第一篇：光盤解說詞

河卡鎮(zhèn)學(xué)前教育專題片解說詞

精彩人生從這里起步

學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開端，是國民教育體系的重要組成部分。近年來，我鎮(zhèn)學(xué)前教育在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)學(xué)前教育實現(xiàn)了又好又快發(fā)展。

字幕（全鎮(zhèn)共有10個行政村，總?cè)丝?人。目前共有各類幼兒園11所，其中鎮(zhèn)中心幼兒園1所，村、社級幼兒園10所，全鎮(zhèn)0至6歲幼兒1465名，4至6歲幼兒787名，其中本地已入園514名，異地入園170名，學(xué)前一年入園率為94%、兩年85%、三年81%。全鎮(zhèn)共有臨時聘用教職工47人，其中專任教師26人，炊事員14人，保育員7人）

增加投入 改善辦園條件

按照“政府主導(dǎo)保發(fā)展，多元投入打基礎(chǔ)，抓住關(guān)鍵強師資，示范帶動促均衡”的學(xué)前教育發(fā)展模式，以“發(fā)展學(xué)前教育，鞏固義務(wù)教育，促進民族教育協(xié)調(diào)發(fā)展”的目標(biāo)，不斷健全完善了廣覆蓋、?；尽⒉季趾侠淼膶W(xué)前教育公共服務(wù)體系。在確保學(xué)前教育人員工資、日常運行經(jīng)費納入財政預(yù)算并如期撥付的基礎(chǔ)上,加大了幼教基建投入。近年來，全鎮(zhèn)所有幼兒園都修整了園舍，添置了戶內(nèi)外游戲設(shè)備。科學(xué)整體規(guī)劃，擴大辦園規(guī)模，改善基礎(chǔ)設(shè)施，加強園務(wù)管理，園容園貌煥然一新。活動室、寢室、游戲器材、玩教具齊全，能基本滿足幼兒戶內(nèi)外活動的需要?；顒邮覂?nèi)配備了電腦、電子琴、錄音機、電視機、VCD、洛藏點讀機、電子白板等教學(xué)設(shè)備，為進一步改善幼兒生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，全面實施素質(zhì)教育提供了有力的物質(zhì)保障。形成了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園為中心、村社辦園為主的學(xué)前教育發(fā)展格局，從而滿足了廣大農(nóng)牧民群眾幼兒“就近入園”、“好入園”、“入好園”的需求。

字幕（三年來，我鎮(zhèn)學(xué)前教育各類投資達(dá) 萬元，其中新建鎮(zhèn)中心幼兒園1所，投資達(dá)218萬元，改擴建村級幼兒園3所，投資達(dá)96.5萬元，維修加固7所，投資達(dá)380.7萬元；設(shè)備購置 萬元，其中江蘇援建項目配備55.9萬元，縣政府配備61.6萬元，學(xué)前教育公用中配備 萬元）

高度重視 完善管理體制

認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》，以及省州《關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的實施意見》、興?？h《關(guān)于學(xué)前教育三年行動計劃》等相關(guān)法律法規(guī)和政策措施，確立了教育行政部門主管、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的學(xué)前教育管理體制。成立了學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立學(xué)前教育管理辦公室，配備專人負(fù)責(zé)學(xué)前教育管理，指導(dǎo)全鎮(zhèn)的學(xué)前教育工作。我鎮(zhèn)各幼兒園都能夠按照教育法律法規(guī)辦園，辦園思想端正，辦園行為規(guī)范。一是管理制度化。各幼兒園都建立健全幼兒接送登記、晨午檢登記、因病缺勤登記、消毒記錄登記、食品衛(wèi)生管理、玩教具檢修等制度。食品的采購、運送、儲存等環(huán)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。城區(qū)幼兒園配備了專職衛(wèi)生保健人員，進一步強化了校園食品衛(wèi)生管理。二是安全精細(xì)化?？h委、縣政府高度重視幼兒發(fā)了《關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園及周邊安全工作的實施意見》等一系列文件，對校園安全工作進行了強化規(guī)范。為城區(qū)2所幼兒園配備了專職保安，購置了防護服、橡膠棒等安全防護設(shè)施，架設(shè)了監(jiān)控器等技防、物防設(shè)施設(shè)備，不斷強化幼兒園安全防范措施，確保幼兒園安全工作萬無一失。各類幼兒園制定了符合實際的安全管理制度，加強門衛(wèi)管理，完善各項應(yīng)急預(yù)案，堅持定期進行安全隱患排查，預(yù)防交通事故、防溺水、防火、防觸電等措施到位。三是監(jiān)管經(jīng)?；？h教體局和學(xué)區(qū)督導(dǎo)組定期對幼兒園進行督導(dǎo)檢查，努力做到上情下達(dá)，政令暢通。在重視加強幼兒教育工作的基礎(chǔ)上，不斷強化管理意識、服務(wù)意識、安全意識，辦園行為逐步規(guī)范。四是教師專業(yè)化。我縣把幼兒教師納入中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃，參加“教師繼續(xù)教育工程”鼓勵在職教師學(xué)歷進修，推進教師學(xué)歷層次的提高和整體結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。通過新教師“六環(huán)節(jié)”崗位練兵、幼兒教師基本功達(dá)標(biāo)活動及校本培訓(xùn)，全縣涌現(xiàn)出了一批業(yè)務(wù)熟、素質(zhì)高的幼兒骨干教師，有力帶動了幼兒教師隊伍整體素質(zhì)的提高。全縣幼兒園均采取走出去學(xué)、請進來教的辦法，加強教師隊伍專業(yè)化建設(shè)?？h上每年開展一次“全縣幼兒教師教學(xué)大比武”活動，安排一定數(shù)量的城區(qū)幼兒教師下鄉(xiāng)支教，開展“送教下鄉(xiāng)”活動和城鄉(xiāng)幼教“手拉手”活動，從園務(wù)管理、隊伍建設(shè)、家長培訓(xùn)及教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面進行全面幫扶指導(dǎo)。采取“請上來”入園觀摩、“走下去”分片指導(dǎo)的方式，通過上巡回示范進了城鄉(xiāng)幼兒教育一體化發(fā)展的步伐。

