第一篇：王超群省級三號學生事跡材料

山西省2011年度三好學生

事

跡

材

料

陽泉職業(yè)技術學院（太原理工大學陽泉學院）

王 超 群

我是王超群，來自太原理工大學陽泉學院管理工程系09級會計本科班，現(xiàn)擔任管理系學生會分團委副書記。

時光荏苒，不知不覺我已經(jīng)是一名大三學生了，再沒有初來大學時的新奇與畏懼，也少了對未來的迷茫，有了自己明確的目標，并理性的按著自己的計劃走好每一步。

從跨進大學校門的那一刻開始，我就先給了自己一個合理的定位。我了解自己絕不是一個天資聰穎的人，當我想達到與別人同樣的目標的時候，必須付出比別人更多的努力!從大一開始，我就嚴格要求自己做好該做的每一件事，在九月新生軍訓中刻苦努力，敢于表現(xiàn)自我，拿到了大學生涯中的第一個獎狀，被評為“優(yōu)秀學員”。

我清醒地認識到大學是扎實學習基礎、充實知識儲備，夯實綜合技能的重要時期，也是形成個人的學習方法和打造知識框架的關鍵階段，青年時期，大學時光，是我們一生中精力最充沛，記憶力最旺盛最容易吸收新知識的時候。于是在學習上，我能抓住在校期間的一分一秒，用勤奮踏實的學習作風，樸實單純的生活作風嚴格要求自己，刻苦努力，敢于突破難關，挑戰(zhàn)極限，超越自我。

為此，我很珍惜每一次學習的機會，所以能夠做到在課前預習，課上認真思考，課后及時總結，并且會搜集相關的資料來擴充自己，廣泛涉獵各種專業(yè)、各種領域的書籍，加強學科之間 的聯(lián)系，做到融會貫通，以來充實自己的課余生活。同時，在學習上腳踏實地，群策群力；不懂就問，善于向他人學習。在快樂的學習中我先后收獲了 “大學英語四、六級等級證書”。在每個學期都獲得二、三等獎學金的情況下又獲得了國家勵志獎學金。

就在快樂學習的過程中，我也收獲了為系、班工作的快樂。在去年系學生會換屆競選中，我通過自己的努力，成功入選為管理系學生會分團委副書記。在大二一開學參與了迎新，在與文藝部和體育部共同合作努力下，帶領我系10級新生在健美操大賽中榮奪桂冠！在學生會工作期間，我主要為系部的每項活動撰寫并整理簡報還要與各部合作積極組織承辦學校的文化藝術比賽活動。學校每年的文化藝術節(jié)中都會讓各系承辦一項或多項大型比賽，我系2011年承辦了“文明修身立志，學風建設創(chuàng)優(yōu)”演講大賽，主要由我們分團委和學習部負責，在老師的幫助指導下，我做了一次活動總負責人，緊抓活動的中心，以學風為核心積極組織了此次活動?；顒訌牟邉潯⒑＿x、培訓、主持人甄選、比賽環(huán)節(jié)設置到現(xiàn)場布置，結束比賽歷時20多天，傾注了我們分團委和全體學生會成員的心血，得到了學校的肯定和老師同學們的嘉獎。更讓我開心的是，這不僅僅是形式上的活動，它的主題真正感染到了我們的學生。在隨后的學習生活中，我看到了一些以前不是特別努力的學弟、學妹，同時也是此次比賽的參賽選手，開始每天堅持不懈的自習，我心中無比的欣慰。自己的努力

獲得的不僅僅是比賽的成功，更多的是真正改變了一些同學的學習習慣，改變了他們對學習、生活不夠積極的態(tài)度。在學生會工作中我學到了很多，結識了很多有領導才能的學長，常常虛心地向他們請教，他們也耐心的為我講解了許多疑惑的問題，無論是在學習上還是在生活中都給了我很多的經(jīng)驗與啟迪。我在為系為班工作的同時也收獲了友情，收獲了成長。

