第一篇：蓮池小學(xué)雙擁實(shí)施方案等材料

目錄

1、雙擁實(shí)施方案

2、雙擁工作活動成效

3、雙擁實(shí)施細(xì)則

4、雙擁活動方案

5、雙擁優(yōu)屬措施

6、轉(zhuǎn)業(yè)干部和隨軍家屬的工作意見

7、擁軍優(yōu)屬獎勵(lì)制度

8、雙擁工作信訪問題

9、殘疾退役工作生活醫(yī)療待遇問題

10、擁政愛民實(shí)施意見

11、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案

12、扶困助學(xué)參與地方三個(gè)文明建設(shè)

13、扶貧攻堅(jiān)和脫貧致富奔小康活動

14、落實(shí)義務(wù)勞動日制度

15、支援基礎(chǔ)設(shè)施，和社會公益事業(yè)

16、依法治校以德立校

蓮池小學(xué)對部隊(duì)、現(xiàn)役軍人、軍烈屬、復(fù)退軍人、殘疾軍人的各項(xiàng)優(yōu)惠措施辦法暫行 蓮池小學(xué) 二0一一年

蓮池小學(xué)對部隊(duì)、現(xiàn)役軍人、軍烈屬、復(fù)退軍人、殘疾軍人的各項(xiàng)優(yōu)惠措施辦法暫行 根據(jù)民政部、教育部和解放軍總政治部三部門制定的《優(yōu)撫對象及其子女教育優(yōu)待暫行辦法》，蓮池小學(xué)決定對退役士兵、殘疾軍人、烈士子女、因公犧牲軍人子女、一級至四級殘疾軍人子女、現(xiàn)役軍人子女在入學(xué)、入托、等方面將有諸多優(yōu)惠措施

一、退役士兵考學(xué)優(yōu)先錄取

退役士兵報(bào)考普通高等學(xué)校，在同等條件下，優(yōu)先錄??；自謀職業(yè)的城鎮(zhèn)退役士兵、在服役期間榮立三等功的退役士兵，可在其統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加10分投檔；服役期間榮立二等功（含）以上或被大軍區(qū)以上單位授予榮譽(yù)稱號的，可在其統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加20分投檔。自謀職業(yè)的城鎮(zhèn)退役士兵報(bào)考成人高等學(xué)?？稍黾?0分投檔，服役期間榮立三等功（含）以上的退役士兵可在考試成績基礎(chǔ)上增加20分投檔。退役士兵報(bào)考研究生的，在同等條件下可優(yōu)先予以復(fù)試或錄取。

二、烈士子女入學(xué)免交學(xué)費(fèi)

烈士子女入學(xué)入托的，在同等條件下優(yōu)先接收；烈士子女在公辦學(xué)校學(xué)習(xí)期間免交學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，對其中寄宿學(xué)生酌情給予生活補(bǔ)助。殘疾軍人考學(xué)降10分錄取。

三、殘疾軍人、因公犧牲軍人子女、一級至四級殘疾軍人子女入學(xué)，在同等條件下優(yōu)先錄取。殘疾軍人在校學(xué)習(xí)期間免交學(xué)雜費(fèi)。

四、現(xiàn)役軍人子女入學(xué)優(yōu)先錄取 駐邊疆國境的縣（市）、沙漠區(qū)、國家確定的邊遠(yuǎn)地區(qū)中的三類地區(qū)和軍隊(duì)確定的特、一、二類島嶼部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女，在入學(xué)時(shí)不收取省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以外的其他任何費(fèi)用?，F(xiàn)役軍人子女公辦中小學(xué)校兒幼兒園、托兒所，在同等條件下優(yōu)先上。

五、優(yōu)先享受助學(xué)補(bǔ)助

凡是國家實(shí)施“西部開發(fā)助學(xué)工程”地區(qū)的優(yōu)撫對象及其子女，在符合資助標(biāo)準(zhǔn)的前提下優(yōu)先享受“西部開發(fā)助學(xué)工程”的相關(guān)政策。各類優(yōu)撫對象在同等條件下優(yōu)先享受國家設(shè)立的各類獎學(xué)金、學(xué)校自行設(shè)立的獎學(xué)金以及社會各界出資設(shè)立的獎學(xué)金，優(yōu)先享受國家提供的各項(xiàng)助學(xué)補(bǔ)助，優(yōu)先享受學(xué)校提供的困難補(bǔ)助和社會捐助。蓮池小學(xué)妥善處理有關(guān)涉軍、優(yōu)撫對象信訪問題 蓮池小學(xué) 二0一一年

蓮池小學(xué)妥善處理有關(guān)涉軍、優(yōu)撫對象信訪問題

蓮池小學(xué)把涉軍信訪問題作為信訪工作的重點(diǎn)來抓。采取四項(xiàng)措施，堅(jiān)持定期下訪，強(qiáng)化思想疏導(dǎo)，搞好重點(diǎn)幫扶，落實(shí)解困政策，有效解決了一批信訪問題，大大減少了軍轉(zhuǎn)干部集體訪問題的發(fā)生。

一是深入基層，把問題解決在萌芽狀態(tài)。組織開展了“走百家，訪千名軍轉(zhuǎn)干部”活動，編印了《軍轉(zhuǎn)干部宣傳提綱》，采取“跑、查、核、補(bǔ)、建”等措施，深入基層走訪，建立軍轉(zhuǎn)干部數(shù)據(jù)庫，設(shè)置了軍轉(zhuǎn)干部“聯(lián)絡(luò)圖”、解困工作“動態(tài)表”。

二是圍繞重點(diǎn)，把問題解決在萌芽狀態(tài)。圍繞軍轉(zhuǎn)干部中的“重點(diǎn)工作對象”，采取多種形式作好思想疏導(dǎo)工作。對有實(shí)際困難的解困幫扶；動員親屬、戰(zhàn)友、同學(xué)、親戚等進(jìn)行親情感染做好說服工作；領(lǐng)導(dǎo)包戶走訪了解情況；與軍轉(zhuǎn)干部作出限期處理問題和受理期間不得上訪的雙向承諾；同重點(diǎn)對象約談，引導(dǎo)其依法有序上訪。

三是幫困解憂，把溫暖送到家。積極開展“結(jié)對子、交朋友、幫就業(yè)、送濕暖”活動，傾聽群眾呼聲，解決實(shí)際困難。對特困人員，實(shí)行“一對一”重點(diǎn)幫扶，問其苦、關(guān)其難、解其困?！鞍艘弧?、元旦等重大節(jié)日，校領(lǐng)導(dǎo)分組包片，對功臣模范家訪座談重點(diǎn)慰問，征求意見、收集問題、交流信息，使他們在維持社會穩(wěn)定中發(fā)揮積極作用。

四是完善制度，把預(yù)防常態(tài)化。多部門互相配合，齊抓共管，形成信訪工作的長效機(jī)制。建立協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)機(jī)制，紀(jì)委、維穩(wěn)辦、人社、公安、財(cái)政、工信委、商務(wù)、交通等部門定期召開聯(lián)席會議，摸排線索，形成聯(lián)防聯(lián)動的工作格局；建立檢查督辦機(jī)制，紀(jì)委、兩辦督查室組成聯(lián)合督查組，深入家中對解困政策的落實(shí)、資金的分配和化解信訪問題責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改，要求解決到位，確保各項(xiàng)優(yōu)惠政策落到實(shí)處；建立應(yīng)急處置機(jī)制，制定了群體性事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確組織領(lǐng)導(dǎo)、工作方法、處置程序、責(zé)任追究，對信訪突發(fā)事件做到快速反應(yīng)、妥善處理；建立健全節(jié)假日值班制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度、領(lǐng)導(dǎo)包案制度和月報(bào)制度，使一些苗頭性問題早發(fā)現(xiàn)、早解決，確保軍轉(zhuǎn)干部的穩(wěn)定。蓮池小學(xué)

支援基礎(chǔ)設(shè)備、和社會公益事業(yè) 蓮池小學(xué) 二0一一年 蓮池小學(xué)

支援基礎(chǔ)設(shè)備、和社會公益事業(yè)

參加和支援地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)，是和平時(shí)期擁政愛民的一項(xiàng)重要工作。近年來，蓮池小學(xué)積極支援地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)，為社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)做出了積極貢獻(xiàn)。主要做法是：

（一）在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中打頭陣。把網(wǎng)絡(luò)信息與計(jì)算機(jī)中心大樓作為重點(diǎn)，廣泛開展我校的校園網(wǎng)連接及地區(qū)網(wǎng)緝私與國內(nèi)外其他網(wǎng)絡(luò)連接，又決定網(wǎng)絡(luò)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)的網(wǎng)管中心設(shè)在我校實(shí)施重點(diǎn)支援。兩年多來，各種設(shè)備（空調(diào)、電梯、消防產(chǎn)品等）運(yùn)轉(zhuǎn)正常，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已經(jīng)推進(jìn)并已開通使用。目前該樓約有500臺計(jì)算機(jī)供學(xué)生上課、實(shí)習(xí)及教師科研使用，對我校的計(jì)算機(jī)教學(xué)、科研和學(xué)生實(shí)習(xí)起到了很大的作用。對提高學(xué)生的動手能力、操作能力和實(shí)踐能力有很大的幫助。

（二）在社會公益事業(yè)和助學(xué)興教中當(dāng)楷模。目前，我校鄉(xiāng)村學(xué)校簽訂了幫扶塄，采取幫建校黨支部、捐助教學(xué)用品、救助貧困學(xué)生、開展共建共育活動等辦法，幫助學(xué)校改善教學(xué)條件和提高師生素質(zhì)。自2005年起，我校與其村小學(xué)250個(gè)孩子開展“1+1”助學(xué)活動，目前此項(xiàng)活動已堅(jiān)持6年。兩年多來，我校已累計(jì)向幫扶學(xué)校支援建設(shè)經(jīng)費(fèi)達(dá)12萬多元，用于改造、維修校舍，添置教學(xué)設(shè)施和器材。在全校先后開展了3次捐款活動，籌集救助貧困生基金3.5萬元、救助面臨輟學(xué)的貧困學(xué)生115人。各年級還有計(jì)劃地協(xié)助學(xué)校開展助教136次，受幫扶教師達(dá)30多人。廣大師生還先后參加了“愛心助殘”、“見義勇為基金”、向受災(zāi)群眾和困難群體捐款捐物等社會公益事業(yè)活動，共捐款17萬多元，捐物1562件。蓮池小學(xué) 2011年

蓮池小學(xué)殘疾退役士兵的生活 待遇和醫(yī)療待遇 蓮池小學(xué) 二0一一年

蓮池小學(xué)殘疾退役士兵的生活 待遇和醫(yī)療待遇

經(jīng)區(qū)政府同意，二等乙級以上（含二等乙級、下同）革命傷殘軍人，屬企業(yè)和在鄉(xiāng)的，納入蓮池小學(xué)醫(yī)療保險(xiǎn)。與我校在職職工的生活、醫(yī)療待遇同等。

《通知》規(guī)定，在2004年5月20日前，由各單位負(fù)責(zé)到區(qū)社會保險(xiǎn)基金局辦理本單位二等乙級以上革命傷殘軍人的醫(yī)療保險(xiǎn)手續(xù)（需攜帶《革命傷殘人證》、本人身份證復(fù)印個(gè)把及一寸彩色近照2張），繳交醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)后領(lǐng)取醫(yī)保證件，從次月起享受醫(yī)療保險(xiǎn)待遇。在職的二等乙級以上革命傷殘軍人所在單位及其上級主管部門要進(jìn)一步做好管理工作，按時(shí)按規(guī)定繳納醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)，不得無故拖欠拒交。蓮池小學(xué)

擁政愛民工作實(shí)施意見 蓮池小學(xué) 二0一一年 蓮池小學(xué)

擁政愛民工作實(shí)施意見

為繼承和發(fā)揚(yáng)我軍擁政愛民的光榮傳統(tǒng)，加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)，促進(jìn)部隊(duì)建設(shè)和阜陽市三個(gè)文明建設(shè)，進(jìn)一步做好新形勢下的擁政愛民工作，推進(jìn)全市雙擁工作再上新臺階，對駐阜部隊(duì)進(jìn)一步做好擁政愛民工作，提出如下實(shí)施意見：

一、自覺尊重地方黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo) 駐軍部隊(duì)要把尊重地方黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)作為擁政愛民工作的重要原則，密切配合駐地常委、政府的中心工作，積極參加創(chuàng)建雙擁模范城（縣、區(qū)）、國家衛(wèi)生城市和國家環(huán)保模范城市建設(shè)等全民性的活動。

自覺尊重地方黨政機(jī)關(guān)的工作人員，在協(xié)商工作或提意見、建議時(shí)，態(tài)度要誠懇、謙虛，作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，要講究方式方法，各部隊(duì)對地方政府來信來函要及時(shí)回復(fù)。要做好轉(zhuǎn)業(yè)干部和退休士兵的思想工作，教育他們服從當(dāng)?shù)卣陌仓?。部?duì)和干部戰(zhàn)士確有需要地方政府解決的困難，要按組織程序反映。

二、積極參加和支援地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)

駐阜部隊(duì)在完成戰(zhàn)備執(zhí)勤和軍政訓(xùn)練等任務(wù)的前提下，要根據(jù)部隊(duì)現(xiàn)有條件，積極支援地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會公益事業(yè)建設(shè)。圍繞軍民共建、重點(diǎn)工程、扶貧攻堅(jiān)、參加義務(wù)植樹造林和農(nóng)田水利建設(shè)等開展工作，努力為人民群眾辦實(shí)事、辦好事。人武部和駐阜部隊(duì)要相對集中使用義務(wù)勞動日，每年組織部隊(duì)和民兵支援地方完成一至兩項(xiàng)有較大影響的工程建設(shè)項(xiàng)目。人武部要積極組織開展“雙帶雙扶”活動，培植10個(gè)創(chuàng)業(yè)示范點(diǎn)。部隊(duì)要主動承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)，奮勇參加搶險(xiǎn)救災(zāi)，全力保護(hù)國家、集體財(cái)產(chǎn)和人民生命安全。

駐阜部隊(duì)營以上干部要資助1名以上貧困生完成學(xué)業(yè)；駐阜部隊(duì)每年至少組織1次官兵捐款捐物，支援災(zāi)區(qū)或貧困地區(qū)人民；每年春節(jié)、八一期間開展1次走訪慰問優(yōu)撫對象活動，要組織官兵積極開展為民服務(wù)活動，幫助群眾特別是烈軍屬、困難戶排憂解難。

