第一篇：鞠婷婷青少年標(biāo)兵事跡材料

文明青少年標(biāo)兵事跡材料

——巴彥縣第一中學(xué)

鞠婷婷是巴彥縣第一中學(xué)初二（3）班學(xué)生，現(xiàn)年14歲。在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)。是一個非常要求上進(jìn)，在各個方面都非常突出，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，身為班干部，時時處處起到表率作用，是班主任的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。作為學(xué)習(xí)委員，她遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，時刻注意自己的言行，深得同學(xué)信服。她的興趣十分廣泛，個人能力也十分突出，在各種活動中均能取得優(yōu)異的成績，多次被評為“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”?，F(xiàn)將鞠婷婷同學(xué)的事跡概括如下：

一、志存高遠(yuǎn) 熱愛祖國

鞠婷婷同學(xué)熱愛祖國、熱愛黨、有理想、有抱負(fù)，關(guān)心國家大事。學(xué)校每周一國旗下講話、愛國主義教育課她都認(rèn)真聽講并積極發(fā)言。學(xué)校開展各種大型歌頌祖國、歌頌黨的活動，她都積極參加并發(fā)揮骨干作用。比如:七一黨的生日歌詠比賽，十一建國紀(jì)念日書畫展等。

二、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué) 鞠婷婷同學(xué)尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，深受老師和同學(xué)的好評。對待老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，他深深懂得是老師為學(xué)生傳到授業(yè)解惑，引領(lǐng)學(xué)生成長，讓學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會做事，沒有老師的辛勤付出，就沒有學(xué)生所取得的眾多成績，因此她時刻把回報老師作為奮斗的一個重要動力。

對待同學(xué)，她從來都是盡心幫助，對調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，總是耐心地說服，用一些歷史故事和英雄人物的事跡感化他們，使他們養(yǎng)成守紀(jì)律、懂禮貌的好習(xí)慣；對于學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，她主動地和他們交朋友，與他們進(jìn)行學(xué)法交流，使這些成績差的同學(xué)能及時趕上。在幫助同學(xué)，解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生方面，她以一顆真誠的心對待他人，得到了全班同學(xué)的認(rèn)可。

三、工作積極，心系集體

上初中以來，她以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)們的信任一直擔(dān)任班干部。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，多次在年級和學(xué)校獲獎。上了初一，鞠婷婷同學(xué)被推舉為學(xué)習(xí)委員，她一直以不辜負(fù)大家的希望作為自己工作的動力。每次班里組織學(xué)法指導(dǎo)會，她發(fā)言時間最長，毫無保留地把自己的學(xué)習(xí)方法傳授給同學(xué)；她積極配合老師開展“成組互幫”活動，主動承擔(dān)幫助4名后進(jìn)生的任務(wù)；她努力改良班級三餐后“優(yōu)生輔導(dǎo)”制度，廣泛聽取意見，創(chuàng)造新方法。她對學(xué)校的各項活動也都有極大熱情。辯論賽、書法比賽、繪畫比賽、趣味運動會等等，每一項都少不了她的身影。學(xué)校內(nèi)經(jīng)常能夠看到她忙碌的身影。她對工作一直認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度積極，深受各位同學(xué)和老師們的信任，成為了他們得力的幫手。

四、學(xué)習(xí)刻苦，成績突出

鞠婷婷同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮、刻苦、努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；積極參加巴彥縣教育局、學(xué)校組織的各項活動。愛好讀書，知識豐富，興趣廣泛，唱歌、美術(shù)、書法樣樣在行，寫得一手漂亮的鋼筆字。她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。在2010年10月“中華魂讀書演講”比賽中我獲得學(xué)校第一名。2011年班級又參加學(xué)校德育實踐活動課大賽，慶祝建國62周年《我愛我的祖國》又由該同學(xué)來當(dāng)主持人，此課又獲學(xué)校第一名。她放棄任何一個機(jī)會，得到了一次次鍛煉。在每次學(xué)校或班級開展的德育實踐課上她都積極參加并出事節(jié)目，表演能力也得到了提高。經(jīng)過辛勤努力，她的成績在班級始終名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”?，F(xiàn)在她學(xué)習(xí)更加勤奮刻苦，不斷總結(jié)，不斷反思，爭取學(xué)習(xí)上更上一層樓。

