第一篇：職業(yè)生涯規(guī)劃題目

試卷總分:100分 通過(guò)分?jǐn)?shù):60分 考試時(shí)長(zhǎng):180分鐘

客觀題(每小題:1分)

1,關(guān)于“巴雷德法則”，下列描述錯(cuò)誤的是： A.團(tuán)體20％人的重要程度大于80％的人。

B.團(tuán)體中的重要部分，是由全體中的小部分的比率所造成的。C.80%的績(jī)效來(lái)自20%的人。

D.80%的生產(chǎn)力集中于所完成的最重要的20%的事情中。正確答案：A

2,1996年，“國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)”提出，要適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展，教育必須圍繞“四種”基本學(xué)習(xí)能力來(lái)重新設(shè)計(jì)、重新組織，具體指的是學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活和（）。A.學(xué)會(huì)尊重他人 B.學(xué)會(huì)生存 C.學(xué)會(huì)理解 D.學(xué)會(huì)溝通交流 正確答案：A

3,假如做書面作業(yè)，就應(yīng)堅(jiān)持在那段時(shí)間里都做書面作業(yè)；假如是在思考，就用一段時(shí)間只作思考。重復(fù)做一件事情時(shí)，效率會(huì)提高，也就說(shuō)同一類的事情最好一次把它做完。對(duì)于這種說(shuō)法，你認(rèn)為： A.正確 B.錯(cuò)誤 正確答案：A 4,對(duì)于社團(tuán)工作，是“精耕細(xì)作”還是“淺嘗輒止”，要結(jié)合自己大學(xué)生涯規(guī)劃的實(shí)際，以下做法正確的是：

A.做好社團(tuán)工作與學(xué)習(xí)時(shí)間的選擇 B.處理好社團(tuán)數(shù)量與質(zhì)量的選擇 C.處理好活動(dòng)組織和參與的選擇 D.以上都正確 正確答案：D

5,一位哲學(xué)家與一個(gè)船夫之間正在進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)話：“你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎？”“不懂?！薄澳悄阒辽偈チ艘话肷??！澳愣軐W(xué)嗎？”“不懂?！薄澳悄闶チ?0%的生命?！蓖蝗?，一個(gè)巨浪把船打翻了，哲學(xué)家和船夫都掉進(jìn)了水里?？粗軐W(xué)家在水中胡亂掙扎，船夫問(wèn)他：“你會(huì)游泳嗎？”“不??會(huì)??”“那你就失去了整個(gè)生命”。這是馬克思曾說(shuō)過(guò)的一則寓言故事，你認(rèn)為其中蘊(yùn)含哪種學(xué)習(xí)理念？ A.終身學(xué)習(xí) B.自主學(xué)習(xí) C.實(shí)踐學(xué)習(xí) D.創(chuàng)新學(xué)習(xí)正確答案：C

6,職業(yè)生涯規(guī)劃的影響要素有：

A.國(guó)家、區(qū)域的政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境 B.目標(biāo)行業(yè)前景和企業(yè)組織環(huán)境

C.個(gè)人的職業(yè)興趣、職業(yè)能力和職業(yè)價(jià)值觀 D.以上均是 正確答案：D

7,實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃可以分哪幾個(gè)步驟：①揚(yáng)長(zhǎng)避短，②尋找差距，③彌補(bǔ)差距，④有具體施工圖

A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④ 正確答案：A

8,在個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃中，處于主體地位的是： A.家庭成員 B.老師 C.自己

D.同學(xué)或朋友 正確答案：C

9,由于我們所處的職業(yè)環(huán)境變化很快，有很多事情并不是個(gè)人能夠掌控的，因此做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)在時(shí)間的把握上不能太短也不能太長(zhǎng)，這同時(shí)也說(shuō)明了職業(yè)規(guī)劃的什么特點(diǎn)？

A.職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)由自己來(lái)主導(dǎo)。B.職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的規(guī)劃。

C.做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，應(yīng)有自己可量化的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。D.職業(yè)生涯規(guī)劃，要首先明確個(gè)人目標(biāo)。正確答案：B

10,表示情感智力程度的心理學(xué)術(shù)語(yǔ)是 A.智能 B.智商 C.情商 D.情緒 正確答案：C

11,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析是對(duì)公司商業(yè)生態(tài)環(huán)境的重要層面做戰(zhàn)略性的評(píng)估。求職者必須明確行業(yè)之間在（）方面有著重大的區(qū)別，才能在此基礎(chǔ)上對(duì)目標(biāo)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行準(zhǔn)確把握。A.經(jīng)濟(jì)特點(diǎn) B.競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境 C.未來(lái)的利潤(rùn)前景 D.以上均是 正確答案：D

12,職業(yè)生涯發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)所覆蓋的時(shí)間是 A.十年左右

B.兩年以上十年以下 C.一年以上兩年以下 D.一年以內(nèi) 正確答案：A

13,在選擇實(shí)習(xí)單位時(shí)，很多大學(xué)生都帶有很大的盲目性，有的是哪錢多去哪，有的是哪輕松哪去，而有的是看哪里有熟人再過(guò)去。這些都是實(shí)習(xí)兼職的誤區(qū)，你認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該怎樣選擇實(shí)習(xí)企業(yè)？以下說(shuō)法正確的是？ A.盡量選擇感興趣以及和專業(yè)貼邊的行業(yè) B.要對(duì)企業(yè)的性質(zhì)，產(chǎn)品和老板有所選擇

C.要選擇你了解和知道資訊最多的單位以便融入其中 D.以上都對(duì) 正確答案：D

14,生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展歷程，個(gè)人在不同的生命階段中有不同的企求，這些企求會(huì)不斷地變化，個(gè)人也就不斷地成長(zhǎng)。這體現(xiàn)了生涯的什么特性？ A.綜合性 B.終身性 C.發(fā)展性 D.獨(dú)特性 正確答案：C

15,實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃可以分哪幾個(gè)步驟：①揚(yáng)長(zhǎng)避短，②尋找差距，③彌補(bǔ)差距，④有具體施工圖 A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④ 正確答案：A

16,關(guān)于職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，表述最準(zhǔn)確的是：

A.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)就是在個(gè)體對(duì)內(nèi)在心理特征和外在環(huán)境條件進(jìn)行評(píng)定、分析、研究的基礎(chǔ)上，為其設(shè)定明確的長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并制定相應(yīng)的發(fā)展步驟和具體活動(dòng)規(guī)劃。

B.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)就是對(duì)將來(lái)所從事的工作、職位進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)。C.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)應(yīng)該以我為主，首先進(jìn)行自我認(rèn)知。D.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)只是一種規(guī)劃，不一定能夠?qū)崿F(xiàn)。正確答案：A

17,頭腦風(fēng)暴法也稱專家決策法，指依靠一定數(shù)量的專家的創(chuàng)造性思維來(lái)對(duì)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)及其狀況作出集體的判斷。其中直接頭腦風(fēng)暴法要求會(huì)上成員盡可能地提出自己的意見(jiàn)，并可以對(duì)別人提出的意見(jiàn)進(jìn)行反駁或下結(jié)論。以上說(shuō)法你認(rèn)為： A.正確 B.錯(cuò)誤 正確答案：B

18,小周拿著10份自制的有50多頁(yè)的個(gè)人材料走進(jìn)招聘會(huì)場(chǎng)，就像搬著一摞書一樣。拿到他遞上來(lái)的個(gè)人材料，想找“英語(yǔ)水平”這一項(xiàng)居然找了兩分鐘的時(shí)間。結(jié)果多數(shù)他投材料的單位都只是草草問(wèn)了他兩三個(gè)問(wèn)題就草草了事，因?yàn)樗牟牧戏饋?lái)太麻煩了。以上現(xiàn)象說(shuō)明了大學(xué)生求職時(shí)存在哪種錯(cuò)誤表現(xiàn)？ A.求職面試的虛假和浮躁 B.職業(yè)理想成為借口 C.擇業(yè)強(qiáng)求“門當(dāng)戶對(duì)” D.個(gè)人材料準(zhǔn)備過(guò)詳 正確答案：D

19,如果一個(gè)人喜歡自我表達(dá)，喜歡多樣化與變化性，且富有想象力和創(chuàng)造力，你覺(jué)得下列哪個(gè)職業(yè)比較適合他？ A.工程師 B.護(hù)士 C.作家 D.會(huì)計(jì) 正確答案：C

20,以下哪項(xiàng)不屬于職業(yè)決策的反應(yīng)形態(tài)？ A.理性型 B.經(jīng)驗(yàn)型 C.依賴型 D.直覺(jué)型 正確答案：B

21,職業(yè)素質(zhì)是勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn)，其中影響和制約職業(yè)素質(zhì)的因素是： A.受教育程度

B.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)歷 C.社會(huì)和家庭環(huán)境 D.以上都是 正確答案：D

22,咨詢業(yè)分成3個(gè)層次，不同層次的咨詢服務(wù)要求不一樣，但是都有共同點(diǎn)，下列哪一項(xiàng)不屬于咨詢公司的選人標(biāo)準(zhǔn)：

A.要非常聰明，主要體現(xiàn)在領(lǐng)悟能力和學(xué)習(xí)能力上。B.能夠吃苦，基本上是要以青春為代價(jià)。

C.不需要你有野心，但是要勤懇踏實(shí)，耐得住寂寞。

D.功課成績(jī)要好，頂級(jí)咨詢公司的大門只向大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生敞開(kāi)。正確答案：C

23,愿意配合別人或按別人指示辦事，而不愿意自己獨(dú)立做出決策，擔(dān)負(fù)責(zé)任，屬于什么性格類型： A.勸服型 B.服從型 C.協(xié)作型 D.獨(dú)立型 正確答案：B

24,關(guān)于金融業(yè)務(wù)人員的職業(yè)素質(zhì)要求，下列說(shuō)法正確的是：

A.掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)的基本理論和方法。B.具有一定的金融保險(xiǎn)、會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)、營(yíng)銷管理等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能。

C.具有一定的英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)理分析、交流能力。D.以上說(shuō)法都正確。正確答案：D

25,自我認(rèn)知是我們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。那么進(jìn)行自我認(rèn)知，有哪些方法途徑？

A.借助適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)測(cè)評(píng)工具

B.向?qū)I(yè)咨詢機(jī)構(gòu)或?qū)W校的就業(yè)指導(dǎo)部門咨詢 C.個(gè)人對(duì)成長(zhǎng)中的重大事件進(jìn)行思考總結(jié) D.以上方法都可以 正確答案：D

26,面對(duì)海量的求職信息，為了提高對(duì)有效信息的命中率，應(yīng)遵循什么樣的原則呢？下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和學(xué)以致用的原則。即在篩選求職信息時(shí)，要盡量做到發(fā)揮所長(zhǎng)，學(xué)以致用。這樣可以發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，避免人才資源的浪費(fèi)。

B.面對(duì)現(xiàn)實(shí)、理論聯(lián)系實(shí)際的原則。在使用求職信息時(shí)，無(wú)論個(gè)人的愿望如何美好，在實(shí)際操作時(shí)則要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

C.晚做抉擇原則。信息無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)比豐富，為了等待合適的機(jī)會(huì)，應(yīng)該晚做決策，等待良機(jī)。

D.善于開(kāi)拓原則。即將那些價(jià)值潛在的信息，深入思考，加以引證，充分利用。正如人們常說(shuō)的那樣，信息的價(jià)值“會(huì)用則有，不會(huì)用則無(wú)”。正確答案：C

27,現(xiàn)階段畢業(yè)生基本就業(yè)渠道有哪些： ①招聘會(huì) ②網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)招聘 ③通過(guò)熟人介紹或社會(huì)關(guān)系 ④通過(guò)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)介紹

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④ 正確答案：D

28,個(gè)人簡(jiǎn)歷是自己生活、學(xué)習(xí)、工作、經(jīng)歷、成績(jī)單概括集錦，一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷會(huì)成為大學(xué)生成功求職擇業(yè)的助推器。下列有關(guān)簡(jiǎn)歷的說(shuō)法正確的是：

A.簡(jiǎn)歷要盡量詳細(xì)的描述自己。對(duì)于一些重要的的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)要盡可能詳盡的描述，篇幅越長(zhǎng)越好。

B.簡(jiǎn)歷要有明確的求職意向，要表明自己的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好等。

C.簡(jiǎn)歷中語(yǔ)言表達(dá)要有深度，盡量用一些生僻的詞匯或者網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，甚至可以用文言文來(lái)突出自己簡(jiǎn)歷的個(gè)性。

D.簡(jiǎn)歷對(duì)自己找工作不是很重要，所以不必花太多心思在簡(jiǎn)歷的制作上，必要時(shí)可以制作一份公用的簡(jiǎn)歷，遇到那家單位都可以投遞同一份簡(jiǎn)歷。正確答案：B

29,求職信與求職簡(jiǎn)歷同等重要，一封優(yōu)秀的求職信往往可以給用人單位留下良好的第一印象。撰寫求職信應(yīng)該注意哪些因素呢，下列表述錯(cuò)誤的是：

A.內(nèi)容以簡(jiǎn)潔為原則，雇主或招聘主管不會(huì)有時(shí)間看冗長(zhǎng)的求職信，所以求職信應(yīng)盡量在一頁(yè)紙內(nèi)完成。

B.外觀格式要整潔，給人一目了然的感覺(jué)。C.開(kāi)篇就要提出重點(diǎn)，并進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

D.不宜用太多艱深的生字，要重復(fù)檢查，避免錯(cuò)字和語(yǔ)法錯(cuò)誤。正確答案：C

30,要寫出一份精彩的簡(jiǎn)歷，需要把握的要點(diǎn)包括：（1）全面；（2）重點(diǎn)突出；（3）簡(jiǎn)練；（4）真實(shí)。A.（3）（4）B.（1）（3）（4）C.（1）（2）（4）D.（1）（2）（3）（4）正確答案：D

31,現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)制度主要為以市場(chǎng)導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、（）的就業(yè)模式

A.按計(jì)劃分配 B.統(tǒng)包統(tǒng)分 C.包當(dāng)干部

D.畢業(yè)生與用人單位雙向選擇 正確答案：D

32,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)分析是對(duì)公司商業(yè)生態(tài)環(huán)境的重要層面做戰(zhàn)略性的評(píng)估。求職者必須明確行業(yè)之間在（）方面有著重大的區(qū)別，才能在此基礎(chǔ)上對(duì)目標(biāo)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行準(zhǔn)確把握。A.經(jīng)濟(jì)特點(diǎn) B.競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境

