第一篇：三好生總結(jié)

三好學(xué)生總結(jié)

我叫 XXX，生于XXX年X月，是XX小學(xué)五X年級2班的一名小學(xué)生。

在學(xué)習(xí)中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)、英語各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。另外，每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)向我請教時，我總會耐心地盡我所能，認真講解。

在課余時間，我喜歡閱讀書籍。我出生在一個書香之家，父母都是中學(xué)教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習(xí)慣。從三年級開始，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記。通過閱讀開拓了我的視野，使我受益匪淺。

在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，我是一名美術(shù)課代表，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到老師的表揚。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。

在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步。

XX小學(xué) 五（X）班

XXX

第二篇：三好生個人總結(jié)

回顧過去一年的大學(xué)生活，我過的很充實。在剛進入學(xué)校時，我就向黨組織提交了入黨申請書，我積極學(xué)習(xí)黨的知識，并于2011年4月19日結(jié)業(yè)。我還曾獲得2010-2011學(xué)年“優(yōu)秀團員”的榮譽稱號。與此同時，我還參加了學(xué)生會，在學(xué)生會中，我學(xué)到了很多技能。例如如何培養(yǎng)自己的人際交往能力，如何提高自己的組織能力以及團隊協(xié)作的重要影響。除此之外，我還參加了2011學(xué)期暑期社會實踐活動。在社會實踐中，不但讓我學(xué)到了很多東西，讓我體驗到了以前從不體驗過的生活，還增長了我人生的閱歷，豐富了我的經(jīng)歷。我相信這對我以后的人生會有很大的幫助！

雖然在學(xué)習(xí)、工作上很忙，但是我一直都沒有放松過，時刻嚴格要求自己?！耙环莞牛环菔斋@”，我相信付出總會有收獲的。在學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正，認真對待每一門專業(yè)課程，嚴格要求自己。好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，我自己總結(jié)出了一套很有效的學(xué)習(xí)方法，不僅幫助我吸收知識，更節(jié)省了時間，讓我有更多的時間參加課外活動。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

作為班里的組織委員，我組織好班級里的每一件事，每一次活動，盡量做到最好。我深深感受到我在工作中鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，使得自己的溝通能力和語言表達能力得到提高和完善。雖然在學(xué)習(xí)、工作上很忙，但是我一直都沒有放松過，時刻嚴格要求自己?！耙环莞?，一份收獲”，我相信付出總會有收獲的！

第三篇：三好生個人總結(jié)

三好生個人總結(jié)

我是XXX大學(xué)管理系檔案學(xué)專業(yè)的學(xué)生，以班內(nèi)綜合測評第二名的成績獲得了“三好學(xué)生”稱號。在學(xué)校組織的歷次考試中，我的成績都比較穩(wěn)定。在班內(nèi)，被同學(xué)們選為宣傳委員，成為班長、學(xué)委的小助手。在不斷為班集體爭得榮譽的奮斗中，我個人的能力也在逐步提高。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)。我是班干部，就更要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，才能在同學(xué)中樹立威信。進入大學(xué)，我明顯感覺到所要學(xué)習(xí)的知識很多，深度很大。況且我作為一名宣傳委員，還會有許多事情要做。這就給我的精神上造成了很大的壓力，但我不著急，我知道學(xué)習(xí)是循序漸進的事情，一定要一絲不茍、刻苦努力，慢慢來。首先，我向各位老師取經(jīng)，總結(jié)出一套適合自己高中的學(xué)習(xí)方法。再根據(jù)自己的特點，多落實，多看書，穩(wěn)扎穩(wěn)打。另外，我一向注重勞逸結(jié)合，學(xué)得踏實，玩得痛快，在有限的時間內(nèi)，最大限度的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我從不曠課、早退，課上認真聽講，課后細致復(fù)習(xí)，與老師溝通學(xué)后感，與同學(xué)討論疑難點。除這些基本工作之外，我還經(jīng)常通過去圖書館，利用業(yè)余時間閱讀期刊文獻等資料來充實自己。我的學(xué)習(xí)目的十分明確，就是為了提高自身能力，走上社會能夠?qū)W以致用。同時，我學(xué)習(xí)有自己的方法，遇到難題時，能夠善于思考，全面分析。

