第一篇：2018高考政治9月3日大閱兵怎么考-

2018高考政治9月3日大閱兵怎么考? 出國留學(xué)網(wǎng)高考網(wǎng)為大家提供2018高考政治9月3日大閱兵怎么考?，2018高考政治9月3日大閱兵怎么考? 政治學(xué)科 1.閱兵+綜合國力

【熱點解讀】當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。閱兵是古今中外一種傳統(tǒng)的軍事儀式，歷來被認為是展國威、揚軍威的最好方式，更是綜合國力的展示。

【考向預(yù)測】選擇題，考查國際競爭的實質(zhì)、如何提升綜合國力。

2.閱兵+國家主權(quán)

【熱點解讀】主權(quán)國家具有獨立權(quán)、自衛(wèi)權(quán)。閱兵是我國的內(nèi)部事務(wù)，何時閱兵、邀請誰來參加閱兵，完全由我國自主決定。和軍事演習(xí)相比，閱兵起到的震懾作用是非常間接和有限的。我國的國家性質(zhì)和國家利益決定了我國實行獨立自主的和平外交政策。中國向世界莊重承諾:“人不犯我，我不犯人?！敝袊嗣耧柺軕?zhàn)亂之苦，深知和平之可貴和來之不易，閱兵絕不是“秀肌肉”。【考向預(yù)測】選擇題/主觀題，可能以個別國家對此次閱兵的無端指責(zé)為背景材料，考查國家主權(quán)的內(nèi)容或主權(quán)國家的義務(wù)。3.閱兵+聯(lián)合國

【熱點解讀】聯(lián)合國的宗旨是維護國際和平與安全，促進國際合作與發(fā)展。聯(lián)合國秘書長潘基文8月28日在紐約聯(lián)合國總部表示，當(dāng)前全世界都在紀(jì)念二戰(zhàn)結(jié)束70周年，他此前也曾參加過多次相關(guān)紀(jì)念活動。參加中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵，和中國人民一道，吸取歷史教訓(xùn)、創(chuàng)造光明未來，是他作為聯(lián)合國秘書長的應(yīng)盡之責(zé)。

【考向預(yù)測】選擇題，考查聯(lián)合國的作用以及性質(zhì)和宗旨。4.閱兵+民族精神

【熱點解讀】中華民族精神是支撐中華民族生存與發(fā)展的精神支柱，是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力。勝利日閱兵對于弘揚偉大抗戰(zhàn)精神、增強民族凝聚力、實現(xiàn)民族偉大復(fù)興具有重大意義，同時也表達了我國與國際社會共同維護世界和平的決心。

【考向預(yù)測】選擇題/主觀題，考查弘揚抗戰(zhàn)精神的意義，以及抗戰(zhàn)精神和民族精神的關(guān)系。5.閱兵+聯(lián)系觀

【熱點解讀】部分影響整體，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。中國人民抗日戰(zhàn)爭不僅是近代中華民族反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，也是決定和改變中國命運的一場關(guān)鍵性戰(zhàn)爭，更是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分和東方主戰(zhàn)場，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了不可磨滅的貢獻。6.閱兵+矛盾觀

【熱點解讀】矛盾具有特殊性，不同的事物具有不同的矛盾?？箲?zhàn)勝利日閱兵與歷次國慶閱兵的主題和整體安排各有特點。與此前14次閱兵不同的是，這一次閱兵選擇了抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日--9月3日;與以往國慶閱兵慶典開始后，即升國旗、唱國歌、禮炮響起、開始檢閱不同，此次閱兵式開始前還有解放軍合唱團演唱等環(huán)節(jié);另外與以往安排最大的不同是，閱兵式結(jié)束后并無群眾游行環(huán)節(jié)。7.閱兵+價值判斷

【熱點解讀】價值判斷與選擇具有主體差異性?？傮w而言，國際社會對中國此次閱兵點贊的多、支持的多。當(dāng)然，也有些人對中國如此隆重地舉行勝利日閱兵不大理解，甚至產(chǎn)生質(zhì)疑，或認為是“秀肌肉”。這是因為不同的主體對同一事物的判斷，因所持立場不同而造成的。8.閱兵+“閱兵藍” 【熱點解讀】政府應(yīng)履行加強生態(tài)文明建設(shè)的職能。本屆政府高度重視大氣污染防治，在社會各界的共同努力下，自開始，全國各地的空氣質(zhì)量有了明顯的提升，PM2.5等污染物得到了有效控制，人們看到了高中政治也與初中很不一樣。背的成分少了，靈活運用的成分多。大部分題都是要求運用課本上的原理去分析時事。首先，當(dāng)然還是課本。必須把課本上的每一條原理都記清楚，原理后面的闡述和舉例也很重要。各個不同的例子是對應(yīng)哪個原理的要分清楚，這在選擇題中很可能會用得上。經(jīng)濟學(xué)比較簡單，只要把原理背熟，把分析題的基本思路記清楚就行。

總之，政治是一門趣味性很強的學(xué)科，只要我們采取積極認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，有明確具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，持之以恒地走好每一步，相信我們不僅一定能學(xué)好政治，而且還能領(lǐng)略到其中非常美妙而深奧的樂趣!小編精心為您推薦： 高考政治考場答題技巧 高考政治熱點知識點歸納 高考政治知識點口訣記憶 高考政治選擇題常考知識點總結(jié) 高考語文復(fù)習(xí)資料高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料高考英語復(fù)習(xí)資料高考文綜復(fù)習(xí)資料高考理綜復(fù)習(xí)資料高考語文模擬試題高考數(shù)學(xué)模擬試題高考英語模擬試題高考文綜模擬試題高考理綜模擬試題高中學(xué)習(xí)方法高考復(fù)習(xí)方法高考狀元學(xué)習(xí)方法高考飲食攻略高考勵志名言

第二篇：2018政府工作報告,高考政治怎么考？

2018政府工作報告，高考政治怎么考？

2018年3月5日，十三屆全國人大一次會議開幕，李克強總理作政府工作報告，要點如下 一、五年成就

主要做了9方面工作。辦成了不少大事：

國內(nèi)生產(chǎn)總值從54萬億元增加到82.7萬億元。城鎮(zhèn)新增就業(yè)6600萬人以上。基本醫(yī)療保險覆蓋13.5億人。貧困人口減少6800多萬。

重點城市重污染天數(shù)減少一半?；就瓿刹脺p軍隊員額30萬任務(wù)。

高鐵網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、移動支付、共享經(jīng)濟等引領(lǐng)世界潮流。

還要保持清醒：部分地區(qū)經(jīng)濟下行壓力較大。在住房、教育、醫(yī)療等方面群眾還有不少不滿意的地方。形式主義、官僚主義不同程度存在。

二、今年目標(biāo)

國內(nèi)生產(chǎn)總值增長6.5%左右。居民消費價格漲幅3%左右。

城鎮(zhèn)新增就業(yè)1100萬人以上，城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率5.5%以內(nèi)。單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降3%以上。居民收入增長和經(jīng)濟增長基本同步。

三、今年重點工作

收入：提高個人所得稅起征點。

教育：切實降低農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)率，著力解決中小學(xué)生課外負擔(dān)重問題。

醫(yī)療：居民基本醫(yī)保人均財政補助標(biāo)準(zhǔn)再增加40元。擴大跨省異地就醫(yī)直接結(jié)算范圍。

去產(chǎn)能：再壓減鋼鐵產(chǎn)能3000萬噸左右，退出煤炭產(chǎn)能1.5億噸左右。降成本：再為企業(yè)和個人減稅8000多億元。

創(chuàng)新：加強新一代人工智能研發(fā)應(yīng)用。加強霧霾治理、癌癥等重大疾病防治攻關(guān)。財稅：健全地方稅體系，穩(wěn)妥推進房地產(chǎn)稅立法。推進中央與地方財政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革。三大攻堅戰(zhàn)：

嚴(yán)厲打擊非法集資、金融詐騙等違法活動。防范化解地方政府債務(wù)風(fēng)險。今年再減少農(nóng)村貧困人口1000萬以上。

二氧化硫、氮氧化物排放量要下降3%。嚴(yán)禁“洋垃圾”入境。嚴(yán)控填海造地。鄉(xiāng)村振興：探索宅基地所有權(quán)、資格權(quán)、使用權(quán)分置改革。新建改建農(nóng)村公路20萬公里。