三、深入持久地開展軍民共建活動

駐阜部隊(duì)要認(rèn)真貫徹軍委關(guān)于軍隊(duì)精神文明建設(shè)要走在全社會前列的指示，繼續(xù)堅(jiān)持“以地方領(lǐng)導(dǎo)為主，以做思想政治工作為主，以發(fā)動群眾自建為主”的原則，深入開展軍民共建活動，充分發(fā)揮我揮的政治優(yōu)勢，在創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)上下功夫，做到組織健全，規(guī)劃落實(shí)，活動經(jīng)常，效果明顯。

按照《中華人民共和國國防法》和《中華人民共和國國防教育法》，駐阜部隊(duì)要積極配合地方開展全民國防教育，幫助駐地中小學(xué)和企事業(yè)單位搞好軍訓(xùn)，辦好少年軍（警）校。積極向農(nóng)村、企業(yè)、街道、學(xué)校等基層共建單位宣傳黨的路線、方針、政策，增強(qiáng)全民國防觀念。武警邊防派出所要把軍民共建與軍警民聯(lián)防結(jié)合起來；人武部要把軍民共建與“文明窗口”建設(shè)結(jié)合起來，還要積極會同地主有關(guān)部門搞好全民國防教育的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和實(shí)施。駐阜部隊(duì)要有計(jì)劃地開放榮譽(yù)室，為地方干部群眾提供傳統(tǒng)教育、國防教育和德育教育基地。加強(qiáng)對軍民共建活動的管理和檢查指導(dǎo)。軍民共建點(diǎn)的設(shè)立，要本著就地就近的原則，以學(xué)校、街道、機(jī)關(guān)事業(yè)單位為主要對象，不得借共建名義辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體；部隊(duì)官兵不得擅自與地方拉庸俗個(gè)人關(guān)系，謀取私利。嚴(yán)禁以各種借口派官兵參與地方糾紛，嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部參加地方非政府組織的剪彩、慶典活動。駐阜部隊(duì)要定期走訪共建單位，提高軍民共建成效。組織官兵積極參加創(chuàng)建雙擁模范城（縣、區(qū)）活動。按照“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的總要求，會同地方認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建雙擁模范城（縣、區(qū)）的具體標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)在抓基層、抓落實(shí)、抓法規(guī)建設(shè)上下功夫。要教育部隊(duì)官兵珍惜地方政府和人民群眾關(guān)心劫持部隊(duì)建設(shè)的深情厚意，不能把向部隊(duì)送錢送物多少作為衡量地方是否積極擁軍的標(biāo)準(zhǔn)。

四、嚴(yán)格遵守政策法規(guī)和群眾紀(jì)律

駐阜部隊(duì)要組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持執(zhí)行黨和國家的有關(guān)政策、法律和法規(guī)，增強(qiáng)政策觀念和法律意識，教育官兵嚴(yán)格執(zhí)行三大紀(jì)律八項(xiàng)注意，自覺遵守群眾紀(jì)律和社會公德，樹立文明之師形象。駕駛員要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。團(tuán)結(jié)單位每半年、連以上單位每季度要組織一次群眾紀(jì)律檢查，遇有特殊情況或重大節(jié)日要及時(shí)檢查。部隊(duì)野營拉練、外出駐訓(xùn)、民兵訓(xùn)練和短期執(zhí)行其它任務(wù)時(shí)，要把檢查群眾紀(jì)律作為一項(xiàng)重要工作。

五、積極預(yù)防和妥善處理軍民糾紛

各級領(lǐng)導(dǎo)要自覺以大局為重，在任何時(shí)候、任何情況下都要身體力行，帶頭維護(hù)軍政軍民警民團(tuán)結(jié)，以模范行為影響和帶動部屬。駐阜部隊(duì)要經(jīng)常分析軍民關(guān)系和部隊(duì)擁政愛民工作的情況，準(zhǔn)確掌握軍民軍警矛盾和糾紛動態(tài)，及時(shí)消除隱患。切實(shí)做好預(yù)防軍民軍警糾紛的工作。

地方因?qū)嵤┏擎?zhèn)發(fā)展規(guī)劃和重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè)，確需駐軍讓遷軍用土地，駐軍應(yīng)按照國務(wù)院、中央軍委有關(guān)文件和通知精神，及時(shí)研究處理意見，報(bào)請上級批準(zhǔn)后辦理。涉及軍事設(shè)施保護(hù)的具體事項(xiàng)，應(yīng)與地方有關(guān)部門密切配合，按照《軍事設(shè)施保護(hù)法》的規(guī)定落實(shí)保護(hù)措施。處理軍地矛盾和糾紛，要遵循“團(tuán)結(jié)——協(xié)商——團(tuán)結(jié)”的方針，以黨中央、國務(wù)院、中央軍委關(guān)行正確處理軍政軍民關(guān)系的規(guī)定為準(zhǔn)繩，從大局出發(fā)，主動與地方協(xié)商。對影響較大的軍民矛盾和糾紛，要及時(shí)向地方政府通報(bào)情況，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要親自出面，妥善處理，防止矛盾激化。

六、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

駐阜部隊(duì)要把擁政愛民工作作為一件密切軍政軍民關(guān)系的大事來抓，分工一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，政治機(jī)關(guān)具體組織，有關(guān)部門密切配合。要從實(shí)際出發(fā)制訂擁政愛民規(guī)劃，把擁政愛民工作列入部隊(duì)工作日程，與教育訓(xùn)練等任務(wù)一道計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，精心實(shí)施，確保落實(shí)。要健全各級群眾工作組織，完善各項(xiàng)活動制度。各部隊(duì)黨委每年要認(rèn)真分析研究本單位擁政愛民工作開展情況，及時(shí)協(xié)商解決工作中的矛盾和困難，督促指導(dǎo)工作的落實(shí)。要組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)軍委有關(guān)加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)的論述，深入進(jìn)行為人民服務(wù)、三大紀(jì)律八項(xiàng)注意等擁政愛民傳統(tǒng)教育，使廣大官兵進(jìn)一步認(rèn)清新形勢下加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)的重要性，端正對人民群眾的根本態(tài)度，切實(shí)打牢擁政愛民的思想基礎(chǔ)。人武部要充分發(fā)揮橋梁紐帶和帶頭服務(wù)的作用，加強(qiáng)駐軍之間的橫向聯(lián)系。各部隊(duì)要由政治機(jī)關(guān)指派聯(lián)絡(luò)員，健全聯(lián)系制度，經(jīng)?；ネüぷ髑闆r，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，形成擁政愛民工作的整體合力。

團(tuán)級單位每年要結(jié)合半年工作年終工作總結(jié)，對所屬部隊(duì)擁政愛民工作進(jìn)行集中檢查，并根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整工作部署，加強(qiáng)工作指導(dǎo)。要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推廣先進(jìn)典型，不斷提高擁政家民工作水平。對在擁政家民工作中取得顯著成績的單位和個(gè)人，各單位要及時(shí)給予表彰獎勵(lì)。蓮池小學(xué)

參加地方搶險(xiǎn)救災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案 蓮池小學(xué) 二0一一年

蓮池小學(xué)參加地方搶險(xiǎn)救災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案

一、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，應(yīng)采取如下措施：

1、在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí)，立即報(bào)告中心校領(lǐng)導(dǎo)、市教育局。

2、迅速切斷有關(guān)電源。

3、搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)要及早進(jìn)行自救，尤其是在樓房中的火場逃生，具體要做到“三不三不要”：

1、要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。

明確自己的樓，回憶樓梯和樓門的位置走向，分析周圍的火情，不要盲目開門開窗，可用手先摸一摸房門，如果很熱，千萬不要開門，不然會助長火勢或“引火入室”；也可要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風(fēng)方向快速離開。

2、要選好逃生辦法，不要驚慌失措

如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進(jìn)，以免受嗆窒息。如樓梯雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出；如果樓梯火勢太猛，被迫從窗口逃生，要利用落水管、竹竿、繩子（可用衣服和床單撕開并打濕系成繩索）系在牢固的固定物上下滑逃生；如住在二、三樓，被迫跳樓時(shí)，也要向地面拋些棉被等物增加緩沖，然后手扶窗臺往下跳以縮小高度，并保證雙腳落地，失火樓房不得使用電梯。

3、火場人員要盡量有序迅速撤離火場

不要大聲喊叫，避免煙霧進(jìn)入口腔，造成窒息中毒。如火場逃生之路均被大火切斷，應(yīng)退居室內(nèi)關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，延緩火勢蔓延，同時(shí)向窗外扔小的物品或打手電求救。

（二）食物中毒應(yīng)急預(yù)案

根據(jù)我校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)分析了可能引起學(xué)生食物中毒的幾點(diǎn)原因：

1、食物了帶有某些病菌、細(xì)菌的食物；

2、食物保存不當(dāng)時(shí)間過長造成了食物的變質(zhì)；

3、誤食了殘留有化學(xué)藥品或農(nóng)藥的食物。一旦發(fā)現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，立即采取如下措施：

1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

2、迅速向?qū)W校校長、市教育局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。

4、迅速排查食用致毒的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

（三）觸電事故應(yīng)急預(yù)案

如發(fā)生觸電事故，應(yīng)立即采取如下措施：

1、立即切斷電源。

2、救出觸電者，并立即實(shí)施搶救，同時(shí)撥打“120”。

3、迅速向校領(lǐng)導(dǎo)、市教育局報(bào)告。

4、如引起火災(zāi)，先切斷電源再進(jìn)行滅火。

（四）交通安全事故應(yīng)急預(yù)案

一旦發(fā)生交通安全事故，要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，如有傷者，要先搶救或送醫(yī)院，保護(hù)好事故現(xiàn)場，截留肇事車輛及有關(guān)人員。遇到路人及時(shí)求援。目擊證人和當(dāng)事人不得離開現(xiàn)場，要如實(shí)做證，以保證執(zhí)法公正、公平。

（五）其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案

1、如發(fā)生師生身體受意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)送傷害者到醫(yī)院診治。

2、及時(shí)向局報(bào)告。通知保險(xiǎn)公司。

3、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。

4、通知受傷害者的家屬或家長。

5、妥善處理事故。

六、主要處置措施

1、校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動安全應(yīng)急預(yù)案。

2、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會議，通報(bào)事件，穩(wěn)定人心。

3、向上級主管部門報(bào)告情況（2小時(shí)以內(nèi)），請求上級幫助指導(dǎo)。

4、與駐地公安部門說明情況，請求配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

5、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場或保留物祥，不擅自為事故定性，并寫出事故報(bào)告，分別報(bào)送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

6、召開學(xué)生會議，通報(bào)事件經(jīng)過，并進(jìn)行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護(hù)工作。

7、專人負(fù)責(zé)接待家長，召開家長會，通報(bào)事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時(shí)做好與家長單位領(lǐng)導(dǎo)工作。

8、冷靜面對媒體采訪，有專人負(fù)責(zé)接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪，加強(qiáng)門崗管理；

9、學(xué)校全體教師必須堅(jiān)守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共同做好維護(hù)穩(wěn)定工作。

10、根據(jù)各校實(shí)際所定突發(fā)事件的具體處置事宜，如食物中毒、火災(zāi)、校園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學(xué)生個(gè)人突發(fā)事件、交通、自然災(zāi)害等事件的處理。學(xué)校安全教育制度

一、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，由班主任、班干部為組員，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，分工明確，責(zé)任到人。

二、樹立安全第一的思想，把安全教育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

三、定期召開安全保衛(wèi)工作專題會議，提高師生對安全工作重要性的認(rèn)識，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)防范意識。

四、學(xué)校班級利用升國旗、校會、晨會、班會、黑板的、宣傳欄、等形式對學(xué)生進(jìn)行安全意識和安全常識教育，提高學(xué)生安全防范和安全自救能力。把防交通事故、防雷擊、防溺水、防中毒等作為教育重點(diǎn)內(nèi)容。

五、在學(xué)校門口及周邊環(huán)境，設(shè)立安全警示牌。

六、每學(xué)期組織學(xué)生觀看安全錄像，寫出安全保證書。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，組織學(xué)校師生進(jìn)行安全知識競賽。蓮池小學(xué)

雙擁工作開展卓有成效 蓮池小學(xué) 二0一一年

蓮池小學(xué)雙擁工作開展卓有成效

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)校要聯(lián)系實(shí)際組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于擁政愛民、擁軍優(yōu)屬、加強(qiáng)國防和軍隊(duì)建設(shè)的一系列重要指示，學(xué)習(xí)市委、市政府《關(guān)于開展創(chuàng)建雙擁模范城活動的實(shí)施意見》和有關(guān)會議精神，提高對新形勢下雙擁工作重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)做好雙擁工作的自覺性。

2、加大雙擁工作的宣傳教育力度。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、班會、通訊員、小記者、校廣播站等媒體，宣傳雙擁工作，宣傳國防知識，宣傳人民軍隊(duì)的豐功偉績，人民子弟兵在雪災(zāi)、抗震救災(zāi)的英雄事跡，營造雙擁工作的良好氛圍。

3、以新生軍訓(xùn)為抓手，培養(yǎng)新時(shí)期高素質(zhì)人才。軍事訓(xùn)練是新生入校教育的必修內(nèi)容，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，要嚴(yán)格按照有關(guān)要求，對學(xué)生的軍訓(xùn)內(nèi)容和課時(shí)做出明細(xì)規(guī)定和保證，將軍訓(xùn)納入社會實(shí)踐課程中進(jìn)行。同時(shí)通過隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、國防知識講卒、唱軍歌等，提高軍訓(xùn)水平，豐富學(xué)生的國防知識，提高學(xué)生的國防意識。

4、以愛國主義教育為核心，開展雙擁光榮傳統(tǒng)教育，豐富學(xué)校德育工作內(nèi)容。廣泛開展國防教育，把國防教育納入教學(xué)計(jì)劃，采取課堂教育和課外教育、集中教育和分散教育相結(jié)合，以“愛我中華、強(qiáng)我國防”為主題，開展國旗下的演講，主題班會、知識講座、社會實(shí)踐、清明節(jié)掃墓、征文等主題教育。通過座談交流、開展共建聯(lián)誼活動。組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國國防教育法》，深入進(jìn)行民族精神、國防責(zé)任義務(wù)和雙擁光榮傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)國防觀念，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

