第一篇：大學生創(chuàng)業(yè)導論爾雅滿分答案

創(chuàng)業(yè)生命周期理論葛雷納的成長性企業(yè)五階段模型中規(guī)范化階段之后是（）。A、集體化階段 B、創(chuàng)新階段 正確答案：企業(yè)生命周期理論的模型描述階段是指（）。A、20世紀60至70年代 B、20世紀70至80年代 C、20世紀80至90年代 D、21世紀初 正確答案： B 3 生命周期理論的第四階段是（）。A、系統(tǒng)研究階段 B、模型描述階段 C、改進修正階段 D、延伸拓展階段 正確答案： C 4 企業(yè)的生命周期是指企業(yè)的誕生、成長及壯大過程。（）正確答案：×愛迪斯的十階段論中貴族期、官僚期可能會出現(xiàn)制度僵化、人們不思進取的問題。（）正確答案：√ 大學生創(chuàng)業(yè)導論 大學生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀哈佛大學的一項調(diào)查中顯示那些有長遠目標，有人生規(guī)劃最后非常成功的人占總?cè)藬?shù)的（）。A、20% B、10% C、8% D、6% 正確答案： C 2 從目前形勢看，（）有可能成為大學生畢業(yè)后就業(yè)的首選。A、考公務(wù)員 B、自主創(chuàng)業(yè) C、進外企 D、進國企 正確答案： B 3 學歷是就業(yè)時的一塊敲門磚，但不能代表一切。（）正確答案：√創(chuàng)業(yè)與學歷在某種程度上關(guān)系并不大。（）正確答案：√

大學生創(chuàng)業(yè)成為趨勢的原因經(jīng)濟發(fā)展的三駕馬車不包括（）。A、政府投資 B、消費 C、出口

D、吸引外資 正確答案： D 2 中央八項規(guī)定之后，經(jīng)濟受影響比較大的產(chǎn)業(yè)不包括（）。A、酒業(yè) B、食品 C、旅游 D、賓館

正確答案： C 3 創(chuàng)業(yè)成為一種趨勢的原因是（）。A、畢業(yè)人數(shù)增多

B、宏觀經(jīng)濟形勢不樂觀 C、就業(yè)成本提高 D、以上都是 正確答案： D 4 中國每個城市都有一個最低工資制。（）正確答案：√李克強經(jīng)濟學是靠高投入來拉攏經(jīng)濟發(fā)展。（）正確答案：×

創(chuàng)業(yè)的定義及本質(zhì)“勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運”是（）的主題詞。A、《致富經(jīng)》欄目 B、《贏在中國》 C、《經(jīng)濟學動態(tài)》 D、《創(chuàng)業(yè)邦》 正確答案： B 2 創(chuàng)業(yè)活動是激發(fā)民間活動力的（）。A、重要途徑 B、重要力量 C、重要形式 D、內(nèi)生性力量 正確答案： C 3 下列選項中有助于大學生創(chuàng)業(yè)的因素是（）。A、政策允許知識資本折合成一定比例的有形資本 B、各種各樣的創(chuàng)業(yè)資金募集途徑

C、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、虛擬經(jīng)濟等經(jīng)濟形態(tài)的出現(xiàn) D、以上都對 正確答案： D 4 知識經(jīng)濟時代，知識成為一種新的社會生產(chǎn)的資源。（）正確答案：√中國的創(chuàng)業(yè)活動是經(jīng)濟快速增長的內(nèi)生性力量。（）正確答案：√

創(chuàng)業(yè)的形式SWOT戰(zhàn)略中利用優(yōu)勢挑戰(zhàn)威脅的是（）戰(zhàn)略。A、S—O B、W—O C、W—T D、S—T 正確答案： D 2 從創(chuàng)新的視角來看創(chuàng)業(yè)，（）。

A、創(chuàng)業(yè)包含了為了獲得利潤進行生產(chǎn)的風險承擔

B、創(chuàng)業(yè)包含了使已有生產(chǎn)方式或是產(chǎn)品過時的資源獨特組合 C、創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)了一項從來沒有過的新企業(yè)創(chuàng)造

D、創(chuàng)業(yè)包含了對生產(chǎn)要素包括勞動力的雇傭、管理和發(fā)展等 正確答案： B 3 莫里斯關(guān)于創(chuàng)業(yè)定義的研究中使用頻數(shù)最低的是（）。A、創(chuàng)建、創(chuàng)造 B、價值創(chuàng)造 C、責任 D、所有權(quán) 正確答案： C 4 追逐機會是資源配置的一個重要拉力。（）正確答案：√SWOT戰(zhàn)略中“S”代表的是挑戰(zhàn)。（）正確答案：×

創(chuàng)業(yè)面臨的問題及處理建議“加強優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人物及其創(chuàng)業(yè)事跡的宣傳”是創(chuàng)業(yè)中對（）的建議。A、學校 B、社會 C、政府 D、學生

正確答案： B 2 關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)，對學校的建議是（）。A、設(shè)置系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)平臺 B、設(shè)置合理的創(chuàng)業(yè)門襤

C、在創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置與創(chuàng)業(yè)指導等方面努力 D、建立強效監(jiān)督機制 正確答案： C 3 關(guān)于創(chuàng)業(yè)，對大學生提供的建議中不可取的是（）。A、提高自身素質(zhì)

B、培養(yǎng)自己的商業(yè)頭腦意識

C、要有務(wù)實的、詳盡的創(chuàng)業(yè)實施方案 D、不要有太強的市場意識 正確答案： D 4 大學生創(chuàng)業(yè)本身就是素質(zhì)教育的一個方面的體現(xiàn)。（）正確答案：√填鴨式教育即灌輸式教育。（）正確答案：√

中國創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)“專注并堅持計劃的能力”是指中國創(chuàng)業(yè)者身上的素質(zhì)（）。A、組織 B、紀律性 C、毅力 D、自信

正確答案： B 2 中國創(chuàng)業(yè)者身上具有的素質(zhì)是（）。A、適應(yīng)能力強 B、動力 C、紀律性 D、以上都有 正確答案： D 3 成功的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的特點是（）。A、開放的心態(tài) B、創(chuàng)新

C、社會責任感 D、以上都對 正確答案： D 4 作為一個創(chuàng)業(yè)者是愿意與他人相互競爭的。（）正確答案：√就業(yè)型創(chuàng)業(yè)往往規(guī)模都不會很大。（）正確答案：√

成功創(chuàng)業(yè)者具備的特點 1 “看清最終目標并堅定方向”是指中國創(chuàng)業(yè)者身上的素質(zhì)（）。A、適應(yīng)力 B、視野 C、毅力 D、執(zhí)行力 正確答案： B 2 英國金融時報稱“中國自己的巴菲特”是（）。A、馬云 B、張朝陽 C、郭廣昌 D、李彥宏 正確答案： C 3 成功的創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)具備的素質(zhì)除明勢、感染力等之外，還有（）。A、欲望 B、忍耐力 C、眼界

D、以上都是 正確答案： D 4 創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)是影響創(chuàng)業(yè)成功與否的決定性因素之一。（）正確答案：√3D打印機可以“打印”出真實的3D物體。（）正確答案：√

企業(yè)家的素質(zhì)五緣文化中的“業(yè)緣”是指（）。A、宗族、親戚關(guān)系 B、同學、同行間的關(guān)系 C、鄰里、鄉(xiāng)黨等關(guān)系 D、因物而發(fā)生的關(guān)系 正確答案： B 2 下列選項中屬于創(chuàng)業(yè)家的素質(zhì)是（）。A、善于整合資源 B、嚴密推理的能力與綜合能力 C、富有強烈的挑戰(zhàn)性

D、應(yīng)付危機和挑戰(zhàn)的能力 正確答案： C 3 第一個在中國提出0—3歲早期教育細分市場概念的是（）。A、蒙特梭利 B、紅黃藍親子園 C、金寶貝 D、東方愛嬰 正確答案： D 4 作為一個企業(yè)家需要有清晰的使命感。（）正確答案：√成功創(chuàng)業(yè)者的“三商”排在最前面的是情商。（）正確答案：×

創(chuàng)業(yè)者的職業(yè)性向臨床心理學家的職業(yè)性向一般是（）。A、調(diào)研性向 B、企業(yè)性向 C、社會性向 D、藝術(shù)性向 正確答案： C 2 霍蘭德提出的職業(yè)性向理論有（）種。A、三 B、四 C、五 D、六

正確答案： D 3 表現(xiàn)為自信、精力充沛但盛氣凌人等個性的人是（）。A、實際性向 B、常規(guī)性向 C、調(diào)研性向 D、企業(yè)性向 正確答案： D 4 職業(yè)性向是指一個人所具有的有利于其在某一職業(yè)方面成功的素質(zhì)的總和。（）正確答案：√霍蘭德的職業(yè)性向理論在信度、效度方面都比較高。（）正確答案：√

創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)李嘉誠是以（）走上創(chuàng)業(yè)之路。A、零售業(yè) B、功夫茶 C、開塑膠廠 D、房地產(chǎn) 正確答案： C 2 關(guān)于美國的教育，說法錯誤的是（）。A、開放型 B、管理型 C、服務(wù)型

D、實行學分制 正確答案： B 3 作為一個創(chuàng)業(yè)者，需要考慮自身具備（）的素質(zhì)。A、是否有無窮的精力

B、是否相信自己的決策能力 C、是否有主動精神 D、以上都有 正確答案： D 4 中國的教育實行的是不完全“學分制”。（）正確答案：√作為一個創(chuàng)業(yè)者，應(yīng)該有很強的適應(yīng)能力。（）正確答案：√

創(chuàng)業(yè)的概念及基本要素 1 創(chuàng)業(yè)的基本要素除創(chuàng)業(yè)者、組織之外，還有（）。A、商業(yè)機會 B、資源 C、價值

D、以上都是 正確答案： D 2 蒂蒙斯認為創(chuàng)業(yè)是一種方式，是機會驅(qū)動、注重方法和（）相平衡。A、思考 B、推理 C、領(lǐng)導 D、行為

正確答案： C 3 “無終點創(chuàng)業(yè)”是（）提出的。A、蒂蒙斯 B、李秉哲 C、GEM D、喬布斯 正確答案： B 4 斯蒂文森認為創(chuàng)業(yè)是對機會的追逐，與當時控制的資源無關(guān)。（）正確答案：√喬治·多里特被稱為“風險投資之父”。（）正確答案：√

創(chuàng)業(yè)的類型協(xié)調(diào)創(chuàng)業(yè)活動的系統(tǒng)是（）。A、資源 B、領(lǐng)導 C、組織 D、制度

正確答案： C 2 下列不屬于獨立創(chuàng)業(yè)的方式是（）。A、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè) B、整合型創(chuàng)業(yè) C、模仿型創(chuàng)業(yè) D、從屬型創(chuàng)業(yè) 正確答案： B 3 創(chuàng)業(yè)的類型有（）。A、獨立創(chuàng)業(yè) B、母體分離 C、企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè) D、以上都是 正確答案： D 4 價值是創(chuàng)業(yè)者為社會提供的產(chǎn)品和服務(wù)。（）正確答案：√獨立創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者個人或團隊白手起家進行創(chuàng)業(yè)。（）正確答案：√

創(chuàng)業(yè)的動機從個人主觀動機來看，有（）種類型。A、二 B、三 C、四 D、五

正確答案： C 2 對創(chuàng)業(yè)的作用描述錯誤的是（）。A、促進經(jīng)濟增長 B、促進就業(yè)

C、有助于技術(shù)創(chuàng)新 D、促進進口業(yè)的發(fā)展 正確答案： D 3 創(chuàng)業(yè)需要面對的具體問題是（）。A、市場 B、技術(shù)含量 C、資金來源 D、以上都是

正確答案： D 4 蒂蒙斯模型的創(chuàng)業(yè)過程是依賴三種要素的匹配和平衡，其中不包括（）。正確答案：×創(chuàng)業(yè)動機是鼓勵和引導個體實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功而行動的外在力量。（）正確答案：×創(chuàng)業(yè)需要面對的問題之一是滿足哪些人的哪些需要。（）正確答案：√

創(chuàng)業(yè)的理論模型克里斯琴模型中有較高的不確定性、犯錯機會多的創(chuàng)業(yè)類型是（）。A、復制型創(chuàng)業(yè) B、模仿型創(chuàng)業(yè) C、安定型創(chuàng)業(yè) D、冒進型創(chuàng)業(yè) 正確答案： B 2 威克姆模型中創(chuàng)業(yè)活動的四個要素不包括（）。A、創(chuàng)業(yè)者 B、機會 C、資金 D、資源

正確答案： C 3 蒂蒙斯模型中認為創(chuàng)業(yè)成功的必要保證是（）。A、商業(yè)機會 B、創(chuàng)始人 C、工作團隊 D、資源

正確答案： D 4 克里斯琴模型將創(chuàng)業(yè)分為（）類。A、3 B、4 C、5 D、6 正確答案： B 5 蒂蒙斯模型中創(chuàng)業(yè)的成功是由商機拉動的。（）正確答案：√冒險型創(chuàng)業(yè)是一種難度很高的創(chuàng)業(yè)類型。（）正確答案：√

創(chuàng)業(yè)生命周期理論葛雷納的成長性企業(yè)五階段模型中規(guī)范化階段之后是（）。A、集體化階段 B、創(chuàng)新階段 正確答案：企業(yè)生命周期理論的模型描述階段是指（）。A、20世紀60至70年代 B、20世紀70至80年代 C、20世紀80至90年代 D、21世紀初 正確答案： B 3 生命周期理論的第四階段是（）。A、系統(tǒng)研究階段 B、模型描述階段 C、改進修正階段 D、延伸拓展階段 正確答案： C 4 企業(yè)的生命周期是指企業(yè)的誕生、成長及壯大過程。（）正確答案：×愛迪斯的十階段論中貴族期、官僚期可能會出現(xiàn)制度僵化、人們不思進取的問題。（）正確答案：√

