第一篇：遼寧科技大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入基層工作制度

遼寧科技大學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)深入基層工作制度

為進一步貫徹落實全國高校領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)座談會精神，大力弘揚求真務(wù)實精神，堅持實事求是，一切從實際出發(fā)工作方針，加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，促進領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入基層開展指導(dǎo)服務(wù)以及調(diào)查研究工作，特指定本工作制度。

一、聯(lián)系學(xué)院制度

校領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照黨委分工與指定學(xué)院建立長期聯(lián)系，遵照“指導(dǎo)不指揮，參與不干預(yù)”的原則，參與和指導(dǎo)學(xué)院相關(guān)工作。

1、參與和指導(dǎo)學(xué)院制定發(fā)展規(guī)劃、工作制度以及教育教學(xué)、隊伍建設(shè)等項工作。

2、參與和指導(dǎo)學(xué)院組織的重大教育教學(xué)、科研活動，幫助學(xué)院解決軟硬件建設(shè)工作中存在的具體問題。

3、指導(dǎo)學(xué)院各項管理和教師崗位職責(zé)考核評優(yōu)等項工作，幫助學(xué)院解決管理工作中發(fā)生的突出問題。

4、了解學(xué)院在學(xué)校部署的教育教學(xué)、科學(xué)研究等方面工作的進展情況，督促學(xué)院完成學(xué)校部署的各項工作任務(wù)。

5、參與和指導(dǎo)學(xué)院加強學(xué)習(xí)，幫助學(xué)院班子成員提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。

6、與學(xué)院保持密切聯(lián)系，認(rèn)真做好聯(lián)系紀(jì)錄，每學(xué)期至少向校黨委匯報一次聯(lián)系學(xué)院工作情況。

二、聽課制度 為進一步落實教學(xué)工作的中心地位，加強教學(xué)管理，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂教學(xué)，開展聽課活動。

1、以隨機聽課為主，也可以組織重點聽課、聯(lián)合聽課等。一般不提前通知任課教師，但必須在上課前進入教室，并向授課教師作示意說明。聽課過程中不能中途離開教室，不得接聽電話，不得干擾正常授課。

2、認(rèn)真做好聽課記錄，并保管好聽課記錄。著重了解教師教學(xué)的基本狀態(tài)（如教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)效果等）和學(xué)生聽課的基本情況，注意收集師生對教學(xué)和教學(xué)管理等方面的意見和建議。

3、對聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題要及時組織相關(guān)部門予以解決或反饋給教學(xué)質(zhì)量管理處，教學(xué)質(zhì)量管理處對所反映的問題要及時處理。

4、每人每學(xué)期聽課不少于6學(xué)時。

5、教學(xué)質(zhì)量管理處具體負(fù)責(zé)聽課的組織協(xié)調(diào)，并提供、定期匯總聽課記錄表。

三、調(diào)查研究制度

為進一步弘揚密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，及時了解學(xué)校各方面工作情況，為科學(xué)決策提供翔實、準(zhǔn)確、可靠的依據(jù)，校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭定期開展調(diào)查研究工作。

1、根據(jù)學(xué)校的中心任務(wù)，結(jié)合自己分管的工作，有針對性地開展調(diào)查研究。

2、每學(xué)期開學(xué)，應(yīng)結(jié)合自己分管的工作部門和分管的工作性質(zhì)，提出一至兩項調(diào)查研究工作計劃，由黨政辦公室協(xié)調(diào)安排。

3、調(diào)查研究中要做到掌握情況準(zhǔn)確，解決問題的思路和辦法扎實有效。

4、對專題調(diào)查研究，要認(rèn)真撰寫調(diào)查研究報告。抓好典型，以點帶面，及時推廣先進個人和先進單位的事跡和經(jīng)驗。

四、巡視校園現(xiàn)場辦公制度 隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，為及時了解情況，解決問題，推進工作，校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭形成領(lǐng)導(dǎo)干部定期巡視校園、現(xiàn)場辦公的良好風(fēng)氣。

1、每學(xué)期至少巡視校園兩次，重點了解學(xué)校教育教學(xué)、科學(xué)研究、隊伍建設(shè)、校園環(huán)境以及師生學(xué)習(xí)、工作、生活、思想情況等。

2、及時處理在巡視過程中發(fā)現(xiàn)的各種問題，涉及多部門交叉的問題，做好協(xié)調(diào)，提出解決方案，避免相互推諉，久拖不決。

3、結(jié)合學(xué)校每年確定的重點工作和有關(guān)單位存在的突出問題，每學(xué)期要有計劃地召開一次以上的現(xiàn)場辦公會，現(xiàn)場解決問題，為基層做好服務(wù)。

