一課，在第二屆黑龍江省普通高中生物教學優(yōu)質課大賽評選活動中，榮獲一等獎，本人被評為優(yōu)秀指導教師。

XX年6月在全國中學生生物學聯(lián)賽中榮獲指導教師二等獎。

XX年5月在XX年全國奧林匹克中學生生物學競賽中，榮獲黑龍江省賽區(qū)指導教師優(yōu)等獎。

1998年5月在一九九八年全國中學生物知識競賽中，榮獲黑龍江省賽區(qū)指導教師一等獎。

（五）其它榮譽：

XX年、XX年分別參加黑龍江省教育學院組織的省級骨干教師培訓班成績合格并結業(yè)。

XX年9月在東北地區(qū)教育情報工作第九屆“雙先”評選活動中，被東北地區(qū)教育情報工作委員會評為先進個人。

XX年5月在全國生物教學研究會東北片區(qū)生物教學專業(yè)委員會學術研究活動中，由于成績卓著，影響廣泛，被評為東北片區(qū)“百名名師”。

XX年7月被黑龍江省《學子》雜志社聘為特約撰稿人。

XX年6月被黑龍江省教育廳評為省級生物學科骨干教師。

XX年9月被黑龍江省森林工業(yè)總局評為總局級骨干教師。

XX年10月在黑龍江省普通高中課程改革首屆生物課堂教學優(yōu)質課評比活動中，我所執(zhí)教的《新陳代謝與atp》一課被評為一等獎。本節(jié)課的教學設計也被評為一等獎。

1997年5月在森工系統(tǒng)第四屆普通中學青年教師教學能手考評會上，被評為教學能手標兵。

1997年7月被中共牡丹江林業(yè)管理局委員會評為一九九七優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。

立足本職 站好崗位

在保亭思源實驗學校擔任教學副校長期間，我首先為自己定好位，因為俗話說，“有為才有位，有位才能更有為”。

所以我想，要當好副職首先要深刻和全面理解“副”字，副字的組成每一部分都有其特定的含義，每一部分都隱含著當好副職的方法和藝術。

（一）要“一”字當頭——善輔佐。

“一”是指領導集體中的一把手、正職，把“一”字放在副字的第一筆，意思及時在一個領導班子中，正職是核心，排序為第一，副職要自覺維護正職的權威，服從正職的領導，領會正職的意圖，向正直看齊，為正職分憂。

（二）要“口”字居中——巧溝通。

“口”是用來說話的，有傳達、溝通之意，這就是說，副職的一個重要職責就是做好上傳下達的溝通工作，協(xié)調好方方面面的關系。同時“口”在“副”字當中，意味著復副職要善于“平衡”，想問題、發(fā)議論不偏不倚，更不能東家長西家短，說三道四。副職在進行溝通時要注意做到以下三點：

第一，與正職溝通，要多一點坦誠。第二，與同級溝通，要多一點主動。第三，與下屬溝通，要多一點多一點寬容。

（三）要“田”字為本——履好職。

“田”是耕種的土地，是副職所分管的工作，作為副職要認真履行工作職責，承擔工作責任，做到“守土有責”。

第一，要立足崗位種好“責任田”。自己分管的工作和上級布置的工作任務就是副職的“責任田”，種好了“責任田”，說話才有底氣。因此，作為副職，要謀宏觀，善于從全局的高度思考問題，制定對策，找準自己分管工作咋全局中所處的地位，更好地把握工作的前瞻性、整體性和協(xié)調性，明確工作目標。要抓微觀，精心組織實施，抓好每一個環(huán)節(jié)，不放過每一個細節(jié)，做到工作有布置、有檢查、有結果。要率先垂范，為下屬做出樣子，帶領下屬圍繞既定的目標任務，狠抓工作落實，不能當“甩手掌柜”和履行沒有見解的“簽字”。

第二，要尋求突破種好“試驗田”。副職的試驗田就是對工作中的難點、困惑的思考和探索。在工作中，只有與時俱進，敢于突破善于創(chuàng)新，才能不斷成功。

第三，要打造特色種好“樣板田”。只有緊抓熱點，突破難點，發(fā)現(xiàn)盲點，推出亮點，種好自己的“樣本田”，才能干出特色，干出成績。

（四）要“立刀”修身——養(yǎng)心性。

心頭立刀，是為“忍”字，副旁立刀意為修身。作為副職，如果每隔一段時間，都能夠修正自身的缺點，不斷進步，就一定會成為一個高尚的人，一個大度的人，一個耐得住寂寞的人，一個能夠頂?shù)米⊥崂淼娜?，一個經(jīng)得住誘惑的人。

在心態(tài)方面要立刀去“怨氣”追求“陽光”；在志向方面要立刀去“平庸”追求“高遠”。在品行方面要立刀去“低俗”追求“清高”。

崇高的理想 不懈的追求

我是這樣想的，也是這樣做的。在思源實驗學校工作一年多時間，學校教學成果捷報頻傳：

教師獲獎情況：

1、獲得省級大賽獎項或榮譽稱號的教師有：

XX年11月20日我校黃程獻老師代表海南省參加“‘卡西歐杯’第七屆全國初中青年數(shù)學教師優(yōu)秀課觀摩與評比活動”大賽中，榮獲國家級一等獎。這是海南省的驕傲，更是保亭縣的自豪。