C.未來(lái)的利潤(rùn)前景 D.以上均是 正確答案：D

33,簡(jiǎn)歷求職的最初階段，一份成功的簡(jiǎn)歷不但能夠獲得面試的機(jī)會(huì)，還能夠給招聘方留下好的印象，有利于求職者的求職。一個(gè)成功的求職者做簡(jiǎn)歷前必須明確的三點(diǎn)內(nèi)容是：（）（1）薪資及福利待遇（2）求職的目標(biāo)（3）自己的優(yōu)勢(shì)（4）企業(yè)的性質(zhì)：國(guó)企、民營(yíng)、外企、合資?（5）招聘方的需求（6）企業(yè)的規(guī)模 A.(1)（3）（5）B.（2）（3）（5）C.（2）（3）（4）D.（1）（2）（5）正確答案：B

34,求職簡(jiǎn)歷是獲得面試機(jī)會(huì)的第一步，寫好求職簡(jiǎn)歷也會(huì)給用人單位留下良好的印象，關(guān)于求職簡(jiǎn)歷的相關(guān)要素，下列哪一項(xiàng)表述最準(zhǔn)確： A.為了讓用人單位清楚，簡(jiǎn)歷上應(yīng)該寫上薪水的明確要求。B.為了節(jié)省HR的時(shí)間，簡(jiǎn)歷應(yīng)該盡可能的簡(jiǎn)潔直白。

C.為了突出自己的優(yōu)勢(shì)，簡(jiǎn)歷應(yīng)該盡可能羅列自己的長(zhǎng)處。D.為了獲得HR的青睞，簡(jiǎn)歷應(yīng)該采用優(yōu)質(zhì)的包裝。正確答案：B

35,簡(jiǎn)歷投遞的主要方式有本人直接送達(dá)、快件或信函投寄、利用網(wǎng)絡(luò)投送等，下列關(guān)于簡(jiǎn)歷的投送，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.本人直接送達(dá)的方式使本人能夠利用與招聘官的初次會(huì)面機(jī)會(huì)，表達(dá)選擇用人單位的強(qiáng)烈愿望，為求職勝出增加機(jī)會(huì)。

B.快件和信函投寄要在信函和快件的封面上注明“應(yīng)聘”字樣和應(yīng)聘職位，字跡要工整。

C.網(wǎng)絡(luò)投遞最好選擇在招聘官上班之前將自己的簡(jiǎn)歷和求職信發(fā)送到單位制定的電子信箱。

D.網(wǎng)絡(luò)投遞簡(jiǎn)歷最好采用附件的形式，方便招聘官下載你的簡(jiǎn)歷。正確答案：D

36,關(guān)于印象管理，下列哪一項(xiàng)表述是錯(cuò)誤的：

A.印象管理，是一種人們?cè)噲D控制他人對(duì)自己形成某種印象的過(guò)程。B.印象管理的基本方式，即通過(guò)識(shí)別交往對(duì)象的特點(diǎn)和有選擇地表達(dá)自己的特質(zhì)，尋求與對(duì)方最大限度的一致與契合感。

C.“士為知己者死，女為悅己者容”便是進(jìn)行印象管理的作用與意義的最好概括。

D.以上說(shuō)法都不對(duì)。正確答案：D

37,斟酌一下那個(gè)問(wèn)題是重要的問(wèn)題，集中精力回答即可。要分辨出哪個(gè)問(wèn)題才是能夠影響面試結(jié)果的關(guān)鍵？

A.要一絲不茍的逐一回答每個(gè)主試者的問(wèn)題，不必考慮問(wèn)題重要與否。B.斟酌一下那個(gè)問(wèn)題是重要的問(wèn)題，集中精力回答即可。要分辨出哪個(gè)問(wèn)題才是對(duì)能夠影響面試結(jié)果的關(guān)鍵。

C.回答問(wèn)題時(shí)，應(yīng)聘人的目光主要和發(fā)問(wèn)的主試者進(jìn)行交流，但也要顧及其它領(lǐng)導(dǎo)。

D.應(yīng)試者在回答問(wèn)題時(shí)應(yīng)逐一觀察提問(wèn)者的反應(yīng)和面試室內(nèi)的氣氛，一邊隨時(shí)調(diào)整談話的策略和方式。正確答案：B

38,關(guān)于服飾禮儀的基本原則，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的： A.雍容華貴 B.整潔大方 C.展示個(gè)性 D.整體和諧 正確答案：A

39,形體語(yǔ)言是一種很重要的交際手段和表達(dá)自己的方式，在面試中，面試官會(huì)注意你的每個(gè)細(xì)節(jié)，從這些細(xì)節(jié)中來(lái)評(píng)價(jià)你的各個(gè)方面。面試中，我們應(yīng)該注意的問(wèn)題是：

A.不要故意擠壓你的手指或者折紙、轉(zhuǎn)筆等，這會(huì)是被認(rèn)為不嚴(yán)肅的表現(xiàn)。B.面試時(shí)不要撓頭發(fā)、胡子、耳朵，這些可能是被認(rèn)為緊張的表現(xiàn)。C.用手捂著嘴說(shuō)話也是一種緊張的表現(xiàn)，這樣會(huì)影響自己在考官心中的印象。

D.以上說(shuō)法都應(yīng)該注意。正確答案：D

40,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中，考官設(shè)置“資源爭(zhēng)奪”所重點(diǎn)考察的方面是： A.主要考查考生分析問(wèn)題、抓住問(wèn)題本質(zhì)方面的能力。B.考查考生分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及說(shuō)服力等。

C.考查考生們思考問(wèn)題是否全面、是否有針對(duì)性，思路是否清晰，是否有新的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。

D.考察考生的語(yǔ)言表達(dá)能力，概括或總結(jié)能力，發(fā)言的積極性和反應(yīng)的靈敏性等。正確答案：D

41,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中，考官設(shè)置“開(kāi)放式問(wèn)題”所重點(diǎn)考察的方面是： A.主要考查考生分析問(wèn)題、抓住問(wèn)題本質(zhì)方面的能力。B.考查考生分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及說(shuō)服力等。

C.考查考生們思考問(wèn)題是否全面、是否有針對(duì)性，思路是否清晰，是否有新的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。

D.考察考生的語(yǔ)言表達(dá)能力，概括或總結(jié)能力，發(fā)言的積極性和反應(yīng)的靈敏性等。正確答案：C

42,簡(jiǎn)歷的投遞的主要方式有本人直接送達(dá)、快件或信函投寄、利用網(wǎng)絡(luò)投送等，下列關(guān)于簡(jiǎn)歷的投送，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.本人直接送達(dá)要按照單位指定的時(shí)間將自己的求職材料送到招聘官手中。采取這種方式使本人能夠利用與招聘官的初次會(huì)面機(jī)會(huì)，表達(dá)選擇用人單位的強(qiáng)烈愿望，為求職勝出增加機(jī)會(huì)。

B.快件和信函投寄是要按照指定的時(shí)間、地點(diǎn)將自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷使用信函或快件投遞到招聘單位。要在信函和快件的封面上注明“應(yīng)聘”字樣和應(yīng)聘職位，字跡要工整。

C.網(wǎng)絡(luò)投遞是目前簡(jiǎn)歷投遞的重要途徑，應(yīng)聘者最好選擇在招聘官上班之前將自己的簡(jiǎn)歷和求職信發(fā)送到單位指定的電子信箱。

D.網(wǎng)絡(luò)投遞簡(jiǎn)歷最好采用附件的形式，方便應(yīng)聘管下載你的簡(jiǎn)歷。正確答案：D

43,與其它的面試相比，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試需要預(yù)先設(shè)置一個(gè)討論題目。下列選項(xiàng)中，屬于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論常用的題目類型的是：（1）開(kāi)放式問(wèn)題（2）兩難問(wèn)題（3）多項(xiàng)選擇問(wèn)題（4）操作性問(wèn)題（5）資源爭(zhēng)奪問(wèn)題 A.（1）（3）（4）（5）B.（1）（2）（3）（4）（5）C.（1）（2）（3）D.（1）（2）（4）（5）正確答案：B

44,當(dāng)你決定要應(yīng)聘一個(gè)公司的某個(gè)職位時(shí)，你應(yīng)該提前關(guān)注和了解的公司的相關(guān)信息是（）（1）公司的規(guī)模、歷史、經(jīng)營(yíng)狀態(tài)（2）聲譽(yù)（行業(yè)內(nèi)外人對(duì)它的印象）（3）創(chuàng)造的產(chǎn)品或提供服務(wù)的范圍（4）管理階層的風(fēng)格，是積極的、有沖勁的？還是保守的？（5）是本地公司還是國(guó)際機(jī)構(gòu)？ A.(1)、（2）、（5）B.（3）、（4）C.（1）、（4）、（5）D.（1）、（2）、（3）、（4）、（5）正確答案：D

45,服裝是10秒鐘之內(nèi)給人的第一印象，所以面試時(shí)一定要注意著裝。但是并不要求你穿名牌衣服，只要簡(jiǎn)潔、干凈、大方，顯出你的自信就行了。關(guān)于面試時(shí)的著裝禮儀，下列說(shuō)法正確的是：

A.女同學(xué)著裝應(yīng)該注意簡(jiǎn)潔、干凈、大方，忌奇裝異服，忌暴露，忌不整潔。

B.女生穿套裙時(shí)，裙子不能太短，首飾不要花哨，化妝越淡越好，以健康、自然為標(biāo)準(zhǔn)。不要過(guò)多噴香水。

C.男生著裝應(yīng)該以西服為主，應(yīng)給人以成熟、莊重感。領(lǐng)帶下端不要長(zhǎng)過(guò)腰帶，忌服裝不整潔。頭發(fā)應(yīng)梳整齊，胡子刮干凈。D.以上說(shuō)法都正確。正確答案：D

46,大學(xué)生找不到適合自己的工作往往愿意歸罪于學(xué)非所愛(ài)、學(xué)非所用。例如，一個(gè)學(xué)土建的學(xué)生在沒(méi)畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)認(rèn)定對(duì)這個(gè)專業(yè)毫無(wú)興趣可言，并自認(rèn)為有一定的藝術(shù)細(xì)胞，立下了“棄理從文”的職業(yè)理想。他畢業(yè)后一心要當(dāng)主持人，結(jié)果一事無(wú)成。以上現(xiàn)象說(shuō)明了大學(xué)生求職時(shí)存在哪種錯(cuò)誤表現(xiàn)？ A.求職面試的虛假和浮躁 B.職業(yè)理想成為借口 C.擇業(yè)強(qiáng)求“門當(dāng)戶對(duì)” D.參加招聘會(huì)衣著不得體 正確答案：B

47,當(dāng)我們接到面試通知時(shí)，我們知道自己面臨的是一輪更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)和淘汰。因此，雖然會(huì)有短暫的欣喜，但是馬上會(huì)被壓力所替代。面試要謹(jǐn)慎準(zhǔn)備。在面試之前，哪些細(xì)節(jié)是我們必須要考慮到的：

A.對(duì)參加面試的單位做一個(gè)更為詳細(xì)全面的了解。要盡量具體，包括其企業(yè)的過(guò)去和未來(lái)，性質(zhì)和發(fā)展計(jì)劃，文化和發(fā)展口號(hào)等等。

B.面試的時(shí)間要把握。要確認(rèn)面試的具體地址和時(shí)間，并根據(jù)自己離面試地點(diǎn)的遠(yuǎn)近合理安排出發(fā)時(shí)間。去早和去晚都意味著我們的時(shí)間觀念不夠強(qiáng)烈。C.要給自己鼓勁，樹立勝利的信心。D.以上說(shuō)法都正確。正確答案：D

48,南京某高校去年畢業(yè)的小周，一直穿梭于幾個(gè)人才市場(chǎng)，他曾對(duì)記者說(shuō)：“我就是要找一份管理類的職位或者高管助理的崗位，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)做得很好的。”小周都成人才市場(chǎng)的熟客了，可就是沒(méi)遇到這樣的“機(jī)會(huì)”。下面哪種說(shuō)法最準(zhǔn)確：

A.小周應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，做好職業(yè)規(guī)劃，從零開(kāi)始，實(shí)實(shí)在在，一步一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。B.小周在求職過(guò)程中盲目自信，肯定會(huì)碰壁。

C.小周得不到機(jī)會(huì)是因?yàn)槠髽I(yè)不愿意使用應(yīng)屆畢業(yè)生。D.以上說(shuō)法都不對(duì)。正確答案：A

49,一只迷茫的小駱駝問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽，為什么我們的睫毛那么地長(zhǎng)？”駱駝媽媽說(shuō)：“當(dāng)風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向?！毙●橊?dòng)謫?wèn)：“媽媽媽媽，為什么我們的背那么駝，丑死了！”駱駝媽媽說(shuō)：“這個(gè)叫駝峰，可以幫我們儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無(wú)水無(wú)食條件?！毙●橊?dòng)謫?wèn)：“媽媽媽媽，為什么我們的腳掌那么厚？”駱駝媽媽說(shuō)：“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長(zhǎng)途跋涉?！?。小駱駝終于明白了：“原來(lái)我們這么有用?。　?這個(gè)故事說(shuō)明了什么？表述最為準(zhǔn)確的是：

A.對(duì)自我認(rèn)識(shí)不夠是個(gè)人喪失自信的原因。

B.自由充分挖掘自己的潛能，才能夠增強(qiáng)自信心。

C.自信應(yīng)該是每個(gè)人都具備的素質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)自己的潛能，天生我才必有用。

D.只有找到一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，才能樹立自信心。正確答案：C

50,在國(guó)企工作的Cindy遭遇到一個(gè)將實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)當(dāng)作一切的功利型實(shí)習(xí)生小周。實(shí)習(xí)半年中，小周的表現(xiàn)說(shuō)不上好壞，只是像“算盤珠子”似的，撥一下動(dòng)一下。實(shí)習(xí)期滿后，小周拿出一張實(shí)習(xí)鑒定表讓Cindy填寫，并一口一個(gè)“姐姐”地催促Cindy盡量寫得“漂亮一點(diǎn)”。Cindy委婉地告訴小周，實(shí)習(xí)鑒定表是真實(shí)反映實(shí)習(xí)表現(xiàn)的唯一憑證，希望小周能夠真實(shí)對(duì)待過(guò)往的實(shí)習(xí)表現(xiàn)。沒(méi)想到，小周的臉色驟變，等到Cindy填完表格，沒(méi)說(shuō)一句“再見(jiàn)”就離開(kāi)了辦公室。從材料上看，小周同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中犯了什么錯(cuò)誤？

A.作為實(shí)習(xí)生，在工作中遇到困難應(yīng)及時(shí)向別人求助，擺脫自尊的羈絆，多和同事交流溝通，才能在實(shí)習(xí)中迅速提高自己的工作能力。

