第一篇：2014村官考試公文寫作指導(dǎo)：通報(bào)的寫法及

茂名中公教育 maoming.offcn.com 2014村官考試公文寫作指導(dǎo)：通報(bào)的寫法及范文

表彰通報(bào)

于表彰五華縣商業(yè)局一九八七年商業(yè)工作成績(jī)顯著的通報(bào)

各縣商業(yè)局、局直屬各公司：

一九八七年五華縣商業(yè)局認(rèn)真落實(shí)經(jīng)營(yíng)責(zé)任制，強(qiáng)化企業(yè)管理，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、商業(yè)工作難度較大的情況下，團(tuán)結(jié)廣大干部職工，鼓足干勁，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，取得了顯著的成績(jī)。

一、購(gòu)銷利稅全面增長(zhǎng)。去年，五華縣商業(yè)系統(tǒng)商品總購(gòu)銷實(shí)績(jī)××××萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)元，比上年增長(zhǎng)，其中總購(gòu)進(jìn)××××萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)，總銷售實(shí)績(jī)××××萬(wàn)，其中純銷售××××萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)50%;實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)×××萬(wàn)元(不

上交國(guó)家稅收×××萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)

倍，實(shí)現(xiàn)了購(gòu)、包括批發(fā)稅)，比上年增長(zhǎng)銷、利潤(rùn)、稅收同步增長(zhǎng)。

二、虧損大戶食品行業(yè)扭虧為盈。五華縣商業(yè)系統(tǒng)按省政府規(guī)定，加強(qiáng)生豬購(gòu)銷管理，端正業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想，落實(shí)生豬經(jīng)營(yíng)和扭虧責(zé)任制。全年收購(gòu)生豬××萬(wàn)擔(dān)，比上年增長(zhǎng)倍，占全縣生豬總上市量的70%，完成商品總銷售××××萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)

倍，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)××萬(wàn)元，比上年虧損××萬(wàn)元，增盈××萬(wàn)元，35個(gè)食品核算單位中，有30個(gè)盈利，虧損單位從上年的32個(gè)減為5個(gè)。

三、加強(qiáng)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，更好地發(fā)揮國(guó)營(yíng)商業(yè)主導(dǎo)作用。近幾年來，五華縣以少花錢多辦事的精神，加強(qiáng)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，去年擴(kuò)建了34間門店，到目前為止，營(yíng)業(yè)面積6 437平方米，比改造前的3 871平方米，增加2 566平方米，改造后的門店，美觀大方，既增加了服務(wù)項(xiàng)目，擴(kuò)大了經(jīng)營(yíng)范圍，方便了群眾購(gòu)買，又占領(lǐng)了市場(chǎng)陣地，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，發(fā)揮了國(guó)營(yíng)商業(yè)的主導(dǎo)作用。

鑒于五華縣一九八七年商業(yè)工作成績(jī)顯著，市商業(yè)局決定予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，希望我市各級(jí)產(chǎn)業(yè)部門在新的一年中，要學(xué)習(xí)五華縣商業(yè)局的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，深入改革，開拓經(jīng)營(yíng)，繁榮市場(chǎng)，把商業(yè)工作提高到一個(gè)新的水平，為發(fā)展我市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一九八八年一月二十二日(公章)

抄報(bào)：省商業(yè)廳、市財(cái)辦、市府辦

抄送：五華縣財(cái)辦、五華縣府辦

[析評(píng)]

這是一則表彰性通報(bào)。

正文分三個(gè)層次：一是概括介紹五華縣商業(yè)局的先進(jìn)事跡，簡(jiǎn)潔清楚地交代了時(shí)間、人物(單位)、事件(事跡);二是介紹具體的先進(jìn)事跡材料，即購(gòu)、銷、利全面增長(zhǎng);虧損大戶

茂名中公教育 maoming.offcn.com 食品行業(yè)扭虧為盈;加強(qiáng)了網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，更好地發(fā)揮了國(guó)營(yíng)商業(yè)的主導(dǎo)作用;三是寫表彰決定，并發(fā)出號(hào)召。文章使用絕對(duì)數(shù)、百分?jǐn)?shù)、對(duì)比數(shù)等各種不同的數(shù)字，便于精確地說明成績(jī)顯著的程度，給人以深刻印象。