在XX年6月由海南省教育學會、海南省教育研究培訓院共同組織的海南省初中數(shù)學學科課堂教學評比中，黃程獻老師榮獲一等獎。同時還將于今年10月份，代表海南省參加全國數(shù)學優(yōu)質課大賽。打破了保亭縣在省級教學大賽中一等獎項“零獲獎”的歷史，為保亭縣爭得了榮譽，為全省十所思源學校爭得了榮譽，更為我校爭光添了彩。

XX年6月卓菲菲老師在海南省教育廳組織的XX海南省第三屆農村中小學現(xiàn)代遠程教育資源說課比賽中，榮獲一等獎。這也改寫了保亭縣在省級說課大賽中“零獲獎”的歷史。

XX年9月黃程獻、卓菲菲榮獲“海南省首屆教壇新秀”稱號。

XX年5月張紅老師被海南師范大學教師教育研究中心授予“海南師范大學周末流動師資培訓學院學科研究型骨干教師”稱號。

XX年4月年我校陳春雨、付丹兩位教師榮獲海南省科學技術協(xié)會、海南省教育廳聯(lián)合授予的“第22屆海南省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導教師”稱號。

XX年12月陳瑞金老師在全國中學生英語能力競賽中榮獲優(yōu)秀指導教師三等獎。

2、獲得縣級大賽獎項或榮譽稱號的教師有：

XX年12月馮小妹老師，在保亭縣教育局組織的“保亭縣中學語文教師課堂教學大賽”中榮獲一等獎。她的授課得到了全體評委的高度贊譽。

XX年1月在保亭縣教育局組織的XX保亭縣首屆中小學竹竿舞大賽中，我校教師譚艷芳、王金蘭、黃春玲三位教師榮獲優(yōu)秀指導教師獎。XX年5月這三位教師又在保亭縣教育局組織的中小學校園歌手、舞蹈比賽中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

XX年6月在保亭縣委宣傳部組織的“樹立低碳理念，創(chuàng)造綠色生活移動杯演講大賽活動”中，范連濤老師榮獲全縣第二名。

XX年4月在海南省“第一屆中學生七巧板大賽”中，林江明老師榮獲優(yōu)秀指導教師獎。

XX年7月在保亭縣教育局組織的“中小學教育教學論文評比”中，我校王大成、劉川、陳冠瓊三位教師榮獲二等獎；張群、林雪玉、趙同向、陳凌等四名教師榮獲三等獎。

XX年7月在保亭縣教育局組織的“第26屆教師節(jié)書畫大賽”中李金湖、劉明真兩位教師分別榮獲三等獎。

XX年11月在全縣語文教學能手選拔大賽中，我校馮小妹、范連濤兩位教師，分別榮獲賽課第一第二名、綜合第三第五名及“十佳”語文骨干教師稱號。

學生獲獎情況：

1、獲省級獎項的情況：

XX年8月在海南省教育廳組織的“第二屆全國學生規(guī)范漢字書寫大賽”中，我校原九（8）班王俊娟同學榮獲初中組軟筆比賽二等獎。這也是保亭縣取得的唯一獎項。班主任是范連濤老師。

XX年4月我校原九（4）班黃培同學，在第22屆海南省青少年科技創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎，并將代表海南省參加全國大賽。原九（2）班黃麗葵獲二等獎，原九（8）班王俊娟、卓紫運、九（5）班卓立江分別榮獲三等獎。

XX年4月在海南省“第一屆中學生七巧板大賽”中，我校原七（1）班即現(xiàn)八（1）班方志林、陳舉龍兩名同學分別榮獲優(yōu)秀獎。

在XX年全國數(shù)學競賽、英語競賽、化學競賽中，我校原九（3）班學生任濤同學均榮獲國家級三等獎。班主任是秦倫老師。

2、縣級獲獎情況：

在XX年末保亭縣教育局組織的“首屆中小學竹竿舞大賽活動”中我校初中部榮獲團體一等獎、單項二等獎的好成績。

XX年5月在保亭縣教育局組織的中小學校園歌手、舞蹈比賽中，我校初中部獲得團體二等獎。

此外，在我校組織的各項活動（陽光體育活動秋季籃球運動會、慶“十·一”大合唱、詩朗誦、小品大賽、竹竿舞等）中，獲得獎項的班級達到近20余班次；在英語演講比賽、“十·一”“五·一”作文征文大賽、書法班、繪畫班、體育隊、英語班、舞蹈隊、合唱隊等興趣小組活動中獲獎學生達到200余人次。