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創(chuàng)業(yè)導論

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第二篇：大學生創(chuàng)業(yè)導論超星爾雅滿分答案

大學生創(chuàng)業(yè)導論 大學生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀哈佛大學的一項調(diào)查中顯示那些有長遠目標，有人生規(guī)劃最后非常成功的人占總?cè)藬?shù)的（）。A、20% B、10% C、8% D、6% 正確答案： C 2 從目前形勢看，（）有可能成為大學生畢業(yè)后就業(yè)的首選。A、考公務(wù)員 B、自主創(chuàng)業(yè) C、進外企 D、進國企 正確答案： B 3 學歷是就業(yè)時的一塊敲門磚，但不能代表一切。（）正確答案：√創(chuàng)業(yè)與學歷在某種程度上關(guān)系并不大。（）正確答案：√

大學生創(chuàng)業(yè)成為趨勢的原因經(jīng)濟發(fā)展的三駕馬車不包括（）。A、政府投資 B、消費 C、出口

D、吸引外資 正確答案： D 2 中央八項規(guī)定之后，經(jīng)濟受影響比較大的產(chǎn)業(yè)不包括（）。A、酒業(yè) B、食品 C、旅游 D、賓館

正確答案： C 3 創(chuàng)業(yè)成為一種趨勢的原因是（）。A、畢業(yè)人數(shù)增多

B、宏觀經(jīng)濟形勢不樂觀 C、就業(yè)成本提高 D、以上都是 正確答案： D 4 中國每個城市都有一個最低工資制。（）正確答案：√李克強經(jīng)濟學是靠高投入來拉攏經(jīng)濟發(fā)展。（）正確答案：×

創(chuàng)業(yè)的定義及本質(zhì)“勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運”是（）的主題詞。A、《致富經(jīng)》欄目 B、《贏在中國》 C、《經(jīng)濟學動態(tài)》 D、《創(chuàng)業(yè)邦》 正確答案： B 2 創(chuàng)業(yè)活動是激發(fā)民間活動力的（）。A、重要途徑 B、重要力量 C、重要形式 D、內(nèi)生性力量 正確答案： C 3 下列選項中有助于大學生創(chuàng)業(yè)的因素是（）。A、政策允許知識資本折合成一定比例的有形資本 B、各種各樣的創(chuàng)業(yè)資金募集途徑

C、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、虛擬經(jīng)濟等經(jīng)濟形態(tài)的出現(xiàn) D、以上都對 正確答案： D 4 知識經(jīng)濟時代，知識成為一種新的社會生產(chǎn)的資源。（）正確答案：√

中國的創(chuàng)業(yè)活動是經(jīng)濟快速增長的內(nèi)生性力量。（）正確答案：√

創(chuàng)業(yè)的形式SWOT戰(zhàn)略中利用優(yōu)勢挑戰(zhàn)威脅的是（）戰(zhàn)略。A、S—O B、W—O C、W—T D、S—T 正確答案： D 2 從創(chuàng)新的視角來看創(chuàng)業(yè)，（）。

A、創(chuàng)業(yè)包含了為了獲得利潤進行生產(chǎn)的風險承擔

B、創(chuàng)業(yè)包含了使已有生產(chǎn)方式或是產(chǎn)品過時的資源獨特組合 C、創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)了一項從來沒有過的新企業(yè)創(chuàng)造

D、創(chuàng)業(yè)包含了對生產(chǎn)要素包括勞動力的雇傭、管理和發(fā)展等 正確答案： B 3 莫里斯關(guān)于創(chuàng)業(yè)定義的研究中使用頻數(shù)最低的是（）。A、創(chuàng)建、創(chuàng)造 B、價值創(chuàng)造 C、責任 D、所有權(quán) 正確答案： C 4 追逐機會是資源配置的一個重要拉力。（）正確答案：√SWOT戰(zhàn)略中“S”代表的是挑戰(zhàn)。（）正確答案：×

創(chuàng)業(yè)面臨的問題及處理建議“加強優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人物及其創(chuàng)業(yè)事跡的宣傳”是創(chuàng)業(yè)中對（）的建議。A、學校 B、社會 C、政府 D、學生

正確答案： B 2 關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)，對學校的建議是（）。A、設(shè)置系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)平臺 B、設(shè)置合理的創(chuàng)業(yè)門襤

C、在創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置與創(chuàng)業(yè)指導等方面努力 D、建立強效監(jiān)督機制 正確答案： C 3 關(guān)于創(chuàng)業(yè)，對大學生提供的建議中不可取的是（）。A、提高自身素質(zhì)

B、培養(yǎng)自己的商業(yè)頭腦意識

C、要有務(wù)實的、詳盡的創(chuàng)業(yè)實施方案 D、不要有太強的市場意識 正確答案： D 4 大學生創(chuàng)業(yè)本身就是素質(zhì)教育的一個方面的體現(xiàn)。（）正確答案：√填鴨式教育即灌輸式教育。（）正確答案：√

中國創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)“專注并堅持計劃的能力”是指中國創(chuàng)業(yè)者身上的素質(zhì)（）。A、組織 B、紀律性 C、毅力 D、自信

正確答案： B 2 中國創(chuàng)業(yè)者身上具有的素質(zhì)是（）。A、適應(yīng)能力強 B、動力 C、紀律性 D、以上都有 正確答案： D 3 成功的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的特點是（）。A、開放的心態(tài) B、創(chuàng)新

C、社會責任感 D、以上都對 正確答案： D 4 作為一個創(chuàng)業(yè)者是愿意與他人相互競爭的。（）正確答案：√就業(yè)型創(chuàng)業(yè)往往規(guī)模都不會很大。（）正確答案：√

成功創(chuàng)業(yè)者具備的特點“看清最終目標并堅定方向”是指中國創(chuàng)業(yè)者身上的素質(zhì)（）。A、適應(yīng)力 B、視野 C、毅力 D、執(zhí)行力 正確答案： B 2 英國金融時報稱“中國自己的巴菲特”是（）。A、馬云 B、張朝陽 C、郭廣昌 D、李彥宏 正確答案： C 3 成功的創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)具備的素質(zhì)除明勢、感染力等之外，還有（）。A、欲望 B、忍耐力 C、眼界

D、以上都是 正確答案： D 4 創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)是影響創(chuàng)業(yè)成功與否的決定性因素之一。（）正確答案：√3D打印機可以“打印”出真實的3D物體。（）正確答案：√

企業(yè)家的素質(zhì)五緣文化中的“業(yè)緣”是指（）。A、宗族、親戚關(guān)系 B、同學、同行間的關(guān)系 C、鄰里、鄉(xiāng)黨等關(guān)系 D、因物而發(fā)生的關(guān)系 正確答案： B 2 下列選項中屬于創(chuàng)業(yè)家的素質(zhì)是（）。A、善于整合資源

B、嚴密推理的能力與綜合能力 C、富有強烈的挑戰(zhàn)性

D、應(yīng)付危機和挑戰(zhàn)的能力 正確答案： C 3 第一個在中國提出0—3歲早期教育細分市場概念的是（）。A、蒙特梭利 B、紅黃藍親子園 C、金寶貝 D、東方愛嬰 正確答案： D 4 作為一個企業(yè)家需要有清晰的使命感。（）正確答案：√成功創(chuàng)業(yè)者的“三商”排在最前面的是情商。（）正確答案：×

創(chuàng)業(yè)者的職業(yè)性向臨床心理學家的職業(yè)性向一般是（）。A、調(diào)研性向 B、企業(yè)性向 C、社會性向 D、藝術(shù)性向 正確答案： C 2 霍蘭德提出的職業(yè)性向理論有（）種。A、三 B、四 C、五 D、六

正確答案： D 3 表現(xiàn)為自信、精力充沛但盛氣凌人等個性的人是（）。A、實際性向 B、常規(guī)性向 C、調(diào)研性向 D、企業(yè)性向 正確答案： D 4 職業(yè)性向是指一個人所具有的有利于其在某一職業(yè)方面成功的素質(zhì)的總和。（）正確答案：√霍蘭德的職業(yè)性向理論在信度、效度方面都比較高。（）正確答案：√

創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)李嘉誠是以（）走上創(chuàng)業(yè)之路。A、零售業(yè) B、功夫茶 C、開塑膠廠 D、房地產(chǎn) 正確答案： C 2 關(guān)于美國的教育，說法錯誤的是（）。A、開放型 B、管理型 C、服務(wù)型

D、實行學分制 正確答案： B

作為一個創(chuàng)業(yè)者，需要考慮自身具備（）的素質(zhì)。A、是否有無窮的精力

B、是否相信自己的決策能力 C、是否有主動精神 D、以上都有 正確答案： D 4 中國的教育實行的是不完全“學分制”。（）正確答案：√作為一個創(chuàng)業(yè)者，應(yīng)該有很強的適應(yīng)能力。（）正確答案：√

創(chuàng)業(yè)的概念及基本要素創(chuàng)業(yè)的基本要素除創(chuàng)業(yè)者、組織之外，還有（）。A、商業(yè)機會 B、資源 C、價值

D、以上都是 正確答案： D 2 蒂蒙斯認為創(chuàng)業(yè)是一種方式，是機會驅(qū)動、注重方法和（）相平衡。A、思考 B、推理 C、領(lǐng)導 D、行為

正確答案： C 3 “無終點創(chuàng)業(yè)”是（）提出的。A、蒂蒙斯 B、李秉哲 C、GEM D、喬布斯 正確答案： B 4 斯蒂文森認為創(chuàng)業(yè)是對機會的追逐，與當時控制的資源無關(guān)。（）正確答案：√喬治·多里特被稱為“風險投資之父”。（）正確答案：√

創(chuàng)業(yè)的類型協(xié)調(diào)創(chuàng)業(yè)活動的系統(tǒng)是（）。A、資源 B、領(lǐng)導 C、組織 D、制度

正確答案： C 2 下列不屬于獨立創(chuàng)業(yè)的方式是（）。A、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè) B、整合型創(chuàng)業(yè) C、模仿型創(chuàng)業(yè) D、從屬型創(chuàng)業(yè) 正確答案： B 3 創(chuàng)業(yè)的類型有（）。A、獨立創(chuàng)業(yè) B、母體分離 C、企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè) D、以上都是 正確答案： D 4 價值是創(chuàng)業(yè)者為社會提供的產(chǎn)品和服務(wù)。（）正確答案：√獨立創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者個人或團隊白手起家進行創(chuàng)業(yè)。（）正確答案：√

創(chuàng)業(yè)的動機從個人主觀動機來看，有（）種類型。A、二

B、三 C、四 D、五

正確答案： C 2 對創(chuàng)業(yè)的作用描述錯誤的是（）。A、促進經(jīng)濟增長 B、促進就業(yè)

C、有助于技術(shù)創(chuàng)新 D、促進進口業(yè)的發(fā)展 正確答案： D 3 創(chuàng)業(yè)需要面對的具體問題是（）。A、市場 B、技術(shù)含量 C、資金來源 D、以上都是 正確答案： D 4 蒂蒙斯模型的創(chuàng)業(yè)過程是依賴三種要素的匹配和平衡，其中不包括（）。正確答案：×創(chuàng)業(yè)動機是鼓勵和引導個體實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功而行動的外在力量。（）正確答案：×創(chuàng)業(yè)需要面對的問題之一是滿足哪些人的哪些需要。（）正確答案：√

創(chuàng)業(yè)的理論模型克里斯琴模型中有較高的不確定性、犯錯機會多的創(chuàng)業(yè)類型是（）。A、復制型創(chuàng)業(yè) B、模仿型創(chuàng)業(yè) C、安定型創(chuàng)業(yè) D、冒進型創(chuàng)業(yè) 正確答案： B 2 威克姆模型中創(chuàng)業(yè)活動的四個要素不包括（）。A、創(chuàng)業(yè)者 B、機會 C、資金 D、資源

正確答案： C 3 蒂蒙斯模型中認為創(chuàng)業(yè)成功的必要保證是（）。A、商業(yè)機會 B、創(chuàng)始人 C、工作團隊 D、資源

正確答案： D 4 克里斯琴模型將創(chuàng)業(yè)分為（）類。A、3 B、4 C、5 D、6 正確答案： B 5 蒂蒙斯模型中創(chuàng)業(yè)的成功是由商機拉動的。（）正確答案：√冒險型創(chuàng)業(yè)是一種難度很高的創(chuàng)業(yè)類型。（）正確答案：√

創(chuàng)業(yè)生命周期理論葛雷納的成長性企業(yè)五階段模型中規(guī)范化階段之后是（）。A、集體化階段 B、創(chuàng)新階段 正確答案：企業(yè)生命周期理論的模型描述階段是指（）。A、20世紀60至70年代 B、20世紀70至80年代 C、20世紀80至90年代 D、21世紀初 正確答案： B 3 生命周期理論的第四階段是（）。A、系統(tǒng)研究階段 B、模型描述階段 C、改進修正階段 D、延伸拓展階段 正確答案： C 4 企業(yè)的生命周期是指企業(yè)的誕生、成長及壯大過程。（）正確答案：×愛迪斯的十階段論中貴族期、官僚期可能會出現(xiàn)制度僵化、人們不思進取的問題。（）正確答案：√

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創(chuàng)業(yè)導論

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第三篇：爾雅課大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)期末考試滿分答案