4、對群眾和學(xué)院反映強烈的帶有普遍性的問題，要有針對性地開展現(xiàn)場辦公，會議力求簡短，提高工作效率。

五、與干部談話制度

詳見科大委發(fā)[2004]19號文件

六、與師生座談制度

1、每年舉行1—2次校領(lǐng)導(dǎo)與師生座談會，由校領(lǐng)導(dǎo)與師生面對面開展互動交流。

2、校領(lǐng)導(dǎo)在座談會上要了解教師、學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活、思想情況，征求教師、學(xué)生對學(xué)校工作的意見和建議。

3、教師、學(xué)生在座談會上要反映其面臨的帶有普遍性的困難以及學(xué)校工作中存在的問題和有關(guān)建議。

4、座談會由黨政辦公室提前發(fā)布信息，在會前1周根據(jù)情況確定參會人員，并通知參會人員做好準(zhǔn)備。

七、走訪制度

1、在春節(jié)等重大節(jié)日期間，對為學(xué)校做出突出貢獻的專家、學(xué)者、高層次人才、離退休老同志，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)進行走訪慰問。

2、教職工、學(xué)生（尤其是特殊困難的教職工、學(xué)生）因病住院期間，學(xué)校要給以必要的關(guān)心，對住院的重病教職工、學(xué)生，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)進行慰問。

3、主動聽取老同志對學(xué)校工作的意見和建議，對老同志遇到的實際困難，應(yīng)積極協(xié)調(diào)、解決。

4、在教職工、為學(xué)校做出突出貢獻的教職工的家屬喪葬期間，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)進行必要的慰問。

八、征詢專家學(xué)者治校意見制度

1、學(xué)校每學(xué)期至少組織一次校內(nèi)外專家、學(xué)者座談會，征詢他們對學(xué)校改革與發(fā)展的意見和建議。

2、學(xué)校每項重大改革方案出臺之前，至少征詢一次相關(guān)專家、學(xué)者的意見和建議。

3、就分管工作，每位校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少征詢一次相關(guān)專家、學(xué)者的意見和建議。

4、每位校領(lǐng)導(dǎo)每年至少邀請一位校外專家、學(xué)者，就學(xué)校的改革與發(fā)展為廣大教職工做一次報告。

九“接待日”制度

為進一步暢通民主辦學(xué)渠道，加強干群、師生之間的思想溝通，營造和諧、健康、向上的校園民主氛圍，學(xué)校開展“校領(lǐng)導(dǎo)接待日”活動。

1、校領(lǐng)導(dǎo)接待日的形式 每月進行1次日常接待，時間為每月第二個周二14：00—17：00，由1名校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員在辦公樓接待室接待來訪師生（可根據(jù)實際情況將接待地點安排在教學(xué)樓或?qū)W生公寓等地），解答師生有關(guān)問題。

2、校領(lǐng)導(dǎo)接待日的組織

（1）每月末，由黨政辦公室公布接待的時間、地點，安排接待領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員。

（2）接待人員要認(rèn)真填寫接待記錄，在接待工作完成后將記錄交黨政辦公室。

3、有關(guān)要求

（1）來訪人員在指定時間、地點參加接待，人多時按先后順序接待。（2）對于現(xiàn)場能解決的問題，接待人員要當(dāng)場給予答復(fù)；需要集體研究后解決的問題，要先做好解釋工作，待研究后答復(fù)。

（3）對于需要有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決的問題，由黨政辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和催辦，各部門應(yīng)及時向黨政辦公室反饋處理情況，黨政辦公室及時向當(dāng)事人答復(fù)。

十、“校長信箱”制度

為了進一步廣開言路，加強溝通，實現(xiàn)民主治校，學(xué)校開通“校長信箱”這一快捷方便的渠道。

1、“校長信箱”受理的事項

（1）師生員工、學(xué)生家長和社會各界人士對學(xué)校的改革與發(fā)展等各方面工作的建設(shè)性的意見和建議。

（2）師生員工、學(xué)生家長反映的其它重要事宜。

2、“校長信箱”來信的處理（1）黨政辦公室每天要瀏覽兩次“網(wǎng)上校長信箱”（上下午各一次），每周一開啟一次“實物校長信箱”。

（2）黨政辦公室要將來信進行分類、登記后，送相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)閱處，并按校領(lǐng)導(dǎo)簽批意見送有關(guān)部門處理、督辦。

（3）黨政辦公室要將處理結(jié)果及時通知來信人，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報處理結(jié)果。對署名的來信，在取信之日起十天內(nèi)就處理情況給來信人以回復(fù)。

（4）來信處理完畢，黨政辦公室負(fù)責(zé)將信件妥善保管，以留存?zhèn)洳椤?/p>

3、“校長信箱”的地址

“網(wǎng)上校長信箱”地址: xzxx@asust.edu.cn，“實物校長信箱”設(shè)在辦公樓1樓，兩個“信箱”由黨政辦公室負(fù)責(zé)設(shè)立和管理。

