第一篇：加強班組建設管理

淺談班組建設管理，提高員工隊伍素質(zhì)

近年來，物資集團在交通集團一體化運作的基礎上，不斷的整合優(yōu)化企業(yè)資源，實行了資源配比給企業(yè)注入了活力。如何在新的運作體制下，加強現(xiàn)場管理，班組建設，提高員工的積極性，更是基層支部一項重要工作。

班組是企業(yè)一個最小單位，是經(jīng)營管理活動基本環(huán)節(jié)，也是企業(yè)文化、“兩個文明建設”的主體，玉橋市場安保部近年來，不斷的摸索班組建設、班組管理，不斷完善制度。使班組之間相互配合、相互聯(lián)系，相互支持得到了加強，促進了班組工作任務的完成，為市場安全穩(wěn)定奠定了良好的基礎，員工隊伍素質(zhì)有了明顯的提高。主要從以下幾點入手：

一是選拔思想好、安全責任感強、懂業(yè)務、會管理、有威信的人擔任班組長。在班組長的帶領下，形成班組核心，團結(jié)全班組員工共同完成安全管理任務。安保負責市場場內(nèi)外安全治安、交通安全管理，面大量廣人員繁雜，班組長就是一個關鍵的崗位，配備好才能起到核心作用。對班組管理工作采取每月內(nèi)部督察檢查整改，崗位績效考核，半年工作測評，年終總評議，對不稱職的班組進行及時談話調(diào)整，達到合力向上，安全穩(wěn)定有序。

二是建立班組制度管理，用制度管理班組日常工作。從思想政治工

作、安全管理、崗位技能業(yè)務培訓，加強班組管理。以人為本，用規(guī)章制度管理員工崗位工作，充分調(diào)動員工的積極性，使員工知道如何干、怎樣干、干的好。外保常年在室外工作，工作環(huán)境差，勞動強度大。班組長結(jié)合工作實際，充分調(diào)動員工的積極性做好管理，合理因人安排工作，開展崗位技能業(yè)務培訓，苦累的崗位輪流上崗執(zhí)勤，有困難大家?guī)?，有問題大家上，對一些違章違紀的現(xiàn)象敢于制止，用制度管理安全，管理道路交通，維護三期建設順利開展。

三是激勵、鼓舞員工，調(diào)動員工積極性。精神與物質(zhì)激勵并重，重于精神鼓勵，克服金錢萬能、物質(zhì)利益第一，思想政治工作可有可無，另一方面精神萬能，思想政治工作可以代替一切的想法。采取關心疏導、鼓勵愛護，獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣，充分調(diào)動班組員工積極性和創(chuàng)造性。

在班組建設管理上，員工的主動性積極性被調(diào)動起來，精神面貌有了很大的轉(zhuǎn)變。最近中誠石化33號庫區(qū)因物資集團整合資源的需要，整建制化轉(zhuǎn)玉橋市場統(tǒng)一管理。部門共接收了部分員工到崗位工作，經(jīng)過二個多月崗位工作磨合，已和崗位員工建立了良好工作友誼關系，也感受到玉橋親情般大家庭的溫暖。

停車場張程同志積極學習崗位業(yè)務、崗位技能，向身邊老師傅請教學習，工作任勞任怨，服從班組工作安排，做到安全泊位停車、指

揮規(guī)范有序、詢問咨詢必答，安全有序的指揮機動車輛進出停車場，得到客戶好評。

33號庫區(qū)李德玉、竺明全同志在管理工作中，以身作則，不計較個人得失，不喊苦叫累，熟練掌握安全管理操作規(guī)程、計算機收費業(yè)務知識并能獨立操作。以班組長骨干工作責任心帶領33號庫區(qū)安保綜合班組，做好庫區(qū)安全保衛(wèi)和停車收費管理工作，贏得了班組員工的信賴，并在部門員工大會上進行了表揚。

通過學習教育員工素質(zhì)有了較大提高，庫區(qū)綜合班組經(jīng)過查找安全隱患漏洞，發(fā)現(xiàn)在車輛進出管理、車位擺放、停車收費等管理工作上存在許多不到位的地方，制定管理辦法，規(guī)范安全管理工作。建議加強庫區(qū)停車收費管理，建立計時收費場，增加企業(yè)經(jīng)濟效益。在公司和交警6大隊的支持協(xié)助下，庫區(qū)計時收費5月中旬正式對外開放，迎接客戶進場停車。