[例文14]

表彰通報(bào)

市×××化工廠，采取有力措施，切實(shí)貫徹《安全生產(chǎn)條例》，建立安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)全年生產(chǎn)無(wú)事故。成為市第一個(gè)安全生產(chǎn)年企業(yè)，為此，政府決定對(duì)×××化工廠通報(bào)表彰。

××市政府

1994年1月20日 [析評(píng)]

這篇表彰通報(bào)的主要毛病有以下幾個(gè)方面：

(1)標(biāo)題不規(guī)范。應(yīng)由事由和文種組成。

(2)表彰事項(xiàng)不具體。文中只寫“市政府決定對(duì)×××化工廠通報(bào)表彰”，具體獎(jiǎng)什么未寫明。

(3)未寫明×××化工廠是哪年實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)年的，影響了本文的嚴(yán)肅性和真實(shí)性。

(4)正文內(nèi)容殘缺。應(yīng)補(bǔ)寫上號(hào)召和要求。

(5)標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)?！笆鹿省焙蟮木涮?hào)應(yīng)改為逗號(hào)，以免割斷其內(nèi)在緊密聯(lián)系。

(6)發(fā)文機(jī)關(guān)應(yīng)寫全稱并標(biāo)明印章。

(7)成文時(shí)間應(yīng)用漢字書寫。

(8)缺主題詞。

改寫稿為：

關(guān)于對(duì)市×××化工廠實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)年的表彰通報(bào)

市×××化工廠采取有力措施，切實(shí)貫徹《安全生產(chǎn)條例》，建立安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，1993年實(shí)現(xiàn)全年生產(chǎn)無(wú)事故，成為我市第一個(gè)安全生產(chǎn)年優(yōu)秀企業(yè)。為此，市政府決定對(duì)×××化工廠給予通報(bào)表?yè)P(yáng)，并獎(jiǎng)給錦旗一面，獎(jiǎng)金×××××元。

市政府號(hào)召全市各企業(yè)以×××化工廠為榜樣，層層建立健全安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，扎扎實(shí)實(shí)抓好安全生產(chǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)安全生產(chǎn)年企業(yè)，把我市安全生產(chǎn)推上一個(gè)新臺(tái)階。

××市人民政府(印章)

一九九四年一月二十日

第二篇：2015年江西大學(xué)生村官考試公文寫作：法定公文寫法

江西分校

(一)命令(令)命令和令是用于依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章，宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施，嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位及人員的文種。此類文件所用范圍有限，權(quán)威性高，而內(nèi)容簡(jiǎn)單，往往只是“某某法規(guī)現(xiàn)已經(jīng)在某級(jí)政府常務(wù)會(huì)議上通過，現(xiàn)予以頒布”，寫作難度很低，因此，在寫作考試題中極少出現(xiàn)?！净究蚣堋?/p>

原由——內(nèi)容——要求;原因目的——規(guī)定或措施——希望或要求。(二)決定

決定是用于對(duì)重要事項(xiàng)或重大行動(dòng)做出安排、獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)的文種。如《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》，對(duì)人口和計(jì)劃生育工作、解決人口問題做出安排?！净究蚣堋?/p>

是什么——為什么——怎么辦;背景和目的——重要性和必要性——工作舉措;目的——理由——安排。(三)公告

公告是用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)的文種。由于指明是向全社會(huì)或全世界公告事項(xiàng)，此文種一般只包括標(biāo)題、正文和發(fā)文機(jī)關(guān)、成文時(shí)間四部分，有時(shí)加“特此公告”字樣，不須寫出收文機(jī)關(guān)或公告對(duì)象的稱謂，結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單?！净究蚣堋?/p>

是什么——為什么——怎么辦;背景——目的或意義——內(nèi)容——號(hào)召;(四)通告

通告是用于公布各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)的文種。通告的發(fā)布有時(shí)小于公告，如僅限對(duì)國(guó)內(nèi)某一類群體通告事項(xiàng)，一般也無(wú)須寫出通告對(duì)象的稱謂，有時(shí)需加導(dǎo)語(yǔ)和結(jié)語(yǔ)，如“為做好安全監(jiān)管工作，維護(hù)公共安全”，“特此通告，望周知”等?！净究蚣堋?/p>