第二篇：遼寧科技大學(xué)運控各章小結(jié)2013

各章小節(jié)

第1章 緒論

1.了解運動控制系統(tǒng)的組成。

2.熟練掌握運動控制系統(tǒng)的轉(zhuǎn)矩控制規(guī)律。3.理解生產(chǎn)機械的負(fù)載轉(zhuǎn)矩特性。

第2章 轉(zhuǎn)速反饋控制的直流調(diào)速系統(tǒng)

1．熟悉直流調(diào)速的三種方法和兩種可控直流電源。2．掌握晶閘管直流調(diào)速系統(tǒng)中需要注意的幾個問題。

3.了解直流PWM-M系統(tǒng)的優(yōu)點，熟練掌握PWM變換器的工作過程，掌握PWM控制器與變換器的數(shù)學(xué)模型，掌握直流PWM調(diào)速系統(tǒng)的泵升電壓產(chǎn)生原因。

4．熟練掌握轉(zhuǎn)速控制的調(diào)速范圍 D 和靜差率s的定義，s、D及?nN之間的關(guān)系及其計算。

5.掌握轉(zhuǎn)速反饋控制直流調(diào)速系統(tǒng)的靜特性，并能分析負(fù)載突變時的調(diào)節(jié)過程。6.閉環(huán)系統(tǒng)能夠減小速降的實質(zhì)。

7．熟練掌握開環(huán)機械特性與閉環(huán)靜特性的區(qū)別。

8.掌握反饋控制規(guī)律的作用（哪些參數(shù)變化可以調(diào)節(jié)及調(diào)節(jié)的過程）及比例控制閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)的動態(tài)穩(wěn)定性。9.掌握比例積分控制規(guī)律。10.了解數(shù)字控制的特點。11.熟練掌握數(shù)字測速方法及特點。12.熟練掌握數(shù)字PI調(diào)節(jié)器算法。

13．理解直流調(diào)速系統(tǒng)中過電流問題，掌握帶電流截止負(fù)反饋閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)靜特性及穩(wěn)態(tài)參數(shù)計算。

14． ASR采用P調(diào)節(jié)器時系統(tǒng)為有差系統(tǒng)，而采用PI調(diào)節(jié)器時為無差系統(tǒng)的原因與實質(zhì)。

第3章

轉(zhuǎn)速、電流反饋控制的直流調(diào)速系統(tǒng)

1．理解采用轉(zhuǎn)速-電流雙閉環(huán)控制的基本思想。

2．熟練掌握雙閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)的原理圖、靜態(tài)結(jié)構(gòu)圖、靜特性、穩(wěn)態(tài)工作點確定及

穩(wěn)態(tài)參數(shù)計算。

3.掌握雙閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)的動態(tài)結(jié)構(gòu)圖。

4.熟練掌握雙閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)的起動過程分析和動態(tài)抗擾性能分析，三個特點及兩個調(diào)節(jié)器的作用。

5．掌握雙閉環(huán)系統(tǒng)中的參數(shù)變化時對其調(diào)節(jié)過程的簡單分析。6．掌握雙閉環(huán)控制系統(tǒng)的動態(tài)性能指標(biāo)。

7.熟練掌握典型I型系統(tǒng)和典型II型系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及性能指標(biāo)分析。8．熟練掌握按工程設(shè)計方法設(shè)計ACR、ASR。

9．熟練掌握非典型系統(tǒng)的典型化處理方法（大慣性環(huán)節(jié)、小慣性環(huán)節(jié)）。10.掌握轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié)器退飽和超調(diào)量的計算。

第4章 可逆控制和弱磁控制的直流調(diào)速系統(tǒng)

1.熟練掌握雙極式控制可逆PWM變換器結(jié)構(gòu)、原理和優(yōu)缺點。2.掌握直流PWM可逆調(diào)速系統(tǒng)轉(zhuǎn)速方向的過渡過程。3.掌握橋式可逆PWM調(diào)速系統(tǒng)主電路的原理。4．熟練掌握環(huán)流的定義、種類以及抑制措施。

5.掌握???配合控制的有環(huán)流可逆V-M系統(tǒng)的工作原理。6.掌握邏輯控制的無環(huán)流可逆V-M系統(tǒng)的工作原理。

7.熟練掌握邏輯無環(huán)流可逆系統(tǒng)中DLC的基本組成及工作原理。

8.熟練掌握邏輯無環(huán)流可逆系統(tǒng)中，封鎖延時和開放延時的定義及加上兩個延時的原因。

9．熟練掌握V-M可逆系統(tǒng)正向制動時的三個階段的過渡過程的分析，主要分析各階段的能量轉(zhuǎn)換，正反兩組晶閘管所處的狀態(tài)以及控制角范圍。