更新觀念 彰顯辦園特色

我縣各幼兒園主動學(xué)習(xí)先進的辦園經(jīng)驗，部分幼兒園已逐步顯示出自己的特色。第一幼兒園以“為每個孩子的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為辦園宗旨，始終貫徹讓幼兒“開開心心生活，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長”的教育理念，以游戲為幼兒的基本活動形式，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)。除了教學(xué)活動以外，還開設(shè)了舞蹈、器樂、手工、雙語、兒童電腦等特色教學(xué)，走出了一條順應(yīng)時代發(fā)展、具有本園特色的辦園新路子。光彩幼兒園十分注重特色創(chuàng)建工作，除了通過音樂、美術(shù)、舞蹈等教育不斷提升幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)外，還注重環(huán)境教育和禮儀教育，讓幼兒從小文明用語、尊老愛老、熱愛集體。南華中心幼兒園堅持經(jīng)典詩詞誦讀、趣味創(chuàng)意、幼小銜接等活動，把農(nóng)村幼兒園辦得有聲有色，受到群眾的一致好評。南寨子、明水、正遠(yuǎn)中心、新生中心、侯莊等幼兒園，注重細(xì)節(jié)管理，積極綠化美化室內(nèi)外環(huán)境。利用墻壁或櫥窗展示了幼兒剪紙、繪畫、貼畫、掛飾等作品，既美化了幼兒園環(huán)境，又調(diào)動了幼兒的創(chuàng)作激情，同時又向群眾宣傳了幼兒園教育教學(xué)的成果。辦園特色：以“全面培養(yǎng)幼兒綜合實踐能力”為教學(xué)宗旨，注重孩子人生完整發(fā)展，追求人格上，心理上，體格上的均衡發(fā)展，具備健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，優(yōu)良的道德品質(zhì)，以打造“人無我有，人有我優(yōu)，人有我精”的辦園特色，使孩子在玩中學(xué)，學(xué)中樂，樂中長的教育理念，精心打造了“七室一衛(wèi)一廳一場所”的活動。語言室：

語言是人類最重要的工具，是幼兒人類語言發(fā)展的關(guān)鍵期，我鎮(zhèn)結(jié)合雙語教學(xué)模式使用著先進的教學(xué)設(shè)備，使幼兒的發(fā)音更加清晰，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)脑~句表達(dá)自己的想法，并能簡單的描述周圍的事物，鼓勵幼兒自己去扮演不同角色，達(dá)到語言發(fā)展的特色，從而可以培養(yǎng)幼兒的成功感。動作室：

所謂“智慧在手指尖上”，要培養(yǎng)聰明伶俐、才智過人的寶寶，就必須讓他們在發(fā)展關(guān)鍵期內(nèi)鍛煉手指的活動能力。我鎮(zhèn)將動作室設(shè)為獨立開發(fā)幼兒的活動室，將有關(guān)動作的健康發(fā)展作為重點，從而鍛煉了幼兒的小肌肉發(fā)展、手眼協(xié)調(diào)能力、培養(yǎng)了幼兒的三指帶腦能力、發(fā)展了幼兒的專注力，使幼兒具備了一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏。

思維室：

幼兒園思維是在感覺、知覺、記憶等過程的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，它反映的是事物的本質(zhì)特點，是事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。正所謂：“學(xué)習(xí)的最好刺激是對學(xué)習(xí)材料的興趣”，我鎮(zhèn)教師引用教育部門配備的白板，誘發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒獨立思考問題的能力、探索精神、訓(xùn)練了幼兒排序、分類、比較、判斷、概括等能力，同時有助于幼兒知識遷移能力的發(fā)展。

傳統(tǒng)文化室：

現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展使人們生活發(fā)生了日新月異的變化，特別是我們的孩子，逐漸為外來的新奇事物所吸引。對中國傳統(tǒng)文化中的精華缺少了了解。我鎮(zhèn)認(rèn)為開展傳統(tǒng)文化教育，對培養(yǎng)幼兒優(yōu)良品格尤其重要，可以激發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣，萌發(fā)自豪感。從自我環(huán)境地域發(fā)起希望，加深孩子們對本民族及中國特色文化的記憶。

健康檔案室：

健康是人們迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的重要條件，健康不僅是沒有身體缺陷和疾病的，更要有完整的生理、心理狀態(tài)和社會適應(yīng)能力。我鎮(zhèn)體檢室設(shè)為基本健康素質(zhì)課程，積極的開展著從幼兒生理健康到幼兒的心理健康的教育工作，即重視了幼兒的心理健康教育，又加強了了幼兒心理健康的教育工作，同時也消除了幼兒心理健康障礙，促進幼兒健康快樂的成長。

