第一篇：Etkeooa_a公務(wù)員面試必備名言名句及面試技巧

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!_ 一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了..面試100分．之10類常用名言名句 面試100分．之10類常用名言名句 天時(shí)不如地利，地利不如人和；

眾人拾柴火焰高；

單絲不成線，獨(dú)木不成林；

人心齊，泰山移；

大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干；

團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降。

——毛澤東

一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！卒h

二、奉獻(xiàn)精神類： 大禹三過(guò)家門而不入；

周總理鞠躬盡瘁；

雷鋒全心全意為人民服務(wù)；

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他奉獻(xiàn)了多少，而不是索取了多少。——愛(ài)因斯坦

三、金錢名利類：

金錢不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不行的；

富貴不能淫，威武不能屈；

時(shí)間就是金錢；

君子愛(ài)財(cái)，取之有道；

四、群眾基礎(chǔ)類：

水能載舟，亦能覆舟；——唐太宗

得道多助，失道寡助；

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者；

金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓的嘉獎(jiǎng)；

五、學(xué)習(xí)類：

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；

千里之行，始于足下；

盡信書則不如無(wú)書； 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；

知識(shí)就是力量；——培根

謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；——毛澤東

世上無(wú)難事，只怕有心人；

處處留心皆學(xué)問(wèn)；

六、勤儉節(jié)約類：

歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢；

由儉入奢易，由奢入儉難；

七、改革方面： 勝敗乃兵家常事； 失敗是成功之母；

有志者事竟成；

鍥而不舍，金石可鏤；

堅(jiān)持就是勝利；

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)；

八、優(yōu)缺點(diǎn)類： 尺有所短，寸有所長(zhǎng)；

金無(wú)足赤，人無(wú)完人；

九、目標(biāo)希望類： 困難是彈簧，你若它就強(qiáng)；

船到橋頭自然直；

堅(jiān)持就是勝利；

十、人際關(guān)系類： 身正不怕影子斜；

有理走遍天下，無(wú)理寸步難行；

路遙知馬力，日久見(jiàn)人心；

忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空；

勿以惡小而為之，勿以善小而不為；

三人行，必有我?guī)煟?/p>

水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。

面試100分．之

（七）——10大經(jīng)典答題套路

公務(wù)員面試實(shí)質(zhì)上就是幾類題目，把握了這幾類題目的答題思路，再輔之以優(yōu)秀的外在形式，得高分是比較容易的。以下給出公務(wù)員面試常見(jiàn)題的答題套路，考生可以參考，并形成自己的答題模式，達(dá)到以不變應(yīng)萬(wàn)變的目的。

一、關(guān)于個(gè)人背景和職業(yè)傾向

個(gè)人背景、意愿類的題目是最常見(jiàn)的，題目形式可以多樣，但是主要的還是圍繞著考生個(gè)人背景和職業(yè)傾向這個(gè)原則。這類題目可以從以下幾個(gè)方面來(lái)回答：

1.自己的優(yōu)缺點(diǎn)； 2.為什么報(bào)考； 3.如果考試成功，將打算如何去做。

【典型例題】

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)歷。（可能的追問(wèn)：你最擅長(zhǎng)的是什么？你最缺少的素質(zhì)是什么？）

【答題思路】

在回答個(gè)人經(jīng)歷的時(shí)候，要把自己的主觀努力與客觀取得的成績(jī)結(jié)合起來(lái)講，例如：我大學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)比較努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，多次獲得什么什么獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)我注重學(xué)以致用，積極參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)之余也注重對(duì)自己其他能力的培養(yǎng)，曾經(jīng)是學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部，多次組織學(xué)生活動(dòng)。如．．．活動(dòng)，多次被評(píng)為．．．，這對(duì)我以后的工作將是一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

【典型例題】

2.談一談你的報(bào)考動(dòng)機(jī)。

【答題思路】

我之所以要報(bào)考公務(wù)員的原因是以下幾點(diǎn)：

（1）公務(wù)員一直都是我向往的職業(yè)，這是由公務(wù)員的重要性決定的，因?yàn)楣珓?wù)員是國(guó)家機(jī)器的一個(gè)齒輪，是國(guó)家大廈的基石，是國(guó)家意志的具體執(zhí)行者。（這些都可以作為開(kāi)頭語(yǔ)來(lái)使用）

（2）我認(rèn)為我初步具備了成為一名合格的公務(wù)員應(yīng)具備的素質(zhì)。如：我具備一定的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，言語(yǔ)表達(dá)和應(yīng)變能力等等。（結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)談）

（3）公務(wù)員的工作特性決定了公務(wù)員的工作具有穩(wěn)定性，而我一直渴望有一份穩(wěn)定的工作。（適當(dāng)加入本人真實(shí)的想法，符合實(shí)事求是的原則）【典型例題】

3.為何要報(bào)考公務(wù)員？ 【答題思路】

（1）人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。通過(guò)幾年的工作我發(fā)現(xiàn)我的性格特點(diǎn)…：（結(jié)合自身的特點(diǎn)談，可以加入優(yōu)勢(shì)）。我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得我做公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇。

（2）我是一個(gè)進(jìn)取心或者工作成就心很強(qiáng)的人，我不喜歡閑著。公務(wù)員活動(dòng)比較多，而且能遇到不同的新問(wèn)題，我覺(jué)得很有挑戰(zhàn)性，我喜歡挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在的工作比較清閑，雖然我可以用其他廣泛的興趣愛(ài)好來(lái)彌補(bǔ)工作悠閑這個(gè)缺憾，但對(duì)工作的過(guò)程我感到不能滿足。（個(gè)人特點(diǎn)一定要和報(bào)考職位相結(jié)合）

（3）我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的，喜歡助人為樂(lè)，很佩服古人的高風(fēng)亮節(jié)。公務(wù)員有廣泛的社會(huì)功能，這個(gè)職位能讓我實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想，因此對(duì)這項(xiàng)工作有著濃厚的興趣和熱情。也正是因?yàn)檫@個(gè)原因我寧愿放棄現(xiàn)在單位的高收入來(lái)報(bào)考公務(wù)員。而且我的專業(yè)很對(duì)口，在原單位怕技術(shù)荒廢了。（還是個(gè)人特點(diǎn)和工作緊密結(jié)合）

（4）總之，人們都在追求美好的東西，都有自己的職業(yè)目標(biāo)，我的職業(yè)目標(biāo)可以通過(guò)公務(wù)員來(lái)實(shí)現(xiàn)。（最后一句話，加上“總之…”作為結(jié)束，回答有條有理。）

二、任務(wù)安排（組織活動(dòng)）

現(xiàn)在社會(huì)活動(dòng)比較多，公務(wù)員有些工作需要通過(guò)會(huì)議的方式來(lái)進(jìn)行，圓滿組織活動(dòng) 也是公務(wù)員的一項(xiàng)基本素質(zhì)，這樣的題目比較常見(jiàn)。

這類題目可以從以下幾個(gè)方面來(lái)回答：

1.先講一句“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，合理的規(guī)劃將幫助自己順利完成活動(dòng)。

2.分析論證計(jì)劃，征求各方意見(jiàn)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)定奪，估計(jì)預(yù)算向領(lǐng)導(dǎo)批示（這很重要）。

3.實(shí)施計(jì)劃，人員分組分工，任務(wù)的分配，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯

報(bào)，發(fā)現(xiàn)原方案的內(nèi)容或方法不妥要及時(shí)糾正。

4.總結(jié)活動(dòng)，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行回顧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。（這個(gè)總結(jié)是非常必要得，活動(dòng)有始有終）

【典型例題】

你所在單位的領(lǐng)導(dǎo)要你負(fù)責(zé)一個(gè)地區(qū)的拆遷工作。在你負(fù)責(zé)的地方有為數(shù)不少的“釘子戶”拒絕拆遷，你要怎樣組織開(kāi)展工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)？

【答題思路】

（1）調(diào)查要開(kāi)展的工作的基本情況，尤其是“釘子戶”的情況，以及他們拒絕搬遷的原因。制定詳細(xì)的搬遷勸服計(jì)劃，交給領(lǐng)導(dǎo)審批。領(lǐng)導(dǎo)同意后，著手實(shí)行。

（2）對(duì)“釘子戶”進(jìn)行各個(gè)說(shuō)服，逐個(gè)攻破。

（3）告訴他們，搬遷會(huì)有“雙贏”的結(jié)果：城市的規(guī)劃更加合理，他們的居住條件也會(huì)更加好，政府的職能也能夠?qū)崿F(xiàn)。

（4）對(duì)拒絕搬遷的強(qiáng)硬戶，進(jìn)行小型的普法教育：講解國(guó)家對(duì)于征用土地的有關(guān)法律規(guī)定。

（5）可以幫助拆遷戶向有關(guān)方面爭(zhēng)取一定的補(bǔ)償。

（6）做好工作總結(jié)，交給領(lǐng)導(dǎo)審閱。

三、處理人際關(guān)系（包括上下關(guān)系和同事關(guān)系）

工作之中，人與人之間難免有沖突誤會(huì)，如何合理地解決這種矛盾，是一個(gè)大問(wèn)題，也是考生必須學(xué)會(huì)熟練應(yīng)對(duì)的考題類型。這類題目可以從以下幾個(gè)方面來(lái)回答：

開(kāi)頭：先講一句名言，表明自己處理人與人之間關(guān)系立場(chǎng)（如：海明威說(shuō)“每個(gè)人都不是一座孤島”，所以在交往中會(huì)產(chǎn)生…，陳述團(tuán)結(jié)是非常重要的。特別是科室里搞好團(tuán)結(jié)有助于工作效率的提高）。具體做法：

1.尊重領(lǐng)導(dǎo)（同事），多自我批評(píng)，承認(rèn)自己錯(cuò)誤（哪怕沒(méi)有錯(cuò)誤），每一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)人都有其成功的理由。

2.理解領(lǐng)導(dǎo)?？磫?wèn)題每個(gè)人的角度都不一樣，“橫看成嶺側(cè)成峰”，自己的想法是正確的，但領(lǐng)導(dǎo)的就未必是錯(cuò)的。

3.交流、溝通，交流是無(wú)限的、溝通是永恒的，通過(guò)溝通消除誤會(huì)，達(dá)到團(tuán)結(jié)。

補(bǔ)充：如果題目問(wèn)及和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的協(xié)調(diào)，可以增加以下回答：（幫助領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，如果領(lǐng)導(dǎo)行為違背原則，堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，其實(shí)這也是幫助領(lǐng)導(dǎo)避免犯錯(cuò)。）【經(jīng)典例題】

你在領(lǐng)導(dǎo)的辦公室匯報(bào)工作，突然有人打電話進(jìn)來(lái)反映說(shuō)你工作中存在問(wèn)題，你怎么辦？

【答題思路】

（1）首先，我會(huì)先等領(lǐng)導(dǎo)接完電話，看領(lǐng)導(dǎo)如何表態(tài)；與此同時(shí)我會(huì)保持冷靜，以靜制動(dòng)，不急于向領(lǐng)導(dǎo)辯解、爭(zhēng)論。如果領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我的話，我也會(huì)先虛心接受，并向領(lǐng)導(dǎo)表示他人對(duì)自己工作的批評(píng)，出發(fā)點(diǎn)肯定是為了幫助自己進(jìn)步，為了把單位工作做得更好。

（2）我會(huì)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)弄清因何事情導(dǎo)致有人對(duì)自己有批評(píng)；如果我確實(shí)存在工作問(wèn)題，我會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，并馬上采取補(bǔ)救措施，以挽回影響，彌補(bǔ)工作損失；如果我并不存在此人所反映的問(wèn)題，我會(huì)當(dāng)場(chǎng)向領(lǐng)導(dǎo)表明自己此事做的并無(wú)過(guò)錯(cuò)，如果領(lǐng)導(dǎo)同意的話，我會(huì)以適當(dāng)方式找機(jī)會(huì)與當(dāng)事人誠(chéng)懇溝通，詳細(xì)了解事情原因，從自身分析原因并不斷改進(jìn)缺點(diǎn)。

（3）如果此人是故意向領(lǐng)導(dǎo)打自己的小報(bào)告，我也不會(huì)為此情緒激動(dòng)，因?yàn)橹e言是經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)的，我會(huì)以將來(lái)的實(shí)際行動(dòng)向同事和領(lǐng)導(dǎo)表明自己的態(tài)度。

四、突發(fā)事件

這類題目可以從以下幾個(gè)方面來(lái)回答：

1.要保持鎮(zhèn)靜（這是最關(guān)鍵的）。同時(shí)，第一時(shí)間匯報(bào)給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；

2.想盡一切辦法使對(duì)方情緒穩(wěn)定；

3.耐心宣傳國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)；

4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得出教訓(xùn)，匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，并備案。

【典型例題】

1.你正在主持一個(gè)重要會(huì)議，這時(shí)有群眾來(lái)上訪且一定要找你，你該怎么辦？

【答題思路】

（1）全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，作為人民的公仆，要牢固樹(shù)立正確 的群眾觀。

（2）迅速安排其他同志先行接待，認(rèn)真聽(tīng)取群眾的愿望、意見(jiàn)和問(wèn)題，并做好記錄，會(huì)議結(jié)束后，要親自了解情況，并做出妥善處理或安排。

（3）如果會(huì)議時(shí)間較長(zhǎng)，中途可抽空接待群眾，向上訪群眾說(shuō)明暫時(shí)不能接待的原委，請(qǐng)他們諒解和耐心等待。

（4）如果上訪群眾情緒激動(dòng)，干擾會(huì)議，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行規(guī)勸，安排人員把他們請(qǐng)到其他休息室，待會(huì)議結(jié)束后再來(lái)接待、處理。