B.實(shí)習(xí)生要對(duì)自我進(jìn)行正確定位，并且增強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的適應(yīng)能力，畢竟在真實(shí)的職場(chǎng)中，到處充滿競(jìng)爭(zhēng)。

C.實(shí)習(xí)生要擺正自己的實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)，不應(yīng)把實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)只看作是簡(jiǎn)歷上的重要一筆，而忽略實(shí)習(xí)真正的目的是為了鍛煉自身能力、幫助自己更好地適應(yīng)工作。D.在工作中，沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)把知識(shí)塞給你。作為實(shí)習(xí)生，就算實(shí)在沒(méi)有事做，可以觀察其他實(shí)習(xí)生或者老師如何處理具體問(wèn)題，也會(huì)有許多收獲，并主動(dòng)爭(zhēng)取工作經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)過(guò)程也是對(duì)自身自信與膽量的考驗(yàn)。正確答案：C

51,南京某高校2007年畢業(yè)的小周，將近一年的時(shí)間里，一直就穿梭于幾個(gè)人才市場(chǎng)，他曾對(duì)記者說(shuō)：“我就是要找一份管理類的職位或者高管助理的崗位，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)做得很好的?！毙≈芏汲扇瞬攀袌?chǎng)的熟客了，可就是沒(méi)遇到這樣的“機(jī)會(huì)”。下面哪種說(shuō)法最準(zhǔn)確：

A.小周應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)，做好職業(yè)規(guī)劃，從零開(kāi)始，實(shí)實(shí)在在，一步一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。

B.小周的在求職過(guò)程中盲目自信，肯定會(huì)碰壁。

C.小周得不到機(jī)會(huì)是因?yàn)槠髽I(yè)不愿意使用應(yīng)屆畢業(yè)生。D.以上說(shuō)法都不對(duì)。正確答案：A

52,藍(lán)夕秋是一家知名外企的HR，最近為帶教的實(shí)習(xí)生小敏傷透了腦筋。小敏是某名牌大學(xué)研究生，每次帶教老師指導(dǎo)工作都會(huì)很認(rèn)真地記筆記，但獨(dú)立完成工作時(shí)卻還是會(huì)出差錯(cuò)。藍(lán)夕秋經(jīng)常通過(guò)各種方式主動(dòng)詢問(wèn)小敏是否存在困難，但實(shí)習(xí)生仍舊在回答“沒(méi)問(wèn)題”后錯(cuò)誤百出。從材料上看，小敏同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中犯了什么錯(cuò)誤？

A.作為實(shí)習(xí)生，在工作中遇到困難應(yīng)及時(shí)向別人求助，擺脫自尊的羈絆，多和同事交流溝通，才能在實(shí)習(xí)中迅速提高自己的工作能力。

B.實(shí)習(xí)生要對(duì)自我進(jìn)行正確定位，并且增強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的適應(yīng)能力，畢竟在真實(shí)的職場(chǎng)中，到處充滿競(jìng)爭(zhēng)。

C.實(shí)習(xí)生要擺正自己的實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)，不應(yīng)把實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)只看作是簡(jiǎn)歷上的重要一筆，而忽略實(shí)習(xí)真正的目的是為了鍛煉自身能力、幫助自己更好地適應(yīng)工作。D.在工作中，沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)把知識(shí)塞給你。作為實(shí)習(xí)生，就算實(shí)在沒(méi)有事做，可以觀察其他實(shí)習(xí)生或者老師如何處理具體問(wèn)題，也會(huì)有許多收獲，并主動(dòng)爭(zhēng)取工作經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)過(guò)程也是對(duì)自身自信與膽量的考驗(yàn)。正確答案：A

53,一只迷茫的小駱駝問(wèn)媽媽：“媽媽媽媽，為什么我們的睫毛那么地長(zhǎng)？”駱駝媽媽說(shuō)：“當(dāng)風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向?！毙●橊?dòng)謫?wèn)：“媽媽媽媽，為什么我們的背那么駝，丑死了！”駱駝媽媽說(shuō)：“這個(gè)叫駝峰，可以幫我們儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無(wú)水無(wú)食條件。”小駱駝?dòng)謫?wèn)：“媽媽媽媽，為什么我們的腳掌那么厚？”駱駝媽媽說(shuō)：“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長(zhǎng)途跋涉誒”。小駱駝終于明白了：“原來(lái)我們這么有用??！” 這個(gè)故事說(shuō)明了什么？表述最為準(zhǔn)確的是：

A.對(duì)自我認(rèn)識(shí)不夠是個(gè)人喪失自信的原因。

B.自由充分挖掘自己的潛能，才能夠增強(qiáng)自信心。

C.自信應(yīng)該是每個(gè)人都具備的素質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)自己的潛能，天生我才必有用。

D.只有找到一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，才能樹立自信心。正確答案：C

54,很多人在找工作時(shí)喜歡按門第劃分，如北大、清華就應(yīng)對(duì)應(yīng)IBM、惠普等國(guó)際大公司，但是這樣造成了大量未能如愿者的失魂落魄甚至自暴自棄。大學(xué)生求職中不應(yīng)該有這種門第觀念，擇業(yè)的大門向每一個(gè)大學(xué)生敞開(kāi)，對(duì)自己的估計(jì)過(guò)高或過(guò)低都會(huì)產(chǎn)生失落感。以上現(xiàn)象說(shuō)明了大學(xué)生求職時(shí)存在哪種錯(cuò)誤表現(xiàn)？ A.求職面試的虛假和浮躁 B.職業(yè)理想成為借口 C.擇業(yè)強(qiáng)求“門當(dāng)戶對(duì)” D.參加招聘會(huì)衣著不得體 正確答案：C

55,面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，畢業(yè)生在找工作時(shí)要合理的對(duì)自己的心理進(jìn)行調(diào)試，下列說(shuō)法中，合理的做法是：

A.大學(xué)生應(yīng)對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，做好遭遇挫折的準(zhǔn)備，樂(lè)觀地看待求職失敗，也許對(duì)人生也是一筆財(cái)富。B.期望值要適度。在正確認(rèn)識(shí)社會(huì)需求與自身競(jìng)爭(zhēng)條件的基礎(chǔ)上，以社會(huì)的需求作為自己求職的第一選擇，適當(dāng)降低期望值，先求職，有了立身之地，再尋求發(fā)展。

C.不要奢談專業(yè)對(duì)口。相信“是金子總會(huì)發(fā)光”。本科生的可塑性很大，即使是碩士生，也應(yīng)該靈活地調(diào)整專業(yè)方向，不要死抱著專業(yè)不放。D.以上說(shuō)法都正確。正確答案：D

56,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中，就業(yè)者不但要實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)，還要保護(hù)自己的合法權(quán)益。關(guān)于畢業(yè)生合法權(quán)益的保護(hù)，下列說(shuō)法正確的是：

A.熟悉和了解有關(guān)法律常識(shí)及規(guī)定，自覺(jué)提高畢業(yè)生個(gè)人法律意識(shí)。B.遵循市場(chǎng)規(guī)則，預(yù)防侵害自身合法權(quán)益行為的發(fā)生。C.簽好就業(yè)協(xié)議書，充分發(fā)揮就業(yè)協(xié)議書的作用。D.以上說(shuō)法都正確。正確答案：D

57,解除勞動(dòng)合同需要： A.用人單位同意 B.勞動(dòng)者同意

C.與勞動(dòng)合同當(dāng)事人協(xié)商一致 D.勞動(dòng)主管部門同意 正確答案：C

58,勞動(dòng)者在同一用人單位連續(xù)工作滿（）年后提出與用人單位訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。A.三 B.五 C.八 D.十 正確答案：D

59,下列關(guān)于就業(yè)報(bào)到證遺失補(bǔ)辦手續(xù)說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.至就業(yè)辦查詢就業(yè)報(bào)到證號(hào)碼，并在公開(kāi)發(fā)行報(bào)紙上登報(bào)申明“遺失啟事”

B.至就業(yè)網(wǎng)下載就業(yè)報(bào)到證補(bǔ)辦申請(qǐng)表并到所在學(xué)院由黨總支副書記簽署意見(jiàn)并加蓋學(xué)院公章

C.手續(xù)完備后，將刊登過(guò)“遺失啟事”的報(bào)紙和報(bào)到證補(bǔ)辦申請(qǐng)表交至就業(yè)辦，并于兩周后至就業(yè)辦領(lǐng)取新的就業(yè)報(bào)到證

D.手續(xù)完備后，將刊登過(guò)“遺失啟事”的報(bào)紙和報(bào)到證補(bǔ)辦申請(qǐng)表交至就業(yè)辦，并在當(dāng)天領(lǐng)取新的就業(yè)報(bào)到證 正確答案：D

60,《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，建立勞動(dòng)關(guān)系，（）訂立書面勞動(dòng)合同。A.可以 B.應(yīng)當(dāng) C.需要 D.無(wú)須 正確答案：B 61,工作中有的領(lǐng)導(dǎo)工作起來(lái)抓不住重點(diǎn)，一天到晚忙個(gè)不停，工作沒(méi)有頭緒，干不到點(diǎn)子上，使得下屬勞而無(wú)功，手忙腳亂，心煩意亂。對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)采取哪種方法，以下做法錯(cuò)誤的是：

A.既要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，又要保持自己清醒的頭腦 B.出色地完成本職任務(wù)，以減輕其緊張焦慮的心情 C.在領(lǐng)導(dǎo)失誤處，做一些變通和修正 D.緊跟領(lǐng)導(dǎo)的工作節(jié)奏，將工作做到位 正確答案：D

62,俗話說(shuō)，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。這句話告訴我們?cè)诼殘?chǎng)的人際交往中應(yīng)遵循什么樣的原則？ A.平等原則 B.誠(chéng)信原則 C.寬容原則 D.換位原則 正確答案：C

63,職場(chǎng)中雖然講究誠(chéng)實(shí)可信，但誠(chéng)實(shí)是一門藝術(shù)，應(yīng)考慮時(shí)機(jī)、場(chǎng)合、領(lǐng)導(dǎo)心情、客觀環(huán)境等幾個(gè)因素，否則誠(chéng)實(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤。請(qǐng)判斷以上說(shuō)法的正誤。A.正確 B.錯(cuò)誤 正確答案：A

64,小王剛到報(bào)社上班時(shí)，干勁十足。雖說(shuō)是在見(jiàn)習(xí)期，但是干的活不比正式員工少?？墒前l(fā)薪水時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己拿到的還沒(méi)有正式員工的一半多。本來(lái)激情一下子蕩然無(wú)存。面對(duì)這種情況，小王應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，表述最準(zhǔn)確的是： A.小王應(yīng)該找到領(lǐng)導(dǎo)，要求補(bǔ)足與正式員工的薪酬差額。

B.小王應(yīng)該馬上辭職，對(duì)這種不尊重別人勞動(dòng)的單位不值得待下去。C.小王不應(yīng)該計(jì)較一時(shí)的收入，應(yīng)該更加努力增強(qiáng)自身能力，一定可以拿到應(yīng)得的報(bào)酬。

D.拿多少錢干多少活，小王以后應(yīng)該少干活。正確答案：C

65,小張是重點(diǎn)高校本科畢業(yè)，畢業(yè)之后進(jìn)了一家地產(chǎn)公司，與他同時(shí)進(jìn)入公司的同事學(xué)歷都沒(méi)有他高，這讓他有了優(yōu)越感。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要求他從事最基礎(chǔ)的工作時(shí)，他覺(jué)得大材小用。一次在計(jì)算某個(gè)報(bào)表時(shí)，由于疏忽，給公司帶來(lái)?yè)p失。事后，小張覺(jué)得不在乎，覺(jué)得像做錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題似的，改過(guò)來(lái)，下次注意就是了。如何看待小張的這種態(tài)度，下列表述最準(zhǔn)確的是： A.小張是一個(gè)自信的人，應(yīng)該鼓勵(lì)這種自信。

B.公司的確大材小用了，應(yīng)該給予小張更重要的工作崗位。C.小張不是自信，而是自負(fù)過(guò)度，應(yīng)該端正態(tài)度，從小事做起。D.小張對(duì)工作態(tài)度不認(rèn)真，應(yīng)該加強(qiáng)教育。正確答案：C

66,團(tuán)隊(duì)與群體都是一種組織，但是團(tuán)體與群體是有著本質(zhì)差別的，下列說(shuō)法正確的是：（1）性質(zhì)不同（2）目標(biāo)與成果不同（3）責(zé)任不同（4）技能不同 A.（1）（2）（3）（4）B.（2）（3）（4）C.（1）（2）（3）D.以上都不對(duì)。正確答案：A

67,英國(guó)勞埃德保險(xiǎn)公司曾從拍賣市場(chǎng)買下一艘船，這艘船1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它從沒(méi)有沉沒(méi)過(guò)。勞埃德保險(xiǎn)公司基于它不可思議的經(jīng)歷及在保費(fèi)方面給帶來(lái)的可觀收益，最后決定把它從荷蘭買回來(lái)捐給國(guó)家?，F(xiàn)在這艘船就停泊在英國(guó)薩倫港的國(guó)家船舶博物館里。不過(guò)，使這艘船名揚(yáng)天下的卻是一名來(lái)此觀光的律師。當(dāng)時(shí)，他剛打輸了一場(chǎng)官司，委托人也于不久前自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護(hù)，也不是他遇到的第一例自殺事件，然而，每當(dāng)遇到這樣的事情，他總有一種負(fù)罪感。他不知該怎樣安慰這些在生意場(chǎng)上遭受了不幸的人。當(dāng)他在薩倫船舶博物館看到這艘船時(shí)，忽然有一種想法，為什么不讓他們來(lái)參觀參觀這艘船呢？于是，他就把這艘船的歷史抄下來(lái)和這艘船的照片一起掛在他的律師事務(wù)所里，每當(dāng)商界的委托人請(qǐng)他辯護(hù)，無(wú)論輸贏，他都建議他們?nèi)タ纯催@艘船。它使我們知道：在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的。這說(shuō)明了什么道理，表述最準(zhǔn)確的是：

A.生活中，不全是一帆風(fēng)順的，要積極面對(duì)。

B.雖然屢遭挫折，卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住，這就是成功的秘密。C.面對(duì)困難和挫折的時(shí)候，要保持一顆平常心，坦然面對(duì)。D.以上說(shuō)法都不對(duì)。正確答案：B

68,一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面包含各種角色，不同角色類型有不同的特點(diǎn)，對(duì)團(tuán)隊(duì)角色類型的正確認(rèn)識(shí)是：