消費：新能源汽車車輛購置稅優(yōu)惠政策再延長三年。降低重點國有景區(qū)門票價格。投資：完成鐵路投資7320億元、公路水運投資1.8萬億元左右。

開放：放寬或取消銀行、證券、基金管理、期貨、金融資產(chǎn)管理公司等外資股比限制。探索建設(shè)自由貿(mào)易港。1.報告原文：深入推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。堅持把發(fā)展經(jīng)濟著力點放在實體經(jīng)濟上，繼續(xù)抓好“三去一降一補”，大力簡政減稅減費，不斷優(yōu)化營商環(huán)境，進一步激發(fā)市場主體活力，提升經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量。2.考點解讀

（1）涉及經(jīng)濟生活考點：供給與需求關(guān)系及其影響、生產(chǎn)與消費的辯證關(guān)系、公司經(jīng)營與發(fā)展、融資、財政的作用、稅收的作用、市場調(diào)節(jié)與國家宏觀調(diào)控、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式等。

（2）涉及政治生活考點：我國的國家性質(zhì)、我國政府的職能和責(zé)任等。

（3）涉及哲學(xué)考點：意識的能動作用、一切從實際出發(fā)，實事求是、整體和部分的關(guān)系、系統(tǒng)優(yōu)化方法、量變與質(zhì)變關(guān)系原理及其方法論要求、具體問題具體分析、主次矛盾關(guān)系原理及其方法論要求、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運動等。3.模擬高考

2018年3月5日，李克強總理在政府工作報告中強調(diào)，深入推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。堅持把發(fā)展經(jīng)濟著力點放在實體經(jīng)濟上，繼續(xù)抓好“三去一降一補”，大力簡政減稅減費，不斷優(yōu)化營商環(huán)境，進一步激發(fā)市場主體活力，提升經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量。上述供給側(cè)改革的措施，體現(xiàn)了唯物辯證法的哪些道理？ 參考答案：

①掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法，注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。用改革的辦法深入推進“三去一降一補”，實現(xiàn)整體功能的最大化。

②重視量的積累，為實現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件。要扎實有效去產(chǎn)能、積極穩(wěn)妥去杠桿、多措并舉降成本，努力取得更大成效。

③堅持具體問題具體分析。要因城施策去庫存，針對新情況新問題，完善政策措施。④著重把握主要矛盾，抓重點、抓中心、抓關(guān)鍵。要精準(zhǔn)加力補短板。(其他角度答題只要符合要求并合情合理即可。)

1.報告原文：全面深化財稅、金融、社會、生態(tài)文明等體制改革，加快推進國企國資改革，加強產(chǎn)權(quán)保護制度建設(shè)，加快推進基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性改革，增強內(nèi)生發(fā)展動力。

2.考點解讀

（1）涉及經(jīng)濟生活考點：價格變動對經(jīng)濟生活的影響、國有經(jīng)濟及其主導(dǎo)作用、公司經(jīng)營與發(fā)展、維護勞動者權(quán)益、商業(yè)銀行和投資方式、我國多種分配方式并存、財政收入與支出及其作用、征稅和納稅等。（2）涉及政治生活考點：我國政府的職能等。

（3）涉及文化生活考點：建設(shè)社會主義精神文明，發(fā)展中國特色社會主義文化，必須深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力等。

（4）涉及哲學(xué)考點：意識的能動作用、實踐的特點、聯(lián)系的普遍性和客觀性、發(fā)展的前進性和曲折性、主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系及其方法論要求、社會發(fā)展的實現(xiàn)方式、社會主義社會的基本矛盾的特點等。3.模擬高考

2018年，我國要全面深化行政、財經(jīng)、金融、社會、生態(tài)文明等體制改革，加強產(chǎn)權(quán)保護制度建設(shè)。這意味著我國政府（）

①轉(zhuǎn)變自身職能，建設(shè)服務(wù)型政府

②加強自身監(jiān)督，打造陽光政府 ③完善法律體系，建設(shè)法治政府

④求真務(wù)實工作，營造良好環(huán)境 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 參考答案：C

1.報告原文：促進消費穩(wěn)定增長，積極擴大有效投資，推動供給結(jié)構(gòu)和需求結(jié)構(gòu)相適應(yīng)、消費升級和有效投資相促進、區(qū)域城鄉(xiāng)發(fā)展相協(xié)調(diào)，增強內(nèi)需對經(jīng)濟增長的持久拉動作用。2.考點解讀

（1）涉及經(jīng)濟生活考點：商品的基本屬性、價格變動對消費者和需求量的影響、影響消費的因素、消費結(jié)構(gòu)、樹立正確的消費觀、生產(chǎn)和消費的關(guān)系、企業(yè)經(jīng)營成功的因素、財政的作用、市場調(diào)節(jié)和宏觀調(diào)控、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式等。

（2）涉及政治生活考點：我國政府的職能和責(zé)任、政府依法行政的意義和要求等。（3）涉及文化生活考點：文化與經(jīng)濟相互交融（文化消費的作用）、社會主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容（大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，保障人民基本文化權(quán)益；加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)）等。

（4）涉及哲學(xué)考點：尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性、聯(lián)系的普遍性和客觀性及其要求、整體和部分關(guān)系及其要求、掌握系統(tǒng)優(yōu)化法、用對立統(tǒng)一的觀點看問題等。3.模擬高考

2018年《政府工作報告》提出：優(yōu)化財政支出結(jié)構(gòu)，提高財政支出的公共性、普惠性，加大對三大攻堅戰(zhàn)的支持，更多向創(chuàng)新驅(qū)動、“三農(nóng)”、民生等領(lǐng)域傾斜。這說明我國財政能夠促進()

A．社會公平，改善人民生活B．資源合理配置 C．國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行D．經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展 參考答案：B

1.報告原文。實施“中國制造2025”，推進工業(yè)強基、智能制造、綠色制造等重大工程，先進制造業(yè)加快發(fā)展。出臺現(xiàn)代服務(wù)業(yè)改革發(fā)展舉措，服務(wù)新業(yè)態(tài)新模式異軍突起，促進了各行業(yè)融合升級。深化農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，新型經(jīng)營主體大批涌現(xiàn)，種植業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營比重從30%提升到40%以上。采取措施增加中低收入者收入，推動傳統(tǒng)消費提檔升級、新興消費快速興起，網(wǎng)上零售額年均增長30%以上，社會消費品零售總額年均增長11.3%。2.考點解讀

（1）涉及經(jīng)濟生活考點：商品的基本屬性、發(fā)展生產(chǎn)的意義、公司經(jīng)營和發(fā)展、勞動與就業(yè)、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，推動經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、參與國際經(jīng)濟競爭與合作、實施“走出去”戰(zhàn)略等。

（2）涉及政治生活考點：我國政府的職能、國際競爭的實質(zhì)等。

（3）涉及文化生活考點：文化的社會作用以及對人的影響、文化的繼承和發(fā)展、文化創(chuàng)新、弘揚和培育中華民族精神等。

（4）涉及哲學(xué)考點：意識的能動作用、堅持一切從實際出發(fā)，實事求是、實踐的特點、系統(tǒng)優(yōu)化法、發(fā)展的實質(zhì)、發(fā)展的量變和質(zhì)變狀態(tài)、辯證法的革命批評精神與創(chuàng)新意識、創(chuàng)新的社會作用、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等。3.模擬高考

李克強總理在政府工作報告中強調(diào)，加快制造強國建設(shè)。推動集成電路、第五代移動通信、飛機發(fā)動機、新能源汽車、新材料等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實施重大短板裝備專項工程，發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺，創(chuàng)建“中國制造2025”示范區(qū)。大幅壓減工業(yè)生產(chǎn)許可證，強化產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管。全面開展質(zhì)量提升行動，推進與國際先進水平對標(biāo)達標(biāo)，弘揚工匠精神，來一場中國制造的品質(zhì)革命。

結(jié)合材料，運用文化生活的相關(guān)知識，闡述工匠精神在“中國制造的品質(zhì)革命”中的作用。參考答案： ①文化是一種精神力量，能夠在人們認識世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。弘揚工匠精神，能夠?qū)ξ覈?jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響；

②文化與經(jīng)濟互相影響。弘揚工匠精神能夠為經(jīng)濟社會發(fā)展、為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式提供精神動力和智力支持；