五、勇于實踐，不斷進(jìn)步

她積極參加學(xué)校組織的各項文體活動，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；熱心公益活動，熱愛集體，樂于助人。從小學(xué)一年級到六年級，從初一到初二一直是班主任老師最信任的好學(xué)生。她的進(jìn)步是和老師的培養(yǎng)分不開的。取得了優(yōu)異的成績，并為今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。在物理化學(xué)實驗課上她總是樂于動手了與嘗試了與追求，每到寒暑假她總是懇請父母領(lǐng)她去工廠、商店、其他學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行社會實踐，回來后把所看到的變化寫成調(diào)查報告。以此促進(jìn)自己不斷成長，不斷進(jìn)步。

六、孝敬父母 勤儉節(jié)約

她成長在一個普通家庭中，與外公外婆在一起居住，她對外公外婆十分孝順，在家中總是要幫助老人做一些力所能及的事，上學(xué)放學(xué)總是向老人告別和問好，時刻把老人及父母的教誨銘刻于心，親人及學(xué)校老師對學(xué)生無微不至的教育與關(guān)愛，在她幼小的心靈里播下了透滿愛心的種子，使她逐步養(yǎng)成了樂于幫助別人、與人和睦相處的好習(xí)慣。她從來都沒有嬌生慣養(yǎng)，在家里她做孝敬父母的好孩子，經(jīng)常幫助父母洗衣服、做飯、收拾屋子、看家等。她得父母對她要求嚴(yán)格,從小就培育了她良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,使她懂得了怎樣關(guān)心長者，關(guān)心爸爸媽媽。她是一個十分勤奮的孩子，也是一個十分勤儉的孩子，更是一個懂得珍惜的孩子，從不揮霍一分錢，在家中生活節(jié)儉，從不主動向外公婆及父母要一分錢，從不挑剔吃穿，有良好的積攢習(xí)慣，對自己穿過的用過的衣服、鞋子、書包、書籍等都積攢起來。在家里，媽媽用來淘米的水，她從不讓她倒掉，而是用來洗菜，然后澆花、洗拖布，最后用來沖廁所。在學(xué)校從不與人比吃比穿比闊，同學(xué)用完的練習(xí)本、紙，喝完的飲料瓶她都會把它們收集起來和老師一起把他們賣掉，既有了班費，又把這些紙和飲料瓶進(jìn)行了二次加工，這樣一來它們又可以被人們使用了。喝水時她會注意 喝多少打多少，因為她知道水是人類的生命之源，所以她倡導(dǎo)同學(xué)們要珍惜人來的生命之源。她的做法深受老師和學(xué)生敬佩，多次受到表彰獎勵。

七、奉獻(xiàn)愛心 樂于助人

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。鞠婷婷同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，有時同學(xué)忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時給予力所能及的幫助。善良、寬厚、富有愛心、助人為樂是她做人的終止。她總是說：“我要盡我的所能，去幫助那些需要幫助的人”。她多次為貧困地區(qū)的孩子捐款、捐衣物、捐書，每年助殘日她都帶頭捐款給聾啞學(xué)校的孩子們，她要讓與她同齡的孩子也能過上幸福，快樂，天天有書讀的好日子。也曾作為學(xué)校的代表去敬老院看望孤寡老人，為他們送去鮮花和禮物，并表演了精彩的節(jié)目，在總結(jié)會上老師讓她談?wù)剬Υ舜位顒拥母邢霑r，她說：“對老人們來說，金錢和物質(zhì)并不是他們最需要的，他們需要的是我們的關(guān)愛，我們多來看看，多給他們一些關(guān)懷和快樂，他們就在精神上是個富有的人，也是世界上最快樂的人”。她的一席話感動了老師，也感動了全班同學(xué)。

她是一個懂得感恩與關(guān)愛的人，她常說：“感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，他們教給我知識，引領(lǐng)我做人；感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令我不斷進(jìn)取、努力”。感恩，是她生活中永恒的話題。

