第一篇：班組方案示例表20120712傳

班組方案示例表

(鋼筋)班組降低成本措施方案 案例 施 工 部 位 16#樓:13層-主體封頂； 14#、15#樓:6層-主體封頂 單位工程名稱 汽配城二期14#、15#、16#樓

一、鋼筋施工工藝流程 下料長度計算，編制配料單 → 切料 → 加工制作→安裝

1、下料長度計算，編制配料單 班組下料長度計算公式XXXXXXXXXXXXXXXXXXX 計算過程 見附件：班組配料單（有下料計算人員簽字、審核人簽字）

2、鋼筋切料方法 描述操作過程，舉例說明長短筋如何搭配下料

3、彎曲成形（彎心直徑如何確定）直筋：（敘述操作過程）彎筋：（敘述操作過程）箍筋：（敘述操作過程）

4、安裝 柱：（結合下料長度計算敘述采取何種工藝？接頭設置部位（是每層均設置一個接頭？ 還是兩層設置一個接頭？舉例說明）梁：（結合下料長度計算敘述采取何種工藝？接頭設置部位，梁柱核心區(qū)箍筋安裝方法）板和樓梯：（結合下料長度計算，說明鋼筋間距的控制，馬凳筋材料和布置方法）混凝土墻（暗柱等）：（結合下料長度計算，敘述采取何種工藝？接頭部位、如何控制鋼筋位置）。

二、班組下料長度計算公式與定額下料長度計算公式比較 班組下料長度計算公式XXXXXXXXXXXXXXXXXXX 定額下料長度計算公式XXXXXXXXXXXXXXXXXXX

三、班組不同規(guī)格的鋼筋總量與預算或限控的材料總量比較 班組：。。。（預算）限控：。。。14 XX 噸 14 XX 噸。。。。。。鋼筋計劃節(jié)約數(shù)量 = 限控總量班組計劃數(shù)量

九、節(jié)約的計劃成本 = ∑ 計劃節(jié)約數(shù)量 ×市場單價 編制人（簽字）： 班組承包人（簽字）： 審核人（簽字）分包單位負責人： 技 術 員： 年 月 日 年 月 日 項目經理： 項目總工： 年 月 日 年 月 日 3 審核人（簽字）本表一式三份：公司計劃管理部一份、項目部存檔一份、勞務分包單位一份。

(瓦工)班組降低成本措施方案 案例 施 工 部 位 地上主體 單位工程名稱 汽配城二期14#、15#、16#樓

一、砌筑施工工序流程 按層計算材料用量→ 備料 →撂底 →砌筑

二、班組材料用量計算公式 斜磚：XXXXXX 紅磚：XXXXXX 砌塊：XXXXXX 砂漿：XXXXXX 計算結果 見附件：班組材料計劃（有材料計算人員簽字、審核人簽字）

三、備料方法 描述操作過程

四、撂底排磚方法 說明各種不同規(guī)格磚的組砌方法

五、砌筑 說明如何控制墻面平整度，落地灰處理，各種管線、箱、盒、過梁等細節(jié)處理方法

六、班組不同材料用量與限控（或預算）的材料用量比較 班組計劃量：。。。限控（或預算）量：。。。

七、不同材料計劃節(jié)約數(shù)量 = 限控（或預算）數(shù)量排磚計算的數(shù)量）×市場單價

4、如何控制施工過程中的損耗 編制人（簽字）： 班組承包人（簽字）： 審核人（簽字）分包單位負責人： 技 術 員： 年 月 日 年 月 日 項目經理： 項目總工： 年 月 日 年 月 日 5 審核人（簽字）本表一式三份：公司計劃管理部一份、項目部存檔一份、勞務分包單位一份。

(水暖)班組降低成本措施方案 案例 施 工 部 位 地下和地上 單位工程名稱 汽配城二期14#、15#、16#樓

一、給水施工方案

1、配料計算，編制配料單 班組配料計算 見附件：班組給水材料計劃表（有班長簽字、審核人簽字）

2、結合施工工藝說明降低材料損耗的方法 分別說明每個班組的施工方法。

3、方案的優(yōu)化 不同分包單位給水施工方法的經濟比較，從中選擇最經濟的作為項目部推廣使用的施工方法。

二、排水施工方案

1、配料計算，編制配料單 班組配料計算 見附件：班組排水材料計劃表（有班長簽字、審核人簽字）

2、結合施工工藝說明降低材料損耗的方法 分別說明每個班組的施工方法。

3、方案的優(yōu)化 不同分包單位排水施工方法的經濟比較，從中選擇最經濟的作為項目部推廣使用的施工方法。

三、采暖施工方案

1、配料計算，編制配料單 班組配料計算 見附件：班組采暖材料計劃表（有班長簽字、審核人簽字）

2、結合施工工藝說明降低材料損耗的方法 分別說明每個班組的施工方法。

3、方案的優(yōu)化 不同分包單位采暖施工方法的經濟比較，從中選擇最經濟的作為項目部推廣使用的施工方法

四、消防施工方案

1、配料計算 班組配料計算 見附件：班組消防材料計劃表（有班長簽字、審核人簽字）

2、分別說明每個班組預埋套管等施工方法

3、工藝的優(yōu)化 不同分包單位施工方法的比較，從中選擇最先進的作為項目部推廣使用的施工方法。

五、班組材料計劃與預算或限控的材料計劃比較分析 按照給水、排水、采暖、消防分別進行分析比較，計算差額

六、計劃節(jié)約成本 =∑計劃節(jié)約數(shù)量 ×市場價 編制人（簽字）： 班組承包人（簽字）： 審核人（簽字）分包單位負責人： 技 術 員： 年 月 日 年 月 日 項目經理： 項目總工： 年 月 日 年 月 日 審核人（簽字）本表一式三份：公司計劃管理部一份、項目部存檔一份、勞務分包單位一份。