③文化與經(jīng)濟互相交融，科技、文化生產(chǎn)力等文化因素在經(jīng)濟發(fā)展中的地位越來越重要。弘揚工匠精神，培育眾多“中國工匠”，能夠打造更多享譽世界的“中國品牌”； ④文化創(chuàng)新能夠推動社會實踐的發(fā)展。弘揚工匠精神，厚植工匠文化，恪盡職業(yè)操守，崇尚精益求精，有利于推動中國由“制造大國”向“制造強國”邁進；

⑤人民群眾是文化創(chuàng)新的主體。培育眾多“中國工匠”，打造更多享譽世界的“中國品牌”，有利于推動中國經(jīng)濟發(fā)展進入質(zhì)量時代。

1.報告原文：大力實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，深入推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，完善強農(nóng)惠農(nóng)政策，拓展農(nóng)民就業(yè)增收渠道，保障國家糧食安全，健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制，依靠改革創(chuàng)新壯大鄉(xiāng)村發(fā)展新動能，加快培育農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新動能。2.考點解讀（1）涉及經(jīng)濟生活考點：生產(chǎn)與消費的關(guān)系、公有制為主體（有關(guān)集體經(jīng)濟知識）、勞動與就業(yè)、維護勞動者權(quán)益、我國的分配制度、財政的作用、市場與計劃、市場配置資源、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式等。

（2）涉及政治生活考點：我國的國家性質(zhì)、人民民主的廣泛性和真實性、我國政府的職能和責(zé)任等。

（3）涉及哲學(xué)考點：意識的能動作用、一切從實際出發(fā)，實事求是、整體和部分關(guān)系、系統(tǒng)優(yōu)化法、發(fā)展的量變和質(zhì)變狀態(tài)、矛盾特殊性要求具體問題具體分析、主次矛盾關(guān)系要求堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運動、社會主義社會的基本矛盾的特點、人民群眾創(chuàng)造歷史的作用等。3.模擬高考

關(guān)于鄉(xiāng)村振興，李克強總理在政府工作報告中強調(diào)：

推進農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。促進農(nóng)林牧漁業(yè)和種業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園和特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢區(qū)，穩(wěn)定和優(yōu)化糧食生產(chǎn)。新增高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田8000萬畝以上、高效節(jié)水灌溉面積2000萬畝。培育新型經(jīng)營主體，加強面向小農(nóng)戶的社會化服務(wù)。發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”，多渠道增加農(nóng)民收入，促進農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。提高新型城鎮(zhèn)化質(zhì)量。今年再進城落戶1300萬人，加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化。優(yōu)先發(fā)展公共交通，健全菜市場、停車場等便民服務(wù)設(shè)施。有序推進“城中村”、老舊小區(qū)改造，完善配套設(shè)施，鼓勵有條件的加裝電梯。加強排澇管網(wǎng)、地下綜合管廊等建設(shè)。新型城鎮(zhèn)化的核心在人，要加強精細化服務(wù)、人性化管理，使人人都有公平發(fā)展機會，讓居民生活得方便、舒心。

結(jié)合材料，運用經(jīng)濟生活的有關(guān)知識，說明大力實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的依據(jù)。參考答案：

①解決好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是全黨工作的重中之重，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展是解決三農(nóng)問題的根本途徑；

②推進農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整是加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的主攻方向。要調(diào)整優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級；

③要把農(nóng)業(yè)發(fā)展的立足點轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來，農(nóng)業(yè)發(fā)展更多依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動；

④貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，必須把統(tǒng)籌兼顧作為根本方法，堅持走中國特色城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。（其他方面作答合情合理亦可。）1.報告原文：推進“一帶一路”國際合作，堅持對外開放的基本國策，著力實現(xiàn)合作共贏。2.考點解讀

（1）涉及經(jīng)濟生活考點：外匯與匯率、經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)和影響、對外開放、國際經(jīng)濟合作、“引進來”與“走出去”相結(jié)合的戰(zhàn)略等。

（2）涉及政治生活考點：我國國家職能、維護我國的國家利益、時代的主題、我國的外交政策等。

（3）涉及文化生活考點：文化與經(jīng)濟政治的關(guān)系、尊重文化多樣性、文化傳播的主要途徑、推動文化交流的意義等。

（4）涉及哲學(xué)考點：意識的能夠作用、實踐的特點、聯(lián)系的普遍性、客觀性和多樣性、發(fā)展的前進性和曲折性、矛盾的普遍性和特殊性等。3.模擬高考

《政府工作報告提出》，推進“一帶一路”國際合作。堅持共商共建共享，落實“一帶一路”國際合作高峰論壇成果。推動國際大通道建設(shè)，深化沿線大通關(guān)合作。擴大國際產(chǎn)能合作，帶動中國制造和中國服務(wù)走出去。優(yōu)化對外投資結(jié)構(gòu)。加大西部、內(nèi)陸和沿邊開放力度，拓展經(jīng)濟合作新空間。扎實推進“一帶一路”建設(shè)有利于（）①拓展經(jīng)濟發(fā)展空間，完善我國開放型經(jīng)濟體系 ②區(qū)域內(nèi)要素有序自由流動，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置 ③構(gòu)建區(qū)域經(jīng)濟優(yōu)勢，實現(xiàn)我國主導(dǎo)世界市場的目的 ④平衡區(qū)域內(nèi)各國經(jīng)濟發(fā)展，提高經(jīng)濟運行效率 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 參考答案：A

1.報告原文：健全生態(tài)文明體制，鞏固藍天保衛(wèi)戰(zhàn)成果，建設(shè)天藍、地綠、水清的美麗中國。2.考點解讀

（1）涉及經(jīng)濟生活考點：樹立正確的消費觀、宏觀調(diào)控、全面建成小康社會的新要求、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀等。

（2）涉及政治生活考點：我國政府的職能、我國政府的宗旨和基本原則等。

（3）涉及哲學(xué)考點：一切從實際出發(fā)，實事求是、尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系、堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等。3.模擬高考

《政府工作報告》提出：推進污染防治取得更大成效。鞏固藍天保衛(wèi)戰(zhàn)成果，今年二氧化硫、氮氧化物排放量要下降3%，重點地區(qū)細顆粒物(PM2.5)濃度繼續(xù)下降。面對嚴(yán)格環(huán)境執(zhí)法，企業(yè)應(yīng)該（）

①轉(zhuǎn)變自身的發(fā)展方式，走新型工業(yè)化道路 ②保護和改善環(huán)境，承擔(dān)應(yīng)有的社會責(zé)任 ③樹立正確的消費觀念，踐行低碳生活方式 ④加大環(huán)保投入，完善環(huán)境污染監(jiān)督機制

A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 參考答案：A

1.熱點詞匯：加大精準(zhǔn)脫貧力度，著力促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)，穩(wěn)步提高居民收入水平，發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育，實施健康中國戰(zhàn)略，更好解決群眾住房問題，強化民生兜底保障，打造共建共治共享社會治理格局，為人民過上美好生活提供豐富精神食糧。改革個人所得稅。2.考點解讀（1）涉及經(jīng)濟生活考點：消費對生產(chǎn)的反作用、勞動和就業(yè)、財政的作用、全面建成小康社會的新要求、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀（主要是體現(xiàn)以人為本的核心立場）等。（2）涉及政治生活考點：我國的國家性質(zhì)、人民民主的真實性、我國政府的職能、宗旨和原則、黨的性質(zhì)和宗旨等。

（3）涉及文化生活考點：社會主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容等。

（4）涉及哲學(xué)考點：具體問題具體分析、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的相互作用及其矛盾運動、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)等。3.模擬高考

發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育。推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，教育投入繼續(xù)向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜。切實降低農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)率，抓緊消除城鎮(zhèn)“大班額”，著力解決中小學(xué)生課外負擔(dān)重問題。兒童是民族的未來、家庭的希望。要多渠道增加學(xué)前教育資源供給，運用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段，加強對兒童托育全過程監(jiān)管，一定要讓家長放心安心。支持社會力量舉辦職業(yè)教育。推進普及高中階段教育。以經(jīng)濟社會發(fā)展需要為導(dǎo)向，優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，加快“雙一流”建設(shè)，支持中西部建設(shè)有特色、高水平大學(xué)。繼續(xù)實施農(nóng)村和貧困地區(qū)專項招生計劃。發(fā)展民族教育、特殊教育、繼續(xù)教育和網(wǎng)絡(luò)教育。加強師資隊伍和師德師風(fēng)建設(shè)。要辦好人民滿意的教育，讓每個人都有平等機會通過教育改變自身命運、成就人生夢想。