我認為，作為一名大學(xué)生，提高自己的思想道德素質(zhì)，學(xué)會做人也是相當(dāng)重要的。因此，我讀書，不僅讀到嘴里，更讀到心里。在平時，我嚴于律己，寬以待人。因為我知道，只有不計較個人的小得失，才能維護全班同學(xué)的利益與榮譽。從大一開始，我就積極向黨組織靠攏，是班內(nèi)的入黨積極分子，接受入黨前教育。我平時還關(guān)注黨的大事，在十七大召開之際，我觀看了胡主席的十七大報告，收獲頗豐，認清了當(dāng)前的國內(nèi)、國際形勢。經(jīng)過初級黨課的學(xué)習(xí)，我認識到要想成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，就要從思想上開始轉(zhuǎn)變態(tài)度，不能單純的為了入黨而入黨，時時刻刻用嚴格的標準要求自己，使那些標準烙于心底，不管是不是要入黨都有為別人服務(wù)的意識。為了更全面自己的理論知識水平，我參加了2008年3月到4月開設(shè)的黨校高級班的學(xué)習(xí)，在此期間，除了理論知識的學(xué)習(xí)，還有很多優(yōu)秀的黨員老師及學(xué)長、學(xué)姐，為我們講解當(dāng)前情勢，并用自身的經(jīng)驗來教導(dǎo)我們。通過學(xué)習(xí)，我對入黨又有了比較深刻的認識，我覺得入黨是一個過程，從中可以是人格得到提升和鍛煉。因此，我對黨組織更加向往，對加入中國共產(chǎn)黨開

始報以強烈的愿望，用黨員的標準要求自己，鍛煉自己經(jīng)過我的努力，大二時我光榮的加入了共產(chǎn)黨，成為了一名預(yù)備黨員。

作為班上的宣傳委員，我的原則是：一絲不茍。在工作上，我積極地開展各種工作，定期的出版相應(yīng)題材的板報，像是關(guān)于“一二九運動”的、“512”地震的，并且及時更換室內(nèi)的學(xué)習(xí)宣傳角，涉及英語學(xué)習(xí)等內(nèi)容。與此同時，積極參加分校的各種活動，定向越野比賽等。在思想上積極進取，努力向黨組織靠攏，認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、黨章、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，對黨的認識從模糊轉(zhuǎn)化為清晰。遇到同學(xué)求助，我從不拒絕，也積極主動幫助他們解決在學(xué)習(xí)過程中遇到的一些問題，營造一種團結(jié)互助的氛圍。在回到本校后我組織了主題班會、興趣小組等活動，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我積極配合老師做好各項工作，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，以自己的真誠，塌實的為班集體服務(wù)。

在生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一個挑戰(zhàn)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學(xué)；我刻苦勤奮，堅持自己的事情自己做，養(yǎng)成了自立自強的性格。利用課余時間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，書法、長笛、繪畫、下棋等都是我喜愛的。并且，我能將學(xué)到的知識應(yīng)用于生活，做家庭小試驗，修理家用電器、生活用具等。我家在農(nóng)村，我經(jīng)常幫助爸媽干農(nóng)活、家務(wù)活等。對生活有深刻地認識，崇尚節(jié)儉，不講究吃穿，以減輕爸媽的負擔(dān)。我喜歡做一些社會調(diào)查，提高自己的實踐能力，同時使自己加深對社會的認識。工作作風(fēng)，贏得了老師和同學(xué)的稱贊。

在這次北京市“三好學(xué)生”的評選中，我很榮幸能當(dāng)選。我非常感謝學(xué)校和老師們對我的辛勤培育，這是對我最大的鼓勵，我將再接再厲，爭取取得更大的進步！

第四篇：三好生

三好生自薦書

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

伴隨著新年鐘聲的離去，新的學(xué)期又向我們走來。

當(dāng)天上的月亮越發(fā)明亮，當(dāng)桂花的生命在夜里奔放，當(dāng)茶的茗香在夢里回蕩，我滿懷著成功與自信的喜悅，跨進了這求知的殿堂，來競選三好學(xué)生，并希望在大家的支持下能獲此殊，真誠地希望老師和同學(xué)們支持我，鼓勵我。

回顧自己的成長歷程，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持，因為你們，我能擁有競選校級三好生的優(yōu)勢：雖然我從未成為過三好學(xué)生；但，在老師的信任，同學(xué)的支持下，我參與班級管理；我為人正直，而且大家比較理解我，因而平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。

此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過。因為，相信和支持我的同學(xué)，仍然認可我的能力，只能是我的努力程度還不夠，我會繼續(xù)努力，并堅持在今后的學(xué)習(xí)和生活中，做老師的好助手，同學(xué)的好朋友。

如果我成功了，我不僅要感謝老師給機會，也要感謝同學(xué)們對我的支持，并在以后盡我最大努力，做我力所能及的事情。不必多說，我協(xié)助老師組織同學(xué)們感興趣的活動的行動將證明一切！”

萬千語言無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票。美麗的衣著可以把女孩打扮成鮮花，但鮮花會凋零，重重困難可以練就松樹堅強的性格，松樹會長青不老。人生應(yīng)該有來自各方面的鍛煉和考驗。我會以身作則，好好學(xué)習(xí)，遵守紀律，認真聽講,取得更優(yōu)異的成績,為我們古城第二小學(xué)、為我們可敬的老師們、為我們五