(電工)班組降低成本措施方案 案例 施 工 部 位 地下和地上 單位工程名稱 汽配城二期14#、15#、16#樓

1、配料計算，編制配料單 班組配料計算 見附件：班組電氣材料計劃表（有班長簽字、審核人簽字）

2、結合施工工藝說明降低材料損耗、杜絕材料浪費的方法 分別說明每個分包單位電氣班組的節(jié)約方法。

3、方案的優(yōu)化 不同分包單位電氣施工方法的經濟比較，從中選擇最經濟的作為項目部推廣使用的施工方法。方案中要說明：如何核定班組所提材料計劃的合理性(如何避免多提料)，如何預防預埋套管的堵塞、損壞、成品保護采用哪些方法，電線頭如何回收，布管、布線如何既合理又經濟、如何避免漏布和錯布，如何避免亂丟、失竊等）。

4、班組材料計劃與預算或限控的材料計劃比較分析 按照不同電氣材料分別進行分析比較，計算差額

5、計劃節(jié)約成本 =∑計劃節(jié)約數(shù)量 ×市場價 編制人（簽字）： 班組承包人（簽字）： 審核人（簽字）分包單位負責人： 技 術 員： 年 月 日 年 月 日 項目經理： 項目總工： 年 月 日 年 月 日 審核人（簽字）本表一式三份：公司計劃管理部一份、項目部存檔一份、勞務分包單位一份。

上述表格中的編寫綱要，項目部可依據(jù)各自情況，自行編寫，不一定完全套用，但方案中必須有以下內容：

1、方案中必須附上每個分包單位的不同班組的材料計劃 例如：鋼筋班組方案

項目部如果有3個分包單位，有3個鋼筋班組，那么方案中就必須將3個鋼筋班組的鋼筋下料單附在方案的后面。將3個鋼筋班組下料的計算方法寫在方案中。

其它班組方案材料計劃與鋼筋班相同。

2、方案中必須有經濟比較

有2個及以上班組的項目部要有方案的比較，哪個班組施工方法和材料用量比較節(jié)省，要加以推廣。

3、4、計劃的節(jié)約材料是多少，計劃的節(jié)約成本是多少 項目部對材料的控制方法

此項內容不同項目部可依據(jù)本項目特點，自行編寫，不做統(tǒng)一要求。

第二篇：抄表班組目標管理方案

抄表班組目標管理試行方案

為充分調動抄表班組的工作積極性，強化經營意識，決定對抄表班組所有員工進行全面的考核，以達到降損增收、提高經濟效益、鼓勵職工積極工作的目的，制定以下目標管理辦法：

一、抄表率的完成指標

當抄表率≧所分配的抄表數(shù)量98%時，可領抄表員月工資總額的50%（計：2300×50%=1150元）。如抄表率每超一個百分點時，可領該項獎勵指標工資的5%（計：1150×5%=57.5元），每欠一個百分點時倒扣該項指標工資的5%（注：沒完成分配的抄表數(shù)量98%以下時倒扣該項指標工資的5%）。低于該項指標85%的扣除該項指標的全部工資（即：1150元）。

二、繳費率的完成指標

當繳費率≧抄表員每月所分配抄表數(shù)量的95%時，可領抄表員月工資總額的50%（計：2300×50%=1150）。如繳費率每超一個百分點時，可領取該項獎勵指標工資的5%（計：1150×5%=元）。每欠一個百分點時倒扣該項指標工資的5%，低于該項指標85%的扣除該指標的50%工資（即：1150-575=575元）。

三、內勤完成指標

1、“8511625”接線員必須對來電詳細登記和及時打回訪電話并做好詳細記錄。記錄不詳，一個月內第一次扣除5%工資，第二次扣除10%工資，類推?；卦L電話不許拖過一周，發(fā)現(xiàn)一個回訪電話超過一周扣除20%工資。一個月之內如出現(xiàn)3次直接報客服主管處理并建議其離開本崗位。

2、微機錄入人員出現(xiàn)上機錯誤一次扣除月工資的10%，如給用戶造成損失的由錄入人員負責補償。一個月之內出現(xiàn)3次錄入錯誤直接報客服主管處理并建議其離開本崗位。

3、內勤人員在接待來人來電時要文明禮貌，不能使用文明禮貌用語的，發(fā)現(xiàn)一次扣除月工資的10%，連續(xù)發(fā)現(xiàn)3次者扣除月工資的50%。超過4次者上報客服主管處理并建議離開本崗位。