結(jié)合材料，運用政治生活的有關(guān)知識，說明國家發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育的依據(jù)。參考答案：

①這是由我國的國家性質(zhì)和政府的性質(zhì)決定的。公平優(yōu)質(zhì)教育是政府對人民負責(zé)原則的體現(xiàn)。

②這是公民權(quán)利具有真實性的體現(xiàn)。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，推進公平優(yōu)質(zhì)教育有利于廣大公民的合法權(quán)益得到充分實現(xiàn)。

③它符合我國憲法規(guī)定的公民在法律面前一律平等的原則。公民平等享有受教育的權(quán)利，有利于維護憲法和法律的尊嚴(yán)。④這是政府更好的履行文化職能的需要，公平優(yōu)質(zhì)教育更有利于提高全民族的素質(zhì)。1.報告原文：推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。堅決貫徹落實黨中央八項規(guī)定及實施細則精神，馳而不息整治“四風(fēng)”，特別是力戒形式主義、官僚主義。加強審計監(jiān)督。鞏固發(fā)展反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子，堅決懲治各類腐敗行為。政府工作人員要廉潔修身，勤勉盡責(zé)，干干凈凈為人民做事，決不辜負人民公仆的稱號。2.考點解讀

（1）涉及經(jīng)濟生活考點：社會主義市場經(jīng)濟的基本特征（主要指能夠處理好政府和市場的關(guān)系）。

（2）涉及政治生活考點：我國的國家性質(zhì)、我國政府的職能和作用、我國政府的宗旨和工作的基本原則、政府依法行政的意義和要求、對政府權(quán)力進行制約和監(jiān)督、中國共產(chǎn)黨的地位、性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想、不斷完善中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度等。

（3）涉及文化生活考點：建設(shè)社會主義核心價值體系、思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)等。

（4）涉及哲學(xué)考點：發(fā)展的前進性和曲折性、發(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài)、矛盾的普遍性和特殊性、兩點論與重點論的統(tǒng)一、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的相互作用及其矛盾運動、群眾觀點和群眾路線等。3.模擬高考 《政府工作報告》強調(diào)，加快政府信息系統(tǒng)互聯(lián)互通，打通信息孤島。清理群眾和企業(yè)辦事的各類證明，沒有法律法規(guī)依據(jù)的一律取消。優(yōu)化營商環(huán)境就是解放生產(chǎn)力、提高競爭力，要破障礙、去煩苛、筑坦途，為市場主體添活力，為人民群眾增便利。政府信息系統(tǒng)互聯(lián)互通

①為公民求助、投訴提供了便捷的渠道 ②表明政府的服務(wù)意識在增強

③調(diào)動了群眾參與民主管理的積極性 ④擴大了政府社會管理的范圍 A.①② B.③④ C.①④ D.②③

1.報告原文：繼續(xù)全面準(zhǔn)確貫徹“一國兩制”方針，嚴(yán)格依照憲法和基本法辦事。全力支持香港、澳門特別行政區(qū)政府和行政長官依法施政，大力發(fā)展經(jīng)濟、持續(xù)改善民生、有序推進民主、促進社會和諧。支持香港、澳門融入國家發(fā)展大局，深化內(nèi)地與港澳地區(qū)交流合作。我們堅信，香港、澳門一定能與祖國內(nèi)地同發(fā)展、共繁榮。2.考點解讀

（1）涉及政治生活考點：我國公民必須履行的政治義務(wù)、我國的人民代表大會制度（主要是民主集中制的表現(xiàn)）、維護我國的國家利益等。（2）涉及文化生活考點：文化對人影響的特點、中華傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)、特點和影響、中華民族精神的基本內(nèi)涵和核心等。

（3）涉及哲學(xué)考點：物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系原理及其方法論要求、實踐是認識的基礎(chǔ)、聯(lián)系的普遍性和客觀性、整體和部分的關(guān)系、矛盾的普遍性和特殊性、具體問題具體分析等。3.模擬高考

推動內(nèi)地與港澳深化合作，研究制定粵港澳大灣區(qū)城市群發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揮港澳獨特優(yōu)勢，提升在國家經(jīng)濟發(fā)展和對外開放中的地位與功能。這里蘊含的辯證法道理有 ①物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有反作用 ②任何事物之間都是相互聯(lián)系的③整體和部分相互聯(lián)系、密不可分 ④矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 參考答案：D

第三篇：2018屆高考政治備考：建軍90周年沙場閱兵

2018屆高考政治備考：建軍90周年沙場閱兵

一、【背景材料】

2017年7月30日，距八一建軍節(jié)僅有2天。在內(nèi)蒙古朱日和訓(xùn)練基地，舉行了慶祝中國人民解放軍建軍90周年閱兵。

中共中央總書記、國家主席、中央軍主席習(xí)近平檢閱了部隊，并發(fā)表了重要講話。講話中充分肯定了中國人民解放軍的歷史功績。閱兵活動向世人展示了中國人民解放軍現(xiàn)代化建設(shè)的重大成就。

和以往閱兵地點選在天安門、長安街不同，這次中國人民解放軍沙場閱兵，突出了人民軍隊“能打勝仗是核心”的使命擔(dān)當(dāng)！這是繼1981年華北軍事大演習(xí)閱兵后，我軍時隔36年再次在天安門以外的地區(qū)舉行閱兵，也是建國以來解放軍首次在八一建軍節(jié)開展閱兵活動，具有重大意義！

二、【教材鏈接】

如此重大的事件，必然是2018年高考命題者關(guān)注的熱點。那么，從常規(guī)角度看，政治學(xué)科高考會從哪些角度來命題呢？

1.閱兵+綜合國力

【熱點解讀】當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。閱兵是古今中外一種傳統(tǒng)的軍事儀式，歷來被認為是展國威、揚軍威的最好方式，更是綜合國力的展示。

【考向預(yù)測】選擇題，考查國際競爭的實質(zhì)、如何提升綜合國力。2.閱兵+國家主權(quán)

【熱點解讀】主權(quán)國家具有獨立權(quán)、自衛(wèi)權(quán)。閱兵是我國的內(nèi)部事務(wù)，何時閱兵、邀請誰來參加閱兵，完全由我國自主決定。和軍事演習(xí)相比，閱兵起到的震懾作用是非常間接和有限的。我國的國家性質(zhì)和國家利益決定了我國實行獨立自主的和平外交政策。中國向世界莊重承諾：“人不犯我，我不犯人?！敝袊嗣耧柺軕?zhàn)亂之苦，深知和平之可貴和來之不易，閱兵絕不是“秀肌肉”。

【考向預(yù)測】選擇題/主觀題，考查國家主權(quán)的內(nèi)容或主權(quán)國家的義務(wù)。3.閱兵+我國的國家性質(zhì)

【熱點解讀】我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人。90年來，中國人民解放軍忠實履行黨和人民賦予的神圣使命，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期，無論是戍邊御敵還是抗洪救災(zāi)，人民解放軍都以自己的赤膽忠誠和英勇無畏，證明了我軍不愧是聞名于世的威武之師、文明之師、和平之師，不愧是建設(shè)中國特色社會主義的重要力量。

【考向預(yù)測】選擇題，考查我國的國體及公民權(quán)益。4.閱兵+中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

【熱點解讀】中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。自建軍以來，中國人民解放軍從思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。毫不動搖堅持黨對人民軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹黨中央、中央軍委決策指示，堅持從政治上觀察、思考、處理問題，始終保持堅定正確的政治方向。

【考向預(yù)測】選擇題/主觀題，考查中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨。5.閱兵+矛盾觀

【熱點解讀】矛盾具有特殊性，不同的事物具有不同的矛盾。以往的閱兵地點，多選在北京天安門。這次建軍節(jié)閱兵，選擇在了朱日和基地，是一次沙場閱兵，意義重大。

6.閱兵+價值判斷

【熱點解讀】價值判斷與選擇具有主體差異性。總體而言，國際社會對中國此次閱兵點贊的多、支持的多。當(dāng)然，也有些人對中國如此隆重地舉行建軍節(jié)閱兵不大理解，甚至產(chǎn)生質(zhì)疑，或認為是“秀肌肉”。這是因為不同的主體對同一事物的判斷，因所持立場不同而造成的。

