第一篇：學(xué)雷鋒精神感悟

感悟雷鋒

近期，公司開展了一些列的關(guān)于黨的群眾路線的教育工作。身在長沙的我，也到雷鋒故鄉(xiāng)去親身感受了一番這個平凡望城縣創(chuàng)造的這個不平凡的人和事。

雷鋒同志的故居位于長沙市望城區(qū)今雷鋒鎮(zhèn)雷鋒村簡家塘。故居原為地主譚四滾子莊屋，因雷鋒祖輩佃種譚家的田而住在譚家的莊屋內(nèi)。莊屋原有房屋兩進12間，三面環(huán)山，西面為塘。1940年12月18日至1956年11月，雷鋒在此生活了16年。走進這個簡陋的屋子，你仿佛還可以感受到當(dāng)初那個少年滿腔的熱情！

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光芒。他把自己的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大。作為一個普通士兵，他用他那短暫的二十二個春秋鑄就了生命的輝煌，放出了熠熠的光輝。

“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務(wù)，想著去做好人好事……

今天，公司租住觀看了《雷鋒》這部電影后，雷鋒光輝而又偉大的身影深深地印在了我的腦海中，我的心中思緒萬千。

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光芒。他把自己的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大。作為一個普通士兵，他用他那短暫的二十二個春秋鑄就了生命的輝煌，放出了熠熠的光輝。

一個共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員，應(yīng)該把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災(zāi)荒的不相識的人們。他用業(yè)余時間輔導(dǎo)駐地附近學(xué)校的孩子們，他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，他深夜為戰(zhàn)友縫補衣服……雷鋒經(jīng)常利用節(jié)假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車，雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。如今，人們還把那些樂于助人、無私奉獻的人稱為“活雷鋒”。

“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人?！崩卒h用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。撫順發(fā)了洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令，雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜。我還記得電影中雷鋒叔叔在撫順上寺水庫抗洪救險的情景：雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒，忘記了自己的疼痛，他和戰(zhàn)友們一起，頂著暴風(fēng)雨，踩著過膝的稀泥，揮舞鐵锨，猛力挖掘泄洪道。天很黑，一時找不到鐵锨，他就用手挖，挖一塊，甩一塊……雷鋒在這場戰(zhàn)斗中奮不顧身的精神深深感動了我。

牽著思緒，我又想到了我們的生活。雖然我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，但我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，我反思自己，平時在公交汽車上，有老人在身邊時，我總是舍不得讓座；在學(xué)校，有時我不能很主動的幫助有困難的同學(xué)，觀看了雷鋒的電影后，我的心里感到十分慚愧。以后，在公交車上，我一定給老人讓座；在學(xué)校，主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，讓他們同我進步，同我成長。我一定把雷鋒的精神作為我行為的準(zhǔn)則，做一個樂于助人、不求回報的人。

雷鋒雖然已經(jīng)犧牲了，但是他那艱苦樸素、樂于助人的精神還在人間。讓我們?nèi)巳藢W(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做活雷鋒，讓雷鋒精神永駐人間吧！他是我們學(xué)習(xí)的楷模，他的形象影響了中國幾代人的記憶。雷鋒助人為樂、不求回報、無私奉獻的先進事跡至今仍然被人們傳誦，不少人以他為榜樣，默默地奉獻著。

第二篇：學(xué)雷鋒精神感悟（共）

讀《學(xué)雷鋒做有道德的人》有感

張家口市 涿鹿縣 謝家堡學(xué)區(qū) 六年級 馬文穎 輔導(dǎo)老師程寶榮 新學(xué)期開始，我一直在讀一本書《學(xué)雷鋒做有道德的人》，讀了這本書我學(xué)到了很多東西，下面就和大家分享一下我的感受。

《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書中，有這么一句話讓餓哦感觸頗深：“把有限的生命投放到無限的為人民服務(wù)中去！”的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的。我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，多做有益于人民的事。這樣生命才有價值和意義。

讀了這本書，我感悟到我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的老人，你就是一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到老師，問一聲好，你就是一個懂文明講禮貌的好學(xué)生；過母親節(jié)時，你送給媽媽一束康乃馨，或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水，獻上一曲動聽的歌曲等，來表達對媽媽的愛。這一切的一切都是學(xué)雷鋒，做有道德的人的具體表現(xiàn)。這一切，不僅讓別人得到快樂，你自己也同樣享受著快樂。

“學(xué)雷鋒，做有道德的人?！甭犐先ズ軅ゴ?，行動上做一個有道德的人并不難。只要從身邊的小事做起，我相信，一天、兩天、三天、五天......只要持之以恒的去做一件件有道德的事，你終將成為一個有道德的人。