4、內勤人員必須保持辦公室的整潔衛(wèi)生。對臟亂差每次考核內勤每人5%工資。

四、其他獎勵

1、及時發(fā)現(xiàn)、有效控制重大險情的發(fā)生，為公司挽回損失的，獎勵500元。

2、及時發(fā)現(xiàn)制止違章用水的，按對違章用水戶實際處罰金額的30%獎勵。

3、抄表員給用戶換水表的、開停水的（如：報停、欠費需要停水的。但要保證質量，出現(xiàn)質量問題后果自負，與公司無關。），按客服規(guī)定提成。

抄表班組 2013年1月10日

第三篇：2010年青年文明班組表

2009“青年文明班組”申報表

青年文明班組材料

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---磨床組成立于2009年，是一支年輕的班組，成立以來他們用事實證明了自己是一支能力很強的青年文明團隊，這不僅體現(xiàn)在他們對理論知識的學習上，在生產技術等技改技措等方面他們樣樣都行。

改造導衛(wèi)輪磨床是他們2010年的第一個技改項目。幾名導輪磨床的青工合作，制作了與砂輪中心圓吻合并且?guī)в幸欢ㄥF度的芯軸套，解決了砂輪不穩(wěn)、導衛(wèi)輪表面不光滑及重新制作法蘭的問題；其次，擴展小磨床的用途。由于申請的臺鉗遲遲不到，不能因噎廢食，為了等臺鉗而耽誤生產，于是青工們根據(jù)臺鉗的工作原理、構造與小磨床平面溝槽構造相同，而磨床溝槽是生產時根本用不到的，將裝夾工件的芯軸進行改造后，可以在操作位置直接裝卸工件，減少不必要的動作，不僅節(jié)省了工作時間，而且提高了工作效率；再次，改變生產計劃。最終該設備修出的成品不僅光潔度好，而且磨修范圍從24#、26#向前擴大到16#。年輕的力量不僅帶給自己一筆無人能奪的財富，更是為公司省下外圍加工20元/個導衛(wèi)輪的費用；而且每個輪都可以重復修磨1到2次，降低購買導輪50元/個的開支，延長導輪的使用周期。

人員年輕、設備先進是磨床組賴以發(fā)展的資本，但也因為人員年輕不懂技術、設備先進不會調試，成為他們向前發(fā)展的絆腳石。不過他們及早認識到了這一點，明白只有在不斷學習進步中的班組才會有實力、有動力、有活力，成為推動企業(yè)向前發(fā)展的細胞。因此對于當時的他們來說首當其沖的就是“學”！說磨床是一只學習型班組沒有絲毫夸張的成分，因為舊的生產經驗、技術對于這些新機器的價值已不同于從前，于是在車間領導的支持與參與下，他們學操作、學技術，真抓實干搞技改。安全操作規(guī)程、確認制到操做規(guī)程是最先要掌握也是最關鍵的，因為輥環(huán)精度的高低直接影響著線材的質量，特別是在精軋高速區(qū)，輥環(huán)的精度就顯的尤為重要，每片輥環(huán)外徑的公差都必須保證在±0.02mm之內，孔型深度公差保證在-0.075mm之內，螺紋輥環(huán)月牙槽的深度更是要保持在0.07mm之內，同時還要保證軋制線的精度和孔型形狀及表面光潔度。

豐富理論方面的積累、增強班組的知識性——做到懂科學、學科學、用科學是他們的工作任務之一。這就是要班組成員各個都成為本崗位的技術能手，崗位專家。加強學習，在關鍵時候可以使一個人做到一人雙崗甚至一人多崗。這是應對人員緊張給生產帶來不便的有效方法。學習理論他們具體從以下兩方面加強學習：

一方面，要努力提高每天二十分鐘早會時間的學習效率，并持之以恒。主要是安全教育和政治教育，為生產的進行做好前提保障，讓大家明白工作的大環(huán)境是什么樣的情況，強調安全生產的重要意義，幫助大家樹立工作的燈塔，明確努力的方向。另一方面就是要加強對相關專業(yè)知識的學習，這是專門針對非主體專業(yè)類大學生設置的。他們深入學習《機床的設計與制造》，對工作伙伴有一個更加整體的深刻的認識；之后又學習了《減速器設計選用手冊》、《機械無級變速器》等書籍豐富智囊，除了自主學習公司還專門請廠家的技術人員過來指導數(shù)控銑床的操作要領和技巧，為今后的工作打下堅實的理論基礎。

將知識與實踐融為一體，才能夠實現(xiàn)“科學技術是第一生產力”，實現(xiàn)為公司降本增產增效這個目的。----人員多次到----學習，由老師傅們一對

一、手把手將要領和技巧傳授給青年職工；同時，還定期開展技術交流活動，聘請技術專家和廠家技師進行技術培訓，進一步提高了磨床組的整體操作水平。尤其是在螺紋輥環(huán)銑床與導衛(wèi)輪磨床兩個降本增效的重點崗位上開展的“工作學習化，學習工作化”的工作形式，成為整個班組學習工作中的一大亮點：