（5）如果情況緊急，事關(guān)重大，必須親自及時(shí)接待，會(huì)議可以中斷或叫他人代為主持。

【典型例題】

2.馬上要開(kāi)會(huì)了，可是你找不到領(lǐng)導(dǎo)的講演稿可能沒(méi)有帶來(lái)，你應(yīng)該怎么辦？ 【答題思路】

首先說(shuō)明自己平時(shí)是一個(gè)謹(jǐn)慎細(xì)心的人，決不會(huì)出現(xiàn)這么粗心大意的事，（這一點(diǎn)很有用）。假如出現(xiàn)上述情況我會(huì)做好以下幾點(diǎn)：

1.冷靜對(duì)待，尋找可能拉在哪個(gè)公文包里了（只要是應(yīng)急情況都要說(shuō)冷靜對(duì)待）。

2.落在單位叫人立馬發(fā)傳真過(guò)來(lái)，可以適當(dāng)推遲會(huì)議（這是應(yīng)急措施之一）。3.事后真誠(chéng)坦白地向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求原諒，保證今后決不在犯同樣的錯(cuò)誤（這也是此類題目考核重點(diǎn)）。

五、哲學(xué)類問(wèn)題

這一類題目屬于面試中的難題，而且考過(guò)之后，很少再出現(xiàn)。但是，這類題目都是可以從哲學(xué)角度來(lái)回答的，把握幾個(gè)基本哲學(xué)原理和回答套路非常有用。

哲學(xué)原理主要就是辯證的看待事物，既要看到優(yōu)點(diǎn)也要看到缺點(diǎn)；普遍性和特殊性，從一個(gè)社會(huì)問(wèn)題所反映的哲學(xué)問(wèn)題，再看到社會(huì)存在的其他問(wèn)題；一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面等。

這類題目可以從以下幾個(gè)方面來(lái)回答：

1.這個(gè)題目里的事情反映了哲學(xué)里的…原理，（然后把這個(gè)哲學(xué)原理稍作解釋。假如是辯證原理就跟上一句，既要看到優(yōu)點(diǎn)也要看到缺點(diǎn)）。2.好的一面是…不好的一方面是…

3.聯(lián)系實(shí)際談?wù)?。（這個(gè)放在最后，也是很有必要的，任何問(wèn)題必須落實(shí)到實(shí)際工作中去，否則都是空道理）【典型例題】

有人說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，又有人說(shuō)：“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃?！蹦阍趺纯矗?/p>

【答題思路】

（1）這個(gè)問(wèn)題并不是說(shuō)人多人好對(duì)工作影響如何。實(shí)質(zhì)上，它反映的是工作中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

（2）第一個(gè)句話從正面說(shuō)明了這個(gè)道理，一個(gè)人再?gòu)?qiáng)，素質(zhì)再高，也需要同事的配合和幫助，否則也成不了“好漢”。第二句話從反面說(shuō)明這個(gè)道理，缺少了合作和團(tuán)隊(duì)精神，就不能發(fā)揮出集體的力量，人越多反而越糟糕。

（3）前者可以做到人多力量大，眾志成城，是因?yàn)樗麄儞碛型瑯拥男拍睿易钪匾氖撬麄兌际浅鲎砸环莨?，而后者的相反結(jié)局是因?yàn)樗麄兊乃叫奶兀运?。同事之間相處，切莫學(xué)后者，有緣聚在一起，就應(yīng)該相互幫助，凡事多為別人著想。一個(gè)好的集體，就應(yīng)該擰成一捆繩，這樣才有利于事業(yè)的進(jìn)步。

六、國(guó)家政策

涉及國(guó)家當(dāng)前正在提倡的政策類題目，可以采用以下思路：

1.先說(shuō)明政策提出的大概時(shí)間、時(shí)代背景；

2.把政策的具體內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。（最好倒背如流）

3.闡述政策提出的意義和指導(dǎo)作用。

4.結(jié)合自身適當(dāng)談?wù)劇?/p>

【典型例題】

請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“八榮八恥”的理解。

【答題思路】

（1）“八榮八恥”是胡錦濤總書記2006年3月4日在看望出席全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議委員時(shí)提出來(lái)的。

（2）“八榮八恥”的主要內(nèi)容是：以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以

見(jiàn)利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

（3）“八榮八恥”針對(duì)社會(huì)上的拜金主義、享樂(lè)主義、見(jiàn)利忘義、損公肥私、不講信用、欺騙欺詐等消極現(xiàn)象和社會(huì)公害提出來(lái)的。它引導(dǎo)人們擺正個(gè)人、集體、國(guó)家的關(guān)系，正確處理好個(gè)人與社會(huì)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作、先富與共富、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益等關(guān)系。

（4）大力提倡以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，對(duì)于弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，打牢全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，形成積極健康向上的社會(huì)風(fēng)尚，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

（5）作為受過(guò)高等教育的當(dāng)代青年，尤其是一名光榮的人民警察，我們要明確“榮”是積極奮戰(zhàn)的目標(biāo)，“恥”是防微杜漸的警鐘。知榮辱，不只是一般意義上的規(guī)范要求，更是一種精神動(dòng)力。我們要不斷凈化心靈，才能腳跟站得正、脊梁挺得直。我們必須銘記“八榮八恥”，嚴(yán)于律己，做一個(gè)有益于人民的人。

七、熱點(diǎn)問(wèn)題

時(shí)事政治的內(nèi)容比較多而且雜，主要看平時(shí)積累和考前的準(zhǔn)備，考前突擊也可以。

此類題目可以套用以下思路：

1.這個(gè)事情反映了一個(gè)什么問(wèn)題，體現(xiàn)了什么樣的時(shí)代精神（假如是丑惡?jiǎn)栴}，加

上一句主流是好的，只是局部問(wèn)題）

2.這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的影響（如果是消極的事情，就要說(shuō)是危害）。3.結(jié)合自身談。

【典型例題】

被評(píng)為“全國(guó)道德楷模”、“2007感動(dòng)中原年度十大人物”的謝延信，三十多年如一日地照顧前妻患病的父母及呆傻的弟弟，無(wú)怨無(wú)悔。請(qǐng)就他這種做法，談?wù)勀愕母邢搿?/p>

【答題思路】

（1）謝延信用三十多年的執(zhí)著，書寫了自己精彩的人生；用三十多年的付出，詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德；用三十多年的孝心，給孝道注入了時(shí)代精神。

（2）謝延信是高尚的，三十多年的矢志不渝，無(wú)論是成為新聞人物，還是名不見(jiàn)經(jīng)傳；謝延信是偉大的，他用三十多年的辛苦付出，使一個(gè)不幸的家庭平安的生存下來(lái)，為國(guó)人構(gòu)筑了一座道德豐碑；謝延信是平凡的，他三十多年來(lái)用平凡創(chuàng)造了非凡，用微笑面對(duì)生活、面對(duì)人生。

（3）從謝延信的身上，我們看到中華兒女的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，孝敬老人、誠(chéng)實(shí)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)、毫無(wú)怨言、積極樂(lè)觀、勇?lián)?zé)任。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種精神，弘揚(yáng)這種傳統(tǒng)，用自己的愛(ài)心、孝心、責(zé)任心，善良、真誠(chéng)、勤勞、大度構(gòu)筑起一個(gè)和諧的社會(huì)主義大家庭。

八、腐敗消極現(xiàn)象

這類題目是考試時(shí)候最難應(yīng)對(duì)的題目?？忌梢詮囊韵聨讉€(gè)方面來(lái)回答：

1.承認(rèn)，并且定性。（從實(shí)事求是的角度出發(fā)，承認(rèn)社會(huì)中存在這樣的情況；并且說(shuō)出這種現(xiàn)象違背了我們國(guó)家正在提倡的什么措施。）

2.全面評(píng)價(jià)。（現(xiàn)象雖然存在，但只是少數(shù)，是局部而不是全部，是支流而不是主力，社會(huì)上大部分還是好的。這個(gè)非常重要。）

3.講述危害。（盡管是少數(shù)，但已經(jīng)嚴(yán)重地?fù)p害了黨和政府的形象，破壞了黨群、干群關(guān)系，阻礙了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。）

4.表?yè)P(yáng)。（黨和政府已經(jīng)注意到這種現(xiàn)象，并且采取了卓有效的措施，反腐倡廉已經(jīng)取得一定成績(jī)，堅(jiān)信黨和政府有能力解決好這一問(wèn)題。）

5.表態(tài)。（如果我作為一名公務(wù)員，一定加強(qiáng)拒腐防變的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持講原則、講廉潔、講正氣，做一名合格的公務(wù)員）

【典型例題】

現(xiàn)在，不少地方、部門和單位講排場(chǎng)、比闊氣、花錢大手大腳，奢侈之風(fēng)盛行，群眾反映強(qiáng)烈，甚至有些官員因借著建豪華辦公樓斂財(cái)犯罪而被抓。對(duì)此現(xiàn)象你有什么看法？

【答題思路】

（1）首先可以從建設(shè)節(jié)約型社會(huì)問(wèn)題入手回答。

（2）其次某些公務(wù)員不勤儉節(jié)約從而滋生腐敗。

（3）如果是自己，作為公務(wù)員應(yīng)該如何做（重點(diǎn)談）：①如果我能成為一名公

務(wù)員，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力發(fā)揮公安機(jī)關(guān)在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中的表率作用。②作為一名公務(wù)員，應(yīng)以史為鑒，在腐敗問(wèn)題上保持清醒的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，牢記為人民服務(wù)的宗旨，勤政為民，廉潔奉公。a.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力。b.嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度，自覺(jué)接受組織和群眾監(jiān)督，防微杜漸，保持清正廉潔。c.積極與腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

九、演講類

這類題目出現(xiàn)的概率比較小，屬于易回答的類型。實(shí)際上就是給你一個(gè)問(wèn)題，讓你用演講的方式來(lái)回答。常見(jiàn)答題套路：

1.簡(jiǎn)單問(wèn)候。（根據(jù)面對(duì)對(duì)象的不同）

2.結(jié)合內(nèi)容要求，從時(shí)間、內(nèi)容、希望大家如何去做等方面入手。

3.最后重申主題。（加上希望或勉勵(lì)的話）

【典型例題】

你是學(xué)生會(huì)的主席，請(qǐng)你在一次無(wú)償獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)中做一次三分鐘的演講，思考時(shí)間為兩分鐘。

【答題思路】

同學(xué)們：

大家好！

今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)榻?jīng)過(guò)我們一段時(shí)期以來(lái)的準(zhǔn)備，這次無(wú)償獻(xiàn)血的宣傳活動(dòng)如期舉行了。今天也是一個(gè)和往常沒(méi)有區(qū)別的日子，因?yàn)槊刻於加心敲炊嗍鹿屎鸵馔獍l(fā)生，在醫(yī)院的病房里，每時(shí)每刻都有需要輸血來(lái)挽留生命的病人，但是我們的血庫(kù)卻時(shí)常告急，這意味著什么，大家可想而知。

在絕對(duì)數(shù)量上，我國(guó)的人口世界第一，卻為何愿意無(wú)償獻(xiàn)血的人口比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他許多國(guó)家？有許多人認(rèn)為，抽血傷身體，好好的干嘛跟自己身體過(guò)不去？這么想就錯(cuò)了?？茖W(xué)研究證明，對(duì)于一個(gè)健康的成年人來(lái)說(shuō)，定期的抽血不但不影響身體，反而是有利于身體健康的。因?yàn)檠簼舛冗^(guò)高容易引起許多疾病，抽血的作用就是稀釋血液濃度，同時(shí)激活血細(xì)胞活性。我想，只要這么簡(jiǎn)單地一說(shuō)，大家就很明白了。

同時(shí)請(qǐng)大家放心，我們這次集體獻(xiàn)血，由市紅十字會(huì)血站統(tǒng)一負(fù)責(zé)進(jìn)行，保證安

全衛(wèi)生。首先對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)行必要的身體檢查，這不僅是為了保證血源的質(zhì)量，也是對(duì)大家負(fù)責(zé)；然后為每一位同學(xué)發(fā)放無(wú)償獻(xiàn)血證，有了這個(gè)小本本，累計(jì)獻(xiàn)血滿四次，那么你本人和你的父母等直系親屬就可以享受終身免費(fèi)用血的待遇了。

我的介紹肯定不全面，大家可以仔細(xì)閱讀我們發(fā)放的宣傳材料，也可以向在場(chǎng)的專家咨詢。我們每一個(gè)人生存在這個(gè)社會(huì)中，都享受著別人為我們提供的種種服務(wù)，那么當(dāng)別人需要我們幫助的時(shí)候，我們能袖手旁觀嗎？只要大家都把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)，整個(gè)社會(huì)自然就形成了良好的風(fēng)氣。同學(xué)們，我希望，為了自己，為了家人，更為了那么多素不相識(shí)的需要你幫助的人，加入到這支無(wú)償獻(xiàn)血的隊(duì)伍中來(lái)吧，你也將成為光榮的一員！

十、對(duì)策類

如果題目要求你給某項(xiàng)活動(dòng)提出對(duì)策，可以采用分步驟的方法，從不同的方面進(jìn)行闡述。如：從思想上、從制度上、從法律上、從輿論上等。

【典型例題】

針對(duì)如何提高政府效能，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答題思路】

（1）（從思想上）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)公務(wù)人員的思想教育…培養(yǎng)他們樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀、正確的權(quán)力

觀和政績(jī)觀…使他們時(shí)刻牢記執(zhí)政為民的思想…為民辦實(shí)事，辦好事。權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀…為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。