讓我們從小事做起，從身邊做起，爭當(dāng)一個有道德的人吧！評語：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀起來讓人感到親切，很受鼓舞。

第三篇：學(xué)雷鋒感悟

堅定信念鑄警魂、雷鋒精神永不忘

——昆指廣東集訓(xùn)隊學(xué)雷鋒有感

時間的長河正在不斷流淌著，曾經(jīng)以為模糊的話語再一次清晰的浮現(xiàn)在心頭。50年前，毛澤東同志題詞，發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召，而今天，我們再一次感受那熟悉的力量。雷鋒，一個伴隨我成長的名字；雷鋒精神，一個我畢生追求的信念……

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒同志的這句話時時在我耳畔回響。當(dāng)前社會，改革開放在帶給人民諸多便利的同時也伴隨了一些社會現(xiàn)象，個人主義、享樂主義，拜金主義，各種誘惑對于我們消防軍人來說是無疑是一種巨大的沖擊。面對這些，我們就要把“全心全意為人民服務(wù)”的最高宗旨印刻在腦海，像雷鋒同志那樣，對待人民熱情如火，對待工作兢兢業(yè)業(yè)。

雷鋒同志曾經(jīng)說過：“要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光。”我們消防部隊是一支養(yǎng)兵千日，用兵千日的部隊，我們新一代的消防軍人，要天天、時時、事事把雷鋒精神體現(xiàn)在我們的思想上，落實在我們的行動上。一所大廈要有棟梁支撐，少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?；消防工作要發(fā)展，更離不開我們這些即將成為基層指揮員的軍校學(xué)員。我們要像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)，把自己全部的精力投入到消防事業(yè)中。要切實增強責(zé)任感和使命感，為那一方駐地的消防安全貢獻自己的智慧和力量。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，把自己的思維緊緊跟上時代的步伐，更好地適應(yīng)新時期消防工作的需要。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做永不生銹的螺絲釘，在未來平凡基層崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作，在日常生活中發(fā)揚革命軍人艱苦樸素精神，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚革命巨人核心價值觀，用實際行動去踐行“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽”的錚錚誓言。

學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要，是人民的期望，它是推動新時期消防工作的強大動力。雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，我們新時期消防軍人要在雷鋒精神的照耀下堅定信念、鑄牢警魂，用自己的鐵骨忠誠肩負起捍衛(wèi)人民幸福安康的神圣使命。

第四篇：學(xué)雷鋒感悟

學(xué)雷鋒感悟

關(guān)于宣傳學(xué)雷鋒活動，推動見義勇為，拾金不昧等，良好社會風(fēng)氣的發(fā)展。我個人認為這沒盲目的宣傳是沒有的，因為現(xiàn)在的社會風(fēng)氣與雷鋒所在社會的是有區(qū)別的。這是一個以經(jīng)濟為中心的社會，什么都可以把他變成錢，可以把見義勇為，拾金不昧等我中華民族的傳統(tǒng)美德變成金錢手段。雷鋒只不過是將我們中華民族的傳統(tǒng)美德用行動表現(xiàn)出來而已，作為龍的傳人我們每個人都具備這種素質(zhì)，只是我們沒有將它展現(xiàn)出來而已。我們這個社會需要的不是學(xué)已經(jīng)成為歷史雷鋒，而是要保護我們現(xiàn)在的雷鋒。

我在第四周星期六日參與學(xué)生處主導(dǎo)的校外的學(xué)雷鋒公益售報活動，有不少群眾對我們的學(xué)雷鋒是持懷疑態(tài)度的，其中令我印象最深的是一位中年婦女跟我們說“捐錢買報”把錢捐到你們口袋吧！盡管我們跟

她詳細我的工作性質(zhì)她對我們的工作還是白眼相待。相信大家都知道佛山的小悅悅事件吧？為什么，那十八個路人不上前救助！因為現(xiàn)在我們國家做學(xué)雷鋒好事的成本太高了，弄不好還要惹上官司，受到眾人的非議。

南京彭宇案，是2006年末發(fā)生于中國江蘇南京市的一起引起極大爭議的民事訴訟案，其他地區(qū)也有類似事件發(fā)生。2006年11月20日早晨，一位老太在南京市水西廣場一公交站臺等83路車。人來人往中，老太被撞倒摔成了骨折，鑒定后構(gòu)成8級傷殘，醫(yī)藥費花了不少。老太太聽到醫(yī)藥費高昂后，指認撞人者是剛下車的小伙子彭宇。老太告到法院索賠13萬多元。