不僅如此，我還積極參加校、系以及班級中的各種活動，2009年我報名參加了“紅光眼鏡杯”演講大賽，經(jīng)過緊張的初賽、復賽，在最后激烈的角逐中我得到了評委同學們的一致好評，獲得了二等獎。此后，在2010年我院校園文化藝術節(jié)中，我又在同學們精彩的辯論贏得了大家的好評，被評為半決賽“最佳辯手”。在全國大學生英語競賽中獲得“校級一等獎”。

由于兩年工作學習中的良好表現(xiàn)，老師推薦我為“校級三好學生”并通過了學校審核。

當然，我也從來沒有忽視自己思想上的進步，我從小就對中國共產(chǎn)黨有著強烈的感情，希望能夠早日加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，聽黨指揮，全心全意為人民服務。大二時向黨組織遞交了入黨申請，得到組織肯定并進行了推優(yōu)，已參加完黨課培訓并參加了考試。我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想，堅持正確的政治方向，爭取在思想上先入黨，再在組織上爭取早日加入這個偉大的組織！

國慶去日照旅游，當我乘著漁船駛向茫茫大海的時候，不由的感嘆，最美的人生就應該像出海遠航的漁船。

無邊無際的大海波瀾壯闊，我們小小的漁船在海浪的沖擊下時而猛升，時而陷落，我的身體也隨著潮漲潮落失去了重心，對于生長在黃土高原，從未坐過船的我來說著實是一種小小的挑戰(zhàn)。

站在船頭眺望天際，頓覺豪情滿腹，但再回頭看時，發(fā)現(xiàn)船離海岸越來越遠，就像我們離開溫暖的家，來到陌生城市靠自己尚為稚嫩的雙肩打拼。航行在大海中有意想不到的美麗風景，但更多的是洶涌的波濤。敢于出海遠航，面對未知的世界，需要多大的勇氣和決心啊。敢于嘗試，努力拼搏讓我們的生活更美好。

就像漁船想捕到深海的魚，必須歷經(jīng)海浪遠行，沒有誰的人生就是一帆風順的，沒有過挫折的人生是不完整不幸福的。就像我大一大二考四六級的時候，盡管也付出了努力，但是都沒能一次性通過。每次都是在吸取前一次教訓的基礎上總結出英語過級考試的規(guī)律，加之更勤奮的練習才終于水到渠成，達到目標。寫這篇文章的時候，我參考了許多學長學姐的事跡材料，比比獲得過的證書，為班里系里做的貢獻。我都會暗自慚愧，但我還是要自信的說：“烈火見真金，逆境出英雄，我不能保證自己最優(yōu)秀，但我可以保證自己最努力”。

誠然，我們每個人的生活中都會有困境，但我們不可以在困境面前停滯不前，我們關心自己的前途，但更要學會勇敢創(chuàng)造自

己的未來，多一些思考，多一份執(zhí)著，多一份自信。能力有限，努力無限。所以，在以后的征程中我將會繼續(xù)以身作則，再接再厲，以高度的集體榮譽感、責任心為班級體做出我更大的貢獻，也會為自己的成績能有更大的提高而努力。這些對我來說是一種鞭策，更是一種鼓勵，我相信，在自己及大家共同的努力下，我會為集體創(chuàng)出更優(yōu)異的成績，用我的努力、執(zhí)著、自信、真誠繼續(xù)踏實地過好生命里的每一天。在大學校園里留下我一生中最寶貴的青春故事！將有限的精力投入到無限的追求中去！

我積極、我誠意，故我努力、我快樂！

太原理工大學陽泉學院

王超群 2011年10月15日

第二篇：三號學生,優(yōu)秀班干部主要事跡

邯鄲市三好學生事跡材料

邯鄲市趙苑中學----馮悠然

一．努力學習，從不放棄

馮悠然同學熱愛學習，敢干大膽提出問題進行置疑，在學習中敢干探索尋求適合自己的學習方法，并取得了一定的成績。每個學期，該生都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，該生在上中學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之前列。成為學生們學習的榜樣。然而，該生雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。曾獲趙苑中學多次獲得三好學生的稱號，并在歷史競賽中獲三等獎。正是因為如此，該生才能取得如此巨大的成績。