7.閱兵+民族精神

【熱點解讀】中華民族精神是支撐中華民族生存與發(fā)展的精神支柱，是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力。建軍90周年閱兵對于弘揚愛國主義精神、增強民族凝聚力、實現(xiàn)民族偉大復(fù)興具有重大意義，同時也表達了我國與國際社會共同維護世界和平的決心。

【考向預(yù)測】選擇題/主觀題，考查弘揚愛國主義精神的意義，以及愛國主義精神和民族精神的關(guān)系。

8.閱兵+“文化傳承與創(chuàng)新”

【熱點解讀】民族節(jié)日是一個民族歷史文化的長期積淀，慶祝民族節(jié)日，是民族情感的集中表達。在“八一建軍節(jié)”這個莊嚴(yán)神圣的節(jié)日舉行大閱兵，對于“銘記光輝歷史，開創(chuàng)強軍偉業(yè)”具有重要意義。

三、【真題練兵】

1.從1949年新中國成立以來，在天安門廣場舉行過15次閱兵活動。今天的朱日和閱兵，是我國建國以來的第16次大閱兵，也是新中國成立以來首次為八一建軍節(jié)舉行專門閱兵。16次大閱兵，無不體現(xiàn)著我國不斷增強的綜合國力！綜合國力的決定性因素是：

A.經(jīng)濟力和國防力

B.政治力和經(jīng)濟力 C.經(jīng)濟力和教育力 D.經(jīng)濟力和科技力

2.2017年7月30日，距八一建軍節(jié)僅有2天。在內(nèi)蒙古朱日和訓(xùn)練基地，舉行了慶祝中國人民解放軍建軍90周年閱兵。以往的閱兵地點，多選在北京天安門。這次建軍節(jié)閱兵，選擇在了朱日和基地。這些年，朱日和基地舉行過多次軍事演習(xí)，包括“和平使命”、“跨越”、“衛(wèi)勤使命”“和平號角”等。選擇這里舉行閱兵具有重要意義。這表明： ①中國堅持獨立自主的外交立場

②國家利益是是我國一切活動的出發(fā)點 ③和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題

④中國在國際事務(wù)中發(fā)揮主導(dǎo)作用

A.①②

B.③④

C.①③

D.②③

3.90年來，中國人民解放軍忠實履行黨和人民賦予的神圣使命，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期，無論是戍邊御敵還是抗洪救災(zāi)，都始終把人民的利益放在首位。這體現(xiàn)了： A.公民權(quán)力至上的原則

B.實現(xiàn)了公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一

C.消除了公民的身份差異

D.對公民權(quán)利的尊重

4.每當(dāng)一方有難，中國人民解放軍在救災(zāi)中往往爆發(fā)出巨大力量。海外媒體曾發(fā)表評論說，一個領(lǐng)導(dǎo)人在兩小時內(nèi)就飛赴災(zāi)區(qū)的國家，一個能夠出動十多萬救援人員的國有，一個企業(yè)和私大捐款達到數(shù)百億的國家，一個因爭相獻血而排長隊的國家，永遠不會被打垮。這表明： ①提高國際影響力是發(fā)展綜合國力的關(guān)鍵

②民族凝聚力是衡量綜合國力的標(biāo)志之一

③動員和組織能力是綜合國力的重要內(nèi)容

④物質(zhì)力和精神力都是綜合國力的組成部分

A.①②③

B.①②④

C.①③④ D.②③④

5.無論發(fā)展到哪一步，中國都永遠不稱霸、永遠不搞擴張，永遠不會把自身曾經(jīng)經(jīng)歷過的悲慘遭遇強加給其他民族。為了和平，中國將始終堅持走和平發(fā)展道路。從根本上看是因為：

A.我國是世界上最大發(fā)展中國家

B.我國是人民民主專政的社會主義國家 C.我國奉行獨立自主的和平外交政策 D.和平與發(fā)展已經(jīng)成為時代主題 6.閱兵世界矚目，中央電視臺成功進行了全景式、立體化直播，這有賴于航拍機、微型攝像機（Gopro）等新技術(shù)、新設(shè)備。這表明依托現(xiàn)代信息技術(shù)，大眾傳媒： ①已經(jīng)能夠超越時空局限 ②具有傳遞、溝通、共享的強大功能 ③已成為文化傳播的主要手段 ④是社會生活中最直觀、最常見的傳媒

A.①② B.①④

C.②③

D.③④ 7.請根據(jù)所學(xué)的《政治生活》知識分析，在紀(jì)念建軍90周年之際，舉辦閱兵活動有哪些意義？

參考答案：

1.D 2.D 3.D 4.D 5.B 6.C 7.①努力維護我國的獨立和主權(quán)，促進世界和平與發(fā)展，這符合我國人民的根本利益。也是時代的要求。②獨立自主是我國外交政策的基本立場，我國應(yīng)堅決捍衛(wèi)國家的獨立，主權(quán)和領(lǐng)土完整 ③在和平共處五項原則基礎(chǔ)上積極發(fā)展同各國的合作關(guān)系，努力化解分岐、推進國際關(guān)系的發(fā)展。

第四篇：2012學(xué)考政治重點

2012高中學(xué)考政治重點

哲學(xué)材料分析題要答的考點有：

1）物質(zhì)決定意識，堅持一切從實際出發(fā)，實事求是。

2）用對立統(tǒng)一的觀點看問題，具體問題具體分析，學(xué)會抓重點，堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一

3）聯(lián)系的普遍性，用聯(lián)系的觀點看問題

4）發(fā)展的普遍性，用發(fā)展的觀點看問題。堅持前進性和曲折性的統(tǒng)一，量變與質(zhì)變是辯證統(tǒng)一的，5）物質(zhì)運動是有規(guī)律的，要遵循規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事。

6）正確的意識對事物發(fā)展起促進作用，堅持正確的意識和正確的價值觀的導(dǎo)向作用。

主要問答題有：

1.供求如何影響價格的？

供不應(yīng)求，價格上升；供過于求，價格降低。

2.影響消費水平的因素有哪些？

1）居民的收入水平：收入是消費的基礎(chǔ)和前提。2）物價總體水平。

3、如何樹立正確的消費觀，做理智的消費者？

1）量入為出，適度消費2）避免盲從，理性消費

3）保護環(huán)境，綠色消費（綠色消費的核心是可持續(xù)性消費）；4）勤儉節(jié)約，艱苦奮斗 ★4.價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響有哪些？

①調(diào)節(jié)生產(chǎn)規(guī)模。② 提高勞動生產(chǎn)率。③促使企業(yè)生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品。

5、生產(chǎn)與消費的關(guān)系是什么？

（1）生產(chǎn)決定消費：（2）消費反作用于生產(chǎn)：

★6.公司經(jīng)營成功的主要因素是什么？1）公司要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略；

2）公司要提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進步、科學(xué)管理等手段，形成自己的競爭優(yōu)勢；

3）公司要誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和企業(yè)形象

7.如何實現(xiàn)收入分配的公平？

①堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度（制度保障）

②保證居民收入在國民收入分配中占合理比重、勞動報酬在初次分配中占合理比重； ③再分配更加注重公平。加強政府對收入分配的調(diào)節(jié)，保護合法收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入。

★

8、財政的重要作用是什么？

1）促進社會公平、改善人民生活2）促進資源合理配置3）促進國民經(jīng)濟平穩(wěn)運行的作用。

9、如何解決當(dāng)前我國的就業(yè)問題？（黨和政府及個人？）

1）黨和政府：必須實施積極的就業(yè)政策，完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。

2）個人：勞動者要樹立正確的就業(yè)觀念：

①樹立自主擇業(yè)觀 ②樹立職業(yè)平等觀；③樹立多種方式就業(yè)觀④競爭就業(yè)觀

9、為什么要維護勞動者的權(quán)益？

①依法維護勞動者的權(quán)益是社會主義制度的本質(zhì)要求

②是保障勞動者主人翁地位的前提③是調(diào)動勞動者積極性創(chuàng)造性的保證

10.國家和勞動者應(yīng)如何維護勞動者的合法權(quán)益？

1）國家要加強勞動者合法權(quán)益的法律法規(guī)的建設(shè)，健全勞動合同制度，規(guī)范協(xié)調(diào)勞動關(guān)系。

2）勞動者：①自覺履行勞動者的義務(wù)，（獲得權(quán)利，維護權(quán)益的基礎(chǔ)）；②依法簽訂勞動合同，（維護權(quán)益的重要依據(jù)）；③增強權(quán)利意識和法律意識，當(dāng)權(quán)益受到侵犯時，可通過投訴、協(xié)商、申請調(diào)解、申請仲裁、向法院起訴等途徑加以維護。（維權(quán)的途徑）

