第一篇：村級(jí)遠(yuǎn)程教育先進(jìn)典型材料

村級(jí)遠(yuǎn)程教育工作典型發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！我叫李嘉，是陽(yáng)里市陽(yáng)東區(qū)陽(yáng)光鎮(zhèn)陽(yáng)南村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員，下面，我把這些年從事遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員工作的做法、體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下匯報(bào)，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指正。

我們陽(yáng)南村位于泰山腳下，全村有2056人，其中黨員57名。從2005年1月村里剛建起遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)開(kāi)始，我就擔(dān)任站點(diǎn)管理員。幾年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們村的遠(yuǎn)程教育工作取得了一些成績(jī)，有力地促進(jìn)了村里各項(xiàng)事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。2005年底，在全國(guó)遠(yuǎn)程教育教學(xué)組織與管理工作座談會(huì)上，我代表村里匯報(bào)了終端站點(diǎn)管理工作的經(jīng)驗(yàn)做法。今年12月6日到9日，受中組部黨員教育中心邀請(qǐng)，我在全國(guó)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)管理員培訓(xùn)班上作為唯一一位來(lái)自基層的主講人，作了《終端站點(diǎn)教學(xué)課件信息的處理和運(yùn)用》業(yè)務(wù)講座，得到了中組部黨員教育中心領(lǐng)導(dǎo)同志的鼓勵(lì)、肯定和培訓(xùn)班學(xué)員們的贊同。

回顧這些年來(lái)的工作，我始終認(rèn)為，遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)雖小，但遠(yuǎn)程教育事業(yè)的舞臺(tái)很大，黨支部和大家伙把這項(xiàng)任務(wù)交給自己，是極大的信任，管不好設(shè)備對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)和組織，用 1

不好站點(diǎn)對(duì)不起黨員和群眾，既然站到這個(gè)崗位上，就一定要干出一番成績(jī)，做讓黨員滿意、群眾歡迎的管理員。我認(rèn)為，當(dāng)好站點(diǎn)管理員，要從以下四個(gè)方面下功夫：

一、當(dāng)好站點(diǎn)管理員，首先要給自己定好位，成為精通業(yè)務(wù)的行家

老百姓有句俗話，叫“干什么吆喝什么”。我覺(jué)得，作為遠(yuǎn)程教育管理員，首先要對(duì)自己做的工作有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的職責(zé)任務(wù)做到心中有數(shù)。黨中央決定開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是新形勢(shì)下造福億萬(wàn)農(nóng)民群眾的一項(xiàng)惠民工程，功在當(dāng)代、利及長(zhǎng)遠(yuǎn)。我們基層終端站點(diǎn)是遠(yuǎn)程教育課件節(jié)目傳輸?shù)哪┒?，又處于遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為民服務(wù)的最前端，如果我們管理員的工作沒(méi)有做好，整個(gè)遠(yuǎn)程教育“信息高速公路”做得再好，也會(huì)因?yàn)椤白詈笠还铩睌嗦范肮ΡM棄。從事管理員工作7年來(lái)，我深深感到，這個(gè)崗位雖然職務(wù)不高、權(quán)力不大，但對(duì)村里和諧發(fā)展的作用很大，自己身上的擔(dān)子很重。

當(dāng)然，要做好工作，光有熱情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。當(dāng)好遠(yuǎn)程教育的“五大員”，即方針政策的“宣傳員”、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“信息員”、設(shè)備維護(hù)的“技術(shù)員”、教學(xué)培訓(xùn)的“輔導(dǎo)員”、綜合協(xié)調(diào)的“聯(lián)絡(luò)員”，是站點(diǎn)管理員的主要任務(wù)，要求我們管理員要具備可以擔(dān)當(dāng)?shù)木C合素養(yǎng)和可以勝任的業(yè)務(wù)能力。

這些年，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自己、提高本領(lǐng)的前提，重點(diǎn)做好“三學(xué)”：一是學(xué)基本操作。剛當(dāng)管理員時(shí)，我基本上是個(gè)“電腦盲”。為盡快掌握操作技能，我一頭扎進(jìn)學(xué)習(xí)2

中。區(qū)里舉辦首批管理員培訓(xùn)班，我踴躍參加，接受了半個(gè)月的封閉式培訓(xùn)?；氐酱謇锖螅刻煸绯课叶嫉谝粋€(gè)來(lái)到辦公室，抽時(shí)間上機(jī)操作練習(xí)。我還專(zhuān)門(mén)托關(guān)系、找熟人，跑到“電腦城”給人家?guī)兔?，看別人怎么組裝和維修電腦，邊看、邊請(qǐng)教、邊記錄，晚上回家就拿自己的電腦練手，拆了裝、裝了拆，用我愛(ài)人的話說(shuō)就是“瞎折騰”。就這樣不到兩個(gè)月的時(shí)間，我熟練掌握了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的操作和管理維護(hù)技能。二是學(xué)教學(xué)組織。遠(yuǎn)程教育學(xué)用，面對(duì)的是廣大基層黨員群眾，由于文化程度、接受能力不同，組織起來(lái)難度更大。俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”，只有大家感興趣、覺(jué)得有用的東西，才會(huì)主動(dòng)使用。認(rèn)清了這一點(diǎn)，我就經(jīng)常通過(guò)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，學(xué)習(xí)和了解心理學(xué)、教育學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，以及其他地方的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并試著根據(jù)不同年齡段、不同從業(yè)特點(diǎn)組織教學(xué)，收到了比較好的效果。三是學(xué)信息技術(shù)。現(xiàn)在，信息技術(shù)的發(fā)展非常迅速，作為村里信息化建設(shè)的“排頭兵”，只有不斷充電、常學(xué)常新，才能做到不落伍、有進(jìn)步。幾年來(lái)，我先后自費(fèi)參加了6次計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用、文字處理軟件、電子表格、演示文稿制作、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)等操作技能，為更好地開(kāi)展工作打下了良好基礎(chǔ)。