感恩與關(guān)愛讓她的胸懷像大海一樣寬廣。因為關(guān)愛，世界才變得這么溫馨；人間因為愛，才變得如此美好。在愛的沐浴下，她幸福著，享受著。在愛的傳遞中，她快樂著，她感動著。勤奮地學(xué)習(xí)，健康地成長，快樂地生活，這就是她——一名新世紀(jì)的新少年，一名少先隊員的新驕傲。鞠婷婷同學(xué)在鍛煉和成長中堅信“玉不琢，不成器；雛鷹不經(jīng)風(fēng)雨，難以練硬翅膀”。她的目標(biāo)是：勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、吃苦耐勞，使自己真正成為新時期祖國的棟梁之材。她要讓樂觀、勤奮、刻苦、創(chuàng)新成為她學(xué)習(xí)生活中的主旋律。她用自己的實際行動詮釋了“與文明同行，鑄和諧社會”的心愿。

2011年12月12日

第二篇：文明青少年標(biāo)兵主要事跡

文明青少年標(biāo)兵主要事跡

她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真、刻苦、勤奮，各科成績都優(yōu)秀，是同學(xué)中的榜樣；在實踐中能夠善于思考、勤于動手，敢于大膽創(chuàng)新；時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的表率。

自從小學(xué)一年級起，她就在班里擔(dān)任班長，總是認(rèn)認(rèn)真真，盡職盡責(zé)。她能夠很好地組織班級各項活動，成為班主任的好助手，同學(xué)的知心朋友，用實際行動帶領(lǐng)同學(xué)們奮發(fā)向上。使她得到了全面鍛煉，連續(xù)多次被評為“優(yōu)秀少先隊”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

在當(dāng)好班長過程中，她學(xué)會怎樣為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾的時候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛煉了她較強的組織協(xié)調(diào)能力，也她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

她熱愛讀書。從低年級開始，我就給自己定了一個長遠(yuǎn)的讀書計劃，要求自己每天都要抽出時間進(jìn)行課外閱讀。幾年來。廣泛的閱讀豐富了她的知識，開闊了她的視野，也培養(yǎng)了她良好的道德情操。

第三篇：全國青少年文明禮儀標(biāo)兵候選人事跡

春風(fēng)化雨育壯苗 催開文明禮儀花

——全國青少年文明禮儀標(biāo)兵候選人事跡

王xx同志從事校長工作14年，于2004年12月調(diào)任鎮(zhèn)中心小學(xué)校長。身為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，他十分重視學(xué)生的文明禮儀教育，把文明禮儀意識和習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)生養(yǎng)成教育的重要抓手，經(jīng)常指導(dǎo)和參與班隊活動，鼓勵班主任和輔導(dǎo)員加強自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。在他的關(guān)心支持下，學(xué)校的班隊工作開展得有聲有色，教育活動豐富多彩，文明禮儀蔚然成風(fēng)。

在他的學(xué)校工作計劃中，學(xué)生的文明禮儀教育是重要的板塊。每學(xué)期初，他都要親自指導(dǎo)和參與制定《鎮(zhèn)小學(xué)文明禮儀教育實施方案》；要求分管的領(lǐng)導(dǎo)對具體的工作擬訂翔實而具有可行性的工作計劃，并且對計劃中活動的安排提出建設(shè)性的意見；在活動的實施過程中親自檢查，保證資金和人員的到位，使活動能夠順利開展。學(xué)期中，他定期主持召開學(xué)校文明禮儀教育工作專題會議，研究禮儀教育工作，聽取一線工作的同志的情況匯報，了解工作中存在的問題，解決工作的實際困難。