經(jīng)過一個階段的規(guī)范管理后，33號內(nèi)部交通管理不僅規(guī)范有序，而且取得了一定的經(jīng)濟效益。首先，規(guī)范了庫區(qū)交通無序狀況，杜絕了機動車輛亂停亂放的交通安全隱患；其二，解決了周邊停車難的問題，服務了群眾，得到了群眾的好評；第三，有效利用了場地，改善了服務管理。在近一個多月時間內(nèi)，通過包月車輛收取停車收入、社會車輛臨時停放收取停車費共計近6000元。

目前，整個庫區(qū)面貌煥然一新，非機動車輛擺放整齊有序，機動車輛停放整齊劃一，管理秩序井井有條，各項管理規(guī)范到位。

這些成績的取得，都以班組建設管理，員工隊伍素質(zhì)的提高分不開，加強班組建設管理是提高員工的積極性和員工隊伍的穩(wěn)定性，有著積極的作用，充分發(fā)揮班組長的主觀能動性，提高員工的整體素質(zhì)是完成各項工作任務的根本保證。

第二篇：班組建設管理[推薦]

班組建設管理

班組是公司的細胞，公司整體是否健壯，要看每位員

工的工作狀態(tài)，而每一位員工素質(zhì)提高了，班組就有活力，班組管理建設是關鍵環(huán)節(jié)。

每天晨會就是班組的生活會，班長召集員工，總結(jié)上

個工作日得工作及存在的問題，布置當天的工作內(nèi)容或注意事項。這樣就能統(tǒng)一班組員工的思想認識，消除隔閡，是提高班組集體戰(zhàn)斗力和凝聚力的有效途徑。

另一方面，按班組五大員的職責，進行每天工作。讓

班組五大員起到應有的作用。保證有一個良好的工作環(huán)境，讓每一位員工擁有一個好心情投入到工作中。

第三方面，班組會同時是學習公司規(guī)章制度法律法規(guī)、5S知識、工藝知識、安全知識、設備知識、工具知識、崗位技能知識等的一個重要平臺。

第三篇：班組建設管理

班組建設管理學習心得

通過對班組建設的學習、對提高加強班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理重要性有了以下幾點的認識。

1、生產(chǎn)現(xiàn)場管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是企業(yè)管理素質(zhì)的集中表現(xiàn)。通過現(xiàn)場管理的好壞，即可判斷出企業(yè)的廣大員工的素質(zhì)和管理水平，產(chǎn)品質(zhì)量的可信賴程度，企業(yè)可協(xié)作程度。而班組又是公司生產(chǎn)現(xiàn)場管理的前沿陣地，所以，提高公司的班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平，是公司自身發(fā)展的需要。

2、通過對班組建設管理的學習、營造良好工作氛圍，為班組建設奠定基礎。良好的工作氛圍包括整潔的生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場、安全的工作環(huán)境、融洽的人際氛圍，團隊的合作精神。一個良好的工作環(huán)境能有效保證員工的思想穩(wěn)定，提高員工的工作熱情，更加有利于班組及整個組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的生成。

4、認識到加強生產(chǎn)現(xiàn)場6S管理。在班組建設管理中，通過導入“6S”管理活動，形成以班組管理為活動平臺，以人的素養(yǎng)為核心因素，以整理、整頓、清掃和清潔為環(huán)境因素，以安全、環(huán)保為目標因素的生產(chǎn)現(xiàn)場動態(tài)管理方向，為員工創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生舒適的工作環(huán)境。

5、充分發(fā)揮車間主任的作用。作為車間主任，在企業(yè)中充當?shù)氖且粋€兵頭將尾的角色，通過合理運用手中的權(quán)力，調(diào)動每個員工的工作積極性，使班組充滿活力，為此必須做好班組長的選拔、培訓、考核、激勵等工作。班組長也要做好表率。在班組做表率不僅是讓組員效仿，還是衡量班組長是否合格的基本標準。

6、強化教育培訓，提高本車間全體員工的素質(zhì)。加強教育培訓，主要是指對班組進行技能、安全生產(chǎn)、崗位職責和工作標準等方面的教育培訓,同時將培訓成績記入個人檔案，與個人的工資、獎金、晉級、等掛鉤。