為什么——怎么辦;目的——要求;事由——措施。(五)通知

江西分校

通知是把需要知悉和遵照?qǐng)?zhí)行的事項(xiàng)、情況、要求告知、曉示特定對(duì)象的公文文種，適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員。【基本框架】

告知對(duì)象——告知事項(xiàng)——原因理由——落實(shí)要求。(六)通報(bào)

通報(bào)是用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神或者情況的文種。主要作用在于學(xué)習(xí)其他地區(qū)、單位、個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作發(fā)展;吸取教訓(xùn)，防止類似問題的發(fā)生;了解情況，促進(jìn)工作順利開展。通報(bào)按用途分為三種：表彰性通報(bào)、批評(píng)性通報(bào)、情況通報(bào)。通報(bào)的主體為四部分：事由、分析判斷、決定與措施、要求?！净究蚣堋?/p>

事情原由——處理情況——經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)——落實(shí)或預(yù)防要求。(七)議案

議案是用于各級(jí)人民政府按照法律程序向同級(jí)人民代表大會(huì)或人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提請(qǐng)審議事項(xiàng)的文種。此類文件為政府向立法機(jī)關(guān)提交審議事項(xiàng)專用，寫作考試考查的可能性極低。【基本框架】

提請(qǐng)審議的事項(xiàng)——理由——期望和要求(八)報(bào)告

報(bào)告是用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、答復(fù)詢問的文種。按用途可分為：工作報(bào)告、情況報(bào)告、答復(fù)報(bào)告、報(bào)送文件的報(bào)告等。機(jī)關(guān)常用也是申論考試出現(xiàn)頻率最高的報(bào)告分別是情況報(bào)告和工作報(bào)告?！净究蚣堋?/p>

陳述基本情況——指明存在的問題——提出解決的對(duì)策;是什么——為什么——怎么辦;背景與內(nèi)涵——重要性與必要性——重要舉措;目的——理由——打算。(九)請(qǐng)示

請(qǐng)示是“適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)”的公文類型。請(qǐng)示按內(nèi)容、用途可以分為三種主要類型：求示性請(qǐng)示，求準(zhǔn)性請(qǐng)示，求轉(zhuǎn)性請(qǐng)示。請(qǐng)示一般由請(qǐng)示事由、請(qǐng)示事項(xiàng)、結(jié)尾

江西分校

三部分組成。結(jié)尾常以請(qǐng)求語(yǔ)作結(jié)，習(xí)慣用的有“以上意見是否妥當(dāng)，請(qǐng)批示”、“妥否，請(qǐng)指示”、“當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)”、“以上意見如可行(或如無(wú)不妥)，請(qǐng)批轉(zhuǎn)有關(guān)單位執(zhí)行”等?！净究蚣堋?/p>

請(qǐng)示理由——事項(xiàng)——要求;是什么——為什么——怎么辦;背景——目的——措施。(十)批復(fù)

是用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的文書。在實(shí)踐中也有許多行文關(guān)系不當(dāng)、錯(cuò)用文種的例子，主要表現(xiàn)在同級(jí)機(jī)關(guān)之間、上級(jí)政府所屬部門與下級(jí)政府之間，本為同級(jí)關(guān)系，應(yīng)用“函”而用了“批復(fù)”?！净究蚣堋?/p>

是什么——為什么——怎么辦;背景理由——答復(fù)指示——工作要求。(十一)意見

意見是用于對(duì)重要問題提出見解和處理辦法的文種，其內(nèi)容主體為對(duì)策。作為上行文，可用于向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)請(qǐng)批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)事項(xiàng);作為下行文，可用于領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或某些重要問題提出處理的方針、原則和措施、辦法。以下行文即提出解決問題的對(duì)策措施的情況居多。意見的標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種組成。意見正文的基本結(jié)構(gòu)：由引言、主體和結(jié)尾三部分?！净究蚣堋?/p>

是什么——為什么——怎么辦;是什么——為什么——怎么辦——怎么樣(要達(dá)到什么要求);背景與目的(重要性、必要性)——工作舉措——工作要求;背景與現(xiàn)狀——必要性或原因理由——工作要求;目的——理由——安排——要求。(十二)函