5、以軍民共建為載體，帶領(lǐng)學(xué)生到軍營參觀、學(xué)習(xí)交流，通過開展活動，使學(xué)生受到軍營文化的熏陶，感受部隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律和不怕苦、不怕累的堅(jiān)強(qiáng)意志。從而促進(jìn)地方部隊(duì)的改革和建設(shè)，使學(xué)生進(jìn)一步加深對國防教育的認(rèn)識，增強(qiáng)國防觀念和社會的責(zé)任感，牢固樹立建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的思想。

6、切實(shí)落實(shí)雙擁政策、積極開展為部隊(duì)“送溫暖”活動，利用“元旦”、“春節(jié)”、“八一”建軍節(jié)，到療隊(duì)駐地開展交流聯(lián)誼活動，千方百計(jì)解決好軍人子女入學(xué)問題，接收安排了轉(zhuǎn)業(yè)軍人的就業(yè)和工作問題，經(jīng)常慰問軍烈家屬，解決他們在工作、生活中遇到的困難。把擁軍愛民的工作中落到實(shí)處。蓮池小學(xué)

依法治校，以德立校 蓮池小學(xué) 二0一一年

蓮池小學(xué)依法治校，以德立校

蓮池小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心、劫持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，發(fā)展為阜陽市一所名牌學(xué)校。經(jīng)驗(yàn)固然是多方面的，但是，一條重要的因素是歷任領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持不地抓制度建設(shè)，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到職工依照制度規(guī)范自己的行為，使得學(xué)校的各項(xiàng)工作有條不紊的開展，營造了和諧的育人環(huán)境。

學(xué)校管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，它牽涉到方方面面，許多環(huán)節(jié)。一所學(xué)校要健康、穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展，不僅需要必要的硬件在，而且還要具備完善的規(guī)章制度，嚴(yán)格的管理措施，高品位的校園文化等軟件環(huán)境，從一定程序上來說，完善的學(xué)校管理制度是學(xué)校健康運(yùn)轉(zhuǎn)的潤滑劑。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的管理，充分發(fā)揮管理的決策、計(jì)劃、組織、調(diào)控功能，切實(shí)落實(shí)責(zé)任制，進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍的素質(zhì)，保證教育質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展，我們根據(jù)形勢的發(fā)展和學(xué)校的實(shí)際情況對全體師生進(jìn)行法制法規(guī)教育。重點(diǎn)有以下工作：

（一）教師要先遵紀(jì)守法

教師要講法律。用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。教育教學(xué)要遵循教育法律法規(guī)。當(dāng)前，我國的教育法律法規(guī)也出臺了不少，有《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)條例》等等。從某種意識上來說，教師的教育教學(xué)活動，實(shí)際上就是在“執(zhí)法”。因此，教師的教育教學(xué)活動，一定要合法、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，要用相關(guān)的法律法規(guī)來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。教師在教育教學(xué)活動必須做到知法、守法和不違法。

第一，知法。教師首先要模范的遵守憲法和法律是國家、社會組織和公民一切活動的基本行為準(zhǔn)則，教育法律法規(guī)是規(guī)范教育行為的專門法律。在憲法的指引下，我國已經(jīng)形成了以教育法、教師法、義務(wù)教育法、《示成年人保護(hù)法》學(xué)位條例等法律法規(guī)為骨干的教育法律法規(guī)體系。其中，《中華人民共和國教育法》為我們提供了法律依據(jù)，使教育工作逐步走上法制化、規(guī)范化的軌道。

教育法根據(jù)教育的性質(zhì)和特點(diǎn)，體現(xiàn)如下的法理：全社會關(guān)心和支持教育法理：遵循教育客觀規(guī)律的法理；受教育機(jī)會均等的法理；教育不得以營利為目的法理等等。由此產(chǎn)生教育法的基本原則：教育優(yōu)先發(fā)展的原則；教育機(jī)會均等的原則；繼承吸收優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的原則；重視德育的原則；全社會關(guān)心和支持教育事業(yè)的原則；教育改革與協(xié)調(diào)發(fā)展原則；鼓勵(lì)教育科學(xué)研究的原則；辦學(xué)不得以營利為目的的原則等待。教育法的基本原則是人們在教育活動中必須遵循的準(zhǔn)則。

《中華人民共和國教師法》是我國教育史上第一部專門為教師制定的法律，對教師的權(quán)利、義務(wù)以及法律責(zé)任等都作出了明確的規(guī)定，向教師的執(zhí)教提出了要求，促使教師必須依法執(zhí)教。教師要教書育人，為人師表，就應(yīng)當(dāng)模范地遵守和法律法規(guī)。它的實(shí)施，對維護(hù)教師合法權(quán)益，提高教師社會地位和待遇，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使教育工作和教師隊(duì)伍建設(shè)走上法制化軌道，具有重大意義。廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解、堅(jiān)決貫徹教育法律法規(guī)，嚴(yán)格依法執(zhí)教。

第二，守法。依法執(zhí)教要把法定的職業(yè)規(guī)范轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐活動，以法律為尺度，嚴(yán)格依照法律進(jìn)行教師職業(yè)行為選擇。從某種意識上來說，教師的教育教學(xué)活動，實(shí)際上就是在“執(zhí)法”。因此，教師的教育教學(xué)活動，一定要合法、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，要用相關(guān)的法律法規(guī)來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。要求教師從教育的方法到手段都符合法律的規(guī)定。要知道教育教學(xué)過程中，我們許多教師的行為在不知不覺當(dāng)中，已經(jīng)違法了。例如，截留學(xué)生的信件，偷看學(xué)生的日記；為保持課堂紀(jì)律而限制學(xué)生的言論自由；為應(yīng)付上級檢查或評獎評優(yōu)而弄虛作假；公開學(xué)生成績并張貼紅榜白榜；大量代訂復(fù)習(xí)資料并收取回扣等等。

第三，不違法。我國教育法和教師法規(guī)定，教師的行為選擇如果不符合法律，就要承擔(dān)法律責(zé)任，受到法律制裁。教師法第三十七條規(guī)定：“教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：

（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；

（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；

（三）品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。教師有前款第（二）項(xiàng)、第（三）項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

（二）學(xué)生要建立法制意識

民主法制建設(shè)是一個(gè)過程，民主法制教育也要從青少年抓起。當(dāng)前，刑事犯罪案件增加，刑事犯呈年輕趨勢的現(xiàn)實(shí)，引起社會以及學(xué)校干部、教師的深刻思考。青年學(xué)生中民主意識混亂、法制觀念談薄的問題相當(dāng)嚴(yán)重，加強(qiáng)青少年的民主法制教育刻不容緩，遵紀(jì)守法是育人的基本要求，是適應(yīng)當(dāng)制社會工作與生活的需要。民主法制教育，要學(xué)校、社會、家庭密切配合，分工合作，分層次進(jìn)行。

要通過形象化的教育，使學(xué)生懂得民主和集中、自由和紀(jì)律的關(guān)系；要通過對《憲法》、《刑法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等的宣傳，學(xué)習(xí)，增強(qiáng)中小學(xué)生的法制觀念，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。

總之，每一位教師都應(yīng)以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝頭腦，自覺遵守憲法法律，嚴(yán)格依照國家法律法規(guī)，依法執(zhí)教，履行教書育人的職責(zé)，為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。蓮池小學(xué)落實(shí)各項(xiàng)雙擁政策及 實(shí)施細(xì)則 蓮池小學(xué) 二0一一年

蓮池小學(xué)落實(shí)各項(xiàng)雙擁政策及實(shí)施細(xì)則

為切實(shí)規(guī)范學(xué)校的雙擁工作，根據(jù)市委、市政府、軍分區(qū)關(guān)于深入開展雙擁工作“六進(jìn)“活動的要求，特制定本細(xì)則。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)建立健全

1、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。圍繞“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的總要求，以雙擁創(chuàng)建為主載體，以愛國擁軍為主旋律，以共管共育為主任務(wù)，以促進(jìn)地方生產(chǎn)力、部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力為主目標(biāo)，按照軍民為本、與時(shí)俱進(jìn)、雙向奉獻(xiàn)、社會參與、齊抓共管原則，推動本地區(qū)雙擁工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)開展，為構(gòu)建和諧社會、實(shí)現(xiàn)全面小康貢獻(xiàn)力量。

2、健全雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由姚克邦校長兼組長，呂雷、孫毅、王桂玲、張譽(yù)擔(dān)任副組長；周連友、陳新義等為成員單位，成員隨缺隨補(bǔ)，恪盡職守。領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開專題會議不少于兩次，每次會議都要形成記錄（或紀(jì)要）。成員應(yīng)聯(lián)系駐地部隊(duì)或1至2名本籍軍人，堅(jiān)持向領(lǐng)導(dǎo)小組年度述職。

3、雙擁工作辦公室發(fā)揮作用。領(lǐng)導(dǎo)小組在工會辦公室設(shè)立辦公室，并對外掛牌；雙擁辦主任校長兼任，常務(wù)副主任由工會主席兼任，雙擁辦必須有兼職工作人員，有文件資料柜、有國防和雙擁方面的報(bào)刊，有齊全規(guī)范的軟件資料；雙擁組織網(wǎng)絡(luò)和工作職能、人員分工、規(guī)章制度、創(chuàng)建規(guī)劃、政策規(guī)定等，存儲于電腦或上墻。

4、雙擁辦組成人員履職盡責(zé)。主任負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)，每月持一交會議；常務(wù)副主任負(fù)責(zé)日常工作，側(cè)重雙擁創(chuàng)建和優(yōu)撫安置政策落實(shí)。

5、軍地雙擁服務(wù)網(wǎng)絡(luò)健全。在堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與重點(diǎn)優(yōu)對象結(jié)對幫扶制度的同時(shí)，要全面建立擁軍優(yōu)屬服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，并定期開展相關(guān)活動。駐軍營以下單位有群眾工作小組和學(xué)雷鋒小組，同時(shí)接受鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）雙擁辦的指導(dǎo)。

6、按規(guī)定設(shè)立擁軍優(yōu)屬保障基金。依據(jù)《阜陽市擁軍優(yōu)屬若干規(guī)定》的要求，學(xué)校應(yīng)通過財(cái)政撥款、社會捐贈、企業(yè)贊助等途徑，設(shè)立擁軍優(yōu)屬保障基金。其中：1萬人以上的不少于3萬元，3萬人（含）以上的不少于5萬元。基金由財(cái)政部門專戶儲存、專賬記載，經(jīng)雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)使用，并基金同級紀(jì)檢、審計(jì)部門監(jiān)督。

二、國防教育廣泛開展

7、認(rèn)真貫徹落實(shí)《國防教育法》。廣泛開展以愛國主義為核心、以雙擁光榮傳統(tǒng)為重要內(nèi)容的國防教育，引導(dǎo)廣大軍民牢固樹立“沒有一個(gè)人民的軍隊(duì)，便沒有人民的一切”的思想，把支持國防和軍隊(duì)建設(shè)作為義不容辭的責(zé)任，自覺為雙擁工作出一份力量。

8、積極營造國防教育的社會氛圍。國防教育綱入全民教育軌道，納入黨委政府年度工作計(jì)劃，納入宣傳、教育、文化、廣播等部門職責(zé)，列進(jìn)黨員干部培訓(xùn)課時(shí)安排，作為公共櫥窗、廣播電視自辦節(jié)日宣傳內(nèi)容，在交通要道、公共場所應(yīng)設(shè)立雙擁創(chuàng)建和國防教育的永久性公益廣告。

9、突出各級各類干部和青少年學(xué)生的國防教育。黨政干部側(cè)重國防理論、國防戰(zhàn)略、國防力量、國防經(jīng)濟(jì)、國防法制和國防科技等教育，具備履行職責(zé)所必需的國防知識。青少年學(xué)生結(jié)合各學(xué)科有關(guān)內(nèi)容，推動國防教育進(jìn)課表、進(jìn)課本、進(jìn)課堂；辦好青少年軍軍（警）校，完善“三班一隊(duì)”（國旗班、國防武術(shù)班、擁軍優(yōu)屬服務(wù)班，雙擁文藝宣傳隊(duì)）日常活動制度，使軍（警）校成為學(xué)校國防教育的重要抓手。

10、抓好全民國防教育日活動。運(yùn)用上國防教育課、專題形勢報(bào)告、廣播講座、知識競賽、讀書演講、文藝演出、書畫展覽、參觀革命紀(jì)念地等多種形式，從不同側(cè)面，形象直觀地對全民進(jìn)行國防教育，增強(qiáng)國防教育日活動的有效性。

三、創(chuàng)建活動持久經(jīng)常

11、雙擁工作貫穿全年。雙擁工作年有計(jì)劃、季有安排、月有任務(wù)、節(jié)有走訪。結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢和中心工作任務(wù)，堅(jiān)持從日常小事做起，貫穿到社會各方面，適時(shí)開展主題鮮明、內(nèi)容健康、形式活潑、效果突出、社會廣泛參與的創(chuàng)建活動。

12、積極落實(shí)創(chuàng)建活動制度。堅(jiān)持每年元旦、春節(jié)期間，抓好雙擁活動月；“八一”建軍節(jié)，組織對駐軍官兵、烈軍屬等優(yōu)待對象的走訪慰問。

13、積極與駐軍單位結(jié)對共建。開展軍（警）民聯(lián)防，打擊各種違法犯罪，維護(hù)社會穩(wěn)定。共建中貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合創(chuàng)建文明家庭、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、文明社區(qū)活動，養(yǎng)成文明進(jìn)步的生活方式，促進(jìn)本地區(qū)職業(yè)道德、社會公德和家庭美德建設(shè)。

14、支持軍人在部隊(duì)健康成長成才。共管共育本籍軍人，經(jīng)常保持與軍人的書信聯(lián)系，促使軍人立志軍營建功立業(yè)。軍人在部隊(duì)立功或評為優(yōu)秀士兵，地方政府按規(guī)定給予其家庭獎勵(lì)。面向市場培養(yǎng)軍地兩用人才，把科技教育貫穿于適齡青年報(bào)名參軍、服役、退伍、就業(yè)全過程，激勵(lì)軍人在軍營有限的服役時(shí)間內(nèi)掌握一技之長，成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的有用之才。

四、雙擁雙贏和諧發(fā)展

15、雙擁工作成效明顯。黨委、政府和群眾愛護(hù)軍隊(duì)、尊重軍人、關(guān)心部隊(duì)建設(shè)，自覺維持國防利益和軍人軍屬合法權(quán)益。本籍軍人普遍安心服役，無侵害群眾利益行為和違法亂紀(jì)事件。優(yōu)撫對象尊重黨委政府，尊重群眾鄰居，與政府和群眾關(guān)系融洽。軍地?zé)o歷史遺留問題，軍民無重大糾紛，優(yōu)撫對象無聚眾集訪。阜陽市蓮池小學(xué)2011年度擁軍活動 方案 蓮池小學(xué) 二0一一年