二．幫助同學，團結共進

該學生在學習上熱心幫助其他同學，從不隱瞞自己的知識和學習方法，經(jīng)常將自己的學習方法教給其他同學，深得同學們的敬佩。曾獲趙苑中學多次獲得三好學生的稱號，并在歷史競賽中獲三等獎。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復習。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。該生在學習過程中不僅成績優(yōu)異而且品德高尚，尊老愛幼，孝敬父母，尊師愛校，團結同學、尊敬師長,能夠端正學習態(tài)度，認真學習，努力改掉不良習慣。

三、愛好廣泛，素質全面

該同學不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質都很突出。他愛好體育活動，愛好書畫，愛好音樂。經(jīng)過勤學苦練，他身體健康，漢字寫得端正秀氣，書畫作品獲國家級二等獎，每次參加學校故事會比賽均獲第一名。該學生在課余時間積極參加學校組織的文體活動，在活動中積極肯干，積極參與，不斷豐富和完善自己，并在活動中受到教育、鍛煉、自己的毅志、品質也得到培養(yǎng)受到好評。

四．學生榜樣，從我做起

該同學尊老愛幼、拾金不昧，經(jīng)常幫助班里有困難的同學，得到了老師和同學們的稱贊。該同學學習努力、進步，在學校是老師的好助手、同學的貼心人，在家是父母的好兒子。該生不僅懂事還有拾金不昧的好品德，那是幾年前的一天，他看見一個生意人從口袋里掉下來一個東西，他打開一看，厚厚的百元鈔票，他忙叫住那個人，雙手遞上，那人又驚訝、又激動的說聲謝謝，他只是笑笑，為同學們樹立了良好的生活榜樣。

五．愛護集體，以身作則

馮悠然同學作為組長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，馮悠然同學就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。

六．關心社會，培養(yǎng)優(yōu)秀品質

雖然馮悠然同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的組長，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每年重陽節(jié)來臨之際，他就會向班主任建議，帶領學生到敬老院，以示節(jié)日的祝賀，培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。班主任見他如此積極主動，就讓他親自組織。結果，在阮輝經(jīng)同學的組織帶領下，全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢，在節(jié)日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候。同時他還把班級的各項勞動任務安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。

總之，同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。綜合以上因素，我校推薦馮悠然為“三好學生”。

第三篇：關于王超群的介紹

關于王超群的介紹

王超群（1954年1月21日—），筆名燦之、石禪、天馬山人、點石齋主，1954年1月21日出生于湖南湘潭縣，與藝術大師齊白石同鄉(xiāng)，從小受齊派藝術的熏陶，酷愛翰墨丹青。其書法畢業(yè)于天津茂林書法學院，國畫畢業(yè)于中國書畫函授大學。后師從婁師白先生研習詩、書、畫、印系白石再傳弟子。他的國畫作品融詩、書、畫、印于一爐，造型簡煉，筆墨粗獷，色彩鮮艷，氣勢恢宏，具有獨特的藝術風格。書法廣臨歷代各家法帖，精通真草隸篆?！俺晃锿怵埲?，群體中來自一家”，形成了飛越激動，方剛勁健的風格。曾先后受聘于中國伏牛書畫院副院長、龍山詩社理事、中國國畫院院士、北京奧林匹克書畫院榮譽院長、北京京華蘭亭書畫院名譽院長、淮海書畫院名譽院長，現(xiàn)為中國國家書畫院副院長、中國國畫院藝術教育學院副院長兼花鳥畫工作室教授、湖南省美協(xié)會員、湖南省書協(xié)會員、湘潭縣書法家協(xié)會副主席。1個人履歷

1954年，出生于湖南湘潭縣，與藝術大師齊白石同鄉(xiāng)，別署燦之，石禪。自幼愛好書畫，5歲起開始喜歡寫字，喜歡做玩具，自制車子，自制雕刻的拐杖等。1969年，學校復課，開始讀初中，這期間（第一個春天），見同學有本字帖，如獲至寶，借來臨摹，在一個星期里就把一學期的大字薄寫完 了，老師批閱：“照此練下去，一定能練出一手好字”，獎勵大字簿一個，此后至今臨池不斷。

