第一篇：抓班組建設(shè) 促收費管理標準化建設(shè)

抓班組建設(shè) 促收費管理標準化建設(shè)

班組是收費所的“細胞”，是最基本的生產(chǎn)單位，也是收費管理各項工作目標和任務(wù)的最終落腳點。班組建設(shè)與收費所的發(fā)展息息相關(guān)、相輔相成。如何鑄就班組這個戰(zhàn)斗堡壘，推進收費管理標準化建設(shè)呢？

一、加強收費班組建設(shè)的意義

班組是收費站的基層細胞，班組建設(shè)就是以基層小團隊的管理形式出現(xiàn)，結(jié)合各個班組自身的特點，通過制定工作計劃，開展各項活動來提高每個班員的團隊意識、創(chuàng)新能力和奉獻精神，激活班組成員參與意識，加強班員間溝通交流，幫助班員建立熱愛集體、熱愛工作的正確價值觀。班組建設(shè)不是孤立于收費工作的純精神文明建設(shè)工作，而是與收費工作息息相關(guān)、相輔相成、融為一體的綜合性管理工作。依托抓班組基礎(chǔ)管理，推班組文化建設(shè)，開展豐富多彩的班組活動，促班組和諧穩(wěn)步發(fā)展，才能實現(xiàn)收費管理各項工作指令的全面貫徹落實。

二、加強班組建設(shè)的作用

1、加強班組標準化建設(shè)是完成收費任務(wù)的重要保障。作為各項政策法規(guī)、規(guī)章制度、工作任務(wù)的具體執(zhí)行者，班組管理的好壞、人員素質(zhì)的高低、團隊精神的強弱也直接影響著收費服務(wù)質(zhì)量，影響著收費政策和各項制度的執(zhí)行，影響著年、月征收計劃和各項責任目標的完成。因此，加強班組建設(shè)可以促進良好的經(jīng)濟效益和社會效益。

2、收費班組建設(shè)是樹文明服務(wù)窗口和展微笑服務(wù)形象的關(guān)鍵。班組文明服務(wù)的水平體現(xiàn)一個收費站的形象。文明服務(wù)是離不開收費班組每個成員的共同努力。因此，應(yīng)增強收費班組的服務(wù)意識，努力提高服務(wù)水平，推動文明窗口建設(shè)。

3、加強班組標準化建設(shè)是提高職工素質(zhì)的重要手段。在班組這個小集體中，班組成員的思想、文化、技能、性格、年齡等都存在差異，他們長期朝夕相處，便于開展思想政治、業(yè)務(wù)技能、文化知識的培訓和交流，通過加強班組教育激發(fā)職工積極向上的工作熱情，達到共同進步的目的，也提高了班組的戰(zhàn)斗力。

4、加強班組標準化建設(shè)是推動收費工作發(fā)展的重要途徑。通過加強班組建設(shè)可以激活最基本的組織細胞，加快新陳代謝，使收費所呈現(xiàn)出應(yīng)有的活力，收費行為和管理行為可以進一步走向良性發(fā)展軌道。

5、加強班組標準化建設(shè)是構(gòu)造和諧收費所的重要條件。通過班長協(xié)調(diào)班組內(nèi)、外人際關(guān)系，在不同班員的不同特點中找出共同點，求同存異，使班組內(nèi)、外人與人之間的感情融洽，關(guān)系和諧，團隊凝聚力增強，從而達到社會與收費所之間的和諧體系、上級與下級交流溝通的和諧平臺、員工之間的和諧氛圍的目的。

三、加強收費班組建設(shè)的措施

1、班組工作思路要明確和清晰。

工作思路是班組開展工作的前提，沒有清晰的工作思路，班組就處于混亂狀態(tài)，就會成為沒有競爭力和活力的班組。制定一個清晰、科學、明了的工作思路是班組做好每項工作的前提保證。班長要明確目標和努力方向，同時發(fā)揮全班智慧，制定一系列合理可行的奮斗目標和工作措施來確保本班完成全年度的工作目標。

2、明確崗位責任制

班組成員人人有擔子，人人有目標，收費班組“麻雀雖小”但“五臟俱全”，承擔著應(yīng)急保暢、依法收費、微笑服務(wù)、逃費稽查、環(huán)境衛(wèi)生等多項工作職能，既需要每個班員各司其責，也需要相互之間團結(jié)協(xié)作，要完成這些工作，僅憑班長的“命令”和個人的“自覺”顯然是不夠的，這樣不僅會造成散漫、效率低下的現(xiàn)象，還會產(chǎn)生各自為陣、推諉扯皮的混亂局面，只有將每項工作分解到人責任到人，同時納入到制度和紀律的范疇中，形成完整規(guī)范的工作操作流程，制定科學有效的考核獎懲措施，才能使班員們明確知曉自己應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做，從而在班長的組織下自覺、規(guī)范、有序的開展各項工作。結(jié)合任務(wù)分解及目標完成情況，制定文明服務(wù)、現(xiàn)場管理、崗位練兵、勞動競賽等目標，尤其是一些有評價意義，又有數(shù)據(jù)考核的目標的制定，對班組管理具有極強的生命力。

3、充分利用班組會為載體，強化學習、培訓和交流等不斷提高。

利用班組會的形式來布置工作計劃，制定實施方案和步驟，以及確定工作重點和及時總結(jié)工作經(jīng)驗；同時結(jié)合當前工作重點，學習好收費政策、微笑服務(wù)和堵漏增收等知識；班組交流可以借鑒先進的管理理念、工作方法，取長補短，形成互補的氛圍。

4、建設(shè)特色班組，全面促進收費所多元化健康發(fā)展 把創(chuàng)建學習型、技能型、安全型、堵漏增收型、文明服務(wù)型、文體型、競技型、和諧型和創(chuàng)新型班組作為班組建設(shè)的主要模式和發(fā)展方向，結(jié)合班組實際和班員特長來開展，使班組文化內(nèi)容更加豐富、更富活力。班組建設(shè)、管理要與收費所文化相結(jié)合、相融入，班組既要適應(yīng)整個收費所文化，同時也應(yīng)該擁有自己特色的“班組文化”，若干“班組文化”融合交叉構(gòu)建和發(fā)展了“收費所文化體系”。

5、建設(shè)班組考核獎勵機制。

考核獎勵舉措是激勵和約束班組成員的有效機制，調(diào)動每一個班員的積極性和主動性，搞好搞活班組的堵漏增收獎勵和微笑服務(wù)文明班組的獎金分配，要充分體現(xiàn)多勞多得，獎優(yōu)罰劣的分配原則，利用最合理的分配去最大限度的調(diào)動班員的工作積極性。要增強班組獎金分配的透明度，實行公開發(fā)放，符合班員的意愿，讓每個班員互相監(jiān)督并自我管理，使分配更具有民主性，公正性，贏得大家的信任，提高班組的向心力和凝聚力。在獎罰制度上努力做到扣罰不手軟，獎勵不封頂，讓被罰的員工感到震動，讓被獎的員工感到舒心滿意。