阜陽市蓮池小學(xué)2011年度擁軍活動方案

為貫徹落實(shí)阜陽市雙擁精神，提高我校雙擁工作水平、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院、中央軍委關(guān)于加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)的指示精神，與時(shí)俱時(shí)、服務(wù)大局，全員參與，加大投入，注重實(shí)效，鞏固和發(fā)展軍政軍民“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的大好局面，為改革、發(fā)展、穩(wěn)定和軍隊(duì)建設(shè)創(chuàng)造良好的社會條件，全面提升我校擁軍工作水平，為阜陽爭創(chuàng)“雙擁模范城”積極創(chuàng)造條件。特制訂2011年擁軍工作方案如下：

一、提高擁軍工作認(rèn)識，增強(qiáng)擁軍工作的緊迫和使命感

擁軍優(yōu)屬是我黨我軍在長期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，是團(tuán)結(jié)和動員廣大軍民為實(shí)現(xiàn)黨在各個(gè)時(shí)期的歷史任務(wù)而奮斗的一項(xiàng)重要工作，黨和國家歷來非常重視擁軍優(yōu)屬工作。在新形勢下做好擁軍優(yōu)屬工作，對進(jìn)一步加強(qiáng)國防建設(shè)，維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面重要舉措，各部、處、室要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度充分認(rèn)識到搞好擁軍優(yōu)屬工作、加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)的重大政治意義，強(qiáng)擁軍工作的緊迫感和使命感，認(rèn)真做好擁軍優(yōu)屬工作。

二、廣泛宣傳，營造擁軍優(yōu)屬良好氛圍

學(xué)校計(jì)劃在建軍節(jié)期間，在全校范圍開展“雙擁宣傳周”活動。政教處、教務(wù)處、工會、團(tuán)委要把擁軍宣傳工作作為工作重點(diǎn)、通過會議、廣播、板報(bào)、網(wǎng)站等途徑進(jìn)行宣傳，做到形式多校、生動活潑。重點(diǎn)學(xué)習(xí)、宣傳胡錦濤總書記和老一輩無產(chǎn)階段革命家關(guān)于加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)的論述，宣傳人民軍隊(duì)為保衛(wèi)國家安全和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出的巨大貢獻(xiàn)，宣傳他們可歌可泣的英雄業(yè)績，宣傳人民解放軍、武警部隊(duì)在自身建設(shè)和推動我市改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步中作出的重大貢獻(xiàn)。加大《國防教育法》和擁軍優(yōu)撫安置等政策法規(guī)的宣傳力度，不斷增強(qiáng)全校師生軍優(yōu)屬工作的意識，促進(jìn)擁軍優(yōu)屬工作進(jìn)一步走上規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化的軌道。

三、辦實(shí)事、重實(shí)效，把擁軍工作落到實(shí)處

開展擁軍優(yōu)屬活動，要從實(shí)際出發(fā)，深入開展科技擁軍和文化擁軍活動。以實(shí)際行動支持部隊(duì)建設(shè)。辦公室、政教處、工會要利用春節(jié)、教師節(jié)、建軍節(jié)等重大節(jié)日看望慰問軍轉(zhuǎn)人員、軍列屬，切實(shí)維護(hù)軍轉(zhuǎn)人員和軍烈屬的合法權(quán)益。

四、加強(qiáng)聯(lián)誼活動，密切軍政軍民關(guān)系

建軍節(jié)期間，烈軍屬、傷殘軍人、老復(fù)員軍人、帶病回鄉(xiāng)退伍軍人等重點(diǎn)優(yōu)撫對象逐一進(jìn)行走訪、慰問，把黨和政府的溫暖送到他們的心坎上，雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織師生走訪慰問中國人民解放軍、潁州區(qū)人武部、潁州區(qū)武警中隊(duì)、潁州區(qū)消防大隊(duì)。根據(jù)自身特點(diǎn)，充分發(fā)揮工會、團(tuán)委、政教處在擁軍優(yōu)屬服務(wù)工作的作用，開展形式多校的軍民聯(lián)歡聯(lián)誼活動，以增進(jìn)軍民魚水之情。要召開好優(yōu)撫對象座談會，征求意見，鼓勵(lì)他們再立新功。學(xué)校各部門要圍繞爭創(chuàng)雙擁模范市的目標(biāo)，把開展擁軍優(yōu)屬活動納入重要日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，開展豐富多彩的擁軍優(yōu)屬活動，使整個(gè)活動既熱烈扎實(shí)，又儉樸而富有成效，增強(qiáng)師生國防意識和“擁軍優(yōu)屬、人人有責(zé)”的觀念，為我校雙擁工作再上新臺階奠定良好的基礎(chǔ)。

認(rèn)真落實(shí)分配到蓮池小學(xué)的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部和隨軍家屬的工作意見 蓮池小學(xué) 二0一一年

認(rèn)真落實(shí)分配到蓮池小學(xué)的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部和隨軍家屬的工作意見 為認(rèn)真貫徹落實(shí)安徽人民政府、安徽省軍區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步做好駐皖部隊(duì)干部隨軍家屬子女就業(yè)就學(xué)工作的意見》（皖政（2007）2號）精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步做好部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部和隨軍家屬的工作提出如下意見：

一、高度重視轉(zhuǎn)業(yè)干部和隨軍家屬工作

（一）轉(zhuǎn)主部隊(duì)干部就業(yè)和隨軍家屬子女的就業(yè)就學(xué)是關(guān)系到國家建設(shè)和部隊(duì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。部隊(duì)是國防力量的組成部分，在推進(jìn)阜陽跨越式發(fā)展、構(gòu)建和諧阜陽中發(fā)揮重要作用。做好駐皖部隊(duì)干部隨軍家屬子女就業(yè)就學(xué)工作，解決他們的后顧之憂，激發(fā)他們獻(xiàn)身國防的熱情，是關(guān)心支持軍隊(duì)和國防建設(shè)的有效舉措。蓮池不瞠要進(jìn)一步提高認(rèn)識，增強(qiáng)做好此項(xiàng)工作的責(zé)任感和自覺性。

（二）做好隨軍家屬子女就業(yè)就學(xué)工作是全社會的共同責(zé)任，各級政府要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行屬地管理。各地要建立駐皖部隊(duì)干部隨軍家屬子女就業(yè)就學(xué)聯(lián)席會議制度，就業(yè)工作由勞動保障部門牽頭，就學(xué)工作由教育部門牽頭，定期研究解決有關(guān)問題。

（三）軍轉(zhuǎn)干部的年齡，計(jì)算為接收安置單位的連續(xù)工齡（工作年限），享受相待遇。在軍隊(duì)從事護(hù)理、教學(xué)工作，轉(zhuǎn)業(yè)后仍從事該職業(yè)的，其在軍隊(duì)的護(hù)齡、教齡應(yīng)當(dāng)連續(xù)教育處，享受接收安置單位同類人員的待遇。

（四）分配到黨政機(jī)關(guān)、團(tuán)體和事業(yè)單位的軍轉(zhuǎn)干部，享受安置單位與其軍隊(duì)職務(wù)等級相應(yīng)或同等條件人員的醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)、工傷、生育等社會保險(xiǎn)待遇；計(jì)劃分栩到企業(yè)的軍轉(zhuǎn)干部，按照國家有關(guān)規(guī)定參加社會，繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)、享受社會保險(xiǎn)待遇。

（五）轉(zhuǎn)業(yè)干部的家屬安排。轉(zhuǎn)業(yè)干部的配偶有正式工作的，原則上可隨同干部一起調(diào)動。配偶是干部的，由人事部門安置，是工人的由勞動部門安置。隨軍無正式工作的轉(zhuǎn)業(yè)干部配偶，可以同轉(zhuǎn)業(yè)干部一同前往，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)準(zhǔn)予落戶，并積極創(chuàng)造條件，組織他們參加集體生產(chǎn)勞動，或幫助其自謀職業(yè)，轉(zhuǎn)業(yè)干部已就業(yè)的子女，原則上不能隨調(diào)。如系獨(dú)生子女或轉(zhuǎn)業(yè)到新的地區(qū)后身邊無子女的，經(jīng)與接收單位協(xié)商，有的也可隨調(diào)。子女為大專院校、中專學(xué)校的在校學(xué)生，一般不能轉(zhuǎn)學(xué)；中、小學(xué)在校學(xué)生可以辦理轉(zhuǎn)讜，由接收地區(qū)教育部門安排人學(xué)。無正式工作的子女、可以防轉(zhuǎn)業(yè)干部一同前往。蓮池小學(xué)駐阜部隊(duì)立功官兵實(shí)行 獎勵(lì)制度 蓮池小學(xué) 二0一一年

蓮池小學(xué)駐阜部隊(duì)立功官兵實(shí)行 獎勵(lì)制度

為了激勵(lì)駐考部隊(duì)官兵獻(xiàn)身國防事業(yè)，并積極參與我市三個(gè)文明建設(shè)，決定從2010年起對駐阜陽市內(nèi)部隊(duì)現(xiàn)役官兵，在作戰(zhàn)訓(xùn)練、戰(zhàn)備執(zhí)勤、搶險(xiǎn)救災(zāi)、見久勇為等活動中做出突出貢獻(xiàn)，按新路子人規(guī)定批準(zhǔn)權(quán)限批準(zhǔn)、榮立三等功以上者實(shí)施獎勵(lì)，其中，被大軍區(qū)以上機(jī)關(guān)授予榮譽(yù)稱號的個(gè)人獎勵(lì)1000元，榮立一等功的個(gè)人獎勵(lì)800元，榮立二等功的個(gè)人獎勵(lì)500元，榮立三等功的個(gè)人獎勵(lì)200元。申報(bào)程序?yàn)椋好磕?2月31日前由駐阜部隊(duì)團(tuán)以上政治機(jī)關(guān)，將所在部隊(duì)榮獲三等功以上獎勵(lì)的官兵名單報(bào)駐我校，獎金由我校發(fā)放。

第二篇：槐樹小學(xué)雙擁實(shí)施方案等材料

槐

樹

小

學(xué)

雙

擁

活

動

槐樹小學(xué)對部隊(duì)、現(xiàn)役軍人、軍烈屬、復(fù)退軍人、殘疾軍人的各項(xiàng)優(yōu)惠措施辦法暫行

根據(jù)民政部、教育部和解放軍總政治部三部門制定的《優(yōu)撫對象及其子女教育優(yōu)待暫行辦法》，槐樹小學(xué)決定對退役士兵、殘疾軍人、烈士子女、因公犧牲軍人子女、一級至四級殘疾軍人子女、現(xiàn)役軍人子女在入學(xué)、入托、等方面將有諸多優(yōu)惠措施

一、退役士兵考學(xué)優(yōu)先錄取

退役士兵報(bào)考普通高等學(xué)校，在同等條件下，優(yōu)先錄?。蛔灾\職業(yè)的城鎮(zhèn)退役士兵、在服役期間榮立三等功的退役士兵，可在其統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加10分投檔；服役期間榮立二等功（含）以上或被大軍區(qū)以上單位授予榮譽(yù)稱號的，可在其統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加20分投檔。自謀職業(yè)的城鎮(zhèn)退役士兵報(bào)考成人高等學(xué)校可增加10分投檔，服役期間榮立三等功（含）以上的退役士兵可在考試成績基礎(chǔ)上增加20分投檔。退役士兵報(bào)考研究生的，在同等條件下可優(yōu)先予以復(fù)試或錄取。

二、烈士子女入學(xué)免交學(xué)費(fèi)

烈士子女入學(xué)入托的，在同等條件下優(yōu)先接收；烈士子女在公辦學(xué)校學(xué)習(xí)期間免交學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，對其中寄宿學(xué)生酌情給予生活補(bǔ)助。殘疾軍人考學(xué)降10分錄取。

三、殘疾軍人、因公犧牲軍人子女、一級至四級殘疾軍人子女入學(xué)，在同等條件下優(yōu)先錄取。殘疾軍人在校學(xué)習(xí)期間免交學(xué)雜費(fèi)。

四、現(xiàn)役軍人子女入學(xué)優(yōu)先錄取

駐邊疆國境的縣（市）、沙漠區(qū)、國家確定的邊遠(yuǎn)地區(qū)中的三類地區(qū)和軍隊(duì)確定的特、一、二類島嶼部隊(duì)現(xiàn)役軍人子女，在入學(xué)時(shí)不收取省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以外的其他任何費(fèi)用?，F(xiàn)役軍人子女公辦中小學(xué)校兒幼兒園、托兒所，在同等條件下優(yōu)先上。

五、優(yōu)先享受助學(xué)補(bǔ)助

凡是國家實(shí)施“西部開發(fā)助學(xué)工程”地區(qū)的優(yōu)撫對象及其子女，在符合資助標(biāo)準(zhǔn)的前提下優(yōu)先享受“西部開發(fā)助學(xué)工程”的相關(guān)政策。各類優(yōu)撫對象在同等條件下優(yōu)先享受國家設(shè)立的各類獎學(xué)金、學(xué)校自行設(shè)立的獎學(xué)金以及社會各界出資設(shè)立的獎學(xué)金，優(yōu)先享受國家提供的各項(xiàng)助學(xué)補(bǔ)助，優(yōu)先享受學(xué)校提供的困難補(bǔ)助和社會捐助。

槐樹小學(xué)妥善處理有關(guān)涉軍、優(yōu)撫對象信訪問題

槐樹小學(xué) 二0

年

槐樹小學(xué)妥善處理有關(guān)涉軍、優(yōu)撫對象信訪問題

槐樹小學(xué)把涉軍信訪問題作為信訪工作的重點(diǎn)來抓。采取四項(xiàng)措施，堅(jiān)持定期下訪，強(qiáng)化思想疏導(dǎo)，搞好重點(diǎn)幫扶，落實(shí)解困政策，有效解決了一批信訪問題，大大減少了軍轉(zhuǎn)干部集體訪問題的發(fā)生。

一是深入基層，把問題解決在萌芽狀態(tài)。組織開展了“走百家，訪千名軍轉(zhuǎn)干部”活動，編印了《軍轉(zhuǎn)干部宣傳提綱》，采取“跑、查、核、補(bǔ)、建”等措施，深入基層走訪，建立軍轉(zhuǎn)干部數(shù)據(jù)庫，設(shè)置了軍轉(zhuǎn)干部“聯(lián)絡(luò)圖”、解困工作“動態(tài)表”。

