第一篇：小學(xué)“七彩少年”

“七彩少年”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想。

為了體現(xiàn)新的教育評(píng)價(jià)觀念，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)指標(biāo)的多元性，關(guān)注個(gè)體差異，突出發(fā)展和變化過(guò)程。將評(píng)價(jià)貫穿于日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生潛能發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展，建立發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的新機(jī)制，過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，進(jìn)一步促進(jìn)教育觀念和教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，積極深化中小學(xué)課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、評(píng)價(jià)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)從德、智、體、美、勞等方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，我們將實(shí)行赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七方面評(píng)價(jià)內(nèi)容。主要評(píng)價(jià)指標(biāo)：

（一）赤：尊愛(ài)敬孝

1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

2、尊老愛(ài)幼，友愛(ài)同學(xué)，平等待人。主動(dòng)幫助有困難的人和殘疾人。要尊重他人的民族習(xí)慣。

3、尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮心動(dòng)問(wèn)好，要用尊稱(chēng)，不直呼姓名。

4、孝敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)幫助父母做事。聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)，外出或回到家要打招呼。

（二）橙：文明禮儀

1、待人有禮貌。說(shuō)話(huà)文明，講普通話(huà)，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。到他人房間要先敲門(mén)，經(jīng)允許再進(jìn)入。不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)、和休息。不打架，不罵人。

2、對(duì)外賓有禮貌，熱情大方，不圍觀尾隨。

3、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)花草木和莊稼，保護(hù)有益動(dòng)物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫(huà)。

（三）黃：學(xué)習(xí)能力。

1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

2、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)，發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題聲音響亮。

3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)做作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面潔凈，獨(dú)立完成。

4、考試沒(méi)有作弊。

（四）綠：勤儉節(jié)約。

1、愛(ài)惜糧食，愛(ài)惜學(xué)習(xí)、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，節(jié)約水、電。

2、穿戴整潔。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

3、積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng)，認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。

4、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務(wù)勞動(dòng)。

（五）青：誠(chéng)實(shí)守信

1、誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)，知錯(cuò)就改。

2、答應(yīng)別人的事要努力做到。

3、不隨便拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到東西要?dú)w還失主或交公。

4家校表現(xiàn)統(tǒng)一：不能出現(xiàn)在老師面前信誓旦旦完成作業(yè)，回家貪玩偷懶。或在學(xué)校老師聽(tīng)話(huà)，回家做小公主、小王子。

5勇于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真完成自己的值日任務(wù)，不推脫，不偷懶。

6對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不懂就問(wèn)，樂(lè)于幫助其他同學(xué)。

通過(guò)組織演講、征文等形式評(píng)比學(xué)生在誠(chéng)信方面的表現(xiàn)。

（六）藍(lán)：關(guān)注安全

1、注意安全，不玩火，不做有危險(xiǎn)的游戲。

2、橫穿馬路要走人行橫道，騎車(chē)走路靠右行，未滿(mǎn)十二周歲禁止騎自行車(chē)上路。

3、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、超載的黑車(chē)。

4、遠(yuǎn)離河、湖、灣、井，預(yù)防溺水。

5、不吸煙、不喝酒、不吸毒、不賭博、不進(jìn)不健康網(wǎng)站、不閱讀不健康書(shū)籍、不參加封建迷信活動(dòng)。

6、未成年人禁止進(jìn)入網(wǎng)吧、舞廳、KTV等娛樂(lè)場(chǎng)所。

7、遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告，敢于斗爭(zhēng)。

（七）紫：審美表現(xiàn)。

1、積極參加學(xué)校組織的有益的文化體育活動(dòng)。

2、認(rèn)真做廣播體操和眼睛保健操。

3、讀寫(xiě)姿勢(shì)正確、書(shū)寫(xiě)美觀。

4、熱愛(ài)閱讀。

三、評(píng)價(jià)的基本原則。

評(píng)價(jià)應(yīng)注意對(duì)學(xué)生統(tǒng)一要求，也要關(guān)注個(gè)體差異以及對(duì)發(fā)展的不同需求，為學(xué)生成長(zhǎng)提供一定的空間。

四、多元評(píng)價(jià)的管理制度。

1、部門(mén)設(shè)置：學(xué)校少先隊(duì)成立“七彩少年?duì)巹?chuàng)管理處”，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部為管理處，各班為管理處分部，各分部根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況分設(shè)管理小組。

2、等級(jí)設(shè)立：為表彰學(xué)生在活動(dòng)中的優(yōu)異表現(xiàn)，實(shí)施彩虹卡、彩虹星卡的積累和星級(jí)七彩少年、銀星七彩少年、金星七彩少年?duì)巹?chuàng)五級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

3、管理模式：

⑴學(xué)校少先隊(duì)成立“七彩少年?duì)巹?chuàng)管理處”總部，大隊(duì)

長(zhǎng)為部長(zhǎng)，副大隊(duì)長(zhǎng)為副部長(zhǎng)，德育校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員為管理顧問(wèn)?？偛恐饕?fù)責(zé)“彩虹卡”、“彩虹星卡”的發(fā)行、使用指導(dǎo)和歸檔管理及獎(jiǎng)牌兌換。“彩虹卡”每一周發(fā)行一次，數(shù)量實(shí)行總量控制，任課教師的責(zé)任卡數(shù)量根據(jù)課時(shí)數(shù)確定，班主任的責(zé)任卡數(shù)量根據(jù)每周量化考核的情況而定，禁止學(xué)生之間交換責(zé)任卡；星級(jí)七彩少年、銀星七彩少年、金星七彩少年獎(jiǎng)?wù)赂鶕?jù)個(gè)人積累的彩虹星卡數(shù)量進(jìn)行兌換，學(xué)校總部進(jìn)行記錄備案。

⑵各班為管理處分部，班長(zhǎng)為分部部長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)為副部長(zhǎng)，各班中隊(duì)輔導(dǎo)員為管理顧問(wèn)，分部負(fù)責(zé)制定具體實(shí)施計(jì)劃以及每月班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)情況的匯總記錄，并及時(shí)上報(bào)總部備案。