6、開展班組活動，增加班組凝聚力

1、結(jié)合各個班組自身的特點，通過制定活動計劃、開展各項活動來提高每個班員的團隊意識和創(chuàng)新能力，激活班組成員參與意識，加強班員間溝通交流，幫助班員建立熱愛集體、熱愛工作的正確價值觀。

2、開展班組活動，意在調(diào)動全員的積極性，提高工作熱情，以達到“快樂工作”的效果?；顒拥拈_展才是維系班組建設(shè)工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的有利途經(jīng)。通過定期開展豐富多彩的技能比拼、才藝展示、職能評比、文娛活動等凝聚人心，帶動大家變枯燥的工作為快樂的工作，將生活中的點點滴滴融入收費站的小小崗?fù)?，使大家逐步轉(zhuǎn)變思想，變所為家，最終形成各班組之間團結(jié)友愛、你追我趕的良性工作氛圍。

7、強化班長建設(shè)，提高班長的綜合素質(zhì)和管理水平收費班長是班組的“領(lǐng)頭羊”，班長是班組的直接組織者、領(lǐng)導(dǎo)、指揮者、管理者和教育者，班長如何發(fā)揮好自己的作用，班組長自身的素質(zhì)如何，將決定整個班組工作的成效。管理處及收費所一是要提升班長的責任心，班長是整個現(xiàn)場管理的核心，車道的暢通、衛(wèi)生、服務(wù)及特情的處理等現(xiàn)場營運工作都與之息息相關(guān)，只有提高其責任心，調(diào)動積極性，營運各項工作才能高效完成。二是要提升班長的業(yè)務(wù)能力，通過對班長自身業(yè)務(wù)水平不斷提高，帶動班組整體業(yè)務(wù)水平的提升。三是要提升班長的協(xié)調(diào)能力，在組織好日常工作的同時，也要組織好員工的生活，要使班組成為團結(jié)向上的集體，具有較強凝聚力的集體。四是提升班長的創(chuàng)新力，通過業(yè)務(wù)技術(shù)創(chuàng)新、工作方式方法改進，推動班組管理水平的提高，促進管理所業(yè)績的提升。五是給予班長到其它崗位掛職培訓學習的平臺，以此可以拓寬視野，樹立全局意識，提高管理和指揮能力，并在此期間選拔表現(xiàn)突出的班員代行班長職責，使班長、班員都有學習的機會，從而激發(fā)了班組成員的積極性、主動性，形成收費所人才培養(yǎng)機制。

8、強化與班組的溝通能力。

良好的溝通能力是解決一切問題的金鑰匙，是加強班組內(nèi)部管理和處理矛盾的關(guān)鍵，通過采取召開班務(wù)會、座談會、交心談心、問卷調(diào)查等活動，起到上傳下達、收集合理化建議、了解班組成員的思想動向等作用，有效的解決員工關(guān)注的難點、熱點、盲點問題。

加強高速公路收費班組標準化建設(shè)是件“任重道遠”的事，需要踏踏實實、一步一個腳??；需要收費班組每個成員共同努力，在管理中不斷學習、思考和創(chuàng)新；需要充分發(fā)揮每個收費班組成員的主動性、積極性和創(chuàng)造性，圍繞收費班組的共同目標，做到思想上重視、行動上積極、方法上有效，創(chuàng)新機制，獎懲分明，充分發(fā)揮體現(xiàn)每位員工的亮點，以每位員工的亮點展現(xiàn)收費班組的亮點，以收費班組的亮點助推收費所的亮點，將收費所的亮點找準切入點，積極采取有效措施整合、搭配和磨合形成標準化工作的基礎(chǔ)；加強收費班組標準化建設(shè)是提升高速公路管理單位凝聚力和競爭力的客觀要求，只有全面加強收費班組標準化建設(shè)，才能最大限度地發(fā)揮高速公路的社會經(jīng)濟效益，更好地服務(wù)于構(gòu)建和諧社會和全面建設(shè)小康社會。

第二篇：抓關(guān)鍵環(huán)節(jié) 促班組建設(shè)

抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，促班組建設(shè)

萬丈高樓平地起，班組是礦井最基層的生產(chǎn)組織，是礦井安全生產(chǎn)體系的細胞。也正是如此，各類生產(chǎn)事故、人身事故的發(fā)生均與班組成員有關(guān)。無疑，搞好煤礦的班組安全建設(shè)，提高班組成員整體素質(zhì)，是企業(yè)的一項重要的基礎(chǔ)工作，它對煤礦的安全生產(chǎn)具有重大而深遠的意義。

青崗坪煤礦自籌建之初，就深刻認識到班組是煤礦生產(chǎn)工作的具體執(zhí)行者，所有的決策、方案、措施都由班組實施，只有圍繞班組建設(shè)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強班組的基礎(chǔ)管理及班組長的培訓教育工作，才能從源頭構(gòu)筑起安全生產(chǎn)工作的堅實基礎(chǔ)。

一、明責任、理關(guān)系，各負其責

班長是班組安全生產(chǎn)的第一責任人，同時又是完成班組生產(chǎn)任務(wù)的核心人物，這就決定了班長在管好生產(chǎn)的同時，必須管好安全，否則，在生產(chǎn)中可能發(fā)生不安全的行為乃至事故。但是，是否只要有了班長這個第一責任人就可以把一個班的安全工作都承包了嗎！答案是否定的。因為班組在完成生產(chǎn)任務(wù)時往往要分成幾個工作小組，而班長不可能同時負責多個作業(yè)地點，這就需要各個組長來負責。在實際作業(yè)中，這些組長即為工作負責人，又工作在生產(chǎn)第一線，班長的工作實際是由這些組長來保證的，而他們的工作是由組員來保證的。這就形成了一個班組中，要有各自的職責，既要有班長的職責，又要有組長（工作負責人）的職責，也要有成員的職責。如果人人都各負其責，班組的安全工作就會具體化。因此，在班組內(nèi)層層落實安全生產(chǎn)責任制，是抓好安全工作的重點，是做好班組安全工作的根本。在班組的日常管理中，為落實班長、組長及成員的職責，我們推行了?班組長風險抵押金制度?，即各單位班組長一次分專業(yè)交納2000～3000元不等的風險低押金，出現(xiàn)安全事故，風險金扣除且重交。月度內(nèi)安全無事故，按低押金的20%進行獎勵。

同時班組所有成員分專業(yè)不同制定不同的崗位責任制及操作規(guī)程，各專業(yè)工種按專業(yè)特點將工序編成易記要點及注意事項，要求每位職工對各自的專業(yè)能夠做到?手指口述?。

二、班組是煤礦企業(yè)?查隱患、反‘三違’?的基礎(chǔ)平臺

1、通過各種有效形式，進行事故案例教育

采用形象生動的事故錄相片、典型的事故案例及發(fā)生在身邊的違章事故，經(jīng)常對班組成員進行教育，提高班組成員對?三違?危害性的認識，是消除職工不安全行為的有效途徑。

安全活動期間，利用2周的時間分上下午組織全礦職工觀看煤礦井下?三違?警示錄等系列片活動。在這次安全教育活動中，各基層區(qū)隊非常重視，安排一名領(lǐng)隊人員帶隊，負責學習人員的點名，維持秩序，確保了觀看和教育的效果。

一位從事25年煤礦的老工人，看著警示片，也不禁斐然淚下，發(fā)出內(nèi)心地說：?警示片拍得太好了，好多片段，我都好象在現(xiàn)場一樣。?