寢室：

幼兒午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)，睡眠時間的的長短直接影響著幼兒的生長發(fā)育，身體健康。幼兒園的各種活動，都需要消耗很大的能量，而幼兒正是生長發(fā)育旺盛的時期，要達(dá)到9-10小時的睡眠量。為了孩子能夠健康的成長，幼兒園孩子必須達(dá)到3小時的午休時間，因為孩子的精力和體力不允許他們不睡覺。

科學(xué)室：

21世紀(jì)是一個以科學(xué)技術(shù)為主體的知識競爭世紀(jì)。時代迫切需要我們培養(yǎng)出厚實知識基礎(chǔ)的，具有探索科學(xué)的強烈興趣和愿望的、具有一定操作實踐能力的、具有獨特科學(xué)想象力的新一代科技人才。而這些科技素質(zhì)的培養(yǎng)，都必須從小抓起、從幼兒抓起。我鎮(zhèn)根據(jù)幼兒的生理和心理特點，以基本科學(xué)知識和思維方法教育幼兒。激發(fā)其探索欲望和主動求學(xué)的興趣，引導(dǎo)幼兒熱愛科學(xué)、理解科學(xué)，并運用科學(xué)方法創(chuàng)造性的解決問題，促進其智力和個性的全面發(fā)展。

第二篇：32屆菊會光盤解說詞

禹王臺區(qū)光盤解說詞

開封古稱大梁，又名汴梁，是一座具有四千多年歷史的文化名城?！扮鳂涿飨嘉屮P樓,夷門自古帝王州”。夏時期的夏王杼、戰(zhàn)國時期的魏，五代時期的后梁、后晉、后漢、后周以及北宋和金均在此建都，素有“八朝都會”之稱，是中國八大古都之一。尤其是北宋時期，開封是當(dāng)時世界上最大、最繁華的都市，著名畫家張擇端的驚世巨幅畫卷——《清明上河圖》和孟元老的《東京夢華錄》，生動地描繪了古都開封當(dāng)時的繁華景象。開封城水域面積占老城區(qū)面積的四分之一，素有“北方水城”之稱。同時，開封市是中部地區(qū)老工業(yè)基地，是黃淮海地區(qū)和連接隴海蘭新經(jīng)濟帶的重要商品集散地，也是全國書畫之鄉(xiāng)、戲曲之鄉(xiāng)、木版年畫之鄉(xiāng)、盤鼓藝術(shù)之鄉(xiāng)和菊花之鄉(xiāng)。

位于開封市東南部的禹王臺區(qū)，面積60平方公里，人口15萬，轄兩個鄉(xiāng)和五個街道辦事處。隴海鐵路穿境而過，310國道橫貫東西，大廣高速、鄭民高速、京珠高速、連霍高速環(huán)繞四周，鄭開輕軌即將通車距新鄭國際航空港僅50公里，區(qū)內(nèi)有開封火車站、長途汽車中心站，物流發(fā)達(dá)，金融網(wǎng)點聚集，承載豫東地區(qū)的各類專業(yè)市場繁榮興旺，繁塔〃禹王臺景區(qū)、清明上河圖遺跡均在轄區(qū)內(nèi)。交通區(qū)位優(yōu)勢獨特，文化資源豐厚，是投資興業(yè)的廣闊平臺。

禹王臺區(qū)工業(yè)發(fā)展前景廣闊

開封市是國務(wù)院確定的中部地區(qū)老工業(yè)基地城市之一，工業(yè)基礎(chǔ)好，門類比較齊全，規(guī)模以上企業(yè)390多家，在全市十大產(chǎn)業(yè)集群中，禹王臺區(qū)有其中五大產(chǎn)業(yè)，已形成全國同行業(yè)具有重

建設(shè)。

乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。“一區(qū)一園”正在成為禹王臺區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的增長極和外商投資興業(yè)的沃土，一個嶄新的工業(yè)強區(qū)正在崛起！

禹王臺區(qū)舊城開發(fā)商機無限

在未來發(fā)展上，禹王臺區(qū)依托南部城區(qū)規(guī)劃、精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和食品園區(qū)規(guī)劃，提出舊城開發(fā)由被動改造向規(guī)劃引領(lǐng)開發(fā)轉(zhuǎn)變，由分塊開發(fā)向集中聯(lián)片開發(fā)轉(zhuǎn)變，由注重改變面貌向注重業(yè)態(tài)升級、產(chǎn)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)變，堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)城市。在老城區(qū)明確了“一心四軸六區(qū)”的職能定位（一心：以火車站交通樞紐為中心。四軸：千年歷史文化軸、生活發(fā)展軸、商業(yè)發(fā)展軸、旅游發(fā)展為軸。六區(qū)：鄰里社區(qū)、商業(yè)居住綜合區(qū)、新市鎮(zhèn)區(qū)、特色園區(qū)、南熏門遺址區(qū)、森林公園區(qū)），構(gòu)建“六縱六橫”的交通新格局，借助鄭汴輕軌、火車站改造，通過穩(wěn)步實施舊城開發(fā)，催化城市再生，促進產(chǎn)城融合，走以產(chǎn)興城、以城帶產(chǎn)、產(chǎn)城融合的新路子，全面提升城市品質(zhì)和形象。當(dāng)前，禹王臺區(qū)正在進行棚戶區(qū)城中村改造暨保障性安居工程建設(shè)，市委、市政府為了強力推進禹王臺區(qū)的舊城改造，在政策上給予了大力傾斜，為禹王臺區(qū)提供了不可多得的商機。禹王臺區(qū)老城區(qū)舊城開發(fā)、產(chǎn)業(yè)升級、產(chǎn)城融合的序幕已經(jīng)拉開。古城墻環(huán)境綜合整治一期項目、火車站周邊棚戶區(qū)改造一期項目、糧食儲備庫周邊棚戶區(qū)改造暨安置房建設(shè)項目、醫(yī)院前街道路拓寬改造項目、官坊立交輔道拓寬改造項目等已經(jīng)征收完畢或基本征收完畢。機場北路道路拓寬改造項目、鄭開城際鐵路延長線建設(shè)項目、蔬菜研究所、第二玻璃廠、商務(wù)局倉庫和果品批發(fā)市場地塊安置房建設(shè)項目即將啟動。清明上河城項目、機場東路拓寬改造項目、五福路以北地塊的棚戶區(qū)改造項目正在謀劃。通過舊城開發(fā)，使禹王臺區(qū)成為豫東地區(qū)集旅游、商貿(mào)、物流、金融、居住等多功能為一體的明星城區(qū)。