7、健全復合車間和班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理體制、權(quán)責分明、加強領導。為切實加強組織領導，保證班組建設工作健康有序地進行，成立班組建設工作領導小組，行使指導和監(jiān)督的職能。具體負責班組達標管理等班組建設工作的檢查督促和考核獎懲工作。管理落實到人頭, 形成人人有事干、事事有人管。

8、建立健全班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理規(guī)章制度。包括圍繞生產(chǎn)、安全、技術和思想政治工作所制訂的各種規(guī)章制度、條例、程序、辦法等，如巡回檢查制度、交接班制度、工作傳票制度、崗位責任制度、安全責任制度、技術培訓制度等，并且要規(guī)范統(tǒng)一，落到實處。

總之，搞好班組的現(xiàn)場管理，一是要從班組實際出發(fā)，選擇好突破口，有計劃地解決現(xiàn)場管理中存在的突出問題；二是要針對班組生產(chǎn)現(xiàn)場的各種作業(yè)進行分析，尋求最經(jīng)濟、最有效的作業(yè)程序和作業(yè)方法；三是定期對實施結(jié)果進行評價，不斷推動班組工作的步步深入。

謝謝大家！

第四篇：班組建設和班組管理課件

班組建設和班組管理

在班組建設工作中，隨著企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營建設的不斷深入，作為企業(yè)基礎管理工作的重要內(nèi)容，班組建設工作也在不斷完善和加強，內(nèi)容也在不斷地更新，如何適應企業(yè)的快速發(fā)展，通過近幾年的工作時間和不斷的摸索總結(jié)認為班組建設工作應該包括以下內(nèi)容；

一、班組管理

1、班組的安全管理

事故發(fā)生的共同點分析，尋找規(guī)律性提出應對措施。

2、班組的安全會如何開

重點應放在哪五個方面

3、違章操作過程中存在的不良心理狀態(tài)

4、班組的民主生活會怎樣開，它和班務公開、民主管理之間的關系

5、怎樣當好班組長

當好班組長的五要素、五要領

二、如何開展好學習型班組的創(chuàng)建

1、創(chuàng)建活動的“三步走”

2、“十點”做法

3、實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”

4、方法

班組管理

一、班組的安全管理

要點；事故發(fā)生的共同點分析，尋找規(guī)律性提出應對措施。

近幾年來，集團公司、股份公司都提出了“工亡為零”的安全生產(chǎn)目標可連續(xù)幾年，安全生產(chǎn)事故不斷，不但造成了巨大的經(jīng)濟損失，而且使“工亡為零”的目標始終不能實現(xiàn)?！巴高^現(xiàn)象看本質(zhì)，通過發(fā)展找規(guī)律”。結(jié)合近兩年以來，股份公司下屬榆鋼煉軋廠、煉鐵廠的三起工亡事故，我們看看其共同之處。

1、共同點：都是在晚上、都是在事故狀態(tài)下，都是不遵守操作規(guī)程，都是安全互保失

效，違章作業(yè)無人制止。

2、晚上發(fā)生事故：這說明夜間的違章較白天更為嚴重，且大量存在；夜間現(xiàn)場安全管理存在失控失管，部分管理人員不愿管、嫌麻煩、習慣性放縱現(xiàn)象較為突出；

事故狀態(tài)下：這說明部分現(xiàn)場工作人員粗放式生產(chǎn)經(jīng)營理念濃厚，在生產(chǎn)組織過程中，重生產(chǎn)輕安全，搶生產(chǎn)不顧安全、怕停澆、怕休風、怕臥壞、怕堆鋼，怕生產(chǎn)事故卻偏偏造成安全事故，冒險蠻干，不講安全，僥幸思想嚴重；

不遵守操作規(guī)程，不按規(guī)章制度辦：這說明現(xiàn)場、班組的安全規(guī)程、制度都是寫在紙上給領導看的、掛在嘴上的給職工說的，小損失處理不當造成大事故、大損失比比皆是。

3、應對措施：在現(xiàn)場事故狀態(tài)下，管理技術人員、班組長的作用要充分發(fā)揮出來。現(xiàn) 場安全必須由專人管理、專人負責，抓安全、抓違章，形成長效機制，貫徹落實到位，有效避免安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