2、班組工作中嚴格執(zhí)行?兩票制?

為貫徹上級安全會議精神，結(jié)合兄弟單位的成功經(jīng)驗，對?兩票?的內(nèi)容多次修改、逐步完善，重點對?兩票?制的運行程序設(shè)置做了很多改進，并與安全技術(shù)措施融為一體，下發(fā)了《青崗坪煤礦?兩票?制實施辦法》，統(tǒng)一了標 準和格式，以便各單位認真落實執(zhí)行，實際運行的效果明顯提高。

（1）減化環(huán)節(jié)、明確程序，便于操作。針對一開始?兩票?制試行時環(huán)節(jié)太多、程序太復(fù)雜、有時一張工作票需多個部門、領(lǐng)導(dǎo)十多個人簽名后才能簽發(fā)等問題，我們對每一種工作票的簽發(fā)程序進行有針對性的優(yōu)化、規(guī)范，工作票填寫人、審查簽發(fā)人、施工負責人、安全許可人職責更加明確，方便執(zhí)行。

（2）突出重點，先在容易出現(xiàn)問題的工作中推行。根據(jù)我礦自身特點，參考兄弟單位的成熟經(jīng)驗，重點推行了三種工作票：井上下停送電工作票，井下電氣焊施工作業(yè)工作票，井下運輸?四超?車輛工作票（超重、超高、超長、超寬）。

（3）嚴格把關(guān)，提高工作票的質(zhì)量。工作票由施工負責人或工作負責人填寫，具有技術(shù)職稱或特殊工種的人填寫，與現(xiàn)場實際相符，具有可操作性和實用性，嚴控工作票填寫前的評估過程，經(jīng)安全科、技術(shù)科、通防科等職能管理部門技術(shù)人員、領(lǐng)導(dǎo)認真分析、嚴格把關(guān)后，由礦分管領(lǐng)導(dǎo)進行簽發(fā)，其中電氣焊工作票由礦長簽發(fā)。

（4）加強現(xiàn)場控制，保證工作票的措施落實到位。工作票簽發(fā)后，一式四份，施工單位、技術(shù)科、安全科、調(diào)度室各一份，工作負責人負責現(xiàn)場組織、安全許可人負責安全把關(guān)、調(diào)度室負責協(xié)調(diào)控制。工作負責人在接到經(jīng)過審批、簽發(fā)的工作票后，先在工作票上簽收，到工作現(xiàn)場后組織全體施工人員進行學習，明白施工任務(wù)、操作要求后，所有參加操作的人員在?安全措施已知欄?簽名，按工作負責人分工進行工作準備、安全措施到位，由安全許可人對現(xiàn)場的安 全措施進行檢查，確認工作票要求的各種安全措施全部落實后，安全許可人在工作票上?安全許可人欄?簽名，工作負責人向調(diào)度室匯報：?準備工作完成、安全措施到，可以操作！?，當班調(diào)度員經(jīng)核實?安全許可人?后同意執(zhí)行工作票進行施工，從而保證工作票的措施落實到位。

（5）連續(xù)監(jiān)控，提高?兩票?制的運行效果。安全科、生產(chǎn)技術(shù)科根據(jù)施工單位報送的工作票時間，安排現(xiàn)場人員對工作票的執(zhí)行情況進行抽查、現(xiàn)場點評，好的做法表揚，不足的地方批評改正，對工作票執(zhí)行不嚴的單位和個人進行通報考核。

（6）對現(xiàn)場硬件進行改造，配合?兩票?制的推行。井下小絞車是運輸管理的難點之一，特別是無人24小時連續(xù)作業(yè)的絞車，易被其它?怕麻煩、圖省力?的人員違章使用，從而影響井下運輸?四超?車輛工作票（超重、超高、超長、超寬）的工作發(fā)揮，對主要運輸斜巷的開關(guān)和操作按鈕試行?上鎖?管理，只有機運工區(qū)指定經(jīng)過培訓的絞車司機才能開鎖操作，杜絕了違章或不規(guī)范操作行為的發(fā)生，試行成熟后將在其他場所全面推廣使用。

3、加強班組安全教育培訓，提高職工學知識提技能的熱情

全礦所有54名班組長到安培中心進行了輪訓。安全生產(chǎn)活動月期間，聘請中國礦業(yè)大學教授對對全礦班組長及職工進行集中安全教育培訓，制定具體培訓計劃，進行了培訓管理。參加培訓合格率達到97.5%。在日常生產(chǎn)管理中，我礦組織礦領(lǐng)導(dǎo)、科區(qū)長及工程師對班組長、職工分專業(yè)進行?礦井斜巷運輸專業(yè)培訓?。一系列培訓工作的有效開展，充實了班組長煤礦安全管理知識，提升了實踐操作技能，達 到了安全教育培訓的預(yù)期效果。

為激勵班組長的工作熱情及上進心，我礦實施了?班組長人才成才計劃?，凡優(yōu)秀的班組長通過民主程序，直接選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，這一舉措得到了職工的普遍擁護，在職工的成長中形成了由組員到組長，由組長到班長，最終走向領(lǐng)導(dǎo)崗位。2011年上半年就有3名班長直接擔任工區(qū)副區(qū)長的職務(wù)。

三、采取切實可行的有效措施，規(guī)范班前十分鐘教育 青崗坪煤礦以?突出現(xiàn)場，強化責任，立足提高?為主題，采取了多種形式開展了?安全整治月?活動。通過此次活動，礦業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)深深地意識到：班組的安全管理是礦井安全建設(shè)的基石，而每班都要進行的班前十分鐘教育又是安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，為凸現(xiàn)這一環(huán)節(jié)的效果，針對班前會不規(guī)范，不正規(guī)存在的普遍問題，明確了基層區(qū)隊班前十分鐘安全活動的六個程序及主要內(nèi)容，即：一簽名、二點評、三排查、四分工、五學習、六宣誓。具體是：

一簽名。職工要在班前會活動記錄本上簽到，會議主持根據(jù)簽到點名，點名時職工要起立，并答?到?。

二點評。主持人要點評上一班次安全、質(zhì)量等方面存在的問題。

三排查。會議主持人要排查當班職工有無班前喝酒、身體不適或思想情緒低落現(xiàn)象，并根據(jù)具體情況采取針對性措施。

四分工。會議主持人布置當班生產(chǎn)任務(wù)，講解安全措施，強調(diào)關(guān)鍵崗位操作要領(lǐng)、要害場所安全防范重點。根據(jù)分工不同，相關(guān)職工要以簽字形式進行安全責任確認。