《大學生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》期末考試（20）

成績： 100.0分

一、單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1 創(chuàng)新對創(chuàng)業(yè)具有重要意義，下列案例無法體現(xiàn)創(chuàng)新的是（）。（1.0分）1.0 分

A、默巴克發(fā)明硬幣之星

B、克里甘創(chuàng)辦高個女生時尚女鞋

C、可汗學院的反轉(zhuǎn)式教學

D、零售業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時代采用傳統(tǒng)營銷模式

窗體底端 我的答案：D 2 在《西游記》師徒五人的團隊中，孫悟空的角色主要起什么作用？（）（1.0 分

A、凝聚和完善作用

B、信息和監(jiān)督作用

C、創(chuàng)新和推進作用

D、實干和協(xié)調(diào)作用

窗體底端 我的答案：C 3 管理風險應(yīng)當如何規(guī)避？下列說法錯誤的是（）。（1.0分）1.0 分

1.0分）

A、不要因為是熟人就不簽合同

B、注意細節(jié)，培養(yǎng)專業(yè)形象

C、不要親自參與成本管理

D、采用首問責任制和危機處理

窗體底端 我的答案：C 4 新建企業(yè)的選址應(yīng)該考慮的因素不包括（）。（1.0分）1.0 分

A、靠近目標客戶

B、租金可以承受

C、陰陽風水

D、符合國家政策

窗體底端 我的答案：C 5 下列哪個問題在撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書的時候沒有必要考慮？（）（1.0 分

A、目標市場在哪里？

B、怎樣來讓客戶買單？

C、1.0分）企業(yè)實行股份制還是責任制？

D、管理團隊有能力和實力創(chuàng)業(yè)嗎？

窗體底端 我的答案：C 6 “黃興公園”采取的是那種命名方法？（）（1.0分）1.0 分

A、特色命名法

B、典故命名法

C、自然命名法

D、人名命名法

窗體底端 我的答案：D 7 “知人者智，自知者明”，這句話與下列哪一項內(nèi)容有關(guān)？（）（1.0 分

A、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神

B、知識經(jīng)濟發(fā)展與創(chuàng)業(yè)

C、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃

D、創(chuàng)業(yè)與自我認識

窗體底端 我的答案：D 8

1.0分）下列哪種方法不適用于創(chuàng)業(yè)資源管理？（）（1.0分）1.0 分

A、依靠自有資源

B、拼湊

C、資源整合D、抵押貸款

窗體底端 我的答案：D 9 自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點不包括（）。（1.0分）1.0 分

A、決策的自由

B、時間的自由

C、精神的自由

D、財務(wù)的自由

窗體底端 我的答案：C 10 產(chǎn)品生命周期對營銷具有指導意義，下列說法錯誤的是（）。（1.0 分

A、研判大勢

B、制定策略

1.0分）C、規(guī)避風險

D、提高利潤

窗體底端 我的答案：D 11 以下哪一項不屬于創(chuàng)業(yè)者必須具備的能力：（）（1.0分）1.0 分

A、人際協(xié)調(diào)能力

B、開拓創(chuàng)新能力

C、組織管理能力

D、自我執(zhí)行能力

窗體底端 我的答案：D

下列哪一項沒有必要寫入創(chuàng)業(yè)計劃書？（）（1.0分）1.0 分

A、創(chuàng)業(yè)設(shè)想

B、市場分析

C、十年規(guī)劃

D、經(jīng)營方案

窗體底端 我的答案：C 13 初創(chuàng)企業(yè)因賬目不清可能讓企業(yè)面臨那些風險？（）（1.0 分

A、現(xiàn)金流斷裂

B、企業(yè)風險不易早期發(fā)現(xiàn)

C、缺乏準確獎懲依據(jù)，破壞激勵機制

D、以上都是

窗體底端 我的答案：D 14 計劃書應(yīng)該具備的特點不包括（）。（1.0分）1.0 分

A、簡明扼要

B、1.0分）邏輯性強

C、具有可行性

D、具有理論高度

窗體底端 我的答案：D 15 規(guī)避財務(wù)風險的策略，下列說法錯誤的是（）。（1.0分）1.0 分

A、要留好貯備金

B、創(chuàng)業(yè)初期不要在固定資產(chǎn)上投入過多

C、注意資金的使用期限

D、拉長投資的回收期

窗體底端 我的答案：D 16 撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書前應(yīng)該思考的問題是（）。（1.0分）1.0 分

A、完全是一個新的想法

B、是現(xiàn)存產(chǎn)品或服務(wù)的升級版本，有更好的銷售渠道或售后服務(wù)

C、比其他人更便宜，更便于當?shù)仡櫩拖M，適于網(wǎng)絡(luò)銷售

D、以上都是 窗體底端 我的答案：D 17 關(guān)于中國（上海）創(chuàng)業(yè)者公共實訓基地，下列說法錯誤的是（）。（1.0分）1.0 分

A、它的服務(wù)對象是0-3年的孵化企業(yè)

B、它是一個面向全國的開放式平臺

C、它免費為大學生提供創(chuàng)業(yè)前培訓

D、它是一個盈利性的創(chuàng)業(yè)孵化機構(gòu)

窗體底端 我的答案：D 18 關(guān)于領(lǐng)導者的行為策略，下列說法錯誤的是（）。（1.0 分

A、團隊需要權(quán)威主管

B、對待團隊成員要有所倚重

C、善于溝通與傾聽

D、公平感知利益分配

窗體底端 我的答案：B 19 創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)該呈現(xiàn)的內(nèi)容是（）。（1.0分）1.0 分

A、市場中存在的問題和解決問題的方案或產(chǎn)品

1.0分）B、產(chǎn)品的用戶群、競爭力、市場前景、亮點

C、財務(wù)分析和團隊介紹

D、以上都是

窗體底端 我的答案：D 20 評價創(chuàng)業(yè)計劃書的基本標準是（）。（1.0分）1.0 分

A、產(chǎn)品或服務(wù)是否可行

B、產(chǎn)品或服務(wù)對客戶來說是否具有價值

C、商業(yè)模式是否完整清晰

D、以上都是

窗體底端 我的答案：D 21 關(guān)于優(yōu)秀團隊成員特點，下列說法錯誤的是（）。（1.0 分

A、團隊成員都擁有一個共同的目標

B、團隊成員之間會互相聆聽和配合C、團隊成員之間能力互補，各有所長

D、1.0分）團隊成員各有千秋，特立獨行

窗體底端 我的答案：D 22 創(chuàng)業(yè)行為的產(chǎn)生受（）驅(qū)動。（1.0分）1.0 分

A、社會環(huán)境

B、市場行情

C、創(chuàng)業(yè)者的動機

D、資金鏈

窗體底端 我的答案：C 23 撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書的誤區(qū)是（）。（1.0分）1.0 分

A、分析產(chǎn)品的優(yōu)劣勢

B、用數(shù)據(jù)作為市場分析依據(jù)

C、用“前無古人后無來者”等話打動投資人

D、突出產(chǎn)品的差異化

窗體底端 我的答案：C 24 在做項目演示時，呈現(xiàn)下列哪項內(nèi)容是不恰當?shù)模浚ǎ?.0 分

1.0分）A、市場分析調(diào)研

B、經(jīng)營管理模式

C、成本盈利分析

D、利潤分紅期許

窗體底端 我的答案：D 25 企業(yè)責任不包括（）。（1.0分）1.0 分

A、經(jīng)濟責任

B、法律責任

C、社會責任

D、國家責任

窗體底端 我的答案：D 26 下列無法體現(xiàn)企業(yè)核心競爭力的選項是（）。（1.0分）1.0 分

A、具有優(yōu)勢資源，擁有特殊技術(shù)領(lǐng)域優(yōu)勢和產(chǎn)品專利

B、模仿難度大，具有獨特的個性特征

C、擁有獨特的企業(yè)文化 D、具有市場領(lǐng)先的低廉價格

窗體底端 我的答案：D 27 決定創(chuàng)業(yè)成敗的是（）。（1.0分）1.0 分

A、資金

B、人脈

C、市場

D、創(chuàng)業(yè)精神

窗體底端 我的答案：D 28 關(guān)于商務(wù)談判中的議價，下列選項錯誤的是（）。（1.0分）1.0 分

A、顧客要的不是便宜，而是感覺占了便宜。

B、永遠不要接受對方的第一次開價。

C、還價時，價格要一次性降低，不要考驗顧客的耐心。

D、還價時，降低價格應(yīng)該是有條件的降低。

窗體底端 我的答案：C 29 《紅樓夢》中典型的領(lǐng)導型人物是（）。（1.0分）1.0 分

A、林黛玉

B、花襲人

C、王熙鳳

D、薛寶釵

窗體底端 我的答案：C 30 產(chǎn)品進入市場的最佳時期是（）。（1.0分）1.0 分

A、開發(fā)階段

B、發(fā)展階段

C、成熟階段

D、衰退階段

窗體底端 我的答案：A 31 中國大學生創(chuàng)業(yè)成功率低的原因是（）。（1.0分）1.0 分

A、中國大學生缺乏創(chuàng)造力

B、中國大學生缺乏意志力 C、中國大學生缺乏創(chuàng)業(yè)指導

D、中國大學生缺乏智慧

窗體底端 我的答案：C 32 下列規(guī)避信息風險的策略中，錯誤的是（）。（1.0分）1.0 分

A、不要過分樂觀估計產(chǎn)品銷量

B、不要低估競爭對手

C、熟練的業(yè)務(wù)盡量外包

D、合作經(jīng)營，降低風險

窗體底端 我的答案：C 33 當產(chǎn)品生命周期快進入衰退期的時候不應(yīng)該做的是（）。（1.0 分

A、增加新特性

B、開發(fā)新用途

C、降低生產(chǎn)成本

D、開拓新市場

窗體底端

1.0分）我的答案：C 34 人的動機是由五種需要構(gòu)成，并且呈階梯狀，由低級的需要開始發(fā)展到高級需要。這一理論的提出者是（）。（1.0分）1.0 分

A、施特勞斯

B、馬斯洛

C、蓋洛普

D、弗洛伊德

窗體底端 我的答案：B 35 下列關(guān)于未來生活趨勢的描述，錯誤的是（）。（1.0分）1.0 分

A、社會老齡化

B、宅男宅女多

C、移動互聯(lián)網(wǎng)

D、強調(diào)大眾化

窗體底端 我的答案：D 36 一個生意，當20%的人開始做時他就開始做了，當80%的人都來做的時候他已經(jīng)撤了。這體現(xiàn)的是創(chuàng)業(yè)者的什么特征？（）（1.0分）1.0 分

A、善于時間管理

B、善于直面問題

C、善于自我管理

D、善于創(chuàng)新思維

窗體底端 我的答案：D 37 創(chuàng)業(yè)成功的基本條件不包括（）。（1.0分）1.0 分

A、資源

B、渠道

C、創(chuàng)新能力

D、出身背景

窗體底端 我的答案：D 38 按創(chuàng)業(yè)主體分類，創(chuàng)業(yè)的類型不包括（）。（1.0分）1.0 分

A、智慧型

B、關(guān)系型

C、機會型 D、傳統(tǒng)型

窗體底端 我的答案：D 39 下列哪一項不屬于成功企業(yè)的要素？（）（1.0分）1.0 分

A、引領(lǐng)潮流

B、管理創(chuàng)新

C、產(chǎn)業(yè)壟斷

D、決策靈活

窗體底端 我的答案：C 40 稅務(wù)籌劃起源于（）。（1.0分）1.0 分

A、中國

B、美國

C、日本

D、英國

窗體底端 我的答案：D 41 成熟的特許經(jīng)營的優(yōu)勢不包括（）。（1.0 分

1.0分）

A、抗風險能力更強

B、商品質(zhì)量有標準

C、客戶服務(wù)較完善

D、創(chuàng)新能力較強

窗體底端 我的答案：D 42 初創(chuàng)企業(yè)不適合下列哪種策略？（）（1.0分）1.0 分

A、做市場補缺者

B、做大企業(yè)的小伙伴

C、做代工

D、做價格領(lǐng)先者

窗體底端 我的答案：D 43 下列對營銷理解錯誤的選項是（）。（1.0分）1.0 分

A、任何形式的營銷手段，最終的目的都是把企業(yè)的產(chǎn)品賣出去。

B、營銷是有利益的滿足需求。

C、在營銷過程中，企業(yè)要實現(xiàn)利潤。

D、不同行業(yè)、不同規(guī)模的企業(yè)，在營銷手段上，所采取方法各不相同。

窗體底端 我的答案：D 44 有一些實用策略能夠幫助初創(chuàng)企業(yè)渡過財務(wù)難關(guān)，下列策略不恰當?shù)氖牵ǎ?。?.0分）1.0 分