（2）（從制度上）抓緊建立和完善法律規(guī)章制度…健全政府自身的機(jī)制…使政府有穩(wěn)定的政策及其制定機(jī)制。

（3）（從措施上）對(duì)于違反法律法規(guī)的的要…無(wú)論是政府機(jī)關(guān)還是公務(wù)人員，嚴(yán)格依照《行政許可法》等法律法規(guī)，給予相應(yīng)懲戒。

上述思路只是一個(gè)通用的模式，在具體的面試中，考生一定要結(jié)合題目所傳達(dá)的信息，適當(dāng)?shù)剡x擇答題的套路，將題目細(xì)節(jié)融入答案中，答案才能更加出彩。

面試100分．之

（八）——10項(xiàng)禮儀細(xì)節(jié)關(guān)注

準(zhǔn)備了很久，終于到了面試的重要關(guān)頭，不要讓一些細(xì)節(jié)問(wèn)題使你失分。面試準(zhǔn)備過(guò)程中，一定要多關(guān)注以下問(wèn)題，看你有沒(méi)有做到。

1.不要穿新衣服，自己感覺(jué)不舒服，考官看著也不舒服。

2.不要穿帶毛領(lǐng)的衣服或者領(lǐng)子很高的毛衣，給人累贅、不干練的感覺(jué)。

3.穿黑色皮鞋不要配白襪子，這在商務(wù)禮儀中也是絕對(duì)禁忌。

4.如果臉色不好，適當(dāng)化妝（男生也是），看起來(lái)精神飽滿，也會(huì)提升考官的印象分。

5.發(fā)型的選擇上

男性的頭發(fā)比較好打理，如果使用發(fā)膠，注意出發(fā)前，一定要用梳子把固結(jié)成絡(luò)的頭發(fā)梳開(kāi)?？忌詈锰崆皫滋炖戆l(fā)，讓自己有個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。

女性最需要注意的一點(diǎn)，就是不要戴太多的頭飾。同時(shí)切忌不要做“爆炸式”的發(fā)型，這種膨脹著的帶有威脅意味的發(fā)型，會(huì)使面試官對(duì)你有著本能的排斥；高挽的頭髻也不可取，它會(huì)讓面試官傾向于以家庭型女性的眼光來(lái)評(píng)判，這無(wú)疑是對(duì)你求職的否定；披肩的長(zhǎng)發(fā)已逐漸被接受，但應(yīng)稍加約束，不要讓其太隨意。

6.嚴(yán)格地遵照“考生須知”，否則有被取消考試資格的危險(xiǎn)。

7.向考官問(wèn)好，是十分必要的。

8.在考生席上坐下之后，雙手、雙腿，不要有小動(dòng)作，不要來(lái)回抖動(dòng)；答題的過(guò)程中，也要避免。

9.答題前說(shuō)“開(kāi)始答題”；結(jié)束后說(shuō)“回答完畢”，以引起考官的注意。

10.禮貌地對(duì)待在面試現(xiàn)場(chǎng)中遇到的每一個(gè)人。

面試100分．之

（九）——10大面試絕對(duì)禁忌

一、對(duì)考試地點(diǎn)不熟悉，臨考前準(zhǔn)備不足，證件沒(méi)有帶齊全。

二、沒(méi)有自信，但也不能驕傲

自信和驕傲有時(shí)就在一線之間，尺寸的把握要小心謹(jǐn)慎。沒(méi)有自信的人會(huì)讓人有學(xué)習(xí)力差、推諉塞責(zé)的聯(lián)想，肯定不受考官歡迎；驕傲的人則令人生厭，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作的概念、不合群，領(lǐng)導(dǎo)可不想用一個(gè)單打獨(dú)斗的獨(dú)行俠。

三、遇到熟悉的題目，背誦答案

如果你準(zhǔn)備比較充分，又比較幸運(yùn)地遇到自己熟悉的題目，千萬(wàn)不要得意忘形，考官很容易看出你是否在背題。而面試，很大程度上考核的是一個(gè)人的現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力。

四、被考官嚇倒

很多參加過(guò)面試的考生都會(huì)有這種感覺(jué)，一進(jìn)到面試室里面，黑壓壓的一排領(lǐng)導(dǎo)坐在前方，而且不少領(lǐng)導(dǎo)樣子還是比較嚴(yán)肅的，瞬間就有些“犯暈”了。

在此，考生要明白一個(gè)道理：領(lǐng)導(dǎo)也是人，而且作為一個(gè)曾經(jīng)的過(guò)來(lái)人，他們或許比你自己還要能體會(huì)作為一個(gè)面試者的心情，你的一些小失誤，在他們眼里是可以接受的；同時(shí)，作為一名合格的考官，他們的目的是選拔人才，所以展現(xiàn)你最好的一面給他們，用看待長(zhǎng)輩的心態(tài)面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，他們喜歡還來(lái)不及，沒(méi)有理由不給你打高分，所有更不必害怕。

五、坐立不安，小動(dòng)作多

很多考生在面試過(guò)程中常常出現(xiàn)“坐不住”的情況。主要表現(xiàn)形式有：雙手總是不安穩(wěn)，擺弄領(lǐng)帶、撫弄頭發(fā)、紙筆等；或者是腳不住晃動(dòng)、前伸、翹起。這些都會(huì)影響考官對(duì)你的評(píng)價(jià)。

六、答題條理不清

在公務(wù)員的面試過(guò)程中，有相當(dāng)部分的考生在回答問(wèn)題時(shí)，常常是跟著感覺(jué)走，想到哪里就說(shuō)到哪里，考官也無(wú)法理清考生的答題思路。

所以面試時(shí)，考生一定要充分地理清自己的答題思路，要有板有眼地去回答問(wèn)題，最好是清晰明了地表明自己觀點(diǎn)的分類、前后順序、思維依據(jù)和觀點(diǎn)中前因后果關(guān)系，或者在每個(gè)意思之前，加上“一、二、三”，這是最保險(xiǎn)的做法。

七、引經(jīng)據(jù)典，動(dòng)輒上升到理論高度

適當(dāng)?shù)匾玫涔?，可以體現(xiàn)一個(gè)人的知識(shí)含量，但是如果生搬硬套就不合適了；同樣，不是所有的問(wèn)題都可以上升到理論高度的，不要?jiǎng)虞m就聯(lián)系“八榮八恥”、“和諧社會(huì)”這些理論，給考官一種做作的感覺(jué)，反而留下不好的印象。

八、目光不和考官接觸

公務(wù)員的面試實(shí)際上是考官通過(guò)與考生面談的方式，了解考生的一個(gè)過(guò)程。重點(diǎn)是了解，而不是審問(wèn)。所以考生一定要把面試當(dāng)成是一個(gè)交流的機(jī)會(huì)?？忌诿嬖囍幸欢ㄒ獦?shù)立這樣的意識(shí)：回答的內(nèi)容可能引起考官的興趣，但是談話的形式也很重要。不和考官目光接觸，會(huì)讓考官認(rèn)為你不自信，或者是心不在焉，不尊重對(duì)方。

九、長(zhǎng)篇大論

公務(wù)員面試，其實(shí)質(zhì)就是考生面對(duì)考官所做的一個(gè)表述，這個(gè)行為在某種程度上

是公務(wù)員日常工作中的一個(gè)“縮影”。公務(wù)員日常工作中，向領(lǐng)導(dǎo)或者同事陳述問(wèn)題的時(shí)候，言簡(jiǎn)意賅是最重要的。

所以，口才好的考生要注意了，面試只是一個(gè)讓考官簡(jiǎn)單了解你的機(jī)會(huì)，面試中需要展示，但是一定要注意一個(gè)度的把握，適度的侃侃而談可以體現(xiàn)一個(gè)人的博學(xué)多才，而過(guò)度的長(zhǎng)篇大論只會(huì)引起考官的反感。

十、沉默不語(yǔ)

面試過(guò)程中出現(xiàn)沉默不語(yǔ)這樣冷場(chǎng)的局面是很尷尬的。如果遇到不會(huì)回答的題目，在短暫的思考之后仍然無(wú)從下手，建議考生知道多少就說(shuō)多少，一言不發(fā)只會(huì)影響成績(jī)。

面試100分．之

（十）——10大提分高招推薦

面試在即，個(gè)人知識(shí)的準(zhǔn)備已經(jīng)積累到一定的量，再提升已經(jīng)很難。下面給考生10點(diǎn)建議，使大家在面試現(xiàn)場(chǎng)得以提高整體分?jǐn)?shù)。

一、第一印象最重要

第一印象是對(duì)不熟悉的社會(huì)知覺(jué)對(duì)象第一次接觸后形成的印象。一般人通常根據(jù)最初印象而將他人加以歸類，然后再?gòu)倪@一類別系統(tǒng)中對(duì)這個(gè)人加以推論與作出判斷。人與人之間的相互交往、人際關(guān)系的建立，往往是根據(jù)第一印象所形成的論斷。對(duì)此，心理學(xué)家魯欽斯研究認(rèn)為，先出現(xiàn)的信息對(duì)總印象的形成具有較大的決定力。因此，要想在別人心目中留下好的印象，應(yīng)該特別慎重，即留給別人好的第一印象。

公務(wù)員面試也是如此，初次見(jiàn)面時(shí)你的儀表、風(fēng)度所給考官的印象會(huì)一直影響到你的面試結(jié)束。在一個(gè)又一個(gè)服飾類似、年齡相仿、言語(yǔ)雷同的考生之后，考官們就開(kāi)始感到視覺(jué)疲勞，這時(shí)一個(gè)衣著整潔、站姿挺拔、聲音洪亮、雙目有神的考生的出現(xiàn)，必然給考官眼前一亮的視覺(jué)沖擊，考生的整體分?jǐn)?shù)也就隨之上來(lái)了。

二、第一道題最關(guān)鍵

萬(wàn)事開(kāi)頭難，經(jīng)過(guò)眼前一亮的第一印象之后，關(guān)鍵的還是看答題的水平。面試第一道題的回答會(huì)直接影響到考官對(duì)你后面題目的打分，所以第一道題要回答得出彩。

一般情況下，公務(wù)員面試的第一題是背景類（或個(gè)人意愿類）題，比如“個(gè)人介紹”或者“對(duì)公務(wù)員職業(yè)的認(rèn)識(shí)”。這樣的題目可以提前準(zhǔn)備，結(jié)合自身特長(zhǎng)準(zhǔn)備一

些類似的題目，同時(shí)在面試回答的時(shí)候，要體現(xiàn)出答題的條理性和語(yǔ)言的流暢與圓滿。

三、肢體語(yǔ)言也加分

恰到好處的肢體語(yǔ)言，能夠傳遞出一個(gè)人的氣質(zhì)?？忌梢栽诖痤}的過(guò)程中，可以輔之以目光的交流、適當(dāng)?shù)氖謩?shì)等，一可以緩解緊張的情緒，二可以使考官認(rèn)為你對(duì)這種場(chǎng)合比較適應(yīng)，大有可塑之處。

四、形式大于內(nèi)容

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“美的事物應(yīng)當(dāng)是內(nèi)容和形式的完美統(tǒng)一”。那么，一個(gè)合理、完美的面試也一定要輔之以完美無(wú)缺的形式表現(xiàn)。我們知道，形式和內(nèi)容的關(guān)系是復(fù)雜的：同一內(nèi)容，由于條件不同，可以有多種形式；同一形式也可以表現(xiàn)不同的內(nèi)容。

能夠進(jìn)入面試，所有考生的知識(shí)含量相差都不大；再經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，在每道考題的回答上也比較相同，希望以內(nèi)容取勝的概率就很小了。

我們可以試想：如果一個(gè)水平一般，但是言談舉止恰當(dāng)、表達(dá)方式完美、答題思路清晰的考生，和一個(gè)水平很高，但是表達(dá)方式欠缺、答題思路不清晰、沒(méi)有氣質(zhì)的考生相比，考官會(huì)更傾向于哪一個(gè)呢？考官當(dāng)然會(huì)選擇第一個(gè)。

這就是形式在面試中重要性的體現(xiàn)。面試在即，在準(zhǔn)備知識(shí)的同時(shí)，考生一定不要忘了在形式的準(zhǔn)備上多下點(diǎn)功夫。

五、不會(huì)題目，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化

面試過(guò)程中出現(xiàn)不會(huì)不懂的題目時(shí)，不要緊張，最好的措施是看能否將題目轉(zhuǎn)化，或者運(yùn)用平時(shí)練習(xí)中積累的經(jīng)驗(yàn)將題目分解作答，知道多少就說(shuō)多少（實(shí)在想不到辦法，也絕不能就此棄權(quán)，這時(shí)一定要保證答案在格式上的完整，利用手里掌握的素材，盡量“轉(zhuǎn)化”，即使自己答的不好也不要在面部表情上、語(yǔ)言上顯露出來(lái)。因?yàn)榛蛟S考官本來(lái)沒(méi)聽(tīng)出你答案的破綻，你一緊張，語(yǔ)言出現(xiàn)差錯(cuò)，表情慌亂，全顯現(xiàn)出來(lái)了。因此一定要故作鎮(zhèn)靜、自信。其實(shí)你一自信，考官如果沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)，就認(rèn)為你答的對(duì)）。

六、以理說(shuō)事

面試答題最忌諱就事論事，沒(méi)有內(nèi)容。在適當(dāng)?shù)牡胤脚e例（或者名言警句）證明一些觀點(diǎn)，或者引用一些哲學(xué)的觀點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前我們國(guó)家正在提倡的社會(huì)主