三、班組的安全會如何開

要點；重點應放在哪五個方面

班組是企業(yè)的基層組織，班組安全會是否有成效，直接關系到企業(yè)的安全工作。如何開一個質(zhì)量高的安全會，重點應放在五個方面的工作：

1、班組長要當好安全會的導演。班長是本班組安全第一責任人，對班組的安全管理負

有主要責任。安全會的議程安排內(nèi)容選擇、節(jié)奏掌握、臨場應變以及講話方面的措辭，都對班組長的管理能力、組織能力、控制能力、思維能力乃至語言表達能力提

出了較高的要求。這就需要我們班組長在會議開始前做大量的前期準備工作。

2、班員應是安全會的主角，參加安全會的班員是安全會所要教育的對象，同時又是教

育別人的老師，每位班員都需要充分認識到安全會對提高自身素質(zhì)和保障安全工作的積極作用，始終以主人翁的姿態(tài)參與其中，積極思考、踴躍發(fā)言，同與會者充分交流、取長補短，把安全會變成一個解決自身疑惑、提高業(yè)務技能、強化安全意識的大課堂。

3、安全會的內(nèi)容應圍繞班組實際。班組作為生產(chǎn)一線單位，一周下來需要回顧的東西

很多，許多人在開會時感到無話可說，主要是由于班員對安全會不夠關心。這就要求班組長自始至終掌握好會議進程，對事故通報的學習，轉(zhuǎn)化為對本職工作的反思，從自己或身邊的事開始查不足、找差距、定措施。

4、會議的記錄要規(guī)范。部分班組安全活動記錄內(nèi)容填寫不認真，只是簡單幾句、或者

把一些文件和安全通報抄下來。與會者簽名不全，無缺席記錄。安全會的記錄應按格式填寫完整，到會者自己簽名，不允許代簽，未到會者應由會議記錄人在缺席欄上填上姓名和缺席原因，學習上級文件、僅摘錄其精神實質(zhì)即可，重點記錄學習體會、上周工作回顧、不安全現(xiàn)象和好人好事。好的經(jīng)驗和需求要吸取的教訓應在會議記錄中體現(xiàn)。會上形成的決定和共識應詳細記錄。

5、安全會時間應適當。一般安全會可以定在每一個星期五下午進行，這樣可以對一周工作進行一次全面系統(tǒng)地總結(jié)；對下周的工作安排也能提前布置。開會的時間不應少于1小時，但也不應該超過2小時，這樣既可以保證會議的時間，也能保證安全會的質(zhì)量，避免時間過長，造成人員精力不集中，影響開會的效果。

四、違章操作過程中存在的不良心理狀態(tài)

造成人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的主要原因歸結(jié)為四個方面：

第一，技術的原因。其中包括：作業(yè)環(huán)境不良（照明、溫度、濕度、通風、噪聲、振動等），作業(yè)空間狹小，設備，工具有缺陷并缺乏保養(yǎng)，防護與報警裝置的配備和維護存在技術缺陷。

第二，教育的原因。其中包括：缺乏安全生產(chǎn)的知識和經(jīng)驗、作業(yè)技術、技能不

熟練等。

第三，身體和心理的原因。其中包括：生理狀態(tài)或健康狀態(tài)不佳，如聽力、視力

不良，反應遲鈍，疾病、醉酒、疲勞等生理機能障礙；怠慢、反抗、不滿

等情緒，消極或亢奮的工作態(tài)度等。

第四，管理的原因。其中包括：企業(yè)主要領導人對安全不重視，認識配備不完善，操作規(guī)程不合適，安全規(guī)程缺乏或執(zhí)行不力等。

違章操作過程中存在的不良心理狀態(tài)有急躁心理、省能心理、僥幸心理、盲動心理、逆反心理、自卑心理和麻痹心理等。這些不良心理狀態(tài)很容易

導致“三違”事故的發(fā)生。

在有安全互保的操作過程中，有人或者對安全知識似懂非懂，對作業(yè)規(guī)程，操作規(guī)

程，以及安全措施不能應用自如，因而產(chǎn)生盲動心理；或者認為自己工作經(jīng)驗豐富，圖省事，怕麻煩，走捷徑，產(chǎn)生省事心理和僥幸心理；由于“三慣”作風產(chǎn)生麻痹心理，英雄主義，過度自信，放松警惕，而又想盡快干完活休息產(chǎn)生急躁心理；再加上認為自己的安全互保對象跟自己水平職務差不多，不服氣讓別人只會說教從而產(chǎn)生逆反心理，從而導致事故的產(chǎn)生。