王校長高度重視環(huán)境的育人功能，從自然環(huán)境和人文環(huán)境兩方面著手營造育人氛圍。校園里有地皆綠，綠化率高達(dá)59％；在校門廣場前豎起主題為“騰飛”的校園雕塑，以健康、向上的寓意激發(fā)師生的工作熱情和學(xué)習(xí)熱情；雕塑的正對面是學(xué)校造型獨特的宣傳廊，從各個角度向師生和家長介紹學(xué)校的動態(tài)信息和學(xué)校概況，展示了航小師生的風(fēng)采；整個校園，窗明幾凈，綠樹紅墻，師生文明，教學(xué)有序，良好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境陶冶了師生關(guān)愛自然、關(guān)愛社會、關(guān)愛他人的美好情操。在積極綠化美化校園的同時，王校長大力營造健康、和諧、向上的人文環(huán)境，充分發(fā)揮每塊綠地、每棵樹、每幢墻壁的育人作用。我校校門口大理石墻上剛勁有力的碑刻“千里之行，始于足下”是我們教師行動的指南，教學(xué)樓墻面的“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”是我們的校風(fēng)，綜合樓墻上的“活潑、誠實、刻苦、求真”是我們的學(xué)風(fēng)，校園廣場前的 “思想活躍，身心健美” 是我們的校園文化口號，草坪里“愛我綠地，美我校園”的公益小標(biāo)語隨處可見??全校師生在這樣的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，處處感受到團(tuán)隊的氣息與文明的氛圍，“爭做文明事，學(xué)做文明人”的理念潛移默化地成為“航小人”的共同追求，文明禮儀之花在這里扎根、萌芽。王校長十分關(guān)注“德育導(dǎo)師”隊伍建設(shè)，指導(dǎo)教導(dǎo)處安排大批“區(qū)優(yōu)秀班主任”、“區(qū)先進(jìn)教育工作者”、“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”擔(dān)任德育導(dǎo)師，使德育導(dǎo)師隊伍一直保持高素質(zhì)。為不斷提高德育導(dǎo)師隊伍的整體素質(zhì)，他經(jīng)常和德育導(dǎo)師談心，了解他們的工作情況，傾聽他們對學(xué)校德育工作的建議，每月定期主持召開德育導(dǎo)師工作會議，研究存在的問題，調(diào)整工作的思路，把握努力的方向。每年暑期，集中安排德育導(dǎo)師培訓(xùn)、研討、交流，邀請校外的優(yōu)秀輔導(dǎo)員、班主任來校作講座，提升學(xué)校德育導(dǎo)師的工作水準(zhǔn)。

在文明禮儀教育工作中，王校長以身作則，率先垂范，為人師表。他常說：“育人是學(xué)校的重要職能，是教師的重要工作。身教重于言教。嘴巴說上千次，不如親身示范一次。教師的一言一行，一舉一動都在學(xué)生的眼皮底下，保持良好的教師形象，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，就是為學(xué)生的生命奠基?！?他這樣說，也是這樣做的。在學(xué)校里，王校長永遠(yuǎn)是頭發(fā)理得最清爽，胡子刮得最干凈，服裝穿得最得體，言談舉止最文明的一個，再加上他俊朗干練的外表，在全校師生樹起了良好的文明形象。

要使文明禮儀教育的內(nèi)容內(nèi)化為生活中每個人的行為，需要有個長期積淀的過程，王校長組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合校本實際制訂了校園文明禮儀細(xì)則。將文明禮儀要求滲透在校園生活中的每個細(xì)節(jié)，這種細(xì)節(jié)行為要在學(xué)生共同認(rèn)可的前提下產(chǎn)生，因此組織學(xué)生通過學(xué)習(xí)，開展討論形成公約。公約的內(nèi)容包括：進(jìn)校禮儀、課堂禮儀、集會禮儀、場所禮儀、少先隊員禮儀、家庭禮儀、公共場所禮儀、社交禮儀等等。

文明禮儀教育要轉(zhuǎn)化成學(xué)生的自覺的要求，必須通過具體的活動進(jìn)行強化。王校長善于整合學(xué)校、社區(qū)的資源，指導(dǎo)、組織開展豐富多彩的文明禮儀教育活動。學(xué)校的宣傳窗、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、隊室，社區(qū)的江濱公園、敬老院以及每條街道都是文明禮儀教育基地。學(xué)校每月各個年級都有文明禮儀教育主題，對每個學(xué)生提出“在校是個規(guī)范生，在家是個禮儀員，在社會是個好少年”的要求，讓每個學(xué)生廣泛參與文明禮儀教育活動中去?！霸谛幾龊脤W(xué)生”主要是要求學(xué)生遵守日常行為規(guī)范，爭做好學(xué)生。重點是努力做到四個倡導(dǎo)：倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)范使用自己的小書包，拒絕玩具、零食等；倡導(dǎo)學(xué)生閱讀健康文明的書籍，拒絕不文明的口袋書、游戲卡等；倡導(dǎo)學(xué)生正確使用文明禮貌用語，拒絕臟話、粗話 等；倡導(dǎo)學(xué)生參加文明的課間活動，拒絕不安全、不健康的活動。“在家爭做孩子”主要是要求學(xué)生注意生活細(xì)節(jié)，爭做家庭好孩子。重點是努力做到四個倡導(dǎo)：文明問候、文明用餐、文明待客、文明做客?！霸谏鐣幾龊蒙倌辍敝饕且髮W(xué)生注意各個場合的文明與禮節(jié)，展現(xiàn)好少年的風(fēng)采。重點是努力做到四個倡導(dǎo)：文明乘車、文明購物、文明觀看、文明上網(wǎng)。每個中隊的隊角里都有一個禮儀角，明確規(guī)定了每周的訓(xùn)練重點及訓(xùn)練要求，如一年級三月份的訓(xùn)練重點是：“進(jìn)校、離校禮儀”。訓(xùn)練重點是：不要過早到校，也不要遲到，要按學(xué)校規(guī)定的時間進(jìn)校；著裝整潔，背好書包，不要邊吃東西；不要大聲說笑，不要邊跑邊打鬧；見到站在校門口的老師和值日生時步子要放慢。來到跟前，立正站好后再行隊禮或鞠躬禮；離校要排好隊，集體離校，離校前，要向老師說“再見”，不要隨意在校內(nèi)逗留。鮮明的主題，細(xì)致的要求，規(guī)范了每個學(xué)生的舉止。