義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀等國(guó)家政策，可以使回答的內(nèi)容更豐滿，從而上升到一定的理論高度。

七、答案條理化

有些考生在面試時(shí)候，問(wèn)題所涉及的點(diǎn)和面都能想的很全面，但是總體上卻把握的很亂，想到哪里說(shuō)到哪里，雖然最后都說(shuō)到了，但是條理沒(méi)有了。這樣的回答在考場(chǎng)上是很吃虧的，考官會(huì)認(rèn)為你對(duì)回答的問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，分?jǐn)?shù)自然高不了，所以一定注意讓自己的回答條理化。

建議在面試答題的時(shí)候，將你要回答的問(wèn)題理出一個(gè)思路，回答每一點(diǎn)之前加上“第一、第二、第三”；全部說(shuō)完之后，再補(bǔ)充上“綜上所述，我認(rèn)為…”或者“總之，…”。顯得條理清晰、有始有終。

八、打草稿

面試的時(shí)候，每一道題不要急于回答，一定要理清思路，如果理不清思路就回答，往往不是漏掉關(guān)鍵之處，就是答題重點(diǎn)不突出。

建議考生每題的答題時(shí)間控制在1分鐘左右，每道題都要打好草稿，一定要列出要點(diǎn)。所謂充實(shí)內(nèi)容、湊夠時(shí)間實(shí)際就是解釋提綱的要點(diǎn)，如果感覺(jué)過(guò)于簡(jiǎn)短，可以舉正反實(shí)例來(lái)說(shuō)明。

九、語(yǔ)言的過(guò)渡要完整

有些考生備考準(zhǔn)備得比較充分，也知道回答問(wèn)題的條理性，但是語(yǔ)言過(guò)渡不完整，給考官留下生搬硬套、生拉硬扯的感覺(jué)。

要保證回答問(wèn)題的結(jié)構(gòu)完整性，切記不要開(kāi)口就“1、2、3”地回答問(wèn)題。要先來(lái)一個(gè)開(kāi)頭部分，可以說(shuō)“下面我開(kāi)始回答第N題。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我有以下幾個(gè)看法，第一、第二、第三……”，最后要再來(lái)一個(gè)結(jié)論，結(jié)合個(gè)人情況說(shuō)一下今后自己會(huì)怎么做，趁機(jī)突出個(gè)人優(yōu)點(diǎn)，最好能結(jié)合到公務(wù)員的重要性和必要性來(lái)談，如果無(wú)法結(jié)合個(gè)人，就說(shuō)“以上只是我個(gè)人粗淺的看法，我想，在以后的學(xué)習(xí)和工作中將會(huì)有更加深刻的認(rèn)識(shí)和了解。回答完畢。”

每道題答完時(shí)一定要說(shuō)“回答完畢”。這樣有始有終的回答，是最受考官歡迎的。

十、控制語(yǔ)速

面試過(guò)程中，考生本身由于緊張會(huì)使語(yǔ)速加快，從而使考官對(duì)你的緊張情緒有所感知。建議大家在回答問(wèn)題的時(shí)候，即使你本身非常緊張，也要學(xué)會(huì)控制自己的

語(yǔ)速，慢慢地、一句一句地說(shuō)，語(yǔ)句只要保持連貫、不停頓，就非常不錯(cuò)，至于內(nèi)容的好壞是自己無(wú)法控制的。

第二篇：公務(wù)員面試常用名言

公務(wù)員面試題目中，用名言警句考查的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：（1）對(duì)生命 公務(wù)員面試題目中，價(jià)值的體悟；（2）對(duì)理想的界定和評(píng)價(jià)；（3）對(duì)公平正義的理解和判斷；（4）對(duì)人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中所要正確面 對(duì)的因素的理解和評(píng)價(jià)；（5）對(duì)現(xiàn)實(shí)生活與工作的警示與借鑒。愛(ài)國(guó)主義篇 1.捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！苤病栋遵R篇》 2.中夜四五嘆，常為大國(guó)憂?！啤だ畎?3.窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱?！鸥?4.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！吨傺?5.天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?6.死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！懹?7.一片丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為忠家?！鳌び谥t 8.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！奶煜?9.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐 10.寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅?！斞?熱愛(ài)勞動(dòng)篇 1.晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！諟Y明《歸園田居》 2.農(nóng)家少閑月，五月人倍忙。——白居易《觀刈麥》 3.要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財(cái)富?！?封丹（法）4.既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存。——蘇霍姆林斯基（前蘇聯(lián)）5.鞠躬盡粹，死而后已?！T葛亮 6.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[ 7.如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。——雷鋒 8.現(xiàn)代人最大的缺點(diǎn)，是對(duì)自己的職業(yè)缺乏愛(ài)心?！_丹（法）9.我們應(yīng)當(dāng)在不同的崗位上，隨時(shí)奉獻(xiàn)自己?！Ｈㄈ鹗孔骷遥?0.如果你視工作為一種樂(lè)趣，人生就是天堂；如果你視工作為一種義務(wù)，人生就是地獄——洛克菲勒（美國(guó)石油大 王）服務(wù)人民篇 1.民之所憂，我之所思；民之所思，我之所行。——溫家寶 2.窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?！献?3.鐵肩擔(dān)道義。——李大釗 4.知責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任?！招兄?5.我們的責(zé)任是對(duì)人民負(fù)責(zé)?！珴蓶| 6.鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮 7.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[ 8.采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?！_隱（唐）9.其身正，不令而行；其行不正，雖令不行。——《論語(yǔ)》 10.立黨為公，執(zhí)政為民。權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀?！\濤 崇尚科學(xué)篇 1.科學(xué)實(shí)為興國(guó)之第一事。——康有為《物質(zhì)救國(guó)論》 2.必須培養(yǎng)科學(xué)的幼苗，撒播科學(xué)的種子。——陶行知 3.中國(guó)必須受科學(xué)的洗禮，方能適于生存?！招兄短招兄募?4.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?1 5.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？——孔子 6.吾生也有涯，而知也無(wú)涯——莊子 7.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！瓭擅?8.不創(chuàng)新，就死亡?！驴ǎ绹?guó)著名企業(yè)家）9.踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印?！獝?ài)因斯坦 10.科學(xué)賜予人類的最大禮物是什么呢？是使人類相信真理的力量?！灯疹D（美國(guó)）團(tuán)結(jié)合作篇 1.地勢(shì)坤，君子以厚德載物。——《周易》 2.君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)必偃?！墩撜Z(yǔ)?顏淵》 3.滿招損，謙受益，時(shí)乃天道。——《尚書?大禹謨》 4.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！T葛亮 5.天時(shí)不如地利，地利不如人和。——孟子 6.人聚則強(qiáng)，人散則弱。同心合意，庶幾有成。——清?魏源 7.惟有具備強(qiáng)烈的合作精神的人，才能生存，創(chuàng)造文明。——泰戈?duì)枺ㄓ《龋?.腹中天地寬，常有渡人船?！斓隆队纹咝菐r》 9.九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢?！愐?10.對(duì)別人的意見(jiàn)要表示尊重。千萬(wàn)別說(shuō)： “你錯(cuò)了?！薄突溃^斗拼搏篇

1、一些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而使自己變得更加高尚的人，歷史承認(rèn)他們是偉人；那些為最大多數(shù)人們帶來(lái)幸福的人，經(jīng)驗(yàn)贊揚(yáng)他們?yōu)樽钚腋５娜恕ｑR克思 《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》

2、最后的勝利依然是確定無(wú)疑的，但是迂回曲折的道路，暫時(shí)的和局部的誤入迷途（雖然這也是難免的），將會(huì)比以 前多得多了。而我們一定要克服這些障礙，否則，要我們活著干什么呢？我們決不會(huì)因此喪失勇氣。恩格斯 《致弗．阿．左爾格》

3、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。列寧 《從破壞歷來(lái)的舊制度到創(chuàng)造新制度》

4、少說(shuō)些漂亮話，多做些日常平凡的事情?? 列寧 《偉大的創(chuàng)舉》

5、要記?。褐挥心切┎缓ε吕щy，不躲避困難，反而前去迎接困難，以便克服和消滅困難的干部，才是好的干部。斯大林 《在紅軍學(xué)院學(xué)員畢業(yè)典禮上的講話》

6、我們正在做我們的前人從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的極其光榮偉大的事業(yè)。我們的目的一定要達(dá)到。我們的目的一定能夠達(dá)到。毛澤東 《第一屆一次全國(guó)人民代表大會(huì)開(kāi)幕詞》

7、什么是路？就是從沒(méi)路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。魯迅 《生命的路》

8、青年最要緊的精神，是要與命運(yùn)奮斗，要在任何環(huán)境中間都能夠解決自己乃至中國(guó)的問(wèn)題。、惲代英 《惲代英文集》

9、戰(zhàn)士是不知道畏縮的。他的腳步很堅(jiān)定。他看定目標(biāo)，便一直向前走去。他不怕被絆腳石摔倒，沒(méi)

有一種障礙能 使他改變心思。、巴金 《巴金散文集》

10、千里之行，始于足下。老聃 《道德經(jīng)》

11、千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。劉禹錫 《浪淘沙》

12、咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。鄭板橋 《鄭板橋集》

13、豐功偉績(jī)都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。培根 《隨筆集》

14、奮斗能使我們解脫自身的束縛，并使我們成為最優(yōu)秀、最偉大的人物的同伴。愛(ài)因斯坦 《人的一 面》

15、一個(gè)人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業(yè)時(shí)，才能成為一個(gè)真正的大師。愛(ài)因斯坦 《人 的一面》

16、人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而 悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最 壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭(zhēng)”。奧斯特洛夫斯基 《鋼鐵是怎樣煉成的》 2

第三篇：公務(wù)員面試名言

1.治國(guó)

天下猶人之體，腹心充實(shí)，四支雖病，終無(wú)大患——《三國(guó)志?魏書?杜畿傳》

構(gòu)大廈者先擇匠而后簡(jiǎn)材，治國(guó)家者先擇佐而后定民——《意林》引《物理論》

理國(guó)要道，在于公平正直——唐?吳兢《貞觀政要?公平》房玄齡語(yǔ)

正其本者萬(wàn)事理，勞于永者逸于使——唐?張九齡《對(duì)嗣魯王道堅(jiān)所舉道侔伊呂科?第 一道》

治身莫先于孝，治國(guó)莫先于公——宋?蘇軾《司馬溫公行狀》：“公上疏言，～。其言切至?！?/p>

2.安危

居安思危，思則有備，有備無(wú)患——《左傳?襄公十一年》（**注——居安：處于安全的境況。備：事先有準(zhǔn)備。）

為之于未有，治之于未亂——《老子》六十四章（**注——為wéi：做，防止。未有：沒(méi)有發(fā)生之時(shí)。未亂：尚未發(fā)生**。）

利莫大于治，害莫大于亂——《管子?正世》

求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；思國(guó)之安者，必積其德義——唐?吳兢《貞觀政要?君道》魏徽上疏（**注——浚：開(kāi)浚，疏通。）

召遠(yuǎn)在修近，閉禍在除怨——《管子?版法》（**注——召遠(yuǎn)：招徠遠(yuǎn)方的人。修：整治。近：指國(guó)內(nèi)。閉：堵塞。）

3.民本

民惟邦本，本固邦寧——《尚書?五子之歌》（**注——惟：惟獨(dú)，只有。邦：國(guó)。本：根本。）

夫民，別而聽(tīng)之則愚，合而聽(tīng)之則圣——《管子?君臣上》（**注——夫：發(fā)語(yǔ)詞，無(wú)實(shí)義。別而聽(tīng)之：分別聽(tīng)信個(gè)人之辭。合而聽(tīng)之：全面聽(tīng)取。圣：無(wú)所不通。）

為國(guó)者以富民為本，以正學(xué)為基 ——漢?王符《潛夫論?務(wù)本》（**注——為wéi：治理。正：使正當(dāng)。）

民者，國(guó)之根也，誠(chéng)宜重其食，愛(ài)其命——《三國(guó)志?吳書?駱統(tǒng)傳》

天下順治在民富，天下和靜在民樂(lè)，天下興行在民趨于正——明?王廷相《慎言?御民篇》（**注——興行：重德行。）

4.民心

民安土重遷，不可卒變，易以順行，難以逆動(dòng)——《三國(guó)志?魏書?袁渙傳》（**注——安土重zhòng遷：安居于本土，不愿輕易遷動(dòng)。卒cù：同“猝”,突然。順：順其意。逆：背其意。）

可懷以德，難屈以力——《三國(guó)志?魏書?三少帝紀(jì)》裴松之注引《魏氏春秋》（**注——懷：懷柔，感化。）

寬則得眾，信則人任焉——宋?蘇轍《新論下》（**注——寬：為政寬大。信：建立威信。任：信服。）

5.愛(ài)民

達(dá)人無(wú)不可，忘己愛(ài)蒼生——唐?王維《贈(zèng)房盧氏琯》（**注——達(dá)人：通達(dá)事理的人。）

慮于民也深，則謀其始也精——宋?歐陽(yáng)修《偃虹堤記》：“～，故能用力少而為功多?！保?*注——意謂關(guān)心百姓的利益愈深，那就對(duì)各項(xiàng)設(shè)計(jì)措施考慮得十分周密。）

享天下之利者，任天下之患；居天下之樂(lè)者，同天下之憂——宋?蘇軾

不以一己之利為利，而使天下受其利；不以一己之害為害，而使天下釋其害——明?黃宗羲《原君》（**注——釋：解除。）

6.群眾

積力之所舉，即無(wú)不勝也；眾智之所為，即無(wú)不成也——《文子?下德》（**注——積力：全成之力。舉：舉動(dòng)，行動(dòng)。即：就。）

莫三人而迷——《韓非子?內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上七術(shù)》引古語(yǔ)（**注——三人：指多數(shù)人。意謂沒(méi)有多數(shù)人的意見(jiàn)就會(huì)迷惑。）