12.生產(chǎn)決定消費表現(xiàn)在哪些方面？

①生產(chǎn)決定消費的對象；②生產(chǎn)決定消費的方式；

③生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平；④生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力。

13．消費反作用生產(chǎn)表現(xiàn)在哪些方面？

①消費拉動經(jīng)濟的增長②消費是生產(chǎn)的最終目的和動力；

③消費對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用，一個新的消費熱點的出現(xiàn)往往能帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長；④消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力。

14.科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是什么？

1）科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。2）科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，3）科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。4）落實科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。★15.規(guī)范市場秩序的治本之策是什么？

加強社會信用建設(shè)，形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度。

★16.為什么要加強國家的宏觀調(diào)控？

彌補市場調(diào)節(jié)中存在的自發(fā)性、盲目性、滯后性等的不足。

加強國家宏觀調(diào)控是有我國的社會主義性質(zhì)決定的是社會主義公有制及共同富裕的目標(biāo)的要求

17.國家宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)：促進經(jīng)濟增長，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價，保持國際收支平衡?！?8.國家宏觀調(diào)控的主要手段是什么？經(jīng)濟手段、法律手段和行政手段。

★市場配置資源主要是通過價格、供求、競爭來實現(xiàn)的。

★市場配置資源的優(yōu)越性是什么呢？

A.市場配置資源能及時傳遞供求信息，實現(xiàn)資源的合理配置和有效利用，B.促進勞動生產(chǎn)率的提高

★市場配置資源的局限性是什么？市場調(diào)節(jié)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有的弊端

19.公民的政治權(quán)利和自由有哪些？

①選舉權(quán)和被選舉權(quán)、②政治自由權(quán)、③監(jiān)督權(quán)。

20.公民的政治性義務(wù)有哪些？

①維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)； ②遵守憲法和法律

③維護國家安全、榮譽和利益；④服兵役和參加民兵組織。

20．公民參與民主決策的方式有哪些？

A.社情民意反映制度、B.專家咨詢制度、C.社會公示制度、D.社會聽證制度。

21.公民參與民主決策有何意義？

①體現(xiàn)決策的民主性和科學(xué)性；②促進公民對決策的理解，推動決策的實施，③提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心，增強公民社會責(zé)任感。

22..公民參與民主監(jiān)督的方式有哪些？

A.信訪舉報制度；B.人大代表聯(lián)系群眾制度；

C.輿論監(jiān)督制度；D.監(jiān)督聽證會、E.網(wǎng)上評議政府等

23.公民參與民主監(jiān)督有何意義？

①有利于改進國家機關(guān)及其工作人 員的工作；

②有利于激發(fā)廣大公民關(guān)心國家大事，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策的主人翁精神。

24.公民應(yīng)如何負責(zé)地行使監(jiān)督權(quán)利？

①要敢于同邪惡勢力進行斗爭，勇于使用憲法和法律賦予自己的監(jiān)督權(quán)。

②要負責(zé)任的實行民主監(jiān)督，依法行使自己的權(quán)利。

★25.公民應(yīng)如何參與政治生活把握基本原則？

①法律面前一律平等的原則；②權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一原則；

③堅持個人利益與集體利益、國家利益相結(jié)合原則。

26.如何堅持對人民負責(zé)的原則？

對人民負責(zé)就是要A.堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度，B.樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)，C.堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法

27.政府為什么要依法行政？

①提高行政管理水平②有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由；

③有利于增強政府的權(quán)威；④有利于主義民主法制建設(shè)。

28.政府應(yīng)如何提高依法行政水平？

A.要加強立法工作和行政執(zhí)法隊伍建設(shè)，B.深化行政管理體制改革。

★29.政府的主要職能有哪些？

A.保障人民民主和維持國家長治久安、B.組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)、C.組織社會主義文化建設(shè)、D.提供社會公共服務(wù)職能。

30.、中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式有哪些？科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政

31．我國處理民族關(guān)系的基本原則有哪些？

堅持民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮

32、為什么我國實行民族區(qū)域自治制度？

實行民族區(qū)域自治 ① 有利于維護國家統(tǒng)一和安全；②有利于保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的權(quán)利得以實現(xiàn)；③有利于發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系；

④有利于促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

★33.我國的最高國家權(quán)力機關(guān)是全國人民代表大會；我國的權(quán)力機關(guān)是人民代表大會人民代表大會的職權(quán)有哪些？立法權(quán)，決定權(quán)，任免權(quán)，監(jiān)督權(quán)。

34.構(gòu)成主權(quán)國家的基本要素是人口、領(lǐng)土、政權(quán)和主權(quán)，其中最重要的是主權(quán)。

35.主權(quán)國家的基本權(quán)利有：獨立權(quán)、平等權(quán)、自衛(wèi)權(quán)、管轄權(quán)。

36.我國的國家利益主要包括：安全利益、政治利益、經(jīng)濟利益。

37.．我國奉行獨立自主的和平外交政策是由什么決定的？我國的國家利益和國家性質(zhì)

38.①宗旨是維護世界和平，促進共同發(fā)展；

②基本目標(biāo)是維護我國的獨立和主權(quán)，促進世界的和平與發(fā)展；

③基本立場是獨立自主；④基本準(zhǔn)則是和平共處五項原則。

★39.、國家利益與國際關(guān)系的關(guān)系是什么？A.國家利益是國際關(guān)系的決定因素。

B.國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)，而利益的對立可能使國家間發(fā)生分歧乃至沖突?！?0.文化與經(jīng)濟的關(guān)系是什么？

A.經(jīng)濟是基礎(chǔ)，文化是經(jīng)濟的反映，經(jīng)濟決定文化。

B.文化又反作用于一定的經(jīng)濟，給予經(jīng)濟以重大的影響

C.文化與經(jīng)濟相互交融，當(dāng)今世界，文化越來越成為綜合國力的重要因素。

★41文化與政治的關(guān)系是什么？

A.文化是政治的反映，政治決定文化。

B.文化又反作用于一定的政治，給予政治以重大的影響

C.文化與政治相互交融，當(dāng)今世界，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉。

42.繼承與發(fā)展的關(guān)系是什么？

（1）繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。

（2）文化傳承就是在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。

43.影響文化發(fā)展的重要因素有哪些？

A.社會制度的更替B.科學(xué)技術(shù)的進步C.思想運動。

★44.文化創(chuàng)新的作用是什么？A.文化創(chuàng)新推動社會實踐的發(fā)展，B.促進民族文化的繁榮?！?5.文化發(fā)展 的實質(zhì)就在于文化創(chuàng)新。人民群眾是文化創(chuàng)新的主體。社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力

46.中華民族精神的基本內(nèi)涵是什么？

愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息

47.為什么說中華民族精神是中華民族之魂

A中華民族精神是維系中華各民族人民共同生活的紐帶,B.是支撐著中華民族的生存、發(fā)展的精神支柱,C.是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂。

48.新時期愛國主義的主題: 建設(shè)中國特色的社會主義，擁護祖國統(tǒng)一.49.如何在生活中進行選擇？

發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。

50.思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系是什么？

A.良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能促進思想道德修養(yǎng) B.加強思想道德修養(yǎng)能促進科學(xué)文化修養(yǎng)。

第五篇：2018高考政治如何考(教育部考試中心主任姜鋼)

2018年高考考什么：你要讀懂姜鋼的這三篇文章

《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，明確提出深化高考考試內(nèi)容改革的要求，圍繞黨的十八大“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”和黨的十九大“落實立德樹人根本任務(wù)”的要求，教育部考試中心主任姜鋼就高考考試內(nèi)容改革，于2015年、2016年、2018年先后發(fā)表三篇文章，對高考備考具有根本性的指導(dǎo)意義，高三教師不得不讀！在這里我和大家一起學(xué)習(xí)。

文章一：堅持以立德樹人為核心 深化高考考試內(nèi)容改革（2015年7月，《中國高等教育》）

這篇文章在高考選拔功能的基礎(chǔ)上，特別強調(diào)了高考的育人導(dǎo)向功能，對高考功能有了更深刻的認識。文章就如何發(fā)揮育人導(dǎo)向功能，強調(diào)要加強對社會主義核心價值觀、依法治國理念、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新能力，這四個方面的考查。

