第一篇：支持少先隊(duì)工作領(lǐng)導(dǎo)事跡材料

支持少先隊(duì)工作好校長事跡材料

董建喜，男，生于1968年8月，中共黨員，1990年9月參加工作，2007年9月?lián)蝺梢酥行男W(xué)副校長。近年來,董校長以培養(yǎng)全面發(fā)展的“四好少年”為宗旨，關(guān)心、重視和支持少先隊(duì)工作。積極為輔導(dǎo)員和少先隊(duì)組織開展教育活動(dòng)創(chuàng)造有利條件，解決實(shí)際問題，為促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作的全面發(fā)展，提高素質(zhì)教育水平付出了辛勤耕耘的心血和汗水。

一、心懷大局，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，大力支持少先隊(duì)工作

董校長堅(jiān)持把全力支持少先隊(duì)工作當(dāng)作全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展、健康成長的頭等大事擺上工作日程，作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分抓緊、抓實(shí)、抓好。他善于發(fā)揮少先隊(duì)在推進(jìn)素質(zhì)教育中的作用，積極支持少先隊(duì)組織加強(qiáng)自身和陣地建設(shè)，依照少先隊(duì)事業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，盡力建設(shè)好大隊(duì)部、活動(dòng)室、板報(bào)欄等活動(dòng)場所和宣教陣地，并按照少先隊(duì)活動(dòng)規(guī)范化、制度化的要求，把“少先隊(duì)活動(dòng)”納入學(xué)校整體工作計(jì)劃中，使少先隊(duì)能有計(jì)劃、有組織地開展豐富多彩的教育活動(dòng)。近年來為在增強(qiáng)廣大少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展特長愛好培養(yǎng)個(gè)性品質(zhì)，*校長把組織開展“第二課堂”的工作任務(wù)交給了少先隊(duì)組織，成立校級(jí)興趣小組，保證課后分批進(jìn)行活動(dòng)、輔導(dǎo)，做到活動(dòng)場所、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)“五到位”。

二、重在落實(shí)，支持培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

董校長把關(guān)心、重視、支持少先隊(duì)工作，真正落實(shí)在積極為少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)開展活動(dòng)創(chuàng)造條件和解決實(shí)際問題。為全面提高少先隊(duì)工作的整體水平，董校長幫助少先隊(duì)加強(qiáng)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍和少先隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。

不斷充實(shí)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍，由原來每個(gè)中隊(duì)一名輔導(dǎo)員，增加到每個(gè)中隊(duì)正、副兩名輔導(dǎo)員，學(xué)校對(duì)每位輔導(dǎo)員的要求是“人人都是德育工作者”。為此，董校長親自組織政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)教育理論，使他們更好地熟悉和掌握少先隊(duì)工作業(yè)務(wù)，促進(jìn)了學(xué)校少先隊(duì)工作整體水平的提高。為培養(yǎng)工作能力強(qiáng)的少先隊(duì)干部隊(duì)伍，校長配合、幫助少先隊(duì)輔導(dǎo)員組織進(jìn)行了少先隊(duì)委員競選演講和考評(píng)選拔工作，嚴(yán)把了學(xué)生干部的素質(zhì)質(zhì)量關(guān)，使小干部發(fā)揮了隊(duì)員代表和榜樣作用。

三、全面指導(dǎo)，親自參與，少先隊(duì)工作見成效

董校長經(jīng)常幫助研究少先隊(duì)工作，并積極參加少先隊(duì)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，他支持和重視少先隊(duì)工作，對(duì)學(xué)校少先隊(duì)的工作實(shí)行了定期例會(huì)工作制，專門研究落實(shí)少先隊(duì)工作和設(shè)法解決工作中的實(shí)際問題，從工作計(jì)劃的制定、到各項(xiàng)教育的實(shí)施，再到工作的檢查和總結(jié)，她都幫助研究、精心指導(dǎo)、協(xié)助落實(shí)，并積極參加學(xué)校少先隊(duì)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫關(guān)心、重視和支持少先隊(duì)工作，使學(xué)校少先隊(duì)的各項(xiàng)工作全面上水平，各項(xiàng)教育活動(dòng)十分活躍，上學(xué)年度，就密切結(jié)合少先隊(duì)員的思想實(shí)際，有組織有計(jì)劃的進(jìn)行了系列教育活動(dòng)：開展了“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭當(dāng)四好少年”的主題教育，“聽爸爸媽媽獎(jiǎng)雷鋒故事” 同成長教育活動(dòng)，“我和父母同繪畫、同讀書、同參觀”的三同科技節(jié)活動(dòng)，“紅領(lǐng)巾心向黨“七一大型文藝演出和“慶十一，祖國發(fā)展我成長”的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)等。這些形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)都取得了良好的教育效果，增強(qiáng)了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)廣大少先隊(duì)員、小學(xué)生品德養(yǎng)成真正起到了積極的促進(jìn)作用，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長大的一致好評(píng)。