二、當(dāng)好站點(diǎn)管理員，必須立足黨員群眾需求，靈活開(kāi)展學(xué)用

“學(xué)”的目的是為了“用”，這些年我邊干、邊學(xué)、邊思考，逐步摸索出了適合我村實(shí)際的遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作模 3

式，被上級(jí)黨組織譽(yù)為“陽(yáng)南”模式進(jìn)行了推廣。概括起來(lái)，主要有以下三個(gè)方面：

1、分類(lèi)管理課件，讓黨員群眾感到遠(yuǎn)程教育“有用”。剛開(kāi)始接觸遠(yuǎn)程教育的時(shí)候，不但村里的黨員群眾不了解、不認(rèn)可，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)就連我自己，也覺(jué)得這東西太超前、離農(nóng)村太遠(yuǎn)。但隨著工作的開(kāi)展，我逐漸認(rèn)識(shí)到，遠(yuǎn)程教育要什么有什么，確實(shí)是支部工作的“好幫手”，農(nóng)民致富的“金鑰匙”。那時(shí)，我們的站點(diǎn)還是衛(wèi)星接收模式，中央和山東網(wǎng)臺(tái)傳輸?shù)恼n件內(nèi)容豐富，種類(lèi)很多。短短兩個(gè)月，我就下載了300多個(gè)課件，但基本沒(méi)做篩選和分類(lèi)，下什么播什么，隨意性比較大。隨著課件的增多，問(wèn)題來(lái)了：很多播放的課件不對(duì)大家“口味”，看了沒(méi)啥用；而一些大家想看、有用的課件，時(shí)間一長(zhǎng)，找起來(lái)不方便。經(jīng)過(guò)思考，我采取了“有選擇下載、分類(lèi)別管理”的辦法。盡管中央平臺(tái)和山東平臺(tái)的課件都有分類(lèi)，但作為村一級(jí)不能完全照抄照搬。比如南方水稻種植技術(shù)、沿海地區(qū)海產(chǎn)品養(yǎng)殖等課件，就不適合我們村的實(shí)際，我就及時(shí)進(jìn)行刪除，然后根據(jù)實(shí)際情況，把下載的課件分為政治理論、政策法規(guī)、新農(nóng)村建設(shè)等12個(gè)大類(lèi)，并將目錄打印成冊(cè)，方便黨員群眾查閱。對(duì)一些課件數(shù)量較多的類(lèi)別，進(jìn)行了二級(jí)甚至三級(jí)分類(lèi)，比如農(nóng)村實(shí)用技術(shù)類(lèi)，又細(xì)分為產(chǎn)品加工、畜禽養(yǎng)殖、花卉林木種植等6小類(lèi)。我還和鎮(zhèn)上的管理員一起，改編設(shè)計(jì)了一套“一鍵式點(diǎn)播系統(tǒng)”，大伙都叫它“傻瓜點(diǎn)播器”。有了它，即使沒(méi)有電腦基礎(chǔ)知識(shí)的人，也能很方便地找到所需要的課件。

為了解大伙的需要，我自己設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)學(xué)習(xí)小組分片反饋、上門(mén)走訪調(diào)查、設(shè)立熱線電話和意見(jiàn)箱等方式，多渠道搞好教學(xué)需求調(diào)查；如果暫時(shí)找不到相應(yīng)的課件，我就登記在自己建立的《暫缺課件登記本》上，每月匯總后，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索下載、向涉農(nóng)部門(mén)爭(zhēng)取和村集體購(gòu)買(mǎi)等渠道，想方設(shè)法滿足群眾的需要。對(duì)于一些大家關(guān)注度高、愿意看的，比如農(nóng)業(yè)科技等方面的知識(shí)，我還從互聯(lián)網(wǎng)下載了很多相關(guān)的文字資料，免費(fèi)打印發(fā)給大家，作為補(bǔ)充和輔導(dǎo)。幾年來(lái)，我們村的課件資源庫(kù)共搜集存儲(chǔ)光盤(pán)3000多張，視頻課件500多G，近3000多小時(shí)，文字資料1200多篇，100余萬(wàn)字。

2010年底，站點(diǎn)接入“齊魯先鋒”平臺(tái)以后，以前衛(wèi)星模式下“分類(lèi)下載管理課件”的工作方法已經(jīng)不適應(yīng)遠(yuǎn)程教育新模式的發(fā)展需要。我反復(fù)研究，探索從“分類(lèi)管理課件”到“分類(lèi)管理、印發(fā)課件目錄”的轉(zhuǎn)變。我根據(jù)村里的實(shí)際，把“齊魯先鋒”平臺(tái)中的視頻課件目錄進(jìn)行了重新分類(lèi)和篩選，把適應(yīng)的課件目錄和查找位臵分別標(biāo)注清楚，再分門(mén)別類(lèi)打印出來(lái)，按小組分發(fā)給黨員群眾。通過(guò)這樣分類(lèi)管理課件，極大地方便了黨員群眾自主學(xué)習(xí)，提高了大家對(duì)遠(yuǎn)程教育的興趣。