7.為政

政貴有恒——《尚書?畢命》：“～，辭尚體要，不惟好異?！保?*注——恒：長(zhǎng)久不變。）

有理而無(wú)益于治者，君子弗言；有能而無(wú)益于事者，君子弗為——《尹文子》卷上（**注——弗：不。為wéi：做。）

居之以強(qiáng)力，發(fā)之以果敢，而成之以無(wú)私——宋?蘇轍《新論中》（**注——居：平時(shí)。發(fā)：發(fā)動(dòng)。果敢：堅(jiān)決勇敢。意謂國(guó)家平時(shí)要有實(shí)力，發(fā)動(dòng)一件事要堅(jiān)決勇敢，取得 申論文章寫作中畫龍點(diǎn)睛之語(yǔ)集錦 成功必須無(wú)私。）

政綱雖舉，必求益其所未至；德澤雖布，必思及其所未周——《宋史?薛極傳》（**注——益：增益，擴(kuò)大。未至：沒(méi)有達(dá)到的地方。及：及到。未周：沒(méi)有覆蓋的地方。）

上安下順，弊絕風(fēng)清——宋?周敦頤《拙賦》（**注——弊：弊端。絕：絕跡。風(fēng)：風(fēng)氣。）

8.納諫

先民有言，詢于芻蕘——《詩(shī)經(jīng)?大雅?板》（**注——先民：古代賢人。詢：詢問(wèn)，請(qǐng)教。芻蕘chúráo：割草打柴的人。）

千夫諾諾，不如一士之諤諤——宋?蘇軾《講田友直字序》（**注——夫：一般人。諾諾：連聲答應(yīng)，表示順從不違。士：有識(shí)見(jiàn)的人。諤è諤：直言爭(zhēng)論。）

知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知經(jīng)誤者在諸子——漢?王充《論衡?書解篇》（**注——宇：屋檐。失：失誤。草野：指民間。經(jīng)：儒家經(jīng)典。諸子：諸子百家。）

9.審時(shí)適變

茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊——《淮南子?氾論訓(xùn)》（**注——茍：如果。法：取法。周：合。循：遵循。）

治事不若治人，治人不若治法，治法不若治時(shí)——宋?蘇軾《應(yīng)制舉上兩制書》：“～。時(shí)者國(guó)之所以存亡，天下之所最重也?！保?*注——治：治理，名言警句

1、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大體；興賢育才，為政之先務(wù)。（清.朱舜水）

釋：敬重教育、引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)，是建設(shè)國(guó)家的大事情；舉薦起用賢人、培育人才，是作官為政的首要任務(wù)。

2、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可使致于善（宋.歐陽(yáng)修）

釋：對(duì)善良的人一日教育，就會(huì)失去善心而變?yōu)閻喝耍瑢?duì)惡人勤加教育，就可以使他改造成善良的人。

3、學(xué)者猶種樹(shù)也，春玩其華，秋登其實(shí)。講論文章，春華也，修身利行，秋食也。（孔子）釋：學(xué)習(xí)象種樹(shù)一樣，春天欣賞其華，秋天收獲果實(shí)。學(xué)講文章是春華，用于修身利行，就是秋食。

4、君子如欲化民成俗，其必有學(xué)乎！（孔子）

釋：君子如想教化百姓形成良好的風(fēng)俗，恐怕沒(méi)有比廣辦學(xué)校更合適的了。

5、立德之本，莫尚乎正心，心正而后身正，身正而后左右正，左右正而后朝廷正，朝廷正而后國(guó)家正，國(guó)家正而后天下正?！陡底?正心篇》

釋：培養(yǎng)人優(yōu)秀品質(zhì)的根本，沒(méi)有比端正思想更重要的了。思想端正就會(huì)使自身行為端正，自身行為端正就會(huì)使接近自己的人行為端正，接近自己的人行為端正，就會(huì)使朝廷的行為正確，朝廷行動(dòng)正確就會(huì)使國(guó)家政權(quán)統(tǒng)治正常，國(guó)家風(fēng)氣端正，進(jìn)而使整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣端正。

6、大學(xué)之法：禁于未發(fā)之謂豫，當(dāng)其可之謂時(shí)，不陵節(jié)而施之謂遜，相觀而善之謂摩。此四者,教之所由興也。（孔子）

釋：成人教育的法則是：在動(dòng)機(jī)沒(méi)有發(fā)生之前禁止叫預(yù)防，正當(dāng)事情發(fā)生時(shí)加強(qiáng)教導(dǎo)叫做及時(shí)，不超過(guò)分寸叫做遜順，互相切磋、取長(zhǎng)補(bǔ)短叫研摩。這四條是教育之所以興盛的原因。

7、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。（孔子?/p>

釋：三人一同走路，其他兩位必有一位在某方面可以當(dāng)我的老師。我選擇哪些好的方面來(lái)學(xué)習(xí)，不好的方面引以為戒，改正自己。

8、不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之。（荀子）釋：沒(méi)聽(tīng)到不如聽(tīng)到，聽(tīng)到不如看到，看到不如全面了解，全面了解不如去親自實(shí)踐。

9、論先后，知為先；論輕重，行為重。（宋.朱熹）

釋：如果論起先后來(lái)，知識(shí)為先，如論起輕重來(lái)，實(shí)踐行動(dòng)為重。

10、人才有高下。知物由學(xué)，學(xué)之乃知，不問(wèn)不識(shí)。（漢.王允）

釋：人的才能有高低之分，但要知道事物道理都要通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后才能知道，不問(wèn)不能長(zhǎng)知識(shí)。

11、莫言大道人難得，自是功夫不到頭。（唐.呂巖）

釋：不要說(shuō)大道理人們難以獲得理解，只是因?yàn)楣Ψ驔](méi)下到家。

12、雖有至圣,不生而知，雖有至材,不生而能。（漢.王符）

釋：雖然有非常聰明智慧的人，不是生下來(lái)就什么都知道的，雖然有非常好的材料，不是一生長(zhǎng)就能成材的。

13、中人以上，可以語(yǔ)以上也；中人以下，不可以語(yǔ)以下也。（孔子）

釋：對(duì)處于中等位臵和悟力以上的人，可以進(jìn)行更高一級(jí)的教育；對(duì)中等以下的人，卻不能進(jìn)行低一級(jí)的教育。

14、人莫欲學(xué)御龍，而皆欲學(xué)御馬；莫欲學(xué)治鬼，而皆欲學(xué)治人，急所用也。（《淮南子》）釋：人們不去學(xué)習(xí)駕馭龍，而都想學(xué)駕馭馬，不去學(xué)治理鬼，而都想學(xué)治理人，因?yàn)槭羌彼玫摹?/p>

15、不思故有惑，不求故無(wú)得，不問(wèn)故莫知。（宋.楊時(shí)）釋：不思考所以有疑惑，不追求所以沒(méi)收獲，不詢問(wèn)所以不知道。

16、好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。（孔子）

釋：努力學(xué)習(xí)就能接近智慧，盡力身體力行就能接近仁愛(ài)，能認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，就接近勇敢了。

17、心不可不虛，虛則義理來(lái)居；心不可不實(shí)，實(shí)則物欲不入。（《萊根譚》）

釋：人定要有虛懷若谷的胸襟，因?yàn)橹挥兄t虛才能容納學(xué)問(wèn)和真理；同時(shí)人也要有誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，誠(chéng)實(shí)了才能抵御物欲的誘惑。

18、學(xué)者不長(zhǎng)進(jìn)，只是好己勝。（宋.陸九淵）釋：學(xué)習(xí)不長(zhǎng)進(jìn)的人，主要原因是因?yàn)楹脛俨惶撔摹?/p>

19、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。（孔子）

釋：善于歌唱的人可使人們繼續(xù)他的聲音，善于教人的人可使人們繼承他的志向。20、智如泉源，行可以為表儀者，人師也。（漢.韓嬰）

釋：智慧知識(shí)象泉源一樣，行為可以作為人們的表率的人，這才是人們的老師。

21、君子之教，喻也。道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)。（孔子）

釋：君子進(jìn)行教學(xué)，只是曉之以理，進(jìn)行引導(dǎo)而不是牽拖著前進(jìn)，進(jìn)行鼓勵(lì)而不是壓抑，進(jìn)行啟發(fā)而不是把道理說(shuō)絕。

22、觀于明鏡，則疵瑕不滯于驅(qū)；聽(tīng)于直言，則過(guò)行不累乎身。（漢.王粲）

釋：經(jīng)常用明亮的鏡子照自己，那么污垢斑漬就不會(huì)留在身上；能聽(tīng)取直率的批評(píng)，那么錯(cuò)誤的行為就不會(huì)連累著你。

23、合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）

釋：一個(gè)人抱不攏的大樹(shù)，是從極小的萌芽開(kāi)始生長(zhǎng)；九層高的臺(tái)子，是從不斷堆土開(kāi)始增高；人行走到千里之外，是從腳下第一點(diǎn)開(kāi)始的。

24、進(jìn)德修業(yè)在少年，道明德立在中年，義精仁熟在晚年。（明.呂坤）

釋：培養(yǎng)道德進(jìn)修學(xué)業(yè)在少年之時(shí)，明白道理樹(shù)立德行在中年之時(shí)，義理精通、仁德成熟在晚年之時(shí)。

25、人生氣質(zhì)都有個(gè)好處，都有個(gè)不好處。學(xué)問(wèn)之道無(wú)他，只是培養(yǎng)那自家好處，救正那自家不好處便了。（明.呂坤）

釋：每個(gè)人天生的氣質(zhì)都有好的一面，也都有不好的一面。學(xué)問(wèn)的道理沒(méi)有別的，只是為了培養(yǎng)自己好的一面，療救自己不好的那一面。

26、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。（唐.韓愈）

釋：作為老師這種人，是用來(lái)傳道理、教知識(shí)、解答疑難的。

27、讀書貴神解，無(wú)事守章句。（清.徐洪鈞）

釋：讀書最重要的是理解精神，沒(méi)有必要只去死記硬背一些文章的句子。

28、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（唐.顏真卿）

釋：年輕時(shí)不知道早下功夫勤奮學(xué)習(xí)，到老了才后悔再想讀書學(xué)習(xí)就晚了。

第四篇：公務(wù)員面試技巧

如何處理與領(lǐng)導(dǎo)的人際交往

（一）解題技巧

１．意識(shí)認(rèn)知

從性質(zhì)上說(shuō)，個(gè)人與領(lǐng)導(dǎo)是工作關(guān)系、同事關(guān)系、主輔關(guān)系；從組織上說(shuō)，個(gè)人與領(lǐng)導(dǎo)是上下級(jí)關(guān)系，是領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系；從政治上說(shuō)，個(gè)人與領(lǐng)導(dǎo)一律平等，是一種同志關(guān)系。不同的領(lǐng)導(dǎo)有不同的風(fēng)格，個(gè)人如何與領(lǐng)導(dǎo)做好溝通協(xié)調(diào)，關(guān)系到工作是否能順利開(kāi)展。

２．角色定位

角色定位為：被領(lǐng)導(dǎo)者、下屬員工、追隨者、同事、同志、伙伴、戰(zhàn)友。

３．處理原則

原則一：尊敬

“敬人者人恒敬之，愛(ài)人者人恒愛(ài)之?！币鹁搭I(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊敬不僅是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的尊重，也是對(duì)組織紀(jì)律、原則的尊重。

原則二：服從

“個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)，全黨服從中央?！边@是我國(guó)公務(wù)員必須恪守的一條政治紀(jì)律和組織原則。作為公務(wù)員，要服從組織的安排、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)遣。但是在服從的同時(shí)務(wù)必要做到不盲從，是非原則要分清，當(dāng)直接領(lǐng)導(dǎo)的決定可能造成嚴(yán)重后果時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向其陳述利害關(guān)系，不可聽(tīng)之任之，一味坐視縱容。

原則三：學(xué)習(xí)

“勤奮好學(xué)，學(xué)以致用。”領(lǐng)導(dǎo)的很多知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，都值得我們借鑒、學(xué)習(xí)，只有虛心學(xué)習(xí)，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的認(rèn)可，才能勝任本職工作。

原則四：溝通、匯報(bào)

公務(wù)員與領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)溝通與協(xié)調(diào)來(lái)處理問(wèn)題、解決矛盾，在溝通時(shí)，要從整體利益出發(fā)，大事講原則，小事講風(fēng)格，或“將心比心，換位思考”，或自我反思，主動(dòng)檢討。

原則五：正確對(duì)待批評(píng)

批評(píng)是一種財(cái)富，一種動(dòng)力，沒(méi)有批評(píng)就沒(méi)有進(jìn)步。領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)是對(duì)我們的鞭策和激勵(lì)，指明了我們前進(jìn)的方向。

（二）真題精解

【例題】 你和同學(xué)一同考入新單位，你工作勤奮，成績(jī)突出，但領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你印象不佳，同學(xué)受到領(lǐng)導(dǎo)信任，并且經(jīng)常為難你，你怎么做？（２０１１年２月１９日重慶國(guó)稅面試真題）

