第一篇：個人繼續(xù)教育工作總結(jié)3

個人繼續(xù)教育工作總結(jié)

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，范文之工作總結(jié):個人繼續(xù)教育工作總結(jié)。

通過本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容多，涉及的知識面廣。每一次培訓(xùn)，對我都是一種幫助和提高。具體收獲如下：

1.通過一系列的師德培訓(xùn)，使我認(rèn)識到，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須注重細(xì)節(jié)，充滿師愛，從細(xì)微處入手，充分了解、關(guān)愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后，更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。

2.時代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

3.聽取了我校及專家的新課改培訓(xùn)，樹立了課改意識，貫徹到了教學(xué)實踐中。我充分認(rèn)識到當(dāng)前我國進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革，教師的觀念改變是關(guān)鍵，首先要改變原有的教育方式和教學(xué)模式，即改變以前“教師講授學(xué)生接受”教師指導(dǎo)學(xué)生參與"的全新的教學(xué)模式，倡導(dǎo)自主.合作.探究的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度。

4.學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗。使我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實驗，加強課堂教學(xué)改革研究，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

5.在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思。我認(rèn)真教學(xué)，每月堅持寫教學(xué)隨筆和教學(xué)案例，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進(jìn)步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。

6.多讀書，讀好書。認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物，認(rèn)真寫讀書筆記。除此之外，我還利用課余時間多讀書、讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實自己。

繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力。

第二篇：個人繼續(xù)教育總結(jié)3

XX學(xué)?！?003-2007繼續(xù)教育工作總結(jié)

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。2003年-2007年來，我校教師繼續(xù)教育在各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，真抓實干，扎實工作，取得了明顯的成效，有力地推動了全校教育水平的提高。現(xiàn)將五年來的工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)教育思想深入人心

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育文件，領(lǐng)會繼續(xù)教育精神。自開展繼續(xù)教育以來，我校多次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各級教育部門的有關(guān)繼續(xù)教育文件，讓每一位教師都了解文件內(nèi)容，做到目標(biāo)明確，為繼續(xù)教育工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

2、成立繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。我校自開展繼續(xù)教育工作就成立了繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)處為日常管理處。這樣做到領(lǐng)導(dǎo)重視，保障了我校繼續(xù)教育的順利實施。

3、大力開展繼續(xù)教育宣傳工作，轉(zhuǎn)變教師觀念。針對前幾輪繼續(xù)教育工作中少數(shù)教師存在認(rèn)識不足的問題，我校開展多種形式的繼續(xù)教育宣傳活動，讓每一位教師都懂得現(xiàn)代教師繼續(xù)教育的重要性，繼續(xù)教育是全面實施素質(zhì)教育的重要保證，是提高教學(xué)質(zhì)量最佳手段，是提高教師個人才能的最佳途徑。

二、工作細(xì)致、措施得力，繼續(xù)教育工作全面展開

1、繼續(xù)教育工作有計劃，有目標(biāo)，有檢查，有考核，與教師的經(jīng)濟利益掛鉤。我校每學(xué)年制訂詳細(xì)繼續(xù)教育計劃，確定繼教目標(biāo)，定時和不定時相結(jié)合檢查繼教情況，做到有檢查，有考核，有記錄。

2、選拔骨干教師參加省、市級培訓(xùn)、校長提高培訓(xùn)。我校根據(jù)上級教育部門的安排，定期選派工作作風(fēng)扎實，教學(xué)業(yè)務(wù)能力強、教學(xué)業(yè)績突出的教師參加省市級骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。我校語文教師顏燁，數(shù)學(xué)教師王娟昌參加了合肥市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。我校校級領(lǐng)導(dǎo)成員全部脫產(chǎn)參加合肥市中小學(xué)校長提高班的學(xué)習(xí)。他們不辭路途勞苦，虛心聽課，仔細(xì)鉆研，撰寫論文，獲得結(jié)業(yè)證書。