螺紋銑床是全數(shù)控的新設備，大家對該機器都不甚了解，開始總是出現(xiàn)斷刀、肋深不夠等問題。單是為解決斷刀這一個困難，在車間的支持下，兩位銑工與組長組成了專門的攻關小組本著“只有研究不到的問題，沒有解決不了的問題”的理念，在加強研究與運用的實踐中一起查資料、看說明書，一點一點的認真核對每一個部位、校正每一個零件，一邊向廠家技術人員請教一邊學習資料，經常加班到很晚直到“人弄透問題、機器順暢轉動”。通過這種方式，他們不僅明顯提高了自身的技術水平，而且?guī)雍陀绊懥巳珕T主動參與學習的積極性，使大家從“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”，形成了濃厚的工作氣氛。現(xiàn)在各個設備已經正常運轉，僅銑床一項就徹底為車間節(jié)省下外圍加工螺紋輥環(huán)的舊況，每班實現(xiàn)降本增效16000元，這就是在工作中學習、學習中工作給他們的最好的答案。

另外，由于“工資”和“獎金”對組內青工工作態(tài)度的影響僅占一部分，而工作本身是否具有吸引力、工作內容是否有挑戰(zhàn)性、能否發(fā)揮個人潛力，是否能夠實現(xiàn)自我價值才是當前青工的關注點?；诖?，磨床組開始實行輪崗、換崗制，避免因長期從事一項工作而產生枯燥感和乏味感。推行換崗制度后，作業(yè)人員普遍對沒接觸過的工作產生了高漲的熱情。例如從磨床換到銑床

學習，不僅使換崗人員學會了新技術，也使更多的人參與到更多道工序中來，促進了各工序環(huán)節(jié)間的緊密配合。

一路走來，“工作中善于發(fā)現(xiàn)問題，再想辦法解決問題，在工作中檢驗答案的實用與否”已經成為他們的工作程序。這樣不僅沒有降低效率，反而是在相同的時間內能生產出更多質更優(yōu)的工件，而且正是他們這種認真的工作態(tài)度，使班組在2010年全年沒有出現(xiàn)過一起事故，保證了全年安全生產。互相學習與工作并重不僅提高了他們的操作水準，而且是對他們的內在動力不斷給養(yǎng)，使大家更年輕更有工作的激情。不待揚鞭自奮蹄，繼續(xù)馳騁在科學工作的大路上是他們工作的信念，以此成為----降本增效源源不斷的新鮮血液。

2011年4月14日

第四篇：班組等級自評表（本站推薦）

重慶機場機場集團有限公司

班組等級考核自評登記表

所在單位：北京首都機場商貿有限公司重慶分公司班組名稱：溫情班組

班組類型： 效益型

填報日期：3月16日

第五篇：“五好班組”創(chuàng)建評分表

“五好班組”創(chuàng)建活動實施細則

考評班組： 時間： 年 月 日

序號 創(chuàng)建項目及具體要求 安全管理好

1.1 安全目標

不發(fā)生重傷及以上人身事故；不發(fā)生惡性誤操作事故；不發(fā)1.1.1 生一般火災事故；不發(fā)生負同等及以上責任的一般交通事故；不發(fā)生灰場垮壩、水淹廠房和環(huán)境污染事故；不發(fā)生一般設備事故； 1.2 班組安全活動日

1.2.1 班組每個輪值進行一次安全日活動，每輪值不少一次； 1.2.2 參加安全活動會的人員均應結合當日學習內容和個人的情況進行發(fā)言；

1.2.3 每次學習人數(shù)原則上應全員參加，如學習事故通報或宣貫有關安全管理規(guī)定時，事后必須進行補學； 檢查及考評標準

經公司領導班子討論認定后班組全年評比否決（評比基礎必備條件）。檢查考核期內班組的安全學習開展次數(shù)是否按要求進行，每少一次扣0.2分。

（1）發(fā)言內容與學習內容不相符，扣0.2分/人次；

（2）發(fā)言人數(shù)少于班組的1/3，扣0.5分/次。

（1）檢查參加學習人數(shù)與簽名數(shù)量是否一致，不

一致扣2分/次；簽名有代簽的現(xiàn)象扣0.3分/次；

標準分

自檢分 100 15 5 5

考評分 備注

序號 創(chuàng)建項目及具體要求 檢查及考評標準

（2）缺席人數(shù)超過班組人數(shù)的1/3，扣0.2分/次； 標準分 自檢分 考評分 備注

1.3 安全生產責任制

1.3.1 應結合本崗位的具體情況建立明確的、不同級別的崗位安全職責；

1.3.2 對班組發(fā)生的事故和未遂，按照“四不放過”的原則做到及時分析、調查、教育、整改，對人員進行相應考核。1.4 “兩票”管理

工作許可人、工作票簽發(fā)人和工作負責人安規(guī)考試參考1.4.1 率、合格率均應100%,兩票合格率進行分析，并應達到98% 以上。

在操作開始前，監(jiān)護人組織工作組成員，結合現(xiàn)場實際狀況，1.4.2 進行現(xiàn)場危險點再分析工作，經考問確認全員對防范措施掌握后，工作組成員應親自在安全交底欄內簽字。