1970年，讀高中，承擔班上的墻報黑板報，臨摹一些風景花鳥動物。

1972年，獲湘潭縣五中大字比賽第一名。同年冬自應征入伍參了軍，到部隊新兵頭一天，就叫去出板報。后來在哪個部隊都離不了寫寫、畫畫，尤其是在那批林批孔等的政治運動，大字報、大標語，實踐中得到很大的鍛煉。

1977年，調到廣州軍區(qū)司令部某電影隊，專職從事宣傳放映工作近十年，這期間為練字，畫畫提供了寶貴條件，除晚上放電影，白天都是學習、創(chuàng)作，經(jīng)常下部隊寫生，創(chuàng)作幻燈片，制作幻燈詞。書畫方面，臨習顏真卿的東方朔畫贊、爭生位、米芾的墨運三種，王羲之的傳本墨跡、以及蘭亭序。素描、油畫各方面都為后來的國畫制定打下了扎實的基礎。1981年（第二個春天），首次創(chuàng)作了的“振興中華”書法作品，入展“廣州青年書法篆刻展”，那正是十年浩劫后文藝復蘇時期，在3月份見廣州日報上刊登的“廣州首屆青年書法篆刻展”的征稿啟事。萌發(fā)創(chuàng)作的想法，從選擇題材，選擇字體到刻制印章，花了近一個月時間完成了作品投出去了，不料在五一國際勞動節(jié)前收到了組委會的入展通知和兩張參觀票。通過觀參和入展坐談會，更提高信心，同時開始注重理論的學習，在廣州書展坐談會上與老書法家秦鍔先生交流中語言交流困難，為了便于交流和學習，請調回了湖南南岳。1982年，“當兵為人民”入展中國美術家協(xié)會湖南分會主辦的湖南省部隊、民岳生活美術、書法作品展。

1983年，篆刻“開拓進取，奮發(fā)向上”在戰(zhàn)士報上發(fā)表。1984年，篆刻“保護環(huán)境”四枚在中國美術館展出，“愛護鳥類，人人有責”在環(huán)境保護報上發(fā)表?！按簼M人間，勇做改革先鋒”在衡陽日報、湘潭日報發(fā)表，陶淵明雜詩四方在河南日報發(fā)表。

1985年，篆刻“及時當勉勵，歲月不待人”在自學報上發(fā)表，書畫作品在廣州軍區(qū)“迎春書畫展覽”中榮獲一等獎。

1986年，為戰(zhàn)士報“軍營周末”題字。

1987年，在湖南省首屆農民書法競賽活動中榮獲二等獎，篆刻三枚分別在雁城、衡陽日報發(fā)表。

1988年，篆刻四枚入選《爨寶子書畫碑林珍藏》，龍年大吉，穩(wěn)定經(jīng)濟等6方分別在阿克蘇儲蓄報，雁城、衡陽日報、湖南電工報發(fā)表。1989年，國畫作品獲首屆中國農民三等獎，篆刻：恭賀新禧，日積月累等13方分別在湖南電工報、安全為天、湖南科技報、阿克蘇儲蓄報上發(fā)表。

1990年，書法入展中共湖南省委宣傳部、省軍區(qū)政治部主辦的“首屆駐湘解放軍武警部隊指揮員復退轉業(yè)離退休軍人書畫作品大展”篆刻入展全國部分印社篆刻聯(lián)展，書畫入選“中國潁州西兩湖碑林海內外書畫大賽”并收藏，篆刻“春滿中華、吉祥如意”等12方分別在安全為天、湖南科技報、湖南農村報、湖南工人報、經(jīng)濟稅務報等報刑上發(fā)表。

1991年，金石篆刻作品入選“當代書畫篆刻，名家作品展覽”并珍藏，入選“老區(qū)魂”、“事在人為”等八方入編《中國青年篆刻家作品集》，全國書畫大賽中榮獲佳作獎，篆刻“仁者愛山、遷想妙得”入選全國城市印社篆刻聯(lián)展，入編作品集。1992年，篆刻“萬象更新”、“印人集印”并獲獎，“春華秋實”、“印道人”及傳略載入《當代篆刻家大辭典》，“春眠不覺曉”等入編《爨寶子書畫碑林作品集》。1994年，篆刻作“中國風光”等三方入編《中國印譜》。1995年，個人傳略載入《中國書畫家大辭典》。