五學習。會議主持人簡要傳達上級關(guān)于做好安全工作的 最新精神，講解職工?每日一題?學習內(nèi)容。

六宣誓。職工全體起立，舉起右拳面向?全家福?進行安全宣誓，激發(fā)職工對家庭、工友、企業(yè)的安全責任感。

此次規(guī)范意在讓以區(qū)隊長、班組長為主的主持人有章可依，有律可尋。讓職工規(guī)范自己的行為，克服散慢、隨意、不在乎的想法及做法，做到超前防范、防患未然。同時讓職工充分明白及理解自己的工作職責、工作量大小及工作過程中安全要點。

班前十分鐘活動的有效開展，促進了我礦安全生產(chǎn)管理，礦井安全管理再次步入的一個新的臺階。

作者簡介：張運宏(1964年6月出生)，男(漢族)，政工師，安徽理工大畢業(yè)，江蘇徐州市人，江蘇省工程建設(shè)集團有限公司第四工程處工作，1987年以來一直在國有企業(yè)基層、機關(guān)，主要從事基層職工思想政治工作。曾在徐州礦務(wù)集團、徐州市有關(guān)雜志多次發(fā)表論文。現(xiàn)任江蘇省工程建設(shè)集團有限公司第四工程處青崗坪煤礦黨總支書記。

單位地址：江蘇省徐州市煤建路8號（江蘇省工程建設(shè)集團有限公司第四工程處）

郵編：221006 電話：***

第三篇：班組建設(shè)標準化管理

班組建設(shè)標準化管理

班組作為企業(yè)生產(chǎn)過程中基本核心單元，如何做好班組建設(shè)顯得尤為重要。為了公司班組建設(shè)創(chuàng)精品，打造班組建設(shè)軟硬件實力，我廠以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升班組管理標準化水平為核心，以提高班組成員整體素質(zhì)為重點，不斷提高班組工作水平，促進企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。

班組建設(shè)要以打造高效、創(chuàng)新、和諧班組為目標，進一步推動班組建設(shè)標準化、制度化、規(guī)范化、科學化和民主化，不斷提高班組執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力，努力把班組建設(shè)成能夠出色完成生產(chǎn)（工作）任務(wù)、具有較強創(chuàng)新能力，管理科學，紀律嚴明，團結(jié)和諧的堅強集體。

目標管理：

公司班組建設(shè)工作以創(chuàng)建“五型”、“二高”、“五化”班組為目標。

一、創(chuàng)建“五型”班組

學習型創(chuàng)新型安全型效益型和諧型

二、爭做“二高”員工

高素質(zhì)高技能

三、工作達到“五化”

指標化標準化程序化數(shù)據(jù)化系統(tǒng)化

勞動紀律與考勤管理

準時上下班，不遲到不早退；

不在生產(chǎn)和公共場所吸煙；

不酒后上班，不做與工作無關(guān)的事；

不隨地吐痰；

不擅離職守，不脫崗、串崗、睡崗；

如需離開應(yīng)向主管人員請假；

不在工作場所大聲喧嘩、嬉笑打鬧；

按規(guī)定著裝，并佩戴上崗證。

文明生產(chǎn)管理

（1）生產(chǎn)現(xiàn)場“6S”管理

整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全

（2）現(xiàn)場做到“四無”

無積粉與灰、無積水、無積油、無雜物

（3）班組、工作間做到“五凈”

門窗潔凈、桌椅潔凈、文件櫥潔凈、地面潔凈、墻壁潔凈

（4）室內(nèi)做到“五整齊”

桌椅擺放整齊、更衣櫥擺放整齊、資料工具柜擺放整齊、桌面用品擺放整齊、櫥桌內(nèi)物品擺放整齊

安全管理

（1）安全是“三寶’

安全帽安全帶安全鞋

（2）安全“四口”

樓梯口防護電梯口防護預(yù)留洞口及坑井防護通道口防護

（3）“四不放過”原則

發(fā)生事故后，事故原因未查清不放過。

當事人和群眾沒有受到教育不放過。

事故責任人未受到處理不放過。

沒有制定采取切實可行的預(yù)防措施不放過。

（4）“四不傷害”原則

不傷害自己不傷害他人不被他人傷害保護他人不被傷害

第四篇：高速公路收費班組標準化建設(shè)匯報

高速公路收費班組標準化建設(shè)經(jīng)驗材料

隨著高速公路網(wǎng)絡(luò)的日益完善，行業(yè)競爭日趨激烈。收費班組作為一個活躍的小群體，對高速公路的可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。收費班組的管理方式、組織行為、團隊精神和管理水平，直接影響高速公路的社會形象和經(jīng)濟效益。加強收費班組標準化建設(shè)是提升高速公路管理單位凝聚力和競爭力的客觀要求，只有全面加強收

費班組標準化建設(shè)，才能最大限度地發(fā)揮高速公路的社會經(jīng)濟效益，更好地服務(wù)于構(gòu)建和諧社會和全面建設(shè)小康社會。

一、班組標準化建設(shè)的重要性

1．1加強班組標準化建設(shè)是完成收費任務(wù)的重要保障。作為各項政策法規(guī)、規(guī)章制度、工作任務(wù)的具體執(zhí)行者，班組管理的好壞、人員素質(zhì)的高低、團隊精神的強弱也直接影響著收費服務(wù)質(zhì)量，影響著收費政策和各項制度的執(zhí)行，影響著年、月征收計劃和各項責任目標的完成。因此，加強班組建設(shè)可以促進良好的經(jīng)濟效益和社會效益。

1．2加強班組標準化建設(shè)是提高職工素質(zhì)的重要手段。在班組這個小集體中，班組成員的思想、文化、技能、性格、年齡等都存在差異，他們長期朝夕相處，便于開展思想政治、業(yè)務(wù)技能、文化知識的培訓和交流，通過加強班組教育激發(fā)職工積極向上的工作熱情，達到共同進步的目的，也提高了班組的戰(zhàn)斗力。

1．3加強班組標準化建設(shè)是推動收費工作發(fā)展的重要途徑。通過加強班組建設(shè)可以激活最基本的組織細胞，加快新陳代謝，使收費所呈現(xiàn)出應(yīng)有的活力，收費行為和管理行為可以進一步走向良性發(fā)展軌道。

1．4加強班組標準化建設(shè)是構(gòu)造和諧收費站的重要條件。通過班長協(xié)調(diào)班組內(nèi)外人際關(guān)系，在不同人員的不同特點中找出共同點，求同存異，使班組內(nèi)外人與人之間的感情融洽，關(guān)系和諧，團隊凝聚力增強，從而達到建立“三個和諧”（即：社會與收費站之間的和諧體系、職工與職工之間的和諧氛圍、上級與下級交流溝通的和諧平臺）的目的。