【中公點(diǎn)撥】 新人

成績(jī)突出

印象不佳

為難

【參考答案】

工作勤奮、成績(jī)突出卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和信任，對(duì)于一個(gè)剛剛進(jìn)入單位的新人【1】而言，壓力是不可避免的【2】。但是，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，面對(duì)挑戰(zhàn)，我會(huì)及時(shí)調(diào)整心態(tài)，把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的印象不佳當(dāng)做一種鞭策和警示，時(shí)刻提醒自己要謙虛做人，勤奮做事，努力做到不張揚(yáng)，不自矜?！?】我相信，隨著時(shí)間的推移，隨著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我了解的加深，我一定會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)信任的好助手【4】。

同學(xué)受到領(lǐng)導(dǎo)的信任，是讓人羨慕的事情，但是，我絕對(duì)不會(huì)因此而心生嫉妒。競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，與同學(xué)同處一個(gè)單位，競(jìng)爭(zhēng)同樣也不可避免?！?】尤其是參加工作之后，我與同學(xué)之間的交流不像往昔那樣親密了，這很有可能讓我和同學(xué)之間產(chǎn)生了誤解。對(duì)此，我應(yīng)該自我反省，認(rèn)真查找不足，而不應(yīng)該苛責(zé)同學(xué)。等到機(jī)會(huì)成熟，我會(huì)向他道歉，請(qǐng)求他的諒解。我也相信，只要我態(tài)度真誠(chéng)，我們一定會(huì)重歸于好的?！?】

總之，在今后的工作中，我不但要做一個(gè)工作勤奮、成績(jī)突出的人，同時(shí)也要做一個(gè)與領(lǐng)導(dǎo)、同事和諧相處的人?！?】因此，在工作中我會(huì)更加注重營(yíng)造良好的工作氛圍，不斷加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事們之間的溝通與交流，我們之間的關(guān)系一定會(huì)變得更融洽，團(tuán)隊(duì)更團(tuán)結(jié)。

如何答好情景應(yīng)變題型

情境應(yīng)變題主要是通過(guò)設(shè)置各種情景，給予應(yīng)試者一個(gè)特定的身份，要求其處理各類事務(wù)及各種問(wèn)題和矛盾。通過(guò)應(yīng)試者的回答，對(duì)其進(jìn)行角色擬合的觀察和記錄，以測(cè)評(píng)其素質(zhì)潛能，判斷其是否適應(yīng)或勝任所報(bào)考的職位。中公教育專家在面試培訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員在回答情景應(yīng)變題型時(shí)，存在一些問(wèn)題，下面，中公教育專家就這些問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，并給出一些應(yīng)對(duì)原則，供考生參考。

一、情景應(yīng)變題常見(jiàn)問(wèn)題

一是缺乏良好的心態(tài)。對(duì)于公務(wù)員面試我們常說(shuō)：“實(shí)力決定高分，心態(tài)決定成敗?！焙芏嗫忌皇菦](méi)有實(shí)力，而是在面試時(shí)沒(méi)有調(diào)整好自己的心態(tài)，入場(chǎng)后過(guò)于緊張、慌亂，尤其是遇到比較棘手的情景應(yīng)變類試題時(shí)，由于精神過(guò)于緊張從而導(dǎo)致表現(xiàn)不佳。所以考生在考前一定要做好充分的心理準(zhǔn)備。

二是自身定位模糊。在情景應(yīng)變題中，不管題目中的情景如何設(shè)置，最后的要求都是給考生指定一個(gè)角色，考生以這個(gè)角色來(lái)解決問(wèn)題。所以考生能否把這個(gè)角色界定清楚是答題的一個(gè)關(guān)鍵，比如最常見(jiàn)的是題目中沒(méi)有指明考生是公務(wù)員的身份，但在答題中考生往往需要把自己界定為公務(wù)員身份。

三是缺少處理實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。在情景應(yīng)變題中，很多題目都是用人單位結(jié)合本單位的實(shí)際工作設(shè)計(jì)的，比如涉及群眾上訪的題目。很多考生由于沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致答題沒(méi)有針對(duì)性，不能提出有效解決問(wèn)題的措施。這種情況下考生在備考時(shí)要通過(guò)各種渠道了解報(bào)考單位的相關(guān)業(yè)務(wù)，盡可能地熟悉相關(guān)的工作，應(yīng)屆大學(xué)生更應(yīng)該注意這一點(diǎn)。

二、應(yīng)對(duì)情景應(yīng)變題型三原則

（一）私事服從公事，以大局為重的原則

情景應(yīng)變題所要處理的事情無(wú)非分私事和公事兩種，私事包括個(gè)人之事、親屬之事、家族之事等，其表現(xiàn)形式就是為了私人利益或某部分人的利益；公事包括國(guó)家之事、單位之事、地方之事、村莊之事等，是一種以群體的形式所表現(xiàn)出來(lái)的公共事務(wù)。因此，如果在私事與公事發(fā)生沖突的情況下，要私事服從公事，個(gè)人利益服從集體利益。對(duì)于比較嚴(yán)重的突發(fā)性事件，必須堅(jiān)持以大局為重。

（二）遵循輕重緩急，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排的原則

在很多具體事情的處理上，我們不能夠簡(jiǎn)單對(duì)待，應(yīng)該按照事情的輕重緩急來(lái)正確處理。例如“你的家人給你打電話說(shuō)你的母親患病，已被送往醫(yī)院，要你立即回家，但這時(shí)你的領(lǐng)導(dǎo)給你打電話，有一項(xiàng)重要的事情要你處理，你怎么辦？”對(duì)于這道題目，雖然看望母親屬于私事的范疇，但如果牽涉到母親的生命健康安全，我們就應(yīng)該把看望母親放在首位，工作雖然是領(lǐng)導(dǎo)交辦的，但是目前還不是最緊急的，也沒(méi)有涉及到人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，所以，我們可以匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)適當(dāng)延緩處理或找人替代。這種處理方式就是在行動(dòng)之前分清事情的輕重緩急，統(tǒng)籌安排，而不是機(jī)械地照搬理論。

（三）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則

實(shí)事求是，是對(duì)工作的最基本要求，也是答好情景應(yīng)變題的重要原則。例如“假如你昨天晚上在網(wǎng)上看到你的一位同事穿制服打人的照片。有網(wǎng)友說(shuō)是暴力執(zhí)法，有很多人跟帖，引發(fā)爭(zhēng)議，對(duì)此你怎么辦？”對(duì)于這道題目，調(diào)查事件的真相是解答題目的關(guān)鍵，那么在調(diào)查過(guò)程中就要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。因此，在處理突發(fā)事件時(shí)，無(wú)論是調(diào)查了解情況，還是收集信息，都必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，搞清事實(shí)的真相，理清事件發(fā)生的來(lái)龍去脈，既不夸大也不縮小，更不弄虛作假，要站在客觀公正的角度，積極穩(wěn)妥地解決矛盾，處理問(wèn)題。

自我認(rèn)知題高分技巧

背景及自我認(rèn)知類題目，一般以自我介紹為主。成功的自我介紹，一般包含正確而真實(shí)的自我認(rèn)識(shí)、巧妙而自然的介紹順序、精練而流暢的語(yǔ)言表述、自信而大方的溝通方式四個(gè)方面的因素。下面，中公教育專家根據(jù)多年面試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)面試真題的研究基礎(chǔ)上，為考生總結(jié)如下高分技巧：

１．正確而真實(shí)的自我認(rèn)知

自我認(rèn)知，指的是人在社會(huì)實(shí)踐中，通過(guò)對(duì)自身的生理、心理、社會(huì)活動(dòng)以及與周圍事物的關(guān)系所進(jìn)行的觀察、體驗(yàn)、感知和評(píng)價(jià)等。自我認(rèn)知包括：認(rèn)知自己的價(jià)值觀、人生方向和目標(biāo)，認(rèn)知自己的性格特征，認(rèn)知自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，覺(jué)察自我的情緒變化、原因等。

考生一定要把握恰當(dāng)?shù)姆执?，不但要非常誠(chéng)懇地說(shuō)出自身的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要非?？陀^地說(shuō)出自身存在的不足，正確處理好優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)之間的比例關(guān)系，向考官展示一個(gè)真實(shí)的自我。

２．巧妙而自然的介紹順序

巧妙而自然的介紹順序，是考生必須要重視的因素，它是體現(xiàn)考生邏輯思維能力的一個(gè)方法。如何達(dá)到巧妙而自然的效果呢？

第一，突出重點(diǎn)?？忌诖痤}的時(shí)候，一定要注意以公務(wù)員考錄的要求與測(cè)試重點(diǎn)來(lái)組織自我介紹的內(nèi)容。也就是說(shuō)，考生不僅要把體現(xiàn)自身優(yōu)秀品質(zhì)的信息傳遞給考官，更要把考生非常適合這個(gè)工作崗位的信息傳遞給考官。這就要求考生做一個(gè)有心人，在作自我介紹的時(shí)候，做到重點(diǎn)突出。一些與考試無(wú)關(guān)的內(nèi)容，即使是你引以為榮的強(qiáng)項(xiàng)，也要毫不客氣地舍棄。

第二，層次分明。進(jìn)行自我介紹的時(shí)候，大部分考生都知道從優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩個(gè)大的方面來(lái)向考官展示自己，但是很多考生在向考官講述自己的時(shí)候，處理不好各個(gè)優(yōu)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，使整個(gè)答題過(guò)程顯得雜亂而沒(méi)有條理。有的考生，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)之間缺乏適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡，在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)之間缺少恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)或者過(guò)渡性的句子，直接表述缺點(diǎn)，顯得非常突兀。

我們給考生提供一個(gè)比較可取的順序是：政治面貌、教育情況、性格特點(diǎn)、社會(huì)實(shí)踐和不足之處。當(dāng)然這個(gè)順序不是唯一的，考生可綜合自身的優(yōu)勢(shì)與所報(bào)考職位的特點(diǎn)，作答時(shí)做到詳略得當(dāng)、層次分明、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言精練就可以了。

３．精練而流暢的語(yǔ)言表述

自我介紹題目，對(duì)于語(yǔ)言的要求，就兩個(gè)：一是精練；二是流暢。

對(duì)于精練，要求考生少說(shuō)暴露自己不足的話，少說(shuō)與題目聯(lián)系不夠緊密的話，少說(shuō)不規(guī)范的話，力爭(zhēng)做到語(yǔ)不貴多而貴精，給考官干練的印象是關(guān)鍵。

對(duì)于流暢，其基本要求是：考生在答題的時(shí)候，講話要流利通順，不夾冗字、廢話或口頭禪，既不能斷斷續(xù)續(xù)、停頓太久或啰嗦重復(fù)，這會(huì)讓考官厭倦不耐煩，也不能連珠炮般一口氣說(shuō)到底，讓考官聽(tīng)不清楚。

４．自信而大方的溝通方式

自我介紹題目，一般都安排在第一個(gè)。我們給考生的建議是：以自信、嚴(yán)謹(jǐn)而放松的心態(tài)應(yīng)對(duì)。一個(gè)成功的自我介紹，離不開(kāi)考生自信而大方的溝通方式。

面試中的自信是非常重要的，它會(huì)緩解考生的緊張情緒，增強(qiáng)挑戰(zhàn)困難的勇氣，它會(huì)在很大程度上感染考官、征服考官。與其在緊張中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不如在自信中從容自若。既然大家沖進(jìn)了面試這一關(guān)，我們就要樹(shù)立戰(zhàn)勝困難、征服考官的信心，沖出面試的羅網(wǎng)，登上勝利的艦艇。

面試時(shí)也需要展示大方的品質(zhì)。大大方方地落座，大大方方地回答考官的提問(wèn)，大大方方地與考官交流，大大方方地、流暢地做好應(yīng)該做好的一切流程，這就會(huì)使考生在舉手投足之間體現(xiàn)出一種大氣，體現(xiàn)出一種脫俗，體現(xiàn)出一種高品位，那么給考官的印象也將是優(yōu)秀的。

【真題】結(jié)合自己的情況，談?wù)勀銏?bào)考該職位的優(yōu)勢(shì)。（２０１０年６月２６日四川省宜賓市翠屏區(qū)選調(diào)公務(wù)員面試真題）

【參考答案】

我大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入家鄉(xiāng)的中學(xué)教書，成為了一名中學(xué)教師。從教７年后，由于感覺(jué)到自己的知識(shí)儲(chǔ)備有限，能力不足，迫切想提升自己。于是我就想到了考研，辛苦復(fù)習(xí)之后，我考入了現(xiàn)在的大學(xué)，成為了一名工科研究生。

經(jīng)歷了教學(xué)、復(fù)習(xí)考研到蛻變讀研的過(guò)程，我學(xué)到了很多東西，也明白了很多事理。重新審視自己，我的優(yōu)勢(shì)在于：第一，我有從教的經(jīng)驗(yàn)。從教培養(yǎng)了我耐心、細(xì)致、善于觀察的性格。無(wú)論做什么事情，只要我決定去做了，就一定會(huì)堅(jiān)持下去。我會(huì)根據(jù)所做事情的具體情況，合理安排時(shí)間以及尋求更快捷、更高效的解決方法，這也是得益于我的教書經(jīng)歷。第二，我有理工科雙重教育背景。這使我的知識(shí)體系更加豐富、完整。使我分析問(wèn)題的時(shí)候能夠從多方面思考，處理問(wèn)題更加靈活。第三，我的經(jīng)歷也培養(yǎng)了我認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事態(tài)度。無(wú)論做什么事情，我都會(huì)像老師對(duì)待學(xué)生一樣，對(duì)其負(fù)責(zé)，決不會(huì)應(yīng)付了事。