A、找?guī)头龌?，申請資金扶持。

B、出讓股份以換取資金，員工持股、合資、聯(lián)營，吸納新股東等。

C、創(chuàng)業(yè)初期應(yīng)避免固定資產(chǎn)占用啟動資金，能租借就租借。

D、在業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)上，先做理想的再做掙錢的。

窗體底端 我的答案：D 45 當企業(yè)處在成長期的時候，應(yīng)該更多的考慮（）。（1.0分）1.0 分

A、生存需要

B、發(fā)展需要

C、自我價值

D、變化需要

窗體底端 我的答案：B 46 初步設(shè)計商業(yè)模式應(yīng)該考慮的問題不包括（）。（1.0分）1.0 分

A、誰是付費客戶？

B、產(chǎn)品能給客戶帶來什么？

C、如何讓客戶了解產(chǎn)品？

D、如何利益最大化？

窗體底端 我的答案：D 47 對于未來消費趨勢的分析，下列選項錯誤的是（）。（1.0分）1.0 分

A、冒險獵奇者

B、多維消費者

C、政府從業(yè)者

D、追求健康者

窗體底端 我的答案：C 48 下列關(guān)于成功創(chuàng)業(yè)者特征的描述，錯誤的是（）。（1.0分）1.0 分

A、自主性強，不愿意受約束。

B、愛好廣泛，做事往往沒有特定目標。C、自控力強，能自我管理。

D、善于發(fā)現(xiàn)機會，有商業(yè)直覺。

窗體底端 我的答案：B 49 調(diào)查和衡量顧客滿意度方法，下列做法不恰當?shù)氖牵ǎ?。?.0分）1.0 分

A、建立投訴建議制度

B、做顧客滿意度調(diào)查

C、安排神秘顧客

D、采用薄利多銷策略

窗體底端 我的答案：D 50 企業(yè)營銷方式會從企業(yè)家營銷走向慣例式營銷，對此下列說法錯誤的是（）。（1.0 分

A、這是企業(yè)發(fā)展的必然

B、這是品牌管理的需要

C、企業(yè)家營銷缺乏靈活性缺少激情，企業(yè)發(fā)展需要更好的營銷方式

D、企業(yè)發(fā)展做大需要團隊合作出擊

窗體底端

1.0分）我的答案：C

二、判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）1 創(chuàng)業(yè)者一定要關(guān)注產(chǎn)品和企業(yè)的生命周期，懂得進退。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 2 從理論上講，創(chuàng)業(yè)是在資源完備的情況下進行的一種價值整合。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： × 窗體底端 3 在產(chǎn)品在開發(fā)階段時進入市場，定價會較高，但利潤較低，原因是營銷成本偏高。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 4 在創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟時代，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神是大企業(yè)得以生存和競爭獲勝的唯一途徑。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 5 在尋找商業(yè)伙伴的時候，應(yīng)該以雙贏為合作目標。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 6 當有了成熟的商業(yè)計劃之后，進一步的工作就是資源的整合。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 7 在創(chuàng)業(yè)中，創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)遠遠重于項目和資金，只有一流人才才能打造一流企業(yè)。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 8 創(chuàng)業(yè)計劃書在論證方案的時候盡量直觀呈現(xiàn)，可以用圖表、模型、動漫演示（）。（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 9 在創(chuàng)業(yè)計劃書中，應(yīng)該闡明目標市場，并用調(diào)研數(shù)據(jù)來表示市場潛力和趨勢。（）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 10 創(chuàng)業(yè)資源分為有形的和無形的兩種，知識和技術(shù)屬于有形資源。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： × 窗體底端 11 相對于自己摸索開店，加盟的方式讓創(chuàng)業(yè)者入門曲線更短。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 12 大學生步入職業(yè)生涯，應(yīng)該把注意力更多的放在周圍的人身上。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： × 窗體底端 13 沃爾瑪?shù)慕?jīng)營策略是市場補缺。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： × 窗體底端 14 創(chuàng)業(yè)設(shè)想、市場調(diào)研和經(jīng)營方案是在創(chuàng)業(yè)之初就必須完成的工作。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √

1.0分）（窗體底端 15 職業(yè)沒有高低貴賤之分，一個崗位上能夠讓你找到自我并實現(xiàn)人生價值，那么這就是一份好的職業(yè)。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 16 對于能夠填補市場空白的商業(yè)計劃，一定要考慮清楚“為什么市場上之前沒有？”這個問題。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 17 上海玉佛寺覺群創(chuàng)業(yè)基金僅資助擁有上海本市戶籍的創(chuàng)業(yè)者。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： × 窗體底端 18 創(chuàng)業(yè)項目與創(chuàng)業(yè)能力息息相關(guān)。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： × 窗體底端 19 通過建立會員制，提高顧客滿意度等方法能夠幫助企業(yè)留住老顧客。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 20 在做創(chuàng)業(yè)計劃的時候，一定要全面落實計劃的可行性。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 21 企業(yè)的組織形式分為個人獨資、合伙企業(yè)、有限責任公司、民辦非企業(yè)、社會企業(yè)等。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 22 合作中最好的結(jié)局是雙贏。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 23 在創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)業(yè)者要做的是把商機轉(zhuǎn)換為盈利模式。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 24 商業(yè)模式的三要素是價值、顧客和利潤。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 25 中國（上海）創(chuàng)業(yè)者公共實訓基地以創(chuàng)業(yè)實訓、高技能人才培養(yǎng)兩大功能為核心。分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 26 巴菲特成功的秘訣是，盡量避免風險，保住本金。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 27 樹立品牌要從服務(wù)入手。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 28 創(chuàng)業(yè)者最基礎(chǔ)的素質(zhì)是知識、品質(zhì)和綜合能力。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √

（1.0（）窗體底端 29 談判能力是營銷能力的體現(xiàn)。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 30 任何一個團隊都必須有團隊核心人物，核心人物越多越好。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： × 窗體底端 31 交流、溝通、商量、協(xié)商等都是生活中不可回避的談判。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 32 市場調(diào)研的方法有多種方法，如問卷調(diào)研、陌生拜訪、圖書館網(wǎng)絡(luò)調(diào)研等。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 33 談判的本質(zhì)就是一場較量，談判不僅是對智力的考驗，也是對體力、對團隊合作的考驗。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 34 資金流斷裂是企業(yè)面臨的最高風險。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 35 在創(chuàng)業(yè)計劃書中，沒有必要介紹管理團隊，只介紹關(guān)鍵個人就足夠了。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： × 窗體底端 36 創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當前資源約束，尋求機會、進行價值創(chuàng)造的行為過程。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 37 在做商業(yè)計劃的時候，“能夠解決什么問題”是需要考慮的要素之一。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 38 當企業(yè)堅持特色就會面臨死掉的風險，而隨波逐流沒有特色反而能夠存活是，應(yīng)該堅守特色。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： × 窗體底端 39 目前為止，全球移動互聯(lián)網(wǎng)用戶還沒有達到十億，還未曾出現(xiàn)過井噴式增長，因此創(chuàng)業(yè)潛力巨大。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： × 窗體底端 40 創(chuàng)業(yè)者擁有三種自由，即時間自由、決策自由和資金自由。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 41 商機往往潛藏在書本之中。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： × 窗體底端 42 孕婦手機的市場立足點是彌補市場空白。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 43 談判的最高境界是雙贏，誠信是企業(yè)生存的根本。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 44 大學生機會成本越低越容易創(chuàng)業(yè)。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 45 在與客戶打交道的時候，誠信最為重要。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 46 產(chǎn)品生命是指市場上的營銷生命。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 47 注冊企業(yè)必須考慮的法律法規(guī)有《著作權(quán)法》、《反不正當競爭法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《勞動法》、《商標法》等等。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 48 大學生創(chuàng)業(yè)的一個誤區(qū)是眼界不夠開闊，意識不到別人也在做同樣的事情，并且可能做的更好。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 49 創(chuàng)業(yè)的機會成本越低越容易創(chuàng)業(yè)。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端 50 創(chuàng)業(yè)者如果同時新概念的實踐者，應(yīng)該注意風險防范問題。（）（1.0分）1.0 分

我的答案： √ 窗體底端

第四篇：爾雅大學生安全教育滿分答案

火災悲劇的警示已完成成績： 100.0分

【單選題】下面不屬于上海11.15特大火災描述的是（）。

? A、燃燒猛烈，蔓延速度快

? B、周圍可燃物較多

? C、火災過程產(chǎn)生大量有毒煙氣

? D、大火持續(xù)了近40個小時

我的答案：D得分： 33.3分

【判斷題】近幾年，國內(nèi)高校所發(fā)生的火災事故的數(shù)量、所造成的經(jīng)濟損失都是逐年上升的。（）

我的答案：√得分： 33.3分

【判斷題】上海11.15火災屬于一場特大居民火災。（）我的答案：√

高校消防工作的重要性已完成成績： 100.0分

【單選題】《高等學校消防安全管理規(guī)定》是由國家哪個部門簽署的？（）

? A、公安部 ? B、衛(wèi)生部

? C、教育部

? D、教育部聯(lián)合公安部

我的答案：D得分： 33.3分

【判斷題】《高等學校消防安全管理規(guī)定》下發(fā)實施后，消防安全教育將成為大學生的必修課。（）

我的答案：√得分： 33.3分

【判斷題】統(tǒng)計資料表明，大學里火災造成的經(jīng)濟損失與其他地方火災事故的損失一樣嚴重。（）

我的答案：×

消防的基本概念已完成成績：

100.0分

【單選題】火場逃生的關(guān)鍵是（）。

? A、找對出口

? B、固守待援

? C、不斷呼救

? D、防止煙氣的吸入 我的答案：D得分： 20.0分

【單選題】在液體（固體）表面產(chǎn)生足夠的可燃蒸氣，遇火能產(chǎn)生一閃即滅的火焰的燃燒現(xiàn)象稱（）。

? A、閃點

? B、閃燃

? C、燃點

? D、爆燃

我的答案：B得分： 20.0分

【單選題】燃燒一般分為（）類型。

? A、4種

? B、5種

? C、6種

? D、7種

我的答案：A得分： 20.0分

【單選題】以下哪種材料燃燒不屬于固體物質(zhì)火災的？（）

? A、紙張 ? B、煤炭

? C、煤氣

? D、木材

我的答案：C得分： 20.0分

【判斷題】閃燃也就是一閃即滅的燃燒。（）我的答案：√

高校發(fā)生火災的原因已完成成績： 100.0分

【單選題】福州市長樂拉丁酒吧造成重大人員傷亡的主要原因不包括（）。

? A、酒吧內(nèi)部設(shè)計不符合消防要求

? B、裝修材料不符合使用要求

? C、現(xiàn)場人員缺乏疏散逃生自救常識

? D、消防人員未能及時趕到

我的答案：D得分： 20.0分

【單選題】下列哪一項不屬于實驗室火災的特點？（）

? A、損失大

? B、人員傷亡大 ? C、不易撲救

? D、消防力量配備薄弱

我的答案：D得分： 20.0分

【單選題】福州市長樂拉丁酒吧火災發(fā)生的直接原因是（）。

? A、電路短路起火

? B、抽煙所致

? C、酒吧內(nèi)燃放煙花

? D、人為縱火

我的答案：C得分： 20.0分

【判斷題】違規(guī)使用大功率用電器容易造成供電線路過載發(fā)熱、加速線路老化而引發(fā)火災。（）

我的答案：√得分： 20.0分

【判斷題】使用較多的大功率用電器是實驗室容易發(fā)生火災的主要原因之一。（）我的答案：√

消防工作的任務(wù)和作用已完成成績： 100.0分 【單選題】常見高校宿舍火災的原因不包括（）。

? A、違規(guī)使用大功率電器

? B、宿舍內(nèi)使用明火

? C、宿舍設(shè)施老化

? D、亂拉亂接電線

我的答案：C得分： 33.3分

【單選題】以下哪種電器是禁止在高校宿舍內(nèi)使用（）。

? A、風扇

? B、臺式飲水機

? C、臺燈

? D、電飯煲

我的答案：D得分： 33.3分

【單選題】2008年上海商學院大學共造成（）人死亡。

? A、3

? B、4

? C、5

? D、6 我的答案：B

家庭火災的預防已完成成績： 100.0分

【單選題】煙頭中心溫度可達()度。

? A、200—300

? B、300—400

? C、500—600

? D、700—800

我的答案：D得分： 20.0分

【單選題】白熾燈通電發(fā)光時表面溫度很高，也有可能造成火災，因此白熾燈與可燃物的距離應(yīng)該不小于（）。

? A、0.2米

? B、0.3米

? C、0.4米

? D、0.5米

我的答案：D得分： 20.0分

【判斷題】可以用汽油、乙醇來清洗家庭洗衣機內(nèi)的污物。（）我的答案：×得分： 20.0分

【判斷題】一般可燃物（如紙張、棉花、柴草、木材等）燃點均在130—350攝氏度之間。（）

我的答案：√得分： 20.0分

【判斷題】電熨斗溫度很高，能引燃一般的物質(zhì)。（）我的答案：√

火災發(fā)展變化規(guī)律已完成成績： 100.0分

【單選題】下列哪種現(xiàn)象不總是伴隨燃燒發(fā)生？（）

? A、火焰

? B、爆炸

? C、發(fā)光

? D、發(fā)煙

我的答案：B得分： 25.0分

【單選題】下列哪種情況下，煙氣蔓延速度最慢？（）

? A、垂直蔓延 ? B、水平蔓延

? C、跳躍性發(fā)展

? D、爆炸性發(fā)展

我的答案：B得分： 25.0分

【單選題】

火勢發(fā)展變化的影響因素不包括（）。

? A、火場氣象條件

? B、爆炸的影響

? C、建筑物的高低

? D、熱傳播的強度

我的答案：C得分： 25.0分

【判斷題】遇到煤氣引發(fā)的火宅，消防人員到現(xiàn)場后可以直接進行滅火。（）我的答案：×

火災的成因已完成成績： 100.0分

【單選題】下列不屬于造成火災直接原因的是（）。

? A、用火不慎 ? B、雷擊起火

? C、物的不安全狀態(tài)