2、分組開(kāi)展教學(xué)，讓黨員群眾感到遠(yuǎn)程教育“實(shí)用”。經(jīng)過(guò)努力，大家逐漸熟悉了遠(yuǎn)程教育，但很快又有了新情況。盡管每次集中學(xué)習(xí)，我都要下兩、三遍通知，可來(lái)看的人還是越來(lái)越少。一了解，不少人反映：遠(yuǎn)程教育好是好，可這 5

一屋子四、五十人，不管干啥、喜歡啥，都看同一個(gè)課件，提不起興趣。我恍然大悟：雖然我將課件進(jìn)行了分類(lèi)，但大家情況各不相同，集中播放這種“滿堂灌”的做法，眾口難調(diào)，確實(shí)很難保證大家都愿學(xué)愿看。于是，我采取了分組教學(xué)的辦法，因人而異、對(duì)癥下藥。根據(jù)黨員群眾年齡、文化、從業(yè)等不同情況，劃分了植桑養(yǎng)蠶戶、鋼材經(jīng)營(yíng)戶、餐飲業(yè)大戶、老年人等11個(gè)學(xué)習(xí)小組，分類(lèi)為他們提供、播放不同的課件，并從每個(gè)小組中挑選3個(gè)典型戶當(dāng)樣板，把他們的場(chǎng)地作為教學(xué)實(shí)踐基地，讓典型戶現(xiàn)身說(shuō)法，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的說(shuō)服力和有效性。同時(shí)，聘請(qǐng)鎮(zhèn)農(nóng)技、林果、工商等部門(mén)的6名技術(shù)員擔(dān)任輔導(dǎo)老師，定期到村里辦班，使學(xué)習(xí)延伸到了田間地頭。這種形式變統(tǒng)一“套餐”為單獨(dú)“配菜”，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)針對(duì)性，得到了大家的一致認(rèn)可。

3、創(chuàng)新學(xué)用方式，讓黨員群眾感到遠(yuǎn)程教育“好用”。開(kāi)展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，關(guān)鍵是讓黨員群眾坐得住、學(xué)得進(jìn)、有用處。這些年，我還注意在方式方法上研究琢磨，增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的吸引力和實(shí)效性。一方面，我根據(jù)村情實(shí)際，摸索出了組織遠(yuǎn)程教育課件學(xué)習(xí)的基本流程，并命名為“四步教學(xué)法”，即：第一步“制定計(jì)劃、發(fā)布預(yù)告”；第二步“把握重點(diǎn)、組織學(xué)習(xí)”；第三步“開(kāi)展討論、加強(qiáng)輔導(dǎo)”；第四步“強(qiáng)化考核、信息反饋”。另一方面，采取靈活多樣的組織學(xué)習(xí)形式，重點(diǎn)探索推行了“六學(xué)”模式，即政治理論集中學(xué)、個(gè)人點(diǎn)播自主學(xué)、黨員群眾分片學(xué)、緊貼重點(diǎn)工作學(xué)、專(zhuān)家講解輔導(dǎo)學(xué)和典型示范帶動(dòng)學(xué)。

站點(diǎn)接入“齊魯先鋒”平臺(tái)以后，我積極探索運(yùn)用 “齊魯先鋒”平臺(tái)、“泰山先鋒”黨建電視頻道和手機(jī)信息系統(tǒng)開(kāi)展工作的新模式和新措施。我組建了遠(yuǎn)程教育QQ群，將村里的所有黨員和各村民小組骨干人員全部納入其中，定期通過(guò)群內(nèi)公告欄和手機(jī)飛信，通報(bào)村里情況，發(fā)布節(jié)目預(yù)告，引導(dǎo)他們登錄“齊魯先鋒”平臺(tái)、收看“泰山先鋒”黨建電視頻道，并經(jīng)常組織群內(nèi)討論交流。我們注冊(cè)建立“陽(yáng)南幸福e家園”網(wǎng)頁(yè)，探索實(shí)行網(wǎng)上黨務(wù)、村務(wù)公開(kāi)，讓群眾足不出戶就能及時(shí)了解村里情況。同時(shí)，還開(kāi)設(shè)了“說(shuō)說(shuō)道道”專(zhuān)欄，在網(wǎng)上聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)建議，對(duì)村里各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督。