二、班組標準化建設(shè)存在不足與難點

2．1班長成長成才的通道有待拓展。對班長的重要性沒有足夠的認識，在收費班長角色定位上還不夠明確，有時收費班長在工作中找不到方向，認為班長只是做做清潔衛(wèi)生、堅持亭外巡查、處理特情這些工作，沒有充分發(fā)揮帶頭者、教導(dǎo)者、引導(dǎo)者、監(jiān)督者的作用。班長選拔機制的不健全，導(dǎo)致班長管理水平參差不齊，班長薪酬分配上的不合理，影響著班長工作積極性。

2．2班組管理缺乏激勵機制。班組管理工作滿足現(xiàn)狀，只要班組不出事就可萬事大吉，班組缺乏自我加壓、自我挑戰(zhàn)、自我發(fā)展的欲望。班組考核、評價、激勵體系的不健全制約了班組管理的進一步深化，從根本上阻礙了班組成員主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，雖然京珠管理處每年一次的“十佳班組”評選活動，但是沒有形成常態(tài)化激勵機制，班組建設(shè)起不到正面刺激作用，不能有效激發(fā)班組成員創(chuàng)先爭優(yōu)的工作熱情。

2．3班組管理缺乏目標管理。班組成員的易動性是影響班組目標管理的關(guān)鍵，一方面在班組工作計劃、實施、責任落實、成效四個環(huán)節(jié)中出現(xiàn)不可量化的管理難題，導(dǎo)致班組管理工作隨意性大。另一方面缺乏深入、持久、全面的班組、個人創(chuàng)建計劃、安排和目標，容易處于盲目無序的狀態(tài)，在不同程度上影響班組管理的效果和質(zhì)量。

2．4班組管理缺乏文化氛圍。受工作性質(zhì)或工作環(huán)境的影響，有的班組缺乏文化氛圍的感染和熏陶，使班組成員的興趣、特長和知識、才干得不到有效發(fā)揮。員工的求知欲望、精神調(diào)節(jié)作用受到限制，不同程度影響班組成員奮發(fā)向上的精神追求，造成班組整體上感覺沒有朝氣，缺乏活力和生機，另一方面，我們班組職工由于年齡層次不同、愛好和愿景不同，現(xiàn)有的文化素質(zhì)參差不齊，成為制約班組發(fā)展的“瓶頸”。

三、加強收費班組建設(shè)的主要途徑

加強高速公路基層收費班組的建設(shè)和管理，是一項系統(tǒng)工程，既需要上級的高度重視，又需要收費班組長的言傳身教，更需要班組成員的共同配合。最重要的讓收費班組成員能在積極向上，輕松和諧的良好工作氛圍中逐步樹立正確的人生觀、價值觀，形成良好的工作作風。針對班組建設(shè)的現(xiàn)狀和存在問題，如何抓好班組建設(shè)，盡快提高員工整體素質(zhì)及應(yīng)對各種解決復(fù)雜問題的能力，筆者認為當前應(yīng)從以下幾個方面著手：

3.1有效發(fā)揮收費班長的作用

3．1．1選好班長

健立健全收費班長選拔機制，提供人才競爭平臺，在收費班長的選用上，遵循公開、公正、民主的原則，公平競爭，不拘一格選拔班長。這有利于一批事業(yè)心強，富有管理意識、熱心班組工作，素質(zhì)較高的人才脫穎而出。

3．1．2管好班長

完善班長考核機制。嘗試輪崗交流，在收費班組內(nèi)部給予一次調(diào)配的機會，實施班長與班員角色互換，以便發(fā)現(xiàn)每個人的工作實力，充分體現(xiàn)人盡其才、才盡其用、“能者上、庸者下”的競爭激勵機制，激發(fā)收費班組成員工作積極性和拼搏精神。

3．2加強班組的基礎(chǔ)管理

3．2．1加強班組硬件設(shè)施的投

入。加大班組建設(shè)資金投入力度，配備班組活動室、化妝室、網(wǎng)吧、圖書室、健身房以及成果展示平臺等系列硬件設(shè)施，充分體現(xiàn)硬件設(shè)施的“信息化、人性化”，為班組各項工作的開展創(chuàng)造有利條件。

3．2．2形成科學的班組管理機制。結(jié)合工作實際，逐步完善班組管理的組織倡導(dǎo)、工作運行、指導(dǎo)推進、激勵制約、物質(zhì)保障等機制，為班組建設(shè)提供不竭的動力，促進標準化班組工作健康、持續(xù)發(fā)展，使創(chuàng)建標準化班組邁上新臺階。

3．2．3合理制定班組創(chuàng)建目標。班組目標要根據(jù)班組管理水平的提高和變化，不斷地修改、完善、充實新的內(nèi)容，才能確保目標適應(yīng)性和有效性。尤其抓住當前工作重點和奮斗目標。如確定提高班組素質(zhì)和個人業(yè)務(wù)技能和素質(zhì)方面的努力方向，制定文明服務(wù)、現(xiàn)場管理、崗位練兵、勞動競賽等目標，尤其是一些有評價意義，又有數(shù)據(jù)考核的目標的制定，對班組管理具有極強的生命力。同時，要善于捕捉班員間不同的工作心態(tài)，幫助他們樹立工作奮斗目標，并為員工規(guī)劃出一個好的發(fā)展遠景和個人職業(yè)發(fā)展計劃。

3.3形成良好的工作氛圍

3．3．1塑造濃厚的班組文化氛圍。以獨特的班組文化來感染、激勵、鼓舞員工，從員工的興趣愛好和特長入手，以學習形式多樣化、生動化來吸引員工。強調(diào)學習針對性和有效性。構(gòu)筑班組“第二課堂”的新格局。提倡一專多能、一崗多證、超前跨崗學知識，尋求體現(xiàn)自我價值的機會。拓寬多種渠道：如班組讀書課堂、學習研討、合理化建議、崗位知識互幫互學等，形成能者為師，人人是教師，人人是學生的學習模式。實現(xiàn)學習對象全員性。班組以“三自”即：實施“自我發(fā)現(xiàn)問題、自我學習提高、自我解決問題”的自主型管理方法，促進班組管理創(chuàng)新和整體素質(zhì)提高。

3．3．2豐富活動載體增活力。從興趣愛好活動和團隊訓練活動入手，借助各種各樣的活動形式，通過成員之間的相互交流、共同娛樂、溝通協(xié)作，實現(xiàn)班組成員和諧共處，提高班組凝聚力和員工業(yè)務(wù)技能的目的。

3．3．3強化與班組的溝通能力。良好的溝通能力是解決一切問題的金鑰匙，是加強班組內(nèi)部管理和處理矛盾的關(guān)鍵，通過采取召開班務(wù)會、座談會、交心談心、問卷調(diào)查等活動，起到上傳下達、收集合理化建議、了解班組成員的思想動向等作用，有效的解決員工關(guān)注的難點、熱點、盲點問題。