3、XX年中考情況：

我校任濤同學今年以81分的好成績考入了國興中學，其他還有五名同學也分別考入了省重點高中。

中考高中上線人數(shù)達到104人。

被各類職校、師范、中專、衛(wèi)校等錄取的學生人數(shù)達到133人。

小我有限 大我無限

我深深地知道，身為學校副校長自己的一言一行，代表的不僅僅是個人，也不僅僅是某個小團體。所以，身為干部應該從個人利益、家庭利益、眼前利益、微觀利益中跳出來，站在學校利益、集體利益、社會利益、長遠利益、宏觀利益的高度，思考工作，謀劃事業(yè)，以寬廣眼界、寬廣思路、寬廣胸襟，在組織和職工群眾賦予的崗位上大顯身手、大有作為，實現(xiàn)“小我”到“大我”的升華。

鄭作生書記在十一屆六次全會上的講話我聽了三遍，有一句話更是讓我信心百倍：“難”就是我們共產(chǎn)黨員的崗位，我們共產(chǎn)黨員就是為“難”而生，為“難”而戰(zhàn)。這句話振奮人心，催人奮進，道出了作為一名共產(chǎn)黨員所應有的本色。

我非常感恩于海南省、感恩于保亭縣給了我來此生活、工作的機會和相關的待遇，因此，我要全身心地報答海南，不怕山高路遠，不畏風吹雨打，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。記得衛(wèi)留成書記在9月9日教師節(jié)期間慰問海大教師時，談到了他的兩個夢想，其中夢想之一就是，要用10——XX年時間，使海南的基礎教育達到全國中等偏上水平?！?0——15”年恰好是我退休的時間，我愿意在退休之前為了實現(xiàn)這一夢想而加倍努力，慧心工作，為海南的教育事業(yè)、為衛(wèi)書記的夢想成真，做出自己應有的貢獻。

第五篇：優(yōu)秀人才

優(yōu)秀人才王歧先進事跡

王歧，男，53歲，姜家灣煤礦通風科一名普通的員工。該同志工作認真負責，刻苦學習，鉆研業(yè)務，各項工作處理的有條不紊，取得了顯著成績，先后幾次獲得姜家灣煤礦“通風工作先進工作者”、“ 先進行個人”、“ 勞動模范”、“ 安全衛(wèi)士” 等榮譽稱號，并多次在礦、地煤公司、集團公司組織舉辦的各項活動中名列前茅。

這些年來他在通風工作中：勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的；在技術上：精益求精，刻苦鉆研，不恥下問；在思想上：嚴格要求自己，力爭向上，銳意進取。因為他對工作認真，干活踏實可靠，責任性強，在2007年被授予優(yōu)秀人才“安全衛(wèi)士”光榮稱號。

多年來，無論春夏秋冬，無論環(huán)境如何艱苦他都堅持出滿勤，干滿點，不怕臟、不叫苦與工人同上同下。臟活累活搶著干，如10月份16#斜井管路改造工程中：他做為一名多年從事安裝的老工人，副隊長，早晨同工人同下，晚上同工人一塊出井，同甘共苦順利完成改造任務。當時他的眼打進鐵碴磨得又紅又腫眼都睜不開了，工人們勸他快去醫(yī)院洗一洗。但他考慮能早完成就會少影響11407硬化道面的用水，硬是堅持完工后同工人一同出井。

他在擔任副隊長期間，協(xié)助隊長搞了多方面的改進工作，比如在防塵管路吊掛方面、水噴、轉載噴霧連接上，從原始用鐵絲吊掛逐步地改，改成用丁字形扁鐵吊掛與連接并做了些平勾來托起管路簡單而實用，即經(jīng)濟又可回收再用。在修舊利廢方面，他用捆完箱子、管子的廢鋼條做成做美觀大主，實用的連接片，不但節(jié)約了材料而且節(jié)約了時間和工序。他還親自動手刻寫井下除塵、通風方面的字樣、編碼、符號為通風節(jié)約大量地費用。他不但為本科還為別的生產(chǎn)隊組刻寫，在細小的環(huán)節(jié)上他從來都嚴格要求自己，做到認認真真、一絲不茍。

他從未因家中的瑣事耽誤過隊里的工作，記得今年夏天，他原來住的生態(tài)圓修橋而搬遷。在搬家的那天：東西剛搬到新租房門口，隊里去電話井下有急事需他處理，當時他簡單地安排一下，東西放在馬路上就趕回礦上，等他處理完井下事情后已是晚上十二點多。

他常常用“人人都是通風員”和《煤礦安全規(guī)程》的要求來嚴格要求自己和工人，他常用班前、班后、星期五安全活動日為全隊員工講解“人人都是通風員”理念培訓和安全生產(chǎn)的重要性，不但從理論上，還結合井下具體地點和事例來講解。在2003年“安全活動日”被評為“安全生產(chǎn)先進個人”。

多年來，他始終以飽滿的工作熱情和執(zhí)著的敬業(yè)精神在本職崗位上努力工作著。為了黨的事業(yè)，為了礦的發(fā)展，他她從不滿足于已經(jīng)取得的成績，不斷設定新的目標，在目標中一步步騰飛，在追求目標中不斷前進。