三、當(dāng)好站點(diǎn)管理員，必須主動(dòng)當(dāng)參謀，不斷拓展提升站點(diǎn)服務(wù)功能

作為一名基層站點(diǎn)管理員，還要勤于動(dòng)腦，善于思考，積極給村“兩委”出主意、當(dāng)參謀，為村里遠(yuǎn)程教育創(chuàng)新發(fā)展、發(fā)揮更大作用出謀劃策。這幾年來(lái)，在我的積極建議下，村里通過(guò)整合各方面資源，不斷提升站點(diǎn)建設(shè)的檔次和水平，拓展綜合服務(wù)功能，實(shí)現(xiàn)了站點(diǎn)建設(shè)的兩次跨越：一是從普通終端站點(diǎn)，發(fā)展到擁有“一院三室六點(diǎn)多戶”的擴(kuò)展型示范站點(diǎn)，建起了遠(yuǎn)程教育影院、電子閱覽室、片庫(kù)圖書(shū)室、自主點(diǎn)播室和6個(gè)遠(yuǎn)程教育播放分點(diǎn)。這一模式被陽(yáng)里市作為擴(kuò)展型站點(diǎn)的樣板，在全市進(jìn)行了推廣。二是在擴(kuò)展型站點(diǎn)基礎(chǔ)上，根據(jù)市遠(yuǎn)教中心關(guān)于建設(shè)“遠(yuǎn)程教育綜合服務(wù)站”的要求和標(biāo)準(zhǔn)，2007年投資建成了全市第一家擁有三 7

層服務(wù)樓的“遠(yuǎn)程教育綜合服務(wù)站”，建成開(kāi)放式的遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，把深受群眾歡迎的“農(nóng)民網(wǎng)吧”搬到了一樓臨街的位臵，又配備了一名協(xié)管員，全天開(kāi)放，黨員群眾逛街的時(shí)候抬腳就能進(jìn)來(lái)上網(wǎng)學(xué)習(xí)、借閱課件。

四、當(dāng)好管理員，必須甘于奉獻(xiàn)、熱心服務(wù)，靠實(shí)實(shí)在在的工作樹(shù)立形象

當(dāng)初參加區(qū)里培訓(xùn)時(shí)，輔導(dǎo)老師的一句話讓我記憶猶新：“站點(diǎn)設(shè)備是我們工作的依靠，必須像愛(ài)護(hù)眼睛一樣管理好、使用好”。記得有一次，鎮(zhèn)上一個(gè)開(kāi)電腦培訓(xùn)班的朋友找到我，他辦班的幾臺(tái)電腦壞了，想借村里的救救急。我當(dāng)時(shí)想，電腦是公家的，一旦我開(kāi)了這個(gè)口子，以后就堵不住了，于是我一口回絕了他。后來(lái)，他又找2名村干部說(shuō)情，也是無(wú)功而返。打那以后，大家都知道了我的“牛脾氣”，再也沒(méi)有人張嘴借過(guò)站點(diǎn)的設(shè)備。采用衛(wèi)星傳輸模式的站點(diǎn)最怕雷擊。前幾年，我每天都堅(jiān)持收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，只要雷雨天氣，我都及時(shí)將網(wǎng)線、電源和天線全部斷開(kāi)。由于我的細(xì)心維護(hù)，7年來(lái)，我們村的站點(diǎn)設(shè)備完好率和正常運(yùn)行率始終保持了100%。

站點(diǎn)管理員不僅是遠(yuǎn)程教育工作的骨干，在村里的其他工作中也要發(fā)揮模范帶頭作用。這些年，不論什么時(shí)候，只要村里群眾有困難，我總是全力幫忙，熱心服務(wù)，群眾有要求的我盡量滿足，群眾沒(méi)要求但自己能做到的，也主動(dòng)去做。幾年來(lái)，通過(guò)遠(yuǎn)程教育工作，我先后幫助150多戶村民找到了致富項(xiàng)目，全村涌現(xiàn)出了佳肴、酒業(yè)、家電等30多個(gè)致 8

富帶頭戶，遠(yuǎn)程教育已經(jīng)深深融入到全村黨員干部群眾的生產(chǎn)生活中，我也因此贏得了大家的信任和支持。上一屆村委會(huì)選舉，我高票當(dāng)選村委會(huì)副主任。今年6月，我又全票當(dāng)選村黨支部副書(shū)記。

通過(guò)這些年的工作，我在總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也遇到了一些困惑和問(wèn)題，特別是組織學(xué)習(xí)難，是最突出的問(wèn)題。隨著這幾年經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，村里40多歲以下的年輕人基本都在城里打拼，家家戶戶也都有了致富項(xiàng)目，大家越來(lái)越滿足于現(xiàn)狀，主動(dòng)去學(xué)習(xí)、去豐富自己的意識(shí)卻不怎么強(qiáng)。我想，在倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型農(nóng)村方面的工作，還任重而道遠(yuǎn)，需要全社會(huì)堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)，需要我們基層黨員干部積極發(fā)揮模范帶頭作用。

對(duì)下步工作，有兩個(gè)建議。一是建議“齊魯先鋒”平臺(tái)增加視頻課件目錄的查找和打印功能。目前“齊魯先鋒”平臺(tái)有視頻課件7800多部，分為6大類(lèi)、28小類(lèi)，內(nèi)容豐富，基本涵蓋了農(nóng)村生產(chǎn)生活的方方面面。但黨員群眾也反映，要想查找課件的目錄和簡(jiǎn)介，比較復(fù)雜，建議能簡(jiǎn)化步驟，可以在首頁(yè)上加個(gè)版塊，把平臺(tái)上所有視頻課件的名稱、簡(jiǎn)介和查找位臵，包括全國(guó)遠(yuǎn)程教育課件頻道、山東遠(yuǎn)程教育集中學(xué)習(xí)頻道等欄目的課件，以目錄的格式，一一分類(lèi)顯示出來(lái)，定期更新，并能直接打印，以方便大家隨時(shí)查閱。二是建議“齊魯先鋒”平臺(tái)增加互動(dòng)和交流的功能。建議增設(shè)個(gè)論壇類(lèi)的交流平臺(tái)，讓我們終端站點(diǎn)能直接通過(guò)平臺(tái)，和省、市的專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)、以及兄弟站點(diǎn)進(jìn)行溝通交流。