3、組織教師參加各級交流活動。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，開拓教師的視野，我校經(jīng)常組織教師參加教育教學(xué)交流活動并取得好成績。我校每學(xué)期多次組織教師到兄弟學(xué)校聽課，交流教學(xué)經(jīng)驗。我校還組織部分教師到外地學(xué)習(xí)參觀。如到南京市鼓樓橋小學(xué)、蘇州外國語學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗。

4、組織教師參加省市級公共課、專業(yè)課學(xué)習(xí)，新課標(biāo)學(xué)習(xí)。每一年，我校都組織教師參加市、區(qū)級新課程培訓(xùn)，語文、數(shù)學(xué)、英語體育、音樂、美術(shù)、英語等教師分別參加培訓(xùn)。所有參加學(xué)習(xí)人員學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，獲得相應(yīng)的合格證書。自從教育部頒布新課程標(biāo)準(zhǔn)以來，我校利用多種形勢學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實施新課標(biāo)，如選派部分老師參加多種新課標(biāo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)（包括小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)、音樂、英語等），參加小學(xué)一年級教師上崗前培訓(xùn)，做到先培訓(xùn)、后上崗，購回新課標(biāo)和參考書組織教師自學(xué)，購買新課標(biāo)光盤組織教師觀看，組織教師寫新課標(biāo)教案、新課標(biāo)案例、上新課標(biāo)課。

5、組織教師參加教學(xué)論文大賽，班主任工作經(jīng)驗交流。我校每學(xué)期組織教師參加教學(xué)論文大賽，組織班主任工作經(jīng)驗交流會。論文大賽有主題，有獎勵，編論文集，班主任工作交流要求每位班主任都把自己的工作經(jīng)驗提煉成論文形式在教師大會上逐個發(fā)言交流。

6、按照教育行政部門要求，積極組織教師進(jìn)行提高學(xué)歷教育，提高素質(zhì)。為適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，加強對全體教師專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)教師知識結(jié)構(gòu)發(fā)展，使廣大教師具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段，我校大力支持教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。到目前為止，我校45歲以下教師全部取得了大專學(xué)歷，12教師取得本科學(xué)歷，有11名教師

現(xiàn)正在參加本科學(xué)習(xí)。

7、組織教師自學(xué)。為了提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，我校對教師的自學(xué)提出了明確的要求，為教師訂閱了大量的報刊，《中國教育報》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《班主任之友》、《中國少年報》等，為教師自學(xué)創(chuàng)造了良好的條件。老師們通過長期的自學(xué)，提高了政治水平，發(fā)展了教學(xué)才能，開闊了知識視野，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、大力開展校本培訓(xùn)

我校多年來，堅持對教師不斷進(jìn)行培訓(xùn)，尤其是自2003年后，學(xué)校進(jìn)行了多次教師加強“內(nèi)功”的培訓(xùn)，先后開展了“師德培訓(xùn)”、“走進(jìn)新課程”教師培訓(xùn)、“信息技術(shù)培訓(xùn)”、“心理健康教育培訓(xùn)”等。

（一）師德培訓(xùn)工作，常抓不懈

1、落實內(nèi)容，我們組織教師學(xué)習(xí)國家《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實施綱要》，讓教師在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識，明確要求，并且每學(xué)期開家長會，讓家長來評價老師，讓教師從中受到啟發(fā)和教育。

2、落實時間,為了保障師德學(xué)習(xí)時間,學(xué)校規(guī)定每月四次教師政治學(xué)習(xí),有兩次要有師德學(xué)習(xí)的內(nèi)容;暑假期間,全校集中時間進(jìn)行師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,并組織教師觀看相關(guān)光盤,并采取學(xué)習(xí)—反思—討論—交流的培訓(xùn)模式，教師參與面廣、積極性高、針對性強，從中受到了啟發(fā)。我校還邀請了區(qū)教研室張發(fā)東主任做題為《當(dāng)代教師應(yīng)具備的素養(yǎng)》講座。

3、落實隊伍。班主任培訓(xùn)走向深入，為急需建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍，學(xué)校狠抓班主任隊伍的建設(shè)，結(jié)合我校教師年齡的特點，對新上崗班主任進(jìn)行上崗前的培訓(xùn)工作，讓老教師介紹自己管班經(jīng)驗、怎樣與家長、學(xué)生相處、怎樣處理班級突發(fā)事件、怎樣對學(xué)生進(jìn)行品德教育等班級管理常規(guī)知識。