二是圍繞重點(diǎn)，把問題解決在萌芽狀態(tài)。圍繞軍轉(zhuǎn)干部中的“重點(diǎn)工作對象”，采取多種形式作好思想疏導(dǎo)工作。對有實(shí)際困難的解困幫扶；動員親屬、戰(zhàn)友、同學(xué)、親戚等進(jìn)行親情感染做好說服工作；領(lǐng)導(dǎo)包戶走訪了解情況；與軍轉(zhuǎn)干部作出限期處理問題和受理期間不得上訪的雙向承諾；同重點(diǎn)對象約談，引導(dǎo)其依法有序上訪。

三是幫困解憂，把溫暖送到家。積極開展“結(jié)對子、交朋友、幫就業(yè)、送濕暖”活動，傾聽群眾呼聲，解決實(shí)際困難。對特困人員，實(shí)行“一對一”重點(diǎn)幫扶，問其苦、關(guān)其難、解

其困?！鞍艘弧?、元旦等重大節(jié)日，校領(lǐng)導(dǎo)分組包片，對功臣模范家訪座談重點(diǎn)慰問，征求意見、收集問題、交流信息，使他們在維持社會穩(wěn)定中發(fā)揮積極作用。

四是完善制度，把預(yù)防常態(tài)化。多部門互相配合，齊抓共管，形成信訪工作的長效機(jī)制。建立協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)機(jī)制，紀(jì)委、維穩(wěn)辦、人社、公安、財(cái)政、工信委、商務(wù)、交通等部門定期召開聯(lián)席會議，摸排線索，形成聯(lián)防聯(lián)動的工作格局；建立檢查督辦機(jī)制，紀(jì)委、兩辦督查室組成聯(lián)合督查組，深入家中對解困政策的落實(shí)、資金的分配和化解信訪問題責(zé)任制落實(shí)情況進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改，要求解決到位，確保各項(xiàng)優(yōu)惠政策落到實(shí)處；建立應(yīng)急處置機(jī)制，制定了群體性事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確組織領(lǐng)導(dǎo)、工作方法、處置程序、責(zé)任追究，對信訪突發(fā)事件做到快速反應(yīng)、妥善處理；建立健全節(jié)假日值班制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度、領(lǐng)導(dǎo)包案制度和月報(bào)制度，使一些苗頭性問題早發(fā)現(xiàn)、早解決，確保軍轉(zhuǎn)干部的穩(wěn)定。

槐樹小學(xué)

支援基礎(chǔ)設(shè)備、和社會公益事業(yè)

槐樹鎮(zhèn)小學(xué) 二0

年

槐樹小學(xué)

支援基礎(chǔ)設(shè)備、和社會公益事業(yè)

參加和支援地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)，是和平時(shí)期擁政愛民的一項(xiàng)重要工作。近年來，槐樹小學(xué)積極支援地方經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)，為社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)做出了積極貢獻(xiàn)。主要做法是：

（一）在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中打頭陣。把網(wǎng)絡(luò)信息與計(jì)算機(jī)中心大樓作為重點(diǎn)，廣泛開展我校的校園網(wǎng)連接及地區(qū)網(wǎng)緝私與國內(nèi)外其他網(wǎng)絡(luò)連接，又決定網(wǎng)絡(luò)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)的網(wǎng)管中心設(shè)在我校實(shí)施重點(diǎn)支援。兩年多來，各種設(shè)備（空調(diào)、電梯、消防產(chǎn)品等）運(yùn)轉(zhuǎn)正常，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已經(jīng)推進(jìn)并已開通使用。目前該樓約有50臺計(jì)算機(jī)供學(xué)生上課、實(shí)習(xí)及教師科研使用，對我校的計(jì)算機(jī)教學(xué)、科研和學(xué)生實(shí)習(xí)起到了很大的作用。對提高學(xué)生的動手能力、操作能力和實(shí)踐能力有很大的幫助。

（二）在社會公益事業(yè)和助學(xué)興教中當(dāng)楷模。目前，我校鄉(xiāng)村學(xué)校簽訂了幫扶塄，采取幫建校黨支部、捐助教學(xué)用品、救助貧困學(xué)生、開展共建共育活動等辦法，幫助學(xué)校改善教學(xué)條件和提高師生素質(zhì)。全校先后開展了3次捐款活動，籌集救助貧困生基金1.5萬元、救助面臨輟學(xué)的貧困學(xué)生115人。各

年級還有計(jì)劃地協(xié)助學(xué)校開展助教136次，受幫扶教師達(dá)20多人。廣大師生還先后參加了“愛心助殘”、“見義勇為基金”、向受災(zāi)群眾和困難群體捐款捐物等社會公益事業(yè)活動，共捐款1萬多元，捐物1000多件。

槐樹小學(xué)殘疾退役士兵的生活

待遇和醫(yī)療待遇

槐樹小學(xué) 二0

年

槐樹小學(xué)殘疾退役士兵的生活

待遇和醫(yī)療待遇

經(jīng)市縣政府同意，二等乙級以上（含二等乙級、下同）革命傷殘軍人，屬企業(yè)和在鄉(xiāng)的，納入槐樹小學(xué)醫(yī)療保險(xiǎn)。與我校在職職工的生活、醫(yī)療待遇同等。

《通知》規(guī)定，在2004年5月20日前，由各單位負(fù)責(zé)到區(qū)社會保險(xiǎn)基金局辦理本單位二等乙級以上革命傷殘軍人的醫(yī)療保險(xiǎn)手續(xù)（需攜帶《革命傷殘人證》、本人身份證復(fù)印個(gè)把及一寸彩色近照2張），繳交醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)后領(lǐng)取醫(yī)保證件，從次月起享受醫(yī)療保險(xiǎn)待遇。在職的二等乙級以上革命傷殘軍人所在單位及其上級主管部門要進(jìn)一步做好管理工作，按時(shí)按規(guī)定繳納醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)，不得無故拖欠拒交。

槐樹小學(xué)

擁政愛民工作實(shí)施意見

槐樹小學(xué) 二0

年

槐樹小學(xué)

擁政愛民工作實(shí)施意見

為繼承和發(fā)揚(yáng)我軍擁政愛民的光榮傳統(tǒng)，加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)，促進(jìn)部隊(duì)建設(shè)和西充縣文明建設(shè)，進(jìn)一步做好新形勢下的擁政愛民工作，推進(jìn)全市雙擁工作再上新臺階，對駐西充部隊(duì)進(jìn)一步做好擁政愛民工作，提出如下實(shí)施意見：

一、自覺尊重地方黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)

駐軍部隊(duì)要把尊重地方黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)作為擁政愛民工作的重要原則，密切配合駐地常委、政府的中心工作，積極參加創(chuàng)建雙擁模范城（縣、區(qū)）、國家衛(wèi)生城市和國家環(huán)保模范城市建設(shè)等全民性的活動。

自覺尊重地方黨政機(jī)關(guān)的工作人員，在協(xié)商工作或提意見、建議時(shí)，態(tài)度要誠懇、謙虛，作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，要講究方式方法，各部隊(duì)對地方政府來信來函要及時(shí)回復(fù)。要做好轉(zhuǎn)業(yè)干部和退休士兵的思想工作，教育他們服從當(dāng)?shù)卣陌仓谩２筷?duì)和干部戰(zhàn)士確有需要地方政府解決的困難，要按組織程序反映。

二、積極參加和支援地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)

駐西充部隊(duì)在完成戰(zhàn)備執(zhí)勤和軍政訓(xùn)練等任務(wù)的前提下，要根據(jù)部隊(duì)現(xiàn)有條件，積極支援地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會公益事業(yè)

建設(shè)。圍繞軍民共建、重點(diǎn)工程、扶貧攻堅(jiān)、參加義務(wù)植樹造林和農(nóng)田水利建設(shè)等開展工作，努力為人民群眾辦實(shí)事、辦好事。

人武部和駐西充部隊(duì)要相對集中使用義務(wù)勞動日，每年組織部隊(duì)和民兵支援地方完成一至兩項(xiàng)有較大影響的工程建設(shè)項(xiàng)目。人武部要積極組織開展“雙帶雙扶”活動，培植10個(gè)創(chuàng)業(yè)示范點(diǎn)。部隊(duì)要主動承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)，奮勇參加搶險(xiǎn)救災(zāi)，全力保護(hù)國家、集體財(cái)產(chǎn)和人民生命安全。

駐西充部隊(duì)營以上干部要資助1名以上貧困生完成學(xué)業(yè)；駐西充部隊(duì)每年至少組織1次官兵捐款捐物，支援災(zāi)區(qū)或貧困地區(qū)人民；每年春節(jié)、八一期間開展1次走訪慰問優(yōu)撫對象活動，要組織官兵積極開展為民服務(wù)活動，幫助群眾特別是烈軍屬、困難戶排憂解難。

三、深入持久地開展軍民共建活動

駐西充部隊(duì)要認(rèn)真貫徹軍委關(guān)于軍隊(duì)精神文明建設(shè)要走在全社會前列的指示，繼續(xù)堅(jiān)持“以地方領(lǐng)導(dǎo)為主，以做思想政治工作為主，以發(fā)動群眾自建為主”的原則，深入開展軍民共建活動，充分發(fā)揮我揮的政治優(yōu)勢，在創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)上下功夫，做到組織健全，規(guī)劃落實(shí)，活動經(jīng)常，效果明顯。

按照《中華人民共和國國防法》和《中華人民共和國國防教育法》，駐阜部隊(duì)要積極配合地方開展全民國防教育，幫助

駐地中小學(xué)和企事業(yè)單位搞好軍訓(xùn)，辦好少年軍（警）校。積極向農(nóng)村、企業(yè)、街道、學(xué)校等基層共建單位宣傳黨的路線、方針、政策，增強(qiáng)全民國防觀念。武警邊防派出所要把軍民共建與軍警民聯(lián)防結(jié)合起來；人武部要把軍民共建與“文明窗口”建設(shè)結(jié)合起來，還要積極會同地主有關(guān)部門搞好全民國防教育的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和實(shí)施。駐阜部隊(duì)要有計(jì)劃地開放榮譽(yù)室，為地方干部群眾提供傳統(tǒng)教育、國防教育和德育教育基地。

加強(qiáng)對軍民共建活動的管理和檢查指導(dǎo)。軍民共建點(diǎn)的設(shè)立，要本著就地就近的原則，以學(xué)校、街道、機(jī)關(guān)事業(yè)單位為主要對象，不得借共建名義辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體；部隊(duì)官兵不得擅自與地方拉庸俗個(gè)人關(guān)系，謀取私利。嚴(yán)禁以各種借口派官兵參與地方糾紛，嚴(yán)禁領(lǐng)導(dǎo)干部參加地方非政府組織的剪彩、慶典活動。駐阜部隊(duì)要定期走訪共建單位，提高軍民共建成效。

組織官兵積極參加創(chuàng)建雙擁模范城（縣、區(qū)）活動。按照“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的總要求，會同地方認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建雙擁模范城（縣、區(qū)）的具體標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)在抓基層、抓落實(shí)、抓法規(guī)建設(shè)上下功夫。要教育部隊(duì)官兵珍惜地方政府和人民群眾關(guān)心劫持部隊(duì)建設(shè)的深情厚意，不能把向部隊(duì)送錢送物多少作為衡量地方是否積極擁軍的標(biāo)準(zhǔn)。

四、嚴(yán)格遵守政策法規(guī)和群眾紀(jì)律

駐西充部隊(duì)要組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持執(zhí)行黨和國家的有關(guān)政策、法律和法規(guī)，增強(qiáng)政策觀念和法律意識，教育官兵嚴(yán)

格執(zhí)行三大紀(jì)律八項(xiàng)注意，自覺遵守群眾紀(jì)律和社會公德，樹立文明之師形象。駕駛員要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。團(tuán)結(jié)單位每半年、連以上單位每季度要組織一次群眾紀(jì)律檢查，遇有特殊情況或重大節(jié)日要及時(shí)檢查。部隊(duì)野營拉練、外出駐訓(xùn)、民兵訓(xùn)練和短期執(zhí)行其它任務(wù)時(shí)，要把檢查群眾紀(jì)律作為一項(xiàng)重要工作。

五、積極預(yù)防和妥善處理軍民糾紛

各級領(lǐng)導(dǎo)要自覺以大局為重，在任何時(shí)候、任何情況下都要身體力行，帶頭維護(hù)軍政軍民警民團(tuán)結(jié)，以模范行為影響和帶動部屬。駐西充部隊(duì)要經(jīng)常分析軍民關(guān)系和部隊(duì)擁政愛民工作的情況，準(zhǔn)確掌握軍民軍警矛盾和糾紛動態(tài)，及時(shí)消除隱患。切實(shí)做好預(yù)防軍民軍警糾紛的工作。

地方因?qū)嵤┏擎?zhèn)發(fā)展規(guī)劃和重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè)，確需駐軍讓遷軍用土地，駐軍應(yīng)按照國務(wù)院、中央軍委有關(guān)文件和通知精神，及時(shí)研究處理意見，報(bào)請上級批準(zhǔn)后辦理。涉及軍事設(shè)施保護(hù)的具體事項(xiàng)，應(yīng)與地方有關(guān)部門密切配合，按照《軍事設(shè)施保護(hù)法》的規(guī)定落實(shí)保護(hù)措施。

處理軍地矛盾和糾紛，要遵循“團(tuán)結(jié)——協(xié)商——團(tuán)結(jié)”的方針，以黨中央、國務(wù)院、中央軍委關(guān)行正確處理軍政軍民關(guān)系的規(guī)定為準(zhǔn)繩，從大局出發(fā)，主動與地方協(xié)商。對影響較大的軍民矛盾和糾紛，要及時(shí)向地方政府通報(bào)情況，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要親自出面，妥善處理，防止矛盾激化。

六、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

駐西充部隊(duì)要把擁政愛民工作作為一件密切軍政軍民關(guān)系的大事來抓，分工一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，政治機(jī)關(guān)具體組織，有關(guān)部門密切配合。要從實(shí)際出發(fā)制訂擁政愛民規(guī)劃，把擁政愛民工作列入部隊(duì)工作日程，與教育訓(xùn)練等任務(wù)一道計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，精心實(shí)施，確保落實(shí)。要健全各級群眾工作組織，完善各項(xiàng)活動制度。各部隊(duì)黨委每年要認(rèn)真分析研究本單位擁政愛民工作開展情況，及時(shí)協(xié)商解決工作中的矛盾和困難，督促指導(dǎo)工作的落實(shí)。