函是用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互商洽工作、詢問和答復(fù)問題，請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)的文種。其突出特點(diǎn)是多為平行文，用于同級(jí)機(jī)關(guān)之間、不同系統(tǒng)的單位之間公文往來。函，本質(zhì)是一種書信，既有書信的一般特點(diǎn)，又要遵循公文的格式和規(guī)范性要求?！净究蚣堋?/p>

是什么——為什么——怎么辦;背景——理由——要求。(十三)會(huì)議紀(jì)要

會(huì)議紀(jì)要是用于記載、傳達(dá)會(huì)議情況和議定事項(xiàng)的文種。紀(jì)要中記載的安排部署工作、解決和處理問題的思路、方案、措施的內(nèi)容，屬于對(duì)策范疇。與會(huì)議記錄不同的是，記錄往往屬于原始記錄，對(duì)內(nèi)容未加提煉加工，而紀(jì)要?jiǎng)t須主旨突出、層次清楚，體式更加嚴(yán)格規(guī)范。

江西分校

【基本框架】

是什么——為什么——怎么辦;背景——理由——措施——要求。

第三篇：公文寫作：通報(bào)

湖北工程學(xué)院文件

湖工院〔2013〕56號(hào)

湖北工程學(xué)院關(guān)于表彰王麗妮同學(xué)的通報(bào)

在湖北省高校第八屆“希望之星”英語(yǔ)演講大賽中，我院參賽選手王麗妮同學(xué)敢闖敢拼戰(zhàn)勝六十多名選手獲得第一名的驕人成績(jī)，為我院贏得榮譽(yù)。同時(shí)她在2013年CCTV杯全國(guó)英語(yǔ)演講比賽中獲得二等獎(jiǎng)，再次為我院增添光彩。為此學(xué)院決定對(duì)王麗妮同學(xué)予以表彰，并給予5000元以資鼓勵(lì)。

望全校師生向王麗妮同學(xué)學(xué)習(xí)。

湖北工程學(xué)院（蓋章）

二○一三年六月四日

第四篇：公文寫作指導(dǎo)

給人改變未來的力量

2013年安徽事業(yè)單位考試備考：公共基礎(chǔ)知識(shí)

公文寫作備考指導(dǎo)

——來源：安徽中公教育（http://ah.offcn.com/）

公文是事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)考試中必考的科目，所占的分值比重越來越大。在復(fù)習(xí)階段，考生們一定要對(duì)公文部分引起足夠的重視。下面中公教育專家將對(duì)于公共基礎(chǔ)知識(shí)考試中的公文考題形式及難易程度進(jìn)行分析，梳理考試的內(nèi)容及復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，助考生順利備考。

一、考題形式及難易程度

公文主要出判斷題、選擇題(單選、多選)、改錯(cuò)題和寫作題。主要考察考生的兩種能力：一是對(duì)公文基礎(chǔ)理論的理解記憶能力;二是常用公文的寫作能力。總體難度一般，因此中公教育專家建議大家不要一味的求難，求深，要著重理解記憶公文的理論知識(shí)并練習(xí)常用公文的寫作。至于后者建議一定要在考前寫一寫，比如寫篇通知、請(qǐng)示。

二、考試的內(nèi)容及復(fù)習(xí)的重點(diǎn)

從考題內(nèi)容上看，主要考察三大塊內(nèi)容：公文的基礎(chǔ)知識(shí)、常用法定公文的寫作和常用事務(wù)性文書的寫作。其中公文的基礎(chǔ)知識(shí)又包括公文的概念和特點(diǎn)、公文的分類、公文的文種及適用范圍、公文的組成要素和格式、公文的行文規(guī)范、公文的表達(dá)方式及語(yǔ)言特點(diǎn)、公文的稿本、公文的處理等。在以上內(nèi)容中重點(diǎn)是公文的分類、文種及適用范圍、組成要素及格式、行文規(guī)范。