1996年，篆刻榮獲第二屆王子杯海峽兩岸書畫大賽銀獎。1997年，篆刻“春華秋實”、“印X求印”等四方入編《海峽兩岸書畫家優(yōu)秀作品集》； 1998年，受聘為中國伏牛書畫院副院長，新神州藝術院特聘高級書畫師；國畫在《中原書畫報》創(chuàng)刑四周年大型書畫展覽中榮獲銀獎，并入編《跨世紀中原書畫優(yōu)秀作品集》；篆刻入選《全國首屆現(xiàn)代篆刻藝術大展賽》榮獲優(yōu)秀獎。

1999年，受聘于淮海書畫院名譽院長；書法作品在第五屆國際書畫作品展覽中榮獲金獎；國畫《長樂長壽》 入選“1999國際老年人年中國書畫大展—世紀名家書畫展”系列展覽，并榮獲世紀名家創(chuàng)作獎；傳略入編《二十世紀中國著名書畫家》，并榮獲“世紀功勛藝術家”稱號；國畫《九龍圖》入編《跨世紀中原書畫優(yōu)秀作品集》；國畫《步步高》入編《20世紀中國美術書法家作品拍賣庫》；書畫入編《世界美術書法家作品大畫冊》；國畫《金玉滿堂》入編《世界當代著名書畫家真跡博覽大典》，出版了《當代著名書畫家王超群作品集》；榮獲中華人民共和國建國五十周年東方之子稱號。

2000年，國畫《長樂園》入編《世紀中國名家藝術大典》，書法入編《中國書法全集》，作品由文化部、文化市場發(fā)展中心藝術品質部評定花鳥畫1620元/平方尺。

2001年，書畫作品在第五回二十一世紀國際書畫審美大展賽中被評為園丁獎；在2001年二十一世紀海峽兩岸書畫交流大展賽中榮獲銀獎。

2002年，在1997—2001文藝創(chuàng)作評獎中被評為優(yōu)秀文藝作者；書法在慶祝建軍75周年全國書畫大展中榮獲優(yōu)秀獎。

2003年，書法榮獲《第五屆祖國頌國際書畫攝影大賽》特等獎，榮獲德藝雙馨全國十杰書法家稱號；榮獲第一屆全國青少兒指導教師美術作品收藏特刊當代美術教育人才貢獻獎； 2005年，受聘為龍山詩社理事。

2006年，受聘為中國國畫院院士；受聘為北京奧林匹克書畫院榮譽院長；受聘擔任北京京華蘭亭書畫院名譽院長。

2007年，國畫經(jīng)中國藝術鑒定委員會藝術鑒定為著名級2000元/平方尺。

2008年，經(jīng)友人介紹去北京拜婁師白為師，綠婁師父評點作品。此后正式成為齊派傳人，畫風突顯。

國畫《春夏秋冬》入展參加“紀念中國改革開放30周年”《2008藝術湖南》、《湖南省美術精品展》，國畫《遠矚》入編《中國后代書畫名家》；書法作品被評為湘潭縣文學藝術創(chuàng)作優(yōu)秀獎。

2009年，出版了《王超群花鳥畫作品集》。

2010年，被評為湘潭市書法家協(xié)會工作先進個人；國畫《唯有源頭治水來》入選《走迎世博會》政協(xié)委員書畫展；受邀參加由中國國家協(xié)會、中國寫意畫協(xié)會等協(xié)會主辦的“2010上海世博會·中國著名書畫家采風團”活動，榮獲“中國當代書畫名家”稱號；在湘潭市首屆“希望杯”青少年書法大賽活動中被評為優(yōu)秀指導老師；