要組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)軍委有關(guān)加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)的論述，深入進(jìn)行為人民服務(wù)、三大紀(jì)律八項(xiàng)注意等擁政愛民傳統(tǒng)教育，使廣大官兵進(jìn)一步認(rèn)清新形勢下加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)的重要性，端正對人民群眾的根本態(tài)度，切實(shí)打牢擁政愛民的思想基礎(chǔ)。

人武部要充分發(fā)揮橋梁紐帶和帶頭服務(wù)的作用，加強(qiáng)駐軍之間的橫向聯(lián)系，健全聯(lián)系制度，經(jīng)常互通工作情況，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，形成擁政愛民工作的整體合力。

團(tuán)級單位每年要結(jié)合半年工作年終工作總結(jié)，對所屬部隊(duì)擁政愛民工作進(jìn)行集中檢查，并根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整工作部署，加強(qiáng)工作指導(dǎo)。要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推廣先進(jìn)典型，不斷提高擁政家民工作水平。對在擁政家民工作中取得顯著成績的單位和個(gè)人，各單位要及時(shí)給予表彰獎勵(lì)。

槐樹小學(xué)

參加地方搶險(xiǎn)救災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案

槐樹小學(xué) 二0

年

槐樹小學(xué)參加地方搶險(xiǎn)救災(zāi)等突發(fā)事

件的應(yīng)急預(yù)案

一、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，應(yīng)采取如下措施：

1、在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí)，立即報(bào)告中心校領(lǐng)導(dǎo)、市教育局。

2、迅速切斷有關(guān)電源。

3、搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)要及早進(jìn)行自救，尤其是在樓房中的火場逃生，具體要做到“三不三不要”：

1、要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。

明確自己的樓，回憶樓梯和樓門的位置走向，分析周圍的火情，不要盲目開門開窗，可用手先摸一摸房門，如果很熱，千萬不要開門，不然會助長火勢或“引火入室”；也可要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風(fēng)方向快速離開。

2、要選好逃生辦法，不要驚慌失措

如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進(jìn)，以免受嗆窒息。如樓梯雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出；如果樓梯火勢太猛，被迫從窗口逃生，要利用落水管、竹竿、繩子（可用衣服和床單撕開并打濕系成繩索）系在牢固的固定物上下滑逃生；如住在二、三樓，被迫跳樓時(shí)，也要向地面拋些棉被等物增加緩沖，然后手扶窗臺往下跳以縮小高度，并保證雙腳落地，失火樓房不得使用電梯。

3、火場人員要盡量有序迅速撤離火場

不要大聲喊叫，避免煙霧進(jìn)入口腔，造成窒息中毒。如火場逃生之路均被大火切斷，應(yīng)退居室內(nèi)關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，延緩火勢蔓延，同時(shí)向窗外扔小的物品或打手電求救。

（二）食物中毒應(yīng)急預(yù)案

根據(jù)我校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)分析了可能引起學(xué)生食物中毒的幾點(diǎn)原因：

1、食物了帶有某些病菌、細(xì)菌的食物；

2、食物保存不當(dāng)時(shí)間過長造成了食物的變質(zhì)；

3、誤食了殘留有化學(xué)藥品或農(nóng)藥的食物。一旦發(fā)現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，立即采取如下措施：

1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。

2、迅速向?qū)W校校長、市教育局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。

3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致，也積極配合有關(guān)部門取樣。

4、迅速排查食用致毒的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。

（三）觸電事故應(yīng)急預(yù)案

如發(fā)生觸電事故，應(yīng)立即采取如下措施：

1、立即切斷電源。

2、救出觸電者，并立即實(shí)施搶救，同時(shí)撥打“120”。

3、迅速向校領(lǐng)導(dǎo)、市教育局報(bào)告。

4、如引起火災(zāi)，先切斷電源再進(jìn)行滅火。

（四）交通安全事故應(yīng)急預(yù)案

一旦發(fā)生交通安全事故，要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，如有傷者，要先搶救或送醫(yī)院，保護(hù)好事故現(xiàn)場，截留肇事車輛及有關(guān)人員。遇到路人及時(shí)求援。目擊證人和當(dāng)事人不得離開現(xiàn)場，要如實(shí)做證，以保證執(zhí)法公正、公平。

（五）其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案

1、如發(fā)生師生身體受意外傷害時(shí)，應(yīng)及時(shí)送傷害者到醫(yī)院診治。

2、及時(shí)向局報(bào)告。通知保險(xiǎn)公司。

3、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料。

4、通知受傷害者的家屬或家長。

5、妥善處理事故。

六、主要處置措施

1、校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動安全應(yīng)急預(yù)案。

2、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會議，通報(bào)事件，穩(wěn)定人心。

3、向上級主管部門報(bào)告情況（2小時(shí)以內(nèi)），請求上級幫助指導(dǎo)。

4、與駐地公安部門說明情況，請求配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

5、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場或保留物祥，不擅自為事故定性，并寫出事故報(bào)告，分別報(bào)送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

6、召開學(xué)生會議，通報(bào)事件經(jīng)過，并進(jìn)行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護(hù)工作。

7、專人負(fù)責(zé)接待家長，召開家長會，通報(bào)事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時(shí)做好與家長單位領(lǐng)導(dǎo)工作。

8、冷靜面對媒體采訪，有專人負(fù)責(zé)接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪，加強(qiáng)門崗管理；

9、學(xué)校全體教師必須堅(jiān)守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共同做好維護(hù)穩(wěn)定工作。

10、根據(jù)各校實(shí)際所定突發(fā)事件的具體處置事宜，如食物中毒、火災(zāi)、校園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事件、入校入侵、學(xué)生個(gè)人突發(fā)事件、交通、自然災(zāi)害等事件的處理。

學(xué)校安全教育制度

一、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，由班主任、班干部為組員，落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，分工明確，責(zé)任到人。

二、樹立安全第一的思想，把安全教育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

三、定期召開安全保衛(wèi)工作專題會議，提高師生對安全工作重要性的認(rèn)識，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)防范意識。

四、學(xué)校班級利用升國旗、校會、晨會、班會、黑板的、宣傳欄、等形式對學(xué)生進(jìn)行安全意識和安全常識教育，提高學(xué)生安全防范和安全自救能力。把防交通事故、防雷擊、防溺水、防中毒等作為教育重點(diǎn)內(nèi)容。

五、在學(xué)校門口及周邊環(huán)境，設(shè)立安全警示牌。

六、每學(xué)期組織學(xué)生觀看安全錄像，寫出安全保證書。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，組織學(xué)校師生進(jìn)行安全知識競賽。

槐樹小學(xué)

雙擁工作開展卓有成效

槐樹小學(xué) 二0

年

槐樹小學(xué)雙擁工作開展卓有成效

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)校要聯(lián)系實(shí)際組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于擁政愛民、擁軍優(yōu)屬、加強(qiáng)國防和軍隊(duì)建設(shè)的一系列重要指示，學(xué)習(xí)市委、市政府《關(guān)于開展創(chuàng)建雙擁模范城活動的實(shí)施意見》和有關(guān)會議精神，提高對新形勢下雙擁工作重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)做好雙擁工作的自覺性。

2、加大雙擁工作的宣傳教育力度。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、班會、通訊員、小記者、校廣播站等媒體，宣傳雙擁工作，宣傳國防知識，宣傳人民軍隊(duì)的豐功偉績，人民子弟兵在雪災(zāi)、抗震救災(zāi)的英雄事跡，營造雙擁工作的良好氛圍。

3、以新生軍訓(xùn)為抓手，培養(yǎng)新時(shí)期高素質(zhì)人才。軍事訓(xùn)練是新生入校教育的必修內(nèi)容，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措，要嚴(yán)格按照有關(guān)要求，對學(xué)生的軍訓(xùn)內(nèi)容和課時(shí)做出明細(xì)規(guī)定和保證，將軍訓(xùn)納入社會實(shí)踐課程中進(jìn)行。同時(shí)通過隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、國防知識講卒、唱軍歌等，提高軍訓(xùn)水平，豐富學(xué)生的國防知識，提高學(xué)生的國防意識。

4、以愛國主義教育為核心，開展雙擁光榮傳統(tǒng)教育，豐富學(xué)校德育工作內(nèi)容。廣泛開展國防教育，把國防教育納入教學(xué)計(jì)劃，采取課堂教育和課外教育、集中教育和分散教育相結(jié)合，以“愛我中華、強(qiáng)我國防”為主題，開展國旗下的演講，主題班會、知識講座、社會實(shí)踐、清明節(jié)掃墓、征文等主題教

育活動。通過座談交流、開展共建聯(lián)誼活動。組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國國防教育法》，深入進(jìn)行民族精神、國防責(zé)任義務(wù)和雙擁光榮傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)國防觀念，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

5、以軍民共建為載體，帶領(lǐng)學(xué)生到軍營參觀、學(xué)習(xí)交流，通過開展活動，使學(xué)生受到軍營文化的熏陶，感受部隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律和不怕苦、不怕累的堅(jiān)強(qiáng)意志。從而促進(jìn)地方部隊(duì)的改革和建設(shè)，使學(xué)生進(jìn)一步加深對國防教育的認(rèn)識，增強(qiáng)國防觀念和社會的責(zé)任感，牢固樹立建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的思想。

6、切實(shí)落實(shí)雙擁政策、積極開展為部隊(duì)“送溫暖”活動，利用“元旦”、“春節(jié)”、“八一”建軍節(jié)，到療隊(duì)駐地開展交流聯(lián)誼活動，千方百計(jì)解決好軍人子女入學(xué)問題，接收安排 了轉(zhuǎn)業(yè)軍人的就業(yè)和工作問題，經(jīng)常慰問軍烈家屬，解決他們在工作、生活中遇到的困難。把擁軍愛民的工作中落到實(shí)處。

槐樹小學(xué)

依法治校，以德立校

槐樹小學(xué) 二0

年

槐樹小學(xué)依法治校，以德立校

槐樹小學(xué)在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心、劫持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，發(fā)展為西充縣一所名牌學(xué)校。經(jīng)驗(yàn)固然是多方面的，但是，一條重要的因素是歷任領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持不地抓制度建設(shè)，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到職工依照制度規(guī)范自己的行為，使得學(xué)校的各項(xiàng)工作有條不紊的開展，營造了和諧的育人環(huán)境。

學(xué)校管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，它牽涉到方方面面，許多環(huán)節(jié)。一所學(xué)校要健康、穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展，不僅需要必要的硬件在，而且還要具備完善的規(guī)章制度，嚴(yán)格的管理措施，高品位的校園文化等軟件環(huán)境，從一定程序上來說，完善的學(xué)校管理制度是學(xué)校健康運(yùn)轉(zhuǎn)的潤滑劑。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的管理，充分發(fā)揮管理的決策、計(jì)劃、組織、調(diào)控功能，切實(shí)落實(shí)責(zé)任制，進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍的素質(zhì)，保證教育質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展，我們根據(jù)形勢的發(fā)展和學(xué)校的實(shí)際情況對全體師生進(jìn)行法制法規(guī)教育。重點(diǎn)有以下工作：

（一）教師要先遵紀(jì)守法

教師要講法律。用法律來規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。教育教學(xué)要遵循教育法律法規(guī)。當(dāng)前，我國的教育法律法規(guī)也出臺了不少，有《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)條例》等等。從某種意識上來說，教師的教育教學(xué)活動，實(shí)際上就是在“執(zhí)法”。因此，教師的教育教學(xué)活動，一定要合法、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，要用相關(guān)的法律法規(guī)來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。教師在教育教學(xué)活動必須做到知法、守法和不違法。

第一，知法。教師首先要模范的遵守憲法和法律是國家、社會組織和公民一切活動的基本行為準(zhǔn)則，教育法律法規(guī)是規(guī)范教育行為的專門法律。在憲法的指引下，我國已經(jīng)形成了以教育法、教師法、義務(wù)教育法、《示成年人保護(hù)法》學(xué)位條例等法律法規(guī)為骨干的教育法律法規(guī)體系。其中，《中華人民共和國教育法》為我們提供了法律依據(jù)，使教育工作逐步走上法制化、規(guī)范化的軌道。

教育法根據(jù)教育的性質(zhì)和特點(diǎn)，體現(xiàn)如下的法理：全社會關(guān)心和支持教育法理：遵循教育客觀規(guī)律的法理；受教育機(jī)會均等的法理；教育不得以營利為目的法理等等。由此產(chǎn)生教育法的基本原則：教育優(yōu)先發(fā)展的原則；教育機(jī)會均等的原則；繼承吸收優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的原則；重視德育的原則；全社會關(guān)心和支持教育事業(yè)的原則；教育改革與協(xié)調(diào)發(fā)展原則；鼓勵(lì)教育科學(xué)研究的原則；辦學(xué)不得以營利為目的的原則等待。教育法的基本原則是人們在教育活動中必須遵循的準(zhǔn)則。

《中華人民共和國教師法》是我國教育史上第一部專門為教師制定的法律，對教師的權(quán)利、義務(wù)以及法律責(zé)任等都作出了明確的規(guī)定，向教師的執(zhí)教提出了要求，促使教師必須依法執(zhí)教。教師要教書育人，為人師表，就應(yīng)當(dāng)模范地遵守和法律

法規(guī)。它的實(shí)施，對維護(hù)教師合法權(quán)益，提高教師社會地位和待遇，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使教育工作和教師隊(duì)伍建設(shè)走上法制化軌道，具有重大意義。廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解、堅(jiān)決貫徹教育法律法規(guī)，嚴(yán)格依法執(zhí)教。

第二，守法。依法執(zhí)教要把法定的職業(yè)規(guī)范轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐活動，以法律為尺度，嚴(yán)格依照法律進(jìn)行教師職業(yè)行為選擇。從某種意識上來說，教師的教育教學(xué)活動，實(shí)際上就是在“執(zhí)法”。因此，教師的教育教學(xué)活動，一定要合法、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，要用相關(guān)的法律法規(guī)來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。要求教師從教育的方法到手段都符合法律的規(guī)定。要知道教育教學(xué)過程中，我們許多教師的行為在不知不覺當(dāng)中，已經(jīng)違法了。例如，截留學(xué)生的信件，偷看學(xué)生的日記；為保持課堂紀(jì)律而限制學(xué)生的言論自由；為應(yīng)付上級檢查或評獎評優(yōu)而弄虛作假；公開學(xué)生成績并張貼紅榜白榜；大量代訂復(fù)習(xí)資料并收取回扣等等。