要使孩子養(yǎng)成文明習(xí)慣，必須將家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，才能產(chǎn)生教育效益。王校長要求各年級每學(xué)期召開兩次家長會，結(jié)合日常的家訪工作，加強家校聯(lián)系，并把文秘國內(nèi)禮儀教育作為家長會的固定內(nèi)容。我們向家長宣傳文明禮儀教育的意義與價值，在與家長交流的過程中，向家長提出了三方面的要求：一是父母要承擔(dān)起文明禮儀教育的責(zé)任。二是傳承文明禮儀要從小抓起。三是在家庭教育中要立規(guī)矩。讓為人父母者重溫文明禮儀規(guī)范，塑造文明禮貌的家庭，身體力行地教育孩子從小懂得禮貌、遵守文明規(guī)范，會對孩子的健康成長起到一定的促進(jìn)作用。這樣使家長配合學(xué)校教育，形成一個教育的整體合力。

在王校長擔(dān)任小學(xué)校長的兩年多時間里，學(xué)校的文明禮儀教育工作工作一直高效有序地開展，并取得可喜的成績。學(xué)校被評為“省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！薄ⅰ笆械掠ぷ飨冗M(jìn)集體”、“市綠色學(xué)校”、“市藝術(shù)教育窗口學(xué)校”、“區(qū)關(guān)心下一代先進(jìn)集體”、“區(qū)校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！保瑯s獲“區(qū)教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)組織獎”、“區(qū)環(huán)保征文比賽優(yōu)秀組織獎”等榮譽。他本人于2004被評為區(qū)“關(guān)心下一代先進(jìn)個人”，2005年衢州市第八屆“十佳青年校長”。文明禮儀教育工作的蓬勃開展，不僅提高了全校師生的綜合素質(zhì)，培育了學(xué)校的文化氛圍，使師生的精神面貌發(fā)生了巨大的變化，為更好地開展學(xué)校的全面工作打下了堅實基礎(chǔ)。

綜上所述，該同志符合“全國青少年文明禮儀標(biāo)兵”評選條件，特推薦為候選人。

第四篇：標(biāo)兵事跡

XXX無私奉獻(xiàn)鑄就忠誠 同志是XXXX廠機(jī)加工車間班組長，每天穿梭在隆隆作響的機(jī)床旁，站在熟悉的崗位上，精益求精，用無私奉獻(xiàn)鑄就忠誠，把要求轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?，他沒有轟轟烈烈的壯舉，卻用點點滴滴的行動展現(xiàn)在平凡的崗位上。

XXX和40余名戰(zhàn)友組成了一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，他們緊緊圍繞生產(chǎn)這一中心抓好基礎(chǔ)工作，充分發(fā)揮基層的戰(zhàn)斗堡壘的作用，以強有力的思想政治工作，保證了安全生產(chǎn)和各項生產(chǎn)任務(wù)的完成，全年生產(chǎn)完成各類轉(zhuǎn)向橫拉桿臂25萬件，軸承蓋20萬件。