以上給各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了自己的一些做法、體會(huì)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。今后，我將以這次會(huì)議為契機(jī)，按照遠(yuǎn)程教育“雙創(chuàng)雙爭(zhēng)”活動(dòng)的要求，虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，扎實(shí)服務(wù)群眾，努力把終端站點(diǎn)管理員工作做得更好。

謝謝大家！

2011

年1月 10

第二篇：遠(yuǎn)程教育先進(jìn)典型材料

XXX村遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)事跡材料

記四義號(hào)村遠(yuǎn)程教育示范戶――國(guó)樹(shù)田

XXX，60歲，退休干部，曾擔(dān)任XXX鄉(xiāng)組織委員，正科級(jí)干部，現(xiàn)任XXX鎮(zhèn)XXX村村民組長(zhǎng)

該同志自開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作以來(lái)，堅(jiān)持參加現(xiàn)代教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充分遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)作為信息平臺(tái)、教育手段、知識(shí)洼地的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，積極主動(dòng)在提高群眾素質(zhì)上下工夫，在推進(jìn)全村新農(nóng)村建設(shè)上下工夫，有力推動(dòng)了全村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展。

他積極主動(dòng)地參加遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)。結(jié)合村黨員干部理論缺乏，群眾種植技術(shù)低下的特點(diǎn)，積極配合村黨支部組織教育培訓(xùn)，切實(shí)提高干部群眾的理論水平和實(shí)踐能力。

俗話說(shuō)：群眾要致富，關(guān)鍵看示范。農(nóng)村黨員干部示范戶既是農(nóng)民群眾這一群體的重要組成部分，又是農(nóng)民群眾的先進(jìn)代表，是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的帶頭人，他大膽創(chuàng)新，建議村“兩委”將“三會(huì)一課”地點(diǎn)設(shè)在遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，采取收看視頻、典型經(jīng)驗(yàn)介紹、點(diǎn)播等形式，加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)，提高他們致富奔小康的本事。積極進(jìn)行政治理論、政策法規(guī)、國(guó)際國(guó)內(nèi)形式等方面的教育，充分發(fā)揮他們?cè)诰S護(hù)穩(wěn)定倡導(dǎo)文明新風(fēng)等方面的作用。

他平時(shí)準(zhǔn)時(shí)參加村里邊的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，而且還通過(guò)下

委陣地建起了駕校訓(xùn)練場(chǎng)，為村民學(xué)車(chē)提供了方便，同時(shí)他積極聯(lián)系駕校為村民報(bào)駕校以及考試提供服務(wù)。

國(guó)樹(shù)田做到了致富不忘本，帶動(dòng)鄉(xiāng)鄰致富，積極幫窮接困，由于他表現(xiàn)突出，實(shí)績(jī)明顯，村民們都信任他，都親切的稱他為國(guó)老師。他珍惜這些村民的信任并付出實(shí)際行動(dòng)，在他的帶領(lǐng)下村民們正向小康目標(biāo)邁進(jìn)。

近幾年，在遠(yuǎn)程教育的強(qiáng)大技術(shù)的支持下，在國(guó)樹(shù)田的積極帶領(lǐng)下，農(nóng)戶們都會(huì)習(xí)慣性地來(lái)到遠(yuǎn)教站點(diǎn)觀看遠(yuǎn)程教育養(yǎng)殖技術(shù)的相關(guān)光盤(pán)，互相學(xué)習(xí)、討論，不斷拓寬致富信息、學(xué)習(xí)致富技術(shù)、增強(qiáng)致富本領(lǐng)。這樣使不少農(nóng)民跟著他富起來(lái)。

他對(duì)遠(yuǎn)程教育科學(xué)技術(shù)有深刻的理解和體會(huì)，每當(dāng)談起自己的經(jīng)歷，他都會(huì)提起遠(yuǎn)程教育，“遠(yuǎn)程教育那可是個(gè)金窩窩”，這是他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。

遠(yuǎn)程教育工作，目前雖然取得群眾的認(rèn)可，取得了一定的成績(jī)。但是，作為一名帶頭人，他深深知道，這只是一個(gè)良好的開(kāi)端而已，只有繼續(xù)本著為民服務(wù)、促農(nóng)增收的思想，扎實(shí)認(rèn)真地開(kāi)展好遠(yuǎn)教工作，把遠(yuǎn)程教育深入農(nóng)村、滲透民心，才能真正調(diào)動(dòng)群眾學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，拓寬農(nóng)民致富路子，使農(nóng)民群眾掌握農(nóng)用技術(shù)，早日走向致富路。

第三篇：四季山村遠(yuǎn)程教育先進(jìn)典型匯報(bào)資料

四季山村遠(yuǎn)程教育先進(jìn)典型匯報(bào)資料

我們村現(xiàn)有550戶、1754人、黨員56名。近年來(lái)，我們?cè)谏钊腴_(kāi)展建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村活動(dòng)中，努力建設(shè)工業(yè)化、市民化、城鎮(zhèn)化、和諧化、法制化的新四季山村。全村人均收入達(dá)6500 元。被縣委、縣政府授予“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)，連年受到鎮(zhèn)黨委政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我們?cè)陂_(kāi)展農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中具體作了以下幾方面的工作。