? D、自燃起火

我的答案：C得分： 33.3分

【單選題】下列哪一項屬于造成火災的間接原因（）。

? A、技術(shù)缺陷

? B、吸煙

? C、用火不慎

? D、電氣起火

我的答案：A得分： 33.3分

【判斷題】未成年人玩火不慎造成火災屬于火災成因的直接原因。（）我的答案：√

滅火的方法已完成成績： 100.0分

【單選題】用隔絕助燃物的辦法，使燃燒物質(zhì)缺氧或斷氧而熄滅的滅火方法叫（）。

? A、冷卻滅火法

? B、抑制滅火法 ? C、窒息滅火法

? D、隔離滅火法

我的答案：C得分： 33.3分

【判斷題】家庭油鍋起火可以用冷卻滅火法進行及時撲救。（）我的答案：×得分： 33.3分

【判斷題】發(fā)生火災的三個必備條件，我們只要破壞其中的一個，即可滅火。（）我的答案：√

常用消防滅火器材及其使用已完成成績： 100.0分

【單選題】清水滅火器使用于以下哪種火災種類？（）

? A、A類

? B、B類

? C、C類

? D、D類

我的答案：A得分： 20.0分

【單選題】使用下列哪種滅火器，若使用不當可能造成凍傷？（）? A、清水滅火器

? B、泡沫滅火器

? C、干粉滅火器

? D、二氧化碳滅火器

我的答案：D得分： 20.0分

【單選題】下列哪種簡易滅火器使用范圍最廣？（）

? A、清水滅火器

? B、泡沫滅火器

? C、干粉滅火器

? D、二氧化碳滅火器

我的答案：C得分： 20.0分

【判斷題】打開后的簡易滅火器放置一段時間后可以再次使用。（）我的答案：×得分： 20.0分

【判斷題】泡沫滅火器也可以用來撲滅電器火災。（）我的答案：×

初起火災撲救的原則已完成成績： 100.0分 1

【單選題】下列哪一項不屬于撲救的基本原則？（）

? A、救人第一

? B、先中心、后外圍

? C、先控制，后消滅

? D、先重點，后一般

我的答案：B得分： 33.3分

【單選題】發(fā)生火災后，正確的報警方法有（）。

? A、撥打119

? B、大聲喊叫

? C、到消防隊報警

? D、以上都正確

我的答案：D得分： 33.3分

【判斷題】《消防法》規(guī)定：任何人發(fā)現(xiàn)火災時，都應(yīng)當立即報警，任何單位、個人都應(yīng)當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。（）我的答案：√

家庭火災撲救的工具已完成成績： 100.0分 1

【判斷題】水是家中最簡單也是最有效、最方便的滅火劑，電器著火，可以直接用水撲滅。（）

我的答案：×得分： 50.0分

【判斷題】用水淋濕的棉被、毛毯、掃帚、拖把、衣服及黃沙也可用作打滅小火的工具。（）我的答案：√

火災逃生常識及方法已完成成績： 100.0分

【單選題】從火災現(xiàn)場撤離時，不應(yīng)該：（）。

? A、跟從人流，及時疏散

? B、往樓層下面跑

? C、背向煙火方向離開

? D、通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生

我的答案：A得分： 20.0分

【單選題】火災發(fā)生后以下哪種逃生途徑不可??？（）

? A、乘坐電梯逃生

? B、從室內(nèi)外疏散樓梯往下跑 ? C、朝疏散指示標志所示方向跑

? D、順著室外水落管往下滑

我的答案：A得分： 20.0分

【單選題】火災逃生時設(shè)法減少煙霧危害的方式有低姿、匍匐并帶著（）。

? A、紙巾

? B、床單

? C、濕毛巾

? D、干毛巾

我的答案：C得分： 20.0分

【判斷題】逃生通道被切斷且短時間內(nèi)無人救援，這時候，可采取創(chuàng)造避難場所、固守待援的辦法。（）

我的答案：√得分： 20.0分

【判斷題】防火樓梯間門上的閉門器在火災發(fā)生后，有防止煙氣的蔓延的作用。（）我的答案：√

上海道路交通安全形勢分析已完成成績： 100.0分 【單選題】道路交通秩序管理中的特殊行人不包括()。

? A、兒童

? B、成人

? C、老年人

? D、盲人

我的答案：B得分： 33.3分

【單選題】道路交通標志是用特定顏色的圖形、符號和（）向交通參與者傳遞法定信息。

? A、箭頭

? B、數(shù)字

? C、文字

? D、影像

我的答案：C得分： 33.3分

【單選題】道路交通標志是用以管制、警告和（）交通的安全設(shè)施。

? A、指示

? B、引導

? C、強制

? D、指引 我的答案：B

服從交通法規(guī)，服從交警指揮?上已完成成績： 100.0分

【單選題】機動車在車道減少的路口，遇到停車排隊等候或者緩慢行駛時，機動車應(yīng)當（）通行。

? A、盡快通行

? B、停車等待

? C、減速慢行

? D、依次交替

我的答案：D得分： 25.0分

【單選題】車輛行人應(yīng)當按照交通信號通行，在沒有交通信號的道路上，應(yīng)當在確保安全（）的原則下通行。

? A、暢通

? B、快速

? C、便捷

? D、就近

我的答案：A得分： 25.0分 【單選題】機動車通過沒有交通信號的交叉路口時，應(yīng)當（），并讓行人和優(yōu)先通行的車輛先行。

? A、盡快通行

? B、停車等待

? C、減速慢行

? D、邊觀察邊通行

我的答案：C得分： 25.0分

【判斷題】非機動車遇有前方路口交通阻塞時不得進入路口。（）我的答案：√

服從交通法規(guī)，服從交警指揮?中已完成成績： 100.0分

【單選題】機動車行經(jīng)沒有交通信號的道路時，遇行人橫過道路，應(yīng)當（）。

? A、避讓

? B、停車

? C、減速

? D、使用燈光示意

我的答案：A得分： 20.0分 【單選題】道路交通標線按功能劃分，可分為指示標線、禁止標線和（）三種。

? A、禁令標線

? B、警告標線

? C、指路標線

? D、道路施工標線

我的答案：B得分： 20.0分

【單選題】機動車倒車時，應(yīng)當察明車后情況，確認安全后倒車。可以在()倒車。

? A、鐵路道口

? B、交叉路口

? C、單行路

? D、倒車道

我的答案：D得分： 20.0分

【判斷題】機動車向右轉(zhuǎn)彎遇有同車道前車正在等候放行信號時，可以繞過前車借道通行（）我的答案：×得分： 20.0分

【判斷題】機動車在確保安全的前提下，可以在交叉路口臨時停車。（）我的答案：× 服從交通法規(guī)，服從交警指揮?下已完成成績： 100.0分

【單選題】非機動車不包括()。

? A、自行車

? B、殘疾人機動輪椅車

? C、電動自行車

? D、輕便摩托車

我的答案：D得分： 20.0分

【單選題】駕駛機動車上道路行駛，可以不用帶（）。

? A、懸掛機動車號牌

? B、放置檢驗合格標志、保險標志

? C、隨車攜帶機動車行駛證

? D、購車手續(xù)

我的答案：D得分： 20.0分

【判斷題】交通信號是交通信號燈、交通標志、交通標線和交通警察的指揮的總稱。（）我的答案：√得分： 20.0分 【判斷題】機動車通過沒有交通信號或者管理人員的鐵路道口時，在確保安全的前提下，應(yīng)盡快通過。（）

我的答案：×得分： 20.0分

【判斷題】相對方向行駛的右轉(zhuǎn)彎的非機動車，讓左轉(zhuǎn)彎的車輛先行。（）我的答案：√

道路交通安全之行人篇?上已完成成績： 100.0分

【單選題】機動車發(fā)生交通事故，造成不包括下面哪項（）設(shè)施損毀的，駕駛?cè)藨?yīng)當報警等候處理，不得駛離。機動車可以移動的，應(yīng)當將機動車移至不妨礙交通的地點。公安機關(guān)交通管理部門應(yīng)當將事故有關(guān)情況通知有關(guān)部門。

? A、道路

? B、供電

? C、通訊

? D、車輛

我的答案：D得分： 20.0分

【單選題】行人亂穿馬路表述錯誤的選項為（）。

? A、不走人行橫道線 ? B、不走人行過街天橋

? C、使用地下通道

? D、跨越隔離欄

我的答案：C得分： 20.0分

【單選題】輕便摩托車在非機動車道內(nèi)行駛的行為可以認定為（）。

? A、機動車不按規(guī)定車道行駛

? B、機動車不在機動車道內(nèi)行駛

? C、機動車違反規(guī)定使用專用車道

? D、不是違法行為

我的答案：B得分： 20.0分

【單選題】道路交通安全違法行為發(fā)生的特點有瞬時性、重復性、連續(xù)性以及（）。

? A、不可預測性

? B、可預測性

? C、廣泛性

? D、充分性

我的答案：C得分： 20.0分 【判斷題】非機動車通過有交通信號燈的路口左轉(zhuǎn)時，應(yīng)當取最小半徑通過路口。（）我的答案：×

道路交通安全之行人篇?下已完成成績： 100.0分

【單選題】機動車在沒有限速標志、標線、道路中心線的道路上行駛的，最高車速，城市道路為每小時（）公里，公路為每小時（）公里。()? A、40，50

? B、30,40

? C、30,50

? D、50,60

我的答案：B得分： 25.0分

【單選題】處理交通事故應(yīng)當遵循的原則不包括()。

? A、私下處理

? B、效率

? C、公正

? D、便民

我的答案：A得分： 25.0分 【判斷題】對于乘客乘坐兩輪摩托車時未戴安全頭盔的違法行為，執(zhí)勤民警依法應(yīng)當對摩托車駕駛?cè)诉M行處罰。（）我的答案：√得分： 25.0分

【判斷題】機動車通過急彎、坡路、拱橋、人行橫道或者沒有交通信號燈控制的路口時，應(yīng)當使用遠光燈示意。（）我的答案：×

道路交通安全之非機動車篇已完成成績： 100.0分

【單選題】機動車駕駛?cè)嗽谙铝心姆N情形下可以駕駛機動車？（）

? A、機動車駕駛證丟失損毀

? B、機動車駕駛證超過有效期

? C、機動車駕駛證被依法扣留、暫扣期間

? D、記分未達12分的

我的答案：D得分： 25.0分

【單選題】下列哪些違法行為不可以采取扣留機動車駕駛證的行政強制措施？（）

? A、飲酒、醉酒后駕駛機動車的

? B、機動車具有被盜搶嫌疑的 ? C、在一個記分周期內(nèi)累積記分達到12分的

? D、發(fā)生重大交通事故，構(gòu)成犯罪的

我的答案：B得分： 25.0分

【單選題】下列哪種情形當事人無須保護現(xiàn)場，可以在定位后先行撤離？（）

? A、造成人員死亡、受傷的

? B、發(fā)生財產(chǎn)損失事故，當事人對事實或者成因有爭議的，以及雖然對事實或者成因無爭議，但協(xié)商損害賠償未達成協(xié)議的

? C、機動車無號牌、無檢驗合格標志、無保險標志的

? D、車能動、人能開，事故僅造成財產(chǎn)損失無人員傷亡，當事人對事故事實及成因無異議

我的答案：D得分： 25.0分

【判斷題】機動車、非機動車、行人一律實行右側(cè)通行的原則。（）我的答案：×

機動車之駕駛陋習已完成成績： 100.0分

【單選題】駕駛機動車上道路行駛，不應(yīng)當（）。

? A、不懸掛機動車號牌

? B、放置檢驗合格標志 ? C、放置保險標志

? D、隨車攜帶機動車行駛證

我的答案：A得分： 25.0分

【判斷題】有交通標志標明行駛速度的，按照標明的行駛速度行駛。慢速車道內(nèi)的機動車超越前車時，不能借用快速車道行駛。（）我的答案：×得分： 25.0分

【判斷題】在校大學生所使用的電動自行車可以不用通過交通管理部門上牌登記。（）我的答案：×得分： 25.0分

【判斷題】為防止撤離現(xiàn)場后對事故事實部分產(chǎn)生歧義，當事人在條件許可的情況下，可用攝、錄像或者其他方法固定車輛位置、車輛號牌及事故損失證據(jù)。（）我的答案：√

行車準備與駕乘必知已完成成績： 100.0分

【單選題】汽車通過急彎路時，最高時速不準超過（）。

? A、30公里

? B、40公里 ? C、50公里

? D、60公里

我的答案：A得分： 25.0分

【單選題】遇有下列（）情形時，可以不用降低行駛速度。

? A、夜間行駛

? B、在容易發(fā)生危險的路段行駛

? C、機動車駕駛?cè)司窈芎?/p>

? D、遇有沙塵、冰雹、雨、霧、結(jié)冰等氣象條件

我的答案：C得分： 25.0分

【判斷題】輕便二輪摩托車不屬于機動車，所以不需要駕駛證即可駕駛。（）我的答案：×得分： 25.0分

【判斷題】大學生在校園內(nèi)駕駛機動車可以不用申領(lǐng)機動車駕駛證。（）我的答案：×

駕駛注意事項與事故現(xiàn)在處置已完成成績： 100.0分

【單選題】駕車過程中如果想讓別人知道自己想做什么，不包括下面那一項？（）? A、不要猶豫、要果斷

? B、轉(zhuǎn)彎打開方向燈

? C、剎車燈的亮起速度和你的車速應(yīng)該成反比

? D、大聲鳴笛

我的答案：D得分： 33.3分

【單選題】駕車過程中的注意事項不包括下面那些？（）

? A、千萬別讓駕駛成為負擔

? B、莫做同行者的“擋路石”