2011年，受聘于中國國家書畫院副院長，臺北故宮書畫院名譽院長、臺北故宮書畫院客座教授，榮譽終身任期，中國國畫院藝術教育學院副院長兼教授；中國收藏學術研究會、世界文化藝術鑒定中心核定入編《中國當代書畫名家潤格詞典》，并榮獲“當代最具學術價值與市場潛力的書畫家”稱號；作品被中國當代書畫名家潤格鑒定為國畫8000-22000元/平方尺，書法8000-20000元/平方尺；被授予“中國文學藝術界人民藝術獎”，同時榮獲“人民藝術大師”稱號，被評為2011美術家協(xié)會先進個人；同年，受邀參加中國寫字美術藝術家作品世界巡回展—波蘭，中國書畫家作品歐洲巡回展—巴黎，中國著名書畫家作品世界巡回展—日本，受邀參加韓中書畫藝術作品交流展，并榮獲中韓文化交流使者國際藝術家稱號。2012年，中國文學藝術家聯(lián)合會協(xié)會評為“世紀飛龍獎終身成就最高榮譽獎”；由感動中國文化人物評選委員會、文化人物雜志社授予“感動中國杰出文化傳承人” 稱號，個人事跡和作品編入《文化人物》雜志社新春特刊《百名感動中國杰出文化人物》；作品編入《中華魂——百位將軍、百位部長、百位名家愛國主義傳統(tǒng)美德教育“展”“講”“演”百場系列活動書畫展作品集》，并獲金獎；入展首屆“天易杯”書法大賽暨名家書畫邀請展的作品國畫被天易示范區(qū)管理委員會永久收藏；受邀為政協(xié)湖南省湘潭縣第八屆委員會委員，被評為 2011優(yōu)秀政協(xié)委員。

2013年，出版了《大匠之門——王超群作品集》。中國書畫名家作品鑒賞孫其峰、王超群合集及幾十家權威網(wǎng)絡媒體報道聯(lián)播；受邀為祝福祖國·神舟十號飛天題賀，參選首屆中國藝術飛天獎；并榮獲“中國藝術飛天獎杰出貢獻人物”稱號；榮獲紀念改革開放35周年國學文化藝術最高成就獎金獎，作品入選《新中國文藝35年》；錄入北京人民畫院 國家一級美術師網(wǎng)查詢系統(tǒng)。

2014年3月，作品入選《中國國畫雙十大家獻禮全國兩會》媒體特展。2藝術成就

個人傳略載入《中國書畫家大辭典》《當代篆刻家大辭典》《中國印譜》《中國書法全集》《世界書法家名錄》《世界中國名家藝術大典》《中國歷代書畫名家》《聚焦中國書法大家》《名家指南》《名家藝術》《中國青年篆刻家作品集》《世界當代著名書畫家真跡博覽大典》《二十世紀中國著名書畫家》《二十世紀中國美術書法作品拍賣庫》《中國現(xiàn)代名家名作鑒藏指南》等多部典籍。出版了《當代著名書畫家王超群作品集》、《王超群花鳥畫作品集》、《王超群書法選集》、《王超群篆刻集》、《大匠之門——王超群作品集》。書、畫、印作品曾多次在全國獲獎。亦為爨寶子書畫碑林，穎洲西湖碑林、中國紅軍紀念館、彭德懷紀念館、深圳華夏英杰墨寶園、羲之文化發(fā)展有限公司、西部愛心苑、新加坡新神州藝術院刻石、收藏。有書畫作品長年在日本、韓國、法國、捷克、波蘭、美國、加拿大、新加坡等國家展銷。

第四篇：省級優(yōu)秀教師王暉同志主要事跡

省級優(yōu)秀教師王暉同志主要事跡

王暉，1966年生，本科學歷，中共黨員，中學高級教師，1988年參加工作，潛心高中數(shù)學教學。他忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛黨敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴，家長的歡迎和同行的廣泛贊譽。在高中的數(shù)學教學中積極實踐新課程改革，形成了獨特的教學風格。自1998年至今一直擔任班主任工作。2005年—2006年擔任高三數(shù)學教研組長，2006年—2007年擔任新課程改革高一數(shù)學教研組長并擔任高一年級組長。