時加快黨建綜合體、幼兒園、垃圾處理等公共服務(wù)配套設(shè)施的建設(shè)，實現(xiàn)資源的有效共享。以新型城鎮(zhèn)化為引領(lǐng)，新型工業(yè)化、新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展邁出了的堅實步伐。

老城區(qū)的改造、文化旅游資源的整合、新型城鎮(zhèn)化的建設(shè)、三產(chǎn)服務(wù)的升級......禹王臺區(qū)已蓄勢待發(fā)。我們相信，您的到來將會獲得豐厚的回報。

禹王臺區(qū)重商親商環(huán)境優(yōu)越

企業(yè)競爭市場，政府競爭環(huán)境。近幾年，禹王臺區(qū)在狠抓基礎(chǔ)設(shè)施硬環(huán)境建設(shè)的同時，高度重視軟環(huán)境建設(shè)，區(qū)委、區(qū)政府出臺了稅收、規(guī)費、服務(wù)等一系列優(yōu)惠政策和措施，全區(qū)上下更新了觀念，激活了機制，已經(jīng)形成“重商、親商”的共識和氛圍。禹王臺區(qū)委、區(qū)政府將搶抓機遇，勵精圖治，繼續(xù)大力實施開放引進、工業(yè)強區(qū)戰(zhàn)略，積極推進誠信禹王臺、效率禹王臺、平安禹王臺建設(shè)，著力營造成本最低、信譽最好、效率最快、回報最高的投資環(huán)境。

未來的禹王臺區(qū)，將是一片充滿機遇與活力的熱土，一個創(chuàng)造夢想與未來的新型城區(qū)。

未來的禹王臺區(qū)，將以更新的姿態(tài)，更廣闊的發(fā)展空間，迎接著您的到來。

開放的禹王臺區(qū)歡迎您！

第三篇：百年路——百年校慶光盤解說詞

題記：

湖南省常德市第一中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)是什么呢？一是愛國，二是革新，三是嚴(yán)教，四是勤學(xué)。它的發(fā)展史就是一部愛國史，革新史，奮進史。它是愛國者、革命者的搖藍(lán)，專家、學(xué)者的淵藪。她的優(yōu)良傳統(tǒng)是一個精神體系，是我們獨有的寶貴的精神財富。《百年路》

——隆重紀(jì)念湖南省常德市第一中學(xué)建校百周年

湘北平原美麗富繞，人杰物華，它傍洞庭依武陵，一條彎彎曲曲的沅水浩浩蕩蕩橫貫東西，向大地顯露它那博大的胸懷。在沅江岸畔有一座有2000多年歷史的古城，在古城中有一座歷盡百年滄桑的殿堂，它就是湖南省常德市第一中學(xué)。今天她高舉著愛國、革新、嚴(yán)教、勤學(xué)的大旗，從喪權(quán)辱國的條約中，從戰(zhàn)火紛飛的炮火中，從改革開放的探索中，從中華名校的贊歌中，披戴著歷史的滄桑，昂首闊步地走來了，迎來了她輝煌的百年華誕。

回首往昔，一八九四年“甲午戰(zhàn)爭”后，帝國主義列強掀起了瓜分中國的狂潮，一九OO年“庚子之亂”八國聯(lián)軍侵占北京，其時民生凋蔽，國勢阽危，清政府為挽救垂死的命運，又次第恢復(fù)“戊戌變法”期間的部分新政，其中一個重要內(nèi)容就是改革教育制度。

時任常德知府朱其懿與因“戊戌黨案”遭貶的翰林院庶吉士熊希齡，順應(yīng)時勢，國勢，民勢需求，創(chuàng)辦常德市第一中學(xué)前身——湖南西路師范講習(xí)所，隨后又決定成立湖南西路師范學(xué)堂。

它一建立，就一改我國過去陳腐的教育觀念和教育體制，毀科舉，興科學(xué)，以國家急需造就人才。按西學(xué)開設(shè)課程，聘海內(nèi)外著名的專家學(xué)者擔(dān)任教師，對于開通湖南的學(xué)風(fēng)起了很大的作用，被時譽湘西北“成德達(dá)材”的“最高學(xué)府”。