A.不同角色分工不同，因而其重要性也不同。B.不利于團(tuán)隊(duì)的角色一定要排斥。C.完美的人才可以領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

D.通過(guò)合作彌補(bǔ)不同團(tuán)隊(duì)角色的不足。正確答案：D

69,誠(chéng)信自古就是人類社會(huì)活動(dòng)的一個(gè)重要評(píng)價(jià)指標(biāo)，誠(chéng)信就是要求人們?cè)谛惺箼?quán)利和履行義務(wù)過(guò)程中： A.講究信用

B.恪守諾言、誠(chéng)實(shí)不欺

C.在不損害他人利益和社會(huì)利益的前提下追求自己的利益。D.以上說(shuō)法都正確 正確答案：D

70,“素質(zhì)”原本是心理學(xué)上的名詞，一般是指“人的先天的生理解剖特點(diǎn)，主要指感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)方面的特點(diǎn)”（《辭?！罚?。隨著社會(huì)的發(fā)展，素質(zhì)的內(nèi)涵和外延得到了豐富和擴(kuò)展。它是指先天稟賦和后天環(huán)境、教育等影響而形成的相對(duì)穩(wěn)定的基本品質(zhì)結(jié)構(gòu)，是人們生理的心理的與社會(huì)的一系列特點(diǎn)的綜合。它分為：自然素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會(huì)素質(zhì)。關(guān)于這三個(gè)素質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是： A.自然素質(zhì)，亦稱生理素質(zhì)或身體素質(zhì)。它是人們與生俱來(lái)的一系列的生理特點(diǎn)，原本意義上的素質(zhì)就是指自然素質(zhì)。它是先天的。

B.心理素質(zhì)。它以自然素質(zhì)為基礎(chǔ)，是在后天環(huán)境、教育、實(shí)踐活動(dòng)諸因素的影響下逐步發(fā)生、發(fā)展和形成的。它是先天和后天的合金。

C.社會(huì)素質(zhì)。它純粹是在適應(yīng)與改造社會(huì)的過(guò)程中形成的，是人們社會(huì)屬性的集中體現(xiàn)。它是后天的。D.以上說(shuō)法都正確。正確答案：D

71,有一個(gè)項(xiàng)目規(guī)定“在2006年底，用3000萬(wàn)投資完成一個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)際水平的建筑”。這個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃里限制了（）資源。A.時(shí)間和材料 B.材料和信息 C.信息和人力 D.時(shí)間和資金 正確答案：D

72,關(guān)于溝通，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.溝通必須是雙向的，要有傳送者和接收者。

B.整個(gè)溝通過(guò)程中，溝通雙方的角色是一成不變的。C.有效的溝通，意義不僅需要被傳遞，還需要被理解。

D.溝通技巧和溝通方式要因溝通對(duì)象的不同而變化，沒(méi)有絕對(duì)正確的溝通技巧。

正確答案：B

73,溝通按照發(fā)生的主客體分類，可以分成人際溝通、人機(jī)溝通和組織溝通。關(guān)于組織溝通下列說(shuō)法正確的是：

A.組織溝通是指組織成員之間的信息交流和傳遞，需求獲取是組織溝通的一種。

B.組織溝通分成了下行溝通、上行溝通和平行溝通。

C.下行溝通為組織中上級(jí)對(duì)下級(jí)命令、指示或通報(bào)等形成的溝通，上行溝通是下級(jí)對(duì)上層反應(yīng)情況的溝通，平行溝通是組織同一層次之間的溝通，需求獲取應(yīng)該就是這種溝通，避免成為下行或者上行溝通。D.以上說(shuō)法都正確。正確答案：D

74,小李的工作表現(xiàn)一直不錯(cuò)，但是最近他老是悶悶不樂(lè)，團(tuán)隊(duì)主管與他進(jìn)行了一次交談，原來(lái)是他的家中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，主管幫他解決了問(wèn)題，小李的工作積極性又提高了。這種情況說(shuō)明團(tuán)隊(duì)成員和團(tuán)隊(duì)管理者之間: A.及時(shí)溝通的重要性 B.相互理解的重要性 C.相互信任的重要性 D.平等的重要性 正確答案：A

75,關(guān)于如何培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力，下列說(shuō)法正確的是：

A.在日常生活中經(jīng)常有意識(shí)的觀察和思考一些問(wèn)題，通過(guò)這種日常的自我訓(xùn)練，可以提高觀察能力和大腦靈活性。

B.參加培養(yǎng)創(chuàng)新能力的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)一些創(chuàng)新理論和技法，經(jīng)常做一做創(chuàng)造學(xué)家、創(chuàng)新專家設(shè)計(jì)的訓(xùn)練題，能收到提高創(chuàng)新思維能力的效果。

C.積極參加創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，嘗試用創(chuàng)造性的方法解決實(shí)踐中的問(wèn)題。只有在實(shí)踐中人類才有了無(wú)數(shù)的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)新。D.以上說(shuō)法都正確。正確答案：D

76,工作中，當(dāng)同事哭泣時(shí)，下列做法中合理的是：

A.表示你的關(guān)切及協(xié)助的意愿，但不要阻止他哭泣，因?yàn)榭奁赡苁蔷徑馇榫w的好方法。

B.給他一些時(shí)間來(lái)恢復(fù)平靜，不要急著化解或施予壓力。

C.問(wèn)他哭泣的原因，如果他拒絕回答，也不必強(qiáng)求；若他說(shuō)出不滿或委屈，只要傾聽(tīng)、表示同情即可，千萬(wàn)不要貿(mào)然下斷語(yǔ)或憑自喜惡提供解決的方法。D.以上說(shuō)法都正確。正確答案：D

77,關(guān)于“說(shuō)”的技巧，下列說(shuō)法正確的是： A.溝通前清晰、富有邏輯地思考 B.充分利用非語(yǔ)言因素 C.鼓勵(lì)別人談?wù)撚^點(diǎn) D.以上說(shuō)法全都是 正確答案：D

78,在SWOT分析中，字母“W”代表的是： A.優(yōu)勢(shì) B.威脅 C.機(jī)會(huì) D.劣勢(shì) 正確答案：D

79,經(jīng)營(yíng)人脈的原則不包括以下哪一項(xiàng)： A.互惠、互利、互賴原則 B.誠(chéng)實(shí)守信原則 C.堅(jiān)持原則 D.過(guò)河拆橋原則 正確答案：D

80,關(guān)于有效的溝通，下列說(shuō)法正確的是：

A.在表達(dá)自己的意圖時(shí)，一定要注意使自己被人充分理解。B.溝通時(shí)的言語(yǔ)、動(dòng)作等信息如果不充分，則不能明確地表達(dá)自己的意思。C.如果信息過(guò)多，出現(xiàn)冗余，也會(huì)引起信息接受方的不舒服。D.以上說(shuō)法都正確。正確答案：D

81,下列選項(xiàng)中，不屬于創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)的是： A.創(chuàng)新

B.承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn) C.賺錢

D.超前認(rèn)知和行動(dòng) 正確答案：C

82,營(yíng)業(yè)執(zhí)照的申請(qǐng)分為兩種：一種是申請(qǐng)公司執(zhí)照，由公安局核發(fā)；另一種是資本較小的，只需辦理營(yíng)利事業(yè)登記，由當(dāng)?shù)毓ど滩块T核發(fā)。以上說(shuō)法，你認(rèn)為： A.正確 B.錯(cuò)誤 正確答案：B

83,創(chuàng)業(yè)要素主要是指：

A.創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)心態(tài)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)資源 B.創(chuàng)業(yè)機(jī)遇、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)資金、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意 C.創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) D.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)資源 正確答案：A

84,知識(shí)素質(zhì)對(duì)創(chuàng)業(yè)起著舉足輕重的作用。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，單憑熱情、勇氣、經(jīng)驗(yàn)或只有單一專業(yè)知識(shí)，要想成功創(chuàng)業(yè)是很困難的。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具有哪些方面的知識(shí)，下面選項(xiàng)正確的是： ①了解相關(guān)政策及有關(guān)法律，能夠依法行事，用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益 ②了解科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)和方法，提高管理水平③掌握與本行業(yè)相關(guān)的科技知識(shí)，依靠科技進(jìn)步增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力 ④具備市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)，如財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④ 正確答案：D

85,下列選項(xiàng)中，不是創(chuàng)業(yè)主要目的的是： A.實(shí)現(xiàn)交易 B.開(kāi)發(fā)利用資源 C.廣交朋友 D.獲得滿足感 正確答案：C

86,把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手看作自己的什么是正確的: ①冤家②合作者③朋友④老師

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④ 正確答案：D

87,大學(xué)生應(yīng)首先掌握豐富的專業(yè)知識(shí)，因?yàn)檎嬲芤鹜顿Y人興趣的一定是那些先進(jìn)的技術(shù)。以上說(shuō)法，你認(rèn)為： A.正確 B.錯(cuò)誤 正確答案：B

88,創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力、提升自我素質(zhì)的最好途徑。以下哪些創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是大學(xué)生可以參與的？①創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大賽②兼職打工③試辦公司④外語(yǔ)技能培訓(xùn)

A.①②③

B.②③④

C.①③④ D.①②③④ 正確答案：A

89,創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)起步時(shí)應(yīng)有哪些心理準(zhǔn)備，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是: A.要有破產(chǎn)并承擔(dān)刑事責(zé)任的心理準(zhǔn)備。B.要有獨(dú)立分析和決策的心理準(zhǔn)備。C.要有承受壓力和挫折的心理準(zhǔn)備。D.要有積極、樂(lè)觀、自信的心態(tài)。正確答案：A

90,知識(shí)素質(zhì)對(duì)創(chuàng)業(yè)起著舉足輕重的作用。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，單憑熱情、勇氣、經(jīng)驗(yàn)或只有單一專業(yè)知識(shí)，要想成功創(chuàng)業(yè)是很困難的。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具有哪些方面的知識(shí)，下面選項(xiàng)正確的是：①了解相關(guān)政策及有關(guān)法律，能夠依法行事，用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益②了解科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)和方法，提高管理水平③掌握與本行業(yè)相關(guān)的科技知識(shí)，依靠科技進(jìn)步增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力④具備市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)，如財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④ 正確答案：D

91,經(jīng)濟(jì)合同除具備履行的期限、地點(diǎn)、方式等主要條款外,還應(yīng)具備:①標(biāo)的、價(jià)款 ②數(shù)量、質(zhì)量 ③酬金 ④違約責(zé)任

A.①②③

B.②③④ C.①③④

D.①②③④ 正確答案：D 92,所謂（），是為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo),通過(guò)人與人，人與物質(zhì)資料以及信息的有機(jī)結(jié)合所形成的社會(huì)系統(tǒng)。A.組織 B.系統(tǒng) C.團(tuán)體 D.企業(yè) 正確答案：A

93,制定“經(jīng)營(yíng)計(jì)劃”(或稱商業(yè)計(jì)劃、經(jīng)營(yíng)發(fā)展計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃),要解決以下問(wèn)題: ①企業(yè)可能出現(xiàn)的防范問(wèn)題 ②為企業(yè)的盈利目標(biāo)實(shí)現(xiàn)設(shè)置檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn) ③隨時(shí)應(yīng)變的調(diào)整計(jì)劃 ④資金

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④ 正確答案：A

94,創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是大學(xué)生提高創(chuàng)業(yè)能力，提升自我素質(zhì)的最好途徑。以下哪些創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是大學(xué)生可以參與的？ ①創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書大賽 ②兼職打工 ③試辦公司 ④外語(yǔ)技能培訓(xùn)

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④ 正確答案：A

95,市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是從()的角度來(lái)審視和研究企業(yè)的市場(chǎng)和市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)。A.顧客 B.企業(yè) C.社會(huì) D.經(jīng)濟(jì)學(xué) 正確答案：A

96,微型企業(yè)的老板一定要自己做賬。請(qǐng)判斷該說(shuō)法的正誤。A.正確 B.錯(cuò)誤 正確答案：B

97,為減少企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，加速資金周轉(zhuǎn)，許多企業(yè)對(duì)按期或提前付款的顧客給予一定的價(jià)格折扣，這種折扣稱為()。A.數(shù)量折扣 B.現(xiàn)金折扣 C.交易折扣 D.季節(jié)折扣 正確答案：B

98,把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手看作自己的什么是正確的: ①冤家②合作者③朋友④老師

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④ 正確答案：D

99,PEST分析法認(rèn)為影響企業(yè)的最重要的外部環(huán)境有四個(gè)方面，這種方法主要用來(lái)分析（）環(huán)境。A.宏觀 B.微觀 C.生態(tài) D.生存 正確答案：A

100,市場(chǎng)營(yíng)銷組合中的四個(gè)部分是:產(chǎn)品、定價(jià)、渠道、促銷。請(qǐng)判斷該說(shuō)法的正誤。

A.正確 B.錯(cuò)誤 正確答案：A

第二篇：職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃范文

一、前言

總以為未來(lái)充滿不可知性，所以我懶的去談未來(lái)?？赏ㄟ^(guò)對(duì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)，我深深的感受到對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有了追求，才會(huì)有努力。希望這份計(jì)劃書能夠成為自己的一個(gè)參照物方向標(biāo),引領(lǐng)我駛往美好的未來(lái).二、自我分析

我一直認(rèn)為我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，而且從小就是這樣。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，缺乏認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持的信念和恒心、毅力。英語(yǔ)水平跟同學(xué)有太大的差距。很多科目缺乏興趣，上課經(jīng)常睡覺(jué)，作業(yè)不會(huì)做，常抄參考答案。經(jīng)常沉迷于上網(wǎng)和打牌，課外活動(dòng)很少參加。

我的優(yōu)勢(shì)就是：能夠很好地集中精力、關(guān)注焦點(diǎn)；強(qiáng)烈的工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作努力； 良好的協(xié)作技巧，能和別人建立起和諧友好的關(guān)系。我曾一直把我有極強(qiáng)的責(zé)任心做為我的最大優(yōu)勢(shì)和驕傲。

而我的不足在于：難于堅(jiān)決地維護(hù)自己的需要和利益；不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法；可能只關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，而對(duì)整體和將來(lái)重視不夠，或看不將來(lái)后果的征兆。

如何充分利用的優(yōu)勢(shì)和盡量彌補(bǔ)自己的不足將是我未來(lái)人生的努力重心。

三、人格類型分析：

我在上職業(yè)生涯設(shè)計(jì)課程時(shí)測(cè)得我的性格是: 內(nèi)向、感覺(jué)、情感、判斷，我自認(rèn)為這很符合我的真正性格。