常用法定公文的寫作，重點(diǎn)考察通知、通報(bào)、通告、請(qǐng)示、報(bào)告、函的寫作。

常用事務(wù)性文書的寫作，重點(diǎn)考察計(jì)劃、方案、倡議書、慰問信、證明信、請(qǐng)柬、講話稿等的寫作。

總之，在備考中熟練掌握以上公文對(duì)考試以及之后的工作會(huì)有很大幫助,考生們?cè)趥淇茧A段一定要重視。

◆ 推薦

歡迎加入安徽事業(yè)單位QQ群：254824875

2013年安徽事業(yè)單位招聘信息匯總（含16地市）http://ah.offcn.com/html/2012/12/22307.html 2013年安徽省事業(yè)單位招聘網(wǎng)校輔導(dǎo)課程（協(xié)議保障，不過退費(fèi)）http://edu.offcn.com/bssydw/anhui/ 2013年下半年安徽省事業(yè)單位招聘筆試面授輔導(dǎo)課程http://kc.offcn.com/general/70/760/ 2013下半年安徽省直事業(yè)單位招聘考試報(bào)名入口http://ah.offcn.com/html/2013/08/29654.html 徽中公教育：http://ah.offcn.com/ 1 電話：0551—65268288 65422888 65122200 安地 址：合肥市包河區(qū)蕪湖路萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)7號(hào)寫字樓32層

給人改變未來的力量

徽中公教育：http://ah.offcn.com/ 2 電話：0551—65268288 65422888 65122200 安地 址：合肥市包河區(qū)蕪湖路萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)7號(hào)寫字樓32層

第五篇：公文寫作之通報(bào)

通報(bào)

通報(bào)是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位用以表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或通報(bào)有關(guān)情況的公文。

通報(bào)的應(yīng)用也比較廣泛，可以用于表?yè)P(yáng)好人好事、新風(fēng)尚；也可以用于批評(píng)錯(cuò)誤，總結(jié)教訓(xùn)，告誡人們警惕類似問題的發(fā)生；還可以用來互通情況，傳達(dá)重要精神，溝通交流信息，指導(dǎo)推動(dòng)工作。

通報(bào)的特點(diǎn)

（一）典型性。不是任何的人和事都可以作為通報(bào)的對(duì)象來寫的。通報(bào)的人和事總是具備一定的典型性，能夠反映、揭示事物的本質(zhì)規(guī)律，具有廣泛的代表性和鮮明的個(gè)性。這樣的通報(bào)發(fā)出后，才能使人受到啟迪，得到教益。

（二）引導(dǎo)性。無(wú)論表?yè)P(yáng)性通報(bào)，批評(píng)性通報(bào)，還是情況通報(bào)，其目的都在于通過典型的人和事引導(dǎo)人們辨別是非，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，弘揚(yáng)正氣，樹立新風(fēng)。

（三）嚴(yán)肅性。通報(bào)的內(nèi)容和形式都是嚴(yán)肅的。由于通報(bào)是正式公文，是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)為了指導(dǎo)面上的工作，針對(duì)真人、真事和真實(shí)情況制發(fā)的，無(wú)論是表?yè)P(yáng)、批評(píng)或通報(bào)情況，都代表著一級(jí)組織的意見，具有表彰鼓勵(lì)或懲戒、警示的作用，因而其使用十分慎重、嚴(yán)肅。

（四）時(shí)效性。通報(bào)針對(duì)當(dāng)前工作中出現(xiàn)的情況和問題而發(fā)。它的典型性、引導(dǎo)性都是就特定的社會(huì)背景而言的。隨著客觀情況的變化，一件在當(dāng)時(shí)看來具有典型意義的事實(shí)，時(shí)過境遷，未必仍具有典型性。因此，通報(bào)作用的發(fā)揮，與抓住時(shí)機(jī)適時(shí)通報(bào)是分不開的。

通報(bào)的分類

根據(jù)內(nèi)容不同，通報(bào)可以分為表彰性通報(bào)、批評(píng)懷通報(bào)和情況通報(bào)三種。

（一）表彰性通報(bào)。是用來表彰先進(jìn)單位和個(gè)人，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)或事跡，樹立典型，號(hào)召大家學(xué)習(xí)的通報(bào)。

（二）批評(píng)性通報(bào)。是用來批評(píng)、處分錯(cuò)誤，以示警戒，要求被通報(bào)者和大家吸取教訓(xùn)的通報(bào)。

（三）情況通報(bào)。是在一定范圍內(nèi)傳達(dá)重要情況和動(dòng)向，以指導(dǎo)面上工作為目的的通報(bào)。

通報(bào)的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫法 通報(bào)一般由首部、正文和尾部三部分組成。其各部分的格式、內(nèi)容和寫法要求如下：