一、發(fā)揮高考“指揮棒”作用，推進高考考試內(nèi)容改革

1、明確承認高考的“指揮棒”作用

高考關(guān)系億萬學(xué)子和家庭的切身利益，事實上發(fā)揮著“指揮棒”的作用。有人開玩笑說，如果足球列為高考科目，估計國足很快就能殺進世界杯！“指揮棒”的作用實在是太大了。姜鋼主任在文章中承認“高考是指揮棒”，他強調(diào)，“高考不僅承載選拔和評價的功能，也是拓展、培育和實現(xiàn)立德樹人的有效途徑和重要的育人方式”，“試題作為考試內(nèi)容的載體和呈現(xiàn)形式，蘊含并集中體現(xiàn)高考的育人導(dǎo)向”。

2、明確了高考“指揮棒”要指向哪里：高考考試內(nèi)容改革的方向

姜主任明確指出“考試內(nèi)容改革的方向不再是單純的選拔功能的優(yōu)化和提升，而應(yīng)是更加有意識地發(fā)揮考試在育人方面的導(dǎo)向功能，發(fā)揮好高考對中學(xué)教學(xué)反撥的指揮棒作用，特別推動素質(zhì)教育實施……用考試改革這根杠桿，來撬動中學(xué)教育教學(xué)改革”，要“牢牢把握立德樹人的根本任務(wù)，找準(zhǔn)各學(xué)科考試內(nèi)容改革的突破口，細化學(xué)科考查方案，探索把學(xué)科能力考查與思想道德滲透結(jié)合起來的方式方法”。

大家想一想，我們思想政治課作為德育課程，是學(xué)校培育社會主義核心價值觀的主渠道、主陣地，承擔(dān)著思想政治教育重任，落實立德樹人根本任務(wù)自然首當(dāng)其沖，也是思想政治學(xué)科應(yīng)有的自覺。正因為如此，教育部考試中心《關(guān)于2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容的通知》，明確要求思想政治學(xué)科命題，要“結(jié)合學(xué)科特點和核心素養(yǎng)的要求，突出正確的政治方向和堅定的政治立場，強調(diào)德育導(dǎo)向和社會主義核心價值觀引領(lǐng)作用的發(fā)揮”。

我認為，目前高考命題越來越體現(xiàn)出與素質(zhì)教育要求的根本一致性，也正是在這個意義上，我們講實施素質(zhì)教育所帶來的教育教學(xué)質(zhì)量提高，必然也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在高考升學(xué)質(zhì)量的提高上而決不是相反。我們不能片面追求升學(xué)率，但沒有優(yōu)質(zhì)升學(xué)率、高升學(xué)率作為標(biāo)志的所謂“素質(zhì)教育”，也不是真正的素質(zhì)教育，至多是低水平的素質(zhì)教育。

二、強調(diào)圍繞立德樹人核心，加強四個方面內(nèi)容考查，即“一點四面” 哪四個方面？加強社會主義核心價值觀的考查；加強依法治國理念的考查；加強中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查；加強創(chuàng)新能力的考查。

姜鋼主任不僅明確了要將加強這四個方面的考查，還明確告訴我們各學(xué)科具體如何命題，直截了當(dāng)，毫不回避！從這四個方面把握方向，突出重點，預(yù)測高考，無疑是高三備考的一個捷徑！就政治學(xué)科來說，姜綱主任說要這樣考：

社會主義核心價值觀：政治可通過考查社會生活中反映社會主義核心價值理念的典型事跡，使試題的主題和材料滲透社會主義核心價值觀教育，感染學(xué)生，提高他們的價值判斷和價值選擇能力，堅定中國特色社會主義理想信念。

依法治國：政治可選取貼近學(xué)生生活的立法、司法、執(zhí)法、守法等法律實踐活動素材，結(jié)合中學(xué)教學(xué)實際和重要法律基礎(chǔ)知識，考查學(xué)生對憲法和法律知識、我國法治建設(shè)成就、公民權(quán)利和義務(wù)等方面內(nèi)容的理解，以及在現(xiàn)實生活中運用所掌握的法律知識的能力，引導(dǎo)學(xué)生形成守法光榮、違法可恥的思想認識，樹立憲法意識和法治理念，做到懂法、守法、護法，做好投身到法治建設(shè)實踐的積極準(zhǔn)備。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化：語文、政治等科目可以考查學(xué)生對中華民族歷史傳承中的愛國主義、民族精神等人文精神的理解，考查學(xué)生運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，進行思考、體悟的能力。

創(chuàng)新能力：文科試題也要考查創(chuàng)新能力，可以要求學(xué)生根據(jù)具體問題，獨立思考、自主判斷，能夠?qū)⒉煌问降脑囶}材料轉(zhuǎn)化為有效信息，進行分析、比較和評價，并且多角度綜合運用相關(guān)學(xué)科原理和方法探究問題，辨析不同觀點，符合邏輯、規(guī)范地進行表達和闡釋，或者能夠找到新發(fā)現(xiàn)、得出新規(guī)律、提出新結(jié)論。

文章二：探索構(gòu)建高考評價體系全方位推進高考內(nèi)容改革（2016年10月11日，《中國教育報》）

1、這篇文章提出了完整的高考評價體系：“一體四層四翼”

在2015年提出“一點四面”的基礎(chǔ)上，這篇文章對高考考試內(nèi)容改革進一步思考和總結(jié)，明確提出“一體四層四翼”高考評價體系，確立“立德樹人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向教學(xué)”這一高考核心立場，回答了“為什么考”的問題，明確“必備知識、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價值”四層考查目標(biāo)以及“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”四個方面的考查要求，回答了“考什么”和“怎么考”的問題。顯然，這一高考評價體系，對高考考試內(nèi)容改革的思考更加系統(tǒng)、完善，實際上已經(jīng)形成了一個具有中國特色的考試內(nèi)容改革的理論體系。

2017年高考《考試大綱》進行修改，明確把“一體四層四翼”高考評價體系寫入《考試大綱》，強調(diào)“《考試大綱》是高考評價體系的具體實現(xiàn)，體現(xiàn)了高考考試內(nèi)容改革的成果和方向”，顯然會成為當(dāng)前和今后一個時期高考命題的重要指導(dǎo)思想，每一個高三教師都要認真學(xué)習(xí)。

2、“一體四層四翼”高考評價體系的具體內(nèi)容

“一體”即高考評價體系。通過確立“立德樹人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向教學(xué)”這一高考核心立場，回答了“為什么考”的問題，通過明確“必備知識、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價值”四層考查目標(biāo)以及“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”四個方面的考查要求，回答了高考“考什么”和“怎么考”的問題?！耙惑w”是總體框架，“四層”與“四翼”是“一體”的有機組成部分，共同構(gòu)成了實現(xiàn)高考評價功能的理論體系?！八膶印笨疾槟繕?biāo)是從立德樹人根本任務(wù)出發(fā)，結(jié)合學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)和國家課程標(biāo)準(zhǔn)提出的，必備知識、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價值四個圈層環(huán)環(huán)相扣、層層疊加，既有內(nèi)涵的科學(xué)劃分，又有外延的有機融合。

第一圈層“必備知識”強調(diào)考查學(xué)生長期學(xué)習(xí)的知識儲備中的基礎(chǔ)性、通用性知識，是學(xué)生今后進入大學(xué)學(xué)習(xí)以及終身學(xué)習(xí)所必須掌握的。

第二圈層“關(guān)鍵能力”重點考查學(xué)生所學(xué)知識的運用能力，強調(diào)獨立思考、分析問題和解決問題、交流與合作等學(xué)生適應(yīng)未來不斷變化發(fā)展社會的至關(guān)重要的能力。

第三圈層“學(xué)科素養(yǎng)”的考查要求學(xué)生能夠在不同情境下綜合利用所學(xué)知識和技能處理復(fù)雜任務(wù)，具有扎實的學(xué)科觀念和寬闊的學(xué)科視野，并體現(xiàn)出自身的實踐能力、創(chuàng)新精神等內(nèi)化的綜合學(xué)科素養(yǎng)。