? C、可以與“重車”為鄰

? D、最危險的是什么都不知道

我的答案：C得分： 33.3分

【判斷題】駕駛的時候緊張點對駕駛是有好處的。（）我的答案：√

第五篇：大學生創(chuàng)業(yè)導論

大學生創(chuàng)業(yè)導論

大學生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀 1 【單選題】

哈佛大學的一項調(diào)查中顯示那些有長遠目標，有人生規(guī)劃最后非常成功的人占總?cè)藬?shù)的（C）。A、20% B、10% C、8% D、6% 2 【單選題】從目前形勢看，（B）有可能成為大學生畢業(yè)后就業(yè)的首選。A、考公務(wù)員 B、自主創(chuàng)業(yè) C、進外企 D、進國企 3 【判斷題】創(chuàng)業(yè)與學歷在某種程度上關(guān)系并不大。（√）4 【判斷題】學歷是就業(yè)時的一塊敲門磚，但不能代表一切。（√）大學生創(chuàng)業(yè)成為趨勢的原因 1 【判斷題】中國每個城市都有一個最低工資制。（√）2 【單選題】經(jīng)濟發(fā)展的三駕馬車不包括（D）。A、政府投資 B、消費 C、出口 D、吸引外資 3 【單選題】中央八項規(guī)定之后，經(jīng)濟受影響比較大的產(chǎn)業(yè)不包括（C）。A、酒業(yè) B、食品 C、旅游 D、賓館 4 【判斷題】李克強經(jīng)濟學是靠高投入來拉攏經(jīng)濟發(fā)展。（×）5 【單選題】創(chuàng)業(yè)成為一種趨勢的原因是（D）。A、畢業(yè)人數(shù)增多 B、宏觀經(jīng)濟形勢不樂觀 C、就業(yè)成本提高 D、以上都是 創(chuàng)業(yè)的定義及本質(zhì) 1 【單選題】“勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運”是（B）的主題詞。A、《致富經(jīng)》欄目 B、《贏在中國》 C、《經(jīng)濟學動態(tài)》 D、《創(chuàng)業(yè)邦》 2 【判斷題】知識經(jīng)濟時代，知識成為一種新的社會生產(chǎn)的資源。（√）3 【單選題】下列選項中有助于大學生創(chuàng)業(yè)的因素是（D）。A、政策允許知識資本折合成一定比例的有形資本 B、各種各樣的創(chuàng)業(yè)資金募集途徑

C、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、虛擬經(jīng)濟等經(jīng)濟形態(tài)的出現(xiàn) D、以上都對 4 【單選題】創(chuàng)業(yè)活動是激發(fā)民間活動力的（C）。A、重要途徑 B、重要力量 C、重要形式 D、內(nèi)生性力量 5 【判斷題】中國的創(chuàng)業(yè)活動是經(jīng)濟快速增長的內(nèi)生性力量。（√）創(chuàng)業(yè)的形式 1 【單選題】SWOT戰(zhàn)略中利用優(yōu)勢挑戰(zhàn)威脅的是（D）戰(zhàn)略。A、S—O B、W—O C、W—T D、S—T 2 【單選題】莫里斯關(guān)于創(chuàng)業(yè)定義的研究中使用頻數(shù)最低的是（C）。A、創(chuàng)建、創(chuàng)造 B、價值創(chuàng)造 C、責任 D、所有權(quán) 3 【單選題】從創(chuàng)新的視角來看創(chuàng)業(yè)，（B）。A、創(chuàng)業(yè)包含了為了獲得利潤進行生產(chǎn)的風險承擔

B、創(chuàng)業(yè)包含了使已有生產(chǎn)方式或是產(chǎn)品過時的資源獨特組合 C、創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)了一項從來沒有過的新企業(yè)創(chuàng)造

D、創(chuàng)業(yè)包含了對生產(chǎn)要素包括勞動力的雇傭、管理和發(fā)展等 4 【判斷題】SWOT戰(zhàn)略中“S”代表的是挑戰(zhàn)。（×）5 【判斷題】追逐機會是資源配置的一個重要拉力。（√）創(chuàng)業(yè)面臨的問題及處理建議 1 【單選題】“加強優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人物及其創(chuàng)業(yè)事跡的宣傳”是創(chuàng)業(yè)中對（B）的建議。A、學校 B、社會 C、政府 D、學生 2 【判斷題】填鴨式教育即灌輸式教育。（√）3 【單選題】關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)，對學校的建議是（C）。A、設(shè)置系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)平臺 B、設(shè)置合理的創(chuàng)業(yè)門襤

C、在創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置與創(chuàng)業(yè)指導等方面努力 D、建立強效監(jiān)督機制 4 【判斷題】大學生創(chuàng)業(yè)本身就是素質(zhì)教育的一個方面的體現(xiàn)。（√）5 【單選題】關(guān)于創(chuàng)業(yè)，對大學生提供的建議中不可取的是（D）。A、提高自身素質(zhì) B、培養(yǎng)自己的商業(yè)頭腦意識

C、要有務(wù)實的、詳盡的創(chuàng)業(yè)實施方案 D、不要有太強的市場意識 中國創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì) 1 【判斷題】作為一個創(chuàng)業(yè)者是愿意與他人相互競爭的。（√）2 【判斷題】就業(yè)型創(chuàng)業(yè)往往規(guī)模都不會很大。（√）3 【單選題】中國創(chuàng)業(yè)者身上具有的素質(zhì)是（D）。A、適應(yīng)能力強 B、動力 C、紀律性 D、以上都有 4 【單選題】成功的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的特點是（D）。A、開放的心態(tài) B、創(chuàng)新 C、社會責任感 D、以上都對 5 【單選題】“專注并堅持計劃的能力”是指中國創(chuàng)業(yè)者身上的素質(zhì)（B）。A、組織 B、紀律性 C、毅力 D、自信

成功創(chuàng)業(yè)者具備的特點 1 【判斷題】創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)是影響創(chuàng)業(yè)成功與否的決定性因素之一。（√）2 【單選題】成功的創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)具備的素質(zhì)除明勢、感染力等之外，還有（D）。A、欲望 B、忍耐力 C、眼界 D、以上都是 3 【單選題】“看清最終目標并堅定方向”是指中國創(chuàng)業(yè)者身上的素質(zhì)（B）。A、適應(yīng)力 B、視野 C、毅力 D、執(zhí)行力 4 【單選題】英國金融時報稱“中國自己的巴菲特”是（C）。A、馬云 B、張朝陽 C、郭廣昌 D、李彥宏 5 【判斷題】3D打印機可以“打印”出真實的3D物體。（√）企業(yè)家的素質(zhì) 1 【判斷題】成功創(chuàng)業(yè)者的“三商”排在最前面的是情商。（×）2 【單選題】五緣文化中的“業(yè)緣”是指（B）。A、宗族、親戚關(guān)系 B、同學、同行間的關(guān)系 C、鄰里、鄉(xiāng)黨等關(guān)系 D、因物而發(fā)生的關(guān)系 3 【判斷題】作為一個企業(yè)家需要有清晰的使命感。（√）4 【單選題】下列選項中屬于創(chuàng)業(yè)家的素質(zhì)是（C）。A、善于整合資源

B、嚴密推理的能力與綜合能力 C、富有強烈的挑戰(zhàn)性 D、應(yīng)付危機和挑戰(zhàn)的能力 5 【單選題】第一個在中國提出0—3歲早期教育細分市場概念的是（D）。A、蒙特梭利 B、紅黃藍親子園 C、金寶貝 D、東方愛嬰 創(chuàng)業(yè)者的職業(yè)性向 1 【判斷題】職業(yè)性向是指一個人所具有的有利于其在某一職業(yè)方面成功的素質(zhì)的總和。（√）2 【判斷題】霍蘭德的職業(yè)性向理論在信度、效度方面都比較高。（√）3 【單選題】臨床心理學家的職業(yè)性向一般是（C）。A、調(diào)研性向 B、企業(yè)性向 C、社會性向 D、藝術(shù)性向 4 【單選題】表現(xiàn)為自信、精力充沛但盛氣凌人等個性的人是（D）。A、實際性向 B、常規(guī)性向 C、調(diào)研性向 D、企業(yè)性向 5 【單選題】霍蘭德提出的職業(yè)性向理論有（D）種。A、三 B、四 C、五 D、六 創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì) 1 【判斷題】作為一個創(chuàng)業(yè)者，應(yīng)該有很強的適應(yīng)能力。（√）2 【單選題】關(guān)于美國的教育，說法錯誤的是（B）。A、開放型 B、管理型 C、服務(wù)型 D、實行學分制 3 【單選題】作為一個創(chuàng)業(yè)者，需要考慮自身具備（D）的素質(zhì)。A、是否有無窮的精力 B、是否相信自己的決策能力 C、是否有主動精神 D、以上都有 4 【判斷題】中國的教育實行的是不完全“學分制”。（√）5 【單選題】李嘉誠是以（C）走上創(chuàng)業(yè)之路。A、零售業(yè) B、功夫茶 C、開塑膠廠 D、房地產(chǎn)

創(chuàng)業(yè)的概念及基本要素 1 【判斷題】斯蒂文森認為創(chuàng)業(yè)是對機會的追逐，與當時控制的資源無關(guān)。（√）2 【單選題】“無終點創(chuàng)業(yè)”是（B）提出的。A、蒂蒙斯 B、李秉哲 C、GEM D、喬布斯 3 【判斷題】喬治·多里特被稱為“風險投資之父”。（√）4 【單選題】創(chuàng)業(yè)的基本要素除創(chuàng)業(yè)者、組織之外，還有（D）。A、商業(yè)機會 B、資源 C、價值 D、以上都是 5 【單選題】蒂蒙斯認為創(chuàng)業(yè)是一種方式，是機會驅(qū)動、注重方法和（C）相平衡。A、思考 B、推理 C、領(lǐng)導 D、行為 創(chuàng)業(yè)的類型 1 【單選題】下列不屬于獨立創(chuàng)業(yè)的方式是（B）。A、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè) B、整合型創(chuàng)業(yè) C、模仿型創(chuàng)業(yè) D、從屬型創(chuàng)業(yè) 2 【單選題】協(xié)調(diào)創(chuàng)業(yè)活動的系統(tǒng)是（C）。A、資源 B、領(lǐng)導 C、組織 D、制度 3 【單選題】創(chuàng)業(yè)的類型有（D）。A、獨立創(chuàng)業(yè) B、母體分離 C、企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè) D、以上都是 4 【判斷題】獨立創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者個人或團隊白手起家進行創(chuàng)業(yè)。（√）5 【判斷題】價值是創(chuàng)業(yè)者為社會提供的產(chǎn)品和服務(wù)。（√）創(chuàng)業(yè)的動機 1 【判斷題】

蒂蒙斯模型的創(chuàng)業(yè)過程是依賴三種要素的匹配和動態(tài)平衡對嗎（√）。2 【單選題】對創(chuàng)業(yè)的作用描述錯誤的是（D）。A、促進經(jīng)濟增長 B、促進就業(yè) C、有助于技術(shù)創(chuàng)新 D、促進進口業(yè)的發(fā)展 3 【單選題】創(chuàng)業(yè)需要面對的具體問題是（D）。A、市場 B、技術(shù)含量 C、資金來源 D、以上都是 4 【判斷題】創(chuàng)業(yè)動機是鼓勵和引導個體實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功而行動的外在力量。（×）5 【判斷題】創(chuàng)業(yè)需要面對的問題之一是滿足哪些人的哪些需要。（√）6 【單選題】從個人主觀動機來看，有（C）種類型。A、二 B、三 C、四 D、五

創(chuàng)業(yè)的理論模型 1 【單選題】威克姆模型中創(chuàng)業(yè)活動的四個要素不包括（C）。A、創(chuàng)業(yè)者 B、機會 C、資金 D、資源 2 【單選題】克里斯琴模型中有較高的不確定性、犯錯機會多的創(chuàng)業(yè)類型是（B）。A、復制型創(chuàng)業(yè) B、模仿型創(chuàng)業(yè) C、安定型創(chuàng)業(yè) D、冒進型創(chuàng)業(yè) 3 【單選題】

克里斯琴模型將創(chuàng)業(yè)分為（B）類。A、3 B、4 C、5 D、6 4 【判斷題】蒂蒙斯模型中創(chuàng)業(yè)的成功是由商機拉動的。（√）5 【單選題】蒂蒙斯模型中認為創(chuàng)業(yè)成功的必要保證是（D）。A、商業(yè)機會 B、創(chuàng)始人 C、工作團隊 D、資源 6 【判斷題】冒險型創(chuàng)業(yè)是一種難度很高的創(chuàng)業(yè)類型。（√）創(chuàng)業(yè)生命周期理論 1 【判斷題】企業(yè)的生命周期是指企業(yè)的誕生、成長及壯大過程。（×）2 【單選題】

葛雷納的成長性企業(yè)五階段模型中規(guī)范化階段之后是（C）。A、集體化階段 B、創(chuàng)業(yè)階段 C、精細化階段 D、合作階段 3 【判斷題】愛迪斯的十階段論中貴族期、官僚期可能會出現(xiàn)制度僵化、人們不思進取的問題。（√）4 【單選題】企業(yè)生命周期理論的模型描述階段是指（B）。A、20世紀60至70年代 B、20世紀70至80年代 C、20世紀80至90年代 D、21世紀初 5 【單選題】生命周期理論的第四階段是（C）。A、系統(tǒng)研究階段 B、模型描述階段 C、改進修正階段 D、延伸拓展階段 創(chuàng)業(yè)的原則 1 【判斷題】在創(chuàng)業(yè)時應(yīng)盡可能地獨立去創(chuàng)業(yè)。（√）2 【單選題】關(guān)于風險最低化原則描述錯誤的是（C）。A、不要嘗試打政策的擦邊球 B、營銷收益能盡快兌現(xiàn)