五、班組民主生活會

班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基層組織。班組民主生活會，是班務公開的一種形式，是班組成員之間開展批評與組我批評，對班組成員進行教育、監(jiān)督班組管理的有效途徑。

1、開好班組民主生活會，就是倡導班組民主管理，避免班長“一言堂”“家長式”的工作作風，消除班務工作壟斷。有利于消除班組成員之間的隔閡、化解矛盾、團結(jié)職工；增強職工自我教育、自我管理能力；提高班組建設的工作質(zhì)量；增強班組成員之間的凝聚力和戰(zhàn)斗力。曾在一段時間占有重要的地位，但是現(xiàn)在有些班組的民主生活會確實存在一些問題，有的班組民主生活會時有時無或者開變了味，有的甚至處于癱瘓狀態(tài)。為什么會出現(xiàn)這些問題呢？

一是管理人員思想認識錯位。二是班組長自身素質(zhì)不高。三是職工思想認識不到位。

2、通過幾年的班組建設檢查和調(diào)查情況來看，絕大多數(shù)職工認為現(xiàn)在企業(yè)人際關系復

雜，職工思想呈多元化形式，班組民主生活會實在是又存在的必要，職工們都表示需要既能增進班組團結(jié)，又能解決實際工作問題的氣氛活躍的民主生活會。要達到這種效果和目的，就需要各方面的共同努力。要解決這一問題：

首先要提高管理人員的思想認識，規(guī)范管理，特別是廠、作業(yè)區(qū)領導要有這樣的認識。其次，要加強對班組長的培訓，提高素質(zhì)。

第三，有效地結(jié)合班務公開和民主生活會，實現(xiàn)班組民主管理水平的提高。

第四，民主生活會這一基層班組民主管理的基本形式，很多班組十幾年來每個月都堅持開展，也成為促進職工之間團結(jié)和睦的重要手段。

第五，班組民主生活會使班組實現(xiàn)民主管理的重要形式，班組開好民主生活會，有益于班組的團結(jié)，有益于班組人員的進步，進而在安全生產(chǎn)中形成更強的團隊戰(zhàn)斗力。第六，班組應積極引用激勵機制，重視發(fā)揮民主生活會的作用，重大問題交職工討論、集體決定，使職工行使當家做主的權(quán)利，參與班組的管理和決策，把民主管理落到實處?！鞍嘟M的民主管理要做到“四公開”、“四上墻”。

“四公開”：即思想公開、生產(chǎn)情況公開、經(jīng)濟考核公開、獎金分配公開；

“四上墻”即：職工的工資、獎金、出勤、得分上墻。

六、怎樣當好班組長

1、當好班組長做一個讓人信服口服的基層管理者必須具備五要素：

（1）、能力強，有威信。（2）品德好，樂助人。（3）能吃苦，做榜樣。（4）有鐵桿（骨干），能呼應。（5）善溝通，互信任。

一是要辦事公道。二是關心部下。三是目標明確。四是準確發(fā)布命令。五是及時指導。六是需要榮譽。

2、班組長在企業(yè)所處的地位和作用

班組是企業(yè)的細胞?，F(xiàn)代企業(yè)的三大要素：設備、人員、管理是企業(yè)發(fā)展的三大法寶。從人力資源的角度來講，企業(yè)的領導層可分為三層：決策層領導、中層領導、班組長。班組是企業(yè)全部工作最終的落實點，班組長則是班組最直接、最重要的管理者，期待一個兵頭將尾的作用，班組長在企業(yè)中位置和作用是十分重要的，班組長的管理水平和技術能力對企業(yè)有著舉足輕重的影響，企業(yè)的發(fā)展離不開班組長的智慧和才華。