（二）班爭光。

請相信我，我渴望得到你們的支持！

五

（二）班

蘇蕊 2012年1月9日

第五篇：三好生材料

全面發(fā)展的小名人

XXX，男，現(xiàn)年10歲是XXXXXXX小學(xué)三年級的小學(xué)生。他聰明又懂事，很愛動腦筋。他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極上進。他小小年紀，卻以孝敬父母的好孩子，優(yōu)秀的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，成為同學(xué)中的小名人。

一、孝敬父母，尊師敬長

他是班長，還是學(xué)校少先大隊的宣傳委員，他是父母的好兒子，爺爺、奶奶的好孫子，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，村隊的好少年。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。還是在二年級時他就學(xué)會了洗衣服，現(xiàn)在就學(xué)會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受村隊居民的喜愛。他的父親經(jīng)常出外打工，母親也是一天到晚忙在田地里，看到父母這么苦、這么累，他悄悄地把父母的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃的干干凈凈。放學(xué)后他還搶著為父母作飯、盛飯、洗刷鍋碗。有好吃的他首先想到的是爺爺、奶奶，爸爸、媽媽。

在學(xué)校里，他也不忘對同學(xué)們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。他的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學(xué)。在學(xué)校召開的家長座談會上，他的事跡打動了所有的家長和學(xué)生，他的父母非常感動，流出了激動的熱淚，他媽媽說：“有這樣的好女子沒白活，再苦再累也值?！?/p>

二、勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野

劉航同學(xué)很愛學(xué)習(xí)，他具有強烈的求知欲。在學(xué)習(xí)上他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，勤于動腦，善于思考，知識面寬，從學(xué)前班到現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，年年獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。例如，在2010——2011學(xué)年被評為校級學(xué)習(xí)之星。孩子們都稱他為“讀書大王”。他喜愛讀書，喜歡各種類型的書，無論是童話故事、歷史讀本、自然科學(xué)，他都讀的津津有味。大量而廣泛的閱讀開闊視界，也提高了寫作水平。語文成績在全班名列名列前茅。他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認真學(xué)習(xí)課本知識外，他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。三好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標。

小學(xué)的三年里，他一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！看書、聽故事是××的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個小時，三十本書幾周就看完了?！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級或?qū)W校打印交流。

三、積極熱情，助人為樂

他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。劉航同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。

在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

同學(xué)感冒了，她幫著取藥、倒開水。他總是設(shè)法補上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)。如有的同學(xué)書不會讀，她一句一句地教；有的同學(xué)應(yīng)用題不會解她一遍又一遍不厭其煩給講解。他主動要求和班上學(xué)習(xí)成績最差的同學(xué)同桌，給予幫助。后來同學(xué)們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫助在這學(xué)期里，學(xué)校組織了三次獻愛心活動，他都能積極參與，無私奉獻。特別是在本次為殘疾兒童捐款活動中，他表現(xiàn)的尤為突出。

他善于團結(jié)同學(xué)，熱心助人、人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近他，更因為他樂于助人，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會去找他。他只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。

四、熱愛勞動、積極肯干

他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。

在學(xué)校的試驗田鋤草、拔地的勞動中，他一個不到十歲的孩子，每次都累得滿頭是汗，老師不忍，讓他少干點兒，他卻用袖筒把臉一抹，笑呵呵的說：“我能行，我不累?！庇秩ジ闪?。還有一次，學(xué)校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽，同學(xué)門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來，同學(xué)們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒，學(xué)習(xí)委員唐一銘突然喊：“呀！劉航的手流血了??”老師過來一看，原來他的右手磨了好幾個泡，一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎，不讓他再干了，可是他卻說：“我是班長，應(yīng)該帶頭?！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了，他竟然用自己的零花錢給班里的同學(xué)每人買了一根雪糕??向這樣的事跡太多了。

學(xué)校的朗誦比賽、學(xué)會感恩主題征文比賽她都取得了優(yōu)異的成績。尤其值得一提的是在“孝敬父母月”活動中他的表現(xiàn)是最優(yōu)秀的。學(xué)校組織的“學(xué)會感恩”演講比賽，他獲得了一等獎，他特有的清脆聲音、感人的事跡、激情的演說更是博得了陣陣掌聲他的演講把全校的學(xué)生都打動了，許多孩子不由自主的留下了熱淚，活動完后搶著和她交朋友。

在學(xué)校里，他是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。他是班長，對工作特別認真，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做得非常好。對于作業(yè)不認真或漏缺作業(yè)，都及時督促同學(xué)保質(zhì)保量完成，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好，同學(xué)們都很敬佩他。他還非常關(guān)心班級，主動打掃衛(wèi)生，不怕臟不怕累。除了關(guān)心同學(xué)愛護集體外，他更是班級的學(xué)習(xí)帶頭人。在課堂上認真聽講，積極發(fā)言，課后及時復(fù)習(xí)鞏固，并提前預(yù)習(xí)下一課。正是有了這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的帶動下，全班形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。成績只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務(wù)。

他就是這樣一名既有愛心、責(zé)任心和恒心，相信他在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。