一、加大對(duì)遠(yuǎn)程教育硬件設(shè)施的投入，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)中心，培訓(xùn)專(zhuān)人工作人員管理。

在黨建工作中，四季山村黨支部十分注重對(duì)教育形式和教育方法的創(chuàng)新。對(duì)待農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)方面，舍得大投入，嚴(yán)格高標(biāo)準(zhǔn)，務(wù)求取實(shí)效。在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，我村遠(yuǎn)程教育學(xué)校硬件設(shè)施具備，遠(yuǎn)程接收系統(tǒng)完好無(wú)損，另配置了打印機(jī)一臺(tái)。有寬敞的教室，桌椅具備，一次能容納60人參加學(xué)習(xí)。配置專(zhuān)人負(fù)責(zé)，指派文書(shū)具體負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的管理。目前學(xué)校安排遠(yuǎn)程教育管理人員共三人，一名專(zhuān)職管理員，兩名兼職技術(shù)人員，負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)和校園網(wǎng)絡(luò)的管理和維護(hù)，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的信息接收和播放。建起了高質(zhì)量的黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心。同時(shí)，結(jié)合農(nóng)村實(shí)際，建立健全了日常學(xué)習(xí)制度，對(duì)全村的黨員和群眾每月進(jìn)行不少于三次的教育培訓(xùn)，真正達(dá)到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“豐富人腦子，鼓起錢(qián)袋子”的良好效果。

二、注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)的形式，增強(qiáng)教育效果

在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動(dòng)中，四季山村在突出抓好黨員執(zhí)政意識(shí)和為民意識(shí)的教育的同時(shí)，注重對(duì)群眾進(jìn)行科技知識(shí)和致富信息的培訓(xùn)服務(wù)。提出讓群眾“點(diǎn)播”的辦法，根據(jù)群眾的需要，有針對(duì)性的下載各種好節(jié)目向群眾播放，收到顯著的效果。許多黨員群眾從遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到新的致富知識(shí)和致富信息，并將這些知識(shí)迅速的用于自己生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中，有力的推動(dòng)了農(nóng)民基本素質(zhì)的提高。取得了良好的效益。一年來(lái)，在教育教學(xué)應(yīng)用的同時(shí)，我村積極開(kāi)展為農(nóng)服務(wù)工作。使遠(yuǎn)程教室達(dá)到了“上課學(xué)生用，課余管理用，節(jié)假日農(nóng)民用”的“一機(jī)多用”，“一室多功能”的目標(biāo)。每月村支兩委舉行兩次以上農(nóng)村干部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，并通過(guò)多種形式開(kāi)展為農(nóng)服務(wù)工作。組織當(dāng)?shù)剞r(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)村政策、法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等知識(shí)。定期向農(nóng)民發(fā)放自制的實(shí)用技術(shù)報(bào)，運(yùn)用下載的技術(shù)資源的錄像刻錄光盤(pán)贈(zèng)給農(nóng)民，我們將致富信息和實(shí)用技術(shù)送到農(nóng)民手中，應(yīng)用于生產(chǎn)，部分農(nóng)民還在課余時(shí)間來(lái)校利用網(wǎng)絡(luò)教室查詢信息，通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大農(nóng)民朋友了解了國(guó)家的富民政策，增強(qiáng)了致富信心。尤其是一些種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)方面的資源，深受廣大農(nóng)民朋友的歡迎。其中很多農(nóng)民朋友都能把理論知識(shí)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)實(shí)踐，反饋效果很好，真正使廣大農(nóng)民享受到遠(yuǎn)程教育工程帶給農(nóng)民的實(shí)惠。村民劉小成從遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)找到了他多年養(yǎng)豬效益不高的原因，利用在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到的知識(shí)，于是試著搞起了養(yǎng)雞、養(yǎng)豬、養(yǎng)魚(yú)為一體的立體養(yǎng)殖場(chǎng)，僅僅一年多時(shí)間他的養(yǎng)殖效益就提高了很多。有了明顯的效益，劉小成便加大了養(yǎng)殖規(guī)模，自然很快富了起來(lái)。并且?guī)?dòng)起村里的群眾也搞起了立體養(yǎng)殖。良好的效果使群眾的學(xué)習(xí)熱情大增。目前，全村黨員群眾的參學(xué)率達(dá)到95%以上。有力的推動(dòng)了四季山村群眾的思想觀念轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了致富能力，提高了民主意識(shí)。依托遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)上信息技術(shù)的帶動(dòng)，四季山村的二、三產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，養(yǎng)殖業(yè)有養(yǎng)蠶、養(yǎng)豬、養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)兔養(yǎng)鴨。編制業(yè)有、夏布編織、藤椅編織等行業(yè)都德到了快速的提高。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)也發(fā)生根本的變化。農(nóng)業(yè)的主導(dǎo)地位已被第二、三產(chǎn)業(yè)所取代。

三、創(chuàng)新教育方法，增強(qiáng)群眾的現(xiàn)代文明意識(shí)