當(dāng)然，人無(wú)完人，我也有很多不足。我的不足主要表現(xiàn)在：一是做事太過(guò)負(fù)責(zé)，有時(shí)候難免顯得太死板，缺少靈活性。二是做事太過(guò)細(xì)致，往往導(dǎo)致做事速度慢，有時(shí)候甚至?xí)绊懙焦ぷ鬟M(jìn)度。三是因?yàn)閷W(xué)習(xí)背景豐富，難免在專業(yè)上研究不夠深入，缺少專業(yè)性。我在以后的工作中，一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己，盡量發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)自己的不足。

如何規(guī)劃人生

山東省公務(wù)員考試筆試部分已落下帷幕，面試制勝才是成“公”的關(guān)鍵所在，中公教育專家特選出具有代表性的歷年考試真題供考生參考，以期對(duì)考生有所幫助。

【試題重現(xiàn)】

社會(huì)就像金字塔，無(wú)論多么公平，總是多數(shù)人處在塔基，少數(shù)人處在塔尖。根據(jù)你的人生規(guī)劃，你選擇做多數(shù)人還是少數(shù)人？

【試題分析】

求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性中的自我認(rèn)知類題目，通過(guò)對(duì)考生的自我認(rèn)知能力的考查，來(lái)測(cè)查考生是否具有與本職位相匹配的素質(zhì)?？忌鶕?jù)自身情況作答，答出真情實(shí)感即可。

【解題思路】

首先，要分析塔基和塔尖兩類人的代表意義；其次，說(shuō)明自己是如何制定人生規(guī)劃的，并表明自己的選擇。

【參考答案】

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，大多數(shù)人就像是金字塔的塔基，他們?cè)谧钇椒沧钇胀ǖ墓ぷ鲘徫簧夏瞰I(xiàn)，比如廣大的農(nóng)民，工人，但是如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，我們的社會(huì)就很難運(yùn)轉(zhuǎn)前進(jìn)。但也有一小部分人成為了金字塔的塔尖，成為了社會(huì)上少數(shù)的精英。比如國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，各行業(yè)精英等，他們的一舉一動(dòng)就是社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)，能夠引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展和前進(jìn)的潮流。所以這兩部分人都在為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，兩部分都不可或缺。我認(rèn)為，年輕人既要有甘為人梯的勇氣，愿意在基層鍛煉自己，為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量；又要有敢做人杰的信念，在自己的工作崗位上奮發(fā)向上，爭(zhēng)取做到最好。

我的人生規(guī)劃，是在分析自身的情況之后，本著既要立足現(xiàn)實(shí)，又要著眼未來(lái)；既要腳踏實(shí)地，又要志存高遠(yuǎn)的原則下制定的。作為一個(gè)年輕人，我愿意做那最堅(jiān)實(shí)的金字塔的塔基，從基層做起，要吃得起苦，彎的下腰，耐得住寂寞，在基層工作崗位中鍛煉學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和思想政治水平，經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間，逐漸成長(zhǎng)為為人民群眾做實(shí)事，做好事的人民公仆，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

【中公專家點(diǎn)睛】

考生按照上面的思路去答是可行的，即表明自己愿意扎根基層，在磨礪中不斷進(jìn)步，但如果能指出“金字塔”型社會(huì)不是一個(gè)好的社會(huì)結(jié)構(gòu)，“橄欖型”社會(huì)才是我們應(yīng)當(dāng)追求的則更好。

如何對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)拒納意見(jiàn)

【試題重現(xiàn)】你經(jīng)常向單位領(lǐng)導(dǎo)提意見(jiàn)，但是，你單位領(lǐng)導(dǎo)不接受你提的不同意見(jiàn)，你該怎么辦？

【試題分析】人際關(guān)系處理題目，主要是考查和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系處理能力。本題要特別注意“經(jīng)?！?，還有“提意見(jiàn)”。

【解題思路】首先，以提意見(jiàn)的積極意義進(jìn)行破題；其次，分幾步展開(kāi)對(duì)“提意見(jiàn)”而領(lǐng)導(dǎo)不采納的原因分析、對(duì)策呼應(yīng)。

【參考答案】

經(jīng)常和單位領(lǐng)導(dǎo)提意見(jiàn)，好比古代人進(jìn)諫，領(lǐng)導(dǎo)采納意見(jiàn)好比古代人納諫。在進(jìn)諫和納諫之間，群策群力，不偏聽(tīng)偏信，聯(lián)系了下級(jí)，聯(lián)系了群眾，形成了和諧的干群關(guān)系，得以把工作很好的展開(kāi)。當(dāng)然了，進(jìn)諫需要藝術(shù)，才能夠提高領(lǐng)導(dǎo)納諫的幾率。

首先，做好本職工作，正視壓力。作為一名下屬，有權(quán)利也有義務(wù)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題，提出自己建設(shè)性的意見(jiàn)，任何人都要這么做。一些好的工作建議可以推動(dòng)工作的有效進(jìn)行；特別是一些事關(guān)單位大局的意見(jiàn)，更要提出。這是每一位公職人員的應(yīng)有的本色。

其次，認(rèn)真反思，深挖問(wèn)題根源。我要進(jìn)行深度反思，為什么我經(jīng)常提意見(jiàn)而領(lǐng)導(dǎo)不接受呢？是不是我提意見(jiàn)的時(shí)候比較生硬，沒(méi)有注意到領(lǐng)導(dǎo)的情面；是不是提出的意見(jiàn)在我看來(lái)有“價(jià)值”，而實(shí)際上價(jià)值不大；還是領(lǐng)導(dǎo)比較忙，沒(méi)來(lái)得及看我的意見(jiàn)。

再次，調(diào)整工作思維，優(yōu)化工作方法。在反思之后，下一步是改進(jìn)行動(dòng)。我要再次對(duì)意見(jiàn)進(jìn)行論證，向有經(jīng)驗(yàn)的老同事請(qǐng)教，什么樣的意見(jiàn)可以上報(bào)；自己要修改這些意見(jiàn)中的不合理部分，保留其合理的部分，形成比較簡(jiǎn)約的書面材料；注意提意見(jiàn)的方式和時(shí)機(jī)。

最后，樹(shù)立自信，多提建設(shè)性意見(jiàn)。我不會(huì)被多次的不接受而心灰意冷，我堅(jiān)信，通過(guò)我的改進(jìn)之后，領(lǐng)導(dǎo)定會(huì)采納我的意見(jiàn)。

【中公專家點(diǎn)睛】

人際關(guān)系的處理關(guān)鍵是要有反思意識(shí)，多從自身找緣故，因?yàn)楦淖兯撕茈y，自己卻能夠掌握自己的選擇。本題中，反思環(huán)節(jié)、改進(jìn)環(huán)節(jié)都是從自身找緣故，而不是責(zé)備領(lǐng)導(dǎo)，這就是一種很好的反思意識(shí)。

如何看待職業(yè)規(guī)劃三要素

【試題重現(xiàn)】進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃要看三個(gè)方面：興趣、實(shí)際、意義，你怎么看？

【試題分析】 綜合分析題目和職位匹配題目的混搭題型，主要是考查了考生的綜合分析能力和自我認(rèn)知能力。

【解題思路】 首先，說(shuō)明三者的意義來(lái)破題；其次，分開(kāi)說(shuō)明三者的關(guān)系；最后，闡明報(bào)考公務(wù)員的初衷。

【參考答案】

興趣、實(shí)際和意義三要素在職業(yè)規(guī)劃中占有重要地位。興趣、意義和實(shí)際是追求職業(yè)目標(biāo)的不可或缺的部分，其中，興趣是動(dòng)力，意義是目的，實(shí)際是可行性。一個(gè)職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相一致的人是幸福的，職業(yè)規(guī)劃實(shí)質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過(guò)程。

興趣指興致,對(duì)事物喜好或關(guān)切的情緒。它表現(xiàn)為人們對(duì)某件事物、某項(xiàng)活動(dòng)的選擇性傾向和積極的情緒反應(yīng)。興趣以需要為基礎(chǔ)，在人的實(shí)踐活動(dòng)中具有重要的意義。興趣可以使人集中注意，產(chǎn)生愉快緊張的心理狀態(tài)。這對(duì)人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生積極的影響，有利于提高工作的質(zhì)量和效果。

實(shí)際指的是職業(yè)規(guī)劃要實(shí)事求是，符合自身情況，符合社會(huì)發(fā)展需要，符合時(shí)代潮流，有一定的可行性。職業(yè)規(guī)劃一定要貼近自己的實(shí)際情況，這樣才能夠有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

意義指的是目的，我們進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)，總是從自身的需要出發(fā)來(lái)衡量職業(yè)的意義，作出決斷。正因?yàn)橛辛艘饬x，才有了目標(biāo)，才有了追求。

我在綜合衡量興趣、實(shí)際和意義之后，我決定報(bào)考公務(wù)員。因?yàn)槲覍?duì)公務(wù)員充滿了興趣，從小就受到父母的耳濡目染，養(yǎng)成了對(duì)公務(wù)員的憧憬；公務(wù)員能夠更大意義上為人民群眾做點(diǎn)事情，使命光榮，意義重大；結(jié)合當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，公務(wù)員職業(yè)也是一條很好的選擇。所以我選擇了報(bào)考公務(wù)員這條道路。

【中公專家點(diǎn)睛】

本題的特點(diǎn)就是綜合題型，既考查了考生的綜合分析能力，又考查了考生的職位匹配性，這代表了山東省面試的特點(diǎn)，也是趨勢(shì)。所以考生一定要審明題意，從題目的“顯性”和“隱性”兩個(gè)方面來(lái)展開(kāi)論述。

如何看待害怕真話

【試題重現(xiàn)】當(dāng)前社會(huì)，有人害怕講真話，有人害怕聽(tīng)真話，你怎么看？

【試題分析】 綜合分析題，考查考生綜合分析問(wèn)題的能力。這是一道密切聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)的題目，考生可以結(jié)合具體事例，分別分析這兩種現(xiàn)象。

【解題思路】 首先，表態(tài)，論證聽(tīng)真話、講真話的重要意義；其次，指出有些人害怕講真話，聽(tīng)真話的原因；最后，根據(jù)原因提出具體的解決措施。

【參考答案】

很多的歷史事實(shí)告訴我們，聽(tīng)取真話、實(shí)事求是可以興國(guó)安邦。溫家寶總理說(shuō)：一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族總要有一批心憂天下、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，總要有一批從容淡定、冷靜思考的人，總要有一批剛直不阿、敢于直言的人。講真話、聽(tīng)真話，是一個(gè)人為人處世的道德底線，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族政治文明和精神文明的體現(xiàn)，是干部了解實(shí)情，做好決策的前提。

一些人害怕講真話，聽(tīng)真話，從社會(huì)外部環(huán)境來(lái)說(shuō)，主要是因?yàn)槿鄙僦v真話、聽(tīng)真話的政治氛圍，以及相應(yīng)的激勵(lì)措施，導(dǎo)致一些人不敢說(shuō)真話，不愿意說(shuō)真話；從從政者自身來(lái)說(shuō)，缺乏相應(yīng)的為政態(tài)度、為政胸襟，政治素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

為了改變害怕講真話、聽(tīng)真話的現(xiàn)狀，需要從多個(gè)方面努力：

第一，政府要大興“求真務(wù)實(shí)”之風(fēng)，要通過(guò)大力宣傳，樹(shù)立政府公眾人員的求真務(wù)實(shí)意識(shí)，形成求真務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣。

第二，建立健全講真話、聽(tīng)真話的激勵(lì)機(jī)制，在各級(jí)政府上訪點(diǎn)、辦公點(diǎn)設(shè)立意見(jiàn)箱，將政府的辦公人員姓名照片公示，請(qǐng)群眾為其評(píng)分，并給予提出好意見(jiàn)的群眾和得分比較高的政府工作人員一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

第三，加強(qiáng)對(duì)政府官員的思想政治教育，提高其執(zhí)政能力，培養(yǎng)講真話、聽(tīng)真話的勇氣和胸襟。

善于說(shuō)真話，樂(lè)于聽(tīng)真話是一種美德，只有這樣，我們的社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)更加和諧，官員的執(zhí)政能力才能進(jìn)一步提高，我們的社會(huì)才能繼續(xù)進(jìn)步。我在以后的工作中，會(huì)一切從實(shí)際出發(fā)，講真話、辦實(shí)事。

【中公專家點(diǎn)睛】

本題題干看似簡(jiǎn)單，但要深入分析還是有一定的難度的。在分析原因的時(shí)候，可以從外部環(huán)境和個(gè)人內(nèi)在素養(yǎng)來(lái)分析，并根據(jù)原因具體提出解決措施，并注意將措施細(xì)化。

第五篇：公務(wù)員面試技巧

2012年公務(wù)員面試技巧大全

一、如何應(yīng)對(duì)面試試題

首先，拿到題目之后，認(rèn)真審題，可能一時(shí)會(huì)沒(méi)思路，不要緊，可以邊想邊寫，寫的過(guò)程就形成答題思路了；如果是那種沒(méi)有給準(zhǔn)備時(shí)間，那就在準(zhǔn)備的幾秒內(nèi)想到的先答，如果沒(méi)有思路，那就略停頓，想到一點(diǎn)答一點(diǎn)，邊想邊答。

在這方面，在想思路時(shí)，可以先講這樣的一些屁話來(lái)調(diào)整時(shí)間。比如把題目換個(gè)說(shuō)法重復(fù)一遍，拖延時(shí)間；或是加上“我覺(jué)得。。“總體而言。”?！皬哪撤N程”度上?！爱?dāng)然，反過(guò)來(lái)說(shuō)?！薄！敝惖目赵挘黾铀伎紩r(shí)間。