學(xué)生在這里學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的同時，還接受進步思想的熏陶，在他們中間公開、半公開閱讀進步書籍。如康有為的《新學(xué)偽經(jīng)書》、嚴(yán)復(fù)的《天演論》、鄒容的《革命軍》等。進步學(xué)生對革命理論莫不振聾發(fā)聵，心醉神服，聲稱必須進行根本改革以拯救國家。如宋教仁、蔣翊武、覃振、李燭塵、翦伯贊（圖像上附人物說明）等在校就投身反對帝國主義、封建主義、謀求中華民族解放運動中，他們的業(yè)績永遠(yuǎn)彪炳在中國近代冊上。

一九一二年湖南省西路師范學(xué)堂改為湖南省公立第二師范學(xué)校，改監(jiān)督為校長，由湖南省政府委派，并在教學(xué)上率先改革創(chuàng)新，教白話文、寫白話文章、學(xué)注音字母。二師教育還十分注重學(xué)生的社會實踐性，走出去，請進來，學(xué)生每每出省實踐時，均由當(dāng)時政府官員或社會名流訓(xùn)導(dǎo)，顯得極為神圣。

二師學(xué)生以天下為己任，以當(dāng)教師的為光榮，在學(xué)生論壇上，學(xué)生熱情的說：師范教育為國家國民教育之母……國家的興盛，社會的進步，政治的刷新，科學(xué)的發(fā)達(dá)，生活的改良，全賴師范教育之發(fā)達(dá)也……。

二師進步學(xué)生最早接受馬克思主義理論，成立了湘西北第一個研究馬克思主義的組織——馬克思學(xué)說研究會，第一批學(xué)生參加共產(chǎn)黨，組建第一個共產(chǎn)黨基層組織——中共常德特別支部。二師有許多學(xué)生為中國的革命事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴而年青生命，如滕代順、滕代勝、龍在前、徐才益、陳公厚、于狀龍。也為國家培養(yǎng)了一批革命家、軍事家、學(xué)者專家如：粟裕、滕代遠(yuǎn)、辛樹幟、舒新城、付統(tǒng)先、卓炯等（圖像附人物介紹），二師既是培養(yǎng)師資，造就一代學(xué)人的著名學(xué)府，又是中國民主革命的策源地，二師師生在中華大地表演的一幕幕威武雄壯的歷史活劇,象一柱熊熊燃燒的火炬照亮了后學(xué)革命的征程。

一九二七年春，省立二師奉命與省立第二中學(xué)，省立第二女子師范合并，設(shè)立湖南省第二初級中學(xué)。一九二八年春，又改為湖南省立第三中學(xué)，至1934年冬，又奉令改為湖南省立常德中學(xué)。

常德中學(xué)在歷史發(fā)展上有著重要的地位

一、逐步由師范教育向普通教育轉(zhuǎn)軌，在造就師資的同時，培養(yǎng)當(dāng)?shù)匦姓藛T。

二、從嚴(yán)治校，形成了“招生嚴(yán)，擇師嚴(yán)，執(zhí)教嚴(yán)、管理嚴(yán)”的辦學(xué)方略。

三、制定了“敬、勤、勇、公”校訓(xùn)，明確規(guī)范學(xué)生行為。

四、“常德中學(xué)校歌”誕生，育人目的得以昭示，五、形成了理科優(yōu)長的辦學(xué)特色，當(dāng)時在湘西北學(xué)生流傳著這樣一句話“學(xué)數(shù)學(xué)去省常，學(xué)外語去雅禮”。

常德中學(xué)處于抗日戰(zhàn)爭時期，國家面臨生死存亡，為了不使國家教育中斷，建設(shè)和抗戰(zhàn)后繼無人，學(xué)校當(dāng)局決定西遷瀘溪，學(xué)生自背行李，腳穿草鞋、徒步跋涉到瀘溪后，住茅草屋，吃鹽菜湯，點桐油燈，讀自編自制教材，天上有飛機轟炸，地上有蟻蟲叮咬，但師生們在校長向玉楷的領(lǐng)導(dǎo)下，克服重重困難，仍然樂教、樂學(xué)不疲。他們在茅屋校舍的門上豪邁寫道：雖是竹籬茅舍，誰能入室登堂。表現(xiàn)了“天將降大任于斯，心先苦其心志”甘為吃苦的樂觀主義精神。1938年李振軍、粟澤沅、劉仲明、李明松、李源、楊俊、全運清、陳俊、羅拉等手持李記今老師給毛澤東的信奔赴延安參加革命。學(xué)生姜月齋畢業(yè)后，參加敵后游擊隊，1943年炸毀日寇青山機場，叫敵人聞風(fēng)喪膽，常德中學(xué)生生為中國抗日豐碑增光添彩（文件資料）。

公元1940年，全省劃定學(xué)區(qū)，常德屬于第四戰(zhàn)區(qū)，故常德中

第四篇：百年路——百年校慶光盤解說詞

題記：

湖南省常德市第一中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)是什么呢？一是愛國，二是革新，三是嚴(yán)教，四是勤學(xué)。它的發(fā)展史就是一部愛國史，革新史，奮進史。它是愛國者、革命者的搖藍(lán)，專家、學(xué)者的淵藪。她的優(yōu)良傳統(tǒng)是一個精神體系，是我們獨有的寶貴的精神財富。