10．掌握弱磁與調(diào)壓的配合控制，并理解勵磁電流閉環(huán)的弱磁與調(diào)壓配合控制的直流調(diào)速系統(tǒng)。

第5章 基于穩(wěn)態(tài)模型的異步電動機調(diào)速系統(tǒng)

1．熟練掌握交流調(diào)速系統(tǒng)的調(diào)速方法和從能量轉(zhuǎn)換角度的分類。2．理解異步電動機穩(wěn)態(tài)數(shù)學(xué)模型的建立，掌握異步電動機的機械特性。3.掌握異步電動機調(diào)壓調(diào)速的基本原理及其機械特性。4.掌握異步電動機閉環(huán)調(diào)壓調(diào)速的基本原理及其機械特性。

5.理解異步電動機降壓控制中的軟起動器和輕載降壓節(jié)能的運行原理。

6.掌握異步電動機變壓變頻調(diào)速的基本原理及其機械特性，熟練掌握恒壓頻比的控制方式及低頻補償作用，掌握異步電動機變壓變頻的控制特性。

7.熟練掌握異步電動機基頻以下的幾種電壓補償控制方法及其機械特性比較。8.掌握變頻器的結(jié)構(gòu)分類及其特點。

9.掌握SPWM和CFPWM控制技術(shù)的基本思想、實現(xiàn)及其特點，熟練掌握SVPWM控制技術(shù)的基本思想、具體實現(xiàn)及其特點，理解SHEPWM控制技術(shù)。10.掌握轉(zhuǎn)速開環(huán)變壓變頻調(diào)速系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其各個環(huán)節(jié)的作用。11.熟練掌握轉(zhuǎn)速閉環(huán)轉(zhuǎn)差頻率控制的基本思想及其的兩個控制規(guī)律。

12．掌握轉(zhuǎn)差頻率控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及其性能分析，掌握轉(zhuǎn)差頻率控制系統(tǒng)的優(yōu)缺點。

第6 章 基于動態(tài)模型的異步電動機調(diào)速系統(tǒng)

1．理解異步電動機動態(tài)數(shù)學(xué)模型的性質(zhì)及其三相動態(tài)模型各個方程的建立。2.熟練掌握坐標(biāo)變換的基本思想，偽靜止繞組，3/2變換和2s/2r變換的思想及其變換過程。

3.理解異步電動機在正交坐標(biāo)系上的動態(tài)數(shù)學(xué)模型及其狀態(tài)方程。

4.熟練掌握按轉(zhuǎn)子磁鏈定向的矢量控制的基本思想，熟練掌握在M-T坐標(biāo)下的三個基本控制方程并對其分析。

5.掌握按轉(zhuǎn)子磁鏈定向的矢量控制系統(tǒng)的電流閉環(huán)控制方式和轉(zhuǎn)矩控制方式，對其進行簡單分析。

6．了解按轉(zhuǎn)子磁鏈定向的矢量控制系統(tǒng)中轉(zhuǎn)子磁鏈的電流模型和電壓模型，掌握兩種模型的優(yōu)缺點。

7.掌握磁鏈開環(huán)轉(zhuǎn)差型矢量控制系統(tǒng)的特點，熟練掌握間接磁場定向和直接磁場定向兩種矢量控制系統(tǒng)的區(qū)別。

8.掌握矢量控制系統(tǒng)的特點及其存在問題。

9.熟練掌握異步電動機按定子磁鏈控制的直接轉(zhuǎn)矩控制系統(tǒng)的基本思想，掌握定子電壓矢量的控制作用。

10.掌握直接轉(zhuǎn)矩控制系統(tǒng)的工作基本原理，掌握定子磁鏈計算模型和轉(zhuǎn)矩計算模型，掌握直接轉(zhuǎn)矩控制系統(tǒng)的特點及其存在問題。

11.熟練掌握直接轉(zhuǎn)矩控制系統(tǒng)與矢量控制系統(tǒng)的比較。12.掌握異步電動機無速度傳感器調(diào)速系統(tǒng)的基本概念。

第7章 繞線轉(zhuǎn)子異步電機雙饋調(diào)速系統(tǒng)

1．熟練掌握繞線式異步電動機及雙饋調(diào)速的工作原理，以及串入轉(zhuǎn)子附加電動勢如何調(diào)速。

2.掌握繞線轉(zhuǎn)子異步電動機雙饋調(diào)速的五種工況。

3.掌握串級調(diào)速系統(tǒng)原理圖，串級調(diào)速系統(tǒng)適于哪種電機？熟練掌握繞線式異步電動機串級調(diào)速系統(tǒng)的基本原理，從起動、調(diào)速和停車來分析串級調(diào)速系統(tǒng)的工作情況(通過調(diào)節(jié)哪個參數(shù)實現(xiàn)調(diào)速)。