⑶各分部根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況設(shè)管理小組，推選責(zé)任心強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)可信的同學(xué)擔(dān)任小組組長(zhǎng)。由分部負(fù)責(zé)人向各小組長(zhǎng)下發(fā)小組爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)記錄表，記錄每天小組成員的表現(xiàn)（得卡）情況，每周進(jìn)行一次匯總，并簽字確認(rèn)。

⑷各分部設(shè)立“七彩少年?duì)巹?chuàng)展示臺(tái)”，把班級(jí)全體同學(xué)的爭(zhēng)創(chuàng)情況進(jìn)行集體展示。（大頭照升級(jí)展示）

4、評(píng)價(jià)記錄：采用師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、小組評(píng)、自評(píng)結(jié)合的多維評(píng)價(jià)形式，以過(guò)程性評(píng)價(jià)為主，倡導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)性和賞識(shí)性評(píng)價(jià)。

5、獲牌積分辦法：

⑴以積累“彩虹卡”為主，學(xué)?？偛亢桶嗉?jí)分部根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)和各級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng)情況獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)量不等的“彩虹卡”。

⑵以獎(jiǎng)勵(lì)性評(píng)價(jià)為主，學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀可以得到“彩虹卡”；違反相關(guān)規(guī)定，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，延遲獲卡時(shí)間或其他相關(guān)處分

⑶“七彩少年”爭(zhēng)創(chuàng)以一學(xué)期為一時(shí)間段，學(xué)期末各分部將學(xué)生手中的彩虹卡回收上交總部清零，新學(xué)期重新評(píng)價(jià)。

⑷對(duì)于參加市級(jí)以上各類(lèi)比賽活動(dòng)的學(xué)生，可憑借榮譽(yù)證書(shū)領(lǐng)取“彩虹卡”： 膠州市級(jí)以上比賽一等獎(jiǎng)：10張，二等獎(jiǎng)8張，三等獎(jiǎng)6張；膠州市級(jí)比賽一等獎(jiǎng)：8張，二等獎(jiǎng)6張，三等獎(jiǎng)4張；鎮(zhèn)級(jí)比賽一等獎(jiǎng)：6張，二等獎(jiǎng)4張，三等獎(jiǎng)2張；校級(jí)比賽一等獎(jiǎng)：5張，二等獎(jiǎng)3張，三等獎(jiǎng)2張；校內(nèi)集體比賽，可根據(jù)比賽成績(jī)給班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)10張，二等獎(jiǎng)8張，三等獎(jiǎng)6張。同一獎(jiǎng)項(xiàng)，取最高項(xiàng)，一學(xué)期各類(lèi)比賽獎(jiǎng)勵(lì)最高20張。

⑸兌換標(biāo)準(zhǔn)：

積累20張“彩虹卡”，可換一張“彩虹星卡”。積累5張“彩虹星卡”，可獲一枚“星級(jí)七彩少年”獎(jiǎng)?wù)虏㈩C發(fā)獎(jiǎng)狀；

積累10張“彩虹星卡”，可獲一枚“銀星七彩少年”

獎(jiǎng)?wù)虏㈩C發(fā)獎(jiǎng)狀；

積累20張“彩虹星卡”，可獲一枚“金星七彩少年”獎(jiǎng)?wù)虏㈩C發(fā)獎(jiǎng)狀以及獎(jiǎng)品。

6、其他要求：分部要按照總部的要求，制定自己具體的活動(dòng)實(shí)施方案，要細(xì)化到班級(jí)管理的方方面面，細(xì)化到課堂教學(xué)的方方面面，從一日常規(guī)、課堂教學(xué)到走出校園、走向社會(huì)，出臺(tái)具體的班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)“七彩少年”的計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)，特別是在課堂教學(xué)方面，各學(xué)科要協(xié)調(diào)一致，有效統(tǒng)一。同時(shí)，班級(jí)要合情合理地劃分小組，設(shè)立崗位，分解責(zé)任，具體到人，力爭(zhēng)做到“人人有責(zé)任，責(zé)任人人負(fù)；事事有人管，人人有事管?！?/p>

五、成果展示及表彰獎(jiǎng)勵(lì)：

學(xué)生根據(jù)“彩虹卡”積累情況，定期到管理處總部?jī)稉Q相應(yīng)獎(jiǎng)牌，學(xué)校將于每月升旗儀式上進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)期結(jié)束后，參與活動(dòng)情況作為考核班級(jí)以及“優(yōu)秀隊(duì)員”、“三好學(xué)生”、“七彩少年”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)各類(lèi)“七彩少年”事跡材料將在校園網(wǎng)上公示。

膠州市鋪集鎮(zhèn)凱誠(chéng)小學(xué) 2015年2月

附件1：鋪集鎮(zhèn)凱誠(chéng)小學(xué)“七彩少年”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)日常管理評(píng)價(jià)細(xì)則

附件二：鋪集鎮(zhèn)凱誠(chéng)小學(xué)班級(jí)考核方案（修訂版）

鋪集鎮(zhèn)凱誠(chéng)小學(xué)

“七彩少年”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)日常管理評(píng)價(jià)細(xì)則

為全面促進(jìn)學(xué)?！捌卟噬倌辍睜?zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的有效，特制定以下標(biāo)準(zhǔn)：

1、學(xué)生日常常規(guī)檢查班級(jí)積分（早讀、文明禮儀、衛(wèi)生、午休、練字、課間、兩操、路隊(duì)、文明用餐、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、愛(ài)護(hù)公物、乘車(chē)秩序、學(xué)生安全等），作為星級(jí)文明中隊(duì)的評(píng)選重要依據(jù)。