第三，不違法。我國教育法和教師法規(guī)定，教師的行為選擇如果不符合法律，就要承擔(dān)法律責(zé)任，受到法律制裁。教師法第三十七條規(guī)定：“教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：

（一）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；

（二）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；

（三）品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。教師有前款第（二）項(xiàng)、第（三）項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

（二）學(xué)生要建立法制意識

民主法制建設(shè)是一個(gè)過程，民主法制教育也要從青少年抓起。當(dāng)前，刑事犯罪案件增加，刑事犯呈年輕趨勢的現(xiàn)實(shí)，引起社會以及學(xué)校干部、教師的深刻思考。青年學(xué)生中民主意識混亂、法制觀念談薄的問題相當(dāng)嚴(yán)重，加強(qiáng)青少年的民主法制教育刻不容緩，遵紀(jì)守法是育人的基本要求，是適應(yīng)當(dāng)制社會工作與生活的需要。民主法制教育，要學(xué)校、社會、家庭密切配合，分工合作，分層次進(jìn)行。

要通過形象化的教育，使學(xué)生懂得民主和集中、自由和紀(jì)律的關(guān)系；要通過對《憲法》、《刑法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等的宣傳，學(xué)習(xí)，增強(qiáng)中小學(xué)生的法制觀念，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。

總之，每一位教師都應(yīng)以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝頭腦，自覺遵守憲法法律，嚴(yán)格依照國家法律法規(guī)，依法執(zhí)教，履行教書育人的職責(zé)，為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

槐樹小學(xué)落實(shí)各項(xiàng)雙擁政策及

實(shí)施細(xì)則

槐樹小學(xué) 二0

年

槐樹小學(xué)落實(shí)各項(xiàng)雙擁政策及實(shí)施細(xì)則

為切實(shí)規(guī)范學(xué)校的雙擁工作，根據(jù)市委、市政府等關(guān)于深入開展雙擁工作活動的要求，特制定本細(xì)則。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)建立健全

1、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。圍繞“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的總要求，以雙擁創(chuàng)建為主載體，以愛國擁軍為主旋律，以共管共育為主任務(wù)，以促進(jìn)地方生產(chǎn)力、部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力為主目標(biāo)，按照軍民為本、與時(shí)俱進(jìn)、雙向奉獻(xiàn)、社會參與、齊抓共管原則，推動本地區(qū)雙擁工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)開展，為構(gòu)建和諧社會、實(shí)現(xiàn)全面小康貢獻(xiàn)力量。

2、健全雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由杜斌校長兼組長，謝明、何克軍、楊吉、馮明華擔(dān)任副組長；李春艷、嚴(yán)清寶、高翔等為成員單位，成員隨缺隨補(bǔ)，恪盡職守。領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開專題會議不少于兩次，每次會議都要形成記錄（或紀(jì)要）。成員應(yīng)聯(lián)系駐地部隊(duì)或1至2名本籍軍人，堅(jiān)持向領(lǐng)導(dǎo)小組述職。

3、雙擁工作辦公室發(fā)揮作用。領(lǐng)導(dǎo)小組在工會辦公室設(shè)立辦公室，并對外掛牌；雙擁辦主任校長兼任，常務(wù)副主任由工會主席兼任，雙擁辦必須有兼職工作人員，有文件資料柜、有國防和雙擁方面的報(bào)刊，有齊全規(guī)范的軟件資料；雙擁組織網(wǎng)絡(luò)和工作職能、人員分工、規(guī)章制度、創(chuàng)建規(guī)劃、政策規(guī)定

等，存儲于電腦或上墻。

4、雙擁辦組成人員履職盡責(zé)。主任負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)，每月持一交會議；常務(wù)副主任負(fù)責(zé)日常工作，側(cè)重雙擁創(chuàng)建和優(yōu)撫安置政策落實(shí)。

5、軍地雙擁服務(wù)網(wǎng)絡(luò)健全。在堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與重點(diǎn)優(yōu)對象結(jié)對幫扶制度的同時(shí)，要全面建立擁軍優(yōu)屬服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，并定期開展相關(guān)活動。駐軍營以下單位有群眾工作小組和學(xué)雷鋒小組，同時(shí)接受鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）雙擁辦的指導(dǎo)。

6、按規(guī)定設(shè)立擁軍優(yōu)屬保障基金。依據(jù)《南充市擁軍優(yōu)屬若干規(guī)定》的要求，學(xué)校應(yīng)通過財(cái)政撥款、社會捐贈、企業(yè)贊助等途徑，設(shè)立擁軍優(yōu)屬保障基金。其中：1萬人以上的不少于3萬元，3萬人（含）以上的不少于5萬元。基金由財(cái)政部門專戶儲存、專賬記載，經(jīng)雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)使用，并基金同級紀(jì)檢、審計(jì)部門監(jiān)督。

二、國防教育廣泛開展

7、認(rèn)真貫徹落實(shí)《國防教育法》。廣泛開展以愛國主義為核心、以雙擁光榮傳統(tǒng)為重要內(nèi)容的國防教育，引導(dǎo)廣大軍民牢固樹立“沒有一個(gè)人民的軍隊(duì)，便沒有人民的一切”的思想，把支持國防和軍隊(duì)建設(shè)作為義不容辭的責(zé)任，自覺為雙擁工作出一份力量。

8、積極營造國防教育的社會氛圍。國防教育綱入全民教育軌道，納入黨委政府工作計(jì)劃，納入宣傳、教育、文化、廣播等部門職責(zé)，列進(jìn)黨員干部培訓(xùn)課時(shí)安排，作為公共櫥窗、廣播電視自辦節(jié)日宣傳內(nèi)容，在交通要道、公共場所應(yīng)設(shè)立雙擁創(chuàng)建和國防教育的永久性公益廣告。

9、突出各級各類干部和青少年學(xué)生的國防教育。黨政干部側(cè)重國防理論、國防戰(zhàn)略、國防力量、國防經(jīng)濟(jì)、國防法制和國防科技等教育，具備履行職責(zé)所必需的國防知識。青少年學(xué)生結(jié)合各學(xué)科有關(guān)內(nèi)容，推動國防教育進(jìn)課表、進(jìn)課本、進(jìn)課堂；辦好青少年軍軍（警）校，完善“三班一隊(duì)”（國旗班、國防武術(shù)班、擁軍優(yōu)屬服務(wù)班，雙擁文藝宣傳隊(duì)）日?；顒又贫?，使軍（警）校成為學(xué)校國防教育的重要抓手。

10、抓好全民國防教育日活動。運(yùn)用上國防教育課、專題形勢報(bào)告、廣播講座、知識競賽、讀書演講、文藝演出、書畫展覽、參觀革命紀(jì)念地等多種形式，從不同側(cè)面，形象直觀地對全民進(jìn)行國防教育，增強(qiáng)國防教育日活動的有效性。

三、創(chuàng)建活動持久經(jīng)常

11、雙擁工作貫穿全年。雙擁工作年有計(jì)劃、季有安排、月有任務(wù)、節(jié)有走訪。結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢和中心工作任務(wù)，堅(jiān)持從日常小事做起，貫穿到社會各方面，適時(shí)開展主題鮮明、內(nèi)容健康、形式活潑、效果突出、社會廣泛參與的創(chuàng)建活動。

12、積極落實(shí)創(chuàng)建活動制度。堅(jiān)持每年元旦、春節(jié)期間，抓好雙擁活動月；“八一”建軍節(jié)，組織對駐軍官兵、烈軍屬等優(yōu)待對象的走訪慰問。

13、積極與駐軍單位結(jié)對共建。開展軍（警）民聯(lián)防，打擊各種違法犯罪，維護(hù)社會穩(wěn)定。共建中貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合創(chuàng)建文明家庭、文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、文明社區(qū)活動，養(yǎng)成文明進(jìn)步的生活方式，促進(jìn)本地區(qū)職業(yè)道德、社會公德和家庭美德建設(shè)。

14、支持軍人在部隊(duì)健康成長成才。共管共育本籍軍人，經(jīng)常保持與軍人的書信聯(lián)系，促使軍人立志軍營建功立業(yè)。軍人在部隊(duì)立功或評為優(yōu)秀士兵，地方政府按規(guī)定給予其家庭獎勵(lì)。面向市場培養(yǎng)軍地兩用人才，把科技教育貫穿于適齡青年報(bào)名參軍、服役、退伍、就業(yè)全過程，激勵(lì)軍人在軍營有限的服役時(shí)間內(nèi)掌握一技之長，成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的有用之才。

四、雙擁雙贏和諧發(fā)展

15、雙擁工作成效明顯。黨委、政府和群眾愛護(hù)軍隊(duì)、尊重軍人、關(guān)心部隊(duì)建設(shè)，自覺維持國防利益和軍人軍屬合法權(quán)益。本籍軍人普遍安心服役，無侵害群眾利益行為和違法亂紀(jì)事件。優(yōu)撫對象尊重黨委政府，尊重群眾鄰居，與政府和群眾關(guān)系融洽。軍地?zé)o歷史遺留問題，軍民無重大糾紛，優(yōu)撫對象無聚眾集訪。

西充縣槐樹小學(xué)20 擁軍活動

方

案

槐樹小學(xué) 二0

年

西充縣槐樹小學(xué)20 擁軍活動方案

為貫徹落實(shí)南充市雙擁精神，提高我校雙擁工作水平、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院、中央軍委關(guān)于加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)的指示精神，與時(shí)俱時(shí)、服務(wù)大局，全員參與，加大投入，注重實(shí)效，鞏固和發(fā)展軍政軍民“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的大好局面，為改革、發(fā)展、穩(wěn)定和軍隊(duì)建設(shè)創(chuàng)造良好的社會條件，全面提升我校擁軍工作水平，為西充爭創(chuàng)“雙擁模范城”積極創(chuàng)造條件。特制訂20 年擁軍工作方案如下：

一、提高擁軍工作認(rèn)識，增強(qiáng)擁軍工作的緊迫和使命感 擁軍優(yōu)屬是我黨我軍在長期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，是團(tuán)結(jié)和動員廣大軍民為實(shí)現(xiàn)黨在各個(gè)時(shí)期的歷史任務(wù)而奮斗的一項(xiàng)重要工作，黨和國家歷來非常重視擁軍優(yōu)屬工作。在新形勢下做好擁軍優(yōu)屬工作，對進(jìn)一步加強(qiáng)國防建設(shè)，維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面重要舉措，各部、處、室要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度充分認(rèn)識到搞好擁軍優(yōu)屬工作、加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)的重大政治意義，強(qiáng)擁軍工作的緊迫感和使命感，認(rèn)真做好擁軍優(yōu)屬工作。

二、廣泛宣傳，營造擁軍優(yōu)屬良好氛圍

學(xué)校計(jì)劃在建軍節(jié)期間，在全校范圍開展“雙擁宣傳周”活動。政教處、教務(wù)處、工會、團(tuán)委要把擁軍宣傳工作作為工

作重點(diǎn)、通過會議、廣播、板報(bào)、網(wǎng)站等途徑進(jìn)行宣傳，做到形式多校、生動活潑。重點(diǎn)學(xué)習(xí)、宣傳胡錦濤總書記和老一輩無產(chǎn)階段革命家關(guān)于加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)的論述，宣傳人民軍隊(duì)為保衛(wèi)國家安全和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出的巨大貢獻(xiàn)，宣傳他們可歌可泣的英雄業(yè)績，宣傳人民解放軍、武警部隊(duì)在自身建設(shè)和推動我市改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步中作出的重大貢獻(xiàn)。加大《國防教育法》和擁軍優(yōu)撫安置等政策法規(guī)的宣傳力度，不斷增強(qiáng)全校師生軍優(yōu)屬工作的意識，促進(jìn)擁軍優(yōu)屬工作進(jìn)一步走上規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；能壍?。

三、辦實(shí)事、重實(shí)效，把擁軍工作落到實(shí)處

開展擁軍優(yōu)屬活動，要從實(shí)際出發(fā)，深入開展科技擁軍和文化擁軍活動。以實(shí)際行動支持部隊(duì)建設(shè)。辦公室、政教處、工會要利用春節(jié)、教師節(jié)、建軍節(jié)等重大節(jié)日看望慰問軍轉(zhuǎn)人員、軍列屬，切實(shí)維護(hù)軍轉(zhuǎn)人員和軍烈屬的合法權(quán)益。

四、加強(qiáng)聯(lián)誼活動，密切軍政軍民關(guān)系

建軍節(jié)期間，烈軍屬、傷殘軍人、老復(fù)員軍人、帶病回鄉(xiāng)退伍軍人等重點(diǎn)優(yōu)撫對象逐一進(jìn)行走訪、慰問，把黨和政府的溫暖送到他們的心坎上，雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織師生走訪慰問槐樹區(qū)人武部、槐樹鎮(zhèn)派出所。根據(jù)自身特點(diǎn)，充分發(fā)揮工會、團(tuán)委、政教處在擁軍優(yōu)屬服務(wù)工作的作用，開展形式多校的軍民聯(lián)歡聯(lián)誼活動，以增進(jìn)軍民魚水之情。要召開好優(yōu)撫對象座談會，征求意見，鼓勵(lì)他們再立新功。

學(xué)校各部門要圍繞爭創(chuàng)雙擁模范市的目標(biāo)，把開展擁軍優(yōu)屬活動納入重要日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，開展豐富多彩的擁軍優(yōu)屬活動，使整個(gè)活動既熱烈扎實(shí)，又儉樸而富有成效，增強(qiáng)師生國防意識和“擁軍優(yōu)屬、人人有責(zé)”的觀念，為我校雙擁工作再上新臺階奠定良好的基礎(chǔ)。

第三篇：蓮池小學(xué)雙擁在基層實(shí)施方案

阜陽市蓮池小學(xué)

關(guān)于開展“雙擁在基層”活動

實(shí)

施

方

案

2014年12月20

日阜陽市蓮池小學(xué)

關(guān)于開展“雙擁在基層”活動實(shí)施方案

2014年12月20日

為全面促進(jìn)雙擁工作在基層的有效落實(shí)，大力弘揚(yáng)擁軍優(yōu)屬、擁政愛民光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步營造愛國擁軍、愛民奉獻(xiàn)的良好社會風(fēng)尚，根據(jù)上級全面開展“雙擁在基層”活動要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，特制訂本方案。