4.理解串級調(diào)速系統(tǒng)的機械特性和技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)，掌握串級調(diào)速的理想空載轉(zhuǎn)速，轉(zhuǎn)子整流電路的幾種工作狀態(tài)，串級調(diào)速系統(tǒng)的效率，串級調(diào)速系統(tǒng)的功率因素。串級調(diào)速系統(tǒng)為什么其調(diào)速范圍不大？受什么限制？串級調(diào)速系統(tǒng)屬于轉(zhuǎn)差功率轉(zhuǎn)換的哪種類型？為什么其效率高？

5.掌握串級調(diào)速系統(tǒng)的間接起動和直接起動。6.理解雙閉環(huán)控制的串級調(diào)速系統(tǒng)。

第8章 同步電動機變壓變頻調(diào)速系統(tǒng)

1.熟練掌握同步電動機與異步電動機相比具有的特點。

2.掌握同步電動機按勵磁方式的分類以及功率因素的調(diào)節(jié)。

3.掌握同步電動機轉(zhuǎn)矩角特性，熟練掌握同步電動機的穩(wěn)定運行中失步問題如何產(chǎn)生及如何抑制這一現(xiàn)象。

4.掌握同步電動機的起動方法，熟練掌握同步電動機變頻調(diào)速原理。5.熟練掌握同步電動機變頻調(diào)速方法的兩種類型及特點。

6.了解自控式同步電動機調(diào)速原理圖，梯形波永磁同步電動機（無刷直流電動機）的自控變頻系統(tǒng)

7．熟練掌握可控勵磁同步電動機按氣隙磁場定向矢量控制系統(tǒng)的基本原理，結(jié)合其矢量圖說明同步電動機矢量運算器的構(gòu)成。

8．掌握正弦波永磁同步電動機矢量控制系統(tǒng)的基本原理。9.理解同步電動機直接轉(zhuǎn)矩控制的基本原理。

第9章 伺服系統(tǒng)

1.掌握伺服系統(tǒng)的定義，和調(diào)速系統(tǒng)的區(qū)別。2.了解伺服系統(tǒng)的基本要求、特性、組成、性能指標(biāo)。

3.了解交、直流伺服系統(tǒng)控制對象的數(shù)學(xué)模型。

4.了解伺服系統(tǒng)中單環(huán)、雙環(huán)、三環(huán)位置和復(fù)合控制的伺服系統(tǒng)的基本構(gòu)成，比較各自的優(yōu)缺點。

第三篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)工作制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線的工作制度

為了進一步推進二期課改，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有計劃、有目的地深入教研組、年級組、課堂教學(xué)第一線，學(xué)校制定如下制度。

1、課堂教學(xué)質(zhì)量管理制度

質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想，首先從六個方面切入：樹立質(zhì)量意識、確定質(zhì)量目標(biāo)、強化質(zhì)量過程、收集質(zhì)量信息、建立質(zhì)量責(zé)任、保證質(zhì)量服務(wù)。根據(jù)當(dāng)前課程實施的新情況、新問題、新特點，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從五個方面聚集課堂、加強教學(xué)工作。

（1）、明確教學(xué)思想。教學(xué)思想首先體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，滲透到各個操作環(huán)節(jié)和細節(jié)上，保持思想觀念和實踐的一致性。

（2）、制定教學(xué)計劃。制定好計劃是有效課堂教學(xué)的首要環(huán)節(jié)，是依法治教的具體體現(xiàn)。學(xué)校抓好各學(xué)科教學(xué)實施計劃的制定，抓好教研組、年級組乃至教師個人實施計劃的制定。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃和方案，切實保證實施過程和計劃方案的一致性。

（3）、關(guān)注教學(xué)過程。一是學(xué)校對教學(xué)全過程的關(guān)注。其中包括備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理工作。二是在重視教學(xué)結(jié)果的同時，加強教學(xué)的過程性管理。

（4）、重視考核評價。開展對教師評價，建立全面評定教師教學(xué)業(yè)績的體系，促進教師改進教學(xué)，促進教師專業(yè)化成長；完善對學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評定。考核評價改革應(yīng)實現(xiàn)評價功能、評價內(nèi)容、評價標(biāo)準(zhǔn)、評價主體、評價方式、評價過程、評價心理的轉(zhuǎn)變，更好地推進素質(zhì)教育。

（5）、加強教研科研。學(xué)校是組織課程實施的基層單位，教師應(yīng)當(dāng)既是實施者，又是研究者，這兩者是統(tǒng)一的。教師應(yīng)通過教研活動研究如何將新理念和科研成果落實到每一節(jié)課的教學(xué)實施中，研究如何把教學(xué)實踐中經(jīng)驗和案例升華到理論高度上來。