2、星級(jí)文明中隊(duì)的評(píng)選分兩年級(jí)段（1-3,4-6）。

3、任教班級(jí)被評(píng)為五星級(jí)文明中隊(duì)，按每人1.5枚的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)彩虹卡。（例：班級(jí)人數(shù)為50,50x1.5=75枚），被評(píng)為四星級(jí)文明中隊(duì)，按每人1.2枚的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)彩虹卡。被評(píng)為三星級(jí)文明中隊(duì)，按每人1枚的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)彩虹卡。

鋪集鎮(zhèn)凱誠(chéng)小學(xué)班級(jí)考核方案（修訂版）

為充分發(fā)揮班主任在班級(jí)組織建設(shè)和管理中的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)班主任工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任的考核、評(píng)優(yōu)提供依據(jù)，特制定本方案：

一、考核原則：

堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則。

二、考核對(duì)象 1——6年級(jí)

三、考核辦法

1．采用分值量化考核辦法，周量化基本分為100分。2．以《考核細(xì)則》為準(zhǔn)繩、由少先隊(duì)干部、值周行政和德育辦公室檢查記載的材料為依據(jù)。

3．考核結(jié)果每周累計(jì)，每周一公布，分兩學(xué)段第一名獲得流動(dòng)紅旗，學(xué)期末考核。

4．考核分為優(yōu)、良、及格、不及格五個(gè)等級(jí)，每學(xué)期班級(jí)總分=各周總分的平均分+工作考核+加分項(xiàng)目為準(zhǔn)。

5．期末考核分將作為學(xué)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先、班主任績(jī)效發(fā)放的主要依據(jù)。

四、考核細(xì)則

扣分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）班級(jí)管理考核

主要從以下幾個(gè)版塊進(jìn)行評(píng)價(jià)：“我的習(xí)慣我養(yǎng)成”（一日常規(guī)）、“我的身體我鍛煉”（兩操）、“我的環(huán)境我創(chuàng)造”（清潔衛(wèi)生）。

我的習(xí)慣我養(yǎng)成

內(nèi)容：文明禮儀、課間活動(dòng)、文明用餐、上學(xué)放學(xué)。檢查監(jiān)督方式：

1、少先隊(duì)宣傳部組成常規(guī)檢查組定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行檢查記載并及時(shí)通知其班主任。

2、值周行政、德育辦公室及值周教師隨時(shí)抽查并將抽查結(jié)果及時(shí)通知班主任。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

（1）升旗遲到、集合雜亂、喧嘩、打鬧一次扣1分。（2）早自習(xí)、午休、午自習(xí)出現(xiàn)追打、喧鬧一次扣1分（1、2年級(jí)酌情扣分）

（3）放學(xué)、等車(chē)路隊(duì)不整齊、打鬧、喧嘩，每人次扣1分。

（4）午餐排隊(duì)無(wú)序、推擠、喧嘩、用餐時(shí)大聲說(shuō)話(huà)、浪費(fèi)糧食每次扣1分。

（5）紅領(lǐng)巾未佩帶一人次扣0、5分。（6）未完成值周班級(jí)工作一次扣1分。

（7）學(xué)生在校園內(nèi)有下列行為根據(jù)情節(jié)輕重每次扣1—3分：

A、打架斗毆

B、偷盜

C、賭博

D、損壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)

E、吸煙

F、翻越圍墻

G、在他班衛(wèi)生區(qū)域亂扔亂丟垃圾 H、損壞花草樹(shù)木、玩耍危險(xiǎn)物品

J、未節(jié)約用水用電

我的身體我鍛煉

1、評(píng)價(jià)內(nèi)容：集合、做操、操畢

2、監(jiān)督方式

由體育委員、體育教師、少先隊(duì)體育部按分工進(jìn)行評(píng)價(jià)并及時(shí)通知班主任

3、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) ▲課間操

①課間操鈴響后，全校做操班級(jí)迅速以班為單位按要求（在教室前空地）排成兩路或三路縱隊(duì)站好，保持安靜，隊(duì)伍整齊，精神狀態(tài)好。

②每班學(xué)生不得無(wú)故缺席，缺席1人次扣1分，以此類(lèi)推。

課間操質(zhì)量及整體效果

①做操準(zhǔn)確到位，動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，整體效果好。②做操不認(rèn)真、打鬧、說(shuō)話(huà)。（一人次扣1分，無(wú)故不

出操一次扣2分）。

操后集合及進(jìn)教室

①操后按口令集合，安靜有序地回到教室，回教室過(guò)程中高聲喧嘩、打鬧，嚴(yán)重追打，沒(méi)按順序走一次扣1分。

▲眼保健操

（1）每天上午第四節(jié)課前與下午第一節(jié)下課后，各班學(xué)生安靜整齊地在教室（或功能室）作好做操準(zhǔn)備。

（2）做操準(zhǔn)確到位，動(dòng)作一致。

（3）做操不認(rèn)真、打鬧、喧嘩（一人次扣1分，無(wú)故不做操的班級(jí)扣2分）。

我的環(huán)境我創(chuàng)造。內(nèi)容：教室、衛(wèi)生區(qū)清潔 檢查人員及方式

1、少先隊(duì)衛(wèi)生部組成常規(guī)檢查小組做到定時(shí)定點(diǎn)檢查并及時(shí)通知班主任；

2、學(xué)校全體行政、德育辦公室進(jìn)行隨時(shí)抽查并及時(shí)通知班主任。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

室內(nèi)外衛(wèi)生（10分）；

教室保持整潔、無(wú)紙屑、雜物、課桌椅擺放整齊、講臺(tái)、黑板和門(mén)窗清潔、清掃工具擺放整齊、飲水器保持清潔。

扣分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）、教室地面有紙屑、雜物扣 0.5分.（2）、衛(wèi)生勞動(dòng)工具、課桌椅排放不整齊扣 0.5 分。