4、建立相關(guān)制度，確保培訓(xùn)質(zhì)量。一是細(xì)化師德和專業(yè)水平考核制度；二是建立合格教師過關(guān)制度；三是完善崗位聘任制度，對不合格教師不予聘任。由于制度落實，全體老師都能主動參加教師培訓(xùn)。

（二）信息技術(shù)培訓(xùn)

教師素質(zhì)的提高，不僅在于學(xué)歷層次的提高，更重要的是業(yè)務(wù)水平的提高。為此我們在培訓(xùn)中做好信息技術(shù)培訓(xùn)。我們的做法是“做中學(xué)，學(xué)中做”。

1、要求教師掌握文字表格處理、幻燈片制作、上網(wǎng)瀏覽、發(fā)送郵件等基本操作。通過學(xué)習(xí)使大多數(shù)教師熟練地掌握了幻燈片的制作，大大方便全體教師今后教學(xué)。

2、鼓勵骨干教師參加校外電腦培訓(xùn)課程,根據(jù)具體情況有目的地學(xué)習(xí)課件操作的知識。

（三）新課程教育理論培訓(xùn)

課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對新課程理念的認(rèn)識程度直接影響課改實驗的成效。我們把學(xué)習(xí)、實踐、驗證新課程理念，作為師資培訓(xùn)的重點任務(wù)來抓。每月安排兩次通識培訓(xùn)，主要抓好四方面的工作：

1、明確培訓(xùn)目的：掌握新理念、實踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ)。

2、確保培訓(xùn)時間：教研組充分利用每周教研活動時間進(jìn)行學(xué)科教研或集體備課。

3、形成培訓(xùn)系列：組織教師在學(xué)科組內(nèi)交流、分析、討論現(xiàn)代教育理論和我校課堂教學(xué)的相關(guān)點和生長點，從而探索和尋找兩者的最優(yōu)結(jié)合點，使教師能將所學(xué)的教學(xué)理論知識及時用于自己的教學(xué)實踐，反過來再進(jìn)一步反省自己的教學(xué)行為，使教學(xué)實踐經(jīng)歷“實踐→探索→完善→實踐→成功”之路；同時圍繞說課、上課、評課開展“同課異構(gòu)”活動。

4、加強合作交流：教師外出或參加實驗學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)、觀摩，外出學(xué)習(xí)的教師返校后，上一堂示范課，及時向教研組、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想、理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。我校還邀請了區(qū)教研室張發(fā)東主任作以《當(dāng)代教師應(yīng)具備的素養(yǎng)》為主題的報告，并認(rèn)真組織教師們進(jìn)

行了討論。

（四）新上崗教師培訓(xùn)

本學(xué)年，在原有管理制度的基礎(chǔ)上，本著嚴(yán)要求、快成長的原則，加大對青年教師的培訓(xùn)力度，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，迅速提高專業(yè)技能。開學(xué)初，語文青年教師逐個講練功課，老教師耐心輔導(dǎo)。學(xué)期末，對語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品生、美術(shù)學(xué)科的青年教師進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果顯示，絕大多數(shù)教師有很明顯的進(jìn)步，一部分教師已經(jīng)能勝任某學(xué)科的教學(xué)工作。

（五）心理健康培訓(xùn)

為了適應(yīng)新時期基礎(chǔ)教育的要求，我校要求每一位教師掌握一些基礎(chǔ)的心理健康教育輔導(dǎo)的理論和方法，并運用到教育教學(xué)實踐中去。而對于老師們來說，對心理健康教育還是陌生的，不熟悉的。所以，本次的心理健康教育校本培訓(xùn)是一場及時雨，為老師們帶來了健康教育的新鮮血液，為大家指明了今后心理健康教育的發(fā)展方向和具體操作的方法。