在遠(yuǎn)程教育村活動(dòng)中，四季山村創(chuàng)新教育方法，將遠(yuǎn)程教育和正在實(shí)施的精神文明創(chuàng)建和構(gòu)建和諧村莊相結(jié)合，取得良好效果。村黨支部將中央七套科教頻道的節(jié)目作為學(xué)習(xí)的重要課件，組織群眾定時(shí)收看“探索發(fā)現(xiàn)”、“秘境追蹤”等一系列的節(jié)目，提高群眾的自然科學(xué)知識(shí)水平，并讓群眾結(jié)合身邊的傳說(shuō)進(jìn)行進(jìn)行討論，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的反迷信“免疫力”，過(guò)去，逢年過(guò)節(jié)，村里不少老人聚在一塊燒香磕頭，被迷信所困，現(xiàn)在老人們則是聚到一起，比一比誰(shuí)家的兒女更孝順。封建迷信等落后觀念正日益被現(xiàn)代文明所取代?，F(xiàn)在的四季山人在奔小康的征程上，崇尚的是開(kāi)拓創(chuàng)新、運(yùn)用科技信息、勤勞守。法經(jīng)營(yíng)致富、先富幫后富、扶危濟(jì)困等現(xiàn)代文明意識(shí)。計(jì)劃生育不再是“天下第一難”，成為人們的自覺(jué)行動(dòng)。現(xiàn)在的四季山村鄰里和睦，安居樂(lè)業(yè)?？梢哉f(shuō)，農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育正引導(dǎo)四季山人走向一條快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的康莊大道。

四、與民主議政相結(jié)合，推動(dòng)全村和諧健康發(fā)展

在遠(yuǎn)程教育工作中，我們注意將遠(yuǎn)程教育與民主議政活動(dòng)相結(jié)合，“有事議事、無(wú)事學(xué)習(xí)”，充分的節(jié)約黨員群眾的時(shí)間，降低開(kāi)民主議政的成本，并將每月一次的民主議政日活動(dòng)拓展到了每月最少三次，做到了議事的及時(shí)便捷。四季山村在項(xiàng)目入駐、公益設(shè)施建設(shè)等方面均能做到高效、務(wù)實(shí)，有效地推動(dòng)了全村各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。

幾年來(lái)，我們雖然在遠(yuǎn)程教育和民主議政方面做出一些成績(jī)，但和外地先進(jìn)單位相比還有很大差距。今后，我們將進(jìn)一步創(chuàng)新教育模式，完善教育制度，做好與其他事業(yè)的結(jié)合，努力向“民富村強(qiáng)、和諧文明”的目標(biāo)邁進(jìn)。

石碾鎮(zhèn)四季山村

第四篇：先進(jìn)典型材料

XXX村農(nóng)民“科學(xué)家”***

***外表看來(lái)與普通農(nóng)民沒(méi)有什么區(qū)別：中等身材，黑紅的膚色，瘦長(zhǎng)的臉龐，還有那誠(chéng)懇、憨厚的微笑。但只要你一接觸他，坐在他的家里，走進(jìn)他的試驗(yàn)田，與他攀談起來(lái)，便會(huì)立即感到他與一般農(nóng)民不同，他的眉宇和言語(yǔ)之間直透著一種對(duì)科學(xué)、對(duì)真理的追求。

一、自留地里試牛刀，科學(xué)育苗現(xiàn)曙光

村里給每戶分了5分自留地，***家的自留地便成了實(shí)驗(yàn)田。當(dāng)時(shí)黃瓜苗價(jià)格高，***就想在自留地里培育黃瓜苗，上育苗大棚。他特地跑到書(shū)店買(mǎi)了一本《苗圃培育種植技術(shù)》。本著“是山要打扮，是水要灌田，是土要利用，是地要高產(chǎn)”的發(fā)展思路。年近50的***一頭扎進(jìn)苗圃棚，自己調(diào)配營(yíng)養(yǎng)土，用了兩年的實(shí)踐摸索掌握了黃瓜“四高四低”育苗法。并自己記錄整理了溫室大棚小氣候觀測(cè)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

二、責(zé)任田里顯身手，唱響苗圃致富經(jīng)

在多年的實(shí)踐中，***積累了眾多苗木種植方面的“土法子”。對(duì)苗圃培育更有信心。想放開(kāi)手腳擴(kuò)大規(guī)模。又先后投入資金把一畝責(zé)任田改造成了溫室大棚，開(kāi)始一邊培育各種菜果苗，一邊種黃瓜。起初村里有些人覺(jué)得他有毛病，不好好照老一輩們教的方法去種田，整天在大棚里瞎折騰，對(duì)他的試驗(yàn)結(jié)果也難以認(rèn)同，大伙兒覺(jué)得，“田地田地，不種田那還能叫地了嗎？”要照他說(shuō)的去做，那全村的地不都變成了瘌痢頭？他卻說(shuō)：“我不怕別人說(shuō)，別人越是不相信，我就越是要證明我的實(shí)驗(yàn)是正確的?！爆F(xiàn)在***的苗圃大棚里成功培育出

了優(yōu)質(zhì)核桃苗、嫁接了西瓜苗、桃樹(shù)苗等十幾種種苗，就是一個(gè)“農(nóng)業(yè)科技園”“。規(guī)模更是達(dá)到了現(xiàn)在的一個(gè)黃瓜棚、兩個(gè)果樹(shù)苗圃棚，真正走上了苗木種植致富之路。