的確，我在生活中注重關(guān)注外部的變化對(duì)自己的影響，將心理能量和注意力聚集于內(nèi)部世界，注重自己的內(nèi)心體驗(yàn)。例如：獨(dú)立思考，避免成為注意的中心，聽(tīng)的比說(shuō)的多 ；關(guān)注由感覺(jué)器官獲取的具體信息?？吹降?、聽(tīng)到的、聞到的、嘗到的、觸摸到的事物。例如：關(guān)注細(xì)節(jié)、喜歡描述、喜歡使用和琢磨已知的技能 ；以自己和他人的感受為重，將價(jià)值觀作為判定標(biāo)準(zhǔn)。例如：有同情心、善良、和睦、善解人意，考慮行為對(duì)他人情感的影響。

四、自我角色分析：

鑒于以上分析，我在高考后填報(bào)志愿時(shí)毫不猶豫的選擇了水利水電工程專業(yè)，一心想的就是有份工作可做且不累。父親也很支持我報(bào)這一專業(yè)。有的家人一心讓我從政，但我沒(méi)那方面的興趣。

其實(shí)我在填報(bào)這一專業(yè)時(shí)另一個(gè)原因也占了極大的比重，那就是我很機(jī)靈的結(jié)合了我周圍的環(huán)境。我們村的人都是自己承包工程，農(nóng)民工很好召集，但工程師卻很難找，這類人才在農(nóng)村十分缺乏。我想即使我畢業(yè)后找不到工作，也可以在他們的工程中充當(dāng)一名工程師，這是非常現(xiàn)實(shí)的事情。

五、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：水利水電工程專業(yè)培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的知識(shí)，能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水利水電工程建設(shè)所必需的數(shù)學(xué)、力學(xué)和建筑結(jié)構(gòu)等方面的基本理論和基本知識(shí)，使學(xué)生得到必要的工程設(shè)計(jì)方法、施工管理方法和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，具有水利水電工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的基本能力。

六、環(huán)境分析：

目前發(fā)達(dá)國(guó)家的水資源利用律已達(dá)到90%以上，而我國(guó)雖有巨大的水資源，可利用律不高，在30%左右。水資源的開(kāi)發(fā)和利用有著十分可觀的潛力。在當(dāng)今資源匱乏和環(huán)境污染的雙重壓力下，水資源的利用不失是一個(gè)極好的方式。所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)水利水電工程一定會(huì)在未來(lái)有自己的用武之地，而且能夠在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。另外，還聽(tīng)說(shuō)水利水電方面的人才在國(guó)內(nèi)比較缺乏，容易就業(yè)。

七、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)和圍繞未來(lái)社會(huì)需求這兩個(gè)方面，我特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下： 1、2006-2010年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)方面：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。同時(shí)在人際關(guān)系方面要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。并注重合理地培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好。在課外時(shí)間，盡量參加一些體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄。

2、2010-2013年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。3、2013-2056年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。

八、職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)整

在職業(yè)生涯發(fā)展變化與社會(huì)需求的變化中，與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整，不斷修正、優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃，主動(dòng)適應(yīng)各種變化，積極發(fā)展職業(yè)生涯規(guī)劃。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

能夠適應(yīng)社會(huì)的變化并能對(duì)變化做出適時(shí)的調(diào)整的人才是一個(gè)有頭腦的人，一個(gè)有準(zhǔn)備的人。

九、結(jié)語(yǔ)

做了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書，并不意味著自己就能象計(jì)劃中所說(shuō)的那樣一帆風(fēng)順的走下去，前面仍然充滿著無(wú)知和挑戰(zhàn)，需要自己努力地去克服。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空?，F(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。我相信通過(guò)自己的不懈努力，一定能夠達(dá)到我所要求的高度，甚至更高。未來(lái)的道路在自己腳下，未來(lái)的美好明天在自己面前，未來(lái)的人生在等待著去開(kāi)拓。坦言，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁,激勵(lì)著我們,不斷努力,不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。

還記得有那么一句話:地球要做的事---旋轉(zhuǎn);江河要做的事---奔流;青年要做的事---前進(jìn).有時(shí)候,我們會(huì)遇到挫折,四處碰壁,甚至覺(jué)得自己一直苦苦追求的所謂的理想猶似水花鏡月,我們對(duì)人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著,甚至經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅.于是,年輕的我們迷茫,彷徨;我們自怨自艾,玩世不恭;我們感嘆命運(yùn)不公,現(xiàn)實(shí)殘酷;我們甚至學(xué)會(huì)了放縱自己;可當(dāng)再回首,風(fēng)風(fēng)雨雨依然,坎坎坷坷依舊,太陽(yáng)依舊朝升暮落,滾滾江水依然逝者如斯,我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外,一無(wú)所獲,一無(wú)所成。

所以我們不能逃避,更不能放棄,相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣,同時(shí)也要告訴自己,我是最棒的.別人行我也一定行。我的職業(yè)規(guī)劃藍(lán)圖： 一.自我評(píng)定

1．我的成長(zhǎng)經(jīng)歷

1.成長(zhǎng)期：（出生-13歲）

1989年6月19日我出生于甘肅白銀市的一個(gè)農(nóng)村家庭，幸福溫馨。自從上了學(xué)前班后，我便有了很稀奇古怪的想法！我身體素質(zhì)相對(duì)來(lái)說(shuō)較差，經(jīng)常被同齡的孩子欺負(fù)，被他們打的鼻青臉腫哭著回家，晚上還要寫七八份作業(yè)，不喜歡說(shuō)話，沒(méi)有朋友，喜歡一個(gè)在大家都不知道的地方一個(gè)人思考，喜歡指著墻壁小聲的說(shuō)他沒(méi)用，也喜歡偷偷的練習(xí)拳擊，喜歡模仿爸爸寫字的樣子，喜歡不眨眼睛細(xì)致的觀察媽媽的刺繡。

上小學(xué)后，和以前一樣的被同學(xué)們欺負(fù)，給同學(xué)們寫作業(yè)，所以成績(jī)優(yōu)秀被老師十分重視，并且保留了時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，順利的學(xué)習(xí)到小學(xué)畢業(yè)。我最擅長(zhǎng)的是寫字，制作小東西，自主學(xué)習(xí)與獨(dú)立思考！我最重視爸爸的眼神！我的愿望是，我將來(lái)要成為一名出色的拳擊手，打到每一個(gè)欺負(fù)自己的家伙，保護(hù)爸爸媽媽！我扮演的角色是，一個(gè)老師心目中的可塑之才，父母心目中的好孩子，同學(xué)中的軟柿子。我扮演最稱職的角色就是我是父母心中的好孩子；我感覺(jué)自己扮演的叫色中，最想卸下的角色是一個(gè)老師心目中的可塑之才和同學(xué)中的軟柿子，因?yàn)樘?，也不喜歡在很多人面前出現(xiàn)，怕生！緊張而又非常不自然，討厭那種感覺(jué)。2.探索期（14-24歲）

上初中了，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)使其他同學(xué)羨慕，而在上學(xué)不到兩周里，我爆發(fā)了，我的身上發(fā)生變異，有的錯(cuò)誤不是犯了以后不能原諒，是有的錯(cuò)誤就不能犯，而我犯下的剛好是不能犯的錯(cuò)誤。從那時(shí)開(kāi)始，我被很多人誤解，我被迫離開(kāi)了我生長(zhǎng)的地方！在后來(lái)的日子里，懂得了語(yǔ)言的重要性，朋友的可貴，我要讀書，有成就再回家是我的動(dòng)力與信念。我學(xué)習(xí)著開(kāi)口說(shuō)話，用于聯(lián)絡(luò)感情和談判，我在離家很遠(yuǎn)的地方開(kāi)始了我全新的生活，將我初中的學(xué)業(yè)草草的盲目的在2年的時(shí)間內(nèi)結(jié)束了，在高中的學(xué)習(xí)生活中，我明白了很多做人的道理，融洽與溝通的重要性。

為了生存的資本與學(xué)費(fèi)，東奔西跑，做過(guò)和多的職業(yè)，從學(xué)校的文學(xué)社員到槍手，從飯店做刷碗工到服務(wù)生再到切菜工，從夜總會(huì)的保安到舞員，從作網(wǎng)管接觸到計(jì)算機(jī)，學(xué)習(xí)使用PHOTOSHOP軟件。從廣告公司打雜工到設(shè)計(jì)師，從做業(yè)務(wù)積累經(jīng)驗(yàn)到保險(xiǎn)公司業(yè)務(wù)經(jīng)理。也曾淪落到乞丐的情形。

我最擅長(zhǎng)的是多種角色互還的從容。我最想扮演的角色是設(shè)計(jì)師，管理者以及一切“位高權(quán)重責(zé)任輕，錢多事少離家近”的非重體力工作，我最想卸下的角色是體力勞作。

再后來(lái)，我明白了，物質(zhì)發(fā)達(dá)的資本主義社會(huì)同樣需要感情生活。成功始于覺(jué)醒，心態(tài)決定命運(yùn)！樂(lè)觀主動(dòng)，好發(fā)表意見(jiàn)，有管理才能思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富為人熱情。

擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳。助人為樂(lè)、有責(zé)任心、熱情、開(kāi)朗、友好善良、易于合作的特性決定了，適合做管理工作。3.優(yōu)劣勢(shì)分析

優(yōu)勢(shì) 綜合素質(zhì)

◆較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、表達(dá)能力 ◆積能看到事情積極的一面 ◆沉著冷靜的氣質(zhì) ◆大氣、踏實(shí)、認(rèn)真的特質(zhì) ◆較高的思想素養(yǎng) ◆很高的職業(yè)操守

◆較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力 實(shí)際操作 ◆極強(qiáng)的責(zé)任感 ◆做事認(rèn)真，很有耐心 ◆速度與效果并重

劣勢(shì)

◆做事情想得太多，不果斷 ◆原則太多

◆有計(jì)劃，但實(shí)施情況不好，常常打亂 ◆不喜歡一直做一個(gè)職業(yè) 實(shí)際操作 ◆有時(shí)缺乏自信 ◆有時(shí)優(yōu)柔寡斷 ◆對(duì)其他人要求太苛刻

二、職業(yè)評(píng)定

（一）專業(yè)分析

1、人力資源管理專業(yè)分析 主要專業(yè)課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、人力資源管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、人力資源開(kāi)發(fā)學(xué)、企業(yè)績(jī)效管理、企業(yè)薪酬管理、管理心理學(xué)、企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理、福利管理、跨國(guó)人力資源管理、行政管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、人力資源管理會(huì)計(jì)、專業(yè)英語(yǔ)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和滿足社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神，具有良好的職業(yè)道德，具備經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)的基本理論、基本知識(shí)與能力，熟悉國(guó)內(nèi)外勞動(dòng)力市場(chǎng)環(huán)境，掌握現(xiàn)代人力資源管理的基本理論、基本工具以及人力資源管理活動(dòng)的基本技能，能夠在中外企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)和其他非盈利組織從事人員素質(zhì)管理、崗位管理、績(jī)效管理、薪酬管理及勞動(dòng)關(guān)系管理等人力資源管理實(shí)際工作，也能在科研機(jī)構(gòu)、大專院校從事人力資源管理的理論研究和教學(xué)工作的高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求：

1．具有國(guó)際視角和現(xiàn)代觀念，理解中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)并具有一定傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)； 2．具有較寬的知識(shí)面，且能夠牢固地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能； 3．具有挑戰(zhàn)自我的進(jìn)取精神、適應(yīng)環(huán)境的心理素質(zhì)以及良好的職業(yè)道德； 4．掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和人力資源管理的基本理論、基本知識(shí)及定性、定量分析方法；

5．具有較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)能力，普通話達(dá)到國(guó)家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)； 6．具有良好的人際溝通能力以及分析和解決人力資源管理實(shí)際問(wèn)題的基本能力； 7．熟悉我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的法規(guī)、方針政策及跨國(guó)人力資源管理的慣例和規(guī)則； 8．了解本學(xué)科的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)；

9．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

（二）崗位分析 1.人力工作的招聘原則：（1）公開(kāi)、公平、公正原則。（2）競(jìng)爭(zhēng)與擇優(yōu)原則。（3）向高學(xué)位傾斜原則。（4）民主集中制原則。

2、人力工作的招聘條件：

三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)單地說(shuō)，一是利潤(rùn)；二是成本；三是時(shí)間。人力資源管理者必須把自己看作是經(jīng)營(yíng)者，所以在規(guī)劃或?qū)嵤┤肆Y源管理項(xiàng)目時(shí)必須關(guān)注項(xiàng)目的財(cái)務(wù)指標(biāo)，必須能為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)，必須能為企業(yè)降低成本或控制成本，必須注意時(shí)間，講求時(shí)效。

（三）環(huán)境分析

1、社會(huì)環(huán)境—大學(xué)生就業(yè)形式

近年來(lái)，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問(wèn)題：

（1）大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢(shì)。（2）大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。

（3）大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。2.全國(guó)人力資源管理師資招聘信息

02年至07年10月間，通過(guò)eol發(fā)布招聘信息的企業(yè)單位及職位數(shù)量穩(wěn)步增加： 時(shí)間 發(fā)布信息的企業(yè)單位 發(fā)布的職位信息數(shù) 2002年 98家 520個(gè)崗位 2003年 152家 680個(gè)崗位 2004年 226家 5300個(gè)崗位 2005年 312家 6470個(gè)崗位 2006年 455家 8630個(gè)崗位 2007年1-9月 416家 13282個(gè)崗位 3.黑龍江高校畢業(yè)生就業(yè)政策

今年，黑龍江省高校畢業(yè)生就業(yè)政策進(jìn)一步放寬。新政策規(guī)定：畢業(yè)生在校擇業(yè)時(shí)間延長(zhǎng)到兩年，對(duì)畢業(yè)離校時(shí)未落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生，由畢業(yè)生所在學(xué)校檔案管理機(jī)構(gòu)保管其檔案并免收服務(wù)費(fèi)。學(xué)校可根據(jù)本人意愿，將戶口轉(zhuǎn)至入學(xué)前戶籍所在地，或兩年內(nèi)繼續(xù)保留在原就讀學(xué)校，待落實(shí)工作單位后，將戶口遷至工作單位所在地。

為鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層和中小企業(yè)就業(yè)，高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層支教、支農(nóng)、支醫(yī)、扶貧的，經(jīng)兩到三年鍛煉后，從中選拔優(yōu)秀人員到縣、鄉(xiāng)的機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，或充實(shí)到基層的金融、工商、稅務(wù)等部門；對(duì)到非公有制單位就業(yè)的畢業(yè)生，公安部門將放寬建立集體戶口的審批條件，及時(shí)辦理落戶手續(xù)。