彭宇表示無辜。他說，當(dāng)天早晨3輛公交車同時靠站，老太要去趕第3輛車，而自己從第2輛車的后門

下來?！耙幌萝?，我就看到一位老太跌倒在地，趕忙去扶她了，不一會兒，另一位中年男子也看到了，也主動過來扶老太。老太不停地說謝謝，后來大家一起將她送到醫(yī)院?！迸碛罾^續(xù)說，接下來，事情就來了個180度大轉(zhuǎn)彎，老太及其家屬一口就咬定自己是“肇事者”。法官對彭宇的判決書，更是讓我寒心，法官在判決書上說“如果人不是你撞的，你為什么要去扶她？如果人不是你撞的，你為什要送她去醫(yī)院？如果人不是你撞的，你為什么要替她出醫(yī)藥費？可見美德在面前法律面前顯得多無力。

無獨有偶，江蘇淮安居民周翠蘭2010年11月6日在賣豆餅途中撿到1700元現(xiàn)金，幾經(jīng)周折找到失主后，失主卻堅稱丟的是8200元，并且要求她返還另外6500元。雙方各執(zhí)一詞，結(jié)果失主把周翠蘭與

一位目擊者都告上了法庭。迫于社會輿論的壓力，最后庭外和解。

類似于彭宇，周翠蘭做學(xué)雷鋒做好事反成肇事者在我們當(dāng)前社會俯拾皆是，對于出現(xiàn)佛山的小悅悅事件，對于我來說可以說見怪不怪，如果我們不去保護這些活雷鋒以后類似的事件將會再次發(fā)生。所以說學(xué)雷鋒倒不如去做保護雷鋒的宣傳，因為我們不缺雷鋒而是缺少保護雷鋒的行為。

第五篇：學(xué)雷鋒精神

“學(xué)雷鋒精神，做有道德的人”

活動總結(jié)

三月是每年一度的學(xué)雷鋒活動月。我們高辛鎮(zhèn)為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學(xué)雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

一、首先，充分利用學(xué)雷鋒活動月對青少年學(xué)生開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做有道德的人”的主題教育。通過共青團、少先隊活動，使全體中小學(xué)生在思想上提高了認識。學(xué)習(xí)雷鋒的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在學(xué)生們心中重新煥發(fā)光彩。

二、利用櫥窗、板報等宣傳陣地號召廣大中小學(xué)生，參加青少年志愿者活動，弘揚“團結(jié)、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。

三、活動安排得當(dāng)。團支部和少先隊在制定學(xué)雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提，活動形式和方法適合中小學(xué)生、貼近社會，注重實效，使學(xué)生能在活動中受益。

活動一：組織青少年志愿者在校內(nèi)開展幫扶活動。在學(xué)習(xí)上，開展“一幫一”小組，成績好的同學(xué)幫助較困難的學(xué)生；在生活上，開展“結(jié)對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學(xué)。

活動二：3月6日，我鎮(zhèn)部分學(xué)生組成志愿者分隊，利用課余時間來到校外，分兩路隊伍，一路清除校內(nèi)外小廣告及白色垃圾，另一路清掃校園內(nèi)垃圾。這次活動提高了學(xué)生環(huán)保意識，在全校同學(xué)中起到了模范帶頭作用，同時也引起了社會上不少的反響，受到了群眾的一致好評。

活動三：3月12日利用植樹節(jié)幫家長進行植樹活動。他們不怕臟、不怕累，能為植樹節(jié)做一點貢獻，他們覺的非常光榮。他們的行為受到了社會的好評。

活動四：3月20日利用省市區(qū)“節(jié)約紙張，保護環(huán)境，寄語未來”綠色環(huán)保主題教育契機，開展收集舊書報雜志活動，每生4—5斤，這一活動增強了學(xué)生節(jié)約紙張保護環(huán)境的意識。

活動五：各校均舉行一次以學(xué)雷鋒為主題的國旗下講話；辦一期學(xué)雷鋒專題墻報、黑板報；組織一次學(xué)雷鋒為主題的班會。

活動六：各校舉行了一次學(xué)雷鋒為主題的演講比賽，學(xué)會一首學(xué)雷鋒歌曲。

各校在活動中：

1、準(zhǔn)備充分?？紤]全面，制定出可行方案。

2、紀律嚴格。為了保證活動圓滿成功，每次活動都有嚴格的紀律，志愿者都按班級分成小分隊，便于管理、有利于安全。

3、總結(jié)表彰及時。每次活動結(jié)束及時總結(jié)。

總之，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束，我鎮(zhèn)中心學(xué)校會繼續(xù)組織開展志愿服務(wù)活動，使之堅持經(jīng)常。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

今年的3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞周年紀念日。五十年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代一代青少年不斷進步茁壯成長。為了進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神我們學(xué)樣開展了一系列的活動讓雷鋒精神深入人心。

我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學(xué)雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。

“學(xué)雷鋒精神，做有道德的人”

活動總結(jié)

2012年4月1日