“一棵幼苗，只有接收陽光雨露的滋潤，才能茁壯成長；只有園丁精心呵護(hù)，才能抵御暴風(fēng)雨的侵襲，長成參天大樹?！?在教育生涯中，董校長對(duì)學(xué)生傾注的愛厚重如山。永遠(yuǎn)心系星星火炬是他永遠(yuǎn)不變的莊嚴(yán)承諾，將以飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，積極投入關(guān)心、指導(dǎo)少先隊(duì)工作中，奉獻(xiàn)更多的光和熱。

第二篇：少先隊(duì)工作主要事跡

主 要 事 跡

近幾年來，我校少先隊(duì)工作按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，圍繞團(tuán)市委、少工委工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，抓基礎(chǔ)，重特色，充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢，開展了思想道德教育活動(dòng)、文明禮儀教育活動(dòng)、每月一主題教育、學(xué)校特色活動(dòng)和豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，對(duì)于隊(duì)員綜合素質(zhì)的提高，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起了一定的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、完善組織，培養(yǎng)獨(dú)立自主創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍

我校少先隊(duì)工作的特點(diǎn)是“立足陣地，德育、少先隊(duì)工作一體化”。因此我?？傟?duì)部在制訂工作計(jì)劃，完善組織結(jié)構(gòu)等方面都充分考慮到學(xué)校德育工作的的統(tǒng)籌安排，再結(jié)合各自工作的特點(diǎn)進(jìn)行工作的計(jì)劃和落實(shí)。要求活動(dòng)計(jì)劃公開上墻，每月上報(bào)班隊(duì)活動(dòng)的記載、總結(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行每周三下午隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，大隊(duì)部組成的檢查小組依照隊(duì)活動(dòng)是否正?；瑢W(xué)生參與是否自主化，活動(dòng)形式是否多樣化，活動(dòng)質(zhì)量是否優(yōu)質(zhì)化的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查評(píng)比，并把此項(xiàng)評(píng)比打分和班集體評(píng)優(yōu)和班主任考核直接掛鉤，有力地保證了活動(dòng)的順利開展。通過豐富多彩、富有教育意義的“向國旗敬禮”、“傳承文明頌中秋”、“中華經(jīng)典誦讀”、“網(wǎng)上祭英烈”中隊(duì)主題會(huì)等系列隊(duì)活動(dòng)，充分培養(yǎng)了隊(duì)員們自主、自立、創(chuàng)新的能力，取得了良好的教育體驗(yàn)效果。當(dāng)然活動(dòng)的成功離不開一支熱愛少先隊(duì)工作，甘于奉獻(xiàn)的中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍和有能力、有才干、有創(chuàng)新意識(shí)的團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍。輔導(dǎo)員老師比以往更能得心應(yīng)手的開展活動(dòng)，更能積極投入學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中去。而新一屆大隊(duì)委干部，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，已成為一支參與學(xué)校德育行政管理，具有獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)造性的卓有成效的工作隊(duì)伍。學(xué)校每日的衛(wèi)生紀(jì)律檢查、每次的大掃除檢查，每周的隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)檢查等有關(guān)班集體、班主任工作評(píng)估的評(píng)分工作，都進(jìn)行的嚴(yán)格、規(guī)范而民主。新一屆學(xué)生干部在繼承原有的自治、自理的工作方式，公正、有禮有節(jié)的工作態(tài)度，嚴(yán)格而又民主的監(jiān)督管理的工作方式上，更注重自身行為和能力的規(guī)范和提高，在各中隊(duì)中都發(fā)揮了核心榜樣作用，成為同學(xué)的領(lǐng)頭雁，老師的好幫手。