同時(shí)，城市增容費(fèi)、出?。ㄊ小^(qū)）費(fèi)、出系統(tǒng)費(fèi)和其他不合理收費(fèi)也將取消。

（四）職業(yè)評(píng)定小結(jié)

在知己、知彼的基礎(chǔ)上，我選擇了最適合自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定了職業(yè)發(fā)展路線。

1、職業(yè)目標(biāo)：企業(yè)管理者

2、計(jì)劃實(shí)施 短期計(jì)劃

2008年至2011年

畢業(yè)時(shí)除了以優(yōu)異的成績(jī)拿到所學(xué)雞西大學(xué)?？飘厴I(yè)文憑外，同時(shí)通過(guò)英語(yǔ)二四級(jí)考試，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試普通話測(cè)試等，同時(shí)利用空余時(shí)間積極參加社團(tuán)活動(dòng)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)豐富自己的知識(shí)，提高自己各方面的能力。盡快地適應(yīng)大學(xué)生活，搞好同學(xué)之間的關(guān)系；找到能維持生計(jì)的兼職工作。大二，主要是初步確定自己以后的專業(yè)模塊，并有針對(duì)參加一些比較實(shí)在的社團(tuán)，培養(yǎng)自己的能力。并取得大二的一些相關(guān)證書；

大三學(xué)習(xí)專業(yè)課，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。出色地完成學(xué)年論文，努力將專業(yè)課學(xué)好，對(duì)就業(yè)情況有初步的了解；同時(shí)，學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)來(lái)輔助專業(yè)課的學(xué)習(xí)；搞好畢業(yè)的一系列事，當(dāng)然要出色地完成實(shí)習(xí)工作。有一定的收獲，最后為大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活畫上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)。1．學(xué)習(xí)所學(xué)專業(yè)課知識(shí)。2．自學(xué)人力工作相關(guān)知識(shí)。3考取職業(yè)技能資格證書。4．參加職業(yè)培訓(xùn)。中期計(jì)劃

2011年至2016年 起初，盡可能留在東北，進(jìn)入人力資源管理工作，并找到一份自己喜歡而且比較穩(wěn)定的工作。進(jìn)而努力學(xué)習(xí)工作知識(shí)，搞好同事之間的關(guān)系，并積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，有一定的收入；

接下來(lái)，爭(zhēng)取把自己的工作做得更好，并得到上司的肯定，得到一定的提升，同時(shí)，也不斷地為自己充電，學(xué)習(xí)更多的東西；

首先到各個(gè)企業(yè)去應(yīng)聘人力資源管理工作從企業(yè)管理的工作，努力使自己在東北穩(wěn)定下來(lái)；

接下來(lái)希望自己在人力資源管理者隊(duì)伍里有所作為，并在自己的崗位上有出色的表現(xiàn)，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以無(wú)論在哪個(gè)崗位，都一定將吃苦耐勞貫徹到底，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步；

最后，在自己的崗位上得到提升。積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的生活水平。同時(shí)，在事業(yè)有成的情況下，感情方面也有所收獲，擁有一個(gè) 美滿的家庭。

1、回家見(jiàn)父親，得到認(rèn)可。

2、找到穩(wěn)定工作。

3、努力工作，取得一定的成就。

4、事業(yè)、愛(ài)情雙豐收

2016以后，不論是否得到父親認(rèn)可，將回家孝敬父母，不再做其他打算，預(yù)備把曾經(jīng)失去的在往后的日子里彌補(bǔ)回來(lái)！

詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：

短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃2008年至2011年）

本人現(xiàn)就讀大學(xué)（?？疲┮荒昙?jí)，我的大學(xué)計(jì)劃是到大學(xué)畢業(yè)時(shí)拿到 證以及人力資源管理師資格證，并通過(guò)計(jì)算機(jī)一、二級(jí)，英語(yǔ)二、四級(jí)，普通話考試。當(dāng)然，能力方面也要得到很大的提升。短期計(jì)劃一覽表2008年至2011年 大學(xué)一年級(jí)

努力在課外工作，使自己在有經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下完成學(xué)業(yè)。

1、認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)訓(xùn)練，虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教。

2、認(rèn)真做好自己的本職工作，真正的關(guān)心每一名同學(xué)，和同學(xué)們友好相處。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”理論的學(xué)習(xí)，主動(dòng)的向當(dāng)組織匯報(bào)自己的情況，始終向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。

4、在社團(tuán)中認(rèn)真實(shí)踐廣交朋友，積累豐富的課外知識(shí)。

5、若自己能積累更多的錢，認(rèn)真準(zhǔn)備自考。大學(xué)二年級(jí)

努力在課外工作，使自己在有經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下完成學(xué)業(yè)。1．做一份詳細(xì)的計(jì)劃，每達(dá)到一個(gè)目標(biāo)就滿足自己一個(gè)愿望，當(dāng)然也要制定懲罰措施。有壓力才會(huì)有動(dòng)力。

2．學(xué)習(xí)、工作要統(tǒng)籌兼顧，不能撿了芝麻掉了西瓜。

3．自己的目標(biāo)要更明確，朝著目標(biāo)奮斗，達(dá)到事半功倍。同時(shí)也要發(fā)展一下自己的興趣作為課余生活調(diào)解。

4．虛心向老師學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教自己不懂的地方，爭(zhēng)取把事做得更好。大學(xué)三年級(jí)

努力在課外工作，使自己在有經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下完成學(xué)業(yè)。1．采集各種資料，通過(guò)各種途徑使自己的畢業(yè)論文更好。2．同樣要制定具體詳盡的計(jì)劃，不斷地鞭笞自己，不能放松自己。3．爭(zhēng)取在大學(xué)有一個(gè)完滿的結(jié)局，充滿信心地朝自己的理想前進(jìn)。4.出色地完成學(xué)年論文，并初步確定自己畢業(yè)論文的方向。5爭(zhēng)取在畢業(yè)后就有一份穩(wěn)定的工作

結(jié)束語(yǔ)

是的,腳比路長(zhǎng),遠(yuǎn)方無(wú)論多遠(yuǎn),只怕沒(méi)有追尋的雙足去抵達(dá).人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著、、、、、、只要頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,一往無(wú)前地進(jìn)行下去,就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)----很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)并不遙遠(yuǎn).用我們的熱情和智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了方向;當(dāng)我們勤字開(kāi)頭，不懈地?fù)u槳時(shí)，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開(kāi)，誘惑的人時(shí)刻也終將到來(lái)！

一、前言

職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。(004km.cn)作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：

二、自我盤點(diǎn)

勤奮好學(xué)，誠(chéng)懇踏實(shí)、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心，善于觀察，做事認(rèn)真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執(zhí)，不過(guò)自己還算有自知知明，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那?！爸褐耍賾?zhàn)不殆”，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀的分析和了解自己?？梢杂脙删湓拋?lái)概括我自己：出生于黃河邊一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。艱苦的成長(zhǎng)環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)忍不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志，純樸善良的父母教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)守信、與人為善的處世原則，十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識(shí)積淀。

三、環(huán)境分析

在“知己”的基礎(chǔ)上還要“知彼”，即全面、客觀、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位、單位情況以及行業(yè)環(huán)境，這樣才能做出符合實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃。結(jié)合應(yīng)聘的工作崗位，我認(rèn)為，要對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和某某單位的基本情況進(jìn)行全面而細(xì)致的分析。

四、個(gè)人SMOT分析

遇到自己想不開(kāi)的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時(shí)間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來(lái)，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點(diǎn)就不用多說(shuō)了，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。廣泛的個(gè)人興趣和業(yè)余愛(ài)好，如爬山、打球、唱歌、交友等，使我認(rèn)識(shí)和結(jié)交了眾多的朋友，接觸并融入了不同的“圈子”，從而培養(yǎng)了我活潑開(kāi)朗、友善待人的個(gè)性特點(diǎn)和性格取向。漫長(zhǎng)而豐富的學(xué)習(xí)歷程和實(shí)習(xí)經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅(jiān)強(qiáng)意志，養(yǎng)成了我仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)、追求完滿的做事風(fēng)格。

五、制定職業(yè)生涯目標(biāo)

根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作，在未來(lái)會(huì)向會(huì)計(jì)這個(gè)方向發(fā)展。圍繞這個(gè)方向，本人初步規(guī)劃如下：

Phase Ⅰ：熟悉適應(yīng)期 時(shí)間：2013～2014年

目標(biāo)：使自己盡快融入到某某單位的工作中去

一是充分利用某某單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件，認(rèn)真學(xué)習(xí)與民航業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，能夠在一年的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)對(duì)資料、書籍的閱讀和向領(lǐng)導(dǎo)與同事請(qǐng)教，積累起民航業(yè)研究所必需的知識(shí)和研究方法。

` 二是培養(yǎng)分析判斷能力、組織管理能力等實(shí)際工作能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

三是深入到基層、實(shí)際和“一線”進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)民航業(yè)的整體現(xiàn)狀、存在的突出問(wèn)題有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和把握，能夠使用理論對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析。

Phase Ⅱ：快速提升期 時(shí)間：2014～2019年

目標(biāo)：使自己成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、同事舒心、自己安心的好人

一是安下心來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)、工作、調(diào)查、探討和研究，通過(guò)多種形式的相互補(bǔ)充與促進(jìn)，真正把整個(gè)民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)趨勢(shì)、突出問(wèn)題以及對(duì)策措施等方面的知識(shí)吃透、弄懂。

二是吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好除科學(xué)研究以外的其他工作，不斷培養(yǎng)自己的組織能力、管理能力、表達(dá)能力、抗壓能力、社交能力等實(shí)際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能，全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。

第三篇：職業(yè)生涯規(guī)劃

未來(lái)五年的職業(yè)生涯規(guī)劃

一、前言

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，許多行業(yè)的人才市場(chǎng)都是處于供大于求的狀態(tài)。而剛畢業(yè)的大學(xué)生，在初入社會(huì)的時(shí)候，可以說(shuō)幾乎是沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn)，這樣在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中就造成了極大地劣勢(shì)。而且應(yīng)屆畢業(yè)生一般都會(huì)比較迷茫，在選擇工作的時(shí)候通常選不到適合自己的工作，或者是自己不感興趣的工作。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在激烈社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的一大重要利器，對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃是很有必要的，在對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃的過(guò)程中，可以加深對(duì)自己的性格、興趣等各方面的了解，明確自己的就職意向。同時(shí)，這也是為自己制定目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)不斷的提高自己更方面的能力。

二、自我盤點(diǎn)

我是一個(gè)大三學(xué)生，性格偏內(nèi)向、隨和、開(kāi)朗，平時(shí)比較注意自己的儀表，業(yè)余時(shí)間喜歡聽(tīng)音樂(lè)、看電影、玩游戲，喜歡看雜志類的書籍。最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是籃球，偶爾也會(huì)去爬山。在我心中沒(méi)有特別崇拜某個(gè)人，特別是一些名人，我感覺(jué)他們離我的世界太遠(yuǎn)了，我覺(jué)得自己身邊每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方。我的性格比較隨和，平時(shí)與人相處比較和睦，在自己的朋友圈中口碑還不錯(cuò)，但是不太善于和陌生人打交道。墨守陳規(guī)，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，但是勤于動(dòng)手，做事認(rèn)真，吃苦耐勞，抗打擊能力強(qiáng)。理論的巨人，行動(dòng)的弱者，心里想法總是很多，但是卻從來(lái)沒(méi)有付諸行動(dòng)。缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，以致在專業(yè)知識(shí)方面只能是馬馬虎虎，有時(shí)多愁善感。對(duì)于自己缺乏自信，很在意別人對(duì)自己的看法。

SWOT分析圖

三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移，雖然缺乏恒心、毅力，但是可以憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)。在自己心里有不錯(cuò)的想法的時(shí)候，立即付諸行動(dòng)，無(wú)論是多么小的事情，在自己能夠立刻完成的情況下，就絕對(duì)不拖延，從小事情上培養(yǎng)自己的行動(dòng)力和執(zhí)行力。至于創(chuàng)新能力這一方面，我認(rèn)為是很難在短時(shí)間內(nèi)改變的，但是我可以多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和想法，通過(guò)不斷的鉆研，書讀百遍，必有新意。對(duì)于不善交談這個(gè)缺點(diǎn)，可以通過(guò)多參加一些集體活動(dòng)，和形形色色的人打交道，那樣自然能夠提升自己的交流能力。

四、未來(lái)五年人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)我自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)我會(huì)向化學(xué)方面發(fā)展，我對(duì)涂料行業(yè)比較感興趣，而且我個(gè)人有著自己創(chuàng)業(yè)的想法。想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，就必須掌握涂料的生產(chǎn)技術(shù)和可靠的銷售渠道。圍繞這個(gè)，我對(duì)未來(lái)五年的初步規(guī)劃如下： 1、2014-2015年：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，特別是涂料方面的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，順利拿到畢業(yè)證，通過(guò)各種不同的渠道去了解現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境和市場(chǎng)行情。因?yàn)楝F(xiàn)在許多公司在招聘時(shí)都對(duì)英語(yǔ)等級(jí)有所要求，所以在這一年里必須努力拿到英語(yǔ)六級(jí)證書，為就業(yè)時(shí)增加一些競(jìng)爭(zhēng)力。在這一年里，還有一個(gè)很重要的任務(wù)要完成，進(jìn)入涂料公司實(shí)習(xí)，努力學(xué)習(xí)技術(shù)，培養(yǎng)工作能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)，最重要的是體驗(yàn)真實(shí)的社會(huì)工作環(huán)境以及工作壓力，為日后正式參加工作做好心理準(zhǔn)備。2、2015-2018年：現(xiàn)在許多企業(yè)招聘的都是技術(shù)人員，我希望能夠進(jìn)入華潤(rùn)涂料公司做事。利用兩年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，慢慢的培養(yǎng)自己的操作能力，熟悉掌握多種涂料的生產(chǎn)技術(shù)，努力認(rèn)真的工作，爭(zhēng)取升任技術(shù)主管乃至于更高的職位。3、2018-2019年：在熟悉涂料的生產(chǎn)技術(shù)后，改行從事涂料的銷售行業(yè)，利用幾年的時(shí)間全培養(yǎng)自己的銷售能力，掌握可靠的涂料銷售渠道，慢慢的積累資金，為以后自己創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。與此同時(shí)，還要密切關(guān)注國(guó)家對(duì)于涂料行業(yè)的政策。

魚骨圖

第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃

前言：

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫得十分精彩和引人注目?！被ㄩ_(kāi)花落，春去春又回。踏著時(shí)光的車輪，我們已經(jīng)走進(jìn)大學(xué)生活，體驗(yàn)大學(xué)的樂(lè)趣。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。