（3）缺席人員未進行補學扣0.5分/人次;(4)班組安全活動記錄無月安全小結，扣0.5分/次；發(fā)現(xiàn)三次以上本1.2項不得分；

（1）無崗位安全職責不得分；

（2）崗位安全職責未按不同崗位制定不得分；缺

少一個崗位扣0.5分；

（3）班組未設兼職安全員或人員變動后，一個月內未補上，扣0.5分。未按規(guī)定進行分析、教育、整改、考核，扣0.5分/次。(1)安規(guī)考試參考率未達到100％，扣0.2分。

（2）兩票合格率未達到98% 以上，扣0.2。

對作業(yè)組成員進行現(xiàn)場抽查考問；檢查工作票、操

作票：

（1）作業(yè)人員未掌握防范措施，扣0.2分/每人次；

（2）未進行安全交底，扣1分；安全交底未簽字，序號 創(chuàng)建項目及具體要求 在作業(yè)的工作票填寫完成后，工作負責人組織工作組成員在1.4.3 班組結合工作內容進行此項工作危險點的初步分析，并制定相應的防范措施，并對防范措施的執(zhí)行情況負責； 1.5 工具管理（包括安全防護用具）

1.5.1 班組工器具配備齊全；專人負責管理工器具； 1.5.2 防誤裝置鑰匙管理。

1.6 兩措執(zhí)行情況

班組應根據(jù)項目公司的反事故技術措施和安全技術措施計1.6.1 劃，完成本班的“兩措”計劃；重點項目應有詳細的實施方案。

檢查及考評標準 扣0.5分/每人次。

查看工作票：

（1）未進行危險點分析或未制定防范措施，每次扣0.5分；（2）危險點分析不具體或措施不完善，每次扣

0.5分。（1）無班組必備工具清單，扣0.2分；

（2）班組工器具與清單不符，少一件扣0.2分（3）無專人管理，扣0.1分；檢查工器具是否有試驗合格證，不合格工具扣0.1分/件。

（1）鑰匙管理不符合規(guī)定，扣0.5分；

（2）鑰匙未做到定置擺放、按值移交，扣0.5分。

（1）班組未制定兩措計劃該項不得分；（2）由于本班原因沒有完成兩措任務，扣0.5分/

項。

（3）落實措施不具體、操作性不強扣0.5分/項。

標準分 自檢分 考評分 備注

序號 創(chuàng)建項目及具體要求 1.6.2 滿足班組管理必備的規(guī)章制度。

1.7 反違章管理

1.7.1 按公司要求開展反違章活動，對本班組的習慣性違章現(xiàn)象進行登記；

1.7.2 每月至少進行一次反違章活動開展情況的點評；（可記在安全活動記錄中）。1.8 春秋季安全大檢查工作

1.8.1 班組應根據(jù)實際情況制定班組春秋安全大檢查的整改計劃和具體措施；

1.8.2 班組應有春秋季安全大檢查的總結，完成率應達到100%。小計

檢查及考評標準（1）根據(jù)項目公司關于本班組必備規(guī)章制度的目錄進行檢查，少一種扣0.2分；

（2）沒有建立本班組常見工作危險點與危險工作部位清單，扣1分；清單內容空洞、不全，扣1分；

（1）沒有按要求開展，本1.7項不得分；

（2）沒有違章臺帳，本1.7項不得分，臺帳內沒

有記錄內容或內容虛假本1.7.1項不得分。違章活動分析每少一次，扣0.2分。

（1）沒有春、秋季節(jié)性安全大檢查的計劃，扣0.5分/次；

（2）重點項目沒有方案，扣0.2分/項。完成率每低1%，扣0.1分。標準分 自檢分 考評分 備注

序號 創(chuàng)建項目及具體要求 2 績效指標好

2.1 經濟運行管理

2.2.1 積極參加小指標競賽活動，明確各崗位應承擔的小指標（運行主管部門制定，并下發(fā)至班組的每一個崗位）。2.2 可靠性管理

各個班組應明確可靠性管理規(guī)定，并明確專責人和各項常態(tài)2.2.1 任務；

各個班組的可靠性專責人應定期完成可靠性指標錄入和分2.2.2 析報告的逐級上報工作；對偏離較大的參數(shù)應及時制定對策和措施。

2.3 建立攻關團隊、QC小組，提出合理化建議。

檢查及考評標準（1）認真填寫各類技術數(shù)據(jù)，如弄虛作假、涂改報表者每個數(shù)據(jù)扣0.1分；

（2）按月統(tǒng)計，經濟技術指標超過規(guī)定值每一項扣0.1分；

（3）現(xiàn)場查看，不能熟知所承擔的小指標者扣0.1分/人。班組未明確可靠性工作專責人和職責扣0.2分?？煽啃灾笜撕头治鰣蟾嫖窗磿r上報扣0.1分/次；未

制定對策和措施扣0.2分/項。

標準分 自檢分 考評分 備注

序號 創(chuàng)建項目及具體要求 檢查及考評標準

（1）班組有效解決生產技術難題加30分，以項目2.3.1 班組積極開展QC活動，組建QC小組，開展技術革新、合理公司計劃部證明為依據(jù)；

化建議等活動，有效解決生產上的技術難題。

（2）班組成員獲公司科技成果二等獎以上，一等獎加20分/人；二等獎加10分/人。

2.4 節(jié)能降耗，降本增效(節(jié)約水、電、油等資源和材料等)2.4.1 以生產部門月度各項經濟指標綜合評比結果為準。經濟指標綜合評比末位扣0.5分/月 2.5 生產經營預算管理