《百年路》

——隆重紀(jì)念湖南省常德市第一中學(xué)建校百周年

湘北平原美麗富繞，人杰物華，它傍洞庭依武陵，一條彎彎曲曲的沅水浩浩蕩蕩橫貫東西，向大地顯露它那博大的胸懷。在沅江岸畔有一座有2008多年歷史的古城，在古城中有一座歷盡百年滄桑的殿堂，它就是湖南省常德市第一中學(xué)。今天她高舉著愛國、革新、嚴(yán)教、勤學(xué)的大旗，從喪權(quán)辱國的條約中，從戰(zhàn)火紛飛的炮火中，從改革開放的探索中，從中華名校的贊歌中，披戴著歷史的滄桑，昂首闊步地走來了，迎來了她輝煌的百年華誕。

回首往昔，一八九四年“甲午戰(zhàn)爭”后，帝國主義列強掀起了瓜分中國的狂潮，一九OO年“庚子之亂”八國聯(lián)軍侵占北京，其時民生凋蔽，國勢阽危，清政府為挽救垂死的命運，又次第恢復(fù)“戊戌變法”期間的部分新政，其中一個重要內(nèi)容就是改革教育制度。

時任常德知府朱其懿與因“戊戌黨案”遭貶的翰林院庶吉士熊希齡，順應(yīng)時勢，國勢，民勢需求，創(chuàng)辦常德市第一中學(xué)前身——湖南西路師范講習(xí)所，隨后又決定成立湖南西路師范學(xué)堂。

它一建立，就一改我國過去陳腐的教育觀念和教育體制，毀科舉，興科學(xué)，以國家急需造就人才。按西學(xué)開設(shè)課程，聘海內(nèi)外著名的專家學(xué)者擔(dān)任教師，對于開通湖南的學(xué)風(fēng)起了很大的作用，被時譽湘西北“成德達(dá)材”的“最高學(xué)府”。

學(xué)生在這里學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的同時，還接受進步思想的熏陶，在他們中間公開、半公開閱讀進步書籍。如康有為的《新學(xué)偽經(jīng)書》、嚴(yán)復(fù)的《天演論》、鄒容的《革命軍》等。進步學(xué)生對革命理論莫不振聾發(fā)聵，心醉神服，聲稱必須進行根本改革以拯救國家。如宋教仁、蔣翊武、覃振、李燭塵、翦伯贊（圖像上附人物說明）等在校就投身反對帝國主義、封建主義、謀求中華民族解放運動中，他們的業(yè)績永遠(yuǎn)彪炳在中國近代冊上。

一九一二年湖南省西路師范學(xué)堂改為湖南省公立第二師范學(xué)校，改監(jiān)督為校長，由湖南省政府委派，并在教學(xué)上率先改革創(chuàng)新，教白話文、寫白話文章、學(xué)注音字母。二師教育還十分注重學(xué)生的社會實踐性，走出去，請進來，學(xué)生每每出省實踐時，均由當(dāng)時政府官員或社會名流訓(xùn)導(dǎo)，顯得極為神圣。

二師學(xué)生以天下為己任，以當(dāng)教師的為光榮，在學(xué)生論壇上，學(xué)生熱情的說：師范教育為國家國民教育之母……國家的興盛，社會的進步，政治的刷新，科學(xué)的發(fā)達(dá)，生活的改良，全賴師范教育之發(fā)達(dá)也……。

二師進步學(xué)生最早接受馬克思主義理論，成立了湘西北第一個研究馬克思主義的組織——馬克思學(xué)說研究會，第一批學(xué)生參加共產(chǎn)黨，組建第一個共產(chǎn)黨基層組織——中共常德特別支部。二師有許多學(xué)生為中國的革命事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴而年青生命，如滕代順、滕代勝、龍在前、徐才益、陳公厚、于狀龍。也為國家培養(yǎng)了一批革命家、軍事家、學(xué)者專家如：粟裕、滕代遠(yuǎn)、辛樹幟、舒新城、付統(tǒng)先、卓炯等（圖像附人物介紹），二師既是培養(yǎng)師資，造就一代學(xué)人的著名學(xué)府，又是中國民主革命的策源地，二師師生在中華大地表演的一幕幕威武雄壯的歷史活劇, 象一柱熊熊燃燒的火炬照亮了后學(xué)革命的征程。

一九二七年春，省立二師奉命與省立第二中學(xué)，省立第二女子師范合并，設(shè)立湖南省第二初級中學(xué)。一九二八年春，又改為湖南省立第三中學(xué)，至1934年冬，又奉令改為湖南省立常德中學(xué)。

常德中學(xué)在歷史發(fā)展上有著重要的地位

一、逐步由師范教育向普通教育轉(zhuǎn)軌，在造就師資的同時，培養(yǎng)當(dāng)?shù)匦姓藛T。

二、從嚴(yán)治校，形成了“招生嚴(yán)，擇師嚴(yán)，執(zhí)教嚴(yán)、管理嚴(yán)”的辦學(xué)方略。

三、制定了“敬、勤、勇、公”校訓(xùn)，明確規(guī)范學(xué)生行為。

四、“常德中學(xué)校歌”誕生，育人目的得以昭示，五、形成了理科優(yōu)長的辦學(xué)特色，當(dāng)時在湘西北學(xué)生流傳著這樣一句話“學(xué)數(shù)學(xué)去省常，學(xué)外語去雅禮”。