C、承接稍微高出自己能力的業(yè)務(wù) D、保持足夠的現(xiàn)金流量 3 【單選題】追求卓越的原則是指（D）。A、守約、守信

B、力求產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)，有創(chuàng)新的成分 C、把追求信譽放在經(jīng)營的首位 D、以上都對 4 【判斷題】大學生創(chuàng)業(yè)初的擇業(yè)原則之一是選擇競爭對手少，最好是新興的行業(yè)。（√）5 【單選題】對大學生創(chuàng)業(yè)的原則說法錯誤的是（D）。A、擇業(yè)原則 B、投資最小化原則 C、風險最低化原則 D、產(chǎn)品精致化原則 創(chuàng)新思維的本質(zhì) 1 【單選題】發(fā)明創(chuàng)造的源泉是（C）。A、創(chuàng)新思維 B、創(chuàng)造能力 C、科學技術(shù) D、科技人才 2 【判斷題】創(chuàng)新思維是一種思維活動。（√）3 【單選題】

創(chuàng)新思維的特點不包括（D）。A、非常規(guī)性 B、縝密性 C、積極主動性 D、A和C 創(chuàng)新思維的特征 1 【判斷題】心理安全區(qū)一定程度上可以看做是一個人能否成功的重要基礎(chǔ)。（√）2 【判斷題】創(chuàng)新思維的特征是非邏輯性、具有積極進取的心態(tài)。√ 3 【單選題】獲取心理安全區(qū)的方法是（B）。A、參加體育運動 B、自我談話

C、自我推銷，加強鍛煉 D、寫日記 創(chuàng)新思維的培養(yǎng) 1 【單選題】企業(yè)競爭的第二個階段是（C）。A、爭原料 B、爭設(shè)備 C、爭科技型人才 D、爭智囊型人才 2 【單選題】企業(yè)思維創(chuàng)新的枷鎖主要表現(xiàn)在（）。A、思維定勢 B、直線型思維 3 【判斷題】思維既是一種心理現(xiàn)象，又是人的大腦的一種能力。（√）4 【單選題】

思維障礙是由（B）組成。A、思維定勢與直線型思維 B、思維定勢與思維慣性 C、思維定勢與權(quán)威性思維 D、直線型思維與權(quán)威性思維 5 【判斷題】智囊型人才一般善于創(chuàng)新。（√）企業(yè)思維的枷鎖 1 【單選題】

企業(yè)思維創(chuàng)新的枷鎖共有（C）個。A、3 B、6 C、9 D、11 2 【單選題】“跳出框框，多從他人角度考慮問題”是針對（D）思維的解決辦法。A、從眾型 B、權(quán)威型 C、經(jīng)驗型 D、自我中心型 3 【單選題】培養(yǎng)思維創(chuàng)新習慣的方法需要從（C）方面來擴展視角。A、待定—否定—肯定 B、肯定—待定—否定 C、肯定—否定—待定 D、否定—待定—肯定 4 【判斷題】偏執(zhí)型思維的人特別固執(zhí)，思考問題以自我為中心。（×）5 【判斷題】從肯定的視角，思維學家德波洛提出了“近鄰監(jiān)視”的新概念。（√）創(chuàng)新思維的培養(yǎng)視角 1 【單選題】關(guān)于培養(yǎng)思維創(chuàng)新習慣的視角關(guān)系描述錯誤的是（B）。A、肯定—否定—待定 B、往日—今日—末日 C、自我—非我—大我 D、求同—求異—求合 2 【判斷題】擴展主體視角中的“大我”即統(tǒng)攬全局。（√）3 【判斷題】中國五聲音階中有宮、商、角、徵、羽五個。（√）4 【單選題】“聲不過五，五聲之變，不可勝聽也。”出自（D）。A、《史記》 B、《左傳》 C、《道德經(jīng)》 D、《孫子兵法》 5 【單選題】中國五聲音階中的“角”相當于簡譜中的（C）。A、Do B、Re C、Mi D、Sol 培養(yǎng)創(chuàng)新思維習慣 1 【單選題】視角的擴展可以是（C）。A、理智—情感—理想 B、理想—情感—理智 C、情感—理智—理想 D、情感—理想—理智 2 【單選題】視角的擴展中“有序”是指（B）。A、打破條框 B、邏輯論證 C、實施論證 D、思維論證 3 【判斷題】多解思維是指面對一個問題時，找出N個答案，從中選擇較合適的。（√）4 【判斷題】中國的“一國兩制”政策是求異性雙贏的典型表現(xiàn)。（√）創(chuàng)新思維修煉的技術(shù) 1 【單選題】培養(yǎng)創(chuàng)新思維時通過（D）來激發(fā)潛能。A、良性暗示 B、幽默的氛圍 C、夢境頓悟 D、以上都可以 2 【單選題】“君子博學而日參省乎己”這句話出自（C）。A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、老子 3 【判斷題】運用逆向思維的方法解決問題，會取得意想不到的效果。（√）4 【單選題】顛倒思維是把對象的（D）顛倒過來。A、整體和部分 B、性能 C、部分和性能 D、整體、部分或性能 5 【判斷題】顛倒思維從實質(zhì)上講也是一種逆向思維。（√）創(chuàng)新思維修煉的方法 1 【判斷題】人類的左半腦是主導邏輯思維和計算。（√）2 【判斷題】六頂思考帽法中藍帽思維代表的是系統(tǒng)與控制。（√）3 【單選題】下列屬于創(chuàng)新思維修煉的實用方法的是（D）。A、頭腦風暴法 B、六頂思考帽法 C、和田法 D、以上都是 4 【單選題】六頂思考帽法中黑帽思維側(cè)重于（C）。A、資料和信息 B、直覺與情感 C、邏輯和判斷 D、積極與樂觀 5 【單選題】（D）是創(chuàng)新思維修煉的技術(shù)之一。A、想象思維 B、縱向思維 C、左腦思維 D、發(fā)散思維 創(chuàng)業(yè)機會的重要性 1 【單選題】胡潤富豪榜的發(fā)布是（B）年一次。A、每半年 B、每一年 C、每兩年 D、每五年 2 【單選題】胡潤富豪榜建立前的創(chuàng)意形成于（D）時期。A、建國時期 B、建國20周年 C、建國30周年 D、建國50周年 3 【單選題】關(guān)于機會，馬克·吐溫曾說過（C）。A、善于捕捉機會者為俊杰。

B、機會不會上門來找；只有人去找機會。

C、我極少能看到機會，往往在我看到機會的時候，它已經(jīng)不再是機會了。D、人生成功的秘訣是當好機會來臨時，立刻抓住它。4 【判斷題】對于創(chuàng)業(yè)者來說，要善于抓住別人尚未意識到的機會。（√）5 【判斷題】胡潤富豪榜是在偶然情況下產(chǎn)生的。（√）創(chuàng)業(yè)機會的含義 1 【判斷題】商業(yè)機會的范疇較之于創(chuàng)業(yè)機會更為廣泛。（√）2 【單選題】根據(jù)創(chuàng)業(yè)機會的來源，創(chuàng)業(yè)機會可以分為（D）。A、問題型機會 B、趨勢型機會 C、組合型機會 D、以上都是 3 【判斷題】機遇，即遭遇或時運，是指一段時間內(nèi)的整體情況。（×）4 【單選題】對創(chuàng)業(yè)機會的概念說法不正確的是（D）。A、具有吸引力、較為持久的商業(yè)機會 B、有利于創(chuàng)業(yè)的商業(yè)機會

C、創(chuàng)業(yè)者可以依據(jù)機會為客戶提供有價值的產(chǎn)品和服務(wù) D、可以使創(chuàng)業(yè)者得到鍛煉，同時使客戶受益 5 【單選題】（C）的特點是市場中的目的和手段都不明朗，不確定性比較強。A、識別型機會 B、發(fā)現(xiàn)型機會 C、創(chuàng)造型機會 D、探索型機會 創(chuàng)業(yè)機會的分類 1 【判斷題】創(chuàng)業(yè)機會的特征之一是客觀性。（√）2 【判斷題】創(chuàng)業(yè)時發(fā)現(xiàn)商機后要獨占商機，然后是創(chuàng)造商機。（√）創(chuàng)業(yè)機會的特征 1 【判斷題】創(chuàng)業(yè)的成功有偶然性，也有必然性。（√）2 【判斷題】機會識別可能是一項先天技能或一種認知過程。（√）3 【單選題】“機會偏愛于有準備的頭腦”體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)機會的特征（C）。A、時效性 B、客觀性

C、均衡性和差異性 D、成本性 4 【單選題】創(chuàng)業(yè)機會的特征有（D）個。A、4.0 B、7.0 C、9.0 D、5.0 5 【單選題】識別創(chuàng)業(yè)機會的主要來源是（C）。A、先前經(jīng)驗 B、認知因素 C、社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò) D、創(chuàng)造性

創(chuàng)業(yè)機會的來源（上）1 【判斷題】從某種程度上講，機會識別是一個創(chuàng)造過程。（√）2 【單選題】創(chuàng)業(yè)機會的來源主要是（D）。A、科技進步 B、制度變革

C、社會和人口因素的變化 D、以上都有 3 【判斷題】識別創(chuàng)業(yè)機會的規(guī)律需要具備優(yōu)越的信息處理能力。（√）4 【單選題】創(chuàng)造過程可分為五個階段，第三階段是（C）。A、孵化 B、闡述 C、洞察 D、評價 5 【單選題】人們筑巢期的年齡段大概是指（B）。A、20多歲

B、20多歲到30多歲 C、30多歲

D、30多歲到50多歲 創(chuàng)業(yè)機會的來源（下）1 【判斷題】根據(jù)市場的需求來進行創(chuàng)業(yè)，有可能會獲得意想不到的成功。（√）2 【單選題】教育、培訓類廣告投放季度走勢表中總體市場量先低后高的是（D）。A、上海 B、天津 C、北京 D、廣州 3 【單選題】

創(chuàng)業(yè)機會的來源需要考慮的有（B）個方面。A、3 B、4 C、5 D、6 4 【判斷題】日本出現(xiàn)人口負增長，一定程度上導致生產(chǎn)力下降。（√）創(chuàng)業(yè)機會的識別 1 【判斷題】新技術(shù)行業(yè)中最為常見的識別機會的方法是通過創(chuàng)造獲得機會。（√）2 【判斷題】劉常勇的創(chuàng)業(yè)評價分為市場評價和回報評價兩部分。√ 3 【單選題】關(guān)于有價值的創(chuàng)業(yè)機會的特點，描述錯誤的是（B）。A、有吸引力 B、短暫性

C、依附于為買者或終端用戶創(chuàng)造或增加價值的產(chǎn)品、服務(wù)或業(yè)務(wù) D、及時性 4 【單選題】關(guān)于識別創(chuàng)業(yè)機會的常見方法，說法不正確的是（D）。A、通過創(chuàng)造獲得機會 B、通過系統(tǒng)分析發(fā)現(xiàn)機會

C、通過問題分析和顧客建議發(fā)現(xiàn)機會 D、通過經(jīng)驗調(diào)查發(fā)現(xiàn)機會 5 【單選題】

蒂蒙斯的創(chuàng)業(yè)機會評價框架涉及的指標共（D）項。A、8 B、23 C、48 D、53 創(chuàng)業(yè)機會評價框架 1 【判斷題】頭腦風暴法的原則是提出的問題多多益善而且可以相互評論。（×）2 【單選題】頭腦風暴法的過程依次是（C）。A、提出問題—形成創(chuàng)意—意見組合 B、集思廣益—意見組合—形成創(chuàng)意

C、提出問題—集思廣益—意見組合、形成創(chuàng)意 D、意見組合—提出問題—集思廣益 3 【單選題】

劉常勇的回報評價中稅后利潤應(yīng)至少高于（C）。A、10% B、7% C、5% D、3% 4 【單選題】（D）行業(yè)的特點是需求和經(jīng)營目標具有不確定性。A、衰退行業(yè) B、分散行業(yè) C、成熟行業(yè) D、新興行業(yè) 5 【判斷題】頭腦風暴法是由英國學者奧斯本提出的。（×）創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略的內(nèi)涵 1 【單選題】創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略包含三個問題，其中沒有（D）。A、做什么 B、如何做 C、由誰來做 D、何時做 2 【單選題】

聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志認為領(lǐng)軍人物好比是數(shù)字（B）。A、0 B、1 C、10 D、100 3 【判斷題】新聯(lián)想的高管傳承了老聯(lián)想的經(jīng)驗、理念和志向。（√）4 【判斷題】創(chuàng)業(yè)團隊中的領(lǐng)軍人物是整個團隊的靈魂。（√）團隊與創(chuàng)業(yè) 1 【判斷題】創(chuàng)業(yè)關(guān)注的核心是個體創(chuàng)業(yè)者。（×）2 【單選題】創(chuàng)業(yè)團隊的重要性表現(xiàn)在（D）。A、目標一致才能互補 B、相互了解、相互信任 C、擁有核心、相濡以沫 D、以上都對 3 【單選題】團隊和群體之間的區(qū)別是（C）。A、群體是有計劃的 B、群體是有目標的 C、團隊是有目標的 D、團隊追求集體利益 4 【判斷題】創(chuàng)業(yè)團隊的來源之一是同學。（√）5 【單選題】

根據(jù)目的可將團隊分為（D）類。A、6 B、5 C、4 D、3 創(chuàng)業(yè)團隊的來源 1 【單選題】創(chuàng)業(yè)團隊是高層管理團隊的（D）。A、基礎(chǔ) B、核心

C、最初組織形式 D、A和C 2 【單選題】關(guān)于創(chuàng)業(yè)團隊的內(nèi)涵描述錯誤的是（D）。A、有兩個或兩個以上的人 B、相互之間有利益關(guān)系