以綜合預算為基礎，以各部門為核算單位，實行內部獨立核算，以費用控制管理為基礎，將與費用相關聯(lián)各項工作2.5.1 任務、目標、經濟技術指標進行分解落實到部門、班組、個

無測算成本控制目標，無計劃，無措施每少一項扣人以劃小核算單位，測算成本控制目標，有計劃，有實施，0.2分。

取得收益，進行綜合評價。小計 現(xiàn)場管理好（運行管理、設備管理各100分）標準分 自檢分 考評分 備注

100 序號 3.1 3.1.1 3.1.1.1 3.1.1.2 3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.3 創(chuàng)建項目及具體要求 運行管理 資料記錄管理 班組具備的各種臺賬、技術方面的文件、資料及規(guī)程應有詳細的清單； 各項記錄薄記錄及時、工整，符合要求。

交接班管理

運行崗位的交接班交接形式以書面文字為準；

交接班應正點進行，交接班以雙方在運行日志上簽字為準（接班人員先簽字）。自接班人員簽字時起，交班后運行工作的全部責任由接班人員負責。在未辦完交接手續(xù)前，交班人員不得擅離職守；

交接班會：班前會、班后會應按照交接班制度及相關規(guī)定嚴格執(zhí)行(如：傳達上級有關文件精神、布置本班工作重點及

檢查及考評標準（1）無詳細的清單此項不得分；

（2）班組的資料和記錄與應具備的清單不相符，每少一項扣0.2分；

（3）資料和記錄殘缺、破損或不清晰扣0.1分/處。各項記錄填寫不符合規(guī)定扣0.1分/處。

檢查運行日志，發(fā)現(xiàn)提前簽字或未簽字一次扣0.1分。

現(xiàn)場查看，檢查運行日志，發(fā)現(xiàn)未正點交接一次扣0.1分。（提前交班的只扣交班班組，滯后交班的只扣負主要責任的交班或接班班組，由重大操作引起的除外。）現(xiàn)場抽查，檢查班（值）長日志：

（1）未按要求進行交接班會，每次扣0.1分；

標準分 自檢分 考評分 備注

序號 創(chuàng)建項目及具體要求 注意事項)。

檢查及考評標準

（2）班長日記內容不全、空洞，每次扣0.1分； 標準分 自檢分 考評分 備注

3.3 巡回檢查制管理

3.3.1 明確各崗位巡回檢查管理標準及實施細則； 各崗位人員必須按規(guī)定的時間、項目、內容及路線對所管3.3.2 轄的設備進行巡回檢查；特殊情況需做特殊檢查，以確保設備安全可靠運行；

3.3.3 巡回檢查時要配備手電筒、聽針、測溫儀和測振儀等必要的檢查工器具。帶相關的檢查表，及時記錄有關數(shù)據(jù)； 3.4 設備定期輪換與試驗制管理

3.4.1 明確本班各類設備輪換與試驗的方案、周期及合格標準；（3）參加會人員未匯報或少項的扣0.1分；

（1）無管理標準或實施細則不得分；

（2）管理標準或實施細則不符合要求，不適合現(xiàn)場，扣0.1分；

（3）未明確各崗位的巡視路線、巡視時間、巡視設備、巡視方法及巡視標準，扣0.1分。

規(guī)定的時間、項目漏檢，扣0.1分/次。未配帶巡檢工具或巡檢工具不全扣0.1分。

（1）班長及主值班員熟知本班所做各類設備輪換與試驗的方案、合格標準，否則扣0.5分/次；（2）無特殊理由未進行設備輪換與試驗，扣0.1分/次。

序號 創(chuàng)建項目及具體要求 3.4.2 定期工作必須嚴格執(zhí)行操作票制度，每項工作必須有標準的操作票；

進行設備定期試驗、輪換前必須對被試驗和被輪換（運行及3.4.3 備用）的設備進行檢查，制定出檢查內容和標準，確保試驗、輪換安全、可靠。定期工作開始前，要認真開展危險點分析和采取預控措施，做好事故預想，確保操作安全； 進行重要設備定期輪換與試驗時，應規(guī)定相關管理人員現(xiàn)場3.4.4 監(jiān)護。因特殊原因不能進行定期試驗和設備輪換時需經總工程師或主管生產的領導批準，但必須將原因記錄清楚。未執(zhí)行的定期工作，在條件具備時，應及時補做； 3.4.5 執(zhí)行設備定期輪換與試驗記錄