2、聽課制度

建立各種不同形式的聽課制度，主要有掃描式聽課、總結(jié)經(jīng)驗式聽課、發(fā)現(xiàn)問題式聽課等。

掃描式聽課是學(xué)校進行調(diào)查研究的重要方法，直接面對課堂教學(xué)，既可以了解教師的教育教學(xué)觀念，又可以了解教師的課堂教學(xué)藝術(shù)，同時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)。

總結(jié)經(jīng)驗式聽課是學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了教有特色的教師后，幫助教師總結(jié)提高，并在學(xué)校中推廣他的教學(xué)經(jīng)驗，引領(lǐng)教師成長。

發(fā)現(xiàn)問題式聽課，常常與會診或研討連在一起，進行跟蹤聽課與“推門聽課”，解決教師教學(xué)中存在的普遍與個別的問題。

3、常規(guī)檢查制度

每學(xué)期不少于兩次常規(guī)檢查，了解教師備課、作業(yè)設(shè)計與批改情況，注重教學(xué)質(zhì)量的動態(tài)管理。在此過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和問題，結(jié)合教育理念提出改進意見，引導(dǎo)教師改進教學(xué)行為。

4、訪談與座談會制度

教師訪談與座談會。主要了解教師在課堂教學(xué)中的經(jīng)驗與困惑、遇到的困難，了解教師對教學(xué)過程的看法、意見和建議，以便全校教師形成合力。

學(xué)生座談會。主要了解學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生的心理狀態(tài)，教師的教學(xué)態(tài)度，學(xué)生眼中的學(xué)校等。

家長座談會。學(xué)校充分發(fā)揮家長作用，在座談會中，學(xué)校向家長介紹學(xué)校的教改思路，學(xué)校的質(zhì)量觀，學(xué)校開展的活動，更重要的是聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議，以便發(fā)現(xiàn)問題進行改進，希望能為學(xué)校的發(fā)展、為學(xué)生的發(fā)展獻計獻策。

5、蹲點調(diào)研制度。

學(xué)校每一位班子成員蹲點一個教研組，參與教師政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加教研活動。在蹲點調(diào)研中進行教師教育教學(xué)情況的調(diào)查，了解師生情況，發(fā)現(xiàn)典型案例，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗，并將其經(jīng)驗提煉上升到理論的高度，爭取在更大范圍內(nèi)發(fā)揮更大的作用。發(fā)現(xiàn)問題，“會診治療”，提供幫助。

6、聯(lián)系指導(dǎo)制度。

為了幫助新教師更快地成長。除了學(xué)校給他們請了教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的“師傅”帶教外，學(xué)校還建立“班子成員聯(lián)系指導(dǎo)新教師制度”，幫助、指導(dǎo)新教師過好三道關(guān)：熟悉教材關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、班級管理關(guān)，為新教師成長創(chuàng)造條件，搭好臺階。

領(lǐng)導(dǎo)深入課堂教學(xué)聽課制度

為進一步加強教學(xué)管理，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，向40分鐘要效益，我校領(lǐng)導(dǎo)堅持深入課堂聽課。

1、以隨機聽課、推門聽課為主，也可以組織重點聽課、聯(lián)合聽課等。一般不提前通知任課教師，但必須在上課前進入教室，并向授課教師作示意說明。聽課過程中不能中途離開教室，不得接聽電話，不得干擾正常授課。

2、認(rèn)真做好聽課記錄，并保管好聽課記錄。著重了解教師教學(xué)的基本狀態(tài)（如教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)效果等）、和學(xué)生聽課的基本情況，注意收集師生對教學(xué)和教學(xué)管理等方面的意見和建議。

3、對聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題要及時組織相關(guān)部門予以解決或反饋給教務(wù)處，教務(wù)處對所反映的問題要及時處理。

4、每人每學(xué)期聽課不少于30學(xué)時。

5、教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)聽課的組織協(xié)調(diào)，并提供、定期匯總聽課記錄表。

姜屯鎮(zhèn)黃坡小學(xué)

二O一O年九月一日

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)分管教學(xué)的制度

一.加強領(lǐng)導(dǎo)，違章列制 1．構(gòu)建完善的集體備課制度。

2．構(gòu)建完善中青年教師教學(xué)比武制：每個中青年教師要在一學(xué)期中向教研組公開教學(xué)一課，并提供教案和說課，并鼓勵使用、制作多媒體教學(xué)軟件，學(xué)校每學(xué)年將利用教學(xué)公開課進行教學(xué)評優(yōu)活動，評出先進個人，向上級教學(xué)評優(yōu)活動推薦。