（3）、講臺(tái)、黑板、書(shū)架、窗臺(tái)不干凈，扣0.5 分；

（4）、教室外有紙屑、雜物，均扣 0.5 分 ；

（5）、當(dāng)天沒(méi)有清掃扣3~5分；

清潔區(qū)衛(wèi)生（10分）；

（1）有紙屑、雜物，1處扣1分；（2）保潔效果差扣1~2分。

大掃除衛(wèi)生：以以上衛(wèi)生要求為準(zhǔn)，并提高標(biāo)準(zhǔn)：教室內(nèi)無(wú)蜘蛛網(wǎng)、玻璃干凈明亮、墻面無(wú)球印、鞋印等，一項(xiàng)不合格扣1分。

（二）工作考核

1、未對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，查到一次扣5分。安全教育工作不深入，查到一次扣5分。（主要以安全教育手冊(cè)記載以及安全飛信為依據(jù)）

2、未對(duì)班級(jí)設(shè)備設(shè)施（包括教室和學(xué)生宿舍）進(jìn)行安全檢查或發(fā)現(xiàn)安全隱患未報(bào)，查到一次扣3分。

3、出現(xiàn)安全事故，造成嚴(yán)重后果和較大社會(huì)影響的，扣10分。

4、出現(xiàn)重大安全事故，造成嚴(yán)重后果或重大社會(huì)影響的，扣發(fā)當(dāng)月津貼及期末考核津貼，并取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，如果因?yàn)^職引起，移交司法機(jī)關(guān)處理。

5、工作任務(wù)無(wú)故不完成者扣3分，完成質(zhì)量不達(dá)標(biāo)者扣2分。

6、檢查《素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》未按時(shí)填寫(xiě)一次扣3分，填寫(xiě)內(nèi)容不詳實(shí)，每次扣2分。

7、升旗儀式、做操、集會(huì)無(wú)故未到場(chǎng)組織學(xué)生者每次扣1分。

8、班會(huì)課不到位一次扣2分。

9、班主任會(huì)遲到一次扣0.5分，未到場(chǎng)一次扣2分（請(qǐng)假除外）。

加分標(biāo)準(zhǔn)

（一）參加活動(dòng)獲獎(jiǎng)：

1．市級(jí)集體獲獎(jiǎng)按一、二、三名分別加15、10、8分； 2．區(qū)級(jí)集體獲獎(jiǎng)按一、二、三名分別加10、8、5分； 3．鎮(zhèn)級(jí)集體獲獎(jiǎng)按一、二、三名分別加5、3、2加分； 4．校級(jí)集體獲獎(jiǎng)按一、二、三名分別加3、2、1加分；

（二）教學(xué)成績(jī)期中10分，期末20分，第一名為滿(mǎn)分，第二名起依次按比例遞減。

（三）典型好人好事，經(jīng)濟(jì)價(jià)值在10元以上的給予1—5分獎(jiǎng)勵(lì)。

第二篇：七彩陽(yáng)光少年

七彩陽(yáng)光少年

---師大二附小二年級(jí)19班 袁欣蕾 事跡資料

袁欣蕾，師大二附小二年級(jí)19班學(xué)生，班級(jí)干部、三好學(xué)生、文明標(biāo)兵。兩年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。是一名平凡中透露著不平凡的七彩陽(yáng)光少年！

一、品學(xué)兼優(yōu)、積極進(jìn)取

“工夫不負(fù)有心人”。這正是袁欣蕾同學(xué)的座右銘。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，從來(lái)不向任何難題低頭。課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問(wèn)題，總是能把其他同學(xué)的熱情帶動(dòng)起來(lái)。課下，她積極主動(dòng)地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

她喜歡讀書(shū)，喜歡發(fā)表自己的見(jiàn)解，喜歡講故事給媽媽聽(tīng)。喜歡自己編寫(xiě)小故事。

彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊(yùn)芬芳。經(jīng)過(guò)不懈努力，袁欣蕾的學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀。

二、孝親敬長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)

袁欣蕾在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是父母喜愛(ài)的好孩子。父母給的零花錢(qián)，她都是一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢下來(lái)，從不亂花，小朋友之間不攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅(jiān)持自己的事情自己做，還幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活。對(duì)待長(zhǎng)輩，她彬彬有禮，關(guān)愛(ài)孝順。予人玫瑰，手有余香。袁欣蕾同學(xué)深刻體會(huì)著助人為樂(lè)的快感。同學(xué)有了困難她總是及時(shí)伸出友愛(ài)之手，誰(shuí)的筆沒(méi)有拿，她把自己的送給他；誰(shuí)的橡皮沒(méi)有帶，她一聲不響地遞過(guò)去；同學(xué)生病沒(méi)來(lái)上課，她會(huì)主動(dòng)打電話(huà)過(guò)去告訴今天講了什么新知識(shí)，老師布置了什么作業(yè)……

三、全面發(fā)展、多才多藝

袁欣蕾活潑開(kāi)朗、興趣廣泛。

她喜歡運(yùn)動(dòng)、喜歡在運(yùn)動(dòng)中沐浴陽(yáng)光。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，連續(xù)2年評(píng)為年級(jí)組立定跳第一名呢！課外的藝術(shù)修養(yǎng)上，她堅(jiān)持練習(xí)電子琴，2年時(shí)間，已經(jīng)通過(guò)國(guó)家級(jí)3級(jí)考試。

同時(shí)因?yàn)閻?ài)好廣泛，她在主持、英語(yǔ)方面也有所涉獵，取得小小成績(jī)。

在日常的游戲中，學(xué)習(xí)了國(guó)際象棋、五子棋、跳棋的各種玩法，喜歡利用撲克牌玩各種計(jì)算游戲，在游戲中思考，充分利用智慧體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

四、熱愛(ài)集體、關(guān)心集體

袁欣蕾是一個(gè)關(guān)心集體、熱愛(ài)集體、責(zé)任心很強(qiáng)的好學(xué)生。她說(shuō)“班級(jí)就是我們的家，我們每一個(gè)人都要愛(ài)護(hù)它”。班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)她都積極參加，班級(jí)沒(méi)有花，她就從家里搬來(lái)一盆，班里的清掃工具需要更換時(shí)，她主動(dòng)要求媽媽用自己的零用錢(qián)為班級(jí)購(gòu)買(mǎi)，黑板沒(méi)有擦她總是主動(dòng)拿起板擦，主動(dòng)維持著自己負(fù)責(zé)的小組的紀(jì)律……她用實(shí)際行動(dòng)影響著同學(xué)們，帶動(dòng)者同學(xué)們，贏得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。