在近20年的工作中，王暉同志始終堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，模范遵守國家的法律法規(guī)，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和著作，以實際行動踐行“三個代表”重要思想。時刻以黨員的標準嚴格要求自己，不斷提高師德師風水平，增強教書育人的責任感。加強“八榮八恥”的學習，自覺抵制資產(chǎn)階級腐敗思想和社會上形形色色不良風氣的侵蝕，以科學的觀點、正確的輿論、高尚的情操、優(yōu)質的教學來教育和鼓舞

學生，加強學生的紀律教育，思想教育，積極開展學生的德育教育工作。

在教學中，他堅信：只有“愛”才是最好的老師，沒有愛就沒有真正的教育。他率先試行以學生為主的“討論式”數(shù)學教學模式，打破老師講學生聽的“一言堂”的常規(guī)教學模式，把大量的時間和空間還給學生，問題學生提，疑難師生共同解決。并根據(jù)學生學習成績層次的不同，實行分層教學、分類指導，真正體現(xiàn)學生的主體地位。他常向學生滲透“弟子不必不如師”的觀點，打破傳統(tǒng)的師道尊嚴，鼓勵學生大膽質疑，師生平等討論。每天清晨他總是第一個到班，督促學生早自習，晚上他又是最后一個離開學校。深夜，他經(jīng)常到學生宿舍查房，對貧困學生噓寒問暖。2001年，他父親患胃癌晚期住進醫(yī)院，彌留之際拉著他的手說：“你就不能陪我最后幾天嗎？”男兒有淚不清彈，只是未到傷心時。望著父親虛弱的身體，他的淚水禁不住流了下來，為了教育，為了學生，他還是毅然回到了他日牽夜掛的學生中?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保?001年的 高考中，他所帶的班級本科上線率居本教育系統(tǒng)前列。

在工作中，作為一名站在教改前沿的數(shù)學教師和主導本年級數(shù)學教學新課改的高一數(shù)學教研組長，他帶領全組教師群策群力，形成一個勤學上進善于改革的集體，成為校教育教學工作的生力軍。他培養(yǎng)的青年教師張小陽老師在2006年宿州市教學比賽中獲一等獎，青年教師馬海濤老師在本校舉行的“希望杯”青年教師教學比賽中，獲一等獎。在班級及年級組管理工作中，他兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。他特別注重對青年班主任的培養(yǎng)，做好“傳、幫、帶”的作用，使一批年輕班主任迅速成長起來。2007年5月他年級組郎中凱老師所帶的高一（7）班，被評為宿州市先進班集體。他還加強

本年級教師的團結合作，協(xié)調好各學科關系，在他的帶領下，高一年級組團結上進呈現(xiàn)一片朝氣蓬勃的氣息。他這種甘為人梯、謙虛好學、善于思考的精神，得到校領導及老師們的一致好評。

他就是這樣，二十年如一日，默默地耕耘著，無私地奉獻著，孜孜的追求著，用自己的汗水譜寫著輝煌的篇章。

第五篇：大學三號學生申請書

三好學生申請書

尊敬的各位領導：

你們好！

我是XXX，很榮幸能有機會申請“三好學生”的榮譽稱號。過去的幾個學期里，在老師和同學們的幫助與支持以及自己不懈的努力下，我在各方面均取得了明顯的進步。我既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。下面我將說明自己各方面的具體情況，以便領導進行考察。

思想方面：

我積極要求進步，自覺主動地向黨組織靠攏。剛入大學時，我就向黨組織遞交了入黨申請書，并定期向上級進行思想?yún)R報。平時無論生活還是學習，我都嚴格要求自己。每天晚上我都會抽出一些時間關心時事政治，和周圍同學一起探討一些時事問題，還抽空去聽紅色旋律講壇，確保自己能緊跟黨和時代的步伐，時刻保持思想的積極性和先進性。在黨組織的幫助指導和我自己的積極努力下，我于去年榮幸地成為了一名積極分子。今年十一月份，我被評為預備黨員，過幾天就要進行宣誓，這就意味著我即將成為一名真正的預備黨員了，我離黨組織的距離又近了一步，今后我會更加嚴格地要求自己，時刻以正式黨員的要求規(guī)范自己，爭取早日成為一名正式黨員。