3．構(gòu)建完善一學(xué)期不少于兩次的備課檢查與作業(yè)抽查：學(xué)校每學(xué)期期初要對全校教師的備課進行檢查，要求至少要保證有一周以上的備課余糧，并針對備課質(zhì)與量及時進行反饋，以不斷提高教師鉆研教材與駕馭教材的能力。

作業(yè)抽查是教學(xué)常規(guī)管理的重要組成部分，學(xué)校針對教學(xué)實際有針對性地、不定期地組織作業(yè)抽查工作。作業(yè)抽查，一查教師的作業(yè)是否過重，二查作業(yè)批改是否及時認(rèn)真。

二．加強教學(xué)常規(guī)管理

1．構(gòu)建校、教研組、年級段三級教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，并將教學(xué)管理的重心下移到教師自主教學(xué)管理上，做到自覺按教學(xué)流程管理要求，搭好自己的脈，上好自己的課，抓好自己的教學(xué)質(zhì)量，教好自己的學(xué)生。

2．加強教研組建設(shè)，努力創(chuàng)建濃濃的教學(xué)研究氛圍，為教師搭建好舞臺，提供一切方便，讓教師獲得事業(yè)的成功。三．構(gòu)建優(yōu)秀教師獎勵制，鼓勵教師實現(xiàn)自身的人生價值： 1．建立教學(xué)評優(yōu)制； 2．建立年終考評獎勵制；

姜屯鎮(zhèn)黃坡小學(xué)

二O一O年九月一日

領(lǐng)導(dǎo)包年級組、教研組制度

1、學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)包年級組、教研組制度是提高教師素質(zhì)，深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量的主要管理制度，教師應(yīng)自覺、積極、認(rèn)真參加學(xué)校教研會議，在分管領(lǐng)導(dǎo)和組長的領(lǐng)導(dǎo)下接受新的教學(xué)信息，樹立現(xiàn)代教育教學(xué)的思想體系，克服陳舊教學(xué)觀，塑造新的教師形象。

2、分管領(lǐng)導(dǎo)要按時參加各年級組、教研組活動，校內(nèi)教研每位教師都應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點，教材內(nèi)容，科研課題進行在教學(xué)思想、方法、程序手段、教具等方面的試驗實效性研究，并在一定時間，范圍內(nèi)開設(shè)試驗課，公開課。

3、自覺接受學(xué)校行政、市教研室及有關(guān)部門檢查、聽課、評課，主動征詢意見，改進教法，達到優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。寫好學(xué)期（）、教研計劃、總結(jié)、論文及有關(guān)統(tǒng)計資料、報表。

4、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和組長、學(xué)科帶頭人、市課題組成員有義務(wù)輔導(dǎo)、參與學(xué)校教研活動，并幫助其他教師提高教學(xué)水平，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材等內(nèi)容。

5、教師在教研中應(yīng)積極參與學(xué)校科研課題試驗工作。并每學(xué)期自選好子課題，期末交出有分量總結(jié)、論文。

6、學(xué)?？蒲惺覒?yīng)訂好科研計劃，實驗程序步驟，實驗?zāi)繕?biāo)，幫助教師完成各學(xué)科目標(biāo)的實驗系列，調(diào)整部署實驗進度，保證實驗效果和質(zhì)量。教研組長在分管領(lǐng)導(dǎo)的直接參與下，負(fù)責(zé)本教研組的活動，努力提高本年級本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

7、組織本組教師學(xué)習(xí)教育方針、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗，認(rèn)真貫徹“加強基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力”的教學(xué)指導(dǎo)原則，樹立正確的教育、教學(xué)思想。

組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科目的任務(wù)，討論并貫徹分年級教學(xué)要求，組織本組教師制定學(xué)期的教學(xué)計劃，安排教學(xué)進度。

8、在個人備課的基礎(chǔ)上，加強集體備課。教研組要定時間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言進行備課活動。組長要針對本學(xué)科教學(xué)的問題，有計劃地組織備課組成員，開展聽課、評課活動，及時總結(jié)交流，推廣經(jīng)驗。

9、根據(jù)學(xué)校實際，確定教研組和個人的研究課題及相應(yīng)的進度，積極開展教學(xué)研究活動，并及時做好總結(jié)。

根據(jù)本組教師的不同情況，通過老帶新、先行課、示范教學(xué)等方式，幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。

姜屯鎮(zhèn)黃坡小學(xué)

二O一O年九月一日

第四篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作制度

黃石白馬山學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)工作制度

為認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，進一步增強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的責(zé)任感和緊迫感，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作措施，努力開創(chuàng)我校反腐倡廉新局面，為教育的改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供堅強的政治保證，特制定學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制。