在袁欣蕾同學(xué)身上，我們看到了新時(shí)代少年的神采和風(fēng)貌，也看到了祖國(guó)的未來(lái)和希望。她在陽(yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，不愧是新時(shí)代的陽(yáng)光少年！衷心祝愿她充滿(mǎn)愛(ài)心、恒心、信心的走向更加燦爛輝煌的明天！

第三篇：三岔小學(xué)七彩陽(yáng)光少年培養(yǎng)措施

三岔小學(xué)七彩陽(yáng)光少年培養(yǎng)措施

為加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，讓學(xué)生形成良好習(xí)慣，培養(yǎng)陽(yáng)光少年，促進(jìn)學(xué)生文明成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)，自信成長(zhǎng)，健康成長(zhǎng)。特?cái)M定本方案。

培養(yǎng)目標(biāo)：陽(yáng)光少年（健康少年、文明少年、自信少年、仁愛(ài)少年、特長(zhǎng)少年、誠(chéng)信少年、智慧少年）

培養(yǎng)模式：學(xué)生自主管理→班級(jí)考核→習(xí)慣儲(chǔ)蓄→評(píng)星晉級(jí)→量化積分→考核表彰

培養(yǎng)原則：多元評(píng)價(jià)（老師、同學(xué)、家長(zhǎng)參與），重過(guò)程管理 與結(jié)果相結(jié)合，獎(jiǎng)懲相結(jié)合，公開(kāi)公平公正。

培養(yǎng)方式：好習(xí)慣儲(chǔ)蓄促進(jìn)陽(yáng)光成長(zhǎng)

培養(yǎng)理念：陽(yáng)光考核、陽(yáng)光評(píng)價(jià)、陽(yáng)光獎(jiǎng)懲、陽(yáng)光成長(zhǎng)

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及人員分工 組長(zhǎng)：李遜（負(fù)責(zé)整體安排）

副組長(zhǎng)：毛朝明（負(fù)責(zé)健康星、文明星、友愛(ài)星的實(shí)施）

張大端（負(fù)責(zé)安全星、守紀(jì)星的實(shí)施）

陳 梅（負(fù)責(zé)智慧星、文藝星的實(shí)施）

負(fù)責(zé)到班級(jí)督促指導(dǎo)和相應(yīng)星級(jí)學(xué)生的管理。

成員：康厚蓮（負(fù)責(zé)相關(guān)表冊(cè)的設(shè)計(jì)和資料的收集）；黃媛媛（負(fù)責(zé)銀行儲(chǔ)蓄事務(wù)）；姚貴瑜（負(fù)責(zé)相關(guān)資料的打印發(fā)放）；黃浩濤（負(fù)責(zé)相關(guān)后勤保障）各班主任負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

二、實(shí)施策略與方法：

1、陽(yáng)光少年培養(yǎng)：實(shí)行星級(jí)卡獎(jiǎng)勵(lì)儲(chǔ)蓄方式進(jìn)行，分為七個(gè)方面的星級(jí)卡，即：健康星、文明星、友愛(ài)星、才藝星、智慧星、守紀(jì)星、安全星。進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施。

2、各班根據(jù)各種星級(jí)卡的考評(píng)要求，低年級(jí)相關(guān)老師具體實(shí)施，高年級(jí)培訓(xùn)學(xué)生與相關(guān)老師具體實(shí)施。每周星期五實(shí)施考評(píng)，高年級(jí)各班設(shè)立1個(gè)分行，負(fù)責(zé)本班存卡登記后到學(xué)校銀行辦理班級(jí)學(xué)生存卡。

3、根據(jù)好習(xí)慣銀行的實(shí)施方案，實(shí)行星級(jí)卡與積分相結(jié)合，設(shè)一名分行長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本班存卡登記，進(jìn)行評(píng)星晉級(jí)表彰，存放一張星級(jí)卡計(jì)1分。

七個(gè)方面星級(jí)卡存齊后，需積滿(mǎn)10分，為一星級(jí)陽(yáng)光少年（赤色陽(yáng)光少年）一星級(jí)陽(yáng)光少年加七個(gè)方面的星級(jí)卡，需積滿(mǎn)12分為二星級(jí)陽(yáng)光少年（橙色陽(yáng)光少年）二星級(jí)陽(yáng)光少年加七個(gè)方面的星級(jí)卡，需積滿(mǎn)13分為三星級(jí)陽(yáng)光少年（黃色陽(yáng)光少年）

三星級(jí)陽(yáng)光少年加七個(gè)方面的星級(jí)卡，需積滿(mǎn)14分為四星級(jí)陽(yáng)光少年（綠色陽(yáng)光少年）

四星級(jí)陽(yáng)光少年加七個(gè)方面的星級(jí)卡，需積滿(mǎn)15分為五星級(jí)陽(yáng)光少年（青色陽(yáng)光少年）

五星級(jí)陽(yáng)光少年加七個(gè)方面的星級(jí)卡，需積滿(mǎn)16分為六星級(jí)陽(yáng)光少年（藍(lán)色陽(yáng)光少年）

六星級(jí)陽(yáng)光少年加七個(gè)方面的星級(jí)卡，需積滿(mǎn)20分為七星級(jí)陽(yáng)光少年（紫色陽(yáng)光少年）

七星級(jí)陽(yáng)光少年再積20分為金色陽(yáng)光少年，是最高榮譽(yù)。

4、為照顧到學(xué)生個(gè)性發(fā)展，七個(gè)方面中，如果某一方面獲卡多的，可用2張換1張其它方面沒(méi)有獲得的卡，計(jì)1分。

5、各班按照學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)的表冊(cè)，實(shí)行專(zhuān)人管理，每周五中午班主任老師組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)定。卡不夠減的實(shí)行負(fù)卡制，或負(fù)分制。