二、配合學(xué)校組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

我校以愛國主義教育和隊(duì)員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，把實(shí)施《雛鷹行動(dòng)》作為少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，開展了“感恩教育”“手拉手”“我能行”“做身邊事，為家園添綠色”等系列活動(dòng)。

1、在“雛鷹活動(dòng)”的實(shí)施過程中，我們抓典型引路和人，抓典型示范，以點(diǎn)帶面，全面推行，在活動(dòng)中確立意識(shí)，讓隊(duì)員積極參與。如“爭當(dāng)公德好孩子”、“愛我仙巖”等主題活動(dòng)，通過觀摩、評(píng)議、比賽，調(diào)動(dòng)隊(duì)干、隊(duì)員的積極性；大隊(duì)部結(jié)合國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、元旦、“六?一”、校園文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等，組織別開生面、豐富多彩的大隊(duì)主題活動(dòng)，如：建隊(duì)節(jié)開展“我為隊(duì)旗添光彩”、“雛鷹展翅在仙巖，星星火炬創(chuàng)輝煌”、“星星火炬引我飛”、“我們的節(jié)日，向國旗敬禮”活動(dòng)、“中華經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)，另外，還開展“緬懷先烈，學(xué)會(huì)感恩”掃墓活動(dòng)。

2、在“五自”活動(dòng)中，我校開展文明中隊(duì)“六項(xiàng)評(píng)比”活動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾值日隊(duì)與值日老師齊抓共管，每天的早讀、早操、衛(wèi)生、午休、紅領(lǐng)巾佩戴、文明禮貌六個(gè)方面的工作，堅(jiān)持日評(píng)、周評(píng)、月評(píng)、期評(píng)，評(píng)出文明班（中隊(duì)），培養(yǎng)隊(duì)員自己的事自己管，自己的困難自己克服，榮譽(yù)自己爭取的嚴(yán)格自律好作風(fēng)，促進(jìn)校風(fēng)上新臺(tái)階。

三、開展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，關(guān)愛留守兒童

在我校就讀學(xué)生都來自農(nóng)村，父母都長年在外打工，留守兒童占據(jù)了大多數(shù)，有一部分也是外來務(wù)工子女。根據(jù)這一情況，“聚焦留守兒童、關(guān)注留守兒童”是我們學(xué)校的重點(diǎn)思考方向。

1、創(chuàng)辦鄉(xiāng)村少年宮有效破解了這一難題。

仙巖中心小學(xué)現(xiàn)有 200多名學(xué)生，留守兒童占三分之一。以前，這些孩子除了看電視，就只能與伙伴們東游西蕩打發(fā)時(shí)間。從去年 9月起，仙巖鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮正式開放，為農(nóng)村留守兒童提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、娛樂的平臺(tái)，豐富了留守兒童的精神生活。

為了加強(qiáng)留守兒童教育管理；為了給“留守兒童”提供更多活動(dòng)陣地；為了讓“留守兒童”更多地感受到老師的關(guān)心、社會(huì)的關(guān)愛。仙巖中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā)，開設(shè)了籃球、寫字、下棋、手工等 10來個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，孩子們可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇。此外，學(xué)校還專門選拔有特長的教師承擔(dān)輔導(dǎo)工作。

鄉(xiāng)村少年宮為留守兒童開辟了一個(gè)樂園，讓遠(yuǎn)在外地務(wù)工的家長們不再擔(dān)心孩子課余沒事干、沒人管。一些家長還專門給學(xué)校打來電話表示感謝，說以前總是擔(dān)心沒法管孩子，怕孩子會(huì)產(chǎn)生自卑感，但是現(xiàn)在他們很放心，因?yàn)樵卩l(xiāng)村少年宮里孩子享受到了豐富多彩、快樂充實(shí)的課余生活，他們在外地也能安心工作。

2、開通了中國電信“校訊通”業(yè)務(wù)，設(shè)立親情電話。

我們與家長、監(jiān)護(hù)人共同牽手，為祖國的未來盡職盡責(zé)。學(xué)校、班主任及科任教師通過“校迅通”這個(gè)平臺(tái)，把孩子在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活等情況在上網(wǎng)或者通過短信信息平臺(tái)發(fā)給家長或孩子的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人，及時(shí)和家長、監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流。這一平臺(tái)的開通，架起學(xué)校和家庭之間的溝通橋梁。