（一）首部。通報(bào)的首部主要包括標(biāo)道和主送機(jī)關(guān)兩個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。

1、標(biāo)題。通常有兩種構(gòu)成形式：一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成，如《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于對(duì)少數(shù)地方和單位違反國(guó)家規(guī)定集資問題的通報(bào)》；另外一種是由事由和文種構(gòu)成，如《關(guān)于給不顧個(gè)人安危勇于救人的王××同志記功表彰的通報(bào)》。此外，有少數(shù)通報(bào)的標(biāo)題是在文種前冠以機(jī)關(guān)單位名稱，如《中共××市紀(jì)律檢查委員會(huì)通報(bào)》；也有的通報(bào)標(biāo)題只有文種名稱。

2、主送機(jī)關(guān)。除普發(fā)性通報(bào)外，其他通報(bào)應(yīng)該標(biāo)明主送機(jī)關(guān)。

（二）正文。通報(bào)正文的結(jié)構(gòu)通常由開頭、主體和結(jié)尾等部分組成。開頭說明通報(bào)緣由；主體說明通報(bào)決定；結(jié)尾提出通報(bào)的希望和要求。不同類別的通報(bào)，其內(nèi)容和寫法有所不同，現(xiàn)分述如下：

1、表?yè)P(yáng)性通報(bào)。一般在開頭部分概述事件情況，說明通報(bào)緣由。由于它是作出通報(bào)的依據(jù)，因此要求把表?yè)P(yáng)對(duì)象的先進(jìn)事跡交代清楚。如果屬于對(duì)一貫表現(xiàn)好的單位或個(gè)人進(jìn)行表彰，事實(shí)敘述不但要清楚明白，而且要注意詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突擊。主體部分通過對(duì)先進(jìn)事跡的客觀分析，在闡明所述事件的性質(zhì)和意義的基礎(chǔ)上，寫明通報(bào)決定。結(jié)尾部分明確提出希望和要求，號(hào)召大家向先進(jìn)學(xué)習(xí)。

2、批評(píng)性通報(bào)。在機(jī)關(guān)工作中使用的比較多，對(duì)一些傾向性問題具有引導(dǎo)、糾正的作用。批評(píng)性通報(bào)又分兩種情況。一種是對(duì)個(gè)人的通報(bào)批評(píng)，其寫法和表?yè)P(yáng)性通報(bào)基本一樣，要求先寫出事實(shí)，然后在分析評(píng)論的基礎(chǔ)上敘寫通報(bào)決定，最后提出希望和要求，讓大家吸取教訓(xùn)，引以為戒。另一種是對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)或集體的批評(píng)通報(bào)。這種通報(bào)旨在通過惡性事故的性質(zhì)、后果，特別是釀成事故的原因的分析，總結(jié)教訓(xùn)，從而達(dá)到指導(dǎo)面上工作的目的，所以寫法和表?yè)P(yáng)性通報(bào)略有不同。其正文主要包括敘寫事實(shí)、分析原因、提出要求和改進(jìn)措施等項(xiàng)內(nèi)容。

也有的批評(píng)性通報(bào)，是針對(duì)部分地區(qū)或單位存在著的同一類問題提出的批評(píng)的。這類通報(bào)，雖然涉及的面比較廣，但因其錯(cuò)誤性質(zhì)基本相同，所以寫法上以概括為主，大體和情況通報(bào)相近。

3、情況通報(bào)。主要起著溝通情況的作用。旨在使下級(jí)單位和群眾了解面上的情況，以便統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一步調(diào)，推動(dòng)全局工作的開展。正文主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容；通報(bào)有關(guān)情況；分析并作出結(jié)論。具體寫法，有的是先擺情況，然后進(jìn)行分析得出結(jié)論；有的是先通過簡(jiǎn)要分析作出結(jié)論，再列舉情況，來說明結(jié)論的正確性和針對(duì)性；總之，寫法多樣，如何表述可因事制宜，無(wú)須強(qiáng)求一律。

（三）尾部。包括發(fā)文機(jī)關(guān)署名和成文時(shí)間兩個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。有的在通報(bào)標(biāo)題中已標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)名稱，這里就不必再寫。