一、個(gè)人資料 姓名：高慶芬 性別：女

出生年月：1991年3月 籍貫:陜西延安 學(xué)歷：本科

畢業(yè)學(xué)校：西北政法大學(xué) 政治面貌：預(yù)備黨員

座右銘：認(rèn)真對(duì)待每一件事，做好每一件事！聯(lián)系電話：*** 家庭住址：陜西省延安市寶塔區(qū)

二、自我分析

個(gè)人基本分析：有理想、自信聰明、擅長(zhǎng)思考，有邏輯性，善于處理概念性的問(wèn)題，具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性思維，挫折承受能力極強(qiáng)?？赡艽嬖诘拿c(diǎn)：過(guò)于注重邏輯，過(guò)于理智，忽略別人的情感，忽視細(xì)節(jié)。

自我盤點(diǎn):

1、興趣愛(ài)好：羽毛球，健美操，看書，看電影

2、優(yōu)勢(shì)：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，對(duì)職業(yè)抱敬業(yè)精神，做事細(xì)心，對(duì)待每一件事情都不馬虎。

3、劣勢(shì)：閱歷較少。

4、優(yōu)點(diǎn)：積極樂(lè)觀，熱情開(kāi)朗，樂(lè)于助人，勤奮刻苦。

5、缺點(diǎn)：脾氣絕強(qiáng)，有點(diǎn)小不自信。

揚(yáng)長(zhǎng)避短:

所謂江山易改，本性難移，我并不需要改正我的缺點(diǎn)，我需要盡量發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，努力學(xué)好英語(yǔ)，將英語(yǔ)提高到一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨?，參加更多的社?huì)活動(dòng)，盡早的進(jìn)入社會(huì)。

但我還應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不好而帶來(lái)的負(fù)面影響。

三、社會(huì)，學(xué)校分析

1、社會(huì)環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，同時(shí)也有很多的中國(guó)企業(yè)走出國(guó)門。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)，這為畢業(yè)生提供了很多的機(jī)會(huì)。但是人才的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，企業(yè)工作單位對(duì)應(yīng)聘者的要求也越來(lái)越高。

2、學(xué)校環(huán)境：校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校的硬件設(shè)施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機(jī)會(huì)。每年學(xué)校都會(huì)舉辦招聘會(huì)，為在校學(xué)生提供應(yīng)聘機(jī)會(huì)。此外，每一學(xué)年都會(huì)在學(xué)習(xí)，科研，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)學(xué)金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會(huì)組團(tuán)參加省或國(guó)家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎(jiǎng)，學(xué)校還提供寒暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。不過(guò)校內(nèi)也存在有一定的競(jìng)爭(zhēng)壓力，還有周圍環(huán)境太過(guò)于熱鬧有時(shí)會(huì)影響學(xué)習(xí)的心態(tài)。

四、角色建議

父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，最好就考研，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，要多鍛煉自己，但不要有太大的壓力，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。

母親：要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好照顧身體，不要逼自己太緊。哥哥：好好享受大學(xué)生活，但不要荒廢學(xué)業(yè)。老師：努力，認(rèn)真，不要后悔。同學(xué)：培養(yǎng)自己的能力提高綜合素質(zhì)。朋友：處理好學(xué)習(xí)和生活，使二者達(dá)到平衡。??

五、職業(yè)目標(biāo)分解 1．2011－2013年：

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得律師從業(yè)資格、通過(guò)GRE和英語(yǔ)高級(jí)口譯考試

能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

2．2013年－2015年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。

3．2015年－2020年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

能力目標(biāo)：科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

六．成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

差距：

1、缺乏經(jīng)驗(yàn)；

2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；

3、快速適應(yīng)能力欠缺；

4、身體適應(yīng)能力有差距。

5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法：

1．教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間：2013年以前。

（2）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以內(nèi)

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3．實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃書

主題

基本信息

姓名： 韋世介

性別：

男

出生日期：19930715

學(xué)校院系：海運(yùn)學(xué)院

專業(yè)班級(jí)：航海2班

電話：

646104

手機(jī)：***

電子郵箱：690806124@qq.com

撰寫時(shí)間：2012 年月24

日

前言

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？

沒(méi)有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非?？膳碌囊患虑椋缤瑹o(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無(wú)自性”。的確在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快，社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非?？臁Ｈ绻缥覀?nèi)崛醯膫€(gè)體，不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。

而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國(guó)人講究以“不變應(yīng)萬(wàn)變”，因此更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。其次，穩(wěn)定性的追求是符合人性的，按照馬克思的觀點(diǎn)，在科學(xué)高度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該是沒(méi)有宗教的。但現(xiàn)代社會(huì)宗教的不斷發(fā)展，信眾的不斷增加導(dǎo)致了馬克思思想的直接破產(chǎn)。為什么在科學(xué)不斷發(fā)展人類認(rèn)識(shí)水平不斷發(fā)展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢？其中一個(gè)原因就是因?yàn)樽诮烫峁┝巳艘粋€(gè)穩(wěn)定性的追求和信仰??

針對(duì)我個(gè)人而言，在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。?？掠幸恢摹霸捳Z(yǔ)權(quán)力”理論，提出的就是一個(gè)話語(yǔ)平臺(tái)的問(wèn)題，尤其是在中國(guó)這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。通過(guò)獨(dú)善其身來(lái)達(dá)到一個(gè)更高的話語(yǔ)平臺(tái)。

職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。

目錄

標(biāo)題???????????????????????頁(yè)碼

正文

一、自我認(rèn)知

1．個(gè)性特征（360度評(píng)價(jià)、櫥窗法）

自我評(píng)估的結(jié)果：性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看雜志類的書籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，學(xué)習(xí)上缺乏耐力所以一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。

? 職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：MBTI 公關(guān)型-天下沒(méi)有不可能的事。你對(duì)周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來(lái)。你隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和價(jià)值，并能看到他人看不到的事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。

? 你崇尚和諧善意、情感多樣，熱情、友好、體貼、情緒強(qiáng)烈，你渴望他人的肯定，也樂(lè)于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾，很注意維護(hù)和諧的人際關(guān)系，愿意花費(fèi)很多心思，結(jié)交各種各樣的人。

? 你富有活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會(huì)使自己適應(yīng)他人的需要和期望。你傾向于依據(jù)自己的情感作出判斷，決策時(shí)通常會(huì)考慮他人的感受。

你有豐富的想象力，富有靈感，也善于創(chuàng)新和尋找新方法。你自信，警覺(jué)，善于理解他人，而不是直接判斷。你還特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，有能力并且愿意幫助他人采取行動(dòng)抓住機(jī)會(huì)。?

個(gè)性特征探索小結(jié)：

哲學(xué)最大的悲哀是創(chuàng)設(shè)了“自我”，而人類最大的悲哀是強(qiáng)化了“自我”。“生有涯，而學(xué)無(wú)涯”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”?！拔沂且粋€(gè)在海灘上拾石子的人，偶爾拾到了一兩塊石頭，但真理的海洋尚未被我們發(fā)現(xiàn)?！?/p>

我要加強(qiáng)不斷學(xué)習(xí)，而另外一個(gè)主要限制點(diǎn)就是在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)自己的身體鍛煉，“身體是革命的本錢”，因此有必要加強(qiáng)身體鍛煉，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。

三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。耐心問(wèn)題：通過(guò)做日常生活的事情，比如釣魚、拼圖、圍棋等等來(lái)慢慢鍛煉自己的耐心。

2．職業(yè)興趣（興趣必須問(wèn)自己）

自我評(píng)估的結(jié)果：認(rèn)為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對(duì)電腦、軍事文學(xué)以及音樂(lè)方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦，喜歡看書，喜歡聽(tīng)音樂(lè)。喜歡交朋友

職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：你適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作

一份充滿樂(lè)趣，富于挑戰(zhàn)的工作，會(huì)讓你自由發(fā)揮你的靈感和創(chuàng)造力 如果這份工作可以創(chuàng)造新的產(chǎn)品和服務(wù)來(lái)幫助別人，之后還可以看到計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，那你會(huì)為之奮斗的

你要求工作環(huán)境與你最看重的價(jià)值觀保持一致

不喜歡那么多的規(guī)則和限制，能夠自己安排工作的進(jìn)程和節(jié)奏

重復(fù)性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物，在工作可以有，但千萬(wàn)別太多

職業(yè)興趣探索小結(jié)：自我分析與自我剖析、自我研究相類似，都是一個(gè)人為更進(jìn)一步了解自身，包括了解自身的優(yōu)缺點(diǎn)，（主要是為了解缺點(diǎn)），而列出的相關(guān)邏輯上的分析與對(duì)比。做出相應(yīng)的分析結(jié)果，進(jìn)而制定相應(yīng)的對(duì)策。通過(guò)定期，或不定期的自我分析而不斷的進(jìn)行自我完善。

3．職業(yè)能力

自我評(píng)估的結(jié)果：在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，但是通過(guò)大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認(rèn)為我的社會(huì)交際能力比較強(qiáng)，實(shí)踐能力較強(qiáng)。

職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：你在思考問(wèn)題時(shí)不愿在原先的框架下打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，能夠考慮到將來(lái)發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況

你興趣廣泛、敢于冒險(xiǎn)和嘗新，障礙阻擋不了你的腳步；如果是你自己感興趣的東西，你接受起來(lái)會(huì)非?？欤瑢?duì)你在真正感興趣的領(lǐng)域中獲得成功有很大幫助

適應(yīng)能力強(qiáng)，世界千變?nèi)f化而你游刃有余，能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo) 在收集自己所需要信息的方面，你有一種天生的求知欲和本事 你有統(tǒng)觀全局的能力，并且常常會(huì)思考行為背后到底是什么意思

你常用你那富有感染力和熱誠(chéng)的方式來(lái)激勵(lì)他人，別人都說(shuō)你交際能力強(qiáng) 你善于洞察別人的想法，能理解他們?yōu)槭裁催@樣做 你既是富于創(chuàng)造的思考者，也是一個(gè)好的問(wèn)題解決者

你能夠根據(jù)別人的興趣和能力調(diào)兵遣將，善于賦予適合的人以合適的任務(wù) 有穩(wěn)定平和的心態(tài)，淡泊名利

敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)

職業(yè)能力探索小結(jié)：所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。耐心問(wèn)題：通過(guò)做日常生活的事情，比如釣魚、拼圖、圍棋等等來(lái)慢慢鍛煉自己的耐心。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

4．職業(yè)價(jià)值觀

自我評(píng)估的結(jié)果：正如我前面所說(shuō)，我是一個(gè)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的人，我的職業(yè)價(jià)值也會(huì)偏向救濟(jì)社會(huì)這邊。以我的筆觸去影響別人的靈魂，影響世人的靈魂。如果非要給一個(gè)價(jià)值的話，那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn)，如果能影響所在領(lǐng)域的進(jìn)程，或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價(jià)值。多少人窮其一生也只有微弱的發(fā)現(xiàn)，何況我等凡夫俗子呢。

職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果：希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,自然,認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事,是一種極大的滿足。能將工作做為一種消遣,休息,或享受的形式,追求比較舒適,輕松,自由,優(yōu)越的工作條件和環(huán)境。工作的目的和價(jià)值,在于獲得優(yōu)厚的報(bào)酬,使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得較為富足。不管自己能力怎樣,希望在工作中有一個(gè)安穩(wěn)的局面,不會(huì)因?yàn)楠?jiǎng)金,加工資,調(diào)動(dòng)工作或來(lái)領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥等經(jīng)常提心吊膽,心煩意亂。工作的目的和價(jià)值,在于能充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動(dòng)性.按自己的方式,步調(diào)或想法去做,不受他人的干擾.在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。

職業(yè)價(jià)值觀探索小結(jié)：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動(dòng)成果，做好自己分內(nèi)工作的同時(shí)，適當(dāng)去幫助他人。在工作時(shí)也需要他人的支持！

個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活要協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）也不該覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。

二、職業(yè)認(rèn)知

1、社會(huì)整體經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、就業(yè)形勢(shì)

國(guó)家經(jīng)濟(jì)增幅放緩，新增勞動(dòng)力需求的大幅減少。受全球金融危機(jī)沖擊，預(yù)計(jì)我國(guó)在未來(lái)幾個(gè)月乃至相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間里可能面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展減速

席卷全球的金融危機(jī)已直接影響到很多企業(yè)的發(fā)展，也波及原本就不堪重負(fù)的就業(yè)市場(chǎng)，企業(yè)裁員、減薪，2004年以來(lái)高校畢業(yè)生呈逐年遞增之勢(shì)，2009年突破600萬(wàn)，大學(xué)不斷擴(kuò)招，越來(lái)越多高校畢業(yè)生出現(xiàn)“畢業(yè)即失業(yè)”的。在當(dāng)前大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分的大。

2、社會(huì)就業(yè)趨勢(shì)和大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀、特點(diǎn)

據(jù)最新材料顯現(xiàn)，當(dāng)前我國(guó)總體就業(yè)形勢(shì)主要面臨三大壓力：第一個(gè)壓力是勞動(dòng)力供大于求的總量性矛盾長(zhǎng)期存在，“十二五”期間城鎮(zhèn)每年需求布置就業(yè)人數(shù)2500萬(wàn)，而每年新增就業(yè)崗位只要900萬(wàn)個(gè)；第二個(gè)壓力是就業(yè)的構(gòu)造性矛盾日益突出，這與我國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)開(kāi)展方式和產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整有著嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)；第三個(gè)壓力是鄉(xiāng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)進(jìn)入一個(gè)加速期，如今雖已轉(zhuǎn)移鄉(xiāng)村勞動(dòng)力2.4億人，但鄉(xiāng)村充裕勞動(dòng)力仍有1億多人。

同時(shí)，據(jù)教育部近期發(fā)布的2010年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)顯現(xiàn)，2010年全國(guó)中職學(xué)校畢業(yè)生數(shù)量為659.05萬(wàn)人，就業(yè)學(xué)生數(shù)量為636.4萬(wàn)人，均勻就業(yè)率為96.56％。在各專業(yè)中，交通運(yùn)輸類學(xué)生就業(yè)率最高，高達(dá)99.19％，取代加工制造類成為2010年就業(yè)率最高的專業(yè)類別。