C、彼此之間通過分享、認知和合作行動來共同承擔責任 D、處在新企業(yè)創(chuàng)業(yè)基層位置的人 3 【判斷題】創(chuàng)業(yè)團隊的內(nèi)涵之一是創(chuàng)業(yè)團隊不包括對公司沒有所有權(quán)的成員。（√）4 【判斷題】創(chuàng)業(yè)團隊的工作績效大于所有成員獨立工作績效之和。（√）創(chuàng)業(yè)團隊的構(gòu)成及作用 1 【單選題】創(chuàng)業(yè)機會視角下的創(chuàng)業(yè)團隊優(yōu)勢是（D）。A、機會識別能力較高 B、機會開發(fā)能力較高 C、機會利用能力較高 D、以上都是 2 【判斷題】創(chuàng)業(yè)團隊內(nèi)部的沖突不是只有消極影響的。（√）3 【判斷題】董事會有執(zhí)行董事、非執(zhí)行董事與獨立董事三種。（√）4 【判斷題】創(chuàng)業(yè)團隊是風險投資的最大風險。（√）5 【單選題】風險投資家重視創(chuàng)業(yè)團隊17%的企業(yè)創(chuàng)始人在（C）以上。A、多名 B、5位 C、4位 D、8位 6 【單選題】創(chuàng)業(yè)團隊內(nèi)部遇到?jīng)_突應(yīng)該（D）。A、遇到?jīng)_突時再討論利益、權(quán)力范圍的劃分 B、用事實說話，對人不對事 C、私下單獨解決沖突 D、強調(diào)共同目標 7 【單選題】關(guān)于創(chuàng)業(yè)團隊中協(xié)調(diào)者的描述，正確的是（C）。A、解決難題，富有創(chuàng)造力和想象力 B、外向、熱情、健談

C、成熟、自信，是稱職的主事人 D、冷靜，有戰(zhàn)略眼光與識別力 如何選擇創(chuàng)業(yè)合作者 1 【單選題】

創(chuàng)業(yè)團隊精神的動態(tài)延續(xù)四個維度不包括（）。A、各自為營 B、分享認知 C、共擔風險 D、協(xié)作進取 2 【單選題】

“組織惰性”出現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)團隊生命周期的（C）階段。A、成長 B、成熟 C、衰老 D、死亡 3 【單選題】關(guān)于認知性沖突，說法錯誤的是（D）。A、有助于改善團隊決策質(zhì)量 B、提高組織績效

C、促進決策本身在團隊成員中的接受程度 D、是一種特殊現(xiàn)象 4 【單選題】創(chuàng)業(yè)者自我評估需考慮相似的是（C）。A、知識基礎(chǔ)和專門技能 B、動機和承諾 C、個人特性和動機 D、技能和經(jīng)驗 5 【判斷題】強調(diào)互補性可以給企業(yè)提供多樣化的人力資源基礎(chǔ)。（√）6 【判斷題】創(chuàng)業(yè)者自我評估的性質(zhì)是多樣性和互補性。（×）創(chuàng)業(yè)初期及其管理 1 【單選題】關(guān)于創(chuàng)業(yè)初期企業(yè)的特征，描述錯誤的是（D）。A、創(chuàng)業(yè)初期是親力親為深入運作細節(jié)的階段 B、主要依靠自有資金創(chuàng)造自由現(xiàn)金流的階段 C、充分調(diào)動“所有的人做所有的事”的群體管理階段 D、首要任務(wù)是在市場中擴展企業(yè)規(guī)模 2 【單選題】

創(chuàng)業(yè)初期的優(yōu)勢是（D）。A、競爭者少

B、內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡單

C、辦事效率高

D、以上都有

【判斷題】企業(yè)成長的“質(zhì)”，主要表現(xiàn)在（×）。4 【判斷題】創(chuàng)業(yè)初期的管理系統(tǒng)相對集權(quán)。（√）5 【判斷題】創(chuàng)業(yè)初期承擔風險的代價比較大。（√）創(chuàng)新企業(yè)的優(yōu)缺點 1 【單選題】對于新創(chuàng)企業(yè)的優(yōu)勢來說，說法錯誤的是（D）。A、可能會擁有較高的市場份額 B、可能會有較長的生存時間 C、產(chǎn)品領(lǐng)先

D、開拓新市場投資多，但潛在的回報少 2 【單選題】大部分的先行企業(yè)都只能保持市場領(lǐng)導地位（C）。A、3—5年 B、5—8年 C、5—10年 D、7—8年 3 【判斷題】自由騎士效應(yīng)是指競爭者能以低成本引入相同的技術(shù)。（√）4 【判斷題】營銷調(diào)研的問題導向要和營銷決策有關(guān)。（√）5 【單選題】（B）是指新進入者先于先行企業(yè)采用新的市場定位。A、技術(shù)非連續(xù)性 B、消費者偏好的改變 C、識別理想點 D、在位者惰性 創(chuàng)業(yè)計劃書的含義 1 【單選題】創(chuàng)業(yè)計劃的作用有（A）個。A、三 B、四 C、五 D、六 2 【判斷題】創(chuàng)業(yè)計劃的作用之一是發(fā)現(xiàn)必需的資源。（√）3 【判斷題】創(chuàng)業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”。（√）4 【單選題】創(chuàng)業(yè)計劃書，可以看做是（D）。A、一個創(chuàng)業(yè)主題的“靈魂” B、金鑰匙

C、功能超強的“電腦” D、以上都對 5 【單選題】關(guān)于創(chuàng)業(yè)計劃書，說法錯誤的是（C）。A、是創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立的業(yè)務(wù)的書面摘要

B、是將有關(guān)創(chuàng)業(yè)的想法借由白紙黑子最后落實的載體 C、創(chuàng)業(yè)計劃書只是關(guān)于市場營銷的一份職能計劃書 D、為業(yè)務(wù)的發(fā)展提供指示圖和衡量業(yè)務(wù)進展情況的標準 創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)容（上）1 【單選題】濃縮了創(chuàng)業(yè)書的精華是（C）。A、企業(yè)介紹 B、行業(yè)分析 C、計劃摘要 2 【判斷題】企業(yè)介紹中不一定都要介紹公司理念。（×）3 【單選題】關(guān)于分散行業(yè)，對創(chuàng)業(yè)者的建議是（B）。A、先機優(yōu)勢，盡早進入 B、加盟連鎖 C、不輕易進入 D、不進入 4 【單選題】創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)容大致有（C）項。A、八 B、十 C、十一 D、十二 5 【判斷題】計劃書封面的設(shè)計要有審美觀和藝術(shù)性。（√）創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)容（下）1 【單選題】在企業(yè)的生產(chǎn)活動中，（D）是很重要的一個環(huán)節(jié)。A、技術(shù)管理 B、作業(yè)管理 C、產(chǎn)品管理 D、人力資源管理 2 【判斷題】市場預測中要包括競爭廠商概覽。（√）3 【單選題】關(guān)于產(chǎn)品介紹，說法不正確的是（C）。A、要附上產(chǎn)品原型、照片或其他介紹 B、包括產(chǎn)品的生產(chǎn)計劃 C、說明要準確，要專業(yè)化 D、要包括產(chǎn)品的知識產(chǎn)權(quán)保護 4 【判斷題】財務(wù)規(guī)劃中重點是體現(xiàn)現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)負債表。（×）5 【單選題】營銷策略中會遇到4P,其中“Place”代表的是（C）。A、產(chǎn)品 B、促銷 C、分銷 D、價格

創(chuàng)業(yè)計劃書的書寫格式 1 【單選題】創(chuàng)業(yè)計劃書中風險資本的退出包括（D）。A、退出方式與退出原因 B、退出時間與退出成本 C、退出方式與退出成本 D、退出方式與退出時間 2 【判斷題】寫精簡版的商業(yè)計劃書首先是要提出問題。（√）3 【單選題】創(chuàng)業(yè)計劃書中市場部分應(yīng)寫明（D）。A、市場規(guī)模與發(fā)展前景 B、競爭優(yōu)勢與戰(zhàn)勝對手的方法 C、預計市場份額與數(shù)量 D、以上都有 4 【單選題】創(chuàng)業(yè)計劃書中運營篇的生產(chǎn)管理不包括（C）。A、廠址的選擇 B、工藝流程 C、質(zhì)量戰(zhàn)略 D、人員安排 5 【判斷題】精簡版的商業(yè)計劃書邏輯性很強。（√）創(chuàng)業(yè)計劃書的檢查 1 【單選題】寫好創(chuàng)業(yè)計劃書重點要思考（D）。A、了解市場 B、表明行動的方針 C、出色的計劃摘要 D、以上都對 2 【單選題】檢查創(chuàng)業(yè)計劃書的“五C概念”不包括（D）。A、concept B、customers C、capital D、calculate 3 【判斷題】創(chuàng)業(yè)前要確認做地這件事目標市場足夠大。（√）4 【判斷題】優(yōu)秀的企業(yè)家都比較重視新產(chǎn)品的研發(fā)。（√）相關(guān)創(chuàng)業(yè)實務(wù)的步驟 1 【判斷題】國家鼓勵高校畢業(yè)生自主就業(yè)和靈活創(chuàng)業(yè)。（×）2 【單選題】關(guān)于上海地區(qū)的大學生創(chuàng)業(yè)可享優(yōu)惠政策，說法錯誤的是（C）。A、享受免費風險評估 B、免費政策培訓 C、稅費全免 D、無償貸款擔保 3 【單選題】凡高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的，除國家限制的行業(yè)外，自工商部門批準其經(jīng)營之日起（B）免交各項行政事業(yè)性收費。A、6個月內(nèi) B、1年內(nèi) C、2年內(nèi) D、3年內(nèi) 4 【判斷題】創(chuàng)辦有限責任公司在注冊時需準備的資料包括公司章程。（√）5 【單選題】大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的優(yōu)惠對象需具備的三證不包括（D）。A、個人身份證 B、《報到證》 C、《畢業(yè)證書》 D、《學位證書》 創(chuàng)業(yè)籌備階段的風險規(guī)避 1 【判斷題】國家機關(guān)只在進行民事活動時才成為法人，才是民事的主體。（√）2 【單選題】關(guān)于自然人說法錯誤的是（C）。A、是因出生而取得民商事主體資格的人 B、是參與市場經(jīng)濟活動最重要的主體之一 C、自然人能否參與民商事活動與自然人的民事權(quán)利能力和民事行為能力沒什么關(guān)系 D、以生命為存在特征的個人 3 【單選題】在創(chuàng)業(yè)項目選擇之前，應(yīng)該（D）。A、要先定創(chuàng)業(yè)行業(yè)領(lǐng)域 B、產(chǎn)業(yè)分類要了解

C、創(chuàng)業(yè)的項目不違反社會公德 D、以上都是 4 【單選題】中國民法通則將法人分為四種，其中不包括（B）。A、企業(yè)法人 B、財團法人 C、機關(guān)法人 D、事業(yè)單位法人 5 【判斷題】創(chuàng)業(yè)前，應(yīng)盡可能了解所選產(chǎn)業(yè)和行業(yè)背景，使之契合國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向。（√）

企業(yè)上市的原因 1 【判斷題】通過上市可以使初期發(fā)展的企業(yè)進入規(guī)?；砷L快車道。（√）2 【判斷題】張朝陽把上市看做是公司轉(zhuǎn)型和發(fā)展的門檻。（×）3 【單選題】陳一舟精力事業(yè)低谷后獲得最大的教訓是（C）。A、聚焦與整合 B、欲速則不達 C、聚焦；欲速則不達 D、整合與兼并 4 【單選題】創(chuàng)造了“首家上市的社交網(wǎng)絡(luò)概念股”記錄的是（D）。A、馬化騰 B、李彥宏 C、陳天橋 D、陳一舟 企業(yè)上市的意義 1 【單選題】企業(yè)上市的廣告效應(yīng)體現(xiàn)在（B）。A、可轉(zhuǎn)換公司債券

B、有利于爭取當?shù)卣闹С?C、可以取得在同行業(yè)領(lǐng)先的時機

D、籌得充足資金幫助業(yè)務(wù)調(diào)整，解決經(jīng)營困難 2 【單選題】企業(yè)境內(nèi)上市的優(yōu)勢是（D）。A、容易再融資 B、成本較低 C、流動性較好 D、以上都是 3 【判斷題】上市與非上市企業(yè)的品牌價值是不可同日而語的。（√）4 【單選題】企業(yè)上市的意義有（C）個。A、四 B、五 C、六 D、七 5 【判斷題】企業(yè)通過上市可以獲得安全性。（√）企業(yè)上市的流程 1 【判斷題】公司上市之后面臨的市場風險會降低。（×）2 【判斷題】上市公司是實力和信譽的體現(xiàn)。（√）3 【單選題】企業(yè)上市對主體資格的要求是持續(xù)經(jīng)營（B）。A、一年以上 B、三年以上 C、五年以上 D、四五年 4 【單選題】創(chuàng)業(yè)企業(yè)上市流程的第二個階段是（C）。A、改制階段

B、申報材料制作及申報階段 C、輔導階段

D、股票發(fā)行及上市階段 5 【單選題】企業(yè)上市的優(yōu)勢是（B）。A、可以幫助公司完全擺脫對銀行的依賴 B、提升企業(yè)品牌價值 C、公司外部監(jiān)督嚴格化 D、有利于公司內(nèi)部管理公開化 6 【單選題】在輔導階段不屬于文件制作的輔導是（D）。A、規(guī)劃 B、項目 C、招股書 D、財務(wù) 創(chuàng)業(yè)模式 1