3．3．4加強班組系統(tǒng)的培訓。制定班組培訓計劃，豐富培訓內(nèi)容，可以采取周培訓、月度培訓、季度培訓的方式，有針對性的進行個人綜合素質(zhì)培訓（日常情緒管理、職業(yè)道德、法律法規(guī)、安全生產(chǎn)培訓）、業(yè)務(wù)知識培訓（基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識、案例分析、機電系統(tǒng)操作的培訓）、技能、技巧培訓（服務(wù)規(guī)范、服務(wù)技巧的培訓），提高員工綜合能力。

四、結(jié)束語

加強高速公路收費班組標準化建設(shè)不是一件一勞永逸的事，需要踏踏實實、一步一個腳印；需要收費班組每個成員共同努力，在管理中不斷學習、思考和創(chuàng)新；需要充分發(fā)揮每個收費班組成員的主動性、積極性和創(chuàng)造性，圍繞收費班組的共同目標，做到思想上重視、行動上積極、方法上有效，創(chuàng)新機制，獎懲分明，充分發(fā)揮收費班組的競爭優(yōu)勢，為發(fā)揮高速公路的綜合效益作出應(yīng)有的貢獻。

第五篇：班組標準化建設(shè)

一、班組現(xiàn)場標準化管理

生產(chǎn)現(xiàn)場是職工利用生產(chǎn)資料和機器設(shè)備按照一定的工藝方法，生產(chǎn)符合質(zhì)量指標的產(chǎn)品，創(chuàng)造出社會財富的工作場所。每個生產(chǎn)現(xiàn)場所分擔的任務(wù)，都是企業(yè)生產(chǎn)總?cè)蝿?wù)和總目標的一部分。搞好現(xiàn)場安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素（即人、機、料、法、環(huán)）有機地結(jié)合起來，組合良好，使生產(chǎn)現(xiàn)場按預(yù)定的目標生產(chǎn)。班組現(xiàn)場安全管理的內(nèi)容主要包括：

1.各種安全標志符合國家標準，現(xiàn)場標志醒目、齊全，安全色標醒目。

2.生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境清潔衛(wèi)生，無臟亂差死角，安全衛(wèi)生設(shè)施完善，工作區(qū)域溫度、濕度、亮度符合生產(chǎn)要求，“三廢”排放、噪聲等指標符合要求。操作室、交班室、更衣室等場所窗明壁凈。

3.機器、設(shè)備、管理整潔，安全附件齊全，溝見底、軸見光、設(shè)備見本色。

4.材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做到物流有序。

5.有害作業(yè)點達到國家標準要求的達標率。

6.嚴格遵守勞動紀律。

7.現(xiàn)場消防器材齊全可靠。

8.通風設(shè)施完善，應(yīng)急措施落到實處。

二、班組安全管理標準化建設(shè)

班組安全管理標準化的內(nèi)容包括：

1.崗位安全責任制齊全、具體、明示于崗位。崗位安全責任制，就是對企業(yè)中所有崗位的每個人都明確地規(guī)定在安全工作中的具體任務(wù)、責任和權(quán)利，以便安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過分明，從而把與安全生產(chǎn)有關(guān)的各項工作同全體職工聯(lián)結(jié)、協(xié)助調(diào)起來，形成一個嚴密、高效的安全管理責任系統(tǒng)。

2.班組長和班組安全員安全責任明確。

3.各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度健全，明示于崗位。

4.定期安全活動能做到“人員、時間、內(nèi)容”三落實，并有詳細記錄。

5.各種基礎(chǔ)資料齊全。

6.各種事故按“四不放過”的原則嚴肅處理。

7.安全生產(chǎn)與其他工作（設(shè)備管理、質(zhì)量管理、文明生產(chǎn)）緊密結(jié)合。

三、班組操作標準化管理

班組操作標準化的內(nèi)容包括：

1.班組人員對本崗位的設(shè)備做到“四懂、三會”，嚴格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑冒滴漏。

2.班組人員經(jīng)安全培訓合格，做到持證上崗，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執(zhí)行安全紀律、工藝紀律、勞動紀律，定時、定點、定線進行巡檢，各種原始記錄做到標準化、規(guī)范化、書寫工整。

3.班組各工種操作規(guī)程及動作標準齊全，具有可操作性，崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全。

4.崗位有安全規(guī)章制度，重要崗位實行操作票制度。

四、班組安全文化建設(shè)標準化

班組安全文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括：班組成員要做到從自身做起，不斷改善，不斷提高，杜絕違章，遵章守紀，多一點思考，多一點創(chuàng)新，多一點行動。

五、班組成員標準化建設(shè)

1.班組在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好各種住處的收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產(chǎn)情況，及時處理生產(chǎn)中反映出的問題。

2.班組成員在交接班時的規(guī)范程序。

3.班組成員的文明生產(chǎn)。

六、班組長標準化建設(shè)

1.高標準、嚴要求。各班組根據(jù)實際情況，制訂出現(xiàn)場安全管理的標準和要求，現(xiàn)場安全管理不但要求制度全，而且要求標準高。標準高了，要求嚴了，才能逐步提高管理水平。

2.嚴執(zhí)行，勤檢查。健全的制度必須嚴格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場安全管理的各項要求，才能保證現(xiàn)場各項安全工作落在實處。同時，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查、車間的隨機抽查、班組的全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。

3.獎罰明、嚴考核。班組應(yīng)制定現(xiàn)場安全考核標準。每月班組長在考核中嚴格按標準進行，堅持實事求是，做到一絲不茍，達到獎優(yōu)罰劣。

4.態(tài)度正、關(guān)系順。班組要理順現(xiàn)場安全管理與各專業(yè)管理的關(guān)系，安全管理并不是包羅萬象，不能取代各專業(yè)管理，而是要促進各專業(yè)管理的完善和深化。

5.班組安全員應(yīng)有較高的安全管理、安全技術(shù)、安全法律等基礎(chǔ)知識和較高的安全管理能力。

總之，班組安全標準化建設(shè)能夠很好地提升班組的安全管理，做好班組安全標準化建設(shè)，就能夠減少事故的發(fā)生。

班組安全文化建設(shè)標準

班組安全組織標準

1.班組長是班組安全工作的第一責任人，對本班組的安全工作負全面責任。

2.班組必須設(shè)一名兼職安全員，主要是協(xié)助班組長全面開展班組的安全管理工作。安全員不在時，班組長必須明確代管人員。班組長不在時，安全員有權(quán)安排班組有關(guān)人員處理與安全有關(guān)的工作。

3.班組必須設(shè)一名兼職的群眾安全監(jiān)督員，其業(yè)務(wù)受車間工會的領(lǐng)導(dǎo)，主要職責是監(jiān)督班組長、班組安全員是否按上級要求認真開展班組安全管理工作，是否遵章守紀，是否按“五同時”的要求開展安全生產(chǎn)工作。群眾安全監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班組安全管理存在的問題時，要及時通過各種有效方式逐級反饋。