為了培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班組隊伍，他清醒的認(rèn)識到：打鐵還需自身硬，從自身做起帶頭執(zhí)行并遵守各項規(guī)章制度，他身先士卒，困難面前，他總是沖在最前面，以單位為家，特別是今年春節(jié)期間，他放棄與家人團(tuán)聚的時間，每天早早來到生產(chǎn)車間。作為基層生產(chǎn)一線的班組長，他即承擔(dān)著每天繁重的生產(chǎn)任務(wù)，而且還要做好班組各項管理工作。每天早來晚走，中午吃完飯后接著回到他的工作崗位上，他把壓力變動力，全身心撲在工作上。

作為班組長他每月組織承擔(dān)著五、六萬件產(chǎn)品的加工任務(wù)。車間操作者流動性比較大，大批的新人進(jìn)入一線，教育他們、促進(jìn)他們快速成長就成為他責(zé)無旁貸的任務(wù)和責(zé)任。為此他總是在現(xiàn)場親自示范操作步驟，親自講解。在班會上一起學(xué)安全、學(xué)工藝、找隱患。很多在他班組培養(yǎng)的青工，現(xiàn)在已經(jīng)成為企業(yè)的年輕骨干力量。他帶領(lǐng)員工積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型班組，在保證產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量的前提下，他組織各工序人員交叉培訓(xùn)，促進(jìn)各工序人員交流和換位思考，班組涌現(xiàn)出像XXX、XX等大量的工序全能操作者，使其達(dá)到“一專多能”。接到新產(chǎn)品轉(zhuǎn)向橫拉桿臂時，XXX從試制階段到批量生產(chǎn)一跟到底，仔細(xì)觀察和記錄，把情況反映給技術(shù)部門，把可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題及時的消滅在萌芽中。在沒有新增設(shè)備和人員的情況下，他合理分工、密切配合，正常產(chǎn)品生產(chǎn)中穿插生產(chǎn)新型產(chǎn)品，他和他的戰(zhàn)友放棄休息，加班加點連續(xù)奮戰(zhàn)，確保了生產(chǎn)任務(wù)的完成，并創(chuàng)下月產(chǎn)轉(zhuǎn)向橫拉桿臂4萬5千多件最高記錄，轉(zhuǎn)向橫拉桿臂從去年最高日產(chǎn)量1000件提高到日產(chǎn)量1620件，軸承蓋日產(chǎn)量800件提高到日產(chǎn)量1000件，工作效率分別提高了62%和20%。

XXX對企業(yè)、對員工有高度的責(zé)任感，在工作中他堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則。作為班組的第一負(fù)責(zé)人堅持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，辦事公道。把企業(yè)和員工的利益放在首位，贏得員工的信任和尊重，得到員工的全力支持和配合。他結(jié)合車間實際情況制定了《班組安全規(guī)程》，建立了安全生產(chǎn)監(jiān)督小組，各相鄰崗位之間互結(jié)幫聯(lián)對子，形成自上而下的安全網(wǎng)絡(luò)。他堅持在職工中展開安全學(xué)習(xí)、教育活動，使職工從潛移默化的影響中不斷的增強安全生產(chǎn)意識，確保了班組無大小安全事故發(fā)生，實現(xiàn)了全年人身、設(shè)備安全無事故的目標(biāo)。

把產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷作為班組成員共同追求的目標(biāo)。XXX不斷提高自身素質(zhì)，平時在工作中遇到問題總會認(rèn)真的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地提高分析問題與處理問題的能力。圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量，節(jié)能降耗，開展

質(zhì)量、工藝攻關(guān)活動，鼓勵全員勇于提出改進(jìn)建議，開展崗位工藝創(chuàng)新與技術(shù)改革，發(fā)揮大家的熱情和創(chuàng)造性，共同提高產(chǎn)品質(zhì)量。他還提供給大家各樣的精益生產(chǎn)和改善提案的資料，使員工正確的理解精益生產(chǎn)的必要性和優(yōu)越性。在他的帶動下，每個員工不等不靠都積極地參與精益改善活動，從無到有，從改一個小螺絲到自己動手改善工裝模具，人均合理化改善率達(dá)到了100%，推薦為“改善班組”的稱號。他本人通過對產(chǎn)品軸承蓋加工工藝分析、研究把工裝進(jìn)行了徹底的改善，改善后B757-S308工裝可以加工兩種產(chǎn)品，節(jié)省了制作工裝成本，縮短了換模時間，同時加緊機(jī)構(gòu)的改善使每班縮短了50分鐘的工作時間。他的改善提案最多，并多項改善提案得到了推廣，被單位推薦為“改善明星”。