3.5 設備管理 3.5.1 資料記錄管理

3.5.2 班組應具備的各種臺賬及有關設備、技術方面的文件、資料及規(guī)程應有詳細的清單；

檢查及考評標準 未執(zhí)行標準操作票扣0.1分。

抽查定期試驗操作票，操作票無危險點分析或未采取措施不得分。

（1）操作人熟知重要設備輪換與試驗的監(jiān)護人員到位制度，否則扣0.5分；

（2）未執(zhí)行的定期工作，在條件具備時，未及時補做，每次扣0.2分。

（1）無設備定期輪換與試驗記錄，扣0.2分；（2）未按設備定期輪換與試驗記錄步驟操作，扣0.1分/次。

（1）無詳細的清單此項不得分；

（2）班組的資料和記錄同清單不相符，每少一項

扣0.2分；

（3）資料和記錄殘缺、破損或不清晰扣0.1分/處。

標準分 自檢分 考評分 備注

序號 創(chuàng)建項目及具體要求 3.5.3 各項記錄及時、工整，符合要求。3.6 技術監(jiān)控

3.6.1 明確監(jiān)控項目、監(jiān)控職責和分工；各個監(jiān)控項目必須明確班組的責任人；重點項目有整改方案，明確責任人和完成時間； 3.6.2 各項定期工作數(shù)據(jù)應有記錄，試驗要有試驗報告，存在的問題應有措施。3.7 設備維護及異動管理

班組所轄設備應按崗位分工明確，做到設備分工無盲點；班3.7.1 組成員應清楚自已所負責的設備，對非停和二類以上缺陷清楚其過程、原因和措施；

3.7.2 班組要每天對所轄設備進行保養(yǎng)和清潔工作，同時監(jiān)控設備健康情況，防止缺陷擴大和導致設備事故；

3.7.3 做到設備缺陷和異常及時發(fā)現(xiàn)、正確登錄、快速傳遞、迅速處理。一類設備完好率、缺陷消除率達100%； 檢查及考評標準 各項記錄填寫不符合規(guī)定扣0.1分/處。監(jiān)控項目不明確扣0.2分/處；人員職責不清扣0.1分/人；監(jiān)控項目未落實扣0.2分/項；沒有整改方案扣0.1分/項；未明確責任人和完成時間扣0.1

分/項。（1）定期工作數(shù)據(jù)記錄不全，扣0.1分/項；

（2）對存在的問題無預控措施，扣0.2分/項。對班組成員進行抽查，如不清楚扣0.2分/人。所轄設備保養(yǎng)、清潔不合格，扣0.1分/臺次；出現(xiàn)

缺陷擴大并導致設備事故扣0.5分/臺次；隨機檢查

不符合規(guī)定扣0.1分/處。不符合《設備缺陷管理》，扣0.1分/項；一類設備完好率或缺陷消除率每下降1%扣0.2分。

標準分 自檢分 考評分 備注

序號 創(chuàng)建項目及具體要求

檢修期間的各項技術數(shù)據(jù)記錄和試驗報告齊全；各項必備技3.7.4 術文件齊全；異動設備后應對規(guī)程、圖紙等技術資料進行更新。

文明生產管理：加強現(xiàn)場環(huán)境的治理工作，所管轄的設備要3.7.5 求達到完好無損、物見本色，各類警示標示清晰醒目，消防等應急工器具擺放到位、整齊。小計 基礎工作好

4.1 班組綜合管理

4.1.1 班組質量管理：嚴格執(zhí)行質量管理標準及驗收程序。4.1.2 班組組織建設：班組組織機構健全，人員職責分工明確。4.1.3 定置擺放和衛(wèi)生管理工作： 檢查及考評標準

如果缺少，扣0.1分/份；未完成規(guī)程、圖紙等技術資料更新扣0.1分/次。

發(fā)現(xiàn)發(fā)生“跑、冒、滴、漏”和“臟、亂、差”等現(xiàn)象扣0.2分/次。

（1）由于運行原因導致的重復性檢修每次扣0.2分；

（2）未參與檢修后的質量驗收扣0.2分/次。班組機構不健全扣0.2分；人員分工不明確扣0.2分。

（1）班組物品定置擺放不合格扣0.1分/處；（2）班組衛(wèi)生達不到要求扣0.1分/處；（3）達不到“五整齊”，扣0.1分/處。

標準分 自檢分 考評分 備注

序號 創(chuàng)建項目及具體要求 4.2 民主管理

4.2.1 每月召開一次班組民管會，聽取班長工作匯報，民主提出班組管理建議，傳達學習職代會精神； 4.2.2 班務公開：做到班組工作計劃、安排公開，獎懲和考核公開，勞動競賽、先進評比公開，班組安全情況和好人好事公開。4.3 其它說明

建全班組各種記錄與檔案。班組必備：事故預想、反事故演4.3.1習記錄、工器具臺帳、設備臺帳、設備維護臺帳、備品備件臺帳、班長工作日志、班組安全活動記錄、班組人員考勤記錄、班組技術活動記錄、班組管理會議記錄共十一本。當班組發(fā)生以下事件：由班組責任引起的人身輕傷和障礙以4.3.2 上事件時；員工違反廠紀、廠規(guī)及國家法律，受到黨紀、政紀處分時；員工違反有關規(guī)定受到處罰時。

4.3.3 班組積極開展QC活動，組建QC小組，開展技術革新、合理化建議等活動，有效解決生產上的技術難題。檢查及考評標準 內容記錄到班組會議記錄本中，不召開民管會扣0.3分/次。沒有進行班務公開扣0.1分；獎罰與先進評比不公開扣0.1分/次。缺少一種記錄本取消班組評選資格。