教師們共同學(xué)習(xí)了《教師心理健康概述》、《教師如何減輕壓力》、《師源性心理障礙成因與對策》，通過培訓(xùn)，教師們對心理健康教育方面的知識從無到有，從淺到深，從理論到實踐，不僅學(xué)習(xí)到了對學(xué)生的心理健康教育的方法，而且還學(xué)習(xí)到了老師的人格的力量。有利于今后我校心理健康教育工作更好的開展。

四、效果明顯，成績喜人，繼續(xù)教育工作上臺階。

經(jīng)過五年的繼續(xù)教育工作，我校取得良好成績，參加集中培訓(xùn)達(dá)97人次，遠(yuǎn)程培訓(xùn)6人次，素養(yǎng)統(tǒng)考47人次，省級骨干教師培訓(xùn)2人次，校長提高2人次，提高學(xué)歷培訓(xùn)60人次，普通話全部培訓(xùn)合格并獲相應(yīng)等級證，計算機26人獲得中級合格證書。論文結(jié)集5冊。組織各級各類公開課和聽課因是經(jīng)常性工作，次數(shù)太多，無法統(tǒng)計。

五、存在的問題。

1、對培訓(xùn)者的培訓(xùn)力度不夠，應(yīng)加強。

2、培訓(xùn)應(yīng)注重實效性，避免走過場，真正達(dá)到提高教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

3、應(yīng)增加校際間的交流與勾通，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高的目的。

第三篇：2016繼續(xù)教育3

一、判斷題(每題2分)1.從決策系統(tǒng)看，“互聯(lián)網(wǎng)+”使大數(shù)據(jù)成為生產(chǎn)決策的重要工具。

正確 錯誤

2.每一個行業(yè)，每一個產(chǎn)業(yè)已經(jīng)都被互聯(lián)網(wǎng)所侵占。

正確 錯誤

3.產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)主要是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)要跟互聯(lián)網(wǎng)融合起來。

正確 錯誤

4.我國的互聯(lián)網(wǎng)是不成功。

正確 錯誤

5.在中國金融市場中，最龐大、功能最強大是證券系統(tǒng)。

正確 錯誤

6.大數(shù)據(jù)實際上就是一個統(tǒng)計概率。

正確 錯誤

7.通過大數(shù)據(jù)的分析，可以制定某一個具體的信貸市場客戶的特征，只有符合這個特征的客戶，才能被接受。

正確 錯誤

8.互聯(lián)網(wǎng)與各領(lǐng)域的融合發(fā)展具有廣闊前景和無限潛力，已成為不可阻擋的時代潮流，對各國經(jīng)濟、社會發(fā)展產(chǎn)生戰(zhàn)略性和全局性影響。

正確 錯誤

9.發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟，是經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的唯一路徑。正確 錯誤

10.市場競爭優(yōu)勢也發(fā)生巨變：過去主要是數(shù)量擴張和價格競爭，現(xiàn)在正逐步轉(zhuǎn)向質(zhì)量型、差異化為主的競爭。

正確 錯誤

11.推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動應(yīng)先易后難、循序漸進(jìn)，不宜大轟大嗡、齊頭并進(jìn)。

正確 錯誤

12.O2O是一種消費者需求，也是一種商業(yè)模式。

正確 錯誤

13.眾籌、眾包有很多商業(yè)模式，但重要的是回報模式。

正確 錯誤

14.根據(jù)“電子商務(wù)的下一個五年”這講，傳統(tǒng)經(jīng)濟看收入利潤，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟看用戶量。

正確 錯誤

15.互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到現(xiàn)在可以說是一個經(jīng)濟體。

正確 錯誤

16.新的商業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施使交易成本極大的降低，使得整個專業(yè)化分工的水平得到很大的提高，整個商業(yè)模式進(jìn)行了極大的創(chuàng)新。