今年是例年來雨水最多的一年，在悶熱潮濕的季節(jié)，產(chǎn)品存放加工時產(chǎn)生了大量的銹蝕，為了保證產(chǎn)品正常發(fā)交，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，XXX帶領(lǐng)的大家趕赴“戰(zhàn)場”。生銹容易去銹難，去銹的工序復(fù)雜繁瑣，銹蝕的產(chǎn)品要經(jīng)過高溫清洗、烘干后再酸洗、風(fēng)干。在清洗機(jī)旁50 ℃高溫潮濕的環(huán)境下，有人勸他別傻了，休息一下吧，他笑著說: “我不累”。在酸洗池旁一洗就是一天，雖然戴著耐酸手套，但是他長時間工作，手還是被酸腐蝕得蠟黃。他用人品打造精品，他查閱資料，多次試驗發(fā)現(xiàn)在切削液內(nèi)加入一定比例的水基防銹劑，可以使產(chǎn)品長時間內(nèi)不容易生銹，保證產(chǎn)品質(zhì)量和正常發(fā)交，節(jié)省了去銹成本。

現(xiàn)代管理對班組長提出了新的要求，班組長應(yīng)具有業(yè)務(wù)能手和管理能手的雙重身份。XXX在實踐工作中深刻意識到班組長是班組工

作的組織者和當(dāng)家人，有責(zé)任對業(yè)務(wù)相關(guān)的疑難問題進(jìn)行妥善處理。轉(zhuǎn)向橫拉桿臂生產(chǎn)線機(jī)床設(shè)備布局散亂，工序間一直以來使用運輸車運輸再制品，再制品無法有效的實行定置、定量、定人的管理，產(chǎn)品容易出現(xiàn)加工遺漏工序、更換慢、再制品積壓過多的現(xiàn)象。如何真正做到科學(xué)規(guī)范的管理，也是上級領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)心和迫切解決的工作難點問題。他作為班組長這塊“硬骨頭”一定要“啃”下來，他放棄了休息時間，對每個工序操作者進(jìn)行能力測時，經(jīng)過多次測時和統(tǒng)計后，他協(xié)助車間領(lǐng)導(dǎo)利用國慶節(jié)放假時間，把設(shè)備進(jìn)行了調(diào)整，現(xiàn)在的生產(chǎn)線布局合理，達(dá)到科學(xué)的流水線作業(yè)。他協(xié)助技術(shù)部門設(shè)計的雙向軌道解決了車間現(xiàn)場小，成品物流困難的現(xiàn)象，實現(xiàn)了現(xiàn)場再制品降低60%的目標(biāo)。明確人員區(qū)域責(zé)任，做到“人人有事做，事事有人管”。與全體員工共同打造出了現(xiàn)場整齊、物流順暢的生產(chǎn)現(xiàn)場。

隨著以人為本的思想提升，作為班組這個團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者，唯有愛護(hù)員工，“視卒如嬰”才能受到員工的信任和愛戴。在抓好日常生產(chǎn)及各項管理工作同時，他注重做好對員工“必訪”工作，班中員工無論是生病住院，還是家中碰到什么困難，他都能及時的組織班委成員前往探望和慰問，解決他們在工作中和生活中所碰到的困難，讓員工體會到團(tuán)隊的溫暖，讓員工更安心工作，以更旺盛的精力投入工作中。同時積極組織團(tuán)隊開展娛樂活動，增加團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)友誼，進(jìn)一步增強了團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

用真誠的態(tài)度創(chuàng)造新的業(yè)績，用滿腔的熱情奉獻(xiàn)火紅的青春。沒有豪言壯語，也沒有驚人創(chuàng)舉，平凡的XXX用他不平凡的事跡在班