學習方面：

我深刻明白學習的重要性，一直以來，我都把學習放在第一位。

平時一有時間，我就去上自習。我會謙虛地向其他同學請教問題，并經(jīng)常和他們交流學習心得。在英語四級考試中，我以568分的好成績順利通過。我還利用課余時間積極參加大學生英語競賽，AutoCAD等考試，學習課外知識，不斷擴大自己的知識面。大學以來，在同學們的幫助和自己的不懈努力下，我取得了驕人的成績：連續(xù)四個學期獲得獎學金，其中一等、三等各一次，二等兩次，并榮獲了國家勵志獎學金。暑假，我還積極地參加數(shù)學建模大賽，經(jīng)過三天三夜的奮斗，我在數(shù)學建模大賽中獲得了省二等獎的好成績。在今后的學習中，我會更加努力，提高學習效率，從各方面不斷完善自我，超越自我。

工作方面：

大一大二期間，我一直擔任班級的學習委員一職，積極配合其他班委的工作，盡心盡力為同學們服務。我很高興自己能妥善處理好學習與工作的關系，在出色完成工作的同時，也經(jīng)營好了自己的學習，為大家起了好的帶頭作用。平時，我積極組織大家自習，為同學們找合適廉價的復習資料，四級考試前組織同學們進行模擬訓練。經(jīng)過大家的共同努力，我班四級考試通過率高達80%。而且，連續(xù)兩個學期，我班學習成績都是全院第一，尤其是下學期，我班30名同學中共有17名獲得獎學金。現(xiàn)在我班已形成了極為良好的學風和班風。班委這一工作給了我經(jīng)驗、教訓和信心，讓我在各方面得到鍛煉和提升。我會再接再厲，不辜負老師和同學們的期望，繼續(xù)干好這份工作?；顒臃矫妫?/p>

平常我積極參加各種活動，豐富自己的課余生活。在開學的軍訓中，我吃苦耐勞，表現(xiàn)出色，榮獲了“優(yōu)秀軍訓學員”的稱號。大一上學期，我積極報名參加校運動會，榮幸地代表學院參加女子1500米。除此之外，我還積極參加各種社會實踐活動，像清明節(jié)掃墓、特教之行、敬老院之行和燕山大學第三屆“愛心家教”等等，并在“愛心家教”義務服務中獲得肯定。在社團里，我也積極組織并參加各種活動，曾在“書簽創(chuàng)意大賽”中榮獲院級優(yōu)秀獎。出色的社團工作表現(xiàn)讓我連續(xù)兩次獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的稱號。

生活方面：

我一直保持艱苦樸素的生活習慣，勤儉節(jié)約。在日常生活中，我熱心幫助他人，和同學們和睦相處。我與宿舍成員的關系也很融洽，我們經(jīng)常參加一些宿舍集體活動，像院學生會承辦的“魅力寢室”，校自管會主辦的“室友情”系列活動和“窩形我show”寢室美化大賽等等。在這些活動中，我們均取得了可喜的成績：“魅力寢室”優(yōu)秀獎，“窩形我show”一等獎。就這樣，我們在集體合作為宿舍爭取了榮譽的同時，更極大地增進了彼此之間的感情。在宿舍長的積極帶領下，我們幾乎每次的衛(wèi)生成績全是A，連續(xù)兩個學期都被評為“文明宿舍”。換了宿舍后，我被推選為宿舍長，我積極帶領舍友們學習，帶頭打掃衛(wèi)生，以身作則，并未她們做好榜樣?，F(xiàn)在，我們宿舍其樂融融，大家上自習的動力明顯更強了，學習效率也更高了。

一半多的大學生活已經(jīng)過去，所有的成績已經(jīng)成為歷史，作為年輕一代的我們目光應該更長遠。雖然我取得了一些成績，但這一切都離不開老師的指導和幫助，同學的關心和鼓勵。我深知自己做的還不夠，驕傲會使人自滿和后退，我會以一顆平常心，踏踏實實地、一步一個腳印地去迎接更大的挑戰(zhàn)，努力學習，全面發(fā)展，鍛煉能力，創(chuàng)造出更加輝煌的明天！

此致

敬禮