三、科學(xué)技術(shù)進(jìn)田間，瓶頸制約成難題

***家的大棚，長(zhǎng)104米，上面共有50個(gè)草簾子，每個(gè)草簾子大約40公斤重。***說(shuō)，卷簾子的活是種大棚的農(nóng)民感到最累、最磨人的一項(xiàng)工作，每年有8個(gè)月的時(shí)間，不論刮風(fēng)、下雨，還是“三九”天，他都要每天早早起來(lái)把草簾一個(gè)個(gè)卷起來(lái)；到了下午，又得把這些簾子放下來(lái)保溫。尤其到了冬天，在棚頂卷簾子躬著腰一站就是兩個(gè)小時(shí)，兩條腿凍得都麻木了，人站在高處時(shí)間久了也很危險(xiǎn)。前年，村就出現(xiàn)了兩起卷簾子時(shí)摔傷人的事故。一畝地大棚需要兩三個(gè)人，主要就是卷簾累。去年他拿出5000元購(gòu)置了卷簾機(jī)，成為全村第一個(gè)機(jī)械卷簾操作的大棚種植戶?！艾F(xiàn)在好了，有了機(jī)械卷簾機(jī)，我一按電鈕，8分鐘就能把這50個(gè)簾子一起卷起來(lái)，卷放都不需要一個(gè)人幫忙。解放了勞動(dòng)力啊！” ***高興地說(shuō)。他說(shuō)：“現(xiàn)在唯一的困擾就是缺錢(qián)、缺地發(fā)展遇到了瓶頸啊?！?/p>

四、政策優(yōu)惠扶上馬，康莊大道在眼前

4月7日，鎮(zhèn)組織委員XXX領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)生村官到我村指導(dǎo)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，在調(diào)查走訪農(nóng)戶時(shí)，了解到了他的境況，并做了實(shí)際考察后。當(dāng)場(chǎng)為其解決土地和資金問(wèn)題。在村黨支部書(shū)記XX的全力運(yùn)作下，***很快拿到了2畝地承包合同和2.5萬(wàn)元的政府貼息貸款。真正把他的苗圃培育事業(yè)扶上馬。隨后，鎮(zhèn)黨委又派遣大學(xué)生村官進(jìn)

村進(jìn)行科技跟蹤幫扶。針對(duì)近年來(lái)部分品種苗木供應(yīng)趨向飽和的現(xiàn)狀，鎮(zhèn)村及時(shí)提出“必須適應(yīng)市場(chǎng)需求，按人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精的原則發(fā)展苗圃培育，在鎮(zhèn)村搭臺(tái)引路下，***的苗圃培育基地真正走上了苗圃種植的金光大道。

第五篇：先進(jìn)典型材料doc

抓黨建促服務(wù)努力構(gòu)建和諧社區(qū) ——記先進(jìn)基層黨組織華藏寺鎮(zhèn)路東社區(qū)黨支部

路東社區(qū)黨支部按照“加強(qiáng)黨建作保障，美化環(huán)境樹(shù)形象，提升服務(wù)保民生，維護(hù)穩(wěn)定促和諧，科學(xué)發(fā)展上水平”的工作思路，狠抓社區(qū)各項(xiàng)工作。一是在樓院成立黨小組，以“一管、雙學(xué)、三亮、四帶、五聯(lián)、六員”為載體，廣泛開(kāi)展“客廳組織生活會(huì)”和“黨員先鋒驛站”等形式多樣的“樓院黨建”活動(dòng)。二是以“五個(gè)好”為目標(biāo)加強(qiáng)了社區(qū)黨員隊(duì)伍、干部隊(duì)伍、再就業(yè)工作者隊(duì)伍和志愿者服務(wù)隊(duì)伍“四支”隊(duì)伍。在社區(qū)黨員和干部隊(duì)伍中認(rèn)真組織開(kāi)展了“講誠(chéng)信、講文明、獻(xiàn)愛(ài)心、樹(shù)形象”活動(dòng)和“三比三看三創(chuàng)”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)。三是建立健全工作機(jī)制，對(duì)社區(qū)服務(wù)、民生保障和再就業(yè)等落實(shí)民生問(wèn)題作出了公開(kāi)承諾。四是專(zhuān)門(mén)編發(fā)了符合路東社區(qū)實(shí)際的《社區(qū)服務(wù)指南》、《為民服務(wù)辦事流程》和宣傳三折頁(yè)，發(fā)放“民情連心卡”，設(shè)立民情信箱，開(kāi)展了“六查六看六落實(shí)”和“七個(gè)一”文明辦公活動(dòng)。五是在社區(qū)干部中開(kāi)展了“走百家”活動(dòng)，建立民情日記，結(jié)合“黨員活動(dòng)日”為居民辦實(shí)事、辦好事，為轄區(qū)居民建立了《民生檔案》，經(jīng)常性開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

近年來(lái)，路東社區(qū)先后獲得了“市級(jí)安全示范社區(qū)”、“實(shí)績(jī)考核先進(jìn)集體”、“平安建設(shè)先進(jìn)單位”、“五四紅旗團(tuán)支部”、“全縣先進(jìn)基層黨組織”和“甘肅省扶殘助殘先進(jìn)集體”等榮

譽(yù)稱號(hào)，以黨的建設(shè)推動(dòng)社區(qū)工作又好又快發(fā)展。