3、啟動(dòng) “愛心扶助基金”。發(fā)動(dòng)全體師生和社會(huì)各界共同關(guān)心留守兒童的健康成長。

4、積極開展“結(jié)對(duì)子”幫扶活動(dòng)。

5、培植溫馨的育人文化，讓孩子們在校感到舒心幸福。

今年“兩會(huì)”上，總理的政府工作報(bào)告多次提到，要讓人民群眾生活的更加舒心、安心，對(duì)生活充滿信心，提高人民群眾生活的幸福指數(shù)??總理的話語振奮人心。我們?nèi)w班子、黨員帶頭，身體力行，為提高師生的幸福指數(shù)，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)“舒心、愛心、安心”校園。我校借 “鄉(xiāng)村少年宮”的活動(dòng)契機(jī)，打造“綠滿校園”“書香校園”“人文關(guān)懷校園”，開展了“我為校園添份綠”“我為隊(duì)旗增色彩”等系列。

通過全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力，我校的少先隊(duì)工作在不斷進(jìn)步。學(xué)校出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、蓬勃向上的良好局面，學(xué)生的精神面貌煥然一新，良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已形成。在今后的工作中，我們打算更緊密圍繞校的德育工作，結(jié)合本校少先隊(duì)活動(dòng)的特點(diǎn)開展活動(dòng)，使活動(dòng)更具有計(jì)劃性、規(guī)范性、創(chuàng)新性和自主性，讓隊(duì)員們、輔導(dǎo)員老師們能在活動(dòng)中探索、在活動(dòng)中實(shí)踐、在活動(dòng)中體驗(yàn)、在活動(dòng)中成長，在活動(dòng)共同創(chuàng)新，共同提高綜合能力，共同塑造出仙巖學(xué)校師生的新形象、新風(fēng)采！

第三篇：少先隊(duì)工作事跡

少先隊(duì)工作事跡

少先隊(duì)工作事跡

20**年9月，在**湖畔成立了一所學(xué)校——**市**新區(qū)第一小學(xué)**校區(qū)，20**年在**內(nèi)又成立了另一所校區(qū)——**校區(qū)。兩所校區(qū)都皆倚**公園，鄰**一中，眺碧水連天，覽群松春醉。

為了發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的精神培養(yǎng)高素質(zhì)，綜合能力強(qiáng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員，我校以培養(yǎng)“紳士風(fēng)度，淑女風(fēng)范”為辦學(xué)理念，并貫徹落實(shí)到各個(gè)活動(dòng)中，充分發(fā)掘、發(fā)揮學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)出一批“小紳士，小淑女”。三年來我校少先隊(duì)組織在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，不僅逐步完善了組織的建設(shè)，也得到了上級(jí)主管的肯定。我校的大隊(duì)部不僅開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，還培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的少先隊(duì)干部和隊(duì)員，實(shí)現(xiàn)了教師指導(dǎo)隊(duì)員自主管理的體制，除此我校大隊(duì)部多次代表學(xué)校參加區(qū)、市、乃至國家級(jí)的評(píng)比，為學(xué)校贏得不少的榮譽(yù)，同時(shí)在學(xué)生中樹立起少先隊(duì)組織優(yōu)秀的模范榜樣。現(xiàn)在我將**一小少先隊(duì)大隊(duì)部的特色工作做如下匯報(bào)：

一、學(xué)校的基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有 24個(gè)中隊(duì)，**23名少先隊(duì)員，中隊(duì)輔導(dǎo)員**名，碩士學(xué)歷1人，雙學(xué)位2人，本科學(xué)歷 70人，小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師1名，小學(xué)高級(jí)教師 **名。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，每個(gè)教學(xué)班都配有多媒體教學(xué)平臺(tái)；學(xué)校有專業(yè)錄音棚，有學(xué)生自編、自導(dǎo)、自攝的校園電視臺(tái)，現(xiàn)代舞蹈室、音樂合唱室、多彩美術(shù)室、新型演播廳等專用教室各具特色，校園整潔美觀，室內(nèi)外干凈規(guī)范，整個(gè)校園一片秩序井然的景象。