組長崗位上譜寫了一曲動人的青春凱歌。

XXXX廠機(jī)加工

2011年1月

第五篇：標(biāo)兵事跡

范豆豆，九三班學(xué)生，在這次期中考試中以總分533分的成績名列全班第一，臺上一分鐘，臺下十年功。她雖談不上經(jīng)歷十年寒窗苦讀，但也刻苦努力，奮力拼搏。一份耕耘，一份收獲，她的人生格言是：你比別人付出的多，就會得到好成績的青睞。她正是我們學(xué)習(xí)的典范。

邵旭丹，九三班學(xué)生，在這次期中考試中，她以總分515分的成績名列全班第二。她之所以能取得這樣的成績，不僅在于她有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦勤奮的學(xué)習(xí)精神，更重要的是她有一套正確的學(xué)習(xí)方法：課前做好預(yù)習(xí)，課堂上參與式的聽課，課后做到反思式的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)效率提高了，學(xué)習(xí)成績自然也就上去了。高春曉，七三班學(xué)生。在這次考試中名列全級第一，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂善好施，上課集中思想，專心聽講，并及時做好課堂記錄，探究學(xué)習(xí)知識，能觸類旁通，舉一反三。在她的感召下，七三班學(xué)生形成了你追我趕、明爭暗賽的新局面。如她的名字一樣，現(xiàn)在她以嶄新的姿態(tài)、昂揚的斗志，朝著既定的目標(biāo)奮斗！

王成龍，八一班學(xué)生，他在這次考試中名列全班第一，他品學(xué)兼優(yōu)，在他身上有許多先進(jìn)事跡，他努力學(xué)習(xí)，不恥下問，時常請教老師和同學(xué)們，最后終于在期中考試中獲得全班第一名，但他并不驕傲，他知道天外有天，人外有人。他的目標(biāo)是在期末考試中獲得全級第一名。讓我們拭目以待，看他的實際行動吧！梁成林，八二班學(xué)生，在這次考試中名列全班第一名。他在平時的學(xué)習(xí)中，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦鉆研，并且非常愛好讀書。她認(rèn)為書是一把打開知識大門的鑰匙，讀書可以增長見識，擴(kuò)大知識面，多讀課外書可以解決學(xué)習(xí)中的困難，提高學(xué)習(xí)成績，她正是以這種良好的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度在考試中屢次取得優(yōu)異的成績。

葛優(yōu)優(yōu)，七一班學(xué)生，在這次考試中名列全班第一名。上次月考中，她名列全班第三名，她一直不甘心，于是她暗下決心，在期中考試中一定要考出優(yōu)異的成績，在星期天別人休息，她不休息，她六點多鐘就起床開始學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，她終于實現(xiàn)了自己的愿望。這就是她，一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一個勤奮好學(xué)的學(xué)生。宋錦朋，七二班學(xué)生，在這次考試中他名列全班第一名。他學(xué)習(xí)努力，踏實認(rèn)真。正是他良好的學(xué)習(xí)方法，積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，是他學(xué)習(xí)取得成功的關(guān)鍵。他上課總是認(rèn)真聽講，當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂完成?？傊瑯酚^積極的人生與學(xué)習(xí)態(tài)度，正確務(wù)實的學(xué)習(xí)方法，互助合作的學(xué)習(xí)意識使他在前一段學(xué)習(xí)中取得了成功，相信他在今后的學(xué)習(xí)中頂能百尺竿頭，更進(jìn)一步。

李變格，九二班學(xué)生，在這次考試中以總分544分的好成績名列全級第一。她性格外向，做事雷厲風(fēng)行、干脆利落，這不僅體現(xiàn)在生活上，也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。和很多人不一樣的是，她真正能感受到學(xué)習(xí)的快樂。她很注意學(xué)習(xí)方法，她經(jīng)常把重要的或應(yīng)該掌握的內(nèi)容寫在紙上，放在透明的塑料袋里，以便隨時鞏固。她充滿生機(jī)和活力，身上綻放出耀眼的光芒。

李雅頌，九二班學(xué)生，在這次期中考試中以533分的好成績名列全班第二。她認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有什么秘訣，靠的是汗水加勤奮。她平時學(xué)習(xí)努力，善于學(xué)以致用，能夠把知識融會貫通，做到“知之為知之，不知為不知”，她還樂于幫助別人，認(rèn)為幫助別人也正是幫助自己鞏固知識。在學(xué)習(xí)中她注重勞逸結(jié)合，保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。相信她在以后的學(xué)習(xí)中定會再創(chuàng)佳績。