3、一個合格的班組長應具備的條件

當好一個合格的班組長應該具備很多方面的條件，主要體現(xiàn)在這些方面：有較高的文化水平、較寬的知識面，較強的專業(yè)技能、較好的組織協(xié)調(diào)能力，還要有一定的領導決策能力，政治素養(yǎng)和涵養(yǎng)更是不可或缺的，沒有這一條，本事再大、水平再高、也不行。具體講，作為班組長，一是要有集體榮譽感，有進取心。二是要掌握較寬的知識面。三是班組長要掌握一定的管理知識。四是班組長必須注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。五是班組長要樹立正確的人生觀和苦樂觀，要敢于吃苦、樂于奉獻，見困難就上，見榮譽就讓，充分發(fā)揮模范帶

頭作用，把大家緊緊團結(jié)在自己的周圍，這樣才能極大地調(diào)動每一個人的積極性，為圓滿完成廠部、車間交個任務作出應有的貢獻。

怎樣才能當好班組長？

（一）要頭腦清晰、思維敏捷。作為一名班組長，首先要有很強的管理意識，對

于自己所服務的對象要做到心中有數(shù)。

（二）要技能過硬、帶好隊伍作為班組長，班組成員是要看你的真本事的。一個

班組，班組長應當是技術權(quán)威、業(yè)務大拿，才有說服力，才能當好帶頭人，才能樹立威信，適應班組管理的需要。

（三）要講究工作方法、務求實效。班組工作一定要講實際、求實效，實事求是，切不可華而不實。我們做任何事情都要提倡求真務實的工作作風和嚴細扎

實的工作態(tài)度，標準要高，要求要嚴，要干就干好，要爭第一、創(chuàng)一流。

善于發(fā)現(xiàn)班組存在的問題，及時采取措施加以解決，十個方面針對不同人

員的個性、脾氣和能力加以區(qū)別對待，要揚長避短，知人善任，充分調(diào)動

每個人的潛能，發(fā)揮他們的聰明才智，共同為做好班組工作而不懈努力。

（四）要嚴格管理、嚴于律己。班組長要有原則性，為人處事要公道正派，按照

規(guī)章制度辦事，正確處理情、理、法的關系，對班組成員工作上要嚴格要

求、一絲不茍，在生活中要給予無微不至的關懷。

（五）要善于學習、善于思考。班組長要經(jīng)常檢查自己的班組工作，方方面面，條條塊塊，每個階段每件事情都要及時全面，從中發(fā)現(xiàn)成功和不足、經(jīng)驗

和教訓、通過反思、繼而提煉出對工作有幫助的東西，然后加與推廣和發(fā)

揚。

（六）做好班組工作要創(chuàng)造良好的外部條件和環(huán)境。要搞好班組工作，各級領導

對班組工作要積極堅持、真心幫助，盡可能為班組長開展工作積極創(chuàng)造有

利條件。

第五篇：淺談如何加強班組建設與管理

夯實基礎 踏階而上

——淺談如何加強企業(yè)班組建設與管理

班組是企業(yè)一切工作的立足點，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的全過程都要層層落實到班組這個最小的單元，班組必將成為最終的承載者和執(zhí)行者。千條線萬條線都必須穿過班組這根針眼，通過班組的精心“縫制”，才能實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標。常言道：“基礎不牢，地動山搖”，因此我們在班組建設上必須下大力氣，出真工夫，腳踏實地把班組建設和管理當成企業(yè)的頭等大事來抓。

一、選拔培養(yǎng)班組領頭人是搞好班組建設的關鍵

班組長是班組的領頭人，選拔培養(yǎng)一個得力的班組長是搞好班組建設和管理的關鍵。應當選拔和培養(yǎng)事業(yè)心強，德才兼?zhèn)?，能團結(jié)人，又能大膽管理，執(zhí)行力強，有一定魄力和創(chuàng)新意識的員工來擔任。

班組長是兵頭將尾，起著上傳下達、承上啟下的作用，企業(yè)的各項規(guī)章制度、任務、措施都要通過班組長貫徹落實，傳達到每一個班組成員，這樣員工們才知道當前中心任務是什么，工作才有目標和方向。在班組長的任用上，領導要充分放手放權(quán)，充分支持班組長的工作，要貫徹責、權(quán)、利相結(jié)合的原則，班組長有權(quán)自行制定班組的獎懲措施，要充分發(fā)揮班組長的才干，班組長才能施展得開，干得才有信心。