二、少先隊(duì)系列活動(dòng)，突出主題，注重創(chuàng)新

（一）、富有特色的教育管理，開辟我校少先隊(duì)的新路途

由于我校有兩個(gè)校區(qū)，并且分**進(jìn)行教學(xué)。因此，我校成立了兩個(gè)大隊(duì)部，配有兩個(gè)大隊(duì)輔導(dǎo)員。一個(gè)專門負(fù)責(zé)低**（一、二年級(jí)）的少先隊(duì)工作，另一個(gè)專門負(fù)責(zé)中、高**（三——六年級(jí)）的少先隊(duì)工作。兩個(gè)年**的工作也各有特色。如：低**會(huì)經(jīng)常開展符合一、二年級(jí)學(xué)生的少先隊(duì)活動(dòng)，有講故事比賽、畫畫比賽等；高**則以學(xué)生的性格特點(diǎn)組織相應(yīng)的特色活動(dòng)，有>演講比賽、辯論賽、讀書節(jié)、英語節(jié)等。

為了提高學(xué)生的綜合能力，我們開展了每周一次的“綠芽先鋒班”評(píng)比活動(dòng)?！熬G芽”代表生命和希望，各班的小紳士和小淑女們用自己的文明行為共同爭取“綠芽先鋒班”的稱號(hào)。

（二）、優(yōu)秀少先隊(duì)干部，促進(jìn)我校少先隊(duì)事業(yè)快速發(fā)展

少先隊(duì)員是少先隊(duì)組織的根本，而少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織的核心。我校少先隊(duì)大隊(duì)部將培養(yǎng)優(yōu)秀的少先隊(duì)干部作為工作的一個(gè)重點(diǎn)，不斷培養(yǎng)少先隊(duì)干部獨(dú)立自主完成任務(wù)，處理事務(wù)的能力。

1、國旗班：大隊(duì)輔導(dǎo)員組織每年一次的國旗班換屆選拔之后（低**的國旗班成員由自二年級(jí)的學(xué)生組成、高**由三——五年級(jí)組成），由國旗班正、副班長帶領(lǐng)成員進(jìn)行每周兩次的訓(xùn)練，常年來，他們始終堅(jiān)持做好每一次訓(xùn)練；而每周一至周五的升、降旗儀式，也是由國旗班成員自主完成。

2、宣傳部：負(fù)責(zé)少先隊(duì)宣傳工作的隊(duì)員，除了主持好每天的升、降旗儀式，課間播報(bào)學(xué)校的好人好事、尋物啟事等工作外，還利用每天課間操的時(shí)間，開設(shè)了《課間十分鐘》欄目，并分學(xué)期開設(shè)不同的普及知識(shí)的小節(jié)目，如《健康十分鐘》、《安全教育我知道》、《我是懂法好少年》等節(jié)目，提高我校學(xué)生的課外知識(shí)。而每周一、周三，他們利用午間休息的時(shí)間，開設(shè)了《班班都有好作文》欄目，向全校推薦各班的優(yōu)秀作文，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還大大的鼓勵(lì)同學(xué)進(jìn)行寫作的興趣和信心。

3、廣播站，他們是一群時(shí)間觀念強(qiáng)且辦事能力高的孩子，每天早上準(zhǔn)時(shí)7:50打開廣播站的電腦，確保學(xué)校的鈴聲的同時(shí)，還積極配合國旗班、宣傳部的工作，沒有他們的精心、細(xì)致的工作，學(xué)校的常規(guī)工作不會(huì)正常運(yùn)行。

4、文體部：我校文體部除了負(fù)責(zé)組織大隊(duì)部的活動(dòng)外，還肩負(fù)了堅(jiān)持檢查我校少先隊(duì)員儀容儀表的工作，他們每天早上7:40準(zhǔn)時(shí)到校，不懼嚴(yán)寒，不怕酷暑，始終堅(jiān)持把每天的工作做好。有了他們，我校的少先隊(duì)員們都變得更加干凈、整潔了。

5、組織部：在組織部長的帶領(lǐng)下，我校大隊(duì)委和少先隊(duì)員們及時(shí)的學(xué)習(xí)了“隊(duì)”的相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，他們也擔(dān)任了我校“小小綠絲帶”的工作，負(fù)責(zé)在每天的課間，及時(shí)制止校園中的不文明，除了以上部門的突出表現(xiàn)外，我校少先隊(duì)員中還有很多閃光點(diǎn)。為了讓學(xué)生其實(shí)，每一個(gè)工作都是環(huán)環(huán)相扣的，正是有了這樣一群綜合能力強(qiáng)，合作意識(shí)高的優(yōu)秀隊(duì)員，才揚(yáng)起了我校少先隊(duì)事業(yè)的旗幟。