6、獎(jiǎng)勵(lì)與表彰：

（1）每月對(duì)星級(jí)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每半期舉行1次隆重的星級(jí)學(xué)生表彰。（2）獲得七星級(jí)陽(yáng)光少年和金星陽(yáng)光少年的，推選上級(jí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校優(yōu)先，每年學(xué)校組織外出參觀1次，各種獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助優(yōu)先。

（3）金星少年每年可獲得100元的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

7、評(píng)價(jià)原則：

（1）老師、同學(xué)、家長(zhǎng)共同參與，公開(kāi)公平的進(jìn)行評(píng)定。（2）必須有相關(guān)的過(guò)程資料佐證。

（3）實(shí)事求是，一定鼓勵(lì)教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，若有不誠(chéng)實(shí)、騙取星級(jí)卡的，不予表彰或降星級(jí)處理，并公開(kāi)批評(píng)。

（4）獎(jiǎng)勵(lì)與懲處相結(jié)合。

8、實(shí)施保障：分管領(lǐng)導(dǎo)督促，德育處負(fù)責(zé)，班主任具體實(shí)施，科任教師參與。納入教師工作考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先。

三、星級(jí)卡評(píng)價(jià)細(xì)則：

（一）健康星（健體星）

1、在大課間活動(dòng)中，認(rèn)真做眼保健操，依次排隊(duì)到操場(chǎng)，做操認(rèn)真，上體育課，認(rèn)真對(duì)待，服從教師管理，積極鍛煉，能堅(jiān)持2周的，獎(jiǎng)勵(lì)星級(jí)卡1張。（由班主任和體育教師考評(píng)）

2、積極參加體育活動(dòng)，在各種體育競(jìng)賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)或相應(yīng)名次的，獎(jiǎng)勵(lì)星級(jí)卡3、2、1張。

3、在校園內(nèi)主動(dòng)清撿垃圾，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，穿戴整潔等良好衛(wèi)生習(xí)慣，能堅(jiān)持做好2個(gè)周的，獎(jiǎng)星級(jí)卡1張。（由專(zhuān)門(mén)的班干負(fù)責(zé)，師生共同參與考評(píng)）。獲此卡必須要有主動(dòng)清撿垃圾行為的。

4、有下列行為的，減星級(jí)卡1張。（師生共同參與考評(píng)）（1）亂扔垃圾，吐口痰的。（2）帶零食進(jìn)校園吃的。

（3）不講個(gè)人衛(wèi)生，穿戴不整潔等不注重個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的。（德育處每月組織一次個(gè)人衛(wèi)生檢查，作好登記納入考評(píng)）

（二）文明星：

1、尊敬師長(zhǎng)（主動(dòng)與老師打招呼，進(jìn)辦公室喊報(bào)告，征得同意等），團(tuán)級(jí)同學(xué)（同學(xué)之間友好相處，不亂拿別人的東西，相互尊重等），堅(jiān)持做到2個(gè)周的，獲星級(jí)卡1張。（由師生共同參與考評(píng)）

2、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂刻亂畫(huà)，不亂摘花草樹(shù)木，不踩踏綠地，堅(jiān)持做好一個(gè)月的獲星級(jí)卡1張。（由師生共同參與考評(píng)）

3、每月堅(jiān)持做到“出必告，反必面”良好習(xí)慣，獲星級(jí)卡1張。

4、有下列行為的，實(shí)行扣卡處理（專(zhuān)人負(fù)責(zé)登記，師生參與考評(píng)）

（1）罵人、說(shuō)臟話(huà)，粗話(huà)的，每一次減星級(jí)卡1張。（2）具有欺騙行為的，一次減星級(jí)卡1張。

（3）損壞公共財(cái)物，除照價(jià)賠償外，一次視其情節(jié)減星級(jí)卡1-3張（4）上下樓道不講秩序，擁擠、推拉等不文明行為的每次減星級(jí)卡1張。（5）出手打人的，減星級(jí)卡3張，相互打架的，各減星級(jí)卡3張。（6）與教師頂撞或不服從安排的，1次減星級(jí)卡1張。

（三）仁愛(ài)星：

1、體貼感恩父母，主動(dòng)為家里承擔(dān)家務(wù)，每月獲星級(jí)卡1張。（家長(zhǎng)參與考評(píng)）

2、不欺負(fù)弱小，主動(dòng)幫助別人學(xué)習(xí)或幫助他人解決困難的，具有突出表現(xiàn)的，師生參與評(píng)定，每月獲卡1張。

3、具有集體榮譽(yù)感，主動(dòng)為班級(jí)或?qū)W校服務(wù)的，具有典型事例的，如：為花園澆水除草、在學(xué)?；顒?dòng)中幫助搬運(yùn)東西等）1次獎(jiǎng)勵(lì)星級(jí)卡1張。（學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定）

4、撿到東西主動(dòng)交到德育處，并具有一定價(jià)值的，1次獎(jiǎng)勵(lì)星級(jí)卡1張。

5、為學(xué)?；蚣w捐款和其它財(cái)物的，如捐具有價(jià)值的圖書(shū)的，向愛(ài)心箱捐錢(qián)1元以上的，每次獎(jiǎng)勵(lì)星級(jí)卡1張。（德育處認(rèn)定）

6、偷家里的錢(qián)物的，視其情節(jié)，減星級(jí)卡1-3張。向別人強(qiáng)行要錢(qián)要物的，1次減卡3張。

（四）才藝星：

1、根據(jù)自身興趣，選好自己的特長(zhǎng)，認(rèn)真參加特長(zhǎng)班培訓(xùn)，無(wú)違紀(jì)情況，堅(jiān)持2個(gè)周，獲星級(jí)卡1張。（由特長(zhǎng)班老師負(fù)責(zé)評(píng)定）