4.班組分散作業(yè)時，每攤工作的負責人即為安全負責人。

班組安全教育標準

1.班組安全教育內(nèi)容

(1)本班組的概況和工作范圍，本崗位、工種或其他對應(yīng)崗位發(fā)生過的一些事故教訓及預(yù)防措施。

(2)本班組和崗位的作業(yè)環(huán)境、危險區(qū)域、設(shè)備狀況，消防設(shè)備等。

(3)職工的安全生產(chǎn)責任制，本崗位、工種的作業(yè)標準，危險預(yù)知，習慣性違章及有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

(4)個人防護用品的正確使用和保管;所操作的機器設(shè)備、工具、器具、安全裝置、防護設(shè)施的性能、特點、作用、和安全使用、維護方法。

(5)預(yù)防事故的措施及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施，急救知識、報告制度和事故教訓舉例等。

(6)崗位間的工作銜接配合安全注意事項。

(7)實際安全操作示范，以老帶新，當面認師，分清師徒職責。

(8)公司及本單位安全生產(chǎn)動態(tài)。

2.教育要求

(1)新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備使用前，班組必須組織職工進行有針對性的安全教育和考試。

(2)新職工、換崗職工上崗前必須經(jīng)過用人單位的班組級安全教育，經(jīng)考試合格后方可上崗。

(3)對休假7天以上，工傷休假復(fù)工人員，已(未)遂事故責任者、違章違紀人員必須進行安全教育，經(jīng)考試合格后方可重新上崗。

(4)班組安全教育有效時間不少于8學時，考試80分以上者為及格，不及格者要重新考試，經(jīng)考試合格后方可上崗操作。教育內(nèi)容，考試分數(shù)要記錄在班組安全活動臺賬上，同時要及時傳遞、反饋三級教育通知單。

(5)對受安全教育后考試合格后的人員，班組長或安全員必須檢查教育效果，一周以后要重新復(fù)查。

班組安全檢查標準

1.班組長要組織班組職工進行班前、班中和交班檢查。

2.班前檢查可結(jié)合交班檢查進行，對機器設(shè)備、安全設(shè)施、安全裝置、工器具、危險源點、現(xiàn)場環(huán)境、人員精神狀態(tài)、勞保穿戴等進行檢查和交接，有問題要交接清楚并記錄好。

3.班中要對設(shè)備動態(tài)、危險源點、人員狀況等進行檢查，重點是安全裝置完好情況及設(shè)備是否有不正?，F(xiàn)象。

4.班組所轄區(qū)域應(yīng)根據(jù)具體情況，本著事事有人管，人人有事管和便于工作的原則，劃分責任到每個人，充分發(fā)揮集體的力量。

5.各崗位在班前要對所管區(qū)域、所用設(shè)備、使用工具等進行檢查確認，包機(車)人要對所包設(shè)備進行重點檢查確認。

6.長期閑置不用的設(shè)備，使用前應(yīng)全面檢查，經(jīng)檢查確認合格后方可使用。

7.班組長或安全員要認真檢查各崗位執(zhí)行安全規(guī)章制度，檢查各崗位查出的問題的整改及上報、記錄情況，以及不能及時整改是否采取有效的臨時安全防護措施。

班組安全生產(chǎn)標準

1.班組內(nèi)的機器設(shè)備、工具、車輛及工作現(xiàn)場等必須做到無隱患，安全防護裝置，設(shè)施齊全可靠，嚴禁設(shè)備帶病作業(yè)。

2.上崗前必須按規(guī)定穿戴好勞動保護用品，杜絕疲勞作業(yè)。

3.班組內(nèi)每項操作，每個職工都能認真執(zhí)行崗位作業(yè)標準和各項安全規(guī)章制度，無冒險蠻干，無違規(guī)操作，無“三違”現(xiàn)象。

4.特種作業(yè)人員從事相關(guān)操作，必須持證上崗，不得安排無證人員從事特種作業(yè)。

5.班組要嚴格執(zhí)行事故“四不放過”、“安全確認”、隱患整改“三定三不準”以及交接班等各項制度。

6.新上崗職工(含換新工種人員)必須明確專人監(jiān)護，負責其安全工作，在監(jiān)護期間不得獨立操作，安全監(jiān)護期不少于1個月。

7.凡有危險源點的班組，必須在醒目的危險源點警示標志，每個職工對本崗位的危險源點及控制措施和應(yīng)急預(yù)案達到熟知會用。

班組安全制度管理標準

1.凡上級頒發(fā)的與本班組有關(guān)的各項安全規(guī)章制度及各類操作證、票、表、安全學習材料等，在班組內(nèi)必須齊全，并妥善保管，經(jīng)常組織學習，認真貫徹執(zhí)行。

2.班組各崗位職工應(yīng)熟知安全生產(chǎn)責任制、崗位作業(yè)標準、危險預(yù)知、習慣性違章以及其他各項安全規(guī)章制度。

3.結(jié)合當天工作實際，應(yīng)學習、抽考相關(guān)安全規(guī)章制度的有關(guān)條款和其他相關(guān)規(guī)程。

4.班組應(yīng)適時組織崗位安全操作的技能訓練，舉行反事故演習，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護能力。

5.班組要根據(jù)生產(chǎn)設(shè)備環(huán)境等因素的變化，事故教訓等情況及時檢查現(xiàn)有規(guī)章制度是否健全，要根據(jù)實際情況及時提出補充修訂意見，逐級上報批準后執(zhí)行。

班組安全互保、聯(lián)保標準

1.班組必須實行安全互保(聯(lián)保)制，即每兩人(或三人)之間結(jié)成互保(聯(lián)保)對子，班組人員變動時要及時調(diào)整，互保(聯(lián)保)對子名單應(yīng)上墻或上賬。

2.結(jié)成互保(聯(lián)保)對子應(yīng)遵循以下原則：

(1)能力互補(如師傅與徒弟、技術(shù)水平高的人與技術(shù)水平低的人、老工人與新工人等)。

(2)性格互補(如粗心人與細心人、膽大人與膽小人、魯莽人與謹慎人等搭配)。

(3)與崗位作業(yè)內(nèi)容密切聯(lián)系。

3.工作前，班組長應(yīng)根據(jù)出勤情況和人員變動情況明確當天的互保對象，不得遺漏。

4.在每一攤工作中，工作人員形成事實上的互保(聯(lián)保)，應(yīng)認真履行互保、聯(lián)保職責。

5.工作中互保(聯(lián)保)對子之間要對對方人員的安全負責，做到四個互相：

(1)互相提醒：發(fā)現(xiàn)對方有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應(yīng)答。

(2)互相照顧：工作中要根據(jù)工作任務(wù)、操作對象合理分工，互相關(guān)心，互創(chuàng)條件。

(3)互相監(jiān)督：工作中要互相監(jiān)督、互相檢查，嚴格執(zhí)行勞動保護穿戴標準，嚴格執(zhí)行安全規(guī)程和安全規(guī)章制度，共同做到遵章守紀。