（三）、全體動(dòng)員，豐富校園生活

每個(gè)學(xué)期，除了開展常規(guī)活動(dòng)外（植樹節(jié)、清明節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等常規(guī)活動(dòng)），大隊(duì)部還協(xié)助學(xué)校組織開展了很多富有教育特色的活動(dòng)，而大部分活動(dòng)都收到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和媒體朋友的一致好評(píng)。如：我校開設(shè)了每周一次的“大課間”活動(dòng)，組織全校學(xué)生在操場上共同游戲，鍛煉；開設(shè)了免費(fèi)且項(xiàng)目多的特長課，如舞蹈、合唱、足球、小主持人、書法、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等課程，每周一至周四上課，保證每一名學(xué)生都能學(xué)到特長，并且至少擁有一種特長。而少先隊(duì)活動(dòng)中，有20**年開展“綠絲帶”活動(dòng)，全校師生齊動(dòng)員，一起打掃街道，營造干凈舒適的環(huán)境；20**年集師生的力量，開展**一小“放飛夢想”大型元旦晚會(huì)，受到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和媒體朋友的一致好評(píng)；開展“綠絲帶”獻(xiàn)愛心活動(dòng)，為劍河兒童籌集物資，奉獻(xiàn)愛心；參加**市少先隊(duì)員代表大會(huì)，期間，我校組織的“低碳小達(dá)人”活動(dòng)受到了李軍書記和與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)；組織開展**一小每年一度的讀書節(jié)（誦讀經(jīng)典）和英語節(jié)（英語比賽）活動(dòng)；組織開展“嚴(yán)冬送愛心”活動(dòng)；20**年，我校師生積極參加**新區(qū)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和元宵燈展活動(dòng)；組織開展“熱愛生命，創(chuàng)建和諧自然”放生活動(dòng)；開展了**一小首屆體育藝術(shù)節(jié)；組織開展了**新區(qū)“才藝秀秀秀”文藝比賽活動(dòng)；開展了“綠絲帶在行動(dòng)”假期活動(dòng)；我校大部分師生也參加了“全國第九屆少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)”的開幕式表演和志愿者服務(wù)；組織開展了“香港訪黔交流會(huì)”；20**年，我校師生積極參加了**新區(qū)元宵燈展活動(dòng)；開展了“把愛心獻(xiàn)給老人”大型募捐活動(dòng)，并受到了**電視臺(tái)《百姓關(guān)注》欄目的關(guān)注；組織開展了**新區(qū)“才藝魅力秀”活動(dòng)等。我校以生為本，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育和實(shí)踐教育，我們深信，只有讓學(xué)生親身參與了，才會(huì)將理論轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。本學(xué)期，我校將繼續(xù)開展豐富多彩且富有教育意義的活動(dòng)，如：五月份的“把耳朵叫醒”與殘疾兒童手拉手活動(dòng)等。