3、目標(biāo)職業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀

從上述狀況來(lái)看，當(dāng)前以至今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)總體就業(yè)形勢(shì)是非常復(fù)雜和相當(dāng)嚴(yán)峻的。但另一方面，交通運(yùn)輸類專業(yè)的就業(yè)狀況又明顯好于其它專業(yè)。由于海洋運(yùn)輸業(yè)具有運(yùn)輸量大的特性，使其成為國(guó)際貨物運(yùn)輸?shù)闹饕滞?。?guó)際貿(mào)易總運(yùn)量的75%以上是經(jīng)過(guò)海洋運(yùn)輸來(lái)完成的，有的國(guó)度的對(duì)外貿(mào)易運(yùn)輸海運(yùn)更是占到運(yùn)量的90%以上。海洋運(yùn)輸業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的位置，決議了其對(duì)航海院校畢業(yè)生的旺盛需求。

鑒于以上剖析，我們能夠理直氣壯的對(duì)考生說(shuō)：只需國(guó)民經(jīng)濟(jì)沒(méi)有大起大落，航海運(yùn)輸業(yè)的開(kāi)展和對(duì)航海人才的需求就是穩(wěn)定的。因而，若從就業(yè)層面思索，選擇海洋運(yùn)輸專業(yè)是積極的、可取的。

4、目標(biāo)職業(yè)一海員

1．工作本身

工作內(nèi)容：海洋船舶駕駛 工作環(huán)境：海上——船上

職業(yè)的典型生活：輪船上有工作區(qū)和生活區(qū)兩個(gè)部分。高級(jí)海員一人一個(gè)房間，普通海員兩人一個(gè)房間，均按星級(jí)賓館標(biāo)準(zhǔn)裝飾和配備。中央空調(diào)使室內(nèi)一年四季恒溫，每天24小時(shí)供應(yīng)熱水。寫字臺(tái)、沙發(fā)床、電視機(jī)、衛(wèi)生間等物品都有。船上一般還有圖書館、健身房、餐廳、乒乓球室，可以上網(wǎng)和使用衛(wèi)星電話對(duì)外聯(lián)系。如果是10萬(wàn)噸以上的大型船上還有游泳池。船上十分潔凈，一塵不染。

輪船上的設(shè)備都是科技含量最高、世界上最先進(jìn)的。發(fā)電機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、動(dòng)力系統(tǒng)、電力系統(tǒng)、供熱系統(tǒng)、供水系統(tǒng)都是自動(dòng)控制，操作十分輕松。在海洋航行最長(zhǎng)不超過(guò)6天，輪船就要依靠國(guó)際開(kāi)放港口，往船上添加淡水、新鮮蔬菜、雞鴨魚肉。裝貨卸貨都由專人負(fù)責(zé)，海員不必操勞。輪船?？科陂g海員可以通過(guò)港口海員俱樂(lè)部乘坐豪華大巴去各個(gè)城市玩。

2．怎樣得到工作

進(jìn)入職業(yè)的途徑：考證——實(shí)習(xí)——應(yīng)聘

勝任標(biāo)準(zhǔn)： 航海技術(shù)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備從事現(xiàn)代海洋船舶駕駛、船舶運(yùn)輸管理的基本理論和基本知識(shí),受到識(shí)別和運(yùn)用各種航圖、導(dǎo)航儀器儀表和GMDSS通信方面的基本訓(xùn)練,具有獨(dú)立指揮和組織船舶航行的初步能力.具體如下:

1.掌握船舶的貨物運(yùn)輸、運(yùn)營(yíng)管理、海商法與遠(yuǎn)洋運(yùn)輸業(yè)務(wù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí);2.具有設(shè)計(jì)航線、組織船舶航行和操作GMDSS通信設(shè)備的初步能力;

3.掌握船舶及其設(shè)備的使用、保養(yǎng)等基本技術(shù);

4.了解航海和海商的發(fā)展動(dòng)態(tài);5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科研和實(shí)際工作能力;

3．工作待遇

薪酬：平均8000元/月

福利待遇：因?yàn)楣静煌?，可能相關(guān)的規(guī)定也會(huì)不同，但大部分公司都不會(huì)在你上別家船的時(shí)候給你交保險(xiǎn)的，你下船回來(lái)后的時(shí)間，按慣例公司在船員休假期中，除帶薪休假外不繳納保險(xiǎn)的，可是，因?yàn)槟闶亲约撼鋈フ掖@個(gè)對(duì)于一個(gè)你公司來(lái)說(shuō)，是你違規(guī)，帶薪休假期也不會(huì)繳納保險(xiǎn)，而且，你還要在自己上船期間給公司繳納管理費(fèi)。

4．未來(lái)發(fā)展

職業(yè)本身的前景：進(jìn)入二十一世紀(jì),隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的不斷加快,世界航運(yùn)事業(yè)正得到空前發(fā)展,我國(guó)的對(duì)外經(jīng)濟(jì)交往贏來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,高級(jí)航海技術(shù)人才越來(lái)越緊缺.畢業(yè)生經(jīng)國(guó)家海事局考試合格后取得無(wú)限航區(qū)3000總噸及以上、主機(jī)動(dòng)力3000KW及以上三副、三管輪見(jiàn)習(xí)證書、GMDSS普通操作員適任證書、無(wú)限航區(qū)船舶值班水手、值班機(jī)工適任證書和專業(yè)培訓(xùn)證書等.近幾年航海類專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率達(dá)100%,就業(yè)前景廣闊.畢業(yè)生就業(yè)后待遇優(yōu),收入高,是陸上一般工作單位收入的3至5倍以上.應(yīng)屆畢業(yè)生平均起薪每月3000元人民幣以上.1/3以上畢業(yè)生進(jìn)入遠(yuǎn)洋運(yùn)輸公司或國(guó)際船員勞務(wù)外派.根據(jù)國(guó)際海事組織(IMO)和中國(guó)交通部規(guī)定,大專(高職)及以上學(xué)歷可以報(bào)考海船三副、三管輪直至船長(zhǎng)、輪機(jī)長(zhǎng)適任證書.職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑：三副——兩副——大副——船長(zhǎng)

培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)：考研繼而進(jìn)入到海事局工作

5．工作帶來(lái)的影響

從事該職業(yè)人員的生活方式：輪船上有工作區(qū)和生活區(qū)兩個(gè)部分。高級(jí)海員一人一個(gè)房間，普通海員兩人一個(gè)房間，均按星級(jí)賓館標(biāo)準(zhǔn)裝飾和配備。中央空調(diào)使室內(nèi)一年四季恒溫，每天24小時(shí)供應(yīng)熱水。寫字臺(tái)、沙發(fā)床、電視機(jī)、衛(wèi)生間等物品都有。船上一般還有圖書館、健身房、餐廳、乒乓球室，可以上網(wǎng)和使用衛(wèi)星電話對(duì)外聯(lián)系。如果是10萬(wàn)噸以上的大型船上還有游泳池。船上十分潔凈，一塵不染。

輪船上的設(shè)備都是科技含量最高、世界上最先進(jìn)的。發(fā)電機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、動(dòng)力系統(tǒng)、電力系統(tǒng)、供熱系統(tǒng)、供水系統(tǒng)都是自動(dòng)控制，操作十分輕松。在海洋航行最長(zhǎng)不超過(guò)6天，輪船就要依靠國(guó)際開(kāi)放港口，往船上添加淡水、新鮮蔬菜、雞鴨魚肉。裝貨卸貨都由專人負(fù)責(zé)，海員不必操勞。輪船?？科陂g海員可以通過(guò)港口海員俱樂(lè)部乘坐豪華大巴去各個(gè)城市玩。

對(duì)休閑、婚姻、家庭的影響：海員的家庭生活因其職業(yè)的特殊性而有別于社會(huì)其他群體，它具有一定的間斷性、時(shí)段性，即海員在上船期間是完全脫離家庭的，也就談不上家庭生活了，家庭生活因工作而中斷；而當(dāng)海員結(jié)束某個(gè)航程，下船回家時(shí)，他又完全處于家庭生活的環(huán)境之中，在這段時(shí)間內(nèi)，不需工作，家庭生活呈現(xiàn)出較強(qiáng)的時(shí)段性。這種家庭生活與工作完全分離的狀態(tài)是海員群體所就特有的。

5、目標(biāo)職業(yè)二 航運(yùn)物流公司

6、目標(biāo)職業(yè)三 海事局

。。。

三、職業(yè)決策

1．首選職業(yè)目標(biāo)：海員

(1)目標(biāo)分析：根據(jù)調(diào)查表明：當(dāng)海員被問(wèn)及“如您重新選擇，您是否還選擇海員這一職業(yè)”時(shí)，上海的300份問(wèn)卷中，有61.3%的人（184人）明確表示“不會(huì)”；18.3%的人（55人）表示還會(huì)選擇海員這一職業(yè)；另有20.3%的人（61人）則選擇說(shuō)不清。從此次調(diào)查來(lái)看，海員們對(duì)于自身所從事職業(yè)的評(píng)價(jià)顯得比較一致。他們普遍認(rèn)為，這是一個(gè)既辛苦、危險(xiǎn)性又大的職業(yè)，而且無(wú)法照顧家庭，因此，對(duì)家庭、家人都充滿一定的愧疚感，但對(duì)此又都表示無(wú)能為力。超過(guò)半數(shù)的海員都持否定態(tài)度，其中緣由是多方面的，比如工作辛苦、風(fēng)險(xiǎn)性高、船上生活枯燥、對(duì)家庭照顧較少等。

一些年齡相對(duì)偏大的海員在對(duì)海員職業(yè)選擇的意愿上表示出了相當(dāng)大的無(wú)奈，他們解釋當(dāng)初之多以選擇海員這一職業(yè)，以來(lái)是出于謀職的需要；而來(lái)也是因?yàn)楹T的職業(yè)在當(dāng)時(shí)的收入較社會(huì)平均水平較高?，F(xiàn)在，年來(lái)和知識(shí)結(jié)構(gòu)也不允許他們?cè)俎D(zhuǎn)崗，但他們?nèi)匀槐硎炯热灰呀?jīng)選擇好這個(gè)行業(yè)，就一定會(huì)全心全意做好工作，只是不希望自救的子女將來(lái)再?gòu)氖逻@一行業(yè)。

對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，也存在放棄海員職業(yè)的想法，大多數(shù)年輕海員，尤其是剛走出校門沒(méi)多久的學(xué)生，表示選擇海員一職只是出于暫時(shí)考慮，一旦有機(jī)會(huì)，還是會(huì)放棄海員一職；而且當(dāng)初在選擇從事海員職業(yè)之前，對(duì)海員工作的艱苦性估計(jì)不足，一旦真正進(jìn)入工作，就有些后悔了。(2)首選理由：（匹配）工資較高

(3)路徑設(shè)計(jì)：：考證——實(shí)習(xí)——求職——三副——兩副——大副——船長(zhǎng)(4)決策分析：綜合考慮各方面因素，包括家庭、本身（愛(ài)好、體格等）等，最終選擇航海專業(yè)，讀完大學(xué)后從事海員工作。

(5)實(shí)現(xiàn)可能性分析：繼續(xù)在學(xué)校鍛煉自己各方面能力，基本能夠?qū)崿F(xiàn)既定目標(biāo)。

2．備選職業(yè)目標(biāo)一：航運(yùn)物流公司

(1)目標(biāo)分析：在工作中可以到世界各地游玩(2)決策分析：比較喜歡新奇刺激的生活

3．備選職業(yè)目標(biāo)二：海事局

(1)目標(biāo)分析：工作穩(wěn)定而相對(duì)輕松

(2)決策分析：成為國(guó)家公務(wù)員在各方面的福利待遇都相對(duì)較好

4．行動(dòng)計(jì)劃（路徑選擇）

(1)大學(xué)期間的行動(dòng)計(jì)劃：首先大學(xué)還是要以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)，提高自身的素養(yǎng)，當(dāng)然人際關(guān)系也是必不可缺的。在把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí)，如果自己有額外的經(jīng)歷，就嘗試著讓自己深入社會(huì)，了解這個(gè)自己未來(lái)所處的大環(huán)境。(大一）適應(yīng)大學(xué)的生活，與同學(xué)搞好關(guān)系，鍛煉自己的自學(xué)能力；暫時(shí)還沒(méi)有專業(yè)課，最重要的就是把英語(yǔ)學(xué)好，拿到英語(yǔ)四級(jí)證書。

（大

二、大三）在這期間，專業(yè)課一定要學(xué)扎實(shí)，該考的證書必須拿到。此外英語(yǔ)六級(jí)是在大二一定要過(guò)的。

（大四）應(yīng)聘一家遠(yuǎn)洋集團(tuán)，把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)際中，實(shí)習(xí)、換取三副證書。

(2)職場(chǎng)適應(yīng)計(jì)劃：因?yàn)榇瑔T這個(gè)職業(yè)不需要接觸太復(fù)雜的社會(huì)，所以通過(guò)實(shí)習(xí)就基本上可以大概了解和適應(yīng)各方面生活。

(3)長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃：在大學(xué)之后未來(lái)的幾年里從事船員工作，三副——兩副——大副——船長(zhǎng)；在休假期間可以考慮為自己的第二個(gè)目標(biāo)職業(yè)做準(zhǔn)備，考出公務(wù)員，到海事局或做其他的工作。

四、自我監(jiān)控

1、評(píng)估的時(shí)間 2012.5.26

2、評(píng)估的內(nèi)容 職業(yè)規(guī)劃

實(shí)施策略評(píng)估 職業(yè)路徑評(píng)估 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估

3、評(píng)估的來(lái)源

社會(huì) 1/6 家庭 1/6 朋友 1/6 自我 3/6

4、評(píng)估的要素

明確性 80% 可行性 60% 可控性 60% 全局性 70% 靈活性 60% 持續(xù)性 50%

3、調(diào)整方案

假如一直沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)，那么我將按實(shí)際情況做出改變，或另制定計(jì)劃和目標(biāo)。當(dāng)出現(xiàn)就業(yè)困難的情況，或者長(zhǎng)時(shí)間找不到工作的時(shí)候，我就降低要求，或者嘗試其他的職業(yè)。如果不能把計(jì)劃堅(jiān)持下來(lái)時(shí)，我就改變行動(dòng)策略或找身邊的人幫忙，指點(diǎn)。隨時(shí)了解情況，當(dāng)我提出現(xiàn)時(shí)，做出適當(dāng)?shù)倪x擇.規(guī)劃調(diào)整的原則;要按照自己的實(shí)際情況，針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的方面進(jìn)行調(diào)整，避免主觀或者沒(méi)有目的的隨意調(diào)整原來(lái)的激活。必要時(shí)，可以咨詢身邊的朋友或同學(xué)，了解一下別人的看法，傾聽(tīng)一下其他人的意見(jiàn)。

結(jié)束語(yǔ)

任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?；要有屢敗屢?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。

在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

（參考網(wǎng)站:百度文庫(kù)）