第二，一定要分層次，千萬(wàn)不可一堆跟狗屎一樣的，搬給考官，分點(diǎn)分先后?？赡苡腥藭?huì)問(wèn)如果沒(méi)有邏輯怎么辦，不要緊，也一樣的分點(diǎn)，一、二、三，聽(tīng)起來(lái)很棒。

第三，答完時(shí)，再加一句屁話。綜上所述。不可過(guò)多，一兩句，否則反被煩ｊｙ。

第三，在答題時(shí)，注意眼神與考官的交流。這一點(diǎn)非常重要，當(dāng)然只注視其中的一個(gè)考官也是不錯(cuò)的，至少減緩了壓力，但是所有的考官在內(nèi)心其實(shí)都希望考生能夠關(guān)注他，特別是坐在兩邊最角落的。所以用眼神與他們進(jìn)行溝通是必要的，可以為高分打下基礎(chǔ)，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)，給你最低分的，可能就是來(lái)自被布在邊疆的考官。

第四，注意在答題把想到的名言警句作為佐料，這是飛往高分的翅膀。而這就有點(diǎn)講究平時(shí)的功底了，是無(wú)法一時(shí)突破的。比如海明威說(shuō)：人生來(lái)不是為打敗的；但丁說(shuō)的走自己的路，讓別人說(shuō)去；羅曼羅蘭的累累傷痕是生命給你的最好東西等等?？瓷先ズ苊腊?。當(dāng)然也可能起反作用，特別對(duì)于那些聽(tīng)不懂的考官，認(rèn)為你顯擺，所以可加，但不要多。

第五，注意說(shuō)話的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，不可太無(wú)生氣，抑揚(yáng)頓挫一些，生動(dòng)一些，不可*生沉沉的，會(huì)讓人覺(jué)得這人真悶。故說(shuō)話時(shí)加上一些手勢(shì)，增強(qiáng)你的感情。

第六，表情豐富些。進(jìn)場(chǎng)時(shí)，一定要微笑，保持熱情的態(tài)度。答題時(shí)，在講到嚴(yán)肅的正義的話題時(shí)，一定要玩些深沉，痛感的樣子；講到輕松的話題時(shí)，就可以繼續(xù)賣笑。切忌面無(wú)表情，一個(gè)傻呆子，煩吶。二．面試前幾個(gè)必須要解決的問(wèn)題

第一是衣著問(wèn)題?？此坪?jiǎn)單，但卻不知有多少人*在這坎上。有人主張穿出自己的個(gè)性，比如休閑服或是便裝。贊成，但有一個(gè)偉大的前提：你是一個(gè)非常自信或是氣質(zhì)非常棒的人比如你有張朝陽(yáng)老總式的氣質(zhì)與自信，那么當(dāng)然可以休閑服上陣，輕松擺平他們。但實(shí)際上很多人不是，不僅不是，而且在面試時(shí)相當(dāng)緊張。如果不是，那么你還是乖乖的穿上西服套裝吧。在這個(gè)時(shí)候，一定要記著一個(gè)原則：寧可人模狗樣一點(diǎn)，亦不可冒著穿便裝的危險(xiǎn)。至于如果你連西服套服都沒(méi)有，同學(xué)，卡拉沒(méi)話說(shuō)了，該借的要借，該當(dāng)?shù)囊?dāng)吧。

第二是消除緊張問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題比較嚴(yán)重，個(gè)人以為最好的辦法在于多經(jīng)歷一些場(chǎng)面，特別面試這種場(chǎng)合，幾次下來(lái)以后基本上就沒(méi)有什么問(wèn)題了。如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，那么在進(jìn)考場(chǎng)前一定要使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，比如用深呼吸法，或是站起來(lái)，慢慢的踱步。如果還沒(méi)法平靜，那么就這么告訴自己：就是那么幾分鐘，橫豎就那么一刀，大不了馬革裹尸而已。還有一個(gè)很好的辦法，有點(diǎn)小卑鄙，那就是把緊張的感覺(jué)告訴同伴，讓周圍的人一起緊張，你就會(huì)想，原來(lái)他們也很怕，心里就很平衡了；用另一個(gè)方法好些，那就是看看別人的緊張態(tài)以平衡自我?；旧媳救耸怯蒙詈粑ā?/p>

第三是問(wèn)候技巧問(wèn)題。沒(méi)有一個(gè)考官喜歡粗魯無(wú)禮的考生。所以進(jìn)場(chǎng)面試時(shí)，記得做到這樣幾步：首先對(duì)帶你進(jìn)門的那個(gè)志愿者說(shuō)謝謝，其次對(duì)為你開(kāi)門的人說(shuō)謝謝，不要以為這些很無(wú)所謂，其實(shí)考官都看在眼里。下面就是最重要的一步了，對(duì)考官的問(wèn)候表示法。很多人都是說(shuō)：考官好，或是各位考官早上好什么的，當(dāng)然可以，總比什么都沒(méi)說(shuō)就一大屁股坐下來(lái)好，而且說(shuō)完后再應(yīng)稍為鞠躬一下，記得不要太過(guò)分的達(dá)到90度，態(tài)度上不卑不亢。但本人的問(wèn)候語(yǔ)一般是：各位考官辛苦了！然后鞠躬，然后等其請(qǐng)你坐下，再坐下。個(gè)中好處各位看官自己體味，想想考官會(huì)不會(huì)無(wú)聊，會(huì)不會(huì)辛苦，答案是肯定的，總之本人從考官的眼神中體味到自己得意非凡的感覺(jué)。

第四必改之幾個(gè)臭毛病。面試前話不要多，保持鎮(zhèn)靜即好，沒(méi)必要透露太多個(gè)人信息；面試時(shí)不要轉(zhuǎn)筆等小技巧；不要抖腿，不管是因?yàn)榫o張也罷，還是平時(shí)有這種惡習(xí)。

三．打狗棒法的最高招法：天下無(wú)狗

誰(shuí)有耐心看到這個(gè)時(shí)候，那可能會(huì)是收獲最大的。想傳授幾個(gè)套路，在這 么多場(chǎng)的考驗(yàn)中所總結(jié)出來(lái)的，屢試不爽。打狗棒法的最高境界，就是天下無(wú)狗，而下面本人所要介紹的幾招正是可以通吃某一類問(wèn)題的，大家可以試試。在此有一句提醒，記得要融會(huì)貫通，方能達(dá)到臻境。

第一招法：應(yīng)對(duì)人際交往的，比如與同事發(fā)生矛盾，有了沖突，產(chǎn)生危機(jī)，如何相處等。

先講一句名言：海明威說(shuō)“每個(gè)人都不是一座孤島”，所以在交往中會(huì)產(chǎn)生。。，總之要把握四個(gè)方面。一要尊重，二是理解，三是溝通，四是幫助。

第二招法：應(yīng)對(duì)與領(lǐng)導(dǎo)相處的，比如領(lǐng)導(dǎo)與自己意見(jiàn)相左，領(lǐng)導(dǎo)的能力比自己差，領(lǐng)導(dǎo)比較專斷等。把握四個(gè)原則：一尊重領(lǐng)導(dǎo)。每一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)人都有其成功的理由。二是理解領(lǐng)導(dǎo)。看問(wèn)題每個(gè)人的角度都不一樣，“橫看成嶺側(cè)成峰”，自己的想法是正確的，但領(lǐng)導(dǎo)的就未必是錯(cuò)的。三是幫助領(lǐng)導(dǎo)，此為亮點(diǎn)，幫助領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，沒(méi)有采用也是正常，如果領(lǐng)導(dǎo)違法違背原則，堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，其實(shí)這也是幫助領(lǐng)導(dǎo)避免犯錯(cuò)。四是適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)，適應(yīng)其領(lǐng)導(dǎo)方式，并用自己的影響力慢慢改正其缺點(diǎn)。此四點(diǎn)絕對(duì)通吃天下領(lǐng)導(dǎo)與下屬關(guān)系。

第三招法，組織活動(dòng)會(huì)議，還有培訓(xùn)什么的，或是完成領(lǐng)導(dǎo)交待的什么。

先講一句“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，合理的規(guī)劃將幫助自己順利完成。因此，第一、制度工作方案（活動(dòng)的主題、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、人員配備、費(fèi)用預(yù)算、程序安排等等）；第二、對(duì)方案的論證（征求各方意見(jiàn)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)定奪）；第三、按計(jì)劃實(shí)施（人員分組分工，任務(wù)的分配等）；第四、注意計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中各方關(guān)系的協(xié)調(diào)（三個(gè)及時(shí)：及時(shí)溝通各方情況進(jìn)行協(xié)調(diào)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)原方案的內(nèi)容或方法不妥要及時(shí)糾正）；第五、計(jì)劃后的總結(jié)（對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行回顧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)）這五個(gè)步驟十分有用，無(wú)往不勝！

特注：如果是組織培訓(xùn)前四步同上，第五步，別忘了對(duì)參加培訓(xùn)的人員組織考核；組織調(diào)查：前四步同上，第五步，之前要加上對(duì)資料進(jìn)行匯總、核實(shí)、分類匯編、進(jìn)行分析、寫出調(diào)查報(bào)告。

第四招法：處理政府突發(fā)事件或是異常情況的。

一、保持鎮(zhèn)靜；

二、想盡一切辦法使他情緒穩(wěn)定；

三、耐心宣傳國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)；

四、實(shí)在不能穩(wěn)定情勢(shì)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，請(qǐng)求支援。

集體上訪事件：第一，熱情接待（請(qǐng)坐，倒杯水）

第二，穩(wěn)定情緒（想盡一切辦法。。）第三，認(rèn)真傾聽(tīng)（群眾的呼聲）

第四，仔細(xì)記錄（群眾反映的問(wèn)題）

第五，宣傳解釋（力所能及）

第六，及時(shí)匯報(bào)（能解決的當(dāng)場(chǎng)解決，不能解決的匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)處理或轉(zhuǎn)交相關(guān)部門）

四．修煉成為高手的幾個(gè)密技

如果上面的思路與條理都做到了，那么ok，基本上可以獨(dú)步一方了。但是如果遇到高手，怕仍未必能擊敗對(duì)方，想要獨(dú)步武林，還須修改語(yǔ)言關(guān)，即運(yùn)用語(yǔ)言的能力，特別是名言警句的功夫?！叭旯麑W(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”，平時(shí)的積累不可小視。這方面本人是花費(fèi)巨大功夫，無(wú)法一一例舉。但可以給各位提供如下一些招式：

奉獻(xiàn)精神的，大禹三過(guò)家門而不入，周恩來(lái)鞠躬盡瘁，雷鋒全心全意為人民服務(wù)，居里夫人無(wú)私奉獻(xiàn)等；愛(ài)因斯坦說(shuō)，“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他奉獻(xiàn)了多少，而不是索取了多少?！?/p>

金錢方面的。“錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢亦是不能的”，“不義而富且貴，于我如浮云”，泰戈?duì)栒f(shuō)：“鳥(niǎo)兒的翅膀系上黃金，但失去了飛翔的機(jī)會(huì)?！?/p>

優(yōu)缺點(diǎn)方面。“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

愛(ài)心。英國(guó)作家白朗寧：“把愛(ài)拿走，我們地球只剩下一個(gè)墳?zāi)??！?/p>

儉奢方面。“儉，德之共也，侈，惡之大也。“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗”由奢?！?/p>

太多了，再舉一兩個(gè)吧。

改革：“沒(méi)有痙攣，歷史便不能前進(jìn)一步?！避嚑柲嵫┓蛩够?。

基礎(chǔ)（重視群眾）：求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之長(zhǎng)者，必浚其泉源。合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，始于壘士；千里之行，始于足下。

1、有一些問(wèn)題是可以提前準(zhǔn)備的，如“...結(jié)合自己的情況談?wù)勀愕目捶ǎ俊边@一類題目，自己情況的總結(jié)提前都應(yīng)該準(zhǔn)備好。題目一出，不管他前面是什么，只要結(jié)合自己的情況一談，然后一套?？隙╫k。所以像這些提前可以準(zhǔn)備的東西一定要準(zhǔn)備好。類似的還有如“與同事的關(guān)系？”、“與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系”、“報(bào)考這個(gè)職位的原因”。雖然題目可能不一樣，但是答案其實(shí)基本上可以一樣的。

2、面試前對(duì)重大的國(guó)內(nèi)時(shí)事一定要多關(guān)心一下。什么如第一要?jiǎng)?wù)、兩個(gè)務(wù)必、三個(gè)代表，還有如朱镕基的政府工作報(bào)告、溫家寶的記者招待會(huì)之類的最近熱門的話題一定要多看幾編。一些名句應(yīng)該背下來(lái)，以備不時(shí)之需。這次面試就有兩個(gè)要?jiǎng)?wù)。

3、面試的服裝要整潔，禮儀方面一定要做到位。這些可以看一下一般的面試資料。禮儀分一定要賺夠。

4、面試時(shí)不要緊張，語(yǔ)速盡量放慢。因?yàn)槿艘话憔o張的時(shí)候語(yǔ)速往往為加快很多。但是一般領(lǐng)導(dǎo)講話喜歡語(yǔ)速比較慢的，所以一定要注意放慢語(yǔ)速。

5、盡量不要停頓。其實(shí)問(wèn)題的答案只是面試分?jǐn)?shù)的一部分。所以一定要保持思路的連續(xù)性，如果發(fā)現(xiàn)思路中斷，停頓時(shí)間也不要超過(guò)半分鐘。超過(guò)半分鐘還是想不出要說(shuō)什么，就說(shuō)答題完畢。

6、答題時(shí)盡量用1、2、3，最后來(lái)一個(gè)“綜上所述”。