一、規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為

1、認(rèn)真執(zhí)行《教育法》、《教師法》等國家、省、市、區(qū)有關(guān)規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守收費紀(jì)律。

2、在招生、學(xué)籍管理、課程、辦班、考試、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、作息等管理中，嚴(yán)格遵守國家、省、市、區(qū)有關(guān)教育法律法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行，學(xué)校要開展的各種實驗，必須是在符合教育法律法規(guī)的前提下進行。

二、加強師德師風(fēng)建設(shè)

1、堅持教育引導(dǎo)教師樹立忠誠黨的教育事業(yè)，樹立敬業(yè)、愛生、團結(jié)、奉獻的精神。

2、認(rèn)真執(zhí)行《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

3、廉潔從教，嚴(yán)禁從事以營利為目的的有償家教，嚴(yán)禁從事以學(xué)生為服務(wù)對象的經(jīng)商活動（包括推銷教學(xué)輔助材料、教具等）。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校公開承諾，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)廉潔自律的規(guī)定。

三、黨政干部廉潔從政，做好表率 黨政干部廉潔從政是新時期從嚴(yán)冶黨，端正黨風(fēng)的重要前提，是貫徹落實的路線、方針、政策，促進改革開放和經(jīng)濟建設(shè)，維護政治、社會穩(wěn)定的重要保證。依照《黨章》，結(jié)合學(xué)校實際，對我校黨政干部廉潔自律作出下列具體規(guī)定：

1、學(xué)校大額經(jīng)費的使用，學(xué)校重要財產(chǎn)的處置，必須由學(xué)校黨政干部集體決定，并由教職工代表大會討論通過后，才可以實施。

2、堅持校務(wù)、黨務(wù)公開，認(rèn)真推進民主決策、民主管理。在經(jīng)費支出方面，嚴(yán)禁未經(jīng)商議隨意作出表態(tài)，否則引起一切后果，由表態(tài)者個人自己負(fù)責(zé)。不準(zhǔn)利用職務(wù)之便，索取管理服務(wù)對象的錢、物。

3、不準(zhǔn)借各種公務(wù)活動之機，大吃大喝，鋪張浪費。

4、不準(zhǔn)利用職權(quán)，在公務(wù)活動中借機斂財。

5、不準(zhǔn)用公款請客送禮和進行高消費的娛樂活動。

6、不準(zhǔn)采取不正當(dāng)?shù)氖侄螢閭€人謀取職位或利用提拔、選拔干部和聘任教職工之機徇私舞弊和收受錢物。

7、管好自己的家屬。不準(zhǔn)利用職權(quán)和職務(wù)之便為親友及身邊的人員謀取私利。

8、不準(zhǔn)利用職務(wù)之便，侵占公共財物和集體利益。

9、不準(zhǔn)參與賭博、色情及各種形式的封建迷信活動。

10、堅持民主集中制，做到集體與領(lǐng)導(dǎo)個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合。

四、廉政建設(shè)教育

１、結(jié)合學(xué)生思想實際和學(xué)生特點, 有針對性地開展廉潔教育工 作。

２、充分利用思想政治教育主陣地,有重點地開展廉潔教育工作。３、充分利用社會實踐環(huán)節(jié), 進一步拓寬廉潔教育的渠道。４、加強集體備課, 不斷提高課堂教育質(zhì)量。５、編撰教材講義,為開展廉潔教育創(chuàng)造條件。

黃石白馬山學(xué)校黨支部

第五篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作制度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作制度

一、努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)先進的教育思想、教育管理論、專業(yè)理論，用較高的理論指導(dǎo)工作實踐。

二、做高尚師德的模范。不參加與工作無關(guān)的家長酒宴，早晨、中午非工作必要不得喝酒，不參與任何形式的賭博活動。做團結(jié)的模范，領(lǐng)導(dǎo)之間、各部門之間加強溝通和協(xié)調(diào)，站在學(xué)校整體利益角度，從正面做好每位教職工的思想工作。

三、要積極認(rèn)真聽課，按要求完成聽課節(jié)數(shù)。兼課領(lǐng)導(dǎo)要保證既上好課，又要做好自己分管的工作。

四、模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，帶頭參加學(xué)校各項活動，認(rèn)真做好值日工作，并及時認(rèn)真做好記錄，有特殊情況安排好串班，不許空崗。

五、要經(jīng)常深入實際，調(diào)查研究，決策民主化，分工合作，做好學(xué)校行政事務(wù)工作。

六、按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，主動做好分管工作。

七、關(guān)心教職工思想和生活，合理安排工作，調(diào)動其積極性。

八、要為上等級學(xué)校，創(chuàng)特色學(xué)校，在各自的崗位上做出貢獻，工作上不斷創(chuàng)新，為培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才而不斷努力工作。