撰寫通報(bào)應(yīng)注意的問題

（一）通報(bào)的內(nèi)容必須真實(shí)。通報(bào)的事實(shí)，所引材料，都必須真實(shí)無(wú)誤。動(dòng)筆前要調(diào)查研究，對(duì)有關(guān)情況和事例要認(rèn)真進(jìn)行核對(duì)，客觀、準(zhǔn)確地進(jìn)行分析、評(píng)論。

（二）通報(bào)決定要恰如其分。無(wú)論哪一種通報(bào)，都要做到態(tài)度鮮明，分析中肯，評(píng)價(jià)實(shí)事求是，結(jié)論公正準(zhǔn)確，用語(yǔ)把握分寸。否則通報(bào)不但會(huì)缺乏說服力，而且有可能產(chǎn)生副作用。

（三）通報(bào)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、莊重。其中表?yè)P(yáng)性和批評(píng)性的通報(bào)還應(yīng)注意用語(yǔ)分寸，要力求文實(shí)相副，不講空話、套話，不講過頭的話。

情況通報(bào)

國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于部分地區(qū)違反國(guó)家棉花購(gòu)銷政策的通報(bào)

國(guó)辦發(fā) [××年] ×號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：

今年新棉上市以來，各地認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院棉花政策，采取堅(jiān)決措施整頓棉花流通秩序，棉花收購(gòu)大局是穩(wěn)定的。但是，仍有一些地方、單位和個(gè)人置國(guó)家政策和法紀(jì)于不顧，私自收購(gòu)棉花，公然擾亂棉花流通秩序，經(jīng)核查，國(guó)務(wù)院決定予以通報(bào)。一、一些鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和村辦軋花廠非法從事棉花收購(gòu)、加工、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。

安徽省渦陽(yáng)縣曹市鎮(zhèn)政府自辦軋花廠，在全國(guó)棉花工作會(huì)議后，仍然明文規(guī)定，嚴(yán)禁將棉花賣給鎮(zhèn)政府以外的經(jīng)濟(jì)單位，對(duì)將棉花賣給供銷社的不算交售任務(wù)，否則，鎮(zhèn)政府要一律沒收。

江西省萬(wàn)年縣珠山鄉(xiāng)政府自辦軋花廠??（略）

二、有的棉紡廠非法收購(gòu)棉花，擾亂棉花收購(gòu)秩序。

河南省輝縣太陽(yáng)石棉紡廠在全國(guó)棉花工作會(huì)議后，仍高價(jià)搶購(gòu)棉花。在有關(guān)部門對(duì)該廠進(jìn)行檢查處理的過程中，該廠負(fù)責(zé)人拒絕檢查，實(shí)擊組織倒運(yùn)藏匿，并私自動(dòng)用封存的棉花。

河南省太康縣棉紡廠以解決生產(chǎn)用棉為由，要求每個(gè)職工必須向廠里交售“愛廠棉”，通過職工非法高價(jià)收購(gòu)的棉花。

三、有的國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)擾亂正常的購(gòu)銷秩序，高價(jià)搶購(gòu)，非法經(jīng)營(yíng)棉花。（略）

四、有的縣政府支持非棉花經(jīng)營(yíng)部門假借良種棉加工廠名義非法收購(gòu)棉花。（略）

五、個(gè)體棉販非法收購(gòu)、加工棉花，擾亂市場(chǎng)秩序。（略）

對(duì)上述違反國(guó)家棉花購(gòu)銷政策的問題，有關(guān)省人民政府的態(tài)度是明確的，已責(zé)成市、縣政府采取措施，予以查處糾正。但從了解的情況看，有的市、縣政府已經(jīng)采取措施糾正，有的尚未處理。請(qǐng)有關(guān)省人民政府按國(guó)務(wù)院 [××年] ××號(hào)文件精神繼續(xù)嚴(yán)肅查處，將結(jié)果報(bào)國(guó)務(wù)院。同時(shí)，各地都要引以為戒，要毫不放松地加強(qiáng)對(duì)棉花市場(chǎng)的管理，密切注視收購(gòu)動(dòng)態(tài)，嚴(yán)肅查處棉花購(gòu)銷活動(dòng)中的違法違紀(jì)案件。各地凡是過去制定的與國(guó)務(wù)院文件不符的規(guī)定或政策應(yīng)一律糾正，要堅(jiān)決地始終如一地貫徹國(guó)務(wù)院制定的棉花政策，維護(hù)正常的棉花流通秩序，確保今年棉花購(gòu)銷工作順利進(jìn)行。