第五篇：百年路——百年校慶光盤解說詞

題記：

湖南省常德市第一中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)是什么呢？一是愛國，二是革新，三是嚴(yán)教，四是勤學(xué)。它的發(fā)展史就是一部愛國史，革新史，奮進史。它是愛國者、革命者的搖藍(lán)，專家、學(xué)者的淵藪。她的優(yōu)良傳統(tǒng)是一個精神體系，是我們獨有的寶貴的精神財富。

《百年路》

——隆重紀(jì)念湖南省常德市第一中學(xué)建校百周年

湘北平原美麗富繞，人杰物華，它傍洞庭依武陵，一條彎彎曲曲的沅水浩浩蕩蕩橫貫東西，向大地顯露它那博大的胸懷。在沅江岸畔有一座有2000多年歷史的古城，在古城中有一座歷盡百年滄桑的殿堂，它就是湖南省常德市第一中學(xué)。今天她高舉著愛國、革新、嚴(yán)教、勤學(xué)的大旗，從喪權(quán)辱國的條約中，從戰(zhàn)火紛飛的炮火中，從改革開放的探索中，從中華名校的贊歌中，披戴著歷史的滄桑，昂首闊步地走來了，迎來了她輝煌的百年華誕。

回首往昔，一八九四年“甲午戰(zhàn)爭”后，帝國主義列強掀起了瓜分中國的狂潮，一九OO年“庚子之亂”八國聯(lián)軍侵占北京，其時民生凋蔽，國勢阽危，清政府為挽救垂死的命運，又次第恢復(fù)“戊戌變法”期間的部分新政，其中一個重要內(nèi)容就是改革教育制度。

時任常德知府朱其懿與因“戊戌黨案”遭貶的翰林院庶吉士熊希齡，順應(yīng)時勢，國勢，民勢需求，創(chuàng)辦常德市第一中學(xué)前身——湖南西路師范講習(xí)所，隨后又決定成立湖南西路師范學(xué)堂。

它一建立，就一改我國過去陳腐的教育觀念和教育體制，毀科舉，興科學(xué)，以國家急需造就人才。按西學(xué)開設(shè)課程，聘海內(nèi)外著名的專家學(xué)者擔(dān)任教師，對于開通湖南的學(xué)風(fēng)起了很大的作用，被時譽湘西北“成德達(dá)材”的“最高學(xué)府”。

學(xué)生在這里學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的同時，還接受進步思想的熏陶，在他們中間公開、半公開閱讀進步書籍。如康有為的《新學(xué)偽經(jīng)書》、嚴(yán)復(fù)的《天演論》、鄒容的《革命軍》等。進步學(xué)生對革命理論莫不振聾發(fā)聵，心醉神服，聲稱必須進行根本改革以拯救國家。如宋教仁、蔣翊武、覃振、李燭塵、翦伯贊（圖像上附人物說明）等在校就投身反對帝國主義、封建主義、謀求中華民族解放運動中，他們的業(yè)績永遠(yuǎn)彪炳在中國近代冊上。

一九一二年湖南省西路師范學(xué)堂改為湖南省公立第二師范學(xué)校，改監(jiān)督為校長，由湖南省政府委派，并在教學(xué)上率先改革創(chuàng)新，教白話文、寫白話文章、學(xué)注音字母。二師教育還十分注重學(xué)生的社會實踐性，走出去，請進來，學(xué)生每每出省實踐時，均由當(dāng)時政府官員或社會名流訓(xùn)導(dǎo)，顯得極為神圣。

二師學(xué)生以天下為己任，以當(dāng)教師的為光榮，在學(xué)生論壇上，學(xué)生熱情的說：師范教育為國家國民教育之母……國家的興盛，社會的進步，政治的刷新，科學(xué)的發(fā)達(dá)，生活的改良，全賴師范教育之發(fā)達(dá)也……。

二師進步學(xué)生最早接受馬克思主義理論，成立了湘西北第一個研究馬克思主義的組織——馬克思學(xué)說研究會，第一批學(xué)生參加共產(chǎn)黨，組建第一個共產(chǎn)黨基層組織——中共常德特別支部。二師有許多學(xué)生為中國的革命事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴而年青生命，如滕代順、滕代勝、龍在前、徐才益、陳公厚、于狀龍。也為國家培養(yǎng)了一批革命家、軍事家、學(xué)者專家如：粟裕、滕代遠(yuǎn)、辛樹幟、舒新城、付統(tǒng)先、卓炯等（圖像附人物介紹），二師既是培養(yǎng)師資，造就一代學(xué)人的著名學(xué)府，又是中國民主革命的策源地，二師師生在中華大地表演的一幕幕威武雄壯的歷史活劇,象一柱熊熊燃燒的火炬照亮了后學(xué)革命的征程。

一九二七年春，省立二師奉命與省立第二中學(xué)，省立第二女子師范合并，設(shè)立湖南省第二初級中學(xué)。一九二八年春，又改為湖南省立第三中學(xué)，至1934年冬，又奉令改為湖南省立常德中學(xué)。

常德中學(xué)在歷史發(fā)展上有著重要的地位

一、逐步由師范教育向普通教育轉(zhuǎn)軌，在造就師資的同時，培養(yǎng)當(dāng)?shù)匦姓藛T。

二、從嚴(yán)治校，形成了“招生嚴(yán)，擇師嚴(yán)，執(zhí)教嚴(yán)、管理嚴(yán)”的辦學(xué)方略。

三、制定了“敬、勤、勇、公”校訓(xùn)，明確規(guī)范學(xué)生行為。

四、“常德中學(xué)校歌”誕生，育人目的得以昭示，五、形成了理科優(yōu)長的辦學(xué)特色，當(dāng)時在湘西北學(xué)生流傳著這樣一句話“學(xué)數(shù)學(xué)去省常，學(xué)外語去雅禮”。