三、碩果累累，我們在成長

建校以來，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)部門的精心指導(dǎo)下，取得了可喜的成績，學(xué)校先后被評(píng)為全國藝術(shù)教育先進(jìn)推薦單位、全國百所消防安全示范學(xué)校、**市生態(tài)文明創(chuàng)建示范校、**新區(qū)未成年人心理輔導(dǎo)站、**市“三創(chuàng)一辦”樣板校、全省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、**市未成年人思想道德建設(shè)工作示范校、**新區(qū)青少年藝術(shù)教育中心、**新區(qū)優(yōu)秀團(tuán)組織、市級(jí)“文明單位”的稱號(hào)。在比賽中，我校分別獲得了20**年“祖國好，家鄉(xiāng)美”朗誦比賽市級(jí)一等獎(jiǎng)和區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)我校學(xué)生**參加**省朗誦比賽二等獎(jiǎng)；獲**省“健康兒童大賽”金獎(jiǎng)；獲得20**年**市“班班有歌聲”**新區(qū)一等獎(jiǎng)，**市一等獎(jiǎng)，**省二等獎(jiǎng) ；在**新區(qū)首屆青少年體育藝術(shù)節(jié)“才藝秀秀秀”中，我校舞蹈《俏苗苗》獲一等獎(jiǎng)、舞蹈《愿望》獲二等獎(jiǎng)、民樂《荷塘月色》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)、圍棋分別榮獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)；科技榮獲一等獎(jiǎng)；“書畫小達(dá)人”組織獎(jiǎng)等；20**年2月14日，**校長帶領(lǐng)我校學(xué)生參加香港的交流活動(dòng)，獲得“二鉆一鉑”的好成績，受到了香港教育同行的高度贊賞。7月，我校在淮南第六屆“小荷風(fēng)采”大賽中，獲得了小荷之星最高獎(jiǎng)。**校長本人也被中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、中國舞蹈家協(xié)會(huì)授予“小荷園丁”榮譽(yù)稱號(hào)。20**年1月，由中國教育電視協(xié)會(huì)、中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)聯(lián)合舉辦的第十二屆“魅力校園”全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，我校節(jié)目《盧溝謠》、《水果娃娃》分別獲得了金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)。5月，在**新區(qū)第二屆體育藝術(shù)節(jié)中，舞蹈《今天媽媽不在家》獲得了一等獎(jiǎng)；科技類比賽一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；象棋二等獎(jiǎng)；課本劇《改變》獲得了三等獎(jiǎng)等。

幾年的工作中，我們滿懷希望，用心弦彈奏明天的樂章，因?yàn)槲覉?jiān)信：“今天的教育，明天的希望；今天的耕耘，明天的收獲”。我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。

第四篇：少先隊(duì)工作事跡（xiexiebang推薦）

少先隊(duì)工作事跡

本人自從被聘任為少先隊(duì)輔導(dǎo)員以來，認(rèn)真做好本職工作。為人正直、作風(fēng)正派,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少年兒童，熱愛少先隊(duì)工作，興趣廣泛，和藹可親，深受孩子們的愛戴和家長的好評(píng)；扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，積極開展各項(xiàng)有益于隊(duì)員身心健康的活動(dòng)，使魚洞小學(xué)少先隊(duì)成為了一個(gè)平等、友愛、互助、進(jìn)取、創(chuàng)新的大隊(duì)。

一、精耕細(xì)作，精細(xì)管理

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。在組織隊(duì)伍建設(shè)方面，完善了少先總隊(duì)、年級(jí)大隊(duì)、中隊(duì)、小隊(duì)四級(jí)管理。在陣地建設(shè)方面，在原來 “失物招領(lǐng)處”、“大隊(duì)委辦公室”等陣地的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”、“紅領(lǐng)巾廣播站”兩個(gè)陣地。

二、深化主題活動(dòng)，搭建體驗(yàn)舞臺(tái)，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員健康成長

根據(jù)少先隊(duì)員的身心特點(diǎn)和生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以“爭章”為激勵(lì)源泉，設(shè)計(jì)開展了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合的體驗(yàn)教育系列化活動(dòng)：一是在家庭體驗(yàn)責(zé)任和艱辛。組織開展了“當(dāng)一日家庭小主人”、“誰是最佳小廚師”等活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員授予了“家務(wù)章”，使孩子們體驗(yàn)到了家庭勞動(dòng)的艱辛、責(zé)任和榮譽(yù)感，提高了自理能力和動(dòng)手能力。二是在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作。通過開展學(xué)《規(guī)范》、見《行動(dòng)》等活動(dòng)，將德育細(xì)化到孩子成長的過程，使少先隊(duì)員體驗(yàn)

到言行文明和操行規(guī)范帶來的效果；通過開展“團(tuán)結(jié)就是力量”拔河比賽、等活動(dòng)，使少先隊(duì)員體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)和合作的力量，增強(qiáng)了集體主義感和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。三是在系列活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)新和趣味。通過組織開展 “爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”等活動(dòng)，培養(yǎng)了少先隊(duì)員對(duì)科學(xué)的濃厚興趣，通過組織少先隊(duì)員走進(jìn)大自然等的活動(dòng)，使少先隊(duì)員在活動(dòng)中陶冶了情操，體驗(yàn)了快樂。