國(guó)務(wù)院辦公廳（蓋章）

××年×月×日

批評(píng)性通報(bào)

國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于××省××市××縣

擅自停課組織中小學(xué)生參加迎送活動(dòng)的通報(bào)

××年×月×日，××省××市××縣舉行××高速公路在本縣通車儀式，××縣主要領(lǐng)導(dǎo)擅自決定，讓本縣部分中、小學(xué)校停課參加通車儀式，近千名中小學(xué)生在風(fēng)雪天等候長(zhǎng)達(dá)二小時(shí)，致使部分中小學(xué)生生病，學(xué)生家長(zhǎng)和群眾極為憤慨，致信中央要求堅(jiān)決制止此類現(xiàn)象。

中小學(xué)校依照國(guó)家規(guī)定建立有嚴(yán)格的教育教學(xué)秩序，這是教育教學(xué)質(zhì)量的保證，任何單位和個(gè)人都不能隨意破壞。現(xiàn)在一些地方的個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)利用自己的權(quán)力，動(dòng)輒調(diào)用中小學(xué)生為各種會(huì)議、考察、參觀、訪問甚至商業(yè)性典禮搞迎送或禮儀活動(dòng)，有些地方還因此發(fā)生了嚴(yán)重的安全事故，造成極惡劣的社會(huì)影響?！痢量h發(fā)生的問題，已不只是一般的形式主義，而是官僚主義，嚴(yán)重脫離群眾，此類不良風(fēng)氣必須堅(jiān)決予以制止。各地區(qū)、各部門以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要高度重視這一問題并從中吸取深刻的教訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)群眾觀念，杜絕此類事件再度發(fā)生。

中小學(xué)生是祖國(guó)的未來，他們的學(xué)習(xí)和活動(dòng)安排，要有利他們的學(xué)習(xí)和身心健康。今后各地區(qū)、各部門都必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)法規(guī)和規(guī)定，不得擅自停課或隨意組織中小學(xué)生參加各種迎送或“禮儀”活動(dòng)，如確有必要組織的，須報(bào)經(jīng)省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)。

國(guó)務(wù)院辦公廳（蓋章）

××年×月×日

表?yè)P(yáng)性通報(bào)

××市人民政府

關(guān)于表彰計(jì)劃生育先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者的通報(bào)

各縣（市、區(qū)）人民政府，市屬各部門：

“九五”計(jì)劃期間，我市各級(jí)黨委、政府和有關(guān)部門高度重視計(jì)劃生育工作，認(rèn)真貫徹省計(jì)劃生育條例，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃生育工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面完成了省下達(dá)的“九五”人口計(jì)劃和各項(xiàng)計(jì)劃生育指標(biāo)任務(wù)?！痢?，全市人口出生率降到5%，平均生育率為0.87，低于全國(guó)、全省水平。這是全市各級(jí)干部、計(jì)劃生育工作者和全市人民共同努力的結(jié)果。為了進(jìn)一步推動(dòng)我市計(jì)劃生育工作的深入開展，市人民政府決定授予××縣等三十五個(gè)單位“全市計(jì)劃生育先進(jìn)集體”光榮稱號(hào)，授予×××等四十五位同志“全市計(jì)劃生育先進(jìn)工作者”光榮稱號(hào)。希望受到表彰的單位和個(gè)人，要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，為我市計(jì)劃生育工作向深層次、高質(zhì)量發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

××年，是“十五”計(jì)劃的第一年，各級(jí)政府和廣大干部要全面貫徹落實(shí)好黨的十五屆四中全會(huì)精神，繼續(xù)把計(jì)劃生育工作放在更加重要的地位，堅(jiān)持不懈地抓下去，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持按《條例》規(guī)定依法管理，大力加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，力爭(zhēng)我市“十五”期間人口出生率控制在5%以內(nèi)，為本世紀(jì)末實(shí)現(xiàn)我市人口控制在四百萬(wàn)以下的目標(biāo)而努力奮斗。

附：××市計(jì)劃生育先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者名單。（略）

××市人民政府（蓋章）

××年×月×日