常德中學(xué)處于抗日戰(zhàn)爭時期，國家面臨生死存亡，為了不使國家教育中斷，建設(shè)和抗戰(zhàn)后繼無人，學(xué)校～決定西遷瀘溪，學(xué)生自背行李，腳穿草鞋、徒步跋涉到瀘溪后，住茅草屋，吃鹽菜湯，點桐油燈，讀自編自制教材，天上有飛機轟炸，地上有蟻蟲叮咬，但師生們在校長向玉楷的領(lǐng)導(dǎo)下，克服重重困難，仍然樂教、樂學(xué)不疲。他們在茅屋校舍的門上豪邁寫道：雖是竹籬茅舍，誰能入室登堂。表現(xiàn)了“天將降大任于斯，心先苦其心志”甘為吃苦的樂觀主義精神。1938年李振軍、粟澤沅、劉仲明、李明松、李源、楊俊、全運清、陳俊、羅拉等手持李記今老師給毛澤東的信奔赴延安參加革命。學(xué)生姜月齋畢業(yè)后，參加敵后游擊隊，1943年炸毀日寇青山機場，叫敵人聞風(fēng)喪膽，常德中學(xué)生生為中國抗日豐碑增光添彩（文件資料）。

公元1940年，全省劃定學(xué)區(qū)，常德屬于第四戰(zhàn)區(qū)，故常德中學(xué)改為湖南省立第四中學(xué)，開始男女兼收，初步改變“男重女輕”的狀況。

這一時期名師濟濟，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在省內(nèi)首屈一指（李先治等人圖片資料），督學(xué)陳有覲在一九四八年視察后說：四中師資隊伍之齊，教學(xué)能力之高，為各校所未見。

因為革命形勢發(fā)展很快，進步師生積極參加支前迎解工作。1949年7月29日，中國人民解放軍進入常德城，常德宣告解放，省立四中學(xué)生積極參軍參干，有的班達(dá)到30多人以上，現(xiàn)任中紀(jì)委常務(wù)副書記曹慶澤、中國工程院院士姚紹富等就是從迎解激流中涌出，為中國的革命和建設(shè)立下了汗馬功勞。

1953年省立四中正式更名為湖南省常德市第一中學(xué)，定為省重點中學(xué)，第一任校長沈克家懷著“要把一中辦成全國，乃至全世界第一流中學(xué)”的夢想，勵精圖治，使學(xué)校規(guī)模迅速擴大，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展新的輝煌時期。新華社主任記者、原高87班學(xué)生陳雅妮在她的《夢中的校園》中寫道：

“忘不了那長長的槐蔭胡同和女伴一周二次（學(xué)校規(guī)定周三、周六才能出校門）無所顧忌地走出校門，去播撒一路嘻鬧和歌聲

“忘不了那高大的《文與道》版報，每次的選題都讓人出其不意，如同嚼橄果一樣回味無窮

“忘不了那灑滿的陽光的教室，勇敢地試試。就是這個鼓勵的“試”字，進取心、探索欲調(diào)動了起來，學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了全面的提高。在回顧和總結(jié)常德市一中辦學(xué)的經(jīng)驗和成果時，校長賀家勇充滿了信心。

（賀校長講話）

（鐘聲）

時空已跨越二十世紀(jì)，人類已進入新的千年，常德600萬人民，一中6萬多名校友，依然對她充滿新的希冀和期待。常德市一中的決策者們，肩負(fù)著黨和人民的重托，迎接新的歷史挑戰(zhàn)，“要把常德市一中辦成全國，乃至世界名牌中學(xué)?！笔姑绺叨D巨，道路寬廣而漫長，常德市一中將不懈的努力，不息奮斗，在新的世紀(jì)，再鑄新的輝煌百年路。

在每周升國旗的儀式上，校長、書記的訓(xùn)話激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，每年三·

五、五·

四、十·

一、一二·九活動凝聚了學(xué)生的愛國情感和集體主義精神。有愛科學(xué)者，可以參加“觀星會”上九天攬月，也可參加“三小協(xié)會”一展自己的技能；有善辯者，團委會、學(xué)生會舉行的自由辯論會可讓學(xué)生盡興發(fā)言；有善寫者，學(xué)校有《鐸聲》、《三月》、《校園之聲》、《一中電視臺》和各班自編文藝刊物供學(xué)生投稿；能歌善舞者，“百靈鳥合唱團”、“小天鵝舞蹈隊”為學(xué)生提供用武的天地?！鞍倩▓@美術(shù)社”、“小書法家協(xié)會”則是書法愛好者的樂園。如果學(xué)生表露想當(dāng)政治家、作家、天文學(xué)家和什么別的家，老師一定會鼓勵學(xué)生說：好，勇敢地試試。就是這個鼓勵的“試”，全校學(xué)生的進取心、探索欲調(diào)動起來了。近三年來有幾百名學(xué)生，深入社會進行調(diào)查，針對社會的各個方面寫下了上千篇頗有見地的調(diào)查報告，展示了學(xué)生勃勃的青春風(fēng)采。