正確 錯誤

17.黑色星期五簡稱黑五，是美國感恩節(jié)周末的傳統(tǒng)的購物日。

正確 錯誤

18.黑五的關(guān)鍵詞體現(xiàn)在英語方面就是“搶購”。

正確 錯誤

19.亞馬遜庫房沒有采用人海戰(zhàn)術(shù)。

正確 錯誤

20.手機使用率在2014年超越PC后，保持較慢增長。

正確 錯誤

二、單項選擇(每題2分)21.以蘋果公司為例，從（）看，“互聯(lián)網(wǎng)+”使網(wǎng)絡(luò)化、實時化成為產(chǎn)業(yè)鏈上下游協(xié)作的新趨勢。

A.供應(yīng)鏈管理 B.生產(chǎn)分工 C.合作模式 D.營銷方式

22.二十世紀(jì)九十年代，以（）為特征的互聯(lián)網(wǎng)，呈現(xiàn)出門戶網(wǎng)站、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)游戲、電子商務(wù)等諸多形式，互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)快速發(fā)展。

A.社交 B.桌面 C.內(nèi)容 D.融合

23.物聯(lián)網(wǎng)是物與物相連的互聯(lián)網(wǎng)，其核心和基礎(chǔ)是（）。

A.機器 B.互聯(lián)網(wǎng) C.云計算 D.大數(shù)據(jù)

24.“互聯(lián)網(wǎng)+”能使跨地區(qū)合作成為企業(yè)發(fā)展的新形式，這是從（）方面判斷。

A.合作模式 B.生產(chǎn)分工 C.營銷方式 D.供應(yīng)鏈管理

25.發(fā)達(dá)國家制造業(yè)服務(wù)化的程度高。服務(wù)業(yè)占GDP的比例達(dá)到了（）左右。

A.60% B.70% C.80% D.50% 26.人人獵頭采用（）的方式，在眾多網(wǎng)絡(luò)平臺（包括自營的移動應(yīng)用、微信、微博、合作網(wǎng)站）發(fā)布懸賞職位，鼓勵用戶推薦或者自薦來應(yīng)聘。

A.企業(yè)招投標(biāo) B.企業(yè)懸賞招聘 C.跨界宣傳 D.以上都是

27.所有的用戶都是通過中央服務(wù)器來發(fā)生信息的一個交互，這是第（）代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的特征。

A.二 B.四 C.三 D.一

28.根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)+金融發(fā)展趨勢與影響”這講，工業(yè)時代的交易方式是（）。A.貨幣和以貨幣為基礎(chǔ)的金融行業(yè)

B.物物交換和以金屬貨幣為中介的交換模式 C.物物交換，產(chǎn)生一般等價物 D.以上都是

29.根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)+金融發(fā)展趨勢與影響”這講，下列不屬于互聯(lián)網(wǎng)金融的創(chuàng)新注意事項的是（）。

A.要與實體經(jīng)濟相結(jié)合 B.要和金融政策相輔助 C.要與人的需求相結(jié)合 D.要和制度創(chuàng)新相結(jié)合

30.市場活力的激發(fā)需要政府去清障搭臺，進(jìn)一步放寬市場準(zhǔn)入，實行（），為創(chuàng)業(yè)插上翅膀，讓企業(yè)輕裝前進(jìn)。

A.“對外開放” B.以上都是 C.“三證合一” D.“擴大內(nèi)需”

31.為促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展，2015年7月18號央行等十個部委聯(lián)合印發(fā)了（）。

A.《關(guān)于金融支持經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級的指導(dǎo)意見》 B.《互聯(lián)網(wǎng)金融指導(dǎo)意見》

C.《互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》

D.《關(guān)于促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展的指導(dǎo)意見》

32.根據(jù)“‘互聯(lián)網(wǎng)’+行動計劃解讀”這講，要如何發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”電子商務(wù)？（）

A.積極發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù) B.加強電子商務(wù)國際合作 C.大力發(fā)展行業(yè)電子商務(wù) D.以上都是

33.根據(jù)“‘互聯(lián)網(wǎng)’+行動計劃解讀”這講，下列不屬于國務(wù)院推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”工作部署三大亮點的是（）。