二、制訂班組管理制度是班組建設的有力保障

班組是開展各項工作的前沿陣地，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)文化建設的落腳點。所以班組都應制訂相應的工作制度和考核計劃，統(tǒng)計、規(guī)范各種原始記錄，認真做好日常生產(chǎn)狀況、生產(chǎn)工藝監(jiān)控記錄，為班組日常管理工作提供可靠依據(jù)，切實減輕班組負擔。同時把各個班組建設的工作內(nèi)容進行有機整合，減少不必要的重復設置，保證班組與班組之間管理信息的對稱。要使這些制度和計劃標準化、規(guī)范化而且便于實施，能高效有利地化為實際行動；按照這些制度計劃和標準，還必須建立班組制度，制訂班規(guī)班紀，建立班組臺賬，做好班組櫥窗，明確崗位責任，落實獎懲措施，等等，為班組建設提供有力保障。

三、加強執(zhí)行力是落實班組建設的根本目的班組是企業(yè)實施生產(chǎn)經(jīng)營計劃的具體落實部門，是企業(yè)落實管理的具體細胞，企業(yè)的管理意圖要通過班組進行細化、量化和落實，班組如不能正確領會就達不到企業(yè)的管理意圖，也就不能很好的落實。提升班組的執(zhí)行力，推進班組精細化管理既是全面提升企業(yè)經(jīng)營管理水平和綜合競爭能力的客觀需要，也是企業(yè)實現(xiàn)長遠發(fā)展戰(zhàn)略目標的必經(jīng)之路。特別要提的是，一線班組在管理過程中應該如何提高執(zhí)行力？

首先，讓每個員工明確工作職責，是提高執(zhí)行力的基礎。其次，要讓團隊能夠高效的工作，企業(yè)要盡可能地創(chuàng)造一個和諧的氛圍和相應的工作環(huán)境以確保員工有良好的工作心態(tài)。最后，要嚴格按生產(chǎn)計劃和工藝技術要求，科學、合理地組織生產(chǎn)經(jīng)營。

四、企業(yè)和班組文化的結(jié)合是提升競爭力的重要條件

“一流的企業(yè)做文化”，企業(yè)文化不是口號和標語，成功的企業(yè)文化是深深植根于每一個企業(yè)員工的心中自覺的意識和行為。企業(yè)文化是主文化，班組文化是從企業(yè)主文化中延伸出的次文化，它使企業(yè)文化更加豐富和飽滿，是班組日常建設和管理在企業(yè)文化中的聚集和真實寫照?，F(xiàn)在成功的企業(yè)領導人越來越重視班組文化的建設。只有將企業(yè)的主文化和班組的次文化有機的結(jié)合和統(tǒng)一，企業(yè)上下才能同心同德，才有可能把我們的企業(yè)建設成為“百年老店”。

五、加強對班組員工的培養(yǎng)是企業(yè)發(fā)展不竭的源泉

卡耐基認為：與機器、設備、廠房等相比而言，企業(yè)最重要的是“合適的人”?！昂线m的員工”需要企業(yè)去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)和儲備，他們分散在班組的每一個角落，是一個企業(yè)歷史的積淀。要做好這項工作主要看企業(yè)對最基層員工有針對性地培養(yǎng)和能力挖掘，為他們提供施展才能的舞臺。顧客了解一個企業(yè)主要不是看高、中層領導如何這般，而通常都是通過接觸員工來了解、衡量這個企業(yè)是否有實力、是否有前途，是否值得信賴、值得合作。

六、細致的思想政治工作是班組工作的精神動力

一個班組，要團結(jié)奮進，離不開思想政治工作。思想政治工作要聯(lián)系實際，不回避職工關心的熱點、難點問題，“想職工之所想，急職工之所急”；要說真話，干實事，要求職工做到的班組長自己先做到，以模范的行為影響人，帶動人，使班組思想政治工作貼近職工、貼近生活、情理交融、親切可信。班組可以經(jīng)常地開展一些寓教于樂的活動，把大家聚集到一起，彼此加強了解和信賴，增進團結(jié)和友誼，讓廣大員工愛上班組這個“職工小家”，把班組真正當成自己的“第二家庭”，這樣，整個企業(yè)就一定會充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力。

綜上所述，班組建設是一項綜合性的管理工程，也是企業(yè)管理的基礎工作。如果，每個班組都管理到位了，那么企業(yè)的整體管理水平也就上去了，企業(yè)的發(fā)展就一定會登上更高的臺階。