未發(fā)生得滿分，否則取消班組評選資格。（1）班組有效解決生產技術難題加3分，以公司

計劃部證明為依據(jù)；（2）班組成員獲得公司科技成果二等獎以上，一

等獎加3分/人；二等獎加1分/人。

標準分 自檢分 考評分 備注

序號 創(chuàng)建項目及具體要求 4.3.4 有效避免設備事故與人身輕傷以上事故。4.3.5 技術比武。4.3.6 為公司獲得上級榮譽或良好的社會形象。小計隊伍建設好

5.1 教育培訓

安全培訓：

5.1.1 熟記本崗位工作常見危險點與工作危險部位；班組每月開展一次反事故演習；必備的消防知識；心肺復蘇法。

檢查及考評標準

以安全監(jiān)察部的獎勵作為依據(jù)，按情況加5分－10分。

參與集團公司或吉電股份組織的技術比賽，加1分/人；獲獎者加5分－10分/人；獲廠內技術比武一等獎加2分/人。

以班組管理部門提供的獎勵為依據(jù)，視情況加5分－10分。

（1）未按要求開展，少一次扣0.1分；

（2）必須熟練掌握本崗位常見火災的滅火器的使

用；現(xiàn)場考問火災種類與撲救知識；不合格每人扣

0.1分；電氣類專業(yè)每人必須掌握心肺復蘇法；現(xiàn)

場考問，講解步驟，不合格每人扣0.1分。

標準分 自檢分 考評分 備注

序號 創(chuàng)建項目及具體要求 上崗前培訓：

新上崗運行人員必須經過現(xiàn)場見習和跟班實習，并經考試合5.1.2 格后上崗；離開運行崗位1個月以上的主要崗位值班人員或離開運行崗位3個月以上的一般崗位值班人員，必須經過熟悉設備系統(tǒng)、運行方式的跟班實習，并經《電業(yè)安全工作規(guī)程》考試合格后，方可再上崗工作；

常規(guī)培訓: 在崗生產人員應定期進行有針對性的技術問答、事故預想等5.1.3 現(xiàn)場培訓活動；切實加強運行學習班的組織領導，無論采用何種倒班方式，學習班的培訓時間平均每輪值（單循環(huán)）不得少于3小時。

培訓記錄：

5.1.4 班組培訓參加人員應在培訓記錄中簽字；班組培訓人應有教案，聽課人有筆記。

5.2 精神文明建設

5.2.1 積極參與社會公益活動和企業(yè)文化活動，大力弘揚企業(yè)精神，積極正面宣傳報導身邊的好人好事；

檢查及考評標準 查看培訓記錄及考卷，未按規(guī)定進行培訓、考試，每人次扣0.1分。（1）事故預想由主值班員每班根據(jù)機組運行實際

情況完成，每班一次，缺少一次扣0.1分；

（2）事故預想與技術問答內容流于形式，沒有起

到應有的作用，缺少一次0.1分/人。

（3）學習班時間不夠，學習筆記與所講內容不相關

或沒有筆記，扣0.1分；

（1）培訓記錄中無班組成員本人簽字扣0.2分/次；

（2）對宣貫技術標準應在班組培訓記錄中記錄，并且學習人員進行本人簽名；應知崗位人員不簽字

扣0.2分/人.次。無教案扣0.2分/次，無筆記，扣0.1分/人。未按要求參加社會公益活動和企業(yè)文化活動扣0.1分/次；未按時進行宣傳報導或未完成宣傳任務扣0.1分。

標準分 自檢分 考評分 備注

序號 創(chuàng)建項目及具體要求 檢查及考評標準 認真遵守廉潔自律各項規(guī)定，完成黨風廉政目標。班組法制5.2.2 教育：員工做到無刑事拘留及以上處罰，無黨紀、政紀、團未發(fā)生得滿分，否則取消評比資格。紀處分；切實做好維權維穩(wěn)工作，無上訪事件發(fā)生。5.2.3 政治理論學習：按要求進行政治理論學習。

將學習的會議紀要記錄到班組會議記錄本中，每少一次扣0.2分。

5.2.4 勞動紀律：嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，嚴肅勞動紀律。做到考檢查行政部的考核記錄，違反有關規(guī)定扣0.2分/勤準確，上報及時；人員著裝符合公司管理要求；

人·次。

5.2.5 文明禮儀：班組全體員工應自覺遵守員工行為規(guī)范和準則，杜絕不文明行為。

發(fā)生不文明行為扣0.1分/人·次。

實現(xiàn)五好班組創(chuàng)建考評目標及考核：

（1）各生產類班組得分平均應在90分以上，達標率應達到100%，未達標將嚴肅考核班組，向公司創(chuàng)建組織機構建議取消班組長資格；

備注：（2）公司按階段全面檢查各班組建設創(chuàng)建情況，公司檢查結果班組達標合格率95%，認定該班組建設達標創(chuàng)建參評；

（3）考評小組按評分細則在每季度末進行打分考評一次，各班組也要進行自查自評；

（4）公司抽查結果2次不合格，認定該班組建設創(chuàng)建活動未達標，將對主管部門及班組進行連鎖考核。

標準分 自檢分 考評分 備注

序號 創(chuàng)建項目及具體要求 檢查及考評標準 標準分 自檢分 考評分 備注

小計

五好班組創(chuàng)建考評條件：總分為500分，五項得分不得低于450分，單項得分扣完為止。

總計