三、播撒愛心，傾注真情，以人格魅力感召和帶動(dòng)少先隊(duì)員

要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起，與少先隊(duì)員交朋友、信任他們，只有這樣，才能了解少先隊(duì)員，感受他們的心靈。在學(xué)校，總是嚴(yán)以律己，為少先隊(duì)員做出表率，地上有一片紙屑，要悄悄撿起來。

四、在工作中，開拓創(chuàng)新。

魚洞小學(xué)是一個(gè)有300多個(gè)學(xué)生的學(xué)校，近年來在上級(jí)各部門的支持和幫助下，學(xué)校的各種設(shè)備陸續(xù)添加，特別有了學(xué)校廣播等各種器材后，我就相應(yīng)地組織大隊(duì)委成立了“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”、和“紅領(lǐng)巾廣播站”。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的主要任務(wù)是檢查各中隊(duì)隊(duì)員紅領(lǐng)巾的佩帶、保護(hù)情況及隊(duì)員的文明禮儀情況，協(xié)助學(xué)校的值周教師對(duì)放學(xué)時(shí)路過公路、大橋的交通進(jìn)行安全、紀(jì)律監(jiān)督。同時(shí)，紅領(lǐng)巾廣播站每周一、三、五播放，主要傳播校內(nèi)外的時(shí)事新聞，表彰好人好事，開辦隊(duì)知識(shí)講座，宣傳衛(wèi)生知識(shí)、安全知識(shí)、法律常識(shí)等的有關(guān)內(nèi)容，深入隊(duì)員心中，創(chuàng)立良好校風(fēng)，讓隊(duì)員們在聽、說、行中不斷規(guī)范自己的言行。

為了充分利用學(xué)校圖書資源，提高隊(duì)員的課外知識(shí)。我經(jīng)常組織少先隊(duì)大隊(duì)開展讀書看報(bào)活動(dòng)等各種活動(dòng)。大隊(duì)部組織隊(duì)員每月舉辦一次少先大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，學(xué)期中舉行書法比賽、朗誦比賽。4—6年級(jí)的各中隊(duì)隊(duì)員，堅(jiān)持每兩周寫一版黑板報(bào)。隊(duì)員們從讀書、讀報(bào)到編寫黑板報(bào)，豐富了知識(shí)，展示了才能。我還在全校大力開展“學(xué)文明禮儀常識(shí)，做文明禮儀隊(duì)員，創(chuàng)文明禮儀”活動(dòng)。把有關(guān)文明禮儀的知識(shí)刻印成冊，隊(duì)員人手一份，讓隊(duì)員們通過學(xué)習(xí)，用常識(shí)指導(dǎo)自己的行動(dòng)。使全校形成了校內(nèi)有規(guī)范，隊(duì)員做示范，處處爭模范的良好氛圍。

為了豐富課外生活，開展了形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，成立了學(xué)雷鋒小組、環(huán)保小組、小交警隊(duì)、禮儀隊(duì)等,培養(yǎng)隊(duì)員人人爭做合格小公民，開展了“學(xué)校-社會(huì)-家庭”三結(jié)合教育。

第五篇：學(xué)校對(duì)少先隊(duì)工作支持的舉措

學(xué)校對(duì)少先隊(duì)工作支持的舉措

把少先隊(duì)工作放在一個(gè)重要的位置上,支持少先隊(duì)搞好活動(dòng)。

1、把少先隊(duì)工作列入學(xué)校工作的議事日程，每學(xué)期開學(xué)之前，專門商議少先隊(duì)工作,研究如何通過少先隊(duì)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校其它方面工作的開展，如何使學(xué)校其它方面的工作與少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，對(duì)每一學(xué)期少先隊(duì)的工作重點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容，提出明確的要求和具體措施,并列入學(xué)校工作的議事日程。

2、成立研究小組。由學(xué)校黨支部成員、團(tuán)隊(duì)干部、各科教研組長、有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員組成少先隊(duì)工作研究小組，共同研究一學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃和方案。

3、學(xué)校在組織少先隊(duì)活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召并，并給予指導(dǎo)，同時(shí)提供人力財(cái)力的支持，給少先隊(duì)活動(dòng)牽線搭橋，給少先隊(duì)的順利開展鋪好路子。

4、在活動(dòng)中，對(duì)于表現(xiàn)突出的中隊(duì)及輔導(dǎo)員給予獎(jiǎng)勵(lì)，提高了中隊(duì)及輔導(dǎo)員的積極性。