A.名稱 B.措施 C.計劃 D.內(nèi)容

34.Facebook收購WhatsApp時，WhatsApp才五十五個員工，但是價值為190億美金，它的價值來源是（）。

A.數(shù)據(jù) B.員工 C.管理層 D.文化

35.根據(jù)“電子商務(wù)重塑創(chuàng)新格局”這講，巨市場最后一定會形成（）。

A.碎片化 B.集成化 C.局部化 D.整體化

36.2011年英國一家機構(gòu)做調(diào)查顯示數(shù)字商最高是（）人群。

A.15-16 B.14-15 C.13-14 D.16-17 37.（）的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，是最近這么多年來最大的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。A.電子商務(wù)服務(wù)業(yè) B.體驗系統(tǒng)服務(wù)業(yè) C.服務(wù)平臺服務(wù)業(yè) D.以上都是

38.2014年亞馬遜引領(lǐng)海淘潮流，創(chuàng)辦了第（）屆亞馬遜黑五海外購物節(jié)。

A.四 B.二 C.一 D.三

39.根據(jù)“亞馬遜的世界觀”這講，亞馬遜一直注重（）。

A.價格 B.選品 C.以上都是 D.便捷

40.珠三角經(jīng)濟圈O2O發(fā)展優(yōu)勢為（）。

A.以上都對

B.投資發(fā)展?jié)摿ψ畲?C.環(huán)境發(fā)展基礎(chǔ)好 D.應(yīng)用水平遙遙領(lǐng)先

三、多項選擇(每題2分)41.“‘互聯(lián)網(wǎng)+’背景下傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)如何轉(zhuǎn)型升級”這講分別從（）等方面論述互聯(lián)網(wǎng)格局變革帶來的新發(fā)展機遇。

A.以上都是

B.帶來跨國行業(yè)巨頭新危機 C.創(chuàng)新企業(yè)跨越式發(fā)展新模式 D.孕育中小企業(yè)壯大新機遇 E.推動產(chǎn)業(yè)組織創(chuàng)新

42.利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺和信息互聯(lián)技術(shù)，把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)結(jié)合起來，改變各行各業(yè)（）。

A.商業(yè)服務(wù)模式 B.形成方式 C.要素配置方式 D.生產(chǎn)組織方式 E.產(chǎn)品形態(tài)

43.“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新這講提到，當(dāng)進(jìn)入新的轉(zhuǎn)型期的時候，我們的做法包括（）。

A.不要做那個要被取代的中間商

B.往源頭走，去做別人所沒有的更有特色的產(chǎn)品 C.幫客戶做更加他離不開的服務(wù) D.離客戶更近一點 E.要向兩頭走

44.“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新這講認(rèn)為，中小企業(yè)應(yīng)該擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”的做法包括（）。

A.看有多少批發(fā)商、零售店在為我工作 B.通道一層一層展開 C.遠(yuǎn)離客戶 D.離客戶越近越好 E.通道越短越好

45.根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)+金融發(fā)展趨勢與影響”這講，工業(yè)時代區(qū)別于農(nóng)業(yè)時代的特征有（）。A.人力 B.能源 C.技術(shù) D.土地 E.資本

46.根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)+金融發(fā)展趨勢與影響”這講，信息技術(shù)的特征包括（）。

A.智能化（自動化）B.交互化（共享）C.網(wǎng)絡(luò)化（整合）D.電子化（數(shù)字化）E.虛擬化（平臺）

47.“互聯(lián)網(wǎng)+金融發(fā)展趨勢與影響”這講指出，金融基礎(chǔ)設(shè)施包括（）。

A.支付系統(tǒng) B.審查系統(tǒng) C.征信系統(tǒng) D.核對系統(tǒng) E.清算系統(tǒng)

48.“‘互聯(lián)網(wǎng)’+行動計劃解讀”這講認(rèn)為，國務(wù)院推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”工作部署的亮點體現(xiàn)在（）。

A.意義上 B.措施上 C.內(nèi)容上 D.名稱上 E.行動上 49.根據(jù)“電子商務(wù)的下一個五年”這講，Internetplus 正在向傳統(tǒng)行業(yè)（）。