(4)互相保證：保證對方安全生產(chǎn)作業(yè)，不發(fā)生各類大小事故。

6.班組各互保對象之間，班組與班組之間，在作業(yè)過程中要實行聯(lián)保。聯(lián)保的主要內(nèi)容有：

(1)在工作中發(fā)現(xiàn)互保對象以外的人員有不安全行為與不安全因素，可能發(fā)生意外情況時，要及時提醒糾正，工作中要呼喚應(yīng)答。

(2)在工作中對互保對象以外的人員要互相照顧、互相關(guān)心、互創(chuàng)條件。

(3)在工作中與互保對象以外的人員要互相監(jiān)督，共同嚴格執(zhí)行勞動保護用品穿戴標準，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。

7.對互保、聯(lián)保對子實行同獎同罰。

班組班前會標準

1.班組班前會必須結(jié)合當日的具體生產(chǎn)(檢修)任務(wù)特點及工作環(huán)境，按照“五同時”的要求詳細布置當班的安全工作。

2.根據(jù)每一時期的思想傾向和季節(jié)變化，講解安全注意事項。

3.傳達上級有關(guān)安全生產(chǎn)指示和事故案例教訓。

4.班前會安全講話情況要及時，詳細地記錄在班前會記錄本。

班組安全活動標準

1.班組每周必須固定一天為安全活動日，開展安全活動。

2.班組開展安全活動前，班組長要提前通知工段安全領(lǐng)導(dǎo)小組承包本班組人員參加活動。

3.每次安全活動要做到：

(1)內(nèi)容豐富：總結(jié)上周安全工作，并對班組各崗位進行安全講評，研究布置下周安全工作;學習作業(yè)標準，學習規(guī)章制度、開展危險預(yù)知活動、檢查隱患、分析學習事故案例，學習安全周報、總結(jié)安全工作和經(jīng)驗，開展安全教育和考試內(nèi)容。

(2)人員齊全：參加活動人員必須發(fā)言，缺席人員要由段長或班組長及時補課，對無故不參加活動的人員要嚴格考核。

(3)時間充足：每次活動時間不少于30分鐘。

(4)記錄詳實：應(yīng)記錄活動時間、參加人員(缺席人員)、主持人、活動主題內(nèi)容、個人發(fā)言等。

3、安全質(zhì)量標準化五要素：

安全管理標準化、安全技術(shù)標準化、安全裝備標準化、環(huán)境安全標準化和安全作業(yè)標準化

4、實施要素

安全管理標準化、安全現(xiàn)場標準化、崗位安全操作標準化。

1）安全管理標準化：

（1）安全生產(chǎn)責任制：縱向到底，橫向到邊，不留死角。

（2）安全生產(chǎn)規(guī)章制度；

（3）安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)；

（4）安全操作規(guī)程；

（5）建立安全培訓教育，安全活動，安全檢查，隱患整改指令臺賬及安全生產(chǎn)例會等各種會議記錄；

（6）應(yīng)急救援與傷亡事故調(diào)查處理；

（7）安全檢查表。

2）安全現(xiàn)場標準化

（1）現(xiàn)場安全裝備系列化；

（2）生產(chǎn)場所安全化；

（3）管線吊裝藝術(shù)化；

（4）現(xiàn)場定置科學化；

（5）作業(yè)牌板，安全標志規(guī)范化；

（6）文明生產(chǎn)管理標準化；

（7）要害部位管理標準化；

（8）現(xiàn)場應(yīng)急有效。

3）崗位安全操作標準化

（1）現(xiàn)場作業(yè)：人、崗、證三對口。

（2）現(xiàn)場作業(yè)反三違。

（3）正確使用安全設(shè)備、個人防護用具。

（4）特殊作業(yè)管理。

（5）崗位作業(yè)標準。

（6）安全檢查表。

5、企業(yè)如何做

一是建章立制，打好企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。大家普遍認識到，沒有規(guī)矩，不成方圓。建章立制是企業(yè)管理的基礎(chǔ)性工作，是開展安全質(zhì)量標準化和搞好安全生產(chǎn)工作的前提。這些內(nèi)容包括規(guī)章、制度、規(guī)程、標準等，涵蓋培訓、教育、操作、管理、生產(chǎn)、基建、營銷等各環(huán)節(jié)，缺一不可，相輔相承。只有抓好基礎(chǔ)工作，搞好基礎(chǔ)業(yè)務(wù)建設(shè)，才能為開展安全質(zhì)量標準化工作搞好鋪墊，創(chuàng)造條件；只有開展好安全質(zhì)量標準化工作作，才能保障企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)的目標。為此，許多企業(yè)高度重視，并認真做好這方面的工作。

二是明確職責，落實基層安全生產(chǎn)責任。安全質(zhì)量標準化活動主體是企業(yè)、是基層和員工。標準和制度再好，沒有企業(yè)各級管理人員和崗位員工去實施也不能取得實效。因此，落實責任至關(guān)重要。規(guī)范操作者的作業(yè)行為，明確了應(yīng)該怎么做，怎么做會更好，克服了人的習慣性違章，減少了工傷事故的發(fā)生概率，實現(xiàn)了人、機、環(huán)的和諧統(tǒng)一，保證了安全生產(chǎn)。

三是強化培訓，增強安全質(zhì)量標準意識。通過培訓教育，使員工掌握標準、執(zhí)行標準、依標作業(yè)，充

分調(diào)動和發(fā)揮企業(yè)每個員工的積極性及創(chuàng)造性，將安全質(zhì)量標準化工作變成其自覺行為，成為企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)保障，是許多企業(yè)的一個共同特點。

四是依靠科技，提高企業(yè)本質(zhì)安全水平。依靠科技進步與創(chuàng)新，推進企業(yè)安全質(zhì)量標準化工作，提高企業(yè)生產(chǎn)、儲存、運輸?shù)仍O(shè)備、設(shè)施、條件的科技含量和保安能力，是降低企業(yè)安全風險，提升本質(zhì)安全水平的根本措施。

五是健全體系，促進安全生產(chǎn)持續(xù)改進。把安全質(zhì)量標準化建設(shè)與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合起來，抓隊伍建設(shè)，促進安全生產(chǎn)工作更好開展，向安全要和諧、向安全要穩(wěn)定、向安全要效益、向安全要發(fā)展，開展職業(yè)安全健康管理體系、崗位安全標準作業(yè)法和安全性評價工作，提高了企業(yè)安全質(zhì)量標準化水明顯效果。

6、達標企業(yè)基本條件：

（1）有明確的安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理方針；

（2）有符合安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量法律、法規(guī)和產(chǎn)品技術(shù)標準要求的目標管理方案；

（3）有保障實現(xiàn)目標和指標管理所必須的能力和支持機制；

（4）有堅持與糾正措施；

（5）有持續(xù)改進的定期評審制度。

7、安全質(zhì)量標準化考核評級辦法和標準：

（1）機械制造企業(yè)（安監(jiān)管二字[2005]11號）

（2）危險化學品從業(yè)企業(yè)