第四圈層“核心價值”的考查和引導(dǎo)要求學(xué)生能夠在知識積累、能力提升和素質(zhì)養(yǎng)成的過程中，逐步形成正確的核心價值觀，這也體現(xiàn)了高考所承載的“堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育”和“增強學(xué)生社會責(zé)任感”的育人功能和政治使命。

“四翼”考查要求是從國家人才強國戰(zhàn)略出發(fā)，結(jié)合高校人才選拔需求提出的基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性等四項要求，著重體現(xiàn)了國家人才強國戰(zhàn)略中對未來發(fā)展所需應(yīng)用型和創(chuàng)新型人才的基本要求，也集中體現(xiàn)了各類高校通過高考選拔人才的共性需求。

“基礎(chǔ)性”要求主要體現(xiàn)在學(xué)生要具備適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)或社會發(fā)展的基礎(chǔ)知識、基本能力和基本素養(yǎng)，包括全面合理的知識結(jié)構(gòu)、扎實靈活的能力要求和健康健全的人格素養(yǎng)。

“綜合性”要求主要體現(xiàn)在學(xué)生能夠綜合運用不同學(xué)科知識、思想方法，多角度觀察、思考，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題。

“應(yīng)用性”要求主要體現(xiàn)在學(xué)生要能夠善于觀察現(xiàn)象、主動靈活地應(yīng)用所學(xué)知識分析和解決實際問題，學(xué)以致用，具備較強的理論聯(lián)系實際能力和實踐能力。

“創(chuàng)新性”要求主要體現(xiàn)在學(xué)生要具有獨立思考能力，具備批判性和創(chuàng)新性思維方式。

文章三：牢記立德樹人使命，寫好教育考試奮進之筆（2018年3月3日，《中國教育報》）

先解釋一下“奮進之筆”是怎么回事。黨的十九大召開后，2017年11月2日教育部黨組印發(fā)通知對學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神作出部署，提出要努力謀劃好、奮力實施好“奮進之筆、得意之作”，走出一條有教育特色的學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神之路。在2018年1月23日召開的全國教育工作會議上，教育部部長陳寶生明確提出，把實施“奮進之筆”行動，作為貫徹落實黨的十九大精神和2018年工作的主要抓手。看來，姜鋼主任和劉桔書記的講話，是教育部考試中心落實“奮進之筆”行動的具體部署。

1、用黨的十九大精神統(tǒng)領(lǐng)高考命題工作

這篇文章內(nèi)容不多，核心就是在考試命題中要貫徹落實好黨的十九大精神，說的再明白一點，就是“黨的十九大精神進試題”。文章一開始就明確指出，“學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的十九大精神是教育部考試中心當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)”，強調(diào)“用黨的十九大精神統(tǒng)領(lǐng)高考命題工作，全面落實立德樹人要求”。

2、把“四個堅持”和“四個服務(wù)”作為高考命題工作的基本遵循 把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想，是黨的十九大最重大的歷史性貢獻，習(xí)近平教育思想是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容。貫徹黨的十九大精神，首先要解決好“為誰培養(yǎng)人”的問題。文章指出，總書記在高校思想政治工作會議中提出的“四個堅持”（教育要堅持正確方向、堅持立德樹人、堅持服務(wù)大局、堅持改革創(chuàng)新）“四個服務(wù)”（教育要為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）和“四個正確認識”（教育要要引導(dǎo)學(xué)生正確認識世界和中國發(fā)展大勢，正確認識中國特色和國際比較，正確認識時代責(zé)任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地），深刻揭示了“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育的根本任務(wù)和中國特色社會主義教育的鮮明特征，強調(diào)“教育工作者要深刻認識解決好‘為誰培養(yǎng)人’這一命題的特殊意義，充分認識高考內(nèi)容改革必須堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)的極端重要性，把總書記提出的“四個堅持”和“四個服務(wù)”作為高考命題工作的基本遵循……全面提升高考的育人功能和導(dǎo)向作用?！?/p>

如何落實“四個堅持”？文章明確指出，堅持正確方向，就是要把黨的十九大精神貫徹落實到參與命題的全體教師和全部學(xué)科中，確保命題工作政治方向不偏、政治紀(jì)律不懈；堅持立德樹人，就是要通過考試內(nèi)容的改革，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確認識世界和中國發(fā)展大勢；堅持服務(wù)大局，就是要緊緊圍繞“提高教育質(zhì)量”這一戰(zhàn)略主題，在高考命題中去謀劃、去設(shè)計、去實施；堅持改革創(chuàng)新，就是要把黨的教育方針和人才培養(yǎng)的重點任務(wù)細化、實化、具體化，既為高考考試內(nèi)容改革和高校選才提供科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，又有力引導(dǎo)中學(xué)推進素質(zhì)教育，創(chuàng)新落實立德樹人根本任務(wù)的途徑和載體。

說到這里，2018年高考試題特別是政治學(xué)科命題會堅持怎樣的方向，你應(yīng)該心中有數(shù)了吧？如果還不明白，咱們繼續(xù)學(xué)習(xí)。

3、圍繞高考核心功能，對高考命題進一步提出明確要求

筆者注意到，這篇文章把2016年文章中的“‘立德樹人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向教學(xué)’”這一高考核心立場”，修改為“‘立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)’的核心功能”，強調(diào)要秉承立德樹人“一堂課”、服務(wù)選才“一把尺”、引導(dǎo)教學(xué)“一面旗”的任務(wù)，“著力提升高考的育人功能和積極導(dǎo)向作用……科學(xué)設(shè)計考試內(nèi)容，優(yōu)化高考選拔功能，強化能力立意與素養(yǎng)導(dǎo)向，助力推動中學(xué)素質(zhì)教育”。

一．是聚焦“立德樹人”，上好“一課堂”，著力凸顯價值引領(lǐng)。強調(diào)，高考要把堅持社會主義辦學(xué)方向的問題貫穿到高校人才選拔這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，緊緊抓住“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”這個根本問題，使高考成為落實立德樹人根本任務(wù)的有效途徑和重要載體。在高考命題工作中要把“四個堅持”“四個服務(wù)”作為基本遵循，以立德樹人為引領(lǐng)，堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀，傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助力實現(xiàn)“四個正確認識”，進一步強化、凸顯高考的思想教育和價值引領(lǐng)作用。

二．是注重“服務(wù)選才”，做精“一把尺”，全面提升選拔效能。強調(diào)，高考命題要增強基礎(chǔ)性，考查學(xué)生必備知識和關(guān)鍵能力；要增強綜合性，體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)科素養(yǎng)；要加強應(yīng)用性，注重理論密切聯(lián)系實際；要增強探究性和開放性，考查學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

三．是積極“引導(dǎo)教學(xué)”，樹好“一面旗”，大力助推素質(zhì)教育。文章再次重申高考的“指揮棒”作用，當(dāng)然，這次用的是“一面旗”，他們說：“高考對高中乃至整個基礎(chǔ)教育具有重要影響，客觀上發(fā)揮著引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)‘一面旗’的作用”。文章充分肯定了2017年高考試題，指出“2017年高考命題在命題理念、考試內(nèi)容、試題設(shè)計等方面都有所改變，引導(dǎo)教學(xué)旗幟鮮明，深化改革新風(fēng)撲面。語文學(xué)科完善試卷設(shè)計，實現(xiàn)“關(guān)鍵能力”全面考查；數(shù)學(xué)學(xué)科加強理性思維考查，體現(xiàn)創(chuàng)新性；英語學(xué)科突出綜合語言運用能力考查，促進學(xué)科素養(yǎng)養(yǎng)成；文科綜合體現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng)導(dǎo)向，引導(dǎo)教學(xué)深入探索；理科綜合科學(xué)設(shè)計試卷結(jié)構(gòu)，凸顯探究精神?！?/p>

看來，文章對2017年高考試題非常滿意，2018年高考命題風(fēng)格應(yīng)該是“穩(wěn)中求進”。老師們要好好研究一下2017年高考試題，尤其對文章肯定的方面要繼續(xù)予以關(guān)注，對文章強調(diào)的“落實十九大精神、堅持正確的政治方向”，“堅持不懈培育和弘揚社會主義核心價值觀、傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等內(nèi)容要細細體會，使高三復(fù)習(xí)同時成為學(xué)生學(xué)習(xí)十九大精神、提高思想政治覺悟和學(xué)科核心素養(yǎng)的過程，努力成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人！

祝各位老師和同學(xué)們，在2018年高考中取得優(yōu)異的成績！