一、活動指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神，按照“雙擁工作從基層抓起，政策法規(guī)在基層落實(shí)，矛盾問題幫基層解決，發(fā)展成果向基層惠及”的思路，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)特點(diǎn)和優(yōu)勢，幫助駐阜部隊(duì)官兵和廣大優(yōu)撫對象解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，協(xié)助駐阜部隊(duì)改善生活條件，在教體系統(tǒng)倡導(dǎo)形成愛國擁軍、愛民奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚，凝聚實(shí)現(xiàn)中國夢和強(qiáng)軍目標(biāo)的強(qiáng)大正能量。

二、活動主要內(nèi)容

開展活動緊貼學(xué)校雙擁工作具體實(shí)際，緊貼駐阜部隊(duì)建設(shè)需求和廣大部隊(duì)官兵和優(yōu)撫對象的期盼。

（一）深入開展師生員工的國防教育。

開展熱愛國防崇尚榮譽(yù)教育活動，將國防教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，與文化授課相結(jié)合，認(rèn)真組織開展學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形軍訓(xùn)，定期組織教工開展國防教育活動，充分運(yùn)用校園廣播網(wǎng)、?？蛯W(xué)校櫥窗黑板報(bào)等宣傳陣地，廣泛普及國防知識，邀請退伍軍人家長或共建單位官兵來校做國防教育講座，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念，激發(fā)學(xué)生的擁軍熱情。利用有關(guān)節(jié)日，經(jīng)常宣傳《國防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法規(guī)，提升全校師生對國防重要性的意識和對親人解放軍熱愛的情感?？偨Y(jié)宣揚(yáng)“優(yōu)秀退役軍人”、“情系國防好教師”、“好軍嫂”“國防小衛(wèi)士”等先進(jìn)典型。

（二）開展“學(xué)生隊(duì)列軍訓(xùn)”、“教師打靶”、“師生遠(yuǎn)足拉練”和“軍營一日行”等活動，強(qiáng)化廣大師生國防觀念和雙擁意識。

（三）幫助駐阜部隊(duì)排憂解難。從教育擁軍方面幫助部隊(duì)改善文化設(shè)施，開展送愛心到軍營活動，支持部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)，提升官兵的文化生活品位，完善制度落實(shí)國家各項(xiàng)政策，解決校內(nèi)部隊(duì)退役軍人的實(shí)際問題。

（四）解決優(yōu)撫安置對象特殊困難。對校內(nèi)優(yōu)撫對象本人、家庭和有關(guān)優(yōu)惠政策落實(shí)情況進(jìn)行一次調(diào)查摸底，關(guān)心校內(nèi)的退伍軍人、軍人家屬等，對因遭遇自然災(zāi)害、重大疾病等變故存在特殊困難的，切實(shí)解決他們在工作、生活中遇到的困難。利用元旦、春節(jié)、“八一”、“十一”等有利時(shí)機(jī)，積極開展本單位走訪退伍軍人、慰問本校軍嫂活動。廣泛開展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年系列活動。

（五）進(jìn)一步開展軍校共建文明活動。深化共建內(nèi)容，拓展共建方式，完善共建制度，確保共建效果，請求人武部協(xié)助做好普高軍訓(xùn)工作，請駐績武警消防部隊(duì)來校開展消防安全知識培訓(xùn)和消防器材使用演示。

（六）積極開展為部隊(duì)“送溫暖”活動。充分發(fā)揮黨、工會、共青團(tuán)組織的作用，在師生員工中大力開展擁軍優(yōu)屬、擁政愛民活動。到部隊(duì)駐地慰問官兵，廣泛開展“贊軍隊(duì)、獻(xiàn)愛心”活動，保持雙擁共建活動的經(jīng)常性。

三、活動開展時(shí)間：2014年9月至2016年12月，分七個(gè)階段。

（一）宣傳動員階段（2014年11月-12月）。依據(jù)上級要求，結(jié)合本校教育教學(xué)實(shí)際，制定活動方案，深入動員發(fā)動。積極開展熱愛國防、崇尚榮譽(yù)宣傳教育，營造雙擁在基層的良好氛圍。

（二）走訪摸底階段（2014年11月-12月）。通過走訪摸清學(xué)校優(yōu)撫對象和駐阜部隊(duì)所需所盼。主要圍繞三個(gè)專題展開：一是部隊(duì)練兵打仗急需什么；二是部隊(duì)執(zhí)行任務(wù)短缺什么；三是基層官兵期盼什么。幫助優(yōu)撫對象解決特殊困難，主要圍繞四個(gè)專題：一是各項(xiàng)優(yōu)撫安置政策是否落實(shí)到位；二是優(yōu)撫安置時(shí)還有哪些特殊困難；三是優(yōu)撫安置對象還有哪新期盼；四是軍屬涉法涉訴等糾紛問題。通過摸底，切實(shí)掌握實(shí)情，并將困難和問題進(jìn)行梳理歸納。

（三）排憂解難階段（2015年1月-11月）。針對七個(gè)專題梳理歸納的問題，開展七項(xiàng)專項(xiàng)活動，逐項(xiàng)逐個(gè)提出解決的辦法和措施，明確責(zé)任人和完成時(shí)限，一個(gè)一個(gè)地加以解決，同時(shí)建立好臺帳。

（四）活動小結(jié)階段（2015年12月）。認(rèn)真總結(jié)前期活動開展情況，查找差距與不足，有針對性地對下一步活動進(jìn)行再安排再部署。

（五）鞏固提高階段（2016年1月-11月）。對前期沒有徹底解決的困難和問題進(jìn)行跟蹤解決，并建立排憂解難長效機(jī)制，進(jìn)一步打牢雙擁基層基礎(chǔ)。

（六）檢查督促階段（2014年11月-2016年11月）。適時(shí)對照要求對本單位開展情況進(jìn)行自查，協(xié)調(diào)落實(shí)相關(guān)事宜，接受區(qū)雙擁辦和上級教育主管部門對學(xué)校的督查和指導(dǎo)。

（七）總結(jié)表彰階段（2016年12月）。全面總結(jié)活動開展情況，宣傳典型、表彰先進(jìn)。

四、活動基本要求

開展“雙擁在基層”活動，是今后一段時(shí)間我區(qū)雙擁工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，學(xué)校要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，精心籌劃部署，周密組織實(shí)施，確保達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立雙擁在基層工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：姚克邦（黨支部書記、校長）副組長：呂 雷（副校長）孫 毅（副校長）

王桂玲（副校長）張 譽(yù)（副校長）

成 員：周連友 陳新義 李士鋒 楊 勇 各班班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：貫徹落實(shí)中央、省、市、區(qū)雙擁工作方針、政策精神；組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校開展擁軍優(yōu)屬活動，研究協(xié)調(diào)軍政軍民關(guān)系中一些重要問題；將國防教育納入學(xué)校的教育和教學(xué)工作中，對師生員工進(jìn)行愛國主義教育和擁軍優(yōu)屬宣傳教育；開展軍民共建社會主義精神文明活動；發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢開展教育擁軍；及時(shí)抓好區(qū)雙擁辦交辦的雙擁工作。

（二）務(wù)求取得實(shí)效。扎實(shí)抓好活動各個(gè)環(huán)節(jié)，確保活動有力有序推進(jìn)，通過活動開展，切實(shí)為駐阜部隊(duì)建設(shè)、部隊(duì)官兵和優(yōu)撫對象解一批難事、辦一批實(shí)事、做一批好事。深入落實(shí)《關(guān)于打造“強(qiáng)武阜陽”建設(shè)的決定》、《阜陽市新經(jīng)濟(jì)組織新社會組織開展愛國擁軍活動的具體實(shí)施意見》、《阜陽市維護(hù)國防利益和軍人軍屬合法權(quán)益工作若干規(guī)定（試行）》、《阜陽市擁軍優(yōu)屬暫行辦法》、《關(guān)于進(jìn)一步做好駐阜部隊(duì)干部隨軍家屬子女就業(yè)就學(xué)工作的實(shí)施意見》等政策文件，切實(shí)維護(hù)好部隊(duì)基層官兵和廣大優(yōu)撫對象的合法權(quán)益。同時(shí)把“雙擁在基層”活動與基層雙擁工作“五個(gè)一”（一支雙擁服務(wù)或志愿者隊(duì)伍、一個(gè)軍民活動室、一塊雙擁工作站牌、一個(gè)雙擁宣傳欄、一本雙擁工作臺帳）活動結(jié)合起來，進(jìn)一步夯實(shí)雙擁工作基礎(chǔ)。

（三）搞好總結(jié)宣傳。充分運(yùn)用學(xué)校媒體和教育宣傳陣地，大力宣傳活動開展的目的意義、活動過程和實(shí)際效果，宣傳好的經(jīng)驗(yàn)、好做法，擴(kuò)大活動的社會影響。結(jié)合雙擁合格單位的申報(bào)命名，努力形成人人關(guān)心雙擁、支持雙擁、參與雙擁的良好氛圍，穩(wěn)步推進(jìn)我校雙擁工作。

阜陽市蓮池小學(xué)

2014年12月20日

第四篇：蓮池小學(xué)簡介

城關(guān)鎮(zhèn)蓮池小學(xué)簡介

蓮池小學(xué)是城關(guān)鎮(zhèn)的中心小學(xué)，建于1950年。位于縣城西郊的蓮池行政村，據(jù)《鎮(zhèn)原縣志》記載：縣西一里二百步，有一池，旱不涸，冬不冱，舊植蓮花甚盛。蓮池因此而得名。學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)有蓮池、園子、西街等11個(gè)自然村，農(nóng)業(yè)人口3415人。學(xué)校占地面積4508平方米，建有四層教學(xué)樓一幢，14個(gè)教室，1324平方米，辦公樓一幢，三層24間，730平方米，校舍建筑總面積2214平方米。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生384人。教師30人，學(xué)歷合格率為100%。建有圖書室、音樂室、體育器材室、多媒體教室、電腦教室、少隊(duì)室、留守兒童之家、農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校教學(xué)點(diǎn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)。

近年來，學(xué)校以“兩基”工作為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)“兩基”任務(wù)，把“控輟保學(xué)”工作作為學(xué)校實(shí)施全面育人目標(biāo)的重要措施，確保適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%,輟學(xué)率為0。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)教師參加函授學(xué)習(xí)和各級各類在職培訓(xùn)，提高了教師的整體素質(zhì)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，堅(jiān)持育人為本、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量。注重教育內(nèi)涵發(fā)展，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，積極推行素質(zhì)教育。大力開展經(jīng)典誦讀活動，積極開發(fā)學(xué)校課程。學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)逐年增加，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制逐年完善，教師工資按月足額發(fā)放。積極配合鎮(zhèn)政府、村委會開展掃除文盲工作和農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)。今后，我們將會繼續(xù)鞏固和提高“兩基”工作成果，為確保適齡兒童接受良好義務(wù)教育而不懈努力！

第五篇：蓮池小學(xué)與隆興小學(xué)校際交流實(shí)施方案

2014--2015學(xué)年第二學(xué)期

蓮池小學(xué)與隆興小學(xué)校際交流實(shí)施方案

在課程改革不斷深入的形勢下，開展校際交流是推動教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的需要。通過校際交流，可以搭建區(qū)域內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)各校不斷深化各自的教育教學(xué)管理工作，提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。

一、此次活動的目的和意義

1、提升學(xué)校的管理水平，教師的教研水平和教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)和資源共享，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展與辦學(xué)理念的落實(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，打造研究型教師隊(duì)伍。

3、促進(jìn)教育理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合，有針對性地解決教師在教學(xué)中遇到的問題。

4、促進(jìn)教育資源的整合和開發(fā)，有利于優(yōu)質(zhì)教育資源共享，逐步實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

二、開展校際交流的范圍在蓮池小學(xué)與隆興小學(xué)。

三、校際交流的具體內(nèi)容、1、學(xué)校管理。包括教學(xué)管理、教研管理、德育工作、檔案管理、后勤管理、制度建設(shè)等。

2、教研工作。包括以說、聽、評課為主的常規(guī)教研工作，教研組活動的開展，集體備課，課題研究，校本教研，校本課程開發(fā)，學(xué)科競賽，教學(xué)論文的撰寫，實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，第二課堂開展情況等。

3、教育教學(xué)。包括德育工作，班主任工作、集體備課、各科教學(xué)方法學(xué)習(xí)與交流、作業(yè)批閱、差生轉(zhuǎn)化、成績檢測等。

4、其他方面。包括校園環(huán)境建設(shè)、校園文化建設(shè)、綠色學(xué)校創(chuàng)建等。

四、校際交流的具體形式、1、參觀校園環(huán)境，圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、多媒體教室、德育展室、微機(jī)室等各類功能教室，整體感知學(xué)校的管理情況。

2、查閱檔案資料，包括教學(xué)、教研、德育、后勤等方面。

3、聽取校長經(jīng)驗(yàn)介紹，了解學(xué)校管理特色。

4、開展說、聽、評課活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。

5、在“走出去”的同時(shí)，可以把其他學(xué)校的骨干教師“請進(jìn)來”，組織全校教師聽課和評課，學(xué)習(xí)研討。

五、校際交流活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：潘凱

副組長：劉波

成員：全體教師。活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由劉波同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)校際交流的具體事宜。

六、開展校際交流活動的要求和注意事項(xiàng)、1、每學(xué)期開展校際交流活動兩次，交流學(xué)校和交流內(nèi)容由學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際情況確定。

2、由校際交流活動領(lǐng)導(dǎo)小組確定參加活動人員，辦公室負(fù)責(zé)通知。

3、參加活動人員須帶好筆記本和聽課本，記錄交流內(nèi)容，詳細(xì)填寫聽課記錄。

4、交流活動結(jié)束后，每位參加交流的人員寫1000字以上的心得體會或總結(jié)材料上交教務(wù)處。

5、外出教師在其學(xué)校上公開課一節(jié)以上，回學(xué)校上一節(jié)公開課。

6、外出學(xué)校教師管理隨同學(xué)習(xí)學(xué)校管理。

7、交流活動結(jié)束后，由組長或指定的其他人員在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，對校際交流情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，并就先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)法的學(xué)習(xí)、推廣運(yùn)用作出安排。

8、交流活動結(jié)束后，以教研組為單位，開展學(xué)習(xí)研討活動，根據(jù)情況也可組織全校性的學(xué)習(xí)研討活動。

9、聽課和會議期間請將手機(jī)調(diào)為震動或關(guān)機(jī)。

二零一五年三月