2、認(rèn)真對(duì)待音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科，無(wú)違反紀(jì)律，表現(xiàn)出色的獲得老師好評(píng)的每2周獎(jiǎng)勵(lì)星級(jí)卡1張。（音樂(lè)、美術(shù)教師評(píng)定）

3、參加上級(jí)或?qū)W校安排的公益活動(dòng)、表演、表現(xiàn)優(yōu)秀的1次獎(jiǎng)星級(jí)卡1張。

4、參加藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)，獲獎(jiǎng)的，第一名獎(jiǎng)3張，第二名獎(jiǎng)2張，第三名獎(jiǎng)1張。

5、未參加特長(zhǎng)培訓(xùn)或表演活動(dòng)中有違紀(jì)行為的1次減卡1張。

（五）智慧星：

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真作好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)、做好課堂筆記，無(wú)違紀(jì)情況，堅(jiān)持2周，獲星級(jí)卡1張（師生共同參與評(píng)定）

2、堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，上課積極大膽發(fā)言，每周5次以上，堅(jiān)持2周的，獎(jiǎng)勵(lì)星級(jí)卡1張。（專(zhuān)人登記 考核評(píng)定）

3、堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，不懂虛心請(qǐng)教，有錯(cuò)及時(shí)更改，堅(jiān)持2周的獎(jiǎng)星級(jí)卡1張。（各科任課教師評(píng)定）

4、積極參加主題交流采訪(fǎng)，認(rèn)真撰寫(xiě)采訪(fǎng)稿，一次獲星級(jí)卡1張。

5、借閱圖書(shū)認(rèn)真閱讀，并按要求寫(xiě)有讀書(shū)筆記的，獎(jiǎng)星級(jí)卡1張。（語(yǔ)文教師評(píng)定）

6、在?？衔恼芦@得發(fā)表的，每篇獎(jiǎng)2張。上交的播音稿，獲得播出的，獎(jiǎng)星級(jí)卡1張。

7、參加各種知識(shí)競(jìng)賽（一等獎(jiǎng)3張，二等獎(jiǎng)2張，三等獎(jiǎng)1張）

8、積極參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，科技作品榮獲一、二三等獎(jiǎng)或相應(yīng)名次的，獎(jiǎng)星級(jí)卡3、2、1張。

9、單元，期中、期末統(tǒng)考獲得90分以上或成績(jī)優(yōu)異的，獎(jiǎng)勵(lì)星級(jí)卡1張。

11、有下列違紀(jì)行為的，減星級(jí)卡1張。（1）未交作業(yè)1次，減卡1張。

（2）作業(yè)不認(rèn)真，被教師批準(zhǔn)2次，減星級(jí)卡1張。（3）抄襲他人作業(yè)1次減卡1張。（4）上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，有打瞌睡，說(shuō)閑話(huà)，下座位，搞小動(dòng)作等違反課堂紀(jì)律的1次減星級(jí)卡1張。

（六）守紀(jì)星：

1、按時(shí)到上課，不遲到、不缺曠、不早退，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，早讀、中休遵守班規(guī)班紀(jì)的，堅(jiān)持2周獲星級(jí)卡1張。

2、在各種集隊(duì)集會(huì)活動(dòng)中，按時(shí)認(rèn)真參加，認(rèn)真聽(tīng)講，無(wú)中途離開(kāi)。特別是升旗活動(dòng)，表現(xiàn)莊嚴(yán)肅穆，大聲唱國(guó)歌、校歌，表現(xiàn)良好的，堅(jiān)持2周，獲星級(jí)卡1張。

3、堅(jiān)持佩帶紅領(lǐng)巾、星級(jí)牌、積極參加德育管理活動(dòng)，每月獲星級(jí)卡1張。

4、遲到早退1次，減星級(jí)卡1張，缺曠1節(jié)課減星級(jí)卡2張，事假1天，減星級(jí)卡1張。

5、在各種活動(dòng)中，被老師點(diǎn)名批評(píng)的，減星級(jí)卡1張。

6、不佩戴紅領(lǐng)巾或星級(jí)卡的，發(fā)現(xiàn)2次減星級(jí)卡1張。

7、中午就餐，不遵守秩序，不排隊(duì)，發(fā)現(xiàn)一次，減星級(jí)卡1張，鋪張浪費(fèi)的，發(fā)現(xiàn)1次，減星級(jí)卡1張，在就餐中高聲喧嘩，不愛(ài)護(hù)餐具等違反就餐規(guī)定的，發(fā)現(xiàn)1次，減星級(jí)卡1張。

（七）安全星：

1、每2周遵章守紀(jì)，無(wú)不安全行為的，獲星級(jí)卡1張。

2、積極向德育處或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)檢舉學(xué)生不安全行為屬實(shí)的，獎(jiǎng)勵(lì)星級(jí)卡1張。

3、在校園內(nèi)亂攀爬，放鞭炮等做不安全活動(dòng)等不安全行為的發(fā)現(xiàn)1次，減星級(jí)卡1張。

4、騎自行車(chē)到校園，進(jìn)網(wǎng)吧、私自下河洗澡等不安全行為的發(fā)現(xiàn)1次減星級(jí)卡1張。

5、同學(xué)之間打架、造成傷害的，除經(jīng)濟(jì)賠償外，1次減星級(jí)卡2張，有以大欺小行為的，1次減星級(jí)卡3張。

三岔小學(xué)

二0一四年九月二十八日

三岔小學(xué)七彩陽(yáng)光少年

培

養(yǎng)

措

施

三岔小學(xué)

二0一四年九月二十八日

第四篇：小學(xué)作文：七彩校園

七彩校園

上海市上海市 明珠小學(xué)五(2)班 蘇蕾 生活的海洋中，處處有快樂(lè)的浪花。這句話(huà)一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，校園同樣也是七彩的。魯迅先生提到過(guò)“三味書(shū)屋”，然而，許多同學(xué)卻說(shuō)學(xué)校也是三味的，只有“酸苦辣”，沒(méi)有“甜”。學(xué)校，雖是學(xué)習(xí)的地方，也帶給我許多快樂(lè)，不信，你瞧!