A.變革 B.滲透 C.以上都不是 D.融合 E.彌散

50.亞馬遜推動了電子商務(wù)的發(fā)展，在等13個國家建立了網(wǎng)站，打造了一（）個線上絲綢之路網(wǎng)。

A.南美洲 B.亞洲 C.非洲 D.北美洲 E.大洋洲

第四篇：繼續(xù)教育個人工作總結(jié)

繼續(xù)教育個人工作總結(jié)

繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分。它不僅是國家新課改全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，也是教師提高整體素質(zhì)和促進(jìn)專業(yè)化成長的有效途徑。教師繼續(xù)教育的根本著力點就是提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，提高教育工作質(zhì)量。本學(xué)年，我嚴(yán)格要求自己，按照繼續(xù)教育工作計劃，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

現(xiàn)將我的個人繼續(xù)教育總結(jié)如下：

一、增強責(zé)任意識，提高思想認(rèn)識

新課改對教師有了更高的要求。為了提高個人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展有效教學(xué)，努力做好教學(xué)工作。教學(xué)中，始終把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

二、豐富理論素養(yǎng)

作為一名新時代的教師，不能只鉆研教科書，還要有先進(jìn)的教育思想和理念。為此，我平時認(rèn)真閱讀教育教學(xué)刊物，認(rèn)真做好讀書筆記，領(lǐng)悟書中的精髓，以拓展教育資源，力爭做一名與時俱進(jìn)的新型教師

三、加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)

1、師德學(xué)習(xí)。我繼續(xù)加強師德學(xué)習(xí)，自修學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，努力成長為一名愛崗敬業(yè)的、受學(xué)生喜愛的教師。

2、聽課評課學(xué)習(xí)。我積極參加學(xué)校組織的聽課、評課活動。我總是以名師為榜樣，以身邊好多優(yōu)秀的老師為榜樣，研究學(xué)習(xí)他們的長處，認(rèn)識自身在教學(xué)上需要改進(jìn)的地方，提升自身的業(yè)務(wù)水平。我會把自己用心悟的教學(xué)原理通過最樸實的教育教學(xué)手段來進(jìn)行實踐。

四、重視反思實踐

反思是教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的過程。在教學(xué)中，我結(jié)合教學(xué)參考書中的觀點及案例，找出自己在教育教學(xué)中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果。我進(jìn)行“課前反思--課中反思--課后反思—思后實踐”并且寫好教學(xué)隨筆和反思案例等，在反思中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，不斷提高教學(xué)能力。

總之，這一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的收獲不少。我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也要有先進(jìn)的教學(xué)策略與方法，才能滿足學(xué)生求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，這些都需要我們?nèi)ヅ?、去學(xué)習(xí)、去實踐。

第五篇：個人繼續(xù)教育工作總結(jié)

個人繼續(xù)教育工作總結(jié)

小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。本學(xué)年，我嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育工作計劃，努力工作，現(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強責(zé)任感和緊迫感

時代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

二、豐富專業(yè)知識，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，開展同伴互助活動，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進(jìn)之處，運用于教學(xué)。

2、積極參加各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅持政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真筆記。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī)。

3、觀摩、討論、學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。

4、認(rèn)真參加區(qū)級、校級教研活動，多聽課，多學(xué)習(xí)。本參加了我校的教學(xué)技能培訓(xùn)，苦練基本功，參加了我校的教學(xué)研討活動并貢獻(xiàn)了一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

5、在遠(yuǎn)教活動中實踐和探索信息技術(shù)的使用之道，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的使用與管理。

6、積極參加各級各部門的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，并且取得了相應(yīng)的成績；

7、聽取了我校及專家的新課改培訓(xùn)，樹立了課改意識，貫徹到了教學(xué)實踐中。

8、參加“三新一德”的新課程改革綱要考試，以89分的好成績順利過關(guān)。

三、在教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思

我認(rèn)真教學(xué)，每月堅持寫教學(xué)隨筆和教學(xué)案例，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進(jìn)步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學(xué)水平、教學(xué)能力有所提高。

四、多讀書，讀好書

認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物，認(rèn)真寫讀書筆記。除此之外，我還利用課余時間多讀書、讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實自己。

繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力。通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過因特爾未來教育的培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識的點撥，思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對待每一個學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學(xué)生，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ).總之，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，為使自己具有高尚師德，具有實施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。

個人繼續(xù)教育工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期的生活在忙碌的筆尖下已悄然溜走，總結(jié)這一學(xué)期的工作，我經(jīng)常在心中反思，我所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。因為有了這些追問，才使我的工作更有干勁。在擔(dān)任班主任這項工作的十幾年中，我逐漸地成長起來，并在成長中快樂著。因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受到的工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對家長、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé)。下面我就把這一年以來自己接受繼續(xù)教育工作情況做以下總結(jié)：

一、勤于學(xué)習(xí)，充實自我勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷地充實自我是走向成功的最基礎(chǔ)的途徑。向書本學(xué)習(xí)，因書本而智慧；向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，因?qū)嵺`而智慧；向他人學(xué)習(xí)，因他人而智慧；向外物學(xué)習(xí)，因外物而智慧。無所不學(xué)，則無所不至。懂得了這個道理，我便開始了深入學(xué)習(xí)，不但要求自己對本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)做到心中有數(shù)，翻看教育雜志也成了我的家常便飯，有時連我自己都覺得自己“貪婪”，從圖書室借來的雜志一本又一本，一套又一套，卻舍不得還回去。通過閱讀學(xué)習(xí)《教育觀課程觀學(xué)生觀》這本書，更使我認(rèn)識到，關(guān)注未來，放飛希望，要求我們更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。我覺得首先要樹立把每一個學(xué)生培養(yǎng)“成人”教育觀，逐步養(yǎng)成科學(xué)地看問題、想問題的習(xí)慣，形成大膽想象、敢于創(chuàng)新、注重事實、樂于探究的科學(xué)態(tài)度；注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高；一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。切實擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

二、關(guān)注學(xué)生，熱愛學(xué)生

工作中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，這是作為一名教師的職業(yè)道德。在每一點每一滴的小事中，我時刻謹(jǐn)記《新世紀(jì)教師職業(yè)道德》中對教師的各項要求，并以此作為評價自己師德標(biāo)準(zhǔn)的尺度。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了，急需包扎，一時找不到紅藥水，我二話沒說，跑出校門去買了回來，后來這個學(xué)生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下，堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

三、踏實工作，追求卓越

在活動開展的過程中，我整理了自己這幾年來的教學(xué)案例、反思、感想、隨筆、教案、論文、計劃、總結(jié)等各項材料，把凌亂了好長一段時間的材料進(jìn)行整理、分類、保留。我感到有一種說不出的激動和感慨。回首過去幾年來的各項工作，仿佛都?xì)v歷在目，記憶猶新。

1、記錄進(jìn)步，激發(fā)潛能。

在回顧自己的工作歷程，體驗成功的同時，我產(chǎn)生了自豪感，激發(fā)繼續(xù)努力的斗志，激發(fā)自己的潛能，促進(jìn)自己向高層次發(fā)展。

2、自我評價，自我反思。

在展示成績的同時，也使我不斷回想取得成績的過程和方法，從中找到了成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，學(xué)會了自我反省。在參觀其他教師的記錄袋的同時，我也發(fā)現(xiàn)另外別人的長處，找出自己的優(yōu)勢，同時找到與別人的差距，使自己能正確評價自我。

3、交流經(jīng)驗，完善自我。

通過學(xué)習(xí)了解相同學(xué)科教師的業(yè)務(wù)成長記錄袋，拓展了自己的專業(yè)知識和教學(xué)方法，豐富自己的知識。從老教師那里學(xué)到了敬業(yè)與奉獻(xiàn)，從中年教師那里學(xué)到了干練與經(jīng)驗，從年輕教師那里學(xué)到了創(chuàng)新與無畏。

雖然我們經(jīng)常說：有心栽花花不開，無心栽柳柳成蔭。但是，畢竟大部分情況是有心栽花花才開，無心栽柳柳無蔭。因此，在今年的繼續(xù)教育工作中，我們做到了有心，才取得了成功。！