序幕1：快樂(lè)的老師

很多人都說(shuō)：“現(xiàn)在的小學(xué)老師，全都是?應(yīng)試版?的。一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)厲;布置起作業(yè)來(lái)，一個(gè)比一個(gè)?在行?!”我看也未必?？?我們以前的英語(yǔ)老師，Shirley，她時(shí)常唱英文歌謠給我們聽(tīng)，有時(shí)還和我們一起做游戲呢!這位快樂(lè)的老師，無(wú)論什么時(shí)候，都笑瞇瞇的。平時(shí)，嘴里不是哼著歌，就是說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)兒歌，愉快得像只小鳥(niǎo)。

序幕2：快樂(lè)的活動(dòng)

盡管我們已是五年級(jí)的學(xué)生，再過(guò)頂多兩個(gè)月，我們就將面臨考中學(xué)，但是我們依舊辦一些有意義活動(dòng)。例如：在圣誕節(jié)時(shí)，我們請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)帶一份禮物，然后以抽簽的形式，抽到誰(shuí)，就拿誰(shuí)的禮物。還有，每個(gè)周五的十分鐘隊(duì)會(huì)，每個(gè)主持人都有自己獨(dú)特的一套，這回玩“主謂賓”，下回玩“馬蘭花”。每次主持之前，主持人都會(huì)精心準(zhǔn)備一場(chǎng)，都想讓我們玩到最新穎的GAME。

序幕3：快樂(lè)的同學(xué)

不是我亂說(shuō)，我們班的伙伴都很活潑，沒(méi)有特別內(nèi)向的同學(xué)。雖然有些男生有時(shí)會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，但總的來(lái)說(shuō)，他們還是很陽(yáng)光的。很多同學(xué)很會(huì)講笑話(huà)。他們常常用“笑話(huà)功”，把他們不小心說(shuō)錯(cuò)話(huà)而得罪的人，逗得捧腹大笑。我發(fā)現(xiàn)，我們周?chē)呐笥衙刻熘辽俅笮θ?，這也許是受了我們這群“開(kāi)心果”的影響吧!記得有一次，下課時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)問(wèn)自稱(chēng)為“烤雞”的衛(wèi)家雯，身上有什么?答案應(yīng)是“刀和叉”，嘿，這么幽默的開(kāi)心果，真是不笑也難吶!

多么美好的校園吶!這里有快樂(lè)的老師，有趣的活動(dòng)和活潑的同學(xué)們。生活在這種校園里，我們真是豬八戒吃鑰匙——開(kāi)心呀!

第五篇：小學(xué)作文：七彩童年

七彩童年

童年如一幅畫(huà)卷，把我們最純潔的心描在上面；童年像一方晴空，讓我們?cè)谔炜罩凶杂砂肯?；童年似一道彩虹，里面有我們燦爛的笑容和天真的話(huà)語(yǔ)。在我心目中的童年，卻是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)七彩的夢(mèng)。小時(shí)候，和伙伴們?cè)谝黄鹂倳?huì)有一種興奮、愉快的心情。一起玩，會(huì)覺(jué)得難忘；一起笑會(huì)覺(jué)得有趣。而現(xiàn)在和伙伴們?cè)谝黄?，只能傻笑與發(fā)呆。我追尋小時(shí)候的我，我漫漫地想著、回憶著……記得那是假期的時(shí)候，我們幾個(gè)好朋友又終于可以在一起玩了。我們玩起了平時(shí)最喜歡的游戲??捉迷藏。兩個(gè)扮演捉的，其余的當(dāng)藏的，如果找到藏的小朋友，就算成功。我當(dāng)了藏的小朋友，于是，我就四處張望，想找個(gè)十分隱蔽的藏身之地。突然，我的目光被那個(gè)大紙箱子吸引了。于是，我就貓著腰，賊溜溜地跑到了箱子旁邊，再瞧瞧四周，生怕被捉的伙伴抓住。見(jiàn)沒(méi)人，便一股腦鉆了進(jìn)去。心想：哈哈！我藏得這么隱蔽，找遍地縫也找不著我！想到這里，我心里像吃了蜜一樣甜，不禁笑出了聲。不料，被她聽(tīng)見(jiàn)了，她便隨著聲音來(lái)找我。我聽(tīng)見(jiàn)她的腳步聲越來(lái)越近，心中像有千百只小蟲(chóng)子爬著似的，又像有一個(gè)吹著鼓鼓的氣球要爆炸了似的，緊張得不得了。突然，腳步聲在箱子邊清晰地響起，我知道是她來(lái)了。我完蛋了，準(zhǔn)要被她捉住。我屏住呼吸，一動(dòng)也不敢動(dòng)，怕弄出聲響。良久，我發(fā)現(xiàn)周?chē)呀?jīng)沒(méi)有動(dòng)靜了，于是，透過(guò)箱子的縫隙發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走了?！鞍?！”我長(zhǎng)吁了一口氣，心漸漸平靜下來(lái)。但我又想，這地方不安全了，于是，我就想逃出箱子，躲到另一個(gè)地方。我起身一動(dòng)，結(jié)果用力過(guò)猛，紙

箱子被我推翻了，“嘭”，弄出了很大的響聲。這下慘了，我就像白棋盤(pán)上的一顆黑子這樣明顯了。聽(tīng)見(jiàn)聲音，她立刻沖過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我?！白阶×?，嘿！我找到了，你們快出來(lái)！”她這一喊，躲在其他地方的小朋友也都出來(lái)了。他們看見(jiàn)我的窘樣，哈哈大笑起來(lái)。我卻在這邊沮喪到了極點(diǎn)。

這就是我童年中最難忘的一件事，也是我童年中最美的一個(gè)“夢(mèng)”。

童年，我夢(mèng)中的童年，你的憧憬加上我的遐想，你的快樂(lè)減去我的憂(yōu)傷，組成了那夢(mèng)一般的七彩童年！